第一篇：感恩勵志講座活動總結(jié)(建工)

建筑工程學(xué)院學(xué)習(xí)部系列活動之——

“ 心 懷 感 恩，立 志 成 才 ” 感 恩 勵 志 講 座

主辦：建筑工程學(xué)院團總支 承辦：建筑工程學(xué)院學(xué)習(xí)部

2010年11月3日

“感恩勵志講座”活動總結(jié)

10月31日晚，建筑工程學(xué)院在我校文體館開展了以“心懷感恩，立志成才”為主題的感恩勵志講座活動。感恩勵志講座是建工學(xué)院學(xué)風建設(shè)系列活動中非常重要的一個活動，受到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師們的高度重視。

為了增強09級和10級同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，加強我學(xué)院的學(xué)風建設(shè)，我們學(xué)習(xí)部本著對學(xué)院負責的態(tài)度，邀請了國家級人力資源師袁宏宇老師，開展了感恩勵志講座活動。下面，我就活動的流程安排，活動中存在的不足以及本次活動的經(jīng)驗教訓(xùn)做出總結(jié)。

一、活動簡介

1、活動規(guī)模：

本次活動于10月31日7：00準時在文體館舉辦，參加活動人數(shù)多達800人，是我們學(xué)院一次規(guī)模較大的活動。

2、活動時間及場地安排：

活動于7:00開始，8:30結(jié)束。10月24日學(xué)習(xí)部開始策劃本次講座活動，10月31日講座圓滿完成。10月29日場地申請工作完成。由于活動規(guī)模較大，講座地點定在文體館。文體館相比其他活動場地，音響效果和燈光效果上都具有很大的優(yōu)勢，也有利于我們安全有序的組織同學(xué)參加講座。

3、分工負責：

在本次活動中，學(xué)習(xí)部負責申請文體館，制作橫幅，通知09、10級學(xué)生講座的活動時間，等工作；辦公室負責音響設(shè)備安排工作；

女生部負責桌布安排工作；科技實踐部、舍管部負責桌椅安排工作；紀檢部負責檢查到場情況，維持活動秩序的工作；新聞小組負責活動攝影工作；活動的圓滿完成，離不開學(xué)生會各個部門的分工合作。

4.邀請嘉賓：

講座由學(xué)院輔導(dǎo)員劉圓圓老師主持，邀請國家級人力資源師袁宏宇老師為同學(xué)們做精彩演講。

二、活動中存在的不足

1、活動7:00開始，要求6:30同學(xué)們?nèi)雸龌窘Y(jié)束，但是同學(xué)們沒有準時集合入場。相關(guān)部門沒有及時的按照活動分配的任務(wù)劃分場地。學(xué)習(xí)部在布置會場時及時的發(fā)現(xiàn)了問題并劃分了場地，保證了同學(xué)們?nèi)雸龅闹刃颉?/p>

2、在講座的過程中，由于文體館回聲較大，所以現(xiàn)場音響效果不太好。

3、入場時，部分同學(xué)沒有按規(guī)定攜帶凳子，這些同學(xué)坐在看臺上。一方面原因是班內(nèi)個別學(xué)生干部沒有通知到位。

4、學(xué)校文體館使用申請較為繁瑣，導(dǎo)致在活動前3天才將文體館申請完畢。這導(dǎo)致活動的宣傳工作出現(xiàn)脫節(jié)，板報宣傳工作沒有按照預(yù)想的計劃實施。

三、為以后組織活動總結(jié)的經(jīng)驗.1、精心策劃，及時行動，對于整個活動的開展，必須認真而細心地做好活動的策劃工作，并就活動的各個環(huán)節(jié)制定具體的實施方案。策劃工作一旦完成，必須及時付之行動，否則可能會影響整個計劃 的實施。

