第一篇：利川市南坪中學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)

利川市南坪中學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)

通過(guò)科技創(chuàng)新活動(dòng)的開(kāi)展，我校學(xué)生的創(chuàng)新精神得到普遍提升，實(shí)踐能力明顯增強(qiáng)?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中，人氣指數(shù)一直很高，不但參加的人數(shù)眾多，而且取得的成果豐富。實(shí)踐證明，科技創(chuàng)新活動(dòng)不單是豐富了學(xué)生生活，激發(fā)了興趣，活躍了校園氛圍，而且發(fā)掘了學(xué)生的原始創(chuàng)新意識(shí)，提高了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，推動(dòng)了素質(zhì)教育向更高層次的發(fā)展。

（一）科技活動(dòng)的開(kāi)展，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。一方面，校長(zhǎng)李勤直接領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校學(xué)生開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)；另一方面，從人力物力上給予支持，安排部分教師作為活動(dòng)小組指導(dǎo)教師，擠出部分資金用作購(gòu)買(mǎi)必要的器材和獎(jiǎng)勵(lì)取得了較好創(chuàng)新成果的學(xué)生。

學(xué)?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)指導(dǎo)教師都很熱愛(ài)科學(xué)，并且具備一定的科學(xué)素養(yǎng)，在生活中喜歡搞些創(chuàng)作發(fā)明，解決了實(shí)際生活中的一些不便和煩惱。他們都是以前學(xué)校班級(jí)科技興趣小組的指導(dǎo)教師，富有指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校把分散的人員進(jìn)行了整合，成立了校級(jí)科技創(chuàng)新活動(dòng)指導(dǎo)小組，指導(dǎo)工作上的交流與合作更為頻繁，人多主意多，活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。

（二）創(chuàng)新是主題，活動(dòng)是關(guān)鍵，解決不便是起點(diǎn)。要求學(xué)生廣泛地觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的不便，進(jìn)而思考解決的辦法，貼近生活而不好高騖遠(yuǎn)。學(xué)生不再以為創(chuàng)新是很困難的，而是就在身邊，搞的是小發(fā)明小創(chuàng)作我也能搞，心理上的畏懼感消除了，自信心樹(shù)立起來(lái)了，為科技創(chuàng)新準(zhǔn)備了最為重要的條件。根據(jù)農(nóng)村實(shí)際、學(xué)校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際，前段時(shí)間，我校開(kāi)展的科技創(chuàng)新活動(dòng)主要有以下一些：

自制多功能衛(wèi)生工具。常見(jiàn)的衛(wèi)生工具在清除磚、廁所積污等，效果不好，不是清不干凈，就是工具變換頻繁，費(fèi)時(shí)費(fèi)力。針對(duì)此種情況，我們鼓勵(lì)學(xué)生自制多功能衛(wèi)生工 具，開(kāi)展了“自制多功能衛(wèi)生工具評(píng)選大賽”；

避免發(fā)生用電安全事故和節(jié)約電能。學(xué)生對(duì)自家和學(xué)校用電行為進(jìn)行調(diào)查，排查隱患，提出整改建議。對(duì)于學(xué)校方面的，在教師的當(dāng)場(chǎng)指導(dǎo)下，也就是在保證安全的情況下，將可行的建議變成可見(jiàn)的行動(dòng)。面對(duì)生活中電能浪費(fèi)的情況，由學(xué)生想辦法，提建議，由指導(dǎo)教師分析評(píng)議其可行不可行，講出可行與不可行的道理。

冬天燒煤烤火，怎樣實(shí)現(xiàn)取暖、節(jié)能與衛(wèi)生的三者得兼？在我們這里，一到冬天，家家戶(hù)戶(hù)都要烤火取暖，基本上以燒煤炭爐為主，火力大，溫度高，但浪費(fèi)煤炭的情況相當(dāng)普遍，同時(shí)也不衛(wèi)生。鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦筋，想辦法，解決既要能烤好火、又能節(jié)能、還能保持衛(wèi)生的問(wèn)題。

