第一篇：周恩來精神學(xué)習(xí)心得

周恩來精神學(xué)習(xí)心得

黃集九年制學(xué)校

李素芳

在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)了周總理的精神，感觸很深，周恩來這個名字，陪我們走過了一百二十年的風(fēng)雨歷程，在他逝世四十多年后的今天，我們依然深切的為他的精神所打動，周恩來，集中華民族廣博的智慧于一身，揚炎黃子孫完美的魅力于中外，成為值得我們世代學(xué)習(xí)的楷模。我們重溫周恩來，絕不僅是一種緬懷。我們提起的，是一個毫不褪色的人格話題；我們將透過隨著時代巨變已經(jīng)不可同日而語的人們的價值取向和生活觀念，去觸摸一種跨越時空的人格精神，感受到作為一個中華兒女的自豪。我認(rèn)為我們應(yīng)該學(xué)習(xí)周總理以下幾個方面的精神：

1、善于學(xué)習(xí)的精神。

周恩來一生酷愛學(xué)習(xí)，且善于學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，不斷豐富自己，改造自己，進(jìn)而改造社會。首先，是好學(xué)。周恩來自幼酷愛讀書。投身革命后雖肩負(fù)重任，但一刻也不放松學(xué)習(xí)，無論是革命戰(zhàn)備的戎馬歲月，還是社會主義建設(shè)的繁忙時期，他都千方百計擠時間讀書，哪怕是在飛機上、火車上，也是手不釋卷。其次，是善學(xué)。周恩來讀書學(xué)習(xí)不僅善思好問，善推求比較，還善于向社會學(xué)習(xí)。他遠(yuǎn)涉重洋，赴歐洲勤工儉學(xué)時，除在學(xué)校讀書外，還利用假期進(jìn)行社會考察。周恩來世界觀的確立，乃至革命建設(shè)中諸多重大思想的形成，除了得益于他博覽群書、涉獵各種知識外，還得益于他向社會學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)的求知方法。第三，是學(xué)以致用。周恩來 “面壁十年圖破壁”的詩句，集中地表現(xiàn)了他對學(xué)習(xí)與運用、知與行、認(rèn)識與實踐的辯證關(guān)系的深刻理解和一生踐履。年輕的周恩來即深刻地認(rèn)識到，求學(xué)并非是為了個人名利，而是為了中華之崛起、騰飛。學(xué)以致用，成為周恩來一生的思維“定勢”，不僅為他提供了學(xué)習(xí)的方法，而且為他提供了孜孜以求的動力，激勵著他活到老、學(xué)到老。這種精神對我們有巨大的促進(jìn)和激勵作用。

3、第二，敢于負(fù)責(zé)勇于擔(dān)當(dāng)。

70年代初，一個地區(qū)連續(xù)20多個月沒有下過一場透雨，群眾缺衣少食，連飲水都十分困難。在中央召開的工作會議上，宋平同志匯報了災(zāi)情。周總理聽完匯報，神色十分嚴(yán)峻。他說：“解放20多年了，那里的群眾生活還這樣困難，我作為國務(wù)院總理，工作是失職的，對不起那里的人民?！敝芸偫淼母矣趽?dān)當(dāng)，不僅僅發(fā)揚了中華民族的傳統(tǒng)美德，更是體現(xiàn)了一個共產(chǎn)黨人在大事面前敢于承擔(dān)的胸襟，也體現(xiàn)了一個大國總理的偉人風(fēng)范。敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)，更要敢擔(dān)責(zé)任。大事難事看擔(dān)當(dāng)。在現(xiàn)實工作中，風(fēng)險、責(zé)任無處不在，任何地方、任何部門、任何崗位、任何時候，都會有責(zé)任和風(fēng)險，都會有困難和艱辛。如果前怕狼、后怕虎，這也怕，那也怕，畏首畏尾，是談不上“ 擔(dān)當(dāng)” 的。責(zé)任心、事業(yè)感必不可少，在工作中，不可避免地會遇到這樣那樣的困難和問題，解決這些困難和問題，我們在平時的工作中要拿出勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈陀職?，不以任何理由延誤工作，不以任何借口服務(wù)缺位，勇敢地承擔(dān)該擔(dān)的責(zé)任，做好該做的工作，真正做到責(zé)任上身、工作上心，不講困難、不講條件，迎難而上，全力以赴往前趕。

