第一篇：演練小結(jié)

消防演練小結(jié)

本次演練在兩分鐘之內(nèi)，圓滿成功。通過(guò)本次消防演練，1、增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解。

2、提高了師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，現(xiàn)場(chǎng)演練人員能有效組織、迅速地對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出相應(yīng)反映，對(duì)今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件很有益處。

3、演練過(guò)程中，參與人員都能遵守紀(jì)律，“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”，團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。

4、安全工作領(lǐng)導(dǎo)的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。

5、提高我校師生的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保學(xué)校安全、和諧、健康、有序的發(fā)展。最后，讓我們以熱烈的掌聲感謝縣消防隊(duì)的大力支持。

第二篇：演練小結(jié)

尼勒克縣公安局木斯派出所“應(yīng)急處突”

演練工作總結(jié)

2010年9月27日京時(shí)18時(shí)許，我所在木斯鄉(xiāng)人民政府配合下成功對(duì)木斯鄉(xiāng)應(yīng)急處突預(yù)案進(jìn)行演練。演練過(guò)程：

在未通知此次行動(dòng)為演練前提下，我所與木斯鄉(xiāng)人民政府于27日京時(shí)17：30分以木斯鄉(xiāng)木斯村遭到不法分子沖擊為由召集木斯鄉(xiāng)應(yīng)急處突分隊(duì)緊急集合，20分鐘內(nèi)全鄉(xiāng)64名應(yīng)急處突分隊(duì)成員有62人趕到集合地點(diǎn)迅速領(lǐng)取了裝備形成有效戰(zhàn)斗力，同時(shí)木斯鄉(xiāng)衛(wèi)生院救護(hù)車輛與醫(yī)務(wù)人員攜帶現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)療設(shè)備到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，應(yīng)急處突分隊(duì)編制內(nèi)6臺(tái)車輛也全部按時(shí)到位。京時(shí)18：00時(shí)，應(yīng)急處突分隊(duì)出發(fā)趕到木斯鄉(xiāng)木斯村突發(fā)事件現(xiàn)場(chǎng)，二隊(duì)成員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)外圍封控設(shè)卡堵截工作，一隊(duì)成員進(jìn)入演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)演練現(xiàn)場(chǎng)群眾進(jìn)行分離保護(hù)，設(shè)立警戒線，將沖擊木斯村村委會(huì)不法分子于村委會(huì)工作人員分隔后使用警用噴霧劑、警棍、手銬等裝備迅速將8名圍攻沖擊木斯村不法分子控制帶離現(xiàn)場(chǎng)。

演練中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：

1，在再三強(qiáng)調(diào)事態(tài)嚴(yán)重情況緊急情況下兩名當(dāng)班隊(duì)員未及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)，致使應(yīng)急處突二組缺員。

2，外圍分控小組未及時(shí)設(shè)立警戒線，個(gè)別轄區(qū)群眾進(jìn)入演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)。

3，民警戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作未嫻熟掌握。

此次演練通過(guò)協(xié)同作戰(zhàn)有效的檢驗(yàn)我鄉(xiāng)應(yīng)急處突分隊(duì)反應(yīng)能力，提高了民警臨戰(zhàn)意識(shí)與戰(zhàn)術(shù)水平，為我所圓滿完成建國(guó)“六十”大慶安保任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

尼勒克縣公安局木斯派出所

第三篇：地震演練小結(jié)文檔

革步中心校地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)講話

老師、同學(xué)們：

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳教育，提高防震減災(zāi)意識(shí)和震時(shí)應(yīng)急、自救互救技能，根據(jù)縣教育局開展地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的要求。今天下午，我們革步中心校校全體師生舉行了一次地震應(yīng)急疏散演練。

這次活動(dòng)全體師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，進(jìn)行了應(yīng)急避震演練、緊急疏散演練。應(yīng)急避震演練主要是預(yù)防當(dāng)?shù)卣鹫娴膩?lái)臨時(shí)，如何作到迅速、規(guī)范、有效的就地進(jìn)行安全躲避；緊急疏散演練主要預(yù)防地震結(jié)束后，如何快速、有序的在不發(fā)生次生事故的前提下，撤離到安全地帶進(jìn)行躲避。

