第一篇：成就最好的自己,陪伴孩子快樂成長——父母規(guī)學(xué)習(xí)心得

成就最好的自己，陪伴孩子快樂成長——父母規(guī)學(xué)習(xí)心得 認識《父母規(guī)》已經(jīng)有一段時間了，但真正的靜下心來研讀還是在準(zhǔn)備去濟南參加課程以后，按照要求需要提交學(xué)習(xí)心得，近段抽空認真讀了《父母規(guī)》及研究，更清楚的認識到《父母規(guī)》的核心主旨是：父母修，子女正，家道齊，天下平。想讓孩子改變，先讓自己成為那個改變！

去年在一次家長課堂上給朋友們分享的一個案例“重慶10歲女孩摔打男嬰”，針對這個案例，中國預(yù)防青少年犯罪研究會副會長、中國人民公安大學(xué)犯罪心理學(xué)系教授李玫瑾說。“女孩對一個無辜的嬰兒下狠手，這種事情是對社會底線的挑戰(zhàn)，對公眾基本情感的挑戰(zhàn)?！崩蠲佃J為，輿論與其關(guān)注李某“是不是有反社會人格”，還不如關(guān)注她有什么樣的父母。

專家的聲音將案例根由直指家庭教育。親子教育于父母并不陌生，但更多的父母只是停留在概念上的認知，行動上還是在沒用舊有的模式，所以現(xiàn)在的孩子更多地出現(xiàn)叛逆且周期加長。我們現(xiàn)在有一些新理念的朋友都知道：家長這種職業(yè)的特點是：最需要訓(xùn)練卻最缺乏訓(xùn)練！作為父母，其天職是撫養(yǎng)和教育。撫養(yǎng)指的是為孩子提供基本的生活所需，教育指的是父母自身通過學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自我成長，為孩子提供健康成長的家庭環(huán)境，進而高質(zhì)量陪伴孩子快樂成長。那么在家庭教育中，首要成長的不是孩子，而是父母！

孩子在不斷地成長，如果我們?nèi)諒?fù)一日地重復(fù)著昨天，想用一勞永逸的方式方法教養(yǎng)自己的孩子，自然就會有各種各樣的問題。作為父母，要首先做到自我成長，通過自己可以利用的一切方式和途徑去學(xué)習(xí)，從而可以超越自身的局限，成就一個更好的自己。學(xué)習(xí)是因為擁有的選擇不足以滿足所需，幸福是擁有的選擇比所需的更多，所以學(xué)習(xí)是達到幸福的最佳途徑。當(dāng)然，父母的自我完善，目的并不是 1

單純?yōu)榱私逃煤⒆?，以功利之心去學(xué)習(xí)，去衡量自己的付出值得不值得，那注定會失望的。我們學(xué)習(xí)完善的目的，是為了追求自己人生的幸福感，是為了負起我們對自己生命的責(zé)任，使我們能做一個更好的自己。做最好的自己，就是給孩子最好的教育，孩子受益是結(jié)果，不是目的。

為人父母，需要學(xué)習(xí)的，需要完善的方面很多。首先要學(xué)會管理自己的情緒。很多時候，左右我們情緒的，并不是孩子的行為，而是我們對孩子行為的看法和評價，甚至僅僅是我們當(dāng)時的心情。情緒沒有對錯，但表達方式有好壞。想提升自己的情緒管理能力，父母首先要做自己的情緒主人。想一想，我們有沒有對孩子說過這樣的話：“你真讓我生氣”，“你真讓我失望”。那么，這句話的潛臺詞是什么？??這句話的潛臺詞是說：“孩子，別看你只有3歲，但你要對30的媽媽情緒負責(zé)?！弊鞲改傅模嬲秊樽约旱那榫w負責(zé)，在表達自己情緒的時候，記著把“我”當(dāng)成情緒的主語：“我覺得很生氣”，“我有些失望”。把我們的情緒與需求，正確的表達給孩子，而不是帶著情緒與疲勞強迫自已做些什么。孩子在小時候是通過母親的眼神看世界的，母親的情緒是影響孩子教育的最大因素，有個溫柔善良、心態(tài)平和、恬靜安詳?shù)哪赣H，家庭教育就成功了一大半。

