第一篇：大學(xué)音樂欣賞感想

大學(xué)音樂欣賞感想

在世界上有兩種語(yǔ)言不需要翻譯。一種是數(shù)學(xué)，另一種是音樂。

音樂是藝術(shù)，好的音樂可以陶冶情操和提高自身的修養(yǎng)。在疲憊的時(shí)候靜靜聆聽 音樂大師譜寫的音樂，是最愜意的事了。音樂是我們生活的調(diào)色板，欣賞好的音樂，進(jìn)入音符的世界，盡情的在音樂的海洋里徜徉，忘記煩惱，領(lǐng)會(huì)音樂帶給我們的美妙的感受。每一個(gè)音符都承載著譜寫音樂的人的不同的情緒和人生的體驗(yàn)，帶著我們進(jìn)入他們的世界，讓我們?cè)谒麄兊那榫w里發(fā)現(xiàn)自己共鳴。在他們的人生體驗(yàn)里領(lǐng)悟到很多東西。。

音樂欣賞課的主題就是欣賞，在學(xué)習(xí)的每節(jié)課中，都感覺任何的煩惱壓力都被拋掉了，靜靜的沉浸在音樂里，整個(gè)音樂世界都是自己的，讓音樂的旋律帶著自己去體會(huì)和領(lǐng)悟。

每一次課的收獲都不同。我記得第一次上課我們學(xué)的是中國(guó)的傳統(tǒng)民歌。

學(xué)過之后我才知道原來，中國(guó)的民歌分為這么多種類。原來是有那么的而情緒和感情蘊(yùn)含在里面的。很多好聽的民歌都流傳至今，為大家所喜歡。

在后來的學(xué)習(xí)過程中，我們也對(duì)各種樂器陸陸續(xù)續(xù)的認(rèn)識(shí)了一下，像是打擊樂器定音鼓，小鼓，打鼓，鈸，鑼等。又像是銅管樂器小號(hào)。大號(hào)。圓號(hào)，短號(hào)。長(zhǎng)號(hào)。木管樂器長(zhǎng)笛，短笛，英國(guó)管，雙簧管，薩克斯管，單簧管，大管。弦樂器小提琴，大提琴。中提琴。低音琴。豎琴等，在學(xué)習(xí)這些樂器的同時(shí)我們還聆聽了用它們演奏的相關(guān)的音樂。更進(jìn)一步的提高了我們對(duì)這些樂器的認(rèn)識(shí)。這些樂器是有很多是在很久遠(yuǎn)的以前就有的，隨著時(shí)代的發(fā)展，依舊被大家喜歡。樂器對(duì)于音樂而言就是紅花中的綠葉，紅花有了綠葉才會(huì)顯得別樣的艷麗，再美的詞與聲音如果沒有樂器的陪伴是無法打動(dòng)人的聽覺器官的。其實(shí)有些樂器本來就能演奏出最打動(dòng)人心的音樂。將不同的樂器組合，可以演繹出不同的情感和旋律。每種感情都是震撼人心的。。令我印象最為深刻的是天籟之音的那兩個(gè)比我們年齡還小的人，他們的 演唱沒有任何一個(gè)歌詞，但是令人很感動(dòng)，每次聽過后都有不同的音樂感受。聽同學(xué)講《放牛班的春天》里面的莫翰奇就是那個(gè)男孩，真的讓我震撼。他的聲音是與生俱來的，他的演唱總能引起內(nèi)心的共鳴。

最后面的課有欣賞梁祝的《蝶戀花》，透過音樂可以感受到梁祝二人的真摯的感情，他們的愛至死不渝。在唯美的音樂中，在動(dòng)聽的旋律里，在每一個(gè)音節(jié)里都可以聽的到他們愛的呼喊。。這次的選修課雖然結(jié)束了，但是音樂欣賞燃起了我對(duì)音樂的熱情，這種熱情會(huì)不斷持續(xù)。選修課的學(xué)習(xí)使我對(duì)音樂的認(rèn)識(shí)有了新的起點(diǎn)，對(duì)音樂有了新的感受。我會(huì)不斷地去發(fā)現(xiàn)和加深自己對(duì)音樂的感受。

