第一篇：拉拉書：創(chuàng)意+體驗

手拉書：創(chuàng)意+體驗

手拉書，它是一種融創(chuàng)意與體驗一起的手指上的課程。它來源于連環(huán)畫，但高于連環(huán)畫，因為它有自身獨特的魅力。它有以下特點：

一、創(chuàng)新型。每一本拉拉書，都是孩子們在閱讀之后的再創(chuàng)造，再生成。

二、簡單性。拉拉書制作只需要A3素描紙、彩筆、鋼筆、膠水等常用材料。

三、簡潔性。拉拉書語言簡潔、畫面簡約。因而，在實踐過程中深受孩子們的喜愛。

拉拉書有哪些類型呢？目前，我們組主要實踐了以下幾類拉拉書：

一、續(xù)寫，如學(xué)生閱讀《夏洛的網(wǎng)》后，小豬威爾伯最后的命運如何？孩子們展開想象的翅膀，根據(jù)原文進(jìn)行續(xù)寫，制成拉拉書，進(jìn)行交流，分享創(chuàng)造的成果。

二、改寫。寒假里，孩子們共讀了《不老泉》，文中小姑娘沒有喝不老泉的水?，F(xiàn)在，改寫，如果小姑娘喝了不老泉的水后，會有啥事發(fā)生呢，改寫《不老泉》，制成拉拉書。

三、補寫。在文學(xué)作品中常常省略一些章節(jié)，我們可以指導(dǎo)學(xué)生將省略的部分補寫，然后制成拉拉書，來交流，分享創(chuàng)意。

四、縮寫。一些文學(xué)作品內(nèi)容比較復(fù)雜。如：《水滸傳》，在閱讀的基礎(chǔ)上，可以讓孩子圍繞主要線索，簡明扼要地抓住主要內(nèi)容進(jìn)行制作。

如何制作拉拉書呢？一般來說，制作拉拉書有以下步驟：

一、閱讀文學(xué)作品，采用全班共讀一本書，要求抓住主要人物和情節(jié)。

二、交流閱讀感受，在交流中發(fā)現(xiàn)問題，提出問題。提出制作拉拉書的緣由。

三、指導(dǎo)構(gòu)思拉拉書的內(nèi)容。

四、寫草稿。

五、選擇A3素描紙，進(jìn)行繪畫，書寫文字內(nèi)容。

拉拉書是一種手指上的新課程，需要在探索中體驗，需要在體驗中創(chuàng)新。我們將不斷探索，總結(jié)逐步構(gòu)建拉拉書課程。

第二篇：“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意體驗”活動策劃書

活動名稱：渲染自己的那片藍(lán)——關(guān)于開展“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意體驗”的通知

活動目的：為迎接學(xué)?！吧鐖F(tuán)文化節(jié)”的召開，培養(yǎng)同學(xué)們對創(chuàng)業(yè)的興趣，豐富同學(xué)們的校園生活；讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點，結(jié)合我社的實際，給同學(xué)們一個鍛煉自己、提高自己、認(rèn)識自己的平臺。經(jīng)《創(chuàng)業(yè)起跑線》全體成員討論，決定開展“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意體驗”活動。

活動步驟：

第一步：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意點子收集：

一，參賽對象：四川幼專全體同學(xué)

二，參賽形式： 1.將自己對創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識和好的創(chuàng)業(yè)點子以策劃書計劃書的形式表達(dá)出來，交到《創(chuàng)業(yè)起跑線》的余琴。

2.字?jǐn)?shù)1000字為宜。

3.交作時間：xx年4月1日以前（待定）

4.聯(lián)系電話：***

三，評獎辦法：本次活動將設(shè)“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意獎”10名，發(fā)給榮譽證書和獎品。

第二步：舉行“渲染自己的那片藍(lán)”優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意作品交流活動：

1.活動地點：藝術(shù)中心

2.活動對象：四川幼專全體同學(xué)

