第一篇：2013-2014上學(xué)校財(cái)務(wù)工作總結(jié)

龍場(chǎng)鎮(zhèn)以扒小學(xué)2013-2014學(xué)年度

第一學(xué)期財(cái)務(wù)工作總結(jié)

光陰荏苒，眨眼一年將要過去，一年來，始終重于思想道德修養(yǎng)，不斷用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、胡錦濤書記的重要講話武裝自己的頭腦以及總書記的重要講話。能堅(jiān)持收看新聞，關(guān)心國家大事，掌握政策法規(guī)，始終保持同黨中央觀點(diǎn)一致。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，從沒有放松過，一是 我校的財(cái)務(wù)人員是半路出家搞財(cái)務(wù)工作的，對(duì)財(cái)務(wù)知識(shí)缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，因而對(duì)財(cái)務(wù)方面的知識(shí)具有強(qiáng)烈的求知欲；二是目前知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的形勢(shì)所迫、不學(xué)習(xí)將會(huì)被時(shí)代的列車淘汰；除學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)外，更重要的是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)。經(jīng)過一年的努力已取得了計(jì)算機(jī)初級(jí)證。為順利完成上級(jí)的各項(xiàng)任務(wù)和更好地為基層服務(wù)奠定了良好的基礎(chǔ)。在財(cái)務(wù)方面，自己除管理好教育組的賬務(wù)外，更重要的是管好學(xué)校的賬務(wù)工作。票據(jù)的張張審核，不標(biāo)準(zhǔn)的要更換，這些都需要一一去做。建立新賬，開設(shè)科目，這些沒有現(xiàn)成的模式，只有自己在工作中不斷探討摸索，結(jié)合各校的實(shí)際，采取不同的方法，達(dá)到賬表一致。即:四賬三表的完整操作。票據(jù)的審核，實(shí)際操作中有許多棘手問題，一旦處理不當(dāng)，使以后的工作就難以處理，給教師、學(xué)生家長(zhǎng)以及上級(jí)無法交待，因此在操作中，嚴(yán)把政策關(guān)。在集體利益與個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，維護(hù)集體利益是理所當(dāng)應(yīng)當(dāng)?shù)?。這樣無形中就挫傷了好多私人感情，冷嘲熱諷隨時(shí)可以聽

到，背后蠻罵也是少不了。所有這都沒有使自己動(dòng)搖，堅(jiān)持到今天，結(jié)出了果實(shí)。得到了廣大

教師好評(píng)，從款的撥回到支付，從元到角分，自己都非常小心，反復(fù)核對(duì)。不管哪個(gè)同志提出的問題，自己就認(rèn)真核查，耐心解釋，盡可能讓同志滿意。憑時(shí)間的苦戰(zhàn)，換回一年來未出現(xiàn)過大大小小的問題，自己從未馬虎過，總是一絲不茍地去記。做到經(jīng)常記，月月核、年年對(duì)。

在每學(xué)期的課本征訂、分發(fā)、調(diào)整，考試的分卷、裝卷，教育教學(xué)常規(guī)檢查等工作中，總是積極主動(dòng)參與，總想讓各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，使我校的教育事業(yè)更加蓬勃向前發(fā)展。成為名副其實(shí)的教育強(qiáng)校。

這些僅是工作中的部分，有待于今后更加努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，為辦好人民滿意的教育用好每一分錢。

第二篇：2013-2014上學(xué)校財(cái)務(wù)工作總結(jié)

龍場(chǎng)鎮(zhèn)以扒小學(xué)2013-2014學(xué)

第一學(xué)期財(cái)務(wù)工作總結(jié)

