第一篇：演講比賽評委總結

一、演講比賽背景

為了展現學院風貌，積極配合學校工作。為了給同學們一個展現自己的舞臺，同時讓同學們明白少年強則國家強的道理，增強民族責任感，提高同學們的愛國意識,激發(fā)廣大學生的愛國熱情和民族自豪感，表達我們對祖國的熱愛之情,為此在院領導批準并在廣大老師和同學們的支持下，團委學生分會學習部于2011年5月舉行了此次演講比賽，并在院團委學生分會的大力支持與配合下圓滿結束。

二、比賽概況

本次活動主要是在全院同學中展開，參賽的選手主要來xxx.共有xxx名同學報名參加了此次比賽。

１、活動時間： 20１１年５月ｘ日

２、活動地點：

３、籌備階段：召開團委學生會學習部會議，張貼海報，宣傳本次大賽，統(tǒng)計參賽人數。４、比賽階段：由于報名人數限制，我們采取了一場比賽制度，學生只需演講一次即可。有ｘ位評委給出各自的分數計算平均分，算出最終的成績。經過ｘｘ小時的緊張、有趣、豐富的比賽，ｘｘ名選手在臺上一次展現自己的風采。

５、活動基本流程：

1．參賽選手抽簽 2．演講比賽開始

3．介紹參加演講賽的評委 4．選手上臺演講 5．評委打分 6．中場休息

7．評委綜合點評宣布獲獎名單 8.演講比賽結束。

四、獲獎結果：

比賽結束后，各評委對選手的表現進行了點評，只出了個選手在比賽過程中的不足和缺點，提出對同學們的期望，以及對同學們的鼓勵，經過評委的評比打分，最終角逐出：一等獎ｘ名，二等獎ｘ名，三等獎ｘ名，最佳才藝獎ｘ名，以及優(yōu)勝獎ｘｘ名。

他們分別是

一等獎: 二等獎：

三等獎：

最佳才藝獎：

三、活動成績

此次活動得到了廣大老師和院領導的高度重視和支持，選手們?yōu)檫@次演

講比賽做了充分的準備，同時團委學生分會學習部還召開我院學習委員的會議，為選手們的比賽順利進行做了充分鋪墊。此次比賽由我們學習部全力主辦，在團委學生分會成員的幫助配合下，基本達到預期的效果，團委學生會的負責老師還親自為選手們準備的情況和存在的問題進行解析。

在比賽中，我院選手都賽出自己的風格，展現出當代大學生的風特別對我院學生學習演講的興趣產生了廣泛的影響，使我院的選手對演講比賽有了更深的了解，并且增加了學生們的課外知識，給選手們提供了一個展現自我的舞臺。同時也增加了學生們學習的積極性。

四、活動評價

1、比賽中，參賽選手都做到了臺下認真準備，臺上投注情感表達，充分展現了個人風采，讓自己在比賽中得到了一次真正的語言能力上的鍛煉。

2、學習部里所有的成員和學生分會其他部門成員、主持人密切配合，認真負責地完成了本次活動；在此次比賽中,我們設定了嚴格的評分標準,確實做到了“公平、公正”的原則.每個選手的得分現場統(tǒng)計出,馬上公布.確實做到了“公開”的原則.活動收到了預期的效果。

3、（1）因為舉辦此次活動的經驗不足，對活動的準備工作不夠充分，在時間的安排方面比較緊湊。

（2）因為參加此次活動最為積極是ｘｘ班學生，但我們對進行演講比賽的方法不夠理解，也影響了選手的發(fā)揮。雖然在比賽前有提醒比賽時的注意事項但效果并不明顯。

（3）由于我們對復賽的宣傳力度不夠，很多同學不知道可以到現場觀賽。

（4）活動過程中發(fā)現部分學生的演講稿有抄襲的現象，說明以后要在活動

過程中注意提醒參賽人員，給予一定的處罰。

（5）由于活動倉促，對觀眾的選舉沒有作出過多的要求，導致到場的觀眾有少部分素質不是很高，有看書看報，玩手機等現象，甚至在比賽過程中出現了一次小小的騷動，還好在現場次序維持人員的努力下得到了平息。

（6）在選手上臺演講的時候，有的人在臺下竊竊私語，這是最重要也是最難的一點。也許坐在臺下不會感覺，但站在臺上卻感覺萬分尷尬。希望在以后的活動中不會出現這種情況。

五、活動感想 這次比賽是我院第一個大型的學生演講活動，而且時間跨度也相對較長。經過反思，我們覺得一下幾點感觸頗多.1、應該讓每一位愛好演講的同學都有一個學習相關知識的平臺，在當今社會具有優(yōu)秀的演講口才是適應現在社會發(fā)展的重要本能，也是作為新時代與世界接軌的重要基礎。高水準的演講，不僅在社交生活和人們相互的攀談上取到了張顯一個有高品質、高素質人的第一標志。

回顧這次次比賽，我們發(fā)現，大多數參賽選手都能自信地站在集體面前進行演講，做到聲音響亮、咬字清楚、態(tài)度大方，使選手們得到了提高語言表達能力的機會。

商學院學生會學習部

２０１１年ｘ月ｘ日篇二：演講比賽活動總結

征文演講比賽活動總結

這次征文演講活動是我們策劃的第一個正式活動，活動后我們對其效果進行了問卷調查，以下是問卷調查的具體情況：

問卷調查的主要目的一方面是想考察不同的性別、年齡、職務級別對不同活動的興趣，以便以后活動的設計和開展；另一方面是想對本次征文演講比賽的效果進行調查，征集建議，以便以后此類活動的完善。在調查樣本方面，我們按照部門隨機抽樣，共發(fā)問卷60份，回收有效問卷13份。因為有效問卷太少，不便分析性別、年齡、職務級別對不同活動的興趣，因此我們主要分析了演講比賽的效果。其中53.8%的受訪者認為活動舉辦的很成功，46.2%的受訪者認為一般；92.3%的受訪者認為活動加深了其對精細化的認識，7.7%的受訪者認為沒有；23.1%的受訪者認為活動對自己在觀念和思路方面的改變幫助很大，69.2%的受訪者認為幫助較大，7.7%的受訪者認為沒有幫助。此外在活動興趣的調查中，23.1%的受訪者對辯論賽感興趣，38.4%的受訪者對演講比賽、技能培訓和競賽、紅歌比賽、知識競賽感興趣，46.2%的受訪者對讀書活動和年終晚會感興趣，61.5%的受訪者對拔河比賽感興趣，69.2%的受訪者對素質拓展訓練感興趣。調查表明：活動舉辦效果差強人意，大部分員工還是樂于參加此類活動，并認為此類活動能起到相應效果的。受訪者對活動的批評和建議多集中于比賽環(huán)節(jié)的設置和組織細節(jié)上，比如評委的選擇、工作人員位置、主持人與觀眾的互動、中場休息等，在今后的活動中應當注意相關細節(jié)的完善。

作為活動策劃和組織者，我們認為活動還存在很多疏漏和不足，下面我們就從整體和局部兩個方面談一談。

在活動的整體性方面，主要存在兩個問題。第一、活動環(huán)節(jié)的連接上有疏漏。這里的疏漏體現在演講比賽上，演講的標準流程應該為①觀眾入場、②主持人宣布比賽開始、③選手演講，評委評分、④公布比賽名次、⑤頒獎儀式、⑥主持人宣布比賽結束、⑦觀眾離場，共七個環(huán)節(jié)。我們把主要注意力集中在了比賽的過程，沒有特別注重比賽頒獎環(huán)節(jié)以及主持人宣布比賽結束這兩個環(huán)節(jié)。于是，就造成了頒獎環(huán)節(jié)比較混亂，頒獎嘉賓事先沒有被通知到，臨時上臺顯得沒有準備；嘉賓給選手頒獎，無合影留念；演講臺在所有演講選手演講完之后依舊放在臺中心，影響了選手領獎。從活動的整體效果看，頒獎這一重要環(huán)節(jié)，我們做的很不到位。

第二、人員分工安排。從活動的策劃到征文評選再到演講比賽開始之前，我們的分工還是很明確的，配合的也很默契。但是由于某些客觀原因，演講比賽前幾天的工作安排，出現了一些分配不合理的情況，突發(fā)性事件比較多，所以影響了我們的工作安排，以至于造成了某些成員很忙碌，某些成員較清閑的現象。這說明我們的處事應變能力不夠強，甚至還停留在以前學校里只能單獨處理某一件事情的能力上，當面臨的工作任務多了，我們就顯得手足無措，應接不暇了。所以比賽的時候，有些成員準備的就不夠充分，沒有能達到領導期望。

從活動局部來看，也存在以下不足。

第一、ppt及音樂。首先，ppt做的比較匆忙，因素很多，其中溝通不足占了很重要的方面。而且現場沒有進行過調試，直到比賽前兩個小時才發(fā)現幕布上顯示的顏色與電腦上顏色差異很明顯，臨時還要對ppt背景進行更改，造成了很大不便。其次，正規(guī)的演講比賽，音樂是不能少的。我們在準備的過程中遺漏了音樂的準備。觀眾進場時，主持人宣布比賽開始時，頒獎時，觀眾離場時，都沒有準備好相應的音樂。包括演講過程中，也是可以通過事先溝通，讓選手自己準備好背景樂，那樣的話演講效果可能會更好一些。

第二、評分漏洞。

1、精確位數。事先我們商議采用十分制評分標準，所以評分細則上規(guī)定將評分結果精確到小數點后兩位。但是最后比賽時，我們采用了百分制評分標準，而細則上的規(guī)定卻沒有因此同時更改，仍是精確到小數點后兩位。而實際比賽時，我們計算以及公布的結果，只精確到了小數點后一位。

2、同分情況。在所有選手比賽成績都出來的時候，我們發(fā)現獲得三等獎的三名選手比分是一致的，都是92.0分。我們很幸運，因為如果萬一出現了四人同分的局面，那我們是沒有準備的，就肯定要在現場出紕漏掉鏈子了，因為我們只準備了六本證書。同分情況的出現，說明我們的評分標準存在缺陷，不夠嚴密。

針對以上情況，我們會好好反思，并結合自身的個人總結，做好歸納整理工作。讓我們每個人都能從活動中得到提高，一方面鍛煉自己的能力，另一方面為今后做好本職工作打下基礎。今后，我們要逐漸提高多事件處理能力和處理效率，培養(yǎng)思維的縝密性，力爭能夠從宏觀上把握整體大局，又能從微觀上顧及局部。每一件事情都要做好充分準備，以不變應萬變，又要能夠妥善處理好突發(fā)事件，處事不驚。我們剛剛起步，我們會不斷進取。

附錄分別為：征文演講比賽活動流程、演講比賽具體安排、演講比賽規(guī)則及評分標準、演講比賽評分表、演講比賽主持人報分單、征文演講比賽效果調查問卷。

儲備干部 2011年8月28日

附錄一： 征文演講比賽活動流程 篇三：評委總結點評

演講比賽總結發(fā)言 敬愛的。。親愛的同學們：

大家晚上好！在此我首先向參加演講比賽獲獎的選手同學表示真誠的祝賀。剛才聽演講的過程中，我一次次被同學們激昂的文字、飽滿的精神、飛揚的神采所感染。如果用三個詞表達我此時此刻最真切的感受，那就是：感動、感謝、責任。

第一個主題詞---感動。作為各系演講比賽推薦出的優(yōu)勝者，今天參賽選手的表現很出色。自信、儒雅，落落大方，盡顯環(huán)院學子的風采和實力；但真正令人感動的是至真至純的演講內容。同學們用最真摯的語言詮釋著自己對廉潔獨到的見解，用最真誠的語言傳遞者對祖國和社會的責任。一件件小事中訴說著對廉潔的反思；一聲聲吶喊中流淌著對祖國社會的關注。讓我產生心靈共鳴和震撼的不單是同學們理解廉潔、熱愛廉潔、以廉潔為榮的情感，還在于同學們明事理，知榮辱，對學校、對師友、對生活心懷感激的人生態(tài)度。

第二個主題詞---感謝。雖然從盡善盡美的角度看，個別同學在演講技巧上還是有些許的不足，（如有的選手沒有把握好演講與朗誦的界限，個別選手在表情和體態(tài)語的使用上還不夠自然），但總體上說，這是一次相當成功、圓滿的活動。今天的演講深深的震憾了每一位在場領導老師以及同學們的內心；是廉潔文化和學生精神風貌的展示；是師生間一次比較全面深刻的思想交流；是對廉潔精神的一次弘揚和提升。（不僅增進同學們對廉潔歷史的了解，也增強每一位環(huán)保學子的責任感。）本次活動不僅為一批有能力有才華的同學提供了一次展示的機會，也為廉潔文化進校園注入了新的活力。本次活動之所以圓滿成功，完全得益于大家的齊心協(xié)力：策劃者有創(chuàng)意，籌辦者負責任，領導老師的高度重視，參賽選手準備精心。在此，我謹代表學校領導向組織這次活動的 表示感謝，向所有參與這次活動的老師和同學表示感謝。（更向捧出自己熾熱情感的各位選手表示感謝。）