3.活動進(jìn)程： a.學(xué)習(xí)名人成功的經(jīng)驗。如：喬布斯，比爾蓋茲。

b.向大家推薦一些與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的書籍，分析當(dāng)前創(chuàng)業(yè)的形勢，并給自己定個方向，為未來的藍(lán)天而奮斗。

c.談?wù)勛约旱膭?chuàng)業(yè)理想,并思考現(xiàn)在該做什么，未來該怎樣做？

d.宣布獲獎同學(xué)名單，并頒發(fā)榮譽證書和獎品。獲獎同學(xué)談自己的創(chuàng)業(yè)想法，并與其它同學(xué)交流，大家一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。再一起合影。

e.沒獲獎的和參觀同學(xué)可以各抒己見，談?wù)勛约旱目捶ǎc大家一起分享。并發(fā)與一個小獎品。

f.尋找屬于自己的第一桶金：利用節(jié)假日社團(tuán)給同學(xué)們找一些兼職；五月份社團(tuán)組織“尋找自己的那片天空——實踐”體驗活動：去水果批發(fā)市場批發(fā)水果出來賣，并分工合作；讓同學(xué)們體驗生活，并接觸小的創(chuàng)業(yè)意識，從最基層做起，積累經(jīng)驗，為自己以后創(chuàng)業(yè)大道鋪塊墊腳石。

g.體驗活動完后，參加體驗的同學(xué)談自己所獲取的精彩體驗和寶貴經(jīng)驗，并用彩簽紙做成展板貼出來。

活動預(yù)算：200元：榮譽證書和獎品每份12元，計120.海報用品 20 其它消費60 如：場地設(shè)置，氫氣球,兩袋阿爾卑斯糖等。

第三篇：創(chuàng)意項目書寫法

意向書的填寫要求和一些例子。

項目名稱：要求：當(dāng)前問題，社會熱點，要亮眼，有意義的，邏輯通暢

申請理由：自身有什么條件，讓人相信這個項目值得做，有理由做下去，“我”有理論背景知識，“我”的專業(yè)知識。團(tuán)隊優(yōu)勢1特長2經(jīng)驗3組織有序（凝聚力，分工）例如：時間足夠，我在寒暑假有大量的時間去做，我的英語好，看外文資料，補為中用，中外對比，知識淵博。興趣，等等，挑幾個來寫。

項目內(nèi)容，簡介：你對這個課題的觀點，將來會怎么樣，觀點要新。先有結(jié)論，再去調(diào)查，再論證結(jié)論。例如：我認(rèn)為中介需要監(jiān)督辦，調(diào)查等到論證。

項目方案：評述項目國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。國內(nèi)研究到什么地步，有什么人做，同類歸納。與我的研究不重復(fù)，不同，我的項目的創(chuàng)新性。我們看了大量的文章，得出不同的觀點。國外有關(guān)這個方面怎么做的，例舉國外做的成熟的例子。國內(nèi)有欠缺，所以要加大研究力量，我們?nèi)パ芯浚ㄗ⒁猓翰荒苤皇蔷W(wǎng)上找資料，也要去圖書館找，引用的的例子或文章都是發(fā)表的，可以去亞馬遜網(wǎng)站，等等）

意義：理論上提升什么，實踐上意義，項目已有成績

已取得成績：收集了很多資料，看過很多文章，把南京高校的圖書館看遍了，具備條件：我們小組已經(jīng)合作過了，有默契，我們分工已近明確（詳細(xì)寫書什么人干什么事情），做了很多的準(zhǔn)備工作。

欠缺條件：社會打交道方面，相關(guān)機(jī)構(gòu)申報等等

這些都可以自己吹點，但是不要吹的太假。

研究方法：實證研究（調(diào)查）文獻(xiàn)資料研究，對比研究，比較（中外比較，古今比較）查看有價值的文獻(xiàn)，價值評判研究（寫出優(yōu)缺點，得出結(jié)論，優(yōu)）缺，所以有研究價值）目標(biāo)：通過研究達(dá)到一個什么樣的目標(biāo)

