第一篇：南陽(yáng)小學(xué)“三德”教育活動(dòng)總結(jié)

南陽(yáng)小學(xué)“三德”教育活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大“三德”教育成果，弘揚(yáng)高尚的師德風(fēng)范，努力打造一支品德高尚、敬業(yè)樂(lè)教的教師隊(duì)伍，繼續(xù)大力開(kāi)展師德教育活動(dòng)，按照區(qū)教育局統(tǒng)一部署，我校已經(jīng)圓滿完成了“三德”教育活動(dòng)，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、完成了教育目標(biāo)

本次“三德”教育活動(dòng)，深化了“三德”教育，開(kāi)展“感恩、自重、自強(qiáng)、奮進(jìn)”的主題，解決了教師隊(duì)伍中存在的只講索取不講奉獻(xiàn)、違規(guī)施教行為不端、不思進(jìn)取誤人子弟等問(wèn)題，強(qiáng)化了宗旨意識(shí)、法制意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí)。全體教師都深刻感受到了黨和政府對(duì)教育和教師的關(guān)心和厚愛(ài)，深刻感受到了作為一名教師所具有的自豪感和幸福感，在全體教師中唱響了“感恩、自重、自強(qiáng)、奮進(jìn)”主旋律，真正做到了“感恩”明使命、“自重”樹(shù)形象、“自強(qiáng)”提素質(zhì)、“奮進(jìn)”創(chuàng)佳績(jī)。

我校教師的精神面貌煥然一新，主人翁意識(shí)得到加強(qiáng)，教學(xué)成績(jī)也大幅度提高，期中期末成績(jī)穩(wěn)步提升，在全中心校的排名又升上一個(gè)新的臺(tái)階，徹底擺脫了落后校地地位。

二、領(lǐng)導(dǎo)常抓不懈

為加強(qiáng)對(duì)教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，更好地推進(jìn)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校成立師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，全體教師為組員，負(fù)責(zé)師德教育活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。而且把這項(xiàng)活動(dòng)作為今年學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，制定了相應(yīng)的實(shí)施意見(jiàn)和活動(dòng)方案，組長(zhǎng)親自主持“三德”教育活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)，做到思想到位、組織到位、措施到位，確保活動(dòng)順利推進(jìn)。

三、落實(shí)了各項(xiàng)活動(dòng)

“三德”教育為統(tǒng)領(lǐng)，本學(xué)年共完成了以下各項(xiàng)主題教育：

1、我校組織教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《豐南教師管理規(guī)定》、《豐南區(qū)中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》、《2010年全國(guó)教書(shū)育人模范事跡》、《2010年唐山“十佳”教師事跡》等材料，并對(duì)照優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡進(jìn)行個(gè)人查擺，找出自己的不足，認(rèn)真寫(xiě)出自己的改進(jìn)措施。

2、開(kāi)展“好教師形象”設(shè)計(jì)活動(dòng)。在3-6年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展了“我最喜歡的教師”評(píng)選活動(dòng)，組織學(xué)生開(kāi)展“我心中的好老師”征文、進(jìn)行了家長(zhǎng)“我眼中的魅力教師”問(wèn)卷調(diào)查，通過(guò)活動(dòng)評(píng)出了我校的星級(jí)教師5名：“愛(ài)生標(biāo)兵星”王素琴、“奉獻(xiàn)星”董鳳春、“家庭美德星”王麗冬、“社會(huì)公德星”曹鳳茹、“教學(xué)能手星”王子海。

3、實(shí)施“萬(wàn)名教師連萬(wàn)家”活動(dòng)。以教師分包學(xué)生的形式，走訪到每一名學(xué)生家中，切實(shí)落實(shí)“六談”的重點(diǎn)和要求，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)動(dòng)態(tài)，對(duì)學(xué)困生、貧困生作為重點(diǎn)家訪對(duì)象，每位家訪教師都完成了一篇“家訪心得感言”或“家訪調(diào)研報(bào)告。

