第一篇:學習“三在先”活動心得體會
學習《在大學生村官中開展“三在前”活動》的
心得體會
按照市委組織部的統(tǒng)一要求,同時結(jié)合學習討論我縣縣委擴大會和縣黨代會的會議精神,科學地謀劃明年的工作計劃,也為了進一步引導我們大學生村官扎根基層、干事創(chuàng)業(yè)、奉獻社會,充分發(fā)揮大學生村官在新農(nóng)村建設中的生力軍作用,在全市大學生村官中開展“三在前”活動,即創(chuàng)業(yè)富民干在前、創(chuàng)新服務做在前、引領文明鄉(xiāng)風走在前。作為戰(zhàn)斗在基層第一線的大學生村官,必須做到以下幾點:
一、堅持正確的政治路線。我們要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真落實科學發(fā)展觀,堅持政治路線不動搖,加強思想作風建設,充分發(fā)揮當代大學生的模范帶頭作用,充分認識到我們應該做什么、怎么做以及為什么要做。
二、扎根基層謀發(fā)展,放飛理想促和諧。我們要深入基層,到群眾中間去,熟悉農(nóng)民,熟悉農(nóng)村工作的方法和思路,同時要發(fā)揮我們學識方面的優(yōu)勢,對我們的農(nóng)民兄弟姐妹們加強教育和培訓,要用知識武裝當代農(nóng)民,特別是新生代農(nóng)民工,要調(diào)動農(nóng)民兄弟的積極性,只有這樣,社會主義新農(nóng)村建設目標的實現(xiàn)才有希望;只要這樣,社會主義新農(nóng)村建設目標就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
三、全心全意抓生產(chǎn),一心一意搞建設。農(nóng)村和城市的最大差異在于經(jīng)濟發(fā)展水平,特別是人均收入水平。作為大學生村官,干得好不好,成功不成功,主要就體現(xiàn)在是否可以搞好當?shù)氐慕?jīng)
濟建設,提高人民群眾的生活水平。農(nóng)村發(fā)展成功的先例是有的,江蘇的華西村,河南的南街村就是很好的典型,我們要學習他們的先進經(jīng)驗,把農(nóng)村的經(jīng)濟建設搞好,把自己管得著的地方的人民群眾的生活水平搞上去,同時要堅持精神文明和物質(zhì)文明一起抓,把精神文明作為物質(zhì)文明的重要支撐。我們要努力建成一批高水平的現(xiàn)代工業(yè)企業(yè),讓我們的鄉(xiāng)親在家門口就可以找到自己滿意工作。
四、要抓好農(nóng)村軟環(huán)境治理。隨著社會主義新農(nóng)村建設的不斷開展,農(nóng)村的落后面貌有所改觀,作為農(nóng)村干部,我們要抓好軟環(huán)境治理工作,提升農(nóng)村的發(fā)展后勁和發(fā)展?jié)摿?,加強制度建設,完善生產(chǎn)、生活制度,努力使農(nóng)村的各種工作都有章可循,按章辦事。農(nóng)民作為一個特殊的群體,我們要注意處理好人民內(nèi)部矛盾,同時要關(guān)注農(nóng)村中的弱勢群體和留守兒童,關(guān)注老年人的生活,真正按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的中央精神,在自己管理的區(qū)域內(nèi)率先實現(xiàn)社會主義新農(nóng)村建設的總體目標。
五、2011年工作計劃。1.強化學習,提升綜合素質(zhì)。
繼續(xù)進行黨的政治理論和業(yè)務知識學習,用科學發(fā)展管武裝頭腦,進一步解放思想,開拓創(chuàng)新,與時俱進,在學習中提高能力,增長才干。多學習黨的惠農(nóng)政策,在和老百姓交流的時候可以更準確更到位。提高自己的綜合素質(zhì),更好的為老百姓做事。
2.聯(lián)系村情,求真務實。
調(diào)查了解村里的情況,結(jié)合村里的實際情況,積極協(xié)助支書理清思路,制定詳細的工作措施,完善各項規(guī)章制度,找準工作 著力點。
3.加強團結(jié),搞好班子建設。
團結(jié)、堅強的村領導班子是帶領群眾發(fā)展經(jīng)濟、建設新農(nóng)村的先決條件。因此要積極協(xié)調(diào)村領導班子的之間的關(guān)系,增強合作共事的能力;加強與其他班子成員之間的關(guān)系,取長補短,互為補充;強化目標管理,增強凝聚力,向心力。經(jīng)常開展學習,向村干部宣傳國家的方針政策,提高村干部的素質(zhì),更好的為百 姓服務。
