第一篇：讀《拾饅頭的父親》有感

在2010年的暑假，我讀了一本書(shū)，名叫《時(shí)文選粹》，有一篇名叫《拾饅頭的父親》這篇文章讓我感觸很深。

這篇文章講的是：我考上了全縣城最好的高中，父親非常高興，準(zhǔn)備來(lái)縣城養(yǎng)豬，照顧我，開(kāi)始豬越長(zhǎng)越肥，糧食吃了個(gè)精光，父親正苦惱著，我想了一個(gè)好點(diǎn)子：學(xué)校食堂里的同學(xué)經(jīng)常剩飯剩菜，如果把它們拿回來(lái)喂豬不是挺好的嗎？第二天父親就去了，同學(xué)們給他取了很多個(gè)侮辱性的綽號(hào)。我很怕同學(xué)們知道他是我的父親然后歧視我，所以每次我去打飯時(shí)就裝著不認(rèn)識(shí)父親。期末考試時(shí)我考了前３名，還發(fā)表了許多文章，老師說(shuō)要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，要我父親來(lái)，我怕同學(xué)知道拾饅頭的人是我父親，所以我對(duì)老師說(shuō)：他生病了，來(lái)不了。家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了，我卻發(fā)現(xiàn)門(mén)外站著我的父親，我流淚了

讀完這篇文章，我感受到父親的偉大在于他不怕被人嘲笑，去養(yǎng)家糊口，照顧正在上學(xué)的兒子，他雖然說(shuō)很窮，連兒子的學(xué)費(fèi)都交不起，但是他非常希望自己兒子能考上一個(gè)好大學(xué)所以他不得不去省城養(yǎng)豬，但豬吃的多他又不得不去兒子的學(xué)校拾剩饅頭剩飯剩菜，這樣做都是為了自己的兒子考上一個(gè)大學(xué)。父親雖是平民百姓，不象別人的父親那么有錢(qián)，有地位，但是人卻很高貴！我想對(duì)作者說(shuō)一句話：好好考！爭(zhēng)取以好的成績(jī)來(lái)報(bào)答父親！我想對(duì)作者的父親說(shuō)：你雖然只是一個(gè)農(nóng)民，但你的人格卻非常的高貴！

在生活中我的爸爸也是這樣的：我小時(shí)候特愛(ài)生病，每個(gè)冬天的夜晚，我都要蹬被子，爸爸幾乎每晚都要在美夢(mèng)中起來(lái)給我蓋被子。

第二篇：讀＜拾饅頭的父親＞有感

讀＜拾饅頭的父親＞有感

讀《拾饅頭的父親》有感今天我讀了一篇叫《拾饅頭的父親》這篇文章，我被它的情節(jié)深深吸引住了。故事主要講一個(gè)從鄉(xiāng)村來(lái)的一個(gè)小男孩，他的父親在縣城里養(yǎng)豬，所以他的父親天天在小男孩的學(xué)校拾饅頭、剩飯來(lái)喂豬，可同學(xué)們看他穿的不好，就給他的父親起了一些外號(hào)。那個(gè)小男孩很害怕別人知道那是他的父親，就千方百計(jì)躲避他的父親。終于有一次那個(gè)小男孩對(duì)父親說(shuō)：“你別再拾饅頭了?！备赣H聽(tīng)了沉默了很久說(shuō)：“只要我不跟你講話?！钡搅似谀┬∧泻⒖嫉煤芎?，可他不讓他的父親來(lái)。后來(lái)他終于明白了把父親請(qǐng)來(lái)了。讀了這篇文章我想到了自己：我平常最顧忌別人對(duì)我的嗤笑，由于這樣，使我很難再把精神用于學(xué)習(xí)。不過(guò)從讀了這篇文章后，我明白了這個(gè)道理：別人的嗤笑不重要，重要的是要把自己的學(xué)習(xí)學(xué)好，我不再去聽(tīng)別人的嗤笑，我每天都能心平氣和地面對(duì)那些流言。我永遠(yuǎn)也忘不了那父親的話：一個(gè)人不能自卑，只要你能心平氣和地去面對(duì)那些挫折，才能取得成就，不能因小失大。

第三篇：閱讀之星七年級(jí)《拾饅頭的父親》答案

《拾饅頭的父親》閱讀答案

十六歲那年，我考上了全縣最好的高中。聽(tīng)人說(shuō)，考上這所學(xué)校就等于一只腳邁進(jìn)了大學(xué)。父親欣喜不已，千叮嚀萬(wàn)囑咐，希望我將來(lái)能考上好大學(xué)。

