第一篇：2017年上學(xué)校督導(dǎo)工作總結(jié)

岳麓區(qū)博才金峰小學(xué)2017年上學(xué)期督導(dǎo)工作總結(jié)

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校生存和發(fā)展的立足之本。教學(xué)督導(dǎo)是保證與提高教學(xué)質(zhì)量的有效手段之一，也是教學(xué)管理的一個(gè)重要有機(jī)組成部分。我校從成立至今高度重視教學(xué)督導(dǎo)工作，一直把該項(xiàng)工作列為教學(xué)質(zhì)量管理的首位。按照《2017年長沙市教育督導(dǎo)工作要點(diǎn)》等文件精神要求，深入而扎實(shí)地開展工作，認(rèn)真履行教育督導(dǎo)職責(zé)，堅(jiān)持“嚴(yán)督”，即嚴(yán)格檢查，查明問題，認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)通報(bào)，促改提高；“重導(dǎo)”即公正客觀，實(shí)事求是，反饋交流，整改創(chuàng)新，促進(jìn)教學(xué)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，在班主任和各位任課教師的大力協(xié)助和配合下，順利完成了本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作，現(xiàn)簡要匯報(bào)如下：

一、教學(xué)督導(dǎo)工作

1、開學(xué)前各項(xiàng)教學(xué)準(zhǔn)備工作檢查。校長親自帶領(lǐng)學(xué)校行政，對(duì)教學(xué)設(shè)施、教學(xué)場地、教材課表、教學(xué)秩序、教師到位和學(xué)生到課率等情況逐項(xiàng)進(jìn)行了全面檢查和督導(dǎo)，并及時(shí)記錄反饋。

2、堅(jiān)持進(jìn)行 “推門巡視檢查”。由教學(xué)督導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，每周進(jìn)行2-3次不定時(shí)，不提前打招呼的隨機(jī)課堂督導(dǎo)檢查。一是教學(xué)常規(guī)檢查。檢查授課教師的教學(xué)準(zhǔn)備情況，即授課計(jì)劃、教案、ppt課件等教學(xué)資料；二是課堂授課情況檢查，即授課教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織與實(shí)施等；三是課堂紀(jì)律的檢查，即學(xué)生出勤率、聽課情況、違紀(jì)等，如是否對(duì)學(xué)生出勤進(jìn)行考核，是否嚴(yán)格組織課堂管理，等；四是其他情況的檢查，如安全隱患、衛(wèi)生氣味、是否有帶零食進(jìn)教室等。確保教學(xué)秩序穩(wěn)定正常，教學(xué)環(huán)境安全整潔，教風(fēng)學(xué)風(fēng)積極濃郁。

3、堅(jiān)持教學(xué)督導(dǎo)記錄和周小結(jié)通報(bào)制度。將“推門巡視檢查”情況和行政周檢查情況如實(shí)記錄并融合總結(jié)，在每周例會(huì)和學(xué)校QQ群分別進(jìn)行集體通報(bào)和研究，視情節(jié)、分類別由相關(guān)負(fù)責(zé)人告知師生，引以為戒。對(duì)涉及到的任課教師由督導(dǎo)負(fù)責(zé)人進(jìn)行個(gè)別談話，指明問題，幫其改進(jìn)。

4、為全面掌握我校教師隊(duì)伍的教學(xué)水平和整體教學(xué)狀況，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)校工作安排，學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組在期中和期末對(duì)本校所有任課教師包括代課老師的教學(xué)情況進(jìn)行了集中大檢查。具體檢查的項(xiàng)目包括：各科教師的教學(xué)計(jì)劃的制定和執(zhí)行是否規(guī)范、按時(shí)；教案的編寫是否標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容是否充實(shí)詳細(xì)，難重點(diǎn)是否清晰明確，教學(xué)方式方法是否得當(dāng)實(shí)用，是否有改進(jìn)創(chuàng)新等；是否布置了作業(yè)，是否進(jìn)行了批改，學(xué)生反映如何；學(xué)校教師“師徒結(jié)對(duì)”情況和青年教師授課情況等。重點(diǎn)放在教案和課件的檢查上，教案和課件是每位教師教學(xué)工作態(tài)度和教學(xué)能力的充分體現(xiàn)，所以對(duì)該項(xiàng)檢查特別重視。學(xué)期結(jié)束后還要收集每位教師的教案、課件和作業(yè)，整體性對(duì)本學(xué)期每位教師的教學(xué)實(shí)施情況進(jìn)行評(píng)定、總結(jié)與交流（單獨(dú)或集體交換意見），肯定成績，提出不足，公正評(píng)價(jià)，提出改進(jìn)意見。相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，共同提高。

5、學(xué)校規(guī)定了各任課教師的聽課量化要求，大力倡導(dǎo)青年教師積極聽課。教學(xué)督導(dǎo)組在教師聽評(píng)課方面，以青年教師為主，老教師為輔，采取隨機(jī)聽課的方式，事先不預(yù)約，其方法是通過查課表來確定具體聽評(píng)課對(duì)象。有一人單獨(dú)聽評(píng)課，有分組聽評(píng)課的，也有陪同校領(lǐng)導(dǎo)聽評(píng)課的。聽完課后及時(shí)組織大家進(jìn)行評(píng)課，評(píng)完后大家相互交流感受（單獨(dú)或集體交流），指出好的方面與不足之處，及時(shí)向本人及教研組進(jìn)行反饋，共勉共促。本學(xué)期總體情況看，大部分尤其是新引進(jìn)的年青教師工作熱情高，教學(xué)認(rèn)真，教學(xué)能力不斷提高并增強(qiáng)，基本上過了教學(xué)關(guān)，能夠獨(dú)當(dāng)一面。學(xué)期末對(duì)大家的聽課情況進(jìn)行了收集和統(tǒng)計(jì)，以此形成大家都來關(guān)注課堂教學(xué)、相互學(xué)習(xí)、共同提高的良好教學(xué)氛圍。

6、針對(duì)本校青年教師占主體，教學(xué)能力和經(jīng)驗(yàn)欠缺的實(shí)際，通過以賽促教，使老師們尤其是青年教師們知道了各科教學(xué)的要求、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和程序等，開闊了視野，掌握了基本的教學(xué)方式與方法，快速成長成熟起來，使我系教師教學(xué)能力和水平得到了顯著提高。

7、校教學(xué)督導(dǎo)組配合各學(xué)科成立了低語文組、高語文組、數(shù)學(xué)組、體育組以及綜合組五個(gè)教研組，為廣大教師開展教學(xué)研討、教學(xué)改革、學(xué)術(shù)交流和科研創(chuàng)新提供了平臺(tái)，必將為做大、做強(qiáng)、做美學(xué)校提供良好的途徑和堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

8、為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)校 “做快樂的讀書人”的辦學(xué)使命，實(shí)現(xiàn)學(xué)生“德智體美勞”全面發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo)，組織各式各樣的學(xué)生活動(dòng)，打造書香校園的良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，也得到了家長們的一致肯定。

9、教學(xué)督導(dǎo)組在學(xué)校的統(tǒng)一安排和組織下，堅(jiān)持參與期中、期未考試巡查督導(dǎo)。為嚴(yán)肅考風(fēng)、考紀(jì)，杜絕考試違紀(jì)作弊現(xiàn)象的發(fā)生，在期中、期未考試及畢業(yè)班的畢業(yè)考試巡查督導(dǎo)中，始終堅(jiān)守崗位，認(rèn)真履行職責(zé)，按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定，發(fā)現(xiàn)并公開警告考試違紀(jì)作弊學(xué)生。通過上述綜合檢查和督導(dǎo)，我校絕大部分教師包括青年教師課堂教學(xué)基本規(guī)范。能夠精心研讀教材，制定客觀規(guī)范的教學(xué)計(jì)劃（授課計(jì)劃），備課詳細(xì)認(rèn)真，有完整的教案，有教案（教學(xué)設(shè)計(jì)）或課件。每名教師都能夠按照學(xué)校要求，嚴(yán)格考勤并將其列入平時(shí)成績考核。90%以上的教師能夠按照專業(yè)人才培養(yǎng)方案組織教學(xué)，講究并積極應(yīng)用新型教學(xué)方式，體現(xiàn)了“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)理念，教學(xué)方式方法靈活多樣，如雙向交流式教學(xué)、情景引入式教學(xué)、研究討論式教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)、閱讀啟發(fā)式教學(xué)等，效果好，受到學(xué)生歡迎。板書較認(rèn)真、系統(tǒng)、規(guī)范，體現(xiàn)了良好的治學(xué)風(fēng)范。課堂教學(xué)和校內(nèi)外教學(xué)組織有力，實(shí)施有效，管理到位，秩序井然。