第二篇：音樂欣賞心得感想

《音樂欣賞》心得

一直以來，我就是個(gè)喜歡音樂的人。電腦里的音樂軟件中總是有很多的歌曲。然而，也許是覺得青年人就應(yīng)該有活力，有激情，一直以來，我都偏向于聽流行音樂。對(duì)古典音樂和其他種類的音樂都是敬而遠(yuǎn)之。唯一的交集只怕還要追溯到幼時(shí)練習(xí)鋼琴曲的記憶。所以每每提起莫扎克貝多芬等大師，我就不自覺的感到敬畏，因?yàn)槲遗挛也欢伦约簻\顯的解讀曲解音樂的氣質(zhì)。可是也許是機(jī)緣巧合，我在這學(xué)期選擇了音樂欣賞這門公選課。

在課上，看到老師展示的我們這學(xué)期要欣賞的多到數(shù)不清的音樂曲目，我頓時(shí)產(chǎn)生了一股滿足感，心說，這下可真不得了，欣賞這么多曲目，不怕音樂素養(yǎng)提不高?？僧?dāng)我真正開始學(xué)習(xí)如何欣賞音樂，并慢慢體會(huì)到音樂欣賞的精髓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)最初的我，真的是個(gè)庸俗的笨蛋。

漸漸地，在那一首首音樂片段中我越發(fā)愛上了音樂。音樂真的可以說是上帝賜予我們的福音。她既可以借助歌曲的詞表達(dá)出人類情感，也能夠單純用旋律的琳瑯之音締造天籟。

如果說以前的我只是喜愛動(dòng)感活力的流行音樂的話，現(xiàn)在的我更有了一種大的氣度，不管是世界音樂，影視劇音樂，民族音樂，歌舞劇音樂還是古典音樂，我都可以試著用不同的視角去聆聽并且解讀。

老師為了讓同學(xué)們更多地了解音樂這片無邊的海洋，決定讓大家分組并選擇主題進(jìn)行ppt展示。很巧，我們組恰恰選擇了西方古典音樂作為我們組展示的主題。與我自己而言突然也有了個(gè)理由觸碰一直以來可望不可即的古典音樂。

在準(zhǔn)備PPT的過程中我查找了大量中世紀(jì)歐洲宗教音樂的資料，不僅一飽耳福，同時(shí)也了解到了很多音樂背后的小故事。比如說維多利亞女王欣賞《哈利

路亞》時(shí)被震撼從而起立聆聽的插曲。讓我在會(huì)心一笑的同時(shí)更加感到音樂力量的強(qiáng)大。也許這就是音樂的奧妙吧。

那些偉大的音樂家，現(xiàn)在已不會(huì)讓我感到害怕，因?yàn)檫~出第一步，聽了他們的故事、音樂人生和偉大的作品后，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)自己前所未有地與他們親近。從巴洛克音樂時(shí)期到古典主義音樂時(shí)期到浪漫主義音樂時(shí)期，從維瓦爾第的《四季》協(xié)奏曲、巴赫的《十二平均律》到神童莫扎克的g小調(diào)和C大調(diào)交響曲，貝多芬的《命運(yùn)》，到舒伯特、門德爾松、肖邦…，音樂讓大師變得可讀，變得可感。

當(dāng)然，雖然在這堂課上學(xué)到很多東西，但是我深深懂得自己也還是停留在感性認(rèn)識(shí)的階段，只是知道自己被音樂所感動(dòng)，所吸引，而不知道為什么會(huì)被音樂所感動(dòng)，所吸引。需要在今后的學(xué)習(xí)生活中不斷加強(qiáng)自己的音樂知識(shí)，更深一步，從理性的角度去欣賞音樂，從創(chuàng)作背景到音樂流派以至于表現(xiàn)手法、音樂曲式、藝術(shù)造詣。也真正地做到愛音樂，懂音樂。

