第一篇：防暴恐襲擊主題班會教案

防暴恐襲擊主題班會

________武平班

一、活動目的

1、通過這次活動，讓學生更多、更全面地了解防暴恐襲擊的基本知識，以便學生更好地自我保護。

2、不斷增強學生自我保護方面的知識，知道受到損害后自我解救的一般途徑。

3、學會識別不安全因素，培養(yǎng)良好的自我防范和保護意識。

二、活動主題 ：防暴恐襲擊

三、活動要求：

1.通過活動，增強學生自我防范和保護意識。2.學生了解防暴恐襲擊的基本知識，四、活動準備：

課前讓同學們準備有關恐怖襲擊的相關新聞消息。

五、活動過程：

開場白

女：主持人：為不斷增強學生自我防范與保護意識。今天，我們?nèi)昙壵匍_“防暴恐襲擊”主題班隊活動。

2.引入主題

男:你知道現(xiàn)在我們?nèi)狈δ切┌踩R嗎？

女:你知道自己被恐怖分子威脅時該怎么做嗎？那就讓我們觀看一段視頻吧！男:我們對防暴恐襲擊安全知識還不了解。

合：了解防暴恐襲擊知識，懂得遠離危險，提高自我保護意識，我們才能更加健康快樂成長！

合：我宣布“防暴恐襲擊”主題班隊會現(xiàn)在開始！

（一）校園暴力的危害

（1）校園暴力可使學生的身心健康受到傷害。校園暴力不僅直接傷害了學生的身體，還會嚴重損害學生的心理健康，有些學生由此產(chǎn)生恐懼心理，難以集中精力學習，造成學習成績下降，有的甚至不能正常完成學業(yè)。

（2）校園暴力可使家長的工作生活受到影響。由于擔心校園暴力發(fā)生在自己孩子身上，許多家長親自接著孩子上下學，從而影響他們的正常工作和生活，有的家長不得不求助于相關法制機構(gòu)。

（3）校園暴力可使校園正常秩序受到破壞。校園暴力的存在和發(fā)生，使學生不得不擠出時間和精力采取相應的防范措施，既影響了正常的教學秩序，又給學校管理帶來很大困難。

2、應對校園暴力的方法

（1）遭到校園暴力侵害的學生，應在學校、警方或家長的幫助下，制止暴力，絕不能逆來順受或以暴治暴。

（2）與不法行為作斗爭一定要講策略，運用智慧，具體情況具體分析，盡可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的傷亡。必要時盡是滿足對方提出的要求，與此同時一定要記住對方的體貌特征，及時報警，或向老師、家長尋求幫助。

（3）當有人，尤其是陌生人，約自己到校內(nèi)、外偏僻地方去時，一定要堅決拒絕；當不法分子到來時，一定要想辦法逃脫，并積極尋求幫助。

（4）要增加法制意識，當沖突發(fā)生后，要勇敢站出來，用法律武器維護自己的正當權益。

（二）預防社會暴力的侵害（1）敲詐、勒索 a.敲詐勒索的防范常識

敲詐勒索，是指以法占有為目的，對被害人實施威脅或者要挾，強行索取財物的行為，常見的敲詐勒索方式有以下幾種。b.遭遇敲詐、勒索怎么辦？

遇到敲詐勒索時一定要保持冷靜，盡量說好話，穩(wěn)住對方，說明自己沒帶錢，避免正面沖突。

①堅決拒絕其無理要求。一定要相信警方、學校和家庭都能為你提供安全保護。如果輕易屈服于對方，會助長他們的囂張氣焰，也會為你招來無窮無盡的糾纏。

②如果無法脫身，可以借口身上沒錢，約定時間地點再交，然后立即報告學校和公安機關。警方會及時采取行動抓捕壞人，他就再也不能傷害你了。③一定要向?qū)W校、公安機關報告。你越怕事，越不敢聲張，不法之徒就越囂張。④發(fā)現(xiàn)其他同學補敲詐、勒索，要及時撥打110報警，并通知老師。（2）搶劫、搶奪 a.搶劫、搶奪的防范意識

近年來，搶劫犯罪日益增多，罪犯也逐漸呈低齡化趨勢，學生逐漸成為犯罪分子的首選對象。對此，同學們要認真對待。①要有防范意識。

②上學或放學的路上，同學們最好結(jié)伴同行，相互幫助。③身上不要攜帶太多的現(xiàn)金或貴重物品

④平時，不要花錢大手大腳，以免引起不良行為表青少年或犯罪分子的注意。③設法脫身。實在無法與作案人抗衡時，可以看準時機向人多、燈亮的地方或宿舍區(qū)奔跑。

④麻痹對手。當自己處于作案人控制之下而無法反抗時，可先按作案人的要求交出部分財物。使作案人放松警惕，看準時機逃脫。⑥及時報案。脫身后要及時報案，盡量準確描述作案人體貌特征，使犯罪分子盡早被繩之以法。

（3）綁架、劫持 a.綁架的預防知識：

綁架罪，是指利用被綁架人的近親或者其他人對綁架人安危的憂慮，以勒索財物或滿足其他不法要求為目的，使用暴力、脅迫或者麻醉方法劫持或以實力控制他人的行為。預防綁架要做到：

1、外出、上學和放學要盡量結(jié)伴同行，外出時要告訴家長，并說明返家時間，不要隨意在外逗留。

2、如果有人突然來找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出車禍”等等為由，要你離開學?；蚣抑袝r，應首先設法與家人聯(lián)

今天的活動舉辦得非常成功!通過這節(jié)課的學習，老師相信，只要我們提高自己的安全防范意識，懂得保護自己，就一定能遠離不安全因素。

男：我宣布，三年級“防暴恐襲擊”主題班會到此結(jié)束！

合：謝謝大家！

第二篇：賓館防暴恐襲擊預案

賓館防暴恐襲擊預案

當前國內(nèi)外賓館恐怖襲擊事件時有發(fā)生，為確保我賓館在住客人的人身安全，防止賓館受到恐怖分子襲擊，創(chuàng)造和諧、穩(wěn)定、溫馨的賓館特制定我校防恐預案如下：

一、賓館防恐領導小組名單

組 長：總經(jīng)理

副組長：副總經(jīng)理

主管

成 員：保安 前臺收銀 樓層服務員

二、防控防范要求：

（一）保安

1、做好門口進出人員詢問、驗證、登記工作，嚴禁閑雜人員進入賓館；

2、嚴禁攜帶易燃易爆品、化學危險品、管制刀具等進入賓館；

3、發(fā)揮賓館可視監(jiān)控系統(tǒng)作用，定時巡查賓館重點區(qū)域的安全情況；

4、加強夜間值班巡查并做好記錄。

（二）賓館室內(nèi)外

1、室內(nèi)外禁止擺放鐵棒、木棍、鐵絲、長柄刀、化學實驗藥品等器物，預防隨手傷害事故發(fā)生；

2、對用電插座、門窗進行認真檢查，排除可能造成的安全隱患；

3、對危險化學藥品實行雙人雙鎖，并做好備案工作。

（三）綜合整治

1、定期排查賓館周邊不穩(wěn)定因素；

2、上報賓館周邊安全隱患，并協(xié)調(diào)相關部門加強賓館周邊環(huán)境的整治；

3、尊重群眾利益，協(xié)調(diào)好賓館與周邊單位和居民的關系，避免不必要的矛盾產(chǎn)生，養(yǎng)成當?shù)鼐用竦淖o校意識。

三、事件處理預知及程序：

1、嚴格落實崗位責任制；

2、發(fā)現(xiàn)異常情況沉著冷靜處理，并在第一時間上報有關部門；

3、疏散及救護客人，做好客人心理輔導工作；

4、做好現(xiàn)場保護工作；

5、確保避免和減少人員傷亡；

6、賓館專人負責對外發(fā)布信息。

事故報告及處理程序

1、報告制度實行領導負責制；

2、發(fā)現(xiàn)或接到事故報告后，必須在最短時間內(nèi)向賓館領導報告；

3、賓館領導在了解清楚各方面情況后，向公安機關發(fā)出支援求助。賓館本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則果斷處理，積極搶救；

4、引導客人員工安全離開現(xiàn)場，保衛(wèi)好賓館貴重物品；

5、門衛(wèi)用攝錄設備將現(xiàn)場情況記錄備案。待公安機關民警到達現(xiàn)場后，積極協(xié)助公安機關處理事件。有傷員時應及時救出，并送往醫(yī)院救治；

6、賓館根據(jù)事件的具體情況上報省公安廳、省教育廳等主管部門，應急處置組領導在短時間內(nèi)到達事故現(xiàn)場。如不能及時到達現(xiàn)場的，由指揮組作為總負責，統(tǒng)籌安排全面工作；

7、認真做好善后工作，切實保障傷員的利益。

四、防恐應急處置預案

㈠ 敵對勢力敵

1、組織保衛(wèi)力量將人員控制在外圍；

2、及時將情況上報賓館有關領導；

3、向當?shù)毓矙C關求助，講清楚事情經(jīng)過、參與人數(shù)、所攜帶的器械、事件發(fā)生的地點等；

4、將客人撤離到安全的地方，不要將客人卷入鬧事者行列；

5、要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂；

6、通過監(jiān)控系統(tǒng)將整個鬧事過程全部記錄在案，以備有關部門取證。

（二）傷害賓館員工的預案

1、立即疏散人員；

2、及時將情況上報賓館有關領導；

3、向當?shù)毓矙C關求助，講清楚事情經(jīng)過、參與人數(shù)、所攜帶的器械、具體發(fā)生的地點等；

4、將受傷的人員及時送往醫(yī)院救治；

5、要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂；

6、尋找作案人。對于仍在賓館內(nèi)的，要派人跟蹤，防止其繼續(xù)傷害無辜或畏罪自殺、潛逃；對于已經(jīng)離賓館的要及時報告公安部門講清楚該人員的具體特征；

