第一篇：作業(yè)長培訓(xùn)心得體會(huì))

作業(yè)長培訓(xùn)心得體會(huì)范文_作業(yè)長培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)（3篇）

作業(yè)長培訓(xùn)心得體會(huì)范文(一)

首先感謝國家文化部給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我參加了這期文化部第一期全國文化站長培訓(xùn)。這是建國以來第一次這么大規(guī)模、大范圍的對(duì)最基層的文化站長的一次培訓(xùn)。這次培訓(xùn)讓我見到了我有生以來最大的官、最好的專家、最好的教授、最好的老師。能這樣跟他們?cè)谝黄鸷嫌?、同處一室、面?duì)面的交流，我真是心里樂開了花。能親耳聽到國家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)我們文化事業(yè)的重視、關(guān)心，我們真算是見到支持、鼓勵(lì)、指導(dǎo)、教育我們的“娘家”人了。還有就是感謝我們文化干部管理學(xué)院的老師對(duì)我們的食宿安排、無微不至的關(guān)懷，在此我忠心的感謝您們。您們辛苦了!這次全國文化站長培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式新穎，使我受益匪淺?，F(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：

我體會(huì)到做好文化站長工作首先要響應(yīng)國家政策。以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，堅(jiān)持“二為”方向和“雙百”方針，積極探索和研究本鎮(zhèn)文化活動(dòng)特色，開拓創(chuàng)新，大力發(fā)展公益文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，切實(shí)加強(qiáng)文化資源的保護(hù)和利用;規(guī)范培育文化市場(chǎng)，繁榮文藝創(chuàng)作;堅(jiān)持寓教于文，寓教于藝，寓教于樂，培養(yǎng)群眾崇高思想、美好心靈、純潔情操、高尚人品，豐富群眾文化生活，滿足人民群眾日益增長的文化生活需要，提高全鎮(zhèn)人民的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步提供強(qiáng)大的思想保障和精神動(dòng)力。

通過這次培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到文化工作的重要性，先進(jìn)文化既是民族思想的沉淀，同時(shí)又是引領(lǐng)時(shí)代前進(jìn)的旗幟?；仡櫄v史，在民族解放斗爭(zhēng)和社會(huì)主義革命建設(shè)時(shí)期，文化工作曾做出了不可磨滅的功績(jī)。重視發(fā)展文化事業(yè)，是我們黨一貫的優(yōu)良傳統(tǒng)，三代領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)此都有過精辟的論述。鄧小平同志曾多次指出：“不加強(qiáng)精神文明建設(shè)，物質(zhì)文明建設(shè)也要受破壞，走彎路”。江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想從黨的性質(zhì)和宗旨的高度確定了文化工作的重要地位。黨的十六大更是賦予了文化工作新的歷史使命，建設(shè)具有中國特色的、民族的、大眾的、科學(xué)的社會(huì)主義先進(jìn)文化已成為擺在全黨面前的一個(gè)嚴(yán)肅而又現(xiàn)實(shí)的重要課題。積極健康的社會(huì)輿論氛圍的形成，離不開文化這個(gè)必不可少的載體。建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的文化，以培養(yǎng)有理想、有文化、有紀(jì)律的公民為目標(biāo)，發(fā)展面向世界，面向現(xiàn)代化，面向未來的，民族的科學(xué)的社會(huì)主義文化的構(gòu)想，為21世紀(jì)的中國描繪了一幅全新的文化藍(lán)圖，指明文化發(fā)展的前進(jìn)方向，也明確了文化工作的重要性。

通過這次培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到文化工作的重要性，但我們確確實(shí)實(shí)的存在著不少的困難和問題。1.文化立法、建章立規(guī)比較滯后;2.文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展舉步維艱，文化市場(chǎng)疲軟，開展文化活動(dòng)資金匱乏，使得文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展緩慢;3.文化站的硬件設(shè)施還未能有效地解決，缺少舉辦文藝演出的場(chǎng)地和基本設(shè)施;4.文化站的圖書由于年代較久，沒有新的、先進(jìn)的書籍來充實(shí)，群眾的文化品味很難提升;5.工作人員缺乏，一站一人使得文化開展很是困難。

通過這次培訓(xùn)我將針對(duì)存的問題，積極想方設(shè)法加以解決。1.多匯報(bào)、多請(qǐng)示，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的支持，把文化事業(yè)的發(fā)展放在日常的議事日程上來;文化事業(yè)的發(fā)展，必須依靠當(dāng)?shù)卣约吧鐣?huì)各部門的大力支持和投入，領(lǐng)導(dǎo)重視，是行之有效的最好辦法，是解決文化設(shè)施的重要依據(jù)。2.加大力度，爭(zhēng)取農(nóng)村文化陣地能發(fā)揮作用，使農(nóng)村文化百家爭(zhēng)鳴，農(nóng)村文化是提高群眾素質(zhì)的發(fā)源地，爭(zhēng)取農(nóng)村陣地的發(fā)展，是引導(dǎo)農(nóng)村文化進(jìn)入千家萬戶，形成健康的精神糧食，逐步提高農(nóng)民的文化函養(yǎng)素質(zhì)。注重鼓勵(lì)和扶持農(nóng)民自辦文化，使之成為新時(shí)期農(nóng)村文化生活的重要形式和公辦文化的重要補(bǔ)充。

通過這次培訓(xùn)我們還認(rèn)識(shí)了全國各地的兄弟站長，通過交流、討論全國各地文化事業(yè)發(fā)展參差不齊。有的文化站確實(shí)搞的不錯(cuò)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。大多數(shù)的因政策落實(shí)不到位、資金匱乏、工作人員缺乏，開展工作困難重重。也有一部分站雖然困難重重，但他們自編自演一些節(jié)目，送節(jié)目進(jìn)村。他們這種愛崗敬業(yè)的精神，更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、借鑒。我的觀念發(fā)生了變化，更加熱愛我的事業(yè)、熱愛我的工作了。

作業(yè)長培訓(xùn)心得體會(huì)范文(二)

學(xué)院為了加強(qiáng)學(xué)生干部的素質(zhì)、能力，特意安排了一系列的學(xué)生干部培訓(xùn)活動(dòng)。其中包括開班儀式、基本規(guī)章制度的學(xué)習(xí)、檔案管理、活動(dòng)與宣傳、活動(dòng)部門的討論小組等等。這一系列的學(xué)習(xí)，教會(huì)了我們?cè)S多實(shí)用的知識(shí)和技能。下面我談?wù)勛约哼@段時(shí)間學(xué)習(xí)的體會(huì)。

開班儀式是x教授給我們上的課程，主題是《馬克思主義宗教觀和黨的宗教觀政策》。在這節(jié)課，我更詳細(xì)的知道了各個(gè)宗教的分類、起源、信仰人數(shù)、分布特點(diǎn)、各個(gè)宗教的節(jié)日和特點(diǎn)、等等。x教授還特別的指出了本國的宗教信仰的特點(diǎn)，以及本國的國情和對(duì)待宗教的政策。提倡我們學(xué)生也可以很好的正確的對(duì)待宗教信仰問題。我想我們作為大學(xué)生，再加上這節(jié)課的深入學(xué)習(xí)，我們以后在宗教方面會(huì)更好的處理這方面的事情。

在第二節(jié)課里，學(xué)生會(huì)主席xx-x、辦公室主任xx-x、還有其它部門的部長都給我們講解了各個(gè)方面的知識(shí)。在活動(dòng)方面，有關(guān)的準(zhǔn)備、流程、宣傳、要注意的方面都作了很詳細(xì)的講解，還囑咐大家要做好相關(guān)的筆記。在檔案管理方面，告訴我們辦公室的財(cái)產(chǎn)及檔案的使用和管理。在其它有關(guān)方面都刻意給每位同學(xué)相關(guān)信息，以便大家以后的工作可以更順利的進(jìn)行。

所以在第二節(jié)課上我們學(xué)到的東西更多，就連-發(fā)個(gè)通知都很有講究，字體和稱謂都要注意。海報(bào)如何出、策劃如何寫、人員如何安排、工作如何確定無誤、活動(dòng)如何順利開展、等等都一一告訴我們。我想以后的工作中，我們都會(huì)做的更好。

第三節(jié)課是關(guān)于活動(dòng)部門的小組討論會(huì)。認(rèn)識(shí)了兩委的各個(gè)成員、各班級(jí)的團(tuán)支書也都自我介紹了。每個(gè)部長都對(duì)各自的部門職責(zé)和工作做了一些概括性的發(fā)言，讓我們大致有了了解，以后有什么可以請(qǐng)求學(xué)院幫助的都可以向相關(guān)部門申請(qǐng)?zhí)峁椭?/p>

