第一篇：山東交通學(xué)院 刑訴實(shí)踐周模擬法庭實(shí)踐報(bào)告（本站推薦）

我們法學(xué)專業(yè)組織這次模擬法庭的目的主要是讓我們了解法院刑事審判制度。通過了解并參與刑事訴訟的審理過程，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了刑法及刑事訴訟法，對(duì)程序問題有了更深刻的理解。加深我們對(duì)理論知識(shí)的記憶，使我們的理論知識(shí)能更好的和實(shí)踐相結(jié)合。模擬法庭一開始就受到我系領(lǐng)導(dǎo)的重視和大力支持，并給參與此次模擬法庭的同學(xué)提供幫助及指導(dǎo)，增強(qiáng)了同學(xué)們的自信心。

在實(shí)驗(yàn)中需要熟悉刑事審判的程序，審判人員、公訴人員、辯護(hù)人員及證人等各司其職，相互配合，共同完成模擬法庭。同時(shí)增加對(duì)課本知識(shí)的了解，把學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合起來，使自己的能力得到提高。

我們組選取了一個(gè)防衛(wèi)過當(dāng)致人死亡的案件。在選好案例后，我們進(jìn)行了角色的分配。

審判人員：王杰、王俊、趙燕萍； 書記員：倪偉；

公訴人：楊歡；

被告人：申鳳、賀曉慧； 辯護(hù)人：楊璐，桂友德；

證 人：劉琳、付焱；

法 警：張浩，李國。

在正式的模擬法庭開始前我們小組對(duì)案件進(jìn)行了討論，熟悉了案情，制作了在案件中需要的相關(guān)證據(jù)，如詢問筆錄、病歷等。小組成員根據(jù)案情查閱了相關(guān)的法條，書寫了起訴書與判決書。

我在本次模擬法庭中擔(dān)任辯護(hù)人，更是需要熟悉案情及相關(guān)法律規(guī)定。首先我對(duì)案件的事實(shí)問題、相關(guān)法律規(guī)定等都進(jìn)行了斟酌。然后體現(xiàn)我們模擬法庭的精彩性，我們?cè)诎讣徖磉^程中增加了控辯雙方的辯論回合。

本次模擬法庭嚴(yán)格按照書記員宣讀法庭紀(jì)律、法庭調(diào)查、法庭辯論、最后陳述和法庭宣讀判決的審判程序進(jìn)行。對(duì)證據(jù)舉證質(zhì)證、證人證言我都有了更加深刻的體會(huì)。

實(shí)驗(yàn)過程中所遇到的問題及解決問題的思路及辦法

①部分同學(xué)遺忘審判程序。在正式法庭審理之前，我們進(jìn)行了一次演練，加強(qiáng)了對(duì)程序的熟悉，對(duì)任然不熟悉的我們進(jìn)行了耐心的講解。②公訴方對(duì)所指控被告人的防衛(wèi)過當(dāng)?shù)淖C據(jù)不足。庭審結(jié)束后老師指出我們這組的公訴方的證據(jù)不足，立場不堅(jiān)定，所指控的罪名有些牽強(qiáng)，有可能會(huì)構(gòu)成疑罪從無的可能。

③控辯雙方法庭辯論不夠。對(duì)彼此的證據(jù)沒有根據(jù)證據(jù)的客觀性、關(guān)聯(lián)性、合法性進(jìn)行質(zhì)證，特別是沒有充分體現(xiàn)證據(jù)之間的關(guān)聯(lián)性。我們虛心接受老師的批評(píng)與指點(diǎn)，希望在下次實(shí)驗(yàn)中做得更好。

實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)：

模擬法庭是我們了解和認(rèn)知法律，體會(huì)法律威嚴(yán)，加深法學(xué)理論的重要方式，對(duì)我們學(xué)習(xí)和今后參加法律工作有巨大的幫助作用。通過參加這次模擬法庭，我更加了解了法律的神圣。使原有的理論知識(shí)在實(shí)踐中得到運(yùn)用，深化了對(duì)知識(shí)的理解。通過親身體會(huì)法律的運(yùn)行，使我對(duì)整個(gè)法律體系有了更加完整的把握，為今后的學(xué)習(xí)奠定了良好的實(shí)踐基礎(chǔ)。我所擔(dān)任的角色是刑事訴訟的辯護(hù)人，在我國刑事訴訟體系中，辯護(hù)人的責(zé)任是根據(jù)事實(shí)和法律，提出證明犯罪嫌疑人、被告人無罪、罪輕或者減輕、免除其刑事責(zé)任的材料和意見，維護(hù)犯罪嫌疑人、被告人的合法權(quán)益。了解了法律工作的嚴(yán)謹(jǐn)和辛苦，同時(shí)也找到自身的不足，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)是我今后學(xué)習(xí)中的寶貴財(cái)富，對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作會(huì)產(chǎn)生巨大的指導(dǎo)作用。

首先，在前期準(zhǔn)備工作時(shí)，我了解法律工作的嚴(yán)謹(jǐn)和辛苦。正當(dāng)防衛(wèi)是一個(gè)十分復(fù)雜的案件，涉及大量證據(jù)材料，和復(fù)雜的法律關(guān)系。在案件的準(zhǔn)備過程中，我們首先要理清案件的法律關(guān)系，把龐雜的證據(jù)材料分類匯總，編寫證人證詞，完成公訴意見等工作。為了完成這些工作，我們犧牲了大量可與時(shí)間，進(jìn)行了細(xì)致的討論，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度把前期準(zhǔn)備工作做好。我深深地體會(huì)到法律工作的艱辛和嚴(yán)謹(jǐn)，每一個(gè)案件都需要面對(duì)大量復(fù)雜的事實(shí)，龐雜的法律關(guān)系，以及繁雜的證據(jù)材料。這都需要付出艱辛的努力才能更好的把握案件，找出解決思路，才能做好法律工作。同時(shí)，在準(zhǔn)備過程中，必須以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)帶每一個(gè)細(xì)節(jié)，事無巨細(xì)，仔細(xì)思考，往往一個(gè)細(xì)節(jié)就能決定案件的成敗，否則只能是功敗垂成，遺憾自責(zé)。

其次，通過參加模擬法庭，我的法律知識(shí)得到了鍛煉，實(shí)踐能力得到了提高。通過模擬法庭的實(shí)踐，我的法律綜合能力鍛煉和提高，諸如口才表達(dá)能力、應(yīng)變能力、思維能力、運(yùn)用綜合知識(shí)的能力結(jié)合法律基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，會(huì)自覺運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益，當(dāng)自身的合法權(quán)益受到他人或組織侵犯時(shí)，運(yùn)用所學(xué)法律向司法機(jī)關(guān)提出訴訟，同各種侵權(quán)行為進(jìn)行斗爭。參加模擬法庭教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，可以親眼目睹或親身經(jīng)歷法庭審判程序，使之對(duì)法庭審判程序的理解顯性化、感性化，從而達(dá)到鞏固所學(xué)知識(shí)，真正體悟法律的公平、公正、權(quán)威等精神內(nèi)涵，為形成法律意識(shí)和法治信仰奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過這次模擬法庭的實(shí)踐活動(dòng)，我不僅將課本上所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到庭審中，還進(jìn)一步加深對(duì)課本上的知識(shí)理解，鍛煉了語言運(yùn)用能力、表達(dá)能力，使原本復(fù)雜抽象的課本內(nèi)容變得生動(dòng)有趣，使我們對(duì)法律又有了更進(jìn)一步的了解和體悟。提高了法律素養(yǎng)，對(duì)今后的學(xué)習(xí)有很大的幫助作用。從庭前準(zhǔn)備到庭審結(jié)束，整個(gè)實(shí)踐過程學(xué)到了教科書上許多沒有的知識(shí)，不過我真的感受到了作為一個(gè)普通的老百姓，多么渴望有一個(gè)安定團(tuán)結(jié)的社會(huì)大家庭，我要向世人宣導(dǎo)法律知識(shí)，讓更多的人了解法律，遵守法律。我們緩步走出了模擬法庭的庭審現(xiàn)場，同學(xué)們紛紛談?wù)撝@次庭審的優(yōu)缺點(diǎn)，通過本次模擬法庭庭審考核，體現(xiàn)了教師的教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)良化，教學(xué)體制的完善化。

