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      臨床見習(xí)心得

      時間:2019-05-12 13:11:28下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《臨床見習(xí)心得》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《臨床見習(xí)心得》。

      第一篇:臨床見習(xí)心得

      臨床見習(xí)心得

      第一臨床醫(yī)學(xué)院七年制臨床醫(yī)學(xué) 張杰 12170702 不知不覺來到杭州市第一人民醫(yī)院見習(xí)已經(jīng)半年了,在這半年的見習(xí)期里,我學(xué)到了很多東西,對于如何做一名合格的醫(yī)生有了更深入的了解。

      通過見習(xí),我感覺作為一名醫(yī)務(wù)工作者在日常工作中要注重以下幾點:

      第一,要注意個人形象。這個問題似乎從來都沒有在入科教育中提到過,不過,相信很多局外人,包括醫(yī)學(xué)生印象中的醫(yī)生都應(yīng)該是如江口洋介般玉樹臨風(fēng)的——雖然,實際情況可能讓你大跌眼鏡??邕M病房那一天起,你就成了一個準(zhǔn)醫(yī)生了,沒有病人會一開始就充分信任一個胡子拉碴、白大衣皺巴巴的醫(yī)生。所以,請注意你的形象,從頭到腳,從外到里,干凈整齊,清爽精神。最關(guān)鍵的,就是那一襲白衣。

      第二,每一個科室都有著他們自己特有是風(fēng)格,更多的是他們都會有自己的專業(yè)常規(guī)檢查及要求。在進一個科前先把相關(guān)的書本內(nèi)容復(fù)習(xí)一下。記得在婦產(chǎn)科的時候,因為之前都沒看過婦產(chǎn)科的書,在學(xué)校上課時也沒怎么聽過,這樣來婦產(chǎn)科之后就像個沒頭的蒼蠅一樣,啥也不懂,記得有一次收住了一“孕40W G1P0 待產(chǎn)”的病人,老師問該做什么常規(guī)化驗,我們就答血尿糞三大常規(guī)、乙肝三系統(tǒng)、生化全項、胸片、腹部彩超、心電圖。結(jié)果被一頓狠批?!霸袐D怎么可以開胸片?避射線還不及呢,怎么可以讓再去吃射線?而且肝腎、功都沒有,彩超也不查!”哎,當(dāng)時我們就暈了,從此以后,每進一個科室之前,都會認(rèn)真的復(fù)習(xí)一下課本,以讓自己在臨床工作中更加得心應(yīng)手。

      第三,作為醫(yī)生,為患者服務(wù),既是責(zé)任,也是義務(wù)。需要努力提高自己的思想素質(zhì)和道德水平,擺正心態(tài)。竭盡全能地為患者服務(wù),耐心對待每一位患者,不管自己多累,都不厭其煩地做好解釋和溝通,爭取將兩好一滿意工作落實到實處。在醫(yī)院里,老師對我們說:“當(dāng)你們穿上白大褂時,在病人面前你們就不是學(xué)生,而是醫(yī)生,應(yīng)該隨時注意自己的言行,要學(xué)會參與,而不是做一個旁觀者?!睂τ谶@一點我是深有體會,因為有一次下午在口腔見習(xí),我正走在前往口腔科的路上,因為穿著白大褂所以有位阿姨跑過來向我問路:“請問皮膚性病科在哪???”我一時傻了,因為平時沒有留意,一時還真答不上來,只好不好意思的說了句:“不知道,您問問其他人吧!”只聽見阿姨回了句:“作為醫(yī)院的工作人員竟不熟悉自己的醫(yī)院?”所以去醫(yī)院還要熟悉各科室的位置,這個也非常重要。例如病人向你問路時,老師讓你去某個科室拿點東西或辦點其他什么事時,這都會派上很大的用場。對于科室相關(guān)設(shè)備你也要最好熟悉一下,某個病人做某種治療的參數(shù)及時間最好也用筆記一下,下次老師叫到你時,你才不會感到尷尬,這樣才不會給老師留下不好的印象。在醫(yī)院必需樹立有菌觀念,無菌操作的意識,因為醫(yī)務(wù)人員本身也會帶來細菌,所以為了病人和我們自己,我們要做好防備措施。

