第一篇：反恐防暴宣傳標語[定稿]

反恐防暴宣傳標語

1、參與反恐知識學習，提高自身安全意識。

2、加強反恐演練，提高安全意識。

3、學習反恐防暴知識，提高自我防范能力。

4、講和諧，促發(fā)展，反恐怖，反暴力。

5、加強反恐防暴，維護社會穩(wěn)定。

6、推進反恐防范安全教育，倡導全民參與反恐演練。

7、反恐防暴，人人有責。

8、加強反恐防暴教育，增強民眾安全意識。

9、反恐安全，人人有責；保持警覺，全體動員。

10、堅決打擊恐怖暴力，努力建設平安家園。

11、反恐防暴，保護自我。

12、鏟除恐怖毒瘤，倡導和諧新風。

13、履行公民義務，舉報恐怖犯罪。

14、加強反恐安全教育，提高全民反恐意識。

15、專群結合，打擊暴恐。

16、抓好反恐警示教育，擠壓恐怖活動空間。

17、雷霆之勢，重拳出擊，露頭就打，絕不姑息。

18、打一場反恐維穩(wěn)的人民戰(zhàn)爭。

19、打暴恐，揚正氣，壓邪氣，樹新風。

20、依法打擊暴力犯罪堅決維護社會穩(wěn)定

21、反恐防恐，人人有責。

22、反恐維穩(wěn)，警民一心。

23、加強反恐防暴學習，共建安全和諧社會。

24、繃緊反恐防暴安全弦，譜寫社會和諧平安曲。

第二篇：反恐防暴及禁毒知識宣傳

箐口小學二年級（1）反恐防暴及禁毒主題宣傳活動

時間：2018年9月20日星期四 宣傳人：黃平

一、常見的恐怖暴力襲擊手段

（一）常規(guī)手段：

1.襲擊：①爆炸②槍擊；

2.劫持3.縱火破壞。

（二）非常規(guī)手段：

1.核輻射恐怖襲擊；2.生化恐怖襲擊；

3.網(wǎng)絡恐怖襲擊。

二、如何識別恐怖嫌犯

1.神情恐慌、言行異常者；

2.著裝、攜帶物品與其身份、季節(jié)不符者；

3.冒稱熟人、假獻殷勤者；

4.在檢查中，催促檢查或態(tài)度蠻橫、不愿接受檢查者；

5.頻繁進出大型活動場所；

6.反復在警戒區(qū)附近出現(xiàn)；

7.疑似公安部門通報的嫌疑人員。

三、遇到恐怖爆炸怎么辦

（一）遇爆炸威脅，堅持5字訣

1.信，“寧可信其有，不可信其無”；2.快，快撤離； 3.細，細致觀察可疑人、事、物；4.報，迅速報警； 5.記，用照相機等將“現(xiàn)場”記錄下來。

（二）爆炸事件發(fā)生在室內場所的應對措施

1.鎮(zhèn)靜，盡快撤離，避免進入實驗室等有易燃易爆品的危險地點；

2.不盲目跟從人群逃離；

3.尋找有利地形地物隱蔽；

4.實施自救和互救；

5.不要因顧及貴重物品而浪費逃生時間；

6.迅速報警；

7.按照指揮及時撤離現(xiàn)場，如果現(xiàn)實條件不允許，原地臥倒，等待救援；

8.協(xié)助警方調查。

禁毒宣傳資料

1、什么是毒品

毒品是指鴉片、每洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

2、毒品的基本特征是什么？ ⑴具有依賴性。⑵具有危害性 ⑶具有非法性⑷具有耐受性

3、毒品與藥品有什么區(qū)別？ 毒品與藥品，往往具有雙重的屬性：

⑴合理用于醫(yī)遼目的、用以為病人解除病痛的就是藥品；反之，濫用的就是毒品。

⑵藥品是出于醫(yī)療的需要，具有醫(yī)療價值；而毒品本身不具有藥用價值，不是出于醫(yī)療目的而生產(chǎn)或使用。

⑶“藥品”和“毒品”具有雙重性質，違背法律規(guī)定生產(chǎn)、使用的藥品就是毒品，法律規(guī)定范圍之內的就是藥品。

4、世界“三大毒源地”是指哪些地方？

世界上毒品種植和生產(chǎn)主要集中在三個地區(qū)?！敖鹑恰焙汀敖鹦略隆敝饕a(chǎn)鴉，分別地處東南亞和西南亞?！般y三角”主產(chǎn)可卡因，地處南美地區(qū)。