4、開(kāi)展了“三德論壇”活動(dòng)。以“為人、為師、為學(xué)”為論壇主題，組織了全體教師進(jìn)行討論，做到了人人想、人人講、人人做，每位教師都做了精彩的演講，提升了每位教師的“三德”水準(zhǔn)。我校教師王子海還在中心校做典型發(fā)言，受到了中心校的肯定。

5、結(jié)合參加中心校的大型師德報(bào)告會(huì)，每位教師都完成了一篇“師德報(bào)告會(huì)觀后感”，進(jìn)一步提升了“三德”教育活動(dòng)。

2011年7月

第二篇：南陽(yáng)小學(xué)“三德”教育活動(dòng)計(jì)劃

南陽(yáng)小學(xué)“三德”教育活動(dòng)計(jì)劃

為進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大“三德”教育成果，弘揚(yáng)高尚的師德風(fēng)范，努力打造一支品德高尚、敬業(yè)樂(lè)教的教師隊(duì)伍，繼續(xù)大力開(kāi)展師德教育活動(dòng)，按照區(qū)教育局統(tǒng)一部署，特制定南陽(yáng)小學(xué)“三德”教育活動(dòng)計(jì)劃：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

我校成立“三德”教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)全校的“三德”教育活動(dòng)。

組 長(zhǎng)：肖振才

副組長(zhǎng)：畢 海 陳國(guó)忠 趙國(guó)紅

二、活動(dòng)目標(biāo)

按照豐南區(qū)教育局、錢營(yíng)鎮(zhèn)中心校統(tǒng)一部署，通過(guò)進(jìn)一步深化“三德”教育，開(kāi)展“感恩、自重、自強(qiáng)、奮進(jìn)”主題教育，解決教師隊(duì)伍中存在的只講索取不講奉獻(xiàn)、違規(guī)施教行為不端、不思進(jìn)取誤人子弟等問(wèn)題，強(qiáng)化宗旨意識(shí)、法制意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí)。讓全體教師都深刻感受黨和政府對(duì)教育和教師的關(guān)心和厚愛(ài)，深刻感受作為一名教師所具有的自豪感和幸福感，唱響“感恩、自重、自強(qiáng)、奮進(jìn)”主旋律，真正做到“感恩”明使命、“自重”樹(shù)形象、“自強(qiáng)”提素質(zhì)、“奮進(jìn)”創(chuàng)佳績(jī)。

三、活動(dòng)日歷

（一）3月25日，宣傳發(fā)動(dòng)。

組織全體教師學(xué)習(xí)《豐南區(qū)教育局關(guān)于繼續(xù)深化“三德”教育開(kāi)展“感恩、自重、自強(qiáng)、奮進(jìn)”活動(dòng)的通知》、《全國(guó)優(yōu)秀教師事跡》、《唐山市優(yōu)秀教師事跡》，布置全體教師開(kāi)展學(xué)習(xí)查擺活動(dòng)。

（二）3月28日-31日，查擺活動(dòng)。

查擺活動(dòng)以自省、自警為主，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，通過(guò)“個(gè)人查、同事提、大家?guī)汀钡姆绞剑浴叭龑?duì)照、三查看”為主要內(nèi)容進(jìn)行查擺。

一是對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范，查看在教育目標(biāo)、教育思想方面是否有違背教育方針、政策和只教書(shū)不育人的言行。

二是對(duì)照優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，查看工作上是否有激情、有奉獻(xiàn)精神，是否有晉了職稱就松勁的問(wèn)題，在思想品德方面是否有以教謀私、不思進(jìn)取、誤人子弟的現(xiàn)象,是否有向?qū)W生推銷資料、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、索要學(xué)生家長(zhǎng)的禮品、侮辱學(xué)生等不良行為。