一、教學(xué)實(shí)踐方向正確。教學(xué)的靈活性及實(shí)踐的空間都得到了無限的延伸，有利于學(xué)生將所學(xué)理論知識(shí)充分應(yīng)用到實(shí)踐中，但由于學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)運(yùn)用不夠靈活，所以老師所傳授的經(jīng)驗(yàn)及知識(shí)沒能得到充分的發(fā)揮。

二、教學(xué)模式開放、靈活、實(shí)用。具有極強(qiáng)的吸引力，虛擬接近生活，讓同學(xué)們真正感受到了作為一個(gè)法學(xué)者，肩上的責(zé)任極其重大。

第一次參與到這樣一個(gè)環(huán)境中來，的確也顯露出了我們學(xué)習(xí)中的不足以及實(shí)際運(yùn)用中存在的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、庭審的準(zhǔn)備階段。主要存在的問題是有的同學(xué)對(duì)該階段的部分程序理解不夠，在部分細(xì)節(jié)上拿捏不到位，顯得庭審程序有些脫節(jié)或者氣氛不夠好。但經(jīng)過指導(dǎo)教師的演練和指導(dǎo)，都能及時(shí)糾正。

二、庭審調(diào)查階段。在演練的過程中最大的問題就是對(duì)證據(jù)的處理上，依照庭審程序，在審判長宣布由公訴人出示指證證據(jù)的時(shí)候，法警依程序呈上了指證證據(jù)，但公訴人卻沒有對(duì)此做出陳述，這說明我們還沒有對(duì)整個(gè)庭審的過程完全理解，這就還需要我們將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的生活中，并從實(shí)踐中進(jìn)一步深化所學(xué)的知識(shí)，進(jìn)一步改善今日模擬法庭中出現(xiàn)的不足。

三、法庭辯論階段。由于案件條款明確，案情屬實(shí)，所以爭議不大。不過在雙方進(jìn)行辯論的時(shí)候，語氣有些低落，為維護(hù)國家的法律尊嚴(yán)而各執(zhí)一詞的激烈爭辯，反而有點(diǎn)講和的味道，讓整個(gè)庭審過程中最為激烈、振奮人心的一幕變成了一場調(diào)解會(huì)，沒有把握好庭審的節(jié)奏感，也沒有完全進(jìn)入狀態(tài)中。

四、對(duì)于我個(gè)人的幫助。擔(dān)任辯護(hù)人一角色參加庭審，使我對(duì)辯護(hù)人的職責(zé)、權(quán)利義務(wù)、作用有了一個(gè)更明確的認(rèn)識(shí)，不再像以前腦海中的那種模糊概念。

通過本次實(shí)踐，對(duì)自己兩年來的學(xué)習(xí)有了一個(gè)考核，原以為我學(xué)的很棒，可現(xiàn)在才明白學(xué)的是最淺薄的東西，要想在實(shí)踐中發(fā)揮出自己的潛力，我還得一直努力地學(xué)下去，“學(xué)無止境”古人總結(jié)出來的這一點(diǎn)我在此刻理解是最深刻的。本次模擬法庭存在遺憾，但同時(shí)也給了我彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)，我會(huì)不斷地學(xué)下去，因?yàn)槲疫€年輕，我有著強(qiáng)大的生命力，我會(huì)對(duì)新生事物不斷的追求，會(huì)不斷的去發(fā)現(xiàn)。在此，我非常感謝我們學(xué)院我們提供了這么好的一個(gè)平臺(tái)，讓我有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、實(shí)踐的最佳場所，真實(shí)的檢驗(yàn)了學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的認(rèn)知水平、理解程度、運(yùn)用能力。

模擬法庭對(duì)于自己兩年多來學(xué)習(xí)法律知識(shí)的成果進(jìn)行了一次實(shí)地檢驗(yàn)。這對(duì)今后的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)方向有巨大的指導(dǎo)意義。在汲取法律知識(shí)時(shí)，要從法理入手，從應(yīng)用著眼，做到有的放矢，不能成為只了解相關(guān)法條的辭典式的知法者?？傊谡麄€(gè)活動(dòng)、學(xué)習(xí)的過程中，我更進(jìn)一步解了程序?qū)τ趯?shí)體的重要性，真正學(xué)到了審判機(jī)關(guān)庭審時(shí)所必須的程序、步驟，這為我今后從事法律事務(wù)工作，積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)們都有很大的收獲，也受到了很大的啟發(fā)，更重要的是在整個(gè)審判活動(dòng)的過程中，同學(xué)們對(duì)之前學(xué)習(xí)過的各種法學(xué)知識(shí)加以靈活運(yùn)用，并且鞏固了之前學(xué)習(xí)過的法學(xué)理論知識(shí)，最重要的是通過此持模擬法庭活動(dòng)，明確了法律公平公正的精神，更堅(jiān)定了我們要運(yùn)用法律手段伸張正義的信念。

桂友德

2013/5/17

第二篇：山東交通學(xué)院 模擬法庭 法學(xué)

第一部分 案情介紹

2011年12月6日17時(shí)30分，被告李國（男，38歲）持***518駕駛證，駕駛魯A58992號(hào)轎車，沿長青區(qū)清河街由西向東行駛至撫順街電話分局門前時(shí)，將原告王驕陽（女，59歲）撞傷。

第二部分 法律文書

起訴書

原告：王驕陽，女，1951年11月22日，漢族，濟(jì)南市長清區(qū)海棠路5001號(hào) 委托代理人：桂友德，男，山東交通大學(xué)律師事務(wù)所律師。被告：李國，男，1976年4月6日生，濟(jì)南市住香坊區(qū)香明街12號(hào) 委托代理人：田海燕，女，濟(jì)南市長清區(qū)天奇律師事務(wù)所律師。訴訟請(qǐng)求

1、請(qǐng)求判令被告支付醫(yī)療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、交通費(fèi)、伙食補(bǔ)助費(fèi)、醫(yī)療器具費(fèi)、營養(yǎng)費(fèi)、精神撫慰金共計(jì)60萬元。

2、申請(qǐng)做傷殘鑒定，被告支付傷殘賠償金，終身護(hù)理費(fèi)，再治療費(fèi)、殘疾器具費(fèi)數(shù)額以鑒定結(jié)論為準(zhǔn)。

3、案件受理費(fèi)由被告承擔(dān)。事實(shí)和理由

2011年12月6日17時(shí)30分，被告李國駕駛魯A58992號(hào)轎車在撫順街電話分局門前將原告撞傷，在此事故中被告李國負(fù)全責(zé)，原告無責(zé)任。

該事件原告頭部和腿部受傷，入院38天，共花醫(yī)療費(fèi)45218元，其中李國支付5000元，其余均是原告支付，原告多次的找被告要求支付醫(yī)療費(fèi)，均拒付，現(xiàn)原告頭內(nèi)有水腫，還需手術(shù)治療，且原告已經(jīng)傷殘，終生需要護(hù)理，所有請(qǐng)求有傷殘等級(jí)鑒定證明。

為打擊違法行為、維護(hù)原告的合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》的相關(guān)規(guī)定，原告特訴至貴院，望判如所請(qǐng)。

此致

濟(jì)南市長青區(qū)人民法院

原告：王驕陽 2012年6月18日

傷殘鑒定申請(qǐng)書

申請(qǐng)人：王驕陽，女，1931年11月22日，漢族，住濟(jì)南市長清區(qū)海棠路5001號(hào) 被告李國交通肇事賠償一案，申請(qǐng)人申請(qǐng)做司法鑒定：

1、傷殘等級(jí)

2、治療終結(jié)時(shí)間

3、護(hù)理期限及護(hù)理人數(shù)

4、再治療費(fèi)的金額

5、傷殘用具的費(fèi)用金額

望法院準(zhǔn)予

申請(qǐng)人：王驕陽

2012年1月10日

濟(jì)南市長清區(qū)人民法院

民事判決書

（2012）長民一初字第482號(hào)

原告王驕陽，女，1951年11月22日出生，漢族，濟(jì)南市意民服裝廠退休工人。住濟(jì)南市長清區(qū)海棠路5001號(hào)，委托代理人;桂友德，男，山東交通大學(xué)律師事務(wù)所律師。

被告李國，男，1966年4月6日出生，漢族，住濟(jì)南市住香坊區(qū)香明街12號(hào)，委托代理人：田海燕，女，濟(jì)南市長清區(qū)天奇律師事務(wù)所律師。