光陰荏苒，眨眼一年將要過去，一年來，始終重于思想道德修養(yǎng)，不斷用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、胡錦濤書記的重要講話武裝自己的頭腦以及總書記的重要講話。能堅(jiān)持收看新聞，關(guān)心國家大事，掌握政策法規(guī)，始終保持同黨中央觀點(diǎn)一致。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，從沒有放松過，一是 我校的財(cái)務(wù)人員是半路出家搞財(cái)務(wù)工作的，對(duì)財(cái)務(wù)知識(shí)缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，因而對(duì)財(cái)務(wù)方面的知識(shí)具有強(qiáng)烈的求知欲；二是目前知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的形勢(shì)所迫、不學(xué)習(xí)將會(huì)被時(shí)代的列車淘汰；除學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)外，更重要的是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)。經(jīng)過一年的努力已取得了計(jì)算機(jī)初級(jí)證。為順利完成上級(jí)的各項(xiàng)任務(wù)和更好地為基層服務(wù)奠定了良好的基礎(chǔ)。在財(cái)務(wù)方面，自己除管理好教育組的賬務(wù)外，更重要的是管好學(xué)校的賬務(wù)工作。票據(jù)的張張審核，不標(biāo)準(zhǔn)的要更換，這些都需要一一去做。建立新賬，開設(shè)科目，這些沒有現(xiàn)成的模式，只有自己在工作中不斷探討摸索，結(jié)合各校的實(shí)際，采取不同的方法，達(dá)到賬表一致。即:四賬三表的完整操作。票據(jù)的審核，實(shí)際操作中有許多棘手問題，一旦處理不當(dāng)，使以后的工作就難以處理，給教師、學(xué)生家長(zhǎng)以及上級(jí)無法交待，因此在操作中，嚴(yán)把政策關(guān)。在集體利益與個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，維護(hù)集體利益是理所當(dāng)應(yīng)當(dāng)?shù)?。這樣無形中就挫傷了好多私人感情，冷嘲熱諷隨時(shí)可以聽

到，背后蠻罵也是少不了。所有這都沒有使自己動(dòng)搖，堅(jiān)持到今天，結(jié)出了果實(shí)。得到了廣大

教師好評(píng)，從款的撥回到支付，從元到角分，自己都非常小心，反復(fù)核對(duì)。不管哪個(gè)同志提出的問題，自己就認(rèn)真核查，耐心解釋，盡可能讓同志滿意。憑時(shí)間的苦戰(zhàn)，換回一年來未出現(xiàn)過大大小小的問題，自己從未馬虎過，總是一絲不茍地去記。做到經(jīng)常記，月月核、年年對(duì)。

在每學(xué)期的課本征訂、分發(fā)、調(diào)整，考試的分卷、裝卷，教育教學(xué)常規(guī)檢查等工作中，總是積極主動(dòng)參與，總想讓各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，使我校的教育事業(yè)更加蓬勃向前發(fā)展。成為名副其實(shí)的教育強(qiáng)校。

這些僅是工作中的部分，有待于今后更加努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，為辦好人民滿意的教育用好每一分錢。

第三篇：2013-2014上學(xué)校財(cái)務(wù)工作總結(jié)

龍場(chǎng)鎮(zhèn)以扒小學(xué)2013-2014學(xué)

第一學(xué)期財(cái)務(wù)工作總結(jié)

光陰荏苒，眨眼一年將要過去，一年來，始終重于思想道德修養(yǎng)，不斷用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、胡錦濤書記的重要講話武裝自己的頭腦以及總書記的重要講話。能堅(jiān)持收看新聞，關(guān)心國家大事，掌握政策法規(guī)，始終保持同黨中央觀點(diǎn)一致。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，從沒有放松過，一是 我校的財(cái)務(wù)人員是半路出家搞財(cái)務(wù)工作的，對(duì)財(cái)務(wù)知識(shí)缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，因而對(duì)財(cái)務(wù)方面的知識(shí)具有強(qiáng)烈的求知欲；二是目前知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的形勢(shì)所迫、不學(xué)習(xí)將會(huì)被時(shí)代的列車淘汰；除學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)外，更重要的是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)。經(jīng)過一年的努力已取得了計(jì)算機(jī)初級(jí)證。為順利完成上級(jí)的各項(xiàng)任務(wù)和更好地為基層服務(wù)奠定了良好的基礎(chǔ)。在財(cái)務(wù)方面，自己除管理好教育組的賬務(wù)外，更重要的是管好學(xué)校的賬務(wù)工作。票據(jù)的張張審核，不標(biāo)準(zhǔn)的要更換，這些都需要一一去做。建立新賬，開設(shè)科目，這些沒有現(xiàn)成的模式，只有自己在工作中不斷探討摸索，結(jié)合各校的實(shí)際，采取不同的方法，達(dá)到賬表一致。即:四賬三表的完整操作。票據(jù)的審核，實(shí)際操作中有許多棘手問題，一旦處理不當(dāng)，使以后的工作就難以處理，給教師、學(xué)生家長(zhǎng)以及上級(jí)無法交待，因此在操作中，嚴(yán)把政策關(guān)。在集體利益與個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，維護(hù)集體利益是理所當(dāng)應(yīng)當(dāng)?shù)?。這樣無形中就挫傷了好多私人感情，冷嘲熱諷隨時(shí)可以聽