三是對(duì)照反面案例，查看是否有言行粗魯?shù)退住⒎椒ê?jiǎn)單粗暴,有損于教師聲譽(yù)和形象等問(wèn)題。

按“三對(duì)照、三查看”的要求，教師要站在為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的大局，圍繞“我是不是稱職的教師”進(jìn)行反思，認(rèn)真查找自身有損教師形象、有悖師德要求的言行，挖掘自身存在問(wèn)題，制定切實(shí)可行的整改措施，防止避重就輕、敷衍了事、走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象。

（三）4月份至5月份，開(kāi)展“學(xué)習(xí)身邊榜樣”活動(dòng)

1.結(jié)合我校實(shí)際，組織開(kāi)展“我學(xué)他人一點(diǎn)長(zhǎng)”學(xué)習(xí)討論活動(dòng)。2.結(jié)合評(píng)選“星級(jí)教師”，在師生中開(kāi)展評(píng)選“令我敬佩的教師”活動(dòng)，揚(yáng)教師之所長(zhǎng)，為其成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。

3.開(kāi)展“我應(yīng)當(dāng)為豐南教育做什么”教育活動(dòng)

每位教師結(jié)合自身崗位實(shí)際，擬定可行性的目標(biāo)和措施，重點(diǎn)涉及師德建設(shè)、教學(xué)實(shí)踐、學(xué)生培養(yǎng)、班級(jí)管理等內(nèi)容，組織開(kāi)展匯報(bào)交流會(huì)，各項(xiàng)活動(dòng)資料由學(xué)校存檔備查。4.開(kāi)展“感恩做人，創(chuàng)最滿意的教師”的實(shí)踐活動(dòng)

以“愛(ài)生”活動(dòng)為主線，各校開(kāi)展對(duì)留守兒童、單親孩子、雙困生的“結(jié)隊(duì)幫扶”活動(dòng)等一系列有愛(ài)生活動(dòng)，走進(jìn)學(xué)生家庭，走近家長(zhǎng)，切實(shí)從思想、生活、學(xué)習(xí)等方面予以扶助，讓他們感受到學(xué)校、教師的真心關(guān)懷。學(xué)期末由所教學(xué)生評(píng)選出滿意的教師。

5.積極參加區(qū)教育局組織的征文活動(dòng)，以《我驕傲，我是幸福的豐南教師》為題，每位教師寫(xiě)出感想，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)選出優(yōu)秀作品，推薦上報(bào)。

（四）6月份，開(kāi)展樹(shù)形象、爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)教師”活動(dòng)

依據(jù)教育局的“星級(jí)教師”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，在全體教師中開(kāi)展“社會(huì)公德星、家庭美德星、愛(ài)生標(biāo)兵星、教學(xué)能手星和教育科研星”等“星級(jí)教師”評(píng)選活動(dòng)。教師對(duì)照爭(zhēng)創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)，積極投身教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中。

（五）7月份，繼續(xù)開(kāi)展評(píng)教活動(dòng)和主題教育。

1.學(xué)校組織開(kāi)展學(xué)生、教師及家長(zhǎng)社會(huì)對(duì)教師的綜合評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果與教師考核、績(jī)效發(fā)放相掛鉤。

2.編輯“感恩、自重、自強(qiáng)、奮進(jìn)”主題教育資料片。

第三篇：三德教育活動(dòng)總結(jié)

1、通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)三德教育精神座談會(huì)。這項(xiàng)活動(dòng)，抓住了學(xué)生這塊主陣地，健全了學(xué)校的各項(xiàng)制度?！叭隆苯逃鹿ぷ骶唧w由各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，活動(dòng)場(chǎng)所設(shè)在各班教室。全校23個(gè)班級(jí)、837名學(xué)生參加了這次座談會(huì)。座談會(huì)采取了座談會(huì)活動(dòng)與黨員、團(tuán)員學(xué)習(xí)活動(dòng)相結(jié)合的方法，把“三德”教育的全部?jī)?nèi)容包括黨員、團(tuán)員的素質(zhì)納入座談學(xué)習(xí)計(jì)劃中，會(huì)后每位同學(xué)都寫(xiě)了自己的心得體會(huì)共837份，學(xué)生會(huì)還規(guī)定每月各班都定期開(kāi)展一次討論，使“三德”教育活動(dòng)抓緊抓好，取得了好的效果。