原告王驕陽訴被告李國交通事故損害賠償糾紛一案，本院于2012年4月20日受理后，依法適用民事訴訟普通程序于2012年7月2日公開開庭審理，現(xiàn)已審理終結(jié)。

本院認(rèn)為，被告李國違反《中華人民共和國道路交通安全法》和《中華人民共和國道路交通安全法實(shí)施條列》，其所駕車輛與原告相撞，造成原告王驕陽受傷致殘的后果，根據(jù)交警部門的事故認(rèn)定，被告李國在此次事故重負(fù)全部責(zé)任。本院依照法律法規(guī)和司法解釋的規(guī)定，結(jié)合原告的訴訟請(qǐng)求及相關(guān)證據(jù)確認(rèn)如下：醫(yī)療費(fèi)41549.71元、醫(yī)療器械費(fèi)596元、住院期間護(hù)理費(fèi)3000元（2人，38天）、出院后護(hù)理費(fèi)3200元（4個(gè)月）、住院伙食補(bǔ)助費(fèi)520元、交通費(fèi)157元、二次手術(shù)費(fèi)31000元。

為此，依照《中華人民共和國民法通則》第一百一十九條，《中華人民共和國道路交通安全法》第八條、第九條，最高人民法院《關(guān)于審理確定民事侵權(quán)精神損害賠償責(zé)任若干問題的解釋》第八條第二款、最高人民法院《關(guān)于審理人身損害賠償案件適用法律若問題的解釋》第十七條、第十八條、第十九條、第二十條、第二十一條、第二十三條、第二十五條之規(guī)定，判決如下：

一、限被告李國在本判決生效后十日內(nèi)賠償原告王驕陽醫(yī)療費(fèi)、醫(yī)療器械費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、住院伙食補(bǔ)助費(fèi)、交通費(fèi)、二次手術(shù)費(fèi)，共計(jì)80015.71元。

二、本案受理費(fèi)1300元由被告承擔(dān)。

如不服本判決，可在判決書送達(dá)之日起十五日內(nèi)向本院遞交上訴狀，并按雙方當(dāng)事人的人數(shù)提交副本，上訴法院濟(jì)南市中級(jí)人民法院。

審判長：付焱 審判員：張浩 人民陪審員：楊冉 二〇一二年七月二日 書記員：鄭燕

第三部分 證據(jù)部分

1、長清交警大隊(duì)交通事故認(rèn)定書一份

2、王驕陽在山東大學(xué)附屬第二醫(yī)院住院證明書一份

3、山東大學(xué)附屬第二醫(yī)院開具的醫(yī)療費(fèi)發(fā)票一份

4、王驕陽在山東大學(xué)附屬第二醫(yī)院傷殘鑒定書一份

第四部分 模擬法庭劇本

時(shí)間：2010年7月2日 地點(diǎn)：山東交通學(xué)院模擬法庭 原被告：原告王驕陽、被告李國、審判長：付焱 審判員：張浩、楊冉 書記員：鄭燕

原告委托代理人：桂友德 被告委托代理人：田海燕 鑒定人：楊小冉

一、庭前準(zhǔn)備階段

（一）、書記員檢查庭審設(shè)施是否完備，標(biāo)志牌是否齊全、擺放到位。

（二）、書記員：原告是否到庭？ 原告：到。

書記員：被告是否到庭？ 被告：到。

書記員：原告代理人是否到庭？ 原告代理人：到。

書記員：被告代理人是否到庭？ 被告代理人：到。

（三）、書記員宣布：請(qǐng)當(dāng)事人、委托代理人按席位就坐。

（四）、書記員宣布：請(qǐng)大家肅靜，現(xiàn)在宣布法庭紀(jì)律。

依照《中華人民共和國人民法院法庭規(guī)則》的規(guī)定，下列人員不得參加旁聽：不滿18周歲的未成年人；精神病人和醉酒的人；被剝奪政治權(quán)利的人；正在監(jiān)外服刑的人及被監(jiān)視居住、取保候?qū)彽娜耍粩y帶武器、兇器的人；其他有可能妨害法庭秩序的人。

當(dāng)事人、其他訴訟參與人、旁聽人員必須遵守以下紀(jì)律：

1、旁聽人員必須保持肅靜，不準(zhǔn)鼓掌、喧嘩、吵鬧，不得有其他妨礙審判活動(dòng)的行為；

2、旁聽人員不得隨便走動(dòng)，不得進(jìn)入審判區(qū)；

3、當(dāng)事人和其他訴訟參與人不得中途退庭、未經(jīng)審判長同意，不得發(fā)言、提問，發(fā)言時(shí)應(yīng)當(dāng)起立，注意文明禮貌，不得攻擊、辱罵他人；

4、未經(jīng)法庭許可，任何人不得在法庭錄音、攝影、錄像；

5、不準(zhǔn)吸煙和隨地吐痰；

6、關(guān)閉尋呼機(jī)、移動(dòng)電話和其他通訊設(shè)備。對(duì)違反法庭紀(jì)律的，法庭將給予口頭警告、訓(xùn)誡，不聽勸告的，經(jīng)審判長決定，可以沒收錄音、錄像、攝影器材，責(zé)令退出法庭，或者經(jīng)院長批準(zhǔn)予以罰款、拘留。對(duì)于哄鬧、沖擊法庭等嚴(yán)重?cái)_亂法庭秩序的人，依法追究刑事責(zé)任。

（五）、書記員宣布：現(xiàn)在請(qǐng)本案審判長和合議庭成員入庭，全體起立。（審判長和合議庭成員入庭）

（六）、審判長：請(qǐng)坐。

（七）報(bào)告審判員，當(dāng)事人均已到庭，請(qǐng)開庭

二、庭審階段

（一）、審判長宣布開庭：（敲法槌）我宣布原告王驕陽與被告李國交通事故賠償糾紛一案，現(xiàn)在開庭。

（二）、審判長：現(xiàn)在開庭，首先核對(duì)當(dāng)事人身份。原告，你的姓名、年齡、職業(yè)、住址？有無代理人？

原告：我叫王驕陽，女，1951年11月22日，漢族，住濟(jì)南市長清區(qū)海棠路5001號(hào)

。有委托代理人

審判長：原告委托代理人的姓名、身份、委托代理權(quán)限？

桂：我叫桂友德，來自山東交通大學(xué)律師事務(wù)所，代理權(quán)限為一般代理

審判長：被告，你的姓名、年齡、職業(yè)、住址？可有代理人？

被告：我叫李國，男，1966年4月6日生，住濟(jì)南市住香坊區(qū)香明街12號(hào)。有委托代理人

審判長：被告委托代理人的姓名、身份、委托代理權(quán)限？

田海燕：我叫田海燕，來自濟(jì)南市長清區(qū)天奇律師事務(wù)所。代理權(quán)限為一般代理

（三）、審判長：原告對(duì)對(duì)方出庭人員的身份有無異議？

原告：無異議

審判長：被告對(duì)對(duì)方出庭人員的身份有無異議？ 被告：無異議

（四）、當(dāng)事人均表示無異議后，審判長宣布：

各方當(dāng)事人及其訴訟代理人符合法律規(guī)定，可以參加本案訴訟。

（五）、審判長：下面我宣布合議庭組成人員及書記員名單。依照《中華人民共和國民事訴訟法》的規(guī)定，本案依法組成合議庭審理，由審判員付焱擔(dān)任審判長，審判員張浩、楊冉參加合議，書記員鄭燕擔(dān)任記錄。楊小冉接受本院委托擔(dān)任本案的鑒定人。

（六）、審判長：現(xiàn)在告知當(dāng)事人在法庭上的訴訟權(quán)利和訴訟義務(wù)。當(dāng)事人在法庭上享有以下訴訟權(quán)利：

1、申請(qǐng)回避的權(quán)利。

2、提出新的證據(jù)的權(quán)利。

3、經(jīng)法庭許可，當(dāng)事人可以向證人、鑒定人、勘驗(yàn)人發(fā)問，可以申請(qǐng)重新調(diào)查、勘驗(yàn)和鑒定。

4、進(jìn)行辯論和請(qǐng)求法庭給予調(diào)解的權(quán)利。

5、原告有放棄、變更、增加訴訟請(qǐng)求的權(quán)利，被告有反訴的權(quán)利；上訴人有放棄、變更、增加上訴請(qǐng)求的權(quán)利，對(duì)方當(dāng)事人有進(jìn)行答辯反駁的權(quán)利。

