第一篇：建筑識(shí)圖與構(gòu)造課程感想

建筑識(shí)圖與構(gòu)造課程感想

經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)建筑識(shí)圖與構(gòu)造的學(xué)習(xí)我覺(jué)得獲益匪淺。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，我大概掌握了一些建筑構(gòu)造，繪圖工具的使用，制圖基本規(guī)格，圖形分析與繪制，基本繪圖的基本知識(shí)。這門課程對(duì)于我們的生活有很大的使實(shí)用性，可以讓我們了解到建筑的基本構(gòu)造，增加我們的生活實(shí)用常識(shí)，對(duì)成為技術(shù)應(yīng)用性人才，適應(yīng)社會(huì)，培養(yǎng)實(shí)踐能力和技能起到很大的作用。這門課程主要運(yùn)用理論與實(shí)踐相互結(jié)合的讓我們更好地學(xué)到實(shí)質(zhì)性的東西。在這門課程上我們從老師那里學(xué)習(xí)到基本的理論知識(shí)，知道了一些建筑構(gòu)造的專有名詞與看施工圖的方法，然后我們通過(guò)畫(huà)一些房屋平面圖，詳圖，側(cè)面圖，剖面圖讓我們對(duì)課程更加了解與掌握，這樣的學(xué)習(xí)讓我們將知識(shí)更加靈活運(yùn)用，更好地將知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能。學(xué)習(xí)過(guò)程中的圖文并茂，深入淺出，是我們更好地深入學(xué)習(xí)。

通過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)我總結(jié)出一些關(guān)于學(xué)習(xí)這門課的一些方法和感悟。

1.我們需要懂得看圖，這要求我們要熟練知道一些專有特定的建筑符號(hào)和標(biāo)志。

2.我們需要運(yùn)用繪圖工具和儀器去畫(huà)圖，這要求我們要徒手畫(huà)圖，通過(guò)畫(huà)圖來(lái)更好了解建筑的構(gòu)造和對(duì)知識(shí)的鞏固。3.還有我們需要培養(yǎng)自己的空間想象能力，這就需要我們落實(shí)好上面兩點(diǎn)的工作。我們要通過(guò)設(shè)計(jì)圖想象出建筑物的大概形狀。

以上都是我的一些小小感悟，我相信通過(guò)半個(gè)學(xué)期的基本學(xué)習(xí)，在下面的課程里我可以更好地學(xué)習(xí)，可以掌握更多，更深入的知識(shí)，可以更加提升自己的技能能力。

10房地產(chǎn)

陳權(quán)輝 03

第二篇：建筑識(shí)圖與構(gòu)造學(xué)習(xí)指南

建筑識(shí)圖與構(gòu)造學(xué)習(xí)指南

一、課程性質(zhì)

《建筑識(shí)圖與構(gòu)造》是物業(yè)管理專業(yè)核心支撐模塊的一門課程，本課程主要包括建筑識(shí)圖與建筑構(gòu)造兩大部分，共計(jì)九章內(nèi)容。任務(wù)是使學(xué)生掌握投影的基本原理，熟悉作圖方法，掌握建筑工程施工圖的基本知識(shí)，能夠閱讀一些施工圖樣，掌握一般民用建筑的構(gòu)造原理及常用構(gòu)造方法等，為以后課程的學(xué)習(xí)和工作打下一定的基礎(chǔ)。

二、課程教學(xué)方法

1、指導(dǎo)自學(xué)法：讓學(xué)生在上課前很好地預(yù)習(xí)要講授的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力

2、重點(diǎn)難點(diǎn)講解法：只對(duì)重要內(nèi)容和學(xué)生難以自學(xué)理解的內(nèi)容進(jìn)行講解，而沒(méi)有必要重復(fù)教材上不重要的和學(xué)生已經(jīng)懂得的內(nèi)容

3、答疑解難法：鼓勵(lì)學(xué)生向老師提出自己不懂、不會(huì)的問(wèn)題，老師在課內(nèi)或課外進(jìn)行當(dāng)面解答，或進(jìn)行電話解答，或進(jìn)行網(wǎng)上解答

4、課堂討論法：針對(duì)學(xué)生容易產(chǎn)生糊涂認(rèn)識(shí)或分歧意見(jiàn)的問(wèn)題組織課堂討論，以辨明是非

5、課堂提問(wèn)評(píng)價(jià)法：讓學(xué)生回答作業(yè)題，教師進(jìn)行評(píng)價(jià)打分。

教學(xué)手段：以機(jī)房上機(jī)操作為主，學(xué)生可以采用當(dāng)面、電話、電子郵件、互聯(lián)網(wǎng)語(yǔ)音視頻通話等方式請(qǐng)求教師解答問(wèn)題。

三、課程具體內(nèi)容

（一）理論教學(xué)部分

1．建筑工程制圖的基本知識(shí)

教學(xué)要求：

⑴熟悉國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的基本規(guī)定

⑵能夠熟練閱讀一些圖樣

⑶熟悉繪圖工具和儀器的使用方法，并能繪制簡(jiǎn)單的圖樣

⑷ 建立投影的概念

⑸掌握正投影的基本性質(zhì)

⑹掌握點(diǎn)線面的投影特性

⑺熟悉幾何形體的投影

⑻熟悉組合形體的視圖、閱讀和尺寸標(biāo)注的基本方法

⑼熟悉剖面圖、斷面圖的類別、閱讀及繪制

本章重點(diǎn)、難點(diǎn)：

⑴點(diǎn)線面的投影特性及作圖

⑵組合體的視圖、閱讀

⑶剖面圖、斷面圖的類別、閱讀及繪制

2．建筑施工圖的識(shí)讀

教學(xué)要求：

⑴掌握建筑施工圖的內(nèi)容、建筑平、立、剖面圖及詳圖的圖示方法及有關(guān)建筑物配件的規(guī)定

⑵能熟練閱讀建筑施工圖

⑶了解建筑施工圖的繪圖方法

本章重點(diǎn)、難點(diǎn)：

⑴建筑平、立、剖面圖及詳圖的圖示方法及有關(guān)建筑物配件的規(guī)定

⑵建筑施工圖的識(shí)讀

3．建筑結(jié)構(gòu)施工圖的識(shí)讀

教學(xué)要求：

⑴掌握基礎(chǔ)圖、樓層結(jié)構(gòu)平面圖的圖示方法及要求

⑵掌握平面整體表示方法的制圖規(guī)則

⑶掌握結(jié)構(gòu)施工圖的內(nèi)容、常用構(gòu)件的表示方法

⑷熟悉鋼筋的分類及鋼筋混凝土構(gòu)件的圖示特點(diǎn)

⑸熟悉混凝土強(qiáng)度等級(jí)、鋼筋混凝土構(gòu)件的組成本章重點(diǎn)、難點(diǎn)：

⑴基礎(chǔ)圖、樓層結(jié)構(gòu)平面圖的圖示方法

⑵平面整體表示方法的制圖規(guī)則

4．建筑設(shè)備施工圖的識(shí)讀

教學(xué)要求：

⑴了解建筑設(shè)備施工圖的組成、特點(diǎn)及識(shí)讀方法

⑵掌握常用的圖例與符號(hào)

⑶掌握設(shè)備施工圖的內(nèi)容

⑷能識(shí)讀水、電、暖施工圖

本章重點(diǎn)、難點(diǎn)：

⑴水、電、暖施工圖的識(shí)讀

5．建筑結(jié)構(gòu)概論

教學(xué)要求：

⑴了解建筑物的類型及等級(jí)劃分

⑵掌握民用建筑、單層工業(yè)廠房的組成⑶掌握建筑構(gòu)造的設(shè)計(jì)原則

⑷熟悉影響建筑構(gòu)造的因素

本章重點(diǎn)、難點(diǎn)：

⑴建筑構(gòu)造的設(shè)計(jì)原則

⑵建筑構(gòu)造的影響的因素

6．基礎(chǔ)、墻體與變形縫的構(gòu)造

教學(xué)要求：

⑴了解基礎(chǔ)、墻體及變形縫的類型及設(shè)計(jì)要求

⑵掌握陽(yáng)臺(tái)、雨蓬的構(gòu)造形式及變形縫的構(gòu)造的處理

⑶掌握基礎(chǔ)的構(gòu)造及磚墻、隔墻的構(gòu)造要求

本章重點(diǎn)、難點(diǎn)：

⑴磚墻、隔墻的構(gòu)造的特點(diǎn)和設(shè)計(jì)要求

7．屋面、地板與地坪的構(gòu)造

教學(xué)要求：

⑴了解屋面及樓面的類型和基本組成⑵熟悉樓板及地面的構(gòu)造及設(shè)計(jì)要求

⑶熟悉鋼筋混凝土的樓層和常見(jiàn)地面的構(gòu)造做法

本章重點(diǎn)、難點(diǎn)：

⑴鋼筋混凝土樓板層的構(gòu)造

⑵常見(jiàn)地面的做法

8．建筑防水、防潮構(gòu)造

教學(xué)要求：

⑴了解剛性防水屋面和柔性防水屋面的特點(diǎn)

