第一篇：家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)意見(jiàn)總結(jié)以及解決措施

高一5班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)意見(jiàn)總結(jié)及解決措施

為了增強(qiáng)家校之間的聯(lián)系，為孩子的家庭教育和學(xué)校教育建立一個(gè)溝通的機(jī)會(huì)，召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)。

本次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)對(duì)我校的總體工作有很大的促進(jìn)：

1、增強(qiáng)了家校的溝通，有助于以后對(duì)學(xué)生的教育和管理；

2、對(duì)學(xué)生的安全教育又進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，將學(xué)生的教育范圍擴(kuò)展

一、家長(zhǎng)提出的建設(shè)性建議和意見(jiàn)：

在開(kāi)會(huì)期間，班主任組織家長(zhǎng)進(jìn)行了家長(zhǎng)評(píng)教活動(dòng)，根據(jù)反饋結(jié)果反應(yīng)各家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的工作也很滿意。同時(shí)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)給予了極大的支持和肯定，與會(huì)人數(shù)達(dá)到了85%以上，學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子在校的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)方法等方面給予了極大的關(guān)注。學(xué)生家長(zhǎng)主要在以下方面給我校提出了建設(shè)性建議和意見(jiàn)：

1、希望了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，主要是在學(xué)習(xí)和是否能遵紀(jì)守法這兩方面。

2、探討座位與習(xí)慣哪個(gè)更重要。

3、希望學(xué)校在紀(jì)律、文明等方面要求更嚴(yán)格。

4、希望和老師能多聯(lián)系，這樣的家長(zhǎng)會(huì)能成為制度，以后能多舉行幾次，加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系

5、家長(zhǎng)們會(huì)積極地為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，配合老師做好教育教學(xué)工作。

二、家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)總結(jié)與反思：

從會(huì)后與家長(zhǎng)的交流情況來(lái)看，本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和交流，家長(zhǎng)們也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長(zhǎng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。

三、我校下一步的改進(jìn)措施：

針對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)提出的要求，結(jié)合我學(xué)校的實(shí)際情況，經(jīng)過(guò)我們的研究，我們想在以下幾個(gè)方面加強(qiáng)我校的工作：

1、認(rèn)真總結(jié)本次家長(zhǎng)會(huì)的得失，加強(qiáng)和學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，建立通暢的聯(lián)系渠道，積極的把學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)變化通報(bào)給學(xué)生家長(zhǎng)；了解學(xué)生在校外的情況，盡量避免不安全問(wèn)題的產(chǎn)生。

2、進(jìn)一步推進(jìn)我部學(xué)生德育量化工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育和養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、在學(xué)生安全方面抓實(shí)抓死，不留有任何安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。

本次家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。會(huì)后，各班主任都寫(xiě)出了提綱、小結(jié)等，大家非常認(rèn)真，做了多方面的思考。我相信，家長(zhǎng)會(huì)后我校的教育教學(xué)工作會(huì)更加順利，班級(jí)管理會(huì)更加完善，家校溝通會(huì)更加和諧。

第二篇：家長(zhǎng)意見(jiàn)總結(jié)以及解決措施

高三年級(jí)家長(zhǎng)意見(jiàn)總結(jié)及解決措施

為了增強(qiáng)家校之間的聯(lián)系，為孩子的家庭教育和學(xué)校教育建立一個(gè)溝通的機(jī)會(huì)，我們收回了學(xué)校和年級(jí)發(fā)放的《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》。通過(guò)這樣的活動(dòng)增強(qiáng)了家校的溝通，有助于以后對(duì)學(xué)生的教育和管理?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、家長(zhǎng)提出的建設(shè)性建議和意見(jiàn)：

學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我校的各項(xiàng)工作給予了極大的支持和肯定，學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子在校的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)方法等方面給予了極大的關(guān)注。學(xué)生家長(zhǎng)主要在以下方面給我校提出了建設(shè)性建議和意見(jiàn)：

1、希望了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，主要是在學(xué)習(xí)和是否能遵紀(jì)守法這兩方面。

2、探討座位與習(xí)慣哪個(gè)更重要。

3、希望學(xué)校在紀(jì)律、文明等方面要求更嚴(yán)格。

4、希望和老師能多聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系

5、家長(zhǎng)們會(huì)積極地為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，配合老師做好教育教學(xué)工作。