制作壇罩。在利川，差不多家家戶(hù)戶(hù)都有酸菜壇子，但灰塵容易掉到壇沿里去，壇沿的水份也容易蒸發(fā)，會(huì)污染壇沿水，會(huì)影響酸菜的質(zhì)量。針對(duì)此種弊端，我鼓勵(lì)學(xué)生想辦法予以解決。

改進(jìn)清潔器。人們?cè)谧鲲埖倪^(guò)程中，常常要用清潔器對(duì)蔬菜、肉食及炊具和碗碟進(jìn)行清洗，但是目前人們普遍使用的清潔器為金屬清潔器。在使用過(guò)程中，金屬絲往往出現(xiàn)斷裂情況。斷裂的金屬絲一部分會(huì)附在蔬菜、肉食和炊具等上，很不容易發(fā)現(xiàn)，人食用含有金屬絲的蔬菜或內(nèi)食后，顯然會(huì)對(duì)人們的身體健康產(chǎn)生影響，輕則不舒服，重則致?。涣硪徊糠纸饘俳z則會(huì)掉落在水里，而農(nóng)村人又常常把這種水（農(nóng)村稱(chēng)之為潲水）用來(lái)喂豬，豬食用含有金屬絲的潲水后，同樣會(huì)對(duì)豬的發(fā)育產(chǎn)生不利影響。這種清潔器已經(jīng)不能滿(mǎn)足人們的生活需求，需要進(jìn)行創(chuàng)新，達(dá)到既能有效除垢去污，又不會(huì)對(duì)人、畜健康產(chǎn)生危害。

（三）由于我校開(kāi)展的科技創(chuàng)新活動(dòng)始終注重貼近生活、貼近學(xué)生，再加上指導(dǎo)得力、得方，學(xué)生的創(chuàng)新熱情高漲，取得了豐富的成果：

1、輔導(dǎo)楊崇智《廁所防臭球》獲得省23屆科技創(chuàng)新二等獎(jiǎng)；

2、輔導(dǎo)張婷婷《環(huán)保節(jié)能爐篩》獲得州第四屆科技創(chuàng)新二等獎(jiǎng)；

3、輔導(dǎo)周菡萏《機(jī)動(dòng)車(chē)輛升降架》獲得州第五屆科技創(chuàng)新三等獎(jiǎng)；

4、在組織開(kāi)展學(xué)生衛(wèi)生的實(shí)踐中，學(xué)生能利用自制的多功能衛(wèi)生工具，清掃校園衛(wèi)生。

5、組織學(xué)生對(duì)學(xué)校用電情況進(jìn)行調(diào)查并對(duì)電流浪費(fèi)和不安全用電行為提出整改建議，清除安全隱患。

6、獲得恩施州第三屆第四屆優(yōu)秀科技創(chuàng)新組織獎(jiǎng)

科技創(chuàng)新活動(dòng)是我校推行素質(zhì)教育的一個(gè)側(cè)面，隨著學(xué)生科技創(chuàng)新興趣的進(jìn)一步激發(fā)，指導(dǎo)教師水平的不斷提高，我們一定會(huì)再接再厲，取得更為顯著的成績(jī)。

第二篇：利川市南坪中學(xué)寢室文化建設(shè)方案

南坪中學(xué)寢室文化建設(shè)方案

為了把創(chuàng)建“平安和諧滿(mǎn)意校園”活動(dòng)與寢室文化建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)學(xué)生寢室管理，深化學(xué)校素質(zhì)養(yǎng)成教育、提高宿舍文化的品味、豐富校園文化，從而營(yíng)造一個(gè)溫馨、舒適、優(yōu)美、和諧的生活環(huán)境，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，本期特以“我愛(ài)我家、我建我家”為主題，開(kāi)展“寢室文化建設(shè)”評(píng)比活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、時(shí)間安排：