第三個主題詞——責任：我們每個人都應該認真思考自己所肩負的使命和責任：作為一名21世紀有作為的在校大學生，我們應該怎樣來倡導廉潔、學習廉潔、弘揚廉潔，這就是我們所肩負的責任，現在不可能做出什么驚天動地的大事，但我們需要在一點一滴的小事中規(guī)范自己的言行。我希望每一位同學能夠練就一雙善于發(fā)現美的眼睛，擁有一顆感恩的心：學會文明謙讓，懂得敬愛師長；學會節(jié)約資源，懂得感謝自然；學會進取拼搏，懂得感悟生活；學會珍惜光陰，懂得天道酬勤；學會以廉潔為己榮，懂得以興國為己任。用自己的行動和努力去印證“讓廉潔文化永駐校園”這一誓言。最后祝全體師生健康、快樂、進步！謝謝大家！篇四：演講比賽活動總結

“我愛祖國的藍天”演講比賽總結

為了增強學生對大自然的深厚情感，提高他們節(jié)能環(huán)保的意識，激發(fā)他們樹立民族自豪感和歷史責任感，鼓勵青少年積極投身新世紀偉業(yè)中。同時豐富校園文化生活，提升我校的讀書活動水平，迎接五月上旬我鄉(xiāng)中心校舉辦的演講比賽，4月23日下午課外活動時間，教導處在電教室舉行了“我愛祖國的藍天”演講比賽。本次比賽的主題是“綠色校園、綠色生活、綠色心情”。選手們圍繞主題繪聲繪色地演講了自己創(chuàng)作和改編的作品。本次參加演講比賽的有11名選手，都是通過各個班級層層篩選最后才進入全校的演講決賽的，活動持續(xù)了兩個小時，演講的學生感情投入，臺下的學生聽得津津有味現場氣氛熱烈，臺上各位選手激情演講，臺下同學們認真傾聽。評委來自各班級的語文老師。隨著1號選手劉云靜同學的登臺拉開了演講比賽的帷幕。在演講中，選手們朝氣蓬勃、自然大方、飽含深情、直抒胸臆。四年級的郭赟同學演講感動了臺下的評委和同學們。五年級的陶艷麗同學以其自然大方的臺風和亮麗的音色證明了自己強勁的實力。比賽緊張而有序的進行著，參賽選手們激情飛躍、魅力四射。

演講結束后，王艷彬校長對此次演講活動發(fā)表了總結性的評價。王校長高度贊揚了本次演講比賽舉辦得非常成功，體現了同學們很好的寫作素質、演講素質、綜合素質，彰顯了學生的個性，增強了大家的環(huán)保意識。同時他也鼓勵同學們互相學習，取長補短，不斷完善自我，使自己的演講水平再上一個新臺階。號召大家從我做起，從 點滴做起，培養(yǎng)社會責任感，行動起來為環(huán)保事業(yè)貢獻自己的力量。大賽評出了一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名

此次演講比賽獲得第一名的劉云靜同學將代表良屯學校參加中心校演講比賽。

附：本次獲獎學生名單及演講作品

一等獎：六年級 劉云靜

二等獎：五年級 郭 赟 六年級 陶艷麗

三等獎：四年級 巫明悅 陶苗苗

六年級 劉雙旭 董玉茹 陶富強 2011-4-23 演講比賽活動總結

良

屯

小

學

2011-4篇五：演講比賽工作總結 17 第一屆“慶祝建黨九十周年”主題演講比賽

人文科學與管理系學習部 2011年3月日 ,3-5分鐘之內。

緊密聯(lián)系實際，有真情實感；結構嚴謹條理，語言形象生動；演講要用普通話 203教室

：2011年3月21，24日晚：2011年3月28，29日晚

（二）具體流程

1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。

2、主持人介紹比賽的規(guī)則、評分細則。

3、比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。

4、待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發(fā)言，工作人員進行統(tǒng)分。

5、評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結果。

6、上臺頒獎。

7、主持人宣布比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。

8、工作人員負責做好后期工作。

七、頒獎

一等獎2名；二等獎6名；

八、比賽結束

評分規(guī)則：評委明確給出每部分評分（評分為整數），由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二等獎。

人文科學與管理系系學生會學習部 2011年3月17日

評分標準：（滿分10分）

●儀表形象：（2分）

1、著裝整齊，大方得體。（1分）

2、姿態(tài)自然，動作適度。（1分）

●演講內容：（5分）

3、主題鮮明，符合主題內容。（2分）

4、內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（2分）

5、行文流暢，用詞精練，詳略得當。（1分）●語言藝術：（3分）

7、節(jié)奏處理得當，技巧運用自如。（1分）

8、表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。

第二篇：演講比賽評委

演講比賽評委點評

初中組

各位老師、同學：

大家好！今天的演講給我留下了很深的印象。如果從比賽評分標準的三個維度去評價，我想說說留給我印象最深刻的地方。從演講內容看，13號選手的《<芒果街上的小屋>輕叩我心》讓人印象深刻，可見她讀書的深入，細節(jié)的重敲，扣人心扉，激起聽眾的欲望。由此想到這次比賽當中在演講內容上的一些不足，比如在演講稿中常常會出現名家名篇的羅列，名言名句的串燒；比如即興演講不扣題的現象，“讀書的地方”、“我的幾本工具書”、“使人聰明的書”等等；還比如題目過大，導致演講內容的空泛，同學們不妨借鑒一下我們每屆的即興演講題目，這些題目不僅啟發(fā)我們關注書的內容，還提醒我們應該關注讀書的方法，分享讀書的經驗。

從語言表達看，12號香港來的選手，她真誠、自然、投入、用情的演講，大量的反問句、感嘆句的使用，似一聲聲吶喊，叩擊心靈，其實演講本來就該具有感召力和鼓動性??！從儀表儀態(tài)看，5號選手最具演講氣質，表情、眼神、恰當有力的手勢與演講內容相得益彰，似乎讓我們看到了一個“小奧巴馬”。

還有一些小小的遺憾，這次演講比賽，似乎多了一些小資情調，也許是女生過多的原因，只有5個男生參加比賽，僅占總人數的20%，可謂鳳毛麟角。讀書的視野還應該再廣闊些，讀書不應僅僅只限于文學類的書籍，偶爾跳出的《貝布托傳》《人類群星閃耀時》讓人欣慰，生活何其廣闊，讀書更該豐富。我們不僅需要纏綿悱惻的婉約，更應該有大氣磅礴的豪邁。

高中組

各位老師、同學：

下午好！本屆的演講比賽較之往屆有了很大的進步，前面幾位評委已經做了肯定。在這里我想說說自己印象最為深刻的一點，那就是高中生的演講個性十足，令人可喜。2號選手把米蘭·昆德拉讀到了骨髓，4號選手在麥田里的多次守望，讓人唏噓感嘆，一輩子讀透一本書，一生不虛此行。8號選手娓娓道來，讓觀眾真正感受到他在讀書中獲得的心靈自由，3號選手對“在線閱讀”的創(chuàng)意理解，并將即興演講和自備演講有機交融令人感慨萬千。5號選手裝扮的很李宇春，氣質很有俠氣，這與她本有的纖秀外表形成了巨大的反差，長發(fā)飄飄的12號選手，滔滔不絕的即興演講顯示出“快樂讀書”帶給她的深刻與睿智。這些個性的展示，讓他們的演講散發(fā)著迷人的魅力。

感慨驚喜之余，還有點遺憾。高中的同學們，再多一點激情吧！也許高考的壓力太重，蹂躪太深，可是青春的歲月何其短暫，拼命趕路的時候別忘了身邊的風景，和欣賞風景的熱情??篇二：演講比賽評分表(評委用)選手姓名： 評分人：

總分（滿分10分）：

選手姓名： 評分人：

總分（滿分10分）：

選手姓名： 評分人：

總分（滿分10分）：

選手姓名： 評分人：

總分（滿分10分）：篇三：演講比賽評委打分表

電信學院“華科杯”五四演講比賽（初、復、決）賽評委 打分表

年 月 日 河南科技大學學三人行協(xié)會制

電信學院“華科杯”五四演講比賽（初、復、決）賽評委 打分表

年 月 日 河南科技大學學三人行協(xié)會制 電信學院“華科杯”五四演講比賽（初、復、決）賽評委 打分表

年 月 日 河南科技大學學三人行協(xié)會制篇四：演講比賽評分表(評委用)選手編號： 選手姓名: 選手編號： 選手姓名: 選手編號： 選手姓名: 選手編號： 選手姓名: 選手編號： 選手姓名: 選手編號： 選手姓名: 選手編號： 選手姓名: 選手編號：

選手姓名: 篇五：演講比賽評分的標準(評委用)演講比賽評分標準(評委用)

一、比賽規(guī)則

1．演講時間不超過6分鐘。2.一律使用普通話，儀態(tài)自然大方，著裝規(guī)范。

二、評分細則（滿分100分）

三、評分規(guī)則

滿分為100分，評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類推。

演講技巧一般認為有以下幾點： 1.做好演講的準備

包括了解聽眾，熟悉主題和內容，搜集素材和資料，準備演講稿，作適當的演練等。2.選擇優(yōu)秀的演講者

優(yōu)秀的演講者包括下述條件：（1）足夠的權威性；（2）演講者具有較強的語音能力和技巧：（3）演講者的熱情；（4）演講者的理智與智慧；（5）演講者的儀表狀態(tài) 3.運用演講藝術

包括開場白的藝術，結尾的藝術，立論的藝術，舉例的藝術，反駁的藝術，幽默的藝術，鼓動的藝術，語音的藝術，表情動作的藝術等等，通過運用各種演講藝術，使演講具備兩種力量：邏輯的力量和藝術的力量。4.何謂善用空間的演講

所謂空間就是指進行演說的場所范圍、演講者所在之處以及與聽眾間的距離等等。演說者所在之處以位居聽眾注意力容易匯集的地方最為理想。例如開會的時候、主席多半位居會議桌的上方、因為該處正是最容易匯集出席者注意力的地方。

反之，如果主席位居會議桌之正中央，則會議的進行情況會變如何呢？恐怕會使出席者注意力散漫了，且有會議冗長不休的感覺？因此，讓自己位居聽眾注意力容易匯集之處，不但能夠提升聽眾對于演講的關注，甚至具有增強演說者信賴度權威感的效果。5.演講時的姿勢如何

演說時的姿勢（posture）也會帶給聽眾某種印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏縮縮的印象。雖然個人的性格與平日的習慣對此影響頗巨，不過一般而言仍有方便演講的姿勢，即所謂“輕松的姿勢”。要讓身體放松，反過來說就是不要過度緊張。過度的緊張不但會表現

出笨拙僵硬的姿勢，而且對于舌頭的動作也會造成不良的影響。決竅之一是張開雙腳與肩同寬，挺穩(wěn)整個身軀。另一個決竅是想辦法擴散并減輕施加在身體上的緊張情緒。例如將一只手稍微插入口袋中，或者手觸桌邊、或者手握麥克風等等。6.演講時的視線

在大眾面前說話，亦即表示必須忍受眾目睽睽的注視。當然，并非每位聽眾都會對你報以善意的眼光。盡管如此，你還是不可以漠視聽眾的眼光，避開聽眾的視線來說話。尤其當你走到麥克風旁邊站立

在大眾面前的那一瞬間，來自聽眾的視線有時甚至會讓你覺得刺痛?？朔@股視線壓力的秘決，就是一面進行演講；一面從聽眾當中找尋對于自己投以善意而溫柔眼光的人。并且無視于那些冷淡的眼光。此外，把自己的視線投向強烈“點頭”以示首肯的人，對鞏固信心來進行演說也具有效果。7.演講時的臉部表情

演講時的臉部表情無論好壞都會帶給聽眾極其深刻的印象。緊張、疲勞、喜悅、焦慮、等情緒無不清楚地表露在臉上，這是很難藉由本人的意志來加以控制的。演講的內容即使再精彩，如果表情總覺 缺乏自信，老是畏畏縮縮，演講就很容易變得欠缺說服力。控制臉部的方法，首先“不可垂頭”。人一旦“垂頭”就會予人“喪氣”之感，讓聽眾覺得自己很不自信。而且若視線不能與聽眾接觸，就難以吸引聽眾的注意。另一個方法是“緩慢說話”。說話速度一旦緩慢，情緒即可穩(wěn)定，臉部表情也得以放松,再者，全身上下也能夠為之泰然自若起來。8.有關服飾和發(fā)型