例如：提升理論知識，提升我的實踐能力，檢驗我的合作能力，鍛煉寫作能力

主要內(nèi)容：與前面大體一致，但寫的更為具體（為什么得出該結(jié)論）例如，我們研究視角不同，內(nèi)容不同，方法不同，用模型研究

技術(shù)路線：怎么去做………例如：準(zhǔn)備在南京….做研究，三個點研究，準(zhǔn)備做什么問題 時間：準(zhǔn)備從幾月到幾月做什么

組隊日期寫早點，一年內(nèi)進(jìn)度安排，成員分工具體寫

學(xué)校提供條件：指導(dǎo)老師的提供，學(xué)校的宣傳，指導(dǎo)，資料提供，大量長處

預(yù)期成果：公開發(fā)表一篇文章，最多兩篇/文章什么時候?qū)?，什么名字也要寫?/p>

核算：發(fā)票。要稅務(wù)發(fā)票

調(diào)研費（交通費。車費，要有名字的那種）

參與費：吃飯，住宿

購置費：買東西的發(fā)票。

印刷費（少報點，一般報不到）

版面費，通信費（沒有名字的那還發(fā)票）

一些注意點：條理清楚，一點歸一點，標(biāo)點亦重要

可以適當(dāng)加些圖（簡潔，不要太小，包含全部內(nèi)容，就像是一個流程大綱一樣，在某些部分用）觀點加粗，標(biāo)題加粗，字體一樣，行間距一樣

規(guī)范的標(biāo)題： 一.（一）

1.(1)

一般先看標(biāo)題和格式，版面，再看內(nèi)容，外觀好看很重要。

第四篇：創(chuàng)意書吧策劃書

商務(wù)談判

尊敬的評委、對方辯友及在座的所有觀眾：

大家晚上好！我們是90時代團(tuán)隊，我們參加創(chuàng)業(yè)文化節(jié)策劃的項目是主題式的休閑式書吧。

每一座城市都充滿著浮躁和嘈雜的聲音，我們可以隨便找到一個地方跳舞，可以隨便找到一個地方泡吧，可以隨便找到一個地方喝酒，但很顯然，我們已經(jīng)沒有能力找到一個可以靜下心來讀書的地方。也許圖書館可以，但總感覺那里多了一份凝重，少了一絲溫馨。

書吧作為新興的服務(wù)業(yè)，以提供符合知識分子的精神需要為服務(wù)內(nèi)容，以知識分子為主流消費者的服務(wù)業(yè)，在了解消費者心理方面占有優(yōu)勢。

書吧就是將閱覽室和餐點飲料結(jié)合起來，是一種文化氛圍較濃的休閑場所。它集網(wǎng)絡(luò)、圖書、餐點飲料等元素于一體，提供給顧客一種舒適的享受，既可以享受到飲吧的浪漫氣氛、又可以閱讀到圖書的寧靜，已經(jīng)成為都市生活的一種最新的消費休閑時尚。

休閑式書吧集圖書館、書店、咖啡館優(yōu)點于一身，可以讓人們在喝咖啡聊天的時候翻翻時尚雜志或流行小說，也可以讓人們在舒緩的音樂中，緩解工作的疲勞和學(xué)習(xí)的壓力，放松身心，同時也是個交流、聚會的好去處。

我們休閑式書吧消費對象以追求時尚、喜歡浪漫、熱愛文學(xué)和動漫的師生為主流。同時以社會白領(lǐng)和其它潛在消費者為支流。

根據(jù)調(diào)查，我們做了精確的市場分析：由于校外酒吧，咖啡廳等休閑娛樂場所缺少符合大學(xué)生要求的個性化服務(wù)，沒有和大學(xué)生心理相符合的消費環(huán)境，正是這兩個原因，造成了大學(xué)雖有得天獨厚的文化資源而沒有真正為廣大商家?guī)砀?/p>

