第一篇：學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記在蘭考調(diào)研講話精神心得體會(huì)

學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記在蘭考調(diào)研講話精神心得體會(huì)

在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我通過(guò)深入學(xué)習(xí)總書(shū)記在河南蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)時(shí)的 重要講話精神，進(jìn)一步提升了理論水平，強(qiáng)化了實(shí)踐能力。我覺(jué)得，在工作上，要以“焦裕

祿精神”作為標(biāo)桿，努力做到“牢記宗旨、心系群眾，勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，實(shí)事求是、調(diào) 查研究，不怕困難、不懼風(fēng)險(xiǎn)?！边@是新時(shí)期加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)，貫徹落實(shí)黨的群眾路線教

育實(shí)踐活動(dòng)的要求，更是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的迫切需要。

一、學(xué)習(xí)焦裕祿同志“心中裝著全體人民，唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆情懷。黨員干部

要時(shí)刻關(guān)心群眾的利益實(shí)現(xiàn)問(wèn)題，而不能把權(quán)力用在謀取私利上面。

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，一

些領(lǐng)導(dǎo)干部淡化了宗旨意識(shí)，貪污腐敗問(wèn)題嚴(yán)重，導(dǎo)致干群關(guān)系緊張。在新的歷史條件下，黨中央號(hào)召學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要求黨員干部，認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿始終牢記黨的全心全意為

人民服務(wù)根本宗旨，心里時(shí)刻裝著群眾疾苦，堅(jiān)持為人民服務(wù)，對(duì)黨和人民無(wú)限忠誠(chéng)的內(nèi)在 的公仆情懷。

黨員干部有了這種情懷，就不會(huì)迷失正確的前進(jìn)方向，就會(huì)增加無(wú)窮的凝聚力。而淡化了這種情懷，就會(huì)為滋生其他一些不正確的思想觀念提供土壤，創(chuàng)造契機(jī)；

就容易從 根本上迷失前進(jìn)方向。作為發(fā)改工作者，更是要心系群眾，服務(wù)社會(huì)。

我們工作的一個(gè)重要

內(nèi)容就是向上爭(zhēng)取資金，如果只是從部門(mén)利益出發(fā)，本著多一事不如少一事的原則，在報(bào)項(xiàng)

目時(shí)不積極不主動(dòng)，這對(duì)群眾的利益是十分不利的。所以，眾利益負(fù)責(zé)的態(tài)度，我

著對(duì)群

本們更要增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和積極性，時(shí)刻關(guān)注信息動(dòng)態(tài)，及時(shí)通知項(xiàng)目業(yè)主準(zhǔn)備好申報(bào)材料，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上報(bào)到上級(jí)部門(mén)，并做好跟蹤服務(wù)，確保更多的資金落地。

二、堅(jiān)持勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良作風(fēng)。

選擇當(dāng)一名基層干部，就要做好吃苦受累 的準(zhǔn)備，而不能為了貪圖享樂(lè)、滿(mǎn)足一己私欲，搞權(quán)力“尋租”。焦裕祿同志當(dāng)時(shí)被安排在

貧困的蘭考縣當(dāng)縣委書(shū)記時(shí)，沒(méi)有抱怨條件差、待遇低，而是滿(mǎn)懷信心地接受黨交給他的任

務(wù)，在任期間，一直勤勤懇懇地工作在第一線，直到生命的盡頭。雖然說(shuō)我們現(xiàn)在的環(huán)境要

比他那時(shí)好很多，但我們更要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良作風(fēng)，因?yàn)橹挥懈矣诔钥?、?lè)

于吃苦的人才能抵御一切歪風(fēng)邪氣的侵蝕，始終保持“人民公仆”的本色。

三、學(xué)習(xí)焦裕祿“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)有味道”的求實(shí)作風(fēng)。實(shí)事求是、調(diào)查研究是焦

裕祿精神的重要內(nèi)容。

新時(shí)期，黨中央號(hào)召學(xué)習(xí)焦裕祿，就是要求黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿

堅(jiān)持實(shí)事求是，注重調(diào)查研究的工作方法。沒(méi)有調(diào)查，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。領(lǐng)導(dǎo)干部隨時(shí)要面臨

決策，閉門(mén)造車(chē)、生搬硬套的決策只會(huì)是空想，體現(xiàn)群眾利益訴求，在實(shí)施環(huán)節(jié)也會(huì)面

能

不臨諸多困難。因此，只有經(jīng)過(guò)充分的調(diào)研，多次實(shí)地考察，聽(tīng)取各方意見(jiàn)和建議，才能形成

科學(xué)、民主決策。

發(fā)改局是一個(gè)宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控部門(mén)，在制定發(fā)展規(guī)劃的過(guò)程中離不開(kāi)調(diào)查研

究，在策劃項(xiàng)目時(shí)離不開(kāi)調(diào)查研究，在項(xiàng)目審批環(huán)節(jié)更是離不開(kāi)調(diào)查研究。

黨員干部只有真 正做到“求實(shí)”、“務(wù)實(shí)”，不斷創(chuàng)新工作方式和方法，才能確保工作出實(shí)效。

四、學(xué)習(xí)焦裕祿“敢叫日月?lián)Q新天”、不怕困難、不懼風(fēng)險(xiǎn)的奮斗精神。當(dāng)下，有些 黨員干部面對(duì)困難和風(fēng)險(xiǎn)畏首畏尾；

有些回避社會(huì)主要問(wèn)題，處理問(wèn)題避重就輕；

有些意志 消沉，悲觀失望，對(duì)黨的事業(yè)信心不足；有些抱著“不求有功，但求無(wú)過(guò)”的僥幸心理，工作不認(rèn)真、不負(fù)責(zé)。

開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì) 就是要突出解決這些

“四風(fēng)”

問(wèn)題，廣大黨員干部對(duì)待事業(yè)要向焦裕祿看齊，做到生命不息、奮斗不止。不回避矛盾，要有解決

矛盾的勇氣和決心；

不推諉扯皮，要有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任心；過(guò)日子，蒙混

不要積極主動(dòng)地投

入工作當(dāng)中去。

作為一名普通的干部，我將在今后的工作中自覺(jué)踐行黨的群眾路線，努力向焦裕祿同

志看齊。

對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)不推諉，對(duì)于群眾反映的問(wèn)題不回避，對(duì)于工作中面臨的

風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)勇于承擔(dān)。

第二篇：學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記蘭考調(diào)研重要講話精神

學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記蘭考調(diào)研重要講話精神

總書(shū)記在調(diào)研指導(dǎo)蘭考縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)發(fā)表的重要講話，樸實(shí)厚重，推心置腹，語(yǔ)重心長(zhǎng)?？倳?shū)記要求我們要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)始終，提出“深學(xué)、細(xì)照、篤行”的要求，為教育實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)深入開(kāi)展指明了方向。開(kāi)封是焦裕祿精神的發(fā)源地，我們更要學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)好總書(shū)記的重要講話精神。

第一，要深學(xué)，就是要把焦裕祿精神學(xué)深學(xué)透、入心入腦。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志的公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神、道德情操。一是把學(xué)習(xí)焦裕祿精神作為一份政治責(zé)任。學(xué)習(xí)傳承焦裕祿精神是在開(kāi)封工作的基本職責(zé)，要讓焦裕祿精神在開(kāi)封一棒接一棒、一代接一代地傳下去。二是把學(xué)習(xí)焦裕祿精神作為一個(gè)現(xiàn)實(shí)需要。充分從焦裕祿精神中汲取營(yíng)養(yǎng)，使之變成思想、化作行動(dòng)，貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”，在教育中做到“三嚴(yán)”，在實(shí)踐中做到“三實(shí)”，真正通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，推動(dòng)各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)提高和進(jìn)步。三是把學(xué)習(xí)焦裕祿精神作為一種人生態(tài)度。始終堅(jiān)持以人為本，在發(fā)展中改善民生，多做群眾受益的事。要弄清楚我們?nèi)朦h為什么、干工作為什么？明確工作目標(biāo)，把準(zhǔn)人生態(tài)度。