      第四,參加工作后仍然堅持每天學(xué)習(xí),每天掌握一種疾病,同時不忘學(xué)習(xí)本專業(yè)研究的新成果,不斷汲取新的營養(yǎng),鍛煉科研思維,堅持“精益求精,一絲不茍”的原則,工作過程中嚴(yán)格按照醫(yī)療操作常規(guī)進行,避免醫(yī)療事故及差錯的發(fā)生,在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗,時刻保持謙虛謹(jǐn)慎,遇到不懂的問題勇于向上級醫(yī)師請教,努力提高自己綜合分析問題和解決問題能力,嚴(yán)密觀察病情,及時準(zhǔn)確記錄病情,對患者的處理得當(dāng)。

      臨床見習(xí)的幾個月下來,我接觸了許多老師,他們之中有教授、主治醫(yī)師、有住院醫(yī)生、有護士,他們職務(wù)雖不一樣,但對工作的執(zhí)著和熱誠,對病人負責(zé)的態(tài)度卻是一樣。與他們相比,我們相差甚遠。我們對工作遠沒他們那么執(zhí)著和熱誠,那么精益求精。醫(yī)學(xué)博大精深,千變?nèi)f化,同樣一種疾病在不同病人身上的表現(xiàn)往往不盡相同,這就需要我們多接觸病人,多思考,多總結(jié)。在與病人的接觸中我們往往可以獲得對疾病診斷極有幫助的臨床資料。在這方面,我還做得不夠,做一名合格優(yōu)秀的醫(yī)生,一定要有很好的口才,通過與患者及患者家屬的接觸、溝通,你可以更準(zhǔn)確的了病人的病情,以便制定更加有效的治療方案,而且還可以博得患者及家屬的信任。今后我應(yīng)與病人多接觸,對工作保持激情。

      第二篇:臨床見習(xí)心得

      臨床見習(xí)心得

      作為一名臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的醫(yī)學(xué)生,這是我第三次在醫(yī)院見習(xí)。見習(xí)14天,讓我感受最深的是:臨床是理論基礎(chǔ)知識的鞏固基地,實地操作能夠找出自己的不足和欠缺的知識,得以補充和加強。雖然僅僅是大三的學(xué)生,沒有過硬的專業(yè)知識,但短短十多天對我來說,任然受益匪淺,不僅鞏固了書本知識,更是將理論運用于實踐。

      我所見習(xí)的科室是內(nèi)一科(主要是消化內(nèi)科和心腦血管疾?。?。我所要完成的任務(wù),就是觀察醫(yī)護人員的工作日常,初步會一些臨床基本操作,熟悉臨床思維,以及同醫(yī)生一起查房。這些看似簡單的工作,卻處處蘊含著學(xué)問。

      唐有白居易言:“仁圣之本,在乎制度而已。”醫(yī)院的工作制度嚴(yán)格。醫(yī)院所有的醫(yī)護人員都要嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度,按時交接班并在8點正式上班前15分鐘上崗。交班完畢,各負責(zé)人員即隨科主任或上級醫(yī)師查房,了解病人情況,聆聽病人傾訴,對病人進行必要檢查。在言語交談方面,必須親和友善,不能命令不能冷淡,要與病人及家屬如親人一般耐心詢問。查房完畢,各個醫(yī)師根據(jù)自己病人的當(dāng)天情況書寫病歷和醫(yī)治方案。在這期間,我能體會到醫(yī)護人員真的很辛苦,每天都要微笑面對每一位病人及家屬,給予他們溫暖和信心。對于紅包送禮,在我見習(xí)期間,從未見到過。這種嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真,切實讓我為這一切為病人的心所感動。我所追求的,也正是如此。

      古有孫思邈論大醫(yī)精誠,被譽為是“東方的希波克拉底誓言”。它明確地說明了作為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,不光要有精湛的醫(yī)療技術(shù),還要擁有良好的醫(yī)德。