二、存在的主要問題

1、個(gè)別教師，教學(xué)態(tài)度不端正，教風(fēng)不嚴(yán)，工作責(zé)任心不強(qiáng)。如上班途中堵車、隨意調(diào)課等情況，導(dǎo)致上課遲到，包括課間遲到、拖課；個(gè)別老師精力、時(shí)間投入不夠，備課不充分，備課量不足，教案編寫不規(guī)范，有應(yīng)付之嫌；還有的教師不按學(xué)期授課計(jì)劃組織實(shí)施教學(xué)，隨意性大，講到哪算哪，授課不規(guī)范、不科學(xué)；還有的老師授課不積極，不努力，照本宣科，敷衍了事。

2、個(gè)別老師只管教書，不注重育人，對(duì)課堂紀(jì)律不管不問，課堂組織管理不力。課堂教學(xué)秩序不嚴(yán)謹(jǐn)，缺乏責(zé)任心，嚴(yán)重影響整體學(xué)風(fēng)。

3、個(gè)別新引進(jìn)教師無教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不熟悉教學(xué)，雖有專業(yè)理論知識(shí)，但缺乏教學(xué)能力，有時(shí)花了力氣，下了功夫，但教學(xué)不理想，效果不佳，其教學(xué)規(guī)范和教學(xué)質(zhì)量急需提高和改進(jìn)。具體如備課不充分，容量小，時(shí)間掌握不好；授課組織不好，內(nèi)容混亂，層次不明，難重點(diǎn)不分，學(xué)生無所事從；授課方式欠佳，語言差，概括力不強(qiáng)，學(xué)生聽不懂等。對(duì)這部分老師應(yīng)通過培訓(xùn)幫扶、以老帶新、集體備課、集體研究等辦法，盡快將他們的知識(shí)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為較強(qiáng)的教學(xué)能力。

三、建議與打算

1、繼續(xù)組織好教學(xué)督查工作，為維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序盡心盡力。及時(shí)通報(bào)教學(xué)督導(dǎo)信息，引起全校人員的注意和關(guān)注，營造重視教學(xué)質(zhì)量提高的氛圍和輿論，真正使教學(xué)中心地位的意識(shí)得到鞏固。

2、加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)。重視思想政治教育、職業(yè)道德教育、現(xiàn)代職業(yè)教育理念及其方式方法的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)個(gè)人自學(xué)，提高師德修養(yǎng)，理解掌握現(xiàn)代職業(yè)教育新理念，積極采用現(xiàn)代職業(yè)教育新方法，堅(jiān)定信念，無怨無悔，堅(jiān)守講臺(tái)，授業(yè)解惑，培育桃李。

3、既抓教學(xué)，又抓育人，兩手一起抓。要求所有任課教師必須抓好課堂紀(jì)律，清查到課人數(shù)，對(duì)平時(shí)違反課堂紀(jì)律的學(xué)生必須進(jìn)行批評(píng)教育，不聽者或嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生按照校紀(jì)校規(guī)嚴(yán)肅處理。

4、在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，督導(dǎo)和指導(dǎo)各教研組，采用多種方式方法開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。如崗位培訓(xùn)、以老帶新、主題講座、專業(yè)培訓(xùn)、標(biāo)準(zhǔn)演示、外出學(xué)習(xí)、參觀交流等學(xué)習(xí)探討新時(shí)期職業(yè)教育的改革創(chuàng)新，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的工作責(zé)任心，掌握教育教學(xué)規(guī)律和方式方法，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)放在青年教師上，加快督促使其迅速提高教學(xué)質(zhì)量，過好課堂教學(xué)關(guān)，站穩(wěn)講臺(tái)，堅(jiān)決杜絕或避免教學(xué)事故的發(fā)生。

5、按照學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)學(xué)期工作計(jì)劃，理清本校教學(xué)督導(dǎo)側(cè)重點(diǎn)，集中力量突出幾個(gè)重點(diǎn)目標(biāo)，攻克幾個(gè)難點(diǎn)問題，加大力量整改幾個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。如試題命題和評(píng)閱試卷的全程規(guī)范性指導(dǎo)；教案課件的編寫，包括怎樣鉆研教材、怎樣寫教案、怎樣制作課件等；課堂授課經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)，包括怎樣站講臺(tái)、怎樣設(shè)計(jì)板書、怎樣組織教學(xué)、怎樣掌控引導(dǎo)教學(xué)等；校內(nèi)實(shí)訓(xùn)課的督導(dǎo)，包括課程準(zhǔn)備，課程實(shí)施、課堂管理等，不斷規(guī)范教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。我校的教學(xué)督導(dǎo)工作，雖說取得了一定的成績，但還存在一些不足。主要是許多老師對(duì)專業(yè)教學(xué)督導(dǎo)的理論和實(shí)踐的理解認(rèn)識(shí)不足，在督導(dǎo)工作上有做得不盡人意的地方，今后需加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)與各方的交流溝通，不斷提高督導(dǎo)工作業(yè)務(wù)水平。

第二篇：2009—2010上學(xué)校工作總結(jié)

調(diào)兵山市第二中學(xué)2009—2010學(xué)上學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期，我校全面貫徹黨的教育方針，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，全面貫徹落實(shí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)德育工作；加強(qiáng)教育教學(xué)管理，深入開展教研、教改和教育科研工作；加強(qiáng)干部和教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，基本實(shí)現(xiàn)了學(xué)校又好又快發(fā)展，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下。

一、德育工作

1、堅(jiān)持學(xué)校德育為首，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力營造了以人為本，健康和諧的育人環(huán)境。學(xué)校德育充分體現(xiàn)了為學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件的辦學(xué)理念。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹了“班級(jí)工作條例”，努力使班級(jí)形成了健康向上的集體輿論，形成了濃厚的學(xué)習(xí)空氣和開展豐富多彩的課外活動(dòng)。

3、加強(qiáng)了養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生日常行為。

（1）全校開展了以學(xué)習(xí)規(guī)章制度為基礎(chǔ)，抓養(yǎng)成教育為主線的爭做文明學(xué)生活動(dòng)。我校結(jié)合學(xué)生實(shí)際，確定了每星期和每月德育工作重點(diǎn)，圍繞重點(diǎn)開展教育活動(dòng)，開學(xué)初班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)禮儀常規(guī)》和我校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)校、年級(jí)進(jìn)行了認(rèn)真的檢查和評(píng)比。

（2）加強(qiáng)了愛護(hù)公物和節(jié)約的教育，加大了檢查力度，做到了定期檢查與抽查相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)解決。

4、開展了豐富多彩的教育活動(dòng)。

（1）開展以了“為祖國爭光、為母校爭光、為班集體爭光”為主線的愛國主義教育，和以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為主要內(nèi)容的弘揚(yáng)和培育民族精神教育。各年級(jí)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)確定了自己的活動(dòng)主題，學(xué)校還利用升

旗儀式、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)和革命紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行了教育。

（2）結(jié)合建國六十周年，開展了“我們偉大的祖國”，“我和祖國一起成長”等主題教育。

（3）以“建設(shè)美麗校園”主題為主線，在全校師生中開展了愛校教育。（4）高度重視安全教育工作，增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。開展了防火、防溺水、防觸電、防交通事故、防意外事故、防流行性傳染病的教育活動(dòng)。各年級(jí)還結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定了有針對(duì)性的，切實(shí)可行的安全教育措施，及時(shí)消除了各種隱患，確保了師生的安全。

（5）適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了熱愛學(xué)習(xí)教育，在全校樹立了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，班主任、任課教師都積極配合，對(duì)厭學(xué)學(xué)生進(jìn)行教育和幫助，制定了可行的解決方案，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量提供了有力的保障。加強(qiáng)了實(shí)事政治教育，開展適當(dāng)?shù)闹R(shí)競賽活動(dòng)。

（6）開展了心理健康教育，充分利用我校的心理教師和心理咨詢室，有計(jì)劃地對(duì)教師、班主任、及學(xué)生進(jìn)行了多種形式、有針對(duì)性的心理輔導(dǎo)。

5、努力做好有不良行為學(xué)生的教育管理工作

（1）對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法制教育。利用法制教育課、法制報(bào)告、法律知識(shí)競賽的形式提高學(xué)生知法守法的自覺性。

（2）把對(duì)有不良行為學(xué)生的教育當(dāng)作班主任、年級(jí)、教育處工作重點(diǎn)之一，用誠心、愛心、信心、恒心做好這部分學(xué)生工作，制定了切實(shí)可行的措施，保證了教育的效果。學(xué)校還定期舉行了研討和交流。