二、家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)總結(jié)與反思：

從家長(zhǎng)的反饋情況來(lái)看，《致家長(zhǎng)的一封信》有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和交流，家長(zhǎng)們也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，并從信中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長(zhǎng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。

三、下一步的改進(jìn)措施：

針對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)提出的要求，結(jié)合高三的實(shí)際情況，經(jīng)過(guò)我們的研究，我們想在以下幾個(gè)方面加強(qiáng)工作：

1、認(rèn)真總結(jié)家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)，加強(qiáng)和學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，建立通暢的聯(lián)系渠道，積極的把學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)變化通報(bào)給學(xué)生家長(zhǎng)；了解學(xué)生在校外的情況，盡量避免不安全問(wèn)題的產(chǎn)生。

2、進(jìn)一步推進(jìn)我年級(jí)的教學(xué)和管理工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育和養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、在學(xué)生安全方面抓實(shí)抓死，不留有任何安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。

4、在僅剩的三個(gè)多月的時(shí)間里，關(guān)注學(xué)生的心理變化，在提高學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)。

本次活動(dòng)各班主任都對(duì)家長(zhǎng)反饋的問(wèn)題進(jìn)行了查擺，大家非常認(rèn)真，做了多方面的思考。今后我校的教育教學(xué)工作會(huì)更加順利，班級(jí)管理會(huì)更加完善，家校溝通會(huì)更加和諧。

第三篇：家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)意見(jiàn)

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)意見(jiàn)

本次家長(zhǎng)會(huì)收到家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，經(jīng)過(guò)梳理，答復(fù)如下：

1、建議對(duì)于論壇內(nèi)容只作參考，不要影響老師的執(zhí)教思路；

此建議合理并接受

2、對(duì)于突發(fā)事件，不知學(xué)校是否作了布置，我建議：學(xué)校應(yīng)組織學(xué)生演習(xí)，針對(duì)火災(zāi)地震等，可能火災(zāi)本身不大，但秩序一旦混亂，后果不堪設(shè)想，所以應(yīng)組織演習(xí)。

此家長(zhǎng)的擔(dān)心正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師所擔(dān)心的，防火演習(xí)已進(jìn)行多次，防震知識(shí)老師正在講，演習(xí)即將開(kāi)始。家校聯(lián)手，效果更好。

3、建議收集家長(zhǎng)email，老師有些通知可以通過(guò)郵箱群發(fā)，比較簡(jiǎn)便。

老師還沒(méi)掌握通過(guò)郵箱群發(fā)的方法，等向這位家長(zhǎng)請(qǐng)教后，再作打算。

4、孩子一般在家里都是把老師的話當(dāng)做圣旨，希望老師在閱讀這方面給孩子一個(gè)明確的方向，那一類的書(shū)可讀，那一類的書(shū)不可讀，讀完后應(yīng)有的理解表現(xiàn)。

只要是有益的書(shū)都可以讀，至于書(shū)的內(nèi)容是否理解，家長(zhǎng)可以提問(wèn)。

5、建議老師經(jīng)常前后左右給孩子調(diào)調(diào)座位。

我班已經(jīng)做到兩邊和中間的座位定期調(diào)換。至于前后調(diào)，有難度。高的在前，矮的在后，會(huì)擋視線。

6、建議老師經(jīng)常開(kāi)小范圍家長(zhǎng)會(huì)，座談交流相類似孩子存在的問(wèn)題及解決辦法。

此建議合理，老師已經(jīng)這樣做了，很快就會(huì)輪到您來(lái)開(kāi)了。

7、關(guān)于課外作業(yè)方面，希望老師把課外家長(zhǎng)布置作業(yè)完成量滿意度方面做一個(gè)考核標(biāo)準(zhǔn)。

張?zhí)烊螊寢屢褞兔υO(shè)計(jì)了一個(gè)表格，咱們?cè)囈辉嚢伞?/p>

8、建議老師重申嚴(yán)禁學(xué)生濫用零花錢，監(jiān)督學(xué)生去小商店，并常說(shuō)以杜絕此類現(xiàn)象。家長(zhǎng)也積極配合。此建議老師非常支持。