7、做好善后工作。

（三）持械劫持賓館員工的預案

1、立即疏散其他未被劫持的人員；

2、及時將情況上報賓館有關領導；

3、向當?shù)毓矙C關求助，講清事情經(jīng)過、參與人數(shù)、所攜帶的器械、具體事件發(fā)生的地點等；

4、能力范圍內(nèi)將劫持犯控制在一個相對固定的區(qū)域內(nèi)，并封鎖該區(qū)域；

5、在公安部門未到之前，穩(wěn)定劫持犯情緒；

6、要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂；

7、對于有傷員的應盡可能的救出，采取有效的急救，危重傷員要及時送往醫(yī)院救治；

8、做好善后工作。

（四）被生物、化學武器襲擊應急預案

1、立即疏散未被感染的人員，封鎖受感染區(qū)域，將受感染人員控制在一定區(qū)域；

2、報告賓館有關領導；

3、向當?shù)毓矙C關求助，講清楚事情經(jīng)過、發(fā)生的時間、地點、受感染人員的數(shù)量等；

4、穩(wěn)定受感染人員的情緒，讓他們交流正確的信息，釋放精神壓力以及尋求感情支持；

5、要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂；

6、及時清洗身上所穿衣物，并進行消毒；

7、做好善后工作。

（五）受到炸彈襲擊的預案

1、疏散其他人員，搶救傷員，劃定封鎖區(qū)域；

2、報告賓館有關領導；

3、向當?shù)毓矙C關報告，講清楚事情經(jīng)過、發(fā)生的時間、地點、受傷人員的數(shù)量等；

4、尋找發(fā)現(xiàn)作案者；

5、要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂；

6、做好善后工作。

（六）賓館內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應急預案

本應急程序的要點是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇

1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向值班干部和賓館領導報告，并同時撥打110報警。

2、值班干部或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近客人，防止事態(tài)擴大。

3、應急領導小組宣布賓館進入全面應急狀態(tài)，立即實施應急救援行動。

4、集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。

5、盡快把所有客人和無關人員撤離至安全區(qū)域。

6、救護受傷客人和其他傷員。

7、實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關人員進入賓館，維護現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現(xiàn)場。

（七）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應急程序

本應急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物

1、在賓館內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向值班干部和賓館領導報告。

2、賓館保安人員和領導指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。

3、若此人自述進入賓館的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問。

4、若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警，由警方帶走作進一步調(diào)查。

5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，賓館應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預案準備。

6、在整個過程中，賓館應采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

（八）賓館內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應急程序

本應急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向值班干部和領導報告。

可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品，不知此物品有何用途，為何會擺放在賓館某處。

2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機，對講機或發(fā)動機動車輛等。

3、賓館應當指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。

4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，賓館應立即在其周圍設置警戒線，無關人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。

5、賓館應當配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。

6、賓館配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告對分子沖擊校園預案

第三篇：抓好預防暴恐襲擊工作

抓好預防暴恐襲擊工作 切實筑牢安全防范屏障

新的世紀隨著全球化進程的加速推進，全球恐怖主義形勢依然復雜，國內(nèi)暴恐襲擊事件有增無減，而且表現(xiàn)為高度不確定性、顯現(xiàn)時間的滯后性、發(fā)作的突然性和超常性，常常使人猝不及防，給國家安全和社會穩(wěn)定帶來極大威脅。邊防部隊作為一支以維護邊境地區(qū)安全穩(wěn)定為中心，以執(zhí)勤執(zhí)法和緝槍緝毒工作為重點的武裝力量，應時刻增強憂患意識、風險意識和危機意識，不斷提高處置邊境地區(qū)暴恐襲擊事件的能力。

一、當前暴力恐怖襲擊事件的類型與特征

（一）基本類型

1、按照襲擊對象，可分為黨政機關、警衛(wèi)對象、軍警執(zhí)勤人員、駐地營區(qū)、無辜群眾、重要設施等；

2、按照襲擊方式，可分為人工襲擊、槍彈襲擊、炸彈襲擊、武裝劫持和核生化襲擊等；

3、按照襲擊規(guī)模，可分為單人襲擊、小股襲擊、群體襲擊等。

（二）主要特征

1、背景復雜

暴恐襲擊事件的發(fā)生具有極其復雜的背景。從國際背景看，有的與國際恐怖組織有密切聯(lián)系，采取境外培養(yǎng)、境內(nèi)使用，境外指揮、境內(nèi)行動的方式實施暴恐襲擊。從社會背景看，暴恐分子往往打著圣戰(zhàn)旗號，以宗教、民族權益為幌子進行暴恐活動。從歷史背景看，有的利用歷史遺留問題，煽動民族仇恨，有的企圖謀求民族或區(qū)域獨立而進行暴恐活動。

2013-10-28：烏斯曼●艾山及其妻子母親3人駕車闖入長安街便道故意沖撞游人致5死38傷，是一起經(jīng)過嚴密策劃，有組織有預謀的暴力恐怖襲擊事件。8名嫌犯來自新疆和田，他們準備4萬元、一輛奔馳Suv和數(shù)把藏刀、400升汽油，事前3次踩點?！皷|伊運”頭目宣稱對金水橋事件負責，并叫囂再搞暴恐襲擊。

2、組織嚴密

暴恐組織一般都有明確的綱領和主張，建立嚴密的組織體系，既有核心決策層，也有組織指揮層和行動實施層，形成了統(tǒng)一領導、統(tǒng)一組織、統(tǒng)一指揮的組織體系。暴恐組織每次行動前，都對襲擊目標、時間、地點進行周密計劃、選擇。實施暴恐行動中，暴恐組織者對整體行動實施全盤指揮，依據(jù)行動中的情況隨時下達指令，執(zhí)行者無條件執(zhí)行。暴恐分子往往在多個地區(qū)或同一地區(qū)多點同時行動，相互之間彼此策應。

2013-03-01：昆明火車站發(fā)生由新疆分裂勢力策劃實施的嚴重暴恐事件，當晚致29死140余傷。8名暴恐團伙中的5人包乘一輛黑面的抵達昆明火車站，統(tǒng)一著裝的暴徒蒙面持刀，在火車站廣場、售票廳等處砍殺無辜民眾。當場擊斃4名暴徒，抓獲1名女性恐怖分子。

3、手段多樣

暴恐分子襲擊活動通常不擇手段，往往以車撞、刀砍、槍擊、劫持、炸彈爆炸、縱火、投毒等方式實施。犯罪手段專業(yè)殘忍，昆明火車站暴恐分子都受過“圣戰(zhàn)”訓練，統(tǒng)一以黑巾蒙面，相互呼應，遇弱者便單人擊殺，遇強者則數(shù)人齊上，殺傷力大；從作案手段上看，每人手持兩把刀，一長一短，長刀砍，短刀刺，出手兇狠，攻擊部位都在咽喉、心臟、腹部等要害部位，遇難者大都是一刀致命，短短25分鐘，砍死砍傷172人。

4、危害嚴重

一是政治影響大，暴恐組織常常披著自由、民主、人權的外衣，借宗教活動之名，實施暴恐襲擊，以引起國際社會的廣泛關注，如處置不當，就可能被西方敵對勢力利用，損害國家形象。二是社會危害大，暴恐事件發(fā)生后，必然引起社會高度關注，一些對政府或?qū)ι鐣粷M人員，包括分裂勢力、極端勢力、邪教勢力、黑惡勢力等，乘機實施破壞活動，危及社會安全，影響社會穩(wěn)定。三是給國家和人民造成巨大生命財產(chǎn)損失，暴恐襲擊謀求的是大規(guī)模的人員傷亡和大量的財產(chǎn)損失，以期達到“既要更多人看，也要更多人死”的目的，引發(fā)人們精神和心理恐慌。2013-06-26：新疆吐魯番地區(qū)鄯善縣魯克沁鎮(zhèn)發(fā)生嚴重暴恐襲擊，16名暴徒先后襲擊了鎮(zhèn)派出所、特巡警中隊、鎮(zhèn)政府、建筑工地、個體商店和美容美發(fā)廳，焚燒車輛，造成9名警員和協(xié)警、15名政府工作人員及平民遇害。10名暴徒被擊斃，3人被捕，另有一些暴徒在逃。

二、當前公安邊防部隊預防暴力恐怖襲擊工作存在的突出問題

（一）思想麻痹松懈，防范意識不強

有的人認為本地區(qū)民風純樸、社會安全穩(wěn)定，治安狀況不錯，發(fā)生暴恐襲擊的可能性不大。昆明“3·01”暴恐事件發(fā)生前，云南作為旅游大省，全國乃至世界各地的游客常年絡繹不絕，省內(nèi)民族眾多、相處融洽，民族認同感較強，這也是自拉薩“3·14”、新疆“7·5”事件以來云南較之其他藏區(qū)始終保持平穩(wěn)發(fā)展的重要原因，加之省內(nèi)社會安定祥和，歷史上從未發(fā)生過暴恐事件，部隊、民警和群眾防備意識較弱。最初接警的值班警務人員和保安手中僅有木棍、鋼管和防暴叉，隨后陸續(xù)趕到的警察只持有手槍且子彈很少，沒能對暴恐分子造成致命性殺傷；盡管暴恐分子身著黑袍，臉蒙黑巾，與周圍人群有明顯區(qū)別，卻絲毫沒有引起群眾警覺，少數(shù)群眾甚至因圍觀而喪命。

