第一篇：學(xué)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)的心得體會(huì)

學(xué)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)的心得體會(huì)

每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求和抱負(fù)，每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、失意和磨礪，我的心中在吶喊，我的命運(yùn)我做主，我的藍(lán)圖我描繪。是的，我應(yīng)該主導(dǎo)自己的人生。但是，在漫漫人生旅途中同時(shí)也需要一直牽引著我的手——就業(yè)指導(dǎo)課。

從前那個(gè)懵懂的我，渴望上大學(xué)；渴望有一份理想的工作；渴望有安逸的生活。以前的我總是以為只要努力的學(xué)習(xí)，只要能夠上大學(xué)一切美好的事情就會(huì)隨之而生。然而，現(xiàn)在身為大學(xué)生的我才漸漸的明白這其實(shí)不然。那么是什么讓我改變那些簡(jiǎn)單的、單純的想法呢？毫無(wú)疑問(wèn)的答案是——就業(yè)指導(dǎo)課。

努力學(xué)習(xí)是必不可少的，上大學(xué)也是人生的一步重要的階梯，好好的就業(yè)，更是我人生的重要目標(biāo)。大學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)課程是我必修的，就業(yè)指導(dǎo)課也是我人生的必修課。這學(xué)期通過(guò)對(duì)這門課程的學(xué)習(xí)使我受益匪淺！

首先，就業(yè)指導(dǎo)課讓我明白了什么是職業(yè)規(guī)劃。它是指?jìng)€(gè)人對(duì)職業(yè)的選擇，職業(yè)的適應(yīng)和職業(yè)的發(fā)展所進(jìn)行的設(shè)計(jì)和規(guī)劃，它是我們大學(xué)生能夠更好、更快就業(yè)的重要工具，是個(gè)體一生的工作歷程。它能夠?yàn)樽约捍_立職業(yè)方向和職業(yè)目標(biāo)，選擇職業(yè)發(fā)展的道路，確定職業(yè)生涯目標(biāo)的行動(dòng)時(shí)間和行動(dòng)方案，可以使自己定位于最能發(fā)揮自己長(zhǎng)處的位置，以便最大限度的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。常見(jiàn)的職業(yè)規(guī)劃方法有：自然發(fā)生法、目前趨勢(shì)法、假手于人法、最少努力法、拜金主義法、刻板印象法、櫥窗游走法、有系統(tǒng)的生涯規(guī)劃法。我正應(yīng)該采用“有系統(tǒng)的生涯規(guī)劃法”，應(yīng)該確定人生目標(biāo)，目標(biāo)可以鞭策個(gè)人努力工作，有助于個(gè)人抓住重點(diǎn)引導(dǎo)發(fā)揮潛能。有了目標(biāo)后，個(gè)人生活才會(huì)有方向，學(xué)習(xí)才會(huì)有動(dòng)力，才能夠更好、更快的成就自己。

其次，我要剖析自己給自己正確的定位。就業(yè)指導(dǎo)課指導(dǎo)我要對(duì)自己進(jìn)行可行性分析，明白“自己喜歡干什么”、“自己能夠干什么”、“以及環(huán)境允許我干什么”一個(gè)人只有清晰的認(rèn)識(shí)這三者，并找到它們的最佳結(jié)合點(diǎn)，才有可能走向成功。我應(yīng)該寫下自己的特點(diǎn)，對(duì)自己有一個(gè)正確的評(píng)價(jià)，明白自己的優(yōu)缺點(diǎn)、性格、興趣、能力……，或許有的時(shí)候我不能夠客觀的、準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)到這些方面。但是，我可以通過(guò)身邊的親人、老師、朋友、同學(xué)等對(duì)自己的客觀評(píng)價(jià)等多方面的分析，深入了解自己，也可以根據(jù)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，選擇推斷未來(lái)可能的工作方向與動(dòng)機(jī)，從而明白自己究竟能干什么?；蛟S，在他們的客觀評(píng)價(jià)之中我會(huì)有許多的優(yōu)點(diǎn)，又或許會(huì)有許多的缺點(diǎn)，但我會(huì)客觀的對(duì)待這些方面，揚(yáng)長(zhǎng)避短，彌補(bǔ)缺點(diǎn)，變劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)。時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)該做到充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)自己的缺陷，充分的肯定自我。善于學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)。在學(xué)習(xí)的同時(shí)注意社會(huì)實(shí)踐，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷的提升自己。注意時(shí)常接受家人、老師、朋友、同學(xué)的幫助，向他們咨詢生活上和學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗(yàn)以及心得體會(huì)。

