第一篇：青年共產(chǎn)主義學(xué)校學(xué)習(xí)心得(青校心得)

青校學(xué)習(xí)心得

東去春來，突來的春風(fēng)把生機(jī)撒向師院校園的每一個(gè)角落，一切都是那樣的生機(jī)勃勃，接連數(shù)周的青年共產(chǎn)主義理論學(xué)校學(xué)習(xí)也已經(jīng)接近尾聲，在青校學(xué)習(xí)的期間，我的收獲極大。

經(jīng)過幾次上青校，我知道了許多有關(guān)團(tuán)方面的知識(shí)。1919 年 5 月 4 日爆發(fā)了偉大的反帝反封建的“五.四”運(yùn)動(dòng)，中國(guó)青年再度崛起，傳播新思想、新觀念。在 1921 年 7 月中國(guó)共產(chǎn)黨正式成立前，各地共產(chǎn)主義者在建立黨支部的早 期組織——共產(chǎn)主義小組的過程中，先后建立了社會(huì)主義青年團(tuán)。1920 年 8 月 22 日建立 于 了上海社會(huì)主義青年團(tuán)。

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是 廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。中國(guó)共產(chǎn)主義青年 團(tuán)的基本任務(wù)是以共產(chǎn)主義精神教育青年，幫助青年用馬列主義、毛思想和現(xiàn)代科學(xué)文化知 識(shí)武裝自己，引導(dǎo)青年在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐中，鍛煉成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人… 團(tuán)校教育給我提供了一個(gè)重新審視自己的機(jī)會(huì)。

自加入團(tuán)組織以來，我都嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)、生活與思想上抱著積極的態(tài)度，并積極向黨組織靠攏。到了大二之后，課業(yè)比較緊 張，生活變得更加單調(diào)，同時(shí)看到未來的就業(yè)形勢(shì)極為嚴(yán)重后，我逐漸產(chǎn)生了消極懈怠的情 緒。同時(shí)我也在以后的道路該怎樣走的問題上一度陷入迷惘，似乎不管怎樣都很不確定都苦 難重重，內(nèi)心的無助讓我莫名的煩躁，一味的逃避現(xiàn)實(shí)，也放松了對(duì)自己的要求。而在經(jīng)過團(tuán)校的教育學(xué)習(xí)后，我不由得在迷惘的前行中駐足，回顧起自己的生活，感覺甚是慚愧，身邊的人都如此積極的面對(duì)生活，對(duì)社會(huì)有如此深刻的見解，而我卻是個(gè)弱 者。我應(yīng)該現(xiàn)在就理清頭緒，定好目標(biāo)并為之不懈努力，不管我將遇到的是多么大的困難險(xiǎn) 阻，只要我振作精神，以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，相信我一定會(huì)成功。很感謝團(tuán)校教育給 我敲響了警鐘，讓我適時(shí)的認(rèn)清自我，重新定位。同時(shí)更加認(rèn)真地接受教育，以更好的姿態(tài) 向黨組織靠攏。

青校教育也給我?guī)砹苏J(rèn)識(shí)上的進(jìn)步以及思想上的提高。平時(shí)對(duì)黨團(tuán)的學(xué)習(xí)僅限于 在學(xué)習(xí)之余從報(bào)紙新聞上得來的零星片斷，很不完整。而此次經(jīng)過這樣一個(gè)比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨團(tuán)的政策導(dǎo)向以及時(shí)事動(dòng)態(tài)都有了比較清晰的了解，也形成了以下一些新的認(rèn)識(shí)： 歌 德曾說過“人不是靠他生來就有的一切，而是靠他在學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己”，任何 人或組織都要在學(xué)習(xí)中不斷完善。而中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)在成立之初就具有先進(jìn)性的政黨，一 直以來領(lǐng)導(dǎo)著中國(guó)的革命走向成功。在成為執(zhí)政黨之后，如果還僅僅靠著在革命中得到的那 些經(jīng)驗(yàn)，顯然是不夠的，世界形勢(shì)瞬息萬變，中國(guó)共產(chǎn)黨只有不斷學(xué)習(xí)，保持先進(jìn)性，才能 一如既往地領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)不斷前進(jìn)。而這個(gè)先進(jìn)性并不是一個(gè)靜止的標(biāo)準(zhǔn)線，它所表示的是真正 把握時(shí)代的脈搏，始終站在時(shí)代的最前列，團(tuán)課教育就是要培養(yǎng)大家與時(shí)俱進(jìn)的意識(shí)，意識(shí) 的形成不是一個(gè)短期過程，所以作好對(duì)作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團(tuán)員的意識(shí)教育工作顯得尤 其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進(jìn)性的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，團(tuán)員更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)黨注入先進(jìn)的血液！

在青校期間的課中，老師們分別從不同方面給我們講授了團(tuán)的知識(shí)，從中，我更進(jìn)一步地知 道了中國(guó)共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，同時(shí)也是中國(guó)特色 社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心； 知道了中國(guó)共產(chǎn)黨代表著中國(guó)各族人民的根本利益； 知道了中國(guó) 共產(chǎn)黨之所以偉大，是因?yàn)樗匀娜鉃槿嗣穹?wù)為根本宗旨。抽象的理論也許有一些空洞，但是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員感人至深的故事則確實(shí)能給人一種發(fā)自 內(nèi)心的感動(dòng)。