設(shè)計(jì)布置：2012年9月中、下旬。

檢查驗(yàn)收評(píng)獎(jiǎng)：9月25日初評(píng)，國(guó)慶后總評(píng)。

二、寢室文化布置要求及分值：

1、要求：整潔、高雅、美觀、和諧、安全、溫馨、簡(jiǎn)潔、大方

（1）、文化布置不得破壞、移動(dòng)、變更寢室任何設(shè)施，不得造成安全隱患。

（2）、門(mén)上、墻面上的東西不得用有損門(mén)窗、墻面的膠水、糨糊粘貼。

（3）、注意安全，不提倡在天花板上粘貼。

2、分值：10分

（1）、每個(gè)寢室外門(mén)上有自己命名的室名（如和諧居室、心靈港灣、紳士人家、溫馨之家等等）、室員合影（提倡）、班級(jí)、室長(zhǎng)、室員。貼在門(mén)外面上部正中。若無(wú)此內(nèi)容則一票否決，不能評(píng)獎(jiǎng)，且限期（1日內(nèi)）整改（1分）

（2）、墻面如果所貼白紙、墻紙脫落，自籌經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼整齊，再美化。（1分）

（3）、在寢室顯眼處張貼有寢室成員共同制定的寢室公約及安全守則（可打印、可美化）。（1分）

（4）、在合適的位置貼有寢室衛(wèi)生值日安排表、作息時(shí)間表、每個(gè)床鋪要有學(xué)生名單。（1分）

（5）、兩邊墻面適當(dāng)美化（粘貼剪紙圖案、彩帶、學(xué)生習(xí)作、“忠孝禮義”名人名言等字畫(huà)）。但不準(zhǔn)張貼（歌星、影星、球星等）明星圖畫(huà)；不準(zhǔn)張貼和刻畫(huà)不健康的圖畫(huà)和文字。（1分）

（6）、寢室裝飾美觀、風(fēng)格統(tǒng)一，別出心裁。（1分）

（7）、室內(nèi)通風(fēng)良好，地面整潔干凈干燥，無(wú)垃圾紙屑，無(wú)痰跡，無(wú)雜物，無(wú)水，無(wú)異味，拖把及垃圾桶（外觀干凈）擺放在指定位置（提倡自備脫水拖把）。（1分）

（8）門(mén)兩面整潔干凈，走道、窗臺(tái)、窗框整潔干凈，玻璃明亮，墻壁、天花板干凈，無(wú)灰塵和蜘蛛網(wǎng)，無(wú)涂亂畫(huà)和不健康貼畫(huà)。（1分）

（9）床鋪干凈清潔，被子疊放整齊且同一方向，鞋子擺放成線，無(wú)亂掛衣物。（1分）

（10）多功能架使用規(guī)范高效，生活用品擺放位置適當(dāng)，整齊統(tǒng)一有規(guī)律，室內(nèi)設(shè)施保護(hù)完好，不亂拉電線，不違規(guī)使用電器。（1分）

三、評(píng)獎(jiǎng)：

1、以每個(gè)年級(jí)組為單位分男女生評(píng)獎(jiǎng)，各取前三名（允許并列），獎(jiǎng)金為：100元、80元、50元。

2、評(píng)比結(jié)果將納入班級(jí)量化考核并及時(shí)在學(xué)校張貼欄公布。未完成任務(wù)的寢室及班級(jí)，在本學(xué)年月考核時(shí)不能評(píng)文明寢室，班級(jí)不參評(píng)文明班級(jí)，班主任不參與評(píng)優(yōu)表模。

南坪中學(xué)教導(dǎo)處

二〇一二年九月十五日

第三篇：利川市南坪中學(xué)考點(diǎn)中考安全應(yīng)急預(yù)案

利川市南坪中學(xué)考點(diǎn)中考安全應(yīng)急預(yù)案

2012-04-27

為了保證中考期間考點(diǎn)師生的人身安全，確保學(xué)生在南坪中學(xué)中考工作順利進(jìn)行，及時(shí)有效地處理我校師生各類(lèi)突發(fā)事件，預(yù)防各種事故的發(fā)生，確保中考安全有序圓滿(mǎn)完成，根據(jù)市上級(jí)有關(guān)精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定此安全預(yù)案。