到，背后蠻罵也是少不了。所有這都沒有使自己動(dòng)搖，堅(jiān)持到今天，結(jié)出了果實(shí)。得到了廣大

教師好評(píng)，從款的撥回到支付，從元到角分，自己都非常小心，反復(fù)核對(duì)。不管哪個(gè)同志提出的問題，自己就認(rèn)真核查，耐心解釋，盡可能讓同志滿意。憑時(shí)間的苦戰(zhàn)，換回一年來未出現(xiàn)過大大小小的問題，自己從未馬虎過，總是一絲不茍地去記。做到經(jīng)常記，月月核、年年對(duì)。

在每學(xué)期的課本征訂、分發(fā)、調(diào)整，考試的分卷、裝卷，教育教學(xué)常規(guī)檢查等工作中，總是積極主動(dòng)參與，總想讓各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，使我校的教育事業(yè)更加蓬勃向前發(fā)展。成為名副其實(shí)的教育強(qiáng)校。

這些僅是工作中的部分，有待于今后更加努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，為辦好人民滿意的教育用好每一分錢。

第四篇：2009—2010上學(xué)校工作總結(jié)

調(diào)兵山市第二中學(xué)2009—2010學(xué)上學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期，我校全面貫徹黨的教育方針，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，全面貫徹落實(shí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)德育工作；加強(qiáng)教育教學(xué)管理，深入開展教研、教改和教育科研工作；加強(qiáng)干部和教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，基本實(shí)現(xiàn)了學(xué)校又好又快發(fā)展，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下。

一、德育工作

1、堅(jiān)持學(xué)校德育為首，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力營造了以人為本，健康和諧的育人環(huán)境。學(xué)校德育充分體現(xiàn)了為學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件的辦學(xué)理念。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹了“班級(jí)工作條例”，努力使班級(jí)形成了健康向上的集體輿論，形成了濃厚的學(xué)習(xí)空氣和開展豐富多彩的課外活動(dòng)。

3、加強(qiáng)了養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生日常行為。

（1）全校開展了以學(xué)習(xí)規(guī)章制度為基礎(chǔ)，抓養(yǎng)成教育為主線的爭(zhēng)做文明學(xué)生活動(dòng)。我校結(jié)合學(xué)生實(shí)際，確定了每星期和每月德育工作重點(diǎn)，圍繞重點(diǎn)開展教育活動(dòng)，開學(xué)初班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)禮儀常規(guī)》和我校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)校、年級(jí)進(jìn)行了認(rèn)真的檢查和評(píng)比。

（2）加強(qiáng)了愛護(hù)公物和節(jié)約的教育，加大了檢查力度，做到了定期檢查與抽查相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)解決。

4、開展了豐富多彩的教育活動(dòng)。

（1）開展以了“為祖國爭(zhēng)光、為母校爭(zhēng)光、為班集體爭(zhēng)光”為主線的愛國主義教育，和以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為主要內(nèi)容的弘揚(yáng)和培育民族精神教育。各年級(jí)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)確定了自己的活動(dòng)主題，學(xué)校還利用升

旗儀式、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)和革命紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行了教育。

（2）結(jié)合建國六十周年，開展了“我們偉大的祖國”，“我和祖國一起成長(zhǎng)”等主題教育。

（3）以“建設(shè)美麗校園”主題為主線，在全校師生中開展了愛校教育。（4）高度重視安全教育工作，增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。開展了防火、防溺水、防觸電、防交通事故、防意外事故、防流行性傳染病的教育活動(dòng)。各年級(jí)還結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定了有針對(duì)性的，切實(shí)可行的安全教育措施，及時(shí)消除了各種隱患，確保了師生的安全。

（5）適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了熱愛學(xué)習(xí)教育，在全校樹立了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，班主任、任課教師都積極配合，對(duì)厭學(xué)學(xué)生進(jìn)行教育和幫助，制定了可行的解決方案，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量提供了有力的保障。加強(qiáng)了實(shí)事政治教育，開展適當(dāng)?shù)闹R(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