服裝也會帶給觀眾各種印象。尤其是東方男性總是喜歡穿著灰色或者藍色系列的服裝，難免給人過于刻板無趣印象。輕松的場合不妨穿著稍微花俏一點的服裝來參加。不過如果是正式的場合，一般來說仍以深色西服、男士無尾晚宴服（tuxedo)、以及燕尾服為宜。其次，發(fā)型也可塑造出各種形象來。長發(fā)和光頭各自蘊含其強烈的形象，而鬢角的長短也被認為是個人喜好的表征。站出來演講之際，你的服裝、究竟帶給對方何種印象？希望各位好好地思量一番。

9.聲音和腔調

聲音和腔調乃是與生俱來的，不可能一朝一夕之間有所改善。不過音質與措詞對于整個演說影響頗巨，這倒是事實。根據某項研究報告指出聲音低沉的男性比聲音高亢的男性，其信賴度較高。因為聲音低沉會讓人有種威嚴沉著的感覺。盡管如此，各位還是不可能馬上就改變自己的聲音?？傊?，重要的是讓自己的聲音清楚地傳達給聽眾。即使是音質不好的人，如果能夠稟持自己的主張與信念的話，依舊可以吸引聽眾的熱切關注。

說話的速度也是演講的要素。為了營造沉著的氣氛，說話稍微慢點是很重要。標準大致為5分鐘三張左右的a4原稿，不過，此地要

注意的是，倘若從頭至尾一直以相同的速度來進行，聽眾會睡覺的。10.與觀眾互動

演講時要注意與觀眾互動，這樣可以渲染場上的氛圍，增強感染力！

二、演講的特點和要求 1.演講的特點-針對性-真實性-論辯性-鼓動性-藝術性

◆學——學問、知識結構。

◆識——認識能力，即敏銳的觀察力，豐富的想象力和聯(lián)想力，較強的記憶力 ◆氣質——儀表、姿態(tài)、舉止、風度 l 信息：演講活動賴以進行的物質手 段，聯(lián)系主體和客體的紐帶。– “講”的信息（主）– “演”的信息（輔）l 聽眾：演講活動的客體，演講不可缺少的有機組成部分。

第三篇：演講比賽評委點評

演講比賽評委點評

初中組

各位老師、同學：

大家好！今天的演講給我留下了很深的印象。如果從比賽評分標準的三個維度去評價，我想說說留給我印象最深刻的地方。

從演講內容看，13號選手的《<芒果街上的小屋>輕叩我心》讓人印象深刻，可見她讀書的深入，細節(jié)的重敲，扣人心扉，激起聽眾的欲望。由此想到這次比賽當中在演講內容上的一些不足，比如在演講稿中常常會出現名家名篇的羅列，名言名句的串燒；比如即興演講不扣題的現象，“讀書的地方”、“我的幾本工具書”、“使人聰明的書”等等；還比如題目過大，導致演講內容的空泛，同學們不妨借鑒一下我們每屆的即興演講題目，這些題目不僅啟發(fā)我們關注書的內容，還提醒我們應該關注讀書的方法，分享讀書的經驗。

從語言表達看，12號香港來的選手，她真誠、自然、投入、用情的演講，大量的反問句、感嘆句的使用，似一聲聲吶喊，叩擊心靈，其實演講本來就該具有感召力和鼓動性??！

從儀表儀態(tài)看，5號選手最具演講氣質，表情、眼神、恰當有力的手勢與演講內容相得益彰，似乎讓我們看到了一個“小奧巴馬”。

還有一些小小的遺憾，這次演講比賽，似乎多了一些小資情調，也許是女生過多的原因，只有5個男生參加比賽，僅占總人數的20%，可謂鳳毛麟角。讀書的視野還應該再廣闊些，讀書不應僅僅只限于文學類的書籍，偶爾跳出的《貝布托傳》《人類群星閃耀時》讓人欣慰，生活何其廣闊，讀書更該豐富。我們不僅需要纏綿悱惻的婉約，更應該有大氣磅礴的豪邁。

高中組

各位老師、同學：

下午好！本屆的演講比賽較之往屆有了很大的進步，前面幾位評委已經做了肯定。在這里我想說說自己印象最為深刻的一點，那就是高中生的演講個性十足，令人可喜。

2號選手把米蘭·昆德拉讀到了骨髓，4號選手在麥田里的多次守望，讓人唏噓感嘆，一輩子讀透一本書，一生不虛此行。8號選手娓娓道來，讓觀眾真正感受到他在讀書中獲得的心靈自由，3號選手對“在線閱讀”的創(chuàng)意理解，并將即興演講和自備演講有機交融令人感慨萬千。5號選手裝扮的很李宇春，氣質很有俠氣，這與她本有的纖秀外表形成了巨大的反差，長發(fā)飄飄的12號選手，滔滔不絕的即興演講顯示出“快樂讀書”帶給她的深刻與睿智。這些個性的展示，讓他們的演講散發(fā)著迷人的魅力。

感慨驚喜之余，還有點遺憾。高中的同學們，再多一點激情吧！也許高考的壓力太重，蹂躪太深，可是青春的歲月何其短暫，拼命趕路的時候別忘了身邊的風景，和欣賞風景的熱情……

第四篇：演講比賽評委點評

演講比賽評委點評

初中組

各位老師、同學：

大家好！今天的演講給我留下了很深的印象。如果從比賽評分標準的三個維度去評價，我想說說留給我印象最深刻的地方。從演講內容看，13號選手的《<芒果街上的小屋>輕叩我心》讓人印象深刻，可見她讀書的深入，細節(jié)的重敲，扣人心扉，激起聽眾的欲望。由此想到這次比賽當中在演講內容上的一些不足，比如在演講稿中常常會出現名家名篇的羅列，名言名句的串燒；比如即興演講不扣題的現象，“讀書的地方”、“我的幾本工具書”、“使人聰明的書”等等；還比如題目過大，導致演講內容的空泛，同學們不妨借鑒一下我們每屆的即興演講題目，這些題目不僅啟發(fā)我們關注書的內容，還提醒我們應該關注讀書的方法，分享讀書的經驗。

從語言表達看，12號香港來的選手，她真誠、自然、投入、用情的演講，大量的反問句、感嘆句的使用，似一聲聲吶喊，叩擊心靈，其實演講本來就該具有感召力和鼓動性?。膬x表儀態(tài)看，5號選手最具演講氣質，表情、眼神、恰當有力的手勢與演講內容相得益彰，似乎讓我們看到了一個“小奧巴馬”。

還有一些小小的遺憾，這次演講比賽，似乎多了一些小資情調，也許是女生過多的原因，只有5個男生參加比賽，僅占總人數的20%，可謂鳳毛麟角。讀書的視野還應該再廣闊些，讀書不應僅僅只限于文學類的書籍，偶爾跳出的《貝布托傳》《人類群星閃耀時》讓人欣慰，生活何其廣闊，讀書更該豐富。我們不僅需要纏綿悱惻的婉約，更應該有大氣磅礴的豪邁。

高中組

各位老師、同學：

下午好！本屆的演講比賽較之往屆有了很大的進步，前面幾位評委已經做了肯定。在這里我想說說自己印象最為深刻的一點，那就是高中生的演講個性十足，令人可喜。2號選手把米蘭·昆德拉讀到了骨髓，4號選手在麥田里的多次守望，讓人唏噓感嘆，一輩子讀透一本書，一生不虛此行。8號選手娓娓道來，讓觀眾真正感受到他在讀書中獲得的心靈自由，3號選手對“在線閱讀”的創(chuàng)意理解，并將即興演講和自備演講有機交融令人感慨萬千。5號選手裝扮的很李宇春，氣質很有俠氣，這與她本有的纖秀外表形成了巨大的反差，長發(fā)飄飄的12號選手，滔滔不絕的即興演講顯示出“快樂讀書”帶給她的深刻與睿智。這些個性的展示，讓他們的演講散發(fā)著迷人的魅力。

感慨驚喜之余，還有點遺憾。高中的同學們，再多一點激情吧！也許高考的壓力太重，蹂躪太深，可是青春的歲月何其短暫，拼命趕路的時候別忘了身邊的風景，和欣賞風景的熱情??篇二：演講比賽的點評

演講比賽的點評

各位領導、各位評委、各位選手：

領導要我把今天我們傾聽、聆聽、喜聽，觀看、觀賞、觀摩到的感想、感受、感慨向大家匯個報。由于選手多、任務重、時間緊，還沒有來得及和所有的評委們一起磋商，一起交流，一起匯總，更沒來得及消化、提煉、歸納，所以下面我要談的體會、感受及看法，純屬獨家之言，若有不當，言責自負。

總之，這次演講應該說是一首想像豐富、妙趣橫生的詩；是一幅意境深遠、五彩斑斕的畫；是一曲旋律優(yōu)美、情感充沛的歌。使整個聽眾都陶醉于詩情畫意中。

然而，既然是比賽，就意味著競爭，是競爭，就意味著分層，是分層，就意味著淘汰，是淘汰，就意味著殘酷，因此，其結果是幾家歡喜，幾家憂愁。我們這次比賽，沒有什么優(yōu)劣之分，只有演講的特色之異。我認為，你們都是成功者，因為你們實踐過，因為你們嘗試過，因為你們體驗過，因為你們努力過，因為你們奮斗過。所以，無論結果怎樣，你們都無羞無恥，你們都無內無疚，你們都無怨無悔。你們永遠是勝利者，你們永遠是成功者，你們永遠是驕傲者！謝謝大家！篇三：中學演講比賽評委點評稿 關于“喜迎十八大”演講稿比賽評委即興點評

尊敬的各位領導、親愛的朋友們： 晚上好!（觀眾掌聲）

非常感謝經開區(qū)朋友們如此熱情的掌聲！今晚燈火璀璨，高朋滿座，在“七一”前夕，來參加這樣組織水平高、比賽規(guī)格高、演講水平高的“三高”演講比賽，我感到神清氣爽、精神振奮。今晚，當我走進演講比賽賽場時，眼前一亮，因為看到朋友們滿臉燦爛的笑容，特別是通過聆聽你們精彩的演講，感受大家的陽光心態(tài)，感到你們有血有肉、有情有愛，既有對黨的事業(yè)的無限忠誠，也有對人民群眾的款款深情，我深感震撼，深深敬佩。

我非常喜歡這樣一支歌曲《咱們工人有力量》，它唱出了工人老大哥的心聲，氣勢磅礴，鏗鏘有力，積極向上。但我更喜歡毛澤東主席的即興演講。他是運用語言的大師，在談話、寫文章和作報告中使用比喻非常多。早在1921年毛澤東在長沙人力車夫的夜校課堂上，他先寫一個“工”字，下面再寫一個“人”字，然后告訴貧苦工人們，如果把“人”和“工”有力地結合起來，大家說是什么字？（觀眾回答，是“天”字）對，這就構成“天”字——工人階級團結起來力量可以頂天。所以，今天我非常高興來到經開區(qū)參加演講比賽，因為我來到了一支朝氣蓬勃的隊伍中間，因為我來到了頂天立地的新型產業(yè)工人中間，因為經開區(qū)是湘鄉(xiāng)工業(yè)經濟的半邊天、更是湘鄉(xiāng)的未來和希望?。ㄓ^眾掌聲）

說句比賽前的心里話，我原以為經開區(qū)的演講是一次工人式的演講。與工人打交道，在工人集中的地方干工作，可能說的是工人式的普通話，穿著打扮也脫不了工人的俗套。但通過大家深情并茂的演講，我了解到，經開區(qū)從2005年8月正式組建以來，走過了一段艱難的歷程，如今已成為湘鄉(xiāng)經濟社會發(fā)展的一顆明珠。當我看到經開區(qū)人的精神狀態(tài)和言談舉止，特別是演講比賽中的精彩表現時，我認為，經開區(qū)是一個藏龍臥虎的地方。它不像有些單位有人才、但沒有演講人才。搞一次演講要從社會上請演講高手。今天的演講全是經開區(qū)人，全是俊男美女，全是咱們湘鄉(xiāng)的形象大使。這是展示經開區(qū)人實力和風采的演講賽！varygood?。ㄓ^眾掌聲）