在第三節(jié)課中，我們每位同學(xué)也都分別發(fā)表了自己的意見以及不明白的問題和想法等等。比如，有人對(duì)辦公室的財(cái)產(chǎn)借出不了解，不確定可以借出的財(cái)產(chǎn)有些什么，辦公室主任xx-x對(duì)此很耐心的做了解答。還有些對(duì)院辦部門通知的發(fā)送時(shí)間有些新建議：希望以后發(fā)送通知的時(shí)間不要在上課時(shí)間。還有些同學(xué)對(duì)團(tuán)宣部的評(píng)比存在疑議，建議以后可以帶上大眾評(píng)委等等。這些當(dāng)場(chǎng)提出的疑問學(xué)姐學(xué)姐都給我們滿意的答復(fù)。所以我們感覺收獲滿滿的。

干部理論培訓(xùn)即將結(jié)束，我很感謝學(xué)院給我們提供這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。也希望學(xué)院可以為我們創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，可以讓更多的同學(xué)參與到其中。

作業(yè)長培訓(xùn)心得體會(huì)范文(三)

20XX年11月至20XX年12月，公司在全礦山企業(yè)中推行體制改革，實(shí)行作業(yè)長制的管理機(jī)制，簡(jiǎn)稱作業(yè)長制。實(shí)行一年后，隨著公司領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的調(diào)整，新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的誕生，實(shí)行一年后的作業(yè)長制的管理機(jī)制被迫擱淺，又恢復(fù)原來建制。這說明了什么!原因在那呢?我們來分析一下，這里談幾點(diǎn)淺薄的看法，僅供參考。

原因之

一、老企業(yè)與新型的改制企業(yè)有很多不同之處。

公司各礦山主體企業(yè)，是一個(gè)歷史悠久的礦山，經(jīng)過漫長歲月的風(fēng)雨洗刷，輕者四五十年，長著已上百年的老企業(yè)了，管理機(jī)制與山西太鋼東山礦相比，從管理機(jī)構(gòu)、人員配置、設(shè)備調(diào)配、生產(chǎn)指揮推行的是集中一貫制管理和扁平化管理。他們的主要做法：一是從人員編制和定員上，大刀闊斧，不留后患。從經(jīng)理、廠處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到每名職工，都實(shí)行減員定位，按新型的管理模式定編、定崗，減少了以往人員多、管理復(fù)雜等諸多問題;二是通過定編定制，減少了生產(chǎn)工序相互推諉的矛盾環(huán)節(jié)和生產(chǎn)單位與科室之間的相互矛盾的協(xié)調(diào)等問題，減少了管理的層次，提高了工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量;三是設(shè)備新，職工情緒高漲。從采、破、運(yùn)到活性灰生產(chǎn)旋窯，新的生產(chǎn)設(shè)備就給人為之一振，職工都有：不做好自己的工作即對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)的信任，又對(duì)不起自己的工資，而面臨著自己的飯碗問題，從而在無形中增強(qiáng)了主人翁責(zé)任感和使命感，提高了每名職工愛護(hù)設(shè)備，就像愛護(hù)自己的眼睛一樣，不能有半點(diǎn)差錯(cuò);四是職工對(duì)自己所使用的設(shè)備了如指掌，對(duì)自己看護(hù)的設(shè)備，使用得當(dāng)，維護(hù)到家，不管是操作，還是檢修維護(hù)，都做到了認(rèn)真仔細(xì)，勤于維護(hù)，他們的設(shè)備(不管是新的還是舊的)給人永遠(yuǎn)是嶄新的感覺;五是公司支持敢資金投入，再現(xiàn)現(xiàn)代化管理企業(yè)。新進(jìn)的設(shè)備，新建的廠房，員工的精神面貌，是人們感受最深的。從該礦任書記介紹，近幾年太原鋼鐵公司在東山礦投入的資金就上億元;六是各項(xiàng)管理職責(zé)明確，領(lǐng)導(dǎo)不用操心。東山礦生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，可以感受到生產(chǎn)工藝沒那么“緊張”，職工們只要認(rèn)真完成好當(dāng)班下達(dá)的工作任務(wù)(計(jì)劃指標(biāo))，作業(yè)長們也是這里走走，那里看看，并沒有很多繁瑣的事情。這就可以看出他們的管理與我們礦山有所不同，在生產(chǎn)管理、人員配置、設(shè)備管理上礦山就比東山礦復(fù)雜得多，管理上甚至有些模糊、混雜。當(dāng)然有很多東西值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去摸索、去借鑒。

原因之

二、新的管理機(jī)制難以取代老的管理模式。

老的礦山要打破傳統(tǒng)的管理模式，在轉(zhuǎn)變觀念，統(tǒng)一思想，明確目的，確定目標(biāo)上舉步維艱。首先整個(gè)礦山上下、從經(jīng)理、礦長到各單位車間每名職工，沒有充分認(rèn)識(shí)到企業(yè)體制改革的必要性和可行性，沒有搞懂什么是作業(yè)長制、為什么要推行、推行的目的、推行后適不適應(yīng)礦山的發(fā)展。在動(dòng)真刀子上，怕得罪人。例如，礦山各單位推行其間，各單位相互觀望和等待，你怎么搞我就怎么搞。結(jié)果實(shí)行后，在不減人(不得罪人)的情況下，就是把各管理部門改換名稱，車間主任叫作業(yè)長、副主任叫副作業(yè)長、書記還叫書記，部門科室合并后人員太多，就多設(shè)置一些副職以便安置，這是作業(yè)長制嗎?這就好像是老百姓說的“換湯不換藥”“捏著鼻子哄眼睛”;其次，在利用廣泛宣傳發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等方式，大力宣傳推行作業(yè)長制、集中一貫制管理及扁平化管理的好處上力度不夠，沒有讓所有領(lǐng)導(dǎo)干部得到充分的認(rèn)識(shí)、理解與支持，以推動(dòng)作業(yè)長制實(shí)施工作順利進(jìn)行。

再次，實(shí)施前的機(jī)構(gòu)調(diào)整與人員定編工作不到位。沒有根據(jù)各單位的工藝流程、工作流程、管理流程的基礎(chǔ)上，制定機(jī)關(guān)科室的設(shè)置及定崗定員方案、制定作業(yè)區(qū)設(shè)置及定崗定員方案、制定余下人員安置去留方案。

1、沒有做到撤消車間編制后，按照工藝流程、作業(yè)線長短劃分作業(yè)區(qū);

2、沒有做到機(jī)關(guān)科室合并后，按照集中一貫管理最大化的原則和工藝流程及專業(yè)的關(guān)系，將相關(guān)的專業(yè)化管理職能集中到較少的專業(yè)管理科室，實(shí)行科室從計(jì)劃編制、計(jì)劃組織實(shí)施、指導(dǎo)作業(yè)區(qū)如何執(zhí)行計(jì)劃、計(jì)劃執(zhí)行結(jié)果的數(shù)據(jù)收集、提出專業(yè)考核意見。

3、在干部人員的安置上，對(duì)車間撤消及科室合并后的科室及車間黨政科級(jí)干部進(jìn)行改頭換面。這就是推行的、所謂的作業(yè)長管理制度，試想這樣的作業(yè)長制能實(shí)行的好嗎?在這一年實(shí)行中，有的是按照作業(yè)長制的要求改進(jìn)的，有的卻還是延續(xù)老的管理方式，所以在實(shí)行中出現(xiàn)很多管理上的問題。如，各單位設(shè)備出現(xiàn)故障檢修人員不能及時(shí)到位;檢修中更換的部件成本如何算;當(dāng)天用車?yán)瓊淦?、備件、維修怎樣安排;車間調(diào)度取消礦級(jí)調(diào)度如何指揮等等等等。這說明在實(shí)施作業(yè)長制之前，沒有真正的了解礦山目前的狀況和歷史遺留問題，沒有在摸索中尋求適應(yīng)礦山的管理機(jī)制，沒有在現(xiàn)實(shí)的礦山發(fā)展中找到更為有效的管理方式、方法，沒有結(jié)合礦山的特點(diǎn)在現(xiàn)實(shí)發(fā)展中和市場(chǎng)開拓上找到更好的途徑。這就是我們礦山實(shí)行的作業(yè)長制。