（6）開展了心理健康教育，充分利用我校的心理教師和心理咨詢室，有計(jì)劃地對(duì)教師、班主任、及學(xué)生進(jìn)行了多種形式、有針對(duì)性的心理輔導(dǎo)。

5、努力做好有不良行為學(xué)生的教育管理工作

（1）對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法制教育。利用法制教育課、法制報(bào)告、法律知識(shí)競(jìng)賽的形式提高學(xué)生知法守法的自覺性。

（2）把對(duì)有不良行為學(xué)生的教育當(dāng)作班主任、年級(jí)、教育處工作重點(diǎn)之一，用誠心、愛心、信心、恒心做好這部分學(xué)生工作，制定了切實(shí)可行的措施，保證了教育的效果。學(xué)校還定期舉行了研討和交流。

6、實(shí)施了校園文化建設(shè)工程，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。

（1）全面開展了校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)熱愛學(xué)生、為人師表、教書育人、鉆研教法、不斷探求良好的教風(fēng)；倡導(dǎo)勤奮努力、積極向上、認(rèn)真誠信、樂于探究的良好學(xué)風(fēng)；倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、快樂和諧、健康向上、爭(zhēng)做主人的良好班風(fēng)，為學(xué)生創(chuàng)造了和諧的育人氛圍。

（2）積極開展了校園文化活動(dòng)。教導(dǎo)處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)都積極配合，在學(xué)生中開展了內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強(qiáng)、學(xué)生積極參與的校園文化活動(dòng)。

二、教學(xué)工作

1、構(gòu)建具有本學(xué)校特色的課程體系

在開齊、開足規(guī)定課程的前提下，我校還根據(jù)自己特有的條件和環(huán)境努力開發(fā)了剪紙、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、奧數(shù)等校本課程。加大了科技、人文方面的校本課程的開發(fā)。

2、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高了學(xué)生的動(dòng)手能力

為提高學(xué)生動(dòng)手操作機(jī)會(huì)，盡量將理化生三科的演示實(shí)驗(yàn)改為分組實(shí)驗(yàn)。各年級(jí)任課教師都根據(jù)實(shí)際情況制定了實(shí)施具體辦法，并把工作落到了實(shí)處。

3、抓好單元教學(xué)和集體備課工作。

抓好年級(jí)備課活動(dòng)，明確備課組長(zhǎng)職責(zé)，備課活動(dòng)做到有計(jì)劃，有確定內(nèi)容，統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)，每單元由一人主講，其他人評(píng)議補(bǔ)充，在備課活動(dòng)中既重視了備知識(shí)，又重視備學(xué)生，使課堂教學(xué)適應(yīng)所有學(xué)生。教師間努力取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互促進(jìn)，共同提高。

4、為提高課堂效率，教師在講好課上下功夫，提高四十五分鐘效率。教導(dǎo)處引導(dǎo)教師在一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)上學(xué)習(xí)與研究，使教師中涌現(xiàn)出了更多的好課。嚴(yán)格落實(shí)課堂常規(guī)，確保了良好的教學(xué)秩序，教導(dǎo)處加強(qiáng)了巡視的力度。本學(xué)期各年級(jí)統(tǒng)一安排學(xué)校巡視。學(xué)校還聯(lián)系教師學(xué)校，對(duì)各學(xué)科進(jìn)行了指導(dǎo)。

5、加強(qiáng)了教研組建設(shè)，重點(diǎn)抓好教研、科研工作，以此推動(dòng)教學(xué)活動(dòng)的

開展。

各組以新課標(biāo)為綱，以學(xué)生為本，廣泛開展了教學(xué)研究和改革活動(dòng)，把重點(diǎn)放在集體備課、聽課、評(píng)課上，充分發(fā)揮集體的力量，為整體提高教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

6、努力做好新課改工作。

（1）組織教師參加新課程背景下初中任課教師各級(jí)培訓(xùn)，以提高教師的教學(xué)能力。

（2）做好研究性學(xué)習(xí)的開展，開好綜合實(shí)踐活動(dòng)課。

（3）積極開展“六環(huán)三步”課堂教學(xué)模式研討，實(shí)施教案改革，給教學(xué)效率的提高提供了保障。

7、畢業(yè)班工作

（1）學(xué)期初制定了初三目標(biāo)，力爭(zhēng)2010屆考成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)要有較大提高。

