第一篇：音樂(lè)與人生 感悟篇

音樂(lè)感悟

文學(xué)可以陶治人的情操，而音樂(lè)可以凈化人的心靈。真正的音樂(lè)是心靈的胺摩器，是靈魂的洗滌劑。假如生活中沒(méi)有能夠滋潤(rùn)我們生活的音樂(lè)，生活會(huì)將是何等的單調(diào)，孤寂、枯燥、蒼白無(wú)力！

音樂(lè)不僅是用耳朵來(lái)傾聽(tīng)，也可以用心來(lái)感受，用文字來(lái)記錄。音樂(lè)是心情的記憶，心情是音樂(lè)的寫(xiě)真;用心靈詮釋音樂(lè)，用音樂(lè)感動(dòng)心靈;聆聽(tīng)音樂(lè)心情，聆聽(tīng)心的聲音......聽(tīng)馬克西姆的《克羅地亞狂想曲》時(shí)，我當(dāng)時(shí)腦袋里第一個(gè)想的詞是狂熱，真的是很瘋很狂，很激動(dòng)人心。它激昂、狂放，又不失穩(wěn)重與堅(jiān)毅，感覺(jué)如同戰(zhàn)場(chǎng)上吹響的戰(zhàn)鼓。這是火一般熱情的人在那彈奏生命的樂(lè)章?！豆蕦m指神思》，它厚重、敦實(shí)的打擊樂(lè)直抵人心。蕩氣回腸如一部大型的史詩(shī)，輝煌、瑰麗、肅穆。古老文明的畫(huà)面在眼前，深厚的文化底蘊(yùn)值得我們一一去了解。

一首好的歌曲，是要用心去感覺(jué)，它也許就能觸動(dòng)你身體里那根埋藏最深的神經(jīng)，音樂(lè)也有靈魂，音樂(lè)也有生命。生活中因?yàn)橛幸魳?lè)才生動(dòng)，生活中因?yàn)橛袗?ài)才多彩。用心去聆聽(tīng)音樂(lè)，用心感受音樂(lè)的內(nèi)涵你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界，真的很美好。每首歌都有它自己的旋律，都會(huì)給不一樣的人帶來(lái)不一樣的感悟。《且聽(tīng)風(fēng)吟》和《kiss the rain》，在聆聽(tīng)這兩首歌的過(guò)程中，我看見(jiàn)了平凡，是的，平凡的幸福。我想起了曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)的一張照片，是兩位白發(fā)蒼蒼的老人，他們十指相扣，老奶奶在老爺爺?shù)哪橆a上輕輕的一吻，他們滿臉的笑容。這張照片給我很大的觸動(dòng)，我曾多次在眼前浮現(xiàn)過(guò)這個(gè)場(chǎng)景。就像趙詠華《最浪漫的事》中的歌詞一樣，我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老，一路上收藏點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑，留到以后坐著搖椅慢慢搖。我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老，直到我們老的哪兒也去不了，你還依然把我當(dāng)做手心里的寶。是的，我們都想如此的生活，平淡又幸福的生活，直至暮年，直至垂垂老矣。我們都渴望幸福，卻常常忽視了身邊的幸福。在茫茫人海、大千世界中處處尋覓的我們，早已忘了最初的、純粹的夢(mèng)想。我們追求的到底是什么，我們得到了什么，又失去了多少，迷惘、無(wú)奈。相濡以沫的背影，夕陽(yáng)下?tīng)渴值挠白恿粼诹孙L(fēng)中，吹淡了回憶，卻抹不去那淡淡的笑顏。我們都是好孩子，異想天開(kāi)的孩子，相信愛(ài)，可以永遠(yuǎn)啊。

