第一篇：學(xué)習(xí)道德模范爭(zhēng)做文明青年

學(xué)習(xí)道德模范爭(zhēng)做文明青年

徐偉——平凡的名字不平凡的人生。他不僅是一名成績(jī)優(yōu)異的大學(xué)生更是一位舍己救人的道德楷模。

2008年7月24日下午2時(shí)我有幸聽了全國道德模范徐偉天津市河?xùn)|區(qū)專場(chǎng)報(bào)告會(huì)。從他的報(bào)告中我不只了解了一個(gè)作為英雄的徐偉還解了另一個(gè)作為和我一樣是80后的青年和我一樣的普通大學(xué)生。

生于安徽省普通農(nóng)民家庭的徐偉，家境并不富裕，他的哥哥也在上大學(xué)，還有一個(gè)在讀初中的妹妹，兄妹三人的學(xué)費(fèi)成了這個(gè)家庭沉重的負(fù)擔(dān)。當(dāng)徐偉考上天津工業(yè)大學(xué)后家里東拼西湊的錢只夠徐偉來天津的路費(fèi)。

是國家的助學(xué)貸款幫他圓了大學(xué)夢(mèng)，他對(duì)社會(huì)懷著一種感恩的心。所以作為一個(gè)大學(xué)生，在學(xué)校中他品學(xué)兼優(yōu)：他充分利用每一分每一秒時(shí)間和學(xué)校提供的各種設(shè)施學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，堅(jiān)持著刻苦鉆研、勇于質(zhì)疑，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。他曾多次獲得學(xué)校的一等獎(jiǎng)學(xué)金還有社會(huì)工作獎(jiǎng)學(xué)金，在各種學(xué)科競(jìng)賽中也取得了驕人的成績(jī)?！耙粋€(gè)人的智慧是有限的”在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，人與人之間的合作反而更加重要，在集體中他發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，幫助同學(xué)共同進(jìn)步。

作為社會(huì)的一份子他參加過義務(wù)獻(xiàn)血，將平時(shí)省吃儉用省下的錢捐獻(xiàn)給更需要的人。當(dāng)聽到有人落入冰窟的呼救時(shí)，他更是義無反顧的挺身而出，不顧個(gè)人安危兩次進(jìn)入冰窟，在搖晃的冰面上救下三名兒童。“我僅僅做了一件大學(xué)生應(yīng)該做的事”徐偉如是說。冬天的寒冷也擋不住人心的溫暖，徐偉將社會(huì)給他的溫暖十倍的報(bào)答社會(huì)。他用他的實(shí)際行動(dòng)將這種人性的溫暖送到了每個(gè)人心中，用他的實(shí)際行動(dòng)向社會(huì)展示了當(dāng)代大學(xué)的有秀品質(zhì)和精神面貌。

刻苦勤奮、舍己為人正是當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)的集中體現(xiàn)。品學(xué)兼優(yōu)的徐偉正是當(dāng)代優(yōu)秀大學(xué)生的典型代表，是我們每個(gè)青少年學(xué)習(xí)的榜樣。“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”，如果我們每個(gè)人都能像徐偉學(xué)習(xí)成為一名合格優(yōu)秀的“少年”，那么祖國何愁不強(qiáng)大呢？同時(shí)從價(jià)值觀的角度講：人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)在于人的社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)即人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，為社會(huì)的付出正是在實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值啊，人生可以平凡但不能平庸，向徐偉學(xué)習(xí)，奉獻(xiàn)社會(huì)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。

在北京奧運(yùn)會(huì)即將到來的今天我們青少年學(xué)生更應(yīng)該向徐偉哥哥學(xué)習(xí)以良好的精神面貌和道德修養(yǎng)迎接奧運(yùn)，向外國友人展示中國未來的主人最好的一面。(鄭冬欣)有一種力量感人至深，有一種力量催人奮進(jìn)。從這次評(píng)選出的“道德小模范”身上，我們感受到的正是這樣一種真善美的力量。這些可親可敬可信可學(xué)可愛的“道德小模范”，全部是來自我市各中小學(xué)的普通學(xué)生，還未成年的他們做出了同齡人甚至是成年人難以做到的事情。他們或是助人為樂的好典范，或是自強(qiáng)上進(jìn)的好楷模，或是熱心公益的好典型，或是誠實(shí)守信的好模范，或是敬老愛幼的好榜樣，或是講文明懂禮貌的好標(biāo)桿??尤其是龍港區(qū)北港實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年三班班長(zhǎng)王國建同學(xué)，面對(duì)生活磨難，不但能夠堅(jiān)強(qiáng)樂觀、自強(qiáng)不息，還能以一顆仁愛之心、感恩之心對(duì)待社會(huì)和他人。他的毅力與韌性，他的感恩與博愛，感染著他人，影響著校園與社會(huì)。王國建等受表彰的10名“道德小模范”，是全市67萬未成年人的優(yōu)秀代表，我們要向他們學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從身邊做起，努力做一個(gè)有道德的時(shí)代少年。

學(xué)習(xí)“道德小模范”，就要在家庭做個(gè)好孩子。做到孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩，關(guān)心父母、理解父母、感謝父母；主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，培養(yǎng)自理、自立能力；不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

學(xué)習(xí)“道德小模范”，就要在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。做到尊敬師長(zhǎng)，知禮儀、重禮節(jié)；同學(xué)之間互幫互助，互學(xué)互愛，關(guān)愛他人、樂于助人；積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，愛護(hù)公物，關(guān)心集體，強(qiáng)化集體觀念，增強(qiáng)合作意識(shí)。

學(xué)習(xí)“道德小模范”，就要在社會(huì)做個(gè)好公民。在生活中奉獻(xiàn)愛心，盡可能為所有需要幫助的人提供服務(wù)，為他們解決實(shí)際困難，做“愛心小天使”；積極投身社區(qū)建設(shè)，參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳和文化活動(dòng)，做“社區(qū)小義工”；廣泛參與“講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)，文明出行，文明上網(wǎng)，禮貌待人，做個(gè)“文明小使者”。

“一花引來百花香，萬花爭(zhēng)艷天下芳”。希望此次集中表彰和宣傳未成年人“道德小模范”，能在全市未成年人中掀起一場(chǎng)持續(xù)“學(xué)習(xí)‘道德小模范’，爭(zhēng)做一個(gè)有道德的人”的活動(dòng)熱潮；希望全市67萬未成年人都能夠自覺地向“道德小模范”們學(xué)習(xí)，自覺增強(qiáng)道德意識(shí)，積極踐行道德規(guī)范，不斷提高道德素質(zhì)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做一個(gè)有道德的時(shí)代好少年。