2、做好活動的宣傳工作，讓同學(xué)們積極參加活動，做好活動的各個細節(jié)，保證對活動過程中的突發(fā)情況及時合理應(yīng)對。

3、通知到位?；顒拥臅r間，地點，入場順序是確定的，在以后的活動中，我會將活動的每個細節(jié)傳達到位，做到親力親為。

4、學(xué)生會、社團聯(lián)合會高效的協(xié)調(diào)分工，對活動的順利開展，具有重大意義。協(xié)調(diào)是一種能力，我們會不斷提高自己的能力，加大學(xué)習(xí)部與其他部門的聯(lián)系合作，盡可能地組織好每一個活動。

5、認真學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題及時請教。在本次活動中，存在的文體館申請，橫幅的制作，各個部門的具體分工，活動的主題等很多方面的問題，主要是通過活動負責人與老師和各個部門負責人溝通、交流和學(xué)習(xí)中解決的。老師和學(xué)生會骨干對如何更好的完成一個活動，如何讓活動達到更高的層次，都有自己的理解和主張。

通過舉辦這個活動，加強了學(xué)生會各部之間的交流和協(xié)調(diào)組織能力，為以后的學(xué)生會的工作中，我們會繼續(xù)努力，提高各方面的素質(zhì)和能力，盡力提高學(xué)生會為學(xué)院的同學(xué)們服務(wù)的本領(lǐng)，爭取做出好的成績！

建筑工程學(xué)院學(xué)習(xí)部

2010年11月3日

附活動照片：

講座現(xiàn)場同學(xué)互動

現(xiàn)場提問與互動

第二篇：勵志感恩教育講座活動總結(jié)

勵志感恩教育講座活動總結(jié)

2013年4月8日晚7:30，在院學(xué)術(shù)報告廳舉辦了一次有關(guān)大學(xué)生的勵志感恩教育講座，本次活動由院學(xué)生與勵夢海演講社共同承辦，主講老師是LYCE（李陽瘋狂英語）全國十大講師之一的孫景瑞老師。

這次活動我們成立社團以來舉辦的第一次活動，所有成員表現(xiàn)的都非常不錯，活動的前期準備與現(xiàn)場的活動布置與安排都展現(xiàn)了整體團隊的組織能力與協(xié)調(diào)性,人員的安排與活動進行，都得到了一致的好評，但是在開場簽到的時候出現(xiàn)了一會人員混亂的現(xiàn)象，這一點我們注意并改正。

對于孫老師的講座，現(xiàn)場的互動性很強。孫老師主要介紹了他個人的英語學(xué)習(xí)成長經(jīng)歷，以此來激發(fā)大家自我拼搏，自我激勵。其中，尤其是孫老師在英語角的經(jīng)歷，這種瘋狂精神以及堅持不懈的毅力，渴望成功的意志，深深的震撼了大家！講座的最后一次互動，主題是堅持，也是大家印象最深刻的一次互動。而我們要做的，只是伸開雙臂，堅持，堅持，在堅持。大家都從中體驗到了堅持的痛苦與快樂，一場精神的洗禮，由此展開。

希望大家從這次的活動開始，開啟自己的心靈成長之旅，努力尋找自己的人生奮斗目標，并且發(fā)揚“瘋狂”精神，C(confidence自信)R(reading閱讀)A(action行動)Z(zero歸零)Y(yelling吶喊),堅持不懈的去努力！對于這次活動，我們總結(jié)了十六個字，那就是增強自信、完善自我、選定目標、堅持到底！而且我相信，大家都會朝著這個目標去發(fā)展，因為想是不行的，做是不夠的，最重要的還是要堅持下去！

我們團隊在這次活動中，學(xué)到的不光是思想上的知識，更多的是實踐能力的提升，好的我們將繼續(xù)保持并且不斷努力，不好的希望大家可以及時提出，幫助我們社團更好的成長，我們將感激不盡。

第三篇：感恩勵志講座 簡報

11月10日下午三點，在校大禮堂，校團委邀請我校教師韓旭方為全體學(xué)生開展“感恩、勵志”教育講座，團委、學(xué)生科老師，全體班主任及學(xué)生參加了本次講座。