9、建議將學(xué)生每次搜集的有關(guān)故事，讓每個(gè)學(xué)生進(jìn)行誦讀，進(jìn)行全班交流。

每位學(xué)生先把自己的資料理解了，才能和別的同學(xué)交流，互相學(xué)習(xí)。

10、要求學(xué)生每天閱讀半小時(shí)很好，希望老師堅(jiān)持要家長(zhǎng)簽名，將學(xué)生的讀書(shū)習(xí)慣由不自覺(jué)到自覺(jué)。

每天都要簽名，老師擔(dān)心給家長(zhǎng)添負(fù)擔(dān)。張?zhí)烊螊寢屢褞兔υO(shè)計(jì)了一個(gè)表格，咱們?cè)囈辉嚢伞?/p>

11、孩子的成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)是一方面，建議加強(qiáng)素質(zhì)教育、文明禮儀教育。

是的，加強(qiáng)素質(zhì)教育、文明禮儀教育是我們義不容辭的責(zé)任。

12、希望老師嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣。

讓每一個(gè)學(xué)生都認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)每一位老師的心愿。我們一定努力。

13、要求學(xué)生多讀課外讀物

老師正在考慮鼓勵(lì)辦法，希望大家多交流。

14、嚴(yán)禁學(xué)生在家玩電腦

因噎廢食就不好了，只要不迷戀游戲，玩電腦的好處有很多。

15、希望老師多組織一些背誦比賽的活動(dòng)，比如唐詩(shī)、成語(yǔ)、或者講故事的活動(dòng)，來(lái)提高孩子的表達(dá)能力。

好的。

16、希望老師和家長(zhǎng)配合，讓孩子意識(shí)到自己的事情自己做的重要性，現(xiàn)在孩子在家對(duì)家長(zhǎng)太依賴。咱們共同努力吧。

17、孩子的學(xué)習(xí)興趣很重要，如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。興趣要慢慢培養(yǎng)，家長(zhǎng)要有耐心。想要孩子愛(ài)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)也要愛(ài)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中多鼓勵(lì)孩子。

18、孩子的自信心更重要，孩子從小養(yǎng)成自信將貫穿于孩子一生，要讓孩子知道自己是個(gè)聰明的孩子，遇到難題時(shí)多動(dòng)腦子，一定會(huì)作好的。

說(shuō)得對(duì)。讓我們少批評(píng)多鼓勵(lì)。

19、趙喬宇、賀凡等16位同學(xué)的家長(zhǎng)針對(duì)自己孩子的特點(diǎn)，對(duì)老師提出了不同的要求。

在今后的教學(xué)工作中老師會(huì)努力去做。

第四篇：家長(zhǎng)意見(jiàn)匯總及改進(jìn)措施

家長(zhǎng)意見(jiàn)匯總及改進(jìn)措施

大B班：

時(shí)間：

意

見(jiàn)

或

建

議

1.幼兒園家長(zhǎng)工作開(kāi)展的不夠到位，形式較為單一，孩子在幼兒園的情況不能有效地溝通。

2.個(gè)別保教人員對(duì)本班幼兒的發(fā)展情況漠不關(guān)心，對(duì)孩子過(guò)多地包辦代替，不尊重孩子的意愿不注重良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

改

進(jìn)

措

施

1.作為幼兒教師要不斷反思當(dāng)前家長(zhǎng)工作中存在的問(wèn)題，樹(shù)立起做家長(zhǎng)工作的新觀念，建立與家長(zhǎng)的新型關(guān)系，對(duì)家長(zhǎng)的單向活動(dòng)變?yōu)槎嘣闹鲃?dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通。

2.每學(xué)期不定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，共同商討幼兒園大事、要事反饋家長(zhǎng)對(duì)我園工作的建議、意見(jiàn)，溝通家園聯(lián)系。

3.與家長(zhǎng)交流了解幼兒在家情況，也讓家長(zhǎng)了解我園教育、班級(jí)情況及對(duì)幼兒的教育目標(biāo)要求達(dá)到家園教育的一致。

4.保教人員要關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛(ài)心去愛(ài)護(hù)培養(yǎng)每位幼兒，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心健康富有個(gè)性的發(fā)展。

2.為幼兒提供集體服務(wù)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒參加班級(jí)勞動(dòng)（如值日生工作、照料自然角、整理玩具等），認(rèn)識(shí)為別人做事的意義，使幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感增強(qiáng)責(zé)任感。

家長(zhǎng)意見(jiàn)匯總及改進(jìn)措施

大B班：

時(shí)間：

意

見(jiàn)

