第一篇：關(guān)于赴上海掛職學(xué)習(xí)的總結(jié)與思考

關(guān)于赴上海掛職學(xué)習(xí)的總結(jié)與思考

中共臨汾市堯都區(qū)委副書記、區(qū)長 王

震

根據(jù)組織安排，今年3月份至6月份，我有幸被選派到上海市虹口區(qū)歐陽街道掛職學(xué)習(xí)，掛任歐陽街道黨工委副書記。三個月來，通過和上海的同志們朝夕相處、共同工作，零距離接觸上海先進的思想觀念和做法，耳聞目睹上海經(jīng)濟社會發(fā)展取得的巨大成就，深受啟迪，獲益匪淺。

一、基本情況

歐陽街道成立于1964年，位于上海市虹口區(qū)中部偏東，總面積1.67平方公里，轄18個居民委員會，1023個居民小組，實有人口7萬余人。近年來，該街道圍繞打造“社會生活共同體”這一戰(zhàn)略目標(biāo)，倡導(dǎo)整合資源、共建共享，引領(lǐng)社區(qū)成員共同推進“信息型、服務(wù)型、友好型、平安型”社區(qū)建設(shè)，先后創(chuàng)建成上海市示范街道、上海市模范街道、全國和諧社區(qū)建設(shè)示范街道，并獲得全國勞動保障系統(tǒng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口、上海市文明社區(qū)、平安社區(qū)、充分就業(yè)社區(qū)等40多項榮譽稱號。

二、主要收獲

三個月掛職期間，我始終抓住難得的學(xué)習(xí)機會，堅持多學(xué)、多問、多調(diào)研，深入上海街道社區(qū)、單位和園區(qū)，詳細(xì)了解了上海經(jīng)濟社會發(fā)展的先進理念和做法，進一步解放了思想、開闊了眼界、取得了真經(jīng)。三個月時間雖然短暫，但感受很深，收獲頗多，總體來講有三點：

（一）感受至深——上海是一座國際化大都市，也是一個開放包容、海納百川的城市，一個精益求精、追求卓越的城市。上海的發(fā)展理念非常超前，上海人的服務(wù)意識很強。這是我在上海掛職期間的最大感受。

三個月來，我每時每刻都能感受到上海開放包容、海納百川的獨特氣質(zhì)，感受到上海中西文化、現(xiàn)代文化、傳統(tǒng)文化相互融合的氛圍，這里匯聚了全國乃至世界各地的優(yōu)秀人才、尖端技術(shù)和先進理念。這是上海始終能夠率先發(fā)展、充滿活力的重要原因，也是我們內(nèi)陸地區(qū)應(yīng)該學(xué)習(xí)和借鑒的地方。

三個月來，我每時每刻都能感受到上海追求卓越的品質(zhì)，上海人講究細(xì)節(jié)、追求完美的工作態(tài)度和敬業(yè)精神給我留下了深刻印象，大到城市的規(guī)劃、建設(shè)和管理，小到社區(qū)居民的服務(wù)，無不體現(xiàn)著這種精神和品質(zhì)。這是上海經(jīng)濟社會發(fā)展始終勇立潮頭的主要原因，也是我們提高發(fā)展水平、提升發(fā)展質(zhì)量需要很好地學(xué)習(xí)和借鑒的地方。

三個月來，我每時每刻都能感受到上海超前的發(fā)展理念，上海人始終以超前的眼光謀劃發(fā)展，無論在經(jīng)濟發(fā)展上，還是在社會管理上，敢于探索、敢創(chuàng)敢試。特別是當(dāng)我們還在推進產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型時，他們已經(jīng)在發(fā)展2.5產(chǎn)業(yè)上走出了一條新路子。這種先行先試的超前理念和探索精神值得我們很好學(xué)習(xí)。

三個月來，我每時每刻都能感受到上海人服務(wù)至上的精神理念，這種理念體現(xiàn)在上海的各個方面，尤其是在招商引資上，他們不僅注重招商，更注重后續(xù)服務(wù)，自始至終都有專人提供全過程、全方位的跟蹤服務(wù)。這是我們長期以來想解決但沒有解決好的問題，也是我們必須盡快解決的問題。

（二）收獲很大——上海不僅經(jīng)濟發(fā)展邁上了更高水平，而且在社會管理方面也走在了全國前列。虹口區(qū)歐陽街道是上海社會管理的一個縮影，“社區(qū)共治、小區(qū)自治”是他們社會管理的最大特點。這是我在上海掛職學(xué)習(xí)的最大收獲。

1、服務(wù)至上是上海社會管理最鮮明的主線。以人為本、服務(wù)至上的理念貫穿于上海社會管理始終。上海市虹口區(qū)以建設(shè)管理有序、服務(wù)完善、環(huán)境優(yōu)美、文明祥和的社會生活共同體為目標(biāo)，通過實施“全方位對接、全過程負(fù)責(zé)、全社會參與”的“三全工作法”，構(gòu)建起了全員參與、良性互動的社會管理工作格局。

“全方位對接”就是堅持政府服務(wù)先行，科學(xué)配置公共資源，讓“條”里的部門與“塊”里的街道積極對接，形成了條塊聯(lián)動、上下對接的服務(wù)機制。

“全過程負(fù)責(zé)”就是以落實責(zé)任、細(xì)化服務(wù)為重點，實行社區(qū)居委會、窗口單位首問負(fù)責(zé)以及街道、職能部門服務(wù)承諾制、辦理制和問責(zé)制，統(tǒng)一服務(wù)窗口，實施一站式受理，形成了全過程負(fù)責(zé)的一條龍服務(wù)體系。

“全社會參與”就是在政府部門的示范引導(dǎo)下，動員和組織社會力量參與社會管理，形成政府、市場、社會組織良性互動、全社會共同參與社會管理和服務(wù)的局面。

2、共治共建是上海社會管理最突出的特點。虹口區(qū)歐陽街道注重社區(qū)共治、小區(qū)自治，讓社區(qū)單位、居委會、各類社會組織共同參與社區(qū)建設(shè)，做到了在共建中共享、共享中共建。

一是開展社區(qū)共治，推進資源共享。首先，健全組織、完善制度，搭建了共治平臺。在社區(qū)黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下，成立社區(qū)行政黨組，吸納駐區(qū)單位負(fù)責(zé)人為行政黨組成員，共同推進社區(qū)管理工作。建立完善社區(qū)代表會議制度、行政黨組聯(lián)席會議制度等，形成了實事共商、事務(wù)共管、文明共創(chuàng)的工作格局。其次，創(chuàng)新機制、整合資源，促進了共建聯(lián)建。在開展平安社區(qū)創(chuàng)建活動方面，整合綜治、安監(jiān)、公安等力量，共同推進平安社區(qū)建設(shè)，構(gòu)建了大綜治格局。第三，創(chuàng)新載體、豐富形式，發(fā)揮了社會組織作用。圍繞社區(qū)居民基本需求，通過培育發(fā)展像家家樂社工事務(wù)所、社區(qū)生活服務(wù)中心等各類社會組織，鼓勵和引導(dǎo)其協(xié)助政府承擔(dān)事務(wù)性工作，為社區(qū)居民提供了養(yǎng)老助殘、就業(yè)援助、醫(yī)療衛(wèi)生、法律援助等公益性服務(wù)。

二是注重居民自治，構(gòu)建和諧社區(qū)。歐陽街道十分注重居民自治，在加大投入力度、完善居委會建設(shè)的同時，出臺了《居委會規(guī)范化建設(shè)》、《居委會考核的實施意見》等10余項制度。通過實行聽證會、協(xié)調(diào)會、評議會和民情懇談會“四會”制度，推進了小區(qū)自治。特別是通過最大限度激發(fā)社會活力，培育了像“卜姨下午茶、小燕健康工作室”等形式各樣具有公益性、志愿性、自治性的居民自治管理小組，推動了和諧社區(qū)建設(shè)，探索了一條基層自治化服務(wù)的新模式。

三是堅持建管并舉，促進社區(qū)管理。歐陽街道一方面加強對社區(qū)道路、綠地、路燈等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，有效改善了社區(qū)環(huán)境面貌；另一方面建立長效機制，破解了社區(qū)管理難題。如：針對馬路亂設(shè)攤點屢整不止的現(xiàn)象，對地區(qū)內(nèi)居民家庭條件確實困難、就業(yè)技能差或長期設(shè)攤為生的各類攤點，采取“定人、定點、定時”“三定”管理措施，在滿足群眾需求的同時，也解決了困難群體的生活問題。針對舊住宅小區(qū)數(shù)量多、物業(yè)管理矛盾長期困擾基層的問題，實施了舊小區(qū)物業(yè)管理“一毛錢工程”，解決了物業(yè)管理費用不足的問題，等等。

3、精細(xì)化管理是上海社會管理最明顯的特色。上海市虹口區(qū)通過開展“網(wǎng)格化管理、組團式服務(wù)”，實現(xiàn)了基層干部聯(lián)系群眾全覆蓋、服務(wù)群眾經(jīng)?；⑸鐣芾砭?xì)化。

一是科學(xué)劃分網(wǎng)格。虹口區(qū)歐陽街道在18個居民區(qū)、25348戶居民中建立了“點、塊、片”三級網(wǎng)絡(luò)。他們以200戶左右為標(biāo)準(zhǔn)，將每個居民區(qū)劃分為若干小點，由黨小組長、樓組長、居委干部等任點長；以自然居民區(qū)為單位，設(shè)立18個塊區(qū)，由一名機關(guān)干部與居委會書記共同擔(dān)任塊長；根據(jù)區(qū)域范圍、形態(tài)布局、人口規(guī)模等，將18個居民區(qū)劃分為9個片區(qū)，落實一名處級干部作為片區(qū)負(fù)責(zé)人。

