第一篇：加強(qiáng)公安文化建設(shè)的實(shí)踐與思考

加強(qiáng)公安文化建設(shè)的實(shí)踐與思考

公安文化作為國(guó)家文化、政權(quán)文化、主流文化的重要組成部分，在整個(gè)公安工作和公安隊(duì)伍建設(shè)中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。新形勢(shì)下，公安機(jī)關(guān)要切實(shí)擔(dān)負(fù)起“鞏固黨的執(zhí)政地位，維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安，保障群眾安居樂(lè)業(yè)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”的重大政治和社會(huì)責(zé)任，加強(qiáng)公安文化建設(shè)尤為重要。公安文化建設(shè)怎么抓？筆者結(jié)合近年來(lái)廣元公安文化建設(shè)的實(shí)踐，談些體會(huì)與思考。

一、回顧過(guò)去，廣元公安文化建設(shè)成績(jī)顯著

近年來(lái)，廣元公安機(jī)關(guān)堅(jiān)持把文化建設(shè)作為基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性工程，強(qiáng)化意識(shí)、創(chuàng)新思路、完善機(jī)制、深化舉措、不斷加強(qiáng)，初步探索出了一條文化育警、文化塑警的新路子，取得了豐碩成果，得到了黨委政府、上級(jí)公安機(jī)關(guān)、社會(huì)各界的充分肯定和普遍好評(píng)。廣大公安文化工作者立足崗位、甘于清貧、安于斗室、淡泊名利、潛心研究，積極開展文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和豐富多彩的文體活動(dòng)，為廣元公安文化建設(shè)作出了積極貢獻(xiàn)。

回顧廣元公安近年來(lái)的文化建設(shè)，以下四個(gè)方面的成績(jī)值得充分肯定：

（一）培育了一批知名文化人才。廣元公安歷來(lái)十分重視文化人才的培養(yǎng)，努力提供寬松環(huán)境和施展平臺(tái)，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀文化人才，壯大了廣元公安文化人才隊(duì)伍。目前，全市公安文化人才中有市級(jí)會(huì)員20余人、省級(jí)會(huì)員8人、國(guó)家級(jí)會(huì)員3人、全國(guó)公安文聯(lián)會(huì)員2人。

（二）創(chuàng)作了一批優(yōu)秀文化作品。建市以來(lái)，廣元公安系統(tǒng)出版?zhèn)€人文學(xué)作品集近20部、書法集2部、美術(shù)作品集3部。在全省“嬌子杯”公安民警慶祝黨的“十七大”書法美術(shù)作品展中，廣元公安有11人的作品入展、4人獲獎(jiǎng)，是全省入展、獲獎(jiǎng)較多的地區(qū)，市局作為全省兩個(gè)市州之一被省廳評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。劉兆華的長(zhǎng)篇小說(shuō)《黑白鹽》、《誘惑之癢》曾獲公安部金盾文學(xué)獎(jiǎng)。童臣賢的散文集《懷念微笑》曾獲四川文學(xué)獎(jiǎng)。王踴的散文、詩(shī)歌多次編印出書、入集獲獎(jiǎng)。在公安部、中國(guó)書協(xié)聯(lián)合舉辦的全國(guó)公安民警書法展中，我市公安民警王踴、王銳的作品入展并獲獎(jiǎng)。在全國(guó)“公安民警大走訪”圖片征集活動(dòng)中，四川僅兩幅作品入選，民警董大千的作品獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。在全市“災(zāi)后重建攝影展”700多幅展品中，公安民警的作品占了20%，是所有行業(yè)中獲獎(jiǎng)最多的。組織編撰了集中反映廣元公安抗震救災(zāi)可歌可泣英雄事跡的長(zhǎng)篇報(bào)告文學(xué)《忠誠(chéng)》，組織創(chuàng)作了小品《片警的一天》、《亮劍金子山》，音詩(shī)畫《風(fēng)雪鑄警魂》，雙簧戲《抓三基小故事》，情景劇《山鷹之歌》等一大批感人至深、催人奮進(jìn)的優(yōu)秀文藝作品。

（三）建起了文化建設(shè)陣地。活動(dòng)陣地方面：市局、分縣局和市局院外的支隊(duì)建起了機(jī)關(guān)食堂，大部分基層所隊(duì)建起了“五小工程”。市局新建了信息化電教室和集健身、學(xué)習(xí)于一體的民警文化園，對(duì)機(jī)關(guān)環(huán)境進(jìn)行了綠化美化，在機(jī)關(guān)辦公樓走廊、辦公室懸掛100余幅名言和廉政警句，營(yíng)造了濃厚的文化氛圍。媒體陣地方面：與廣元電視臺(tái)、廣元日?qǐng)?bào)、廣元廣播電臺(tái)、互聯(lián)網(wǎng)廣元門戶網(wǎng)站聯(lián)辦了《廣元警方》系列欄目，全方位、多角度、多層次、多形式宣傳公安工作和隊(duì)伍建設(shè)成果，集中展示廣元公安忠誠(chéng)為民、英勇頑強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的形象。網(wǎng)絡(luò)陣地方面：從市局到分縣局、基層所隊(duì)全部開通了公安網(wǎng)，改版了廣元公安門戶網(wǎng)站，設(shè)立了局長(zhǎng)信箱、平安話吧、網(wǎng)上投訴、警方提示、辦事指南等20多個(gè)欄目，收集社情民意，開展互動(dòng)交流，把公安門戶網(wǎng)站建成了公安機(jī)關(guān)與社會(huì)群眾溝通交流的平臺(tái)?？镪嚨胤矫妫壕幩土恕稄V元公安要情》，重要情報(bào)信息第一時(shí)間專報(bào)市委市政府主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)。編發(fā)了《領(lǐng)導(dǎo)參閱》、《公安簡(jiǎn)報(bào)》、《公安信息》，及時(shí)推廣交流經(jīng)驗(yàn)做法。編辦了《公安工作大家談》和《警學(xué)縱橫》雜志，為廣大民警提供理論探討、工作研究、信息交流、實(shí)踐體會(huì)的平臺(tái)。

（四）開展了豐富多彩的文化活動(dòng)。文化創(chuàng)作方面：多次組織書法、攝影、攝像、美術(shù)等文學(xué)藝術(shù)人才深入基層一線開展采風(fēng)、創(chuàng)作活動(dòng)，用鏡頭、筆頭真實(shí)生動(dòng)地記錄了我國(guó)改革開放30年來(lái)發(fā)生的滄桑巨變以及公安機(jī)關(guān)建設(shè)發(fā)展的奮斗歷程，展現(xiàn)了廣大公安民警忠誠(chéng)敬業(yè)、艱辛付出、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌和群體形象。文體活動(dòng)方面：先后舉辦了全市首屆警體運(yùn)動(dòng)會(huì)、警營(yíng)開放日、書法美術(shù)攝影作品展以及主題演講、歌詠比賽、先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)等一系列豐富多彩的活動(dòng)。特別是近年來(lái)市局每年都舉辦迎春文藝晚會(huì)，內(nèi)外反響熱烈，各方好評(píng)如潮。各分縣局、市局警種部門也因地制宜，組建了多個(gè)興趣小組，經(jīng)常組織開展書畫、攝影、棋類、球類等文化體育活動(dòng)，豐富了警營(yíng)文化生活。典型宣傳方面：先后推出了全國(guó)公安一級(jí)英模馬生貴、全國(guó)勞模朱明慶，全國(guó)公安二級(jí)英模劉飛、張練，全國(guó)學(xué)雷鋒標(biāo)兵劉筱平，“大山刑警”劉榮恩，深受群眾喜愛的好交警劉興福等一批先進(jìn)模范人物和一大批先進(jìn)模范集體。成功舉辦了全市首屆“我最喜愛的十大民警”評(píng)選活動(dòng)。組織開展了“援甘民警群體”以及劉榮恩、劉興福先進(jìn)事跡巡回宣講。特別是新近推出的先進(jìn)典型劉興福在全市上下和全省公安機(jī)關(guān)產(chǎn)生了強(qiáng)烈反響，弘揚(yáng)了正氣，鼓舞了士氣，集中展示了廣元公安忠誠(chéng)、正義、為民、奉獻(xiàn)的核心價(jià)值理念，為廣元公安贏得了崇高榮譽(yù)。

總結(jié)廣元公安近年來(lái)的文化建設(shè)，我們有以下四點(diǎn)深刻體會(huì)：

（一）必須深化思想認(rèn)識(shí)。公安文化是一種大文化，是一種由具體行為升華成一種思想，最終形成一種精神的文化，它不僅能夠用文明、健康的活動(dòng)吸引民警、凝聚民警，更能夠用思想、理念影響民警、教育民警，是對(duì)公安隊(duì)伍傳統(tǒng)管理模式的銜接傳承、深化提高。同時(shí)，在推進(jìn)廣元公安的建設(shè)發(fā)展中，公安文化發(fā)揮了造勢(shì)鋪路、營(yíng)造氛圍、鼓舞士氣的重要重用。新形勢(shì)下，公安工作任務(wù)艱巨、責(zé)任重大，各類誘惑多、紀(jì)律要求嚴(yán)，要使廣大民警遠(yuǎn)離物欲橫流、遠(yuǎn)離牌桌酒桌，就必須堅(jiān)持用文明向上、積極健康的活動(dòng)吸引民警、凝聚警心，就必須用先進(jìn)文化影響民警、教育民警。