音樂(lè)就是這樣滲透我們的心靈，因?yàn)槲覀冇眯撵`詮釋音樂(lè)，去感受它。生活中十有八九是存在著遺憾的，欣賞不同的音樂(lè)就猶如品味不同的人生故事，不同的音樂(lè)背后姿態(tài)萬(wàn)千，會(huì)給不同心情的人各種各樣的遐想，在有限的空間里容納無(wú)限的情感世界，所以無(wú)論音樂(lè)中哪一個(gè)音符飛出，都需要我們用心去聆聽(tīng)，去想象，去創(chuàng)造，去感受......用心去聆聽(tīng)，感動(dòng)時(shí)、傷感時(shí)、快樂(lè)時(shí)、無(wú)聊時(shí)，都會(huì)有那么一首歌，可以折射出你當(dāng)時(shí)的心境......家，是一個(gè)我們并不陌生的字眼。而《故鄉(xiāng)的原風(fēng)景》，當(dāng)它的第一個(gè)音符響起時(shí)，它輕柔、純凈、如同潺潺流水般的樂(lè)章，細(xì)細(xì)地、靜靜地展開(kāi)時(shí)，我就想起了家。人是漂泊的船，家是溫暖的岸。處在我們這個(gè)階段，處在我們還是一名大二學(xué)生的階段，我們不知道未來(lái)將要面對(duì)的是什么，但我們可以確信的是，家，那盞溫暖的燈會(huì)永遠(yuǎn)為我們亮著。只有回到原點(diǎn)，只有回到不需要偽裝的地方，才能展現(xiàn)最真實(shí)的自我。我們都是好孩子，最最善良的孩子，懷念著，傷害我們的。

我們都是好孩子，最最天真的孩子，燦爛的，孤單的，變遙遠(yuǎn)啊。我們都是好孩子，最最可愛(ài)的孩子，在一起，為幸福落淚啊。

真正的音樂(lè)必須要用心去傾聽(tīng)。聆聽(tīng)音樂(lè)，感謝音樂(lè)，音樂(lè)猶如春天的第一場(chǎng)細(xì)雨，為我們的心靈喚醒一個(gè)明媚的嶄新世界，在這里沒(méi)有了追逐名利.地位的疲憊，沒(méi)有了現(xiàn)實(shí)爾虞我詐的煩惱，只留下充實(shí)生活的坦然和從容。讓心靈與音樂(lè)溝通，讓自己深刻體會(huì)豐富多彩的人生和情感世界。

第二篇：聆聽(tīng)音樂(lè) 感悟人生[定稿]

聆聽(tīng)音樂(lè)

感悟人生

——《音樂(lè)與人生》一課教學(xué)反思

許艷德

《音樂(lè)與人生》一課是高中新課改教材的第一課。最初看標(biāo)題時(shí)，十分不理解為什么把它設(shè)為第一課，這一題目看似很大，也不具體，讓人很難想象要學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容都有些什么，讓學(xué)生掌握些什么。但當(dāng)我認(rèn)真把要欣賞、學(xué)習(xí)的內(nèi)容看完之后，才真正了解了這一課在教材中的重要地位。

本課的單元標(biāo)題是“學(xué)會(huì)聆聽(tīng)”，這是音樂(lè)欣賞的必備條件，而從聆聽(tīng)音樂(lè)中，能感受出它給我們帶來(lái)的喜、怒、哀、樂(lè)，是音樂(lè)欣賞的最高境界。不同時(shí)期，不同境遇的作者，會(huì)創(chuàng)作出不同風(fēng)格的音樂(lè)作品，這些音樂(lè)作品影響了一代、甚至幾代人。而同樣的音樂(lè)作品，因聽(tīng)者不同的心境，也會(huì)有不同的感受，這就說(shuō)明音樂(lè)與我們的生活有著很大的聯(lián)系。