5、中國第一個禁煙法是什么時候頒布的？

清初時期，吸食鴉的人數(shù)逐漸增多，特別是吸食的官吏大量增加。1729年，清雍政皇帝頒布禁煙法，規(guī)定“不準銷售鴉片，違禁者枷號一月，發(fā)配充軍，私開煙館者，首犯杖壹百，流放邊疆。地方官員和海關如有不切實履行職責，縱容私運者，必嚴處罰，不得寬貸”。這是中國也是世界上第一個禁煙法。

6、什么是毒品犯罪？

毒品犯罪是指違反國家和國際有關禁毒法律、法規(guī)，破壞毒品管制活動，應該受到刑事罰處罰的犯罪行為。

7、我國《刑法》對毒品犯罪的刑事責任年齡是如何規(guī)定的？ ⑴已滿16歲的人實施毒品犯罪，應當負刑事責任；

⑵已滿14周歲不滿16周歲的人，犯販賣毒品罪的，應當負刑事責任； ⑶已滿14周歲不滿18周歲的人實施毒品犯罪，應當從輕或減輕處罰。

8、什么是走私、販賣、運輸、制造毒品罪？

走私、販賣、運輸、制造毒品罪是指明知是毒品而故意違反禁毒管制法規(guī)，進行走私，販賣、運輸、制造的行為。

9、什么是非法種植毒品原植物罪？

非法種植毒品原植物罪，是指違反國家法律、法規(guī)的有關規(guī)定，未經(jīng)國家主管部門批準，私自種植罌粟、大麻等毒品原植物數(shù)量較大的行為。

10、我國有關禁毒的行政法規(guī)主要有哪些？

⑴《中華人民共和國藥品管理法》。1984年9月20日頒布的《中華人民共和國藥品管理法》，規(guī)定了對麻醉藥品、精神藥品實行特殊管理辦法。

⑵《中華人民共和國治安管理處罰條例》。1986年公布、1994年修訂的《中華人民共和國治安管理處罰條例》，規(guī)定對吸食鴉、注射嗎啡、種植罌粟等到毒品原植物等予以處罰。

⑶《麻醉藥品管理辦法》。1987年11月28日，國務院發(fā)布《麻醉藥品管理辦法》，對我國麻醉藥品的種植、生產(chǎn)、供應、運輸、進出口、使用的管理作了嚴格的規(guī)定。同時還規(guī)定了違反該法的處罰措施。

⑷《精神藥品管理辦法》。1988年12月27日國務院發(fā)布《精神藥品管理辦法》，對我國精神藥品的種植、生產(chǎn)、供應、運輸、進出口、使用的管理作了嚴格的規(guī)定。同時還規(guī)定了違反該法的處罰措施。

⑸《全國人大常委會關于禁毒的決定》。1990年12月28日全國人大常委會通過的《全國人大常委會關于禁毒的決定》，有很多條款內容涉及禁毒的行政處罰問題。規(guī)定對吸食、注射毒品的，由公安機關處

15日以下拘留，可以單處或者并處2000元以下罰款，并沒收毒品和吸食、注射器具。

⑹《強制戒毒辦法》。1995年1月12日，國務院發(fā)布《強制戒毒辦法》，是根據(jù)全國人民代表大會常務委員會《關于禁毒的決定》制定的一項重要的禁毒行政法規(guī)，對我國依法開展禁吸戒毒工作，教育和幫助吸食、注射毒品成癮人員戒除毒癮，保護公民身心健康，維護社會治安秩序，起到了重要作用。

第三篇：反恐防暴知識講座

“反恐防暴”知識講座

一、近段時間暴力事件

1、昆明市3月1日晚發(fā)生一起由新疆分裂勢力策劃組織的嚴重暴力恐怖事件。據(jù)新華社消息，10余人統(tǒng)一著裝，蒙面持刀，在昆明火車站砍殺群眾。截至3月2日6時，已造成29人死亡，130余人受傷。2、5月20日中午，一名男子手持菜刀進入麻城市南湖五里墩中心小學，砍傷8名學生。