（一）“人防、物防、技防”不到位

有的單位忙于日常執(zhí)勤等工作，戰(zhàn)備管理松懈，防衛(wèi)反擊暴恐襲擊的準備不夠充分，力量編配不夠科學，物防設施不夠完善。情報信息不夠順暢。昆明“3·01”事件案發(fā)前，有關部門對社情動態(tài)掌握不夠，內(nèi)幕性、行動性、預警性情報信息和重點人員動向把握不夠精準。從事后調(diào)查看，“3·01”暴恐團伙今年1月即由新疆到達云南沙甸，而沙甸既是省內(nèi)回民聚居區(qū)，也是疆籍維族人員重點活動區(qū)。該團伙中有3人曾因斗毆被警方拘留，留有指紋等信息，但公安部門并未實施重點監(jiān)控。

（三）應急預案不完備，演練流于形式

2008年新疆連續(xù)發(fā)生“8·4”襲擊喀什公安邊防官兵案、“8·12”喀什地區(qū)疏勒縣襲擊治安卡點案等直接把我邊防官兵、執(zhí)勤警力作為襲擊對象，到今年昆明“3·01”案件襲擊對象逐步向普通群眾轉(zhuǎn)移，在人流密集的火車站對手無寸鐵的普通群眾下手，有關部門防范處置預案不完備，晚上9點以后，社會面巡控警力減少，客觀上使暴恐分子肆意殺戮有機可乘。有些單位實戰(zhàn)化訓練存在一些差距和不足，練兵打仗的思想有所淡化，訓練理念、內(nèi)容方法、標準強度、保障條件、體制機制等方面不太符合實戰(zhàn)要求，形式主義、危不施訓、險不練兵和消極保安全等現(xiàn)象不同程度存在。

（四）教育培訓欠缺，戰(zhàn)法研究不透

面對暴恐事件由重點地域向內(nèi)地擴散的趨勢明顯、暴恐襲擊活動方式手段更趨多樣的特征，部隊有針對性的反暴恐襲擊訓練較為欠缺。特別是如何應對“獨狼式”恐怖襲擊、如何應對“群狼式”暴恐襲擊、如何應對大規(guī)模暴恐活動，在處置戰(zhàn)法研究、特戰(zhàn)技能訓練上還存在不小差距。如何根據(jù)敵情、地形、時間、任務的變化，因情就勢，靈活運用戰(zhàn)法值得深入探討。

三、提高公安邊防部隊預防暴力恐怖襲擊能力的主要對策

（一）樹立臨戰(zhàn)觀念，保持常備不懈

一要保持清醒頭腦。據(jù)最新統(tǒng)計，自伊拉克戰(zhàn)爭爆發(fā)至今，世界范圍內(nèi)的恐怖襲擊數(shù)量增加了4倍，特別是2012和2013年，全球恐怖襲擊頻率及其死亡人數(shù)更是不斷攀升。國內(nèi)反恐形勢具有復雜性、嚴峻性和尖銳性，據(jù)新疆自治區(qū)公安廳統(tǒng)計，2012年新疆發(fā)生暴恐案件190余起，呈大幅增加趨勢，其中，“獨狼式”個體暴恐活動趨多，參與者多為80后90后，且文化程度不高。分析指出，以天安門事件為標志，“群狼式”暴恐活動將長期存在，恐怖破壞已經(jīng)常態(tài)化，而昆明火車站暴恐事件也是重要轉(zhuǎn)折點。因此，要加強使命任務教育，教育廣大官兵充分認清維穩(wěn)形勢的嚴峻性、復雜性，處突反恐任務的突然性、風險性和極端重要性，不斷增強政治意識、大局意識和責任意識。

二要樹立隨時作戰(zhàn)思想。自覺克服松懈麻痹思想，不斷強化“寧可千日不戰(zhàn)，不可一日無備”的戰(zhàn)備觀念，時刻保持高度警惕，確保隨時能夠召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之必勝。

三要強化戰(zhàn)斗精神。廣泛開展向英雄群體學習活動，宣揚典型事跡，教育廣大官兵在各種急難險重任務面前具備不畏艱險、英勇頑強、勇?lián)厝巍⒏矣跔奚能娙搜?，確保在關鍵時刻拉得出、上得去、打得贏。

（二）拓寬信息渠道，把握執(zhí)勤動態(tài)

一是拓寬情報渠道。橫向上，與公安、安全、信訪、軍隊和友鄰情報單位，建立健全情報會商研判和共享機制，做到一般情況及時互通、重要情況共同研判、重大情況每日會商；縱向上，建立完善總局、總隊、支隊、大隊、中隊和執(zhí)勤哨兵點線面一體、專兼群結(jié)合的6級偵察情報力量體系，實現(xiàn)情報信息網(wǎng)絡全覆蓋。

二是加強監(jiān)測分析。綜合運用技偵、網(wǎng)偵等偵察手段，密切跟蹤敵對勢力動向，及時研判我境內(nèi)可能發(fā)生暴恐、走私偷渡、販毒販槍、非法聚集、群體性事件的時間、地點、規(guī)模、參與人員等情況，為防范應對爭取主動。

三是強化現(xiàn)場偵察。充分發(fā)揮邊防部隊分布廣、接觸社會面寬的優(yōu)勢，延伸情報觸角，突出重要城市、重點區(qū)域和敏感目標，加強社會面?zhèn)刹欤皶r跟蹤監(jiān)測，掌握社會面動向；專群結(jié)合、隱顯結(jié)合、網(wǎng)上網(wǎng)下結(jié)合，利用綜合衛(wèi)星車、微波傳輸?shù)榷喾N傳輸手段，實時感知、全時報知，為首長決策和部隊行動提供情報支持。

（三）落實日常戰(zhàn)備，提高反恐能力

一是嚴格落實戰(zhàn)備值班。規(guī)范各級首長及作戰(zhàn)要素值班，強化值班人員崗位意識和責任意識，認真履行值班職責，及時搞好上情下達，下情上報。健全應急指揮機構(gòu)，做到定人定車定位定責，確保指揮順暢高效。保持戰(zhàn)備值班分隊全員全裝全時在位，武器裝備處于良好狀態(tài)，確保遇有情況迅即反應。

二是健全快速投送機制。重大節(jié)日、敏感時段、繁華地帶與公安民警捆綁式聯(lián)合武裝巡邏或蹲守執(zhí)勤，確保發(fā)生情況能迅速聯(lián)合處置。積極協(xié)調(diào)有關部門，制定多種方式遠程輸送計劃，加強戰(zhàn)備物資儲備，開展全天候兵力投送演練，確保遇有任務能把兵力快速投送到位。

三是實化方案預案。根據(jù)形勢任務和兵力變化及時修訂方案，逐級把任務搞明確、兵力編具體、戰(zhàn)法研究透，做到一種方案多種用途，一種情況多種預案，一種預案多種手段。適時搞好方案演練，明確任務、處置方法和指揮協(xié)同等，確保遇有情況能依案高效行動。

（四）優(yōu)化力量體系，加強實戰(zhàn)訓練

一是優(yōu)化反恐力量體系。處置暴恐襲擊事件，戰(zhàn)機稍縱即逝，只有立足一線力量和就近應急增援力量高效處置，才能把握戰(zhàn)機，力爭主動，減少對國家和人民群眾生命財產(chǎn)的危害。凡是有邊防部隊執(zhí)勤的任務區(qū)域和公共場所，應建立完善執(zhí)勤哨兵、應急小組和就近增援分隊“三線反恐力量”，確保遇有暴恐襲擊，一線哨兵能夠控制事態(tài)，應急力量能夠快速打擊，增援力量能夠聯(lián)動展開。沒有邊防部隊執(zhí)勤的重要區(qū)域和場所，以社會面巡邏防控力量和就近執(zhí)勤目標應急力量為主體，一點觸警、整體聯(lián)動、合力處置，力爭在第一時間第一現(xiàn)場有效打擊暴恐犯罪。二是深化實戰(zhàn)訓練。練體能。因地制宜開展體能訓練，把室內(nèi)練臂力、腿力與室外練越野、越障結(jié)合起來綜合訓練；利用各種時機，科學組織滿負荷訓練，使執(zhí)勤人員經(jīng)受體力和耐力的考驗，提高官兵在遇有暴恐襲擊時的對抗能力。練技能。開展擒敵、刺殺、拳擊、散打等課目訓練，提高近距離一招制敵本領；抓好人體部位靶、抵近射擊、短停頓射擊、槍彈快速結(jié)合等課目訓練，練就一槍斃敵的過硬技能；建好模擬居民樓、街區(qū)、商場、車站等訓練場地，開展檢驗性實兵對抗演練，破解查得清、突得進、打得準、排得了等作戰(zhàn)難題。練協(xié)同。經(jīng)常組織在不同情況、不同背景下的堵截、圍困、抓捕、搜排爆、救護等戰(zhàn)法訓練，保證部隊適應激烈、危險、復雜的反恐作戰(zhàn)環(huán)境。定期或不定期進行聯(lián)合演練，明確各自分工和處置協(xié)同動作，確保防范、處置的每一個環(huán)節(jié)都成為有機整體，防止打亂仗。