      首先,在技藝方面,秉著精益求精的態(tài)度,我也不斷學(xué)習(xí)和鞏固了良多。在此期間,我掌握了測量血壓的要領(lǐng);輸液換液的基本要領(lǐng);抽血的要領(lǐng);問診的方法;神經(jīng)系統(tǒng)全套體格檢查;病歷的書寫方法等。我也能夠幫助病人辦理入院出院手續(xù)。雖然測量血壓很簡單,但是我也看到了同行的同學(xué)的操作不規(guī)范,第一,習(xí)慣在測量血壓時將聽診器胸件置于袖帶內(nèi),而將聽診器胸件置于袖帶內(nèi)進行測量這一不規(guī)范的操作經(jīng)過認(rèn)真觀察,并進行了對比實驗,結(jié)果表明這種常見不規(guī)范操作使測得的血壓值明顯偏低。第二,血壓測量好后,沒有規(guī)范收取和關(guān)閉血壓計,直接合上。而正確的方法是測量好后,需放盡修袋內(nèi)的氣體,收回血壓計內(nèi),把血壓計向右傾斜45°關(guān)閉水銀柱的開關(guān),防止水銀外漏。雖然這些都是很簡單的操作,可是細節(jié)之處見成敗。準(zhǔn)確測量血壓對高血壓的診斷、分類、評價與血壓相關(guān)的危險以及指導(dǎo)治療都是十分重要的。書寫病歷過程中,我發(fā)現(xiàn)就算是在職的住院醫(yī)師書寫病歷也會不仔細,心濁音界、肝下界移動度這些數(shù)值并沒有去認(rèn)真做體格檢查而是僅僅根據(jù)模板,也許恰恰就是這幾個簡單的數(shù)值能夠反映疾病的特征和前兆。

      這一次我收獲最大的是培養(yǎng)臨床思維。在臨床工作,我覺得要培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐R床思維,這一點也是我所欠缺的。臨床思維是臨床醫(yī)生接觸病人后形成初步臨床診斷和制定合理治療方案的基本思維形式,是臨床醫(yī)生的基本功。要培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐R床思維,就要求我們詳細正確的詢問病史和仔細的體格檢查。盡量掌握病人所有疾病的相關(guān)信息是進行正確臨床思維的關(guān)鍵。盡管現(xiàn)在先進設(shè)備很多,但是輔助檢查只能起到輔助診斷和印證結(jié)果的作用,只有詳細的病史和可靠的體征才是對疾病推理性分析的客觀依據(jù)。此外,還要建立嚴(yán)密的邏輯思考。在見習(xí)過程中,要善于思考,勤于思辨,但是切忌不科學(xué)、不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹奥?lián)想”,應(yīng)該對病人信息進行選擇性編碼,結(jié)合病人的主要表現(xiàn)及其相關(guān)的背景因素,將各個方面的“癥狀”整合起來思考,抓住問題的實質(zhì),有限度地尋找相關(guān)理論來解釋,從而最終能夠獲得正確的診斷和治療方案。

      其次,醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述:“凡大醫(yī)治病,必當(dāng)安神定志,無欲無求,先發(fā)大慈惻隱之心,誓愿普救寒靈之苦?!币虼?,醫(yī)生必然要掌握先進醫(yī)療技術(shù),同時更要具有愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻、全心全意為人民服務(wù)的品格。從這幾天的實踐觀察中,每位醫(yī)護人員的真誠笑容,對病人和家屬的親切問候,都深深地打動著我。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。要做一個好的醫(yī)生,首先要有好的品德。對此,我一定會牢記于心。

      雖然我不具有完備的專業(yè)知識,但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度。在十四天與醫(yī)院的親密接觸中,我明白了,知識是永遠學(xué)不完的,實踐才是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而作為見習(xí)或?qū)嵙?xí)生,要做到:1、待人真誠,學(xué)會微笑;2、對工作對學(xué)習(xí)有熱情有信心;3、善于溝通,對病人要細致耐心,對老師要勤學(xué)好問;4、主動出擊,不要等問題出現(xiàn)才想解決方案;5、踏踏實實,不要驕傲自負,真正在實踐中鍛煉能力。

      在這段短暫的見習(xí)時間里,我的收獲很多,如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,至少不能很準(zhǔn)確和清晰地表達我的受益匪淺。見習(xí)期間的收獲將為我今后實習(xí)和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。不久幾個月之后我將真正走進醫(yī)院實習(xí),這次的經(jīng)歷為我以后的學(xué)習(xí)提供了經(jīng)驗,我將以更積極主動的工作態(tài)度面對,對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡力。

      第三篇:臨床護理見習(xí)心得

      臨床護理見習(xí)心得

      今年暑假,我懷著無比興奮的心情來到自己家鄉(xiāng)的人民醫(yī)院,開始了那為期一個月的護理見習(xí)生涯!