感動(dòng)校園好少年從小事做起的道德模范讀后感600字

做一個(gè)有道德的人: 朋友，你知道什么叫道德嗎?你可能會(huì)說，不就是注意一下形象嗎?有什么可講的? 不，你錯(cuò)了，你只是停留在嘴上，但是你真的做到了嗎? 你們知道嗎，道德是在生活中的一點(diǎn)一滴的好習(xí)慣培養(yǎng)成的。比如:不踩花草、不到處亂刻亂畫、尊老愛幼…… 我曾在網(wǎng)上看過一篇周記，是一個(gè)小學(xué)生在泳池里游泳時(shí)，無意中聽到兩個(gè)大姐姐的談話，她們的班主任深受學(xué)生的愛戴。一天，班主任和同學(xué)們正在班里打掃衛(wèi)生，突然，走進(jìn)來一個(gè)時(shí)髦的女人，她手里拿著很多禮品，驕傲的問:“你們的班主任是誰?”“我就是?！卑嘀魅芜吇卮疬叴驋咝l(wèi)生。那女人一聽，趕緊換了一副臉色，說:“對(duì)不起啊老師，我是xxx的媽媽，xxx學(xué)習(xí)不太好，能不能把她調(diào)到學(xué)習(xí)最好的同學(xué)的旁邊，多幫助幫助她。”說完，就把手里的禮物塞給班主任的手里。班主任又趕忙把禮物塞回了那個(gè)女人的手里，并說:你們家的xxx，我會(huì)照顧好她的，請(qǐng)回吧!”那個(gè)女人只好失望地走了。下面一件事是我親身經(jīng)歷的事情，有一天我坐公交車回家，剛找到一個(gè)好座位，要坐下，可是卻上來一位老奶奶，看沒有座位了，很失望的站著。我看了看旁邊的人，有的人低頭看報(bào)紙，有的人說話，甚至還有人在那里裝著睡覺!這讓我看了很氣憤，難到我們不懂得尊老愛幼這個(gè)道理嗎?于是我站起來，給了老奶奶讓了座，老奶奶夸我很懂事，我笑了，但我笑的并不甜，是苦澀的，你知道為什么嗎?因?yàn)榇蠹叶疾唤o老人讓座，你可能會(huì)說:“不就是讓座嗎，誰都行!”但是在現(xiàn)實(shí)生活中，讓座的又有幾個(gè)呢，難道你不覺得臉紅嗎? 難道我們不能在生活中做一個(gè)有道德的人嗎?只有具備了高尚的道德，就會(huì)得到別人的尊重!

終生為民 無私奉獻(xiàn)——記戰(zhàn)斗英雄周文江的模范事跡

“十年戰(zhàn)斗為民，廿載服務(wù)為民！”這十二個(gè)字是他最好的光輝寫照。

他，今年已86歲高齡，他是一位具有傳奇色彩的老英雄。他身經(jīng)百戰(zhàn)，參加過抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)和抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，作戰(zhàn)140多次，在槍林彈雨的考驗(yàn)中屢立戰(zhàn)功。他曾榮獲華東一、二、三級(jí)戰(zhàn)斗英雄，全國一級(jí)戰(zhàn)斗英雄，志愿軍二級(jí)戰(zhàn)斗英雄。他曾榮立一等功五次、二等功三次、三等功四次、小功多次。他是第一、二屆全國人大代表、主席團(tuán)成員，中共八大代表，全國第一、三屆戰(zhàn)斗英雄和勞動(dòng)模范代表大會(huì)代表，第三屆世界青年聯(lián)歡節(jié)大會(huì)中國代表，他多次受到毛澤東、周恩來、彭德懷和胡錦濤等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的接見。他是一位享譽(yù)華東、全國知名的老戰(zhàn)斗英雄。

他，就是我們的校外輔導(dǎo)員，也是我們“忘年交”結(jié)對(duì)子活動(dòng)的老同志，周文江爺爺。

在與周爺爺?shù)南嗵幹?，我們總能被他不怕犧牲的革命精神和終生為民的堅(jiān)定信念所感染。近日，我閱讀并全面地學(xué)習(xí)了戰(zhàn)斗英雄周文江爺爺?shù)哪７妒论E，對(duì)周爺爺經(jīng)歷的槍林彈雨的烽火歲月和無私奉獻(xiàn)的離休生活有了更真切的認(rèn)識(shí)。周爺爺一生戰(zhàn)功赫赫，家里的18枚軍功章和被收藏在中國軍事博物館里的5枚光榮的革命勛章是最好的見證。對(duì)周爺爺來說，幾乎每一場(chǎng)戰(zhàn)役都是他生命的閃光點(diǎn)，每一場(chǎng)戰(zhàn)役都是信念、勇敢、智慧淋漓盡致的發(fā)揮。

在周爺爺輝煌戰(zhàn)功的背后，我們不難看到他堅(jiān)定的革命理想，崇高的革命氣節(jié)和不怕犧牲的革命精神。周爺爺?shù)母锩鼞?zhàn)果絕不是出于偶然，而是源于他堅(jiān)持自己堅(jiān)定的革命信念一直走下去的必然。

“我很早就決定,要在部隊(duì)干到底?”周爺爺這樣描述他對(duì)軍隊(duì)的感情。周爺爺，1924年6月出生于江蘇省東臺(tái)縣云樹村一個(gè)貧苦雇農(nóng)家庭，因?yàn)槿毡救巳肭侄チ烁改?幾次險(xiǎn)些命喪日本兵的刺刀下?周爺爺在一次遭受日本人毒打后僥幸逃脫，直接跑去參加了新四軍?那一年，是1944年,20歲的他就立下誓言，要多殺鬼子，多立戰(zhàn)功。他時(shí)時(shí)牢記“我們是什么樣的軍隊(duì),我們?yōu)檎l打仗、為誰服務(wù)”，當(dāng)時(shí)恐怕誰也沒想到,這個(gè)小個(gè)子的苦孩子在這一份豪情壯志的激勵(lì)下,會(huì)在殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)上寫下一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)的故事? 周爺爺每次作戰(zhàn)都勇敢地沖在最前面，在最危險(xiǎn)時(shí)也能打勝仗。

周爺爺參軍不到兩個(gè)月，由于表現(xiàn)出色，就被連里選中參加五人戰(zhàn)斗小組，與連長(zhǎng)和排長(zhǎng)等人一起伏擊鬼子、抓俘虜。當(dāng)時(shí)，他手里只有兩顆手榴彈,但他跑在最前面，活捉了兩個(gè)日本鬼子。他因此受到了團(tuán)部的表彰，連長(zhǎng)在全連大會(huì)上點(diǎn)名表揚(yáng)了他，夸他勇敢。

6月份，他又因?yàn)闆_鋒陷陣，奮不顧身地降了整個(gè)連的偽軍，在連里的總結(jié)會(huì)上，連長(zhǎng)和指導(dǎo)員重點(diǎn)表揚(yáng)了他，夸他不怕苦，不怕死，沖鋒在前，并把他的事跡上報(bào)團(tuán)部，號(hào)召全團(tuán)戰(zhàn)士向他學(xué)習(xí)。1945年2月，周爺爺光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。他說，這一切，多虧了指導(dǎo)員金輝對(duì)他的幫助和教導(dǎo)，令他終身難忘。這是何等寬廣的胸懷，他完全不把用生命換來的戰(zhàn)功歸在自己身上，而是把功勞都?xì)w于指導(dǎo)員。從他的身上，我們看到了一個(gè)軍人的浩然正氣與感恩之心，看到了一位真正的英雄。