（2）加強(qiáng)了初三畢業(yè)班思想工作，做好個(gè)別生的思想轉(zhuǎn)化，保持了年級(jí)穩(wěn)定、班級(jí)穩(wěn)定。個(gè)別生所在年級(jí)、班級(jí)均有幫教措施，不斷提高了教學(xué)質(zhì)量。

（3）初三全體教師通力合作打整體仗。班主任注意協(xié)調(diào)各科關(guān)系，盡量使學(xué)生不偏科，針對(duì)不同學(xué)生層次制定學(xué)生目標(biāo)。

（4）加強(qiáng)畢業(yè)生身體素質(zhì)訓(xùn)練，中考體育考試項(xiàng)目抓細(xì)抓實(shí)。

三、教師隊(duì)伍建設(shè)

1、落實(shí)全員德育，每個(gè)教師都有明確的雙重任務(wù)，全體教師都努力培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，關(guān)注學(xué)生在思想上、心理上、感情上的各種問題，用教師的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)來引導(dǎo)教育他們，特別注

重對(duì)學(xué)習(xí)、品德方面弱勢(shì)群體給予更多關(guān)心和幫助，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。

2、加強(qiáng)了德育干部和班主任培訓(xùn)工作，特別加強(qiáng)了青年班主任培訓(xùn)，加強(qiáng)了專題研討和交流，采取了多種形式結(jié)合實(shí)際對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)。

3、積極探索和研究班主任專業(yè)發(fā)展問題，制定了班主任專業(yè)化培訓(xùn)課程體系，及專業(yè)化發(fā)展評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)了班主任專業(yè)化水平提高。

4、學(xué)校定期召開了教育教學(xué)研討會(huì)，組織全校的班會(huì)觀摩和研討，積極開展了以教師教育教學(xué)管理基本功、心理學(xué)、信息技術(shù)等為專題的各種校本培訓(xùn)和講座，促進(jìn)了教師的師德，教育理念，專業(yè)化水平的提高。

5、組織教師深入學(xué)習(xí)了師德規(guī)范和有關(guān)教育法規(guī)，提倡為人師表，敬業(yè)愛崗的精神。使教師的外部形象，言行舉止更符合師德規(guī)范。

6、加強(qiáng)了師德考評(píng)，實(shí)行一票否決制。加強(qiáng)了勞動(dòng)紀(jì)律檢查，加強(qiáng)了違紀(jì)的處罰力度。

7、在全體教師中大力表彰教師中的先進(jìn)師德事跡，宣傳弘揚(yáng)師德先進(jìn)個(gè)人，樹立了師德先進(jìn)模范。

8、關(guān)注青年教師發(fā)展，滿足青年教師成長(zhǎng)需要。

針對(duì)青年教師的發(fā)展需求，學(xué)校采取了新教師崗前培訓(xùn)、學(xué)校辦學(xué)思想學(xué)習(xí)、青年班主任培訓(xùn)、師徒結(jié)對(duì)、教育教學(xué)工作交流、教改新思想新理論學(xué)習(xí)、樹立優(yōu)秀青年典型等措施，為青年教師成長(zhǎng)提供了必要的條件。把青年教師安排在重要的一線崗位上，給他們創(chuàng)造在大型活動(dòng)中展現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)，以達(dá)到鍛煉培養(yǎng)他們的目的。

9、骨干教師的培養(yǎng)。

學(xué)校的發(fā)展需要一批骨干教師，針對(duì)目前教師隊(duì)伍的狀況，學(xué)校建立了校、縣、市級(jí)骨干教師的培訓(xùn)體系。為學(xué)校教師隊(duì)伍的健康發(fā)展形成一支分

批次、有梯度，從數(shù)量和質(zhì)量上符合學(xué)校發(fā)展需要的骨干教師隊(duì)伍。

10、名師工程。

名師造就名校。學(xué)校在培養(yǎng)青年教師、骨干教師的同時(shí)，通過校校本培訓(xùn)、校本教研、拜國家級(jí)和市級(jí)名師為師等方式造就一支名師隊(duì)伍。

四、領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)

1、學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了政治理論、管理理論學(xué)習(xí)。整個(gè)班子形成了濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)尚，并定期交流學(xué)習(xí)體會(huì)。

2、實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系年級(jí)組制度。深入到年級(jí)組，做到情況摸得清、工作做得細(xì)。

3、廣泛地開展了領(lǐng)導(dǎo)與教職工談心活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期與教職工談心不少于10次，做到了解民情民意。