恰巧這時(shí)我家在縣城的一個(gè)親戚搬到省外去住。他們想讓我父親去幫忙照看一下房子，還給父親建議說(shuō)在縣城養(yǎng)豬是條致富的路子，因?yàn)榭h城人多，消費(fèi)水平也高，肯定比農(nóng)村賣(mài)的價(jià)錢(qián)好。父親欣然答應(yīng)了，一來(lái)確實(shí)是個(gè)好法子，二來(lái)在縣城可以順便照顧一下我。

等我在高中讀了一學(xué)期后，父親在縣城也壘好了豬圈，買(mǎi)來(lái)了豬仔。我平時(shí)在學(xué)校住宿，星期六的時(shí)候，就去父親那里過(guò)夜，幫父親照料一下小豬，好讓父親騰出時(shí)間回家推飼料。

豬漸漸長(zhǎng)大了，家里的飼料早已吃個(gè)精光。親戚送的飼料也日趨減少。買(mǎi)飼料吧，又拿不出錢(qián)來(lái)，父親整日顯得憂心忡忡。

我也愁在眉上急在心里，也是一籌莫展。有天我去食堂打飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)常常扔饅頭，倒飯菜，我突然想到，把這些東西拾起來(lái)喂豬不是很好嗎。

我回去跟父親一說(shuō)，父親高興地直拍大腿，說(shuō)真是個(gè)好主意，第二天他就去拾饅頭剩飯。我為自己解決了難題而竊喜不已，卻未發(fā)現(xiàn)這給我?guī)?lái)了無(wú)盡的煩惱。父親那黑乎乎的頭巾、臟兮兮的衣服、粗糙的手立即成為許多同學(xué)取笑的對(duì)象，他們把諸如“丐幫幫主”等侮辱性的綽號(hào)都加到父親頭上。

我是一個(gè)從山村里走出來(lái)的孩子，我不怕條件艱苦，不怕跌倒疼痛，卻害怕別人的歧視。好在同學(xué)們都還不知道那是我的父親，我也盡量躲避著父親，每到他來(lái)時(shí)，我就離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

但是內(nèi)心害怕被別人識(shí)破和歧視的恐懼卻日復(fù)一日地劇增。終于有一天，我對(duì)父親說(shuō)：“爹，你就別去了，叫大家知道了，會(huì)嘲笑我。”

父親臉上的喜悅一下子消失了。在漆黑的夜里，只有父親的煙鍋一紅一紅的，良久，父親說(shuō)：“我看還是去吧！不和你打招呼就是了。這些日子正是豬長(zhǎng)膘的時(shí)候，不能斷了糧。”

我的淚就落了下來(lái)。對(duì)不起父親，我是真心愛(ài)你的，可你偏偏是在學(xué)校里拾饅頭，我怕被別人看不起??！

接下來(lái)的日子，父親繼續(xù)拾他的饅頭，我默默地讀書(shū)，相安無(wú)事。我常?？匆?jiàn)父親對(duì)著張貼成績(jī)的布告欄發(fā)呆，好在我的成績(jī)名列前茅，可以寬慰父親的，我想。

1996年的冬天，我期末考試成績(jī)排在年級(jí)前三名，而且還發(fā)表了很多文章，一下子聲名鵲起。班里要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，老師說(shuō)，讓你父親來(lái)一趟。

我的心一下子就涼了，我不知?jiǎng)e人知道拾饅頭的人就是我父親時(shí)會(huì)怎樣嘲笑我。伴著滿天風(fēng)雪回到家，我對(duì)父親說(shuō)：“爹，你就別去了，我對(duì)老師說(shuō)你病了……”

父親的臉色很難看，但究竟沒(méi)說(shuō)什么。第二天，我冒著風(fēng)雪沖到了學(xué)校，坐進(jìn)了教室。家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了，鼓掌聲和歡笑聲不斷，我卻一直蔫蔫呆呆，心里冰冷得厲害。父親啊，你為何偏偏是一個(gè)農(nóng)民，偏偏在我們學(xué)校拾饅頭呢！

我無(wú)心聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的談話，隨意將目光投向窗戶。天哪！父親，我拾饅頭的父親正站在窗外，一絲不茍地聆聽(tīng)著老師和家長(zhǎng)們的談話，他的黑棉襖上已經(jīng)落滿了厚厚的積雪。

我的眼淚就嘩嘩的落了下來(lái)，我沖出教室，將父親拉進(jìn)來(lái)，對(duì)老師說(shuō)：“這是我的父親?！币幌伦诱坡暲讋?dòng)。

回去的路上，父親仍挑著他撿來(lái)的饅頭和飯菜。父親說(shuō)：“你其實(shí)沒(méi)必要自卑，別人的歧視都是暫時(shí)的，男子漢，只要努力，別人有的，咱們自己也會(huì)有。”