“我當(dāng)年打仗有個(gè)特點(diǎn)，就是最危險(xiǎn)時(shí)也能打勝仗，人最少時(shí)也能打勝仗?！被貞浧甬?dāng)年意氣風(fēng)發(fā)的年代,周爺爺有著屬于自己的自豪。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的如皋戰(zhàn)役中，4人強(qiáng)攻如皋城墻，為大部隊(duì)掃清了障礙；淮海戰(zhàn)役的窯灣戰(zhàn)斗中，以30多人的兵力智取了國民黨軍隊(duì)400多人，其中包括7個(gè)營以上干部，收繳了能裝備兩個(gè)營的武器裝備，打了一個(gè)漂亮仗，連隊(duì)榮獲了集體一等功，因?yàn)檫@次戰(zhàn)役,他獲得了“全國一級(jí)戰(zhàn)斗英雄”稱號(hào)；抗美援朝時(shí)，在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上與美軍正面交鋒，在敵強(qiáng)我弱、敵眾我寡的情況下，成功阻擊美軍陸軍第1師。

周爺爺為祖國和人民奮不顧身的精神和無畏的勇氣深深震撼了我們，讓我們不由得驚嘆他的神奇，感嘆他的有勇有謀。

1949年的渡江戰(zhàn)役中，時(shí)任指導(dǎo)員的周爺爺帶領(lǐng)連隊(duì)，突破天險(xiǎn)，最先登陸揚(yáng)中，把旗幟插上揚(yáng)中。他們五連因此榮獲“渡江大功連”光榮稱號(hào)，他立了一等功，之后他又被評(píng)為一級(jí)戰(zhàn)斗英雄，光榮地出席了全國英模代表大會(huì)。周爺爺用行動(dòng)詮釋了：中國共產(chǎn)黨的革命事業(yè)是無往不勝的，在中國人民面前，任何敵人，任何天險(xiǎn)都是阻擋不了的。如今，我們已經(jīng)進(jìn)入了改革開放，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的年代，我們依然要繼承和發(fā)揚(yáng)渡江作戰(zhàn)的崇高精神，沿著黨指引的方向勇往直前，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種困難和天險(xiǎn)，去奪取新的勝利。1950年10月，就在周爺爺剛參加完全國首屆英模代表大會(huì)返回部隊(duì)途中，黨中央向全國發(fā)出了“抗美援朝、保家衛(wèi)國”的號(hào)召，周爺爺義無反顧，又一次沖在最前面，赴朝參戰(zhàn)。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，他又因?yàn)閼?zhàn)功累累，被授予“志愿軍二級(jí)戰(zhàn)斗英雄”稱號(hào)。

打了這么多次仗,立了那么多次功，我們理所當(dāng)然地認(rèn)為周爺爺一定曾多次負(fù)傷,但事實(shí)上他只負(fù)過幾次輕傷?這不得不讓我們?yōu)橹械襟@訝，周爺爺笑得有些調(diào)皮:“那是因?yàn)槲冶容^靈活,眼快?手快?腦子快,他們打不著我??”一個(gè)戰(zhàn)斗英雄能擁有這樣多的功勞已經(jīng)是一個(gè)奇跡，而一個(gè)屢立戰(zhàn)功的英雄竟能負(fù)傷如此之少還真的是一個(gè)神話。

周爺爺把人生中最美好的十年獻(xiàn)給了國家和人民，又把離休后安享晚年的二十多年也獻(xiàn)給了國家和人民，他將“終生為民，無私奉獻(xiàn)”演繹得淋漓盡致。周爺爺自從1979年2月從南陽軍分區(qū)副司令員的崗位上光榮離休來到嘉興后,就一直“閑不下來,總想為地方上做點(diǎn)力所能及的事情”? 后來, 周爺爺和幾位新四軍老戰(zhàn)士?老年大學(xué)的教授組建了新四軍宣講團(tuán),他擔(dān)任宣講團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。離休20多年以來，周爺爺輾轉(zhuǎn)在嘉興各院校?機(jī)關(guān)?企事業(yè)單位,不顧年邁的身體，免費(fèi)義務(wù)為嘉興老百姓宣講革命精神1000多場(chǎng)，聽眾達(dá)100多萬人。周爺爺為新時(shí)代里沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)火洗禮的人們重拾那段烽火歲月的記憶，教導(dǎo)人們要珍惜今天的幸福時(shí)光，讓人們深受感動(dòng)和鼓舞！

周爺爺還擔(dān)任了多所大、中、小學(xué)的校外輔導(dǎo)員，用自己的親身經(jīng)歷和英雄們的模范事跡教育和感召下一代，與許多師生結(jié)成了忘年交。他積極為社會(huì)主義精神文明建設(shè)發(fā)揮余熱，受到了社會(huì)各界的普遍好評(píng)，多次受到了各級(jí)的表彰。在1993年到2006年的13年時(shí)間里,周爺爺先后五次被嘉興市評(píng)為關(guān)心下一代先進(jìn)個(gè)人,1996年和2001年兩次被評(píng)為濟(jì)南軍區(qū)先進(jìn)老干部，1997年被評(píng)為20集體軍先進(jìn)老干部，2002年?2006年兩次被評(píng)為浙江省關(guān)心下一代先進(jìn)個(gè)人? 我們不禁對(duì)這位老英雄充滿了崇敬之情，也被他如此高齡還不忘關(guān)心下一代成長(zhǎng)的精神所感動(dòng)。

周爺爺，他說作為戰(zhàn)爭(zhēng)的幸存者，他倍感自己肩負(fù)的責(zé)任，他決心要努力繼承先烈們的遺志，發(fā)揚(yáng)好光榮傳統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)好鐵軍精神的代代相傳，在有生之年，為黨、為國、為軍隊(duì)做一些有益的事，尤其是在當(dāng)前的愛國主義教育、國防教育以及關(guān)心下一代工作中發(fā)揮自己的余熱，爭(zhēng)取老有所學(xué)、老有所為，為建設(shè)強(qiáng)大的軍隊(duì)及社會(huì)主義和諧社會(huì)而不懈努力。

細(xì)品周爺爺?shù)挠⑿凼论E，我領(lǐng)略了什么是真正的英雄。他讓我們深深體會(huì)到每一個(gè)中國人都應(yīng)該正視那些戰(zhàn)爭(zhēng)歲月，牢記那段歷史，要珍愛和平的生活，爭(zhēng)取創(chuàng)造美好的未來，把偉大的抗戰(zhàn)精神化為振興中華的實(shí)際行動(dòng)。

周爺爺永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他讓我們明白了我們肩負(fù)的重任，他的革命精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們開拓創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取，為中華民族的崛起，為全面建設(shè)小康社會(huì)，為推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)而努力奮斗。

見義勇為模范先進(jìn)事跡

時(shí)間:2014-05-10 來源:范文天下網(wǎng)