二是實施組團式服務(wù)。歐陽街道通過對應(yīng)每個網(wǎng)格，整合街道干部、居委干部、駐區(qū)單位等力量，組建了管理服務(wù)團隊。在街道設(shè)立“片”工作組，由街道處級干部、機關(guān)干部聯(lián)絡(luò)員、雙重管理單位等組成服務(wù)團；在居民區(qū)內(nèi)設(shè)立“塊”工作組，由機關(guān)干部聯(lián)絡(luò)員、居委會主任、業(yè)委會主任等組成服務(wù)團；在小區(qū)內(nèi)設(shè)立“點”工作組，由居委干部、樓組長、志愿者骨干等組成服務(wù)團。各服務(wù)團依托各自資源優(yōu)勢，組建具備各種特長、技能和知識的專業(yè)服務(wù)隊，為居民提供了多元化的服務(wù)需求。

三是暢通訴求渠道。為把“網(wǎng)格化管理、組團式服務(wù)”落到實處，歐陽街道通過創(chuàng)新聯(lián)系方式，設(shè)立“民情熱線”、短信服務(wù)平臺、“網(wǎng)格居民之聲”信箱、“小巷總理”微博等，建立了集“信息收集—任務(wù)辦理—結(jié)果反饋”于一體的網(wǎng)上辦事系統(tǒng)，搭建了“全天候接待、全方位受理、全過程負(fù)責(zé)”的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺。

4、注重政府引導(dǎo)、實施項目管理是上海社會管理最有效的手段。上海市虹口區(qū)通過建立社會組織孵化基地，對社會組織進行孵化培育、規(guī)范管理，形成了“政府扶持監(jiān)督、社會組織承接、項目化管理、志愿者（社工）參與”的社區(qū)服務(wù)工作模式。

一是設(shè)立專項資金，培育社會組織。政府專門設(shè)立“社會組織發(fā)展專項資金”和“社區(qū)人才建設(shè)專項資金”，為各街道向社會組織購買服務(wù)提供配套資金；各街道利用專項資金培養(yǎng)社區(qū)建設(shè)和社會組織發(fā)展的專業(yè)級人才；由民政等相關(guān)部門牽頭，成立社會組織服務(wù)中心，對初創(chuàng)或發(fā)展階段的社會組織提供培訓(xùn)指導(dǎo)，形成了政府負(fù)責(zé)、社區(qū)協(xié)助、社會組織參與和社會組織服務(wù)中心運作管理的社會組織培育發(fā)展模式。

二是政府購買服務(wù)，實施項目管理。當(dāng)政府部門有民生公益服務(wù)項目需要發(fā)布時，社會組織服務(wù)中心就會以公益招投標(biāo)和公益創(chuàng)投的形式，發(fā)布需要社會組織承接的各類項目信息，并承辦社區(qū)公益項目招投標(biāo)活動事務(wù)。社會組織服務(wù)中心通過嚴(yán)格執(zhí)行項目經(jīng)費各項管理制度，加強對公益項目運作的監(jiān)督和評估，確保了項目能夠順利實施。

5、靈活創(chuàng)新載體是上海社會管理最有力的抓手。歐陽街道注重創(chuàng)新載體，搭建平臺，為群眾提供了多渠道、多元化服務(wù)。

一是建立“四個中心”，滿足群眾需求。歐陽街道針對社區(qū)群眾需求，建立了社區(qū)事務(wù)受理中心、社區(qū)文化中心、社區(qū)綜合服務(wù)中心和社區(qū)生活服務(wù)中心，為群眾提供了便捷高效的服務(wù)。如：社區(qū)事務(wù)受理中心實施“前臺一口受理，后臺協(xié)同管理，全過程代理”的工作模式，為居民提供了民政、計生等非經(jīng)濟類的手續(xù)辦理服務(wù)；社區(qū)生活服務(wù)中心開設(shè)了老年驛站（“好鄰居”老年日托所、“幫幫”助浴點等）、陽光家園（為殘疾人學(xué)會生存技能提供平臺）等服務(wù)項目，為居民提供了多樣化生活服務(wù)。

二是打造網(wǎng)上敬老院，巧解養(yǎng)老困局。歐陽街道針對人口老齡化帶來的一系列問題，依托歐陽社區(qū)生活服務(wù)網(wǎng)，以社區(qū)生活服務(wù)中心為后臺服務(wù)實體，搭建起了集生活照料、緊急援助、醫(yī)療保健、精神慰藉于一體的“歐陽暖夕陽”網(wǎng)上敬老院為老服務(wù)平臺，形成了一種新型的家庭養(yǎng)老模式。網(wǎng)上敬老院還通過為社區(qū)老人安裝“智能居家寶”、為智障老人安裝“智能隨身寶”，確保了社區(qū)老人可以隨時得到救助。

三是創(chuàng)新服務(wù)模式，提供就業(yè)援助。歐陽街道通過創(chuàng)新“三個一”+N服務(wù)模式，有效解決了社區(qū)青年就業(yè)困難問題?！叭齻€一”即：為社區(qū)應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生啟動“一本臺帳、一次家訪、一場招聘”或“一個QQ號、一條站長熱線、一列直通車”“三個一”專項就業(yè)援助行動；“N”項就業(yè)服務(wù)主要包括“零距離—問職空間站”、“街校合作”模式、就業(yè)基地建設(shè)、創(chuàng)業(yè)“一條龍”服務(wù)等。

（三）啟迪頗多——上海市經(jīng)濟社會發(fā)展的經(jīng)驗內(nèi)容十分豐富，特別是虹口區(qū)歐陽街道思想解放、理念超前，實行“社區(qū)共治、小區(qū)自治”，最大限度地激發(fā)了社會活力，在加強和創(chuàng)新社會管理方面的經(jīng)驗和做法，對我們有許多有益的啟示。

1、解放思想、創(chuàng)新理念是做好社會管理工作的前提。思想是行動的先導(dǎo)。在上海掛職期間，我深深感到上海人思想解放，理念超前。他們立足群眾需求，破除傳統(tǒng)的管制思維，樹立了以人為本、服務(wù)為先的理念；他們打破政府包攬一切的思維定勢，采取了多方參與、共治共享的辦法；他們摒棄粗放式的管理，在精細(xì)化上做足了文章。無論是 “網(wǎng)絡(luò)化管理、組團式服務(wù)”，還是建立“社會組織孵化基地”，都是解放思想、創(chuàng)新理念的成功實踐。上海的經(jīng)驗證明，只有不斷解放思想、開拓創(chuàng)新，才能推動社會管理工作實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。

2、以人為本、改善民生是做好社會管理工作的根本。加強和創(chuàng)新社會管理最根本的出發(fā)點就是保障和改善民生。虹口區(qū)歐陽街道始終秉承以人為本、服務(wù)為先的理念，通過建立“四個中心”、開設(shè)網(wǎng)上敬老院，創(chuàng)新“‘三個一’+N”就業(yè)服務(wù)模式等，深化了服務(wù)，改善了民生，讓群眾共享了改革發(fā)展成果。關(guān)注和改善民生是一切工作的出發(fā)點和落腳點，我們必須站在群眾的角度思考問題，這樣才能在保障改善民生中實現(xiàn)和諧發(fā)展。

3、完善制度、建立機制是做好社會管理工作的關(guān)鍵。建立健全機制，突出制度設(shè)計的系統(tǒng)化，是避免社會管理“一陣風(fēng)”和單兵突進，形成長效機制和整體推進的根本保證。上海市虹口區(qū)深化“三全工作法”，建立社區(qū)管理層級機制和網(wǎng)絡(luò)、實行社區(qū)服務(wù)項目化等等，促進了社會生活共同體建設(shè)，將先進的理念轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)的制度，增強了社會管理的科學(xué)性、針對性和有效性。這樣的系統(tǒng)制度設(shè)計，推進了政府職能轉(zhuǎn)變、強化了部門責(zé)任、激活了社會資源。我們要借鑒這些經(jīng)驗，注重整體設(shè)計，建立配套制度，確保在全局中把握和推進社會管理工作。

三、掛職思考

看上海，想山西，謀堯都。我認(rèn)為借鑒上海加強和創(chuàng)新社會管理的先進經(jīng)驗，對提高我們資源型地區(qū)社會管理水平，促進經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展具有非?，F(xiàn)實的意義。堯都區(qū)作為臨汾市政治、經(jīng)濟、文化中心，同全省各地一樣，在推進“工業(yè)新型化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、市域城鎮(zhèn)化和城鄉(xiāng)生態(tài)化”進程中，在加強和創(chuàng)新社會管理中，既有良好的發(fā)展機遇，也面臨著亟待破解的難題。我們將結(jié)合實際，創(chuàng)新辦法，努力探索具有資源型地區(qū)社會管理特色的“五個三”模式，把城鄉(xiāng)社區(qū)建設(shè)成為管理有序、服務(wù)完善、環(huán)境優(yōu)美、文明祥和的社會生活共同體。

第一個“三”是要強化三力合一。就是要強化政府責(zé)任，通過政府的引導(dǎo)力、街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）的主動力和社會的共同力，有效推進社會管理工作。

首先，政府要履行社會管理職能。充分認(rèn)識到現(xiàn)階段加強和創(chuàng)新社會管理的現(xiàn)實意義，把社會管理工作擺在更加重要的位置，納入經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃，建立健全社會管理機構(gòu)，制定社會管理發(fā)展規(guī)劃，明確階段性工作目標(biāo)，統(tǒng)籌解決社會管理中的各類保障問題，在組織層面引導(dǎo)和推進社會管理工作。

其次，街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）要履行社會管理實施主體責(zé)任。街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）是社會管理的基層單位，要把社會管理工作同經(jīng)濟發(fā)展一并部署，將工作重心向加強和創(chuàng)新社會管理傾斜，立足實際，制定方案，列出分項計劃，逐項抓好落實。

第三，社會單位要承擔(dān)社會管理的社會主體責(zé)任。在政府引導(dǎo)下，以街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）為單位，建立社會單位共同參與社會管理的聯(lián)動機制和激勵機制，動員和組織社會單位積極參與社會管理和服務(wù)工作。