      沒有學(xué)院的介紹信,許多人說醫(yī)院很難接收??墒俏?,憑著那份對專業(yè)的熱情和信心,踏進了醫(yī)院的大門。帶著微笑,我向護士小姐詢問了如何才能到醫(yī)院臨床護理的見習(xí)。她,一位白衣天使,細心的告訴我說,您可以去門診八樓的科教科找xx科長詢問一下。還是帶著微笑,向她說了聲謝謝。

      邁著輕盈的腳步,走到了那里。xx科長很客氣,看了我的學(xué)生證之后,讓我填了一份入檔資料,還給我打印了一張見習(xí)證件。去了護理部,按照xx科長的要求,我找到了潘老師,一位和藹可親的老護士。她微笑的接待了我,安排了我去住院部十病區(qū)參加見習(xí),聯(lián)系了那里的護士長周悟穎老師,還對我說,小伙子,好好干。

      于是我找到了自己病區(qū)的護士長李xx,和她說明了情況后,李護士長欣然的接受了我的請求,同意我在她那見習(xí)一個月,并安排了我的老師,梁老師。

      見習(xí)的第一天早上,我早早的來到醫(yī)院,那時七點半交接班還沒開始,我跟著護士幫病人換被單,幫他們量體溫等等。到了七點半,醫(yī)生和護士門準(zhǔn)時交接班,值夜的醫(yī)生和護士將昨夜病人的情況進行 報告,然后各個管床醫(yī)生分別開始查房,我也跟著他們,認(rèn)真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們??粗麄兡且唤z不茍的工作態(tài)度,我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先,醫(yī)生們對病人進行詢問,問他們的病癥,比如:有無發(fā)熱,有無疼痛,飲食如何,排泄是否正常,有無多尿少尿等等。然后,醫(yī)生仔細觀察病人的體征,有時還做下叩診,最后開出醫(yī)囑。這時,護士們開始了緊張的比對醫(yī)囑,并且按照醫(yī)囑進行取藥和進行治療,護士每隔4小時查一次體溫,并且繪成溫度曲線,供醫(yī)生參考,另外,每隔半小時進行一次巡房,檢查是否有異常情況出現(xiàn)。在這一個多月里,我堅持的,就是給一位又下肢脛骨曾經(jīng)骨折,現(xiàn)在還在養(yǎng)傷的病人傷口消毒。他跟別人不一樣,固定的不是內(nèi)鋼針,而是外面的,四根粗粗的鋼針,硬生生的插在他的小腿上,由于與外界相連,他的傷口常常發(fā)炎便紅腫,所以,我們護士每天必須兩次給他消毒,防止傷口的炎癥。因為我在脊柱外科和泌尿的外科的病區(qū),截癱病人很多,所以,作為那里的護理工作人員時而常常要去病房給病人做翻身,叩背,檢查他們的身體皮膚,有沒有褥瘡生成。

      有人說,任何一件簡單的小事清,如果能連續(xù)做上10年,就是一件偉業(yè)!我也記得王老師曾對我說:“干我們這一行,就是要堅持認(rèn)真二字,任何時候、任何情況下都馬虎不得!這是對我們的要求?!钡拇_,生命是脆弱的,何況是身患疾病的人呢。在我見習(xí)的那段日子里,曾經(jīng)有病人從床上摔下,盡管沒有受到太大的傷害,但給我們帶來的是反省,我們沒有給病人在床兩側(cè)都裝上護欄。在普通的病房,雖然基本是家屬在照顧,但是,他們畢竟不是專業(yè)的,沒有一些警惕的意識,所以作為護士,我們要給家屬和病人做好宣教工作以及護理工作,以防止這類事故的再次發(fā)生。

      我國首屆南丁格爾獎獲得者王秀瑛說:“病人無醫(yī),將陷于無望;病人無護,將陷于無助?!?/p>

      “愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途,點綴得香花彌漫,使穿杖拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不悲涼?!币苍S冰心老人的這段話,就是對護士職業(yè)的最好詮釋。

      見習(xí)期間,我跟隨帶教老師,細心聽取講解與指導(dǎo),了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作,觀摩并實踐了許多種醫(yī)療操作,比如生命體征測定(體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫)、心電監(jiān)護,靜脈滴注、肌肉注射、靜脈推注、外傷換藥等等,許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護理操作,真正做起來才知道并非如此。在醫(yī)院的短短一個月,新鮮事物接踵而至,時時給我?guī)砼d奮的沖擊。我充滿好奇,留心觀察,積極提問,護士們耐心的給我講解,使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本