[導(dǎo)讀]**鎮(zhèn)**村村委會(huì)主任**不顧自身安危，在千均一發(fā)之際勇救被洪水圍困的陌生群眾，凸顯了一個(gè)共產(chǎn)黨員在危難關(guān)頭的高貴品質(zhì)，他的事跡被當(dāng)?shù)厝罕妭鳛槊勒劇?007年6 劉發(fā)龍，男，1965年出生，生前系廣西自治區(qū)桂林市桂輝物業(yè)管理有限公司保安。2006年7月20日8時(shí)許，在桂林市象山區(qū)西城路口，一名婦女從銀行取錢出來，被一名歹...**鎮(zhèn)**村村委會(huì)主任**不顧自身安危，在千均一發(fā)之際勇救被洪水圍困的陌生群眾，凸顯了一個(gè)共產(chǎn)黨員在危難關(guān)頭的高貴品質(zhì)，他的事跡被當(dāng)?shù)厝罕妭鳛槊勒劇?/p>

2007年6月25日，在突降一個(gè)多小時(shí)的暴雨后,洪下鄉(xiāng)突然山洪暴發(fā)，正在河中央采沙的談運(yùn)松來不急反應(yīng),瞬間被沖入湍急的洪水中，緊急中談運(yùn)松抓住了一塊木板,隨著急 流穿過幾個(gè)橋墩一直到了**鎮(zhèn)大屋李橋下，此時(shí),**正在河對(duì)岸視察秧苗受災(zāi)情況,突然聽到路邊有人指著河里大聲叫“救命”，他往橋下一看，波濤洶涌的河面上正有一人時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。**本文來源：文秘114 http://***見狀毫不猶豫追著水中的談運(yùn)松一起跑，在跑到將近一千米時(shí)，到了因泥沙沖擊而成的一片淺灘中，談運(yùn)松終于站住了，但四周迅猛的洪水，讓不會(huì)游泳的他早已驚慌失措，站在水中搖搖欲墜。**見狀，知道這是最好的營救機(jī)會(huì)了，鞋子也沒來急脫，就扎進(jìn)了水中，直游到談運(yùn)松那兒，把他緊緊拉住。

水位在不停的上漲，剛下水的時(shí)候，水還只是到腰間，瞬間水位就漲到了肩膀之上，并且水勢(shì)越來越猛，令困在中間的他們寸步難行。**知道自己完全可以一個(gè)人游回岸邊，但是要帶著疲憊而慌亂的談運(yùn)松一起游到對(duì)岸是不可能的。而此時(shí)，談運(yùn)松也開始慢慢失去了信心，身上開始顫抖，情況越來越危急，**用岸上眾人拋來的繩子將他和自己的身子緊緊綁在一起，并堅(jiān)定地對(duì)他說，“不要緊張，我們會(huì)一起堅(jiān)守”，聽到這樣的聲音，談運(yùn)松精神為之一振，積極配合**一起勇敢等待營救，半個(gè)小時(shí)后，在聞?dòng)嵹s來的眾人的幫助下，談運(yùn)松終于被成功救出。

第二篇：學(xué)習(xí)道德模范,爭(zhēng)做有道德的人

“學(xué)習(xí)道德模范，爭(zhēng)做有道德的人”主題班會(huì)

六年級(jí)2班 弓韜

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)青少年從小樹立善念、擁有善心、實(shí)踐善行來實(shí)現(xiàn)人格的優(yōu)化與完善，讓青少年“勿以善小而不為”，從而積善成德，形成健全的人格。

2、逐步培養(yǎng)他們“樂于助人、關(guān)愛他人”的良好行為習(xí)慣。

3、培養(yǎng)學(xué)生尊老愛幼，為他人著想的良好品質(zhì)?；顒?dòng)方式講授、學(xué)生發(fā)言、討論交流、道德問題互動(dòng)

課前準(zhǔn)備：（1）尋找自己心中敬仰的先進(jìn)人物的優(yōu)點(diǎn)加以學(xué)習(xí)。

（2）搜集自己喜歡的“做人格言”，并在日常學(xué)習(xí)生活中實(shí)踐。（3）收集一些日常生活中缺乏公德的事例和好人好事。活動(dòng)設(shè)計(jì)：

一、雷鋒故事引入，理解日行一善。

主持人1：老師們、同學(xué)們，下午好，“日行一善，做一個(gè)有道德的人”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

主持人2：那什么是“日行一善”呢？日行一善就是多做善事、好事，積善成德。善就是一心一意為他人著想；惡就是做對(duì)個(gè)人道德家庭社會(huì)乃至對(duì)國家不利的事?！叭招幸簧啤本褪嵌嘧錾剖潞檬?，積善成德。那么怎樣做一個(gè)日行一善的好少年呢？有許多名人已經(jīng)給我樹立了好的榜樣。雷鋒就是這樣一個(gè)人。主持人1：雷鋒的故事感動(dòng)了千千萬萬的中國人民，雖然離我們而去，但他永遠(yuǎn)活在我們心里。今天，仍有千千萬萬的人像雷鋒一樣助人為樂的人。

二、我發(fā)現(xiàn)了身邊的美

1、講述學(xué)生自己和學(xué)生身邊發(fā)現(xiàn)的事。

主持人小結(jié)：美無處不在。美，是尋常的，又是難得的。有時(shí)，她會(huì)不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前；有時(shí)，她卻需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去發(fā)現(xiàn)。法國雕塑家奧古斯特·羅丹曾經(jīng)說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！边@句話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)。什么才是身邊的美呢？是漂亮的衣服，是可愛的發(fā)型？不，都不是，這種美應(yīng)該是一個(gè)人的品德美。這天，一個(gè)叔叔騎著一輛自行車行走在路旁，車后座上綁著一個(gè)看起來挺重的大鐵箱子。天氣微微有些熱，叔叔一邊哼著小曲兒，一邊踩著自行車。突然，叔叔腳一滑，摔倒在地，他車后的鐵箱一下子倒在了地上。正在這時(shí)，走來了一位婦女，她一見這情形，連忙主動(dòng)上前扶車，她走時(shí)還不忘叮囑一聲“小心點(diǎn)兒啊”。他們素不相識(shí)，但這名婦女卻能

主動(dòng)上前幫忙，這不正是生活中的美嗎？

2、展示學(xué)生們收集的行善名言和學(xué)生的做人格言

三、歸納總結(jié)：我們?nèi)绾巫龅饺招幸簧疲?/p>

在學(xué)校：（1）關(guān)心自己、友愛同學(xué)

（2）我為班級(jí)做點(diǎn)事

（3）身邊的小事人人做

（4）關(guān)愛弱者

（5）撿起地上的一片紙。

（6）幫同學(xué)做一些小事。在家里：懂得回報(bào)父母在社會(huì)

四、分享討論：

1、你在這節(jié)班會(huì)課學(xué)會(huì)了什么？

2、師總結(jié)?？鬃釉唬嚎磥?，幫別人便是幫自己。用中國的一句成語說就是“善有善報(bào)”。日行一善，不是“要每天做一件好事”，而是只要看到別人需要幫助，就慷慨地伸出你的援助之手，感受幫助別人的快樂。還要記住一句話“積德行善，日行一善，行善一生，好人一生平安。愿我們都成為一個(gè)時(shí)刻給他人施以善舉的人！

五、課外延伸

主持人：俗語有云，一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的，我們隨便的一句話、一個(gè)動(dòng)作乃至一個(gè)眼神，都展現(xiàn)著一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校的學(xué)生的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個(gè)城市市民的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個(gè)地方公民的道德水平。因此遵守社會(huì)公德，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，才能成為文明禮貌、助人為樂的好學(xué)生、好公民。