4、建立了領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)述職制度。

5、每位領(lǐng)導(dǎo)分管的工作中要把創(chuàng)新作為工作的著力點(diǎn)，并將納入領(lǐng)導(dǎo)的考評(píng)范圍。

6、加強(qiáng)對(duì)青年干部的培養(yǎng)力度

7、深入開展了落實(shí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)

五、教科研工作

1、進(jìn)一步完善了教科研制度，提高了教師的科研意識(shí)，拓展了教師的教育視野。創(chuàng)設(shè)了學(xué)校的教科研氛圍。強(qiáng)化了科研的激勵(lì)功能，提高了教師的科研水平。

2、認(rèn)真搞好科研課題研究，充分調(diào)動(dòng)了教師參與各級(jí)課題研究的積極性，努力指導(dǎo)并規(guī)范教師的課題研究工作。把深化課題研究作為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的突破口。在研究過程中重視強(qiáng)化課題研究與課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合。

加強(qiáng)了對(duì)立項(xiàng)課題的管理，把課題研究與課堂教學(xué)結(jié)合起來，讓課題研究真正為教學(xué)服務(wù)

3、積極組織教師參加了各類論文、征文活動(dòng)，做好宣傳發(fā)動(dòng)、修改完善工作。

六、其他工作

1、安全保衛(wèi)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)了安全管理，加強(qiáng)了安全保衛(wèi)工作學(xué)習(xí)力度，不斷提高安全工作意識(shí)，保障了校園的安全秩序，杜絕安全隱患及不良事件發(fā)生，為保證迎接建國六十周年大慶的安全穩(wěn)定做出了貢獻(xiàn)。

2、工會(huì)組織教師開展了有意義的文體娛樂活動(dòng)。黨小組按月進(jìn)行民主生活會(huì)。

3、體育、衛(wèi)生、音樂、美術(shù)工作。

（1）落實(shí)了教育局體育工作精神，確保上好兩操兩課，保證學(xué)生每天1小時(shí)的鍛煉時(shí)間。

（2）進(jìn)一步做好H1N1的防控工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)。

（3）音樂、美術(shù)教師在加強(qiáng)校園文化建設(shè)方面發(fā)揮了積極的作用。

4、總務(wù)后勤保障工作，加強(qiáng)了理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高了服務(wù)意識(shí)，確保了高效完成總務(wù)后勤的工作任務(wù)。

（1）進(jìn)一步加強(qiáng)了后勤管理，充分發(fā)揮服務(wù)保障功能

（2）牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強(qiáng)化自覺服務(wù)意識(shí)，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保了學(xué)校中心工作的順利展開。

（3）加強(qiáng)了安全用電教育，定期檢查控水、節(jié)電、網(wǎng)絡(luò)、廣播系統(tǒng)，確保正常使用；

（4）加強(qiáng)了財(cái)物管理，執(zhí)行采購、領(lǐng)物審批制度；嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，適度從緊開支，確保了學(xué)校經(jīng)濟(jì)良性運(yùn)作。

（5）加強(qiáng)了食堂管理，努力提高食堂服務(wù)質(zhì)量和水平，提升家長(zhǎng)滿意度。（6）加大了教育投入，優(yōu)化教學(xué)設(shè)備，新?lián)Q教師用微機(jī)8臺(tái)，打印機(jī)5臺(tái)。美化綠化了校園環(huán)境。

調(diào)兵山市第二中學(xué) 二○一○年一月十七日

2009—2010學(xué)上學(xué)期

學(xué)校工作總結(jié)

調(diào)兵山市第二中學(xué) 二○一○年一月十七日

第五篇：2012上學(xué)校工作總結(jié)

內(nèi)黃縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)

2012年上半年學(xué)校工作總結(jié)

在2012年上學(xué)期，我校繼續(xù)深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，深化教育改革。以市、縣教育局的精神為指導(dǎo)，以教育強(qiáng)縣為契機(jī)，以“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)。牢固樹立“以人為本”的教育觀，全面推進(jìn)素質(zhì)教育課程改革，走質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校之路，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展。

一、堅(jiān)持以人為本，提高隊(duì)伍素質(zhì)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)效能和帶頭作用，將新課程理念融入到教學(xué)的全過程，滲透到學(xué)校工作的方方面面，以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力，創(chuàng)造出新的教育教學(xué)業(yè)績(jī)。