      掌握了護理操作的要領(lǐng)和注意事項。她們生動的分析一個個看似簡單的操作,并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實踐的機會,讓我有機會使用這些儀器和設(shè)備,實踐護理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認(rèn)識。

      一天下午,帶教老師讓我去給幾個I級護理病人測量血壓,這可是再簡單不過的事情了。但是,一個人單獨給病人測量血壓,這還是第一次。測量過程還比較順利,病人也比較配合。但這幾個病人都有心電監(jiān)測,而我測量出的血壓均比心電監(jiān)測的高。心中不免對自己的測量水平有所懷疑。當(dāng)我向帶教老師說起此事時,她告訴我,人工測量的結(jié)果是應(yīng)該比心電監(jiān)測的高一些,并告訴我應(yīng)該自信一些。的確,作為一名醫(yī)生,將來如果連自己都不敢相信,那就還怎么去診斷疾病,怎么去治療病人。這些天的所見所聞告訴我:自信是一名醫(yī)生所必備的心理素質(zhì),不管在將來的實習(xí)還是工作中,我定將更加自信。

      有了帶教老師的指導(dǎo)與幫助,有了病人的理解與配合,有了堅定的為病人服務(wù)的決心,我走過了這不尋常的一個月。通過見習(xí),我感受到了作為一名未來的護士所肩負的重任。在我們的前方,有不計其數(shù)的普通的醫(yī)務(wù)工作者,就像我的帶教老師們那樣,在第一線無私奉獻著。他們的生活在一天天的繼續(xù),而我們當(dāng)代醫(yī)學(xué)生,已經(jīng)踏出了醫(yī)學(xué)道路上的第一步。在不久的將來,我們將接過他們的擔(dān)子,真正投入到這一神圣的工作中去,奮戰(zhàn)在一個特殊的戰(zhàn)場中,面對新的挑戰(zhàn)。護士這個特殊的職業(yè)注定了我們未來的工作將是非常辛苦的,但是如果我們的付出終于有了回報時,所有的辛苦又算得了什么呢?當(dāng)一個即將出院的病人來到你面前與你道別,那一刻才是一名護士最感欣慰的時候。對每一個白衣戰(zhàn)士來說,沒有比解除病人的更能給他快樂的了!為了那一刻,我們從現(xiàn)在開始必須踏實每一步,扎實的學(xué)好基礎(chǔ)知識,認(rèn)真實踐、努力探索。這樣在成為一名醫(yī)生的時候,才能擔(dān)負得起病人的信任,才能承載住病人生的希望。

      第四篇:臨床見習(xí)心得800字

      醫(yī)院見習(xí)期工作小結(jié)

      我的見習(xí)地點是海南省瓊中黎族苗族自治縣的縣人民醫(yī)院。在課堂上咱是學(xué)醫(yī)學(xué)的人,可是到了醫(yī)院里才知道自己根本不會用學(xué)到的東西去分析一個病人的情況。事實上我根本已經(jīng)忘了自己在課堂上到底學(xué)了些什么了。基本上是考試之前哪些是重點我就背,不是重點就不看??刹∪瞬粫驗橛械膬?nèi)容不重點就不得那個病的。所以,終于明白,學(xué)醫(yī)應(yīng)該是累的才對。而自己從前無疑活得過分輕松了??梢灶A(yù)見的,如果一直這樣下去,這輩子注定是個庸醫(yī)了。當(dāng)庸醫(yī)還不如不當(dāng)呢。該要好好學(xué)習(xí)了。

      在縣級醫(yī)院見習(xí)最大的好處是動手比較方便,病人基本不會為難我們。沒有病人拒絕我?guī)退麄兟犜\,這讓我非常感動——鄉(xiāng)下人就是樸實善良,如果他們怪我了肯定會為我以后學(xué)習(xí)造成影響的。

      見習(xí)時我認(rèn)真、細心且具有較強的責(zé)任心和進取心,勤勉不懈,具有工作熱情;性格開朗,樂于與他人溝通,有很強的團隊協(xié)作能力;責(zé)任感強,確實完成老師交付的任務(wù),和同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦。