再次，就是規(guī)劃未來(lái)。每個(gè)人都希望有一個(gè)美好的未來(lái)。對(duì)自己一個(gè)正確的定位只是我人生順利發(fā)展的前提，人生旅途漫長(zhǎng)而目標(biāo)必不可少。有目標(biāo)才有方向，有方向才有動(dòng)力。我會(huì)為自己確定一個(gè)正確的、可行的、適時(shí)的目標(biāo)，擬定一個(gè)完整的職業(yè)生涯規(guī)劃書。這就要求我必須時(shí)時(shí)刻刻自省自己的才干和能力，自省自己的動(dòng)機(jī)和需要，自省自己的人生態(tài)度和價(jià)值，擬定的目標(biāo)要符合自己的能力水平，通過(guò)自己的努力能夠?qū)崿F(xiàn)，要符合自己的性格、興趣，只有做到這樣我才會(huì)喜歡上這個(gè)目標(biāo)，才有激情和欲望去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。

最后，就是具體實(shí)施過(guò)程。每個(gè)目標(biāo)并不是想一想、寫一寫和在嘴上念一念就完事的，它是一個(gè)不斷完善的過(guò)程，每一個(gè)目標(biāo)都需要我們努力的去實(shí)現(xiàn)?；蛟S，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，我會(huì)遇到很多的困難，但如果沒(méi)有這些荊棘又如何得以體現(xiàn)自我的人生價(jià)值呢？遇到挫折不氣餒，不退縮，提高自己的心理素質(zhì)，只有沒(méi)有找到解決方法的問(wèn)題，沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，只有風(fēng)雨之后才會(huì)見(jiàn)到彩虹，在實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的道路上，重要的不是你現(xiàn)在所處的位置，而是邁出下一步的方向，做到有始有終，堅(jiān)持不懈，持之以恒。

就業(yè)指導(dǎo)課真的是人生的一門必修課。通過(guò)對(duì)就業(yè)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)，使我學(xué)會(huì)了如何擬定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書。職業(yè)生涯規(guī)劃要求我對(duì)自己有一個(gè)而客觀的、全面的認(rèn)識(shí)，時(shí)刻找準(zhǔn)自我，給自己一個(gè)正確的定位。設(shè)想未來(lái)，對(duì)未來(lái)的工作環(huán)境進(jìn)行全面的分析，體會(huì)人生目標(biāo)的重要性，每一個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該確定自己的人生目標(biāo)，目標(biāo)制定好后也應(yīng)該擬定一個(gè)詳細(xì)的實(shí)施細(xì)則，并在實(shí)施這些細(xì)則的同時(shí)不斷的反省、評(píng)估并且時(shí)刻改進(jìn)。時(shí)刻都對(duì)生活充滿激情，對(duì)未來(lái)充滿希望。有志者，事竟成。

第二篇：學(xué)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)的心得體會(huì)

學(xué)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)的心得體會(huì)

每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求和抱負(fù)，每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、失意和磨礪，我的心中在吶喊，我的命運(yùn)我做主，我的藍(lán)圖我描繪。是的，我應(yīng)該主導(dǎo)自己的人生。但是，在漫漫人生旅途中同時(shí)也需要一直牽引著我的手——就業(yè)指導(dǎo)課。

從前那個(gè)懵懂的我，渴望上大學(xué)；渴望有一份理想的工作；渴望有安逸的生活。以前的我總是以為只要努力的學(xué)習(xí)，只要能夠上大學(xué)一切美好的事情就會(huì)隨之而生。然而，現(xiàn)在身為大學(xué)生的我才漸漸的明白這其實(shí)不然。那么是什么讓我改變那些簡(jiǎn)單的、單純的想法呢？毫無(wú)疑問(wèn)的答案是——就業(yè)指導(dǎo)課。

努力學(xué)習(xí)是必不可少的，上大學(xué)也是人生的一步重要的階梯，好好的就業(yè)，更是我人生的重要目標(biāo)。大學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)課程是我必修的，就業(yè)指導(dǎo)課也是我人生的必修課。這學(xué)期通過(guò)對(duì)這門課程的學(xué)習(xí)使我受益匪淺！