組織好這次演講賽，體現了經開區(qū)領導班子的實力。因為這場演講賽既起到了教育作用，又起到了鼓舞作用，還起到了凝聚作用。經開區(qū)的領導能夠用演講文化推進經開區(qū)事業(yè)發(fā)展，這種舉措的確彌足珍貴。這次演講活動從策劃、組織到開展、成功，無不展示了經開區(qū)領導的風采和實力。今晚我這樣一個小女子，和經開區(qū)堅強有力的領導班子一起擔任復賽評委工作，4大帥哥領導啊，可以說是我的榮幸，不就是男女搭配，干活不累嘛?。ㄓ^眾笑聲）尤其是經開區(qū)第一次組織這樣的演講活動，雖然今晚已將近十一點，天氣又十分炎熱，但整個比賽依然井然有序，沒有離席退場的觀眾和選手。這充分展示出經開區(qū)班子強大的凝聚力、向心力、執(zhí)行力，varygood?。ㄓ^眾掌聲）30篇精彩的演講辭，30名出色的演講員，體現了經開區(qū)人才的實力。用經開區(qū)自己的演講員，用自己的演講方式，演講經開區(qū)自己的人和事。每個選手在規(guī)定的6分鐘內作了非常認真而準備充分的演講，大家以“迎接十八大、展示新風采、奉獻經開區(qū)”為主題，講述個人、身邊優(yōu)秀黨員、黨支部在經濟建設中發(fā)揮先鋒模范作用的等實踐中的先進事跡，真實反映了經開區(qū)建設與發(fā)展的精神風貌。今天的演講中，《英雄的風采，人生的風帆》、《奉獻經開區(qū)，當好主人翁》、《深思人》等演講稿，讓我們感受到了經開區(qū)人一顆顆火熱的心，看到了愛黨愛國愛家鄉(xiāng)愛經開的火熱情懷。我雖然要聽、要看、要評判、要思考點評的方法，根本無法將這些演講辭的精華在短短的演講賽中吸收消化。但你們的稿子我會帶回去拜讀和學習，學習經開區(qū)人吃得苦、霸得蠻、舍得死的工作作風，學習大家舍小家、為大家的奉獻精神。近年來，經開區(qū)人才輩出，在社會上公開選拔了一大批人才、一大批企業(yè)和項目進經開區(qū)，這種人才戰(zhàn)略氣勢恢宏，相信經開區(qū)一定會蒸蒸日上，燦爛輝煌！剛剛大家的演講，給我的印象是：觀點鮮明，主題突出，材料典型，情理結合，儀表大方，varygood?。ㄓ^眾掌聲）一場演講是否精彩，很大程度決定于臺上和臺下是否互動，是否共鳴，是否和諧。今天的演講，與其說是比賽，不如說是友情出演，快樂出演，掌聲出演。尤其是今天臺下觀眾素養(yǎng)高，現場熱烈，展示了精神風貌。雖然，比賽中有些選手緊張，卡殼了，還有的有停頓?？?/p>

貴的是，現場的觀眾不僅沒有笑聲、口哨、起哄，而是熱烈鼓掌，不讓選手緊張，不讓現場冷卻，集體的掌聲告訴我一個信息，經開區(qū)有著朋友般的寬厚和善良，有著大度和寬容氛圍，這個大家庭和諧、團結、友好。大家即使緊張、怯場、心慌，依然還是看得出選手們應有的勇敢和堅持，沒有中途退場。其實，誰在這種場合不緊張呢？忘詞了，這是常態(tài)。緊張，也是本來面目。說出來，表現出來，沒什么丟臉的。鳳凰衛(wèi)視名嘴竇文濤，大家都熟悉不？（觀眾回答“知道”）他小時候性格很靦腆、內向，不善言辭。讀初中時，班主任發(fā)現他的嗓音條件很不錯，就推薦他去參加學校里的演講比賽。開始竇文濤死活不肯，但怕班主任處分他，就硬著頭皮上了演講臺。結果在臺上兩腿發(fā)抖，滿臉通紅，結結巴巴說不出話來，嚇得尿濕了褲子，引起哄堂大笑。（觀眾笑聲）所以說緊張很正常，就連竇文濤這樣的名嘴都會緊張成這樣，何況我們這些普通人。十年磨一劍，后來竇文濤知恥而后勇，奮發(fā)努力，刻苦訓練，不斷提高自己的說話水平，終于成為觀眾喜歡的名嘴。

朋友們，說這樣的一個實例，我只是要說明演講其實并不高深莫測，人人可演講，處處可演講，時時可演講。領導在臺上作報告，是演講；村干部下村做群眾工作，是演講；老師傳道授業(yè)解惑釋疑，是演講；企業(yè)管理者動員員工，是演講......這幾年，在很多演講比賽的點評中，我都提到這樣的個人觀點：演講不僅僅屬于陽春白雪的，更重要的是屬于下里巴人的、人民群眾的、咱老百姓的。演講不僅僅是一門高雅的藝術，更重要的是融入我們的工作學習和生活。

演講是一門工具、一門藝術、一門實踐性很強的科學。那么，如何讓我們的演講更精彩？借此機會，我結合以前參加演講賽和擔任演講比賽評委工作總結了幾點小體會，概括為“五子登科”，在這里與大家分享，請批評指正：

一要有一篇好稿子。“萬丈高樓平地起”，一篇好的稿子直接影響到演講的成敗。現在，從全國、全省演講大賽來看，許多高水平的演講拼到最后是演講稿內容的較量。演講稿的寫作不同于詩歌、小說、散文、雜文的寫作，它有其特殊性：一是稿子的語言講究上口順耳入腦。這次比賽有的選手一上場，就是大道理，書面語，把演講當成了領導講話稿。有的選手手舞足蹈，調侃味十足，把演講當成了演小品。還有的選手文采飛揚，詩情畫意，把演講當成了詩朗誦。這些都不符合演講的語言。演講的語言是讓躺著的文字站起來，要上口順耳入腦。上口就是要口語化、簡潔化。順耳就是通俗、易懂。入腦，就是讓每一個聽眾對你的演講記憶猶新。二是選取的題材要具有時代感，內容要言之有物，健康、積極、向上。今天的演講稿中，我非常欣賞彭思的《奉獻經開區(qū)，當好主人翁》，她的入題很巧妙，用一艘外國輪船的沉浮入題，再展開主題，把經開區(qū)比喻成一艘戰(zhàn)艦，每一個經開人都是是船上的舵手，只有眾人齊心拼搏，奮勇爭先，才能到達勝利的彼岸。因為我們黨的第一次全國代表大會，當時有法租界巡捕闖進了會場，會議被迫中斷。最后一天的會議，轉到了浙江嘉興南湖的一艘篇四：演講比賽評分標準與點評

演講比賽活動評分細則

滿分為100分。

一、演講內容：40分。

1、主題（15分）：主題鮮明深刻，立意新穎，觀點正確，見解獨到，格調積極向上。

2、材料（15分）：材料真實、典型、新穎，內容充實，能聯(lián)系實際，貼近生活，反映客觀事實、具有普遍意義，體現一定的時代精神。

3、結構（10分）：結構完整合理，層次分明，論點、論據具有邏輯性；構思巧妙，引人入勝。

二、語言表達：40分。

1、表達（20）口齒清晰，自然流暢，準確簡明，語速適當，富有節(jié)奏感，脫稿演講。

2、情感（15）聲情并茂，抑揚頓挫，符合情感變化，具有感染力。

3、語音（5）聲音洪亮，普通話標準。

三、形象風度：15分。

1、舉止（10）講究演講技巧，動作恰當，自然得體，朝氣蓬勃，精神飽滿。

2、儀態(tài)（5）服裝整潔，端莊大方，上下場致意，答謝等。

四、綜合印象：5分。

由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。如觀眾反應、時間把握等。

點評模版

各位選手，同志們：

大家好！很榮幸為此次比賽作點評。

今天的“感恩、責任、誠信、奉獻”演講比賽是一場電力人工作現場的再現，是浠電人在奉獻之后的真實情感表達，更是浠電企業(yè)文化中的一朵鮮艷的花朵。

通過大家的講演，我聽到了花開的聲音，充滿著職工們用心生活，用情工作，付出汗水，收獲快樂的旋律；我看到了一幅幅燦爛的畫卷，是選手們描繪的調度臺上、95598坐席室里以及工作現場一張張可愛的面龐，一個個忙碌的身影。

《風雨彩虹》情景交融，把我們帶入冰天雪地，和搶險隊員一起并肩戰(zhàn)斗；《奉獻者的“缺憾美”》是靜靜的訴說，因為美麗所以“缺憾”也成為一道風景；《撒向人間都是愛，七彩陽光亮萬家》展現出的是青年豪邁的氣勢張揚的活力，因為年輕，所以面向客戶都是微笑，因為感恩的心，所以奉獻出的都是愛。

有位選手說的好，“播下春花，定有秋實；灑下汗水，定有收成?！痹谄椒驳膷徫簧?，若沒有感恩的態(tài)度，沒有奉獻的意識，怎會有這樣的慷慨陳詞？

我親眼目睹酷暑中，我們的工人在十幾米電桿上作業(yè)，汗流浹背，工作結束時，連站立都不穩(wěn)；我親眼目睹狂風大作，電閃雷鳴，我們的調度人員在調度臺指揮若定，如同指揮千軍萬馬；我還親眼目睹五十年不遇的那場雪災里，寶月變電站被皚皚白雪封鎖，我們的運行人員堅守崗位，除雪保設備??這些都是一種精神，在我們選手的講稿里便是一個個感人的故事。

面對客戶的微笑是因為感恩！

為群眾搶修快速行動是因為責任！烈日下的炙烤是火熱的奉獻！

在最短的時間里送出服務送出光明則是電力人的誠信本色！

感恩、責任、誠信、奉獻是人生態(tài)度。傾聽演講讓我很感動，選手們選擇事例真實，語言樸實，娓娓道來，更有選手用幻燈片豐富自己的演講內容，增強了感染力度，震撼而感人。

但是，我們的選手還可以做的更好。表情還可以更自信些，因為大家身后是一個堅強而偉大的集體；感情還可以更真摯些，入一位選手說的“用綠葉對根的情意滿含深情的對待企業(yè)”；內容還可以更豐富些，因為有那么多汗水揮灑的場景都可以入筆；語言還可以講究些，本色演講最動人，演講語言講究抑揚頓挫，要親切自然，又富有激情，盡量不用生僻字眼，便于演講流暢，它不同于普通的發(fā)言，平鋪直敘，也不同于朗誦，朗誦是用表演的語言，有夸張的成分，有煽情的含量，雖有跌宕起伏的語調，但用于演講，就有矯揉造作之嫌；最后是標題還可以好好推敲和提煉，演講題目要簡潔明快，主題突出，鏗鏘有力。嚴謹慎密的邏輯與生動豐富的語言，藝術的靈動和生活的真實結合起來，體現在演講中，將會使我們的演講更完美。

我們一直要求“感恩、責任、誠信、奉獻”，語言文字是這些詞匯真實背后最好的表達，傳遞一個人的信息，集結一個企業(yè)的精髓，講述一個社會久遠流長的歷史，不斷激勵著后來人，一群人，一群奮斗的人。

我們就是這樣的一群人，以“感恩、責任、誠信、奉獻”激勵和自己，在創(chuàng)造著更絢爛快樂的生活，更旖旎美好的未來！

青年朋友們：

陽光是你們的名片、張揚是你們的個性、樂觀是你們的笑臉、青春是你們的財富、奉獻是你們的座佑銘、建功立業(yè)是你們的理想和追求，敢想敢說、敢做敢為是你們的風采。這些青春歲月的特質，在團委今天舉辦的“踐行科學發(fā)展觀，立足本職建新功”的演講比賽中得到了生動形象、淋漓盡致的展現。通過今天的演講比賽，讓青年朋友的思想在這里交鋒、觀念在這里碰撞、共識在這里形成、靈魂在這里升華、沖鋒的號角在這里吹響、戰(zhàn)斗的旗幟在這里飄揚。觀看了你們的演講，不禁使我們回憶起了我們已經逝去的青春歲月，同時也讓我們看到了小龍?zhí)侗O(jiān)獄的希望和未來。這一點，是今天演講最成功的地方和最突出的亮點。

綜合今天13位選手的演講，我認為總體上有以下幾個特點：

第一、主題突出。參加演講的13位青年朋友，今天都從不同角度、不同側面演繹了“踐行科學發(fā)展觀，立足本職建新功”這個演講的主題。這個主題，自始至終貫穿于今天演講的全過程。從這個意義上講，這次舉辦演講的目的已基本達到。

第二、內容豐富。一位哲學家說過，世界上沒有兩片相同的樹葉；又說過，人不能兩次踏進同一條河流。13位選手演講的主題是相近的，但表現主題的形式卻各有千秋、各具特色。這是今天演講的又一個看點。

第三、形象生動。今天的演講，大多數選手都基本上做到了聲情并茂、抑揚頓挫、張馳有度，從而增強了演講的吸引力。

第四、語言順暢。許多選手今天都較好地運用了對偶、排比、頂針、夸張等修辭手法，使今天的演講顯得文采飛揚、激情四射。

第五、論據充分，論述完整，邏輯清晰。立論有據，言之有理，是演講闡述主題思想的基本要求；表述完整，詳略得當，邏輯清晰，層次分明，是一篇好的演講稿的基本要素。大多數選手今天的演講，基本上都做到了這一點。相比較而言，1、5、11、12、13號選手都有以上幾個方面的亮點。