三是創(chuàng)新戰(zhàn)法手段。加強新知識、新法規(guī)、新戰(zhàn)法學習研究，結(jié)合近年來國內(nèi)外恐怖分子實施恐怖活動的手段、方法，預想執(zhí)勤區(qū)域內(nèi)可能出現(xiàn)的各種暴恐活動，開發(fā)官兵戰(zhàn)斗智能。堅持以防為主、防打并舉，結(jié)合不同對象、區(qū)域、環(huán)境、任務完善行動預案，細化處置手段，強化專項訓練。遇有“群狼式”暴恐襲擊時，一線執(zhí)勤哨兵，可將暴恐分子引誘至群眾較少的區(qū)域和建筑內(nèi)，利用手中武器、地形地物和就便器材阻擊暴恐行動；二線應急小組快速到達事發(fā)現(xiàn)場，利用小組戰(zhàn)術，圍殲“狼群”；三線增援分隊實施快速增援，視情擔負抓捕、防控、維護秩序和搶救傷員等任務。同時，加強與公安民警和現(xiàn)場保安配合，形成聯(lián)合打擊的整體態(tài)勢。

（五）增強設施科技含量，提高目標安全系數(shù)

一是改善信息裝備。進一步完善有線、無線、衛(wèi)星通信網(wǎng)和機動通信系統(tǒng)，將城市交通監(jiān)控系統(tǒng)接入總隊作戰(zhàn)勤務指揮中心和支隊作戰(zhàn)勤務值班室，建設處突反恐組織指揮輔助決策系統(tǒng)，實現(xiàn)反恐怖行動實時感知、遠程決策、動中指揮。

二是改善反恐裝備。針對反恐作戰(zhàn)實際，瞄準國際反恐裝備發(fā)展前沿，爭取采購引進無聲破拆、隔墻偵察、瞬間致盲等特種武器、特種彈藥、特種器材，逐步建立以高科技為支撐，類型較為齊全的反恐怖裝備體系。緊緊圍繞反恐作戰(zhàn)環(huán)節(jié)搞好裝備配備，為特勤分隊和應急班統(tǒng)一配備武器彈藥、非殺傷性武器、通信器材、宣傳器材、防護器材等，確保能夠有效防范和處置爆炸、沖撞、砍殺等暴恐襲擊。采取上級配發(fā)和目標單位購置相結(jié)合方式，為一線執(zhí)勤官兵配備防彈衣、防彈頭盔、防毒面具、中遠距離電擊器、單兵噴射自衛(wèi)器、鋼叉和防暴噴霧驅(qū)散器等器材和設備，為先期抗擊做好充分準備。三是筑牢防暴陣地。在執(zhí)勤哨位周邊劃定警戒線和警戒區(qū)域，目標（營區(qū)）大門外設置移動拒馬、“S”型通道、隔離墩等攔阻設施；在重要目標大門內(nèi)側(cè)適當位置安裝地埋式路障機；建設透視防彈崗亭，安裝探照燈和球面鏡；前置防彈盾牌、防爆毯（罐）、約束控制器、鐵制長警棍、捕捉網(wǎng)槍、防割手套、阻車釘、滅火器、濕麻袋等裝備器材；在目標（營區(qū)）內(nèi)側(cè)適當位置修建戰(zhàn)斗掩體。

（六）加強警種互動，構(gòu)筑協(xié)防平臺

一是堅決服從地方黨委政府統(tǒng)一指揮。強化政治意識、政權意識和使命意識，堅決貫徹黨指揮槍的原則，堅決執(zhí)行上級命令指示，堅決落實雙重領導體制；積極參加地方聯(lián)指的決策指揮，主動就兵力使用、戰(zhàn)法運用等重大問題提出合理化建議。

二是加強部隊內(nèi)部指揮。部隊內(nèi)部實行垂直指揮，現(xiàn)場指揮所盡量靠前開設，指揮員親臨一線，直接觀察現(xiàn)場態(tài)勢，實時指揮控制部隊行動；指揮員在不違背上級意圖，在職權范圍內(nèi)，要勇于負責，善于臨機決斷，主動靈活指揮部隊行動。

三是密切與友鄰單位協(xié)同配合。協(xié)調(diào)建立軍警地聯(lián)合指揮運行和工作協(xié)調(diào)機制，明確指揮權限和職責，確保與地方黨委政府、公安機關及用兵單位協(xié)同行動指揮順暢。執(zhí)勤任務的下達、變更和兵力調(diào)整由總隊自上而下實施，接警、處警主要接受市、區(qū)公安機關統(tǒng)一調(diào)度，并同時向上級報告。與友鄰單位之間貫徹屬地負責原則，既要明確任務、區(qū)分責任，又要分工合作、優(yōu)勢互補。

第四篇：防恐防暴主題班會

防恐防暴主題班會

234班張以普

教學目標：教育學生樹立安全意識、增強自衛(wèi)和防范能力，從而全面提高學生

避險和反暴力應急自救能力。教學重點：提高自身應急防范能力

教學準備：云南昆明火車站的暴力恐怖案件及米脂事件圖片等音像資料。教學過程：

一、播放3月1日在云南昆明火車站發(fā)生的暴力恐怖事件和米脂事件視頻，向在此次事件中罹難的群眾致哀。

二、著重針對“3.01事件” 和米脂事件進行分析。常見恐怖襲擊手段有哪些？ 常規(guī)手段：

（一）爆炸。炸彈爆炸、汽車炸彈爆炸、自殺性人體炸彈爆炸等；

（二）槍擊。手槍射擊、制式步槍或沖鋒槍射擊等；

（三）劫持。劫持人、劫持車、船、飛機等；

（四）縱火。非常規(guī)手段:

（一）核與輻射恐怖襲擊。通過核爆炸或放射性物質(zhì)的散布、造成環(huán)境污染或使人員受到輻射照射；

（二）生物恐怖襲擊。利用有害生物或有害生物產(chǎn)品侵害人、農(nóng)作物、家畜等。如發(fā)生在美國9.11事件以后的炭疽郵件事件；

（三）化學恐怖襲擊。利用有毒、有害化學物質(zhì)侵害人、城市重要基礎設施、食品與飲用水等。如東京地鐵沙林毒氣襲擊事件；

（四）網(wǎng)絡恐怖襲擊活動。利用網(wǎng)絡散布恐怖襲擊、組織恐怖活動、攻擊電腦程序和信息系統(tǒng)等。

三、組織學生學習應對措施以及受傷后的自救方法。

面對武裝暴徒，一般人都會選擇四散逃生，很難組織起有效的抵抗和自救。此時就要根據(jù)自身的情況，冷靜的選擇逃生方式，不要慌不擇路，給暴徒以可趁之機。發(fā)生突發(fā)事件時不要好奇圍觀；發(fā)生暴力恐怖襲擊時，要保持鎮(zhèn)靜，緊急判斷自身位置和逃生方向，第一時間遠離事發(fā)場所中心，不要隨大規(guī)模人群前進，盡可能選擇多條路徑，并拋棄一切妨礙行動的隨身物品，切忌貪戀財物，也不要逆著人群流動，防止被擠倒、踩踏，及時報警；無法找到安全的逃生通道時，盡量選擇臨近的店鋪、賓館、洗手間等狹窄封閉空間躲避，利用手邊可作武器的物品抱團抵抗，邊報警邊等待救援；面對迫在眉睫的傷害應就地尋找掩體，避免腹背受敵，利用手邊的行李箱包護住易受傷的要害部位，盡可能拖延時間，以提高生還幾率；當恐怖分子迂回尋找目標施暴時，已受傷者不要急于逃離，讓自己成為追殺對象，可就地躲藏或趴在地上不要動；到達安全區(qū)后，及時檢查是否受傷，就近尋求醫(yī)護人員幫助或采取緊急自救措施。并積極向警方提供現(xiàn)場信息，協(xié)助警方控制局勢，緝捕兇徒等

四、警察叔叔寄語：

（一）國人最不好的習慣就是看熱鬧和圍觀。

（二）自我保護永遠第一位！

（三）無需見義勇為，無需挺身而出，保護好自己，提供線索和信息即可。

美國民眾遭遇恐怖襲擊三條準則：逃、躲、戰(zhàn)。能跑馬上跑，或者藏起來，藏不住就和他們拼了。

五、面對發(fā)生的恐怖事件我們?nèi)绾畏磻?在表達悲傷與憤怒的同時，（一）不傳播血腥畫面

（二）不造謠、不傳謠、不信謠

第五篇：防暴恐襲擊應急預案（通用）

防暴恐襲擊應急預案（通用10篇）

在學習、工作或是生活中，有時會有一些突發(fā)事件出現(xiàn)，為降低事故造成的損失，很有必要提前準備一份具體、詳細、針對性強的應急預案。那么應當如何編制應急預案呢？以下是小編整理的防暴恐襲擊應急預案（通用10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

防暴恐襲擊應急預案1

一、指導思想

為有效預防、及時控制和消除幼兒園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教育教學秩序，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據(jù)我園實際情況特制定校園反恐防暴應急預案。