第二個“三”是要建立三項機制。就是要通過建立社會組織孵化基地，積極培育和引導(dǎo)各類社會組織，共同參與和推進社會管理，走出一條“政府扶持監(jiān)督、社會組織承接、項目化管理、志愿者（社工）參與”的社會管理新路子。

一是建立社會組織孵化培育機制。依托民政等部門，成立社會組織服務(wù)中心，篩選、培育、扶持、定向指導(dǎo)一批具有專業(yè)特長的社會組織，支持其承擔(dān)社會事務(wù)、參與社會管理。

二是建立購買社會服務(wù)項目機制。由區(qū)政府專門設(shè)立“社會組織扶持發(fā)展專項資金”，制定社會組織扶持發(fā)展基金運作方案，為各街道通過公益招投標(biāo)和公益創(chuàng)投的形式向社會組織購買服務(wù)提供配套資金。

三是建立社會服務(wù)合同管理機制。對從社會組織購買的服務(wù)項目實行合同制管理，并由社會組織服務(wù)中心加強對各類公益項目運作的監(jiān)督和評估，確保項目順利實施。

第三個“三”是要堅持“三化”同步。就是要堅持服務(wù)至上的理念，實施網(wǎng)絡(luò)化、組團化、精細(xì)化服務(wù)，提升社會管理水平。

首先，推行網(wǎng)格化管理。在街道、社區(qū)大框架不變的基礎(chǔ)上，精細(xì)劃分網(wǎng)格，整合街道社區(qū)所有人員力量，實行分片包干、責(zé)任到人、設(shè)崗定責(zé)、服務(wù)到戶，真正實現(xiàn)網(wǎng)中有格、按格定崗、人在格上、事在網(wǎng)中的組織全覆蓋，使社區(qū)工作從事務(wù)型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變。

其次，開展組團化服務(wù)。按照街道社區(qū)網(wǎng)格劃分情況，整合街道干部、居委干部、黨員和群眾骨干、駐區(qū)單位以及社會組織等力量，成立分片、包區(qū)、定點工作小組，并組建具備各種特長和技能的管理服務(wù)團隊，開展具有專業(yè)性、指導(dǎo)性、應(yīng)急性、便民性的服務(wù)，滿足群眾多元化服務(wù)需求。

第三，實施精細(xì)化操作。根據(jù)社區(qū)特點，配置服務(wù)資源，實施精細(xì)化服務(wù)。對新建商品房社區(qū)，開展居民自治管理活動，引導(dǎo)建立社區(qū)自治小組，調(diào)動居民參與社區(qū)管理的主動性；對拆遷安置和保障性住房社區(qū)，充實社區(qū)工作力量，加大救助幫困力度，做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)；對城中村改造社區(qū)，做好失地農(nóng)民的保障服務(wù)，引導(dǎo)居民轉(zhuǎn)變生活方式，融入城市生活；對老城區(qū)社區(qū)，加強安全設(shè)施改造和服務(wù)設(shè)施建設(shè)，引導(dǎo)物業(yè)公司提升管理和服務(wù)水平。

第四個“三”是要實行三級聯(lián)辦。就是要創(chuàng)新服務(wù)方式，抓好 “一廳一辦一站”三級聯(lián)辦社會事務(wù)受理服務(wù)平臺建設(shè)。

首先，提升區(qū)級政務(wù)大廳服務(wù)水平。按照精簡、高效、便民和公開、公正、透明的原則，實行“一個窗口對外、一站式審批”，重點建立網(wǎng)上審批制度，實現(xiàn)網(wǎng)上延伸審批，有效推進行政審批制度改革，為群眾提供熱情周到、便捷高效的服務(wù)。

其次，建立街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）社會事務(wù)受理辦公室。整合街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）民政、計生、公安等站所資源，設(shè)立統(tǒng)一窗口、專人負(fù)責(zé)辦公，實施“前臺一口受理，后臺協(xié)同辦理，過程代理”的模式，為居民提供非經(jīng)濟類項目的手續(xù)辦理服務(wù)。

第三，建立社區(qū)（村）社會事務(wù)服務(wù)站。在社區(qū)（村）成立社區(qū)（村）社會事務(wù)服務(wù)站，專門負(fù)責(zé)轄區(qū)社會事務(wù)辦理服務(wù)，通過“一居（村）一站”全程服務(wù)，使居（村）民足不出戶、人不出村（社區(qū)），就能解決問題、享受人性化的服務(wù)。

第五個“三”是要健全三個體系。社會管理的重點在基層，解決矛盾糾紛和安全隱患的重點也在基層。堯都區(qū)外來人口多、涉煤涉礦鄉(xiāng)鎮(zhèn)多、城中村改造任務(wù)大，要把安全穩(wěn)定作為首要任務(wù)，建立健全三個體系，維護社會安定和諧。

首先，建立健全流動人口動態(tài)管理體系。重點做好“三實”工作，推進“實有人口、實有房屋、實有單位”管理全覆蓋，強化實有信息登記、居住地服務(wù)管理、突出問題摸排和整治。特別要加強城鄉(xiāng)結(jié)合部和城中村外來人口管理，健全完善租賃房屋“一戶一檔”登記制度，建立外來人口綜合信息采集維護機制。

其次，建立健全社會矛盾化解體系。由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處牽頭，建立以人民調(diào)解為基礎(chǔ)、行政調(diào)解為主導(dǎo)、司法調(diào)解為保證、社會調(diào)解為補充的“四位一體”大調(diào)解體系。重點解決好礦村（民）利益、征地拆遷、勞務(wù)糾紛等問題。

第三，建立健全公共安全管理體系。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處整合安監(jiān)、勞動、礦管、派出所力量，重點抓好一村（社區(qū)）一員安監(jiān)信息員隊伍建設(shè)，建立大聯(lián)動、大聯(lián)勤管理機制，統(tǒng)籌抓好社會維穩(wěn)、安全生產(chǎn)等各項工作。

社會管理是一項系統(tǒng)工程。我們要充分借鑒上海經(jīng)驗，抓住山西省綜改試驗政策機遇，在加強和創(chuàng)新社會管理工作中大膽探索，改革創(chuàng)新，試點先行，典型引路，不斷探索社會管理工作的新模式，推動資源型地區(qū)社會管理工作邁上新臺階。

總之，回憶這三個月的生活猶如彈指一揮間，但對我來說，這三個月是潛心學(xué)習(xí)、開闊眼界的三個月，是廣交朋友、傳播友誼的三個月，是學(xué)有所獲、掛有所得的三個月。三個月來，在上海的所見所聞，使我在思想上受到了很大震撼，在上海掛職期間感受到的思想觀念、思維方式將使我終身受益。在今后工作中，我將以此為動力，全身心投入到轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展中去，為推動綜改試驗區(qū)建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。

第二篇：團縣委書記赴上海團市委掛職學(xué)習(xí)總結(jié)

根據(jù)中青辦發(fā)[2006]2號《關(guān)于2006年實施“培養(yǎng)計劃”組織西部和民族地區(qū)團干部到經(jīng)濟相對發(fā)達(dá)地區(qū)掛職鍛煉的通知》精神，在云南團省委的安排下，我有幸成為西部和民族地區(qū)團干部學(xué)習(xí)交流、掛職鍛煉的一員，2006年5月初，帶著省州團委、洱源縣委等領(lǐng)導(dǎo)的期望和囑托，來到了上海團市委掛職鍛煉，時間是半年。

眨眼

間，時間迅逝，在上海團市委的學(xué)習(xí)交流即將結(jié)束，過去的半年里，通過積極參與、觀摩和親身經(jīng)歷團市委的各項工作，使我受益非淺。團市委干部工作中表現(xiàn)出來的的工作理念新、敬業(yè)精神強、奉獻(xiàn)意識濃、團結(jié)氛圍厚、工作作風(fēng)好、辦事效率高等特點，我深受啟發(fā)。進一步解放了思想、更新了觀念、開闊了視野，啟迪了思維，拓展了知識，豐富了閱歷，增強了對待各項工作的大局意識、服務(wù)意識、開拓意識。下面匯報這半年來的工作和學(xué)習(xí)情況：

一、上海市和上海團市委的基本情況

上海是“長三角”地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的龍頭，是我國最大的工業(yè)商業(yè)城市和經(jīng)濟中心,也是中國走向世界的重要窗口。上海作為我國改革的前沿發(fā)達(dá)城市，站在新世紀(jì)的起點，瞄準(zhǔn)世界發(fā)達(dá)國家先進水平，與走向國際大都市和提高城市綜合競爭力的要求相適應(yīng)，以大思路、大戰(zhàn)略、大手筆、大魄力書寫著上海改革和發(fā)展的輝煌篇章，各方面取得了前所未有的成就，也積累了極其豐富的經(jīng)驗，值得全國各地學(xué)習(xí)和借鑒。

上海經(jīng)濟社會發(fā)展的基本情況是（2004年）：實現(xiàn)上海市生產(chǎn)總值（GDP）7450.27億元，按可比價格計算，比上年增長13.6。自1992年以來，已連續(xù)13年保持兩位數(shù)增長。全市財政收入3591.73億元，增長27；地方財政收入首次突破千億，達(dá)到1119.72億元，比上年增長24.5。繼續(xù)加大對云南、西藏日喀則地區(qū)、新疆阿克蘇地區(qū)、三峽庫區(qū)等8個對口地區(qū)的援建力度，全年投入對口幫扶資金3.29億元，援建幫扶項目393個。全市高速公路網(wǎng)通車?yán)锍踢_(dá)到485公里，軌道交通線路總長達(dá)到125公里。全年新建綠地1910公頃，城市綠化覆蓋率達(dá)到36，人均公共綠地面積達(dá)到10平方米。全市高等教育毛入學(xué)率達(dá)到55，新增勞動力受教育年限達(dá)到13年。上海在這個人口僅占全國