6、實(shí)施了校園文化建設(shè)工程，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。

（1）全面開展了校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)熱愛學(xué)生、為人師表、教書育人、鉆研教法、不斷探求良好的教風(fēng)；倡導(dǎo)勤奮努力、積極向上、認(rèn)真誠信、樂于探究的良好學(xué)風(fēng)；倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、快樂和諧、健康向上、爭做主人的良好班風(fēng)，為學(xué)生創(chuàng)造了和諧的育人氛圍。

（2）積極開展了校園文化活動(dòng)。教導(dǎo)處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)都積極配合，在學(xué)生中開展了內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強(qiáng)、學(xué)生積極參與的校園文化活動(dòng)。

二、教學(xué)工作

1、構(gòu)建具有本學(xué)校特色的課程體系

在開齊、開足規(guī)定課程的前提下，我校還根據(jù)自己特有的條件和環(huán)境努力開發(fā)了剪紙、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、奧數(shù)等校本課程。加大了科技、人文方面的校本課程的開發(fā)。

2、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高了學(xué)生的動(dòng)手能力

為提高學(xué)生動(dòng)手操作機(jī)會(huì)，盡量將理化生三科的演示實(shí)驗(yàn)改為分組實(shí)驗(yàn)。各年級(jí)任課教師都根據(jù)實(shí)際情況制定了實(shí)施具體辦法，并把工作落到了實(shí)處。

3、抓好單元教學(xué)和集體備課工作。

抓好年級(jí)備課活動(dòng)，明確備課組長職責(zé)，備課活動(dòng)做到有計(jì)劃，有確定內(nèi)容，統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)，每單元由一人主講，其他人評(píng)議補(bǔ)充，在備課活動(dòng)中既重視了備知識(shí)，又重視備學(xué)生，使課堂教學(xué)適應(yīng)所有學(xué)生。教師間努力取長補(bǔ)短，相互促進(jìn)，共同提高。

4、為提高課堂效率，教師在講好課上下功夫，提高四十五分鐘效率。教導(dǎo)處引導(dǎo)教師在一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)上學(xué)習(xí)與研究，使教師中涌現(xiàn)出了更多的好課。嚴(yán)格落實(shí)課堂常規(guī)，確保了良好的教學(xué)秩序，教導(dǎo)處加強(qiáng)了巡視的力度。本學(xué)期各年級(jí)統(tǒng)一安排學(xué)校巡視。學(xué)校還聯(lián)系教師學(xué)校，對(duì)各學(xué)科進(jìn)行了指導(dǎo)。

5、加強(qiáng)了教研組建設(shè)，重點(diǎn)抓好教研、科研工作，以此推動(dòng)教學(xué)活動(dòng)的

開展。

各組以新課標(biāo)為綱，以學(xué)生為本，廣泛開展了教學(xué)研究和改革活動(dòng)，把重點(diǎn)放在集體備課、聽課、評(píng)課上，充分發(fā)揮集體的力量，為整體提高教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

6、努力做好新課改工作。

（1）組織教師參加新課程背景下初中任課教師各級(jí)培訓(xùn)，以提高教師的教學(xué)能力。

（2）做好研究性學(xué)習(xí)的開展，開好綜合實(shí)踐活動(dòng)課。

（3）積極開展“六環(huán)三步”課堂教學(xué)模式研討，實(shí)施教案改革，給教學(xué)效率的提高提供了保障。

7、畢業(yè)班工作

（1）學(xué)期初制定了初三目標(biāo)，力爭2010屆考成績?cè)谠谢A(chǔ)要有較大提高。

（2）加強(qiáng)了初三畢業(yè)班思想工作，做好個(gè)別生的思想轉(zhuǎn)化，保持了年級(jí)穩(wěn)定、班級(jí)穩(wěn)定。個(gè)別生所在年級(jí)、班級(jí)均有幫教措施，不斷提高了教學(xué)質(zhì)量。

（3）初三全體教師通力合作打整體仗。班主任注意協(xié)調(diào)各科關(guān)系，盡量使學(xué)生不偏科，針對(duì)不同學(xué)生層次制定學(xué)生目標(biāo)。

（4）加強(qiáng)畢業(yè)生身體素質(zhì)訓(xùn)練，中考體育考試項(xiàng)目抓細(xì)抓實(shí)。

三、教師隊(duì)伍建設(shè)

1、落實(shí)全員德育，每個(gè)教師都有明確的雙重任務(wù)，全體教師都努力培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，關(guān)注學(xué)生在思想上、心理上、感情上的各種問題，用教師的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)來引導(dǎo)教育他們，特別注

重對(duì)學(xué)習(xí)、品德方面弱勢群體給予更多關(guān)心和幫助，促進(jìn)他們健康成長。

2、加強(qiáng)了德育干部和班主任培訓(xùn)工作，特別加強(qiáng)了青年班主任培訓(xùn)，加強(qiáng)了專題研討和交流，采取了多種形式結(jié)合實(shí)際對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)。

3、積極探索和研究班主任專業(yè)發(fā)展問題，制定了班主任專業(yè)化培訓(xùn)課程體系，及專業(yè)化發(fā)展評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)了班主任專業(yè)化水平提高。

4、學(xué)校定期召開了教育教學(xué)研討會(huì)，組織全校的班會(huì)觀摩和研討，積極開展了以教師教育教學(xué)管理基本功、心理學(xué)、信息技術(shù)等為專題的各種校本培訓(xùn)和講座，促進(jìn)了教師的師德，教育理念，專業(yè)化水平的提高。

5、組織教師深入學(xué)習(xí)了師德規(guī)范和有關(guān)教育法規(guī)，提倡為人師表，敬業(yè)愛崗的精神。使教師的外部形象，言行舉止更符合師德規(guī)范。

6、加強(qiáng)了師德考評(píng)，實(shí)行一票否決制。加強(qiáng)了勞動(dòng)紀(jì)律檢查，加強(qiáng)了違紀(jì)的處罰力度。

7、在全體教師中大力表彰教師中的先進(jìn)師德事跡，宣傳弘揚(yáng)師德先進(jìn)個(gè)人，樹立了師德先進(jìn)模范。

8、關(guān)注青年教師發(fā)展，滿足青年教師成長需要。

針對(duì)青年教師的發(fā)展需求，學(xué)校采取了新教師崗前培訓(xùn)、學(xué)校辦學(xué)思想學(xué)習(xí)、青年班主任培訓(xùn)、師徒結(jié)對(duì)、教育教學(xué)工作交流、教改新思想新理論學(xué)習(xí)、樹立優(yōu)秀青年典型等措施，為青年教師成長提供了必要的條件。把青年教師安排在重要的一線崗位上，給他們創(chuàng)造在大型活動(dòng)中展現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)，以達(dá)到鍛煉培養(yǎng)他們的目的。

9、骨干教師的培養(yǎng)。

學(xué)校的發(fā)展需要一批骨干教師，針對(duì)目前教師隊(duì)伍的狀況，學(xué)校建立了校、縣、市級(jí)骨干教師的培訓(xùn)體系。為學(xué)校教師隊(duì)伍的健康發(fā)展形成一支分

批次、有梯度，從數(shù)量和質(zhì)量上符合學(xué)校發(fā)展需要的骨干教師隊(duì)伍。

10、名師工程。

名師造就名校。學(xué)校在培養(yǎng)青年教師、骨干教師的同時(shí)，通過校校本培訓(xùn)、校本教研、拜國家級(jí)和市級(jí)名師為師等方式造就一支名師隊(duì)伍。

四、領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)

1、學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了政治理論、管理理論學(xué)習(xí)。整個(gè)班子形成了濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)尚，并定期交流學(xué)習(xí)體會(huì)。

2、實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系年級(jí)組制度。深入到年級(jí)組，做到情況摸得清、工作做得細(xì)。

3、廣泛地開展了領(lǐng)導(dǎo)與教職工談心活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期與教職工談心不少于10次，做到了解民情民意。

4、建立了領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)述職制度。

5、每位領(lǐng)導(dǎo)分管的工作中要把創(chuàng)新作為工作的著力點(diǎn)，并將納入領(lǐng)導(dǎo)的考評(píng)范圍。

6、加強(qiáng)對(duì)青年干部的培養(yǎng)力度

7、深入開展了落實(shí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)

五、教科研工作

1、進(jìn)一步完善了教科研制度，提高了教師的科研意識(shí)，拓展了教師的教育視野。創(chuàng)設(shè)了學(xué)校的教科研氛圍。強(qiáng)化了科研的激勵(lì)功能，提高了教師的科研水平。