第三篇：大學(xué)音樂欣賞論文

姓名：班級(jí)：學(xué)號(hào)：

艾雄威 09材料本 200940840120

音樂欣賞心得體會(huì)

音樂欣賞心得體會(huì)

在這學(xué)期，我選修了音樂欣賞。我們的校園生活到處都充滿了音樂，悠揚(yáng)的音樂可以撫平我們煩躁的情緒，輕快的音樂可以喚起沉重的心情，激昂的音樂可以調(diào)動(dòng)消沉的心態(tài)。音樂在無形中影響著我們的心靈。平時(shí)我也只是聽聽音樂，但并不是真正的了解音樂，所以我想借此機(jī)會(huì)更多的去了解音樂。

第一堂課上老師給我們講述了外國(guó)的音樂，首先提到的就是交響樂。交響樂給我的感覺就是恢弘，莊嚴(yán)，激昂。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)我了解到交響樂是樂曲里思想內(nèi)容最深刻，結(jié)構(gòu)完美，音響宏大，寫作技 巧最全面的音樂體裁。內(nèi)容大多反映社會(huì)重大事件，歷史上的英雄人物，自然的變化，以及作者豐富的哲學(xué)思想和人們?yōu)樯睿杂啥鴬^斗的崇高理想。即使幾百年前的樂章至今依然能夠讓聽者為之振奮，仍能在如今百花齊放的樂壇中熠熠生輝。我想這是因?yàn)樵诮豁憳分杏兄鴺O為豐富的內(nèi)涵和創(chuàng)作者的精神思想。甚至有的交響樂就是一個(gè)時(shí)代的縮影，它反映出了人民的心聲。讓我們?cè)诼牻豁憳返耐瑫r(shí)能夠深入作者的心中，體會(huì)當(dāng)時(shí)的文化。提到交響樂就不得不提那些為交響樂做出貢獻(xiàn)的人。交響樂之父海頓，讓交響樂走入人們的認(rèn)知里，古典交響樂的革新者貝多芬，他的《命運(yùn)交響曲》、《英雄交響曲》更是在那個(gè)時(shí)代起到了催人奮進(jìn)的作用，讓交響樂深入人心。

之后的課上老師又給我們介紹了一些樂器，讓我對(duì)音樂領(lǐng)域有了更多的了解，同時(shí)的也認(rèn)識(shí)到了音樂的深?yuàn)W。一個(gè)簡(jiǎn)單的樂器，卻能演奏出許多美妙的樂曲。不同的樂器又各具特色，也反映出地域文化，民族風(fēng)情的不同。然后老師引領(lǐng)我們走入了鋼琴的世界。鋼琴與小提琴，古典吉他并稱為世界三大樂器，而鋼琴又被稱為樂器之王.它優(yōu)良全面的性能和廣泛的用途都是其他任何樂器無法與之相比擬的。在我的認(rèn)知里鋼琴的聲音總是優(yōu)雅，清脆的?；蛴茡P(yáng)，或沉穩(wěn)，或歡快。每一種曲調(diào)都能給人不同的感受，并且深入人心。鋼琴聲如美玉，溫潤(rùn)柔和，貼近心靈；鋼琴聲如心聲，它詮釋著彈奏者內(nèi)心的波瀾起伏和心路歷程；鋼琴聲如泉水，行云流水般從指間傾瀉而下。音樂欣賞課上我又領(lǐng)略到鋼琴的另一番風(fēng)情，熱情而奔放。在音樂家的彈奏下節(jié)奏鮮明，每一個(gè)音符都在跳躍，讓人不直覺的被吸引。我也真正知道了音樂的博大精深。