6、陳述最后意見的權(quán)利。

當(dāng)事人在法庭上必須自覺履行下列訴訟義務(wù)：

1、依法正確行使訴訟權(quán)利；

2、遵守法庭紀(jì)律和訴訟秩序，聽從審判長指揮；

3、對(duì)自己提出的主張有責(zé)任提供證據(jù)；

4、如實(shí)陳述案件事實(shí)，不得歪曲事實(shí)，提供虛假證據(jù)，不得偽造證據(jù)。否則，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任。

（七）、審判長詢問原告：原告是否聽清當(dāng)事人在法庭上的訴訟權(quán)利和訴訟義務(wù)？是否申請(qǐng)合議庭組成人員及書記員、鑒定人回避？

（八）、原告：已聽清當(dāng)事人在法庭上的訴訟權(quán)利和訴訟義務(wù)，不申請(qǐng)回避。

（九）、審判長：被告是否聽清當(dāng)事人在法庭上的訴訟權(quán)利和訴訟義務(wù)？是否申請(qǐng)合議庭組成人員及書記員、鑒定人回避？

（十）、被告：已聽清當(dāng)事人在法庭上的訴訟權(quán)利和訴訟義務(wù)，不申請(qǐng)回避。

三、法庭調(diào)查階段

（一）、審判長：下面進(jìn)行法庭調(diào)查，先由原告陳訴訴訟請(qǐng)求及所依據(jù)的事實(shí)與理由。

（二）、原告當(dāng)事人陳述： 原告當(dāng)事人請(qǐng)求：

1、請(qǐng)求判令被告支付醫(yī)療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、交通費(fèi)、伙食補(bǔ)助費(fèi)、醫(yī)療器具費(fèi)、營養(yǎng)費(fèi)、精神撫慰金共計(jì)60萬元。

2、申請(qǐng)做傷殘鑒定，被告支付傷殘賠償金，終身護(hù)理費(fèi)，再治療費(fèi)、殘疾器具費(fèi)數(shù)額以鑒定結(jié)論為準(zhǔn)。

3、案件受理費(fèi)由被告承擔(dān)。

我們的事實(shí)和理由：2011年12月6日17時(shí)30分，被告李國駕駛魯A58992號(hào)轎車在撫順街電話分局門前將原告撞傷，在此事故中被告李國負(fù)全責(zé)，原告無責(zé)任。

該事件原告頭部和腿部受傷，入院38天，共花醫(yī)療費(fèi)45218元，其中李國支付5000元，其余均是原告支付，原告多次的找被告要求支付醫(yī)療費(fèi)，均拒付，現(xiàn)原告頭內(nèi)有水腫，還需手術(shù)治療，且原告已經(jīng)傷殘，終生需要護(hù)理，所有請(qǐng)求有傷殘等級(jí)鑒定證明。

（三）、審判長：原告有無補(bǔ)充意見？

（四）、原告：無補(bǔ)充意見。

（五）、審判長：下面由被告對(duì)原告的起訴作答辯意見并陳訴所依據(jù)的事實(shí)與理由。

（六）、被告當(dāng)事人陳述 被告代理人：被告當(dāng)事人請(qǐng)求：

1、請(qǐng)求判令不支持原告要求支付交通費(fèi)、伙食補(bǔ)助費(fèi)、醫(yī)療器具費(fèi)、營養(yǎng)費(fèi)、精神撫慰金共計(jì)595萬元的訴訟請(qǐng)求。

2、請(qǐng)求判令不支持原告申請(qǐng)被告支付傷殘賠償金，終身護(hù)理費(fèi)，再治療費(fèi)、殘疾器具費(fèi)的訴訟請(qǐng)求。

3、案件受理費(fèi)由原告承擔(dān)。我們的事實(shí)和理由：

原告受傷住院期間，被告李國已經(jīng)支付住院費(fèi)5000元，并常來看望。由于被告家境困難，無能力支付更多的醫(yī)療費(fèi)。請(qǐng)法院考慮被告的家境，給予適當(dāng)照顧。

原告住院期間，支付費(fèi)用并未達(dá)到45218元，且根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》16條規(guī)定，侵害他人造成人身損害的，應(yīng)當(dāng)賠償醫(yī)療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、交通費(fèi)。其中原告請(qǐng)求中所列的營養(yǎng)費(fèi)、伙食補(bǔ)助費(fèi)、醫(yī)療器具費(fèi)、精神撫慰金并不在法律規(guī)定的賠償范圍內(nèi)，我方不予認(rèn)可。

（七）、審判長：被告有無補(bǔ)充意見？

（八）、被告：無補(bǔ)充意見。

（九）、審判長：現(xiàn)在進(jìn)行庭審舉證和質(zhì)證。先由原告對(duì)自己的主張向法庭提交證據(jù)，由被告進(jìn)行質(zhì)證。

（十）、原告代理人：我們有

1、長清交警大隊(duì)交通事故認(rèn)定書一份：

2王驕陽在山東大學(xué)附屬第二醫(yī)院住院證明書一份

3、王驕陽在山東大學(xué)附屬第二醫(yī)院開具的醫(yī)療費(fèi)發(fā)票一份

4、王驕陽在山東大學(xué)附屬第二醫(yī)院傷殘鑒定書一份

（十一）、審判長：下面由被告進(jìn)行舉證，原告進(jìn)行質(zhì)證。

（十二）、被告代理人：我們有

濟(jì)南市住香坊區(qū)香明街街道辦事處出具的被告人（司機(jī)）的特困證明一份。

（十三）、下面由原被告進(jìn)行質(zhì)證。原告代理人：我方對(duì)原告證據(jù)沒有異議。被告代理人：我方對(duì)原告證據(jù)沒有異議。

（十四）、審判長：下面請(qǐng)鑒定人楊小冉出庭。（鑒定人出庭）

（十五）、審判長：鑒定人楊小冉，請(qǐng)出示你的有效身份證件，講明你的姓名、性別、出生年月日、工作單位、職務(wù)、住所地以及與當(dāng)事人的關(guān)系。

（十六）、鑒定人：這是我的身份證及工作證。我叫楊小冉，女，出生于1980年9月28日，就任于山東大學(xué)附屬第二醫(yī)院，職務(wù)是內(nèi)科主治醫(yī)師，居住在大學(xué)路常春藤小區(qū)，是原告的主治醫(yī)師。

（十七）、審判長：下面有鑒定人宣讀鑒定結(jié)論。

（十八）、鑒定人：經(jīng)鑒定，原告王驕陽，右下腔血腫，腦部有水腫血塊，并有半身癱瘓的危險(xiǎn)，該病狀均由此次交通事故引起。

（十九）審判長：下面由被告向鑒定人提問。（二十）、被告代理人：沒有問題

（二十一）、審判長：下面由原告向鑒定人提問

（二十二）、原告代理人：沒有問題（鑒定人退場）

四、法庭辯論階段

（一）、審判長：法庭調(diào)查結(jié)束，下面進(jìn)行法庭辯論。先由原告進(jìn)行發(fā)言。

（二）、原告及其代理人發(fā)言

原告發(fā)言: 2011年12月6日17時(shí)30分，我在道里撫順街散步，此時(shí)，被告李國在沒有按響鳴笛的情況下，從背后將我撞傷，生活難以自理，住院期間，被告沒有積極看望我，僅支付 5000元的醫(yī)療費(fèi)，請(qǐng)法官支持我的訴訟請(qǐng)求。

原告代理人發(fā)言：尊敬的審判長、審判員：

依照法律的規(guī)定，受原告王驕陽的委托和山東交通大學(xué)律師事務(wù)所的指派，我擔(dān)任原告王驕陽的一審訴訟代理人，參與本案的訴訟活動(dòng)，現(xiàn)就本案的訴訟活動(dòng)，陳述如下代理意見：

一、交通肇事的事實(shí)客觀存在

被告李國駕車將原告王驕陽撞傷，經(jīng)長清大隊(duì)交警部門認(rèn)定，在此次事故中被告李國負(fù)全責(zé)，原告無責(zé)任。

二、原告因交通肇事造成了人身損害，被告應(yīng)賠償，原告不負(fù)責(zé)任。但在原告遭到人身損害后，被告并沒有積極向原告支付醫(yī)療費(fèi)用，沒有盡到積極地救濟(jì)義務(wù)?，F(xiàn)在原告已經(jīng)殘疾，頭內(nèi)有水腫，還需繼續(xù)做手術(shù)治療。此次由被告李國引起的這起交通肇事對(duì)于原告這樣一個(gè)60的普通退休工人來說，無論在物質(zhì)上或精神上都無不是致命的一擊。