本節(jié)課所選的三首作品中，《草原放牧》和《長(zhǎng)江之歌》給人以歡快動(dòng)聽(tīng)、氣勢(shì)磅礴的感覺(jué)，讓人們仿佛看到活潑可愛(ài)的草原小姐妹和雄偉壯麗的長(zhǎng)江，這兩首作品都能給人以積極向上的引導(dǎo)，同時(shí)，我們也能體會(huì)到作者創(chuàng)作時(shí)的心境。而柴科夫斯基的《第六（悲愴）交響曲》則完全不同于前兩首，它創(chuàng)作于柴科夫斯基晚年，受生活環(huán)境的影響，他晚年作品常常表現(xiàn)出苦悶彷徨、不知所措的思想情緒，而這首著名的《第六（悲愴）交響曲》是他一生中的最后一首作品，學(xué)生在欣賞時(shí)，不用講解，就能馬上與其它兩首的情緒分開(kāi)，用學(xué)生的話來(lái)說(shuō)“聽(tīng)的比較壓抑，心情不好。”這說(shuō)明音樂(lè)可以使人的心靈相通，只要用心聆聽(tīng)音樂(lè)，就會(huì)從中聽(tīng)出作者的心聲，知道作者的意圖，從而感悟音樂(lè)所描繪出的人生。

在學(xué)習(xí)完本節(jié)課后，我讓學(xué)生以小組形式收集一些自己喜愛(ài)的明星的成名史，從中體會(huì)這些歌星演唱風(fēng)格上的變化，來(lái)進(jìn)一步說(shuō)明音樂(lè)與人的生存環(huán)境息息相關(guān)。在第2節(jié)課上，學(xué)生把收集來(lái)的周杰倫、1 王力宏等歌星的成名史，及不同時(shí)期的演唱風(fēng)格講解的十分清晰，有些是很多學(xué)生以前都不知道的，他們不由自主地發(fā)出贊嘆聲，為自己喜歡的明星，投上敬佩的一票，而我也為他們講了阿炳、水木年華、鄭智化等創(chuàng)作風(fēng)格，更深一步的了解“音樂(lè)與人生”，讓學(xué)生堅(jiān)信自己將來(lái)也會(huì)有一個(gè)同音樂(lè)有關(guān)的人生。本單元唯一有些遺憾的是課節(jié)太少，要是再有一課時(shí)就好了，這會(huì)讓學(xué)生有更深的了解。

通過(guò)這節(jié)課的教學(xué)，不僅讓學(xué)生對(duì)音樂(lè)作品有了一個(gè)重新認(rèn)識(shí)，更重要的是讓他們學(xué)會(huì)怎樣去聆聽(tīng)，音樂(lè)帶給我們的人生啟迪，為今后的音樂(lè)欣賞打下了良好的基礎(chǔ)，讓他們逐步地做到從聆聽(tīng)音樂(lè)中，感悟人生。

第三篇：音樂(lè)與人生

音樂(lè)與人生

——20歲那年

每一首歌都是一種回憶。我相信喜歡聽(tīng)歌，熱愛(ài)音樂(lè)的人都是有夢(mèng)想的人，都是有故事的人。我鐘愛(ài)于有故事的音樂(lè)，因?yàn)槟菢游宜?tīng)的音樂(lè)就不僅僅只是音樂(lè)，那里面有感情、幸福、悲傷、無(wú)奈，很多很多的思想與情調(diào)。一首歌，每個(gè)不同的人聽(tīng)來(lái)都是不一樣的感受。在音樂(lè)的世界里，一千個(gè)丁香花就有一千個(gè)黃磊。

我不喜歡那種肆意夸張地笑說(shuō)哪首歌不好聽(tīng)的人，因?yàn)槟菢犹珎橐蔡菀灼茐臍夥铡Ｒ皇赘柙俨幌矚g、再不好聽(tīng)（且不說(shuō)這首歌評(píng)定它好聽(tīng)不好聽(tīng)的條件是否公平，理論是否站得住腳），都會(huì)有喜歡聽(tīng)它的人，都會(huì)有它存在的意義和價(jià)值。也許它是著名音樂(lè)家著名作詞人作曲人歌唱家開(kāi)始創(chuàng)作的代表作；也許它是某個(gè)小歌星成名的歌曲，在那之前它肯定是被他/她被賦予了很多希冀與最后的一拼的努力；也許是一首特別古老特別經(jīng)典的歌曲，但是它們的意義絕對(duì)不會(huì)比某些很合時(shí)代的歌曲要淡，因?yàn)閷?duì)一定意義人來(lái)講，他們是很值得紀(jì)念的，很值得我們拿心去回憶那個(gè)時(shí)代。