4.改進方法,全力為民服務。
進一步解放思想,克服工作中縮手縮腳的軟弱弊病,深入農(nóng)戶,融入群眾及時了解掌握村民的意見想法,想群眾之所想,急 群眾之所急,辦群眾之所難,做群眾的“代言人”。5.轉(zhuǎn)變觀念,加強精神文明建設。
以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理為契機,利用村廣播、標語、宣傳單等媒體加大宣傳力度,不斷提升村民的生活品味,實現(xiàn)物質(zhì)文明,精神文明、生態(tài)文明的和諧發(fā)展。
第二篇:三學習活動心得體會
“三學習”活動心得體會
崇禮縣農(nóng)牧局蔬菜站 賈志軍
通過參加“學黨章、學黨史、學先進”活動,讓我受益匪淺,使我更加認識了黨,明確了自己的奮斗目標,增強了自己永遠跟黨走的決心,感受到人生的價值與意義所在,懂得了如何去活著、如何去做人、如何去做事,覺得黨的思想和具體實踐卻永遠學不完,做不完,只有全心全意為黨服務,全心全意為社會主義現(xiàn)代化建設服務,全心全意為人民服務,才是實現(xiàn)自己遠大理想的最佳選擇。
在新的歷史條件下,共產(chǎn)黨員保持先進性,始終走在時代的前列,是對中國共產(chǎn)黨光榮傳統(tǒng)的歷史繼承,也是對馬克思主義政黨思想風貌的時代創(chuàng)新。
90年光輝歷程,62載執(zhí)政實踐,貫穿著我們黨立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì),體現(xiàn)著我們黨全心全意為人民服務的宗旨。革命戰(zhàn)爭的嚴峻考驗,建設道路的艱辛探索,改革開放的偉大創(chuàng)新,我們黨之所以能夠團結(jié)帶領全國各族人民戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn),不斷取得革命、建設和改革的偉大勝利,最根本的就在于我們黨具有與時俱進的理論和實踐品質(zhì),在于一大批先進黨員始終走在中國工人階級和中國廣大人民的前列。
回顧黨的歷史,我們可以清楚地看到,在黨的歷史發(fā)展的不同時期,共產(chǎn)黨員的先進性始終是貫穿黨的建設的一條紅線。在戰(zhàn)爭年代,我們黨用馬列主義與中國革命具體實際相結(jié)合的科學理論——毛澤東 思想推進黨的建設,開辟了中國特色的革命道路,當時黨員的先進性表現(xiàn)為:始終站在革命斗爭的第一線,為中華民族的解放事業(yè),拋頭顱、灑熱血,前赴后繼,英勇奮斗,直至革命斗爭的最后勝利;在社會主義建設時期,特別是黨的十一屆三中全會以后,我們黨把馬列主義同中國的改革開放和現(xiàn)代化建設實際結(jié)合起來,形成了科學的指導思想——鄧小平理論和“三個代表”重要思想,在鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指引下,我們黨走出了一條建設中國特色社會主義的道路,這期間黨員的先進性表現(xiàn)為:始終走在改革開放和現(xiàn)代化建設的最前沿,牢固樹立和認真落實科學發(fā)展觀,以昂揚的斗志,為中華民族的偉大復興,率先示范,積極進取,開拓創(chuàng)新,團結(jié)帶領全國人民聚精會神搞建設、一心一意謀發(fā)展,實現(xiàn)經(jīng)濟社會的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
現(xiàn)在開展的“學黨章、學黨史、學先進”活動,是我們黨建設史上的一個創(chuàng)舉。通過開展“三學習”活動,使黨員隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性,必將有利地促進黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和親密聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。保持黨員先進性,是我們黨不斷走向勝利的根本保證。我們黨要鞏固執(zhí)政地位,完成新的執(zhí)政目標,必須繼續(xù)保持先進性,按照“三個代表”的要求,加強黨員隊伍自身建設,與時俱進,不斷爭取新的勝利。