綜上，原告及其代理人請(qǐng)求法院采納本代理意見，根據(jù)客觀事實(shí)和證據(jù)，判令被告對(duì)此交通事故承擔(dān)責(zé)任，支付原告醫(yī)療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、交通費(fèi)、伙食補(bǔ)助費(fèi)、醫(yī)療器具費(fèi)、營養(yǎng)費(fèi)、精神撫慰金共計(jì)60萬元，并承擔(dān)本案受理費(fèi)。

（四）、審判長：下面由被告進(jìn)行發(fā)言

（五）、被告及其代理人發(fā)言

被告代理人：尊敬的審判長，交通事故誰都不愿意發(fā)生，在交通事故發(fā)生后我方當(dāng)事人已經(jīng)及時(shí)把傷者送往醫(yī)院，盡到了積極地救護(hù)義務(wù)，我方當(dāng)事人是一名下崗職工，家庭情況并不好，難以支付如此高昂的賠償費(fèi)用請(qǐng)法院予以酌情減免

1、費(fèi)用的賠償：

關(guān)于精神損失費(fèi)，根據(jù)我國侵權(quán)責(zé)任法規(guī)定，造成精神損害特別巨大的，可以賠償精神損失費(fèi)。本案中，原告彭建華并無明顯的精神損害特征，也沒有提供鑒定或醫(yī)療診斷書等相應(yīng)的證據(jù)，不應(yīng)認(rèn)定為精神損害巨大。且原告要求的精神損失費(fèi)數(shù)額及其巨大，明顯是無理取鬧，請(qǐng)法官以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，公正處理。

2、賠償責(zé)任的問題

司機(jī)李國生活十分苦難，月收入僅為1000元，且家中其他人都沒有勞動(dòng)能力。這里的1000元因?yàn)橹饕怯脕碇Ц都彝ト粘Ｉ畹拈_支，所以應(yīng)作為家庭共同收入。平均到司機(jī)本人，只有不到300元，低于濟(jì)南市最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)。我方出具的街道辦證明可以對(duì)此作證。李國在原告住院期間，曾多次前往看望，有醫(yī)院的醫(yī)生護(hù)士可以作證，可以看出，并沒有故意拒付醫(yī)療費(fèi)用。實(shí)在是由于經(jīng)濟(jì)狀況的原因無力負(fù)擔(dān)。

審判長：下面進(jìn)行互相辯論環(huán)節(jié)，先由原告發(fā)表辯論意見。

（六）、原告代理人：關(guān)于精神損害賠償，依據(jù)《最高人民法院關(guān)于確定民事侵權(quán)精神損害賠償責(zé)任若干問題的解釋》明確規(guī)定，被告應(yīng)該承擔(dān)精神損害的賠償，理由一是有開車撞人的違法行為存在，二是王驕陽因此而腦部和腿部，且經(jīng)常神情低迷，由社區(qū)的居民可以證明，三是被告人主觀方面存在過失。

（七）、下面由被告發(fā)表辯論意見。

（八）、被告代理人：原告提出的社區(qū)居民的證明，主觀性太大，不能作為證據(jù)。也沒有提供鑒定或醫(yī)療診斷書等相應(yīng)的證據(jù)，不應(yīng)認(rèn)定為精神損害巨大。所以不存在精神賠償?shù)膯栴}

（九）、下面由原、被告陳訴最后意見。

原告最后陳述：我是60 多歲的退休職工,本該享受天倫之樂,然而一場車禍讓我在人身、財(cái)產(chǎn)遭受巨大的損失，精神方面蒙受巨大的創(chuàng)傷，望合議庭充分考慮我提出的以上觀點(diǎn)，以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩給予判決。

被告最后陳述：對(duì)于本次交通事故的責(zé)任以及賠償事宜，在前面的各環(huán)節(jié)中已經(jīng)闡述完整，事實(shí)清楚，證據(jù)充分，請(qǐng)法院依法公正判決。

五、法庭調(diào)解判決階段

（一）、審判長：法庭辯論結(jié)束，下面進(jìn)行法庭調(diào)解，原告是否同意調(diào)解？被告是否同意調(diào)解？

（二）、審判長：被告是否同意調(diào)解？ 同意

（三）、原告：不同意。

（四）、審判長：主審法官：由于原告不同意調(diào)解，本庭不再做調(diào)解工作，下面進(jìn)行宣判。本庭認(rèn)為，本案事實(shí)清楚，可以結(jié)案。

書記員：全體起立

審判長：（讀判決書）

審判長：原告王驕陽與被告李國交通事故賠償糾紛一案現(xiàn)在閉庭（敲法槌）

（六）、書記員宣布：請(qǐng)旁聽人員退庭，當(dāng)事人及訴訟代理人核對(duì)庭審筆錄。

第三篇：模擬法庭實(shí)踐報(bào)告

模擬法庭實(shí)踐報(bào)告

摘 要

模擬法庭一直被各法學(xué)院廣泛采用，是法律實(shí)踐性教學(xué)的重要方式。模擬法庭通過案情分析、角色劃分、法律文書準(zhǔn)備、預(yù)演、正式開庭等環(huán)節(jié)模擬刑事、民事、行政審判及仲裁的過程。了解律師代理經(jīng)濟(jì)案件的整個(gè)流程及調(diào)查取證、法庭辯論等操作技巧，掌握主要的法律調(diào)整方法，提高學(xué)生的實(shí)案操作能力。掌握所學(xué)民法理論知識(shí)的具體運(yùn)用及與相關(guān)學(xué)科之間的關(guān)系，進(jìn)一步了解法律實(shí)質(zhì)，同時(shí)通過參與案件審理，建立感性認(rèn)識(shí)，在實(shí)習(xí)現(xiàn)場獲得初步的法律適用技能與基本的法學(xué)理論知識(shí)。增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，擴(kuò)大知識(shí)面。通過“親身、親歷”參與模擬法庭活動(dòng)，培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，提高同學(xué)語言表達(dá)能力、組織協(xié)調(diào)能力，檢驗(yàn)同學(xué)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)成果、法學(xué)理論掌握程度，檢驗(yàn)同學(xué)反應(yīng)能力、思辯能力。同時(shí)，也為了弘揚(yáng)法治思想，普及法律知識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

關(guān)鍵詞：模擬 法庭 過程 法律

我們系組織這次模擬法庭的目的主要是讓我們了解法院審判制度。通過了解并參與審理過程，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律法規(guī)，弄懂一些課堂上沒有聽明白的知識(shí)。對(duì)程序問題有了更深刻的理解。加深我們對(duì)理論知識(shí)的記憶，使我們的理論知識(shí)能更好的和實(shí)踐相結(jié)合。

我們多方查找資料，找了很多案例最終確定了以我組成員親身經(jīng)歷改編而成發(fā)的民間借貸糾紛案例，我扮演一個(gè)被告，實(shí)際的表演階段相當(dāng)麻煩，這一階段我們首先要清楚審理案件的基本程序，這對(duì)我們是一個(gè)考驗(yàn)，因?yàn)檫@對(duì)于我們同學(xué)來說是比較陌生的，基本沒有實(shí)際接觸過但我們并不害怕，我們主動(dòng)上網(wǎng)查找資料，觀看了許多關(guān)于法院審理程序的視頻文字資料。通過我們的觀察閱讀，整理出了最終的庭審程序，首先是書記員宣布法庭紀(jì)律；然后是審判長宣布開庭，公布原告被告，以及當(dāng)事人的訴訟權(quán)利和義務(wù)；法庭調(diào)查；原告被告進(jìn)行法庭辯論；法庭調(diào)解；審議庭評(píng)議；公布判決等程序。此案事實(shí)確定，被告卻不承認(rèn)原告自己的指控。雖然案情簡單明了，但我們沒有任何一個(gè)人把它當(dāng)作是一個(gè)簡單的案件來看待，分配好臺(tái)詞后大家都很認(rèn)真，積極地在盡力地扮演好自己的角色。接下來就是我們每天幾個(gè)小時(shí)不斷的排練與討論，盡管這樣是枯燥無味，但是我們都很認(rèn)真，沒有說一個(gè)累字。我們只想盡自己的最大努力把這次模擬法庭活動(dòng)搞好，給自己爭面子，幫老師搞好這次活動(dòng)。