⑵熟悉剛性防水屋面和柔性防水屋面的構(gòu)造

⑶熟悉樓板層的排水和防水構(gòu)造

⑷熟悉樓板層的排水和防水構(gòu)造

本章重點(diǎn)、難點(diǎn)：

⑴屋面和地下室的構(gòu)造做法

⑵板層的排水和防水構(gòu)造、⑶墻身和地坪層的防潮構(gòu)造

9．建筑防火構(gòu)造

教學(xué)要求：

⑴理解材料的燃燒性能、構(gòu)件的耐火極限、建筑物的耐火等級(jí)、防火分區(qū)、防火間距和安全疏散的基本概念

⑵了解防火分隔物種類及防火門、窗的用途

⑶掌握防火設(shè)計(jì)的基本原理及構(gòu)造措施

本章重點(diǎn)、難點(diǎn)：

⑴建筑防火分區(qū)的基本原理和構(gòu)造措施

（二）實(shí)踐教學(xué)部分

⑴建筑施工圖的識(shí)讀

⑵建筑結(jié)構(gòu)施工圖的識(shí)讀

⑶建筑設(shè)備施工圖的識(shí)讀

⑷組織學(xué)生到施工現(xiàn)場(chǎng)參觀加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)、墻體及變形縫的認(rèn)識(shí)

⑸組織學(xué)生參觀優(yōu)秀的商場(chǎng)、辦公樓等，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)

四、資料書(shū)籍

《現(xiàn)行建筑設(shè)計(jì)規(guī)范大全》ISBN：7-112-05208-4 中國(guó)建筑工業(yè)出版社 《建筑設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)圖集》

《新編建筑識(shí)圖與構(gòu)造》劉誼才編 ISBN：753371549 安徽科學(xué)技術(shù)出版社

《建筑工程施工圖識(shí)讀》，王大勇等編，中國(guó)建筑出版社，1994，6

五、相關(guān)網(wǎng)站

ABBS

六、學(xué)習(xí)場(chǎng)地、設(shè)施要求

多媒體教室，多媒體設(shè)施

七、考核方式與標(biāo)準(zhǔn)

以定量方式呈現(xiàn)評(píng)價(jià)結(jié)果，課程成績(jī)?cè)u(píng)定遵循形成性評(píng)價(jià)（過(guò)程評(píng)價(jià)）和終結(jié)性評(píng)價(jià)（結(jié)果評(píng)價(jià)）相結(jié)合的原則。

形成性評(píng)價(jià)貫穿于教學(xué)全過(guò)程，主要評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力。評(píng)價(jià)項(xiàng)目包括：上課考勤，上課紀(jì)律，作業(yè)和課題討論，評(píng)價(jià)結(jié)果以30%比例計(jì)入課程成績(jī)。

終結(jié)性評(píng)價(jià)是評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)成效，檢查教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度，在學(xué)期末進(jìn)行?；局R(shí)部分采取閉卷考試形式，并以70%比例計(jì)入課程成績(jī)。

以上比例可以可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整。

八、學(xué)生的職責(zé)

出勤要求：

學(xué)生必須參加所有課程的學(xué)習(xí)，包括課程實(shí)訓(xùn)。如若有事假或病假必須提前向老師或輔導(dǎo)員請(qǐng)假。

學(xué)習(xí)和考試要求：

平時(shí)上課作業(yè)由任課老師出題，學(xué)生要認(rèn)真，獨(dú)立完成作業(yè)，期末考試按專業(yè)課考核標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績(jī)考核，要求學(xué)生不作弊，認(rèn)真答卷。

第三篇：建筑識(shí)圖與構(gòu)造說(shuō)課稿1

《建筑識(shí)圖與構(gòu)造》說(shuō)課稿 ————《點(diǎn)的投影》

尊敬的評(píng)委老師:您們好!我說(shuō)課的內(nèi)容是：《點(diǎn)的投影》。我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)確定、教法學(xué)法、教學(xué)過(guò)程六個(gè)方面來(lái)進(jìn)行這次說(shuō)課。

一、教材分析：

我說(shuō)課的內(nèi)容是中國(guó)建筑工業(yè)出版社出版的《建筑識(shí)圖與構(gòu)造》第三章第三節(jié)第一課時(shí)內(nèi)容:《點(diǎn)的投影》。本節(jié)課主要是在學(xué)生學(xué)習(xí)了三面正投影規(guī)律的基礎(chǔ)上，從點(diǎn)在三面正投影體系中的特點(diǎn)出發(fā)，引出點(diǎn)的投影規(guī)律，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生從空間立體形狀到三面投影圖的轉(zhuǎn)換，結(jié)合投影教學(xué)思想,以使學(xué)生借助直觀的圖形來(lái)理解點(diǎn)的三面正投影圖的有關(guān)問(wèn)題。點(diǎn)的投影不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)直線、平面三面正投影圖等知識(shí)的重要工具，還是以后學(xué)好形體三面正投影作圖及識(shí)讀等內(nèi)容的必要基礎(chǔ)知識(shí)。

二、學(xué)情分析：

⑴知識(shí)掌握上，專科學(xué)生已有了初步的空間立體概念，對(duì)三面空間體系理解不一定很深刻，許多學(xué)生容易造成知識(shí)遺忘，所以應(yīng)全面系統(tǒng)的去講述。

⑵學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)課的知識(shí)障礙。學(xué)生對(duì)空間點(diǎn)的三面投影展開(kāi)圖不易理解，容易畫(huà)圖時(shí)出現(xiàn)H面與V面投影長(zhǎng)不對(duì)正、H面與W面投影寬不相等、V面與W面高不平齊現(xiàn)象，所以教學(xué)中教師應(yīng)予以簡(jiǎn)單明白、深入淺出的分析。

⑶心理上，相對(duì)于其他學(xué)科，學(xué)生對(duì)識(shí)圖與構(gòu)造課比較有興趣，老師應(yīng)抓住這有利因素，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到識(shí)圖與構(gòu)造課的重要性，學(xué)好識(shí)圖與構(gòu)造課，有利于其他專業(yè)學(xué)科的學(xué)習(xí)以及學(xué)科知識(shí)的滲透性。

三、教學(xué)目標(biāo)：

根據(jù)大綱要求及專科學(xué)生的認(rèn)知水平，我特制定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)如下：

1、掌握點(diǎn)在三投影面體系中的投影；

2、掌握點(diǎn)的三面正投影規(guī)律；

四、教學(xué)重難點(diǎn)確定：

正確理解點(diǎn)的三面正投影規(guī)律是本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)，依據(jù)點(diǎn)的三面正投影規(guī)律做出點(diǎn)的三面正投影圖是本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)。

五、教法學(xué)法：

由于專科學(xué)生的理解能力和思維特征，他們往往需要依賴直觀形象的圖形，同時(shí)也為使課堂生動(dòng)、有趣、高效，我準(zhǔn)備采用啟發(fā)式教學(xué)法和多媒體輔助法。學(xué)生的學(xué)法與教師的教法相輔相成，使學(xué)生在動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口的過(guò)程中獲得充足的體驗(yàn)和發(fā)展，從而培養(yǎng)學(xué)生的空間立體感和抽象思維能力。

六、教學(xué)過(guò)程：

為充分發(fā)揮學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)輔助作用，教學(xué)過(guò)程中設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)：

（一）復(fù)習(xí)提問(wèn)：

首先復(fù)習(xí)提問(wèn)：什么是投影？包括哪幾類？為什么必須作形體的三面正投影圖？學(xué)生回答后讓大家討論：你能找出用兩面正投影不能區(qū)分它們形狀的實(shí)例嗎？學(xué)生會(huì)舉出很多例子。給大家在多媒體上展示：不同形體的三面正投影圖以及具有相同的兩面正投影而不是同一個(gè)形體的實(shí)例圖，結(jié)合實(shí)例使學(xué)生以輕松愉快的心情進(jìn)入了本節(jié)課的學(xué)習(xí)，也使學(xué)生體會(huì)到投影來(lái)源于實(shí)踐，同時(shí)對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)有了期待，為順利完成教學(xué)任務(wù)作了思想上的準(zhǔn)備。

（二）講解第一個(gè)問(wèn)題：點(diǎn)的三面正投影規(guī)律

在多媒體屏幕上展示點(diǎn)的三面正投影圖的直觀圖形（a），然后設(shè)問(wèn)：這種形狀立體感很強(qiáng)，它是否方便于我們畫(huà)圖？怎樣把三面正投影圖繪制簡(jiǎn)單明了的繪制在一張圖紙上？

（1）保持V面不動(dòng)，H面繞ox軸線向下旋轉(zhuǎn)90度，W面繞oz軸向右旋轉(zhuǎn)90度，如展開(kāi)圖（b）圖。

（2）把三投影面體系看作空間直角坐標(biāo)體系，則H、V、W面為坐標(biāo)面，OX、OY、OZ軸為坐標(biāo)軸，點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn)。點(diǎn)A的直角坐標(biāo)XA、YA、ZA即為點(diǎn)A到三個(gè)坐標(biāo)面的距離，且與點(diǎn)A的投影a、a′、a″的關(guān)系如下：

a＂A=aYa?aZa??oax?xA

a?A?axa?aza???oaY?yA

aA?axa??aya???oaz?zA

（通過(guò)教師的親切的語(yǔ)言啟發(fā)學(xué)生，以培養(yǎng)師生間的默契）

通過(guò)討論由師生共同得到點(diǎn)的投影規(guī)律：

1點(diǎn)的正面投影和水平投影的連線垂直O(jiān)X軸，即aa′⊥ox 2.點(diǎn)的正面投影和側(cè)面投影的連線垂直O(jiān)Z軸；即a′a″⊥oz 3.點(diǎn)的水平投影到OX軸的距離和點(diǎn)的側(cè)面投影到OZ軸的距離相等，即aax= a″az 4.點(diǎn)的三面投影到各投影軸的距離，反映了空間點(diǎn)到相應(yīng)投影面的距離。