一、安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：李勤

副組長(zhǎng)：張擁華彭斌

成 員：各班班主任

考務(wù)組：張擁華 譚俊

安全組：王旭 牟曉平羅玉林夏佳玲

后勤組：彭斌 康時(shí)軍 宋安能 肖才應(yīng)

突發(fā)安全事故報(bào)告校內(nèi)電話(huà)：

李勤：***張擁華：***

彭斌：***王旭：1397240595

5根據(jù)安全應(yīng)急事故的要求，領(lǐng)導(dǎo)小組可以隨時(shí)調(diào)集人員，調(diào)用物資及交通工具，其他各部門(mén)必須全力支持和配合。

二、安全突發(fā)事故種類(lèi)

突發(fā)安全事故含重大火災(zāi)安全事故，重大交通安全事故，外來(lái)暴力侵害事故，食物中毒安全事故，考生忘帶證件及誤時(shí)、學(xué)生生病等其他安全事故。

三、安全事故處理程序

（一）報(bào)告制度。

（二）中考期間發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，必須在第一時(shí)間內(nèi)向領(lǐng)導(dǎo)小組成員報(bào)告，由組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)等及時(shí)向公安、交警、衛(wèi)生、消防，教育局等相關(guān)部門(mén)報(bào)案請(qǐng)求援助。

（三）中考應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組本著“先控制、后處置、救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)師生離開(kāi)危險(xiǎn)區(qū)域，保護(hù)好師生貴重物品，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，做好事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作，做好善后處理工作。

四、安全事故應(yīng)急預(yù)案

（一）、考試過(guò)程中易發(fā)生的事件

1、考生忘帶證件，帶隊(duì)教師護(hù)送考生入考場(chǎng)，帶隊(duì)教師幫辦其它手續(xù)；

2、學(xué)生生病，帶隊(duì)教師引領(lǐng)學(xué)生看醫(yī)生買(mǎi)藥，酌情處置；

3、帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)學(xué)生應(yīng)試安全，即時(shí)提醒學(xué)生；

4、學(xué)生飲食起居保證安全考試不遲到、不誤時(shí)；

5、考試結(jié)束后，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生心理，防止特殊學(xué)生發(fā)生意外事故。

（二）重大火災(zāi)安全事故

1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員及其他班主任指揮學(xué)生緊急集合疏散，迅速將事故信息報(bào)校長(zhǎng)。

2、發(fā)出緊急集合信號(hào)，指揮學(xué)生按順序疏散，及時(shí)將學(xué)生帶至遠(yuǎn)離火源的安全地段。

3、嚴(yán)禁組織學(xué)生參與救火，教師可利用一切救火設(shè)備救火，及時(shí)報(bào)告119、120請(qǐng)求援助。

4、采取有效措施，做好善后處置工作。

（三）重大交通安全事故

1、我校要安排好22日中午九年級(jí)學(xué)生放學(xué)路隊(duì)護(hù)送：901-904班班主任負(fù)責(zé)野茶南坪方向，905-908班班主任負(fù)責(zé)竹園橋方向，如有安全事故，領(lǐng)導(dǎo)小組成員或班主任要指揮學(xué)生緊急集合疏散至安全地段，迅速將事故信息報(bào)校長(zhǎng)。

2、要迅速搶救受傷師生，在最短時(shí)間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院救治，及時(shí)報(bào)警110、119、120請(qǐng)求援助，保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。

3、采取有效措施，做好善后處置工作。

（四）外來(lái)暴力侵害事故

1、師生住處外來(lái)的未經(jīng)允許強(qiáng)行闖入者，應(yīng)及時(shí)聯(lián)系公安人員將闖入者驅(qū)逐出住處。

2、發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)警110、120請(qǐng)求援助。

3、對(duì)受傷師生及時(shí)救治。

4、采取有效措施，做好善后處置工作。

（五）食物中毒安全事故

1、由組長(zhǎng)立即向市教育局、衛(wèi)生防疫部門(mén)報(bào)告，及時(shí)報(bào)警110、120請(qǐng)求援助。

2、積極協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救助病人。

3、封存造成食物中毒或可能導(dǎo)致食物中毒的食品和原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)。