1模擬法庭的目的

通過開展模擬法庭活動(dòng)，豐富實(shí)踐，達(dá)到理論與實(shí)踐的統(tǒng)一，實(shí)行實(shí)務(wù)操作。鞏固法律專業(yè)知識(shí)，了解一些經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)，掌握司法實(shí)踐中經(jīng)濟(jì)糾紛案件的受理、審判等程序。了解律師代理經(jīng)濟(jì)案件的整個(gè)流程及調(diào)查取證、法庭辯論等操作技巧，掌握主要的法律調(diào)整方法，提高學(xué)生的實(shí)案操作能力。掌握所學(xué)民法理論知識(shí)的具體運(yùn)用及與相關(guān)學(xué)科之間的關(guān)系，進(jìn)一步了解法律實(shí)質(zhì)，同時(shí)通過參與案件審理，建立感性認(rèn)識(shí)，在實(shí)習(xí)現(xiàn)場獲得初步的法律適用技能與基本的法學(xué)理論知識(shí)。增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，擴(kuò)大知識(shí)面，我們是學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)的，這次模擬法庭很好的為我們提供了一些經(jīng)濟(jì)法律的擴(kuò)展。

參加模擬法庭使同學(xué)能夠了解案件進(jìn)展的全過程，在一定程度上把握案件的進(jìn)程和結(jié)局，同時(shí)在模擬法庭的訓(xùn)練過程中，我們作為當(dāng)事人的律師、法官，成為案件的當(dāng)事人或參與人，因而必須考慮所處的角色的利益、設(shè)身處地地分析案件，全力以赴地爭取最佳結(jié)果，使自己由靜態(tài)的接受知識(shí)轉(zhuǎn)向動(dòng)態(tài)的思考分析，由理論分析進(jìn)而投入到評(píng)判審理的實(shí)踐之中。在仿真的狀態(tài)下，通過對(duì)所選擇案件的重演或者預(yù)演，使同學(xué)熟悉司法審判的實(shí)際過程，熟悉與案件相關(guān)的實(shí)體法和程序法；通過“親身、親歷”參與模擬法庭活動(dòng)，培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，提高同學(xué)語言表達(dá)能力、組織協(xié)調(diào)能力，檢驗(yàn)同學(xué)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)成果、法學(xué)理論掌握程度，檢驗(yàn)同學(xué)反應(yīng)能力、思辯能力。同時(shí)，也為了弘揚(yáng)法治思想，普及法律知識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

2模擬法庭過程

2.1前期準(zhǔn)備。我選擇了一個(gè)借貸糾紛的案例。2013年3月14日，王才寧（出借人）與李勤奮（借款人）、保證人銀川龍?jiān)磳?shí)業(yè)股份有限公司、銀川龍?jiān)捶康禺a(chǎn)開發(fā)有限公司、金泰公司、勤奮貿(mào)易公司、勤奮地產(chǎn)、姜新生、朱鳳華簽訂《借款合同》，約定：李勤奮向王才寧借款2000萬元整，借款期限兩個(gè)月，自2013年3月15日至2013年5月14日止，以轉(zhuǎn)賬方式支付此款，匯入指定帳戶，李青春應(yīng)當(dāng)按時(shí)還款，如果逾期還款，應(yīng)支付欠款金額每日千分之一點(diǎn)五的利息。借款人逾期還款的，擔(dān)保人保證責(zé)任延續(xù)到借款人還清借款止。金泰公司以位于銀川市興慶區(qū)金泰大廈裙樓二層15-27軸，面積1277.29平方米營業(yè)房做抵押提供擔(dān)保，并于合同簽訂后，到銀川市房地產(chǎn)管理局辦理抵押登記手續(xù)。因違約產(chǎn)生的一切費(fèi)用均由違約方承擔(dān)等。借款人李勤奮及擔(dān)保人均蓋章簽字。

同日，出借人王才寧與借款人李勤奮、抵押人金泰公司簽訂一份《抵押借款合同》，約定王才寧借給李勤奮2000萬元整，期限自2013年3月14日起至2013年5月13日止，月利率2分，借款實(shí)際交付和期限以借據(jù)為準(zhǔn)。借款期滿時(shí)一次性清償借款本息。金泰公司自愿以名下位于銀川市興慶區(qū)金泰大廈裙樓二層15-27軸，面積1277.29平方米營業(yè)房做抵押提供擔(dān)保，并辦理抵押登記手續(xù)，房產(chǎn)證原件及他項(xiàng)權(quán)利證書交給出借人保管。借款人、抵押人同意借款期限屆滿不能如期履行合同約定還款義務(wù)時(shí)，出借人可向人民法院申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行。合同自辦理抵押登記之日生效。三方當(dāng)事人均簽字蓋章。該合同約定的內(nèi)容經(jīng)銀川市國安公證處（以下簡稱國安公證處）進(jìn)行了公證。雙方確認(rèn)若到期借款人沒有按照合同約定歸還借款本息，抵押權(quán)人可持公證書向公證處申請(qǐng)辦理執(zhí)行證書，向抵押權(quán)人所在地人民法院申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行。合同簽訂當(dāng)天，抵押人金泰公司在銀川市房屋產(chǎn)權(quán)交易管理中心給王才寧辦理了房屋他項(xiàng)權(quán)利證。次日，王才寧才如約將2000萬元匯入姜新生的帳戶中。該款至今未還。

綜上所述原告方認(rèn)為，《借款合同》與《抵押借款合同》由原告王才寧與被告李勤奮等人及單位協(xié)商簽訂，符合當(dāng)事人的合意，具有法律效力。李勤奮至今沒有還款，實(shí)質(zhì)上構(gòu)成違約，請(qǐng)求人民法院根據(jù)《借款合同》和《抵押借款合同》的對(duì)李勤奮的違約行為進(jìn)行追究，通過強(qiáng)制手段維護(hù)原告方的合法利益。法庭應(yīng)判令

1、李勤奮向王才寧支付借款本金2000萬元、利息2053333元，合計(jì)22053333元；

2、確認(rèn)王才寧對(duì)本案擔(dān)保物享有抵押權(quán)，并在李勤奮不能支付欠款對(duì)擔(dān)保物進(jìn)行拍賣、變賣的相應(yīng)價(jià)值內(nèi)享有優(yōu)先受償權(quán)；

3、判令李勤奮支付從本案訴訟之日起至實(shí)際支付欠款日期間的同期銀行利率的四倍利息；

4、判令李勤奮等承擔(dān)本案的訴訟費(fèi)用157066.665元、律師費(fèi)用及因王才寧追要欠款的其他所有花費(fèi)。

2.1分派角色,分組討論。在拿到材料后,我選擇了被告這一角色，而其他同學(xué)也根據(jù)自己意愿紛紛選擇各自的角色.2.2準(zhǔn)備訴訟文書。在正式開庭前,我們準(zhǔn)備好相應(yīng)的訴訟文書,如起訴書,代理詞,答辯詞，證據(jù)目錄和說明等各種訴訟文書,并有書記員和法官的主持下根據(jù)各方提供的資料編寫模擬法庭劇本。

2.3演練階段。在指導(dǎo)老師正式檢查的前一天，我們進(jìn)行了一次模擬法庭的演練，通過這次試演，我們找出了許多不足之處，如庭審時(shí)間的把握，各方配合的默契等。2.4演練階段。在指導(dǎo)老師正式檢查的前一天，我們進(jìn)行了一次模擬法庭的演練，通過這次試演，我們找出了許多不足之處，如庭審時(shí)間的把握，各方配合的默契等。

2.5老師點(diǎn)評(píng)。模擬法庭活動(dòng)結(jié)束后,由我們的指導(dǎo)老師遲媛老師指出了我們?cè)趯?shí)際操作過程中存在的問題和不足。

3存在問題

3.1模擬法庭場所不規(guī)范

模擬法庭演練中，沒有統(tǒng)一著裝，實(shí)際演練的場地設(shè)施不規(guī)范。在模擬法庭的考核表演時(shí)，無法增加法庭的嚴(yán)肅性，使學(xué)生難以進(jìn)入角色，無法體會(huì)更加深刻。由于沒有法庭審判的嚴(yán)肅氣氛，使學(xué)生覺得是走過場，沒有真情實(shí)感。