至此，我將一個(gè)具體的空間點(diǎn)在三面空間體系中的直觀形象抽象而概括為展開(kāi)后的點(diǎn)的三面正投影圖，進(jìn)而概括出點(diǎn)的投影規(guī)律，使學(xué)生初步體驗(yàn)到一個(gè)從實(shí)踐到理論的認(rèn)識(shí)過(guò)程。

（三）講解第二個(gè)問(wèn)題：依據(jù)點(diǎn)的投影規(guī)律作出點(diǎn)的三面正投影圖

1、已知點(diǎn)A的水平投影a和正面投影a′，如圖2-9c。求作側(cè)面投影a″。

做法：過(guò)a′作oz軸的垂線a′az；在a′az的延長(zhǎng)線上截取a″az=aax，a″即為所求。

由于點(diǎn)的兩個(gè)投影就能確定點(diǎn)的三個(gè)坐標(biāo)值，也就能確定點(diǎn)的空間位置，所以只要已知點(diǎn)的兩個(gè)投影就能作出它的第三個(gè)投影。

2、為進(jìn)一步強(qiáng)化該知識(shí)點(diǎn)，在對(duì)點(diǎn)的三面正投影規(guī)律有了正確認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，請(qǐng)大家在練習(xí)本上畫(huà)一個(gè)點(diǎn)的兩個(gè)投影，并求第三個(gè)投影（請(qǐng)同學(xué)畫(huà)在黑板上）

學(xué)生在畫(huà)圖時(shí)教師巡視并予以個(gè)別指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展，畫(huà)完后我給出評(píng)價(jià)，用“很好”“很規(guī)范”等語(yǔ)言來(lái)激勵(lì)學(xué)生，以促進(jìn)學(xué)生的提高；并強(qiáng)調(diào)：點(diǎn)的投影規(guī)律是作出點(diǎn)的三面正投影圖的基礎(chǔ)。

我設(shè)計(jì)以上兩個(gè)練習(xí)，一個(gè)是動(dòng)腦想，通過(guò)分析、判斷正誤來(lái)加深對(duì)點(diǎn)的投影規(guī)律的理解；一個(gè)是通過(guò)動(dòng)手操作加深對(duì)點(diǎn)的投影規(guī)律的理解。

（四）、為鞏固本節(jié)的教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生獨(dú)立完成：

1、課件第23頁(yè)練習(xí)題

先讓學(xué)生小組討論得出結(jié)果，通過(guò)此練習(xí)使學(xué)生在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上達(dá)到靈活運(yùn)用，形成一定的能力。

（五）、根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，師生共同小結(jié)：

1、點(diǎn)的投影規(guī)律是什么？已知點(diǎn)的兩個(gè)投影你會(huì)作出第三個(gè)投影么？

2、根據(jù)點(diǎn)的兩個(gè)投影你能求出空間點(diǎn)到三個(gè)投影面的距離么？

讓學(xué)生牢固掌握點(diǎn)的三面投影規(guī)律

（六）、布置作業(yè)，安排如下：

1、全體學(xué)生必做復(fù)習(xí)思考題第五題；

2、最后布置一個(gè)思考題：當(dāng)空間點(diǎn)處在投影面上或投影軸上時(shí)，其三面正投影圖會(huì)怎么樣？

總之，在教學(xué)過(guò)程中，我始終注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生通過(guò)自主、探究、合作學(xué)習(xí)來(lái)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)結(jié)論，實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)，通過(guò)這樣的教學(xué)實(shí)踐取得了良好的教學(xué)效果，我認(rèn)識(shí)到教師不僅要教給學(xué)生知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，才能使自己真正成為一名受學(xué)生歡迎的好教師。

以上是我對(duì)本節(jié)課的設(shè)想，不足之處請(qǐng)?jiān)u委老師們多多批評(píng)、指正，謝謝！

第四篇：建筑識(shí)圖與構(gòu)造認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí).doc泉

筑識(shí)圖與構(gòu)造認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)目的及任務(wù): 目的是通過(guò)參觀典型建筑，建筑工地，使我們對(duì)所學(xué)知識(shí)有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，對(duì)本專業(yè)的概貌有一個(gè)系統(tǒng)全面的了解，增強(qiáng)我們學(xué)習(xí)本專業(yè)的興趣。具體目的及任務(wù)是：

1、通過(guò)參觀實(shí)際建筑，進(jìn)一步提高我們對(duì)建筑文化、建筑知識(shí)以及建筑施工、建筑材料的認(rèn)識(shí)，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)理論知識(shí)，提高學(xué)習(xí)積極性。

2、通過(guò)參觀在建工程及閱讀施工圖紙，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比較，進(jìn)一步培養(yǎng)我們的空間想象能力，提高識(shí)讀工程圖的能力。

3、通過(guò)參觀,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)品評(píng)建筑的優(yōu)缺點(diǎn),提高自身的觀察能力和欣賞水平，為下面的課程設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。

4、通過(guò)實(shí)習(xí)，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構(gòu)造，了解建筑材料的特性及應(yīng)用。

5、通過(guò)實(shí)習(xí),培養(yǎng)我們勞動(dòng)的觀點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)地點(diǎn): 中天會(huì)展城；貴大新校區(qū) 實(shí)習(xí)時(shí)間: 2012年7月12日到2012年7月16日 實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求

（一）建筑學(xué)知識(shí)

參觀單體建筑及建筑組群，參觀特色建筑，了解分析以下內(nèi)容：

1、根據(jù)所學(xué)知識(shí)，對(duì)所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)行分析。

2、參觀建筑物外觀及內(nèi)部，了解各層平面布局及房間布置，觀察建筑外觀特點(diǎn)。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。

3、分析建筑的防火與安全疏散設(shè)計(jì)是否符合要求。

（二）房屋構(gòu)造

通過(guò)去參觀在建工程現(xiàn)場(chǎng)情況，了解以下內(nèi)容

1、了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點(diǎn)、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級(jí)等；

2、了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法；

3、了解該建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)布置、細(xì)部構(gòu)造及施工特點(diǎn)；

4、了解該建筑物板、梁、柱等的類型，配筋方式及其與墻、梁的連接構(gòu)造，了

解樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點(diǎn)；

5、了解該建筑的樓梯、陽(yáng)臺(tái)等的詳細(xì)構(gòu)造；

6、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。

（三）建筑材料

通過(guò)去建筑工地和工廠實(shí)地參觀，了解以下內(nèi)容：

1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標(biāo)號(hào)、特性及使用要求；

2、了解混凝土、砂漿的配合比、標(biāo)號(hào)、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護(hù)要求；

3、了解各種鋼筋加工情況；

（四）建筑施工

通過(guò)去施工現(xiàn)場(chǎng)參觀，要求了解以下內(nèi)容：

1、了解各施工工種的工藝過(guò)程，生產(chǎn)特點(diǎn)以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況；

2、磚混結(jié)構(gòu)施工工序，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序；

3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求；

（一）建筑學(xué)知識(shí)

參觀貴大新校區(qū)單體建筑及建筑組群，分析如下: 學(xué)校的總體布局采用有利于學(xué)科交叉、資源共享的細(xì)胞模式系統(tǒng)化布局。各建筑組團(tuán)有序發(fā)展，各組團(tuán)都有自己的中心，并有便捷的步行系統(tǒng)于相鄰組團(tuán)聯(lián)系，形成多個(gè)獨(dú)立高效運(yùn)作的系統(tǒng)。同時(shí)也改善各專業(yè)封閉獨(dú)立的傳統(tǒng)布局，以整體集中、個(gè)性獨(dú)立的方式既滿足學(xué)科交叉、高效便捷的要求，又滿足各局部功能相對(duì)獨(dú)立的要求。新校區(qū)規(guī)劃以生態(tài)環(huán)保意識(shí)為指導(dǎo)，人與自然共存。充分利用現(xiàn)有地形、地貌營(yíng)造高雅而有活力的校園文化氛圍，并在單體布局中盡可能滿足節(jié)能通風(fēng)和環(huán)保的要求。充分利用基地現(xiàn)有自然條件，因地制宜。規(guī)劃不僅對(duì)原有環(huán)境進(jìn)行保護(hù)，使人工環(huán)境與自然環(huán)境相互融合，突出建筑群布置的層次感，同時(shí)加強(qiáng)校園環(huán)境景觀的配套設(shè)計(jì)，還注意從更高層次來(lái)創(chuàng)造一種學(xué)府氛圍，把人文環(huán)境的營(yíng)造與自然環(huán)境的保護(hù)結(jié)合起來(lái)。

校園的規(guī)劃除了生態(tài)環(huán)境方面的考慮，還體現(xiàn)在不用盡現(xiàn)有資源，為將來(lái)發(fā)展留有余地。采用動(dòng)態(tài)發(fā)展的原理進(jìn)行規(guī)劃，制定利于擴(kuò)展、具有彈性的校園總體規(guī)劃，不僅考慮分期建設(shè)的可行性，整合新建筑與現(xiàn)有校舍的功能布局，做到遠(yuǎn)近期結(jié)合，注重節(jié)約用地，給遠(yuǎn)期發(fā)展留有足夠余地，實(shí)現(xiàn)校園建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。