保持黨員先進性,是我們黨鞏固執(zhí)政地位、提高執(zhí)政能力的必然要求。我們正處在推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段,要完成好黨所肩負的執(zhí)政任務、歷史責任,廣大共產(chǎn)黨員就必須始終保持先進性,充分發(fā)揮先鋒模范作 用。保持黨員先進性,是加強黨員隊伍建設、永葆黨的生機與活力的迫切需要。新的歷史條件下,我們的黨隊伍中出現(xiàn)了一些與新的形勢任務不相適應、與“三個代表”要求不相符合的問題,迫切需要采取切實可行的措施認真加以解決,確保黨的戰(zhàn)斗力不受削弱,黨的形象不受損害,永葆生機和活力。
按照上級的有關(guān)要求,經(jīng)過這段時間的“三學習”活動,我認識到要想始終保持共產(chǎn)黨員的先進性,就必須以胡錦濤總書記提出的“六個堅持”為標準,著重做好以下四個方面:
一、強化黨員意識。強化黨員意識必須牢記黨的宗旨,把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任,實實在在地為群眾辦實事、辦好事,誠心誠意為人民服務這個宗旨不能忘,吃苦在前、享受在后這個原則不能變;強化黨員意識必須加強組織紀律性,每一位共產(chǎn)黨員都應該明白,組織上入黨只是一生一次,但思想上入黨是一生一世的,必須活到老、學到老、改造到老,只有思想上保持了先進性,才能在行動上體現(xiàn)先進性。
二、提高黨員素質(zhì)。提高黨員素質(zhì)必須保持理論上的清醒和政治上的堅定。廣大黨員一定要自覺加強理論學習,提高理論素養(yǎng),切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質(zhì),必須增強為人民服務的本領。普通黨員要具有做好本職工作、爭創(chuàng)一流業(yè)績的本領;黨員領導干部要努力增強駕馭市場經(jīng)濟的本領、做群眾工作的本領、處理復雜問題的本領、履行崗位職責的本領。
三、發(fā)揮黨員作用。一是要做到平時工作看得出來。不管你在哪 個行業(yè)、哪個崗位,不能僅僅是“過得去”,而必須是“過得硬”,隨時隨地能成為群眾的榜樣,敢于說出“向我看齊”的口號,切實把黨員的先進性體現(xiàn)到日常的工作和生活中。二要做到關(guān)鍵時刻站得出來。每一位黨員都要經(jīng)常重溫入黨誓詞,想一想向黨承諾過什么、向黨保證了什么,時常反思和檢查自己在個人利益與國家利益、集體利益、群眾利益發(fā)生沖突時,是否能夠高風亮節(jié);在艱險重任務面前,是否能夠挺身而出;在生死危難關(guān)頭,是否能夠豁得出去。
四、樹立黨員形象。一要樹立為民形象。每一個共產(chǎn)黨員特別是領導干部要親民、愛民,弄清楚群眾到底想什么、盼什么、爭什么。真正把群眾的冷暖、安危放在心上,把群眾最需要、最急迫的事抓在手上,一件一件去落實。要體察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力,牢固樹立科學的發(fā)展觀和正確的政績觀,不搞浮夸虛報的假政績,不搞沽名釣譽的“形象工程”。二要樹立務實形象。廣大黨員要按照保持先進性的要求,勇于治“虛”治“假”,敢于治“漂”治“浮”,切實做到講實話、知實情、出實招、辦事實、求實效,把時間和精力都放到工作的落實上去,要發(fā)揮表率作用,要求群眾做到的,黨員首先做到。三要樹立清廉形象。這不僅是對黨員領導干部的要求,也是對廣大普通黨員的基本要求。普通黨員要進一步發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),黨員干部要正確行使權(quán)力。每一名黨員都必須明白,我們手中的權(quán)力來自于人民,決不能把權(quán)力當作謀取私利的工具,只能把權(quán)力當作為人民服務的責任和義務。
二0一一年十月二十一日
第三篇:三學習活動心得體會
“三學習”活動心得體會
近期,我按照鎮(zhèn)黨委、政府的要求認真學習“三學習”活動,思想認識有了很大提高,切實做到了“五個堅持”(堅持圍繞中心、服務大局;堅持分類指導、整體推進;堅持典型引領、示范帶動;堅持領導帶頭、率先垂范;堅持注重實踐、務求實效),推進“三個提升”(把創(chuàng)先爭優(yōu)提升到價值導向?qū)用妗⑻嵘骄駹顟B(tài)層面、提升到社會氛圍層面),狠抓“一個落實”(把活動落實到推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織中去)。