原因之

三、領(lǐng)導(dǎo)干部和職工的觀念轉(zhuǎn)變亟待提高

觀念不新是企業(yè)發(fā)展中最大的障礙，沉淪于老的管理模式，不求新的管理經(jīng)驗(yàn)，是不適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的。當(dāng)前，很多領(lǐng)導(dǎo)干部和職工不求上進(jìn)，只為尋求安逸的生活，只求穩(wěn)當(dāng)、平靜的、按部就班的工作方式，不出問題過得去就行了，這樣會(huì)給企業(yè)拖后腿的。當(dāng)務(wù)之急首先要加強(qiáng)理論業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中努力提高自身的修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，把學(xué)習(xí)理論與礦山生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)際相結(jié)合，時(shí)刻了解中央精神，緊跟公司的發(fā)展步伐，把握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律，加快推進(jìn)礦山制度創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新、觀念創(chuàng)新;其次，要加強(qiáng)個(gè)人的黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，不管是領(lǐng)導(dǎo)干部、還是職工，都必須在群眾中樹立榜樣，充分發(fā)揮黨員的先進(jìn)性和模范帶頭作用，使群眾時(shí)時(shí)刻刻能感受到黨員的存在、黨員的表現(xiàn)，時(shí)時(shí)處處都能感受到黨員的帶頭作用、黨員的模范作用;三是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的個(gè)人素質(zhì)的提高。要想在群眾中樹立威信，必須做到：

1、敢抓敢管：一切都要從企業(yè)的利益和群眾利益出發(fā)，大膽管理、嚴(yán)格考核;

2、廉潔自律：管好自己的嘴、手、腿，不該吃的不吃、不該拿的不拿、不該去的地方不去;

3、勇于創(chuàng)新：提高駕馭新形勢(shì)和復(fù)雜局面的能力和水平，多借鑒別人成功的經(jīng)驗(yàn)，多總結(jié)自身的不足，再加以消化、吸收，轉(zhuǎn)變?yōu)榉献陨韺?shí)際的經(jīng)驗(yàn)做法;

4、堅(jiān)持原則：做到講真理不講面子，講黨性不講私情，講原則不講關(guān)系;

5、工作作風(fēng)：要放下架子深入群眾，把群眾的冷暖放在心上，說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，切切實(shí)實(shí)解決好職工群眾生活的各種緊迫問題。這樣才能提高職工對(duì)企業(yè)發(fā)展的積極性，才能提高職工對(duì)企業(yè)發(fā)展的認(rèn)知度，才能提高職工對(duì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部的信任度。

總之，礦山的發(fā)展離不開廣大的領(lǐng)導(dǎo)干部和職工，離不開廣大的共產(chǎn)黨員和人民群眾，就像礦山一位處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)說的話：“只要你努力了，就問心無愧”。

第二篇：作業(yè)長培訓(xùn)心得體會(huì)

作業(yè)長培訓(xùn)心得體會(huì)

1作業(yè)長對(duì)本作業(yè)區(qū)域安全生產(chǎn)負(fù)有直接管理責(zé)任。

2作業(yè)長在安全生產(chǎn)上做到以身作則，模范地執(zhí)行分公司、廠部的各項(xiàng)規(guī)章制度。在作業(yè)和安全發(fā)生矛盾時(shí)必須做到服從安全，嚴(yán)禁違章指揮、違章作業(yè)。

3組織開展日常安全生產(chǎn)活動(dòng)，督促班組進(jìn)行安全教育。每周一次檢查各班組安全生產(chǎn)活動(dòng)情況，并簽字確認(rèn)，對(duì)安全生產(chǎn)活動(dòng)中提出的問題及時(shí)解決處理。

4結(jié)合作業(yè)區(qū)特點(diǎn)，關(guān)心職工身體狀況和思想動(dòng)態(tài)，根據(jù)每個(gè)職工的實(shí)際情況妥善安排工作與班次，避免疏忽而造成意外事故。

5負(fù)責(zé)對(duì)作業(yè)人員、作業(yè)范圍，作業(yè)事項(xiàng)、作業(yè)環(huán)境、作業(yè)安全對(duì)策進(jìn)行全過程管理，做好安全交底，杜絕盲目蠻干。安排二人以上共同作業(yè)時(shí)必須有主有次，明確責(zé)任人。

6每班對(duì)作業(yè)場(chǎng)所進(jìn)行巡視，對(duì)作業(yè)人員勞動(dòng)保護(hù)、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)、設(shè)備安全裝置是否完善等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)人的不安全行為及時(shí)制止，發(fā)現(xiàn)物的不安全隱患及時(shí)采取措施督促整改。

7組織做好危險(xiǎn)預(yù)知卡、安全總結(jié)卡、自我保護(hù)卡、安全承諾書的填寫。加強(qiáng)作業(yè)安全聯(lián)絡(luò)，在任何情況下堅(jiān)持督促班組將危險(xiǎn)預(yù)知、安全聯(lián)絡(luò)、三不傷害工作落到實(shí)處。

8做到年修、定修、搶修任務(wù)的現(xiàn)場(chǎng)跟蹤，嚴(yán)格執(zhí)行“三方確認(rèn)掛牌制”。9組織作業(yè)區(qū)開展事故隱患查改活動(dòng)，對(duì)不安全行為、不標(biāo)準(zhǔn)操作進(jìn)行考評(píng)，落實(shí)整改責(zé)任者，確保整改率達(dá)到100％。

10建立健全安全巡視、隱患整改等臺(tái)帳，做到臺(tái)帳清潔，記錄齊全，并及時(shí)檢查所屬班組的各類臺(tái)帳，并簽字確認(rèn)。

11事故發(fā)生后按規(guī)定流程及時(shí)將事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、過程、原因等報(bào)告上級(jí)部門，及時(shí)搶救傷員和保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)助事故調(diào)查人員查清事故發(fā)生的原因，及時(shí)采取措施防止事態(tài)的發(fā)展和重復(fù)事故的發(fā)生，教育職工吸取教訓(xùn)。

12指導(dǎo)本作業(yè)區(qū)職工以崗位為單元對(duì)生產(chǎn)、運(yùn)行、服務(wù)全過程進(jìn)行危險(xiǎn)源辨識(shí)，對(duì)辨識(shí)的危險(xiǎn)源進(jìn)行分級(jí)評(píng)價(jià)，對(duì)IV級(jí)及以上危險(xiǎn)源重點(diǎn)監(jiān)控。

班組長職責(zé)

1班組長是班組安全生產(chǎn)的責(zé)任者。

2班組長對(duì)安全生產(chǎn)做到以身作則，模范地執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。

3負(fù)責(zé)班前五分鐘安全生產(chǎn)講話、班中安全生產(chǎn)檢查、班后安全生產(chǎn)總結(jié)，針對(duì)當(dāng)班的任務(wù)和特點(diǎn)，講清作業(yè)中的不安全因素和操作對(duì)策，并作好交班記錄。加強(qiáng)對(duì)新進(jìn)廠職工或變崗人員進(jìn)行安全規(guī)程、操作規(guī)程、工藝流程和危險(xiǎn)源交底教育，組織參加班組安全日活動(dòng)，開展事故案例教育和安全“自主管理”、“合理化建議”活動(dòng)。

4根據(jù)不同作業(yè)，不同季節(jié)，采取必要的安全防范措施，關(guān)心組員的思想動(dòng)態(tài)、身體狀況，安排好崗位任務(wù)。對(duì)違章違紀(jì)行為，及時(shí)糾正制止，做到在我身邊無違章。

5作業(yè)中負(fù)責(zé)對(duì)生產(chǎn)、運(yùn)行、安全裝置、設(shè)備檢修、作業(yè)環(huán)境、個(gè)人防護(hù)用品的使用情況進(jìn)行巡視，每班至少一次，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)整改，解決不了的要及時(shí)向上級(jí)報(bào)告。

6對(duì)檢修作業(yè)的“三方確認(rèn)掛牌”進(jìn)行檢查，對(duì)動(dòng)火作業(yè)的派專人進(jìn)行監(jiān)護(hù)，確保檢修安全。檢修結(jié)束時(shí)要檢查安全裝置復(fù)位情況，對(duì)存在的問題要通知檢修人員及時(shí)處理。

7對(duì)作業(yè)場(chǎng)所的清理、清潔、整理、整頓的“四S”工作，做到責(zé)任到人，始終保持現(xiàn)場(chǎng)的整潔。

8建立健全班組管理制度，安全活動(dòng)、隱患整改等臺(tái)帳，做到有章可循，有據(jù)可查，記錄齊全。

9發(fā)生事故時(shí)要及時(shí)采取措施保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、及時(shí)報(bào)告，及時(shí)搶救傷員。

10組織本班組職工以崗位為單元開展危險(xiǎn)源辨識(shí)，填寫危險(xiǎn)源調(diào)查表，落實(shí)危險(xiǎn)源的控制措施，嚴(yán)格執(zhí)行崗位規(guī)程及應(yīng)急預(yù)案，對(duì)事故隱患積極整改。

第三篇：作業(yè)長培訓(xùn)心得體會(huì)

作業(yè)長培訓(xùn)心得體會(huì)