2、認(rèn)真搞好科研課題研究，充分調(diào)動(dòng)了教師參與各級(jí)課題研究的積極性，努力指導(dǎo)并規(guī)范教師的課題研究工作。把深化課題研究作為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的突破口。在研究過程中重視強(qiáng)化課題研究與課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合。

加強(qiáng)了對(duì)立項(xiàng)課題的管理，把課題研究與課堂教學(xué)結(jié)合起來，讓課題研究真正為教學(xué)服務(wù)

3、積極組織教師參加了各類論文、征文活動(dòng)，做好宣傳發(fā)動(dòng)、修改完善工作。

六、其他工作

1、安全保衛(wèi)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)了安全管理，加強(qiáng)了安全保衛(wèi)工作學(xué)習(xí)力度，不斷提高安全工作意識(shí)，保障了校園的安全秩序，杜絕安全隱患及不良事件發(fā)生，為保證迎接建國六十周年大慶的安全穩(wěn)定做出了貢獻(xiàn)。

2、工會(huì)組織教師開展了有意義的文體娛樂活動(dòng)。黨小組按月進(jìn)行民主生活會(huì)。

3、體育、衛(wèi)生、音樂、美術(shù)工作。

（1）落實(shí)了教育局體育工作精神，確保上好兩操兩課，保證學(xué)生每天1小時(shí)的鍛煉時(shí)間。

（2）進(jìn)一步做好H1N1的防控工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)。

（3）音樂、美術(shù)教師在加強(qiáng)校園文化建設(shè)方面發(fā)揮了積極的作用。

4、總務(wù)后勤保障工作，加強(qiáng)了理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高了服務(wù)意識(shí)，確保了高效完成總務(wù)后勤的工作任務(wù)。

（1）進(jìn)一步加強(qiáng)了后勤管理，充分發(fā)揮服務(wù)保障功能

（2）牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強(qiáng)化自覺服務(wù)意識(shí)，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保了學(xué)校中心工作的順利展開。

（3）加強(qiáng)了安全用電教育，定期檢查控水、節(jié)電、網(wǎng)絡(luò)、廣播系統(tǒng)，確保正常使用；

（4）加強(qiáng)了財(cái)物管理，執(zhí)行采購、領(lǐng)物審批制度；嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，適度從緊開支，確保了學(xué)校經(jīng)濟(jì)良性運(yùn)作。

（5）加強(qiáng)了食堂管理，努力提高食堂服務(wù)質(zhì)量和水平，提升家長滿意度。（6）加大了教育投入，優(yōu)化教學(xué)設(shè)備，新?lián)Q教師用微機(jī)8臺(tái)，打印機(jī)5臺(tái)。美化綠化了校園環(huán)境。

調(diào)兵山市第二中學(xué) 二○一○年一月十七日

2009—2010學(xué)上學(xué)期

學(xué)校工作總結(jié)

調(diào)兵山市第二中學(xué) 二○一○年一月十七日

第三篇：2012上學(xué)校工作總結(jié)

內(nèi)黃縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)

2012年上半年學(xué)校工作總結(jié)

在2012年上學(xué)期，我校繼續(xù)深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，深化教育改革。以市、縣教育局的精神為指導(dǎo)，以教育強(qiáng)縣為契機(jī)，以“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)。牢固樹立“以人為本”的教育觀，全面推進(jìn)素質(zhì)教育課程改革，走質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校之路，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校跨越式發(fā)展。

一、堅(jiān)持以人為本，提高隊(duì)伍素質(zhì)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)效能和帶頭作用，將新課程理念融入到教學(xué)的全過程，滲透到學(xué)校工作的方方面面，以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力，創(chuàng)造出新的教育教學(xué)業(yè)績。

2、加強(qiáng)師德教育，樹立“愛崗敬業(yè)、教書育人、與時(shí)俱進(jìn)”的教師形象。組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《安陽市教職工十條禁令》，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為示范的職業(yè)道德，暑期放假前，組織教師面向全體家長公開承諾，不搞有償家教和辦有償輔導(dǎo)班，切實(shí)做到教書育人，為人師表，規(guī)范自己的從教行為，樹立人民老師的良好社會(huì)形象，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、堅(jiān)持德育首位，提高育人實(shí)效。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校以內(nèi)黃縣烈士陵院為學(xué)校德育實(shí)踐活動(dòng)基地，每年清明節(jié)到基地開展了一次德育教育活動(dòng)。嚴(yán)格規(guī)范行為，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明生活習(xí)慣。教育學(xué)生自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，本學(xué)期進(jìn)行了一次《中學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)的考試。有針對(duì)性地開展了法制教育，學(xué)生心理健康教育和愛心教育，不斷提高了學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。充分發(fā)揮了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)決策作用、政教處的指導(dǎo)作用、班主任的主力軍作用、全體教職員工的主動(dòng)作用，充分發(fā)揮團(tuán)組織的德育功能，發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)角落。

2、抓好學(xué)生常規(guī)教育。學(xué)生會(huì)配合學(xué)校全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理，特別是抓好學(xué)生的就餐、陽光大課間和課間行為規(guī)范等，做好了一日兩查的工作。每天一公布，一周一小結(jié)。促進(jìn)了學(xué)生良好品質(zhì)的形成。

3、加強(qiáng)德育科研工作，改進(jìn)德育教育的方式和途徑，本學(xué)期以國旗下的講話、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、班會(huì)課為陣地，增強(qiáng)思想道德教育的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性。以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，以重大節(jié)日為契機(jī)，開展了“清明節(jié)”，“端午節(jié)”，“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄

語活動(dòng)，慶“五四”等主題征文、演講比賽活動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育和道德規(guī)范教育，積極開展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中愉快地接受教育，形成良好了品德。

4、創(chuàng)新“留守兒童”的關(guān)愛平臺(tái)。要不斷深化留守兒童教育工作，在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上，全方位地去關(guān)愛留守兒童。教師對(duì)留守兒童跟蹤輔導(dǎo)，建立了成長檔案，進(jìn)行心理健康教育，并作好談話記錄。

5、認(rèn)真做好九年級(jí)畢業(yè)生的動(dòng)向工作?；径沤^了有償家教和買賣生源。

三、規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。嚴(yán)格執(zhí)行省頒《課程計(jì)劃》，開齊課程開足課時(shí)，學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。建立健全了各種教學(xué)常規(guī)管理制度，對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作要求從高從嚴(yán)，做到“備課要深，上課要實(shí)，作業(yè)要精，教學(xué)要活，手段要多，輔導(dǎo)要細(xì)，要求要嚴(yán)，質(zhì)量要高”。年級(jí)組每月對(duì)教師進(jìn)行一次教育教學(xué)工作檢查。完善對(duì)各教師教學(xué)常規(guī)管理的檢查評(píng)估、反饋通報(bào)制度，并把檢查結(jié)果列入教師個(gè)人檔案，作為教師職稱評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)和績效工資的重要依據(jù)。

2、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，創(chuàng)造了人人是

質(zhì)量的創(chuàng)造者，人人是質(zhì)量的受益人的良好氛圍。進(jìn)行經(jīng)常性的質(zhì)量監(jiān)控，期中學(xué)校組織對(duì)語數(shù)英科進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量測評(píng)。同時(shí)狠抓了考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，努力提高合格率、優(yōu)秀率。

3、切實(shí)做好培優(yōu)、補(bǔ)差工作和開展學(xué)科競賽活動(dòng)。全體教師都做到思想重視，情感投入，時(shí)間落實(shí)，輔導(dǎo)要活，重視檢測、反饋，不斷改進(jìn)方法。培優(yōu)工作除了平時(shí)的分層教學(xué)外，各年級(jí)、學(xué)科進(jìn)行統(tǒng)籌安排，責(zé)任到人，確保效果?！把a(bǔ)差”工作除了上好補(bǔ)差課外，全體教師更重視個(gè)別輔導(dǎo)，分類評(píng)價(jià)，及時(shí)激勵(lì)。教務(wù)處有計(jì)劃地進(jìn)行質(zhì)量測評(píng)，及時(shí)通報(bào)、調(diào)整改進(jìn)。

四、深化校本研究，提高科研成效。

1、深入推進(jìn)課程改革。以校本教研為抓手，通過講座、集體備課、教學(xué)觀摩、說課、評(píng)課、反思交流、案例分析、專題研究等形式，提高教師駕馭新課程的能力，用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)工作，把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，并落實(shí)在課堂效益上。