韓老師精彩的開場贏得了學(xué)生們熱烈的掌聲，韓老師首先提問了五個班級，要求他們分別集體背誦公民道德二十字和家庭美德，學(xué)生們完美的背誦也博得現(xiàn)場其他學(xué)子的歡呼。關(guān)于感恩、勵志，韓老師首先講到珍愛生命，她以感動中國人物羅陽，最美司機吳斌，最美教師張麗莉為例，說明活著是為了愛，而世界唯一的你，要做一個無愧于己的好人。接著，韓老師講，我們能為世界做什么，說到前幾年中國達人秀總冠軍劉偉和《人生不設(shè)限》的作者尼克·胡哲，他們身殘志堅自強不息的人生觀值得我們每一個人敬仰并學(xué)習(xí)，由此，韓老師問在場同學(xué)，我們要成為什么樣的人，袁隆平、孫楊、周杰倫、邁克爾·杰克遜等等，他們是各行各業(yè)的佼佼者，身在校園中的我們，也應(yīng)該樹立自己的目標，然后踏踏實實為之努力；說到感恩，韓老師告訴學(xué)生，父母、老師、同學(xué)、社會和自然，皆需感激，父母、老師教育我們成才，不計回報地無私付出，同學(xué)與自己并肩長大，共同體味成長的快樂，社會在災(zāi)難面前給予我們無微不至的關(guān)懷和幫助，而自然提供給我們美好的生活環(huán)境，總之，我們的周遭，處處值得感恩。最后，韓老師講到要明明白白做事，她說，很多人事業(yè)有成，前程似錦，但為了蠅頭小利大毀前途，故而我們講君子愛財取之有道，對于在校的學(xué)生而言也是如此，不僅要明明白白做事，還得做一個有道德的人，敢于擔當，勤于守法。韓老師的課堂從來座無虛席，今日更甚，她抑揚頓挫的聲音，慷慨激昂的演講，讓現(xiàn)場氣氛熱烈又富有朝氣，每一位聆聽者都由衷感謝并且贊美著這位可敬可親的老師。

第四篇：感恩勵志講座策劃書

“沃在校園”感恩勵志講座

活動策劃書

北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)交流中心

1．策劃內(nèi)容

1．1 委托方：中國聯(lián)通懷柔分公司

1．2 策劃方：北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)交流中心 1．3 撰稿人：京職大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)交流中心主任趙曉宇

1．4策劃內(nèi)容：懷柔區(qū)京職學(xué)院—中國聯(lián)通“沃在校園”感恩勵志講座活動

1．5完成日期：2011-11-16 2．正文

2．1 前言：

乘著經(jīng)濟的發(fā)展和觀念的更新，在人們生活水平逐步提高的同時，大學(xué)生的通訊消費需求也日漸加大。北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院這個人流量3000多的學(xué)校，是青年人追求夢想的舞臺和通訊消費的后花園，因此貴公司于各高職院校市場發(fā)展?jié)摿O大。我們希望通過此次感恩勵志講座，促進貴公司與本校之間的友誼，喚醒同學(xué)們內(nèi)心深處的良知，倡導(dǎo)“給家人發(fā)一條短信，道一聲祝?！薄Ｍㄟ^講座，使講座觀眾及參加講座的贊助單位之間相互了解，增強互動。

2．2 策劃目的：

宣傳中國聯(lián)通，擴大中國聯(lián)通在懷柔區(qū)的市場占有率，提高中國聯(lián)通北京公司在懷柔區(qū)的利潤，增強消費者對中國聯(lián)通新推出的服務(wù)項目的認可和接受程度。

2．2．1 策劃起因：

傳統(tǒng)廣告形式越來越不被大多數(shù)人所接受，很多電視廣告或者平面廣告已經(jīng)不能有效的覆蓋目標消費人群，中國聯(lián)通推出的服務(wù)項目，在懷柔地區(qū)并未被消

北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院

費者很好的接受，懷柔作為北京的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)，在未來幾年內(nèi)將會吸引越來越多的人前來。中國聯(lián)通應(yīng)在此之前做好營銷準備，擴大在懷柔地區(qū)的行業(yè)影響力，增強和政府一些相關(guān)職能部門的聯(lián)系，本次活動我們將準備邀請和中國聯(lián)通息息相關(guān)的一些企事業(yè)單位，如懷柔區(qū)福田汽車制造廠、懷柔區(qū)歐曼汽車制造廠、凹凸健身等單位參加。為進一步鞏固和擴大宣傳效果，我們還將進一步擴大宣傳力度。