學(xué)會了管理我們的情緒，就能做到更好的和孩子溝通。很多時候，重要的不是你說了什么，而是孩子理解了什么，感受到了什么。任何時候都要先接納孩子的情緒，認同其感受；溝通的內(nèi)容要具體，多描述，少評價；語氣要溫和，多使用短句；多用肢體語言，特別是眼神的交流；對重要的話要進一步確認，重視孩子的反饋；關(guān)注溝通效果，重要的不是自己說了什么，而是孩子理解了什么。父母自身情緒穩(wěn)定，心態(tài)平和，懂得理性表達，不僅會給孩子一個好的示范，教會孩子如何恰當(dāng)?shù)乇磉_自己的情緒情感，同時也會給孩子足夠的安全感。

我們都知道，生活即教育，我們給不了孩子我們沒有的，所以我們希望孩子有什么改變，需要先讓自己完成那個改變，而不是僅僅去約束和要求孩子。我們是根，孩子是花。如果花朵有問題，多半是根也有問題。孩子的問題，其實是家長問題在孩子身上的“開花”。父母是孩子的根，正確的教育是肥沃的土壤。

有這樣一則小故事，說的是：“一位崇拜圣雄甘地的孩子非常愛吃糖，他媽媽為了讓他戒掉糖，千里迢迢找到甘地，希望他能勸說自己的孩子?？墒歉实卣f，你三個星期后再帶著他來。母親說我們家很遠，好不容易來了就請你幫幫我吧?？筛实貓猿终f，你三個星期后再來。于是，這個母親三個星期后又帶著孩子去見甘地。甘地告訴孩子要少吃糖，孩子答應(yīng)了。孩子的媽媽問甘地，這么簡單的一句話，為什么上次不說，非要自己等三個星期。甘地說，我也很喜歡吃糖，我花三周時間讓自己戒掉糖，我才有勇氣跟他講?！?/p>

真正的家庭教育，不是對孩子的約束和說教，而是父母的自我管理和自我成長。成就最好的自己，就是給孩子最好的教育。在不斷的學(xué)習(xí)過程中，你會發(fā)現(xiàn)這種感覺真的很好！能夠一次次發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)的不足，一次次發(fā)現(xiàn)與孩子溝通原來還有更美好更人性的方法。而且你的一言一行，也在作著示范，示范著我們希望在孩子身上看到的行為。努力做好自己，用健康的，無條件的愛陪伴孩子快樂成長，真的值得我們?nèi)σ愿埃?/p>

很多時候，我們總想著要掌握多少知識，運用多少技巧，學(xué)習(xí)各種理論來武裝自己的頭腦，但《父母規(guī)》教會我們的是修行。其實養(yǎng)孩子，走心遠遠勝于用腦。與孩子進行愛的連接，是心靈與心靈的擁抱，不需要很多的“理論”和“知識”，只需要完全的敞開和接納。就是生活中一點一滴的細節(jié)，滋養(yǎng)著我們，用心去感受，只有我們的內(nèi)在豐盈了，才能給孩子更多內(nèi)心的力量，獲得生命中的寧靜和喜悅！

期待濟南三天的課程給我?guī)砀囿@喜！

本文作者為《父母規(guī)》學(xué)堂第五期講師班學(xué)員

河南開封明德教育雷泓霈

第二篇：讀《父母規(guī)》后家庭教育心得體會：陪伴孩子一起快樂成長

讀《父母規(guī)》后家庭教育心得體會：陪伴孩子一起快樂成長

我自從接觸《父母規(guī)》后,受益匪淺,以下是《父母規(guī)》督促我做到的:

一、教孩子之前，先審視自己。

父母是孩子的第一位老師。你的言行舉止，都是他模仿的目標(biāo)。呵，這么說吧，自從學(xué)了《父母規(guī)》，我再也不敢隨地亂扔紙屑了、不敢隨口罵三字經(jīng)了、也不敢從車?yán)锿馊永?，等等等等諸多的行為，都被我擺在了文明、有禮的準(zhǔn)則之上。帶著兒子坐三輪車、坐公車，下車時我甚至都會和司機說謝謝.帶著兒子外出，制造出了垃圾，找不到垃圾桶，我一定是先放在自己的口袋里，等到了有垃圾桶的地方，再取出扔掉。我告訴兒子，不環(huán)保，就是可恥的！這一點，他奉行的相當(dāng)不錯。

二、注意培養(yǎng)孩子的獨立、自立性。

放手讓孩子去做。自己能做的事情一定讓他自己做。提起一些稍有難度的事情，許多家長總是說：這個不行，他還不會！然后一手包辦了。結(jié)果就是，孩子真的一直都不會！

我覺得，沒有什么是孩子不會做不能做的，只有不愿意放手給孩子動手做的家長。兒子不到一周歲時，我就讓他自己坐在小椅子上吃飯，其實就是玩飯，吃得滿臉都是米粒，老人說，還這么小，他怎么會呢。可我還是堅持讓他自己抓著吃。沒過多久，他可以很自如的用湯匙把東西放進嘴巴里了。