很多時(shí)候，很多人都會(huì)喜歡把最喜歡的那首歌一直反復(fù)不停地聽(tīng)，好像怎么聽(tīng)都不會(huì)厭煩怎么聽(tīng)都不會(huì)覺(jué)得膩。這是一種什么現(xiàn)象呢？這是一種超自然現(xiàn)象，是人為的。也許是這首歌真的太好聽(tīng)了，百聽(tīng)不厭，并且讓人油然而生一種由內(nèi)到外的重生之感；也許是這首歌太勵(lì)志了，聽(tīng)到它就會(huì)讓人覺(jué)得人生并不是那么無(wú)助、不是那么茫然，還是有自己的方向與努力的意義的；也許是這首歌太感人了，讓人從中也能夠獲得一種特別的情意與感動(dòng)，現(xiàn)實(shí)生活中讓人感動(dòng)的事確實(shí)很難發(fā)現(xiàn)；還也許是某個(gè)人的MP3里面只有那一首歌，不可否認(rèn)這種情況也是存在的。

我們很難去討論為什么這個(gè)世界上會(huì)有音樂(lè)的存在，因?yàn)檫@個(gè)要追溯的事情太遙遠(yuǎn)了，但是我們可以去緬懷這個(gè)世界上要是沒(méi)有了音樂(lè)要怎么辦？很難想象沒(méi)有音樂(lè)的電影、電視、生活、腳步、世界，都會(huì)多么乏味，就像夜鶯突然失去了美妙的歌喉；舞者失去了曼妙的舞姿；老師失去了講課的風(fēng)采；生活失去了腳步輕快的勇氣，走在路上不再有唱著愛(ài)情買(mǎi)賣(mài)的三歲娃兒；坐在鋪滿陽(yáng)光的陽(yáng)臺(tái)上，手里的書(shū)本也失去了魅力；月光倒影下的浪漫也不再有恬淡美好的意象。

音樂(lè)讓我們又愛(ài)又恨，它很淡然，可是我們很多人卻無(wú)法自拔。對(duì)于音樂(lè)，要抱著一種欣賞和理智看待的態(tài)度，中年大叔大媽喜歡鳳凰傳奇的歌曲，因?yàn)樗麄儫崆榧ぐ?，能夠調(diào)動(dòng)氣氛；高中生們喜歡許嵩鄭源的歌曲，因?yàn)樗麄兩壳?、悲傷、非主流；大學(xué)生們喜歡劉德華、王菲的歌曲，因?yàn)樗麄兘?jīng)典、獨(dú)特、有個(gè)性，但是也不乏20歲孩子喜歡蔡琴、劉歡的歌曲，因?yàn)槭澜缜楦刑珡?fù)雜，每個(gè)人的經(jīng)歷生活不一樣。我們沒(méi)有理由也沒(méi)有能耐去改變一個(gè)人，去嘲笑一個(gè)人的音樂(lè)感覺(jué)，只要我們相信對(duì)那首歌的喜歡是發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)，那就夠了。

我也喜歡一遍一遍聽(tīng)著喜歡的歌，但并不是因?yàn)樗卸嗪寐?tīng)，是因?yàn)樵诼?tīng)那首歌的歲月里，我有著自己最真摯最難忘的回憶。大一那年，我?guī)е鴮?duì)陌生地方的好奇和對(duì)江南的殷切期盼來(lái)到了江蘇揚(yáng)州大學(xué)——我三姐所在的學(xué)校。因?yàn)榻憬阋獏⒓痈?jìng)賽，沒(méi)有很多時(shí)間帶我玩，于是我邊做著簡(jiǎn)單的超市促銷(xiāo)員的工作邊生活，在那一段時(shí)間里有一首歌一直陪伴著我，有一個(gè)人也一直指引著我。就這樣，雖然只是小小的一段時(shí)間、短短的一個(gè)經(jīng)歷，卻足以讓我懷念一生。像這樣的經(jīng)歷太多太多，在我心里沉淀的歌曲也越來(lái)越多，所以我很相信每一首歌都有它的故事，作詞者、作曲者、歌唱者、聽(tīng)者的背后也許都有我們并不知道的故事。