篇一：作業(yè)長培訓(xùn)心得體會(huì)

作業(yè)長培訓(xùn)心得體會(huì)

1作業(yè)長對(duì)本作業(yè)區(qū)域安全生產(chǎn)負(fù)有直接管理責(zé)任。

2作業(yè)長在安全生產(chǎn)上做到以身作則，模范地執(zhí)行分公司、廠部的各項(xiàng)規(guī)章制度。在作業(yè)和安全發(fā)生矛盾時(shí)必須做到服從安全，嚴(yán)禁違章指揮、違章作業(yè)。

3組織開展日常安全生產(chǎn)活動(dòng)，督促班組進(jìn)行安全教育。每周一次檢查各班組安全生產(chǎn)活動(dòng)情況，并簽字確認(rèn)，對(duì)安全生產(chǎn)活動(dòng)中提出的問題及時(shí)解決處理。

4結(jié)合作業(yè)區(qū)特點(diǎn)，關(guān)心職工身體狀況和思想動(dòng)態(tài)，根據(jù)每個(gè)職工的實(shí)際情況妥善安排工作與班次，避免疏忽而造成意外事故。

5負(fù)責(zé)對(duì)作業(yè)人員、作業(yè)范圍，作業(yè)事項(xiàng)、作業(yè)環(huán)境、作業(yè)安全對(duì)策進(jìn)行全過程管理，做好安全交底，杜絕盲目蠻干。安排二人以上共同作業(yè)時(shí)必須有主有次，明確責(zé)任人。

6每班對(duì)作業(yè)場(chǎng)所進(jìn)行巡視，對(duì)作業(yè)人員勞動(dòng)保護(hù)、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)、設(shè)備安全裝置是否完善等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)人的不安全行為及時(shí)制止，發(fā)現(xiàn)物的不安全隱患及時(shí)采取措施督促整改。

7組織做好危險(xiǎn)預(yù)知卡、安全總結(jié)卡、自我保護(hù)卡、安全承諾書的填寫。加強(qiáng)作業(yè)安全聯(lián)絡(luò)，在任何情況下堅(jiān)持督促班組將危險(xiǎn)預(yù)知、安全聯(lián)絡(luò)、三不傷害工作落到實(shí)處。

8做到年修、定修、搶修任務(wù)的現(xiàn)場(chǎng)跟蹤，嚴(yán)格執(zhí)行“三方確認(rèn)掛牌制”。

9組織作業(yè)區(qū)開展事故隱患查改活動(dòng)，對(duì)不安全行為、不標(biāo)準(zhǔn)操作進(jìn)行考評(píng)，落實(shí)整改責(zé)任者，確保整改率達(dá)到100％。

10建立健全安全巡視、隱患整改等臺(tái)帳，做到臺(tái)帳清潔，記錄齊全，并及時(shí)檢查所屬班組的各類臺(tái)帳，并簽字確認(rèn)。

11事故發(fā)生后按規(guī)定流程及時(shí)將事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、過程、原因等報(bào)告上級(jí)部門，及時(shí)搶救傷員和保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)助事故調(diào)查人員查清事故發(fā)生的原因，及時(shí)采取措施防止事態(tài)的發(fā)展和重復(fù)事故的發(fā)生，教育職工吸取教訓(xùn)。

12指導(dǎo)本作業(yè)區(qū)職工以崗位為單元對(duì)生產(chǎn)、運(yùn)行、服務(wù)全過程進(jìn)行危險(xiǎn)源辨識(shí)，對(duì)辨識(shí)的危險(xiǎn)源進(jìn)行分級(jí)評(píng)價(jià)，對(duì)IV級(jí)及以上危險(xiǎn)源重點(diǎn)監(jiān)控。

班組長職責(zé)

1班組長是班組安全生產(chǎn)的責(zé)任者。

2班組長對(duì)安全生產(chǎn)做到以身作則，模范地執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。

3負(fù)責(zé)班前五分鐘安全生產(chǎn)講話、班中安全生產(chǎn)檢查、班后安全生產(chǎn)總結(jié)，針對(duì)當(dāng)班的任務(wù)和特點(diǎn)，講清作業(yè)中的不安全因素和操作對(duì)策，并作好交班記錄。加強(qiáng)對(duì)新進(jìn)廠職工或變崗人員進(jìn)行安全規(guī)程、操作規(guī)程、工藝流程和危險(xiǎn)源交底教育，組織參加班組安全日活動(dòng)，開展事故案例教育和安全“自主管理”、“合理化建議”活動(dòng)。

4根據(jù)不同作業(yè)，不同季節(jié)，采取必要的安全防范措施，關(guān)心組員的思想動(dòng)態(tài)、身體狀況，安排好崗位任務(wù)。對(duì)違章違紀(jì)行為，及時(shí)

糾正制止，做到在我身邊無違章。

5作業(yè)中負(fù)責(zé)對(duì)生產(chǎn)、運(yùn)行、安全裝置、設(shè)備檢修、作業(yè)環(huán)境、個(gè)人防護(hù)用品的使用情況進(jìn)行巡視，每班至少一次，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)整改，解決不了的要及時(shí)向上級(jí)報(bào)告。

6對(duì)檢修作業(yè)的“三方確認(rèn)掛牌”進(jìn)行檢查，對(duì)動(dòng)火作業(yè)的派專人進(jìn)行監(jiān)護(hù)，確保檢修安全。檢修結(jié)束時(shí)要檢查安全裝置復(fù)位情況，對(duì)存在的問題要通知檢修人員及時(shí)處理。

7對(duì)作業(yè)場(chǎng)所的清理、清潔、整理、整頓的“四S”工作，做到責(zé)任到人，始終保持現(xiàn)場(chǎng)的整潔。

8建立健全班組管理制度，安全活動(dòng)、隱患整改等臺(tái)帳，做到有章可循，有據(jù)可查，記錄齊全。

9發(fā)生事故時(shí)要及時(shí)采取措施保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、及時(shí)報(bào)告，及時(shí)搶救傷員。

10組織本班組職工以崗位為單元開展危險(xiǎn)源辨識(shí)，填寫危險(xiǎn)源調(diào)查表，落實(shí)危險(xiǎn)源的控制措施，嚴(yán)格執(zhí)行崗位規(guī)程及應(yīng)急預(yù)案，對(duì)事故隱患積極整改。

篇二：校(園)長培訓(xùn)心得體會(huì)

校（園）長業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)心得體會(huì)

平塘縣金盆街道米寅小學(xué)：劉國立

2015年8月22日至23日，我有幸參加了平塘縣中小學(xué)校（園）長業(yè)務(wù)培訓(xùn)。兩天的學(xué)習(xí)生活，緊張而充實(shí)，我認(rèn)真聽取了教育局熊局長的《黨建為基、師德為魂、改革為勁，全面掀起平塘小康教育發(fā)展新熱潮》和馬局長的《學(xué)校教學(xué)管理和教學(xué)常規(guī)》重要講話，聽取了黔南教科所張所長的《實(shí)現(xiàn)五大突破，享受幸福的教育生活》、及兩位王老師關(guān)于《3T教學(xué)模式的探索與研究》、《一天一題，一題一點(diǎn)訓(xùn)練模式的探索與研究》、梅老師的《心理健康與心理調(diào)適》等講座，講課的領(lǐng)導(dǎo)、專家教師從理論的深度與親生的實(shí)踐相結(jié)合，從辦學(xué)思想、履行職責(zé)、政治素質(zhì)、學(xué)校管理、課堂教學(xué)，校本教研等方面的闡述，讓我更進(jìn)一步明確了辦學(xué)思想與理念，領(lǐng)悟了一名合格校長應(yīng)該具備的素養(yǎng)，明確了一名校長在團(tuán)隊(duì)中的角色定位——影響與引領(lǐng)。通過學(xué)習(xí)，我感受頗多。

一、校長的定位與職責(zé)

校長是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、決策者和管理者，是學(xué)校發(fā)展的總設(shè)計(jì)師，是教師專業(yè)成長的引領(lǐng)者、指導(dǎo)者、服務(wù)者，是學(xué)生成長的榜樣，力量和方向。有什么樣的校長，就有什么樣的學(xué)校。校長的工作是對(duì)學(xué)校全局起指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)和統(tǒng)攬作用，要依據(jù)國家的教育政策、法規(guī)，結(jié)合本校實(shí)際，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和各項(xiàng)規(guī)章制度，并組織、協(xié)調(diào)、實(shí)施這些工作任務(wù)，做到人人有事

做，事事有人管。作為一校之長，要領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校，就要有：時(shí)代的眼光，社會(huì)的良知，正確的理念，獨(dú)到的見解，堅(jiān)韌的品格，廣闊的胸懷，在校園中起模范表率作用。