兒子一周歲多一點，出小遠門的時候，我就讓他自己背小包，里面裝著一小瓶自己喝的水或奶、小玩具、小零食啥的，加在一起，鼓鼓囊囊的也挺有點份量。朋友說，你太狠心了，這么小就讓他背個這么重的包。我說，你看他背得動，那就自己背。自己的事情要自己做。

孩子都是非常精明的可愛家伙，他要是察覺到他撒撒嬌耍耍賴就可以讓家長代替他做許多讓他更省力更輕松的事情后，他會樂此不疲，并從此養(yǎng)成惰性！反之，你態(tài)度非常堅決的要求他只能通過自己的努力完成這件事，他的行動，一定會讓你驚訝的-----原來他什么都會！而且做得比你想像的還好！

三、最初，一定要給最正確的。

這句話，我一直銘記于心，并作為我的教育航燈，時刻警醒我正確的方向！兒子每個新出現(xiàn)的毛病，我都會及時的制止他，保證他在第一次出現(xiàn)某種錯誤的時候，就讓他深刻的了解，那種行為是不對的。無論他哭，他鬧，我都堅決不妥協(xié)。我的兒子，從來不曾出現(xiàn)在超市里為了索取一件玩具或某種商品，大哭大鬧撒潑打滾耍無賴的行為。因為他明白那樣的行為是行不通的。

是的，孩子就如一張白紙，大人就是作畫的畫家。這張紙最終是一幅美麗的作品，還是亂七八糟的一張污紙，全看大人給予了孩子些什么。我一直非常重視在三歲以前給孩子養(yǎng)成一些終身的、好的生活習(xí)慣。這些習(xí)慣的養(yǎng)成，是在我無數(shù)無數(shù)次的重復(fù)再重復(fù)之下養(yǎng)成的。現(xiàn)在，雖然偶爾他偷懶不想干，但在他的理念上建立的規(guī)則習(xí)慣已經(jīng)牢不可捍了!比如不在晚上九點鐘以后大聲喧嘩、不能用食指指著別人說話、不能隨地吐痰、不隨地亂扔紙屑垃圾等等。這里稍舉幾個例子說明一下：

懂得感恩-----我下班回家，他如果在家的話，他一定會給我倒杯水，笑瞇瞇的遞給我，并和我擁抱一下，偶爾他還會小聲的說一句：爸爸辛苦了!這讓我感動。

細節(jié)好習(xí)慣----他和我回到家，會把換好的鞋子整齊的擺在鞋架上，還會監(jiān)督我把鞋子擺好，我有時故意叫他幫我擺，他會小大人似的說一句：爸爸，自己的事情要自己做。

節(jié)約、環(huán)保-----我和他一起洗手，水龍頭，他一定是開得小小一條水線，說不要浪費水，偶爾我開大了點，他也會馬上批評我說，爸爸，你太浪費水了，水是很珍貴的！在家里誰沒有隨手關(guān)燈，去吃飯時忘了把客廳電視關(guān)掉，等等這些，他都會主動去幫忙做好，關(guān)掉燈，關(guān)掉電視等。

熱愛閱讀-----從兒子愿意坐在我的懷里，和我一起閱讀繪本開始，我們基本上沒有中斷過閱讀這個好習(xí)慣。現(xiàn)在晚上睡覺前，他說得最多的就是，爸爸我想聽故事。兒子非常喜歡傾聽我敘述故事里的各種內(nèi)容，這里說明下，講故事，并不是照本宣科的把故事念一遍罷了，我盡量的選擇繪本，讓孩子用眼睛看，耳朵聽，大腦思考與想像。用引導(dǎo)和啟發(fā)的方式，盡量讓他和我一起合作講完這個故事，哪怕有時候他就只回答我一個詞匯或一句短句，但時間長了，積累下來的詞匯量也是相當(dāng)豐富了。而且這樣做對孩子的想像力和表達能力的發(fā)展都是很有幫助的。許多家長喜歡拿零食作為某件事情的獎賞，而我的獎賞，在許多時候都是增加晚上的故事個數(shù)，多講一個故事，就讓兒子很開心了，幼兒園老師經(jīng)常說兒子的語言表達很像個小大人，我想，這和閱讀脫不了干系的。(我和兒子約好了：七歲之前，我給他講故事；七歲以后，兒子每天晚上給我講故事)豐富情商-----晚上睡覺前，我一定會他手拉手的睡覺，在他額頭上親吻，并很溫柔的告訴他：寶貝，爸爸愛你。現(xiàn)在，有時我忘了這么做，他也會爬起來親我一下，并輕聲和帶點羞澀的和我說：爸爸，兒子愛你。這樣的甜蜜，我想，是每個父親都愿意品嘗的吧。