最后給我們介紹的是我們的民族音樂。民族音樂是民族文化的組成部分，具有鮮明的民族性，是民族精神的象征。古有古箏演奏的《高山流水》以及琵琶曲《十面埋伏》都反映出一個(gè)時(shí)代的背景。課上老師特別給我們講了二胡。在課上我們欣賞了《梁?！?，這首曲子講述的是一段凄美的愛情悲劇。曲中音調(diào)婉轉(zhuǎn)、悲涼，使聽者動(dòng)容。在悲憤低音鑼聲中，縱身投入突然爆開墳?zāi)怪凶员M，音樂同時(shí)推向最高潮。樂曲的最終部分是再現(xiàn)部“化蝶”，在輕盈飄逸的弦樂襯托下，愛情主題再現(xiàn)，梁山伯與祝英臺(tái)從墳?zāi)怪谢癁橐粚?duì)蝴蝶，在花間歡娛自由飛舞，永不分離。

一共四周的課已經(jīng)過去，對(duì)于繽紛多彩的音樂世界，我漸漸的有了一些了解，體會(huì)到了音樂的內(nèi)涵，音樂的靈魂，以及音樂帶給人們的愉悅和舒暢。對(duì)于每一個(gè)人來說，生活到處充滿了音樂，不同的音樂影響著我們的情緒，也讓我們?cè)谄跁r(shí)能得到舒緩。音樂也成為了我們一種精神寄托。我們的生活離不開音樂。雖然每一國(guó)的語(yǔ)言有所不同，但無論我們聽懂與否，音樂中所包含的情感卻是世界共有的。我相信音樂不但可以撫慰心靈，同時(shí)也像橋梁一樣拉近著人們之間的距離。音樂的力量是無窮的，音樂的魅力是無限的。

第四篇：網(wǎng)絡(luò)音樂欣賞課程感想

課程感想

學(xué)期初選擇了網(wǎng)絡(luò)音樂欣賞這門課，除了因?yàn)榍『玫囊粋€(gè)學(xué)分，更因?yàn)閺男釔鄣囊魳方K于在大學(xué)課堂中有了再一次接觸的機(jī)會(huì)?？傆腥藛?，大學(xué)是什么。前段時(shí)間流傳在網(wǎng)絡(luò)的由北大首屆藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)生拍攝的小短片《大學(xué)是什么》給了我們啟示。大學(xué)，是一個(gè)讓我們感受真、善、美的地方。談及美，又怎能缺少音樂？然而國(guó)內(nèi)大學(xué)課程的設(shè)置和由于師資力量的局限，鮮有通識(shí)音樂課程的編排。音樂課堂，幾乎成了專業(yè)學(xué)生的天下。

網(wǎng)絡(luò)音樂欣賞課程的設(shè)計(jì)，集合了現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與通識(shí)素質(zhì)教育。從開始的興奮，漸漸到了后來的些許失望，這個(gè)過程讓我有了不少感受。音樂無界限。網(wǎng)絡(luò)資源無比豐富，然而卻發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站內(nèi)的資源不僅較為局限，而且似乎少有更新更改。同學(xué)們的討論，也大多集中于轉(zhuǎn)載當(dāng)周學(xué)習(xí)內(nèi)容的各方介紹與評(píng)論。當(dāng)然，每個(gè)人對(duì)音樂的感悟與理解都不盡相同，對(duì)音樂的鑒賞能力也千差萬別。如果要求每位同學(xué)都文鄒鄒地大談音樂美學(xué)之道，則顯得十分矯揉造作。然而，讓每位同學(xué)都能感受音樂的魅力，讓哪怕陌生的古典交響樂亦能給現(xiàn)實(shí)生活的壓力帶來一些釋放，這便是這門課的最大意義。

感動(dòng)于老師每周的留言，告誡我們學(xué)習(xí)是自己的事情，同時(shí)也感受到了老師對(duì)我們精心聆聽音樂的真切建議。這里是思想交流的地方。能夠遇上同道中人，產(chǎn)生思想的碰撞，也算是上這門課的一大財(cái)富。若要提些建議，便是希望能豐富音樂資料庫(kù)，增添現(xiàn)代爵士音樂的介紹和賞析。