1、土地面積占全國0.06的城市里，完成的財政收入占全國的八分之一，口岸進出口商品總額占全國的四分之一，港口貨物吞吐量占全國的十分之一。

共青團上海市委員會包括上海市社區(qū)青少年事務(wù)辦公室(副局級)、辦公室、研究室、組織部、宣傳部、青年志愿者工作部、統(tǒng)治部、治理信息部、權(quán)益部、地區(qū)工作部、青工部、學(xué)校部、少年部、機關(guān)黨委等14個部門；包括上海青年治理干部學(xué)院、青年報社、上海中國青年旅行社、上海青年文化活動中心、上海市少年兒童研究中心等團辦事業(yè)單位13家；包括上海青年實業(yè)（集團）有限公司、上海大世界集團公司、上海城市實業(yè)公司、上海青年科技公司等團辦企業(yè)單位等4家；還包括上海市青年聯(lián)合會、上海基督教青年會、上海杰出青年協(xié)會、上海市學(xué)生聯(lián)合會、上海市青年企業(yè)家協(xié)會、上海青年志愿者協(xié)會等團市委指導(dǎo)下的上海市級青年社團等37家。團市委市屬單位團組織共273個（包括團區(qū)、縣委，局（公司）、大專院校團委等），基層團委2334個，基層團總支2713個，基層團支部34952個，專職團干部2126人，兼職團干部6.97人，團員人數(shù)106.3萬人。近幾年來，上海團市委圍繞增強城市國際競爭力，以“聚焦、提升、突破”為工作基調(diào)，繼續(xù)堅持“青年為本、以德為先、服務(wù)為重、發(fā)展為主題”工作理念，強化活動、建設(shè)、服務(wù)三位一體推進團的事業(yè)整體發(fā)展，在服務(wù)大局、服務(wù)青年兩個方面體現(xiàn)特色、有所作為，以在服務(wù)于黨的中心工作中體現(xiàn)作為為己任，以建設(shè)一個有凝聚力的上海共青團為目標(biāo)，著眼事業(yè)凝聚，引領(lǐng)團員青年與城市發(fā)展相同步，不斷提高共青團服務(wù)黨的中心工作的戰(zhàn)斗力;著眼思想凝聚和服務(wù)凝聚，推進團青工作同青年發(fā)展相協(xié)調(diào)，不斷提高共青團服務(wù)青年成長發(fā)展的貢獻(xiàn)率;著眼組織凝聚，追求自身建設(shè)與持續(xù)發(fā)展相適應(yīng)，不斷提高共青團推進青年工作發(fā)展的創(chuàng)造性;扎實工作、銳意進取，實現(xiàn)了上海共青團和青年工作持續(xù)發(fā)展的良好態(tài)勢。

二、本人從事的主要工作和學(xué)習(xí)情況

掛職鍛煉是加強干部隊伍建設(shè)、開闊視野、更新觀念，提高思想覺悟和工作能力的有效途徑。非凡是作為一名團干部，能有機會到國際都市上海掛職，是十分難得的。來到上海后，我被安排到上海團市委的統(tǒng)戰(zhàn)部和上海市青年聯(lián)合會工作，任主任科員。半年內(nèi)，我先后在統(tǒng)戰(zhàn)部辦公室、市青聯(lián)秘書處和國內(nèi)聯(lián)絡(luò)部鍛煉學(xué)習(xí)。我遵循“學(xué)習(xí)一些經(jīng)驗、結(jié)識一批朋友、開拓一些視野”的原則，努力用真誠的心、認(rèn)真的態(tài)度、扎實的行動對待全新的工作。

（一）抓住機遇、認(rèn)真學(xué)習(xí)。來到上海這樣一個國際化的大都市，除了有許多新鮮、好

奇以外，更多的感受是云南、大理與這里的差距。因此，在掛職期間抓緊時間和機會學(xué)習(xí)顯得尤為重要。一是通過當(dāng)?shù)氐膱罂?、雜志、新聞媒體等途徑加強對上海的了解，學(xué)習(xí)先進的思想觀念、好的工作做法和有關(guān)政策；參加了團市委組織的《多媒體制作員》培訓(xùn)班，把握了一些初級的幻燈片制作、圖片處理、動畫制作；利用休息時間，閱讀了大量的經(jīng)濟類、財經(jīng)類、社會類的書籍，如：《點擊經(jīng)濟學(xué)名詞》、《與經(jīng)濟大師對話》、《當(dāng)代上海經(jīng)濟發(fā)展概論》、《中國縣域經(jīng)濟發(fā)展論》、《中國黃河報告》、《中國鄉(xiāng)村報告》、《財政學(xué)》、《地方財政學(xué)》、《聽大師講哲學(xué)》、《在北大聽講座》等。二是在工作中向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)團市委的工作方法、思維方式，轉(zhuǎn)變自己的思想觀念、工作方法，還多方了解了上海共青團開展活動的形式及發(fā)揮作用情況，共青團工作如何與黨的中心工作、經(jīng)濟建設(shè)工作相結(jié)合等。三是利用周末及其它時間參觀、考察和學(xué)習(xí)，如：參觀了上海市2006年雙年會展(超設(shè)計)、上海市2006年國際花卉展、上海浦東新區(qū)羅山市民會館；瞻仰了嘉興南湖中共一大會址和南湖革命紀(jì)念館,考察了浙江、安徽的部分旅游開發(fā)，長江三角洲地區(qū)的南京、無錫等各大經(jīng)濟發(fā)達(dá)城市,感受長江三角洲地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展帶來的神話?？傊?，做到了在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中生活，學(xué)到了經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)很多好的做法和先進的經(jīng)驗，開闊了視野，更新了觀念。

（二）珍惜機會、加強鍛煉。我十分珍惜到上海掛職的機會，在不斷的學(xué)習(xí)中認(rèn)真審閱自己，潛下心來做深入的調(diào)查研究，了解工作涉及的內(nèi)容和運行情況，盡量爭取多做一些能夠鍛煉和提高自己的工作。平時，積極給自己加任務(wù)、“壓擔(dān)子”，尋找更多的鍛煉機會；工作中多看、多學(xué)、多聽領(lǐng)導(dǎo)的看法，積極向單位同事請教，學(xué)到了許多好的工作和領(lǐng)導(dǎo)方法。半年內(nèi)，我先后參加了“知榮辱，講文明、迎世博，離別交通陋習(xí)，踐行交通文明”上海青年志愿者集中行動日活動；參與籌備了第十三屆“上海十大杰出青年”評選的各項活動；參加了在浙江杭州召開的“融入長三角，攜手港澳臺”2006長三角青年論壇，并隨團市委領(lǐng)導(dǎo)和上海青年企業(yè)家赴浙江金華市考察學(xué)習(xí)；參加了團市委組織的“團市委直屬機關(guān)慶祝建黨85周年合唱比賽”；參與了“我是共產(chǎn)黨員”團市委直屬機關(guān)黨員踐行先進性活動，切實用自己實實在在的行動詮釋新時期共產(chǎn)黨員先進性；參與組織了每月一次的“健康面對面”上海青年醫(yī)務(wù)專家志愿服務(wù)新郊區(qū)行動暨百名白內(nèi)障老人復(fù)明行動等大型活動,先后深入金山區(qū)、南匯區(qū),奉賢區(qū)、嘉定區(qū)等地開展活動。同時還積極參加了團市委組織的各項集中學(xué)習(xí)活動和在上海青年干部治理學(xué)院舉行的為期6天的“云南團干部培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)，瞻仰了“漁陽里”中國社會主義青年團中心機關(guān)舊址紀(jì)念館和中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會會址,參觀了世界500強上海寶鋼集團、上?？萍拣^；參與觀摩了上海市青年聯(lián)合會九屆六次主席會議等。此外，還觀看了在東方藝術(shù)中心舉行的“光明愛心慈善晚會”和“圣彼得堡冰上芭蕾舞劇團《天鵝湖》”、在上海大舞臺舉行的全國“6.26大型禁毒公益晚會”等等。

（三）勤于思考，不斷提高。在掛職期間，我在學(xué)習(xí)、鍛煉中不斷進行總結(jié)，對做得好的方面和存在的問題都做了認(rèn)真的思考、分析，在頭腦中理出了改進的方法。對學(xué)習(xí)和感受到的知識，巧妙的運用于實際工作。同時，將工作、學(xué)習(xí)、參觀、考察中的所見、所聞加以整理，結(jié)合云南的實際情況，認(rèn)真加以思考，理出自己的見解。在掛職期間，通過學(xué)習(xí)鍛煉，并經(jīng)常思考總結(jié)，使自己的能力和素質(zhì)得以不斷提高。

三、掛職學(xué)習(xí)中的體會感受

在上海掛職期間，我圍繞實現(xiàn)掛職學(xué)習(xí)的工作目標(biāo)，較快地適應(yīng)和實現(xiàn)了工作角色的轉(zhuǎn)變、工作環(huán)境的轉(zhuǎn)變和思考問題方式的轉(zhuǎn)變。剛到上海，面對一個全新的工作領(lǐng)域，這里嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髦贫群妥吭降念I(lǐng)導(dǎo)能力、工作能力讓我學(xué)會了如何準(zhǔn)確為自己定位，不斷在學(xué)習(xí)中提高自己；工作一段時間后，看到了上海團干部靈敏的思維模式，緊張而又有序的工作節(jié)奏以及他們面臨的激烈的競爭環(huán)境，讓我學(xué)會了如何在不斷的學(xué)習(xí)中去分析問題、解決問題，在掛職過程中增長了見識，豐富了閱歷，積累了經(jīng)驗。作為一名掛職干部，只認(rèn)真工作是不夠的，只有全身心地溶入新的工作，溶入新的集體，才能真正轉(zhuǎn)換角色。因此在具體的工作中，我不斷消除局外人的思想，增強對工作的責(zé)任感、使命感和對工作的主動性、能動性，努力使自己做個有心人，真正實現(xiàn)掛職鍛煉的目的。