永遠別嫌孩子煩，別嫌那些肉麻話太肉麻、別嫌擁抱親吻太國際化;別害羞，愛他，就勇敢的告訴他。想從孩子那兒得到些什么，就先看看你對他付出了些什么。堅持了，就會勝利。

四、孩子是在重復(fù)中長大的

給孩子建立規(guī)則也好，給他講故事也罷，需要的，只是不停的重復(fù)。

對的，告訴他，你這樣做是對的。錯的，也告訴他，你這樣是錯的。日復(fù)一日的說，日復(fù)一日的做，別嫌麻煩，別沒有耐心。因為有一天，你就會突然發(fā)現(xiàn)，你付出那么多絮叨，得到的也是那么的多！

五、讓他做個孝順的孩子。

或許孩子還不理解孝順是什么含義，但你可以告訴他實際和確切的做法，讓他了解，這是非常有愛的行為!是能得到大家的肯定與贊許的。我想，一個心中有愛的孩子，才能正直，才能善良！不僅要愛自己，也要愛別人。爺爺一直在老家照顧九十多歲的太爺爺，我很認真的告訴他，因為太爺爺年紀(jì)太大了，不能自己做飯干家務(wù)了，所以爺爺要在那里照顧他。爺爺是個孝順的孩子，等以后爺爺老了，不能自己做飯干家務(wù)時，我們也要好好孝順和照顧爺爺!結(jié)果有一天，我生病躺在床上不會動，兒子端了杯水，跑來和我說，爸爸，你吃點藥吧，我來給你喂藥，吃了藥就會好了。不要怕，要勇敢哦。我當(dāng)時真的流淚了！沒有完美的家庭教育，也沒有完美的父母，更不可能有完美的孩子。誰都可能有著小瑕疵小缺點(用我的話來說，那叫缺陷美。)只要不脫離大方向，堅持大原則，一切順其自然就OK。

每個孩子的屬性不同，不必苛責(zé)你的孩子必須達到某個你認為是好孩子的標(biāo)準(zhǔn)，別拿他和別人對比。只要他誠實、善良、樂觀、積極向上，我覺得就足夠了。不要給自己強迫性的灌輸著孩子必須成龍成鳳的觀念，只要引導(dǎo)著他往他自己感興趣的方向正確行走就可以了。(孩子長大后能成為將軍固然很好，但將軍畢竟很少，那么我們就做個在將軍路過時熱烈鼓掌的可愛小兵吧，其實也不錯。)

陪伴孩子快樂而充實的順利渡過僅有一次的童年，陪伴他一起快樂的成長，才是我現(xiàn)在最應(yīng)該做的。

本文作者為《父母規(guī)》學(xué)堂第九期講師班學(xué)員

濟寧金鄉(xiāng)小學(xué)教師尚于安

第三篇：陪伴孩子健康快樂成長

陪伴孩子健康快樂成長

我們無法改變世界，但可以改變一個孩子！在孩子健康快樂的成長中能有所陪伴，作為父親的我感到由衷的幸福和滿足。借此機會，很高興和大家分享幾點教育孩子方面的體會。

一、廣泛培養(yǎng)興趣愛好，助力學(xué)科學(xué)習(xí)

孩子目前還處于小學(xué)階段，做為家長，不會刻意去安排孩子學(xué)習(xí)什么，只要他喜歡、想學(xué)習(xí)、感興趣，都全力支持。但始終堅持幾個原則：

1、首先是孩子要感興趣、喜歡的項目，這樣他才能專心投入進去學(xué)習(xí)；

2、必須有一位師德非常好的老師做指導(dǎo)，并能夠調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)興趣；

3、孩子一旦選擇，家長和孩子就一起堅持不懈的為之努力；

4、不給孩子考級的壓力，始終以興趣學(xué)習(xí)為目的。幾年來，宮詩禹先后參加了英語、跆拳道、快板、象棋、二胡、美術(shù)、書法、科學(xué)實驗……項目的學(xué)習(xí)。