上完最后的一節(jié)團(tuán)課后回到寢室，內(nèi)心好似有一種寞名的熱火在心中燃燒。有一種思想被提升，撥開迷霧見藍(lán)天的感覺。原以為理論的學(xué)習(xí)多是枯燥乏味的，但在這次學(xué)習(xí)中，通過幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師深入淺出的細(xì)致講解，從我們身邊熟悉的事物、日常的生活入手，生動(dòng)的例子、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，我深深地被感染著，原來理論培訓(xùn)的學(xué)習(xí)也可以這么生動(dòng)活潑的，讓人覺得意猶未盡。從開始的被動(dòng)參加團(tuán)課學(xué)習(xí)的任務(wù)感,到意猶未盡的回味感，這其中有很多新的體會(huì)和認(rèn)識(shí)，希望與大家共同分享。

這次培訓(xùn)課使我了解到共青團(tuán)的發(fā)展歷史:是五四”播下的火種，揭開了中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的新篇章；“漁陽(yáng)里”走來的足跡，銘記著共青團(tuán)年的光輝歷程。上個(gè)世紀(jì)年代初，一批熱血青年匯集在“漁陽(yáng)里”號(hào)，在黨的早期組織領(lǐng)導(dǎo)下，率先建立了社會(huì)主義青年團(tuán)，李大釗、毛澤東、董必武、趙世炎、周恩來等相繼在北京、長(zhǎng)沙、武漢等地建立了青年團(tuán)組織。在中國(guó)共產(chǎn)黨的直接關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)第一次全國(guó)代表大會(huì)在廣州東園召開，標(biāo)志著全國(guó)性青年團(tuán)組織正式成立，這是中國(guó)革命史和青年運(yùn)動(dòng)史上的一件大事，也是中國(guó)人民革命不斷深入和中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展的必然結(jié)果。共青團(tuán)這個(gè)響亮的名字，是朝氣蓬勃的象征，團(tuán)結(jié)進(jìn)步的象征，是充滿希望的象征, 新中國(guó)成立后，共青團(tuán)組織帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年積極參與社會(huì)主義建設(shè)，在各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線艱苦創(chuàng)業(yè)，忘我勞動(dòng)。在各個(gè)歷史階段，共青團(tuán)都帶領(lǐng)團(tuán)員青年站在時(shí)代的前列，共青團(tuán)走過的歷史，是為黨的事業(yè)奮斗的歷史，是為國(guó)家民族奉獻(xiàn)的歷史，是青年英才輩出的歷史，是帶領(lǐng)一代一代青年茁壯成長(zhǎng)的歷史，我們可以自豪地說，光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)！通過這次培訓(xùn)課的學(xué)習(xí),我有很大的觸動(dòng),也形成了以下一些新的認(rèn)識(shí)： 1.充分認(rèn)識(shí)了在全校開展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育的重要性和必要性

團(tuán)中央始終高度重視團(tuán)的建設(shè)，特別是團(tuán)的基層組織建設(shè)。近年來，在全團(tuán)上下的共同努力下，團(tuán)的基層組織建設(shè)在適應(yīng)中發(fā)展，團(tuán)員隊(duì)伍穩(wěn)步發(fā)展壯大，團(tuán)干部隊(duì)伍素質(zhì)明顯提高，與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的工作機(jī)制初步形成。要通過開展教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大團(tuán)員的政治意識(shí)、組織意識(shí)、模范意識(shí)，使廣大團(tuán)員自覺成為“三個(gè)代表”重要思想的忠實(shí)實(shí)踐者，成為具有強(qiáng)烈的組織意識(shí)和紀(jì)律觀念的合格團(tuán)員，成為執(zhí)行黨的路線、方針、政策的模范，勤奮工作的模范，刻苦學(xué)習(xí)的模范，遵紀(jì)守法的模范和開拓創(chuàng)新的模范。要通過教育活動(dòng)，著力解決基層團(tuán)組織存在的突出問題和難點(diǎn)問題，推動(dòng)和促進(jìn)團(tuán)的基層組織建設(shè)整體得到加強(qiáng)，不斷增強(qiáng)基層團(tuán)組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。所以,開展增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育是共青團(tuán)全面貫徹落實(shí)黨中央保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)精神的必然要求