4、配合衛(wèi)生防疫部門(mén)的調(diào)查，如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。

5、采取有效措施，做好善后處置工作。

（六）、樓道擁擠造成踩踏傷害事故。

應(yīng)在第一時(shí)間做好以下幾點(diǎn)：（1）落實(shí)樓道管理責(zé)任人，負(fù)責(zé)樓道管理；(2)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)立即到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)組織指揮，各副組長(zhǎng)立即組織學(xué)生撤離至安全地點(diǎn)。(3)保安立即打“120”、“110”急救電話(huà)，請(qǐng)求有關(guān)部門(mén)立即實(shí)施救護(hù)。(4)

保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)，以便于組織搶救傷員。

（七）、治安刑事案件

如發(fā)現(xiàn)歹徒闖入校園行兇傷人，保安和在場(chǎng)教師或管理員要采取措施，盡力保護(hù)學(xué)生的生命和財(cái)產(chǎn)安全并立即報(bào)告學(xué)校校長(zhǎng)和帶班領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)撥打“110”、“120”向公安部門(mén)報(bào)警并請(qǐng)求醫(yī)療部門(mén)支持，組長(zhǎng)立即組織人員赴現(xiàn)場(chǎng)，設(shè)法阻止歹徒繼續(xù)行兇，并組織救治受傷師生，就近送往醫(yī)院治療。

（八）、傳染性疾病。

如發(fā)生一定規(guī)模的傳染性疾病，立即向校醫(yī)報(bào)告，校醫(yī)在確診后立即向組長(zhǎng)匯報(bào)，學(xué)校應(yīng)及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)和疾病控制中心匯報(bào)，并配合有關(guān)部門(mén)對(duì)有疾病癥狀的人員、所在場(chǎng)地做好消毒、隔離和觀察等工作。

（九）、發(fā)生地震或余震

在考試期間發(fā)生余震時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)警力要配合考點(diǎn)的主考依據(jù)當(dāng)時(shí)情況，及時(shí)做出是否疏散的判斷；一旦作出疏散決定，現(xiàn)場(chǎng)警力要全力配合考務(wù)人員立即發(fā)出警報(bào)，按預(yù)定路線疏散考生。嚴(yán)防踩踏事故發(fā)生。余震過(guò)后，經(jīng)考點(diǎn)認(rèn)定可以繼續(xù)考試，要配合考務(wù)人員組織本場(chǎng)考生有序返回原考場(chǎng)考試。

當(dāng)考試期間發(fā)生地震時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)警力要配合考務(wù)人員指導(dǎo)考生就地自救互救，把身體置于桌子平面高度以下，避免地震后建筑物倒塌造成直接傷害。待震情平緩后，配合監(jiān)考組織考生迅速撤離至安全地帶，并在考點(diǎn)入口處設(shè)立警戒線，防止家長(zhǎng)沖入學(xué)校造成考點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)混亂。待命警力要迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，配合各考點(diǎn)將考生有序疏散撤離。

五、其他注意事項(xiàng)

1、配備安全警衛(wèi)人員，嚴(yán)防打架事件發(fā)生，在人群密集的地方搞好監(jiān)督和疏散工作，嚴(yán)防擁擠。

2、若發(fā)生突發(fā)事件，實(shí)行首見(jiàn)負(fù)責(zé)制。在場(chǎng)教師要立即進(jìn)行應(yīng)急處理，同時(shí)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育局領(lǐng)導(dǎo)，逐級(jí)上報(bào)教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，若有需要，立即撥打110、120等特服電話(huà)。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各位負(fù)責(zé)教師預(yù)留手機(jī)號(hào)碼，便于聯(lián)系，實(shí)行定時(shí)零匯報(bào)制度。

4、學(xué)校要準(zhǔn)備好專(zhuān)用車(chē)輛與司機(jī)，有專(zhuān)人值班，搞好協(xié)調(diào)、聯(lián)系工作。