這些興趣課程的學(xué)習(xí)，雖然占用了很多學(xué)習(xí)時間，但在潛移默化中對孩子的學(xué)習(xí)起到了很大的助力作用。比如說跆拳道，強身健體，可以保持充沛精力去學(xué)習(xí)，他目前已經(jīng)是國際跆拳道聯(lián)盟黑帶一段；象棋使孩子遇到問題時可以更加縝密的思考，從而促使他養(yǎng)成了善于思考鉆研的習(xí)慣；科學(xué)實驗學(xué)習(xí)，大量的物理化學(xué)小實驗，開發(fā)了孩子的智力、開拓視野；書法、美術(shù)的學(xué)習(xí)，讓孩子更加規(guī)范的書寫和答卷，同時能沉下心來去做好每一件事情……所有這些興趣學(xué)習(xí)，都是與校內(nèi)學(xué)習(xí)相輔相成的，孩子會的東西多了，展演機會就多，相應(yīng)的自信心也提高很多，在學(xué)校里作為老師得力小助手，協(xié)助老師進行班級管理，多次上臺主持學(xué)校的晨會。

二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好習(xí)慣重于高分?jǐn)?shù)

小學(xué)階段最重要的是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣是一種看不見的力量，是在不知不覺中養(yǎng)成的。學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好與壞，不僅與學(xué)生的智力有關(guān)，更重要的還與學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)。除了培養(yǎng)孩子課前預(yù)習(xí)、上課認真聽講、課后認真復(fù)習(xí)的習(xí)慣外，我側(cè)重培養(yǎng)孩子自主獨立學(xué)習(xí)習(xí)慣。這些說起來簡單，但堅持下來還是需要家長和孩子一起堅持和努力的。在培養(yǎng)孩子認真檢查作業(yè)、試卷的習(xí)慣上，可以說宮詩禹從開始也遇到一些挫折和不順，比如說考試出現(xiàn)所謂的“馬虎”問題，但我一直告訴孩子，考試不存在所謂的“馬虎”問題，所謂的“馬虎”就是知識掌握的不熟練，就是錯，“馬虎”不能成為借口。經(jīng)過和孩子的一起努力，現(xiàn)在他已經(jīng)能夠獨立安排好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)和計劃，獨立完成一些難度較高的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

由于孩子的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，所以很多時候面對考試都有感壓力，就怕考不好，他也多次和我談?wù)撨@個問題。做為孩子家長，我也始終告訴孩子要理性看待分?jǐn)?shù)，小學(xué)階段的知識點不多，考試出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相差幾分也很正常，只要每次考試達到自己能力的分?jǐn)?shù)即可，之所以和孩子這么說，就是不想讓孩子過多的背上分?jǐn)?shù)的壓力，只有我們家長看淡分?jǐn)?shù)，孩子才能更好地發(fā)揮。

我覺得應(yīng)遵循古人說的“授人以魚，不如授人以漁”、“與其給孩子金山銀山，不如給孩子好習(xí)慣”，好習(xí)慣會使孩子終身受益。

三、良好品格的培養(yǎng) 做事之前先做人，培養(yǎng)孩子的品格，至關(guān)重要，而培養(yǎng)孩子的好品格，首先要讓孩子樹立正確的人生觀、價值觀，學(xué)會關(guān)心他人、做事勤快，所以我也循序漸進地教孩子做一些力所能及的事，去主動關(guān)心、愛護周圍的人，做一位懂得感恩的人。比如，有一次在報紙上看到一位果農(nóng)媽媽為了救治病重的孩子，在秀月街賣自家的蘋果籌錢，看到報道后，我把情況告訴了孩子，問他改怎么辦，孩子非常同情他們，央求我立即去買些蘋果，去幫助他們，雖然當(dāng)時家里已經(jīng)儲備了很多蘋果，但是看到孩子那充滿愛憐的目光，作為家長還是毫不猶豫的帶著他，乘車到賣蘋果的地方，買回來一些。孩子回到家后吃著蘋果，直稱好吃，那種能夠幫助人的快樂溢于言表。雖然我們的幫助可能是微不足道，但是作為家長，覺得正是這種在日常生活中點點滴滴的品格、道德教育，給予了孩子成長中無窮的動力。平時，只要時間允許，我就和孩子積極參加社會的義工活動，孩子目前已經(jīng)是大連慈善總會一星義工。

總之，家長在孩子的成長過程中扮演著十分重要的角色，是指路人、引航燈，我愿意陪伴他健康快樂的成長。

大連市西崗區(qū)杏園小學(xué)