2．2．2 策劃目標：

推廣中國聯(lián)通新增服務(wù)項目，增強中國聯(lián)通和京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院的互動關(guān)系，鞏固并進一步增強中國聯(lián)通在懷柔區(qū)的市場影響力，成功的在消費者中建立良好的市場形象。2．3 市場分析

在整個活動中，如何覆蓋更多的大學(xué)生用戶，如何實現(xiàn)品牌與他們的深度溝通，將聯(lián)通校園新業(yè)務(wù)全新上市的品牌信息在大學(xué)生用戶中實現(xiàn)最廣泛的告之？

針對上述特點，懷柔區(qū)京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院擁有非?？陀^的潛在消費群體，京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為懷柔最重點的高職院校，擁有大量的在校學(xué)生，而該類人群極容易被新鮮事物所吸引，并愿意嘗試消費，但由于該類人群的作息時間和中國聯(lián)通新產(chǎn)品宣傳的時間相沖突，并未全面有效的接收和認知到中國聯(lián)通新產(chǎn)品的存在。

2．3.1 客戶群分析：

中國聯(lián)通新推出的沃派36元套餐等業(yè)務(wù)，主要目標客戶群年齡定位應(yīng)該為16歲—50歲的消費人群，并以學(xué)生為主，根據(jù)此特點，合理準確的進行市場推廣活動是切實可行的。

北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2．4 活動立意：

目前,在大學(xué)生群體中,存在著一些另人擔憂的不良現(xiàn)象:把父母、老師的付出和他人的幫助看成是理所當然,漠視寶貴的親情、友情、師生情,從而表現(xiàn)出一定程度的精神“真空”。而貴公司的產(chǎn)品，能較成功的起到樞紐作用。借此機會本中心開展感恩講座，讓同學(xué)們感觸那心靈深處的良知。

一條短信，讓我們心懷感恩，沉淀浮躁與不安；一條短信，明晰幸福的含義；一條短信，笑對人生的風雨；一條短信，承擔起屬于自己的一份責任……

2．4.1活動目的：

本中心經(jīng)過認真的思考與研討,決定把“感恩教育”作為本次活動的重點。我們希望得到貴公司的大力支持，通過11月16日這場講座，向全校學(xué)生闡述“感恩”的意義，弘揚我校的“感恩文化”。讓學(xué)生在感恩中逐步提高自身修養(yǎng),在感恩中自發(fā)形成優(yōu)良之風.我們希望，在全院倡導(dǎo)“感恩”體驗、煥發(fā)“感恩”情懷，掀起“感恩”熱潮，讓“感恩”成為一種習(xí)慣和常態(tài)，讓“感恩”成為激勵我們熱愛生活、承擔責任、勵志成才的心靈支點。

心懷感恩，感恩的是親人、是朋友、是為同學(xué)們創(chuàng)造本次聽講機會的鼎力支持者——中國聯(lián)通。

北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2．4.2活動內(nèi)容: 我們請韓陽老師來為我們講述和分析大學(xué)生關(guān)于“如何培養(yǎng)感恩之心”的心得體會。讓同學(xué)們對感恩之情有更感性的認識，懂得怎樣用感恩的心去對待身邊的每個人，去對待每一件事，確立自己的奮斗目標，感謝生活所給予的。

2．4.3活動對象:我校大一新生為主體，大

二、大三在校生也可

2．4.4活動時間：2011年 11月16日

16:00-18:30 2．4.5活動地點：學(xué)術(shù)報告廳

2．4.6領(lǐng)導(dǎo)嘉賓：屆時我們將邀請我院領(lǐng)導(dǎo)、主講方嘉賓及贊助商嘉賓前來。

2．4.7活動意義：

a）通過這樣的現(xiàn)場指導(dǎo)和解釋，一方面深入挖掘大學(xué)生人性的本真，引導(dǎo)他們自我反思，體驗和學(xué)習(xí)做人之道、處事之道；另一方面激發(fā)大學(xué)生的生命潛能，讓他們重樹信心，點燃他們奮斗的激情。