多的實惠，文化資源的運用存在較大的空白。

在這種物質(zhì)化泛濫的時代，能夠找準(zhǔn)大家心靈的歸宿可謂是相當(dāng)?shù)闹匾?，在物質(zhì)與精神的對比中，精神遠(yuǎn)比物質(zhì)來的重要。現(xiàn)在的大學(xué)生好多都覺得大學(xué)生活沒有什么精彩片段，整日沉浸在那些沒有實際意義的活動之中，久而久之就落空了自己的心靈，而我們這個店正好又能夠?qū)崒嵲谠诘臐M則他們這個方面的需求，并且學(xué)校總計一萬多人的總體市場也讓我們對市場環(huán)境比較樂觀。

在這方面的競爭對手還是比較少的，所以沒有太大的來自于競爭對手的壓力。從目前的發(fā)展?fàn)顩r來看，其行業(yè)發(fā)展前景還是挺好的，在有些高校里面已經(jīng)有類似形式的店面開業(yè)，并且取得了很好的業(yè)績，這對我們而言是一種鼓舞，也使得我們對這種形式的店鋪的發(fā)展前景是比較看好的我們休閑式書吧堅持以人為本的理念，全心全意為消費者提供一個文化氛圍較濃的休閑場所。我們制作了以下幾項服務(wù)項目：

一、實行會員制度，出售月卡、季卡、年卡保證一部分穩(wěn)定的客戶，會員在書吧看書免費并提供免費飲水，所有消費享受8折優(yōu)惠。

二、會員在會員期內(nèi)，可以參加我們一系列的交流活動，書吧將定期和不定期的舉辦一些演講會，交流會，座談會，文化沙龍等較有品位，符合大學(xué)生的互動交流活動，讓我們的會員體會到大學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍，和浪漫氣氛。

三、為大學(xué)生社團(tuán)提供活動基地，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，豐富課余生活，提供給所有朋友展現(xiàn)自己才華的舞臺。

四、除了提供會員服務(wù)和學(xué)習(xí)交流平臺服務(wù)外，我們還有一些飲料，茶點供應(yīng)。

我們休閑式書吧經(jīng)過市場調(diào)查，科學(xué)分析前景，制定了周密的盈利計劃，通過精切的財務(wù)分析預(yù)算，我們以低成本收獲較高的收益，三年內(nèi)能夠收回成本。

第五篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意書

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)個人創(chuàng)意

經(jīng)過半學(xué)期的創(chuàng)業(yè)理論的學(xué)習(xí)，我對創(chuàng)業(yè)有了極大的興趣，專注身邊的小事，注意生活的細(xì)節(jié)，就會發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的機(jī)遇。

在細(xì)心留意生活中，出于個人需求和同學(xué)們的需要，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校宿舍的電燈開關(guān)值得改進(jìn)一下，這也就是我的個人創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意。在學(xué)校每天晚上都要熄燈，習(xí)慣了這種生活就會發(fā)現(xiàn)這是見怪不怪的了。但是一旦習(xí)慣每天熄燈還有一個負(fù)面的頭疼事，就是熄燈后忘記關(guān)掉開關(guān)。這樣的后果就是第二天來電時，燈又自己亮了。學(xué)校每天早晨會在6:30左右送電，但是現(xiàn)今的大學(xué)生幾乎都是前天夜里熬夜到很晚，每天晚上斷電后再等到電腦蓄電池的電量耗完，此時差不多超過凌晨了。因此呢，第二天六點多是不可能起得來的，即使醒了的也是迷迷糊糊很快就睡著了，沒人去關(guān)燈，這樣燈就亮著直到有同學(xué)要上課下床才把燈關(guān)掉，有時候天太亮還不會注意到燈亮著，就造成了人走燈還亮的現(xiàn)象。在學(xué)校電費這么貴的現(xiàn)在一方面加大了同學(xué)們的生活負(fù)擔(dān)，另一方面浪費了大量資源，和社會主義可持續(xù)發(fā)展理念相悖。作為一個大學(xué)生每天都有這樣的問題干擾，我下決心要改變這一現(xiàn)象通過自己的努力。