第二篇：周恩來精神學(xué)習(xí)心得

周恩來精神學(xué)習(xí)心得

周恩來這個名字，陪我們走過了一百一十年的風(fēng)雨歷程，在他逝世三十多年后的今天，我們依然深切的為他的精神所打動，周恩來，集中華民族廣博的智慧于一身，揚炎黃子孫完美的魅力于中外，成為值得我們世代學(xué)習(xí)的楷模。我們重溫周恩來，絕不僅是一種緬懷。我們提起的，是一個毫不褪色的人格話題；我們將透過隨著時代巨變已經(jīng)不可同日而語的人們的價值取向和生活觀念，去觸摸一種跨越時空的人格精神，感受到作為一個中華兒女的自豪。我認(rèn)為我們應(yīng)該學(xué)習(xí)周總理以下幾個方面的精神：

1、積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新精神。

周恩來的一生是追求真理、崇尚理想、生命不息、奮斗不止、不斷進(jìn)取的一生。首先，是追求真理，崇尚理想。周恩來少小求真之心極盛，目睹患難之中國，年僅13歲的他就莊重地確立了“為了中華之崛起而讀書”的堅定信念。為了追求真理，雖幾經(jīng)反復(fù)，但毫不氣餒。他東渡日本、遠(yuǎn)赴歐洲考察，在彷徨中決意另辟“新思想”，最終選擇了共產(chǎn)主義這個拯救中國的良方。從此，對共產(chǎn)主義堅信不疑。為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義這一崇高理想，周恩來在中國革命的各個歷史階段都站在斗爭的最前

列。我們作為一名安監(jiān)人，要努力做到敢為人先，努力進(jìn)取，拿出干事業(yè)的膽氣，真抓實干，敢作敢為，敢于動真碰硬，不空談，講求實效，要敢于冒險，勇于創(chuàng)新，不屈不撓。

2、善于學(xué)習(xí)的精神。

周恩來一生酷愛學(xué)習(xí)，且善于學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，不斷豐富自己，改造自己，進(jìn)而改造社會。首先，是好學(xué)。周恩來自幼酷愛讀書。投身革命后雖肩負(fù)重任，但一刻也不放松學(xué)習(xí)，無論是革命戰(zhàn)備的戎馬歲月，還是社會主義建設(shè)的繁忙時期，他都千方百計擠時間讀書，哪怕是在飛機上、火車上，也是手不釋卷。其次，是善學(xué)。周恩來讀書學(xué)習(xí)不僅善思好問，善推求比較，還善于向社會學(xué)習(xí)。他遠(yuǎn)涉重洋，赴歐洲勤工儉學(xué)時，除在學(xué)校讀書外，還利用假期進(jìn)行社會考察。周恩來世界觀的確立，乃至革命建設(shè)中諸多重大思想的形成，除了得益于他博覽群書、涉獵各種知識外，還得益于他向社會學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)的求知方法。第三，是學(xué)以致用。周恩來 “面壁十年圖破壁”的詩句，集中地表現(xiàn)了他對學(xué)習(xí)與運用、知與行、認(rèn)識與實踐的辯證關(guān)系的深刻理解和一生踐履。年輕的周恩來即深刻地認(rèn)識到，求學(xué)并非是為了個人名利，而是為了中華之崛起、騰飛。學(xué)以致用，成為周恩來一生的思維“定勢”，不僅為他提供了學(xué)習(xí)的方法，而

且為他提供了孜孜以求的動力，激勵著他活到老、學(xué)到老。這種精神對我們安監(jiān)干部有巨大的促進(jìn)和激勵作用。

3、為人民服務(wù)的公仆精神。

周恩來的一生是為人民服務(wù)的一生，他視自己為人民的公仆，視為人民服務(wù)為自己工作的出發(fā)點、畢生的追求。首先，視人民為國家的主人，自己為人民的公仆。把人民群眾臵于國家主人之地位，是他樂于做人民公仆的思想基礎(chǔ)。他想到的是衣食住行都是人民給的，沒有撈取個人財富的權(quán)利，只有給人民做勤務(wù)員的義務(wù)。他始終以人民公仆的形象出現(xiàn)在人民面前，虔誠地向群眾學(xué)習(xí)，真誠地為群眾服務(wù)，最典型地表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人所倡導(dǎo)的主仆之間的關(guān)系。這也是他永遠(yuǎn)贏得人民愛戴的重要原因。其次，是視為人民服務(wù)為自己工作的出發(fā)點。他強調(diào)，我們的一切工作都是為人民服務(wù)的，視為人民服務(wù)為自己的義務(wù)，把“為人民服務(wù)”的徽章佩戴在胸前，時刻警示著自己。他的一生就是忘我地、不知疲倦地、全心全意為人民服務(wù)的一生。他是為人民服務(wù)的典范、楷模。這種精神激勵著我們每一名安監(jiān)人，我們應(yīng)該經(jīng)常思考這樣一個問題，就是如何經(jīng)過我們的努力工作，達(dá)到生產(chǎn)安全平穩(wěn)，職工安全健康，社會和諧穩(wěn)定的目標(biāo)。實現(xiàn)了這個目標(biāo)，就是我們安監(jiān)人價值的最大體現(xiàn)，也是社會對我們最大的回報，這就是我們安監(jiān)工