第二，要細(xì)照，就是要對(duì)照焦裕祿精神認(rèn)真反思我們自己。把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復(fù)照一照自己，努力向焦裕祿同志看齊。一是要逐條對(duì)照自己?？纯慈嗣袢罕娫谖覀冃睦锏姆至坑卸嘀?，我們的行事作風(fēng)與優(yōu)良傳統(tǒng)差多遠(yuǎn)，我們的求真實(shí)干夠不夠，我們的責(zé)任擔(dān)當(dāng)強(qiáng)不強(qiáng)，我們的行為要求嚴(yán)不嚴(yán)，是不是真正做到了親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)。二是要勇于直面差距。對(duì)不同的聲音，尤其對(duì)那些指出我們不足和差距的意見(jiàn)、建議，真正能虛心接受。要敢于拿自己開(kāi)刀，給自己動(dòng)手術(shù)，這樣才能及時(shí)強(qiáng)身健體、保持健康。三是要堅(jiān)持立行立改。堅(jiān)持從具體工作抓起、從身邊事情做起，從身邊工作人員改起，即知即改、立行立改，切實(shí)讓群眾看到實(shí)實(shí)在在的變化，以問(wèn)題整改的實(shí)際行動(dòng)取信于民。

第三，要篤行，就是要像焦裕祿同志那樣投入到實(shí)踐工作中。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要時(shí)時(shí)處處身先士卒、率先垂范，帶頭做為民的表率、實(shí)干的表率、奉獻(xiàn)的表率、廉潔的表率。在為民上，利用好有限的時(shí)間，履行好無(wú)限的為人民服務(wù)責(zé)任，堅(jiān)持為群眾辦實(shí)事、辦好事、解難事。在實(shí)干上，珍惜組織上給予的這個(gè)機(jī)會(huì)和平臺(tái)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，抓一件成一件，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。在奉獻(xiàn)上，黨和人民養(yǎng)育著我們，我們要一心撲在工作上，全身投入到發(fā)展中，用行動(dòng)和成績(jī)來(lái)踐行一名共產(chǎn)黨人的本色。在廉潔上，始終保持一顆敬畏之心，敬畏法度、敬畏良心，明是非、分善惡、知榮辱，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，做到“滴水見(jiàn)太陽(yáng)”。

第四，要以學(xué)習(xí)總書(shū)記重要講話為契機(jī)，大力弘揚(yáng)焦裕祿精神。開(kāi)封是焦裕祿精神的發(fā)源地，焦裕祿精神穿越時(shí)空、歷久彌新，是我們的寶貴精神財(cái)富。我們要認(rèn)真按照總書(shū)記提出的“深學(xué)、細(xì)照、篤行”要求，大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神。一是深學(xué)。一點(diǎn)一滴學(xué)習(xí)焦裕祿同志的事跡，一字一句學(xué)習(xí)焦裕祿同志的言論，一舉一動(dòng)學(xué)習(xí)焦裕祿同志的行為，入心入腦，觸及靈魂。二是細(xì)照。把焦裕祿精神作為一面鏡子從里到外、從上到下反復(fù)照一照，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問(wèn)題和不足。三是篤行。要向焦裕祿同志看齊，像焦裕祿同志那樣對(duì)待群眾、對(duì)待組織、對(duì)待事業(yè)、對(duì)待同志、對(duì)待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

第五，要以總書(shū)記重要講話為指導(dǎo)，扎實(shí)開(kāi)展好第二批教育實(shí)踐活動(dòng)?？倳?shū)記就開(kāi)展第二批教育實(shí)踐活動(dòng)，提出了五個(gè)“準(zhǔn)確把握”的重要指示。我們要按照總書(shū)記的重要指示精神，以為民務(wù)實(shí)清廉為主題，以學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神為紅線，強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，解決實(shí)際問(wèn)題。一是要著力解決人民群眾最期盼的發(fā)展問(wèn)題。要通過(guò)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，真正促進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)新突破。二是要著力解決人民群眾最關(guān)心的民生問(wèn)題。我們將把保障和改善民生放在更加重要位置，著力解決一批人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。三是要著力解決人民群眾最不滿(mǎn)意的作風(fēng)問(wèn)題。要嚴(yán)格落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”，聚焦“四風(fēng)”問(wèn)題，真正做到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。