第三篇：“學(xué)習(xí)道德模范,爭(zhēng)做優(yōu)秀青年計(jì)劃書

“學(xué)習(xí)道德模范，爭(zhēng)做優(yōu)秀青年” 示范會(huì)

計(jì)

劃

書

主辦：西華師范大學(xué)團(tuán)委秘書處 承辦：西華師范大學(xué)團(tuán)委秘書處組織部

協(xié)辦：物電學(xué)院團(tuán)總支組織部

2011年9月29日

“學(xué)習(xí)道德模范，爭(zhēng)做優(yōu)秀青年”示范會(huì)計(jì)劃

一、活動(dòng)背景：

我校計(jì)算機(jī)學(xué)院09級(jí)通信工程專業(yè)6班的一名學(xué)生包天陽，2011年8月被授予了“四川省第二屆道德模范”榮譽(yù)稱號(hào)。他孝老愛親的優(yōu)秀品質(zhì)、自強(qiáng)不息的奮斗精神和樂觀向上的生活態(tài)度感人至深，得到了共青團(tuán)四川省委書記張彤同志的高度評(píng)價(jià)。為了充分發(fā)揮道德模范的示范引領(lǐng)作用，引導(dǎo)全校青年學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、倡樹文明新風(fēng)，努力營造知榮辱、樹正氣、促和諧的良好風(fēng)尚，促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)成才。我院決定開展一次“學(xué)習(xí)道德模范，爭(zhēng)做優(yōu)秀青年”主題活動(dòng)，主要以脫口秀、朗誦等形式表達(dá)主題，起到良好的宣傳作用。

二、活動(dòng)目的：

通過本場(chǎng)示范會(huì)加深新生對(duì)道德的感悟、大學(xué)學(xué)習(xí)以及大學(xué)生活、日?；顒?dòng)的了解。盡快認(rèn)識(shí)自己角色改變后的位置，合理給自己定位，明確自己的人生的目標(biāo)，積極調(diào)整自身的各種問題，處理好工作、學(xué)習(xí)、日常生活之間的關(guān)系，從而達(dá)到盡情投身學(xué)習(xí)、尊老愛幼和展示自己才華，更好的發(fā)展自己的目的，使新生在精神上得以激發(fā)和鼓勵(lì)，使其對(duì)未來充滿信心，引導(dǎo)新生學(xué)會(huì)提高自己的眼界和思想高度，對(duì)物電的優(yōu)良傳統(tǒng)得以延續(xù)和傳承。讓新生了解大學(xué)，不僅僅是需要學(xué)習(xí)成績(jī)好、展露才華、有高尚道德，而是需要各種兼?zhèn)洌瑥亩粩嗌A自我。

三、活動(dòng)時(shí)間：

2011年10月9日晚19:00

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

一期文科樓模擬法庭

五、活動(dòng)形式：

小型宣傳晚會(huì)

六、參加活動(dòng)的嘉賓：

物電學(xué)院黨總支書記陳玲老師

物電學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)專職輔導(dǎo)員謝春妮、賴?yán)嚼蠋?/p>

2011級(jí)各班班主任以及物電學(xué)生會(huì)主席團(tuán)和各部室部長(zhǎng)

七、活動(dòng)參加人員：

2011級(jí)各班積極分子代表

八、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）主持人開場(chǎng)白

（2）嘉賓發(fā)言（3）事跡簡(jiǎn)介

（4）配樂朗誦《笨蝸牛》

（5）舞蹈——西華師大Just dance舞團(tuán)（6）互動(dòng)環(huán)節(jié)（7）歌曲串燒（8）小品《那一天》

（9）天陽愛心志愿者服務(wù)隊(duì)啟動(dòng)儀式（10）嘉賓總結(jié)

九、活動(dòng)籌備與人員的分配問題：

組織部：負(fù)責(zé)分配和調(diào)節(jié)工作，主要負(fù)責(zé)策劃活動(dòng)內(nèi)容與形式，租借場(chǎng)地，宣傳部：制作海報(bào)，展板以及教室的布置

安檢部：負(fù)責(zé)安排座位，維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，清點(diǎn)各班人數(shù)和人員的疏導(dǎo)問題。

女工部：負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天的禮儀和茶水服務(wù)

文娛部：組織節(jié)目的排練，保障其質(zhì)量

辦公室：負(fù)責(zé)嘉賓牌和桌布

科技部：制作活動(dòng)PPT，提前調(diào)試活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的音響

記者部：負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天的拍照

編輯部：即使撰寫通訊稿，并及時(shí)向廣播站和時(shí)通社投稿。

（其余各部室協(xié)助完成工作。）

十、活動(dòng)后期：

（1）活動(dòng)結(jié)束后，各班依次退場(chǎng)，學(xué)生會(huì)干部負(fù)責(zé)維持退場(chǎng)秩序，并清理會(huì)場(chǎng)。

（2）及時(shí)交總結(jié)，并且思考此次活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)，便于下次進(jìn)步。

主辦：西華師范大學(xué)團(tuán)委秘書處 承辦：西華師范大學(xué)團(tuán)委秘書處組織部

協(xié)辦：物電學(xué)院團(tuán)總支組織部

2011年9月29日

第四篇：“學(xué)習(xí)道德模范_爭(zhēng)做優(yōu)秀青年計(jì)劃書

學(xué)習(xí)道德模范

“學(xué)習(xí)道德模范，爭(zhēng)做優(yōu)秀青年”

策

劃

書

康復(fù)1331班 2013年12月8日

學(xué)習(xí)道德模范

“學(xué)習(xí)道德模范”計(jì)劃

一、活動(dòng)主題：

學(xué)習(xí)道德模范

二、活動(dòng)背景：

為了充分發(fā)揮道德模范的示范引領(lǐng)作用，引導(dǎo)全校青年學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、倡樹文明新風(fēng)，努力營造知榮辱、樹正氣、促和諧的良好風(fēng)尚，促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)成才。我院決定開展一次“學(xué)習(xí)道德模范，爭(zhēng)做優(yōu)秀青年”主題活動(dòng)，主要以脫口秀、朗誦等形式表達(dá)主題，起到良好的宣傳作用。大力倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，教育和引領(lǐng)全體師生樹立中國特色社會(huì)主義的理想信念和科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀，模范遵守公民道德規(guī)范，構(gòu)建和諧校園。

三、活動(dòng)目的

通過本場(chǎng)示范會(huì)加深新生對(duì)道德的感悟、大學(xué)學(xué)習(xí)以及大學(xué)生活、日常活動(dòng)的了解。盡快認(rèn)識(shí)自己角色改變后的位置，合理給自己定位，明確自己的人生的目標(biāo)，積極調(diào)整自身的各種問題，處理好工作、學(xué)習(xí)、日常生活之間的關(guān)系，從而達(dá)到盡情投身學(xué)習(xí)、尊老愛幼和展示自己才華，更好的發(fā)展自己的目的，使新生在精神上得以激發(fā)和鼓勵(lì)，使其對(duì)未來充滿信心，引導(dǎo)新生學(xué)會(huì)提高自己的眼界和思想高度，對(duì)物電的優(yōu)良傳統(tǒng)得以延續(xù)和傳承。讓新生了解大學(xué)，不僅僅是需要學(xué)習(xí)成績(jī)好、展露才華、有高尚道德，而是需要各種兼?zhèn)?，從而不斷升華自我。