二、師資隊(duì)伍建設(shè)

“先有名師，才有名校”。教師在學(xué)生中起著直接表率的作用，教師要有先進(jìn)的教育理念和扎實(shí)的教育、教學(xué)基本功，才能帶領(lǐng)學(xué)生穿越知識(shí)的海洋，跨過廣闊的宇宙。要想使教師成為富于時(shí)代精神、創(chuàng)新精神的人，作為一名校長，首先要激發(fā)教師的愛生敬業(yè)精神。

1、愛生?！皼]有愛就沒有教育?！苯處煇蹖W(xué)生就是要對(duì)學(xué)生尊重，理解，信任并給他們信心。作為教師，要有責(zé)任心，要有愛心，還要有耐心。要愛每一位學(xué)生，看到他們的可愛之處，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，利用這個(gè)去激勵(lì)他們。

2、熱愛教師這個(gè)職業(yè)。不能只把教師這個(gè)職業(yè)當(dāng)成謀生的手段。有了對(duì)事業(yè)的愛，就有了工作動(dòng)力，就不會(huì)覺得教師工作的清苦。因此教師應(yīng)該具備寬厚的仁愛之心，對(duì)學(xué)生充滿愛心，對(duì)工作充滿責(zé)任心，對(duì)未來充滿信心，真正做到愛生敬業(yè)，教書育人，為人師表。

3、教師要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

教師是人類知識(shí)、發(fā)明的繼承者和傳播者。過去，人們常說：“要給學(xué)生一碗水，自己必須要有一桶水?！倍F(xiàn)在我們不能只有一桶水，而必須是一潭水。知識(shí)的日新月異，要求教師必須樹

立終身學(xué)習(xí)的觀念，教師發(fā)展的希望在于教師的終身學(xué)習(xí)。新的時(shí)代、新的終身教育的發(fā)展趨勢(shì)和新的教育教學(xué)改革，教師專業(yè)化運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐，都對(duì)教師終身學(xué)習(xí)提出了迫切要求。教師要通過不斷的學(xué)習(xí)來自我充實(shí)，自我超越。要不斷的堅(jiān)持學(xué)習(xí)和研究，適應(yīng)新課程改革的挑戰(zhàn)，從而得到自我專業(yè)發(fā)展，更好提高教育教學(xué)創(chuàng)新。

4、要引導(dǎo)教師勤于反思。

教學(xué)反思是教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素，教學(xué)反思可以進(jìn)一步激發(fā)教師終身學(xué)習(xí)，不斷反思會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)困惑，可以激活教師的教學(xué)智慧，探索教材內(nèi)容，構(gòu)建師生互動(dòng)機(jī)制及學(xué)生學(xué)習(xí)新方式。反思后存在問題就整改，發(fā)現(xiàn)問題則深思，找到經(jīng)驗(yàn)就升華。如此說來，教學(xué)反思的真諦就在于教師要敢于懷疑自己，敢于和善于突破、超越自我，不斷地向高層次邁進(jìn)。

三、樹立以下幾種意識(shí)

1、學(xué)習(xí)的意識(shí)

社會(huì)的發(fā)展寄托于教育，教育的發(fā)展關(guān)鍵是校長。校長要善于學(xué)習(xí)，有獨(dú)特的辦學(xué)理念，學(xué)校才有生機(jī)和活力。要當(dāng)好一名校長，首先必須勤于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是進(jìn)步的先導(dǎo)，不學(xué)習(xí)是落后的象征。作為一名合格的校長要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的大政方針政策和相關(guān)的教育法規(guī)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，做刻苦學(xué)習(xí)的典范，才能做到工作有思路、有創(chuàng)新。

2、服務(wù)意識(shí)

一名好校長首先必須要有良好的服務(wù)意識(shí)，當(dāng)好師生的公仆，站起來能當(dāng)傘，俯下去能做牛，耐得住清貧，忍得住寂寞，鎮(zhèn)守住自己的學(xué)校，正確處理好班子間的工作、生活關(guān)系。當(dāng)好主管而不主觀，處事果斷而不武斷，充分聽取大家的意見和建議，做到互相支持不拆臺(tái)，做到思想同心，事業(yè)同干，做到層層分工，層層把關(guān)，層層負(fù)責(zé)。從各方面關(guān)心好每一位同志，建立好友誼。

3、教育質(zhì)量意識(shí)

校長工作的核心是務(wù)必狠抓教育質(zhì)量，質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立足之本，是師生的榮譽(yù)。一所學(xué)校質(zhì)量的高低，是否有競(jìng)爭(zhēng)力，關(guān)鍵看這所學(xué)校校長的管理能力。要全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，就必須提高校長的常規(guī)管理水平。

4、改革創(chuàng)新意識(shí)

校長要不斷更新教育觀念，樹立現(xiàn)代課程觀、人才觀、價(jià)值觀，樹立現(xiàn)代教學(xué)觀、學(xué)生觀。以科研為先導(dǎo)，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，倡導(dǎo)教師改革創(chuàng)新出效益，教師必須不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)。在現(xiàn)有的教育管理體制下，校長必須心系教育，立足實(shí)際，不怕困難，敢于奮斗，以“質(zhì)量立?！?，以“科研強(qiáng)?！?，在自己實(shí)踐探索的基礎(chǔ)上，汲取名校長的理論指導(dǎo)，形成自己的特色，形成自己的品牌，才能使學(xué)校得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可，為學(xué)校的發(fā)展贏得一片廣闊的發(fā)展空間，從而帶動(dòng)學(xué)校整體水平有較大的提高，真正把學(xué)校辦成“讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會(huì)滿意”的學(xué)校。

四、注重精細(xì)化、有效化、常態(tài)化管理

一個(gè)學(xué)校的發(fā)展都是由無序到有序，由有序到特色，從特色到全面優(yōu)質(zhì)，注重精細(xì)化、有效化、常態(tài)化管理。在這個(gè)過程中，我們必須轉(zhuǎn)變粗放式管理方法，靜下心來，沉下身子來研究學(xué)校管理中每一個(gè)細(xì)節(jié)問題，制定出比較系統(tǒng)而又切合實(shí)際的管理制度，完善學(xué)校的制度建

設(shè)。如學(xué)生在校的常規(guī)管理細(xì)則、教師教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則、教師在校常規(guī)管理細(xì)則等等。其次，要構(gòu)建科學(xué)的學(xué)校管理體系，實(shí)行目標(biāo)管理，責(zé)任到人;實(shí)行民主管理，全員參與;實(shí)行陽光管理，公平公正;實(shí)行績(jī)效管理，獎(jiǎng)懲分明。注重學(xué)校管理行為的常態(tài)化，堅(jiān)持一周一次的學(xué)校例會(huì)制度，堅(jiān)持學(xué)生一日常規(guī)檢查制度，堅(jiān)持教師教學(xué)常規(guī)月查制度等，保證學(xué)校教育教學(xué)秩序的正?；?。同時(shí)，強(qiáng)化學(xué)校管理的過程性研究，努力細(xì)化教育教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，研究各個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)施步驟和標(biāo)準(zhǔn)，從而努力提高教育教學(xué)活動(dòng)的有效性。

總而言之，自己通過兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識(shí)，明確了職責(zé)。知道了一個(gè)好校長是成就一所好學(xué)校的關(guān)鍵，清楚地意識(shí)到了身上肩負(fù)的神圣使命。在今后的工作中，一定把此次學(xué)習(xí)所獲、所悟、所感，應(yīng)用并指導(dǎo)自己的實(shí)踐，在實(shí)踐的過程中不斷摸索、改革與創(chuàng)新，尋找到適合自己學(xué)校的發(fā)展模式，形成自己的辦學(xué)特色，辦好人民滿意的教育。

篇三：列車長培訓(xùn)心得體會(huì)

篇一：高鐵列車長培訓(xùn)心得體會(huì)

高鐵預(yù)備列車長培訓(xùn)心得體會(huì)

我有幸考上了高鐵列車的列車長，并有幸在2015年12月17日——26日這段期間參與了培訓(xùn)，能參與這次人才聚集的培訓(xùn)，我感到十分榮幸，為期10天的培訓(xùn)讓我感覺意猶未盡，這次的培訓(xùn)也讓我受益匪淺。全天候、大運(yùn)能、高速度、舒適安全、低能耗、輕污染、成本低、占地少，投資省、效益高等是高速鐵路具有的特點(diǎn)，高速鐵路的發(fā)展，不僅為鐵路周邊的百姓帶來便利，也為社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的支撐，作為高速鐵路工作崗位上的一員，我們以成為高速鐵路上的服務(wù)者而感到榮幸。