第六，要以總書(shū)記重要講話為動(dòng)力，全力做好當(dāng)前各項(xiàng)工作。我們要以學(xué)習(xí)總書(shū)記重要講話精神為動(dòng)力，把學(xué)習(xí)體現(xiàn)在行動(dòng)上，把行動(dòng)體現(xiàn)在工作上，把工作體現(xiàn)在效果上，把效果落實(shí)在群眾滿(mǎn)意上。大力弘揚(yáng)焦裕祿同志的公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神和道德情操，特別要發(fā)揚(yáng)不怕風(fēng)險(xiǎn)、勇于盡責(zé)、敢于探索的精神，凡是有利于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的事情，只要瞄準(zhǔn)了目標(biāo)，就要腳踏實(shí)地、撲下身子一項(xiàng)一項(xiàng)地真抓實(shí)干。對(duì)一些大事、要事、難事、急事、棘手事，要像焦裕祿同志那樣，深入實(shí)際，直面困難，敢于擔(dān)當(dāng)，不達(dá)目的決不罷休。

第三篇：學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記蘭考講話焦裕祿精神心得體會(huì)

學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記蘭考講話焦裕祿精神心得體會(huì)

總書(shū)記在蘭考發(fā)表的重要講話，既是我們深入開(kāi)展第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的重要指南，也是我們切實(shí)抓好中央巡視組反饋意見(jiàn)整改工作的基本遵循。講話深刻指出，焦裕祿精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神一樣，過(guò)去是、現(xiàn)在是、將來(lái)仍然是我們黨的寶貴精神財(cái)富。教育實(shí)踐活動(dòng)的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。全省各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)總書(shū)記的重要講話精神，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，切實(shí)把第二批教育實(shí)踐活動(dòng)組織好、開(kāi)展好，確保真正取得實(shí)效。要大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，踐行根本宗旨，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

對(duì)照總書(shū)記在蘭考發(fā)表的重要講話精神，我們深深感到開(kāi)展巡視工作是“面對(duì)群眾的眼睛”、強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督、加強(qiáng)黨的建設(shè)、堅(jiān)持群眾路線的一項(xiàng)重大制度創(chuàng)新，也是推動(dòng)解決問(wèn)題、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的有力舉措。要進(jìn)一步強(qiáng)化大局意識(shí)、政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)，在精神上高度警醒起來(lái)，高度重視和警惕“左右比”、“上下推”、“和稀泥”等傾向性問(wèn)題，以敢于擔(dān)當(dāng)、壯士斷腕、刮骨療毒的勇氣和決心，義無(wú)反顧地抓好中央巡視組反饋意見(jiàn)的整改落實(shí)工作，切實(shí)把整改過(guò)程轉(zhuǎn)變?yōu)榻鉀Q問(wèn)題、整章建制、堵塞漏洞、推動(dòng)工作的過(guò)程，把巡視成果轉(zhuǎn)化為加快科學(xué)發(fā)展、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的工作實(shí)效。

要準(zhǔn)確把握整改的目標(biāo)任務(wù)，一項(xiàng)一項(xiàng)地整改，一個(gè)一個(gè)地攻堅(jiān)，所有問(wèn)題決不留尾巴，決不留后遺癥，決不允許反彈。要準(zhǔn)確把握整改的時(shí)限要求，對(duì)可以立行立改的問(wèn)題，必須在兩個(gè)月之內(nèi)整改到位；對(duì)于牽涉面較廣、情況較復(fù)雜、工作難度較大的問(wèn)題，必須在一年之內(nèi)解決；對(duì)于牽扯面特別廣、情況十分復(fù)雜、需要較長(zhǎng)時(shí)間消化解決的問(wèn)題，必須在兩年之內(nèi)完成整改。要準(zhǔn)確把握整改的基本原則，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”，堅(jiān)持分類(lèi)別分層次分步驟整改，堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)。