當然，今天的演講，也有一些小小的不足和遺憾。首先，思辯性還不夠。演講，重在一個“講”字，貴在一個“辯”字。通過“講”和“辯”，亮明觀點、闡明主張、表達思想。個別選手由于對演講的主題沒有進行深入的思考，使得在觀點的表達方面要么缺乏新意、要么缺乏個性、要么顯得的有些人云亦云，沒有給人留下深刻的印象。

第三、個別選手準備不夠充分。如有的選手過于緊張，有長時間的停頓，使演講的流暢性受到了梗阻，影響了演講的質量。

以上是我對今天演講的一些學習和體會，不妥之處，敬請大家指正。

各位領導、各位選手、各位同志：下午好！

很榮幸應邀擔任這次演講比賽的嘉賓，讓我看到了縣公安局全體公安干警良好的精神風貌和精湛的演講水平，受到了深刻的教育。這是一場精彩紛呈的比賽，是一場成功圓滿的比賽。特別是局黨委對這次演講比賽的高度重視，充分準備。比如說比賽之前訓練了臺步，展現了10位選手的青春風采和嚴明紀律。

下面我的點評只是個人觀點，不代表評委意見，也不影響對選手成績的評定。評價一名選手的比賽，從整體上看，可以分為內容和形式兩方面。內容就是你那個稿子怎么樣，是不是緊扣主旨，體現組織者的意圖，觀點鮮明，高潮突出。稿子不光看你的語文水平，還要看你的敬業(yè)精神，平時有沒有積累豐富的素材。首先，我覺得演講不能光講大道理，要結合實際，把自己擺進去。比賽之前，我看了10名選手的稿子，發(fā)現少數講稿是講大道理，這就等于是聽領導講話。你現在是普通民警的身份，關鍵是展現你個人的形象。講空洞的大道理，就失去了自我。這樣講出來也沒有底氣，因為不是你自己的東西。演講比賽有表演的成分，聽眾不是要來聽領導作報告。聽眾參加演講比賽，是想得到一種美的享受，受教育是在潛移默化中進行的，是自然地接受的。

在演講中要舉例，可以舉媒體報道的例子，也可以舉身邊的例子。以哪方面例子為主呢？應當以發(fā)生在你周圍的鮮活的例子為主。我們干民警的不能說身邊沒有事例。我平生最佩服三種人：一是作家，把虛構的故事寫得那么逼真、生動；二是導演，遇到什么問題解決什么問題，把每一個場面拍得那么真實；第三就是公安人員，就是警察，也是需要很高的本領啊?？措娨晞?，那些常人根本看不出名堂的東西，公安人員憑他們的火眼金睛，一下子就洞察了，辦好許多離奇的案件。在公安人員的工作生活中應當充滿了生動的故事。依我看你們的工作主要是對付兩種人吧。一個是為人民解危濟難，找你的人民群眾是遇到了不幸，不少是弱勢群體啊。從總體上說，我不是弱勢群體，但假如遇上了麻煩，比如被黑社會綁架了吧，我也會找公安的。這里面就有很多故事啊。有人生的苦難，更有警察的光輝形象。另一方面是對付犯罪分子的，那些犯罪分子都不是弱智，是“狡猾狡猾”的，和他們要斗勇、斗智，更會產生緊張、曲折的故事。所以，從整體來說，你們比社會其他階層碰到戲劇性場面、激動人心的故事的機會是不是多得多呀？為什么法制文學受歡迎呢？除了有炒作的成分，聳人聽聞的編造吧，或者有些庸俗的內容，還因為公安司法戰(zhàn)線有很多可歌可泣的事跡，動人心弦的情節(jié)，本身就吸引人。所以在這一點上我很羨慕你們。當然我們也有默默無聞的生活，例如戶籍民警，如何不辭辛苦，千方百計，為群眾辦理戶口，就是很細致的事情，那就是平凡中見偉大呀?？傊鄬懮磉叺氖?，寫自己派出所的領導、同事，寫自己耳聞目睹的事件，這才能動感情，才能現身說法。在形式上，在演講效果上，大致有以下幾方面的要求吧。一是演講者服飾整潔，儀態(tài)端莊，目光有神，精神風貌好，上下場要有相應的致意、答謝。這些你們注意得很好，沒有什么問題。二是材料熟悉，完全脫稿，這一點也不錯。除了個別演講者有忘詞的現象，但都自行糾正過來了?？梢姡摳逋ㄟ^努力是可以做到的，但又不能像背書，要區(qū)別演講與背誦，演講有表演的成分，要更

加平易，口語化。我們有的選手一時忘了稿子，就慌了手腳，出現語塞，冷場，緊張、口誤等，但有的選手做得好。我注意到5號選手，就沒有完全照稿子“念”，而是憑自己的理解，把稿子上的文字化作自己的語言，沒有出現明顯的口誤，即使是忘了一兩句話，他都能根據自己的理解，化險為夷，接榫自然，而且這樣比完全照稿子“讀”的效果好。我想這和我們講課有點相像吧，一般老師不會完全照教案講課的。有時還可以有一些即興式的語言，這個很自然，甚至會產生輕松幽默的效果。這點做得不夠。我們的主持人不錯啊，比如10號選手，今天是她的生日，本來她今天是可以在母親身邊撒嬌的，可是她還是參加了今天的演講比賽。這番串臺詞聽了很溫馨啊。第三個是語言流暢，聲音洪亮，普通話準確，語速適中，節(jié)奏要有抑揚頓挫。這里面有點先天的因素，比如你的音色好聽不好聽，如果聲音沙啞，語調沉悶，當然會受到影響。當然更重要的還是訓練。四呢，是要表情豐富，所謂聲情并茂，適用運用肢體語言。我們的9號選手，大家看到，她的表情比較豐富。10號選手聲音能夠做到抑揚頓挫。從演講稿寫作的角度來看，我說說例子。2號選手的主題是“服務文明星子”，題目是“追尋心中的桃源”，用了陶淵明的《桃花源記》開頭，這就很好。既自然，又有文化底蘊。說它自然，就是《桃花源記》構筑了一個中國古代的和諧社會，老有所養(yǎng)，少有所長，黃發(fā)垂髫，怡然自樂，這不是一個美好的和諧社會嗎？《桃花源記》這個材料可以從不同角度來引用，毛主席的《登廬山》的詩中也引用了，他是從批判的角度。我們今天可以賦予它新的內涵，新的意義。所以這樣開頭，引出作者的主題很自然。說它有文化底蘊，因為它是古典名著，給演講稿增添了文化內涵。5號選手的稿子，前面講了作者親身經歷的兩個事例。一個是制止宗族械斗，一個是追捕逃犯。一個是面對幾十個極不冷靜的當事人，一個是面對逃犯，而逃犯旁邊是一個賣肉的鋪子，砧板上有兩把屠刀。事情發(fā)生過后，聽到群眾為他擔心。作者這時寫道：“為了維護國家的安全，為了維護社會的穩(wěn)定，為了保障人民群眾的生命財產安全，不要說一個窮兇極惡的罪犯，幾十個手持棍棒的嫌疑人，就是刀山火海，我也會勇敢地站出來！為了神圣的公安事業(yè)，我愿意犧牲我自己！”這看上去像是豪言壯語。但是作為公安人員，在必要的時候，是不是需要這樣的表態(tài)、承諾呢？這“不要說??”的兩句話，就很好地照應了上文，這個結構好。在語言表達上說兩個例子。例如演講可以使用一些排比句，增加氣勢，這是大家都知道的。1號選手稿子中有這樣的句子：“作為一名普普通通的戶籍民警，它既沒有刑警的轟轟烈烈，也沒有治安警的生龍活虎，更沒有交警的瘋爽英姿，有的只是默默無聞和真誠奉獻。”這樣的排比句就組織得很漂亮。2號選手寫了一位派出所的指導員羅時杰同志的英雄事跡，是奮勇?lián)尵纫晃宦渌先恕Ｊ录懲旰?，作者寫道：當群眾投來敬佩的目光時，“羅時杰同志濕透的警服，此刻顯得那般耀眼，又那樣親切”。什么是文學語言？這就是文學語言。這比孤立地贊美他：“羅時杰同志的形象多么光輝耀眼啊”是不是要好得多呢？就是說他不是單純地贊美，而是結合情境，結合敘事，人物形象就活了。當然也有一點瑕疵吧。王政委要我批評，我也提出來。一位選手的稿子里用了一個詞，叫做“不喻言表”，這用錯了，沒有這樣一個詞，這是把“不言而喻”和“溢于言表”兩個成語“雜交”了啊。實際上她想說的是“不言而喻”。有篇五：演講比賽點評 尊敬的各位領導，各位評委，各位參賽選手：

大家xx好！

首先，能為本次演講比賽做點評我很榮幸，同時，感謝縣委、縣政府領導對本次演講比賽的鼎力支持。在這里，我就本次演講比賽做一點評，不當之處請各位批評指正。

為進一步提升 的整體素質和工作能力，充分調動 立足本職、激情干事的活力和動力，切實增強 圍繞中心抓黨建、服務“三農”促發(fā)展的積極性和主動性，特決定在舉辦 演講比賽活動。演講不同于一般講話，演講是一門藝術。內容方面要求演講者能夠圍繞主題，深入剖析，喚起聽眾的思考和共鳴，用自己的才情和智慧以理服人。形式方面要求演講者能夠恰當表達，激情投入，以情動人，并且要對自己的形象有所設計，著裝要大方得體，手勢、神情要協(xié)調自然，目光要誠懇，與聽眾有交流。

綜合今天參賽選手的演講，總體上有以下幾個特點：

第一、主題突出。參加演講的村干部，都從不同側面演繹了“善謀劃 能落實 會宣傳”這一主題，以 為主線，以“如何思考謀劃工作、如何安排部署工作、如何推進落實工作、如何回報交流工作”為主要內容，結合本村實際，采取了列舉實例、拉家常等方式，全面闡述了村干部的本職工作和對演講主題的深刻解讀。

第二、聲情并茂。今天的演講，大多數選手都基本上做到了聲音洪亮、感情充沛、抑揚頓挫、弛張有度，從而使演講具有感染力和吸引力。通過舉行村干部演講比賽，能培養(yǎng)村干部敢說話、會說話、巧說話的能力，同時還可以提升自信心，培養(yǎng)個人良好的形象氣質，其次還可以得到心理素質的鍛煉、口才的鍛煉、思維的鍛煉。好的演講者不僅可以調動觀眾的熱情和積極性，還可以達到潛移默化的影響。

第三、語言流暢。參賽選手都能做到脫稿，而且演講中較好的運用了對偶、排比等修辭手法，使今天的演講顯得文采飛揚，激情四射。能做到脫稿演講，說明村干部對比賽做了充分認真的準備，而且演講內容充實有文采，說明村干部自身文化素質得到了進步，通過自身不斷的努力學習，提升了自身文化修養(yǎng)，為加強村干部開展工作奠定了扎實的基礎。當然，今天的演講，也有一些不足之處。

首先，個別選手準備不夠充分，演講的內容方面缺乏新意、缺乏個性、缺乏創(chuàng)新，對演講主題沒有進行深挖，還停留在理論的層次，演講內容顯得浮夸。例如 的演講稿，內容方面顯得有點大條，沒有做到務實，還停留在理論的框架內。演講內容要把握好主題思想，找準切入點，在保證文采的同時，更要注重內容的合理性和真實性，使整體內容要條理清晰。

其次，個別選手在材料準備上顯得捉襟見肘，內容太短。例如 的演講稿，參賽選手必須從思想上重視比賽，認真做好功課，才能夠呈現一場精彩的演講比賽。演講比賽為村干部提供了一個自我展示的機會，不僅能展示本村的工作成就，還可以借此展示演講者個人的風采。通過演講比賽，可以找出村與村的差距和不足之處，得到一個自我完善和自我素質提升的機會，要善于把握機遇，迎接挑戰(zhàn)，在今后的工作中，更好的服務群眾。

再次，演講的結構上安排不合理，內容層次不清晰，有些演講稿文采上有些欠缺。結構上，有的選手的演講稿顯得虎頭虎威，有開頭沒結尾，沒有把握演講主題的實質，沒有闡述演講的作用。演講者過多的重視了對主題的解讀，卻沒有說出自己今后的做法和安排。有的在語言運用上出現了口語化，演講者必須用規(guī)范的普通話進行演講，而且要聲情

并茂，有的演講稿文字上顯得拗口，讀不通，讀不順。要重視對細節(jié)的把握，無論是演講稿的準備還是演講者來說，都要做精心的準備工作，要認真解讀演講的主題思想，能在演講中得到啟發(fā)和領悟，能在今后的工作中得到完善和發(fā)揮特長，做到學以致用。