（二）必須加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。公安文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵、投入是保障、人才是基礎(chǔ)。近年來(lái)，我們堅(jiān)持從人財(cái)物方面大力支持文化建設(shè)，盡力解決活動(dòng)陣地、手段裝備、人才培養(yǎng)等具體問(wèn)題。市局在每年文化建設(shè)方面的投入達(dá)50萬(wàn)左右，縣區(qū)多的二、三十萬(wàn)，少的也有十來(lái)萬(wàn)。全市各級(jí)公安機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加文化活動(dòng)，重大活動(dòng)從策劃包裝、方案設(shè)計(jì)、組織指揮、推動(dòng)實(shí)施等各個(gè)環(huán)節(jié)都親力親為，確保了各項(xiàng)工作落地見效，確保了各項(xiàng)重大活動(dòng)圓滿成功。同時(shí)，十分注重文化人才的選拔培養(yǎng)，建市以來(lái)僅市局機(jī)關(guān)就引進(jìn)書法、美術(shù)、攝影、攝像、體育、文學(xué)創(chuàng)作等文化骨干30余人，盡力為他們的工作、學(xué)習(xí)、創(chuàng)作提供寬松環(huán)境，激發(fā)創(chuàng)作熱情，并采取以會(huì)代訓(xùn)、脫產(chǎn)集訓(xùn)、外出考察、專家指導(dǎo)等方式提高素質(zhì)。同時(shí)，加強(qiáng)與專業(yè)文化團(tuán)隊(duì)的交流合作，開闊眼界，聯(lián)辦節(jié)目，聯(lián)創(chuàng)作品。

（三）必須準(zhǔn)確把握導(dǎo)向。公安文化建設(shè)的最終目的是是塑造核心價(jià)值理念，服務(wù)中心工作。因此，在文化建設(shè)中我們始終堅(jiān)持了四條：一是圍繞中心，服務(wù)大局，堅(jiān)持“三貼近”原則，服從服務(wù)于黨委政府和公安工作的大局；二是弘揚(yáng)主旋律，高唱正氣歌，用先進(jìn)文化、優(yōu)秀作品感染人、打動(dòng)人、激勵(lì)人；三是選準(zhǔn)時(shí)機(jī)，因地制宜，正確處理好文化活動(dòng)與中心業(yè)務(wù)工作的關(guān)系，做到兩不誤、兩促進(jìn)；四是打造品牌，創(chuàng)作精品，注重整體策劃，追求檔次，提升層次。

（四）必須瞄準(zhǔn)更高更強(qiáng)。廣元公安文化建設(shè)之所以能夠取得今天這樣的成績(jī)，關(guān)鍵的一條就是充分發(fā)揚(yáng)更高、更快、更強(qiáng)的競(jìng)技體育精神，瞄準(zhǔn)更高目標(biāo)，胸懷更高追求，精益求精，好中求好，出手的作品、組織的活動(dòng)都力求精品、上品，不做則已，要做就做最好，要做就做最強(qiáng)的社會(huì)反響。

在回顧工作、看到成績(jī)的同時(shí)，也必須清醒地看到廣元公安文化建設(shè)與先進(jìn)地區(qū)相比，與廣大民警和群眾的期望要求還有差距：一是一些領(lǐng)導(dǎo)對(duì)文化建設(shè)意識(shí)不強(qiáng)、認(rèn)識(shí)不清、重視不夠；二是部分民警參與的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性還沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)起來(lái)；三是上層次、上檔次的優(yōu)秀作品太少；四是文藝骨干人才青黃不接、量少質(zhì)弱；五是文化建設(shè)的載體和表現(xiàn)形式單一，激勵(lì)機(jī)制不健全，組織文化活動(dòng)有阻力、有難度。

二、展望未來(lái)，公安文化建設(shè)大有可為

當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，公安文化建設(shè)要堅(jiān)持以培育新時(shí)期人民警察核心價(jià)值理念為目標(biāo)，以文化環(huán)境建設(shè)為牽引，以公安文聯(lián)活動(dòng)為載體，以活躍基層文化為重點(diǎn)，以健全制度機(jī)制為保障，全面加強(qiáng)公安文化建設(shè)，不斷滿足廣大民警的精神文化需求，不斷提升隊(duì)伍的核心戰(zhàn)斗力，努力塑造新時(shí)期公安民警的良好形象，為公安工作提供強(qiáng)有力的思想保證、精神動(dòng)力和文化支撐。重點(diǎn)突出四個(gè)方面的工作：

（一）進(jìn)一步深化思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)抓好公安文化建設(shè)工作的責(zé)任感和緊迫感。

“三個(gè)代表”重要思想把先進(jìn)文化作為前進(jìn)方向。黨的十七大報(bào)告明確提出“弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)中華民族共有精神家園”。***同志強(qiáng)調(diào)指出，公安文化建設(shè)對(duì)凝聚警心、激勵(lì)斗志、陶冶情操、樹立形象，推動(dòng)公安工作和隊(duì)伍建設(shè)具有不可替代作用。中央、省、市把精神家園重建列為災(zāi)后重建的重要內(nèi)容。公安系統(tǒng)歷來(lái)有重視文化建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，公安部、省廳都有專門的文聯(lián)組織，曾省權(quán)廳長(zhǎng)多次提出公安民警要能文能武，文仗武仗一起打。市委政府高度重視文化建設(shè)，廣元市委羅強(qiáng)書記對(duì)全市機(jī)關(guān)文化建設(shè)提出了明確要求，對(duì)公安文化建設(shè)寄予厚望。各級(jí)黨委政府和公安機(jī)關(guān)對(duì)文化建設(shè)的重視程度前所未有，為進(jìn)一步抓好公安文化建設(shè)提供了大好機(jī)遇。同時(shí)，公安工作的特殊性和抓班子帶隊(duì)伍的艱巨性需要大力加強(qiáng)公安文化建設(shè)。各級(jí)公安機(jī)關(guān)必須充分認(rèn)識(shí)到，公安文化是社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分，是公安機(jī)關(guān)社會(huì)定位、價(jià)值理念、執(zhí)法觀念、警務(wù)機(jī)制等綜合評(píng)價(jià)的集中反映，是構(gòu)建和諧警營(yíng)、和諧警民關(guān)系的重要抓手，對(duì)統(tǒng)一民警思想、激勵(lì)民警斗志、鼓舞民警士氣、提升民警素質(zhì)、形成核心戰(zhàn)斗力、促進(jìn)公安工作，具有十分重要的作用。在深化認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，要不斷創(chuàng)新理念思路、創(chuàng)新機(jī)制方法，大力加強(qiáng)文化建設(shè)，努力營(yíng)造崇尚藝術(shù)、追求文明、積極高雅的氛圍，營(yíng)造用心工作、愉快奉獻(xiàn)、健康生活的環(huán)境，激發(fā)廣大民警獻(xiàn)身公安事業(yè)和建功立業(yè)的熱情，增強(qiáng)廣大民警的職業(yè)自豪感和集體榮譽(yù)感，提升隊(duì)伍的向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，為公安文化建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保障支持。

一要健全組織機(jī)構(gòu)。要層層建立由一把手任組長(zhǎng)的公安文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立專兼職機(jī)構(gòu)，落實(shí)專兼職人員，建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、政工部門組織協(xié)調(diào)、警種部門具體實(shí)施的機(jī)制。二要壯大人才隊(duì)伍。對(duì)文化人才要多重視、多關(guān)心、多支持、善養(yǎng)善待，盡可能地為他們的工作、學(xué)習(xí)、創(chuàng)作提供機(jī)會(huì)、條件和保障，激發(fā)旺盛的創(chuàng)作熱情，上檔次、出精品。要善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有一定特長(zhǎng)和志趣愛好的青年民警，采取聘請(qǐng)顧問(wèn)、授課輔導(dǎo)、跟班作業(yè)、參觀考察、選送培訓(xùn)、帶徒傳授等多種方式，使新人盡快成長(zhǎng)成才，使公安文化人才隊(duì)伍薪火相傳、后繼有人。公安文化工作者自身也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入生活，既要具有一定的藝術(shù)才華，又要具備高尚的精神追求，做到德才雙馨。三要強(qiáng)化保障機(jī)制。各級(jí)公安機(jī)關(guān)每年要安排一定的文化建設(shè)經(jīng)費(fèi)，并納入年度預(yù)算，用于組織開展活動(dòng)、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和表彰獎(jiǎng)勵(lì)。各警種部門也要拿出一定經(jīng)費(fèi)支持文化活動(dòng)。要?jiǎng)?chuàng)新思路，采取警企聯(lián)辦等方式開展活動(dòng)，既擴(kuò)大公安文化的影響力，又彌補(bǔ)公安文化經(jīng)費(fèi)的不足。