5、班主任與任課教師向?qū)W生反復(fù)強(qiáng)調(diào)中考期間中的注意事項(xiàng)和應(yīng)急處理辦法，嚴(yán)防事故發(fā)生。

6、安保組根據(jù)本預(yù)案詳細(xì)安排考間送考、清潔衛(wèi)生、實(shí)行校園內(nèi)外24小時(shí)不間斷巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)報(bào)告和處理。

未盡事宜，即時(shí)聯(lián)系，隨時(shí)處置。

第四篇：南坪中學(xué)推普周活動(dòng)總結(jié)

2013年南坪中學(xué)“推普周”

活動(dòng)總結(jié)

我校在校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在全體師生的共同努力下，本著務(wù)實(shí)的精神，開(kāi)展

了豐富多彩的活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地做好了我校推廣普通話(huà)的活動(dòng)，取得了良好的效果。

通過(guò)一個(gè)周的“推普活動(dòng)”宣傳，在校園中營(yíng)造了“切實(shí)說(shuō)好普通話(huà)，做好

文明人”的良好氛圍。結(jié)合本校的實(shí)際情況，開(kāi)展了一系列切實(shí)有效的活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全校師生語(yǔ)言文字的規(guī)范意識(shí)和“推普”參與意識(shí)，努力發(fā)揮了學(xué)校教育對(duì)社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范化的基礎(chǔ)作用，促進(jìn)推廣普通話(huà)和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作向前發(fā)展?，F(xiàn)就我校所開(kāi)展的活動(dòng)總結(jié)如下：

一、大力宣傳，營(yíng)造氛圍：

1、在學(xué)校走廊張貼推廣普通話(huà)活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)。

2、進(jìn)行一次國(guó)旗下的講話(huà)，對(duì)全校師生進(jìn)行一次動(dòng)員，使全校師生形成共

識(shí)。

3、各班級(jí)出了一期黑板報(bào)，主題“規(guī)范字、規(guī)范話(huà)、文明人”。

4、推普活動(dòng)要求每天進(jìn)行一次“推廣普通話(huà)”專(zhuān)題廣播，內(nèi)容包括《國(guó)家

通用語(yǔ)言文字法》的知識(shí)、我校語(yǔ)言文字規(guī)范化情況，推普活動(dòng)有關(guān)的信息等。

二、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，提高推普周活動(dòng)的實(shí)效性：

1、組織師生開(kāi)展了“寫(xiě)規(guī)范字，從我做起”的硬筆字比賽。

2、組織全體師生開(kāi)展方言交流會(huì)、朗誦等形式的活動(dòng)，使師生充分認(rèn)識(shí)了

我國(guó)的統(tǒng)一語(yǔ)言對(duì)于和諧社會(huì)建設(shè)的重要意義。

3、在周一的全教會(huì)上強(qiáng)調(diào)教師必須說(shuō)普通話(huà)，并帶動(dòng)學(xué)生說(shuō)普通話(huà)，要求

學(xué)生在學(xué)校、在所到的任何地方都說(shuō)普通話(huà)，以此來(lái)帶動(dòng)全社會(huì)都參與說(shuō)普通話(huà)。

4、圍繞推普主題，各班搞了一次主題班會(huì)。開(kāi)展了如何推廣普通話(huà)與推行

規(guī)范字相結(jié)合的討論。

5、抓好推廣普通話(huà)的陣地建設(shè)。我們充分發(fā)揮校園內(nèi)廣播站的作用，把校

園廣播站作為推廣普通話(huà)的窗口，努力為學(xué)生搭建自我展示、自我發(fā)展的舞臺(tái)，在播音、主持方面有特長(zhǎng)或感興趣的同學(xué)均在這次活動(dòng)中，盡情地展示了自己的才能。

6、在推普周期間加大了對(duì)全校師生說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話(huà)的情況。

大力推廣普通話(huà)，促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化，這將是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我們推廣普通話(huà)的工作仍在繼續(xù)。