2、加強(qiáng)師德教育，樹立“愛崗敬業(yè)、教書育人、與時(shí)俱進(jìn)”的教師形象。組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《安陽市教職工十條禁令》，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為示范的職業(yè)道德，暑期放假前，組織教師面向全體家長(zhǎng)公開承諾，不搞有償家教和辦有償輔導(dǎo)班，切實(shí)做到教書育人，為人師表，規(guī)范自己的從教行為，樹立人民老師的良好社會(huì)形象，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、堅(jiān)持德育首位，提高育人實(shí)效。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校以內(nèi)黃縣烈士陵院為學(xué)校德育實(shí)踐活動(dòng)基地，每年清明節(jié)到基地開展了一次德育教育活動(dòng)。嚴(yán)格規(guī)范行為，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明生活習(xí)慣。教育學(xué)生自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，本學(xué)期進(jìn)行了一次《中學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)的考試。有針對(duì)性地開展了法制教育，學(xué)生心理健康教育和愛心教育，不斷提高了學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。充分發(fā)揮了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)決策作用、政教處的指導(dǎo)作用、班主任的主力軍作用、全體教職員工的主動(dòng)作用，充分發(fā)揮團(tuán)組織的德育功能，發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)角落。

2、抓好學(xué)生常規(guī)教育。學(xué)生會(huì)配合學(xué)校全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理，特別是抓好學(xué)生的就餐、陽光大課間和課間行為規(guī)范等，做好了一日兩查的工作。每天一公布，一周一小結(jié)。促進(jìn)了學(xué)生良好品質(zhì)的形成。

3、加強(qiáng)德育科研工作，改進(jìn)德育教育的方式和途徑，本學(xué)期以國旗下的講話、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、班會(huì)課為陣地，增強(qiáng)思想道德教育的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性。以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，以重大節(jié)日為契機(jī)，開展了“清明節(jié)”，“端午節(jié)”，“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄

語活動(dòng)，慶“五四”等主題征文、演講比賽活動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育和道德規(guī)范教育，積極開展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中愉快地接受教育，形成良好了品德。

4、創(chuàng)新“留守兒童”的關(guān)愛平臺(tái)。要不斷深化留守兒童教育工作，在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上，全方位地去關(guān)愛留守兒童。教師對(duì)留守兒童跟蹤輔導(dǎo)，建立了成長(zhǎng)檔案，進(jìn)行心理健康教育，并作好談話記錄。

5、認(rèn)真做好九年級(jí)畢業(yè)生的動(dòng)向工作?；径沤^了有償家教和買賣生源。

三、規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。嚴(yán)格執(zhí)行省頒《課程計(jì)劃》，開齊課程開足課時(shí)，學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。建立健全了各種教學(xué)常規(guī)管理制度，對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作要求從高從嚴(yán)，做到“備課要深，上課要實(shí)，作業(yè)要精，教學(xué)要活，手段要多，輔導(dǎo)要細(xì)，要求要嚴(yán)，質(zhì)量要高”。年級(jí)組每月對(duì)教師進(jìn)行一次教育教學(xué)工作檢查。完善對(duì)各教師教學(xué)常規(guī)管理的檢查評(píng)估、反饋通報(bào)制度，并把檢查結(jié)果列入教師個(gè)人檔案，作為教師職稱評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)和績(jī)效工資的重要依據(jù)。

2、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，創(chuàng)造了人人是

質(zhì)量的創(chuàng)造者，人人是質(zhì)量的受益人的良好氛圍。進(jìn)行經(jīng)常性的質(zhì)量監(jiān)控，期中學(xué)校組織對(duì)語數(shù)英科進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)。同時(shí)狠抓了考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，努力提高合格率、優(yōu)秀率。

3、切實(shí)做好培優(yōu)、補(bǔ)差工作和開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。全體教師都做到思想重視，情感投入，時(shí)間落實(shí)，輔導(dǎo)要活，重視檢測(cè)、反饋，不斷改進(jìn)方法。培優(yōu)工作除了平時(shí)的分層教學(xué)外，各年級(jí)、學(xué)科進(jìn)行統(tǒng)籌安排，責(zé)任到人，確保效果?！把a(bǔ)差”工作除了上好補(bǔ)差課外，全體教師更重視個(gè)別輔導(dǎo)，分類評(píng)價(jià)，及時(shí)激勵(lì)。教務(wù)處有計(jì)劃地進(jìn)行質(zhì)量測(cè)評(píng)，及時(shí)通報(bào)、調(diào)整改進(jìn)。