（二）建筑施工

通過(guò)去參觀中天會(huì)展城在建工程現(xiàn)場(chǎng)情況，一進(jìn)到施工區(qū)，我們一眼就看到了建筑的結(jié)構(gòu)主體，當(dāng)時(shí)結(jié)構(gòu)主體給我的感覺(jué)就是不像建筑和不好看。這個(gè)可能是因?yàn)樗臀宜吹降倪^(guò)的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同。主體前面有個(gè)很大的場(chǎng)地，這個(gè)場(chǎng)地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋，有水泥、砂、石之類的建材，我們跟著現(xiàn)場(chǎng)管理員上了樓，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開(kāi)始覺(jué)得很危險(xiǎn)，四周都有伸出來(lái)的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺(jué)得層高變小了。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱，它們是用來(lái)加大墻的強(qiáng)度的，以避免因墻身過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致容易坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒(méi)有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見(jiàn)要承受完全沒(méi)有強(qiáng)度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。

上到最上層，我們看到工人們還在綁扎鋼筋，柱和梁的鋼筋已經(jīng)綁扎好并放到了模板預(yù)留的槽里。我觀察了其中的幾條梁和柱，就像老師說(shuō)的：梁的下部是首力筋，主梁有九條，次梁有六條；上不是架立筋，主梁和次梁也不同；受力筋和架力筋之間用箍筋綁扎。而柱子就不一樣了，三四條梁要交匯于柱，就必然要使梁的鋼筋穿過(guò)柱子，這樣使得柱頭的鋼筋十分密集，同時(shí)澆筑混凝土?xí)r也要注意密實(shí)。板的配筋一般有受力筋和架力筋，受力筋在下方，分縱橫兩路；架力筋在上方，也是縱橫兩路放著。擺好的鋼筋就要用鐵絲綁扎好，為了保證面筋不被踩低下去，還要用馬蹄筋將其抬高。在看板筋時(shí)我們發(fā)現(xiàn)連同鋼筋一起鋪設(shè)的還有電線管，這是電專業(yè)和結(jié)構(gòu)專業(yè)合作的一個(gè)體現(xiàn)。在工地我向工人也了解了一些情況,比如, 在砌墻的過(guò)程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來(lái)，在留槎的過(guò)程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽(yáng)槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。

中天會(huì)展城的建筑物都是采用框架結(jié)構(gòu), 它的墻體都是用填充的方法實(shí)現(xiàn)的,我們可以看到有些地方已經(jīng)填充好了,有些地方還沒(méi)有填充.南院的綜合教學(xué)樓和學(xué)生宿舍都是采用磚混結(jié)構(gòu),同時(shí)在南院學(xué)生宿舍當(dāng)時(shí)正在搞基礎(chǔ),我們也看到了它采用的是樁基礎(chǔ),由于那的地基比較好,基礎(chǔ)只有2米.在南院的時(shí)候工地正在打樁,我把打樁的全部過(guò)程也大概看了一下,也向工人師傅了解到了打樁機(jī),他們所用的是柴油打樁機(jī).柴油打樁機(jī)

柴油打樁機(jī)由柴油樁錘和樁架兩部分組成。樁架有專用的，也有利用挖掘機(jī)或起重機(jī)上的長(zhǎng)臂吊桿加裝龍門架改裝而成。柴油樁錘按其動(dòng)作特點(diǎn)分導(dǎo)桿式和筒式兩種。導(dǎo)桿樁錘沖擊體為氣缸，它構(gòu)造簡(jiǎn)單，但打樁能量??；筒式樁錘沖擊為活塞，打擊能量大，施工效率高，是目前使用較廣泛的一種打樁設(shè)備。下面以筒式樁錘為例介紹柴油樁錘的工作原理。

柴油樁錘系列利用沖擊部分自由下落的沖擊能和柴油燃燒爆炸的能量使樁下沉。它實(shí)質(zhì)上是一個(gè)單杠而沖程柴油發(fā)動(dòng)機(jī)。其工作情況如圖所示。

當(dāng)活塞1在下行而觸及油泵壓塊7時(shí)，就開(kāi)始向錘座5的中央球槽中噴油；活塞繼續(xù)下行至關(guān)閉吸排氣4時(shí)，空氣被壓縮，這是噴油與壓縮過(guò)程，如圖所示。此后活塞下行，直到?jīng)_擊錘座5，產(chǎn)生強(qiáng)大的沖擊力，使樁下沉。與此同時(shí)，噴入球槽中的柴油，在高溫高壓空氣的作用下霧化，并著火燃燒，如圖所示。燃燒爆炸力一邊將活塞向上推，一邊對(duì)錘座產(chǎn)生壓力，（如圖所示）

當(dāng)活塞上行到越過(guò)吸排氣口4時(shí)，廢氣排于缸外，如圖所示。缸內(nèi)廢氣排出，但活塞還要慣性上行，于是新鮮空氣又被吸入，如圖所示。

當(dāng)活塞重新下行時(shí)，自由缸內(nèi)新鮮空氣被向缸外掃出一部分，如圖所示。直到活塞下行至如圖所式情況。至此完成一個(gè)工作循環(huán)。

下面是柴油打樁機(jī)的整個(gè)打樁過(guò)程:

1、纜機(jī)把遠(yuǎn)處的樁柱拉到近處

2、把樁柱對(duì)準(zhǔn)打樁機(jī)鉆頭

3、逐漸對(duì)準(zhǔn)，大功告成！

4、接下來(lái)就是最精彩的部分了，液壓千斤頂要發(fā)威了

在工地上看到很多地方都有裂縫,我就不明白鋼筋混凝土現(xiàn)澆板也會(huì)產(chǎn)生裂縫,經(jīng)過(guò)老師的說(shuō)明和我到網(wǎng)上了解到鋼筋混凝土現(xiàn)澆板也會(huì)產(chǎn)生裂縫的，現(xiàn)澆板裂縫的種類：

一、按裂縫產(chǎn)生原因分類。

1.由外荷載（靜、動(dòng)荷載）直接應(yīng)力引起的裂縫和次應(yīng)力引起的裂縫。2.由變形引起的裂縫。包括結(jié)構(gòu)因濕度變化、收縮、膨脹不均勻沉陷等原因引起的裂縫。其特征是結(jié)構(gòu)要求變形，當(dāng)受到約束和限制時(shí)產(chǎn)生的內(nèi)應(yīng)力，超過(guò)一定數(shù)值后產(chǎn)生裂縫，裂縫出現(xiàn)后變形得到滿足，內(nèi)應(yīng)力松弛。這種裂縫寬度大，內(nèi)應(yīng)力小，對(duì)荷載的影響小，但對(duì)耐久性損害大。（1）干縮裂縫：混凝土的干縮裂縫為表面裂縫，裂縫寬度一般在0.05—0.2mm之間，其走向沒(méi)有規(guī)律性。混凝土在成型后養(yǎng)護(hù)不當(dāng)，表面水分散失過(guò)快，造成混凝土內(nèi)外收縮不均勻，引起混凝土表面裂縫。（2）溫度裂縫。因水泥具有快硬、高強(qiáng)、水化熱大的特點(diǎn)，加上房屋的主體施工多在夏季，混凝土澆搗后未及時(shí)澆水養(yǎng)護(hù)，混凝土在較高溫度下凝結(jié)硬化放出大量的水化熱，混凝土內(nèi)外產(chǎn)生較大溫差，又未及時(shí)得到水分的補(bǔ)充。因而在硬化過(guò)程中，現(xiàn)澆板受到支座的約束，會(huì)產(chǎn)生溫度應(yīng)力而出現(xiàn)裂縫，這些裂縫首先發(fā)生在較薄弱的部位，即扳角處。（3）現(xiàn)澆板的彈性變形及支座處負(fù)筋下沉產(chǎn)生裂縫。（4）混凝土水灰比、塌落度過(guò)大，或使用過(guò)量粉砂產(chǎn)生裂縫。（5）混凝土施工中過(guò)分振搗，模板、墊層過(guò)于干燥產(chǎn)生裂縫。

二、按裂縫所處的狀態(tài)分，裂縫可分為運(yùn)動(dòng)、不穩(wěn)定、穩(wěn)定、閉合和愈合等狀態(tài)。對(duì)于處于運(yùn)動(dòng)和不穩(wěn)定擴(kuò)展?fàn)顟B(tài)的裂縫，應(yīng)考慮加固和補(bǔ)救措施。而對(duì)于穩(wěn)定、閉合、愈合裂縫則可持久地應(yīng)用。

三、按裂縫形狀分，分為表面的、深入的、貫穿的、斷續(xù)的、縱向的、橫向的、斜向的、對(duì)角線的、上寬下窄的、外寬內(nèi)窄的等等。

就現(xiàn)澆板裂縫對(duì)房屋建筑影響而言，現(xiàn)澆板微裂縫不會(huì)影響工程質(zhì)量，過(guò)寬的裂縫會(huì)引起混凝土中鋼筋的銹蝕，降低結(jié)構(gòu)的耐久性，損壞結(jié)構(gòu)的外觀，影響正常使用，嚴(yán)重的還會(huì)影響結(jié)構(gòu)的安全。我國(guó)現(xiàn)行建筑規(guī)范規(guī)定，處于正常條件下的現(xiàn)澆構(gòu)件（如現(xiàn)澆板）允許最大裂縫寬度為0.3mm，處于正常條件下的屋架，重級(jí)工作制吊車梁，以及允許出現(xiàn)裂縫的一般預(yù)應(yīng)力構(gòu)件允許最大裂縫寬度為0.2mm。