以后，同學(xué)們?cè)僖矝](méi)有取笑過(guò)父親，而且都自覺(jué)地將剩飯倒進(jìn)父親的大鐵桶里。1997年金秋九月，父親送我到省城讀大學(xué)，我們鄉(xiāng)下人的打扮在絢麗繽紛的校園里顯得那么扎眼。但我卻心靜如水，沒(méi)有一絲怕被別人嘲笑的憂慮。我明白，在這個(gè)世界上，歧視總是難免的，關(guān)鍵是自己看得起自己。正如父親所說(shuō)的那樣：“別人的歧視都是暫時(shí)的，男子漢，只要努力，別人有的，咱自己也會(huì)有?！?/p>

——選自《讀者》2012-22 22.結(jié)合語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)下列句子中加點(diǎn)詞的具體含義。（4分）（1）我也愁在眉上急在心里，也是一籌莫展。答：

（2）父親啊，你為何偏偏是一個(gè)農(nóng)民，偏偏在我們學(xué)校拾饅頭呢！答：

23.下面的劃線句子運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法？簡(jiǎn)要分析其作用。（4分）

（1）在漆黑的夜里，只有父親的煙鍋一紅一紅的，良久，父親說(shuō)：“我看還是去吧！不和你打招呼就是了。這些日子正是豬長(zhǎng)膘的時(shí)候，不能斷了糧。” 答：

（2父親，我拾饅頭的父親正站在窗外，一絲不茍地聆聽(tīng)著老師和家長(zhǎng)們的談話，他的黑棉襖上已經(jīng)落滿了厚厚的積雪。

答：

24.按示例填寫(xiě)，“我”在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)的心理變化。（2分）

—— ——眼淚落下

25.標(biāo)題《拾饅頭的父親》，拾起的不僅僅饅頭，你認(rèn)為還拾起什么呢？（3分）答：

《拾饅頭的父親》閱讀答案：福清語(yǔ)文教育網(wǎng)整理

22.（1）答：一籌莫展：我沒(méi)有幫爸爸解決豬飼料問(wèn)題的辦法。（1分）

作為16歲的高中生自身是沒(méi)有能力的幫父親解決無(wú)飼料養(yǎng)豬問(wèn)題，但也為此事著急，說(shuō)明他很為家里著想，想為家排憂解難。也為下文拾饅頭喂豬做個(gè)鋪墊。（1分）

（2）答：表示事實(shí)跟所希望或期待的恰恰相反。（1分）這兩個(gè)詞連續(xù)運(yùn)用強(qiáng)調(diào)要是父親不是農(nóng)民就好了，即使是農(nóng)民，不在學(xué)校揀饅頭就好了，體現(xiàn)了極度的自卑感。（1分）

23.（1）答：景物描寫(xiě)。渲染悲涼的氣氛，烘托爸爸矛盾又痛苦的心情。（1分）為后來(lái)繼續(xù)拾饅頭做鋪墊。（1分）

（2）答：景物描寫(xiě)。渲染寒冷的氣氛。暗示父親站在窗外已經(jīng)很久了，突出父親是多么關(guān)心自己的孩子。（1分）同時(shí)為后文我不再自卑介紹父親做鋪墊。（1分）

24.按示例填寫(xiě)，“我”在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)的心理變化。（2分）心里冰冷——-無(wú)心聽(tīng)講———-眼淚落下

25.標(biāo)題《拾饅頭的父親》拾起的不僅僅饅頭，你認(rèn)為還拾起什么呢？（3分）

答：拾起自尊。（1分）付出努力贏回尊嚴(yán)。（1分）的父親雖是一個(gè)再普通不過(guò)的農(nóng)民，卻用自身的人格給了自卑的孩子一個(gè)再好不過(guò)的教育，從而讓自己的孩子撿回人應(yīng)有的自尊。別人的歧視都是暫時(shí)的，男子漢，只要努力，別人有的，咱自己也會(huì)有。（1分）

第四篇：讀《父親》有感

前段時(shí)間，心血來(lái)潮的逛了書(shū)店，買(mǎi)了一本《父親》，里面記載了99個(gè)不同父親的故事。其實(shí)內(nèi)心對(duì)“父親”這個(gè)詞，是有些不以為然的，想不外是講父親的深沉、父親的強(qiáng)硬，怎么可能比母親的細(xì)膩體貼、柔韌不屈更讓人感動(dòng)。而且，或許是出生于農(nóng)村，開(kāi)口叫慣了“媽媽、爸爸”，對(duì)這么書(shū)面化的詞語(yǔ)反而覺(jué)得有些矯情。書(shū)里面的父親出生于不同的環(huán)