“三學習”活動是一種激勵黨員奮勇向前、拼搏進取的手段和動力,是對在各項事業(yè)中表現(xiàn)突出、工作業(yè)績突出同志們的一種鼓勵。通過近期對“三學習”活動的認識和理解,我主要有以下體會:
一、開展“三學習”活動的重要意義
深入開展“三學習”活動,是在開展“三提升”活動的基礎上,立足黨員干部思想作風實際,抓住時機推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的有效載體和有力抓手;是慶祝建黨90周年,進一步繼承傳統(tǒng)、弘揚正氣、提振精神、永葆先進的重要舉措;是進一步深化作風建設,培養(yǎng)造就一支過硬黨員干部隊伍的政治保證;是凝聚發(fā)展力量,順利實現(xiàn)“十二五”規(guī)劃開好局、起好步的迫切需要。深入開展“三學習”活動,對于進一步鞏固創(chuàng)先爭優(yōu)成果,充分激發(fā)基層黨組織和黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的內(nèi)在動力,營造風清氣正的換屆環(huán)境,教育引導廣大黨員干部把心思和精力集中到干事創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新發(fā)展,扎實推進環(huán)首都綠色經(jīng)濟圈建設,具有十分重要的意義。
二、開展“三學習”活動的主要內(nèi)容
學黨章,就是要求黨員在認真學習《黨章》原文的基礎上,重點學習黨的綱領、黨的宗旨、黨員標準、黨內(nèi)生活準則及黨規(guī)黨紀等方面的內(nèi)容。
學黨史,就是要求黨員全面系統(tǒng)的學習黨的歷史,了解黨的光輝歷程,把握黨的歷史本質(zhì)和主流,深化對歷史發(fā)展的規(guī)律性認識,使黨員干部更好地繼承黨的光榮傳統(tǒng),發(fā)揚黨的優(yōu)良作風,牢記“兩個務必”,密切黨同群眾的血肉聯(lián)系,永葆黨的先進性。
學先進,就是要求黨員樹立先進標桿,主動向先進學習,增強黨員表率意識,弘揚敢為人先、事爭一流、追求卓越、跨越趕超的精神,千方百計把工作做到最好、干到極致。
二、開展“三學習”活動,立足基層實際是關(guān)鍵
基層黨組織的職責任務各不相同,黨員自身情況千差萬別,只有堅持分類指導,立足基層實際、緊密結(jié)合黨員特點開展活動,才能深入扎實、有聲有色。要按照有利于黨組織開展活動,有利于黨員參加,有利于活動取得實效的原則,針對不同行業(yè)、不同領域黨組織、黨員職責任務和崗位特點,精心設計活動載體,實施分類指導。
三、開展“三學習”活動,建立長效機制是重點
建立長效機制是爭創(chuàng)活動的一個重要任務,要立足于加強基層組織建設,提高黨員素質(zhì),服務人民群眾,爭當先進個人活動,在全社會形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。全面提高黨員綜
合素質(zhì)和為人民服務的水平。
可以說,“三學習”活動是當前推動工作的一個良好平臺,可謂意義重大、影響深遠。所以,我們要深刻認識,準確把握,強化措施,有力推動,確?;顒由钊朐鷮嶉_展。
第四篇:三學習活動心得體會
“三學習”活動心得體會
認真貫徹落實胡錦濤總書記在河北視察工作時的重要講話精神,深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展,鞏固擴大“三提升”活動成果,進一步推動全市科學發(fā)展、跨越趕超,根據(jù)市委九屆九次全會精神,市委決定,在全市各級黨組織和全體黨員中深入開展“學黨章、學黨史、學先進”活動,根據(jù)市委縣委的統(tǒng)一部署,我單位全體黨員干部于2011年3月開展了“三學習”活動動員大會,通過近期對“三學習”活動的認識和理解,現(xiàn)歷時三個月,各項活動均取得了預期的效果,通過近期對“三學習”活動的認識和理解,總結(jié)以下幾個方面。
一、開展“三學習”活動,落實工作責任基礎