要從嚴(yán)從實(shí)、有力有效抓好問(wèn)題整改。對(duì)中央巡視組反饋意見(jiàn)中涉及的具體問(wèn)題，要認(rèn)真進(jìn)行核查，堅(jiān)決依法依規(guī)糾正和處理；對(duì)反映較大的“四風(fēng)”等方面突出問(wèn)題，要分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行梳理，納入第一批和第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)整治的重要內(nèi)容；對(duì)需要從深層次上解決的問(wèn)題要加大改革力度，從源頭上鏟除滋生不正之風(fēng)的土壤；對(duì)一些制度缺失引起的問(wèn)題要加大制度建設(shè)力度，堵住漏洞，形成長(zhǎng)效。

巡視整改工作是一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)，要精心組織、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、務(wù)求實(shí)效。相關(guān)省直部門(mén)和市州要明確專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)人負(fù)責(zé)抓好整改工作；各級(jí)黨委(黨組)書(shū)記要切實(shí)擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人責(zé)任，通過(guò)層層傳導(dǎo)壓力，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任；要加強(qiáng)督促檢查，對(duì)整改工作不力、不到位的，不僅要找責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位和責(zé)任人說(shuō)事，還要“找一把手說(shuō)事”；要通過(guò)適當(dāng)方式接受黨內(nèi)和社會(huì)監(jiān)督，增強(qiáng)群眾信心，提高整改實(shí)效。

第四篇：學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記蘭考調(diào)研重要講話精神--簡(jiǎn)訊

土木建筑學(xué)院學(xué)生第一黨支部

學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記蘭考調(diào)研重要講話精神

為了加強(qiáng)黨員教育,弘揚(yáng)焦裕祿精神。2014年5月6日,土木建筑學(xué)院第一學(xué)生黨支部在支部書(shū)記周==老師的主持下，在南主樓473教室順利組織召開(kāi)了學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記在蘭考縣調(diào)研講話精神的學(xué)習(xí)會(huì)議，一共有38名正式黨員參加了本次會(huì)議。

周老師發(fā)表了重要講話，各位黨員認(rèn)真聆聽(tīng)教誨，并不斷的反思自己。黨員紛紛表示，開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，要堅(jiān)持把學(xué)習(xí)理論、特別是學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)始終；要堅(jiān)持以總書(shū)記重要講話精神為指導(dǎo)、推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展；要堅(jiān)持把弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程；要堅(jiān)持把作風(fēng)建設(shè)作為教育實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來(lái)抓；要堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改。

通過(guò)學(xué)習(xí)和討論，大家一致認(rèn)為，總書(shū)記的重要講話語(yǔ)重心長(zhǎng)、發(fā)人深省，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率和改善學(xué)生精神上的松懈重要的指導(dǎo)意義。

第五篇：學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記蘭考調(diào)研重要講話精神--總結(jié)

學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記在蘭考縣調(diào)研講話精神報(bào)告

2014年5月6日下午三時(shí)，五邑大學(xué)土木建筑學(xué)院第一黨支部書(shū)記周志軍在南主樓473教室組織開(kāi)展關(guān)于習(xí)總書(shū)記在蘭考縣調(diào)研講話精神的學(xué)習(xí)會(huì)議。有38位正式黨員和預(yù)備黨員參加這次學(xué)習(xí)會(huì)議。會(huì)議的主要目的是分享觀看《焦裕祿》影片后的學(xué)習(xí)心得和討論以后如何結(jié)合自己的實(shí)際情況吧焦裕祿精神應(yīng)用到實(shí)踐中去。整個(gè)會(huì)議充滿(mǎn)著激烈和諧的討論氣氛，大家都獲益良多，受益匪淺。

整個(gè)會(huì)議圍繞著焦裕祿同志所折現(xiàn)出來(lái)的高大、突出、堅(jiān)韌的黨員素質(zhì)為主題，深刻探討焦裕祿同志的公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)的高尚情操。