2、開(kāi)展一次公民道德的學(xué)習(xí)及征文活動(dòng)。這次征文活動(dòng)共收集了23個(gè)班級(jí)678篇文章，優(yōu)秀的文章還將編入我校星河文學(xué)社刊發(fā)表，團(tuán)委還在班級(jí)當(dāng)中倡導(dǎo)，開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，全校師生共同參與了這項(xiàng)活動(dòng)。我為文明創(chuàng)建添光彩和“建文明城市，創(chuàng)建文明單位，當(dāng)文明市民”等主題教育，切實(shí)增強(qiáng)“三德”教育的導(dǎo)向性，針對(duì)性和實(shí)效性。

3開(kāi)展黑板報(bào)評(píng)比。黑板報(bào)的主題以“弘揚(yáng)雷鋒精神”“爭(zhēng)做文明大學(xué)生”“交通安全宣傳”“消防安全知識(shí)”等為主。通過(guò)黑板報(bào)進(jìn)行“三德”教育，在教室里學(xué)生當(dāng)中進(jìn)行宣傳，形成良好的行為規(guī)范。這次評(píng)比共評(píng)比04熱能、04外貿(mào)、05工程造價(jià)、05化工、05旅游管理、05精細(xì)化工6個(gè)優(yōu)勝班級(jí)。

4、開(kāi)展一次“三德教育”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。在班級(jí)中先競(jìng)賽，優(yōu)勝者再參加學(xué)校的競(jìng)賽，這一系列的活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，完善了規(guī)定的各項(xiàng)措施。評(píng)出了3個(gè)優(yōu)勝班級(jí)。競(jìng)賽活動(dòng)后又開(kāi)展了聯(lián)系實(shí)際的討論，檢驗(yàn)了大家的學(xué)習(xí)成果。每位同學(xué)都寫(xiě)了學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)情況也納入班級(jí)考評(píng)。

5、利用廣播站進(jìn)行社會(huì)公德教育的宣傳。每班定期上交稿件5篇，稿件內(nèi)容不限，宣傳的主要目的是在校園當(dāng)中抓“三個(gè)普及”，即普及文明用語(yǔ)，倡導(dǎo)“五個(gè)做起”，即：從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，從家庭做起。做到“十要”，“十不”。即：要遵紀(jì)守法、要好學(xué)上進(jìn)、要勤勞儉仆、要禮貌待人、要愛(ài)護(hù)公物、要講究衛(wèi)生、要團(tuán)結(jié)互助、要尊老愛(ài)幼、要見(jiàn)義勇為、要移風(fēng)易俗。不隨地吐痰、不亂扔亂倒、不亂貼亂畫(huà)、不亂停亂放、不亂穿馬路、不損壞公物、不損害花草樹(shù)木、不說(shuō)臟話，不在公共場(chǎng)所吸煙。把講社會(huì)公德，做文明大學(xué)生，樹(shù)新時(shí)期美好石河子市民形象深入人心。二是進(jìn)行道德教育，結(jié)合實(shí)際，制定和完善職業(yè)道德行為規(guī)范，加強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

通過(guò)三德活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生的素質(zhì)有明顯的提高，我校將三德教育月活動(dòng)納入了我們的常規(guī)教育中，我校要長(zhǎng)期的開(kāi)展相關(guān)的教育活動(dòng)，讓學(xué)生從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，受到教育。

第四篇：三德教育活動(dòng)方案

為了鞏固和擴(kuò)大我校文明單位的創(chuàng)建成果，提高我校師生的素質(zhì)和文明程度，更好地服從和服務(wù)于我市的文明市民教育，特制定“三德”教育活動(dòng)方案：