2.團(tuán)員更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)黨注入先進(jìn)的血液。

共青團(tuán)是黨的助手和后備軍，是黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織。共青團(tuán)與黨有著特殊的政治關(guān)系，黨的政治綱領(lǐng)決定了團(tuán)的奮斗目標(biāo)，鑄就了團(tuán)員青年追求的理想信念；黨的指導(dǎo)思想是團(tuán)的行動(dòng)指南；黨在各個(gè)時(shí)期的中心任務(wù)是共青團(tuán)的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)著團(tuán)員青年為之奮發(fā)努力.不僅要在學(xué)習(xí)中開創(chuàng)，還要進(jìn)一步了解團(tuán)的條件，更要在實(shí)踐中不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步，理論聯(lián)系實(shí)際，才能成為一名合格的團(tuán)員及一名合格的黨員發(fā)展對(duì)象.只有樹立了正確的入團(tuán)動(dòng)機(jī)，才能具有持久不衰的動(dòng)力，去刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想，并將其作為自己的行動(dòng)指南，更加自覺的貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對(duì)共產(chǎn)黨事業(yè)的忠誠(chéng)同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極作出貢獻(xiàn)，只有這樣才能在學(xué)習(xí)和生活各個(gè)方面，更加的嚴(yán)格要求自己，甘愿吃苦，不怕吃苦。而當(dāng)前，共青團(tuán)工作正處于一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上。隨著經(jīng)濟(jì)全球化、區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化趨勢(shì)的深入發(fā)展，科技進(jìn)步的突飛猛進(jìn)，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，共青團(tuán)工作面臨著難得的歷史機(jī)遇，也面臨著現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)。牢牢抓住本世紀(jì)頭二十年的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年集中力量投身建設(shè)一個(gè)惠及十幾億人口的經(jīng)濟(jì)更加繁榮、民主更加健全、科教更加進(jìn)步、文化更加繁榮、社會(huì)更加和諧、人民生活更加殷實(shí)的小康社會(huì)，是共青團(tuán)組織的光榮使命。要通過開展教育活動(dòng)，進(jìn)一步活躍團(tuán)的工作，把團(tuán)員青年團(tuán)結(jié)起來、凝聚起來，積極投身經(jīng)濟(jì)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)體制改革，為促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展作貢獻(xiàn)；引導(dǎo)團(tuán)員青年自覺增強(qiáng)民主法制意識(shí)，積極參與基層民主法制建設(shè)，為推進(jìn)社會(huì)主義政治文明建設(shè)作貢獻(xiàn)；引導(dǎo)團(tuán)員青年積極投身群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，為推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)作貢獻(xiàn)；引導(dǎo)團(tuán)員青年以更加積極的姿態(tài)，全面參與社會(huì)建設(shè)，提供更多的志愿服務(wù)，為社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)作貢獻(xiàn)。

除了了解到了團(tuán)的歷史,和有了新的認(rèn)識(shí),此次活動(dòng)更給我提供了一個(gè)重新審視自己的機(jī)會(huì)。加入團(tuán)組織以來，我都嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)，生活與思想上抱著積極的態(tài)度，并積極向黨組織靠攏。到了大學(xué)之后，課業(yè)比較輕松，生活不是那么緊張了，我逐漸產(chǎn)生了消極懈怠的情緒。同時(shí)我在以后的道路該怎樣走的問題上曾一度陷入迷惘，似乎不管怎樣都很不確定都苦難重重，內(nèi)心的無助讓我莫名的煩躁，一味的逃避現(xiàn)實(shí)，也放松了對(duì)自己的要求。通過這次培訓(xùn)課我不由得在迷惘的前行中駐足，回顧起自己的生活，感覺甚是慚愧，身邊的人都如此積極的面對(duì)生活，對(duì)社會(huì)有如此深刻的見解，而我卻是個(gè)弱者。我應(yīng)該現(xiàn)在就理清頭緒，定好目標(biāo)并為之不懈努力，不管我將遇到的是多么大的困難險(xiǎn)阻，只要我振作精神，以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)，以入黨積極分子的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，相信我一定會(huì)成功。很感謝此次活動(dòng)給我敲響了警鐘，讓我適時(shí)的認(rèn)清自我，重新定位。同時(shí)更加認(rèn)真的接受此次教育活動(dòng)，以更好的姿態(tài)向黨組織靠攏。

青年時(shí)期是一個(gè)可塑性很強(qiáng)的時(shí)期，往往有許多潛能，被自己以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但通過團(tuán)校的學(xué)習(xí)后，讓我們知道作為當(dāng)代大學(xué)生，當(dāng)代的共青團(tuán)員，應(yīng)有充分的自信心去完成領(lǐng)導(dǎo)分配下來的任務(wù)和使命，團(tuán)課的學(xué)習(xí)讓我們明白了應(yīng)該如何使自己充滿自信心，去迎接和挑戰(zhàn)一切困難。

團(tuán)課的學(xué)習(xí)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì).這可以使我們成為德才俱備的.毛主席曾經(jīng)說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好象早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上?！蔽磥韺⑹侵R(shí)青年充分發(fā)揮創(chuàng)造力和聰明才智的時(shí)代，于是我們應(yīng)在課前留下我們報(bào)效祖國(guó)，報(bào)效黨和人民的期望刻苦學(xué)習(xí)的身影，留下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的無私奉獻(xiàn)精神。團(tuán)是由每個(gè)團(tuán)員個(gè)人組成的，只要我們都能夠作好自身的先進(jìn)性，中國(guó)共青團(tuán)在現(xiàn)在的或是將來的歷史時(shí)期中，都會(huì)以最先進(jìn)的姿態(tài)引領(lǐng)更多的青年人為建設(shè)我們偉大的祖國(guó)而不斷奮斗