2、強(qiáng)化教研的實(shí)效性。以課堂教學(xué)改革為核心，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)各環(huán)節(jié)的檢查、指導(dǎo)。完善學(xué)校教務(wù)處、教研組、年級(jí)備課組等教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，以年級(jí)備課組為基礎(chǔ)，充分發(fā)揮學(xué)校教學(xué)研究的引領(lǐng)作用，探索好的教研形式，豐富研究內(nèi)容，在校本教研的實(shí)效性方面下功夫，保證了教研活動(dòng)有序開展，做到“三保證”、“四落實(shí)”。即：時(shí)間保

證、內(nèi)容保證、人員保證；主持人落實(shí)、中心發(fā)言人落實(shí)、說課制度落實(shí)、活動(dòng)記錄落實(shí)。在突出校本教研的基礎(chǔ)上，學(xué)校配合上級(jí)部門，積極開展學(xué)科優(yōu)質(zhì)課（公開課、研討課）、教學(xué)論文（案例、設(shè)計(jì)、反思）等評(píng)選活動(dòng)，發(fā)揮教研活動(dòng)的實(shí)際效用。

五、健全管理機(jī)制，提高辦學(xué)水平。

1、綜治創(chuàng)安工作。學(xué)校認(rèn)真貫徹《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，落實(shí)了學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報(bào)告制和責(zé)任追究制。一是繼續(xù)深入開展了創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)，層層簽定了安全責(zé)任狀，明確“一把手”責(zé)任，定期對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。二是加強(qiáng)了對(duì)師生的安全教育，提高師生安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力，尤其把學(xué)校防火安全、游泳安全、食品安全、交通安全放在突出位置，嚴(yán)禁乘坐“三無”車輛和食用“三無”食品，每天都把乘車的學(xué)生安置在學(xué)校食堂統(tǒng)一管理。加強(qiáng)宣傳和教育，杜絕一切安全事故和師生非正常傷亡事故發(fā)生。三是配合有關(guān)部門清理整頓校園周邊治安環(huán)境，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。四是做好未成年人的保護(hù)和預(yù)防未成年人犯罪工作，妥善處理了校內(nèi)學(xué)生傷害事故，維護(hù)學(xué)校和未成年學(xué)生的合法權(quán)益。

2、后勤管理工作。逐步完善了后勤管理機(jī)制，牢固樹立服務(wù)意識(shí)?！耙磺袨榱藢W(xué)生”是教育的核心理念，“一切為了教學(xué)工作”是學(xué)

校工作的中心，后勤人員牢固樹立了為一線教師服務(wù)的意識(shí)，提高服務(wù)本領(lǐng)。嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，按“收支兩線”的要求，進(jìn)一步節(jié)支創(chuàng)收，各項(xiàng)開支精打細(xì)算，做到花小錢辦大事，把有限的教育經(jīng)費(fèi)投入到教育事業(yè)中去。在辦公經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，為每個(gè)寢室配置一個(gè)儲(chǔ)物柜，餐廳配置了餐桌、餐椅，大改善了學(xué)生的就寢和就餐條件。

3、體育衛(wèi)生工作。樹立了“健康第一”的思想，學(xué)校重視抓好體衛(wèi)藝技類課程教學(xué)，落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，不斷建立和健全對(duì)此類課程的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。協(xié)助縣衛(wèi)生防疫站做好學(xué)生體質(zhì)健康檢查和防疫工作。組織師生積極開展群眾性文體活動(dòng)，豐富校園生活，營造文化氛圍，不斷提高學(xué)生的體育技能和運(yùn)動(dòng)水平，培養(yǎng)學(xué)生審美能力，增強(qiáng)美感體驗(yàn)，提高人文素養(yǎng)。要抓好學(xué)校預(yù)防傳染病和食品衛(wèi)生工作，開展學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

內(nèi)黃縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)

2012年7月3日

第四篇：2020年上學(xué)校工作總結(jié)

2020年上學(xué)校工作總結(jié)

2020年上半年，是一個(gè)非常不平凡的半年。我校牢固樹立“健康第一、安全至上”原則，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，進(jìn)一步貫徹“以人為本”的思想，規(guī)范教育管理，推進(jìn)教育創(chuàng)新，在做好新冠疫情防控的同時(shí)，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平得到全面的提升。

一、學(xué)校管理

明確辦學(xué)思想，提升內(nèi)涵水平。第五小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子全面更新了辦學(xué)思想，確立了辦學(xué)理念。明確了學(xué)校文化，提出把學(xué)校辦成一所環(huán)境美觀化、教學(xué)現(xiàn)代化、德育人文化、管理精細(xì)化的示范校。

二、黨建工作

牢固確立黨建工作統(tǒng)領(lǐng)地位，以黨建組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為抓手，強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)和意識(shí)形態(tài)工作，做到黨建工作與教育工作深度融化。全面完成上級(jí)部署的各項(xiàng)工作任務(wù)，推進(jìn)學(xué)校的規(guī)范化管理，進(jìn)一步提升教育水平，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。

三、教學(xué)工作

在教育部延遲開學(xué)，“停課不停學(xué)”的要求下，我校積極調(diào)整工作方案，緊急做好線上教學(xué)工作準(zhǔn)備，教學(xué)處制定了詳細(xì)的線上課程方案，積極構(gòu)建了“教學(xué)+互聯(lián)網(wǎng)”在線授課模式，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，抓好教學(xué)監(jiān)控，確?！拔逍≡普n堂”教學(xué)工作精準(zhǔn)細(xì)致，扎實(shí)有效地開展。

（一）做好常規(guī)工作，保證云課質(zhì)量

1.計(jì)劃在前確保各項(xiàng)工作有序進(jìn)行

開學(xué)初，由學(xué)校教學(xué)處結(jié)合本學(xué)期實(shí)際情況，制定各項(xiàng)機(jī)制，調(diào)整學(xué)校課程表，制定線上教學(xué)工作計(jì)劃，召開教研組長會(huì)議，各教研組長安排教學(xué)進(jìn)度，落實(shí)任務(wù)，明確職責(zé)，并強(qiáng)調(diào)常規(guī)工作和重點(diǎn)工作內(nèi)容相結(jié)合。不定期召開各教研組長會(huì)，發(fā)揮教研組的力量，把數(shù)學(xué)、語文學(xué)科進(jìn)行統(tǒng)一管理，音體美學(xué)科統(tǒng)一錄制微課，各年級(jí)組都必須做到“五個(gè)統(tǒng)一”，即統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)資料、教學(xué)評(píng)價(jià)，確保各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。

2.抓教研，提高課堂效率

學(xué)校統(tǒng)籌安排各科老師按年級(jí)、分學(xué)科，確立了“個(gè)人備課、集體研課、學(xué)校審課、精品錄課”的“云研課”模式，同時(shí)，要求教師們集體備課時(shí)做到：認(rèn)真研讀教材、抓住本質(zhì)；借助優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、提高課堂效率；準(zhǔn)確定位教學(xué)目標(biāo)、推敲每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)；錘煉課堂語言、精心設(shè)計(jì)問題提問方式；制作網(wǎng)課課件，撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)。還要求老師精心錄制微課視頻，直播課結(jié)束后，及時(shí)分享給學(xué)生，學(xué)生可以根據(jù)自己的需要，比如個(gè)別知識(shí)點(diǎn)不太理解、或者需要復(fù)習(xí)鞏固，都可以隨時(shí)反復(fù)觀看，不受時(shí)間、地點(diǎn)的限制。微課已上傳河北iptv教育平臺(tái)，學(xué)生從電視上便可觀看。微課作為“直播課”的補(bǔ)充，成為了學(xué)生成長的助力站，“直播+微課”的線上教學(xué)模式，進(jìn)一步促進(jìn)了教學(xué)效率的提高。“個(gè)人備課、集體研課、學(xué)校審課、精品錄課”的“云研課”模式，環(huán)環(huán)相扣、層層遞進(jìn)，真正確保了教學(xué)內(nèi)容的落實(shí)，大幅度提高了線上課堂教與學(xué)的效率。

3.線上答疑做好課后輔導(dǎo)

為了彌補(bǔ)線上教學(xué)互動(dòng)難，互動(dòng)少的缺點(diǎn)，教學(xué)處要求每晚7：30——8：00，和學(xué)生一起進(jìn)行課業(yè)交流。老師和學(xué)生主動(dòng)扮演的“小老師們”通過班級(jí)微信群共同對(duì)當(dāng)天作業(yè)進(jìn)行答疑解惑，激發(fā)了學(xué)生的興趣，給每個(gè)學(xué)生提供了獨(dú)立思考、表達(dá)的機(jī)會(huì)，讓他們的能力在同學(xué)們面前得以表現(xiàn)，并帶動(dòng)越來越多的同學(xué)們一起參與、一起進(jìn)步，在全班同學(xué)中營造了成功、自信的氛圍。