四、關(guān)于團工作的啟發(fā)思考

半年的掛職，讓我充分了解到上海共青團的工作機制和工作特點，受到很大啟發(fā)，對如何做好時期的共青團工作有了更深的熟悉和體會。

（一）整合資源，增強共青團的凝聚力。

共青團是先進青年的群眾組織，有較強的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和人才優(yōu)勢，但其力量也有許多薄弱的地方，需要整合社會資源、借助外力開展團的工作。因此，共青團組織在明確自己的目標(biāo)定位的基礎(chǔ)上，要進一步增強對外溝通與合作的意識，充分吸納和整合社會資源，提高共青團工作的社會化程度，促進共青團事業(yè)不斷發(fā)展。上海市青聯(lián)下面設(shè)有上海市學(xué)生聯(lián)合會、上?；浇糖嗄陼?、上海基督教女青年會、上海杰出青年協(xié)會、上海市青少年發(fā)展基金會、上海市青年企業(yè)家協(xié)會、上海市青年鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)家協(xié)會、上海青年志愿者協(xié)會等以及各個區(qū)縣青年聯(lián)合會等30多個會員團體。有很強的組織優(yōu)勢,人才優(yōu)勢和資源優(yōu)勢。因此團市委組織的活動在整合資源,進行社會化運作方面比較成功，如：我掛職的團市委統(tǒng)戰(zhàn)部開展的每一項活動市財政沒有撥款，團市委也沒有為此項活動預(yù)算經(jīng)費，全部是依靠整合社會資源，活動資金基本都是各大企業(yè)贊助的，這需要領(lǐng)導(dǎo)要有很強的協(xié)調(diào)能力，同時取決于共青團組織的凝聚力和吸引力。在參與團市委組織的各項工作和活動當(dāng)中，我接觸到許多上海的共青團干部，也接觸到一些政府部門領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)界人士，充分感受到他們來自內(nèi)心的一種敢闖敢干、敢為人先的進取精神。如“龍耀浦江”青年大型交流活動，第十三屆“上海十大杰出青年”評選活動，“融入長三角，攜手港澳臺”2006長三角青年論壇等大型活動創(chuàng)新力度大，活動效果好。非凡是“龍耀浦江”青年大型交流活動，共青團組織能夠舉辦這樣的活動，必須要有很大的魄力和豐富的社會資源。而這個活動是由團市委統(tǒng)戰(zhàn)部負(fù)責(zé)策劃和組織實施，從中也可看出上海團市委敢闖敢干、敢為人先的精神和氣勢。我參與的也有一些傳統(tǒng)的活動項目，但在組織實施過程中不斷探索創(chuàng)新，賦予了新的內(nèi)容，如把青春建功新郊區(qū)，建設(shè)社會主義新農(nóng)村行動與“健康面對面”白內(nèi)障老人復(fù)明行動有機結(jié)合，進一步深化了建設(shè)社會主義新農(nóng)村的豐富內(nèi)涵。

（二）加強宣傳，擴大共青團的影響力。

掛職當(dāng)中，我深深地感受到上海團市委對信息工作和宣傳工作的重視。團市委十分重視包括電子郵局、短信群發(fā)、視頻會議等在內(nèi)的信息化基礎(chǔ)平臺建設(shè)，構(gòu)建了團市委、市屬單位團組織和基層團組織三個層面分級分層的電子郵局、短信群發(fā)系統(tǒng),通過專題介紹會、條線工作會以及網(wǎng)頁、電子郵件和手機短信等形式向基層團組織、團干部進行廣泛宣傳，并積極開展信息化基礎(chǔ)平臺的應(yīng)用試點工作，在基層團組織中確立了50家試點單位，向近100家單位發(fā)放了短信群發(fā)系統(tǒng)登陸帳號，通過簽約方式向21家單位開放了短信群發(fā)權(quán)限。推動團的組織體系從科層制的縱向型向扁平化的網(wǎng)絡(luò)型轉(zhuǎn)變，有效促進了工作互動、信息利用和資源共享。應(yīng)該說團市委的每一項工作、一次活動之所以能取得巨大成功，離不開完善的、便捷的信息平臺，多層次、全方位的宣傳平臺。如：市青聯(lián)在組織“健康面對面”上海青年醫(yī)務(wù)專家志愿服務(wù)新郊區(qū)行動籌備工作時，便制定了具體的宣傳工作方案，明確合作媒體、宣傳形式和宣傳重點。邀請上海有關(guān)新聞媒體記者參加，為活動的宣傳工作奠定了良好基礎(chǔ)。為保證宣傳效果，在上海共青團的網(wǎng)站上定期發(fā)布有關(guān)活動信息。在活動中，青年報、文廣新聞傳媒、上海教育電視臺、上海共青團等平面媒體和網(wǎng)站進行了廣泛的宣傳報道，團組織的社會影響力得以不斷提升。通過策劃和開展對外宣傳工作，我深深體會到要增強共青團組織的凝聚力和號召力，不僅僅是創(chuàng)新工作載體、拓展服務(wù)內(nèi)涵，還要善于宣傳、善于造勢、善于利用廣泛的信息資源。只有這樣，才能增強廣大團員青年對共青團組織的歸宿感，增強社會各界對共青團組織的認(rèn)同感，提高共青團組織的社會影響力。

（三）敢于創(chuàng)新，提升共青團的貢獻(xiàn)率。

團市委組織的其他各項活動充分展示了上海青年在個方面取得的新成就和新風(fēng)采，同時也引入了國內(nèi)外的青年創(chuàng)新成果和創(chuàng)新元素，對于激發(fā)青年的創(chuàng)新熱情、提高青年的創(chuàng)新能力有著積極的促進作用，如：中華龍騰”系列活動之四——“龍耀浦江”青年大型交流活動，通過“我們是一家”文化專列、“我們共同邁進世界”青年論壇、“龍耀浦江”主題活動、“我們共話友誼”學(xué)校交流活動以及“我們走進上?！眳⒂^考察活動，近千名香港、澳門、臺灣三地的大中學(xué)生與2000多名上海青年進行廣泛而深入的交流，中共中心政治局常委、國家副主席曾慶紅還致信表示親切問候，此次活登陸xiexiebang.comwenmi114.com查看更多文章動意義深、影響大，得到了社會各界的廣泛關(guān)注和好評。因此，作為黨的助手和后備軍，雖然不同地域、不同層次的共青團組織所處的社會環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、工作環(huán)境不盡相同，但都應(yīng)該在推進社會全面發(fā)展中應(yīng)該發(fā)揮生力軍和先鋒隊作用。共青團不管開展什么工作，都要放到黨政大局中去考慮，提出切實可行、富有特色的工作舉措，進一步實施一批符合實際、主題鮮明、便于操作、青年歡迎的工作項目，策劃和推出一些創(chuàng)新性、實效性強的活動，作為推進共青團凝聚力建設(shè)的具體抓手，努力提高共青團在經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展中的貢獻(xiàn)率。

五、結(jié)束語

半年的學(xué)習(xí)交流，是一次非常有意義的充電學(xué)習(xí)和參與實踐的過程，我在思想政治、工作能力、綜合協(xié)調(diào)能力等方面都有顯著提高。半年的掛職學(xué)習(xí)，是我一生當(dāng)中的一筆寶貴的財富，我非常珍惜這次掛職學(xué)習(xí)的機會。非常感謝上海團市委領(lǐng)導(dǎo)給予我在生活上的關(guān)心幫助和在工作上提供便利和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也感謝同事們在一起共事給我的關(guān)心和支持，我也非常榮幸能與各位同仁一起度過這段難忘的時光。通過工作和學(xué)習(xí)上的交流，讓我積累了不少新的工作經(jīng)驗，受到了極大的感染。團市委領(lǐng)導(dǎo)對我關(guān)懷備至，同志們與我和睦相處，讓我在業(yè)務(wù)上豐收的同時，又收獲了一份沉甸甸的友誼。

展望下一步的工作，我心中布滿信心，決心把在上海學(xué)到的理念和知識作為工作的基石，充分運用掛職鍛煉學(xué)到的先進的理念和先進治理經(jīng)驗，以實干的精神、創(chuàng)新的思維，努力工作和學(xué)習(xí)，在各項工作崗位上不斷的學(xué)習(xí)、思考，用探索的心一路前行！

第三篇：團縣委書記赴上海團市委掛職學(xué)習(xí)總結(jié)

根據(jù)中青辦發(fā)[2006]2號《關(guān)于2006年實施“培養(yǎng)計劃”組織西部和民族地區(qū)團干部到經(jīng)濟相對發(fā)達(dá)地區(qū)掛職鍛煉的通知》精神，在云南團省委的安排下，我有幸成為西部和民族地區(qū)團干部學(xué)習(xí)交流、掛職鍛煉的一員，2006年5月初，帶著省州團委、洱源縣委等領(lǐng)導(dǎo)的期望和囑托，來到了上海團市委掛職鍛煉，時間是半年。

眨眼間，時間迅逝，在上海團市委的學(xué)習(xí)交流即將結(jié)束，過去的半年里，通過積極參與、觀摩和親身經(jīng)歷團市委的各項工作，使我受益非淺。團市委干部工作中表現(xiàn)出來的的工作理念新、敬業(yè)精神強、奉獻(xiàn)意識濃、團結(jié)氛圍厚、工作作風(fēng)好、辦事效率高等特點，我深受啟發(fā)。進一步解放了思想、更新了觀念、開闊了視野，啟迪了思維，拓展了知識，豐富了閱歷，增強了對待各項工作的大局意識、服務(wù)意識、開拓意識。下面匯報這半年來的工作和學(xué)習(xí)情況：