今天的演講比賽活動，是一次很好的交流機會和學習的平臺。相信參賽的每一位選手，都已經看到了別人的很多優(yōu)點，發(fā)現了自己的一些不足，也就進一步明確了今后各自的改進和努力的方向。

第五篇：演講比賽評委點評詞

演講比賽的點評

各位領導、各位評委、各位選手： 領導要我把今天我們傾聽、聆聽、喜聽，觀看、觀賞、觀摩到的感想、感受、感慨向大家匯個報。由于選手多、任務重、時間緊，還沒有來得及和所有的評委們一起磋商，一起交流，一起匯總，更沒來得及消化、提煉、歸納，所以下面我要談的體會、感受及看法，純屬獨家之言，若有不當，言責自負。

總之，這次演講應該說是一首想像豐富、妙趣橫生的詩；是一幅意境深遠、五彩斑斕的畫；是一曲旋律優(yōu)美、情感充沛的歌。使整個聽眾都陶醉于詩情畫意中。

然而，既然是比賽，就意味著競爭，是競爭，就意味著分層，是分層，就意味著淘汰，是淘汰，就意味著殘酷，因此，其結果是幾家歡喜，幾家憂愁。我們這次比賽，沒有什么優(yōu)劣之分，只有演講的特色之異。我認為，你們都是成功者，因為你們實踐過，因為你們嘗試過，因為你們體驗過，因為你們努力過，因為你們奮斗過。所以，無論結果怎樣，你們都無羞無恥，你們都無內無疚，你們都無怨無悔。你們永遠是勝利者，你們永遠是成功者，你們永遠是驕傲者！謝謝大家！篇二：評委對辯論賽點評詞

評委對辯論賽點評詞 辯論賽（語言表達能力的競賽）

1、開場白

辯論賽也叫論辯賽，還叫做辯論會。它在形式上是參賽雙方就某一問題進行辯論的一種競賽活動，實際上是圍繞辯論的問題而展開的一種知識的競賽，思維反映能力的競賽，語言表達能力的競賽，也是綜合能力的競賽。

辯論賽的核心詞匯就為一個“辯”字，也正如這個辯，中間一個“言”，兩邊各自一個“辛”，雙方的辯手都是勢均力敵，每一方都有自己的論點和論據，雙方的觀點都不能完全主觀地評判誰對誰錯，二者都有道理，雙方的辯手就憑借自己的能言善辯，憑借自己的思維能力，爭取這場辯論賽的勝利。

2、正文

必須圍繞雙方對辯題的立論、論點、論據、論證方法、評議表達等方面來點評，不必面面俱到，但應客觀公正，具有說服力，既指出其成功之處，也指出其不足或需要改進之處。辯題分析：

今天的辯題有點難度，正反立場的對立性并不是很明顯，任何一方都很容易迷失自己的立場，甚至可能為對手做嫁衣。雙方表現：

從辯論的整個過程來看，雙方表現都很優(yōu)秀，辯得很精彩，能較好把握己方的立場和辯論策略。各位辯手思路清楚，反應敏捷，充分展示了自己的才華，充分發(fā)揮了團體合作的精神，但還是存在某些疏漏和差錯，使得辯論有時會脫離主題，陷入不必要的爭論。從一開始的立論來看，相較于反方，正方在概念界定和論證思路上清楚明了，層次感很強，能夠抓住辯題的核心問題所在，應該說確實給反方制造了不少的壓力，反方則顯得有點亂，第二點和第三點實際上是在重復說明消費者識別假貨的能力，而且直到第四點才提出。因此，在立論上，正方比反方表現要好些。當然，正方的立論也存在些許問題，主要是在概念界定上，正方選擇了一個不利于己方立場的界定，一個比較狹隘的”假貨”的定義． 正方的優(yōu)勢似乎并沒有保持下去，正方在攻辯和自由辯論階段反復使用了偷換概念、任意改變己方的界定、故意誤解對方意圖的方法，雖然在技巧上會產生一定的反駁效果，但實際上卻在不斷改變自己的立場，特別是在幾個基本概念的含義問題上。

在論辯過程中，雙方都能抓住主要的問題所在，并且都能圍繞己方的立場和論據展開辯論，只是有時矛頭所向可以調整得更好，如正方完全可以將“打假應該主要靠執(zhí)法者”這一命題置于一般性的、普遍的意義之上，從而擺脫反方在“特定現實背景”上的追問。反方也可調整角度，從普遍適用的意義上揭露“主要靠執(zhí)法者”所受到的局限和可能帶來的弊端。、辯論又必須通過語言進行，我想也未必都一個風格，像正方一辯在賽前說的，語言不一定要咄咄逼人。記得，當年國際大專辯論賽中有一個辯手，語速不快，卻綿里藏針，很難對付，我感覺，正方四辯有這個潛質。

在攻辯和攻辯小結環(huán)節(jié)中，當正方二辯提問反方二辯時，問到：

在總結陳詞上，正反雙方都是先總結了對方的紕繆之處，然后提

第三說說兩隊的整體表現和選手的情況。我們欣喜地看到，這一場比賽雙方真正是辯起來了，都表現出了一定的水平，尤其在自由辯論階段，雙方針鋒相對，你來我擋，可聽性可看性都較強。具體說來，從語言層面看，正方一辯陳詞很有文采，三辯四辯的語言在不瘟不火中不乏沖擊力，而且較多地采用了喻證這種論證手法；而反方的言辭更體現出一種凌厲，頗具攻擊力，尤其反方三辯四辯的表現給評委留下了深刻印象。再從選材層面看，雙方選取的論據基本能證明自己這一方的觀點，其中不乏可圈點之處。三從辯論技巧看，雙方也是旗鼓相當。雙方的三辯四辯甚至都注意到了辯論中常用到的“挖、拉、追、打”等技巧的運用。

就這個問題，我們的辯手進行了充分的辯論，很多論據、事例和數據的引用，給我們帶來了充分思考的空間。比如?

從辯論的整個過程來看，雙方表現都很優(yōu)秀，辯得很精彩，能較好把握己方的立場和辯論策略。各位辯手思路清楚，反應敏捷，充分展示了自己的才華，充分發(fā)揮了團體合作的精神，但還是存在某些疏漏和差錯，使得辯論有時會脫離主題，陷入不必要的爭論。

從一開始的立論來看，相較于反方，正方在概念界定和論證思路上清楚明了，層次感很強，能夠抓住辯題的核心問題所在，應該說確實給反方制造了不少的壓力，反方則顯得有點亂，第二點和第三點實際上是在重復說明消費者識別假貨的能力，而且直到第四點才提出：“在權力制衡匱乏的社會，公權力打假有被私人隨意租用的傾向，執(zhí)法者打假很容易演變?yōu)榧俅?、護假、幫假?！边@一觀點，一方面可以為反方的立場提供了一個特定的現實背景，實際上反方后來在總結陳詞的時候也強調了這一背景的重要性，另一方面，對公共機構權力干預的懷疑，也正是反方應著力論證的要點所在。但是，反方最后才提出這一觀點，也許反方認為最強大的武器應該最后亮出來，但是要注意的是，既然是理論的現實基礎，就應該一開始就提出來，否則人們會認為這種特定情形只不過是證明己方立場的一個特例、一個證據而已。因此，在立論上，正方比反方表現要好些。當然，正方的立論也存在些許問題，主要是在概念界定上，正方選擇了一個不利于己方立場的界定，一個比較狹隘的”假貨”的定義．

正方的優(yōu)勢似乎并沒有保持下去，正方在攻辯和自由辯論階段反復使用了偷換概念、任意改變己方的界定、故意誤解對方意圖的方法，雖然在技巧上會產生一定的反駁效果，但實際上卻在不斷改變自己的立場，特別是在幾個基本概念的含義問題上。

各辯手的特點：

二辯很有文采；三辯很有激情；四辯帶感情的語言頗具煽動性

反方一辯用了許多大學生很熟悉的名人如唐駿、李開復的事例來說明eq的重要性，兩個詞匯可以形容她：睿智、風度；二辯用自己參加建模比賽中毅力比自己的智力更重要來說明eq的重要性，并且引用蘇格拉底的名言，質詢有力；三辯沉穩(wěn)；四辯冷靜、言簡意賅、切中要害。在論辯過程中，雙方都能抓住主要的問題所在，并且都能圍繞己方的立場和論據展開辯論，只是有時矛頭所向可以調整得更好，如正方完全可以將“??”上的追問。反方也可調整角度，從普遍適用的意義上揭露“主要靠執(zhí)法者”所受到的局限和可能帶來的弊端。

不足：

最后也講講雙方的不足之處。這是我不愿意談及的，退一步說也是我沒有資格談的。我們認為，假如正方能夠在語氣的沖擊力再下工夫，辯論的效果可能會更好一點；我們也希望反方能夠更多地從場上的態(tài)勢發(fā)展來辯論而不是念稿件，而且注意控制語速，也許情況會好一些。雙方共同的問題是臺風問題，尤其是選手目光的關注點很不一致，更多的是看桌子和稿子，或者是看對方選手，基本上無視場上觀眾，這是在以后的比賽中必須加以注意的 辯論中也存在一些不足，比如，雙方都出現了漏洞，但是，都沒有抓住，及時進行有效地攻擊；思路還不夠開闊，對細枝末節(jié)糾纏過多；提的問題生僻，個別語言詞句還需要規(guī)范等，還需要進一步學習、歷練、提高。但是，瑕不掩瑜，不失為一場精彩的比賽。語言不一定要咄咄逼人。記得，當年國際大專辯論賽中有一個辯手，語速不快，卻綿里藏針，很難對付，結束語： 花落誰家并不重要，重要的是我們大家一起這樣為了自己的立場而打拼的過程，重要的是此刻我們在一起收獲。辯論有勝敗，人生無勝敗。

再次提議讓我們將熱烈的掌聲送給場上的八位辯手，感謝他們給我們帶來的這場精彩的視聽覺文化盛宴！

在辯論賽場(轉載于:演講比賽評委點評詞)上，辯手們拼盡心智的去辯論，本身就是一場語言盛宴，文化大餐。

通過辯論，結識了一生的伙伴，一直支持你們的啦啦隊朋友，還有思辨的精神，研究問題的能力，一路走來，勝負根本不重要，在人生路上，你們都是贏家，真誠祝福你們！一番發(fā)自肺腑的感性之言說出，觀眾們給了評委甚至比辯論本身還要熱烈的掌聲。

比賽總要分出勝負，結果重要，也不重要，重要的是通過活動得到鍛煉。未來回頭看，是難得的經歷和財富。

總體來看，辯論很精彩，雙方唇槍舌劍，不時閃現亮點，讓人會心一笑。篇三：演講比賽評委點評

演講比賽評委點評

初中組

各位老師、同學：

大家好！今天的演講給我留下了很深的印象。如果從比賽評分標準的三個維度去評價，我想說說留給我印象最深刻的地方。

從演講內容看，13號選手的《<芒果街上的小屋>輕叩我心》讓人印象深刻，可見她讀書的深入，細節(jié)的重敲，扣人心扉，激起聽眾的欲望。由此想到這次比賽當中在演講內容上的一些不足，比如在演講稿中常常會出現名家名篇的羅列，名言名句的串燒；比如即興演講不扣題的現象，“讀書的地方”、“我的幾本工具書”、“使人聰明的書”等等；還比如題目過大，導致演講內容的空泛，同學們不妨借鑒一下我們每屆的即興演講題目，這些題目不僅啟發(fā)我們關注書的內容，還提醒我們應該關注讀書的方法，分享讀書的經驗。

從語言表達看，12號香港來的選手，她真誠、自然、投入、用情的演講，大量的反問句、感嘆句的使用，似一聲聲吶喊，叩擊心靈，其實演講本來就該具有感召力和鼓動性啊！從儀表儀態(tài)看，5號選手最具演講氣質，表情、眼神、恰當有力的手勢與演講內容相得益彰，似乎讓我們看到了一個“小奧巴馬”。還有一些小小的遺憾，這次演講比賽，似乎多了一些小資情調，也許是女生過多的原因，只有5個男生參加比賽，僅占總人數的20%，可謂鳳毛麟角。讀書的視野還應該再廣闊些，讀書不應僅僅只限于文學類的書籍，偶爾跳出的《貝布托傳》《人類群星閃耀時》讓人欣慰，生活何其廣闊，讀書更該豐富。我們不僅需要纏綿悱惻的婉約，更應該有大氣磅礴的豪邁。