首先，就業(yè)指導(dǎo)課讓我明白了什么是職業(yè)規(guī)劃。它是指?jìng)€(gè)人對(duì)職業(yè)的選擇，職業(yè)的適應(yīng)和職業(yè)的發(fā)展所進(jìn)行的設(shè)計(jì)和規(guī)劃，它是我們大學(xué)生能夠更好、更快就業(yè)的重要工具，是個(gè)體一生的工作歷程。它能夠?yàn)樽约捍_立職業(yè)方向和職業(yè)目標(biāo)，選擇職業(yè)發(fā)展的道路，確定職業(yè)生涯目標(biāo)的行動(dòng)時(shí)間和行動(dòng)方案，可以使自己定位于最能發(fā)揮自己長(zhǎng)處的位置，以便最大限度的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。常見(jiàn)的職業(yè)規(guī)劃方法有：自然發(fā)生法、目前趨勢(shì)法、假手于人法、最少努力法、拜金主義法、刻板印象法、櫥窗游走法、有系統(tǒng)的生涯規(guī)劃法。我正應(yīng)該采用“有系統(tǒng)的生涯規(guī)劃法”，應(yīng)該確定人生目標(biāo)，目標(biāo)可以鞭策個(gè)人努力工作，有助于個(gè)人抓住重點(diǎn)引導(dǎo)發(fā)揮潛能。有了目標(biāo)后，個(gè)人生活才會(huì)有方向，學(xué)習(xí)才會(huì)有動(dòng)力，才能夠更好、更快的成就自己。

其次，我要剖析自己給自己正確的定位。就業(yè)指導(dǎo)課指導(dǎo)我要對(duì)自己進(jìn)行可行性分析，明白“自己喜歡干什么”、“自己能夠干什么”、“以及環(huán)境允許我干什么”一個(gè)人只有清晰的認(rèn)識(shí)這三者，并找到它們的最佳結(jié)合點(diǎn)，才有可能走向成功。我應(yīng)該寫下自己的特點(diǎn)，對(duì)自己有一個(gè)正確的評(píng)價(jià)，明白自己的優(yōu)缺點(diǎn)、性格、興趣、能力……，或許有的時(shí)候我不能夠客觀的、準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)到這些方面。但是，我可以通過(guò)身邊的親人、老師、朋友、同學(xué)等對(duì)自己的客觀評(píng)價(jià)等多方面的分析，深入了解自己，也可以根據(jù)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，選擇推斷未來(lái)可能的工作方向與動(dòng)機(jī)，從而明白自己究竟能干什么?；蛟S，在他們的客觀評(píng)價(jià)之中我會(huì)有許多的優(yōu)點(diǎn)，又或許會(huì)有許多的缺點(diǎn)，但我會(huì)客觀的對(duì)待這些方面，揚(yáng)長(zhǎng)避短，彌補(bǔ)缺點(diǎn)，變劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)。時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)該做到充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)自己的缺陷，充分的肯定自我。善于學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)。在學(xué)習(xí)的同時(shí)注意社會(huì)實(shí)踐，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷的提升自己。注意時(shí)常接受家人、老師、朋友、同學(xué)的幫助，向他們咨詢生活上和學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗(yàn)以及心得體會(huì)。

再次，就是規(guī)劃未來(lái)。每個(gè)人都希望有一個(gè)美好的未來(lái)。對(duì)自己一個(gè)正確的定位只是我人生順利發(fā)展的前提，人生旅途漫長(zhǎng)而目標(biāo)必不可少。有目標(biāo)才有方

向，有方向才有動(dòng)力。我會(huì)為自己確定一個(gè)正確的、可行的、適時(shí)的目標(biāo)，擬定一個(gè)完整的職業(yè)生涯規(guī)劃書。這就要求我必須時(shí)時(shí)刻刻自省自己的才干和能力，自省自己的動(dòng)機(jī)和需要，自省自己的人生態(tài)度和價(jià)值，擬定的目標(biāo)要符合自己的能力水平，通過(guò)自己的努力能夠?qū)崿F(xiàn)，要符合自己的性格、興趣，只有做到這樣我才會(huì)喜歡上這個(gè)目標(biāo)，才有激情和欲望去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。