四、活動(dòng)時(shí)間：

2013年12月8日晚19:20—21:10

五、動(dòng)地點(diǎn)：

教學(xué)樓3棟301

六、活動(dòng)參加人員：

康復(fù)治療技術(shù)1331班全體

學(xué)習(xí)道德模范

七、活動(dòng)前準(zhǔn)備

（1）組織委員和勞動(dòng)委員提前將班級(jí)內(nèi)的桌椅板凳排列整齊。（2）將全班分成6個(gè)小組，組織入座時(shí)按小組座。

（3）宣傳委員提前布置黑板。在黑板上寫出“學(xué)習(xí)道德模范”主題。（4）紀(jì)律委員強(qiáng)調(diào)班會(huì)有關(guān)紀(jì)律，班會(huì)正式開始。

八、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）通過ppt學(xué)習(xí)誠實(shí)守信、助人為樂、孝老愛親、熱愛集體、拾金不昧、自強(qiáng)不息、文明禮貌等類型。

（3）看道德模范的視頻。（4）道德模范事跡簡(jiǎn)介。

（4）提問環(huán)節(jié)，說說自己對(duì)道德的理解，談?wù)剬?duì)身邊出現(xiàn)不道德看法。

九、活動(dòng)后期：

（1）活動(dòng)結(jié)束后，各班依次退場(chǎng)，學(xué)生會(huì)干部負(fù)責(zé)維持退場(chǎng)秩序，并清理會(huì)場(chǎng)。（2）勞動(dòng)委員安排打掃衛(wèi)生。

（3）及時(shí)交總結(jié)，并且思考此次活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)，便于下次進(jìn)步。

康復(fù)1331班 2013年12月8日

學(xué)習(xí)道德模范

堅(jiān)守忠誠是一種習(xí)慣，是忘我的投入，是創(chuàng)新的前奏，是一種道德信念，他們對(duì)待工作一直是堅(jiān)守忠誠的態(tài)度，他的工作環(huán)境艱苦，辦公條件差，生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒有讓他退怯。他每天在完成本職工作后，都堅(jiān)持學(xué)習(xí)水文業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)理論，記錄大量的讀書筆記。長(zhǎng)期的勤奮學(xué)習(xí)、刻苦練兵，他做出了自己的成績(jī)，曾兩次在全國大賽上大顯身手。他勤奮敬業(yè)，不懈追求，平凡的崗位見證了水文工作者的奉獻(xiàn)和忠誠。

四、向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們持之以恒的品質(zhì)。

“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！比欢鴱堊诹嫉氖论E告訴我們，一輩子做好事再難，他也要做！張宗良多少年如一日地照顧一個(gè)非親非故的老人回保才，回保才老人是一名受過傷的殘疾軍人，在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了左臂。張宗良從小就崇拜英雄，崇拜那些在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期扛過槍、立過功的抗戰(zhàn)英雄。了解到回保才不幸的經(jīng)歷，他真正的走進(jìn)了他的家，冬季為回保才老人買煤取暖，夏季為老人做足防暑防雨工作，每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理干凈，每一個(gè)節(jié)日都提前為老人準(zhǔn)備好過節(jié)的東西，數(shù)年如一日，成了老人家里的義務(wù)維修工和服務(wù)員。

我作為一名學(xué)生，在經(jīng)歷這次精神教育和學(xué)習(xí)后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我今后的工作打下了很好的基礎(chǔ)，明確了如何做好自己，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作。

學(xué)習(xí)道德模范

作為社會(huì)的一份子，我決心做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民，堅(jiān)決繼承我國的優(yōu)良傳統(tǒng)文化，如孝順父母、關(guān)愛老人、照顧小孩等，并將其弘揚(yáng)，為建設(shè)一個(gè)和諧的社會(huì)主義國家而奮斗，請(qǐng)讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個(gè)和諧的社會(huì)主義而努力，讓外國看見一個(gè)正面的中國，讓他們知道我們中國是一個(gè)友愛和溫暖的國家而并不只是人與人之間沒有溫情的國家，而做到這點(diǎn)，這需要我們共同的努力，為此，我準(zhǔn)備好了，你們呢？

康復(fù)1331班 黃漢平

活動(dòng)感想

（二）通過學(xué)習(xí)道德模范事跡之后，看著一幕幕救人的場(chǎng)景在我的眼里閃爍，我的心在流動(dòng)著沸騰的血液。多么平凡、偉大、無私??！是他們用自己的行動(dòng)甚至生命來詮釋道德的意義，使我從內(nèi)心油然而生的一股敬意，讓我們這個(gè)社會(huì)的道德“圣火”越燒越旺。你們還記得那一年，那一月，那一天，76歲的張多平老爺爺在長(zhǎng)江棘江段江邊洗衣服時(shí)不慎滑入江中而正在江邊散步的趙傳宇聽到呼救立即縱身躍入江中。你們還記得吳菊萍嗎？那一位在杭州濱江區(qū)為救一位2歲女童而奮不顧身地沖過去接住孩子，但是自己的手臂卻因?yàn)榫薮蟮臎_擊力被撞成粉碎性骨折，事后她回答記者：“這是本能，是作為一個(gè)母親該做的事情?！蹦銈冞€記得常淑琴嗎？她一直堅(jiān)持幫助流浪漢找親人的好心人，那你們還記得陳培玉嗎？是巴渝航運(yùn)公司的職工，她一生十多次救人，被群眾譽(yù)為精神永不下崗的女工，最后為救落水群眾獻(xiàn)出了生命。這些種種的事跡無不反映了我們的道德素質(zhì)，無不要我們學(xué)習(xí)的道德精神，道德是一種素養(yǎng)，它是一個(gè)人品質(zhì)的體現(xiàn)，也是一種美德，是值得尊敬的，一個(gè)有良好道德素質(zhì)的人才能夠贏得他人的尊重，現(xiàn)今社會(huì)，種種的利益考驗(yàn)著我們，因此道德要深入人心是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。所以此次的學(xué)習(xí)的道德模范先進(jìn)事跡，讓我感動(dòng)，感動(dòng)他們能夠在日常生活做出不平凡的業(yè)績(jī)，謝謝他們讓我們學(xué)會(huì)了我無論在社會(huì)、家庭和學(xué)校中扮演著什么樣的角色都要一絲不茍，無私奉獻(xiàn)。也讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)守忠誠，不管環(huán)境有多困苦都要堅(jiān)守忠誠，是他們見證了道德的意義。

道德像石頭，它堅(jiān)守著我們最后的底線，道德像火，燃燒著我們心中的烈火，道德像水，帶給我們清澈的心靈，道德是熱茶，溫暖著我們沉睡的心

學(xué)習(xí)道德模范

講道德一直以來都是我國的優(yōu)良品質(zhì)，我們的前輩都以講道德為榮，所以我們這一輩更要將這種品質(zhì)傳承下去，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