開展“三學習”活動是深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)的有力抓手,而開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動是一項比較復雜的系統(tǒng)工程,牽涉面廣,參與人數(shù)多。要精心謀劃、合理安排,建立領導機構(gòu)和工作機構(gòu),主要領導親自抓,分管領導具體抓,指定專人負責,各牽頭責任單位要分工合作,協(xié)調(diào)配合,形成強大的工作合力,確保爭創(chuàng)活動扎實推進。要明確工作責任。細節(jié)決定成敗,過程影響結(jié)果。能不能把活動的各項部署落到實處,取決于每一個步驟、每一個環(huán)節(jié)、每一個載體,因此,要把工作責任落實到具體的單位和具體的黨員身上,量化、細化工作任務,定時間、定目標。通過扎實有效的工作,進一步
落實先進基層黨組織真正做到“五個好”,優(yōu)秀共產(chǎn)黨員真正做到“五帶頭”,在開展“三學習”活動中使“五個好”和“五帶頭”的優(yōu)勢進一步凸顯,帶動作用進一步擴大。
二、開展“三學習”活動,立足基層實際是關(guān)鍵
基層黨組織的職責任務各不相同,黨員自身情況千差萬別,只有堅持分類指導,立足基層實際、緊密結(jié)合黨員特點開展活動,才能深入扎實、有聲有色。要按照有利于黨組織開展活動,有利于黨員參加,有利于活動取得實效的原則,針對不同行業(yè)、不同領域黨組織、黨員職責任務和崗位特點,精心設計活動載體,實施分類指導。
三、開展“三學習”活動,建立長效機制是重點
建立長效機制是爭創(chuàng)活動的一個重要任務,要立足于加強基層組織建設,提高黨員素質(zhì),服務人民群眾,并帶動工會、共青團、婦聯(lián)等群團組織廣泛開展創(chuàng)建先進集體、爭當先進個人活動,在全社會形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。要立足于推進黨內(nèi)民主。要本著規(guī)范、實用、可行的原則,著重在加強班子制度,完善運行機制、管理機制、保障機制、監(jiān)督機制等方面下功夫。尤其要在有利于進一步保障黨員充分行使知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)和監(jiān)督權(quán)等各項權(quán)利上下功夫。要立足探索推動黨建工作上水平,全面提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,提高黨員綜合素質(zhì)和為人民服務的水平。
四、開展“三學習”活動,加強輿論宣傳是保障
加強輿論宣傳是增強“三學習”活動吸引力,確?;顒佑新曈猩?、持久深入的重要保證。要重視發(fā)揮輿論宣傳的引領作用,大力宣傳開展“三學習”活動的重要意義,大力宣傳活動中創(chuàng)造的好經(jīng)驗好做法,大力宣傳各行各業(yè)先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡,在全社會形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。要注意發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推樹基層黨組織和黨員先進典型,推出一批影響大、過得硬的重大典型。
通過“三學習”活動,我單位廣大黨員干部端正了態(tài)度,統(tǒng)一了思想認識,理論水平、思想覺悟進一步提高,理想信念進一步堅定,學習實踐“三個代表”重要思想的自覺性、堅定性進一步增強,工作作風進一步改進,先鋒模范作用得到進一步發(fā)揮??梢哉f,“三學習”活動是當前推動工作的一個良好平臺,可謂意義重大、影響深遠。所以,我們要深刻認識,準確把握,強化措施,有力推動,確?;顒由钊朐鷮嶉_展。
第五篇:支教活動三個教育在先心得體會
支教活動三個教育在先心得體會
教育X,責任重大,使命光榮。總書記指出,“做好民族工作,最關(guān)鍵的是搞好民族團結(jié),最管用的是爭取人心”“教育是爭奪下一代的靈魂工程”。