慶幸自己從小便有機(jī)會(huì)與音樂相伴，讓音樂成為生活中最不可或缺的一部分。衷心希望這么課程能永遠(yuǎn)繼續(xù)下去，讓徘徊在生活邊緣的“鴨梨”們，能夠發(fā)現(xiàn)更多生活之美。

第五篇：大學(xué)感想

篇一：大學(xué)感想

大學(xué)是每個(gè)學(xué)子心目中的“象牙塔”。在讀高中期間，我也曾對(duì)大學(xué)有過幻想與憧憬，想象著我將要進(jìn)入的大學(xué)是怎樣的，想象著大學(xué)中會(huì)發(fā)生的事。大學(xué)，成為了我心中的一片圣土。

當(dāng)我有幸邁入大學(xué)的門檻，卻發(fā)現(xiàn)與其說大學(xué)是一片圣土，不如說是一個(gè)熔爐。大學(xué)校園融入了天南地北與社會(huì)方圓，其中有來自五湖四海的同學(xué)，有形形色色、豐富多采的活動(dòng)，形成了獨(dú)有的校園文化；大學(xué)校園融入了中學(xué)時(shí)代的純真，更包羅了世間百態(tài)、人間萬象。無論是社會(huì)上常見的瑣事俗事，還是學(xué)校獨(dú)有的趣聞逸事，都會(huì)時(shí)常呈現(xiàn)在你面前，關(guān)鍵就要看你怎樣去感悟與理解。于是，有些人步入大學(xué)后成了“神雕俠侶”，有些人卻“笑傲江湖”，而另一些人只能“俠客行”了。

在大學(xué)生活了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)這座“象牙塔”是有棱有角的，一不小心就有可能撞上。在中學(xué)時(shí)代，我們大多習(xí)慣于問老師該怎么做；但在大學(xué)，老師不會(huì)給你明確的答案，需要你自己去思考，去選擇。舉個(gè)例子，當(dāng)你同時(shí)面臨觀摩全國(guó)英語(yǔ)演講比賽和世界著名交響樂團(tuán)的演奏時(shí)，你如何選擇呢？對(duì)于我來說，我會(huì)選擇去聽演講，因?yàn)槲艺J(rèn)為觀摩演講比賽帶給我的收益更多。當(dāng)然不同的人有不同的看問題的角度，不同的問題又有不同的處理方法。其實(shí)，學(xué)會(huì)如何去思考問題，如何在兩難中取舍也應(yīng)被視作大學(xué)課程之一，更是對(duì)自我的一種鍛煉。

我的大學(xué)生涯即將過半，而我也漸漸明白大學(xué)其實(shí)是一個(gè)大舞臺(tái)，一個(gè)屬于你自己的舞臺(tái)。在這里你既是導(dǎo)演又是主角，只要你敢于嘗試，那么所有的聚光燈都會(huì)向你打來。而你要做的就是努力去演好你的角色，無論發(fā)生什么，相信自己，沒錯(cuò)的！

篇二：大學(xué)感想

每當(dāng)想起自己在大學(xué)的這兩年間什么都沒做，什么都沒學(xué)到，就感到一種罪惡感！每當(dāng)從家里拿錢，都不敢多要，因?yàn)槲抑栏改傅拿恳环皱X都是他們血汗錢。俞敏洪曾說過一個(gè)22歲的人還要靠家里人養(yǎng)活是可恥的，自己就快要到23周歲了，還在大學(xué)里碌碌無為，昏昏噩噩！

其實(shí)我們每一個(gè)人都知道自己的家境自己的責(zé)任，可是有幾個(gè)人能做到擔(dān)起自己的責(zé)任，好好的為自己的將來打算打算，我們大學(xué)生大部分來自農(nóng)村，為了每年的生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)，家里的父母要辛勞一整年，舍不得吃舍不得穿，我們的父母是偉大的無私的，他們辛苦了一輩子換來孩子們的幸福，卻不曾享過一天的福！