（三）進(jìn)一步履職盡責(zé)，充分發(fā)揮好公安文聯(lián)的組織牽引作用。

一要充分發(fā)揮秘書處的組織協(xié)調(diào)作用。公安文聯(lián)是一個(gè)社團(tuán)組織，文聯(lián)工作由主席、副主席領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行秘書處負(fù)責(zé)制，日常工作由秘書處負(fù)責(zé)。二要充分發(fā)揮分支機(jī)構(gòu)的作用。要根據(jù)本地本單位的具體實(shí)際成立各類興趣小組，有組織有計(jì)劃、定期不定期地組織開展各種活動(dòng)。要采取印發(fā)?？?、在網(wǎng)上開辟專欄等形式，及時(shí)反映各地各部門文化建設(shè)工作動(dòng)態(tài)，交流推廣經(jīng)驗(yàn)做法。三要充分發(fā)揮文聯(lián)在文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作方面的牽頭作用和開展大型活動(dòng)方面的策劃組織作用。善于捕捉公安工作的最新成就、突出戰(zhàn)果和感人事例，通過(guò)藝術(shù)的形式生動(dòng)地展現(xiàn)出來(lái)，力爭(zhēng)多出作品、出好作品，多獲獎(jiǎng)、獲大獎(jiǎng)。要策劃組織和牽頭實(shí)施好公安機(jī)關(guān)的大型活動(dòng)，尤其是一年一度的警營(yíng)開放、迎春晚會(huì)等大型活動(dòng)。四要充分發(fā)揮文聯(lián)在文化人才方面的匯集凝聚作用。文聯(lián)及其分支機(jī)構(gòu)要善于在本地本單位內(nèi)部發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和鍛煉、選拔新人，不斷壯大公安文聯(lián)隊(duì)伍。同時(shí)要分門別類的建立公安文化人才庫(kù)，充分激發(fā)、調(diào)動(dòng)和發(fā)揮好各類人才的作用。五要充分發(fā)揮專業(yè)團(tuán)組的作用。社團(tuán)組織的生命力在于經(jīng)常組織開展豐富多彩的活動(dòng)。文聯(lián)分支機(jī)構(gòu)下的各專業(yè)團(tuán)組必須根據(jù)自身實(shí)際，把組織開展活動(dòng)作為吸引和凝聚人才的橋梁紐帶。作家協(xié)會(huì)要多組織到基層體驗(yàn)生活，多創(chuàng)作反映基層民警艱辛不易、反映基層火熱工作生活情景的文學(xué)作品；美術(shù)書法攝影攝像協(xié)會(huì)要多組織采風(fēng)創(chuàng)作活動(dòng)，用鏡頭、筆頭真實(shí)記錄公安機(jī)關(guān)的奮斗歷程、巨大變遷等珍貴的歷史資料；前衛(wèi)體協(xié)要把重點(diǎn)放在群眾性體育活動(dòng)的組織上，發(fā)動(dòng)民警廣泛參與，在繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目的同時(shí)，還要著力打造新的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目；金盾藝術(shù)團(tuán)要加快培養(yǎng)和發(fā)展音樂(lè)人才，組建警官樂(lè)團(tuán)，經(jīng)常開展高雅的音樂(lè)活動(dòng)。

（四）進(jìn)一步突出重點(diǎn)，增強(qiáng)公安文化活動(dòng)的感召力和影響力。

公安文化建設(shè)內(nèi)涵外延豐富、涉及面廣、需要做的工作多，既要整體推進(jìn)、全面加強(qiáng)，更要集中優(yōu)勢(shì)、重點(diǎn)突破：一要突出抓好警營(yíng)文化建設(shè)。濃厚的警營(yíng)文化不僅能起到潛移默化、教育熏陶的作用，也能有效提升公安機(jī)關(guān)的內(nèi)務(wù)管理水平。加強(qiáng)警營(yíng)文化建設(shè)，必須響亮地、旗幟鮮明地把“忠誠(chéng)、正義、為民、奉獻(xiàn)”作為公安機(jī)關(guān)的核心價(jià)值理念，將其作為公安民警共同的理想追求、價(jià)值取向和奮斗目標(biāo)。其次要十分注重警營(yíng)文化氛圍的營(yíng)造，公安機(jī)關(guān)按照自身的職能特點(diǎn)，根據(jù)大眾的審美習(xí)慣，突出精神文化、英模文化、法制文化、廉政文化、科技文化、裝備文化等不同層面的主題，形象、直觀、立體地展示警營(yíng)文化的主題，凸顯警營(yíng)的鮮明特色，要給人眼前一亮、耳目一新的感覺(jué)。同時(shí)要下大決心搞好基層所隊(duì)“五小工程”建設(shè)，真正把警營(yíng)建成民警之家，營(yíng)造溫馨愉快、賓至如歸的良好氛圍。尤其是偏遠(yuǎn)的農(nóng)村派出所更要為民警創(chuàng)造必要的工作、學(xué)習(xí)、生活條件，讓民警辛苦一天之后能吃上熱飯，洗上熱澡，營(yíng)造拴心留人的環(huán)境。二要突出宣傳文化建設(shè)。公安宣傳是公安文化建設(shè)的重要組織部分，同時(shí)公安文化也必須通過(guò)宣傳的方式來(lái)推介，才能求得大眾的接受和認(rèn)可。各級(jí)公安機(jī)關(guān)必須進(jìn)一步深化對(duì)新形勢(shì)下加強(qiáng)公安宣傳工作極端重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步創(chuàng)新機(jī)制、整合資源、借助外力、整體謀劃、提升質(zhì)效，讓公安宣傳活動(dòng)成為民警與民警、民警與社會(huì)溝通交流的重要橋梁和紐帶，讓社會(huì)了解公安民警的艱辛與不易，展示公安工作的成效和公安隊(duì)伍的良好風(fēng)貌。三要突出職業(yè)文化建設(shè)。警察職業(yè)文化是警察價(jià)值觀和道德規(guī)范的集中體現(xiàn)，對(duì)培養(yǎng)警察的職業(yè)自豪感和集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)自我約束能力，具有十分重要的作用。加強(qiáng)警察的職業(yè)文化建設(shè)就是要構(gòu)建愛崗敬業(yè)的精神文化，做到忠于職守、敬業(yè)奉獻(xiàn)；構(gòu)建執(zhí)法為民的行為文化，做到親民愛民、理性平和；構(gòu)建和諧奮進(jìn)的管理文化，做到人文關(guān)懷、張弛有度。

第二篇：關(guān)于加強(qiáng)公安警營(yíng)文化建設(shè)的幾點(diǎn)思考

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關(guān)于加強(qiáng)公安警營(yíng)文化建設(shè)的幾點(diǎn)思考

摘要】加強(qiáng)公安警營(yíng)文化建設(shè)，既是現(xiàn)代公安管理的需要，又是提高公安隊(duì)伍凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要途徑，既是培養(yǎng)和塑造高素質(zhì)公安隊(duì)伍的重要環(huán)節(jié)，又是公安隊(duì)伍健康發(fā)展的重要保證，對(duì)于提升公安隊(duì)伍整體發(fā)展有著十分重要的意義。本文圍繞公安警營(yíng)文化建設(shè)的作用、存在問(wèn)題與對(duì)策思考展開分析。

【關(guān)鍵詞】公安警營(yíng)文化建設(shè)思考

公安警營(yíng)文化建設(shè)是加強(qiáng)公安工作和公安隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是增強(qiáng)隊(duì)伍凝聚力的有效載體，是加強(qiáng)公安隊(duì)伍管理的重要手段，是塑造人民警察良好形象的主要媒介，在推動(dòng)公安業(yè)務(wù)工作方面具有不可替代的作用。在新的歷史條件下，隨著社會(huì)政治形勢(shì)發(fā)生的重大變革，公安工作更加繁重，隊(duì)伍建設(shè)更加艱巨，如何進(jìn)一步創(chuàng)新理念，豐富載體，充分發(fā)揮公安警營(yíng)文化對(duì)公安隊(duì)伍建設(shè)的重要作用，是一個(gè)值得探討和亟待解決的問(wèn)題。

一、公安警營(yíng)文化建設(shè)的作用

公安警營(yíng)文化建設(shè)是一項(xiàng)很有魅力的工作，其效能的發(fā)揮，對(duì)于塑造公安隊(duì)伍形象，提升公安隊(duì)伍整體素質(zhì)，增強(qiáng)公安隊(duì)伍的創(chuàng)造力、凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力有著不可低估的作用，是公安基層政治工作的重要組成部分，是鼓舞士氣，保證公安民警隊(duì)伍思想穩(wěn)定和旺盛戰(zhàn)斗力的有效手段，也是弘揚(yáng)公安文化建設(shè)大發(fā)展、大繁榮主旋律、促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的有效途徑。