最后，就是具體實(shí)施過(guò)程。每個(gè)目標(biāo)并不是想一想、寫一寫和在嘴上念一念就完事的，它是一個(gè)不斷完善的過(guò)程，每一個(gè)目標(biāo)都需要我們努力的去實(shí)現(xiàn)?；蛟S，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，我會(huì)遇到很多的困難，但如果沒(méi)有這些荊棘又如何得以體現(xiàn)自我的人生價(jià)值呢？遇到挫折不氣餒，不退縮，提高自己的心理素質(zhì)，只有沒(méi)有找到解決方法的問(wèn)題，沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，只有風(fēng)雨之后才會(huì)見(jiàn)到彩虹，在實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的道路上，重要的不是你現(xiàn)在所處的位置，而是邁出下一步的方向，做到有始有終，堅(jiān)持不懈，持之以恒。

就業(yè)指導(dǎo)課真的是人生的一門必修課。通過(guò)對(duì)就業(yè)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)，使我學(xué)會(huì)了如何擬定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書。職業(yè)生涯規(guī)劃要求我對(duì)自己有一個(gè)而客觀的、全面的認(rèn)識(shí)，時(shí)刻找準(zhǔn)自我，給自己一個(gè)正確的定位。設(shè)想未來(lái)，對(duì)未來(lái)的工作環(huán)境進(jìn)行全面的分析，體會(huì)人生目標(biāo)的重要性，每一個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該確定自己的人生目標(biāo)，目標(biāo)制定好后也應(yīng)該擬定一個(gè)詳細(xì)的實(shí)施細(xì)則，并在實(shí)施這些細(xì)則的同時(shí)不斷的反省、評(píng)估并且時(shí)刻改進(jìn)。時(shí)刻都對(duì)生活充滿激情，對(duì)未來(lái)充滿希望。有志者，事竟成。

第三篇：就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì)

心得體會(huì)就是一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受文字。讀書心得同學(xué)習(xí)禮記相近;實(shí)踐體會(huì)同經(jīng)驗(yàn)總結(jié)相類。學(xué)習(xí)的方法每個(gè)人都有，并且每個(gè)人都需要認(rèn)真地去考慮和研究它。心得體會(huì)這種學(xué)習(xí)方法對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)也許是優(yōu)秀的，但沒(méi)有被推廣普及的必要。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的方法因人而異，方法的奏效是它與這個(gè)人相適應(yīng)的結(jié)果。以下是由

作為大一新生的我，剛剛離開(kāi)家里不久，并不能理解什么叫做畢業(yè)季等于失業(yè)季，然而幾節(jié)耐人尋味的就業(yè)指導(dǎo)課程帶領(lǐng)我走進(jìn)了畢業(yè)生們心態(tài)，讓我收益良多，我不再認(rèn)為時(shí)間很多，機(jī)會(huì)很多，慢慢的我學(xué)會(huì)了積蓄力量，儲(chǔ)備知識(shí)，來(lái)迎接我未來(lái)的就業(yè)。

(一)樹(shù)立正確的就業(yè)觀

通過(guò)對(duì)當(dāng)今就業(yè)情況的了解，讓我們感受到就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻。本著良好的結(jié)合自身職業(yè)追求件與社會(huì)需求宗旨，有計(jì)劃有目的的進(jìn)行學(xué)習(xí)，做好職業(yè)規(guī)劃。試想一個(gè)人連自己領(lǐng)域的基本知識(shí)都一竅不通，那么還怎么去開(kāi)展工作?因此，我們首要的任務(wù)仍然是努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)水平。不能被所謂的“大學(xué)學(xué)習(xí)的很多東西以后基本用不到”所迷惑。現(xiàn)在我們所學(xué)的可能以后不能直接用到，但是大部分工作時(shí)的后續(xù)課程都需要現(xiàn)在的知識(shí)，想一想有多少我們熟悉的人，在走向社會(huì)進(jìn)入工作以后后悔自己當(dāng)初沒(méi)有學(xué)好基礎(chǔ)東西。