高中組

各位老師、同學：

下午好！本屆的演講比賽較之往屆有了很大的進步，前面幾位評委已經做了肯定。在這里我想說說自己印象最為深刻的一點，那就是高中生的演講個性十足，令人可喜。2號選手把米蘭·昆德拉讀到了骨髓，4號選手在麥田里的多次守望，讓人唏噓感嘆，一輩子讀透一本書，一生不虛此行。8號選手娓娓道來，讓觀眾真正感受到他在讀書中獲得的心靈自由，3號選手對“在線閱讀”的創(chuàng)意理解，并將即興演講和自備演講有機交融令人感慨萬千。5號選手裝扮的很李宇春，氣質很有俠氣，這與她本有的纖秀外表形成了巨大的反差，長發(fā)飄飄的12號選手，滔滔不絕的即興演講顯示出“快樂讀書”帶給她的深刻與睿智。這些個性的展示，讓他們的演講散發(fā)著迷人的魅力。

感慨驚喜之余，還有點遺憾。高中的同學們，再多一點激情吧！也許高考的壓力太重，蹂躪太深，可是青春的歲月何其短暫，拼命趕路的時候別忘了身邊的風景，和欣賞風景的熱情??篇四：演講比賽評分標準與點評 演講比賽活動評分細則

滿分為100分。

一、演講內容：40分。

1、主題（15分）：主題鮮明深刻，立意新穎，觀點正確，見解獨到，格調積極向上。

2、材料（15分）：材料真實、典型、新穎，內容充實，能聯(lián)系實際，貼近生活，反映客觀事實、具有普遍意義，體現一定的時代精神。

3、結構（10分）：結構完整合理，層次分明，論點、論據具有邏輯性；構思巧妙，引人入勝。

二、語言表達：40分。

1、表達（20）口齒清晰，自然流暢，準確簡明，語速適當，富有節(jié)奏感，脫稿演講。

2、情感（15）聲情并茂，抑揚頓挫，符合情感變化，具有感染力。

3、語音（5）聲音洪亮，普通話標準。

三、形象風度：15分。

1、舉止（10）講究演講技巧，動作恰當，自然得體，朝氣蓬勃，精神飽滿。

2、儀態(tài)（5）服裝整潔，端莊大方，上下場致意，答謝等。

四、綜合印象：5分。

由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。如觀眾反應、時間把握等。

點評模版

各位選手，同志們：

大家好！很榮幸為此次比賽作點評。

今天的“感恩、責任、誠信、奉獻”演講比賽是一場電力人工作現場的再現，是浠電人在奉獻之后的真實情感表達，更是浠電企業(yè)文化中的一朵鮮艷的花朵。

通過大家的講演，我聽到了花開的聲音，充滿著職工們用心生活，用情工作，付出汗水，收獲快樂的旋律；我看到了一幅幅燦爛的畫卷，是選手們描繪的調度臺上、95598坐席室里以及工作現場一張張可愛的面龐，一個個忙碌的身影。

《風雨彩虹》情景交融，把我們帶入冰天雪地，和搶險隊員一起并肩戰(zhàn)斗；《奉獻者的“缺憾美”》是靜靜的訴說，因為美麗所以“缺憾”也成為一道風景；《撒向人間都是愛，七彩陽光亮萬家》展現出的是青年豪邁的氣勢張揚的活力，因為年輕，所以面向客戶都是微笑，因為感恩的心，所以奉獻出的都是愛。

有位選手說的好，“播下春花，定有秋實；灑下汗水，定有收成。”在平凡的崗位上，若沒有感恩的態(tài)度，沒有奉獻的意識，怎會有這樣的慷慨陳詞？

我親眼目睹酷暑中，我們的工人在十幾米電桿上作業(yè)，汗流浹背，工作結束時，連站立都不穩(wěn)；我親眼目睹狂風大作，電閃雷鳴，我們的調度人員在調度臺指揮若定，如同指揮千軍萬馬；我還親眼目睹五十年不遇的那場雪災里，寶月變電站被皚皚白雪封鎖，我們的運行人員堅守崗位，除雪保設備??這些都是一種精神，在我們選手的講稿里便是一個個感人的故事。

面對客戶的微笑是因為感恩！

為群眾搶修快速行動是因為責任！

烈日下的炙烤是火熱的奉獻！

在最短的時間里送出服務送出光明則是電力人的誠信本色！感恩、責任、誠信、奉獻是人生態(tài)度。傾聽演講讓我很感動，選手們選擇事例真實，語言樸實，娓娓道來，更有選手用幻燈片豐富自己的演講內容，增強了感染力度，震撼而感人。

但是，我們的選手還可以做的更好。表情還可以更自信些，因為大家身后是一個堅強而偉大的集體；感情還可以更真摯些，入一位選手說的“用綠葉對根的情意滿含深情的對待企業(yè)”；內容還可以更豐富些，因為有那么多汗水揮灑的場景都可以入筆；語言還可以講究些，本色演講最動人，演講語言講究抑揚頓挫，要親切自然，又富有激情，盡量不用生僻字眼，便于演講流暢，它不同于普通的發(fā)言，平鋪直敘，也不同于朗誦，朗誦是用表演的語言，有夸張的成分，有煽情的含量，雖有跌宕起伏的語調，但用于演講，就有矯揉造作之嫌；最后是標題還可以好好推敲和提煉，演講題目要簡潔明快，主題突出，鏗鏘有力。嚴謹慎密的邏輯與生動豐富的語言，藝術的靈動和生活的真實結合起來，體現在演講中，將會使我們的演講更完美。

我們一直要求“感恩、責任、誠信、奉獻”，語言文字是這些詞匯真實背后最好的表達，傳遞一個人的信息，集結一個企業(yè)的精髓，講述一個社會久遠流長的歷史，不斷激勵著后來人，一群人，一群奮斗的人。

我們就是這樣的一群人，以“感恩、責任、誠信、奉獻”激勵和自己，在創(chuàng)造著更絢爛快樂的生活，更旖旎美好的未來！

青年朋友們：

陽光是你們的名片、張揚是你們的個性、樂觀是你們的笑臉、青春是你們的財富、奉獻是你們的座佑銘、建功立業(yè)是你們的理想和追求，敢想敢說、敢做敢為是你們的風采。這些青春歲月的特質，在團委今天舉辦的“踐行科學發(fā)展觀，立足本職建新功”的演講比賽中得到了生動形象、淋漓盡致的展現。通過今天的演講比賽，讓青年朋友的思想在這里交鋒、觀念在這里碰撞、共識在這里形成、靈魂在這里升華、沖鋒的號角在這里吹響、戰(zhàn)斗的旗幟在這里飄揚。觀看了你們的演講，不禁使我們回憶起了我們已經逝去的青春歲月，同時也讓我們看到了小龍?zhí)侗O(jiān)獄的希望和未來。這一點，是今天演講最成功的地方和最突出的亮點。

綜合今天13位選手的演講，我認為總體上有以下幾個特點：

第一、主題突出。參加演講的13位青年朋友，今天都從不同角度、不同側面演繹了“踐行科學發(fā)展觀，立足本職建新功”這個演講的主題。這個主題，自始至終貫穿于今天演講的全過程。從這個意義上講，這次舉辦演講的目的已基本達到。

第二、內容豐富。一位哲學家說過，世界上沒有兩片相同的樹葉；又說過，人不能兩次踏進同一條河流。13位選手演講的主題是相近的，但表現主題的形式卻各有千秋、各具特色。這是今天演講的又一個看點。

第三、形象生動。今天的演講，大多數選手都基本上做到了聲情并茂、抑揚頓挫、張馳有度，從而增強了演講的吸引力。

第四、語言順暢。許多選手今天都較好地運用了對偶、排比、頂針、夸張等修辭手法，使今天的演講顯得文采飛揚、激情四射。

第五、論據充分，論述完整，邏輯清晰。立論有據，言之有理，是演講闡述主題思想的基本要求；表述完整，詳略得當，邏輯清晰，層次分明，是一篇好的演講稿的基本要素。大多數選手今天的演講，基本上都做到了這一點。相比較而言，1、5、11、12、13號選手都有以上幾個方面的亮點。

當然，今天的演講，也有一些小小的不足和遺憾。

首先，思辯性還不夠。演講，重在一個“講”字，貴在一個“辯”字。通過“講”和“辯”，亮明觀點、闡明主張、表達思想。個別選手由于對演講的主題沒有進行深入的思考，使得在觀點的表達方面要么缺乏新意、要么缺乏個性、要么顯得的有些人云亦云，沒有給人留下深刻的印象。

第三、個別選手準備不夠充分。如有的選手過于緊張，有長時間的停頓，使演講的流暢性受到了梗阻，影響了演講的質量。

以上是我對今天演講的一些學習和體會，不妥之處，敬請大家指正。

各位領導、各位選手、各位同志：下午好！

很榮幸應邀擔任這次演講比賽的嘉賓，讓我看到了縣公安局全體公安干警良好的精神風貌和精湛的演講水平，受到了深刻的教育。這是一場精彩紛呈的比賽，是一場成功圓滿的比賽。特別是局黨委對這次演講比賽的高度重視，充分準備。比如說比賽之前訓練了臺步，展現了10位選手的青春風采和嚴明紀律。

下面我的點評只是個人觀點，不代表評委意見，也不影響對選手成績的評定。評價一名選手的比賽，從整體上看，可以分為內容和形式兩方面。內容就是你那個稿子怎么樣，是不是緊扣主旨，體現組織者的意圖，觀點鮮明，高潮突出。稿子不光看你的語文水平，還要看你的敬業(yè)精神，平時有沒有積累豐富的素材。首先，我覺得演講不能光講大道理，要結合實際，把自己擺進去。比賽之前，我看了10名選手的稿子，發(fā)現少數講稿是講大道理，這就等于是聽領導講話。你現在是普通民警的身份，關鍵是展現你個人的形象。講空洞的大道理，就失去了自我。這樣講出來也沒有底氣，因為不是你自己的東西。演講比賽有表演的成分，聽眾不是要來聽領導作報告。聽眾參加演講比賽，是想得到一種美的享受，受教育是在潛移默化中進行的，是自然地接受的。

在演講中要舉例，可以舉媒體報道的例子，也可以舉身邊的例子。以哪方面例子為主呢？應當以發(fā)生在你周圍的鮮活的例子為主。我們干民警的不能說身邊沒有事例。我平生最佩服三種人：一是作家，把虛構的故事寫得那么逼真、生動；二是導演，遇到什么問題解決什么問題，把每一個場面拍得那么真實；第三就是公安人員，就是警察，也是需要很高的本領啊?？措娨晞?，那些常人根本看不出名堂的東西，公安人員憑他們的火眼金睛，一下子就洞察了，辦好許多離奇的案件。在公安人員的工作生活中應當充滿了生動的故事。依我看你們的工作主要是對付兩種人吧。一個是為人民解危濟難，找你的人民群眾是遇到了不幸，不少是弱勢群體啊。從總體上說，我不是弱勢群體，但假如遇上了麻煩，比如被黑社會綁架了吧，我也會找公安的。這里面就有很多故事啊。有人生的苦難，更有警察的光輝形象。另一方面是對付犯罪分子的，那些犯罪分子都不是弱智，是“狡猾狡猾”的，和他們要斗勇、斗智，更會產生緊張、曲折的故事。所以，從整體來說，你們比社會其他階層碰到戲劇性場面、激動人心的故事的機會是不是多得多呀？為什么法制文學受歡迎呢？除了有炒作的成分，聳人聽聞的編造吧，或者有些庸俗的內容，還因為公安司法戰(zhàn)線有很多可歌可泣的事跡，動人心弦的情節(jié)，本身就吸引人。所以在這一點上我很羨慕你們。當然我們也有默默無聞的生活，例如戶籍民警，如何不辭辛苦，千方百計，為群眾辦理戶口，就是很細致的事情，那就是平凡中見偉大呀。總之要多寫身邊的事，寫自己派出所的領導、同事，寫自己耳聞目睹的事件，這才能動感情，才能現身說法。

在形式上，在演講效果上，大致有以下幾方面的要求吧。一是演講者服飾整潔，儀態(tài)端莊，目光有神，精神風貌好，上下場要有相應的致意、答謝。這些你們注意得很好，沒有什么問題。二是材料熟悉，完全脫稿，這一點也不錯。除了個別演講者有忘詞的現象，但都自行糾正過來了?？梢?，脫稿通過努力是可以做到的，但又不能像背書，要區(qū)別演講與背誦，演講有表演的成分，要更