一、上海市和上海團市委的基本情況

上海是“長三角”地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的龍頭，是我國最大的工業(yè)商業(yè)城市和經(jīng)濟中心,也是中國走向世界的重要窗口。上海作為我國改革的前沿發(fā)達(dá)城市，站在新世紀(jì)的起點，瞄準(zhǔn)世界發(fā)達(dá)國家先進水平，與走向國際大都市和提高城市綜合競爭力的要求相適應(yīng)，以大思路、大戰(zhàn)略、大手筆、大魄力書寫著上海改革和發(fā)展的輝煌篇章，各方面取得了前所未有的成就，也積累了極其豐富的經(jīng)驗，值得全國各地學(xué)習(xí)和借鑒。

上海經(jīng)濟社會發(fā)展的基本情況是（2004年）：實現(xiàn)上海市生產(chǎn)總值（GDp）7450.27億元，按可比價格計算，比上年增長13.6%。自1992年以來，已連續(xù)13年保持兩位數(shù)增長。全市財政收入3591.73億元，增長27%；地方財政收入首次突破千億，達(dá)到1119.72億元，比上年增長24.5%。繼續(xù)加大對云南、西藏日喀則地區(qū)、新疆阿克蘇地區(qū)、三峽庫區(qū)等8個對口地區(qū)的援建力度，全年投入對口幫扶資金3.29億元，援建幫扶項目393個。全市高速公路網(wǎng)通車?yán)锍踢_(dá)到485公里，軌道交通線路總長達(dá)到125公里。全年新建綠地1910公頃，城市綠化覆蓋率達(dá)到36%，人均公共綠地面積達(dá)到10平方米。全市高等教育毛入學(xué)率達(dá)到55%，新增勞動力受教育年限達(dá)到13年。上海在這個人口僅占全國1%、土地面積占全國0.06%的城市里，完成的財政收入占全國的八分之一，口岸進出口商品總額占全國的四分之一，港口貨物吞吐量占全國的十分之一。

共青團上海市委員會包括上海市社區(qū)青少年事務(wù)辦公室(副局級)、辦公室、研究室、組織部、宣傳部、青年志愿者工作部、統(tǒng)治部、管理信息部、權(quán)益部、地區(qū)工作部、青工部、學(xué)校部、少年部、機關(guān)黨委等14個部門；包括上海青年管理干部學(xué)院、青年報社、上海中國青年旅行社、上海青年文化活動中心、上海市少年兒童研究中心等團辦事業(yè)單位13家；包括上海青年實業(yè)（集團）有限公司、上海大世界集團公司、上海城市實業(yè)公司、上海青年科技公司等團辦企業(yè)單位等4家；還包括上海市青年聯(lián)合會、上?；浇糖嗄陼?、上海杰出青年協(xié)會、上海市學(xué)生聯(lián)合會、上海市青年企業(yè)家協(xié)會、上海青年志愿者協(xié)會等團市委指導(dǎo)下的上海市級青年社團等37家。團市委市屬單位團組織共273個（包括團區(qū)、縣委，局（公司）、大專院校團委等），基層團委2334個，基層團總支2713個，基層團支部34952個，專職團干部2126人，兼職團干部6.97人，團員人數(shù)106.3萬人。近幾年來，上海團市委圍繞增強城市國際競爭力，以“聚焦、提升、突破”為工作基調(diào)，繼續(xù)堅持“青年為本、以德為先、服務(wù)為重、發(fā)展為主題”工作理念，強化活動、建設(shè)、服務(wù)三位一體推進團的事業(yè)整體發(fā)展，在服務(wù)大局、服務(wù)青年兩個方面體現(xiàn)特色、有所作為，以在服務(wù)于黨的中心工作中體現(xiàn)作為為己任，以建設(shè)一個有凝聚力的上海共青團為目標(biāo)，著眼事業(yè)凝聚，引領(lǐng)團員青年與城市發(fā)展相同步，不斷提高共青團服務(wù)黨的中心工作的戰(zhàn)斗力;著眼思想凝聚和服務(wù)凝聚，推進團青工作同青年發(fā)展相協(xié)調(diào)，不斷提高共青團服務(wù)青年成長發(fā)展的貢獻(xiàn)率;著眼組織凝聚，追求自身建設(shè)與持續(xù)發(fā)展相適應(yīng)，不斷提高共青團推進青年工作發(fā)展的創(chuàng)造性;扎實工作、銳意進取，實現(xiàn)了上海共青團和青年工作持續(xù)發(fā)展的良好態(tài)勢。

二、本人從事的主要工作和學(xué)習(xí)情況

掛職鍛煉是加強干部隊伍建設(shè)、開闊視野、更新觀念，提高思想覺悟和工作能力的有效途徑。特別是作為一名團干部，能有機會到國際都市上海掛職，是十分難得的。來到上海后，我被安排到上海團市委的統(tǒng)戰(zhàn)部和上海市青年聯(lián)合會工作，任主任科員。半年內(nèi)，我先后在統(tǒng)戰(zhàn)部辦公室、市青聯(lián)秘書處和國內(nèi)聯(lián)絡(luò)部鍛煉學(xué)習(xí)。我遵循“學(xué)習(xí)一些經(jīng)驗、結(jié)識一批朋友、開拓一些視野”的原則，努力用真誠的心、認(rèn)真的態(tài)度、扎實的行動對待全新的工作。

（一）抓住機遇、認(rèn)真學(xué)習(xí)。來到上海這樣一個國際化的大都市，除了有許多新鮮、好奇以外，更多的感受是云南、大理與這里的差距。因此，在掛職期間抓緊時間和機會學(xué)習(xí)顯得尤為重要。一是通過當(dāng)?shù)氐膱罂㈦s志、新聞媒體等途徑加強對上海的了解，學(xué)習(xí)先進的思想觀念、好的工作做法和有關(guān)政策；參加了團市委組織的《多媒體制作員》培訓(xùn)班，掌握了一些初級的幻燈片制作、圖片處理、動畫制作；利用休息時間，閱讀了大量的經(jīng)濟類、財經(jīng)類、社會類的書籍，如：《點擊經(jīng)濟學(xué)名詞》、《與經(jīng)濟大師對話》、《當(dāng)代上海經(jīng)濟發(fā)展概論》、《中國縣域經(jīng)濟發(fā)展論》、《中國黃河報告》、《中國鄉(xiāng)村報告》、《財政學(xué)》、《地方財政學(xué)》、《聽大師講哲學(xué)》、《在北大聽講座》等。二是在工作中向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)團市委的工作方法、思維方式，轉(zhuǎn)變自己的思想觀念、工作方法，還多方了解了上海共青團開展活動的形式及發(fā)揮作用情況，共青團工作如何與黨的中心工作、經(jīng)濟建設(shè)工作相結(jié)合等。三是利用周末及其它時間參觀、考察和學(xué)習(xí)，如：參觀了上海市2006年雙年會展(超設(shè)計)、上海市2006年國際花卉展、上海浦東新區(qū)羅山市民會館；瞻仰了嘉興南湖中共一大會址和南湖革命紀(jì)念館,考察了浙江、安徽的部分旅游開發(fā)，長江三角洲地區(qū)的南京、無錫等各大經(jīng)濟發(fā)達(dá)城市,感受長江三角洲地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展帶來的神話?？傊?，做到了在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中生活，學(xué)到了經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)很多好的做法和先進的經(jīng)驗，開闊了視野，更新了觀念。

（二）珍惜機會、加強鍛煉。我十分珍惜到上海掛職的機會，在不斷的學(xué)習(xí)中認(rèn)真審視自己，潛下心來做深入的調(diào)查研究，了解工作涉及的內(nèi)容和運行情況，盡量爭取多做一些能夠鍛煉和提高自己的工作。平時，積極給自己加任務(wù)、“壓擔(dān)子”，尋找更多的鍛煉機會；工作中多看、多學(xué)、多聽領(lǐng)導(dǎo)的看法，積極向單位同事請教，學(xué)到了許多好的工作和領(lǐng)導(dǎo)方法。半年內(nèi)，我先后參加了“知榮辱，講文明、迎世博，告別交通陋習(xí)，踐行交通文明”上海青年志愿者集中行動日活動；參與籌備了第十三屆“上海十大杰出青年”評選的各項活動；參加了在浙江杭州召開的“融入長三角，攜手港澳臺”2006長三角青年論壇，并隨團市委領(lǐng)導(dǎo)和上海青年企業(yè)家赴浙江金華市考察學(xué)習(xí)；參加了團市委組織的“團市委直屬機關(guān)慶祝建黨85周年合唱比賽”；參與了“我是共產(chǎn)黨員”團市委直屬機關(guān)黨員踐行先進性活動，切實用自己實實在在的行動詮釋新時期共產(chǎn)黨員先進性；參與組織了每月一次的“健康面對面”上海青年醫(yī)務(wù)專家志愿服務(wù)新郊區(qū)行動暨百名白內(nèi)障老人復(fù)明行動等大型活動,先后深入金山區(qū)、南匯區(qū),奉賢區(qū)、嘉定區(qū)等地開展活動。同時還積極參加了團市委組織的各項集中學(xué)習(xí)活動和在上海青年干部管理學(xué)院舉行的為期6天的“云南團干部培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)，瞻仰了“漁陽里”中國社會主義青年團中央機關(guān)舊址紀(jì)念館和中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會會址,參觀了世界500強上海寶鋼集團、上海科技館；參與觀摩了上海市青年聯(lián)合會九屆六次主席會議等。此外，還觀看了在東方藝術(shù)中心舉行的“光明愛心慈善晚會”和“圣彼得堡冰上芭蕾舞劇團《天鵝湖》”、在上海大舞臺舉行的全國“6.26大型禁毒公益晚會”等等。

第四篇：赴上海學(xué)習(xí)總結(jié)

赴上海學(xué)習(xí)總結(jié)

西寧侯偉

2008.4月，一次難得的學(xué)習(xí)機會，使我有幸參加了西寧市教育局舉辦的“西寧市中小學(xué)骨干教師赴上海徐匯區(qū)學(xué)習(xí)”的機會。兩個月的學(xué)習(xí)，使我開闊了視野，增長了見識。尤其在有效課堂教學(xué)方面，受益匪淺。