現(xiàn)在的用人單位除了看基本知識(shí)水平的同時(shí)，對(duì)綜合能力的注意有很大傾向。也就是說(shuō)他們不再單單看文憑，很多時(shí)候要考慮應(yīng)聘人的行政辦事能力、人際關(guān)系處理能力、應(yīng)變能力以及是否取得其他職業(yè)資格證書等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學(xué)習(xí)基本專業(yè)知識(shí)。要比較廣泛的涉獵其他知識(shí)，例如，取得大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)證書、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書。積極參加各種活動(dòng)，努力拓展自己的見(jiàn)識(shí)和人際關(guān)系網(wǎng)。通過(guò)參加學(xué)生會(huì)和社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)一個(gè)良好的處理問(wèn)題方式以及積極認(rèn)真的工作態(tài)度，為以后的就業(yè)工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

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(二)面試應(yīng)該注意的問(wèn)題和技巧

1、初步印象和最后印象。最初和最后的五分鐘是面試中最關(guān)鍵的，在這段時(shí)間里決定了你留給人的第一印象和臨別印象以及主考人是否欣賞你。最初的五分鐘內(nèi)應(yīng)當(dāng)主動(dòng)溝通，離開(kāi)的時(shí)候，要確定你已經(jīng)被記住了。

2、帶多幾份簡(jiǎn)歷前往面試，帶多幾份簡(jiǎn)歷，面試你的人可能不止一個(gè)，預(yù)先料到這一點(diǎn)并準(zhǔn)備好會(huì)顯得你做事正規(guī)、細(xì)致。簡(jiǎn)歷是你與雇主溝通的第一步，因此一份精美的簡(jiǎn)歷就顯得格外重要了，尤其是簡(jiǎn)歷的封面要精美別致，讓精美的簡(jiǎn)歷封面給你帶來(lái)好運(yùn)。

3、留心你自己的身體語(yǔ)言，盡量顯得精警、有活力、對(duì)主考人全神貫注。用眼神交流，在不言之中，你會(huì)展現(xiàn)出對(duì)對(duì)方的興趣。

4、完整地填妥公司的表格--即使你已經(jīng)有簡(jiǎn)歷。即使你帶了簡(jiǎn)歷來(lái)，很多公司都會(huì)要求你填一張表。你愿意并且有始有終地填完這張表，會(huì)傳達(dá)出你做事正規(guī)、做事善始善終的信息。

5、緊記每次面試的目的都是獲聘。你必須突出地表現(xiàn)出自己的性格和專業(yè)能力以獲得聘請(qǐng)。面試尾聲時(shí)，要確保你知道下一步怎么辦，和雇主什么時(shí)候會(huì)做決斷。

6、清楚雇主的需要，表現(xiàn)出自己對(duì)公司的價(jià)值，展現(xiàn)你適應(yīng)環(huán)境的能力。

7、要確保你有適當(dāng)?shù)募寄?，知道你的?yōu)勢(shì)。要正規(guī)穩(wěn)重，也要表現(xiàn)你的精力和興趣。談些你知道怎么做得十分出色的事情，那是你找下一份工作的關(guān)鍵。

8、將你所有的優(yōu)勢(shì)推銷出去，其實(shí)找工作無(wú)疑是在推銷自己，營(yíng)銷自己十分重要，包括你的技術(shù)資格，一般能力和性格優(yōu)點(diǎn)，雇主只在乎兩點(diǎn)：你的資歷憑證、你的個(gè)人性格。

9、能夠較準(zhǔn)確地找到自己與聘用單位的共同點(diǎn)。即自己的志向、知識(shí)、能力、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好等與聘用單位有沒(méi)有共同之處，自己比較適合的那類單位有沒(méi)有聘用大學(xué)畢業(yè)生的計(jì)劃、指標(biāo)。若要能夠比較準(zhǔn)確地找到雙方的共同點(diǎn)，那么，至少應(yīng)有兩個(gè)條件：一要認(rèn)清自己，個(gè)人離自己最近，然而最難以認(rèn)清自己;二要下番功夫，認(rèn)真搜集、分析和利用聘用信息。同時(shí)，眼界還要放寬些，不宜局限在某個(gè)行業(yè)或某些單位，以增加就業(yè)幾率。