大一的時(shí)候什么都是新鮮的，都想嘗試一下，未曾學(xué)過習(xí)，到了大二，什么都無所謂了，開始抱怨學(xué)校，抱怨專業(yè)，抱怨社會(huì)，甚至抱怨命運(yùn)，專業(yè)課都不曾認(rèn)真的聽過，可是抱怨有用嗎？自己已經(jīng)是成年人了，要為自己的將來考慮了，有人說還早著呢，什么時(shí)候算晚，到自己走上社會(huì)，找不到工作，還要讓家里人養(yǎng)著才算晚嗎？

現(xiàn)在感覺還算慶幸的，因?yàn)樽约含F(xiàn)在意識(shí)到這一點(diǎn)了，沒等到明年的這個(gè)時(shí)候才抱怨自己什么都沒做，現(xiàn)在我在認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)課，即使學(xué)不好也不會(huì)讓自己閑著，活得充實(shí)才不會(huì)胡思亂想，（上學(xué)期的一段時(shí)間自己要想退學(xué)）。專業(yè)課不是不好是自己未曾用心去學(xué)過，我是個(gè)笨人，不想在某一方面有所建樹，但是為了自己以后能有個(gè)工作，能夠養(yǎng)活自己，我還是要學(xué)下去。我是長(zhǎng)子，可是到現(xiàn)在還要讓父母養(yǎng)活自己，自己真的感覺對(duì)不起他們，還要讓年過半百的父親和體弱多病的母親在外打工做最臟最累的活，年年都是那幾件衣服，想想自己還不好好的學(xué)習(xí)，真的好卑鄙，我的父母對(duì)我沒什么期望，從小到大學(xué)習(xí)上沒讓他們操過心，到了大學(xué)他們就是想讓我早點(diǎn)找個(gè)女朋友，可是自己不會(huì)與女生交往，每次回家他們問我有沒有找對(duì)象的時(shí)候就很愧對(duì)他們，可是有什么辦法呢，有些東西是可遇不可求的，只能恕我不孝了！

說說感情吧，人往往是最珍貴的東西越不知道珍惜，卻去追求不可能的東西，比如說親情，親人對(duì)你的愛是無私的，可是就是聽不進(jìn)去他們說的話，又比如說愛情，對(duì)方對(duì)你毫無感覺卻緊追不放，甚至讓對(duì)方開始討厭你，而你卻未曾聽父母兄長(zhǎng)說一些現(xiàn)實(shí)的話。是可悲還是可恨？我也曾經(jīng)喜歡過一個(gè)女孩，曾經(jīng)滿腦子是她的身影，可是對(duì)方卻對(duì)我無動(dòng)于衷，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的弟弟妹妹誤入歧途的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)他們的關(guān)心不夠，才發(fā)現(xiàn)父母的嘮叨滿是關(guān)切！對(duì)于我們而言以后不會(huì)和父母呆在一起，或者很少和父母呆在一起，所以我們應(yīng)該珍惜和親人在一起的時(shí)間，少讓親人操心，不要有子欲養(yǎng)而親不待的遺憾！至于愛情，可遇而不可求，大學(xué)時(shí)別人的象牙塔，好像與我無關(guān)，也許我就應(yīng)該在等待，等待和我一起走下去的人，我不熱衷老是想著怎么找到一個(gè)女孩，一方面自己的感情實(shí)在很糟糕，自己很自卑，在逃避現(xiàn)實(shí)，另一方面自己真的不知道怎么與女生相處，我處過的女孩子不知道為什么對(duì)我都很冷淡，也許是我也太冷淡了吧，真的很郁悶！我有一室友老是想怎么追女孩子，我們給他介紹的和他在網(wǎng)上聊的加起來有一打，可是基本上見過幾面就不了了之，也許是他太著急了，也許那些女孩子都不喜歡他的類型。我也很想找一個(gè)人愛，也想被人愛，可是對(duì)于愛情還是隨緣的好！