我和同行的八位老師一起被分配到上海市第四中學(xué)學(xué)習(xí)。上海市第四中學(xué)是一所區(qū)級實驗性、師范性學(xué)校。學(xué)校堅持以學(xué)生發(fā)展為本，以“崇德、啟明、求真、樹人”為校訓(xùn)。我的帶教老師何暘是學(xué)校的骨干教師，教研組長。在我跟班聽課的過程中，讓我感受最深的是：何老師對課堂教學(xué)有著深厚功底。他的課堂教學(xué)精心設(shè)計，教學(xué)內(nèi)容豐富、詳盡；情景設(shè)計形象、生動。能通過多媒體課件展現(xiàn)豐富多彩的生物世界的魅力，激發(fā)學(xué)生的求知欲，拓寬學(xué)生的視野，使學(xué)生思維活躍。能充分利用新教材多種多樣的學(xué)生活動，增加課堂的互動。（如學(xué)生自制PPT等）使學(xué)生能積極主動的參與教學(xué)過程。教學(xué)中注意啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，加強生命科學(xué)知識與生產(chǎn)、生活社會實際的聯(lián)系，從而把生命科學(xué)知識從課堂延伸到生活中，引起學(xué)生的關(guān)注，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高，課堂氣氛活躍。注重知識的積累，注意信息的搜集與整理，合理利用教學(xué)資源。教學(xué)中注重知識點的落實，引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。深受學(xué)生的喜愛。體現(xiàn)了以學(xué)生為本，注重其終身發(fā)展的教育理念。在何老師的指導(dǎo)下，我完成了上課、教案的撰寫（4篇）、課件的制作（2個PPT）、命題試卷（1份）等教學(xué)工作。感謝何老師對我的關(guān)懷和幫助。

除了跟班學(xué)習(xí)，我們還聆聽了專家、校長的專題報告，使我們有機會全面接觸先進教育理念。尤其是上海中國中學(xué)校長孫占林的報告“淺談教師的有效教學(xué)”給我留下了深刻的影響?！坝行Ы虒W(xué)指教師遵循教學(xué)活動的客觀規(guī)律，以盡量少的時間、精力和物力投入，取得盡可能好的教學(xué)效果，從而實現(xiàn)特定的教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生所獲得具體的進步和發(fā)展，進而滿足社會和個人的教育價值需求?！币箤W(xué)生所獲得具體的進步和發(fā)展，就必須了解每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)認(rèn)知類型，教師要轉(zhuǎn)變思維角度，從學(xué)生思維的角度，從學(xué)生粗心以及學(xué)習(xí)錯誤的原因入手去備課。根據(jù)學(xué)生現(xiàn)狀，改進課堂教學(xué)的知識呈現(xiàn)方式和信息的及時反饋，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要過程。（1）學(xué)生的學(xué)習(xí)認(rèn)知類型也稱學(xué)習(xí)風(fēng)格：即個人在記憶、思考和解難時習(xí)慣用的思考方式，與其性格和習(xí)慣有關(guān)。這些類型沒有優(yōu)劣之分。但在教學(xué)過程中我們往往忽視了這一點。用一種思維定勢去分析所有的學(xué)生，缺少對每個學(xué)生錯誤原因的分析，結(jié)果造成對學(xué)習(xí)不感興趣的學(xué)生增多。所以了解每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)認(rèn)知類型是有效教學(xué)的重要前提，這是對癥下藥的關(guān)鍵。（2）關(guān)注學(xué)生粗心的原因。學(xué)生的“粗心”與分心、缺少精加工（指通過對比和辨別進行的)、思維定勢的干擾都有關(guān)。比如 “想當(dāng)然”的粗心就是思維定勢的表現(xiàn)。這是教師最難把握也是最容易忽略的問題。如遇到習(xí)題不仔細(xì)審題，而是跟著感覺走。雖然反復(fù)強調(diào)過多次，但是錯誤仍然不斷。因此在很多情況下，學(xué)生的出錯往往都和思維定勢的表現(xiàn)有關(guān)。有效教學(xué)告訴我們教師需要透過差錯的表象去深入了解學(xué)生的思維方式，從而采取針對性措施有效地解決學(xué)生的困惑。學(xué)生的“粗心”，這個看來習(xí)以為常的問題，但究其根本，主要的問題還是出在教師課堂教學(xué)決策的“粗心”之中。這就要求我們在平常的教學(xué)過程中對學(xué)生的差

錯作科學(xué)的細(xì)致入微的觀察、研究和分析，用切實有效的教學(xué)實踐來彰顯課改的新理念。（3）在備課上換位思考，吃透教材。既從成人的思維轉(zhuǎn)向?qū)W生的思維。除了要弄清所教知識點與前后知識的銜接與結(jié)構(gòu)關(guān)系，還需要對學(xué)生學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的錯誤以及深層次的原因有比較深刻的了解，這樣才能在教學(xué)中真正做到因人而宜，因材施教，體現(xiàn)以“學(xué)生的發(fā)展為本”的教育理念。（4）在講述例題時，要精心挑選那些有代表性的、與學(xué)生生活體驗密切相關(guān)的實例，容易引起學(xué)生的興趣。對于練習(xí)中出現(xiàn)的問題要及時反饋，使學(xué)生在較短的時間內(nèi)能做出判斷。（5）課外作業(yè)要精心選題，對不同層次的學(xué)生要求都不一樣，讓各層次的學(xué)生都有成功的感受。這樣才能提高課堂教學(xué)的實效性。

讓課堂不僅是學(xué)科知識傳遞的殿堂，更是人性培育的圣殿；是學(xué)生生命成長的舞臺，是師生共同享受生命的園地；是確立生命尊嚴(yán)的重要途徑；是師生體驗愛的主要場地；不僅要讓學(xué)生學(xué)會獨立表達(dá)，更要學(xué)會傾聽、分析、交流、合作與分享。因此現(xiàn)代學(xué)校教育中的課堂教學(xué)活動，對于教師和學(xué)生而言，都是生命歷程中的重要組成部分，是學(xué)生茁壯成長與教師完美人生的過程，是他們展示自己智慧和才華、體驗生活和體現(xiàn)人生價值的過程。

我要感謝徐匯區(qū)教育局為我們創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的條件；感謝西寧市教育局為我們提供了這次難得的學(xué)習(xí)機會；感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持；感謝我的同志們對我的關(guān)愛。在上海兩個月的學(xué)習(xí)，是我人生道路上一次難得的閱歷，是一筆巨大的財富。兩個月的學(xué)習(xí)，感受頗深，啟發(fā)很大，使我在教育教學(xué)上有了重新的認(rèn)識。教學(xué)方法的不斷改進，教育理念的不斷更新，將伴隨著我的教育教學(xué)工作，做好學(xué)生的“引路”人，建立平等互相負(fù)責(zé)任的師生關(guān)系，以適應(yīng)性新課改的需要。

2008-5-26

+

Fu

第五篇：赴北京掛職總結(jié)

赴北京掛職總結(jié)

高橋小學(xué) 李費才

今年秋季學(xué)期，我肩負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)給我們的使命，非常榮幸地來到北京市北禮士路一小掛職學(xué)習(xí)。期間，我以積極主動的態(tài)度融入學(xué)校的管理工作。參與了行政會、教師會、學(xué)生會、教研組長會、班主任會、少先隊大隊會等一系列會議和活動21次；訪談校長、中層干部、年級組長、班主任、教師和學(xué)生；深入課堂聽課47節(jié)。同時，我廣泛汲取西城區(qū)教育資源，先后參加了2011年北京西城區(qū)教育科研周的活動, 北京西城區(qū)研修院課程培訓(xùn), 走訪了奮斗小學(xué)、北師大實驗中學(xué)等25所學(xué)校，聽課23節(jié)、專家講座20場，認(rèn)真記錄活動實況，撰寫學(xué)習(xí)感悟,收獲良多。

感悟之一：重視安全工作，確保師生的安全

北禮士路一小的值班工作由保安公司承包，值班人員3人，實行24小時值班制度。保安人員必須認(rèn)真履行值班制度，如果工作失誤或者不到位，學(xué)校就向保安公司反映，由該公司作出處理。保安人員由于得到雙方的管理和監(jiān)督，學(xué)校值班工作落實的非常好，而且減輕學(xué)校工作負(fù)擔(dān)。

在校門進出把關(guān)很嚴(yán)，來訪者必須得到被訪者的同意后拿著進出便條才能進去，來訪者離開后拿著被訪者簽名的便條交給保安方可離開。保安人員必須認(rèn)真地履行登記手續(xù)，來訪者的姓名、到訪時間（包括年、月、日、小時、分秒）和離開的時間。西城區(qū)三里河三小除此之外還給來訪者發(fā)一張來訪發(fā)張入?？?。在開學(xué)的第一天，學(xué)校的門前有社區(qū)工作人員、交警、警察等來維持秩序，形成了共同校園治安的網(wǎng)絡(luò)。

感悟之二：西城區(qū)很抓教研工作，向課堂要質(zhì)質(zhì)量

北京西城區(qū)較為非常重視教研工作，已經(jīng)形成了教研體系。西城區(qū)把中小學(xué)分別劃分若干個教研片，每片都有若干個教委的的教研員負(fù)責(zé)指導(dǎo)。每所學(xué)校都有教委任命的教研員，組織該片的教研活動。每片根據(jù)實際自主的開展教研活動。本學(xué)期，西片開展了“把課堂還給學(xué)生”的教研活動，該片學(xué)校的教研員一起研究和探討。如北禮士

路一小和阜外一小各一名教師共同上《少年閏土》這篇課文，一人上一課時。阜外一小的教導(dǎo)主任還就如何進行備教材備學(xué)生進行講座，教委的教研員對本次教活動進行點評。西城區(qū)教委每年進行一次科研周活動，每次都力行一個月的時間，由教科所把任務(wù)落實到十多個學(xué)校。領(lǐng)任務(wù)的學(xué)校以彰顯本校特色為主題，全方位開展活動。各校都派員觀摩，以達(dá)雙贏。