1、加強(qiáng)公安警營(yíng)文化建設(shè)，能夠提升隊(duì)伍的凝聚力。加強(qiáng)公安警營(yíng)文化建設(shè)，能夠逐步確立正確的公安精神和職業(yè)價(jià)值觀，能夠產(chǎn)生巨大的凝聚力和向心力、奮發(fā)進(jìn)取的集體意識(shí)，溝通公安民警的思想和感情，煥發(fā)公安民警整體的能動(dòng)精神，能使公安民警從內(nèi)心產(chǎn)生一種情緒高昂、奮發(fā)進(jìn)取的效應(yīng)，是搞好公安思想教育工作的一項(xiàng)很有效的載體，能切實(shí)提升公安隊(duì)伍的親和力、向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

2、加強(qiáng)公安警營(yíng)文化建設(shè)，能夠激發(fā)隊(duì)伍的工作熱情。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人民警察承擔(dān)的任務(wù)更加艱巨、繁重，導(dǎo)致生活壓力、精神壓力和身體壓力也越來(lái)越大。經(jīng)常性開展各種豐富多彩的公安警營(yíng)文化活動(dòng)，是培養(yǎng)民警愛崗敬業(yè)，激發(fā)工作熱情的有效手段，不僅能拓寬公安宣傳工作的視角和途徑，展示公安民警良好的精神狀態(tài)和戰(zhàn)斗風(fēng)貌，而且能有效地緩解公安民警的緊張情緒，免費(fèi)

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放松因工作而產(chǎn)生的負(fù)面壓力，讓他們能以健康的身心、飽滿的熱情投入到公安工作之中。

3、加強(qiáng)公安警營(yíng)文化建設(shè)，能夠強(qiáng)化隊(duì)伍的自我管理。公安警營(yíng)文化是公安隊(duì)伍不可缺少的元素。加強(qiáng)公安警營(yíng)文化建設(shè)不但能夠提升公安隊(duì)伍的素質(zhì)，改善公安隊(duì)伍的管理，也能塑造警察新形象，促進(jìn)警民之間的溝通和了解，還能對(duì)公安民警產(chǎn)生持久的推動(dòng)力，從而激勵(lì)他們無(wú)私無(wú)畏，全心全意為人民服務(wù)。將公安警營(yíng)文化引入隊(duì)伍管理之中，則實(shí)現(xiàn)了強(qiáng)制性“硬”管理和非強(qiáng)制性“軟”管理的有機(jī)統(tǒng)一，不僅起到了科學(xué)理論武裝人、先進(jìn)文化培育人、高尚精神塑造人、優(yōu)秀作品鼓舞人的作用，而且能大力推動(dòng)公安隊(duì)伍建設(shè)。

4、加強(qiáng)公安警營(yíng)文化建設(shè)，能夠拓寬教育的內(nèi)容和形式。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，人們的思想意識(shí)形態(tài)發(fā)生了巨大變化，警察隊(duì)伍的思想行為、價(jià)值觀念、意識(shí)形態(tài)也隨之發(fā)生巨大變化。原來(lái)那種照本宣科講大道理，習(xí)慣于正規(guī)式、說(shuō)教式、灌輸式的教育方式已經(jīng)很難適應(yīng)現(xiàn)今的公安思想政治教育，其產(chǎn)生的實(shí)際效果也大大降低。而豐富的公安警營(yíng)文化活動(dòng)，能滲透、拓寬思想教育的內(nèi)容和形式，是搞實(shí)搞活公安思想教育工作的一項(xiàng)很有效的載體，使公安民警能在寓教于樂(lè)中陶冶情操，提高素質(zhì)，在潛移潛化中明白事理、受到教育。

二、當(dāng)前公安警營(yíng)文化建設(shè)中存在的問(wèn)題

近年來(lái)，公安警營(yíng)文化建設(shè)的重要作用日益凸現(xiàn)，各級(jí)公安機(jī)關(guān)把公安警營(yíng)文化納入了隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，并建立了相應(yīng)的公安警營(yíng)文化陣地，取得了初步成效，但在具體的運(yùn)作過(guò)程中，還是存在著一些現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，影響著公安警營(yíng)文化建設(shè)的進(jìn)一步推進(jìn)和發(fā)展，需要引起我們的高度重視。

（一）公安警營(yíng)文化建設(shè)存在認(rèn)識(shí)偏差。公安警營(yíng)文化是一個(gè)由內(nèi)而外、寓教于樂(lè)、潛移默化的作用過(guò)程，核心是公安民警的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，外在體現(xiàn)是公安民警的精神風(fēng)貌。而一些人狹隘地認(rèn)為公安警營(yíng)文化就是開展文體活動(dòng)，是簡(jiǎn)單的娛樂(lè)，是調(diào)節(jié)緊張生活氣氛的“軟任務(wù)”，可有可無(wú)，不會(huì)影響到公安機(jī)關(guān)的偵查破案工作。正是這種思想認(rèn)識(shí)上的偏頗，導(dǎo)致了對(duì)公安警營(yíng)文化的淡漠，也正是這種淡漠，直接影響了公安警營(yíng)文化建設(shè)的發(fā)展。

（二）公安警營(yíng)文化建設(shè)存在制約因素。由于公安基層單位工作任務(wù)重，掃黑除惡、治安維護(hù)、偵察破案、專項(xiàng)行動(dòng)等警務(wù)活動(dòng)多，執(zhí)法執(zhí)勤、訓(xùn)練任務(wù)繁

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重，使公安民警的工作壓力加大，身心疲憊，很難抽出時(shí)間組織、開展和參加公安警營(yíng)文化活動(dòng)。加之公安民警文化品位的不斷提高，現(xiàn)有文化設(shè)施軟（硬）件建設(shè)很難適應(yīng)廣大公安民警需求，束縛了廣大公安民警對(duì)文化活動(dòng)的新期待，制約著公安警營(yíng)文化的新

（三）公安警營(yíng)文化建設(shè)缺少相關(guān)人才。做好公安警營(yíng)文化工作首先需要的是人才。這其中既包括組織管理人才，也包括開展各項(xiàng)文化活動(dòng)的專業(yè)人才，要具備良好的組織策劃能力、溝通協(xié)調(diào)能力，熟練掌握公安警營(yíng)文化工作規(guī)律，具有開拓創(chuàng)新精神，同時(shí)又具有文藝特長(zhǎng)的公安宣傳文化民警是目前開展公安警營(yíng)文化工作急需的人才。

三、加強(qiáng)警營(yíng)文化建設(shè)的幾點(diǎn)思考

隨著公安民警文化修養(yǎng)的不斷提高，其思想觀念、價(jià)值取向呈現(xiàn)多樣化趨勢(shì)，要不斷滿足廣大公安民警日益增長(zhǎng)的文化需求,充分發(fā)揮公安警營(yíng)文化在提升公安隊(duì)伍建設(shè)中的巨大作用,是值得我們思考的問(wèn)題。筆者以為，要著力抓好以下幾個(gè)方面的工作：

（一）以公安警營(yíng)文化建設(shè)為牽引，筑牢民警理想信念根基。堅(jiān)持正確的指導(dǎo)思想，用先進(jìn)理論占領(lǐng)公安警營(yíng)思想文化教育的“至高點(diǎn)”，堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的情操塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，唱響公安文化“主旋律”。針對(duì)不同時(shí)期公安民警的現(xiàn)實(shí)思想反映，價(jià)值觀念取向、精神追求呈現(xiàn)出的時(shí)代特點(diǎn)，深入開展各項(xiàng)主題活動(dòng)，充分利用公安警營(yíng)文化的各種表現(xiàn)形式，適時(shí)把黨和國(guó)家的路線、方針、政策和會(huì)議精神對(duì)公安民警進(jìn)行有效地消化，確保公安民警思想純潔，理想信念堅(jiān)定。要在廣大公安民警中大力營(yíng)造“快樂(lè)警營(yíng)、幸福生活”的理念，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，永葆公安隊(duì)伍的政治本色。

（二）以公安警營(yíng)文化為載體，陶冶民警思想道德情操。新形勢(shì)下公安警營(yíng)文化活動(dòng)已顯得日益重要，因此，公安警營(yíng)文化應(yīng)發(fā)揮獨(dú)特的感染熏陶作用，努力營(yíng)造公安警營(yíng)文化教育氛圍。各級(jí)公安機(jī)關(guān)要充分利用現(xiàn)有文化設(shè)施，定期推薦精品書刊、組織心得體會(huì)交流、設(shè)立板報(bào)長(zhǎng)廊、進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、高唱紅色革命歌曲等一系列健康向上的活動(dòng)，努力培養(yǎng)公安民警高尚的人生追求，陶冶公安民警的思想道德情操。通過(guò)公安警營(yíng)文化建設(shè)，錘煉公安民警隨時(shí)在黨的指揮