（二）網(wǎng)絡(luò)巡課助推云課質(zhì)量

教學(xué)副校長、教學(xué)主任、教研組長堅(jiān)持每天巡視課堂，巡教學(xué)時(shí)長、教學(xué)過程、學(xué)生參與等，其重點(diǎn)是發(fā)現(xiàn)老師在線上教學(xué)過程中存在的問題，及時(shí)記錄。對(duì)巡視過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)與任課老師聯(lián)系，保證教學(xué)秩序的穩(wěn)定與正常。巡課教師本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，及時(shí)向授課教師作出巡課反饋，肯定優(yōu)點(diǎn)、指出不足、提出建議……通過相互聽課，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

三、隊(duì)伍建設(shè)

（一）開展師德師風(fēng)教育，提高教師思想道德素質(zhì)

以“守教育初心、擔(dān)育人使命、作師德表率”主題教育為抓手，引導(dǎo)廣大教師堅(jiān)守教育初心，自覺擔(dān)負(fù)起立德樹人的崇高使命，把師德師風(fēng)作為立身之本，弘揚(yáng)了“學(xué)為人師、行為世范”的浩然正氣，學(xué)校涌現(xiàn)出一批師德師風(fēng)先進(jìn)典型。

（二）夯實(shí)青年教師的基本功。

本學(xué)期教學(xué)處仍沒放松對(duì)教師業(yè)務(wù)的檢查力度，具體由各年級(jí)組長負(fù)責(zé)對(duì)本年級(jí)組教師進(jìn)行鋼筆字（每天半篇）、粉筆字（每周一篇），每周五把檢查結(jié)果上交教學(xué)處。通過檢查，夯實(shí)青年教師的基本功，提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。

（三）抓好教師培訓(xùn)

結(jié)合我校年輕教師較多的實(shí)際情況，本學(xué)期繼續(xù)認(rèn)真組織了全體青年教師學(xué)習(xí)教育理論，并提出具體的學(xué)習(xí)要求，要求青年教師每天堅(jiān)持專業(yè)書籍的閱讀，并完成讀書打卡；每周聽一節(jié)名師的觀摩課或?qū)I(yè)講座；更新觀念，把理論學(xué)習(xí)同自己的教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，不斷豐富教育教學(xué)理論知識(shí)和提高教育教學(xué)能力。

四、德育工作

（一）召開網(wǎng)上全校家長會(huì)，提升家長德育教育意識(shí)

2月12日晚上7點(diǎn)，學(xué)校利用微校通平臺(tái)群直播的方式召開了新學(xué)期第一次網(wǎng)上家長會(huì)，1000多名家長在線收看。學(xué)校要求：在家里對(duì)孩子進(jìn)行愛國主義、集體主義教育；學(xué)習(xí)衛(wèi)生防護(hù)知識(shí)，加強(qiáng)鍛煉；對(duì)孩子進(jìn)行居家安全教育，尤其要掌握家庭酒精消毒、84消毒的科學(xué)方法；培養(yǎng)孩子的自律意識(shí)，高效學(xué)習(xí)。

（二）召開網(wǎng)上主題班會(huì)，有針對(duì)性地開展德育教育

網(wǎng)上開學(xué)后，學(xué)校給每周一的班會(huì)都擬定了相應(yīng)的主題，已經(jīng)進(jìn)行的主題有抗疫知識(shí)學(xué)習(xí)、自律意識(shí)培養(yǎng)、愛國主義教育、中醫(yī)為抗疫立戰(zhàn)功、謳歌新時(shí)代最可愛的人。

（三）開展豐富多樣的活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生三觀培養(yǎng)

1.疫情講事堂，育美好心靈

新冠肺炎疫情肆虐時(shí)，學(xué)校倡議家長借新冠肺炎疫情這部現(xiàn)實(shí)的教材，利用居家在一起的日子對(duì)孩子進(jìn)行誠實(shí)、自律、擔(dān)當(dāng)?shù)慕逃?/p>

2.成長日記，記錄別樣的生活

為了更好地讓學(xué)生接受疫情的教育，冷靜思考現(xiàn)實(shí)，科學(xué)有序的學(xué)習(xí)和生活，學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生寫疫情中我的成長日記，學(xué)生從理想的樹立、保護(hù)大自然、自律生活、掌握生活技能等方面進(jìn)行寫作，在學(xué)習(xí)、思想和自理能力等方面都有很大的收獲.3.評(píng)選新時(shí)代好少年，引領(lǐng)共同成長

疫情中，同學(xué)們?cè)诩抑薪邮芫W(wǎng)課學(xué)習(xí)，無教師監(jiān)督，不能面對(duì)面交流、展示，面對(duì)這樣的挑戰(zhàn)，學(xué)校驚喜地看到，一些同學(xué)在“疫情”考驗(yàn)下，深思國家安危，敬仰抗疫英雄，激發(fā)了好好學(xué)習(xí)、好好鍛煉的強(qiáng)烈責(zé)任心，自我管理能力和自強(qiáng)意識(shí)有了很大提高，樹立了報(bào)效祖國的理想，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。學(xué)校把他們中的優(yōu)秀代表評(píng)選為2020年第一季度的新時(shí)代好少年。

五、做好家校溝通融合，促進(jìn)教育雙贏。

家庭、學(xué)校，作為孩子成長的兩個(gè)重要“搖籃”，對(duì)孩子的教育和成長發(fā)揮著舉足輕重的教育作用。為此，我校一直努力構(gòu)建家校協(xié)作共同教育模式，充分利用家長資源來管理和教育學(xué)生。疫情期間，我校在家校共育過程工作中進(jìn)行了以下努力：

1.不定期電話溝通，及時(shí)準(zhǔn)確了解孩子居家學(xué)習(xí)情況。

疫情期間，教師要特別注意學(xué)生動(dòng)向和心理疏導(dǎo)工作，因此，我校要求各班主不定期對(duì)學(xué)生和家長進(jìn)行電話溝通，把每次溝通的情況記錄在案，以便更好的對(duì)特殊群體進(jìn)行關(guān)注。班主任要針對(duì)在家庭教育中存在的問題，加強(qiáng)與家長的溝通，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。

2.召開線上家長會(huì)。

學(xué)校通過線上“家長會(huì)”的形式，密切與家長的聯(lián)系，爭取家長的配合。家長會(huì)是我校的家校共育工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。本著“重在溝通，充分引導(dǎo)，明確教育方向”的方針，本學(xué)期，我校共召開了兩次線上家長會(huì)，過程設(shè)計(jì)合理，也收到了一定的效果。

六、安全工作常抓不懈，切實(shí)做好疫情防控、防溺水安全教育工作。

全校學(xué)生、教職工思想穩(wěn)定、信心堅(jiān)定，無感染及確診病例，未發(fā)生各類安全事故，線上教學(xué)活動(dòng)正常開展。

1.組織嚴(yán)密，很好地發(fā)揮出校黨支部戰(zhàn)斗堡全作用。

2思想穩(wěn)定，全校師生對(duì)打贏疫情阻擊戰(zhàn)充滿信心。

3.保障有力，疫情防控各類物資準(zhǔn)備充足。

4.教育跟上，開展好線上教學(xué)、學(xué)生居家安全衛(wèi)生和德育教育。

5.抓好宣傳教育。抓好防護(hù)知識(shí)教育，引導(dǎo)師生家長增強(qiáng)敏感性，正確掌握戴口罩、消毒、洗手等必備的防護(hù)技能。組織線上教學(xué)親子活動(dòng)和主題班會(huì)，及時(shí)排查掌握長時(shí)間封閉生活學(xué)生思想和心理動(dòng)態(tài)，幫助學(xué)生排解不良情緒，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立積極理性的防疫心態(tài)和戰(zhàn)勝疫情的信心和勇氣。

6.抓好校園輿情管理。積極教育引導(dǎo)教職工和家長朋友弘揚(yáng)社會(huì)正氣，不造謠、不信謠、不傳謠，不轉(zhuǎn)發(fā)不當(dāng)言論，不傳播未經(jīng)官方證實(shí)的疫情信息。對(duì)涉及校園疫情報(bào)告均按要求逐級(jí)上報(bào)，時(shí)刻維護(hù)學(xué)校形象，共同維護(hù)社會(huì)公共秩序。

回顧過去的一學(xué)期，我校師生在各級(jí)部門正確領(lǐng)導(dǎo)下，齊心協(xié)力，創(chuàng)造了不少新的業(yè)績。展望未來，我們堅(jiān)信：在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，將一如既往為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的目標(biāo)而努力奮斗。