12月17日上午，在段領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全體培訓(xùn)人員進(jìn)行了開班動(dòng)員，在領(lǐng)導(dǎo)的激勵(lì)下，在為乘客服務(wù)的精神動(dòng)員下，我等培訓(xùn)人員倍感志氣昂揚(yáng)、精神大振。隨后，在宋騫老師的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)入了《當(dāng)好一名列車長面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)》的課程培訓(xùn)，這兩個(gè)學(xué)時(shí)的培訓(xùn)，讓我們懂得了考上列車長后應(yīng)該抓住的機(jī)遇，以及面臨挑戰(zhàn)之時(shí)應(yīng)該不卑不亢、鎮(zhèn)定面對(duì)，將挑戰(zhàn)變成動(dòng)力的態(tài)度。

12月17日下午，我們進(jìn)入了《列車長的實(shí)踐體會(huì)》、《電報(bào)》、《客運(yùn)記錄》等課程的培訓(xùn)。在第一天充實(shí)的課程培訓(xùn)下，我們興致勃勃地迎來了12月18日的培訓(xùn)課程，12月18日，在儲(chǔ)桃紅、從上芝、陳潔三位老師的帶領(lǐng)下，我們完成了《心理減壓與情緒管理》、《乘務(wù)管理》、《服務(wù)案例》、《客運(yùn)規(guī)章、細(xì)則》課程的培訓(xùn)。

12月19日，在林建中、李建華兩位老師的帶領(lǐng)下，我們完成了《安全風(fēng)險(xiǎn)管理》、《運(yùn)輸收入管理》的課程培訓(xùn)，12月20日，我們參與了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和路風(fēng)管理，在這幾天的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們收獲良多，在學(xué)到自己業(yè)務(wù)知識(shí)以外，我們還學(xué)到了很多做事的方法和道理，在此，我對(duì)各位對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)的老師深表感激。

12月21日下午，我們參與預(yù)備列車長培訓(xùn)的一行人員進(jìn)行了戶外拓展訓(xùn)練，在拓展訓(xùn)練中，無論是晨跑，還是用鼓顛球，都讓我們清楚明白了團(tuán)隊(duì)的力量，個(gè)人的力量是有限的，但是團(tuán)隊(duì)在一起，互相幫助互相鼓勵(lì)，就能攻克各種難關(guān)，在此，我也明白了“三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮”這句話，只有和團(tuán)隊(duì)在一起，我們個(gè)人的力量才會(huì)發(fā)光發(fā)熱。高速鐵路具有運(yùn)行速度高，行車密度大等特點(diǎn)，高速鐵路的安全性一直是鐵路行業(yè)乃至全社會(huì)關(guān)注的重點(diǎn)。在這次的預(yù)備列車長培訓(xùn)中，我深刻地明白作為一位高鐵工作人員甚至是高鐵列車長，全面的職業(yè)素養(yǎng)和強(qiáng)大的心理素質(zhì)，在高速鐵路安全運(yùn)輸中的重要作用，此外，作為一名高鐵運(yùn)輸列車長，對(duì)高鐵運(yùn)輸各崗位上的工作人員們也起到了重要作用。

在此次為期十天的培訓(xùn)中，我學(xué)到了業(yè)務(wù)上的知識(shí)，也學(xué)到了為人處世的方法，我會(huì)將這些學(xué)到的知識(shí)帶到工作當(dāng)中，爭(zhēng)取做一名為鐵路事業(yè)服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)的出色列車長。篇二：該同志作為一名列車長熱愛本職工作

該同志作為一名列車長熱愛本職工作，勤奮務(wù)實(shí)，關(guān)愛同志，深受同志們的擁護(hù)和廣大旅客的愛戴。尤其是面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇，在實(shí)現(xiàn)旅客三個(gè)出行目標(biāo)活動(dòng)中，極大的發(fā)揮自己的能動(dòng)性，作為一名列車長，能夠發(fā)揮班組長的號(hào)召力，在日常工作中，能緊緊圍繞段、車隊(duì)工作思路，不斷更新觀念、改進(jìn)工作方法，工作成績(jī)效果顯著。

該同志在工作中，能嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，服從命令，聽從指揮。在日常工作中，主動(dòng)學(xué)習(xí)，落實(shí)規(guī)范，以身作則，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，起好帶頭作用，認(rèn)真完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)。

作為一名列車長，能模范地遵守職業(yè)道德，關(guān)愛職工，幫教育人，親做表率；能帶頭參加各項(xiàng)活動(dòng)，在工作學(xué)習(xí)中做到深入學(xué)習(xí)、聯(lián)系實(shí)際。

該同志注重業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)。在工作中踏實(shí)能干，積極要求上進(jìn)，嚴(yán)格要求自己，積極做好列車長的各項(xiàng)工作，為班組的利益著想，在班組安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)起到了領(lǐng)頭雁的作用，帶領(lǐng)班組在各項(xiàng)工作上取得了良好的成績(jī)。篇三：列車長的

工作總結(jié)

2010年終工作總結(jié)

2010年已經(jīng)接近尾聲了，在這歲末年初之季，對(duì)即將過去的一年進(jìn)行一次全面、系統(tǒng)的總結(jié)，既是對(duì)已經(jīng)過去一年工作的回顧，也是對(duì)新的一年要面臨各項(xiàng)任務(wù)的展望。在2010年的工作中，我們合阜車隊(duì)合三乘務(wù)組認(rèn)真貫徹落實(shí)段1號(hào)、2號(hào)文件精神及段、車隊(duì)各項(xiàng)文件的要求，緊握安全重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切這條生命線，深化路風(fēng)、班組管理、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)等各項(xiàng)規(guī)章制度的嚴(yán)格落實(shí)。可以說在段、車隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在全體職工的共同努力下，我們合三組順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，并獲得了先進(jìn)自控型班組及優(yōu)秀工會(huì)小組的榮譽(yù)。當(dāng)然，在取得成績(jī)的同時(shí)，班組還存在著這樣或那樣的不足，急需在今后的工作中加以解決?，F(xiàn)將2010年的各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、實(shí)事求是，全面總結(jié) 安全工作是各項(xiàng)工作中的重中之重，在日常的工作中，班組全體職工能時(shí)刻繃緊安全這根弦，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全規(guī)章制度和安全工作程序，根據(jù)本線路的實(shí)際，特別針對(duì)列車消防、用火用電設(shè)施、旅客人身安全及勞動(dòng)人員人身安全等高危環(huán)節(jié)進(jìn)行把控。強(qiáng)化三乘聯(lián)檢和三品檢查工作，列車長帶頭執(zhí)行，以身作則，杜絕三乘聯(lián)檢和三品檢查流于形式。列車運(yùn)行途中能加強(qiáng)巡視車廂的力度，做好禁煙宣傳，經(jīng)常性的對(duì)列車隱蔽處所進(jìn)行清理、排查，消除安全隱患。加強(qiáng)非空車供應(yīng)開水，滿足廣大旅客乘車的用水需要。督促列車員進(jìn)行行李架站前調(diào)，站后擺，確保不超出10厘米安全距離的宣傳工作，確保三線一齊的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格落實(shí)高站臺(tái)腳踏板和安全警示帶的使用制度，加強(qiáng)車門口的安全宣傳。

年未，我們進(jìn)行消防了演練，確保實(shí)際運(yùn)用自如，靈活機(jī)動(dòng)的防止列車火災(zāi)和意外傷害的發(fā)生。都是利用職工的休息時(shí)間來操作的，所以部分職工存在抵觸情緒，甚至有人直接把情緒帶到工作中來，工作標(biāo)準(zhǔn)有所下降。班組摸清職工的思想，逐一解釋消防演練正長遠(yuǎn)的必要性，對(duì)家庭有困難的同志進(jìn)行家訪，替困難職工排憂解難，用無微不致的關(guān)心來感染每一名職工，以點(diǎn)帶面，使全體職工的態(tài)度得以端正，工作質(zhì)量得到提高，確保了班組的穩(wěn)定和各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。強(qiáng)化班組的路風(fēng)管理。由于本趟車經(jīng)過南昌，九江，合肥等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市，旅客普遍素質(zhì)較高，以于服務(wù)質(zhì)量的要求較高，同時(shí)對(duì)于列車員的誘惑較多。班組能夠理清思想，從列車員的職業(yè)道德和責(zé)任思想入手，強(qiáng)化列車員的服務(wù)意識(shí)，提高列車的服務(wù)質(zhì)量，教育乘務(wù)人員能抵御金錢的誘惑，遵守職業(yè)道德，杜絕各類路風(fēng)事件的發(fā)生。