加平易，口語化。我們有的選手一時忘了稿子，就慌了手腳，出現語塞，冷場，緊張、口誤等，但有的選手做得好。我注意到5號選手，就沒有完全照稿子“念”，而是憑自己的理解，把稿子上的文字化作自己的語言，沒有出現明顯的口誤，即使是忘了一兩句話，他都能根據自己的理解，化險為夷，接榫自然，而且這樣比完全照稿子“讀”的效果好。我想這和我們講課有點相像吧，一般老師不會完全照教案講課的。有時還可以有一些即興式的語言，這個很自然，甚至會產生輕松幽默的效果。這點做得不夠。我們的主持人不錯啊，比如10號選手，今天是她的生日，本來她今天是可以在母親身邊撒嬌的，可是她還是參加了今天的演講比賽。這番串臺詞聽了很溫馨啊。第三個是語言流暢，聲音洪亮，普通話準確，語速適中，節(jié)奏要有抑揚頓挫。這里面有點先天的因素，比如你的音色好聽不好聽，如果聲音沙啞，語調沉悶，當然會受到影響。當然更重要的還是訓練。四呢，是要表情豐富，所謂聲情并茂，適用運用肢體語言。我們的9號選手，大家看到，她的表情比較豐富。10號選手聲音能夠做到抑揚頓挫。從演講稿寫作的角度來看，我說說例子。2號選手的主題是“服務文明星子”，題目是“追尋心中的桃源”，用了陶淵明的《桃花源記》開頭，這就很好。既自然，又有文化底蘊。說它自然，就是《桃花源記》構筑了一個中國古代的和諧社會，老有所養(yǎng)，少有所長，黃發(fā)垂髫，怡然自樂，這不是一個美好的和諧社會嗎？《桃花源記》這個材料可以從不同角度來引用，毛主席的《登廬山》的詩中也引用了，他是從批判的角度。我們今天可以賦予它新的內涵，新的意義。所以這樣開頭，引出作者的主題很自然。說它有文化底蘊，因為它是古典名著，給演講稿增添了文化內涵。5號選手的稿子，前面講了作者親身經歷的兩個事例。一個是制止宗族械斗，一個是追捕逃犯。一個是面對幾十個極不冷靜的當事人，一個是面對逃犯，而逃犯旁邊是一個賣肉的鋪子，砧板上有兩把屠刀。事情發(fā)生過后，聽到群眾為他擔心。作者這時寫道：“為了維護國家的安全，為了維護社會的穩(wěn)定，為了保障人民群眾的生命財產安全，不要說一個窮兇極惡的罪犯，幾十個手持棍棒的嫌疑人，就是刀山火海，我也會勇敢地站出來！為了神圣的公安事業(yè)，我愿意犧牲我自己！”這看上去像是豪言壯語。但是作為公安人員，在必要的時候，是不是需要這樣的表態(tài)、承諾呢？這“不要說??”的兩句話，就很好地照應了上文，這個結構好。在語言表達上說兩個例子。例如演講可以使用一些排比句，增加氣勢，這是大家都知道的。1號選手稿子中有這樣的句子：“作為一名普普通通的戶籍民警，它既沒有刑警的轟轟烈烈，也沒有治安警的生龍活虎，更沒有交警的瘋爽英姿，有的只是默默無聞和真誠奉獻?！边@樣的排比句就組織得很漂亮。2號選手寫了一位派出所的指導員羅時杰同志的英雄事跡，是奮勇?lián)尵纫晃宦渌先?。事件寫完后，作者寫道：當群眾投來敬佩的目光時，“羅時杰同志濕透的警服，此刻顯得那般耀眼，又那樣親切”。什么是文學語言？這就是文學語言。這比孤立地贊美他：“羅時杰同志的形象多么光輝耀眼啊”是不是要好得多呢？就是說他不是單純地贊美，而是結合情境，結合敘事，人物形象就活了。當然也有一點瑕疵吧。王政委要我批評，我也提出來。一位選手的稿子里用了一個詞，叫做“不喻言表”，這用錯了，沒有這樣一個詞，這是把“不言而喻”和“溢于言表”兩個成語“雜交”了啊。實際上她想說的是“不言而喻”。有篇五：中學演講比賽評委點評稿

關于“喜迎十八大”演講稿比賽評委即興點評 尊敬的各位領導、親愛的朋友們： 晚上好!（觀眾掌聲）非常感謝經開區(qū)朋友們如此熱情的掌聲！今晚燈火璀璨，高朋滿座，在“七一”前夕，來參加這樣組織水平高、比賽規(guī)格高、演講水平高的“三高”演講比賽，我感到神清氣爽、精神振奮。今晚，當我走進演講比賽賽場時，眼前一亮，因為看到朋友們滿臉燦爛的笑容，特別是通過聆聽你們精彩的演講，感受大家的陽光心態(tài)，感到你們有血有肉、有情有愛，既有對黨的事業(yè)的無限忠誠，也有對人民群眾的款款深情，我深感震撼，深深敬佩。我非常喜歡這樣一支歌曲《咱們工人有力量》，它唱出了工人老大哥的心聲，氣勢磅礴，鏗鏘有力，積極向上。但我更喜歡毛澤東主席的即興演講。他是運用語言的大師，在談話、寫文章和作報告中使用比喻非常多。早在1921年毛澤東在長沙人力車夫的夜校課堂上，他先寫一個“工”字，下面再寫一個“人”字，然后告訴貧苦工人們，如果把“人”和“工”有力地結合起來，大家說是什么字？（觀眾回答，是“天”字）對，這就構成“天”字——工人階級團結起來力量可以頂天。所以，今天我非常高興來到經開區(qū)參加演講比賽，因為我來到了一支朝氣蓬勃的隊伍中間，因為我來到了頂天立地的新型產業(yè)工人中間，因為經開區(qū)是湘鄉(xiāng)工業(yè)經濟的半邊天、更是湘鄉(xiāng)的未來和希望?。ㄓ^眾掌聲）說句比賽前的心里話，我原以為經開區(qū)的演講是一次工人式的演講。與工人打交道，在工人集中的地方干工作，可能說的是工人式的普通話，穿著打扮也脫不了工人的俗套。但通過大家深情并茂的演講，我了解到，經開區(qū)從2005年8月正式組建以來，走過了一段艱難的歷程，如今已成為湘鄉(xiāng)經濟社會發(fā)展的一顆明珠。當我看到經開區(qū)人的精神狀態(tài)和言談舉止，特別是演講比賽中的精彩表現時，我認為，經開區(qū)是一個藏龍臥虎的地方。它不像有些單位有人才、但沒有演講人才。搞一次演講要從社會上請演講高手。今天的演講全是經開區(qū)人，全是俊男美女，全是咱們湘鄉(xiāng)的形象大使。這是展示經開區(qū)人實力和風采的演講賽！varygood?。ㄓ^眾掌聲）

組織好這次演講賽，體現了經開區(qū)領導班子的實力。因為這場演講賽既起到了教育作用，又起到了鼓舞作用，還起到了凝聚作用。經開區(qū)的領導能夠用演講文化推進經開區(qū)事業(yè)發(fā)展，這種舉措的確彌足珍貴。這次演講活動從策劃、組織到開展、成功，無不展示了經開區(qū)領導的風采和實力。今晚我這樣一個小女子，和經開區(qū)堅強有力的領導班子一起擔任復賽評委工作，4大帥哥領導啊，可以說是我的榮幸，不就是男女搭配，干活不累嘛?。ㄓ^眾笑聲）尤其是經開區(qū)第一次組織這樣的演講活動，雖然今晚已將近十一點，天氣又十分炎熱，但整個比賽依然井然有序，沒有離席退場的觀眾和選手。這充分展示出經開區(qū)班子強大的凝聚力、向心力、執(zhí)行力，varygood?。ㄓ^眾掌聲）30篇精彩的演講辭，30名出色的演講員，體現了經開區(qū)人才的實力。用經開區(qū)自己的演講員，用自己的演講方式，演講經開區(qū)自己的人和事。每個選手在規(guī)定的6分鐘內作了非常認真而準備充分的演講，大家以“迎接十八大、展示新風采、奉獻經開區(qū)”為主題，講述個人、身邊優(yōu)秀黨員、黨支部在經濟建設中發(fā)揮先鋒模范作用的等實踐中的先進事跡，真實反映了經開區(qū)建設與發(fā)展的精神風貌。今天的演講中，《英雄的風采，人生的風帆》、《奉獻經開區(qū)，當好主人翁》、《深思人》等演講稿，讓我們感受到了經開區(qū)人一顆顆火熱的心，看到了愛黨愛國愛家鄉(xiāng)愛經開的火熱情懷。我雖然要聽、要看、要評判、要思考點評的方法，根本無法將這些演講辭的精華在短短的演講賽中吸收消化。但你們的稿子我會帶回去拜讀和學習，學習經開區(qū)人吃得苦、霸得蠻、舍得死的工作作風，學習大家舍小家、為大家的奉獻精神。近年來，經開區(qū)人才輩出，在社會上公開選拔了一大批人才、一大批企業(yè)和項目進經開區(qū)，這種人才戰(zhàn)略氣勢恢宏，相信經開區(qū)一定會蒸蒸日上，燦爛輝煌！剛剛大家的演講，給我的印象是：觀點鮮明，主題突出，材料典型，情理結合，儀表大方，varygood?。ㄓ^眾掌聲）一場演講是否精彩，很大程度決定于臺上和臺下是否互動，是否共鳴，是否和諧。今天的演講，與其說是比賽，不如說是友情出演，快樂出演，掌聲出演。尤其是今天臺下觀眾素養(yǎng)高，現場熱烈，展示了精神風貌。雖然，比賽中有些選手緊張，卡殼了，還有的有停頓。可 貴的是，現場的觀眾不僅沒有笑聲、口哨、起哄，而是熱烈鼓掌，不讓選手緊張，不讓現場冷卻，集體的掌聲告訴我一個信息，經開區(qū)有著朋友般的寬厚和善良，有著大度和寬容氛圍，這個大家庭和諧、團結、友好。大家即使緊張、怯場、心慌，依然還是看得出選手們應有的勇敢和堅持，沒有中途退場。其實，誰在這種場合不緊張呢？忘詞了，這是常態(tài)。緊張，也是本來面目。說出來，表現出來，沒什么丟臉的。鳳凰衛(wèi)視名嘴竇文濤，大家都熟悉不？（觀眾回答“知道”）他小時候性格很靦腆、內向，不善言辭。讀初中時，班主任發(fā)現他的嗓音條件很不錯，就推薦他去參加學校里的演講比賽。開始竇文濤死活不肯，但怕班主任處分他，就硬著頭皮上了演講臺。結果在臺上兩腿發(fā)抖，滿臉通紅，結結巴巴說不出話來，嚇得尿濕了褲子，引起哄堂大笑。（觀眾笑聲）所以說緊張很正常，就連竇文濤這樣的名嘴都會緊張成這樣，何況我們這些普通人。十年磨一劍，后來竇文濤知恥而后勇，奮發(fā)努力，刻苦訓練，不斷提高自己的說話水平，終于成為觀眾喜歡的名嘴。

朋友們，說這樣的一個實例，我只是要說明演講其實并不高深莫測，人人可演講，處處可演講，時時可演講。領導在臺上作報告，是演講；村干部下村做群眾工作，是演講；老師傳道授業(yè)解惑釋疑，是演講；企業(yè)管理者動員員工，是演講......這幾年，在很多演講比賽的點評中，我都提到這樣的個人觀點：演講不僅僅屬于陽春白雪的，更重要的是屬于下里巴人的、人民群眾的、咱老百姓的。演講不僅僅是一門高雅的藝術，更重要的是融入我們的工作學習和生活。

演講是一門工具、一門藝術、一門實踐性很強的科學。那么，如何讓我們的演講更精彩？借此機會，我結合以前參加演講賽和擔任演講比賽評委工作總結了幾點小體會，概括為“五子登科”，在這里與大家分享，請批評指正：

一要有一篇好稿子。“萬丈高樓平地起”，一篇好的稿子直接影響到演講的成敗。現在，從全國、全省演講大賽來看，許多高水平的演講拼到最后是演講稿內容的較量。演講稿的寫作不同于詩歌、小說、散文、雜文的寫作，它有其特殊性：一是稿子的語言講究上口順耳入腦。這次比賽有的選手一上場，就是大道理，書面語，把演講當成了領導講話稿。有的選手手舞足蹈，調侃味十足，把演講當成了演小品。還有的選手文采飛揚，詩情畫意，把演講當成了詩朗誦。這些都不符合演講的語言。演講的語言是讓躺著的文字站起來，要上口順耳入腦。上口就是要口語化、簡潔化。順耳就是通俗、易懂。入腦，就是讓每一個聽眾對你的演講記憶猶新。二是選取的題材要具有時代感，內容要言之有物，健康、積極、向上。今天的演講稿中，我非常欣賞彭思的《奉獻經開區(qū)，當好主人翁》，她的入題很巧妙，用一艘外國輪船的沉浮入題，再展開主題，把經開區(qū)比喻成一艘戰(zhàn)艦，每一個經開人都是是船上的舵手，只有眾人齊心拼搏，奮勇爭先，才能到達勝利的彼岸。因為我們黨的第一次全國代表大會，當時有法租界巡捕闖進了會場，會議被迫中斷。