第五篇：2011-2012上學(xué)校工作總結(jié)

2011-2012上學(xué)校工作總結(jié)

我校工作在十七大精神的指導(dǎo)下，在榆陽區(qū)教育局、魚河鎮(zhèn)鎮(zhèn)教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞工作部署，堅(jiān)持依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校的辦學(xué)方針，踐行終身奠基、差異發(fā)展、打造品牌、服務(wù)家鄉(xiāng)的理念，各方面工作都有較大的發(fā)展，推進(jìn)了學(xué)校的和諧科學(xué)發(fā)展和辦好人民滿意的學(xué)校的進(jìn)程，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、隊(duì)伍建設(shè): 努力塑造團(tuán)結(jié)勤奮的領(lǐng)導(dǎo)班子形象,愛崗勤懇的職工服務(wù)形象,敬業(yè)勤勉的師表形象,進(jìn)而達(dá)了到管理育人,教書育人,服務(wù)育人的目的。

(一)干部隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),堅(jiān)持校長負(fù)責(zé)制下的集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工相結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)工作體制。開展民主評(píng)議工作。進(jìn)行了一次民主評(píng)議工作,結(jié)合教育教學(xué)和學(xué)校建設(shè)開展批評(píng)和自我批評(píng)。

2、形成了團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、公正廉潔、民主親和、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)

3、堅(jiān)持群策群力,上下通氣,大事共同商量,難事共同處理,化解矛盾,打造了和諧的工作環(huán)境。

4、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),保持清醒頭腦,提高政策水平,改進(jìn)工作作風(fēng),提升了工作能力。增強(qiáng)干部群體團(tuán)結(jié),關(guān)注后備干部成長。一年來干部群體的關(guān)系有了進(jìn)一步改觀,更團(tuán)結(jié),更核心,齊抓共管體現(xiàn)明顯了。

(二)教師隊(duì)伍建設(shè)

師德師風(fēng)建設(shè),塑造教師隊(duì)伍良好的集體形象,通過繼續(xù)教育,校本培訓(xùn)、教學(xué)基本功大賽,教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),教師結(jié)隊(duì)子等活動(dòng),提升了教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)的品位,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,加強(qiáng)了新教師的培養(yǎng),為建設(shè)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能吃苦、善協(xié)作的師資隊(duì)伍奠定了基礎(chǔ)。

二、德育工作

(一)強(qiáng)化德育管理——管理育人 1.建立德育管理常規(guī),嚴(yán)密德育管理過程

加強(qiáng)德育管理必須遵循德育管理的客觀規(guī)律,建立起一整套切實(shí)可行、符合學(xué)校實(shí)際的德育管理常規(guī)。主要包括確定目標(biāo)、制定計(jì)劃、完善制度、組織實(shí)施、精選人員、檢查評(píng)價(jià)等若干相互作用的環(huán)節(jié)。

2.建立了學(xué)生參與管理的機(jī)制,培養(yǎng)學(xué)生自我管理自我教育的能力。

(1)在管理工作中,重視采取措施使學(xué)生參與管理,增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí),提高學(xué)生的政治思想素質(zhì)和遵規(guī)守紀(jì)的自覺性,培養(yǎng)學(xué)生自我管理和自我教育的能力。

(2)建立師生值日制度,通過值日使教師、學(xué)生參與德育考評(píng)管理。以自我教育自我管理的形式強(qiáng)化執(zhí)行《規(guī)范》和校規(guī)校紀(jì)的自覺性。使學(xué)生逐步內(nèi)化為良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,提高政治思想覺悟,使學(xué)生成為學(xué)校生活的主人。值日檢查的結(jié)果,做為對(duì)班集體考核及學(xué)生行為表現(xiàn)考核的重要依據(jù)。

(二)營造良好的德育氛圍——環(huán)境育人

育人環(huán)境主要有自然環(huán)境、德育環(huán)境、教學(xué)環(huán)境等,做為德育處,我們主要側(cè)重于自然環(huán)境和德育環(huán)境的優(yōu)化。學(xué)校經(jīng)過幾年的逐步建設(shè)完善,校園環(huán)境優(yōu)美怡人,特色明顯,讓優(yōu)美的環(huán)境給師生員工帶來一份好心情。

(三)開展豐富多彩的活動(dòng)——活動(dòng)育人

在德育管理工作中,針對(duì)中學(xué)生求知欲強(qiáng),精力充沛這一身心特點(diǎn),我們把活動(dòng)育人做為一項(xiàng)重要的工作來抓。把豐富多彩的活動(dòng)作為德育的有效載體,每學(xué)期都有計(jì)劃地開展一系列教育活動(dòng),在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)了育人的目的。

1.結(jié)合重大節(jié)日紀(jì)念日開展活動(dòng)

九月組織開展“文明禮儀伴我行”主題教育;十月份, 開展“祖國在我心中” 主題教育，十一月份開展了“美麗校園是我家”活動(dòng)。通過活動(dòng),極大激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情,增強(qiáng)了同學(xué)之間的情感和班級(jí)凝聚力,寓教于活動(dòng)中。

2.開展專題教育活動(dòng)

(1)弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神活動(dòng)月

根據(jù)上級(jí)指示精神九月為“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神”教育活動(dòng)月,針對(duì)學(xué)生的實(shí)際,開展系列活動(dòng),學(xué)校充分利用板報(bào)、升旗、課堂等對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

(2)安全教育活動(dòng)月

按照上級(jí)部門部署十一月為消防安全教育活動(dòng)月,活動(dòng)以提高遵

紀(jì)守法意識(shí)、安全伴我快樂成長為主題,加大學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí)力度,加強(qiáng)法制教育宣傳工作,開展法制教育實(shí)踐活動(dòng)。

(3)扎實(shí)開展養(yǎng)成教育活動(dòng)

為切實(shí)開展對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,學(xué)校專門建立了領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長親自掛帥,制定切實(shí)可行的方案、細(xì)則,充分發(fā)揮班主任主導(dǎo)作用,課堂育人、環(huán)境育人、活動(dòng)育人,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的做人習(xí)慣、做事習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,懂得先成人后成才的做人理念,基本實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育的育人目標(biāo)。

(四)為了達(dá)到家校和藝德教育力度,本學(xué)期學(xué)校召開了兩次大型家長會(huì),做到了精心安排,組織得力,達(dá)到了學(xué)校和家長,教師和家長共商學(xué)是,互通情報(bào),提高教育質(zhì)量的效果。

三、教學(xué)工作(一)教學(xué)服務(wù)常規(guī)工作

1、做好開學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,認(rèn)真做好新生的入學(xué)工作。

2、抓好教學(xué)常規(guī)的管理工作。嚴(yán)格按省頒課程計(jì)劃編排好課表,開足開齊課程,合理安排各類活動(dòng)課程,進(jìn)一步落實(shí)減負(fù)措施。按考試常規(guī)要求,進(jìn)一步規(guī)范考試管理制度,確保各類考試順利進(jìn)行。認(rèn)真召開月考、期中考試、期末考試質(zhì)量分析會(huì)議,通過學(xué)科競賽活動(dòng),對(duì)品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)科狀元等各類學(xué)生進(jìn)行表彰,樹立榜樣,進(jìn)行正面教育,推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

(二)教學(xué)中心管理工作

狠抓課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。依據(jù)素質(zhì)教育的要求,根據(jù)所教學(xué)

生的實(shí)際情況,堅(jiān)持面向全體、全面育人的要求抓好課堂教學(xué)四大環(huán)節(jié)的管理,充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè),充分發(fā)揮教研活動(dòng)作用,充分發(fā)揮集體的智慧和力量,努力提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力。教學(xué)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課、了解教學(xué)情況、及時(shí)反饋,促進(jìn)課堂教學(xué)工作的進(jìn)一步提高。

(三)教科研工作

辦學(xué)質(zhì)量、育人效益要持續(xù)、優(yōu)質(zhì)、高效發(fā)展就要充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)作用,努力營造一種濃厚的教科研氛圍,堅(jiān)定不移地走“科研興校、科研興教”之路。開學(xué)初,學(xué)校專門召開了各教研組長和備課組長會(huì)議,布置了工作重點(diǎn),制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃,通過各類教研活動(dòng),使我校的教研工作突出重點(diǎn),主次分明,也同樣使教研組的凝聚力和向心力得到了加強(qiáng)。一學(xué)期來,我校教科研活動(dòng)主要如下：