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下沖鋒陷陣、甘愿為群眾利益赴湯蹈火、敢于攻堅(jiān)克難、樂(lè)于犧牲奉獻(xiàn)的精神。

（三）以公安警營(yíng)文化為主線，提升民警業(yè)務(wù)工作水平。開展公安警營(yíng)文化活動(dòng)，要緊緊圍繞公安維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的職能，把培養(yǎng)高素質(zhì)民警作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要充分結(jié)合公安各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，科學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，組織開展好業(yè)務(wù)技能比武、崗位競(jìng)賽、黨員示范、警營(yíng)建功等系列活動(dòng)，著力提高公安民警綜合素質(zhì)。同時(shí)在平時(shí)的活動(dòng)實(shí)踐中要善于發(fā)現(xiàn)人才和有潛質(zhì)的同志，加快各類骨干分子的選拔，在條件成熟的情況下，及時(shí)組建興趣小組等不同層次的文化組織，吸引警營(yíng)文化人才的加入，并加強(qiáng)對(duì)各類骨干人才的學(xué)習(xí)培訓(xùn)與指導(dǎo)。通過(guò)公安警營(yíng)文化建設(shè)，樹立公安機(jī)關(guān)威武之師、文明之師的形象，樹立公安民警嚴(yán)格執(zhí)法、熱情服務(wù)的形象。

（四）以公安警營(yíng)文化建設(shè)為依托，提高公安隊(duì)伍“軟實(shí)力”。民警的精神文化追求是打造和諧警營(yíng)不可或缺的內(nèi)容，也是公安隊(duì)伍“軟實(shí)力”的重要組成部分。先進(jìn)的公安警營(yíng)文化的核心就是塑造新時(shí)期的公安精神，增強(qiáng)公安隊(duì)伍戰(zhàn)斗力和凝聚力。公安機(jī)關(guān)要通過(guò)開展一系列公安文化實(shí)踐活動(dòng)，給民警以振奮、啟發(fā)、鼓舞和教育，使廣大公安民警提高自身文化修養(yǎng)，達(dá)到陶冶情操、增進(jìn)身心健康、培育良好職業(yè)道德的目的。通過(guò)公安警營(yíng)文化建設(shè)，努力培養(yǎng)公安民警全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)、創(chuàng)新和務(wù)實(shí)的氛圍、令行禁止和雷厲風(fēng)行的作風(fēng)、敢于拼搏和勇于奉獻(xiàn)的精神。

（五）以公安警營(yíng)文化建設(shè)為手段，增強(qiáng)公安隊(duì)伍戰(zhàn)斗力。集體合力的大小，取決于個(gè)體能否“有機(jī)地融會(huì)”于集體之中。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神是新時(shí)期公安精神的體現(xiàn)，是凝聚警心、振奮士氣的“核”動(dòng)力，是激勵(lì)廣大公安民警團(tuán)結(jié)拼搏的“精、氣、神”。只有每位公安民警都認(rèn)同所在的警營(yíng)，以這個(gè)集體為榮，并積極地為這個(gè)集體增光添彩，這個(gè)集體才能煥發(fā)出生機(jī)與活力，產(chǎn)生強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。通過(guò)公安警營(yíng)文化的熏陶，強(qiáng)化公安民警的集體觀、榮譽(yù)觀，讓民警自覺(jué)把個(gè)人的全面發(fā)展同警營(yíng)的整體利益協(xié)調(diào)起來(lái)，把個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)與公安警營(yíng)建設(shè)的使命結(jié)合起來(lái)，充分調(diào)動(dòng)廣大公安民警的工作積極性，激發(fā)廣大公安民警刻苦學(xué)習(xí)、努力工作、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，促進(jìn)公安工作的全面發(fā)展。

資料來(lái)源：http://004km.cn/data/xdth/

第三篇：班級(jí)文化建設(shè)的實(shí)踐與思考

班級(jí)文化建設(shè)的實(shí)踐與思考

占建斌

班級(jí)文化是指圍繞班級(jí)的教育、教學(xué)活動(dòng)所建立起來(lái)的一整套價(jià)值取向、行為習(xí)慣、制度體系、班級(jí)風(fēng)氣等的集合體。班級(jí)文化是開發(fā)學(xué)生潛能的軟環(huán)境，班級(jí)的文化直接影響到學(xué)生對(duì)學(xué)校生活的感受和參與程度，影響到學(xué)生社會(huì)化和個(gè)性發(fā)展水平，影響到學(xué)校教育的成果和質(zhì)量。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，是優(yōu)化班集體的有效途徑，也是進(jìn)而優(yōu)化學(xué)校教育的有效途徑。

在班級(jí)文化建設(shè)的過(guò)程中，班主任無(wú)疑是師生關(guān)系中的主導(dǎo)，因此，班主任的教育理念、思想方法、表率作用對(duì)班級(jí)文化建設(shè)都有至關(guān)重要的作用。

一、班級(jí)制度文化建設(shè)

在班級(jí)集體中，我們把那些以規(guī)章制度、公約、紀(jì)律等為內(nèi)容的，班級(jí)全體成員共同認(rèn)可并自覺(jué)遵守的行為準(zhǔn)則以及監(jiān)督機(jī)制所表現(xiàn)出來(lái)的文化形態(tài)稱為班級(jí)制度文化。班級(jí)制度文化的建設(shè)，為學(xué)生提供了評(píng)定品格行為的內(nèi)在尺度，從而使每個(gè)學(xué)生時(shí)時(shí)都在一定的準(zhǔn)則規(guī)范下自覺(jué)地約束自己的言行，使之朝著符合班級(jí)群體利益，符合教育培養(yǎng)目標(biāo)的方向發(fā)展。使對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范評(píng)價(jià)規(guī)范化、具體化和制度化。班級(jí)制度文化的本質(zhì)內(nèi)涵是“實(shí)施、監(jiān)督和制衡”，是要培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí)和法治精神，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。在班級(jí)管理中，知人善任，激發(fā)每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和工作熱情，組織團(tuán)結(jié)、積極、奮發(fā)向上的班干部隊(duì)伍，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。在實(shí)際操作中,我們首先選擇了班級(jí)管理這個(gè)角度,讓學(xué)生由過(guò)去的管理的對(duì)象變成管理的主動(dòng)參與者,在這種角色變換中加強(qiáng)自我控制與自我監(jiān)督。通過(guò)各種角色設(shè)置，使每個(gè)學(xué)生在集體中都有一定的職務(wù)，都有自己滿意的角色，這樣一來(lái)，調(diào)動(dòng)了每一個(gè)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。

二、班級(jí)精神文化建設(shè)

班級(jí)的精神文化是班級(jí)文化的核心和靈魂。它主要是指班級(jí)成員認(rèn)同的價(jià)值觀念、價(jià)值判斷和價(jià)值取向，道德標(biāo)準(zhǔn)、行為方式等等。我在班級(jí)精神文化建設(shè)中特別注重培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和認(rèn)同感、歸屬感、集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生如何做人，以及培養(yǎng)學(xué)生的積極創(chuàng)新的精神。

(一)培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)同感和歸屬感。

心理學(xué)家指出：青少年有很強(qiáng)歸屬心理,傾向于尋找能確定自我價(jià)值的組織,如果他們不被班級(jí)接納或認(rèn)可,年輕的沖動(dòng)的情欲就會(huì)使并不堅(jiān)強(qiáng)的理智土崩瓦解。個(gè)體的成長(zhǎng)在滿足最基礎(chǔ)的是生理和安全的需要之后,更深層次就是一種歸屬與愛的需要。只有使學(xué)生對(duì)班級(jí)有歸屬感,才能使班級(jí)在個(gè)體的力量之上向前發(fā)展,要產(chǎn)生這種歸屬感,又必須使學(xué)生對(duì)這個(gè)班級(jí)有種認(rèn)同感：他能否接受這個(gè)班,取決于他在這個(gè)班級(jí)中能否按他的理想發(fā)展,能否滿足他在生理和心理發(fā)展

過(guò)程中的必要的人際關(guān)系,是否受到必要的尊重,是否被別人認(rèn)可等屬性。一個(gè)班級(jí)眾多的學(xué)生,家庭情況復(fù)雜,心理狀況也很復(fù)雜。如果許多學(xué)習(xí)上不是出類拔萃的學(xué)生能在他所擅長(zhǎng)的領(lǐng)域向班上同學(xué)展示他的另一面,實(shí)際上也有助于班級(jí)同學(xué)對(duì)他的一種重新的全面認(rèn)識(shí),培養(yǎng)對(duì)班級(jí)的親近感和一種家的歸屬。