作為團(tuán)員我們應(yīng)具有共產(chǎn)主義意識(shí)即時(shí)刻銘記著共產(chǎn)主義，在做任何事情，任何工作的時(shí)候我們都不要脫離共產(chǎn)主義。同時(shí)，我們要銘記歷史，這樣我們可以更加深刻的體會(huì)共產(chǎn)主義的意義和重要性，以及它為我們帶來的和平和安逸。第二，我們要有強(qiáng)烈的愛國(guó)意識(shí)。中國(guó)是一個(gè)經(jīng)歷了五千年洗禮的偉大民族，在面對(duì)外來侵略時(shí)我們選擇了奮力抵抗，在面對(duì)自然災(zāi)害時(shí)我們選擇了勇敢面對(duì)，但是，作為我們大學(xué)生現(xiàn)在還沒有抵抗侵略的能力，面對(duì)自然災(zāi)害我們是渺小無助的，而我們可以選擇的是愛國(guó)！第三，我們要時(shí)刻關(guān)注社會(huì)時(shí)事，把握最新動(dòng)態(tài)。作為一名團(tuán)員，我們?cè)谛畔⑸喜荒苈湮?，要關(guān)注社會(huì)焦點(diǎn)，比如，近期的黨的十七大勝利召開，嫦娥一號(hào)的成功發(fā)射等都是我們應(yīng)該知道和了解的。我認(rèn)為作為一名團(tuán)員還應(yīng)該具有節(jié)約意識(shí)，在西部許多地區(qū)都存在嚴(yán)重的缺水問題，在非洲，人們不但缺水而且缺少最基本的生活必須品，有許多的婦女兒童因?yàn)槿鄙偈澄飳?dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良甚至是死亡。同時(shí)，我們作為團(tuán)員還要有環(huán)保意識(shí)。我們不僅自身要具備環(huán)保意識(shí)，還要把我們的這種意識(shí)傳達(dá)給更多的人，因?yàn)榄h(huán)保是一個(gè)需要全球人民為之努力的問題，我們應(yīng)堅(jiān)信在我們的共同努力下，我們的地球會(huì)更加美麗和和諧。

通過學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到，新時(shí)期、新形勢(shì)下的青年工作，要始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神，要注意青年工作的創(chuàng)新精神，要研究青年的需求，研究變化中的社會(huì)，研究變化中的青年。和以前相比共青團(tuán)工作格局發(fā)生了很大變化，我們要把握存在著的共青團(tuán)青年群體的變化、個(gè)體意識(shí)顯著增強(qiáng)的狀況和實(shí)際，以研究帶動(dòng)工作，更加務(wù)實(shí)和開放地開展青年工作。特別是在工作方面要加強(qiáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神，工作理念要?jiǎng)?chuàng)新、工作內(nèi)容要?jiǎng)?chuàng)新、工作的方法要?jiǎng)?chuàng)新，不斷加大青年工作的力度。青年工作的手段、載體和形式，應(yīng)生動(dòng)活潑、豐富多彩，不應(yīng)拘泥刻板、單調(diào)枯燥。共青團(tuán)活動(dòng)應(yīng)該成為青年體驗(yàn)和釋放青春激情的舞臺(tái)，成為青年感悟和樹立人生信念的平臺(tái)。為青年服務(wù)是共青團(tuán)的立團(tuán)之本，我們的共青團(tuán)工作必須從青年的特點(diǎn)出發(fā)，服務(wù)青年，服務(wù)社會(huì)。

這次的青校學(xué)習(xí)我來說，在共青團(tuán)工作的基礎(chǔ)知識(shí)上得到了進(jìn)一步的豐富和充實(shí)。在今后的工作和生活中，我將努力認(rèn)真學(xué)習(xí)共青團(tuán)工作的各項(xiàng)管理知識(shí)，干一行，愛一行，專一行，盡心盡責(zé)地干好自己的本職工作，不斷提高思想理論素養(yǎng)和生活實(shí)踐修養(yǎng)，注重錘煉道德品質(zhì)，不斷開拓新視野，勇于進(jìn)取創(chuàng)新。

第二篇：青年共產(chǎn)主義學(xué)校學(xué)習(xí)心得

青年共產(chǎn)主義學(xué)校學(xué)習(xí)心得

2012年3月24日，校團(tuán)委在浦江報(bào)告廳舉行了第22期青年共產(chǎn)主義學(xué)校的學(xué)習(xí)報(bào)告活動(dòng)，我作為1103制藥的班長(zhǎng)參加了這次學(xué)習(xí)活動(dòng)，從中受益匪淺。

整個(gè)學(xué)子活動(dòng)分為四個(gè)部分，其中讓我印象最深的就是范金教授關(guān)于兩會(huì)的知識(shí)講座和高明書記的關(guān)于社會(huì)的三次轉(zhuǎn)型。

這次學(xué)習(xí)首先讓我明確了一個(gè)的共產(chǎn)主義分子的堅(jiān)定信念，需要每個(gè)國(guó)人的不懈努力。中國(guó)在國(guó)際上地位的日趨穩(wěn)固和提高，說明了共產(chǎn)主義在中國(guó)是行得通的。中國(guó)共產(chǎn)黨與時(shí)俱進(jìn)，在不同時(shí)期分別提出了毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表及科學(xué)發(fā)展觀。在中國(guó)，馬列主義不再是本本主義，而是不斷進(jìn)化發(fā)展的適合國(guó)情需要的理論基礎(chǔ)。作為一名共青團(tuán)員和入黨積極分子，就應(yīng)當(dāng)對(duì)共產(chǎn)黨與時(shí)俱進(jìn)的理論思想有真正意義上的了解、學(xué)習(xí)和吸收，只有強(qiáng)化了自身的理論修養(yǎng)，才能有扎實(shí)的思想基礎(chǔ)成為一名真正的共產(chǎn)黨員，聽從黨的號(hào)召，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自身的所有才能。自覺加強(qiáng)課外理論修養(yǎng)是時(shí)代的需要，同時(shí)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展也都有重要的意義。站在新的歷史方位，代表委員們有著深刻而又清醒的認(rèn)識(shí)：機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代，要讓中國(guó)這艘巨輪沿著又好又快、科學(xué)發(fā)展的航道前進(jìn)，持之以恒的改革創(chuàng)新是推動(dòng)巨輪前行的不竭動(dòng)力。改革創(chuàng)新為發(fā)展注入前進(jìn)動(dòng)力，發(fā)展反過來又“點(diǎn)燃”新一輪改革創(chuàng)新的“火花”。這樣一對(duì)作用力顯現(xiàn)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的方方面面。