當(dāng)然大學(xué)生也要準(zhǔn)守職業(yè)道德，加強(qiáng)社會(huì)職業(yè)道德修養(yǎng)，對(duì)于今后從事職業(yè)活動(dòng)具有重大意義。要從現(xiàn)在做起，在學(xué)習(xí)和生活中學(xué)會(huì)與他人合作;積極參加集體活動(dòng)，力戒自由散漫，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神;敢于堅(jiān)持真理，大膽探索，力戒消極保守，發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓進(jìn)取精神;提倡艱苦樸素，勇挑重?fù)?dān)，力戒貪圖享樂(lè)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神;養(yǎng)成執(zhí)著認(rèn)真，刻苦鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，力戒浮躁不專，發(fā)揚(yáng)精益求精的精神。同時(shí)，大學(xué)生還應(yīng)當(dāng)自覺(jué)培養(yǎng)廉潔自律意識(shí)，提高人格境界，為今后的職業(yè)活動(dòng)中全心全意為人民服務(wù)，依法辦事，廉潔奉法打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

每個(gè)人在工作中都可能有失誤。當(dāng)工作中出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，應(yīng)該協(xié)助去解決，而不應(yīng)該只做一些求全責(zé)備式的評(píng)論。特別是在自己無(wú)法做到的情況下，讓自己的下屬或別人去達(dá)到這些要求，很容易使人產(chǎn)生反感。長(zhǎng)此以往，這種人在公司沒(méi)有任何威信而言，已經(jīng)確定下來(lái)的事情，卻經(jīng)常做變更，就會(huì)讓你的下屬或協(xié)助員工無(wú)從下手。你做出的承諾，如果無(wú)法兌現(xiàn)，會(huì)在大家面前失去信用。比如公司員工經(jīng)常加班加點(diǎn)的工作，而你卻非要按時(shí)來(lái)按時(shí)走，一分鐘都不愿在公司多呆，這種不良的工作習(xí)慣勢(shì)必會(huì)影響你在其他員工心目中的印象。這樣的人，公司也不敢委以重任，所以要誠(chéng)信做人，切忌出爾反爾。

在接受到工作任務(wù)之后，應(yīng)該立即著手行動(dòng)。很多工作都是多名員工相互協(xié)作開(kāi)展的，由于你一人的遲緩而影響了整體工作的進(jìn)度，會(huì)損害到大家的利益。有些時(shí)候，某些工作你可能因?yàn)榭陀^原因無(wú)法完成，這是你應(yīng)該立即通知你的上級(jí)，與他討論問(wèn)題的解決方案。無(wú)論如何，都不應(yīng)該將工作擱置，去等待上級(jí)的詢問(wèn)。一個(gè)真正稱職的員工應(yīng)該對(duì)本職工作內(nèi)存在的問(wèn)題向上級(jí)提出建議，而不應(yīng)該只是附和上級(jí)的決定。對(duì)于管理者，應(yīng)該有嚴(yán)明的獎(jiǎng)懲方式，而不應(yīng)該做“好好先生”，這樣做雖然暫時(shí)取悅了少數(shù)人，卻會(huì)失去大多數(shù)人的支持。

做人難，做個(gè)好人更難，因?yàn)樽龊萌擞性瓌t，他有道德水準(zhǔn)的約束，需要忍讓謙和。忍：事臨頭三思為妙，怒上心一忍最高，小不忍禍端常起，互無(wú)欺各自平安!讓：退一步海闊天空，讓三分心平氣和，能讓人并非我儒，變干戈和睦常樂(lè)!謙：人有成績(jī)莫自夸，驕勝自大無(wú)益多，歷覽天下許多事，成由謙遜敗歸奢!和：世上誰(shuí)能無(wú)有過(guò)，莫為小事動(dòng)干戈，和與人交受眾敬，百忍堂中有太和!

總的來(lái)說(shuō)，做為當(dāng)代大學(xué)生，認(rèn)識(shí)到如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，應(yīng)當(dāng)認(rèn)清自己的方向，堅(jiān)定信心不動(dòng)搖，以自信、自強(qiáng)、自立的形象迎接挑戰(zhàn)。雖然我的就業(yè)指導(dǎo)課結(jié)束了，但是，我的真正行動(dòng)才僅僅剛開(kāi)始?，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，做好職業(yè)規(guī)劃，朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

第四篇：就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì)