二、眼睛向內(nèi)，查找問題

1、安全作業(yè)程序落實(shí)不嚴(yán)，個(gè)別人員簡(jiǎn)化安全作業(yè)程序，突出表現(xiàn)在中途各站的出站臺(tái)自互檢車門制度落實(shí)不徹底，車門口三宣傳不到位。

2、當(dāng)班玩手機(jī)現(xiàn)象普遍存在，班組管理制度落實(shí)不嚴(yán)，考核力度不夠，存在抓時(shí)緊、放時(shí)松的現(xiàn)象，不能做到持之以恒。

3、夜間突擊衛(wèi)生制度不能始終如一的堅(jiān)持，列車長監(jiān)督意識(shí)不強(qiáng)，想起來就干，想不起來就算的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

4、夜間行車區(qū)段邊凳值崗制度不能有效落實(shí)，個(gè)別列車員存在坐乘務(wù)室、當(dāng)班打盹的現(xiàn)象。

5、與對(duì)班交接備品時(shí)存在信任交接現(xiàn)象，備品零交接制度落實(shí)不到位。

6、捎、買、帶現(xiàn)象不能根本杜絕，特別對(duì)三乘人員的管理力度不夠，折返庫內(nèi)待勤制度無法有效落實(shí)，署運(yùn)期間列車員無處沖涼，造成思想上存在抵觸情緒。

7、人員變動(dòng)大，入不敷出，人員欠編。新職人員、社招工業(yè)務(wù)素質(zhì)差，對(duì)應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容掌握不牢。

8、列車超員時(shí)，乘務(wù)人員不能嚴(yán)格按照作業(yè)程序作業(yè)，列車超員環(huán)境下的服務(wù)質(zhì)量有待提高。

9、列車晚點(diǎn)宣傳不到位，對(duì)有不滿情緒的旅客解釋不耐心、不仔細(xì)，帶有敷衍情緒。

10、對(duì)三乘人員管理力度不夠，有時(shí)存在放任自流現(xiàn)象。

11、茶水員工作不到位，開水供不應(yīng)求，火險(xiǎn)隱患無時(shí)不在。

三、分析原因，認(rèn)真整改

1、加強(qiáng)安全作業(yè)程序及各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，監(jiān)督、督促乘務(wù)人員嚴(yán)格遵守安全作業(yè)程序，特別針對(duì)出站臺(tái)車門的自互檢及車門口三宣傳這些突出問題加大考核力度，徹底杜絕此類問題的再次發(fā)生。

2、制定手機(jī)管理制度，形成有效的監(jiān)管機(jī)制，列車長加強(qiáng)巡視力度，對(duì)于屢教不改者，在其當(dāng)班時(shí)間將手機(jī)上交至列車長統(tǒng)一保管，下班時(shí)再退還，確保當(dāng)班玩手機(jī)現(xiàn)象不再發(fā)生。

3、強(qiáng)化夜間突擊衛(wèi)生制度的落實(shí)，列車長要加強(qiáng)檢查力度獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)高的同志，并對(duì)不達(dá)標(biāo)者進(jìn)行考核，從而形成良性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，提高夜間突擊衛(wèi)生的質(zhì)量。

4、乘務(wù)人員當(dāng)班打盹、長時(shí)間坐乘務(wù)室現(xiàn)象是常見病、多發(fā)病。從根本上講是列車長巡視車廂不及時(shí)，對(duì)乘務(wù)員的動(dòng)態(tài)不能有效的掌控。為從根本上解決此類問題，在列車長加強(qiáng)巡視的同時(shí)，臨車乘務(wù)員要做到經(jīng)常提醒，發(fā)現(xiàn)問題共同考核，創(chuàng)造互監(jiān)互管的環(huán)境。

5、之所以存在乘務(wù)人員與看車大隊(duì)人員信任交接現(xiàn)象，是因?yàn)槌藙?wù)員終到急于回家，從而不能落實(shí)清點(diǎn)備品零交接制度。針對(duì)此問題班組特制訂退乘庫內(nèi)在餐車集合，統(tǒng)一退勤制度，杜絕早退勤，不辦理交接的現(xiàn)象。

6、強(qiáng)化折返庫內(nèi)待勤和守車管理，每趟車定車廂、定人次外出，辦理零星假請(qǐng)假手續(xù)，并對(duì)所購買的物品進(jìn)行登記，對(duì)超出規(guī)定范圍的物品全部予以沒收。

7、加強(qiáng)班組業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)力度，利用出務(wù)會(huì)、返乘會(huì)、學(xué)習(xí)會(huì)等有效時(shí)機(jī)不定期的對(duì)應(yīng)知應(yīng)會(huì)業(yè)務(wù)進(jìn)行提問，指定業(yè)務(wù)素質(zhì)高的同志對(duì)新職人員和社招工進(jìn)行一幫一，發(fā)揮傳、幫、帶作用。

8、強(qiáng)化列車員的服務(wù)意識(shí)，特別是在列車超員的情況下，更要做好服務(wù)工作，照顧好重點(diǎn)旅客，提高列車服務(wù)質(zhì)量。

9、由于列車經(jīng)常晚點(diǎn)，旅客不滿情緒較大，有時(shí)會(huì)將列車晚點(diǎn)的情緒發(fā)泄到列車員身上，列車員要體諒旅客的急躁心情，在服務(wù)中要耐心、細(xì)致，用良好的服務(wù)消除旅客的不滿情緒，不當(dāng)面頂撞旅客，做到罵不還口。

10、加強(qiáng)對(duì)三乘人員的管理，利用經(jīng)濟(jì)考核這根杠桿，強(qiáng)化三乘人員的責(zé)任意識(shí)。

11、加強(qiáng)煙頭管理，及時(shí)做好車廂內(nèi)的禁煙宣傳，清理好死角隱患。加強(qiáng)對(duì)茶水員的監(jiān)管力度，督促確保旅客的用水供應(yīng)和清除安全防火的隱患。

12、做到垃圾定點(diǎn)扎口投放，徹底搞好終到衛(wèi)生，做到衛(wèi)生清潔三不帶。

13、認(rèn)真執(zhí)行車隊(duì)的六個(gè)一確保列車零隱患。

四、提前準(zhǔn)備，展望未來

2010年即將過去，嶄新的2011年很快就來來臨。在新的一年中，我們合阜車隊(duì)合三組全體員工要繼續(xù)服從于段、車隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的指揮，發(fā)揚(yáng)過去好的方面，改正不足，提高班組標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的質(zhì)量，確保班組穩(wěn)定及列車安全萬無一失，為段、車隊(duì)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行打下良好的基礎(chǔ)。

第四篇：作業(yè)長培訓(xùn)測(cè)試題

作業(yè)長培訓(xùn)測(cè)試題

姓名: 工號(hào): 二級(jí)廠:

一、單項(xiàng)選擇題（3分×15題）

1、作業(yè)長是處于分廠廠長或車間主任與班組長之間的一項(xiàng)職務(wù)，其主要特點(diǎn)有：作業(yè)長首先是個(gè)作業(yè)管理者；作業(yè)長是基層的綜合管理者；作業(yè)長是企業(yè)最基層的（）管理者。A.經(jīng)營

B.成本

C.業(yè)務(wù)

D.員工

2、公司領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召——競(jìng)爭(zhēng)在市場(chǎng)；競(jìng)爭(zhēng)力在（）。A.基層管理

B.現(xiàn)場(chǎng)

C.成本

3、作業(yè)長應(yīng)了解的三個(gè)基本的成本概念是：計(jì)劃值、（）及成本與費(fèi)用。

A．預(yù)算指標(biāo)

B.技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)

C.標(biāo)準(zhǔn)成本

4、產(chǎn)品成本的概念是：企業(yè)為生產(chǎn)產(chǎn)品所發(fā)生的直接材料、人工費(fèi)用和（）的總和。

A.制造費(fèi)用

B.修理費(fèi)

C.機(jī)物料

D.能源費(fèi)用

5、計(jì)劃值管理是作業(yè)長制的：（）A．目標(biāo)

B．準(zhǔn)繩

C．重點(diǎn)

D．中心

6、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)是作業(yè)長制的：（）

A．目標(biāo)

B．準(zhǔn)繩

C．基礎(chǔ)

D．中心

7、自主管理是作業(yè)長制的：（）

A．準(zhǔn)繩

B．目標(biāo)

C．重點(diǎn)

D．基礎(chǔ)

8、計(jì)劃值的概念是：（）

A．在企業(yè)內(nèi)部共同認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，由企業(yè)統(tǒng)一規(guī)定的技術(shù)、預(yù)算等方面的管理基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)數(shù)值。

B．在企業(yè)內(nèi)部共同認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，由企業(yè)統(tǒng)一規(guī)定的生產(chǎn)、技術(shù)、預(yù)算等方面重要的管理基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)數(shù)值。