(二)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和義務(wù)感

僅僅讓學(xué)生對(duì)班級(jí)有一種溶合的感情歸屬,只能使班級(jí)很團(tuán)結(jié)。要使班級(jí)向

前進(jìn)一步發(fā)展就應(yīng)該讓學(xué)生肩負(fù)起作為集體一員的責(zé)任意識(shí)。班主任作為一個(gè)管理者,只是在班級(jí)生活中起一個(gè)平衡與決斷的作用,更重要的是適應(yīng)青少年心理的發(fā)育過(guò)程和渴求成熟的愿望,培養(yǎng)一種自立精神,使他們真正成為班級(jí)的主人,管理班級(jí)全方位事務(wù)。同時(shí),學(xué)生以班級(jí)為家,就可以向?qū)W生提出一種責(zé)任感,要求他們承擔(dān)一定的義務(wù)。在實(shí)踐中,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的互相認(rèn)識(shí)和磨合以后,開始由全體學(xué)生制訂切實(shí)可行的符合班級(jí)實(shí)際的班規(guī)。因?yàn)楝F(xiàn)行的許多規(guī)章制度盡管很全面,但是比較抽象,因此很容易流于形式。這種實(shí)踐性強(qiáng)的班規(guī)有針對(duì)性,而且給學(xué)生灌輸一種主體意識(shí),從人格與道德的角度要求學(xué)生言出必行。主體意識(shí)實(shí)際上是責(zé)任意識(shí)的一種雛形。珍視和逐漸培養(yǎng)他們這種責(zé)任意識(shí)對(duì)于他今后對(duì)事業(yè)、對(duì)工作、甚至對(duì)民族、對(duì)國(guó)家的責(zé)任意識(shí)都是一脈相承的。

（三）培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感

蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“集體是教育的工具”。班級(jí)的向心力的形成就是一股強(qiáng)大的無(wú)形力量，會(huì)對(duì)每一個(gè)學(xué)生的個(gè)體發(fā)展起著巨大的潛移默化的教育、激勵(lì)和制約作用。

首先，開展豐富多彩的活動(dòng)是班級(jí)凝聚力形成的主要形式。通過(guò)組織開展各式內(nèi)容廣泛，形式多樣的活動(dòng)，參與競(jìng)爭(zhēng)，提高學(xué)生思想修養(yǎng)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生的自主參與，促進(jìn)學(xué)生之間彼此尊重理解和相互協(xié)作，增進(jìn)彼此友誼，進(jìn)而升華為集體感情。譬如在校體藝周中，我要求學(xué)生本著鍛煉、超越自我的精神，充分挖掘班級(jí)每一成員的潛力，調(diào)動(dòng)全班的積極因素，提出盡力取得好成績(jī)，無(wú)論勝者還是敗者歸來(lái)都有熱烈的掌聲。在各類活動(dòng)中我都要求大家盡自己所能，提出目標(biāo)，不斷超越提高自我，同時(shí)為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，這些活動(dòng)增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，為形成班級(jí)凝聚力搭建了橋梁，又使須生心情愉悅，對(duì)班級(jí)產(chǎn)生了自豪感、責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。

三、培養(yǎng)塑造學(xué)生的健全人格

教育歸根到底是塑造具有健全人格和心理的人。中學(xué)是人格塑造的關(guān)鍵時(shí)

期,很多觀念逐步成型。所以這個(gè)時(shí)期的心理教育目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生健全心理,塑造學(xué)生完整的人格。作為一名學(xué)生,能夠在班級(jí)里做到自我管理,自我激勵(lì),自我追求的統(tǒng)一,說(shuō)明他的自我意識(shí)能夠令他實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。因此,從某種意義上說(shuō),學(xué)生能夠在班級(jí)生活中實(shí)現(xiàn)自我意識(shí)的價(jià)值所在,擁有健全人格,我們的素質(zhì)教育

才能稱之為成功。

（一）、開展誠(chéng)信教育

真誠(chéng)、接受、理解是建設(shè)班級(jí)文化的條件和保證。真誠(chéng)，是人格特征的核心

部分。在班級(jí)文化建設(shè)中，教師應(yīng)始終把“真誠(chéng)”、“信任”放在第一位。

班級(jí)精神文化是班級(jí)全體成員的群體意識(shí)、輿論風(fēng)氣、價(jià)值取向、審美觀

念等精神風(fēng)貌的反映，是班級(jí)誠(chéng)信文化建設(shè)的核心。我們?cè)诎鄡?nèi)十分注意培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的集體輿論，善于引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論、評(píng)價(jià)。首先讓學(xué)生明白為什么要講誠(chéng)信,知道哪些現(xiàn)象是誠(chéng)信的表現(xiàn)，哪些是不誠(chéng)信的；讓學(xué)生明白丟失誠(chéng)信的危害性；讓學(xué)生明白確立誠(chéng)信的途徑有哪些。其次引導(dǎo)學(xué)生從自身做起，人人做“誠(chéng)信”的監(jiān)督員。第三要求指出身邊的“不誠(chéng)信”現(xiàn)象，如虛、假、謊、騙等不良行為，對(duì)其進(jìn)行分析，認(rèn)清其危害性，引以為戒。

（二）、學(xué)會(huì)感恩

感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人

都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧，更加親切。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來(lái)，生命將得到滋潤(rùn)。對(duì)于今天的廣大青少年來(lái)說(shuō)，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自

尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園、我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。擁有一顆感恩的心，才懂得去關(guān)心，幫助他人，真愛自己；就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛，贏得友誼；擁有一顆感恩的心，就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。

（三）、堅(jiān)持不懈地倡導(dǎo)積極、進(jìn)取精神。

由于學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境、人生經(jīng)歷、思想、心智存在差異，不同層次的分化是不可避免的，甚至有的是終生都不能更改的，但是，和諧的、人性化的班集體就應(yīng)該讓不同層次學(xué)生都有不同程度、不同形式的追求，但必須是積極的、向上的。不同層次的學(xué)生都應(yīng)樹立適合自己的目標(biāo)。一個(gè)人缺少進(jìn)取心將會(huì)碌碌無(wú)為,一個(gè)班級(jí)如果不能對(duì)自己的紀(jì)律,班風(fēng),學(xué)習(xí)等方面提出高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求,是不會(huì)形成自己的獨(dú)特風(fēng)格。這種群體精神是由個(gè)體對(duì)同一目標(biāo)的認(rèn)可凝結(jié)而成。班級(jí)文化并不是與班級(jí)的成立同時(shí)產(chǎn)生，班級(jí)文化的最終形成，是班級(jí)成員能夠在某一價(jià)值取向獲得一致的表現(xiàn)。馬卡連柯“前景教育”思想認(rèn)為，要激勵(lì)一個(gè)集體，首先必須形成大家共同擁有的希望和追求，正是這種追求和希望，能團(tuán)結(jié)大家、激勵(lì)大家、使大家心往一處想，勁往一處使。當(dāng)這種局面形成時(shí)，這個(gè)團(tuán)體就有高昂的斗志、飽滿的精神和勇往直前的毅力。

發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才呢，班級(jí)管理是一個(gè)非常重要的方面。我首先重視學(xué)生個(gè)性的健康發(fā)展，注重發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，從而最大限度地開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。首先，教師要體會(huì)學(xué)生生活的最大豐富性和主動(dòng)性，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)與發(fā)展的每一點(diǎn)進(jìn)步，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己、肯定自己。其次，開展豐富多彩的活動(dòng)，豐富多彩的活動(dòng)能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，為每一個(gè)學(xué)生提供思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)及成功的機(jī)會(huì)，有意識(shí)地在班級(jí)管理中引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制，充分激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)活力。另外，重視每位學(xué)生的進(jìn)步，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，使學(xué)生感受到平等、民主的氣氛。

在長(zhǎng)時(shí)期的校園生活中,班級(jí)的面貌是這個(gè)班級(jí)內(nèi)部文化底蘊(yùn)的一種外在體現(xiàn)。利用班級(jí)文化具有潛移默化性，自我教育性等特點(diǎn)，采取滲透的形式，把教育思想貫穿于整個(gè)文化環(huán)境中，充分發(fā)揮班級(jí)文化的育人功能，一定能促進(jìn)班級(jí)整體優(yōu)化。

第四篇：班組文化建設(shè)的實(shí)踐與思考

班組文化建設(shè)的實(shí)踐與思考

班組是企業(yè)管理的基礎(chǔ)，是企業(yè)活力的源泉，是完成企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)各項(xiàng)任務(wù)的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)。班組文化是班組成員在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)踐中所形成的共同價(jià)值觀和行為規(guī)范，是企業(yè)文化建設(shè)的組成部分，是推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)的重要抓手。加強(qiáng)班組文化建設(shè)，對(duì)于提高企業(yè)管理水平，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力，增強(qiáng)員工責(zé)任感、使命感和歸屬感，充分調(diào)動(dòng)員工的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)企業(yè)生存和發(fā)展，具有重要的推動(dòng)作 用。