六年二班 宮詩禹爸爸

第四篇：和孩子一起成長——學(xué)習(xí)《父母規(guī)》心得體會

和孩子一起成長——學(xué)習(xí)《父母規(guī)》心得體會

這幾天沉下心來把《父母規(guī)》反復(fù)讀了幾遍，感覺受益匪淺，《父母規(guī)》與《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》十分相似，三字一句，押韻順口，既有古代文學(xué)之色彩，現(xiàn)代文學(xué)之通俗風(fēng)格，閱讀起來朗朗上口，淺顯易懂。在學(xué)習(xí)的過程中，對曲莫老師的欽佩之情油然而生，《父母規(guī)》教給我們?nèi)绾巫黾议L，如何教育自己的孩子，是一本不可多得的家長讀物。

第二篇《父母責(zé)》中講到：身是氣，氣是能，昔孟子，養(yǎng)浩然。志生氣，義生勇，志義全，勇氣生。智父母，樹其義，立其志，鼓其氣。這段話告訴我們：家長要善于鼓勵孩子，培養(yǎng)孩子的自信，讓孩子知道你相信他的能力，并且創(chuàng)造機會激勵孩子自己去嘗試，從而獲得信心。我非常認同這個觀點，培養(yǎng)孩子的自信非常重要，一個沒有自信的孩子在各方面表現(xiàn)都不會出眾，甚至影響其一生。這讓我想到了我曾經(jīng)讀過的一個關(guān)于母親和孩子的感人故事。

“第一次參加家長會，幼兒園的老師說：‘你兒子有多動癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看?！?/p>

回家的路上，兒子問她老師都說了些什么？她鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班30名小朋友，惟有他表現(xiàn)最差，惟有對他，老師表現(xiàn)出不屑。然而，她還是告訴了她的兒子?！畮煴頁P了你，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，因為全班只有寶寶進步了?！?/p>

那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒有讓她喂。兒子上小學(xué)了。家長會上，老師說：‘班上50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子排49名。我們懷疑他智力有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查?！厝サ穆飞希飨铝藴I。然而，當(dāng)她回到家里，卻對坐在桌前的兒子說：‘老師對你充滿信心。他說了，你并不是個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌的，這次你的同桌排在第21名。’說這話時，她發(fā)現(xiàn)，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好象長大了許多。第二天上學(xué)時，去得比平時都要早。

孩子上了初中，又一次家長會。她坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名字在差生的行列總是被點到。然而，這次卻出乎她的預(yù)料，直到結(jié)束，都沒有聽到。她有些不習(xí)慣。臨別，去問老師，老師告訴她：‘你兒子現(xiàn)在的成績，考重點高中有點危險?！龖阎矏偟男那樽叱鲂ｉT，此時發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子肩膀，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：‘班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中?！?/p>

高中畢業(yè)了，一個第一批大學(xué)錄取通知書下達的日子，學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感，她兒子被清華錄取了，因為在報考時，她給兒子說過，她相信他能考取這所學(xué)校。

她兒子從學(xué)?；貋?，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來。邊哭邊說：‘媽媽，我一直都知道我不是個聰明的孩子，是您??’ 這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上?！?/p>

我是很久以前讀過這個故事，這個母親對孩子的愛是特別的、是充滿智慧的，她對孩子的教育方式不同于一般的家長，她一直在用善意的謊言鼓勵著孩子，從上幼兒園到考上名牌大學(xué)，使孩子充滿了信心，這個小時候被老師說智力有問題的差生在母親的鼓勵下竟然取得了如此優(yōu)異的成績。可見，孩子的成長多么需要家長的信任和鼓勵！在我兒子小的時候，那時初為人父母的我們不懂得怎么教育孩子，只顧自己工作，嫌管孩子麻煩，就把孩子交給他爺爺奶奶照管，我們總以為孩子自然成長就行了，該是什么性格就會形成什么性格，任他自由發(fā)展就行，只要讓他健健康康地就好，從來就沒想過如何教育孩子，讓孩子更優(yōu)秀一些。兒子從一周歲開始就和爺爺奶奶一起住，我們和兒子交流的機會很少，可以這樣說，我們基本上沒參與兒子思想上的成長?，F(xiàn)在兒子已經(jīng)上大學(xué)了，因為我們家庭和睦幸福，在這樣的家庭環(huán)境中長大，他從小到大都是個聽話、懂事的孩子，學(xué)習(xí)成績雖稱不上出眾但還算可以。有一點兒不盡人意讓我覺得遺憾的地方，就是兒子從小和我們?nèi)鄙俳涣?，因此在語言表達上有些不足，我以前根本沒有意識到培養(yǎng)孩子的信心和興趣，所以兒子做什么事也不主動，能不參與的事情都不愿意參與。如果他小時候我能考慮到這些，稍加引導(dǎo)，肯定不會有這樣的遺憾，我的兒子在各方面一定會更加優(yōu)秀。