b）使聯(lián)通品牌深入本院學(xué)生心中，從而提升貴公司形象。同學(xué)們心懷感恩，心系聯(lián)通，同樣使貴公司產(chǎn)品達到更加理想的宣傳效果。

c增進貴公司與本校之間的友誼，相互了解，增強互動。

2．5活動流程：

由主持人介紹主講人和前來的領(lǐng)導(dǎo)及各方嘉賓

北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院

主持人邀請主講人開始講解，講座進入主題。

主講人宣布進入自由提問環(huán)節(jié)，由主持人主持主講人和同學(xué)之間的交流和釋疑

由主持人宣布講座結(jié)束及感謝主講人、參會領(lǐng)導(dǎo)及各方嘉賓

2．5.1 活動經(jīng)費預(yù)算：

礦泉水80元

請柬180元

海報100元

宣傳彩頁200元

橫幅（1條）120元

X展報（2張）220元

講師費用1000元

服務(wù)費用200元

合計：2100元

2．5.2 人員配置：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)交流中心干事及我校領(lǐng)導(dǎo)

（詳情見附錄一）

北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2．5.3經(jīng)費來源：外企資助和校方資助

2．5.4可行性分析：

1.本次活動影響力巨大我們可以在海報、傳單設(shè)計方面，請教專業(yè)人士指點。

2.活動現(xiàn)場由主持人在活動開始和結(jié)束感謝參加講座的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，并邀請領(lǐng)導(dǎo)和主講方嘉賓及贊助方嘉賓在嘉賓席就坐。

3.要注意在各個環(huán)節(jié)中以及后期的宣傳，在這么大的宣傳形勢下一定會有受到全院同學(xué)的關(guān)注。

2．5.5后期宣傳：由信息部將活動整理成文稿和活動中的相片一起發(fā)到學(xué)校網(wǎng)上

本活動最終解釋權(quán)歸大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)交流中心所有

本活動由中國聯(lián)通公司獨家冠名開展

——京職大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)交流中心

2011-11-6

北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院

第五篇：感恩勵志活動總結(jié)

感恩勵志——中心小學(xué)感恩勵志教育活動總結(jié)

“感恩”是為人之本，立身之德，開展感恩勵志教育活動是加強學(xué)生思想道德教育的重要內(nèi)容，通過讓學(xué)生關(guān)注反省自己的現(xiàn)實生活，培養(yǎng)感激父母、感激他人、感激祖國、感激社會、感激大自然的美好情感，進而培養(yǎng)起強烈的社會責任感和不斷進取，樂于奉獻的精神。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)，把感恩勵志教育納入學(xué)校德育工作系列。

我校成立了以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，中層干部和班主任等三級階梯式的“感恩工程”領(lǐng)導(dǎo)小組，保證活動的順利實施。

二、采取切實有效的措施，形式多樣地實施“感恩工程”

（一）思想教育先行，典型引路，讓學(xué)生的心靈受到洗禮。

1、宣傳發(fā)動、著力營造感恩勵志教育的良好氛圍

政教處、各年級、各班級充分利用國旗下講話，黑板報、校園電視、校園廣播、閱報欄、櫥窗、報告會等陣地、全方位地進行感恩宣傳教育，從而提高學(xué)生參加各項感恩勵志活動的自覺性、主動性。

2、形式多樣地開展感恩思想教育。每學(xué)年學(xué)校都會從校外聘請勵志報告團來校做感恩勵志報告，有時也邀請家長共同參加。各班級利用網(wǎng)絡(luò)資源，組織學(xué)生觀看“感動中國十大人物”的紀實視屏，觀看《唐山大地震》、《讓生命充滿愛》、《山村教師》《.洪戰(zhàn)輝》等。一場場報告，一個個感人的故事讓學(xué)生的心靈受到極大的震撼?！爸R改變命運”“奮斗成就夢想”成為眾多學(xué)生的共識和座右銘，激勵著在校學(xué)生樹雄心立壯志。