裂縫的處理：

一、裂縫處理前，應(yīng)綜合分析裂縫性質(zhì)及發(fā)生的原因，按不同原因采取相應(yīng)的措施。處理裂縫除應(yīng)保證結(jié)構(gòu)原有承載力外，尚應(yīng)保證結(jié)構(gòu)的整體性以及防水、抗?jié)B性能。

二、因荷載而引起的裂縫應(yīng)根據(jù)《砼結(jié)構(gòu)加固技術(shù)規(guī)范》或其它相關(guān)規(guī)范，通過(guò)加樓板厚度、貼碳纖維或粘鋼網(wǎng)等加固措施進(jìn)行加固。

三、對(duì)于一般的非結(jié)構(gòu)裂縫處理：（1）表面裂縫，可采用表面抹一層薄砂漿，或在裂縫表面涂環(huán)氧膠泥、貼環(huán)氧玻璃布進(jìn)行封閉處理。（2）縫寬小于0.3mm，可采用灌水泥或化學(xué)漿的方法進(jìn)行裂縫處理。（3）縫寬小于0.3mm的可采用灌縫結(jié)合混凝土加固等措施進(jìn)行裂縫處理。

四、對(duì)重大結(jié)構(gòu)性裂縫的加固補(bǔ)強(qiáng)處理方案，由設(shè)計(jì)單位提出方案，經(jīng)建設(shè)單位組織專家論證后方可實(shí)施。

住宅樓現(xiàn)澆板裂縫控制技術(shù)措施：住宅現(xiàn)澆板裂縫的防治，材料是基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)是前提，施工是關(guān)鍵，管理是保證。

一、材料：（1）現(xiàn)澆板鋼筋應(yīng)優(yōu)先選用延性、韌性和可焊性較好的HPB335級(jí)熱軋鋼。（2）應(yīng)嚴(yán)格控制混凝土用砂，石子中的含泥量應(yīng)控制在2%以內(nèi)，嚴(yán)禁使用細(xì)砂、泥砂。

二、設(shè)計(jì)：（1）住宅的建筑平面宜規(guī)則，避免平面狀突，特殊條件下采取在不規(guī)則處設(shè)置雙層雙向鋼筋網(wǎng)片或暗梁的方法進(jìn)行處理。（2）屋面板應(yīng)設(shè)置保溫、隔熱層，保溫層厚度應(yīng)根據(jù)材料的參數(shù)進(jìn)行熱工計(jì)算，然后確定其厚度。（3）剛性屋面防水層應(yīng)按規(guī)范要求及屋面節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)詳圖設(shè)置分格縫隙，分格縫內(nèi)應(yīng)嵌填密封防水材料。（4）住宅建筑平面較為復(fù)雜或因工程需要建筑物長(zhǎng)度超過(guò)規(guī)范規(guī)定的伸縮縫間距時(shí)，宜選用相應(yīng)的結(jié)構(gòu)計(jì)算軟件進(jìn)行砼樓板的溫度分析。確定溫度應(yīng)力集中的部位，從而采取相應(yīng)的技術(shù)措施。（5）適當(dāng)加大板厚，單向板厚不小于1/30L，雙向板厚不小于1/35L，且樓板最小厚度不小于90mm，屋面板最小厚度不小于100mm。（6）住宅樓工程結(jié)構(gòu)伸縮縫設(shè)置與砼構(gòu)件保護(hù)層厚度應(yīng)嚴(yán)格按照相應(yīng)規(guī)范的規(guī)定執(zhí)行。（7）當(dāng)現(xiàn)澆板強(qiáng)度等級(jí)大于C30時(shí)應(yīng)優(yōu)先使用高性能砼。（8）現(xiàn)澆板的裂縫隙控制應(yīng)根據(jù)其建筑與結(jié)構(gòu)特征，采取結(jié)構(gòu)加強(qiáng)與必要時(shí)釋放應(yīng)力的設(shè)計(jì)原則進(jìn)行處理。

三、施工：（1）現(xiàn)場(chǎng)攪拌的混凝土，水灰比不得大于0.55，在拌制時(shí)要嚴(yán)格控制水的用量。（2）預(yù)拌商品混凝土應(yīng)控制摻合料的摻量，粉煤灰摻量不得超過(guò)水泥用量的15%。（3）使用混凝土外加劑摻量。（4）用于拌制混凝土的細(xì)骨料，應(yīng)采用中砂。有條件的可在混凝土中加入纖維等抗裂材料。（5）嚴(yán)格控制混凝土塌落度，現(xiàn)場(chǎng)攪拌的混凝土塌落度應(yīng)小于50mm，泵送混凝土的塌落度應(yīng)小于150mm。（6）樓板施工縫留置位置必須符合現(xiàn)行施工規(guī)范的要求，不得設(shè)置在負(fù)彎矩鋼筋的末端300mm范圍內(nèi)，施工縫與平行的預(yù)埋管線間距應(yīng)大于600mm。施工縫在二次施工時(shí)必須清除松動(dòng)層，在結(jié)合層處鋪設(shè)原漿或界面結(jié)合劑。（7）混凝土樓板澆筑后，施工單位必須按設(shè)計(jì)和現(xiàn)行規(guī)范要求，采取適當(dāng)養(yǎng)護(hù)措施，確保養(yǎng)護(hù)工作質(zhì)量，現(xiàn)澆混凝土板澆筑后應(yīng)在12小時(shí)內(nèi)進(jìn)行覆蓋和澆水養(yǎng)護(hù)，養(yǎng)護(hù)時(shí)間不得小于7天，對(duì)摻用緩凝型外加劑的混凝土，不得小于14天。（8）結(jié)構(gòu)施工速度不得過(guò)快。現(xiàn)澆灌板養(yǎng)護(hù)期間，當(dāng)混凝土強(qiáng)度小于1.2MPa時(shí)，不得進(jìn)行后續(xù)施工。（9）吊運(yùn)上來(lái)的建筑材料應(yīng)輕拿輕放，分散就位，不得過(guò)多地堆放，以減少樓面荷載和振動(dòng)。（10）模板及其支架應(yīng)具有足夠的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性，能可靠承受混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。（11）預(yù)埋于現(xiàn)澆板內(nèi)的管線必須位于底板鋼筋的上部，現(xiàn)澆板的中部，預(yù)埋的管徑不宜超過(guò)板厚的1/4，當(dāng)預(yù)埋的管徑超過(guò)板厚的1/4時(shí)，應(yīng)沿預(yù)埋管線方向增設(shè)鋼筋網(wǎng)片，網(wǎng)片的寬度不宜小于240mm。（12）預(yù)埋管線在敷設(shè)時(shí)應(yīng)盡量避免立體交叉穿越，三根預(yù)埋管線不得交于一點(diǎn)，當(dāng)三根（或多根）預(yù)埋管線組成三角形（或多邊形）時(shí)，邊長(zhǎng)不應(yīng)小于1500mm。（13）在多根（三根及其以上）預(yù)埋管線的集散處，預(yù)埋管線應(yīng)采用放射形分布，避免緊密平行排列（間距小于100mm）以確保預(yù)埋管線底部和管線間的混凝土澆筑順利，振搗密實(shí)。多根預(yù)埋管線的集散處，應(yīng)在預(yù)埋管線的上下增設(shè)加強(qiáng)鋼筋網(wǎng)片（應(yīng)采用￠6-￠8鋼筋網(wǎng)片），間距不大于100mm，覆蓋范圍應(yīng)超過(guò)最外管線150mm且止于管線之間間距大于30mm。

四、后期管理：住宅工程竣工交付使用后，建設(shè)單位、物業(yè)管理單位應(yīng)加強(qiáng)住宅的管理和養(yǎng)護(hù)，嚴(yán)禁破壞屋面防水層和保溫層、防止溫差引起樓板裂縫，嚴(yán)禁用戶在現(xiàn)澆樓板上開(kāi)鑿溝槽，預(yù)埋管線，防止削弱樓板截面，樓板上堆放的物品重量不得超過(guò)設(shè)計(jì)荷載。

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五、總結(jié)與感悟：

房屋建筑學(xué)是研究房屋的構(gòu)造組成、構(gòu)造原理及構(gòu)造方法的一門課程，同時(shí)還包括介紹建筑設(shè) 計(jì)的一般原則的教學(xué)內(nèi)容。因此本課程在土建類專業(yè)的課程體系中占有重要的地位。

通過(guò)本次實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)，并綜合運(yùn)用自己所學(xué)過(guò)的知識(shí)，并且在本次實(shí)習(xí)中，我對(duì)建筑工程的各方責(zé)任和角色有了更切實(shí)際的了解，深刻體會(huì)到工程建設(shè)中的種種限制、種種實(shí)際問(wèn)題，更加激發(fā)了我對(duì)本專業(yè)的熱愛(ài)和憧憬，也深深體會(huì)到要在建筑這個(gè)行業(yè)上有所作為必須付出更多的努力，不僅僅是在理論上，更是在實(shí)際的應(yīng)用中。做建筑這一行，需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度及創(chuàng)新的思維，同時(shí)應(yīng)借鑒他人的設(shè)計(jì)思路，更重要的是要聯(lián)系實(shí)際，這樣才能提高自己的技術(shù)水平和職業(yè)素養(yǎng)。希望能夠通過(guò)自己的努力，為祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚增瓦，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