對(duì)于友情，我想說的是，我們都是過客，只不過是在自己定的生命的某一階段相遇相知，在這一階段我們要一起走。有人喜歡多交朋友，而有的人根本就沒朋友，朋友貴在精不在多，至少要有一個(gè)知心的朋友，在自己歡喜或者憂愁的時(shí)候可以對(duì)他傾訴，千萬不要把自己封閉起來，把自己封閉起來的人會(huì)喪失自己的自信，會(huì)讓自己自卑，甚至厭世，因?yàn)槲易约壕褪且粋€(gè)例子，我以前把自己封閉起來，我不想了解別人，別人也進(jìn)不了我的世界，我認(rèn)為自己與他們不一樣，我認(rèn)為自己比他們吃的苦多，但卻怎么也做不到不忍的成績(jī)，我恨命運(yùn)的不公平，讓自己更加自卑，有一段時(shí)間總是要棄世而去，可是想到我是解脫了，可是留給我的親人的是一生的痛苦時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的自私！人生沒什么過不去的坎，與其不開心的過每一天，不如讓自己開開心心的笑對(duì)生活。我學(xué)會(huì)了啊Q的精神勝利法，無論自己受到什么委屈與不公，我都是付之一笑，我們學(xué)習(xí)魯迅的啊Q是一個(gè)反面的人物，對(duì)一個(gè)小人物，改變不了世界，可是還是能改變自己的。總之一句話，朋友要有，但一定要精！

對(duì)于我們大學(xué)的四年時(shí)間，是我們?nèi)松顚氋F的，大學(xué)里不僅留下了我們父母的血汗錢，還留下了我們寶貴的青春，可是對(duì)于這么昂貴的代價(jià)，我們得到了什么，是四年的夜夜網(wǎng)上廝殺，還是拿著父母的血汗去追女生，還是在自己的床上大白天的與周公交談，我想大家都自己自己的所作所為，卻很少有人知道自己在做什么。當(dāng)然這些都是我經(jīng)歷過的，大一大二真的不知道自己做了什么，然后時(shí)間就這樣沒了，不過現(xiàn)在覺悟了，現(xiàn)在看著身邊的好多人還是昏昏噩噩，真的很替他們擔(dān)憂，可是這又關(guān)我什么事呢，我現(xiàn)在最重要的是管好自己，俗話說人無遠(yuǎn)慮必有近憂，可是我總感覺子自己既有遠(yuǎn)慮也有近憂，現(xiàn)在感覺時(shí)間寶貴了，感到有好多要學(xué)，不僅僅是書本知識(shí)還有做人處事的能力，還有一個(gè)就是正確看待和處理現(xiàn)實(shí)和理想之間的關(guān)系，總認(rèn)為自己很成熟，因?yàn)槲腋杏X自己比同齡人忍受的要多，可是真正遇到事情的時(shí)候卻慌了陣腳，不知所措，真正的成熟不僅僅是生理上的，更重要的是心理上的，雖然好多人生理上成熟了，可是心理卻很幼稚，所以總會(huì)要吃虧的，如果吃一次虧能讓人成熟一點(diǎn)點(diǎn)，我認(rèn)為這虧吃得值，若是吃完虧了怨天尤人，那就是真的吃虧了，而且下次還會(huì)吃同樣的虧！我們已經(jīng)是大學(xué)生了，應(yīng)該學(xué)會(huì)看待這個(gè)社會(huì)，學(xué)會(huì)融入這個(gè)社會(huì)，因?yàn)槲覀儧]能力改變這個(gè)世界！總之人就要多一點(diǎn)磨難，多一點(diǎn)成熟！我們的路在我們的腳下，我們的命運(yùn)也在自己的手里，要想成功就要自己為自己的明天而奮斗！別再彷徨別再猶豫，別再說自己沒動(dòng)力沒目標(biāo)，你的父母在辛勤勞動(dòng)為了他們能過上好日子，為了自己能過上好日子，是我們最低的動(dòng)力和目標(biāo)！