今天的演練基本上達(dá)到了應(yīng)急疏散演練的要求，參與演練的老師能夠及時(shí)到位，堅(jiān)守崗位，履行職責(zé)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笓]下能夠安全避震、迅速撤離，整個(gè)演練過(guò)程安全迅速有序。但在演練中還存在一些問(wèn)題，比如：有些學(xué)生顯得很慌亂，不知怎么辦；有些學(xué)生躲避的動(dòng)作太慢，姿勢(shì)不正確；有的班級(jí)在撤離教室時(shí)秩序較亂，動(dòng)作遲緩。這些問(wèn)題今后一定要糾正，大家要記住，這不是游戲，這是保命，每個(gè)人不會(huì)拿自己的生命當(dāng)兒戲。希望各班回去之后可展開討論,使安全意識(shí)、珍愛(ài)生命的意識(shí)深入人心。

老師們、同學(xué)們：生命是世界上最寶貴的，它只有一次！生命至上，安全第一，預(yù)防為主！我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，防患于未然，每個(gè)學(xué)生只有學(xué)會(huì)自救自護(hù)知識(shí)，當(dāng)真的地震來(lái)臨時(shí)，我們才不會(huì)恐慌，才不會(huì)措手不及，才能夠拯救自己，拯救我們身邊的人。真誠(chéng)的希望我們身邊的每一個(gè)人平安，幸福

第四篇：消防安全演練小結(jié)

格所小學(xué)消防安全疏散演練小結(jié)

2014年3月31日下午第二節(jié)課，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。整個(gè)演練過(guò)程做到緊張、快速、有序、安全。

這次演練活動(dòng)的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。

1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，學(xué)校成立了以姜芳成校長(zhǎng)為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。

2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的消防演練方案、3月31日下午第二節(jié)課，校長(zhǎng)命令啟動(dòng)演練方案并拉響了火警報(bào)警聲。隨著命令，空課的老師趕到樓道轉(zhuǎn)彎處維持學(xué)生疏散秩序，班主任老師帶領(lǐng)各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，救護(hù)組的成員也到位待命。

各個(gè)班級(jí)撤離到安全區(qū)域后向總指揮報(bào)告人數(shù)。從拉響警報(bào)到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時(shí)1分40秒。直至清點(diǎn)完人數(shù)歷時(shí)3分6秒，整個(gè)演練過(guò)程做到緊張、快速、有序、安全。

5、演練結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)這次演練的過(guò)程優(yōu)點(diǎn)和不足作了總結(jié)，并要求各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。

但也有不足之處：有些老師請(qǐng)假，沒(méi)有對(duì)相應(yīng)崗位作出相應(yīng)調(diào)整，甚至有些班級(jí)班主任沒(méi)有作相應(yīng)指導(dǎo)。

總之，這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。同時(shí)增強(qiáng)了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！

第五篇：應(yīng)急演練小結(jié)

應(yīng)急演練小結(jié)

時(shí)間：2013年4月16日16：00時(shí) 地點(diǎn)：口腔科門診 演練內(nèi)容：停電應(yīng)急事件的演練主持者：凱正福參加人員：徐祖敏楊丹丹

具體內(nèi)容：

1、白天停電，立即關(guān)閉科室正運(yùn)行的一切設(shè)備。

2、夜晚停電，按演練方案，徐祖敏同志立刻取來(lái)1個(gè)照明電筒，一個(gè)用來(lái)為關(guān)閉電路照明，一個(gè)為患者引路照明，總之，這次演練將培訓(xùn)和演練相結(jié)合起來(lái)，加深了科室人員對(duì)消防知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解，提高了科室人員的應(yīng)急能力，是一次成功的演練。（具體見(jiàn)照片）