與此相關(guān)還有一個類的事就是每個寢室都有一個飲水機(jī)，白天寢室沒人的時候飲水機(jī)是關(guān)著的，到了晚上寢室的人都回來了，有的人要喝熱水或吃泡面等的就會燒水，有人燒水但是水燒好后沒人關(guān)掉它，這就產(chǎn)生了另一問題。斷電后，隨著同學(xué)們睡覺也沒人注意飲水機(jī)沒關(guān)掉，第二天一來電同樣飲水機(jī)又開始燒水了。大清早沒人會喝水，也沒人起床去關(guān)它，任它一直工作。要注意的是飲水機(jī)的耗電量和電燈比起來那可不是同一等級的，要燒開一桶水，需要多少電量，而且這些電是被白白浪費的。

也許有人會說就不會有哪個同學(xué)起來關(guān)一下燈或飲水機(jī)，我要說的是在這種現(xiàn)象普遍的今天，大家睡的正香誰會起床呢。也許從一個寢室看這只浪費了不多的電，但是長年累月的這樣，一個學(xué)校又有多少個這樣的寢室，全國又有多少這樣的學(xué)校，這樣算起來浪費的電量加起來不容小覷了吧。在我們國家還不是可以浪費的今天做到節(jié)約不浪費真的還很必要。

說到這我要做的改變就是把電燈開關(guān)和插座做一個內(nèi)部改變，讓它在每天晚上斷電后第二天不能自己接通電，這樣的話，就很好地解決了問題。查閱有關(guān)資料結(jié)合自己的知識，設(shè)計這種開關(guān)插座的原理也很簡單。就是在里面加上電磁鐵和一些機(jī)械裝置，能保證它能在手動接通電后正常工作，一旦斷電再來電使它在機(jī)械裝置的作用下不能自己接通電流。由于文字無法敘述的清楚，原理和結(jié)構(gòu)只能說這些，大致創(chuàng)意就是這樣。

創(chuàng)意有了，然后就要考慮作品的市場。經(jīng)過我的親身體驗和問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)西科大80%以上的寢室都有睡前不關(guān)開關(guān)的現(xiàn)象，這可是個不小的數(shù)字。除去西科大，全國各類學(xué)校加起來不下10萬所，累積起來市場潛力大得驚人。同時還要看到，除了學(xué)校其他單位需求這種開關(guān)插座的也不少，比如一些有斷電制度的工廠和企業(yè)，節(jié)約效果還是很可觀的。在一些生產(chǎn)部門，由于某種原因斷電后，工作暫時停止，但是假如突然來電，一些沒關(guān)掉的機(jī)器可能自己開始運轉(zhuǎn)，這種危險性是非常大的，帶來的破壞和浪費也會更大。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)在是個很火的話題，也收到了很好地效果，不僅對大學(xué)生的人生還有社會就業(yè)的緩解，對和諧社會的建設(shè)有著舉足輕重的作用。很高興我們的學(xué)校給我們提供了這樣一個接受創(chuàng)業(yè)理論實務(wù)指導(dǎo)的課程，幫助我們做的更好更出色。在這里感謝老師的殷切指導(dǎo)幫我們找出創(chuàng)業(yè)的各種條件和注意事項，也許暫時我不會立即投入創(chuàng)業(yè)因為學(xué)習(xí)任務(wù)的原因，但將來一定留意生活，讓創(chuàng)業(yè)豐富我的人生。