通過這次學(xué)習(xí)我覺得我應(yīng)該這樣做：第一點(diǎn)，求真務(wù)實(shí)，努力學(xué)習(xí)。作為一個(gè)團(tuán)學(xué)干部，擁有 遠(yuǎn)大的理想是必不可少的，而如何達(dá)到這個(gè)理想那么就需要腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，擁 有遠(yuǎn)大的理想但不好高騖遠(yuǎn)，必須要一步一個(gè)腳印地努力去完成這個(gè)理想，這就 要求我們要努力地學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)書本上的支持，還要學(xué)習(xí)工作的技巧和為人 處事的方法，我們是干部，所以在做好自身的知識(shí)補(bǔ)充的前提下，還必須要學(xué)習(xí)如何帶動(dòng)周圍的人一起奮進(jìn)，最主要的一點(diǎn)是“學(xué)生干部=學(xué)生+干部”我們是 學(xué)生，干部只是一種職位，學(xué)習(xí)才是我們第一要?jiǎng)?wù)。作為一名學(xué)生干部是不允許 有掛科現(xiàn)象，還有我們應(yīng)該注重教材，廣泛閱讀，提高自身的內(nèi)涵。

第二點(diǎn)，志 存高遠(yuǎn)，心懷祖國(guó)。作為一個(gè)團(tuán)學(xué)干部，必須要有高遠(yuǎn)的志向，凡事都應(yīng)該考慮 的更全面、更長(zhǎng)遠(yuǎn)，不能只看到自身的利益，而應(yīng)該考慮到周圍、甚至祖國(guó)的利 益，關(guān)心國(guó)家大事，這樣才能培養(yǎng)博大的胸襟和遠(yuǎn)大的抱負(fù)。

第三點(diǎn)，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，爭(zhēng)做表率。作為一個(gè)團(tuán)學(xué)干部，我們必須要團(tuán)結(jié)周圍的同學(xué)，帶動(dòng)周圍同學(xué)的積 極性，將所有同學(xué)的力量凝結(jié)起來，這樣才能發(fā)掘出更大的力量，當(dāng)然，在集體 當(dāng)中，我們只有起好模范帶頭作用才能帶動(dòng)起同學(xué)們的積極性，所以，修身以安 人，我們應(yīng)該要努力提升自己的能力，盡力約束自己，并且用自己的行為去影響 周圍的同學(xué)，當(dāng)同學(xué)需要幫助的時(shí)候，我們應(yīng)該盡力幫助，并主動(dòng)尋找在某些方 面存在思想問題的同學(xué)，幫助他們解決困難。

第四點(diǎn)，繼承傳流，勇于創(chuàng)新。對(duì) 于前輩們留給我們的精髓我們必須要盡力吸取，并納為己用，將前人留下的經(jīng)驗(yàn) 和精髓作為我們自己的東西，然后不斷學(xué)習(xí)、利用，繼承傳統(tǒng)，當(dāng)然，只單純地 吸取前人的東西是不夠的，在社會(huì)飛速進(jìn)步的今天，我們還得要勇于創(chuàng)新，將前人的東西變成今天發(fā)展的有用的東西，這樣我們才能不斷的進(jìn)步。

同時(shí)，作為學(xué)生干部要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度，一種精神。作為一名干部同學(xué)，作為一名中國(guó) 公民，我們要有名族精神，所以我們要擔(dān)當(dāng)為國(guó)家服務(wù)的義務(wù)；作為孩子，我們 要擔(dān)當(dāng)父母的養(yǎng)育之恩； 作為一名學(xué)生，我們要擔(dān)當(dāng)學(xué)校老師同學(xué)期望關(guān)心之情。

另外，我們也應(yīng)該具備以下能力： 組織能力、務(wù)實(shí)能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、學(xué)習(xí)能力以及表達(dá)能力。

團(tuán)校教育給我提供了一個(gè)重新審視自己的機(jī)會(huì)。我發(fā)現(xiàn)自己在多方面 還做的不夠完善，比如說學(xué)習(xí)的東西太少，跟不上時(shí)代的腳步，所以才導(dǎo)致自己 甚至有一種孤落寡聞的感覺，今后我將好好利用身邊的資源，關(guān)心發(fā)生在身邊和 國(guó)際上的大事，不斷充實(shí)自己，做一個(gè)不僅合格更要優(yōu)秀的團(tuán)學(xué)干部。

通過此次的認(rèn)真學(xué)習(xí)，今后我將不斷提高自身的思想道德境界，爭(zhēng)取早日成為一名合格的、正式的中國(guó)共產(chǎn)黨員，更好地樹立投入到共產(chǎn)主義事業(yè)中去的決心和信心。希望黨組織加強(qiáng)對(duì)我的培養(yǎng)和教育。

第三篇：青年共產(chǎn)主義學(xué)校學(xué)習(xí)心得

青年共產(chǎn)主義學(xué)校學(xué)習(xí)心得

2010年9月20日，校團(tuán)委在浦江報(bào)告廳舉行了第20期青年共產(chǎn)主義學(xué)校的學(xué)習(xí)報(bào)告活動(dòng)，我作為熱能0901班的班長(zhǎng)參加了這次學(xué)習(xí)活動(dòng)，從中受益匪淺。