篇三：大學(xué)感想

在寫這篇文章之前，還是先打開了Mp3，不是因?yàn)橐魳房梢詭Ыo我寫作的靈感，只是我需要擺脫掉剛才的思緒，而重新打開我的另一條思路。

記得那還是在開學(xué)之前，心里對(duì)不久將要開始的大學(xué)生活充滿了好奇和期待。常常在山師的帖吧和校友錄上轉(zhuǎn)悠，不經(jīng)意間卻又好象是刻意的搜尋了很多關(guān)于山師的消息，零零碎碎的這些內(nèi)容構(gòu)成了我對(duì)山師的整體印象。山師不像是一個(gè)單純的校園，而更像是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)，夾雜著人情世故和滄桑落寞。

終于盼到了開學(xué)，山師真的是一個(gè)好美麗的校園，靜謐又有生機(jī)。校園前面那方人工湖給這個(gè)校園增添了很多人情化的意味，使人們淡忘了印象中屬于學(xué)校的那種緊張的氣氛。接下來為期十天的軍訓(xùn)生活讓我第一次領(lǐng)悟到人生中其實(shí)有很多時(shí)候需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和作風(fēng)，需要有堅(jiān)持到底的信念。生活不會(huì)總可以得過且過，也有很多事情是我們必須要去做的。

現(xiàn)實(shí)中的大學(xué)生活與想象中的還是有很多差距的，這里并不完全是一個(gè)避風(fēng)港，并不完全與世隔絕。在這里仍然可以感覺到壓力。其實(shí)，我們每個(gè)人都沒有絕對(duì)的可以讓自己驕傲的資本。很多人常用“高手如林”這個(gè)詞來形容所謂的大學(xué)。你走在路上碰見的任何一個(gè)穿著普通、長(zhǎng)相一般的人可能就會(huì)是什么社長(zhǎng)、部長(zhǎng)。我也因此彷徨，是因?yàn)槲以谠S多人都踴躍競(jìng)選班干部時(shí)選擇了沉默，也或者是因?yàn)楦?jìng)選學(xué)生會(huì)失利，更或者是因?yàn)槲也桓以偃L試這些新新事物。

大學(xué)完全是一個(gè)新的體系，不同于高中。你可以選擇在晚上是去上自習(xí)還是在宿舍里看小說，你可以選擇周末是去圖書館還是去市中心玩，你甚至可以選擇在別人上課的時(shí)候去上網(wǎng)或吃東西?？傊钍请S意的。我想對(duì)于我這種天生不想吃苦的人來說，是很適合大學(xué)生活的。至少我喜歡這種自由的氛圍。我們可以卸下沉重的擔(dān)子，自在愜意的生活，我們也因此認(rèn)識(shí)到我們?cè)谶@種體系下有更多更廣闊的發(fā)展空間。然而并不是自由塑造了所有人的成功，自由同樣可以使一個(gè)人墮落。

最近常常在思索該怎樣度過這四年，大學(xué)也許是我們踏入復(fù)雜的社會(huì)之前最后一個(gè)溫室，也許我們還不必現(xiàn)在就學(xué)會(huì)圓滑甚至狡猾，也許我們還不必為衣食而奔波勞累，可是至少我們需要捫心自問：怎樣度過這四年？

給博客取名“幸福是魚”，是因?yàn)橐痪湓挕靶腋＞拖衲闶掷镂罩聂~，你越是緊抓，他就越是不能活。”我不是那種會(huì)刻意追求幸福的人，雖然我偶爾會(huì)抱怨自己活的并不開心，然而我更想在平靜淡泊中收獲自己的幸福。

并沒有什么是絕對(duì)的幸福，每個(gè)人對(duì)此都有不同的理解，而我覺得有收獲就是幸福。如此以來，我愿意靜靜等待，我的幸福，并為之努力。