我在北禮一小掛職，對該校的教研工作感觸很深。北禮一小把握“提高教學(xué)實效性”這一主題，嚴(yán)格確立了“從質(zhì)量分析入手，制定研究專題，采取有效措施，提高教學(xué)實效性”的工作思路，有效提高教師的教學(xué)水平，大大促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。這是我來到該校掛職又一個深刻的體會。

北禮一小堅持“四抓”并舉，強化“四個突出”，多措并舉提高教學(xué)水平。一是抓教學(xué)源頭，突出抓好教學(xué)計劃的制定；二是抓研究月活動的的開展，突出抓好老師的精品課展示；三是抓“大組組長長主題工作月”活動的開展，突出抓好能力與習(xí)慣的培養(yǎng)；四是抓考試檢測，突出抓好對教學(xué)工作的質(zhì)量分析和反思。

北禮一小以“三個一”為主線，堅持不懈的打造一支高素質(zhì)的教育隊伍。一是采取“走出去，請進來，同學(xué)習(xí)，共提高”的形式，大力開展校本培訓(xùn)；二是打造一批學(xué)科帶頭人；三是培養(yǎng)一批青年教學(xué)能手；四是建設(shè)一個創(chuàng)新團隊。

北禮一小立足“三化并舉”，抓好日常管理，努力形成制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的管理格局。一是考核管理規(guī)范化；二是質(zhì)量監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)化；三是教學(xué)反思經(jīng)常化。

由于北禮一小扎實推進教研工作，老師教學(xué)水平不斷提高，大多數(shù)老師已經(jīng)成為教學(xué)能手，有的承擔(dān)北京西城區(qū)的學(xué)科的課改任務(wù)，該校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。今年該校被評為北京市基礎(chǔ)教育校本課程建設(shè)優(yōu)秀學(xué)校。

感悟之三：人文精神教育貫穿于史校長的教育思想體系之中

在北禮一小讓我受益匪淺的是能夠得到史麗薇校長細(xì)致的指導(dǎo)，我領(lǐng)略到先進的辦學(xué)思想。人文精神教育貫穿于史校長的教育思想體系之中，在她的引領(lǐng)下，學(xué)校已經(jīng)打造特色鮮明的書法教育品牌以及提高教師人文素養(yǎng)，塑造學(xué)生人文精神。一是以墨池人文之華，創(chuàng)特色教育品牌。在史校長的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校已經(jīng)打造成以書法為主調(diào)的文化校園。學(xué)校以寫字—書法教育為特色的教育取得了顯著地成績，得到社會的贊譽，相繼在北京晚報、北京青年報、現(xiàn)代教育報、新京報、北京新聞等媒體報道。學(xué)校獲得西城區(qū)優(yōu)秀成果獎。獲得北京市校本課程優(yōu)類校（目前是西城小學(xué)唯一一所）。據(jù)了解，學(xué)校所有課程活動的師生參與度是百分之百，一年的表彰率100%。二是激情換激情，讓每一個師生發(fā)光，體現(xiàn)人文關(guān)懷。三是在學(xué)科教學(xué)中滲透人文精神的教育。

今天的北京禮士路一小以人文精神教育為核心，秉承用激情喚起激情，讓每個師生發(fā)光，讓每個家長滿意為共同愿景，以師生發(fā)展為本，堅持特色立校，人才促校，科研興校，和諧強校，依法理校的辦學(xué)思路?！耙阅?，以墨啟智，以墨健身，以墨陶情，以墨聯(lián)社，以墨溫家”為主題，實現(xiàn)“我大氣、我正氣、我雅氣、我銳氣”的培養(yǎng)目標(biāo)?，F(xiàn)在，校園團結(jié)向上，熱火朝天的工作場面處處可見，和諧、主動、創(chuàng)新、發(fā)展的校園精神已經(jīng)形成。

感悟之四：三級課程整體推進，促進學(xué)校特色發(fā)展

1999年6月召開的全國教育會議，明確提出我國基礎(chǔ)教育實行“三級課程”的構(gòu)想，即改變原來由國家統(tǒng)一制定課程計劃、教學(xué)大綱，統(tǒng)一安排教材的做法，在同一所學(xué)校里，實行“國家課程”、“地方課程”和“學(xué)校課程”并舉。由于課程在教育活動中的特殊地位，這一業(yè)務(wù)自主權(quán)的提高，并不僅僅意味著有了選擇甚至編寫教科書的自由，更重要的是，它為學(xué)校提供了更大的空間，在這個空間里，學(xué)校能夠更好地對自己的辦學(xué)思想進行梳理，并以學(xué)校為單位，對課程領(lǐng)域中一些長期解決不好的難題，嘗試加以解決，為以后的課程改革積累經(jīng)驗?！?dāng)然，這同時意味著學(xué)校將在加強校內(nèi)外溝通、加強師資培訓(xùn)等方面擔(dān)負(fù)起更大的責(zé)任。經(jīng)過幾個月，我了解到西城區(qū)在實行三級課程整體推進，致力彰顯學(xué)校的特色，效果顯著。

在北京的幾個月里，我走訪了北京西城區(qū)15間學(xué)校，了解到，西城區(qū)三級課程的建設(shè)已經(jīng)走在中國的前列。在西城區(qū)提出了“立足西城實際，借鑒義務(wù)教育階段課程改革實驗工作的有益經(jīng)驗和兄弟省市高中課改的成功做法，積極探索實施素質(zhì)教育的新途徑，促進學(xué)生全面而有個性的發(fā)展，努力提高普通高中教育質(zhì)量和水平，做‘精’規(guī)定動作，做‘亮’自選動作，以促進西城教育在較高層次上的均衡發(fā)展。”“人人精彩 校校成功”，是西城在課改推進中喊出的教育發(fā)展口號。這一口號代表了首都的區(qū)縣和學(xué)校正在隨著課程改革的推進，進入“百花齊放，和而不同，各美其美”的時代。西城區(qū)根據(jù)本區(qū)的實際已經(jīng)把小學(xué)生心理素質(zhì)培養(yǎng)作為地方課程，并組織編印《小學(xué)生心理素質(zhì)培養(yǎng)》1——6冊.校校都有心育室，每周每班都有一節(jié)心育課。

西城區(qū)校校都有校本課程。北禮士路一小把寫字-書法教育定為校本課程。學(xué)校歷經(jīng)二十年的寫字—書法教育研究，構(gòu)建了以書法文化推動書法技能提高的寫字---書法教育特色模式。學(xué)校研發(fā)了“寫字—書法教育”校本課程，編寫校本教材，構(gòu)建特色鮮明的“寫字—書法教育”校本課程體系、特色書法教學(xué)策略、特色鮮明管理體系，除了寫字課以外，各科有機滲透寫字——書法教育，確保以“以墨育德”，“以墨啟智”，“以墨健身”，“以墨陶情”，“以墨聯(lián)社”，“以墨溫家”的實現(xiàn)，全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)?！罢脮ň?顯文化底蘊”的“寫字—書法教育”特色可發(fā)展。

自忠小學(xué)的利用本校的資源開發(fā)了以愛國主義教育為特色的校本課程，已經(jīng)形成特色鮮明的愛國主義校園文化。育才學(xué)校的特長學(xué)校的培養(yǎng)，41中的高效教學(xué)——把課堂還給學(xué)生，奮斗小學(xué)遠(yuǎn)程協(xié)同教育教學(xué)，中古小學(xué)的和美教育等都形成鮮明的特色，提升品牌形象，提高了學(xué)校的知名度。西城區(qū)外國語學(xué)校原名為155中，是一間薄弱學(xué)校。1988年給為西城區(qū)外國語學(xué)校，經(jīng)過了20年的努力，現(xiàn)在已經(jīng)是國家的重點中學(xué)。該校的高中畢業(yè)生的英語水平整體達(dá)到大學(xué)二年級水平。北京小學(xué)以游學(xué)為特色,通過旅游,走訪獲取知識。

從西城區(qū)經(jīng)驗證明，校本課程的建設(shè)必須與本校的資源結(jié)合起來，只有通過校本課程才能打造學(xué)校的特色，通過特色的形成才能提升學(xué)校的形象品牌，才能辦成人民滿意的學(xué)校。

五、感悟之五：實行學(xué)校兼并，突破擇校的難題

北京也存在擇校的問題。《北京晚報》的記者從一所知名小學(xué)教務(wù)處負(fù)責(zé)人那得知：為了“跨片”選擇好學(xué)校，每年來報名的學(xué)生中，不合條件的“假戶籍”在40%至50%左右。北京也存在擇校的問題?！侗本┩韴蟆返挠浾邚囊凰W(xué)教務(wù)處負(fù)責(zé)人那得知：為了“跨片”選擇好學(xué)校，每年來報名的學(xué)生中，不合條件的“假戶籍”在40%至50%左右。攀親戚、買假房本等種種手法齊上陣

首先，在學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整上，鼓勵重點學(xué)校兼并薄弱學(xué)校、強校帶弱校、弱校作為強校的分?；驈娦５囊徊糠郑ㄈ绲湍昙壊浚瑑?yōu)化教育資源。如，規(guī)模比較小北禮二小合并到實驗二小。另外，西城區(qū)政府把人力、物力、財力向薄弱校傾斜，多一點雪中送炭，少一點錦上添花。

淡泊以明志 寧靜以致遠(yuǎn)。這是我們追求的教育本色，同時也是我們實現(xiàn)教育本真的最高目標(biāo)。通過在北京四個月的掛職學(xué)習(xí)，我把理論與實踐相結(jié)合，不斷反思，教育管理水平得到了進一步的提升，提煉自己的教育思想，為今后學(xué)校的管理工作打下扎實的基礎(chǔ)。

2012年01月01日