整個(gè)學(xué)子活動(dòng)分為四個(gè)部分，其中讓我印象最深的就是張紅院長(zhǎng)關(guān)于兩會(huì)的知識(shí)講座和高明書記的關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀在南工大的實(shí)踐情況。

這次學(xué)習(xí)首先讓我明確了一個(gè)的共產(chǎn)主義分子的堅(jiān)定信念，需要每個(gè)國(guó)人的不懈努力。中國(guó)在國(guó)際上地位的日趨穩(wěn)固和提高，說明了共產(chǎn)主義在中國(guó)是行得通的。中國(guó)共產(chǎn)黨與時(shí)俱進(jìn)，在不同時(shí)期分別提出了毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表及科學(xué)發(fā)展觀。在中國(guó)，馬列主義不再是本本主義，而是不斷進(jìn)化發(fā)展的適合國(guó)情需要的理論基礎(chǔ)。作為一名共青團(tuán)員和入黨積極分子，就應(yīng)當(dāng)對(duì)共產(chǎn)黨與時(shí)俱進(jìn)的理論思想有真正意義上的了解、學(xué)習(xí)和吸收，只有強(qiáng)化了自身的理論修養(yǎng)，才能有扎實(shí)的思想基礎(chǔ)成為一名真正的共產(chǎn)黨員，聽從黨的號(hào)召，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自身的所有才能。自覺加強(qiáng)課外理論修養(yǎng)是時(shí)代的需要，同時(shí)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展也都有重要的意義。

這次學(xué)習(xí)，讓我深刻的領(lǐng)會(huì)了兩會(huì)精神。“兩會(huì)”上，“改革創(chuàng)新”是代表委員們談?wù)撟疃嗟闹黝}：《政府工作報(bào)告》提出今年著力抓好9項(xiàng)工作，國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革方案……這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都必須勇于探索，不斷改革創(chuàng)新。

站在新的歷史方位，代表委員們有著深刻而又清醒的認(rèn)識(shí)：機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代，要讓中國(guó)這艘巨輪沿著又好又快、科學(xué)發(fā)展的航道前進(jìn)，持之以恒的改革創(chuàng)新是推動(dòng)巨輪前行的不竭動(dòng)力。改革創(chuàng)新為發(fā)展注入前進(jìn)動(dòng)力，發(fā)展反過來又“點(diǎn)燃”新一輪改革創(chuàng)新的“火花”。這樣一對(duì)作用力顯現(xiàn)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的方方面面。

人們說，這是一個(gè)創(chuàng)造奇跡的年代。從30年前的小崗村聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制改革、到各地民營(yíng)企業(yè)的崛起；從“深圳速度”、“深圳現(xiàn)象”的出現(xiàn)，到1992年鄧小平南方談話以后，上海浦東開發(fā)開放……改革創(chuàng)新，使中國(guó)發(fā)生了歷史性的巨變。透視這一連串巨變，很多代表委員用“天時(shí)地利人和”來歸納改革創(chuàng)新得以推進(jìn)的深層次原因。張兆安代表說，“一個(gè)部門，一個(gè)企業(yè)不可能關(guān)起門來搞創(chuàng)新，也不可能搞成功。只有充分融入整個(gè)社會(huì)環(huán)境，憑借社會(huì)氛圍的有力支撐，才能達(dá)成預(yù)期目標(biāo)。”

在建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、創(chuàng)新型城市的過程中，要想技術(shù)創(chuàng)新，首先必須制度創(chuàng)新。張兆安代表用“四不”總結(jié)了在營(yíng)造良好改革創(chuàng)新氛圍時(shí)必須進(jìn)一步完善的方面：操作層面不清晰、微觀層面不支撐、體制機(jī)制不協(xié)調(diào)、多層目標(biāo)不統(tǒng)籌。要改現(xiàn)狀，必須從制度創(chuàng)新入手?！绑w制機(jī)制的改革創(chuàng)新跟不上，自主創(chuàng)新的效果將大打折扣。”馬興瑞委員也提到，一個(gè)國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)力，很大程度上取決于政府機(jī)構(gòu)的競(jìng)爭(zhēng)力，從國(guó)外的經(jīng)驗(yàn)看，政府對(duì)支柱產(chǎn)業(yè)的支持很大。現(xiàn)在我國(guó)自主創(chuàng)新的政策很好，但是難以落實(shí)，需要通過政府體制的改革推進(jìn)自主創(chuàng)新。代表委員們疾呼，時(shí)不我待，必須加快改革步伐，探索更有利于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的創(chuàng)新機(jī)制與體系。此次國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革方案的出臺(tái)，可視作政府營(yíng)造良好改革創(chuàng)新氛圍邁出的第一步創(chuàng)新要有堅(jiān)韌不拔的勇氣。沿著科學(xué)發(fā)展的道路邁進(jìn)，是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，也是一場(chǎng)堅(jiān)韌的長(zhǎng)跑，需要我們堅(jiān)定信念，將改革創(chuàng)新貫穿于始終。不停頓的改革創(chuàng)新，需要不停頓地解放思想。當(dāng)今世界正在發(fā)生廣泛深刻的變革，當(dāng)代中國(guó)也在發(fā)生廣泛而又深刻的變革，不適應(yīng)這種變革的需要，挑戰(zhàn)面前不解放思想、知難而上，我們就將停滯不前，就將慘遭淘汰。解放思想是發(fā)展的“金鑰匙”，是推動(dòng)一切工作的“總發(fā)動(dòng)機(jī)”。解放思想，就要突破禁錮，擺脫束縛人們思想的舊觀念和傳統(tǒng)的思維模式，敢于反映阻礙改革創(chuàng)新的突出問題，切實(shí)推進(jìn)體制、機(jī)制和制度建設(shè)。