第五篇：建筑識(shí)圖與構(gòu)造知識(shí)小結(jié)1

1.民用建筑由：基礎(chǔ)、墻體和柱、樓板層、樓梯、層頂、地坪、門窗組成。2.基礎(chǔ)：是建筑物最下部的承重構(gòu)件，承擔(dān)建筑的全部荷載，并把這些荷載有效的傳到地基上的構(gòu)件。

3.建筑的模數(shù)：是選定的標(biāo)準(zhǔn)尺度單位，作為建筑物。建筑構(gòu)配件、建筑制品以及有關(guān)設(shè)備尺寸相互協(xié)調(diào)中的增值單位。

4.基本模數(shù)：模數(shù)協(xié)調(diào)中的基本單位，數(shù)值為100mm，符號(hào)：M。

5.導(dǎo)出模數(shù)：?擴(kuò)大模數(shù)的整數(shù)倍。分模數(shù)：是整數(shù)除基本模數(shù)的數(shù)值。

Eg：1/10m 尺寸10mm 1/5 尺寸20mm 6.幾種尺寸：標(biāo)準(zhǔn)尺寸，構(gòu)造尺寸，實(shí)際尺寸。標(biāo)準(zhǔn)尺寸減去構(gòu)件之間的縫隙為構(gòu)造尺寸。標(biāo)志尺寸大于構(gòu)造尺寸。

7.定位軸線：是確定建筑物配件位置及相互關(guān)系的基準(zhǔn)線。為了實(shí)現(xiàn)建筑工業(yè)化，盡量減少建筑尺寸參數(shù)的數(shù)量，應(yīng)合理選擇。8.墻體的平面定位軸線；

a.承重外墻的定位軸線：當(dāng)墻體的底層與頂層厚度相同時(shí)，軸線與外墻內(nèi)緣距離為120mm。當(dāng)墻體的底層與頂層厚層不同時(shí)，軸線與頂層外墻內(nèi)緣距離120mm。

b.承重內(nèi)墻的定位軸線：承重內(nèi)墻的平面定位軸線與頂層內(nèi)墻中線重合。若墻體是對(duì)稱內(nèi)縮，則平面定位軸線中分底層墻身；若墻體是非對(duì)稱內(nèi)縮，則軸線中分底層墻身。

當(dāng)內(nèi)墻厚度>=370mm時(shí)，為了便于圈梁或墻內(nèi)豎向孔道的通過(guò)，常采用雙軸線形式。有時(shí)根據(jù)要求，把軸線設(shè)在距離內(nèi)墻某一外緣120mm處。

c.非承重墻定位軸線。d.變形縫處定位軸線

變形縫處常設(shè)置雙軸線。

當(dāng)變形縫處一側(cè)為墻體，另一側(cè)為墻垛時(shí)，墻垛的外緣應(yīng)與平面定位軸線重合，若墻體為外側(cè)承重墻時(shí)，軸線距頂層墻內(nèi)緣120mm。（a）

若墻體為非承重墻時(shí)，軸線應(yīng)與頂層墻內(nèi)緣重合(b)

當(dāng)變形縫處兩側(cè)均為墻體時(shí)，若兩側(cè)為承重墻體，軸線應(yīng)分別設(shè)在距頂層墻體內(nèi)緣120mm處。（a）

若兩側(cè)都為非承重墻，軸線應(yīng)分別與頂層墻體內(nèi)緣重合（b）

e.帶壁柱的外墻內(nèi)緣與平面定位軸線的關(guān)系 兩者重合成距墻體內(nèi)緣120mm處與軸線相重合

f.建筑高低層分界處的墻體定位軸線

建筑高低層分界處不設(shè)變形縫時(shí)，應(yīng)按高層部分承重墻定位軸線處理，軸線應(yīng)距離內(nèi)緣120mm，并與底層定位軸線相重合。g.建筑底層為框架架構(gòu)時(shí)

框架結(jié)構(gòu)的定位軸線應(yīng)與上部磚混結(jié)構(gòu)平面定位軸線一致 ① 墻體的豎向定位

磚墻樓地面豎向定位軸線應(yīng)與樓（地）面層上表重合。

層面豎向定位應(yīng)為屋面結(jié)構(gòu)上表面與距墻內(nèi)緣120mm處的外墻軸線的相交處。

② 定位軸線的編號(hào)：為了設(shè)計(jì)及施工的便利。

規(guī)定：a.用細(xì)點(diǎn)畫(huà)線繪制，軸線編號(hào)應(yīng)注寫(xiě)在軸線端部的圓內(nèi)，圓用細(xì)實(shí)線繪制，直徑為8mm，其圓心應(yīng)在定位軸線的延長(zhǎng)線上（折線）。

b.編號(hào)應(yīng)標(biāo)注在圖樣的下方和左側(cè)，（橫阿拉伯?dāng)?shù)字，從左向右，縱大寫(xiě)拉丁字母，從下至上）。I、O、Z不用作編號(hào) c.若建筑規(guī)模大，也可采取分區(qū)編號(hào)。d.附加軸線應(yīng)以分?jǐn)?shù)表示。

基礎(chǔ)

①地基：支承基礎(chǔ)的土體或巖體。（人工/天然地基）

②基礎(chǔ)的埋置深度：自室外設(shè)計(jì)地面標(biāo)高至基礎(chǔ)底部的垂直高度，埋深小于4m稱為線基礎(chǔ)，大于4m為深基礎(chǔ)。③ 影響基礎(chǔ)埋深的因素：

a.建筑物的用途及基礎(chǔ)構(gòu)造的影響 b.作用在地基上的荷載大小和性質(zhì)的影響 c.工程地質(zhì)和水文地質(zhì)條件 d.地基上凍脹和融陷 e.相鄰建筑基礎(chǔ)埋深 基礎(chǔ)的分類

{按基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式分：條形、獨(dú)立、筏形、柱下條形、箱型樁基礎(chǔ)按所用材料的受力特點(diǎn)：無(wú)筋擴(kuò)展、（剛性）、控制高寬比（剛性角）、基礎(chǔ)擴(kuò)展（柔性）、墻體與地下室 ①墻體的分類：

a.按承重情況分：承重墻、非承重墻。

b.按砌體材料分：磚墻、砌塊墻、石墻、混凝土墻、板材墻

c.按墻體在建筑中的位置、走向及于門窗洞口的關(guān)系分：外墻、內(nèi)墻。沿著建筑縱向布置的為縱墻，橫向即為橫墻。首尾兩端的橫墻稱山墻。在同一道墻上門窗洞口之間的墻體稱為窗間墻；門窗洞口上下的墻體稱窗上或窗下墻。

d.按墻體的施工方式和構(gòu)造分：疊砌式、版筑式、裝配式。②作用：承重、圍護(hù)、分隔

③設(shè)計(jì)和使用要求

a.有足夠的強(qiáng)度和穩(wěn)定性 b.滿足熱工方面的要求 c.滿足防火的要求

d.滿足隔聲的要求

④ 墻的承重方案

a.橫墻承重：將建筑的水平承重構(gòu)件擱置在橫上，即由橫墻承擔(dān)樓面及屋面荷載

適用于房間開(kāi)間不大，房間面積小，尺寸變化不夠等建筑。b.縱墻承重。

將建筑的水平承重構(gòu)件擱置在縱墻上，即由縱墻承擔(dān)樓面及屋面荷載。用于進(jìn)深方向尺寸變化較少，內(nèi)部房間較大的建筑。c.縱橫墻混合承重

綜合了橫縱承重墻的優(yōu)點(diǎn)，適用于升間和進(jìn)深尺寸較大，平面復(fù)雜的建筑

d.墻與柱混合承重

該建筑的水平承重構(gòu)件的一端擱置在墻體上，另一端擱置在柱子上，由墻體和柱子共同承擔(dān)水平承重構(gòu)件傳來(lái)的荷載，又稱內(nèi)框架結(jié)構(gòu)

⑤ 磚墻的細(xì)部構(gòu)造

a.散水：寬度為600-1000mm，其表面應(yīng)向外傾斜，坡度為3%-5%，砂墊層的厚度再300mm左右、散水墊層為剛性材料時(shí)，每隔6-15m應(yīng)設(shè)置伸縮縫。伸縮縫及散水與建筑外墻交界處應(yīng)用瀝青填充。

b.明溝：的斷面尺寸一般不少于寬180mm，深150mm，溝底應(yīng)有不少于1%的縱向坡度。

c.勒腳：是外墻接近室外地面的部分，其高度應(yīng)在500mm以上。

d.墻身防潮層

{水平防潮層：應(yīng)在所有墻體的根部垂直

為什么要設(shè)置防潮層：

為了避免建筑地下部分的墻體和基礎(chǔ)受土壤中潮氣的影響，土壤中得潮氣進(jìn)入材料的空隙內(nèi)形成毛細(xì)水，毛細(xì)水沿墻體上升，逐漸使地上部分墻體潮濕，影響了建筑物的正常使用和安全。

e.窗

臺(tái){外窗臺(tái)：主要排水，外應(yīng)形成一定坡度，挑出尺寸不小于60mm，懸挑外窗臺(tái)應(yīng)在下邊緣做滴水，一般為半圓形內(nèi)槽，以免排水時(shí)雨水沿窗臺(tái)底面流至下部墻體。內(nèi)窗臺(tái)：采用預(yù)制水墨石板或預(yù)制砼板，窗臺(tái)板一般靠窗間墻來(lái)支撐，兩端深入墻內(nèi)60mm，沿內(nèi)墻面挑出約40mm.f.門窗過(guò)梁:平拱：中心比拱的兩端略高，約為跨度的1/50——1/100，磚砌平拱過(guò)梁的適用跨度約為1.2m之內(nèi)?；」?/p>