人生就像音樂(lè)，有激動(dòng)澎湃的最高處也有低聲吟唱的最低處。如果你能夠把握好生命中的精彩時(shí)刻，時(shí)刻記住自己低迷的時(shí)候，那么永遠(yuǎn)是一首永不褪色的好歌曲。在這個(gè)很多人喜歡所謂和無(wú)所謂的時(shí)代，我們已經(jīng)失去了太多，很多不應(yīng)該失去的和迫不得已失去的

第四篇：人生感悟--勵(lì)志篇

人生感悟

一、當(dāng)你能夠忘記你的過(guò)去，看重你的現(xiàn)在，樂(lè)觀你的未來(lái)時(shí)，你就站在了生活的最高處。

二、當(dāng)你明白成功不會(huì)顯赫你，失敗不會(huì)擊垮你，平淡不會(huì)淹沒(méi)你時(shí)，你就站在了生命的最高處。

三、當(dāng)你修煉到足以包容所有生活之不快，專(zhuān)注于自身的責(zé)任而不是利益時(shí)，你就站在了精神的最高處。

四、當(dāng)你以寬恕之心向后看，以希望之心向前看，以同情之心向下看，以感激之心向上看時(shí)，你就站在了靈魂的最高處。

年輕時(shí)看遠(yuǎn)，中年時(shí)看透，年老時(shí)看淡。

看遠(yuǎn)?？催h(yuǎn)才能攬物于胸，只看眼前美景，難見(jiàn)山外之山；

看透。天下熙熙，皆為名來(lái)，天下攘攘，皆為利往；

看淡?？吹皇遣磺筮M(jìn)取，也不是無(wú)所作為，更不是沒(méi)有追求，而是平和與寧?kù)o，坦然和安祥，離塵囂遠(yuǎn)一點(diǎn)，離自然近一點(diǎn)。

告誡自己：

越是有故事的人：越沉靜簡(jiǎn)單；

越膚淺單薄的人：越浮躁不安。

強(qiáng)者：不是沒(méi)有眼淚，而是含著眼淚依然奔跑。

人最先衰老的：不是容貌，而是那份不顧一切的闖勁。

有時(shí)候：要敢于背上，超出自己預(yù)料的包袱，經(jīng)歷一段努力后，發(fā)現(xiàn)自己比想象的優(yōu)秀很多。成功的人：一般不是才華橫溢的人，而是，最能以親切和藹的態(tài)度給人以好感的人。一個(gè)人，不能改變自己的形象：卻能改變自己的氣質(zhì)； 一個(gè)人，不能達(dá)到理想的高度：卻能提高自己的水平。人際交往中：善良、熱情、誠(chéng)信更容易給人以好感。微笑：比禮貌更親切！會(huì)給人陽(yáng)光般的溫暖。

第五篇：人生感悟

1。姥姥去世了。媽媽平靜地處理完后事，晚上回來(lái)她栽倒在床上抽泣道：“女兒，你知道嗎，媽媽沒(méi)有媽媽了……”我頓時(shí)心酸至極。

2。出國(guó)一年，回來(lái)時(shí)媽媽已患上老年癡呆，迷迷糊糊，不認(rèn)人。我走到床邊看她時(shí)，她竟忽然沖我笑了，說(shuō)：“你胖了?！?/p>

3。今天坐火車(chē)，兩個(gè)老婆婆坐在我身邊，其中一個(gè)是來(lái)送另一個(gè)的，兩人雙手拉在一起不停念叨著。要發(fā)車(chē)了，一個(gè)老婆婆下車(chē)，回頭說(shuō)了句話－“姐啊，今年我89歲，你90歲，這是我們這輩子最后一次見(jiàn)面了……”

4。小區(qū)里有個(gè)小朋友剛出生不久媽媽就去世了，一直都是奶奶帶著。有一次小朋友對(duì)她奶奶說(shuō)：“我偷偷叫你一聲媽媽可以嗎？”