      在學(xué)習(xí)上,自從見習(xí)至今,我學(xué)習(xí)理論知識,用理論知識來聯(lián)系實踐,不斷求知進取,在提高專業(yè)知識的同時也努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)。

      見習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,同時還不斷豐富臨床理論知識,積極主動地思考各類問題,對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,做好知識筆記;加上還有林才雄主任、耐心、細致的給我講解、分析病例,謝老師帶領(lǐng)我收集臨床資料,分析各種輔助檢查,教會了我們?nèi)绾蜗到y(tǒng)的收集及分析一個病例,在治療原則方面也取得了相當(dāng)大的進步,從中獲益匪淺。

      當(dāng)然,我還存在著很多不足,考慮問題不夠全面等缺點,我將會嚴(yán)格要求自己,加強學(xué)習(xí),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),克服不足;為我將來的醫(yī)療事業(yè)努力學(xué)習(xí),打好堅實的基礎(chǔ)。

      時間匆匆轉(zhuǎn)走,在醫(yī)院的學(xué)習(xí)期間,是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。2周的醫(yī)院見習(xí)下來,自己努力了,也進步了不少,學(xué)到了很多以前沒有的東西,我想這不僅是一次見習(xí),更重要的是給了我一個學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。

      第五篇:臨床護理見習(xí)心得

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      臨床護理見習(xí)心得

      臨床護理見習(xí)心得

      今年暑假,我懷著無比興奮的心情來到自己家鄉(xiāng)的人民醫(yī)院,開始了那為期一個月的護理見習(xí)生涯!

      沒有學(xué)院的介紹信,許多人說醫(yī)院很難接收。可是我,憑著那份對專業(yè)的熱情和信心,踏進了醫(yī)院的大門。帶著微笑,我向護士小姐詢問了如何才能到醫(yī)院臨床護理的見習(xí)。她,一位白衣天使,細心的告訴我說,您可以去門診八樓的科教科找xx科長詢問一下。還是帶著微笑,向她說了聲謝謝。

      邁著輕盈的腳步,走到了那里。xx科長很客氣,看了我的學(xué)生證之后,讓我填了一份入檔資料,還給我打印了一張見習(xí)證件。去了護理部,按照xx科長的要求,我找到了潘老師,一位和藹可親的老護士。她微笑的接待了我,安排了我去住院部十病區(qū)參加見習(xí),聯(lián)系了那里的護士長周悟穎老師,還對我說,小伙子,好好干。

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      于是我找到了自己病區(qū)的護士長李xx,和她說明了情況后,李護士長欣然的接受了我的請求,同意我在她那見習(xí)一個月,并安排了我的老師,梁老師。

      見習(xí)的第一天早上,我早早的來到醫(yī)院,那時七點半交接班還沒開始,我跟著護士幫病人換被單,幫他們量體溫等等。到了七點半,醫(yī)生和護士門準(zhǔn)時交接班,值夜的醫(yī)生和護士將昨夜病人的情況進行 報告,然后各個管床醫(yī)生分別開始查房,我也跟著他們,認(rèn)真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們??粗麄兡且唤z不茍的工作態(tài)度,我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先,醫(yī)生們對病人進行詢問,問他們的病癥,比如:有無發(fā)熱,有無疼痛,飲食如何,排泄是否正常,有無多尿少尿等等。然后,醫(yī)生仔細觀察病人的體征,有時還做下叩診,最后開出醫(yī)囑。這時,護士們開始了緊張的比對醫(yī)囑,并且按照醫(yī)囑進行取藥和進行治療,護士每隔4小時查一次體溫,并且繪成溫度曲線,供醫(yī)生參考,另外,每隔半小時進行一次巡房,檢查是否有異常情況出現(xiàn)。在這一個多月里,我堅持的,就是給一位又下肢脛骨曾經(jīng)骨折,現(xiàn)在還在養(yǎng)傷的病人傷口消毒。他跟別人不一樣,固定的不是內(nèi)鋼針,而是外面的,四根粗粗的鋼針,硬生生的插在他的小腿上,由于與外界相連,他的傷口常常發(fā)炎便紅腫,所以,我們護士每天必須兩次給他消毒,防止傷口的炎癥。因為我在脊柱外科和泌尿的外科的病區(qū),截癱病人很多,所以,作為那里的護理工作人員時而常2