一、“三德”教育指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和黨的十六大精神為指針，按照“三個(gè)代表”重要思想的要求，以提高大學(xué)生思想道德素質(zhì)為目的，以思想道德、文明行為、健康衛(wèi)生知識(shí)為主要教育內(nèi)容，通過(guò)開(kāi)展宣傳學(xué)習(xí)

培訓(xùn)教育活動(dòng)，使廣大師生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)養(yǎng)成文明習(xí)慣，提高文化素質(zhì)，樹(shù)立當(dāng)代大學(xué)生新形象，促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步。

二、“三德”教育活動(dòng)的內(nèi)容和教材

開(kāi)展“三德”教育活動(dòng)，突出思想道德建設(shè)這個(gè)核心，內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)，以江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想，以“三基”（黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)），“三德”（社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德）、“三觀”（世界觀、人生觀、價(jià)值觀——、“四有”（有理想、在道德、有文化、有紀(jì)律）、“五愛(ài)”（愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義）為主要內(nèi)容，以中央文明辦、中國(guó)科協(xié)主編的《崇尚科學(xué)文明，反對(duì)迷信愚味》展覽圖冊(cè)和中央文明辦主編的《社會(huì)主義精神文明建設(shè)概論》以及《石河子市公民道德建設(shè)讀本》等為主要教材。

三、“三德”教育活動(dòng)的措施

1、抓好陣地，健全制度。一是“三德”教育工作具體由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)，活動(dòng)場(chǎng)所設(shè)在各班教室。二是采取“三德”教育活動(dòng)與黨員、團(tuán)員學(xué)習(xí)活動(dòng)相結(jié)合的方法，把“三德”教育的全部?jī)?nèi)容納入學(xué)習(xí)計(jì)劃中，使“三德”教育活動(dòng)抓緊抓好。

2、做到時(shí)間、人員、效果落實(shí)。一是要堅(jiān)持學(xué)習(xí)日制度，組織學(xué)xxx省、市有關(guān)精神文明創(chuàng)建工作的文件，領(lǐng)導(dǎo)講話和市民教育書(shū)目，開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)”，我為文明創(chuàng)建添光彩和“建文明城市，創(chuàng)建文明單位，當(dāng)文明市民”及成為高素質(zhì)大學(xué)生等主題教育，切實(shí)增強(qiáng)“三德”教育的導(dǎo)向性，針對(duì)性和實(shí)效性。二是印發(fā)“三德”教育內(nèi)容，便于大家學(xué)習(xí)，讓文明知識(shí)深入人心，三是建立學(xué)習(xí)簽到制度，對(duì)每次學(xué)習(xí)活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容、參加人員等進(jìn)行登記，保證教育學(xué)習(xí)不漏人。

3、進(jìn)行“三德”教育，形成良好的行為規(guī)范。一是進(jìn)行社會(huì)公德教育，著重抓“三個(gè)普及”，即普及文明用語(yǔ)，倡導(dǎo)“五個(gè)做起”，即：從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，從家庭做起。做到“十要”，“十不”。即：要遵紀(jì)守法、要好學(xué)上進(jìn)、要勤勞儉仆、要禮貌待人、要愛(ài)護(hù)公物、要講究衛(wèi)生、要團(tuán)結(jié)互助、要尊老愛(ài)幼、要見(jiàn)義勇為、要移風(fēng)易俗。不隨地吐痰、不亂扔亂倒、不亂貼亂畫(huà)、不亂停亂放、不亂穿馬路、不損壞公物、不損害花草樹(shù)木、不說(shuō)臟話，不在公共場(chǎng)所吸煙。把講社會(huì)公德，做文明市民，樹(shù)新時(shí)期美好南平形象深入人心。二是進(jìn)行道德教育，結(jié)合實(shí)際，制定和完善職業(yè)道德行為規(guī)范，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