第五篇：科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)

科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)

21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，處于這個(gè)偉大的時(shí)代，我們最需要的是創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。縱觀人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展，就是一部創(chuàng)造、發(fā)明、創(chuàng)新的歷史。創(chuàng)新是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的生產(chǎn)力，創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力！

在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了圍繞“建設(shè)創(chuàng)新型沈陽(yáng)”為主題的科技小制作展評(píng)、科幻畫(huà)展評(píng)、科普知識(shí)講座等科技創(chuàng)新活動(dòng)。在本次活動(dòng)開(kāi)展中由學(xué)校教務(wù)處、團(tuán)委統(tǒng)籌安排、策劃，年級(jí)組負(fù)責(zé)組織實(shí)施，各年級(jí)學(xué)生積極踴躍的參加，取得了良好的教育和宣傳效果?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校科技創(chuàng)新活動(dòng)的開(kāi)展，在全校教師會(huì)上號(hào)召全體教師參與到輔導(dǎo)學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)中去，并對(duì)輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)的老師和學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。極大地提高了我校教師參與科技創(chuàng)新活動(dòng)的積極性。這一系列的措施為科技創(chuàng)新活動(dòng)的順利開(kāi)展和實(shí)施打下了良好的基礎(chǔ)。

二、措施具體，活動(dòng)開(kāi)展落到實(shí)處。

本學(xué)期活動(dòng)我校在借鑒過(guò)去活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上對(duì)一些活動(dòng)的設(shè)置和安排做了改進(jìn)和完善。

1、活動(dòng)內(nèi)容的安排。針對(duì)初中學(xué)生的特點(diǎn)和有關(guān)比賽的要求，我校將科技創(chuàng)新活動(dòng)周的主要內(nèi)容放在了學(xué)生的動(dòng)手能力上，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐的能力，綜合運(yùn)用學(xué)科知識(shí)的能力。通過(guò)科技創(chuàng)新活動(dòng)促使學(xué)生主動(dòng)積極地投入到知識(shí)的學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)當(dāng)中。

2、活動(dòng)的形式方面。在活動(dòng)的形式方面以學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦為主，宣教為輔。引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，而不是程序化的去完成任務(wù)。

3、結(jié)合時(shí)事開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在本次以“建設(shè)創(chuàng)新型四川”為主題的科技創(chuàng)新活動(dòng)周中，我們倡議學(xué)生從自己的身邊，從自己的家庭，從自己所在的生活小區(qū)出發(fā)去感受能源的使用、環(huán)境與生態(tài)、安全與健康等現(xiàn)實(shí)生活中的各種實(shí)際情況。同學(xué)們通過(guò)觀察與體驗(yàn)增強(qiáng)了節(jié)約意識(shí)、保護(hù)環(huán)境意識(shí)、和保障安全健康意識(shí)。

三、取得的成效和努力方向。

（一）取得的成效。

1、同學(xué)們通過(guò)科技創(chuàng)新活動(dòng)周極大的提高了學(xué)科學(xué)用科學(xué)的興趣和積極性，同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、讓同學(xué)們更多的了解了身邊的時(shí)事，更多的了解了家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀，增強(qiáng)了同學(xué)們熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的主人翁責(zé)任感。

3、通過(guò)科技小制作和社會(huì)科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的動(dòng)手能力和與人交往的能力，為學(xué)生將來(lái)的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

（二）努力的方向。

科技創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展永恒的主題，國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新型的人才，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是每一位教育工作者義不容辭的責(zé)任，也是一種挑戰(zhàn)，也是未來(lái)教育發(fā)展的方向。在培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新能力的路上，我們還有很多工作要做。不斷地去了解學(xué)生，不斷地去改進(jìn)教育教學(xué)方式方法，不斷地去引導(dǎo)、啟發(fā)和挖掘?qū)W生的潛力，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。這些都是我們今后工作的努力方向，我們相信有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，有全體教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作，我校的科技創(chuàng)新教育將取得更大的進(jìn)步！