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      常要去病房給病人做翻身,叩背,檢查他們的身體皮膚,有沒有褥瘡生成。

      有人說,任何一件簡單的小事清,如果能連續(xù)做上10年,就是一件偉業(yè)!我也記得王老師曾對我說:“干我們這一行,就是要堅持認(rèn)真二字,任何時候、任何情況下都馬虎不得!這是對我們的要求。”的確,生命是脆弱的,何況是身患疾病的人呢。在我見習(xí)的那段日子里,曾經(jīng)有病人從床上摔下,盡管沒有受到太大的傷害,但給我們帶來的是反省,我們沒有給病人在床兩側(cè)都裝上護欄。在普通的病房,雖然基本是家屬在照顧,但是,他們畢竟不是專業(yè)的,沒有一些警惕的意識,所以作為護士,我們要給家屬和病人做好宣教工作以及護理工作,以防止這類事故的再次發(fā)生。

      我國首屆南丁格爾獎獲得者王秀瑛說:“病人無醫(yī),將陷于無望;病人無護,將陷于無助?!?/p>

      “愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途,點綴得香花彌漫,使穿杖拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不悲涼。”也許冰心老人的這段話,就是對護士職業(yè)的最好詮釋。

      見習(xí)期間,我跟隨帶教老師,細心聽取講解與指導(dǎo),了解了許多3

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      醫(yī)療設(shè)備的基本操作,觀摩并實踐了許多種醫(yī)療操作,比如生命體征測定(體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫)、心電監(jiān)護,靜脈滴注、肌肉注射、靜脈推注、外傷換藥等等,許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護理操作,真正做起來才知道并非如此。在醫(yī)院的短短一個月,新鮮事物接踵而至,時時給我?guī)砼d奮的沖擊。我充滿好奇,留心觀察,積極提問,護士們耐心的給我講解,使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本

      掌握了護理操作的要領(lǐng)和注意事項。她們生動的分析一個個看似簡單的操作,并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實踐的機會,讓我有機會使用這些儀器和設(shè)備,實踐護理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認(rèn)識。

      一天下午,帶教老師讓我去給幾個I級護理病人測量血壓,這可是再簡單不過的事情了。但是,一個人單獨給病人測量血壓,這還是第一次。測量過程還比較順利,病人也比較配合。但這幾個病人都有心電監(jiān)測,而我測量出的血壓均比心電監(jiān)測的高。心中不免對自己的測量水平有所懷疑。當(dāng)我向帶教老師說起此事時,她告訴我,人工測量的結(jié)果是應(yīng)該比心電監(jiān)測的高一些,并告訴我應(yīng)該自信一些。的確,作為一名醫(yī)生,將來如果連自己都不敢相信,那就還怎么去診斷疾病,怎么去治療病人。這些天的所見所聞告訴我:自信是一名醫(yī)生所必備的心理素質(zhì),不管在將來的實習(xí)還是工作中,我定將更加自信。

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      有了帶教老師的指導(dǎo)與幫助,有了病人的理解與配合,有了堅定的為病人服務(wù)的決心,我走過了這不尋常的一個月。通過見習(xí),我感受到了作為一名未來的護士所肩負的重任。在我們的前方,有不計其數(shù)的普通的醫(yī)務(wù)工作者,就像我的帶教老師們那樣,在第一線無私奉獻著。他們的生活在一天天的繼續(xù),而我們當(dāng)代醫(yī)學(xué)生,已經(jīng)踏出了醫(yī)學(xué)道路上的第一步。在不久的將來,我們將接過他們的擔(dān)子,真正投入到這一神圣的工作中去,奮戰(zhàn)在一個特殊的戰(zhàn)場中,面對新的挑戰(zhàn)。護士這個特殊的職業(yè)注定了我們未來的工作將是非常辛苦的,但是如果我們的付出終于有了回報時,所有的辛苦又算得了什么呢?當(dāng)一個即將出院的病人來到你面前與你道別,那一刻才是一名護士最感欣慰的時候。對每一個白衣戰(zhàn)士來說,沒有比解除病人的更能給他快樂的了!為了那一刻,我們從現(xiàn)在開始必須踏實每一步,扎實的學(xué)好基礎(chǔ)知識,認(rèn)真實踐、努力探索。這樣在成為一名醫(yī)生的時候,才能擔(dān)負得起病人的信任,才能承載住病人生的希望。

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