境，讓我感觸頗深的是一些農(nóng)民父親的故事。這些父親，大多沒(méi)有什么文化，他們這一輩子和他們父輩一樣，一直都在地里耕作，靠天靠地吃飯。有些生性木訥，“在我的印象中，父親除了傍晚帶了一身疲憊回家，默默喝上幾盅老酒時(shí)開(kāi)口說(shuō)幾句‘今年收成如何’、‘趕明兒得去趟農(nóng)貿(mào)社買(mǎi)點(diǎn)種子’以外，就沒(méi)有其他話語(yǔ)了”；有些缺乏與子女的溝通，“只要鄉(xiāng)親上門(mén)告狀，說(shuō)‘你家伢子又使壞了’，父親就扔下手中的煙葉子，一把扭住我，撩起門(mén)旁的木棍就砸下來(lái)，母親在旁邊怎么勸都攔不住”；還有一些是重男輕女的，“女孩子家，今后有個(gè)好婆家就夠了，費(fèi)心讀書(shū)做什么”……這些人物和我印象中的農(nóng)民父親很相象，我身邊也有一些，看起來(lái)便多了一些親切感。

而就是這些父親，在“我”考上大學(xué)后，特意歇了幾天工，帶上“我”去謝師，走親戚，樂(lè)呵呵的和鄰居聊天，甚至在去信用款貸“我”的3000元學(xué)費(fèi)時(shí)，仍然微笑著，仿佛能貸這個(gè)讀書(shū)的款也是一種榮耀；“我”的那個(gè)不容人說(shuō)理，強(qiáng)硬的誰(shuí)也攔不助的父親，在“我”高考意外失利，負(fù)氣到外地打工半個(gè)月后，穿了一身破破爛爛的衣服出現(xiàn)在“我”的面前，他是從和我同來(lái)打工的同學(xué)父母家打聽(tīng)到消息的。“我”不知道這個(gè)在印象中除了打罵沒(méi)有其他舉動(dòng)的父親，是怎樣到縣城的學(xué)校，找到老師，然后再挨家挨戶問(wèn)我的同學(xué)，“我”也不知道父親是怎樣懷里揣著母親烙的燒餅，帶著幾百塊錢(qián)在我打工的城市找了半個(gè)月的。唯一記得的，就是父親帶上“我”，留了回家的車(chē)費(fèi)，用剩下的錢(qián)帶我上了館子，我是不敢說(shuō)話，悶頭吃菜、喝酒，而父親則一次又一次的預(yù)言又止，最后憋出一句：是男人就回去再來(lái)過(guò)。讓我這個(gè)從不因父親打罵流淚的兒子，淚流滿面；當(dāng)“我”這個(gè)“除了嫁個(gè)好丈夫別無(wú)其他”的女兒，在讀完研究生、成家、生子后，都一直和父親生疏，和母親熱絡(luò)，且以為自己和父親的關(guān)系永遠(yuǎn)都只能這樣了時(shí)。“我”打電話給母親，告訴她我們準(zhǔn)備買(mǎi)套房子，一直站在電話旁邊的父親急急的問(wèn)：錢(qián)夠不夠？不夠回家拿?！拔摇崩淅涞木芙^，說(shuō)房子只要付10萬(wàn)元的首付，我和丈夫的積蓄已經(jīng)足夠，電話那頭一片沉默。隔了幾天在電話里母親告訴我，說(shuō)父親這些年把錢(qián)都兌成整的，一直念叨“娃啥時(shí)候辦個(gè)事需要錢(qián)就能派上用場(chǎng)”，接了電話后就一直神情郁郁，說(shuō)自己老了，沒(méi)啥用了?！拔摇彼坪醣挥|動(dòng)，特意挑了個(gè)母親出門(mén)的時(shí)間，往家里打電話，裝作急急的樣子說(shuō)：這房子臨時(shí)又多了什么1萬(wàn)多手續(xù)費(fèi)，我們一下子湊不上，眼看房子就被別人買(mǎi)走了……父親在電話那頭聲音高昂：娃，今天晚上回家，爸給你！那天，我從父親手中接過(guò)了新新舊舊的夠我繳那筆并不存在的“手續(xù)費(fèi)”時(shí)，父親說(shuō)“娃，有爸在呢，有事跟家里說(shuō)”，我對(duì)父親的多年的陰郁突然就不見(jiàn)了，眼里只有父親喜悅自豪的神情和被女兒需要的欣慰。