《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》觀后感

就要畢業(yè)了，很現(xiàn)實(shí)的一個(gè)問(wèn)題就是找工作，當(dāng)然誰(shuí)都想要找到好的工作，我也不例外，我想要怎樣的工作，當(dāng)然是工作時(shí)間少，工資又高的，工作環(huán)境又好??，但是這不現(xiàn)實(shí)，我們生活在現(xiàn)實(shí)的世界里我們就要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)不僅要智慧更要勇氣，現(xiàn)實(shí)不得不讓我改變了想法：從我想要什么到我能要什么。此時(shí)，學(xué)校畢分辦組織的就業(yè)指導(dǎo)課正好為我這樣迷茫著的大學(xué)生提供了寶貴的信息。從指導(dǎo)課中，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)內(nèi)容。

第一，自己首先是合格的大學(xué)畢業(yè)生。也就是，自己本身是有用之才。是才或非才，主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：首先有無(wú)過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)和技能，如外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書是高或低，有無(wú)其他的如編程、會(huì)計(jì)、律師等任職資格證書或獲獎(jiǎng)證書。其次是否具備較強(qiáng)的敬業(yè)愛(ài)崗和開(kāi)拓進(jìn)取精神，如為什么向貴單位求職。專業(yè)學(xué)習(xí)中取得了哪些成果如文章、論文、作品等。然后是否具有巨大的發(fā)展?jié)摿?，如有何特長(zhǎng)愛(ài)好，當(dāng)過(guò)學(xué)生干部沒(méi)有，是否吃苦耐勞，是否是共產(chǎn)黨員、三好學(xué)生等。

第二，準(zhǔn)確把握自身優(yōu)勢(shì)。由于歷史的、現(xiàn)實(shí)的、主觀的、客觀的原因，三類學(xué)校的畢業(yè)生在社會(huì)職業(yè)的選擇上卻常常處于劣勢(shì)。由于一些用人單位對(duì)其抱有偏見(jiàn)，甚至明確宣布“只要211工程學(xué)校”，從而給廣大“三流學(xué)生”擇業(yè)就業(yè)帶來(lái)了很大困難。事實(shí)上，無(wú)論專業(yè)知識(shí)積累還是動(dòng)手能力，我們往與名校生毫不遜色，甚至某些方面比其還更勝一籌。因此，我們必須充分認(rèn)識(shí)自身的特點(diǎn)，清楚自己的長(zhǎng)處和弱點(diǎn)，在求職擇業(yè)過(guò)程中揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)。

有找工作經(jīng)歷的人都知道工作不好找，好的工作更不好找，機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的，我已做好找工作的準(zhǔn)備，我覺(jué)得很多人找不到工作是因?yàn)樗麄儾粔蚍e極去找，總以為投了幾份簡(jiǎn)歷就可以找到的了，甚至都懶得去面試，找工作有很多途徑，既然我已做好工作的準(zhǔn)備那我就會(huì)積極去尋找我想要的工作，我會(huì)通過(guò)招聘會(huì)、人才網(wǎng)，并且會(huì)通過(guò)親戚朋友介紹，我覺(jué)得能找到工作就是真理，通過(guò)什么方式并不重要。我覺(jué)得面試真很重要，首先我會(huì)注意的自己形象，在與應(yīng)聘官的交談中也有很多要學(xué)習(xí)的地方和需要改進(jìn)的方面，我想我應(yīng)該要多點(diǎn)培養(yǎng)這方面的技能，我會(huì)向一些參加過(guò)應(yīng)聘的師兄和朋友討教，還要向老師的指點(diǎn)，當(dāng)然也會(huì)在網(wǎng)上查找一些應(yīng)聘的技巧，并且會(huì)通過(guò)幾次面試總結(jié)自己的優(yōu)勢(shì)與不足。通過(guò)《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》這部電影的的學(xué)習(xí)讓我學(xué)到了很多東西，它讓我了解到現(xiàn)在的就業(yè)的壓力，還有它讓我對(duì)自己有了一更加全面的認(rèn)識(shí)，讓我了解到我的優(yōu)勢(shì)與不足，讓我懂得如何去與別人競(jìng)爭(zhēng)，讓懂得了我該與哪些人競(jìng)爭(zhēng)，并且它教會(huì)我如何找工作以及如何去面試，它教會(huì)我很多面試的技巧，它告訴我應(yīng)該如何去定位，自己的目標(biāo)又是什么，還有如何去實(shí)現(xiàn)這一切。

第五篇：就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì)