3、新疆“5.22”暴力恐怖事件。造成31人遇難，90余人受傷。面對突如其來的恐怖襲擊，我們應該怎么辦？恐怖襲擊有那些手段，這就是我們這一節(jié)課的主要內容。

二、常見恐怖襲擊手段有哪些

常規(guī)手段：

（1）爆炸。炸彈爆炸、汽車炸彈爆炸、自殺性人體炸彈爆炸等；（2）槍擊。手槍射擊、制式步槍或沖鋒槍射擊等；（3）劫持。劫持人、劫持車、船、飛機等；（4）縱火。非常規(guī)手段：

（1）核與輻射恐怖襲擊。通過核爆炸或放射性物質的散布、造成環(huán)境污染或使人員受到輻射照射；

（2）生物恐怖襲擊。利用有害生物或有害生物產(chǎn)品侵害人、農(nóng)作物、家畜等。如發(fā)生在美國9.11事件以后的炭疽郵件事件；

（3）化學恐怖襲擊。利用有毒、有害化學物質侵害人、城市重要基礎設施、食品與飲用水等。如東京地鐵沙林毒氣襲擊事件；

（4）網(wǎng)絡恐怖襲擊活動。利用網(wǎng)絡散布恐怖襲擊、組織恐怖活動、攻擊電腦程序和信息系統(tǒng)等。

三、如何識別恐怖襲擊嫌疑人

實施恐怖襲擊的嫌疑人臉上不會貼有標記，但是會有一些不同尋常的舉止行為可以引起我們的警惕，例如：

（1）神情恐慌、言行異常者；

（2）著裝、攜帶物品與其身份明顯不符，或與季節(jié)不協(xié)調者；

（3）冒稱熟人、假獻殷勤者；

（4）在檢查過程中，催促檢查或態(tài)度蠻橫、不愿接受檢查者；（5）頻繁進出大型活動場所；（6）反復在警戒區(qū)附近出現(xiàn)；

（7）疑似公安部門通報的嫌疑人員。

四、被恐怖分子劫持后怎么辦

（1）保持冷靜，不要反抗，相信政府；

（2）不對視，不對話，趴在地上，動作要緩慢；（3）盡可能保留和隱藏自己的通訊工具，及時把手機改為靜音，適時用短信等方式向警方（110）求救，短信主要內容：自己所在位置，人質人數(shù)，恐怖分子人數(shù)等；

（4）注意觀察恐怖分子人數(shù)，頭領，便于事后提供證言；

（5）在警方發(fā)起突擊的瞬間，盡可能趴在地上，在警方掩護下脫離現(xiàn)場。

五、遇到槍擊時如何選擇掩蔽物

（1）掩蔽物最好處于自己與恐怖分子之間；

（2）選擇密度質地不易被穿透的掩蔽物。如墻體、立柱、大樹干，汽車前部發(fā)動機及輪胎等；但木門、玻璃門、垃圾桶、灌木叢、花籃、柜臺、場館內座椅、汽車門和尾部等不能夠擋住子彈，雖不能作為掩蔽體，但能夠提供隱蔽作用，使恐怖分子在第一時間不能夠發(fā)現(xiàn)你，為下一步逃生提供了 時間；

（3）選擇能夠擋住自己身體的掩蔽物。有些物體質地密度大，但體積過小，不足以完全擋住自己身體，就起不到掩蔽目的。如路燈桿、小樹干、消防栓等。

（4）選擇形狀易于隱藏身體，如立柱；不規(guī)則物體容易產(chǎn)生跳彈，掩蔽其后容易被跳彈傷及，如假山、觀賞石等。

六、在公交車上遇到槍擊怎么辦

（1）快速掩蔽。在公交車上遇到槍擊時，迅速低頭隱蔽于前排座椅后或蹲下、趴下，不要站立；（2）及時報警。撥打110報警：幾路車？哪一站？受到哪個方向的槍擊，來自車外還是來自車內？是否有人受傷等；

（3）擇機下車。在情況不明時，不要下車；確定槍擊方向后，下車沿著槍擊相反方向，利用車體做掩護快速撤離；

（4）自救互救。到達安全區(qū)后，及時檢查是否受傷，發(fā)現(xiàn)受傷，及時實施自救互救；（5）事后協(xié)助。積極向警方提供現(xiàn)場信息，協(xié)助警方控制局面。