女兒出生后，我通過不斷學(xué)習(xí)，已經(jīng)知道了家庭教育對孩子的影響，開始重視對女兒的教育了。因此，從選擇學(xué)校上就為孩子考慮，上幼兒園就開始找好的幼兒園，只要我有時間，就一定接送孩子，盡量多和孩子相處，我們總是在路上邊走邊談，無話不說，我會想方設(shè)法打開孩子的話匣子，讓她學(xué)會主動表達。上小學(xué)了，我毫不猶豫地把孩子帶到了英華小學(xué)，因為我覺得在這兒上學(xué)肯定有利于孩子各方面的成長。果然不出我所料，經(jīng)過我的特意培養(yǎng)，女兒的學(xué)習(xí)成績以及性格方面都比較令人滿意，她上課聽講認真，學(xué)習(xí)態(tài)度非常好，而且從小就立下了明確的目標(biāo)，她也愿意為了實現(xiàn)這個目標(biāo)而努力。了解我的人都說：“你女兒比你兒子活潑，愛說話?！蔽艺f：“是啊，兄妹倆性格不太像?！逼鋵嵨抑溃瑢τ谂畠何谊P(guān)注的比較多，對于女兒的成長我參與的比較多，相比之下，我覺得虧欠兒子太多了。

記得女兒剛上一年級時，有一次老師給我說：“你女兒分不清句號、問號、感嘆號的用法，明天就要考試了，我怕她在加標(biāo)點的題上會丟分?！蔽艺f：“請老師放心，我今天就教會她?！痹趲е畠夯丶业穆飞?，我們看著路上的景物，不斷地練習(xí)說話。我指著路邊的樹說：“這是一棵楊樹。句號”“這是一棵什么樹呢？問號”“這棵楊樹真高??！感嘆號”女兒聽得高興，也開始說了，“這是一棵柳樹，句號”“這是一棵什么樹呢？問號”“這棵柳樹真高??！感嘆號”??我們走了一路，說了一路，女兒也沒感覺是在學(xué)習(xí)，說得興致勃勃，不亦樂乎。后來，我又說了幾個句子讓她加標(biāo)點，她都說對了。第二天考試時，她把試卷上加標(biāo)點的題做對了。老師高興地夸女兒，我也很開心。為了培養(yǎng)孩子讀書的興趣，我經(jīng)常帶她去書店陪她看書買書，和她一起讀書，我逛街也帶著她，有時我在店里買東西，她在門口車子旁邊坐著看書，誰見了誰夸她懂事。我都會把別人夸她的話轉(zhuǎn)告給女兒，好孩子是夸出來的，這句話一點兒不假，還真是這樣，孩子越是受到鼓勵就越自信，她的表現(xiàn)就越好。

我和孩子爸爸一起，齊心協(xié)力給孩子創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境，我們很少爭吵，在孩子面前互尊互敬互讓，家庭的氛圍是和諧幸福的。我們還經(jīng)常帶孩子出去游玩，讓孩子們增長見識。

現(xiàn)在學(xué)了《父母規(guī)》，我覺得我之前的做法都是很有必要的，但是在某些方面做的還不夠，還要潛心學(xué)習(xí)《父母規(guī)》，爭取做一個合格的家長。我很喜歡《父母規(guī)》親子發(fā)原文，摘錄下來，和您共勉。“從此刻起：我要多鼓勵、贊美孩子，而不是批評、指責(zé)、埋怨孩子。因為我知道只有鼓勵和贊美才能帶給孩子自信和力量，批評、指責(zé)、埋怨只是在發(fā)泄我的情緒，傷害孩子的心靈；

從此刻起：我要用行動去影響孩子，而不是用言語去說教孩子。因為我知道孩子的行為不是被教導(dǎo)而成，而是被影響和模仿而成； 從此刻起：我要多聆聽孩子的心聲，而不是急于評斷孩子。因為我知道聆聽才是最好的溝通；

從此刻起：我要無條件的去愛孩子本來的樣子，而不是去愛我要求的樣子；因為我知道那是我的自私和自我；

從此刻起：我要學(xué)會蹲下來與孩子平等溝通，而不是居高臨下的指使孩子。因為我知道強制打壓只會帶來孩子更強烈的叛逆和反抗； 從此刻起：我要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。因為我知道只有真正的陪伴才能讓孩子感受到愛的溫暖； 從此刻起：我要控制自己的情緒，和孩子一起安靜和平的處理好每一個當(dāng)下。因為我知道脾氣和暴力只代表我的無能和對孩子的傷害； 從此刻起：我要積極主動的處理好與愛人的關(guān)系，創(chuàng)造一個和諧的家庭環(huán)境，絕不讓夫妻矛盾影響和傷害到孩子，因為我知道只有夫妻關(guān)系和睦才是對孩子最大的愛；