四、深化校本研究，提高科研成效。

1、深入推進(jìn)課程改革。以校本教研為抓手，通過講座、集體備課、教學(xué)觀摩、說課、評(píng)課、反思交流、案例分析、專題研究等形式，提高教師駕馭新課程的能力，用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)工作，把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，并落實(shí)在課堂效益上。

2、強(qiáng)化教研的實(shí)效性。以課堂教學(xué)改革為核心，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)各環(huán)節(jié)的檢查、指導(dǎo)。完善學(xué)校教務(wù)處、教研組、年級(jí)備課組等教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，以年級(jí)備課組為基礎(chǔ)，充分發(fā)揮學(xué)校教學(xué)研究的引領(lǐng)作用，探索好的教研形式，豐富研究?jī)?nèi)容，在校本教研的實(shí)效性方面下功夫，保證了教研活動(dòng)有序開展，做到“三保證”、“四落實(shí)”。即：時(shí)間保

證、內(nèi)容保證、人員保證；主持人落實(shí)、中心發(fā)言人落實(shí)、說課制度落實(shí)、活動(dòng)記錄落實(shí)。在突出校本教研的基礎(chǔ)上，學(xué)校配合上級(jí)部門，積極開展學(xué)科優(yōu)質(zhì)課（公開課、研討課）、教學(xué)論文（案例、設(shè)計(jì)、反思）等評(píng)選活動(dòng)，發(fā)揮教研活動(dòng)的實(shí)際效用。

五、健全管理機(jī)制，提高辦學(xué)水平。

1、綜治創(chuàng)安工作。學(xué)校認(rèn)真貫徹《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，落實(shí)了學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報(bào)告制和責(zé)任追究制。一是繼續(xù)深入開展了創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)，層層簽定了安全責(zé)任狀，明確“一把手”責(zé)任，定期對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。二是加強(qiáng)了對(duì)師生的安全教育，提高師生安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力，尤其把學(xué)校防火安全、游泳安全、食品安全、交通安全放在突出位置，嚴(yán)禁乘坐“三無”車輛和食用“三無”食品，每天都把乘車的學(xué)生安置在學(xué)校食堂統(tǒng)一管理。加強(qiáng)宣傳和教育，杜絕一切安全事故和師生非正常傷亡事故發(fā)生。三是配合有關(guān)部門清理整頓校園周邊治安環(huán)境，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。四是做好未成年人的保護(hù)和預(yù)防未成年人犯罪工作，妥善處理了校內(nèi)學(xué)生傷害事故，維護(hù)學(xué)校和未成年學(xué)生的合法權(quán)益。

2、后勤管理工作。逐步完善了后勤管理機(jī)制，牢固樹立服務(wù)意識(shí)。“一切為了學(xué)生”是教育的核心理念，“一切為了教學(xué)工作”是學(xué)

校工作的中心，后勤人員牢固樹立了為一線教師服務(wù)的意識(shí)，提高服務(wù)本領(lǐng)。嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，按“收支兩線”的要求，進(jìn)一步節(jié)支創(chuàng)收，各項(xiàng)開支精打細(xì)算，做到花小錢辦大事，把有限的教育經(jīng)費(fèi)投入到教育事業(yè)中去。在辦公經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，為每個(gè)寢室配置一個(gè)儲(chǔ)物柜，餐廳配置了餐桌、餐椅，大改善了學(xué)生的就寢和就餐條件。

3、體育衛(wèi)生工作。樹立了“健康第一”的思想，學(xué)校重視抓好體衛(wèi)藝技類課程教學(xué)，落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，不斷建立和健全對(duì)此類課程的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。協(xié)助縣衛(wèi)生防疫站做好學(xué)生體質(zhì)健康檢查和防疫工作。組織師生積極開展群眾性文體活動(dòng)，豐富校園生活，營造文化氛圍，不斷提高學(xué)生的體育技能和運(yùn)動(dòng)水平，培養(yǎng)學(xué)生審美能力，增強(qiáng)美感體驗(yàn)，提高人文素養(yǎng)。要抓好學(xué)校預(yù)防傳染病和食品衛(wèi)生工作，開展學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

內(nèi)黃縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)

2012年7月3日