焦裕祿同志是人民的好公仆，是干部的好榜樣?！敖乖５摼瘛笨梢愿爬椤靶闹醒b著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆情懷，凡事探求真理、“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”的求實(shí)作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。在1962年冬天，他來(lái)到當(dāng)時(shí)內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿“三害”肆虐的蘭考擔(dān)任縣委書(shū)記，帶領(lǐng)全縣人民戰(zhàn)天斗地，奮力改變蘭考貧困面貌，積勞成疾的焦裕祿同志直到生命的最后一刻，他始終保持人民公仆的本色，想的仍然是人民群眾的幸福安康，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人立黨為公、執(zhí)政為民的崇高風(fēng)范。焦裕祿同志用自己的實(shí)際行動(dòng)，塑造了一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書(shū)記的光輝形象，鑄就了親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。我們今天加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、改進(jìn)干部作風(fēng)，就要深入學(xué)習(xí)、大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，結(jié)合新的實(shí)際把焦裕祿精神發(fā)揚(yáng)光大。

會(huì)議上，我們除了學(xué)習(xí)焦裕祿同志的精神外，我們還進(jìn)行了支部黨員的交流。通過(guò)交流和分享大家的看法的體會(huì)?？偨Y(jié)出在未來(lái)的日子里，黨員要在以下幾方面通過(guò)自身努力和培養(yǎng)加強(qiáng)黨員素質(zhì)，培養(yǎng)自己服務(wù)群眾的高尚情操。

第一，我們要學(xué)習(xí)焦裕祿同志心系群眾的精神，要深刻明白“從群眾中來(lái)到群眾中去”的精髓。“我是你們的兒子”這句話經(jīng)常掛在焦裕祿同志的嘴邊。確實(shí)，我們身為在校的黨員，要多替同學(xué)服務(wù)，為同學(xué)謀福利，多組織一些集體活動(dòng)結(jié)識(shí)同學(xué)，多跟走訪同學(xué)談心交友，及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并為同學(xué)解決問(wèn)題，這才是大學(xué)生黨員必須要做和具備的精神素質(zhì)。

第二，多提高自身素養(yǎng)，要懂得虛心學(xué)習(xí)。焦裕祿身為書(shū)記，走訪群眾，記錄學(xué)習(xí)群眾的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，以防風(fēng)沙等一幕幕的情景歷歷在目。我們要深刻地明白到身為黨員不是最優(yōu)秀的，也不是懂得最多的，而是最虛心向人請(qǐng)教的人，要知道，這世界上沒(méi)有完美的人，因而也就完完全全沒(méi)有自己都?jí)蚪鉀Q的事情。在遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，要懂得虛心請(qǐng)教別人，以增強(qiáng)自己的素養(yǎng)，這樣才能更加科學(xué)地服務(wù)到人民。

第三，學(xué)習(xí)焦裕祿同志以身作則，表里如一的精神。很多時(shí)候，一些貪污腐敗事情的出現(xiàn)，恰恰是因?yàn)榱?chǎng)不夠堅(jiān)定，說(shuō)一套做一套的不良作風(fēng)深深扎根在那些所謂“反腐敗”的黨員身上。我們必須要堅(jiān)守底線，要明白權(quán)利與義務(wù)是共存的，而不是獨(dú)立地絕對(duì)存在的，我們更加要明白，在現(xiàn)在這個(gè)物質(zhì)橫流的社會(huì)上，不要被一些物質(zhì)的表象所迷惑，更不能因私利而誤害了整個(gè)社會(huì)良好風(fēng)氣的發(fā)展。

會(huì)議一直持續(xù)了三個(gè)小時(shí)，各位黨員都發(fā)表了自己的看法，深刻地解剖了焦裕祿同志身上的高尚精神和道德情操。希望今后我們能夠通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，言行一致來(lái)體現(xiàn)黨員的素質(zhì)，體現(xiàn)黨員的能力，以實(shí)現(xiàn)中國(guó)偉大的復(fù)興之夢(mèng)。