通過此次的認(rèn)真學(xué)習(xí)，今后我將不斷提高自身的思想道德境界，爭(zhēng)取早日成為一名合格的、正式的中國(guó)共產(chǎn)黨員，更好地樹立投入到共產(chǎn)主義事業(yè)中去的決心和信心。希望黨組織加強(qiáng)對(duì)我的培養(yǎng)和教育。

第四篇：青年共產(chǎn)主義學(xué)校學(xué)習(xí)心得

青年共產(chǎn)主義學(xué)校學(xué)習(xí)心得

2012年3月24日，校團(tuán)委在浦江報(bào)告廳舉行了第22期青年共產(chǎn)主義學(xué)校的學(xué)習(xí)報(bào)告活動(dòng)，我作為藥學(xué)1101班的副班長(zhǎng)參加了這次學(xué)習(xí)活動(dòng)，從中受益匪淺。

這次學(xué)習(xí)首先讓我明確了一個(gè)的共產(chǎn)主義分子的堅(jiān)定信念，需要每個(gè)國(guó)人的不懈努力。中國(guó)在國(guó)際上地位的日趨穩(wěn)固和提高，說明了共產(chǎn)主義在中國(guó)是行得通的。中國(guó)共產(chǎn)黨與時(shí)俱進(jìn)，在不同時(shí)期分別提出了毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表及科學(xué)發(fā)展觀。作為一名共青團(tuán)員和入黨積極分子，就應(yīng)當(dāng)對(duì)共產(chǎn)黨與時(shí)俱進(jìn)的理論思想有真正意義上的了解、學(xué)習(xí)和吸收，只有強(qiáng)化了自身的理論修養(yǎng)，才能有扎實(shí)的思想基礎(chǔ)成為一名真正的共產(chǎn)黨員，聽從黨的號(hào)召，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自身的所有才能。

這次學(xué)習(xí)，也讓我深刻的領(lǐng)會(huì)了兩會(huì)精神。站在新的歷史方位，代表委員們有著深刻而又清醒的認(rèn)識(shí)：機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代，要讓中國(guó)這艘巨輪沿著又好又快、科學(xué)發(fā)展的航道前進(jìn)，持之以恒的改革創(chuàng)新是推動(dòng)巨輪前行的不竭動(dòng)力。改革創(chuàng)新為發(fā)展注入前進(jìn)動(dòng)力，發(fā)展反過來又“點(diǎn)燃”新一輪改革創(chuàng)新的“火花”。這樣一對(duì)作用力顯現(xiàn)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的方方面面。

在集中輔導(dǎo)環(huán)節(jié)，校黨委副書記、副校長(zhǎng)高明教授結(jié)合時(shí)代要求和團(tuán)員青年特點(diǎn)為學(xué)員作了“新中國(guó)三次社會(huì)轉(zhuǎn)型和青年學(xué)生的使命”主題報(bào)告，省委黨校范金教授結(jié)合“兩會(huì)”精神為學(xué)員作了“中國(guó)復(fù)興的經(jīng)濟(jì)學(xué)解釋”專題報(bào)告，校團(tuán)委書記童毛弟結(jié)合團(tuán)員青年骨干成長(zhǎng)特點(diǎn)為學(xué)員作了“學(xué)生干部的領(lǐng)導(dǎo)方法”專題培訓(xùn)，校團(tuán)委副書記劉大衛(wèi)針對(duì)我校今年的團(tuán)工作重點(diǎn)，進(jìn)行了工作動(dòng)員和部署。

高書記結(jié)合新時(shí)期的特點(diǎn)，向團(tuán)員青年骨干提出了殷切的希望，要求團(tuán)員青年骨干要做新時(shí)代的有為青年，要在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中牢記自己的使命；要在打好知識(shí)基礎(chǔ)的前提下，不斷提高創(chuàng)新思維能力；要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，積極投身社會(huì)實(shí)踐，不斷提升實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；要切實(shí)掌握建設(shè)國(guó)家、服務(wù)人民的過硬本領(lǐng)，為走上社會(huì)、成就事業(yè)、完成使命打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

省委黨校范金教授不僅注重理論研究、知識(shí)淵博，更重視理論與實(shí)踐的結(jié)合運(yùn)用。在短短的兩個(gè)小時(shí)的報(bào)告中，范金教授從“我們所處的時(shí)代”、“它山之

石”、“擴(kuò)大內(nèi)需的著力點(diǎn)”等三個(gè)方面為學(xué)員解讀了中國(guó)綜合實(shí)力增長(zhǎng)的過程，比較了美國(guó)、日本、歐洲在二戰(zhàn)以后的發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期，并著重從擴(kuò)大內(nèi)需的角度對(duì)中國(guó)未來發(fā)展的趨勢(shì)作了詳細(xì)的預(yù)測(cè)，并分析了在擴(kuò)大內(nèi)需中三大著力點(diǎn)：政府治理、供需調(diào)整和關(guān)系梳理。