很多時(shí)候，母親的愛(ài)是外露的，關(guān)心你，保護(hù)你，不讓你受委屈，寧可自己辛苦。而父親則是內(nèi)斂的，表面不動(dòng)聲色，即使自己愛(ài)孩子愛(ài)的深，也不愿意表露出來(lái)。但那顆愛(ài)孩子的心，卻都是一樣的。

如果說(shuō)母親是水，一直圍繞自己的孩子；那么父親就是山，默默的站在孩子的身后。很多人總覺(jué)得自己的父親不夠愛(ài)自己，實(shí)際上是因?yàn)闆](méi)有轉(zhuǎn)身看過(guò)。只要適時(shí)的轉(zhuǎn)身，便能看到父親厚重的期待和被堅(jiān)硬外殼包裹的柔柔的愛(ài)。

第五篇：讀《6個(gè)饅頭》有感

讀《6個(gè)饅頭》有感

認(rèn)真讀完一本著作后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的讀《6個(gè)饅頭》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

今天在家中無(wú)意間讀到這樣一篇文章——《6個(gè)饅頭》，文章講了作者在上高一那年，學(xué)校組織春游，有一個(gè)來(lái)自山區(qū)的小女孩，因?yàn)榧依镓毟F所以午餐只帶了6個(gè)饅頭做為伙食，中途下雨了她卻沒(méi)有帶傘，背包濕透了，饅頭也雨水泡濕了。到中午吃飯店時(shí)，小女孩傷心地在一沒(méi)人的角落里獨(dú)自吃著饅頭。這時(shí)同學(xué)們走了過(guò)來(lái)，把沒(méi)吃飽飯當(dāng)借口，吃光了她的饅頭。以后的日子里，總是有同學(xué)以吃了她的饅頭為理由，送她一些好吃的，她感受到了同學(xué)們對(duì)她的友情，后來(lái)她再也不自卑，變得開(kāi)朗、活潑起來(lái)。

多么無(wú)私的友誼??！它可以改變一個(gè)人，這是金錢(qián)所買(mǎi)不到的，她們的友誼好似春天里最明媚的那一縷陽(yáng)光，照射到她心里。一個(gè)小小的饅頭，那么平凡可當(dāng)人們給它賦予了愛(ài)后，就會(huì)變的價(jià)值不扉，那不是物質(zhì)上的而是精神上的。

我也曾親身感受到這樣一個(gè)故事。剛升入小學(xué)四年級(jí)，班里轉(zhuǎn)來(lái)位新同學(xué)，中等個(gè)頭瘦瘦的一個(gè)小男孩。但奇怪的是，他不管做什么事情總是低著頭而且一直獨(dú)來(lái)獨(dú)往，好像我們之間隔著一堵厚厚的墻。但隨著時(shí)間的推移，我們了解道他一直為自己怪異的口音和不理想的學(xué)習(xí)成績(jī)而感到自卑。以后的日子中，每當(dāng)他有難題同學(xué)們都會(huì)熱心幫助他，耐心細(xì)致的一遍又一遍講解。日復(fù)一日他感受到了大家的友好與真誠(chéng)，慢慢融入了我們這個(gè)大家庭中。然而，四年級(jí)的生活結(jié)束后，他卻不辭而別了，同學(xué)都很納罕又很無(wú)奈。當(dāng)六年級(jí)快畢業(yè)時(shí)，我們收到了一封署名——不辭而別的'男孩寄來(lái)的信，同學(xué)們立刻想到一定是他，便迫不急待的打開(kāi)信，里面這樣寫(xiě)道——

好久不見(jiàn)，我的朋友們：

請(qǐng)?jiān)徫业牟晦o而別，因?yàn)楦改刚{(diào)動(dòng)工作所以離開(kāi)了你們。在相處的短短一年里是同學(xué)們教會(huì)我什么叫堅(jiān)持、什么叫堅(jiān)強(qiáng)，是你們讓我從一個(gè)自卑的人變的自信起來(lái)，又是你們讓我堅(jiān)定了自己的理想，謝謝你們。再見(jiàn)了，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們——讓我感受到人間最無(wú)私的友誼的朋友們。

當(dāng)看完這封信后，四十五雙眼睛都濕潤(rùn)了，但之后又是一陣爽朗的笑聲，我們?yōu)樗母淖兌吲d，為了這份真誠(chéng)的友誼而欣慰。

同學(xué)間的友誼是無(wú)價(jià)的，讓我們永遠(yuǎn)把它保存在那顆天真無(wú)邪的心中吧！