1、本學(xué)期結(jié)合學(xué)校和區(qū)期中考試每個(gè)年級(jí)組召開兩次大的教學(xué)分析會(huì)。從教學(xué)管理,教學(xué)方式,學(xué)習(xí)方式和評(píng)價(jià)手段進(jìn)行了深刻細(xì)致的分析。

2、采取“走出去,請(qǐng)進(jìn)來”的辦法進(jìn)行聽課、評(píng)課等教研活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校積極響應(yīng)教師學(xué)校號(hào)召,組織部分學(xué)科教師參與外出學(xué)習(xí)活動(dòng)。其中由教研組長楊巧霞帶領(lǐng)許子強(qiáng)、李侯英、張慧等一行六人參加在榆林舉行的提升中小學(xué)教師教學(xué)能力的培訓(xùn)。劉偉、高向華、米秀梅三人分別到西安、榆林等地進(jìn)行了體育、音樂、心理健康教育等不同學(xué)科的國家級(jí)的培訓(xùn)。韓彥生副校長、劉艷飛參加了在榆林舉

行的陜西省教學(xué)大課堂培訓(xùn)。英語教研組長李美玲去西安參加了有關(guān)英語方面的培訓(xùn)。劉艷飛等十四位教師參加了“國培”計(jì)劃。

3、積極鼓勵(lì)教師撰寫教育教學(xué)論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。共有劉艷飛等幾位教師撰寫教育教學(xué)論文發(fā)表并獲獎(jiǎng)

4、十一月份迎接區(qū)教育局“雙常規(guī)”檢查。教務(wù)處做好教學(xué)有關(guān)資料的歸檔工作,完善了教學(xué)檔案。本學(xué)期,教務(wù)處的一切工作逐漸向正規(guī)化、科學(xué)化、規(guī)范化層次靠近。反饋結(jié)果良好。

5、在年級(jí)組和教研組里開展觀摩課活動(dòng)，大家在交流中互相學(xué)習(xí)、互傳方法、互相勉勵(lì)、互相促進(jìn)、共同提高。

6、我校半數(shù)以上教師都參加了區(qū)電教館組織的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。其余的教師也陸續(xù)被派出去參加培訓(xùn)。本學(xué)期學(xué)習(xí)人員有白艷、陳艷華、韓彥生、袁潔四位教師。

7、我校本學(xué)期還開展了新老教師“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，以達(dá)到培養(yǎng)新人，整體提高為目的。

8、抓好學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，我校積極開展學(xué)生的比賽活動(dòng)。如我校進(jìn)行了低年級(jí)“百字關(guān)”、中年級(jí)數(shù)學(xué)競賽、三、四年級(jí)單詞競賽、五、六年級(jí)英語情景對(duì)話等。學(xué)生的積極性較高。期末對(duì)數(shù)學(xué)、語文、英語檢測中成績優(yōu)異的給予獎(jiǎng)勵(lì)，這極大的鼓舞了學(xué)生，使學(xué)生整體水平得到提高。

9、教務(wù)管理制度健全，教學(xué)業(yè)務(wù)檔案，學(xué)生學(xué)籍管理檔案規(guī)范齊全；實(shí)驗(yàn)室、圖書室、衛(wèi)生室和其它教學(xué)專用功能室有兼職管理員，設(shè)備完好，實(shí)驗(yàn)開出率，圖書借閱率均達(dá)到90%以上，節(jié)假日可以為學(xué)生開放，另外，各班建有圖書角，豐富了圖書內(nèi)容，擴(kuò)大了借閱量。

四、體育衛(wèi)生工作

1、我校定期開展豐富多彩的文化體育活動(dòng)以豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活,校園舞蹈隊(duì)、跳繩隊(duì)、踢毽子隊(duì)等,給學(xué)生搭建了充分展示自我的平臺(tái)讓每名學(xué)生感受到自我價(jià)值。

2、提升大課間和兩操質(zhì)量,充分利用大課間,指導(dǎo)訓(xùn)練廣播操。通過學(xué)期的扎實(shí)指導(dǎo)訓(xùn)練,規(guī)范了廣播操的動(dòng)作。提高了校園廣播操的質(zhì)量,取得了較好效果。

3、本學(xué)期的衛(wèi)生工作主要以創(chuàng)衛(wèi)為中心,在這項(xiàng)工作中,學(xué)校按照上級(jí)的指示精神,制定了各項(xiàng)計(jì)劃和措施，并得到具體實(shí)施。

五、總務(wù)后勤及學(xué)校安全工作

1、學(xué)?！皟稍睢惫芾矸弦?guī)定，建有進(jìn)貨審核臺(tái)帳，后勤人員符合上崗條件，師生食堂飲食結(jié)構(gòu)合理，清潔衛(wèi)生。本學(xué)期為改善師生進(jìn)餐條件，擴(kuò)建了教師餐廳，食堂帳、表、據(jù)真實(shí)規(guī)范，并由校務(wù)監(jiān)督委員會(huì)一月一審核，成本核算符合上級(jí)規(guī)定，舉辦學(xué)生問卷2次，師生滿意率高。

2、學(xué)生宿舍管理嚴(yán)謹(jǐn)有序，建有住宿生日志，文明、衛(wèi)生、安全。

3、把安全教育工作作為學(xué)校工作的重點(diǎn)內(nèi)容,堅(jiān)持常抓不懈。學(xué)校每學(xué)期開學(xué)都與教師簽訂了安全教育責(zé)任狀。學(xué)校、后勤、值周教師、值周學(xué)生組成聯(lián)合檢查組,對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行定時(shí)檢查,做好記

錄,作為考核班級(jí)的重要內(nèi)容。

4、學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一,重點(diǎn)部位定期檢查,教學(xué)設(shè)施安全由總務(wù)處牽頭檢查,專用教室安全、課堂教學(xué)安全由教務(wù)處檢查,食堂安全由食堂管理人員,校園周邊環(huán)境有創(chuàng)衛(wèi)辦檢查。對(duì)存在的隱患及時(shí)向上級(jí)反映,及時(shí)整改。

5、在11月9日進(jìn)行了校園突發(fā)事件緊急疏散演練，通過緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的；掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

6、學(xué)校通過班主任例會(huì)、教職工大會(huì)、升旗儀式講演等形式對(duì)師生進(jìn)安全教育。提高安全的重要性的認(rèn)識(shí),做到安全教育警鐘長鳴。

7、值班領(lǐng)導(dǎo)和德育管理人員每天放學(xué)都到校門口巡視,有效的防止了學(xué)生打架和校外人員到學(xué)校滋事。

六、搞好校園建設(shè)，改善辦學(xué)條件。

有一流的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，高素質(zhì)的教師，再配以標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)校，必將加快學(xué)校發(fā)展的步伐。

龐國懷校長積極爭取上級(jí)部門資金68萬元，有自籌資金26萬元，積極打造校園文化，進(jìn)一步美化、凈化校園，增加教學(xué)設(shè)備為師生創(chuàng)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的優(yōu)質(zhì)環(huán)境，為教育教學(xué)提供有力保障。

（1）提前運(yùn)作，同步建設(shè)。龐國懷校長在暑假初期就通盤運(yùn)作，著手策劃學(xué)校改造方案。面貌一新的操場改善了體育教學(xué)環(huán)境，提高了學(xué)生體育活動(dòng)質(zhì)量。

（2）增加室內(nèi)設(shè)備，改善學(xué)習(xí)辦公條件。

學(xué)校為多媒體室配備了黑板及新桌椅，為辦公室配備了飲水機(jī)、鮮花等，不僅改善了辦公條件，也調(diào)動(dòng)了教師的工作干勁。

（3）進(jìn)行校園綠化、美化。

本學(xué)期，我校針對(duì)現(xiàn)有條件對(duì)校園進(jìn)行了綠化、美化。校園真正實(shí)現(xiàn)了綠化、美化、凈化。又對(duì)過道進(jìn)行了初步的規(guī)劃，營造良好的校園文化建設(shè)氛圍。我們?cè)谶^道內(nèi)設(shè)置了展板，各教室走內(nèi)都設(shè)有班級(jí)園地，走廊墻壁也裝上了名言警句，讓每一面墻壁都說話。

伴隨著校容校貌的日新月異，全校師生歡欣鼓舞、信心百倍。一年來，在教育局等上級(jí)主管部門的大力支持下，在全校師生的共同努力下，我校取得了可喜成績。全體教師決心在嶄新的教學(xué)環(huán)境中，用全新的教育教學(xué)理念，共同開創(chuàng)魚河小學(xué)明天偉業(yè)，讓魚河小學(xué)成為榆陽區(qū)教育戰(zhàn)線上的一面旗幟。

2011-2012

魚

河

小

學(xué)

（上）學(xué)校工作總結(jié)