二、組織機構(gòu)

1、領導小組

組長：武俊華

副組長：xxx

成員：xxx、xxx、xx

三、工作職責：

幼兒園發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現(xiàn)場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關部門匯報和請求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，保護好孩子和老師的人身安全，維護現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護工作，做好善后處理工作，并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。

（一）校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應急預案

本應急程序的要點是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇。

1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向值班干部和園領導報告，每人佩戴一個哨子，以便通知大家。并同時撥打110報警。

2、值班干部或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近幼兒，防止事態(tài)擴大。

3、應急領導小組宣布全園進入全面應急狀態(tài)，立即實施應急救援行動。

4、集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。

5、盡快把所有幼兒和無關人員撤離至安全區(qū)域。

6、救護受傷幼兒和其他傷員。

7、實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關人員進入幼兒園，維護現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現(xiàn)場。

8、事件發(fā)生后，應及時向教育主管部門報告。

（二）幼兒園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應急程序

本應急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物

1、在園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向值班干部和園領導報告。

2、幼兒園保安人員和領導指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。

3、若此人自述進入幼兒園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，交給保安人員進行進一步盤問。任何執(zhí)法人員來查訪，必須先出示證件，才可入內(nèi)，防止可疑人偽裝進入。

4、若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警由警，由警方帶走作進一步調(diào)查。

5、在整個過程中，幼兒園應采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

6、幼兒園領導應把事件情況及時向教育行政主管部門報告。

（三）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應急程序

本應急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向值班干部和領導報告。

可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在幼兒園某處。

2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍唄煙或使用手機，對講機或發(fā)動機動車輛等。

3、幼兒園應當指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。

4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，幼兒園應立即在其周圍設置警戒線，無關人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。

5、幼兒園應當配合警方組織人員在園內(nèi)其它區(qū)域搜尋檢查，確定在園內(nèi)是否還有其它可疑物品。

6、幼兒園配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。

防暴恐襲擊應急預案2

一、指導思想

幼兒園是人群密集場所，幼兒園的安全穩(wěn)定關系千家萬戶。

為有效預防、及時控制和消除幼兒園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教育教學秩序，本著對黨和人民高度負責的精神，加強領導，精心組織，周密安排，防止安全事故的發(fā)生。開展消防、突發(fā)事故的演練活動，提高廣大師生的自護、自救能力，確保教育教學工作正常進行。

1.認真貫徹落實有關文件精神，提高幼兒園安全保衛(wèi)工作的重要性和必要性的認識，把幼兒園的安全保衛(wèi)工作提到非常重要的工作議程，確實抓緊抓實。加強幼兒園安全排查及安全管理工作，確保師生安全。

2.幼兒園校長對幼兒園安全保衛(wèi)工作負總責，主管安全責任人要對本園的安全保衛(wèi)工作負直接責任。

3.對全體師生進行法制教育，加強師生的法制觀念。

4.制定安全保衛(wèi)工作預案，對可能出現(xiàn)的各種突發(fā)情況進行預先準備。

5.加強門衛(wèi)安保工作。要增強門衛(wèi)力量，落實門衛(wèi)職責，嚴格執(zhí)行24小時值班、巡邏制度，堅決杜絕陌生人進入幼兒園。

二、組織機構(gòu)

1.領導小組為切實加強我園安全保衛(wèi)工作的領導，成立幼兒園安全保衛(wèi)工作領導小組，負責組織領導全園的安全保衛(wèi)工作。組長：（園長）副組長：成員：

2.工作職責幼兒園發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現(xiàn)場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關部門匯報和請求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，保護好幼兒園貴重物品，維護現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護工作，做好善后處理工作，并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。

（一）幼兒園內(nèi)犯罪分子行兇事件應急處理程序本應急程序的要點是：

1.迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇1.獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向幼兒園領導報告，并同時撥打110報警。

2.幼兒園領導或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態(tài)擴大。

一、反恐防暴指揮領導小組：

組長：

副組長：

成員：

二、突發(fā)事故應急處理

（一）歹徒在入園時欲進入園內(nèi)，保安攔截，值班老師與歹徒進行周旋。

幼兒園領導或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近幼兒，防止事態(tài)擴大。組長撥打電話110，責任教師立即關閉教學樓門廳大門、樓東門、樓西門，將幼兒帶入班內(nèi)，關閉門窗，帶班教師穩(wěn)定幼兒情緒，空班教師手握武器，以防歹徒闖入。

（二）歹徒在上課時欲進入園內(nèi)，保安攔截，電話告知園長，拉響警報，撥打電話110，保衛(wèi)干部與歹徒進行周旋。

責任教師立即關閉教學樓門廳大門、樓東門、樓西門，將幼兒帶入安全區(qū)域，關閉門窗，帶班教師穩(wěn)定幼兒情緒，空班教師手握武器，以防歹徒闖入。

（三）歹徒在午睡時欲進入園內(nèi)，保安攔截，電話告知園長，拉響警報，撥打電話110，保衛(wèi)干部與歹徒進行周旋。

責任教師立即關閉教學樓門廳大門，值班教師關閉門窗，手握武器，以防歹徒闖入。

（四）歹徒直沖一樓活動室，立即將幼兒疏散至安全區(qū)域，將歹徒控制在活動室內(nèi)，選派應變能力強、口才較好的老師、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進行勸說，以拖延時間。

帶班教師穩(wěn)定幼兒情緒，空班教師手握武器，堅守崗位，以防歹徒闖入。

二樓各班教室將幼兒疏散至安全區(qū)域，帶班教師穩(wěn)定幼兒情緒，空班教師手握武器，堅守安全區(qū)域大門（門后），以防歹徒闖入。

（五）歹徒經(jīng)門廳進入教學樓，到達二樓某教室。

一樓幼兒疏散至安全區(qū)域，將歹徒控制在活動室內(nèi)，選派應變能力強、口才較好的老師、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進行勸說，以拖延時間。帶班教師穩(wěn)定幼兒情緒，空班教師手握武器，堅守安全區(qū)域大門（門后），以防歹徒闖入。二樓各班教室將幼兒疏散至安全區(qū)域，帶班教師穩(wěn)定幼兒情緒，空班教師手握武器，堅守安全區(qū)域大門（門后），以防歹徒闖入。

三、事故善后工作：

1、保健教師配合穩(wěn)定幼兒情緒，并安排受傷幼兒去醫(yī)院就診。

2、園長召開安全領導小組及全校教師會議，通報事件，穩(wěn)定人心。及時寫出事故報告，分別報送局領導和部門。

3、財務保護現(xiàn)場，協(xié)助公安部門進行調(diào)查。配合學校做好校園秩序的穩(wěn)定工作。

4、業(yè)務園長穩(wěn)定全園教工、家長情緒。負責接待家長，召開家長會，通報事件經(jīng)過，穩(wěn)定家長情緒。

防暴恐襲擊應急預案3

一、指導思想

為有效預防、及時控制和消除小區(qū)重大突發(fā)事件的危害，保障小區(qū)的公共秩序，維護業(yè)主生命安全不受侵犯做好防范，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據(jù)我物業(yè)實際情況特制定小區(qū)反恐防暴應急預案。

二、組織機構(gòu)

1、領導小組

組長:總經(jīng)理

副組長:綜合部經(jīng)理、辦公室主任

成員:各部門主管

2、應急小隊

隊長:安保部主管副隊長:安保部隊長

隊員:物業(yè)全體人員

應急機構(gòu)組成人員主要職責

(1)加強領導，健全組織，強化工作職責，加強反恐工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實;

(2)充分利用各種渠道進行防爆工作知識的宣傳教育，組織、指導全體員工學習防爆工作知識的普及教育，廣泛開展防爆工作自救和互救訓練，不斷提高廣大職工和業(yè)主防爆工作的意識和基本技能;

(3)認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌備，落實飲食飲水、防凍防雨、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài);

(4)恐怖事件發(fā)生后，馬上采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行反恐工作，把恐怖事件造成的損失降到最低點;

(5)調(diào)動一切積極因素，迅速恢復小區(qū)公共秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。

三、工作原則

(一)統(tǒng)一指揮，快速反應原則。

一旦發(fā)生恐怖事件，要及時向上級有關部門和當?shù)毓膊块T報告;

(二)主動搶險、迅速處理原則。

事件發(fā)生后，要在第一時間組織相關部門和人員進行有效救援;

(三)生命第一原則。

事件發(fā)生后，要把救護業(yè)主生命作為首要任務，最大限度減少人員傷亡;

(四)科學施救，控制危險源，防止事態(tài)擴大原則。

在事件處理過程中，要迅速判斷現(xiàn)場狀況，采取有效措施控制危險源，避免應急處理過程中再次發(fā)生人員傷亡;

(五)保護現(xiàn)場，收集證據(jù)原則。

在實施救援過程中，要盡可能對現(xiàn)場進行有效保護，收集有關證據(jù)，為公安等有關部門查找原因，為正確處理提供依據(jù)。

四、事故處理程序及辦法

(一)小區(qū)內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應急預案

本應急程序的要點是:迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇。

1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向值班經(jīng)理和總經(jīng)理報告，并同時撥打110報警。

2、值班經(jīng)理或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近小區(qū)業(yè)主，防止事態(tài)擴大。