作最大的成功！為此，我們要在平凡的工作崗位上，任勞任怨，用我們辛勤的汗水，換來千萬個家庭的幸福，換來生產(chǎn)的平穩(wěn)運行，換來企業(yè)的經(jīng)濟效益，換來社會的和諧。

諸暨市安監(jiān)局

第三篇：周恩來精神學(xué)習(xí)心得 華嬌

周恩來精神學(xué)習(xí)心得

周恩來是中國人民的驕傲，他把自己的一生都融入“為 中華之崛起”的理想和實踐中。他沒有自己的榮辱得失，連同他的灰都撒進(jìn)了祖國的大地江河，他一生撫養(yǎng)了無數(shù)個孩子，但沒有一處是他自己的親生兒女，他的品格是至高無上的，他是幾千年來中華民族美德的集合，智慧的結(jié)晶。

他——勤勤懇懇，任勞任怨，“鞠躬盡瘁，死而后已”的全心全意為人民服務(wù)。他不像有的人，一當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)，就只動嘴，不動手，甚至連嘴都懶得動，而是一直在勤勤懇懇地忘我地工作，時刻關(guān)心著國家的命運和群眾的疾苦。為了維持國家機器的正常運轉(zhuǎn)，有一次他竟連續(xù)工作84小時。即使在晚年得了癌癥之后，他仍在奮不顧身地工作。正如鄧小平在會見外國記者時所說：“周總理是一生勤勤懇懇任勞任怨工作的人。他一天工作的時間總超過十二小時，有時在十六小時以上，一生如此。”他晚年在胸前一直佩帶著一枚“為人民服務(wù)”的徽章，這是他在那荒唐的年代對自己人生追求和奮斗目標(biāo)的最直接的表示。周恩來的名字，就是全心全意為人民服務(wù)，“鞠躬盡瘁，死而后已”的生動象征。

他——嚴(yán)于律己，廉潔奉公，無私無我的奉獻(xiàn)著。他不像有的人那樣一有權(quán)力就搞特殊化，他長期擔(dān)任政府總理和中國共產(chǎn)黨的高級領(lǐng)導(dǎo)人，對自己和家屬、親友一直要求很嚴(yán)，從不讓別人照顧。他長期過著極為艱苦樸素的生活，一件衣服、一雙皮鞋，一穿就是幾十年，補了又補，直到不能再穿。他還多次作嚴(yán)格的自我批評，可以說是中國共產(chǎn)黨和國家、政府領(lǐng)導(dǎo)人中作自我批評最多的一位，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人中堅持自我批評最好的一位。正像陳毅說的那樣，周恩來是一身正氣，兩袖清風(fēng)，廉潔奉公，嚴(yán)于律己的典范。

他——求真務(wù)實，腳踏實地，一切從實際出發(fā)的精神。不管做什么工作，他都深入實際，了解實際情況，根據(jù)實際制定方針、政策，針對實際問題提出解決的辦法、措施。

他——團結(jié)同志，廣交朋友，調(diào)動各種積極因素一起做好工作的精神。毛澤東也多次稱贊他這個長處，說：“恩來的最大優(yōu)點之一，就是同黨內(nèi)外都有廣泛的聯(lián)系，善于團結(jié)一切可以團結(jié)的人?！?/p>

周恩來的精神，是道德情操和中國傳統(tǒng)美德的完美結(jié)合。大力弘揚周恩來精神，對于大學(xué)生良好情操的培養(yǎng)是有著極為重要的意義的。

體育學(xué)院1005華嬌

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第四篇：周恩來精神

1、淮安分行營業(yè)部根據(jù)《消費者權(quán)益保護法》對于銀行消費者這一特殊類型的消費者進(jìn)行特殊保護，（1）將銀行消費者安全保障權(quán)（包括人身安全、財產(chǎn)安全、信息安全）、知情權(quán)，獲得相關(guān)金融產(chǎn)品與服務(wù)知識的權(quán)利、公平交易權(quán)、求償權(quán)進(jìn)行細(xì)化分析，以便做到詳細(xì)清楚地了解。（2）同時積極履行相關(guān)的自身義務(wù)，除承擔(dān)一般經(jīng)營者應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)外，還依情況承擔(dān)風(fēng)險提示業(yè)務(wù)、保護消費者金融隱私的義務(wù)、消費資訊揭示義務(wù)、不得通過服務(wù)章程或者格式合同與條款向消費者轉(zhuǎn)嫁風(fēng)險的義務(wù)、參加存款保險的義務(wù)，確保消費者放心。