七、大型商場遇到槍擊怎么辦

（1）快速掩蔽。在大型購物中心遇到槍擊時，快速降低身體姿勢，利用柜臺和衣架躲避，迅速向緊急出口撤離；來不及撤離就近趴下，蹲下或隱蔽于掩蔽物后，等待救援；

（2）及時報警。撥打110報警；（3）檢查傷情。實施自救和互救；

（4）事后協(xié)助。向警方提供現(xiàn)場信息，協(xié)助警方調查。

八、在賓館、飯店或娛樂場所遇到槍擊怎么辦

（1）快速掩蔽。要快速趴下或蹲下，隱蔽于桌子、沙發(fā)、吧臺，立柱等的下面或后面；在室內聽到外面槍擊聲，不要出來觀看，及時躲避在沙發(fā)或床側面。不要躲避在門后或衣櫥內；

（2）及時報警。撥打110或撥打飯店報警電話報警；（3）檢查傷情。自救互救；

（4）事后協(xié)助。向警方提供現(xiàn)場信息，協(xié)助警方調查。

九、在什么情況下可能發(fā)生了化學恐怖襲擊

(1)異常的氣味。如大蒜味、辛辣味、苦杏仁味等；

（2）異常的現(xiàn)象。如大量昆蟲死亡、異常的煙霧、植物的異常變化等；

（3）異常的感覺。一般情況下當人受到化學毒劑或化學毒物的侵害后，會出現(xiàn)不同程度的不適感覺。如惡心、胸悶、驚厥、皮疹等；

（4）現(xiàn)場出現(xiàn)異常物品。如遺棄的防毒面具，桶、罐，裝有液體的塑料袋等。

十、如何正確報警

1、保持鎮(zhèn)靜，不能因為恐慌影響了正常的判斷。

2、判明自己目前是否面臨危險，如有危險，做好個人防護，迅速離開危險區(qū)域或就地掩蔽。

3、首先報告最重要的內容，包括地點、時間、發(fā)生了什么事件、后果等。如槍擊事件位置、嫌疑人數(shù)、體貌特征、衣著打扮、傷亡人數(shù)等；縱火事件說清發(fā)生火災地點，如哪個區(qū)、哪條路、哪個住宅區(qū)、第幾棟樓，幾層樓，附近有無危險物等。

今天我們學習了很多關于恐怖活動的知識，大家如果在遇到恐怖襲擊時，切忌一定要保持鎮(zhèn)定，按照我們今天所學的內容作出正確反應，施展自救和他救，減少不必要的損傷。

第四篇：反恐防暴安全教育

攜手反恐防暴 共創(chuàng)安全校園

湯正昔副校長

老師們、同學們：

大家上午好！

今天我國旗下講話的主題是：攜手反恐防暴 共創(chuàng)安全校園。3月1日發(fā)生在云南昆明火車站的暴力恐怖襲擊案件，震驚全國，10余名暴力恐怖分子有組織、有預謀地在云南昆明火車站制造了嚴重的暴力恐怖事件，窮兇極惡地濫殺無辜群眾，共造成29人死亡，143人受傷，其中70多人受重傷。面對29條鮮活生命的枯萎，140多人淋漓的血淚以及背后無數(shù)個家庭的傷痛，這也就再次給我們敲響了提高自身“反恐防暴”應急防范能力的警鐘。在悲憤的同時，我們更應該警惕和深思，要時刻保持高度安全警惕意識，提高自身安全防范能力，掌握基本的自救自護技能，從而全面提高自己避險和反暴力應急自救能力，確保人身安全。

為了有效預防、及時控制和妥善處理有可能發(fā)生在我們校園內的恐怖暴力襲擊事件，最大限度地避免人員傷亡和財產(chǎn)損失，確保師生的正常教學，生活有序進行。學校成立了以 為首指揮的學校突發(fā)安全事件應急處理救援指揮部，并制定了相關的應急處理預案。假如暴力恐怖事件一旦發(fā)生在我們周圍應該怎么辦呢？例如：在校園內遇到犯罪分子持刀行兇、實施暴力侵害時我們應沉著冷靜，機智自救，迅速集結優(yōu)勢力量，阻止犯罪分子行兇，第一時間向學校當日值日的領導和學校突發(fā)安全事件應急處理救援指揮部匯報，并同時