3、應急領導小組宣布小區(qū)進入全面應急狀態(tài)，立即實施應急救援行動。

4、集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。

5、盡快把所有業(yè)主和無關人員撤離至安全區(qū)域。

6、實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關人員進入小區(qū)，維護現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現(xiàn)場。

(二)小區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應急程序

本應急程序的要點是:迅速采取措施控制可疑人物

1、在小區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向值班經(jīng)理和總經(jīng)理報告。

2、小區(qū)安保人員和領導指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。

3、若此人自述進入小區(qū)的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，安保人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問。

4、若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警由警，由警方帶走作進一步調(diào)查。

5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，工作人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，安保人員應當做好此人再一次闖入小區(qū)作案的思想準備和預案準備。

6、在整個過程中，安保人員應采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

7、安保部應把事件情況及時向值班經(jīng)理和總經(jīng)理報告。

(三)小區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應急程序

本應急程序的要點是:防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向值班經(jīng)理和總經(jīng)理報告?？梢晌锲肥侵?物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在小區(qū)某處。

2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機，對講機或發(fā)動機動車輛等。

3、物業(yè)應當指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。

4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，物業(yè)應立即在其周圍設置警戒線，無關人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。

5、物業(yè)應當配合警方組織人員在小區(qū)其它區(qū)域搜尋檢查，確定在小區(qū)內(nèi)是否還有其它可疑物品。

6、物業(yè)配合警方開展各項處理工作，并及時做好記錄并上報相關領導。

防暴恐襲擊應急預案4

為營造良好安全的社會氛圍，維護我園正常的教育教學秩序，保障師幼員工生命財產(chǎn)安全，保持社會政治穩(wěn)定，確保安全，根據(jù)上級指示有關精神，特制定本預案。

一、指導思想

幼兒園是人群密集場所，幼兒園的安全穩(wěn)定關系千家萬戶。為有效、及時控制和消除幼兒園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的保教保育秩序，本著對人民高度負責的精神，加強領導，精心組織，周密安排，防止安全事故的發(fā)生。同時，認真組織開展“四防”教育，即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”為內(nèi)容的公共安全教育活動，開展消防、突發(fā)事故的演練活動，提高廣大師生的自護、自救能力，確保保教工作正常進行。

二、工作要求

1、認真貫徹落實有關文件精神，提高學校安全保衛(wèi)工作的重要性和必要性的認識，把學校的安全保衛(wèi)工作提到非常重要的工作議程，確實抓緊抓實。加強學校安全排查及安全管理工作，確保師生安全。

2、幼兒園園長對幼兒園安全保衛(wèi)工作負總責，主管領導要對本園的安全保衛(wèi)工作負直接責任。

3、對全體師幼進行法制教育，加強法制觀念。

4、加強門衛(wèi)安保工作。增強門衛(wèi)力量，落實門衛(wèi)職責，嚴格執(zhí)行相關制度，堅決杜絕陌生人進入校園。

5、加強食品安全檢測工作。園內(nèi)食堂嚴格執(zhí)行食品來園登記、索證制度和食品留樣制度，加強對食品安全的檢測工作，嚴格管理，嚴禁陌生人進入園內(nèi)操作間。

6、加強教學活動區(qū)等人群密集場所的防爆炸、防燃燒工作。要加強安全巡邏工作，重點加強食堂、活動室等人群密集場所的巡查力度，不讓任何可疑之人進入重要場所，切實加強學校各重要場所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。

7、加強幼兒園上放學、大型活動等時段的管理，在此階段家長一律不得進入園內(nèi)。

三、組織結(jié)構(gòu)

（一）幼兒園反恐防暴應急處置組織機構(gòu)及職責：

幼兒園反恐防暴應急處置工作領導小組：

組長： 聯(lián)系電話：

安全管理員： 聯(lián)系電話：

救護組： 聯(lián)系電話：

聯(lián)系電話：

工作組： 聯(lián)系電話：

聯(lián)系電話：

聯(lián)系電話：

聯(lián)系電話：

聯(lián)系電話：

保衛(wèi)組： 聯(lián)系電話：

聯(lián)系電話：

領導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事故的應急指揮、協(xié)調(diào)、保衛(wèi)、救援等處置工作。

領導小組下設工作小組：

1、通訊聯(lián)絡組：（x）負責事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡溝通。通知相關部門和人員立即趕赴現(xiàn)場，及時向上級報告事故處置情況。

2、警戒保衛(wèi)組：（負責保衛(wèi)師生安全，組織人員有序疏散，設置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。

3、醫(yī)療救護組：（x）負責對傷亡人員實施救治和處置。

4、物資保障組：（x）負責及時提供反恐防暴器材、物資，做好后勤保障工作。

5、善后處理組：（x）負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進行或配合進行事故調(diào)查，恢復正常的教學秩序。

（二）報告（警）程序：

1、事故發(fā)生時，現(xiàn)場教職員工立即報告幼兒園反恐防暴應急處置工作領導小組?，F(xiàn)場教師或負責人要根據(jù)事態(tài)盡可能的保護幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護現(xiàn)場秩序。

2、恐怖暴力傷害事故重大時，責任人立即撥打醫(yī)療救助報警電話“110”和“120”。

3．應急處置工作領導小組在第一時間內(nèi)立即向區(qū)教育局報告（電話： ）。

4、幼兒園應急處置工作領導小組立即組織各工作小組到位，按照預案規(guī)定職責開展處置救援工作。

5、通訊聯(lián)絡組立即與受到傷害的幼兒家長、教師家屬聯(lián)系。

（三）應急處置：

1、保衛(wèi)疏散：警戒保衛(wèi)組迅速到達現(xiàn)場，負責在警方未到時保衛(wèi)師生安全，控制事態(tài)發(fā)展，按預案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點和危險區(qū)域，班級教師清點人數(shù)，上報校應急處置工作領導小組。

2、救助：幼兒園應急處置領導小組根據(jù)預案組織有關人員立即趕赴現(xiàn)場，指令各工作小組按職責分工立即到位投入醫(yī)療救助。

（1）醫(yī)療救護組立即組織學校校醫(yī)和有關人員攜帶醫(yī)療器械趕赴現(xiàn)場進行救助。

（2）如有需要，醫(yī)療救護組要同時撥打醫(yī)療急救電話120，并根據(jù)學生受傷情況，通知有關幼兒家長、教師家屬到達現(xiàn)場或指定醫(yī)院。

（3）警戒保衛(wèi)組設置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，保護現(xiàn)場，疏通校園內(nèi)的道路，保安員在指定路口等待引導120醫(yī)療救助車到達指定地點。

（4）物資保障組準備有關用品，協(xié)助搶救受傷教師機幼兒。

3、善后：善后處理組做好受到傷害幼兒、家屬的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關善后事宜，進行或配合進行事故的調(diào)查、調(diào)解等工作，恢復正常教學秩序。

防暴恐襲擊應急預案5

為了有效防范校園內(nèi)暴力事件的發(fā)生，切實保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全，及時處置侵害安全的惡劣事件，維護學校的穩(wěn)定，特制定本預案。

一、學校暴力事件的主要發(fā)生原因

1、由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險

2、因嚴重利益沖突而報復

3、精神病人發(fā)病

4、極少數(shù)歹徒行兇犯罪

5、其他原因

二、預防措施

1、加強對師生法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。

2、嚴格執(zhí)行門衛(wèi)登記管理制度，嚴控外來人員進入學校。

3、使用好技防設施和緊急報警按鈕。

4、對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。

5、學校成立防范學校暴力事件處理應急工作領導小組：

組長：xxx（校長）

負責學校處置暴力事件的全面工作。

副組長: xxx（副校長）xxx（副校長）

協(xié)助校長處置暴力事件的解決，具體組織安排個小組的工作。

6、成立各種防范學校暴力事件處理應急工作小組。

聯(lián)絡組組長：xxx

組員：xxx

負責撥打110報警電話或按緊急報警按鈕報警；將情況報區(qū)教委政?？?；與家長聯(lián)系。撥打120急救電話隊傷者進行救護。

思想宣傳組組長：xxx

組員：xxx、各年級組長、班主任

負責家長及學生的穩(wěn)定工作，配合警方做好家長的思想工作，防止上訪事件發(fā)生。

安全保衛(wèi)組組長：王章

組員：xxx、班主任

負責在警方未到時保護和疏散學生，警方到后配合警方維持秩序。

醫(yī)療組xxx

負責對受傷學生的進行簡單救護，協(xié)助120醫(yī)務人員將傷者送到醫(yī)院。

三、處理程序

1、一旦發(fā)生學校暴力事件最早發(fā)現(xiàn)的教職員工應立即報告防暴領導小組。小組成員視情況啟動應急預案，并與犯罪嫌疑人周旋，勸其中止犯罪。

2、聯(lián)絡組立即通過撥打110報警電話或按緊急報警按鈕報警；并將情況報區(qū)教委政保科，如果科室無人，直接聯(lián)系教委主管領導。視情況撥打電話通知學生家長。

3、安全保衛(wèi)組組織學生疏散到安全地帶，并維持秩序。等待警方到來。

4、醫(yī)療組對受傷學生的進行簡單救護，待120醫(yī)務人員到來，協(xié)助其將傷者送到醫(yī)院。

5、思想宣傳組穩(wěn)定深入到學生與家長中間，對學生與家長進行思想工作，穩(wěn)定其情緒，等待事件解決。

防暴恐襲擊應急預案6

為有效預防、控制與處置可能發(fā)生在我校校園內(nèi)的恐怖活動，積極營造平安和諧的教育教學管理環(huán)境，最大限度地保護全體在校學生和教職員工的人身與財產(chǎn)安全，結(jié)合我校實際，特制定本預案。