《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》觀后感

就要畢業(yè)了，很現(xiàn)實(shí)的一個(gè)問(wèn)題就是找工作，當(dāng)然誰(shuí)都想要找到好的工作，我也不例外，我想要怎樣的工作，當(dāng)然是工作時(shí)間少，工資又高的，工作環(huán)境又好??，但是這不現(xiàn)實(shí)，我們生活在現(xiàn)實(shí)的世界里我們就要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)不僅要智慧更要勇氣，現(xiàn)實(shí)不得不讓我改變了想法：從我想要什么到我能要什么。此時(shí)，學(xué)校畢分辦組織的就業(yè)指導(dǎo)課正好為我這樣迷茫著的大學(xué)生提供了寶貴的信息。從指導(dǎo)課中，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)內(nèi)容。

第一，自己首先是合格的大學(xué)畢業(yè)生。也就是，自己本身是有用之才。是才或非才，主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：首先有無(wú)過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)和技能，如外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書是高或低，有無(wú)其他的如編程、會(huì)計(jì)、律師等任職資格證書或獲獎(jiǎng)證書。其次是否具備較強(qiáng)的敬業(yè)愛(ài)崗和開(kāi)拓進(jìn)取精神，如為什么向貴單位求職。專業(yè)學(xué)習(xí)中取得了哪些成果如文章、論文、作品等。然后是否具有巨大的發(fā)展?jié)摿?，如有何特長(zhǎng)愛(ài)好，當(dāng)過(guò)學(xué)生干部沒(méi)有，是否吃苦耐勞，是否是共產(chǎn)黨員、三好學(xué)生等。

第二，準(zhǔn)確把握自身優(yōu)勢(shì)。由于歷史的、現(xiàn)實(shí)的、主觀的、客觀的原因，三類學(xué)校的畢業(yè)生在社會(huì)職業(yè)的選擇上卻常常處于劣勢(shì)。由于一些用人單位對(duì)其抱有偏見(jiàn)，甚至明確宣布“只要211工程學(xué)校”，從而給廣大“三流學(xué)生”擇業(yè)就業(yè)帶來(lái)了很大困難。事實(shí)上，無(wú)論專業(yè)知識(shí)積累還是動(dòng)手能力，我們往與名校生毫不遜色，甚至某些方面比其還更勝一籌。因此，我們必須充分認(rèn)識(shí)自身的特點(diǎn)，清楚自己的長(zhǎng)處和弱點(diǎn)，在求職擇業(yè)過(guò)程中揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)。

有找工作經(jīng)歷的人都知道工作不好找，好的工作更不好找，機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的，我已做好找工作的準(zhǔn)備，我覺(jué)得很多人找不到工作是因?yàn)樗麄儾粔蚍e極去找，總以為投了幾份簡(jiǎn)歷就可以找到的了，甚至都懶得去面試，找工作有很多途徑，既然我已做好工作的準(zhǔn)備那我就會(huì)積極去尋找我想要的工作，我會(huì)通過(guò)招聘會(huì)、人才網(wǎng)，并且會(huì)通過(guò)親戚朋友介紹，我覺(jué)得能找到工作就是真理，通過(guò)什么方式并不重要。我覺(jué)得面試真很重要，首先我會(huì)注意的自己形象，在與應(yīng)聘官的交談中也有很多要學(xué)習(xí)的地方和需要改進(jìn)的方面，我想我應(yīng)該要多點(diǎn)培養(yǎng)這方面的技能，我會(huì)向一些參加過(guò)應(yīng)聘的師兄和朋友討教，還要向老師的指點(diǎn)，當(dāng)然也會(huì)在網(wǎng)上查找一些應(yīng)聘的技巧，并且會(huì)通過(guò)幾次面試總結(jié)自己的優(yōu)勢(shì)與不足。通過(guò)《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》這部電影的的學(xué)習(xí)讓我學(xué)到了很多東西，它讓我了解到現(xiàn)在的就業(yè)的壓力，還有它讓我對(duì)自己有了一更加全面的認(rèn)識(shí)，讓我了解到我的優(yōu)勢(shì)與不足，讓我懂得如何去與別人競(jìng)爭(zhēng)，讓懂得了我該與哪些人競(jìng)爭(zhēng)，并且它教會(huì)我如何找工作以及如何去面試，它教會(huì)我很多面試的技巧，它告訴我應(yīng)該如何去定位，自己的目標(biāo)又是什么，還有如何去實(shí)現(xiàn)這一切。