撥打110報警。學校領導和首獲事件信息人員接到通知后將會立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，組織學生疏散到安全地帶，使犯罪分子無法接近學生，防止事態(tài)擴大。在校外面對武裝暴徒時，很多人都會選擇四散逃生，場面混亂，此時一定就要根據(jù)自身的情況，冷靜的選擇逃生方式。盡可能找到逃生應急出口，不要慌不擇路，給暴徒以可趁之機。發(fā)生暴力恐怖襲擊時，要保持鎮(zhèn)靜，不要尖叫吶喊，不要向逆流方向走，并拋棄一切妨礙行動的隨身物品，切忌貪戀財物。無法找到安全的逃生通道時，盡量選擇洗手間等狹窄封閉空間躲避。如受傷，不要急于逃離，讓自己成為追殺對象，可就地躲藏或趴在地上不要動；等到安全后，及時檢查受傷是否嚴重，就近尋醫(yī)。收到恐嚇電話、短信或信件時，我們要在第一時間向班主任和學校突發(fā)安全事件應急處理救援指揮部報告。要保持鎮(zhèn)靜，對來電人的無理要求，不要馬上拒絕，通過商談的形式延長通話時間，盡可能從對方獲得最多的信息。有來電顯示的電話機應記下對方的電話號碼，否則可用寫字條、做手勢的方法示意身邊的人員，向電信局查詢電話號碼，有條件的可對恐嚇電話作錄音。收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何個人，大家不要立即試圖打開或隨意擺弄它。要禁止在周圍吸煙或使用手機、對講機或發(fā)動機動車輛等，以防物品爆炸和中毒。

面對反恐防暴工作我們還應該做到以下幾點： 第一，我們無須過度恐懼。要相信正義的力量總會戰(zhàn)勝邪惡，相信黨和政府一定會迅速行動起來，以雷霆手段和有力措施，嚴厲打擊暴力恐怖犯罪，為人民的幸福安寧編織起牢不可破的安全之網(wǎng)。第二，要理性對待。暴力

恐怖活動，僅是一小撮疆獨分子所為，他們的行為，受到了包括廣大維吾爾族同胞在內的全國人民的強烈譴責，也必將受到應有的懲處。我們要認識到，廣大新疆維吾爾族同胞都是愛好和平的，他們將在黨和政府的正確引導下，與各族人民一起，同走復興之路，共圓中國之夢！第三，要注意安全自護。除了暴力恐怖活動，現(xiàn)實生活中我們還有許多要面對的：交通安全、消防安全、涉水安全、活動安全、家居安全，這許許多多的安全，需要我們常懷思危之心，加強全面防護，確保生命安全。第四，全體學生要自覺遵守學校有關安全管理制度和安全管理規(guī)定。遇到突發(fā)事件要服從學校工作人員管理，聽從指揮。發(fā)現(xiàn)有安全隱患要及時上報給班主任或學校領導，要遵守交通規(guī)則，注意道路交通安全，禁止學生騎電動車、摩托車上學；嚴禁攀沿各樓層護欄，禁止在樓道樓梯內停留、聚集、打鬧，禁止起哄或搞惡作劇，以防跌倒、摔傷。課間操、放學下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，嚴防發(fā)生踩踏事故。嚴禁私自下河游泳。第五，正確處理同學間、師生間的矛盾糾紛。當前，一些社會問題已在逐漸深入地影響著校園師生的安全，我們的生命安全已顯脆弱，而我們還要為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)生口角甚至打架斗毆？昆明事件應該引起我們廣大同學對于生命的更深層次的反思：在生命面前，還有什么矛盾糾紛值得你為之而付出鮮血甚至是生命嗎？同學間遇到矛盾時，你有同學的勸解、有老師的教育，還有父母親人的期盼，這些還不足以讓你在揮動拳頭之前多冷靜地想一想嗎？同學們，讓我們站在呵護生命的高度，去處理那些你認為“沒面子”的矛盾糾紛吧，因為你冷靜了，就