一、成立應急救援指揮機構(gòu)

（一）指揮部組織機構(gòu)

組長：x

副組長：x

成員：x、校衛(wèi)隊成員、專職保安若干、校醫(yī)等

（二）具體分工

組長：全面負責應急處理工作；根據(jù)形勢做出決定；制定臨時對策,適時發(fā)布命令、通告；對所需的人、財、物進行總體調(diào)撥。

副組長：在總指揮領導下，組織救援工作，統(tǒng)一指揮和組織我校對突發(fā)恐怖襲擊的應急處理工作。

組員：及時了解事故發(fā)生的時間、地點、事情起因、現(xiàn)場情況、傷亡報告；向?qū)W校有關領導匯報情況，遵從上級指示，開展相關工作；

組織初期的救援工作，穩(wěn)定施害方的情緒，采取積極有效的措施嚴防死守；對現(xiàn)場情況進行拍照等取證工作；通知公安、消防、交通、防爆等部門支援處理事件。具體成員是王雷、石松、校衛(wèi)隊成員、專職保安若干及校醫(yī)。

（三）具體工作職責

1、組織協(xié)調(diào)有關部門負責人和應急小分隊參與應急救援；

2、制定并組織實施反恐防恐方案，防止引發(fā)再生事件；

3、協(xié)調(diào)有關部門提供應急財力、人力、物力保障，調(diào)用緊急物資等；

4、第一時間趕到現(xiàn)場，部署做好維護現(xiàn)場治安秩序和當?shù)胤€(wěn)定工作；

5、及時向上級相關職能部門報告應急處置工作進展情況；

6、研究處理重大事項的后續(xù)問題。

二、應急處置步驟

（一）應急前期信息調(diào)查、上報和處理。

一旦在校園內(nèi)發(fā)生恐怖事件，全體教職員工都要把信息及時上報校長室。根據(jù)收到的信息，啟動預案指令，各相關職能部門要保障聯(lián)系通暢。

（二）應急中期根據(jù)分工，各小組分別開展工作，現(xiàn)場處置調(diào)查組、現(xiàn)場救援小組、后勤保障組分別到達現(xiàn)場，統(tǒng)一指揮，劃出保護區(qū)，展開對傷員的搶救、人員的疏散等應急救援工作。

在此應特別強調(diào)以下幾方面：

1、出現(xiàn)暴力情況后，由學校統(tǒng)一報警，報警以后，對110、119、120等各專業(yè)人員進場進行引導，具體部位由總務處及門衛(wèi)負責。

2、根據(jù)暴情大小，服從指揮，聽候指令及時將水電進行切斷與開啟，并對受損情況按應急需要進行及時修復。

3、保持通訊暢通，及時進行搶修。

4、把人員撤離到安全地帶，及時搶救傷員。

5、做好對校園秩序的維護。以上各項可在地方救援力量的幫助配合下均需同時進行。

（三）應急后期

1、對人員的傷亡以及財物的損失進行統(tǒng)計。具體由信息協(xié)調(diào)組負責。

2、對本次發(fā)生災情的經(jīng)過、采取的應急措施及需要幫助解決的問題，在聽取領導的批示后，對善后事宜進行處理。具體由安全保衛(wèi)組負責。3、各應急救助小組對救助行動進行總結(jié)，不斷完善本部門的應急預案。

三、各類防恐應急處置預案

（一）校園爆炸事件處理辦法。

1、學校發(fā)生爆炸事件后，要迅速組織人員進行救援，并立即向公安等部門和領導小組報告。

2、及時設置隔離帶，封鎖和保護現(xiàn)場，迅速疏散師生，迅速采取有效措施消除繼發(fā)性危險，防止次生事故發(fā)生。

3、要認真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險情工作，防止再次發(fā)生爆炸事故。

（二）校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應急預案。

本應急程序的要點是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇。

1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向行政值班和學校領導報告，并同時撥打110報警。

2、行政值班或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態(tài)擴大。

3、應急領導小組宣布學校進入全面應急狀態(tài)，立即實施應急救援行動。

4、集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。

5、盡快把所有學生和無關人員撤離至安全區(qū)域。

6、救護受傷學生和其他傷員。

7、實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現(xiàn)場。

8、事件發(fā)生后，學校應即向教育主管部門報告。

（三）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應急程序。

本應急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物。

1、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向行政值班和校領導報告。

2、學校保安人員和領導指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。

3、若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問。

4、若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警，由警方帶走作進一步調(diào)查。

5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，學校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預案準備。

6、在整個過程中，學校應采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

7、學校應把事件情況及時向教育行政主管部門報告。

（四）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應急程序。

本應急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故。

1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向行政值班和領導報告。可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在學校某處。

2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機，對講機或發(fā)動機動車輛等。

3、學校應當指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。

4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學校應立即在其周圍設置警戒線，無關人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。

5、學校應當配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。

6、學校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。

防暴恐襲擊應急預案7

目前我縣正處于暴雨洪水高發(fā)期，在教育局、縣委、縣政府的'領導下，按照工作要求，成立學校防汛工作領導小組，學校全體師生要接受統(tǒng)一指揮，明確責任，確保防汛工作反應迅速，有序運作，處置得法有力。最大限度降低危急情況造成的危害，為保障師生安全，特制定本預案。

一、指導思想和要求

按照防汛工作對人民高度負責的強烈責任原則，實行防汛責任學校領導負責制，快速、及時、有效地處置學校防汛工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災害事故。采取有效措施，立足學校，堅持自保、自救，防大災、保安全，確保學校汛期安全。

二、防汛內(nèi)容

本汛期主要有暴雨、洪水、地質(zhì)災害等，這些災害可能對師生人身安全及教育教學秩序造成重大、特大的危害，學校應積極開展應急處置工作。

三、機構(gòu)和職責

為有效處置本學校在汛期發(fā)生的緊急情況下最大限度地降低緊急情況造成的`危害，維護學校的安全穩(wěn)定，經(jīng)研究，決定成立靈壽縣初級中學防汛工作領導小組。

成員如下：

組長：XXX

副組長：XX、XXX、XXX

成員：XXX、XX、XX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

學校防汛工作領導組長、成員職責

(一)組長、副組長職責

組長：在縣委、縣政府和教育局的領導下，貫徹執(zhí)行縣防汛指揮部指示精神，全面指揮學校防汛工作。

副組長：根據(jù)學校出現(xiàn)的險情，為組長提出排險、搶險方案。及時分析匯總汛期中水情和災情，為組長決策提供科學依據(jù)。根據(jù)組長的指令，指揮搶險隊伍進行搶險。組織足夠的防汛物資送達搶險學?，F(xiàn)場。聯(lián)系醫(yī)療部門，調(diào)動醫(yī)務人員、醫(yī)療設備，組成醫(yī)療隊參加搶險救災工作。聯(lián)系公安部門維護學校交通秩序，組織師生撤離和轉(zhuǎn)移，負責學校穩(wěn)定。協(xié)調(diào)和組織受災學校、迅速恢復教學活動。

(二)各成員職責

1、XXX、XXX、XXX：全面掌握汛情、災情和各類動態(tài)等消息，按重要信息匯報制度在第一時間報送防汛重要信息，保證信息渠道暢通。協(xié)調(diào)有關部門和單位共同做好學校的防汛和搶險工作，做好學校防災、抗災和災后恢復教學活動的指導工作。

2、XX、XXX、XX：負責檢查、監(jiān)督所學校防汛措施的落實情況，負責檢查、監(jiān)督學校的汛期防汛安全，維護學校正常教學秩序，組織一定的人力，隨時準備投入搶險救災工作。

3、XXX、XXX、XXX：負責學校防汛項目經(jīng)費安排，視實際險情，積極籌措資金，確保項目資金到位，保障供給受災學校師生的生活必需品;負責關閉、拆除危房，確保師生安全，杜絕人員傷亡。

4、XXX、XXX、XXX、負責做好師生人員、教學物資的安全轉(zhuǎn)移，防止兩次災害發(fā)生;負責協(xié)助做好學校救災工作，協(xié)助安置受災師生人員，安排師生教學活動。

各成員除上述職責外，在學校汛情緊急時，均需承擔突擊性防汛救災任務。

四、汛期工作重點

1、防汛工作應以“責任重于泰山”做到“安全第一，預防為主”，加強對全體師生進行開展防汛工作的教育，增強師生的安全意識，提高學生的自防自救能力，如發(fā)生大暴雨學校應采取如停課等緊急措施，如在上課期間應組織師生有序回家，積極與家長聯(lián)系接送學生平安返家，暑假前務必進一步加強對學生進行安全教育。

2、應經(jīng)常教育學生注意上學路上的安全工作，如路上有漫水的地方?jīng)Q不強行淌過，并教育學生不到池塘、水庫、低洼地帶等可能發(fā)生洪水及地質(zhì)災害地區(qū)游玩，并視當?shù)赜昵椤那?，指定教師或家長接送學生上學、放學。