C．在企業(yè)內(nèi)部共同認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，由生產(chǎn)、技術(shù)、預(yù)算等方面重要的管理基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)數(shù)值。

D．由企業(yè)統(tǒng)一規(guī)定的生產(chǎn)、技術(shù)、預(yù)算等方面重要的管理基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)數(shù)值。

9、標(biāo)準(zhǔn)成本的含義是：（）

A．根據(jù)科學(xué)的方法預(yù)先制定的，為衡量實(shí)際成本高低的一種成本尺度(標(biāo)桿)。B．在一定的環(huán)境和條件下的實(shí)際成本。

C．在一定的環(huán)境和條件下，根據(jù)科學(xué)的方法預(yù)先制定的，為衡量實(shí)際成本高低的一種成本尺度(標(biāo)桿)。

D．在一定的環(huán)境和條件下制定的目標(biāo)成本。

10、下列哪一項(xiàng)不是計(jì)劃值的特點(diǎn)：（）A．實(shí)行PDCA循環(huán)管理，具有動(dòng)態(tài)管理的功能 B．反應(yīng)生產(chǎn)單元運(yùn)行狀況及生產(chǎn)能力 C．沒有計(jì)劃值就無法進(jìn)行生產(chǎn) D．運(yùn)用精度分析理念，實(shí)行例外管理

11、《生產(chǎn)廠現(xiàn)場(chǎng)成本管理體系驗(yàn)收評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》從（）個(gè)方面，（）個(gè)細(xì)項(xiàng)對(duì)各生產(chǎn)廠、部進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)成本管理體系驗(yàn)收評(píng)價(jià)，促進(jìn)成本管控體系能力的持續(xù)提升。

A.8、100

B.10、110

C.9、109

D.11、111

12、企業(yè)經(jīng)營的目的是（）

A.企業(yè)價(jià)值最大化

B.企業(yè)盈利最多

C.員工收入最多

D.降低成本

13、下列屬于固定費(fèi)用的是（）

A.人工折舊

B.實(shí)際發(fā)生的修理費(fèi)

C.交通運(yùn)輸費(fèi)

D.機(jī)物料消耗

14、下列不屬于變動(dòng)費(fèi)用的是（）

A.工資獎(jiǎng)金

B.輔助材料

C.能源動(dòng)力

D.機(jī)物料消耗

15、下列不是成本管理特點(diǎn)的是（）A．與各項(xiàng)基礎(chǔ)管理工作緊密結(jié)合 B．與其他財(cái)務(wù)管理制度相配套

C．與市場(chǎng)變化緊密結(jié)合，注重橫向信息交流 D．系統(tǒng)的、全局的觀念在工序成本控制中逐步樹立 E．降低成本

二、判斷題（3分×15題）

1、作業(yè)管理其核心是標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)。()

2、推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)是作業(yè)長最重要的日常管理工作任務(wù)。()

3、作業(yè)長是推進(jìn)作業(yè)區(qū)自主管理活動(dòng)的責(zé)任者。()

4、臺(tái)帳建立和優(yōu)化只是一種手段，利用才是企業(yè)真正的目的。()

5、作業(yè)區(qū)臺(tái)帳的利用在于將標(biāo)準(zhǔn)值與操作實(shí)際值，每月、每日、每班作對(duì)照分析，在不斷總結(jié)中提高作業(yè)區(qū)操作水平。()

6、提高產(chǎn)品價(jià)格是提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。（）7通過差異分析，及時(shí)揭示生產(chǎn)、經(jīng)營管理中的薄弱環(huán)節(jié)”是計(jì)劃值的特點(diǎn)。（）

9、作業(yè)長的職責(zé)就是要管理好本作業(yè)區(qū)內(nèi)產(chǎn)品生產(chǎn)是否順暢，至于成本高低不是重點(diǎn)。()

10、作業(yè)區(qū)成本分析會(huì)的作用是將實(shí)際與標(biāo)準(zhǔn)對(duì)比，分析差異，落實(shí)改善，指標(biāo)刷新改進(jìn)，提高全員水平。()

11、計(jì)劃值的作用是公司各種計(jì)劃生產(chǎn)技術(shù)方面共同的、基本的、最權(quán)威的基礎(chǔ)數(shù)值。()

12、為制定標(biāo)準(zhǔn)成本提供基礎(chǔ)數(shù)值是計(jì)劃值的作用之一。()

13、計(jì)劃值管理的核心思想是計(jì)劃、執(zhí)行、分析、改進(jìn)的“PDCA”閉環(huán)管理思想和消耗指標(biāo)精度控制的理念。()

14、標(biāo)準(zhǔn)值或計(jì)劃值一旦修訂好，就是固定不變的。()

15、三級(jí)分廠成本分析會(huì)是聽兼管成本的負(fù)責(zé)人匯報(bào)有關(guān)成本事項(xiàng)，作業(yè)長無需參與和作出分析。（）

三、簡(jiǎn)答題（10分×1題）

1、請(qǐng)簡(jiǎn)述計(jì)劃值的含義，并就“計(jì)劃值”的含義，舉一個(gè)例子（生活中、工作中的皆可）。

答案： 單選題：1A2B3C4A5A6 B7D8B9C10C11 B12A13A14A15E 判斷題：6.9.14.15——×

其他對(duì)

簡(jiǎn)答題：略

第五篇：長培訓(xùn)心得體會(huì)

班組長培訓(xùn)心得體會(huì)

分公司歷年來對(duì)班組建設(shè)工作十分重視，班組管理水平對(duì)兵頭將尾的班組長來說尤為重要。解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新管理，尋求有效途徑，提升班組長的綜合素質(zhì)是一項(xiàng)長期的工作。定期對(duì)班組長進(jìn)行培訓(xùn)、搭建相互交流的平臺(tái)，促進(jìn)分公司班組升級(jí)工作不斷上臺(tái)階。今年的培訓(xùn)形式多樣、內(nèi)容豐富、既有外派掛職的通知講如何在艱苦的環(huán)境中努力做好工作，同時(shí)幾個(gè)紅旗、特級(jí)班組的班長在會(huì)上進(jìn)行交流發(fā)言，就如何創(chuàng)建班組升級(jí)工作，確保分公司第一要?jiǎng)?wù)的經(jīng)驗(yàn)和做法談體會(huì)，通過培訓(xùn)受益匪淺。

結(jié)合所在崗位的特殊性，要求班組長必須認(rèn)真抓基礎(chǔ)管理工作。創(chuàng)新管理方式，把以人為本，關(guān)愛職工放在首位，隨時(shí)了解和掌握每個(gè)職工的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地做好政治思想工作。每天要針對(duì)人和物的不安全因素進(jìn)行分析。改進(jìn)工作方法。避免因情緒波動(dòng)上崗帶來的危害。作為班組第一負(fù)責(zé)人。班組長應(yīng)有較強(qiáng)的工作責(zé)任心。在落實(shí)規(guī)章制度強(qiáng)化執(zhí)行力，使職工明白“我要安全，我保安全”是神圣的使命。結(jié)合“六 四”發(fā)生的兩起工亡事故。教訓(xùn)深刻。事故往往發(fā)生在不經(jīng)意的一瞬間，小小的疏忽或者違章作業(yè)都可能導(dǎo)致事故。掌握崗位生產(chǎn)工藝流程。熟悉設(shè)備狀況，提高安全工作技能是避免事故的有效途徑。

三環(huán)公司許總從事安全管理20多年，用他的親身經(jīng)歷過的故事給我們講了一堂生動(dòng)的安全教育課，對(duì)新形勢(shì)下，如何建設(shè)安全班組的提出了那么多有意義的思考。當(dāng)前面對(duì)鋼材市場(chǎng)疲軟，上游原材料價(jià)格上漲、企業(yè)的利潤受到嚴(yán)重沖擊，鋼鐵行業(yè)調(diào)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)方式，力爭(zhēng)效益最大化已擺在重要的位置。班組是企業(yè)最基層的生產(chǎn)落腳點(diǎn)，班組長核心工作組織好設(shè)備、質(zhì)量、生產(chǎn)任務(wù)的完成。管好、用好設(shè)備是重中之重。通過不斷地學(xué)習(xí)、總結(jié)、提升素質(zhì)來適應(yīng)企業(yè)快速發(fā)展的要求。班組長要有較高的責(zé)任心，通過抓規(guī)范，抓標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行，規(guī)范人的作業(yè)行為，避免人為因素事故，給企業(yè)造成的經(jīng)濟(jì)損失，在昆鋼快速發(fā)展，和諧發(fā)展中努力做好各項(xiàng)工作，全面完成各項(xiàng)技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。

供電車間：郎鶴林