省、市X指揮部“三個教育在先”活動通知下發(fā)后,X市X支教團各網(wǎng)格組以“學習單”為載體,深入學習交流中央X工作會議精神、X的若干歷史問題等四個白皮書、中國共產(chǎn)黨員紀律處分條例、重大事項請示報告條例、指揮部規(guī)章制度和X先進個人事跡,每位X教師結(jié)合國家事、X事、支教事,談感想、說體會、寫心得,充滿了干事創(chuàng)業(yè)的豪情、激情、熱情。
根據(jù)組織安排,我除了任X中x校長,還擔任X支教團總領隊,帶領XX教師,力爭通過一年半的時間,努力將每個孩子培育成維護民族團結(jié)和加強邊X建設的“種子”。我們將努力做到:
一是X,傳承創(chuàng)新。治X是國之大事、國之特事、國之難事。支教團將牢記X支教的使命,外樹X教師的良好形象,內(nèi)強思想政治素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng),繼續(xù)推廣X“傳幫帶六法”,創(chuàng)新“組團式”支教模式,為X培養(yǎng)一支永不走的人才隊伍作貢獻。
二是精誠團結(jié),互幫互助。團結(jié)互助、同舟共濟,是流淌在中華民族血脈里的文化基因?!安皇且患胰?,勝似一家親”,本次學習促進了支教教師之間的了解,統(tǒng)一了思想,形成了共識,建立了友誼。X個縣市(區(qū))X位支教教師,一定會如同兄弟姐妹一樣,相互關(guān)心、相互幫助,共同建設團結(jié)和諧的美麗X。
三是忠于職守,教書育人?!凹热贿x擇了遠方,便只顧風雨兼程”。支教團全體教師一定服從組織安排,講政治,守紀律,增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,把X的先進教育觀念和科學方法帶到邊X,幫助邊X地區(qū)提高教育教學質(zhì)量,在邊X建功立業(yè)。
我們要常思來X為什么,始終X;常思來X做什么,努力擔當有為;常思離X留什么,務必善始善終,在教育X新征程上展現(xiàn)新風貌、新作為。作為總領隊,我要正確認識支教工作中的三組關(guān)系。
一要處理好“遠”和“近”的關(guān)系。支教團的工作,直觀顯現(xiàn)的成果,是學生成績的提高、社團活動的豐富,看得到,摸得著,“近在眼前”,觸手可及。師生關(guān)系的融洽、學生自覺的成長,是抽象隱性的成果,看不著,摸不到,處理不好,就會“遠在天邊”,可望不可及??倳浄磸蛷娬{(diào)“立德樹人”,就是告訴我們在教育教學中必須“目中有人”。支教團一定要有民族團結(jié)的自覺擔當,在教育教學中突出情感、態(tài)度、價值觀這個三維目標,強化社會主義核心價值觀教育,宣傳愛國愛X思想,從而引導學生從行動自律走向心靈自覺,實現(xiàn)自立自強。
二要處理好“大”與“小”的關(guān)系。支教團X位支教教師來自十個縣市區(qū),是由一個個“小小家”組成的“小家”,我們懷著共同的夢想凝聚成一個“大家”,必須更加強調(diào)團結(jié)。同心山成玉,協(xié)力土成金,沒有團結(jié),支教團的戰(zhàn)斗力就會下降,甚至會失去戰(zhàn)斗力。這就要求我一定要重視團結(jié)為先,一定要重視團結(jié)的方式和方法,團結(jié)不是“搞派系”,不是“立山頭”,而是立足X工作這個“大家”,既講政治、講紀律,又講人文、顧人情,既有嚴格要求,也有人文關(guān)懷。只有這樣,才能帶領“小家”干好“大家”的事業(yè)!
三要處理好“多”與“少”的關(guān)系。支教團的每一位教師都是經(jīng)過組織考察、精心挑選的,政治上可靠,業(yè)務上過硬,成績上突出,都是立志在X事業(yè)中干出一番業(yè)績的。但X有X的特點,支教團必須要有“理想很豐滿,現(xiàn)實很骨感”的思想準備,絕不能眼高手低。有些骨干會覺得工作量比別人多,就覺得自己擔子重了,心里不平衡了;有些骨干會覺得自己科研能力突出,就覺得自己可以“指點江山,激揚文字”了;有些骨干擅長處理人際關(guān)系,就覺得交朋友比搞業(yè)務重要,而偏離方向了;更有骨干覺得到X就是要走遍天山南北,游覽大好河山,如果組織沒有安排就老不高興。這就要求各領隊關(guān)注日常,加強引導。只要我們“心中無我,事業(yè)有我”,我相信,當下的“少”,一定會成就今后的“多”!
總書記指出:“辯證唯物主義是中國共產(chǎn)黨人的世界觀和方法論”。用辯證的思維看待支教團工作,會給我們很多的啟發(fā)。我們相信:汗水澆灌收獲,實干篤定前行,支教團一定不辜負組織的信任和重托,“有志而去,有為而歸”!