或

建

議

1.寶寶在園聽(tīng)話懂事，回到家里完全變了一個(gè)人，家長(zhǎng)素手無(wú)策，請(qǐng)老師指導(dǎo)對(duì)寶寶的教育方法策略。

2.因工作太忙沒(méi)時(shí)間和老師溝通，不了解寶寶在園里的學(xué)習(xí)和生活情況。

改

進(jìn)

措

施

1.舉行專題講座活動(dòng)。通過(guò)聽(tīng)專題講座提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒知識(shí)。

2.溝通家園聯(lián)系達(dá)到家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。

3.與家長(zhǎng)交流了解幼兒在家情況也讓家長(zhǎng)了解我園教育、班級(jí)情況及對(duì)幼兒的教育目標(biāo)要求達(dá)到家園教育的一致。

4.每學(xué)期組織一次半日家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒園的教育情況。

家長(zhǎng)意見(jiàn)匯總及改進(jìn)措施

大B班：

時(shí)間：

意

見(jiàn)

或

建

議

1.建議增加幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間，切實(shí)提高幼兒體能。

2.希望多帶孩子們到大自然中去，幼兒一日生活應(yīng)豐富多彩。

改

進(jìn)

措

施

1.對(duì)孩子們說(shuō)，死板板的行走，再也滿足不了他們，而跳躍、攀爬、投擲、鉆等活生生的行動(dòng)為孩子們帶來(lái)了創(chuàng)新。生動(dòng)活潑的游戲和活動(dòng)，是孩子增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉思考、技巧的最佳途徑，能使孩子在互動(dòng)中游戲，達(dá)到強(qiáng)身健體的同時(shí)還能有效地調(diào)動(dòng)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)的積極性。

2.教師應(yīng)設(shè)計(jì)多種多樣、不拘形式的活動(dòng)內(nèi)容，提高幼兒在活動(dòng)中的主動(dòng)性和積極性，收到的身體鍛煉效果也較全面。

家長(zhǎng)意見(jiàn)匯總及改進(jìn)措施

大B班：

時(shí)間：

意

見(jiàn)

或

建

議

1.對(duì)孩子要加強(qiáng)品德教育，從小樹(shù)立良好的道德意識(shí)。

2.希望幼兒園建立動(dòng)物角，讓孩子們經(jīng)常觀察小動(dòng)物，和小動(dòng)物們?cè)谝黄?，培養(yǎng)愛(ài)心。

改

進(jìn)

措

施

1.從孩子身邊的點(diǎn)滴小事中教育孩子，讓孩子體會(huì)父母的辛苦。

2.引導(dǎo)孩子在與人交往中關(guān)心、幫助、體貼、尊敬別人，學(xué)會(huì)與人分享。

3.利用“角色置換”轉(zhuǎn)換到他人位置去實(shí)際體會(huì)別人的需求，形成利他的行為。

4.鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)，關(guān)心集體，并將自己融入集體中去接受鍛煉和提高。

5.多給孩子親近自然，了解人和自然，人和動(dòng)物的關(guān)系。從而培養(yǎng)孩子的愛(ài)心，善良心。

家長(zhǎng)意見(jiàn)匯總及改進(jìn)措施

大B班：

時(shí)間：

意

見(jiàn)

或

建

議

1.希望每學(xué)期召開(kāi)一次有趣的幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)參與。

2.希望伙食花樣更豐富、味道更可口，注意營(yíng)養(yǎng)搭配。

改

進(jìn)

措

施

1.這已經(jīng)是我園每年必須開(kāi)展的活動(dòng)，目的是激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的積極性，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)鍛煉。

2.讓孩子通過(guò)自己的努力完成比賽，感受親子運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

3.為促進(jìn)家園合力，共同做好我園的膳食工作，保證幼兒營(yíng)養(yǎng)用餐的需要，促進(jìn)幼兒的身體健康，同時(shí)針對(duì)家長(zhǎng)對(duì)伙食問(wèn)題提出的幾點(diǎn)建議，我園會(huì)定期召開(kāi)提高伙食質(zhì)量調(diào)研會(huì)。

4.我園廚師為提高烹飪水平、促進(jìn)幼兒食欲等方面也進(jìn)行了相互借鑒和學(xué)習(xí)。

家長(zhǎng)意見(jiàn)匯總及改進(jìn)措施

大B班：

時(shí)間：

意

見(jiàn)