鋼筋磚過(guò)梁：鋼筋磚過(guò)梁的跨度達(dá)2m左右，要求鋼筋兩端伸入墻內(nèi)240mm，并做60mm高的垂直彎鉤，根數(shù)不少于2根。砼過(guò)梁：分現(xiàn)澆和預(yù)制兩種

過(guò)梁兩端伸入墻體長(zhǎng)度應(yīng)在240mm以上，其高度為60mm的倍數(shù)，過(guò)梁的寬度比墻厚小20mm。

⑥圈梁的作用：可增強(qiáng)建筑的整體剛度和整體性，對(duì)建筑起腰箍的作用，防止由于地基不均勻沉降，振動(dòng)及地震引起的墻體開(kāi)裂，從而達(dá)到安全目的。

高度不小于120mm 位置：外墻、承重內(nèi)縱墻、基礎(chǔ)墻處、檐口處和樓板處。

⑦構(gòu)造柱：在建筑的四角，內(nèi)外墻體交接處，樓梯間，電梯

間及部分較長(zhǎng)墻體的中部。

截面尺寸：不小于180mm*240mm，主筋采用4?12為宜，箍筋間距不大于250mm，墻與柱之間應(yīng)沿墻每500mm設(shè)2?6拉結(jié)構(gòu)筋，每邊伸入墻體內(nèi)長(zhǎng)度不小于1000mm。

構(gòu)造柱在施工時(shí)應(yīng)當(dāng)先砌墻體，并留出馬牙槎。⑧地下室按功能分：普通/人防地下室。

按與室外的地面關(guān)系分：地/半地下室

組成：墻體、頂板、底板、門窗、采光井。

地下室的防水：當(dāng)設(shè)計(jì)最高地下水位高于地板頂面時(shí)，地下室頂板和部分墻體就會(huì)受到地下水的侵襲，地下室墻體受到地下水側(cè)壓力影響，底板受到地下水浮力的影響，此時(shí)需要做防水處理。

方案：隔水法，降排水法，綜合法。

樓板層和地面 1.樓板層的作用：?分隔上、下樓層的空間

?承受著作用在上面的各種荷載

?水平支撐墻柱

④能防火、防水、隔聲

2.樓板層的組成：?面層?結(jié)構(gòu)層?附加層④頂棚層

3.樓板類型：?木樓板?磚拱樓班?鋼筋混凝土樓板④壓型鋼板 組合樓板 4.鋼筋混凝土樓板：?現(xiàn)澆整體式:板式樓板、梁板式、井式、天梁、壓型組合板式樓板：?jiǎn)蜗虬?、雙向板

梁式：有主次梁之分

主梁的經(jīng)濟(jì)跨度為5—8m，高度為跨度的1/14—1/8，寬度為高度的1/3—1/2，主梁的間距即為次梁的跨度，次梁的跨度為4—6m，高度為跨度的1/18—1/12,寬度為高度的1/3—1/2，次梁的間距即為板的跨度。?預(yù)制裝配式：實(shí)心平板、槽型板、空心板、（經(jīng)濟(jì)跨度2.4—4.2m）。

預(yù)制裝配式板的細(xì)部構(gòu)造：當(dāng)板在墻上擱置時(shí)，一般不宜小于100mm，板在梁上的擱置長(zhǎng)度應(yīng)不小于80mm，超過(guò)80mm為深梁。

板縫處理：板的接縫有端縫和側(cè)縫之分，端縫用細(xì)石砼灌縫側(cè)縫有“V”形，“U”形“凹槽縫”三種。

地層防潮：?保濕地面?吸濕地面?防潮地面④架空式地坪

雨篷有材料和結(jié)構(gòu)分為：?鋼筋混凝土雨篷?鋼結(jié)構(gòu)懸挑雨篷?玻璃采光雨棚

陽(yáng)臺(tái)：凸陽(yáng)臺(tái)（挑梁式、挑板式、壓梁式）

凸陽(yáng)臺(tái)，半凸陽(yáng)臺(tái)凹陽(yáng)臺(tái)，轉(zhuǎn)角陽(yáng)臺(tái)。

陽(yáng)臺(tái)的細(xì)部構(gòu)造：1.陽(yáng)臺(tái)的欄桿和欄板：底層多層住宅陽(yáng)臺(tái)欄桿（板）凈高不低于1.05m，中高層住宅陽(yáng)臺(tái)欄板（桿）凈高不低于1.1m。

樓梯與電梯 1.樓梯類型：按材料分： 按位置分：室內(nèi)/室外樓梯

按使用性質(zhì)分：主要/輔助/疏散/消防樓梯 按樓梯間的平面形式分：開(kāi)敞/封閉/防煙樓梯間

按樓梯平面形式分：?jiǎn)闻?雙跑直樓梯、雙跑平行、三跑、雙分平行、雙合平行、轉(zhuǎn)角、雙分轉(zhuǎn)角、交叉、剪力、螺旋

砼樓梯、鋼樓梯、木樓梯、組合材料樓梯。

樓梯的組成：?樓梯段（踏面、踢面）?樓梯平臺(tái)?欄桿和扶手

每段樓梯的踏步數(shù)量應(yīng)在3—18步，樓梯的正常坡度為26度24分，30度為適宜。

平臺(tái)尺寸：樓梯平臺(tái)深度不應(yīng)小于樓梯段凈寬并且不小于1.2m 樓梯井：寬度一般在100mm左右，公共建筑的樓梯井的凈寬不小于150mm，當(dāng)凈寬大于200mm時(shí)，必須采取安全措施。

踏步尺寸：

2r+g=s=600mm r-踏步高度 g-踏步寬度 s-踏步長(zhǎng)度 樓梯的凈高高度：包括樓梯段之間的凈高和平臺(tái)過(guò)道處的凈高。樓梯段之間的凈高不應(yīng)小于2.2m，平臺(tái)過(guò)道處的凈高不應(yīng)小于2.0m 起止踏步前緣與頂部凸出物內(nèi)邊緣線的水平距離不應(yīng)小于0.3m，為了使平臺(tái)過(guò)道處凈高滿足不小于2.0m的要求應(yīng)：?在建筑室內(nèi)外高差較大的前提下，降低平臺(tái)下過(guò)道處地面標(biāo)高?增加第一段樓梯的踏步數(shù)，將第一個(gè)休息平臺(tái)位置上移。

欄桿和扶手:一般室內(nèi)樓梯欄桿高度不應(yīng)小于0.9m，室外樓梯欄桿高度不應(yīng)小于1.05m，高度建筑室外樓梯欄桿高度不應(yīng)小于1.1m。3.鋼筋混凝土樓梯構(gòu)造:分為現(xiàn)澆和預(yù)制

?現(xiàn)澆砼樓梯有分為板式/梁式樓梯

板式樓梯：板式、折板式

為了保證平臺(tái)過(guò)道處的凈空高度，可在板式樓梯的局部位置取消平臺(tái)梁，這種樓梯稱之為折板式樓梯

梁式樓梯：斜梁暴露在踏步板的下面，從梯段側(cè)面就能夠看見(jiàn)踏步——明步樓梯。

把斜梁反設(shè)到踏步板上面，此時(shí)梯段下面是平整的斜面——暗步樓梯。?預(yù)制裝配式砼樓梯

小型構(gòu)件裝配式樓梯：墻承式、懸挑式、梁承式。

墻承式樓梯適用于二層建筑的直跑樓梯或中間設(shè)有電梯井道的三跑樓梯。

墻承式樓梯的踏步板可做成“L”形，平臺(tái)板可采用實(shí)心板、空心板和槽型板 懸臂樓梯的懸臂長(zhǎng)度不超過(guò)1.5m。

梁承式樓梯：由踏步板、斜梁、平臺(tái)梁、平臺(tái)板組成。

4.樓梯的細(xì)部構(gòu)造：凡是可用來(lái)做室內(nèi)地坪面層的材料，均可以做踏步面層。常見(jiàn)的踏步面層有水泥砂漿、水磨石、鋪地面磚、各種天然石材、塑膠材料。

踏步面層應(yīng)防滑 5.臺(tái)階與坡道

?臺(tái)階的形式和尺寸：

形式：?jiǎn)蚊嫣げ健擅?、三面、單面帶花池。臺(tái)階的寬度應(yīng)大于所連通的門洞口寬度。寬度：500mm 室外平臺(tái)深度：不小于1.0m 踏面寬度不小于300mm，踏面高度不大于150mm，不小于100mm。臺(tái)階高度大于1m時(shí)，要設(shè)護(hù)欄。