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)為中心，以提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力為根本，以推進(jìn)公司企業(yè)文化建設(shè)為主線，通過(guò)一系列班組文化建設(shè)活動(dòng)，夯實(shí)企業(yè)管理基礎(chǔ)，提高員工綜合素質(zhì)，關(guān)注員工成長(zhǎng)和發(fā)展，營(yíng)造關(guān)心人、理解人、尊重人的文化氣氛，把班組建設(shè)成為愛崗位、講責(zé)任、懂經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理、優(yōu)服務(wù)的先進(jìn)團(tuán)隊(duì)，成為推進(jìn)改革、嚴(yán)格 管理、加快發(fā)展的基礎(chǔ)和保障。

一、開展班組文化建設(shè)是公司企業(yè)文化建設(shè)的深入和發(fā)展，也是深化和踐行公司文化理念的載體和平臺(tái)。要通過(guò)班組文化建設(shè)進(jìn)一步豐富和創(chuàng)新公司文化理念，使之在新的歷 史條件下有新的提升和發(fā)展。

二、堅(jiān)持“以人為本，固本強(qiáng)基”原則。要牢固樹立以人為本、鑄魂育人思想，通過(guò)班組文化建設(shè)堅(jiān)定員工信心，統(tǒng)一員工思想，提高崗位技能，激發(fā)班組活力，筑牢管理基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)文化管理與班組管理的統(tǒng)一。以建設(shè)“學(xué)習(xí)型班組”為載體，班組員工要樹立“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”的理念，定期組織員工學(xué)文化、學(xué)技術(shù)，開展讀書活動(dòng)，交流工 作經(jīng)驗(yàn)和讀書體會(huì)，提高員工技能和文化素質(zhì)，促進(jìn)員工成長(zhǎng)進(jìn)步。

三、堅(jiān)持“貼近實(shí)際，務(wù)求實(shí)效”原則。要貼近員工、貼近班組、貼近供暖工作實(shí)際，圍繞班組中心工作和薄弱環(huán)節(jié)，找準(zhǔn)班組文化建設(shè)的切入點(diǎn)，建立與班組相適應(yīng)的文化 建設(shè)模式，用工作成效檢驗(yàn)文化建設(shè)成果。踐行公司“嚴(yán)格管理精細(xì)化，規(guī)范管理科學(xué)化，創(chuàng)新管理全員化”管理理念，向員工灌輸“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、新”的管理要求，養(yǎng)成嚴(yán)格要求、細(xì)心操作、求真務(wù)實(shí)、銳意創(chuàng)新的工作作風(fēng)，提升班組的管理水平。

四、堅(jiān)持“典型示范，以點(diǎn)帶面”原則。要做好試點(diǎn)工作，注意發(fā)現(xiàn)和選樹班組文化建設(shè)先進(jìn)典型，總結(jié)活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，并上升為理性認(rèn)識(shí)，典型示范，以點(diǎn)帶面，為在公司全面開展班組文化建設(shè)打下基礎(chǔ)。建設(shè)環(huán)境整潔、秩序優(yōu)良、形象良好的班組環(huán)境。生產(chǎn)環(huán)境要設(shè)施設(shè)備整潔，料具擺放定位，安全提示醒目;工作環(huán)境要無(wú)雜物，無(wú)障礙，無(wú)隱患，無(wú)污染;生活環(huán)境要窗明幾凈，清潔干凈，衛(wèi)生優(yōu)良;個(gè)人要儀表端莊，衣著整齊，穿戴合體，樹立良好的形象。

第五篇：班組文化建設(shè)實(shí)踐與思考

班組文化建設(shè)實(shí)踐與思考

關(guān)鍵字： 企業(yè)文化 實(shí)踐 基層

文化牽引靠高層，文化推進(jìn)在中層，文化落地于基層。國(guó)內(nèi)外著名企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)證明，優(yōu)秀高效的班組是企業(yè)成功的基石。只有班組的潛能被激活，才能更好地釋放整個(gè)企業(yè)的創(chuàng)造張力，實(shí)現(xiàn)基業(yè)長(zhǎng)青。普智經(jīng)盛管理咨詢公司多年來(lái)在為眾多企事業(yè)單位如廣東移動(dòng)、廣東電信、廣州國(guó)稅、安踏、王老吉、杭州機(jī)場(chǎng)、日本技研新陽(yáng)等提供企業(yè)文化咨詢服務(wù)過(guò)程中，積攢了豐富的班組文化建設(shè)實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，在此與大家分享。

一、什么是班組文化

班組，是為了共同完成某項(xiàng)工作任務(wù)，而由一定數(shù)量的人員在有統(tǒng)一指揮、明確分工和密切配合的基礎(chǔ)上所組成的一個(gè)工作集體。班組文化就是以班組為主體，在統(tǒng)一的企業(yè)文化理念指導(dǎo)下形成的基層文化，是企業(yè)文化的重要組成部分，是企業(yè)文化在基層落地的具體體現(xiàn)。

優(yōu)秀的班組文化對(duì)企業(yè)的發(fā)展具有重要的意義?！拔幕絾T工，管理到班組”，加強(qiáng)班組文化建設(shè)，可以提高基層員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同，增強(qiáng)內(nèi)部凝聚力。加強(qiáng)班組文化建設(shè)，就如“把黨支部建在連隊(duì)上”，可以統(tǒng)一員工思想認(rèn)識(shí)，緩解基層員工的壓力，塑造充滿活力的企業(yè)氛圍，提高工作效率。

二、班組文化建設(shè)的主要形式

班組文化建設(shè)切忌“為文化而文化”，不能讓文化建設(shè)成為日常管理的負(fù)擔(dān)，而要讓班組文化建設(shè)與班組的日常經(jīng)營(yíng)管理工作有機(jī)融合，成為優(yōu)化班組管理的有效途徑，讓管理在文化中升華，讓文化在管理中落地。

班組文化內(nèi)容主要包括班組宗旨、理念、制度、行為、氛圍、激勵(lì)等。其中，“班組宗旨”是班組文化建設(shè)的起點(diǎn)，也是班組存在的目的所在，基于宗旨的不同，可以劃分不同類型的班組，如生產(chǎn)效率改進(jìn)型、產(chǎn)品質(zhì)量改進(jìn)型、服務(wù)水平提升型等：“班組理念”是企業(yè)文化在班組層面的體現(xiàn)，起到統(tǒng)一班組成員思想的作用；有效的“制度”安排則是提高班組工作效率和降低管理成本的內(nèi)在要求；行為是班組價(jià)值文化和制度文化的窗口和體現(xiàn)：“班組氛圍”是班組成員全天候浸潤(rùn)于其中的，是班組成員對(duì)班組的直觀感知：“班組激勵(lì)”是為班組工作提供、激發(fā)動(dòng)力的源泉，也是班組文化建設(shè)以人為本的體現(xiàn)。

圍繞班組文化建設(shè)的基本內(nèi)容，采取靈活多樣的形式開展活動(dòng)，班組文化建設(shè)才能取得理想的效果。

1、班組集體活動(dòng)

班組要定期組織集體活動(dòng)，如開展一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽、戶外拓展活動(dòng)、燒烤、郊游、聚餐、辯論賽等活動(dòng)。

2、班組文化墻

班組文化墻是展示班組的宣言、標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)、定期活動(dòng)通知、活動(dòng)成果展示等情況等，并將先進(jìn)事跡和案例顯性化在文化墻上。根據(jù)班組文化建設(shè)的情況，定期更新班組文化墻的內(nèi)容。

3、班組文化博客

文化博客是班組文化建設(shè)的陣地，各班組博客必須上傳全組成員的集體照、個(gè)人照，并附個(gè)人簡(jiǎn)介，博客定期更新一次；班組成員每月需在博客發(fā)表博文。

4、班組文化故事集

組員圍繞企業(yè)核心理念，寫下發(fā)生身邊的有關(guān)企業(yè)文化的故事，把工作生活中有關(guān)企業(yè)文化的點(diǎn)滴寫成故事案例，交給每組班組長(zhǎng)。企業(yè)文化負(fù)責(zé)部門將收集到各個(gè)班組的故事案例進(jìn)行整理、挑選、整合成冊(cè)，一年出版一冊(cè)《班組文化故事集》。

5、活動(dòng)積分激勵(lì)計(jì)劃

個(gè)性化的積分服務(wù)能挖掘員工的積極性，激發(fā)員工參與班組文化建設(shè)的積極性。員工積分可兌換禮品：學(xué)習(xí)發(fā)展類（經(jīng)典培訓(xùn)、精品講座、外出交流等）休閑活動(dòng)類（演唱會(huì)門票、電影票、假期等）；消費(fèi)類（優(yōu)惠券、實(shí)物等）；等等。