5。家里買(mǎi)了一臺(tái)大電視，我想放客廳，可老媽想放他們臥室，一直爭(zhēng)執(zhí)不下，最后還是老媽妥協(xié)了。很多年過(guò)去了，有天老媽發(fā)信息：電視放我和你爸臥室其實(shí)是想讓你能來(lái)我們屋看，這樣可以多陪陪我們……當(dāng)即釋?xiě)眩滩蛔〈罂蕖?/p>

6。我問(wèn)老公：“如果是我得了絕癥，你會(huì)給我治嗎？”老公快睡著了，迷迷糊糊說(shuō)：“別瞎說(shuō)……傾家蕩產(chǎn)也得治！”我說(shuō)：“如果你得了呢？”老公：“那就不治了。剩下你一個(gè)人，掙錢(qián)不容易。”

7。那是一次“意外”，我拿老公的手機(jī)玩，無(wú)意間看到一條短信，那是爸爸去世前和我老公見(jiàn)面沒(méi)多久后發(fā)的－“今天我把我的寶貝交給你了，拜托你一定要好好照顧她，我到天堂都會(huì)感激祝福你的。”幾年來(lái)，一想到這件事不知哭暈多少次。

8。在外第一個(gè)春節(jié)坐火車(chē)回家?guī)Я艘黄烤G茶，媽媽說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)有喝過(guò)這個(gè)東西，真好喝?！?/p>

9。爸媽離婚后我跟了老媽。等老爸有了自己另一個(gè)家，另一個(gè)女兒，我就覺(jué)得自己是多余的，即使再難也絕對(duì)不給老爸添麻煩。后來(lái)有件事還是得要他幫忙，然后事成了，于是發(fā)短信給爸爸說(shuō)謝謝，短信上打出“謝謝”兩字時(shí)，我心里痛得跟抽筋一樣。過(guò)了很久，爸才回復(fù)我，只有兩字：傻瓜！

10。爺爺拉著我說(shuō)：“我很好，別擔(dān)心，你自己在外面注意身體，多吃點(diǎn)好吃的……” 明明在飯桌上，我只看到一小盤(pán)咸菜孤獨(dú)的擺著，眼前頓時(shí)模糊一片，那天是他 80 歲 的生日啊~~~

11。爸爸一次重病，在床上躺了大半個(gè)月都沒(méi)醒，后來(lái)在一個(gè)下午突然醒了。

醒來(lái)時(shí)他嘴一直在動(dòng)，媽媽把耳朵湊近了對(duì)他說(shuō)：“你慢點(diǎn)說(shuō)，我聽(tīng)著呢?！?/p>

爸很虛弱地說(shuō)：“女兒該放學(xué)回家了，你去把飯做了吧

12。高三那年，外婆問(wèn)我想考哪里

我說(shuō)當(dāng)然是北京

外婆說(shuō)就考本地嘛 離得近

我就笑著哈拉過(guò)去

高考前一個(gè)月，外婆去世了，選擇都沒(méi)留給我 外婆去世第二天，家里上上下下忙著張羅各種事

大人都在樓下搭著的靈堂忙

我到樓上找外公

外公一個(gè)人坐在藤椅上

看到我來(lái)了，強(qiáng)擠出笑臉說(shuō)：“孫女，怎么辦喲，以后咱家訂的牛奶也沒(méi)人喝了?” 我背過(guò)身去大哭

13。大年三十晚上，因?yàn)樵谕獾丶影嗖荒芑丶疫^(guò)年，雖然爸爸知道我不回去

但他還是一個(gè)人冒著刺骨寒風(fēng)到人煙稀少的小車(chē)站一直一直的等，媽媽叫他回來(lái)