臺(tái)階應(yīng)向外側(cè)做0.5%~1%找坡，而且臺(tái)階面層標(biāo)高比首層室內(nèi)地面標(biāo)高低10mm左右。

?坡道：光滑材料面層坡道的坡道不大于1:12;粗糙材料面層的坡道不大于1:6，帶防滑齒坡道的坡度不大于1:4.窗和門

分類：

按開(kāi)啟方式分類：固定窗，平開(kāi)窗，懸窗，立旋窗，推拉窗

按框料分類：木窗、鋼窗、鋁合金窗和塑料窗單一材料的窗。

按層數(shù)分類：按層數(shù)不同分為單層窗和多層窗。

按鑲嵌材料分類：按窗扇所嵌鑲的透光材料不同，可分為玻璃窗、百葉窗和紗窗。

窗主要由窗框、窗扇和五金零件三部分構(gòu)成。

平開(kāi)木窗、金屬窗、塑料窗、塑鋼窗、鋁塑窗

門的分類：按開(kāi)啟方式分類：平開(kāi)門、彈簧門、推拉門、折疊門、轉(zhuǎn)門等。

按所用材料分類：木門、鋼門、鋁合金門、塑料門及塑鋼門等。

按門的功能分類：普通門、保溫門、隔聲門，防火門、防盜門以及，其他特殊要求的門等。

平開(kāi)木門的組成和尺度：門框、門扇、亮子、五金零件。

屋頂

屋頂是建筑物圍護(hù)結(jié)構(gòu)的一部分。其主要功能表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是起圍護(hù)作用，二是起承重作用

要求：堅(jiān)固耐久、防水排水、保溫隔熱、抵御侵蝕等功能。還應(yīng)滿足

自重輕、構(gòu)造簡(jiǎn)單、施工方便、經(jīng)濟(jì)適用、造型和色彩美觀等方面的要求。

屋頂類型：平屋頂、坡屋頂、曲面屋頂、折板屋頂?shù)取?/p>

平屋頂?shù)臉?gòu)造：面層（防水層）、保溫層或隔熱層、結(jié)構(gòu)層和頂棚層。（我國(guó)南方一般不設(shè)保溫層、而北方地區(qū)則很少設(shè)隔熱層）

平屋頂?shù)呐潘浩轿菝娴某Ｓ门潘露葹?%~3%，其坡度的形式有兩種方式,即構(gòu)造找坡和結(jié)構(gòu)找坡。

無(wú)組織排水：（自由排水）屋面的雨水由檐口自由滴落到室外地面的排水方式。這種排水方式不需設(shè)置天溝、雨水管進(jìn)行導(dǎo)流，具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，造價(jià)低廉，不易漏雨和堵塞的優(yōu)點(diǎn)。建筑物較高或雨量最大時(shí)，屋檐落水將沿檐口形成水簾，雨水四濺，危害墻身和環(huán)境。因此，這種排水方式主要適用于少雨地區(qū)的低層建筑中。

有組織排水：將屋面劃分成若干區(qū)域，按一定的排水坡度把屋面雨水有組織地引導(dǎo)到檐溝或雨水口，通過(guò)雨水管排到散水或明溝中，分為內(nèi)排水和外排水兩種形式。

平屋頂?shù)姆浪畼?gòu)造：柔性防水屋面、剛性防水屋面和粉刺防水屋面。

油氈防水屋面的構(gòu)造組成：找平層、結(jié)合層、防水層、保護(hù)層

保護(hù)層：分為上人和不上人兩種。不上人：一是礫沙保護(hù)層，二是鋁銀粉涂料保護(hù)層。

油氈防水屋面的細(xì)部構(gòu)造：

泛水：屋面與墻面交接處的防水構(gòu)造處理叫作泛水，如女兒墻與屋面，高低屋面之間的墻與屋面等的交接處構(gòu)造。泛水高度一般不小于250mm，以防止雨水四溢造成滲漏。屋面與墻的交接處應(yīng)抹成圓弧或鈍角，以防止在粘貼卷材時(shí)因直角轉(zhuǎn)彎而折斷或不能鋪實(shí)。為了增加泛水處的防水能力，應(yīng)在底層加鋪一層油氈。在油氈卷材粘貼在墻口的收口處，通常有釘木條、嵌砂漿。嵌油膏和蓋鍍鋅鐵皮等處理方式，以防止雨水順立墻流進(jìn)油氈收口處引起漏水。

檐口構(gòu)造：檐口處要做滴水線，并用1：3水泥砂漿抹面。

雨水口構(gòu)造：直管式適用于中間天溝、挑檐溝和女兒墻內(nèi)排水天溝的水平雨水口；彎管式則適用于女兒墻的垂直雨水口。

剛性防水屋面：用防水砂漿或細(xì)石混凝土等剛性材料做防水面層。優(yōu)點(diǎn)是造簡(jiǎn)單、施工方便、造價(jià)低、但容易受溫度變化和結(jié)構(gòu)變形的影響產(chǎn)生開(kāi)裂。剛性防水屋頂多用于南方地區(qū)。

混凝土防水屋面的結(jié)構(gòu)層次：防水層、隔離層、找平層、結(jié)構(gòu)層。

細(xì)部構(gòu)造：分倉(cāng)縫又稱分格縫，劃分面積一般在15~25m2左右，間距控制在3~5m。一般原則是分倉(cāng)縫應(yīng)設(shè)置在預(yù)制板的支承端、屋面的轉(zhuǎn)折處、板與墻的交接處，分倉(cāng)縫應(yīng)與板縫上下對(duì)齊。寬度宜為20mm左右。

泛水構(gòu)造：高度一般不小于250mm。泛水與屋面防水層應(yīng)一次澆筑，不留施工縫；轉(zhuǎn)角處澆成圓弧形。上端應(yīng)有擋雨措施。

檐口構(gòu)造：自由落水挑檐口、挑檐溝檐口、女兒墻外排水檐口等。

雨水口構(gòu)造：一是用于天溝（或檐溝）的直管式雨水口，二是用于女兒墻外排水的彎管式雨水口。

粉劑防水屋面:(拒水粉排水），是以硬脂酸鈣為主要原料，通過(guò)特定的化學(xué)反應(yīng)組成的復(fù)合型粉狀防水材料。

平屋頂?shù)谋睾透魺幔涸O(shè)置材料保溫層、通風(fēng)隔熱、蓄水隔熱、反射降溫隔熱、植被屋面

坡屋頂?shù)臉?gòu)造

坡屋頂由承重結(jié)構(gòu)、屋面、頂棚等部分構(gòu)成，根據(jù)使用要求不同，有時(shí)還需增設(shè)保溫層或隔熱層等。

承重結(jié)構(gòu)：磚墻承重、梁架承重、屋架承重、鋼筋混凝土屋面板承重 采光屋頂：按造型分為方錐形，多角錐形、斜坡形、拱形、穹形

按透光材料分類：玻璃屋頂和陽(yáng)光板（簡(jiǎn)稱PC板）屋頂。

構(gòu)造要求：1，滿足良好的光環(huán)境和熱環(huán)境 2，滿足強(qiáng)度安全方面的要求 3，滿足水密性方面的要求 4，滿足防結(jié)露的要求 5，滿足防火要求

6，滿足防雷擊的要求

采光屋頂?shù)臉?gòu)造組成：采光屋面板、骨架、連接件、密封材料組成。

構(gòu)造方式：采光屋頂?shù)牟Ａc骨架的連接有路骨架的嵌裝和不露骨架的整體式或分體式外裝等。

露骨架的嵌裝是采用型鋼或鋁合金型材壓條固定玻璃，縫處用密封材料密封；不露骨架的外裝是采用專用的結(jié)構(gòu)膠將玻璃直接粘接在骨架上，玻璃間的接縫用密封材料密封。

變形縫

分析：建筑物在溫度變化，地基不均勻沉降和地震等外界因素作用下常會(huì)產(chǎn)生變形導(dǎo)致開(kāi)裂甚至破壞，影響建筑物的安全使用。

措施：一是加強(qiáng)建筑物的整體性，使其具有足夠的強(qiáng)度和剛度來(lái)抵抗外界因素的破壞作用。二是在建筑物薄弱的部位設(shè)置構(gòu)造縫，把建筑物分成若干個(gè)在結(jié)構(gòu)上相對(duì)獨(dú)立的單筑，保證各部分能自由變形互不干擾。

變形縫：為防止建筑物子啊外界因素（如溫度變化，地基的不均勻沉降及地震）作用下不產(chǎn)生變形，導(dǎo)致開(kāi)裂，甚至破壞而預(yù)留的構(gòu)造縫。

伸縮縫：為避免由于溫度變化引起建筑物破壞而設(shè)置的構(gòu)造縫。

沉降縫：為避免建筑物各部分由于不均勻沉降引起的破壞而設(shè)置的構(gòu)造縫。

建 筑 識(shí) 圖 與 構(gòu) 造 知 識(shí) 小 結(jié)

學(xué)院：建筑學(xué)院

班級(jí)：建工201101班

姓名：楊勇

學(xué)號(hào)：201104011124

時(shí)間：2012.03.28

建 筑 識(shí) 圖 與 構(gòu) 造 知 識(shí) 小 結(jié)

學(xué)院：建筑學(xué)院

班級(jí)：建工201106

姓名：余家杰