3、學校應認真地做好值班工作，確保師生生命安全和校園的財產(chǎn)安全，學校應安排汛期安全工作值班人員表，要有帶班領導，帶班領導與值班人員的職責是：要加強對汛情的監(jiān)控，堅守崗位，做好值班情況記錄，處置突發(fā)事件，緊急情況應及時向帶班領導及教育局和縣政府報告，并向相關學?；蛴變簣@傳達處理意見，加強夜巡，確保學校的安全。帶班領導與值班人員的手機或小靈通應24小時開機，學校應保證信息渠道暢通。

防暴恐襲擊應急預案8

為了更好地貫徹“預防為主，安全第一”的防汛方針，確保師幼生命安全，強化生命第一的意識，做到早部署，早防范，切實做好汛期安全工作，結(jié)合我園實際，特制定本預案。

一、成立幼兒園防汛搶險領導小組明確職責：

1、防汛搶險領導小組：

組長：顧建麗副組長：王越梅苗苗組員：各班級班主任

2、具體分工

生活保障組：賈延靜（負責）醫(yī)療保障組：王越（負責）安全保障組：韓梅王雪嬌（負責）防汛物資組：董雪（負責）救援組：趙磊王惠芬（負責）

3、人員的疏散組織與指揮

總指揮：顧建麗（查看水情，組織全園教職工，按各自的職責進行疏導幼兒。）廣播組：王越（撥打報警電話，向上級及時通報險情）

內(nèi)部疏導引導組：梅苗苗（根據(jù)汛情選擇制定好轉(zhuǎn)移地點、路線并通知各班負責人）外部疏導引導組：顧建麗（負責各班主任及帶班教師將幼兒帶到安全部位。）警戒救護組：韓梅（負責聯(lián)絡工作并組織受傷人員醫(yī)療救治與安全工作）

二、幼兒園防洪防汛工作預案：

1、加強對全園師生防汛知識的宣傳教育，通過櫥窗、傳單等多種形式，把防汛知識傳達給每位師生，提高全園師生的防范災害能力。

2、加強檢查和防范工作，經(jīng)常保持校園交通、排水設施暢通，對校園內(nèi)容易受淹的地方逐點檢查，確保地下水道疏通。對幼兒園園舍墻體、屋面、門窗、電器等定期安全檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和隱患及時整改。堅決封閉幼兒園危房，防止安全事故發(fā)生。

3、密切注意幼兒園園舍安全，定期進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即將師幼遷移。

4、遇洪水侵襲園舍，立即啟動防洪預案，疏散人員和財產(chǎn)，確保師生安全。

5、暴雨洪水過后，及時對園舍進行清掃和消毒處理，預防傳染病的發(fā)生和蔓延。

6、汛期堅持領導值班和報告制度，幼兒園負責人的手機和值班電話全天開機，確保通信暢通。有異常情況及時向上級匯報。一旦發(fā)生險情和意外情況，采取果斷措施及時處理，防止重大安全事故發(fā)生。

7、幼兒園要組織救援小組隨時待命，對容易受侵蝕的設備、圖書等做好轉(zhuǎn)移準備。發(fā)現(xiàn)異常，馬上整改，堅決把隱患消除在萌芽狀態(tài)。

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8、切實加強預防管理嚴防幼兒園重大災情發(fā)生。若因人力不可抗拒發(fā)生事故，負責人和現(xiàn)場人員及時采取有效的自救措施，同時報告上級有關部門，把損失降低到最低程度。

三、疏散時注意事項：

1、根據(jù)現(xiàn)場的實情，優(yōu)先選擇最佳疏散線路。

2、全園教職工迅速到位，通過廣播對被困人員的情緒做好組織和引導疏散工作，維護好疏散秩序，防止擁擠踏傷。

3、要清點人數(shù)，對救出的人員進行清點，看是否全部救出。

4、水災嚴重的情況下要組織幼兒按原有疏散路線向高的地方轉(zhuǎn)移，集中等候救援。

5、幼兒年齡小自理能力差，加強教師思想道德觀念，認真負責，加強自身的安全措施和應急能力。在需要時要有于獻身的精神。

四、重大汛情轉(zhuǎn)移流程

1、汛情發(fā)生后，通訊宣傳組及時將汛情報予防汛總指揮，并隨時注意汛情及水位變化，以便領導小組做出準確判斷。

2、由安全保障組長組織各班班主任依次：先小班-后中班-再大班的順序帶領幼兒向院內(nèi)水少的地方轉(zhuǎn)移，（如院內(nèi)存水過多時）立即帶幼兒到院外廣場且地勢高的地方進行暫避。轉(zhuǎn)移時各班班主任在前引導幼兒按路線行走，保育老師在隊尾監(jiān)督保護幼兒以防錯走或丟失。

3、各班級在接到撤離指示后，及時召集齊班主任和保育員，組織幼兒穿好衣物在應急疏散組成員的帶領下，撤離到指定位置等待救援。

五、防汛其他工作要求

1、遇有強降雨實行停課、提前放學，通知家長必須在6：00前將幼兒接走（以接到上級通知為標準），由各班班主任電話通知家長。

2、認真落實24小時值班制度和領導帶班制做好記錄。

六、園內(nèi)所有員工都要銘記“幼兒的生命高于一切”的使命去保護幼兒。

防暴恐襲擊應急預案9

一、幼兒園防恐防暴應急處置組織機構(gòu)及職責：

幼兒園防恐防暴應急處置工作領導小組：

組長：幼兒園園長

成員：各班級教師

領導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事故的應急指揮、協(xié)調(diào)、保衛(wèi)、救援等處置工作。

二、報告（警）程序：

1．事故發(fā)生時，現(xiàn)場教職員工立即報告幼兒園反恐防暴應急處置工作領導小組?，F(xiàn)場教師或負責人要根據(jù)事態(tài)盡可能的保護幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護現(xiàn)場秩序。

2．恐怖暴力傷害事故重大時，責任人立即撥打醫(yī)療救助報警電話“110”和“120”，報警內(nèi)容為：“深州市小明星幼兒園（地點）發(fā)生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是……，請迅速前來救助，地址是深州市東安莊鄉(xiāng)西安莊村小明星幼兒園”。待對方放下電話后再掛機。

3．應急處置工作領導小組在第一時間內(nèi)立即向中心校報告。

4．幼兒園應急處置工作領導小組立即組織各工作小組

到位，按照預案規(guī)定職責開展處置救援工作。

三、應急處置：

1．幼兒園防恐防暴應急處置工作領導小組負責在警方未到時保衛(wèi)師生安全，控制事態(tài)發(fā)展，按預案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點和危險區(qū)域，班級教師清點人數(shù)。

2．救助：

（1）立即組織有關人員攜帶醫(yī)療器械趕赴現(xiàn)場進行救助。

（2）如有需要，醫(yī)療救護組要同時撥打醫(yī)療急救電話120。并根據(jù)學生受傷情況，通知有關幼兒家長、教師家屬到達現(xiàn)場或指定醫(yī)院。

（3）教師維護現(xiàn)場秩序，保護現(xiàn)場，疏通校園內(nèi)的道路，保安員在指定路口等待引導120醫(yī)療救助車到達指定地點。

（4）準備有關用品，協(xié)助搶救受傷教師及幼兒。

3．善后：做好受到傷害幼兒、家屬的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關善后事宜，進行或配合進行事故的調(diào)查、調(diào)解等工作，恢復正常教學秩序。

防暴恐襲擊應急預案10

一、成立預防暴風雪災害指揮機構(gòu)

街道成立防災指揮部，指揮部下設辦公室，地點在方圓街道中心小學校長室成員如下：

總指揮長：李敏

副總指揮長：冷海濤

成員：董平王國洲高豐亭王淑平劉青竹修慶邵光信

二、應急措施

1、實行單位主要成員包保責任制。

（1）王淑平負責幼兒園安全工作。

（2）劉青竹負責中心小學的安全工作。

（3）王國洲、修慶負責北城陽學區(qū)小學安全工作。

（4）高豐亭、邵光信負責太平洋學區(qū)小學安全工作。

2、各學校要及時掌握和處理因雪災造成的安全隱患，包括學校建筑物、學校附建筑設施、學校設備設施和校園樹木等出現(xiàn)損壞的排查和維修。

3、實行災情一日一報制度，直接上報到方圓街道中心小學校長室。辦公室電話： 。

4、雪災之后要及時組織教職員工清理清除校園積雪，為學生正常開學做好準備。

5、加強預防瞬時颶風帶來的災害。采取有效措施，防止屋頂、校標、校牌和各種宣傳標語被颶風造成的損壞。

6、全力以赴預防雪后解凍帶來早汛災害，做好預測和防范工作。

7、根據(jù)現(xiàn)在發(fā)生的災害情況，由方圓街道教育支部決定暫時延后一周開學。如提前或延期，各學校要統(tǒng)一聽方圓街道教育支部的通知。

8、各個學校要做好學生及其家長的穩(wěn)定工作。

三、幾點要求

1、要加強近期的值班值宿和安全保衛(wèi)工作，做到24小時有人堅守崗位。

2、做好其它安全隱患的排查和整治工作，預防次生和其它安全事故的發(fā)生。

3、學校主要領導和分管領導要保持24小時通訊和信息暢通。

4、實行責任包保和責任追究制度。各學校和各單位的一把手是防災抗災的第一責任人，全面負責本單位的防災抗災工作，因瀆職行為產(chǎn)生的不良后果，教育局及街道將嚴肅追究相關人員的行政責任。