康復(fù)1331 謝蓮

活動(dòng)感想

（五）傳統(tǒng)似江河之水，又是生命之源。道德是由古代思想家對(duì)道德實(shí)踐的總結(jié)、提煉和概括。人類一代又一代，生生不息，不斷發(fā)展壯大。優(yōu)良的傳統(tǒng)道德對(duì)我們的發(fā)展起了重要作用，因此，繼承和弘揚(yáng)優(yōu)良的傳統(tǒng)道德具有重要。

在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，有些人似乎忘記了道德這一回事，道德問題日益突出。這些年，每每人們談及道德問題時(shí)，人們往往會(huì)嘆氣不止。“毒奶粉”事件、“地溝油”事件、“小悅悅”事件、許云鶴案件等等，一樁樁涉及行業(yè)暴烈，食品安全，人性缺失的事件像一把利刀，劃出一道道令人觸目驚心的傷口，不得不讓我們發(fā)出“道德出現(xiàn)嚴(yán)重滑坡”的感嘆，甚至有人提出“道德義務(wù)化”的建議，但是如果真的義務(wù)化了，那么道德就不再是真正的道德了。道德是一種社會(huì)的約束力?？康氖侨w人民的自制力和約束力。

面對(duì)出現(xiàn)的道德問題作為90后大學(xué)生，新一代的接班人。我們必須進(jìn)行反思，認(rèn)真社會(huì)形勢(shì)，樹立真確的道德觀念。那些惡性的事件已嚴(yán)重的影響到了我們的正常的生活。它們導(dǎo)致這個(gè)社會(huì)變得冷漠，一個(gè)人摔倒了，不敢去扶，害怕被誣告，嚴(yán)重時(shí)會(huì)出現(xiàn)生命危險(xiǎn)。

有時(shí)候，我問自己“這個(gè)社會(huì)到底怎么了?難道人性真的喪失了嗎?”。慶幸的是，那些最美事件，又讓我看到了希望。在汶川地震中，來自四面八方的救助；陳斌強(qiáng)“綁著”母親上班；男子車禍?zhǔn)軅?，老外握手鼓?lì)等等。這些都表現(xiàn)出人性的存在和優(yōu)良道德。

有人覺得，道德的建設(shè)是偉人們做的事，與我無關(guān)。其實(shí)，道德體現(xiàn)在我們生活的點(diǎn)滴。例如：不隨地吐痰、不亂扔垃圾、給老人讓座等等。這都是良好道德素質(zhì)的體現(xiàn)。在我們的生活中不乏有道德高尚的人，他們的品德不僅讓我們鼓掌，更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，作為擔(dān)待大學(xué)生的我們，更要不斷的完善和塑造自己，或許你認(rèn)為以上是一些不經(jīng)意的小事，但有句話說“細(xì)節(jié)決定成敗”，做好生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，這也是良好道德素質(zhì)

學(xué)習(xí)道德模范 的體現(xiàn)。

大學(xué)時(shí)期是人們道德意識(shí)形成和發(fā)展的一個(gè)重要階段，在這個(gè)時(shí)期形成的道德思想道德觀念對(duì)我們一生的影響很大。我們?cè)谝钭⒁饧?xì)節(jié)，從小事做起。做一個(gè)文明人，弘揚(yáng)優(yōu)良道德素質(zhì)。

康復(fù)1331 溫祚靜

活動(dòng)感想

（六）記得高中時(shí)，老師給我們些收集了關(guān)于感動(dòng)的素材，其中有一則素材令我有點(diǎn)感動(dòng)，但看完之后就沒去想了。今天寫這個(gè)題目讓我想起來，我應(yīng)該有感觸的。

她是2012年“感動(dòng)徐匯”道德模范十大人物之一，她叫呂舜玲----買房辦學(xué)仁愛濟(jì)世。呂舜玲是長(zhǎng)橋社區(qū)的康園園長(zhǎng)，她買房辦學(xué)，一切為了腦癱孩子。呂舜玲出生時(shí)由于窒息導(dǎo)致腦癱，她經(jīng)過幾十年的切身鉆研實(shí)踐，形成了一套獨(dú)特的腦癱康復(fù)推拿方法---呂樂推拿。同時(shí)，為了幫助更多的腦癱孩子走出困難，呂舜玲毅然變賣父母留給她的房子，創(chuàng)辦了“徐匯區(qū)致康健園”。如今，作為一名康復(fù)治療的學(xué)生，她的故事給了我很大的感觸。而現(xiàn)在，已經(jīng)高齡88歲的她在2013年6月3日，這是一個(gè)平凡的日子，但對(duì)呂舜玲而言是一個(gè)喜慶的日子。因?yàn)槿朦h追求如愿以償。呂舜玲老人的故事給我?guī)砹苏芰俊?/p>

1----只要活著，就有希望。生活從來不給任何人承諾，但你可以給生活承諾。生活給你帶來柵欄，并不是代表給你絕路。反而，跟平常人不同的你更可能證明你的存在。呂舜玲老人以她的缺陷來成就她的偉業(yè)。呂舜玲老人并不因?yàn)樽约旱娜毕荻械阶员?，反而她?jiān)強(qiáng)的活著。我想?yún)嗡戳崂先藨?yīng)該會(huì)感謝自己的不足，從而有了“呂樂推拿”。2----學(xué)會(huì)勇敢的接受，勇敢的抉擇。呂舜玲老人自身是一個(gè)腦癱患者，理應(yīng)說她應(yīng)該是被他人照顧的。這一生都是處在同情和憐憫的眼光中。但是面對(duì)自身的缺陷，呂舜玲卻能坦然地接受，勇敢滴從陰影中走出來。勇敢地選擇自己的命運(yùn)。所以我認(rèn)為：一個(gè)人不管你的出生如何，你成長(zhǎng)的環(huán)境的環(huán)境如何，這些都是次要的，最重要的是你是否勇敢的承認(rèn)這一切，你是否愿意去改變。有人說，世界改變的太快，人也改變的太快。早在達(dá)爾文的進(jìn)化論就證明了一點(diǎn)，“適者生存”。只有跟著是的步伐，才能在這個(gè)是的立足。

學(xué)習(xí)道德模范

若學(xué)習(xí)了道德模范，你在狠，也不可能開除我的球籍吧。

至于行為結(jié)果和因果關(guān)系與道德模范的次復(fù)，我們可以從認(rèn)識(shí)，判斷，處理和解決問題等方面一一入座?？傊?，當(dāng)行為已經(jīng)和外界一致并符合大體的主觀意志時(shí)，道德模范已經(jīng)沒有生存的價(jià)值了。這就好像到了共產(chǎn)社會(huì)的按需分配下，不需要人名幣是一樣一樣的，啊哈！

道德模范的怎樣學(xué)習(xí)需要我們從內(nèi)心去思考，去辯論，去靈動(dòng)，如果你依然存在對(duì)怎樣學(xué)習(xí)道德模范的扭曲認(rèn)識(shí)，那我也只能用當(dāng)下最流行的一句名言來告誡你：“呵呵”

康復(fù)1331 占麗平

活動(dòng)感想

（八）今天，班上舉行了“學(xué)習(xí)道德模范”為主題的班會(huì)。在這次班會(huì)上使我受益匪淺，通過在班會(huì)上的學(xué)習(xí)我對(duì)“道德模范”這個(gè)詞匯在我心里多了一絲敬畏和崇拜。以下是我“學(xué)習(xí)道德模范”的感想：