2、同時，及積極配合銀行業(yè)協(xié)會的指導(dǎo)、監(jiān)督，促使其成為銀行消費者保護的重要輔助手段。

3、營業(yè)部在日常的工作中積極行動，切實保護銀行消費者的權(quán)益。

一是不斷開發(fā)適合消費者的特色產(chǎn)品。大力開發(fā)電子銀行交易渠道，先后開通了網(wǎng)上銀行、電話銀行、手機銀行、轉(zhuǎn)賬機、家易通等產(chǎn)品，極大地方便了消費者服務(wù)。二是精心組織，采取進(jìn)商戶、現(xiàn)場咨詢等方式，積極宣傳普及金融知識。開展了多種多樣專項宣傳活動。三是認(rèn)真做好金融消費者投訴處理。在營業(yè)大廳明顯位置公布了服務(wù)收費價目表、日常投訴受理電話，擺放了客戶意見箱、意見簿；定期開展客戶回訪和問卷調(diào)查，多渠道、多方式收集金融消費者的投訴建議。四是針對自動取款、存款機相關(guān)業(yè)務(wù)，設(shè)置了專人負(fù)責(zé)，每天都對機器進(jìn)行維護，保證消費者的用卡安全，確保消費者的賬務(wù)正確。五是強化服務(wù)監(jiān)督檢查和考核評價。通過查看監(jiān)控錄像、現(xiàn)場暗訪等方式，監(jiān)督檢查柜面服務(wù)工作情況，及時發(fā)現(xiàn)和整改問題；采用“神秘客戶”方式，不定期對全行營業(yè)網(wǎng)點進(jìn)行柜面服務(wù)暗訪，以客戶體驗視角監(jiān)測營業(yè)網(wǎng)點服務(wù)環(huán)境及員工服務(wù)行為，了解營業(yè)網(wǎng)點服務(wù)規(guī)范履行情況。

第五篇：周恩來精神

學(xué)總理精神 為中華之崛起而讀書

作為一名淮安人，我從小就對周總理有著無限的崇敬和愛戴，教科書上每一篇關(guān)于總理的課文都會深深的打動我?！兑灰沟墓ぷ鳌罚犊偫斫钑返鹊鹊墓适露汲蔀榱丝诳谙鄠鞯募言?。他高風(fēng)亮節(jié)，豐功偉績，十二歲便立下了“為中華之崛起而讀書”的大志向。

一轉(zhuǎn)眼走進(jìn)了大學(xué)，我們的校園坐落在周總理的故鄉(xiāng)，進(jìn)入學(xué)校大門，最初映入眼前的就是那“為中華之崛起而讀書”幾個蒼勁有力的大字，在整個校園環(huán)境中，隨處可見宣傳標(biāo)語，豐富多彩的紀(jì)念活動，周總理班，總理精神主題教育月等等，處處彌漫著濃郁的周恩來文化氣息。

回首往昔，我們怎能忘記，在那蒼茫的風(fēng)雨年代，祖國山河水深火熱，總理為了革命，為了中華之崛起，東渡日本，西赴歐州，風(fēng)蕭蕭，路漫漫，上下求索救國救民之路，把馬列主義的火種播撒到中華大地。

他是共產(chǎn)黨的優(yōu)秀代表，他身上凝聚著中華民族的傳統(tǒng)美德和中國人民的優(yōu)秀品質(zhì)。他仿佛是一臺永遠(yuǎn)不知疲倦的機器，經(jīng)冬復(fù)立春的不停運轉(zhuǎn)，傾心血于人民，盡赤膽于祖國，正因為如此，周總理的名字才永垂不朽，才會感染著代代莘莘學(xué)子，才會在億萬人民心中永存。

周總理的一生，心懷坦蕩，光明磊落，鞠躬盡瘁，死而后已。周總理的一生，謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，無私奉獻(xiàn)，一心為公。

歲月的流逝磨不滅我們對總理的思念，他似乎什么也沒有留下，但又似乎把一切都留給了我們，他留給我們的是一筆寶貴的財富，他的精神更是我們21世紀(jì)大學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，是我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書的指路燈。

作為新時代的大學(xué)生，現(xiàn)在的生活過于安逸，誘惑無處不在，也許我們會沉淪會迷失，然而周總理的精神就是心中那一盞明燈，為我們指引方向。少年興則國興，少年強則國強，讓我們把總理精神轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，為自己鑄造一身鋼筋鐵骨，在未來的道路上，披荊斬棘，勇往直前！