（二）、開展形式多樣的感恩勵志教育活動，把感恩教育具體化、活動化，提高德育實效

1、感謝父母養(yǎng)育之恩

主要內(nèi)容：孝敬父母、勤儉節(jié)約、珍惜錢物、幫助勞動。方法要求：

（1）回家時，給父母一句真誠的問候，幫父母做一些力所能及的勞動；

（2）算一算自己一學(xué)期要花費父母多少錢，想一想該如何報答。養(yǎng)成節(jié)約用錢愛惜糧食的良好習(xí)慣；（3）記住父母長輩的生日，并表示祝賀；（4）各班召開一次感恩父母的主題班會 ；（5）學(xué)唱一首感恩父母的歌曲。

（6）積極參加“勞動育人，管理育人，服務(wù)育人”活動。

2、感謝老師教導(dǎo)之恩

主要內(nèi)容，尊敬老師，尊重老師的勞動，聽從老師的教導(dǎo)，勤奮學(xué)習(xí)，不忘師恩。

方法要求：

（1）遇見老師給老師一聲熱情的問候 ；（2）認真上好每一堂課；（3）認真完成好每一天的作業(yè)；（4）虛心接受老師的批評教育；

（5）開展以“感念師恩”為主題的教育活動（如征聯(lián)、主題班會、寫作競賽等）；

（6）積極參加“勞動育人，管理育人，服務(wù)育人”活動。（7）教師節(jié)表示祝賀，自制賀卡等；（8）學(xué)唱一首歌頌老師的歌曲；

（9）畢業(yè)后，不忘給老師來信來電，?；啬感？纯础?/p>

3、感謝他人幫助之恩

主要內(nèi)容：團結(jié)友愛、和睦相處、樂于助人、拾金不昧、誠實守信

方法要求：

（1）在同學(xué)中開展“心連心，手拉手”活動；

（2）在社會上開展青年志愿者服務(wù)活動，成立青年志愿者服務(wù)隊；

（3）拾到錢物交還失主或上交；（4）學(xué)唱歌曲《朋友》；

（5）積極參加“勞動育人，管理育人，服務(wù)育人”活動。

4、感恩家鄉(xiāng)，感恩祖國，感恩大自然 主要內(nèi)容：了解家鄉(xiāng)的地方人文特色，了解祖國的傳統(tǒng)文化，游歷家鄉(xiāng)的山山水水，增強愛國心，愛祖國河山，愛祖國人民，愛祖國文化。

方法要求：

（1）認真學(xué)習(xí)校本課程，了解家鄉(xiāng)，熱愛家鄉(xiāng)；（2）認真參加升旗儀式；

（3）關(guān)心國家大事，利用政治課，讀報課開展一句話“新聞播報”活動；

（4）學(xué)唱一首歌頌家鄉(xiāng)，歌唱祖國的歌曲。

三、感恩勵志教育優(yōu)化了“三風”，促進了學(xué)生成長、學(xué)校人才培養(yǎng)

一系列感恩勵志教育活動的開展，培養(yǎng)了學(xué)生強烈的社會責任感和不斷進取，甘于奉獻的精神。

感恩父母活動的開展培養(yǎng)了學(xué)生珍惜勞動成果、勤儉節(jié)約、不吃零食、珍愛財物的良好生活習(xí)慣和消費習(xí)慣，進一步促進了家庭和諧。感恩老師系列活動的開展激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)習(xí)常規(guī)的落實，濃厚了學(xué)習(xí)氛圍，勤學(xué)好問蔚然成風，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高.感恩他人活動的開展和諧了同學(xué)關(guān)系，鄰里關(guān)系，減少了糾紛，吵口、打架等事件明顯減少，互助友愛，誠實守信深入人心，平安和諧校園建設(shè)有了堅實的群眾基礎(chǔ)，安遠一中連續(xù)四年被評為平安校園。感恩家鄉(xiāng)、感恩社會、感恩祖國活動的開展，激發(fā)了學(xué)生的愛家、家鄉(xiāng)、愛國之情和報國之志。

中心小學(xué)

2009年6月