校團(tuán)委童毛弟書記以團(tuán)員青年骨干應(yīng)具備的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)知識(shí)為學(xué)員作了專題培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，童書記向?qū)W員詳細(xì)介紹了用人、授權(quán)、激勵(lì)、協(xié)調(diào)等基本領(lǐng)導(dǎo)方法和“調(diào)查研究法”、“軟硬領(lǐng)導(dǎo)法”、“會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)法”、“危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)法”、“運(yùn)籌領(lǐng)導(dǎo)法”等專門領(lǐng)導(dǎo)學(xué)方法。

通過此次的認(rèn)真學(xué)習(xí)，今后我將不斷提高自身的思想道德境界，爭(zhēng)取早日成為一名合格的、正式的中國(guó)共產(chǎn)黨員，更好地樹立投入到共產(chǎn)主義事業(yè)中去的決心和信心。希望黨組織加強(qiáng)對(duì)我的培養(yǎng)和教育。

第五篇：青年共產(chǎn)主義學(xué)校學(xué)習(xí)心得

青年共產(chǎn)主義學(xué)校學(xué)習(xí)心得

--吳俊賢

我有幸參加團(tuán)校的學(xué)習(xí)，在爭(zhēng)取加入光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨組織之前，通過短期的團(tuán)校理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)的參與，使我收獲很大。

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的后備軍，作為一名光榮的共青團(tuán)員，就應(yīng)該要不斷學(xué)習(xí)，時(shí)刻保持團(tuán)員的先進(jìn)性。

團(tuán)章規(guī)定團(tuán)員必須履行的義務(wù)第一條就是：努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。因而，我認(rèn)識(shí)來為社會(huì)做出貢到，我們現(xiàn)階段的主要任務(wù)是努力學(xué)習(xí)，掌握過硬的知識(shí)領(lǐng)，才能將來為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

盡管團(tuán)校學(xué)習(xí)很短暫，但就在這短暫的團(tuán)校學(xué)習(xí)生活中，我得到了很多，在團(tuán)校老師和同學(xué)的幫助下，我懂得了更多的思想道德知識(shí)，更加明確了我人生的意義和奮斗方向。在團(tuán)課學(xué)習(xí)過程中，我更好的完成了從高中到大學(xué)的這一轉(zhuǎn)折，我得到了適應(yīng)大學(xué)生活的更好方法，同時(shí)，我也知道了如何分配大學(xué)里的空余時(shí)間，如何規(guī)劃自己的大學(xué)生涯、以及如何更好的面對(duì)和解決大學(xué)生所面對(duì)的心里問題。

在課余時(shí)間內(nèi)，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了課本知識(shí)，對(duì)團(tuán)有了更好的認(rèn)識(shí)，對(duì)團(tuán)的章程、團(tuán)的任務(wù)、權(quán)利以及義務(wù)有了更加深刻的了解，我們是大學(xué)生的代表，我們要面對(duì)的是科技的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)環(huán)境，所以我們要全面提高自己的綜合素質(zhì)，在這次團(tuán)校學(xué)習(xí)中我從思想方面以及各方面都有了質(zhì)的提高，在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)將豐富的理論用于實(shí)際，處處嚴(yán)格要求自己，通過自己來帶動(dòng)周圍的人，積極的創(chuàng)造條件，向黨組織靠攏。

作為一名學(xué)生干部，我也懂得了如何做好很好的處理好與同學(xué)之間的關(guān)系，我總結(jié)了一下幾點(diǎn)：

一）與同學(xué)建立平等的關(guān)系。學(xué)生干部與普通同學(xué)是一樣的，是平等的，只是分工不同，具有學(xué)習(xí)和工作的雙重任務(wù)。學(xué)生干部不要做學(xué)生“官”，而應(yīng)腳踏實(shí)地的置身于同學(xué)之中。尊重他們，信任他們，了解他們的思想，傾聽他們的呼聲，和他們一起討論問題，及時(shí)聽取他們的意見和建議。

（二）關(guān)心，愛護(hù)學(xué)生，注意工作方法。學(xué)生干部應(yīng)滿腔熱忱地關(guān)心，愛護(hù)，幫助同學(xué)。要待人寬厚，盡力為同學(xué)們排憂解難，在工作中要注意發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持做好耐心細(xì)致的思想工作，講究工作方法，切勿簡(jiǎn)單粗暴。

（三）以身作則，嚴(yán)于律己，堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤。學(xué)生干部時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于要求自己，并虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)，同時(shí)以身作則，在各方面起表率作用，做同學(xué)的榜樣，堅(jiān)持對(duì)的，改正錯(cuò)的．這樣的學(xué)生干部才會(huì)在同學(xué)中有感召力。

（四）堅(jiān)持原則，靈活機(jī)動(dòng)。堅(jiān)持原則是指學(xué)生在大是大非中必須堅(jiān)持則，勇于同一切不良行為做斗爭(zhēng)，對(duì)錯(cuò)誤的東西決不妥協(xié)，決不讓步，決不能任其泛濫。

在以后的生活中，我會(huì)時(shí)時(shí)銘記自己是一名共青團(tuán)員，處處嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，努力的做好本職工作，為同學(xué)們樹立良好的榜樣

我們已經(jīng)跨入了一個(gè)嶄新的世紀(jì)，展望未來，我們應(yīng)該緊密的團(tuán)結(jié)在一起，共同努力，以飽滿的熱情，認(rèn)真的態(tài)度參與，不斷的完善自我，努力提高自己的綜合素質(zhì)，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的一份力量.