由于時(shí)間緊迫，準(zhǔn)備的不是很理想，演出的不是很生動(dòng)。

4活動(dòng)意義

經(jīng)濟(jì)法，作為一門重要的部門法，本次模擬法庭，以經(jīng)濟(jì)法為核心，一方面增加同學(xué)對(duì)經(jīng)濟(jì)法的認(rèn)識(shí)，另一方面加強(qiáng)同學(xué)對(duì)經(jīng)濟(jì)法的實(shí)際運(yùn)用能力，提高當(dāng)代大學(xué)生綜合法律素質(zhì)。有助于傳播法律正義精神，倡導(dǎo)程序公正理念，發(fā)揚(yáng)公平正義，提高法律信仰，增強(qiáng)護(hù)法意識(shí)。通過此次活動(dòng)，同學(xué)們的實(shí)際表演，增強(qiáng)了同學(xué)們的實(shí)踐能力。同時(shí)，也增強(qiáng)了同學(xué)們的法律意識(shí)和法制觀念以及遵守紀(jì)律的自覺性。

5學(xué)習(xí)總結(jié)

1、參加庭審活動(dòng)，使我對(duì)庭審程序有了更深入的認(rèn)識(shí)，知道了什么時(shí)候該陳述事實(shí)；什么時(shí)候該雙方辯論；還了解到怎樣舉證；以及“誰主張、誰舉證”的一般規(guī)則分配舉證責(zé)任；以及怎樣依法判決；怎樣作好記錄等。

2、實(shí)踐出真知。通過本次模擬法庭庭審活動(dòng)，檢驗(yàn)了我們兩年來的所學(xué)的知識(shí)，使我認(rèn)識(shí)到光有書本上的知識(shí)是不夠的，還要在實(shí)踐中去發(fā)現(xiàn)問題，只有多參加實(shí)踐活動(dòng)，才能把書本上的知識(shí)更好地運(yùn)用于實(shí)際生活中。

3、學(xué)習(xí)生活的確太少。

通過這次活動(dòng)，讓我認(rèn)識(shí)到自己學(xué)到的知識(shí)太少，各門知識(shí)都是只是學(xué)了點(diǎn)皮毛，要想在今后有所成就，就要“活到老，學(xué)到老”，只有不斷學(xué)習(xí)，才能充實(shí)自己，不但要在書中學(xué)習(xí)，還要在生活、實(shí)踐中磨練自己。

4、在今后的生活工作中做到學(xué)有所用。

用學(xué)到的知識(shí)幫助身邊的人，教育他們要如何遵紀(jì)守法，做一個(gè)好公民，對(duì)觸犯法律的人要繩之以法，維護(hù)法律尊嚴(yán)，把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于生活，服務(wù)于社會(huì)。

結(jié) 論

通過這次模擬法庭，使我法律知識(shí)得到了鍛煉，實(shí)踐能力得到了提高。明白了當(dāng)自身的合法權(quán)益受到他人或組織侵犯時(shí)，運(yùn)用所學(xué)法律向司法機(jī)關(guān)提出訴訟，同各種侵權(quán)行為進(jìn)行斗爭。通過參加模擬法庭教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，可以親眼目睹或親身經(jīng)歷法庭審判程序，使之對(duì)法庭審判程序的理解顯性化、感性化，從而達(dá)到鞏固所學(xué)知識(shí)，真正體悟法律的公平、公正、權(quán)威等精神內(nèi)涵，為形成法律意識(shí)和法治信仰奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)通過這次模擬法庭我也清楚看到了自身的不足和問題，這些暴露出來的問題是我在在以后的學(xué)習(xí)中需要不斷加強(qiáng)和改進(jìn)的地方，也是今后要努力完善的方向。首先加強(qiáng)法律理論知識(shí)完善法學(xué)理論體系。在模擬法庭中，我體會(huì)到了自己法學(xué)理論的不足和缺陷，對(duì)概念的模糊，缺乏法律的整體的理性思考，在以后的學(xué)習(xí)中要完善自身的法律體系，培養(yǎng)理性思維能力，提高用法律知識(shí)解決問題的能力。同時(shí)也要加強(qiáng)語言表達(dá)能力，提高邏輯思維的嚴(yán)密性，增強(qiáng)法庭上的辯論技巧，提高自身各方面的法律能力。

第四篇：模擬法庭實(shí)踐報(bào)告

模擬法庭實(shí)踐報(bào)告

XX年6月30日我們?cè)趯W(xué)校進(jìn)行了大學(xué)以來的第一次模擬法庭活動(dòng)，雖然只有短短的幾天時(shí)間,但這卻使我感觸頗深。

我們系組織這次模擬法庭的目的主要是讓我們了解法院民事審判制度。通過了解并參與民事訴訟的審理過程，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律法規(guī)如《勞動(dòng)法》，《合同法》等。對(duì)程序問題有了更深刻的理解。加深我們對(duì)理論知識(shí)的記憶，使我們的理論知識(shí)能更好的和實(shí)踐相結(jié)合。模擬法庭一開始就受到我們學(xué)生的重視和，知道老師們給參與此次模擬法庭的同學(xué)們也提供很多幫助以及指導(dǎo)。增強(qiáng)了我們們的自信心。

內(nèi)容及過程

我們多方查找資料，并找指導(dǎo)老師給這個(gè)案子進(jìn)行分析。最終我們確定了——?jiǎng)谫Y糾紛案件。此案只涉及到一個(gè)被告，案件并不復(fù)雜，但是涉及到的相關(guān)訴訟程序問題還是有些麻煩的，這就需要我們開動(dòng)腦筋，對(duì)案情認(rèn)定清楚，為了表演好這個(gè)案子，我們參與的同學(xué)們針對(duì)本案涉及到的《勞動(dòng)法》和《合同法》相關(guān)知識(shí)進(jìn)行深入的探討和研究。

在進(jìn)行演練的時(shí)候是比較煩瑣的，這一階段要清楚審理案件的基本程序，這對(duì)我們同學(xué)是一個(gè)考驗(yàn)，因?yàn)檫@對(duì)于我們同學(xué)來說是陌生的，但我們并不恢心，我們主動(dòng)上網(wǎng)檢索資料，觀看了許多關(guān)于法院審理程序的視頻資料。通過我們的細(xì)心觀察，基本掌握了開庭時(shí)的程序，并能夠付諸于行動(dòng)。接下來是我們天天不斷的排練與討論，盡管這樣是枯燥無味，但是我們都很認(rèn)真，沒有說一個(gè)累字。我們只想盡自己的最大努力把這次模擬法庭活動(dòng)搞好，自己累點(diǎn)沒關(guān)系。

模擬法庭的第一幕正式搬上了“銀幕”，我們都走進(jìn)了模擬法庭的現(xiàn)場，首先書記員沉穩(wěn)的走向書記員臺(tái)，宣布公訴人、辯護(hù)人入庭，詢問確認(rèn)到庭情況，然后宣布法庭紀(jì)律，接著是審判組法官出庭并宣布庭審開始，進(jìn)行法庭調(diào)查、法庭辯論等法定程序。此案事實(shí)較為清楚，被告也積極地交待了自己的罪行，所以整個(gè)審理過程就較為簡單和輕松，不過我們沒有任何一個(gè)人把它當(dāng)作是一個(gè)簡單的案件來看待，大家都很認(rèn)真，積極地在盡力地扮演好自己的角色，時(shí)間飛快的流逝，40分鐘很快就過去了，最后，法庭宣布由合議庭合議產(chǎn)生的判決書，模擬法庭的庭審就此劃上了句號(hào)，這時(shí)我才意識(shí)到我們不過是在模擬法庭而已，不過我真的感受到了作為一個(gè)普通的老百姓，多么渴望有一個(gè)安定團(tuán)結(jié)的社會(huì)大家庭，我從心里發(fā)誓我將來一定會(huì)作一個(gè)一切為民的好律師，向世人宣導(dǎo)法律知識(shí)，讓更多的人了解法律，遵守法律。我們緩步走出了模擬法庭的庭審現(xiàn)場，同學(xué)們紛紛談?wù)撝@次庭審的優(yōu)缺點(diǎn)。

實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)