會發(fā)現(xiàn)，生活的美好往往來源于忍讓。第六，不要和陌生人說話。掌握躲避壞人傷害的方法，注意自我保護。不接受陌生人的禮物，不讓陌生人尾隨自己回家，不向外人泄露家中的作息習慣、經(jīng)濟狀況；同時，不要到人員復雜的公共場所，不隨意在外留宿，放學后要盡快回家?？植老右扇恕麄兡樕喜粫N有標記，但是會有一些不同尋常的舉止行為，神情恐慌、言行異常者;著裝、攜帶物品與其身份明顯不符，或與季節(jié)不協(xié)調者;冒稱熟人、假獻殷勤者;反復在校園周邊出現(xiàn)，形跡可疑者。對于此類人員，除了要遠離他們之外，要及時與學校、家長聯(lián)系，必要時向公安機關報警。第七，要加強安全常識的學習，積極參加各種疏散演練活動，掌握各種逃生本領，為自己的生命筑起一道安全的屏障。

老師、同學們，暴力恐怖，法無可赦；傷害無辜，天理難容；暴力必遭譴責，惡行必遭遏制。讓我們攜起手來，凝心聚力，打擊暴力犯罪、捍衛(wèi)生命財產(chǎn)安全、維護社會正常秩序，共創(chuàng)安全校園。謝謝大家！

2016年5月21日

第五篇：反恐防暴工作計劃（范文）

河壩小學2015年春季學期 “反恐防暴”安全防范工作計劃

鑒于國內多起暴恐事件的發(fā)生，不得不引起我們的重視，我校更進一步意識到安全防護工作的重要性，積極采取“防暴防恐”安全防范措施，提高師生安全防范意識和自救、自護的能力，有效預防和處置各類惡性傷害事件的發(fā)生，確保學校師生的安全。

一、加強門衛(wèi)管理。學校把門口值班值守作為第一道安全防線，嚴格要求門衛(wèi)值班人員嚴把入校關，來訪人員一律經(jīng)過被訪者電話或本人親自到場確認，并登記后方可進入校園。

二、加強“反恐防暴”宣傳。對全校師生做好“防暴防恐”知識宣傳。通過訓導課、黑板報等，要求廣大教師和學生進一步樹立安全意識，做好相關的安全防范措施。教育學生上、放學路上不與陌生人接觸，不與社會上不正當人員交往。向學生宣傳“反暴防恐”的相關知識，如：

（一）如何辨認恐怖分子？實施恐怖襲擊的嫌疑人臉上不會貼有標記，但是會有一些不同尋常的舉止行為可以引起我們的警惕，例如：(1)神情恐慌、言行異常者；(2)著裝、攜帶物品與其身份明顯不符，或與季節(jié)不協(xié)調者；(3)冒稱熟人、假獻殷勤者；(4)疑似公安部門通報的嫌疑人員等。

（二）教會學生當被恐怖分子劫持后怎么辦？(1)保持冷靜，不要對抗；(2)不對視，不對話，趴在地上，動作要緩慢；(3)盡可能保留和隱藏自己的通訊工具，及時把手機改為靜音，適時用短信等方式向警方(110)求救，短信主要內容：自己所在位置，人質人數(shù)，恐怖分子人數(shù)等；(4)注意觀察恐怖分子人數(shù)，頭領，便于事后提供證言；(5)在警方發(fā)起突擊的瞬間，盡可能趴在地上，在警方掩護下脫離現(xiàn)場。

三、積極開展“三防”自查活動。學校成立了校長任組長的校園安保工作領導小組，完善保衛(wèi)制度和突發(fā)事件應急預案，進一步落實了“一崗雙責”制度，召開安全專項工作會議，督查護校隊的工作情況，嚴格按要求配足防刺手套、鋼叉、背心等防護設備，切實做好“人防、物防、技防”三防工作，保證學生到校即時入校，不讓學生在校門口聚集等待，放學時段教育孩子不要在校門口逗留，學生上課期間實行校園封閉式管理。每天上學、放學時，門衛(wèi)、值周領導、值班教師在校門口迎送學生，保障師生安全。全面開展學校安全隱患排查，學校安全領導小組組織有關人員對校內和校外周邊高危人員進行了排查，并及時向有關部門反映情況。