4、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善各項(xiàng)措施。一是要重視“三德”教育活動(dòng)，進(jìn)行有關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。二是要適時(shí)組織一次“三德知識(shí)”競(jìng)賽活動(dòng)或聯(lián)系實(shí)際開(kāi)展討論，以檢驗(yàn)大家的學(xué)習(xí)成果。三是要求每人都建立學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)情況將納入月班級(jí)考評(píng)。

附：三德教育活動(dòng)計(jì)劃

1、開(kāi)展一次學(xué)習(xí)三德教育精神座談會(huì)。

2、開(kāi)展一次公民道德的征文活動(dòng)。

3、召開(kāi)一次主題班會(huì)。

4、開(kāi)展一次黑板報(bào)評(píng)比。

5、開(kāi)展一次“三德知識(shí)”競(jìng)賽活動(dòng)。

6、利用廣播站進(jìn)行宣傳。

團(tuán)委

2006年2月25日

第五篇：三德教育

首先，進(jìn)行“三義”、“三德”、“三觀”教育，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和知行合一的原則。要把課堂講道理和走向社會(huì)了解國(guó)情有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，要善于利用中宣部、國(guó)家教委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門的倡導(dǎo)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義革命傳統(tǒng)教育。要讓學(xué)生看一百部好電影，唱一百首革命歌曲，看一百本好書(shū)，參觀一百個(gè)愛(ài)國(guó)主義革命傳統(tǒng)教育基地等項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校自身也因地因校制宜開(kāi)展校慶活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)，升國(guó)旗、唱國(guó)歌，請(qǐng)勞動(dòng)模范、老干部、老紅軍和老校友作報(bào)告、講傳統(tǒng)，收到知情意行相統(tǒng)一的實(shí)效。切忌“假、大、空”，搞形式主義。

其次，要把校園文化建設(shè)和文明城市、社區(qū)文化、企業(yè)文化建設(shè)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使學(xué)校成為精神文明建設(shè)的重要陣地。校園文化建設(shè)包括硬件和軟件兩部分。硬件主要指校舍、教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)儀器設(shè)備和校園的整個(gè)布局力求綠化、美化；軟件建設(shè)主要指學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、各種規(guī)章制度等精神面貌方面的具體要求。在當(dāng)前國(guó)家財(cái)力物力有限和教育經(jīng)費(fèi)比較困難的情況下，要充分發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、自力更生、勤儉辦學(xué)的精神，因地制宜、因校制宜地來(lái)從事校園文化建設(shè)。硬件建設(shè)力求簡(jiǎn)樸、實(shí)用、大方、優(yōu)美，軟件建設(shè)力求高尚、育人、實(shí)效。要力求使校園文化建設(shè)既能體現(xiàn)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，又能符合現(xiàn)代化建設(shè)的時(shí)代要求，使校園文化建設(shè)在城鄉(xiāng)精神文明建設(shè)過(guò)程中起示范作用。

再次，在“三德”教育過(guò)程中，要力求做到以社會(huì)公德為標(biāo)準(zhǔn)，以職業(yè)道德為重點(diǎn)，以家庭美德教育為基礎(chǔ)，使三者有機(jī)地形成社會(huì)精神文明建設(shè)的合力。目前，我國(guó)12億人口生活在3.2億個(gè)城鄉(xiāng)居民家庭之中，每個(gè)家庭都是整個(gè)社會(huì)的基層細(xì)胞，民族的振興、國(guó)家的富強(qiáng)就要依靠3.2億家庭。在家庭美德建設(shè)過(guò)程中，既要發(fā)揚(yáng)中華民族子女孝順父母長(zhǎng)輩的美德，夫妻雙方忠誠(chéng)相愛(ài)、白頭偕老、關(guān)心愛(ài)護(hù)子女的傳統(tǒng)美德，又要具有男女平等、愛(ài)好學(xué)習(xí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的時(shí)代精神。家庭成員中只有切實(shí)做到子女對(duì)老人盡“孝”、夫妻雙方忠誠(chéng)相待、父母對(duì)子女既愛(ài)又教，才能達(dá)到家庭美德的基本要求。