從此刻起：我要讓孩子長成他要長成的樣子，而不是我期待的樣子。因為我知道孩子并不屬于我，他只是經(jīng)由我來到這個世界，去完成他自己的夢想和使命；

從此刻起：我要多為孩子種善因，行善事。因為我知道種善因，方能結(jié)善果，積善之家必有余慶，積惡之家必有余秧；

從此刻起：我要通過孩子的問題，找出我自己的問題，修正我自己，因為我知道孩子所有的問題都是我的問題，我是一切的根源； 從此刻起：我要成為孩子生命中最好的朋友，最親密的伙伴，最慈愛的媽媽！”

本文作者為《父母規(guī)》學(xué)堂第二期講師班學(xué)員

英華小學(xué)高志霞

第五篇：父母好好學(xué)習(xí),孩子天天向上----《父母規(guī)》學(xué)習(xí)心得

父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上----《父母規(guī)》學(xué)習(xí)心得

第一次聽《父母規(guī)》是在9月27號的晚上和老公去火車站接大哥，他和一起學(xué)習(xí)回來的黃老師和木白老師到太原轉(zhuǎn)車回臨汾，一路上，木白老師一直說父母規(guī)好，而我見車站門口一男人和另一個女人吵架，甚至要動手時，就說了句，現(xiàn)在的女人說話太隨意，男人也不再紳士，木白老師說，這就是父母規(guī)學(xué)習(xí)中的一部分，尤其是女德方面更是得好好地加強，一路上木白老師不停地說，我的大哥大衛(wèi)老師要不是嗓子啞了，他更會把他所學(xué)到的東西全部說給我們，時間太短，從高鐵站到火車站的路程感覺那么短，匆匆地告別，就盼著下次的相見。十一回老家的第一天晚上，大哥就打來電話說明天早上十點整在小龍人畫苑開個座談會。第二天早上我滿懷期待帶上孩子準(zhǔn)時過去。大哥先講了他們?nèi)ヂ牳改敢?guī)時，要把《父母規(guī)》發(fā)揚光大的曲墨老師為了印刷父母規(guī)的書，把自己的寶馬車換成了個二手普通車;全國成千上萬個學(xué)習(xí)者、講師，而通知他們聯(lián)系他們進行學(xué)習(xí)、做講座的就一人------范老師。大哥當(dāng)時一邊說一邊抽泣了起來，而我內(nèi)心也平靜不下來，在物欲橫流的今天，很多人都在追求金錢、地位、權(quán)利的同時，范老師和為《父母規(guī)》事業(yè)獻身的老師們多么的純潔、多么的無私，有這樣一群心中有夢想的人，我還有什么理由不去好好學(xué)習(xí)？

我其實是個很感性的人，自己的情緒總是管理不好，當(dāng)我生氣、煩躁時，大多時候把這種負面情緒倒給了自己的孩子，嫌她慢，嫌她不寫作業(yè)，嫌她起床晚了，嫌她。。。我有一萬個理由去指責(zé)她，卻沒有發(fā)現(xiàn)孩子比我愛她還愛我，因為我給她的愛就是你聽話，你得按我的意愿去做，卻從沒有去想過孩子愿意不愿意，孩子喜歡不喜歡。當(dāng)我生了她的氣我就不想理她，可是她卻在我面前跳來跳去，給我講笑話，哄我開心，好像沒有發(fā)生過什么。自己也看過不少育兒的書，可是到了實際生活中還是控制不了自己的情緒，所以還是學(xué)習(xí)的不夠。學(xué)習(xí)了《父母規(guī)》之后，讓我深感自己做的不足，對孩子不只是物質(zhì)上的幫助，更要有精神上的支持和鼓勵，父母就是孩子的一面鏡子，我們只有給他們樹立好的榜樣，他們才能是好孩子，而這個過程是要不斷學(xué)習(xí)、不斷修煉的。自己都沒有做好，都是一個不合格的人，怎么去教育好孩子呢？所以我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，好好反思自己，自己足夠強大的時候才能去影響、幫助別人，對孩子也一樣，感謝大衛(wèi)老師讓我認識了《父母規(guī)》，讓我從無知走出來，去做一個身心更健全的人！

本文作者為《父母規(guī)》學(xué)堂第七期講師班學(xué)員

山西太原英語周報社么宏燕