通過模擬法庭活動(dòng)，使我們對(duì)庭審程序更加熟悉，更好地把握，以及對(duì)證據(jù)的認(rèn)定和使用，同時(shí)更好的理解和把握法律，把理論運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中。經(jīng)過兩周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到距離一名法律工作者的差距。

兩周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)使我發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，作為一名法學(xué)學(xué)生單單學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。單單學(xué)習(xí)理論知識(shí)是紙上談兵。這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)給我們一次認(rèn)識(shí)自己所學(xué)知識(shí)在實(shí)際當(dāng)中運(yùn)用的情況。進(jìn)一步了解未來的工作方向，認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，找到差距所在，通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，發(fā)現(xiàn)理論知識(shí)應(yīng)當(dāng)聯(lián)系實(shí)際，并將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中去，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，因?yàn)樽鳛橐幻细竦姆晒ぷ髡邞?yīng)當(dāng)將其所學(xué)充分合理的運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中去，沒有良好的理論基礎(chǔ)是不行的，同時(shí)沒有良好的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)更是不行的。

所以，只有把握好現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間，努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，不斷鍛煉自己各方面的實(shí)際能力，只有這樣才能更好的適應(yīng)以后的工作;學(xué)習(xí)法律知識(shí)是一個(gè)需要自己不斷學(xué)習(xí)，不斷提高的過程，是一個(gè)漫長的學(xué)習(xí)生涯。學(xué)習(xí)法律需要不斷提高自己個(gè)方面的能力不僅僅是法律知識(shí)，往往在實(shí)際工作當(dāng)中，其他能力的要求也是很關(guān)鍵的，只有各方面的能力提高，才能更好地運(yùn)用法律，來維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)利。學(xué)習(xí)法律應(yīng)當(dāng)不斷提高自己不斷完善自己的理論知識(shí)，適應(yīng)法律的要求，不斷提高，不斷學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識(shí)，相關(guān)的司法解釋，了解其中的含義，深刻地了解法律要求的內(nèi)涵，不斷提高自己個(gè)方面的能力，找到每一個(gè)案件背后的各項(xiàng)證據(jù)的實(shí)際要求，不斷提高自己的法律相關(guān)科目的了解，不斷深入地來了解各項(xiàng)證據(jù)的要求，提高自己的法律素養(yǎng)，要想做好一名合格的法律工作者，不但要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，良好的法律實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，而且，更重要的是要有良好的道德品德，良好的道德品德是法律工作者的必備的要求。只有擁有良好的道德品質(zhì)，良好的人格作為保證，才能更好的應(yīng)用法律，真正的做到為民服務(wù)，維護(hù)其合法的權(quán)利。我也發(fā)現(xiàn)很多不足之處，覺得自己的法律理論知識(shí)儲(chǔ)備有限，對(duì)知識(shí)的理解和把握還不夠深刻，知識(shí)基本停留在表面，不能很好的應(yīng)用到實(shí)際案件當(dāng)中去，需要不斷的提高自己的法律素養(yǎng)。學(xué)習(xí)法律的相關(guān)知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)法條的理解和掌握，不斷聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與應(yīng)用，更好的適應(yīng)法律專業(yè)學(xué)習(xí)的要求。

第五篇：模擬法庭實(shí)踐報(bào)告

模擬法庭實(shí)踐報(bào)告

江西師范大學(xué) 法學(xué)班

大三下半年的這次模擬法庭實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于我來說，是一次真正的理論和實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)活動(dòng)。之前，我也進(jìn)行了兩次寒暑假見習(xí)活動(dòng)，雖然也有些收獲，可是由于對(duì)相關(guān)的實(shí)體法和程序法并不熟悉，實(shí)踐活動(dòng)缺乏目的性、參與性和明確性。我通過擔(dān)任書記員這個(gè)角色，親自參與到本小組的刑事審判活動(dòng)程序中去，對(duì)刑事審判相關(guān)規(guī)則已能做到基本熟悉和了解，相關(guān)的刑事法律理論也得到了進(jìn)一步升華。當(dāng)然在此次的實(shí)踐活動(dòng)中，我也發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足，膽量不夠大，口才辯論能力亟待提高。認(rèn)識(shí)到上述不足，我想本人在今后的學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)、就業(yè)中一定會(huì)加強(qiáng)這些方面的鍛煉。同時(shí)，我也認(rèn)為，模擬法庭這種小組式的活動(dòng)，對(duì)于組員之間的溝通和交流是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)。

下面談?wù)勎覍?duì)本組案子的一些看法：

本組成員經(jīng)過多次討論，最終采用了這樣一個(gè)案例，基本案情如下： 被告人張華系一名刑法學(xué)博士，因其妻子遭受上司即被害人魏林猥褻長達(dá)三年，憤怒之下進(jìn)入魏林辦公室，將其反鎖在里面，限制其人身自由，并在這期間內(nèi)對(duì)魏林進(jìn)行輕微的暴力毆打。在此情形下，魏林主動(dòng)提出賠償張華夫婦精神損害八萬元，并隨張華同去銀行取錢，在取錢時(shí)，張華要求增加八萬元的精神損害賠償，魏林只好答應(yīng)。此案例與國家司法考試2006年試卷第15題D選項(xiàng)“甲妻與乙通奸，甲獲知后十分生氣，將乙暴打一頓，乙主動(dòng)寫下一張賠償精神損失費(fèi)2 1

萬元，并稱若乙不從，就向法院起訴乙”有異曲同工之妙。回到本案，本人認(rèn)為爭論焦點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：

一、被告是否構(gòu)成非法拘禁罪？

所謂非法拘禁罪是指故意非法拘禁他人或者以其他方法非法剝奪他人人身自由的行為。

本案中，主觀動(dòng)機(jī)上，被告人張華進(jìn)入魏林辦公室并將房門反鎖的行為，可以看出張華明顯具有非法拘禁的故意；客觀表現(xiàn)上，一方面張華的確存在非法限制他人人身自由的行為且這種行為具有持續(xù)性，在這一點(diǎn)上，張華本人也供認(rèn)不諱，另一方面，張華在非法剝奪他人人身自由期間采用輕微暴力，造成被害人輕微傷，符合《中華人民共和國刑法》第二百三十八條非法拘禁罪的法定從重情節(jié)。因此本人認(rèn)為張華構(gòu)成非法拘禁罪，并應(yīng)從重處罰。

二、被告是否構(gòu)成敲詐勒索罪？

敲詐勒索罪，是指以非法占有為目的，對(duì)他人實(shí)施威脅，索取數(shù)額較大的公私財(cái)物的行為。敲詐勒索罪基本結(jié)構(gòu)是：行為人以非法占有為目的對(duì)他人實(shí)施威脅——對(duì)方產(chǎn)生恐懼心理——對(duì)方基于恐懼心理做出處分財(cái)產(chǎn)的決定——行為人取得財(cái)產(chǎn)。

本案中，被告人張華進(jìn)入魏林辦公室，并對(duì)其進(jìn)行毆打的目的是為了質(zhì)問其是否對(duì)其妻子實(shí)施了猥褻行為，并不存在索取財(cái)物的故意。八萬元的精神損害賠償費(fèi)是魏林主動(dòng)提出來的，其意思表示真實(shí)，且魏林又是完全刑事行為能力人，此協(xié)議合法、真實(shí)。被告人張華請(qǐng)求給付的行為符合法律的規(guī)定，不應(yīng)認(rèn)定為敲詐勒索行為。

張華在隨魏林同去銀行取錢時(shí)提出增加八萬元的精神損害賠償?shù)囊笫欠窈戏?？很多人認(rèn)為張華系一名刑法學(xué)博士，理應(yīng)清楚十六萬元的精神損害賠償費(fèi)過高，其另增的八萬元賠償費(fèi)，符合以非法占有為目的，對(duì)他人實(shí)施威脅，索取數(shù)額較大的公私財(cái)物的行為構(gòu)成，因此應(yīng)認(rèn)定為敲詐勒索罪。本人認(rèn)為張華要求增加的八萬元的精神損害賠償也應(yīng)是合法的，一方面張華并未采取明顯的威脅行為，這對(duì)魏林并不能形成心理上的強(qiáng)制，因此魏林仍然可以選擇拒絕張華的要求，另一方面，張華的妻子遭魏林猥褻長達(dá)三年，其提出增加賠償要求有合情合理的。