或

建

議

1.幼兒園應(yīng)每年讓家長(zhǎng)無(wú)記名投票，選出孩子們喜歡的教師。

2.加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系，多與家長(zhǎng)溝通，經(jīng)常介紹孩子在幼兒園的情況及教育方法，形成一致教育。

改

進(jìn)

措

施

1.針對(duì)家長(zhǎng)的建議，我班及時(shí)向園里反映，園里也針對(duì)家長(zhǎng)的建議制定了家長(zhǎng)評(píng)價(jià)教師辦法。

2.每月設(shè)立一次園長(zhǎng)、班主任接待日讓家長(zhǎng)來(lái)園了解幼兒情況。

3.建立完善的家長(zhǎng)工作制度。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。定期舉行專題講座。做到有投訴必回應(yīng)。

家長(zhǎng)意見(jiàn)匯總及改進(jìn)措施

大B班：

時(shí)間：

意

見(jiàn)

或

建

議

1.對(duì)室外的大型玩具應(yīng)及時(shí)檢修，保證孩子們?cè)谟螒蛑械陌踩?/p>

2.幼兒園應(yīng)隨時(shí)向家長(zhǎng)開(kāi)放，使家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的情況。

改

進(jìn)

措

施

1.我園的室外大型玩具的檢修與衛(wèi)生工作都有專人負(fù)責(zé)，包括寶寶們?cè)谟螒蛑械陌踩?，針?duì)家長(zhǎng)的不了解，我班已通過(guò)班里的親情群向家長(zhǎng)做了清晰的解釋說(shuō)明。

2.每月設(shè)立一次園長(zhǎng)、班主任接待日讓家長(zhǎng)來(lái)園了解幼兒情況。與家長(zhǎng)交流了解幼兒在家情況也讓家長(zhǎng)了解我園教育、班級(jí)情況及對(duì)幼兒的教育目標(biāo)要求達(dá)到家園教育的一致。

家長(zhǎng)意見(jiàn)匯總及改進(jìn)措施

大B班：

時(shí)間：

意

見(jiàn)

或

建

議

1.夏季室溫過(guò)高，最好每班配備降溫設(shè)備，保證孩子身體健康。2.利用現(xiàn)有條件擴(kuò)大室內(nèi)活動(dòng)區(qū)域，大型玩具和幼兒的手頭玩具應(yīng)增加一些。

改

進(jìn)

措

施

1.我園從建園之初每班就安裝了空調(diào)，室內(nèi)溫度的調(diào)控不是問(wèn)題。家長(zhǎng)可能不了解情況，這一點(diǎn)要及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。

2.我園每年都根據(jù)需要制定方案，擴(kuò)大幼兒的室外活動(dòng)區(qū)域，增加大型玩具和幼兒的手頭玩具，以豐富幼兒的生活，培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的需求。

第五篇：家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)意見(jiàn)答復(fù)

黃泥塘鎮(zhèn)第二小學(xué)2014——2015學(xué)第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)意見(jiàn)建議匯總及答復(fù)

本次家長(zhǎng)會(huì)收到各方面的家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，經(jīng)過(guò)梳理，答復(fù)如下：

1、建議學(xué)校多給予教師創(chuàng)造專業(yè)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，提高鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)及專業(yè)能力。

此建議合理并接受，學(xué)校盡量爭(zhēng)取，并及時(shí)項(xiàng)上級(jí)反饋此問(wèn)題。

2、三（1）班語(yǔ)文成績(jī)明顯下降，請(qǐng)學(xué)校盡量不給學(xué)生換老師

我們非常理解家長(zhǎng)朋友們望子成龍，望女成鳳的急切心情，會(huì)考慮家長(zhǎng)的意見(jiàn)。同時(shí)也敬請(qǐng)理解學(xué)校的全盤工作。

3、建議老師重申嚴(yán)禁學(xué)生濫用零花錢，監(jiān)督學(xué)生去小商店，并常說(shuō)以杜絕此類現(xiàn)象。家長(zhǎng)也積極配合。此建議學(xué)校非常支持，也積極配合。

4、建議學(xué)校多舉行故事會(huì)、交流會(huì)、各種競(jìng)賽。此建議合理并接受

5、孩子的成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)是一方面，建議加強(qiáng)素質(zhì)教育、文明禮儀教育。