班組文化建設(shè)除了上述形式以外，還有班組圖騰、班組口號(hào)、明星班組長(zhǎng)評(píng)比、班組文化漫畫集、班組論壇等系形式，在班組文化建設(shè)的過(guò)程中，企業(yè)需要根據(jù)具體情況采取相應(yīng)的形式。

三、班組文化建設(shè)基本流程

班組文化建設(shè)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，需要持之以恒。一般而言，在班組文化建設(shè)的一個(gè)周期包括組織計(jì)劃、集中建設(shè)、監(jiān)督檢查、總結(jié)提升等四個(gè)環(huán)節(jié)，即PDCA的閉環(huán)管理模式。

1、組織計(jì)劃：成立班組文化建設(shè)組織，明確職責(zé)分工；制定班組文化建設(shè)規(guī)劃和方案；召開班組文化建設(shè)啟動(dòng)大會(huì)，開展班組文化建設(shè)培訓(xùn)，宣貫班組文化建設(shè)的目的、意義，使廣大員工了解班組文化建設(shè)的基本內(nèi)容、方法和流程。

2、集中建設(shè)：各班組在公司的指導(dǎo)下，具體開展班組文化建設(shè)。各班組根據(jù)公司的文化理念，結(jié)合班組的具體情況，采取適合本班組的形式，進(jìn)行班組文化建設(shè)。

3、監(jiān)督檢查：對(duì)各班組文化建設(shè)進(jìn)展情況進(jìn)行檢查、分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并指導(dǎo)糾正。

4、總計(jì)提升：對(duì)班組文化建設(shè)進(jìn)行評(píng)比，推廣先進(jìn)；對(duì)班組文化建設(shè)存在的問(wèn)題提出

改進(jìn)建議，促進(jìn)改善。

四、班組文化建設(shè)案例分享

案例一：生產(chǎn)制造行業(yè)班組文化建設(shè)——日本技研新陽(yáng)TCC班組建設(shè)

日本技研新陽(yáng)是日本愛電集團(tuán)在華設(shè)立的電子加工工廠，自1994年至今短短10多年的時(shí)間，新陽(yáng)從當(dāng)初的300多人迅速發(fā)展到今天人員規(guī)模超過(guò)一萬(wàn)多人，年收入達(dá)五六十億，各種類型班組100多個(gè)。從2007年起，普智經(jīng)盛作為技研新陽(yáng)的企業(yè)文化咨詢合作伙伴，與技研新陽(yáng)一道開展了轟轟烈烈的班組文化建設(shè)。

技研新陽(yáng)班組文化建設(shè)創(chuàng)造性地將班組建設(shè)與QCC品質(zhì)圈結(jié)合起來(lái)，提出TCC班組文化圈建設(shè)。TCC即文化圈，全稱班組文化活動(dòng)小組（Teams culture circle），主要以班組成員自動(dòng)組成，活動(dòng)開展方式類似QCC，區(qū)別在于活動(dòng)主題基本固定，主要解決如何通過(guò)日常工作來(lái)促進(jìn)文化落地的問(wèn)題。TCC建設(shè)具有新陽(yáng)特色，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

1.TCC目標(biāo)：全員參與、自主管理

2.TCC管理內(nèi)涵：

依靠職工的活力：人的智慧是無(wú)窮的，決定班組業(yè)績(jī)關(guān)鍵是下屬/員工

開發(fā)職工的潛能：最大限度去挖掘職工的才智和能力

尊重職工的人格：關(guān)愛的具體體現(xiàn)

塑造職工的素質(zhì)：一帶

一、OJT、各種培訓(xùn)班

凝聚職工的合力：塑造良好的團(tuán)隊(duì)氛圍

3.TCC的管理精髓：

點(diǎn)燃員工的激情：想辦法讓所有成員說(shuō)真話、做實(shí)事、追求真理??

實(shí)現(xiàn)職工的價(jià)值：尊重每一個(gè)人、適合的人做合適的崗位、幫助成員實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值、感恩惜福??

共創(chuàng)和諧與共贏：團(tuán)隊(duì)氛圍的營(yíng)建（各級(jí)管理干部的自律、帶頭作用??

4.TCC活動(dòng)流程：遵循PDCA，以激情打造為主，最終實(shí)現(xiàn)全員參與，自主管理，新陽(yáng)文化全面落地。

P階段：討論班組現(xiàn)狀（團(tuán)隊(duì)氛圍、效率、品質(zhì)、改善等狀況）。提供不同的渠道給員工說(shuō)話的機(jī)會(huì)并及時(shí)回復(fù)明示，并通過(guò)各級(jí)管理者進(jìn)行相應(yīng)的指引，將班組的現(xiàn)狀與班組建

設(shè)結(jié)合起來(lái)。

D階段：根據(jù)改善重點(diǎn)制定行動(dòng)措施及活動(dòng)計(jì)劃。通過(guò)不同的方式，將改善、激情逐步融入到活動(dòng)。如：開展技能競(jìng)賽，激發(fā)員工工作激情，培養(yǎng)高技能員工；建立學(xué)習(xí)型組織，實(shí)現(xiàn)員工自主管理。

C階段：不斷檢查、改善。結(jié)合自身不足，多到他部門觀摩、交流、學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)、進(jìn)步及時(shí)將活動(dòng)開展中的困惑反饋至企業(yè)文化辦公室，多借部/課長(zhǎng)等智慧及力量支援對(duì)成員中消極、不投入等人員進(jìn)行單獨(dú)溝通交流

A階段：總結(jié)?？偨Y(jié)本屆TCC活動(dòng)成果：重點(diǎn)體現(xiàn)品質(zhì)、效率、合理化效益、激情等方面成果活動(dòng)中的不足真實(shí)、有據(jù)可查橫向展開計(jì)劃及措施。

技研新陽(yáng)的班組文化建設(shè)重點(diǎn)點(diǎn)燃了班組的工作熱情，打造了高績(jī)效的班組，促進(jìn)了“激情工作、快樂(lè)生活”的文化理念在基層的落地。

案例二：移動(dòng)通信行業(yè)班組文化建設(shè)——龍巖移動(dòng)“紅土先鋒”班組文化建設(shè)

2008年，為進(jìn)一步加強(qiáng)基層建設(shè)，切實(shí)夯實(shí)基礎(chǔ)管理，實(shí)現(xiàn)公司跨越式發(fā)展，貫徹市委開展?fàn)幃?dāng)“紅土先鋒”主題實(shí)踐活動(dòng)的精神，普智經(jīng)盛咨詢公司協(xié)助龍巖移動(dòng)在全公司深入開展“紅土先鋒”班組創(chuàng)建活動(dòng)。

龍巖移動(dòng)的班組文化建設(shè)以“紅土先鋒”為主題，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、效率型、和諧型、服務(wù)型和創(chuàng)新型“五型”為基本內(nèi)容，旨在于弘揚(yáng)“紅土精神”，體現(xiàn)時(shí)代要求，主動(dòng)融入大局，引導(dǎo)基層班組和廣大黨員干部充分發(fā)揮先鋒模范作用。

龍巖移動(dòng)系統(tǒng)地進(jìn)行了班組文化建設(shè)，取得了良好的效果。

第一，把“紅土先鋒”班組創(chuàng)建活動(dòng)納入公司經(jīng)營(yíng)管理、黨建、思想政治工作和精神文明建設(shè)各項(xiàng)工作之中，認(rèn)真研究制定創(chuàng)建活動(dòng)的工作目標(biāo)、實(shí)施方案、主要措施和考核激勵(lì)機(jī)制，有重點(diǎn)、分步驟推進(jìn)創(chuàng)建“紅土先鋒”班組活動(dòng)。

第二，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)督促檢查，有效推進(jìn)“紅土先鋒”班組創(chuàng)建活動(dòng)。公司各部門、各縣公司要在公司創(chuàng)建“紅土先鋒”班組工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，分工負(fù)責(zé)，形成推進(jìn)創(chuàng)建“紅土先鋒”班組的強(qiáng)大合力。

第三，各單位將班組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)作為創(chuàng)建“紅土先鋒”班組的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來(lái)抓，切實(shí)發(fā)揮班組長(zhǎng)的核心作用。

五、固本強(qiáng)基，敦行致遠(yuǎn)

班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)最小的行政單元，班組的激情決定了企業(yè)的激情。企業(yè)要?jiǎng)?chuàng)造壯麗的圖景，依靠的就是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)基本單元。只有每一個(gè)單元都與整體充分協(xié)調(diào)，單元之間緊密配合，才能形成了一個(gè)具有很高統(tǒng)一性、很強(qiáng)執(zhí)行力的大班組；只有全力夯實(shí)基礎(chǔ)

管理，激發(fā)基層團(tuán)隊(duì)活力，在實(shí)際工作中腳踏實(shí)地、穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能贏得自身的成長(zhǎng)，并促進(jìn)企業(yè)的基業(yè)長(zhǎng)青。

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