一、模范精神。道德模范也是生活在我們身邊的普通人，他們之所以能成為模范唄人們所尊敬，不言而喻的就是他們所具有的精神。

“我是導(dǎo)游，先救游客！”在生死關(guān)頭，文花枝作為一名導(dǎo)游把活下去的機(jī)會(huì)給了游客，我相信，任何人在面對(duì)生與死的選擇時(shí)，都會(huì)選擇生，但是這位導(dǎo)游卻在發(fā)生車禍時(shí)心中想著的游客，用自己葳蕤的聲音告訴游客們“挺住，加油！”，讓大家有了支撐下去的力量。而在車禍中文花枝是傷的最重的一個(gè)，她自己的行動(dòng)，做到了誠實(shí)守信，對(duì)游客負(fù)責(zé)的諾言。她無私的精神深深的感染了我。她事跡告訴我，無論做什么事，都要有無私奉獻(xiàn)的精神，只要做了，就堅(jiān)持做到底。

二、模范品質(zhì)。每一個(gè)被稱作模范的人都具有著一種高尚的品質(zhì)。這種品質(zhì)是我所敬佩的，這種敬佩中夾帶著些許心酸、些許尊敬、些許沉重．．．．．．他們?yōu)橹冻隽硕嗌俟怅?？多少汗水？多少的眼淚與艱辛？

俗話說，做一件好事不難，難的是一輩子做好事。張宗良用他的行動(dòng)打動(dòng)了我，他真的做了“難”的是做一輩子好事。他用愛心，多年照顧著一個(gè)與他非親非故的殘疾老軍人。從他決定開始照顧老人開始，多年如一的日的無微不至的照顧著他。無論春夏秋冬，都為老人備好生活用品。一個(gè)人做一件好事真的不難，但是做藥張宗良這樣一輩子

第五篇：“學(xué)道德模范,爭(zhēng)做文明泉州人”主題班會(huì)

“學(xué)道德模范，爭(zhēng)做文明泉州人”主題班會(huì)泉港區(qū)天竺中學(xué)張 虎

時(shí)間：2012、9、25

地點(diǎn)：301班教室

一、引言：

意大利詩人但丁說過：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)?！蔽覀兘裉觳蝗ビ懻摰赖潞椭R(shí)誰更重要，但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識(shí)者。

我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無不都以高尚的道德作為他們的至高境界。

怎樣做一個(gè)文明的公民？本節(jié)課讓我們一起通過學(xué)習(xí)我市最近評(píng)選出來的“十佳好人”的先進(jìn)事跡來探討這個(gè)問題。

二、選讀道德模范事跡，師生共同點(diǎn)評(píng)。

1、賴俊華：“老吾老以及人之老?！?6歲的他是個(gè)典型的“85后”，是從小集萬千寵愛于一身的獨(dú)生子，但他參加助老志愿服務(wù)已有8年之久。他說，“對(duì)老人就該好好侍奉。”

2、吳金來：7年前，他在廣州的公交車上勇斗歹徒，左臂延伸到手背的刀傷很是顯眼；3年前，他在泉州的公交車上又一次挺身而出，面對(duì)10多個(gè)小偷圍攻，他死死壓住其中一人，巋然不動(dòng)……

3、吳佳色：他的人生好像是一臺(tái)按了快進(jìn)的收音機(jī)，趕緊獻(xiàn)血、趕緊跑步、趕緊助學(xué)，生怕浪費(fèi)任何一分鐘——他就是吳佳色，1957年生，正式職業(yè)是一位老師。

……

三、請(qǐng)同學(xué)們列舉一些日常生活中的缺乏公德、不講文明的例子。

比喻有同學(xué)故意破壞公物，亂扔垃圾，隨地大小便等等。

四、談?wù)勥@些行為對(duì)其本人、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)造成了哪些不良的影響。

五、做為一個(gè)中學(xué)生，結(jié)合自己的實(shí)際情況，談?wù)勗鯓幼鲆粋€(gè)文明的人。

六、作為父母親的孩子，你又該怎樣做？

七、宣讀倡議書：

揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，做文明泉州人——倡議書

1、做一個(gè)會(huì)感恩的人。孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。體貼父母，記住他們的生日，關(guān)心他們的身體，在家中主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，不盲目攀比，做到勤儉節(jié)約，感恩自己的老師，感謝他們的悉心培養(yǎng)。

2、做一個(gè)講文明禮儀的人。做到文明出行、文明上網(wǎng)、文明待人。積極投身社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，參加義務(wù)勞動(dòng)，服務(wù)孤寡老人、殘疾人，慰問軍烈家屬等，向社會(huì)獻(xiàn)上自己的愛心。

3、做一個(gè)集體觀念強(qiáng)的人。做到同學(xué)友愛，助人為樂，關(guān)心集體，樂于合作，培養(yǎng)和增強(qiáng)強(qiáng)烈的集體主義觀念，每個(gè)人感受到大家庭的溫暖。

4、做一個(gè)有同情心和社會(huì)責(zé)任感的人。積極開展向地震災(zāi)區(qū)的同學(xué)們獻(xiàn)愛心活動(dòng)，我們要齊心協(xié)力和災(zāi)區(qū)的同胞在一起，幫助他們，鼓舞他們，站立起來創(chuàng)造出新的幸福生活。

七、班主任發(fā)言：

同學(xué)們：

同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)了道德模范的先進(jìn)事跡，大家也都列舉了一些日常生活中的缺乏公德、不講文明的例子。說明大家都細(xì)心觀察了生活，注意到了社會(huì)中的不文明現(xiàn)象和應(yīng)該怎么做文明公民。其實(shí)，在平常學(xué)習(xí)生活中的，自習(xí)課紀(jì)律良好，每位同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)；教室、校園衛(wèi)生整潔，有一個(gè)安靜的舒適的學(xué)習(xí)和活動(dòng)環(huán)境；師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系和諧等等；這些我們?nèi)粘Ｉ钪悬c(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中就已經(jīng)體現(xiàn)了道德、文明建設(shè)的真諦，那就是從行為習(xí)慣養(yǎng)成入手。

做一個(gè)文明公民，要注重培養(yǎng)自己的道德觀念，必須注意到知、情、意、行的統(tǒng)一。不能只講動(dòng)機(jī)不計(jì)效果，也不能只根據(jù)效果去判斷其善惡。要注重道德認(rèn)知，處理好知與行的關(guān)系，注意實(shí)際行為的鍛煉，在實(shí)踐中增強(qiáng)道德情感、意志力。

我們黨和政府對(duì)公民的道德建設(shè)十分重視。人們常說：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。

俗語有云，一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的，我們隨便的一句話、一個(gè)動(dòng)作乃至一個(gè)眼神，都展現(xiàn)著一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校的學(xué)生的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個(gè)城市市民的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個(gè)地方公民的道德水平。特別是近來我市“創(chuàng)建全國文明城市”，因此遵守社會(huì)公德，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，才能成為文明禮貌、助人為樂的好學(xué)生、好公民。