是的，加強(qiáng)素質(zhì)教育、文明禮儀教育是我們義不容辭的責(zé)任。

6、希望老師嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣。

讓每一個(gè)學(xué)生都認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)每一位老師的心愿。我們一定努力。

7、要求學(xué)生多讀課外讀物，更換、豐富圖書(shū)室圖書(shū)

學(xué)校正在努力爭(zhēng)取資金，下一步結(jié)合“留守兒童之家”圖書(shū)閱覽角加以豐富。

8、關(guān)于校服定制問(wèn)題，家長(zhǎng)代表一致同意委托學(xué)校統(tǒng)一定制的方案，建議準(zhǔn)確丈量學(xué)生尺寸，以便穿著合體、美觀。

我們聯(lián)系服裝廠，進(jìn)到每個(gè)班級(jí)，做到每個(gè)學(xué)生都量尺寸。

9、希望老師和家長(zhǎng)配合，讓孩子意識(shí)到自己的事情自己做的重要性，現(xiàn)在孩子在家對(duì)家長(zhǎng)太依賴。咱們共同努力。

10、營(yíng)養(yǎng)餐方面，有些班級(jí)不夠吃，主要是分發(fā)的老師估計(jì)量的問(wèn)題，甚至放任讓學(xué)生自己搶，造成前面的浪費(fèi)，后面的不夠吃。加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)餐的管理力度，問(wèn)責(zé)監(jiān)管教師

11、營(yíng)養(yǎng)餐方面，停電時(shí)候?qū)W生無(wú)營(yíng)養(yǎng)餐吃的問(wèn)題能否解決？ 學(xué)校暫時(shí)沒(méi)有大功率發(fā)電機(jī)，及時(shí)將此問(wèn)題向上級(jí)反映。

12、最好對(duì)教師完善獎(jiǎng)懲制度，以便提高教育教學(xué)質(zhì)量

教管中心、教育局已經(jīng)有評(píng)職晉級(jí)、績(jī)效工資等完善的量化考核方案，我們學(xué)習(xí)沒(méi)學(xué)期都遵照?qǐng)?zhí)行。

13、部分家長(zhǎng)反映三（1）班語(yǔ)文課程設(shè)置較少

學(xué)校教務(wù)處完全按照相關(guān)教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例設(shè)置各門課程，文件和條款有規(guī)定，不能隨意更改，至于家長(zhǎng)反映、的問(wèn)題，可能是語(yǔ)文科的拓展、語(yǔ)文科與其它科綜合的方面不夠深入。

14、建議教師上課不拖課，準(zhǔn)時(shí)上下課

加強(qiáng)教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)力度，實(shí)行問(wèn)責(zé)制度

15、部分班級(jí)建議教師嚴(yán)格、精心調(diào)整學(xué)生座位

多與班主任老師溝通，建議班主任輪換學(xué)生座位，利于視力健康

16、部分家長(zhǎng)反映作業(yè)量較少，部分班級(jí)希望嚴(yán)管學(xué)生

加強(qiáng)家校練習(xí)，多溝通

17、部分家長(zhǎng)反映家里離學(xué)校太遠(yuǎn)，少年宮活動(dòng)學(xué)生無(wú)法參與，希望學(xué)校諒解 建議教師多與家長(zhǎng)溝通，便于家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況

支持，并公布學(xué)校行政人員聯(lián)系方式，班主任電話各班學(xué)生練習(xí)班主任 三（1）班反映，希望每天都有語(yǔ)文作業(yè)，校訊通出現(xiàn)錯(cuò)亂狀況，要么收到，要么把其它班級(jí)的作業(yè)發(fā)到三（1）班家長(zhǎng)手里

及時(shí)更正校訓(xùn)通信息發(fā)布，多與語(yǔ)文教師溝通，聯(lián)系。三（2）班建議：作業(yè)量在多一點(diǎn)，課堂上希望老師多留意注意力差的學(xué)生

多與提醒、多與任課教師溝通 提醒學(xué)生不要聚在一起打鬧，不要相互到同學(xué)家去

支持，家長(zhǎng)一同配合監(jiān)管好學(xué)生離校后的動(dòng)向 六（2）班建議：少年宮活動(dòng)部分學(xué)生要求換組，現(xiàn)在參加的活動(dòng)，部分學(xué)生不喜歡