可爸卻說(shuō)：“萬(wàn)一她是騙我們的呢，萬(wàn)一她晚上就回來(lái)了呢?！?/p>

后來(lái)聽(tīng)到媽媽給我說(shuō)這件事的時(shí)候，我心里面就像被錘子狠狠的砸著那么難受。

14。大學(xué)后的第一個(gè)寒假，媽開(kāi)始學(xué)習(xí)發(fā)短信。我是個(gè)沒(méi)耐性的人，本來(lái)幾句話的東西，卻嫌她手腳太笨，便沒(méi)耐心教下去了。晚飯后，媽和老爸在房間里看電視，我在練聽(tīng)力，那時(shí)候還用復(fù)讀機(jī)，恍惚間感覺(jué)有東西干擾，手機(jī)進(jìn)條短信，只有5個(gè)字，媽媽問(wèn)：兒，你在干嘛？

15。小時(shí)候爸爸喂我藥，我嗆到了，媽媽就把他罵出去了。后來(lái)媽媽問(wèn)姐姐爸爸哪去了，姐姐說(shuō)爸爸在外面哭。

親情，樸素的讓人會(huì)忽略，但是卻最能感動(dòng)所有人，朋友我們有時(shí)間多多陪伴一下自己的親人！

～～后語(yǔ)～～

隨著自己愈長(zhǎng)大，看著父母親臉龐從年輕變憔悴，頭發(fā)從烏絲變白發(fā)，動(dòng)作從迅捷變緩慢，多心疼！

父母親總是將最好、最寶貴的留給我們，像蠟燭不停的燃燒自己，照亮孩子！而我們呢？有沒(méi)有騰出一個(gè)空間給我的父母，或者只是在當(dāng)我需要停泊岸時(shí)，才會(huì)想起他們……

其實(shí)父母親要的真的不多，只是一句隨意的問(wèn)候「爸、媽?zhuān)銈兘裉旌脝?？」隨意買(mǎi)的宵夜，煮一頓再普通不過(guò)的晚餐，睡前幫他們蓋蓋被子，天冷幫他們添衣服、戴手套....都能讓他們高興溫馨很久。有時(shí)，我常在想：我希望我的子女以后如何對(duì)我。那現(xiàn)在，我有沒(méi)有如此對(duì)待我的父母？我相信，人是環(huán)環(huán)相扣的；現(xiàn)在，你如何對(duì)待你的父母；以后，你的子女就如何待你。

朋友，人世間最難報(bào)的就是父母恩，愿我們都能：以反哺之心奉敬父母，以感恩之心孝順父母！

生命不要求我們成為最好的，只要求我們作最大的努力！

養(yǎng)老院墻上發(fā)現(xiàn)的一篇文章：

孩子！當(dāng)你還很小的時(shí)候，我花了很多時(shí)間，教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發(fā)、擰鼻涕。這些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是多么的令我懷念不已。所以，當(dāng)我想不起來(lái)，接不上話時(shí)，請(qǐng)給我一點(diǎn)時(shí)間，等我一下，讓我再想一想……極可能最后連要說(shuō)什么，我也一并忘記。

孩子！你忘記我們練習(xí)了好幾百回，才學(xué)會(huì)的第一首娃娃歌嗎？是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去回答不知道你從哪里冒出來(lái)的問(wèn)題嗎？所以，當(dāng)我重復(fù)又重復(fù)說(shuō)著老掉牙的故事，哼著我孩提時(shí)代的兒歌時(shí)，體諒我。讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧！切望你，也能陪著我閑話家常吧！

孩子，現(xiàn)在我常忘了扣扣子、系鞋帶。吃飯時(shí)，會(huì)弄臟衣服，梳頭發(fā)時(shí)手還會(huì)不停的抖，不要催促我，要對(duì)我多一點(diǎn)耐心和溫柔，只要有你在一起，就會(huì)有很多的溫暖涌上心頭。

孩子！如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)。所以，請(qǐng)你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢的。就像當(dāng)年一樣，我?guī)е阋徊揭徊降刈摺?/p>

朋友，如果你覺(jué)得好就轉(zhuǎn)發(fā)，讓更多的人更加珍惜自己的父母。百善孝為先，盡孝須及時(shí)！樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在。親愛(ài)的的朋友們，你孝了嗎?