第一篇：家長(zhǎng)助教：五年級(jí)思想政治課 活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

簡(jiǎn) 報(bào)

安全無(wú)小事，處處需小心。5月11日上午，我班陳炎同學(xué)的媽媽給大家上了一堂刻骨銘心的思想政治課。

課上，陳媽媽針對(duì)學(xué)生不遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校紀(jì)律的現(xiàn)象，通過(guò)不同的例子，換位思考，提醒同學(xué)們一定要約束自己的行為。不打架、不斗毆、不下河塘洗澡、不做危險(xiǎn)的游戲，更不能做違背學(xué)生身份的事。同學(xué)們更是踴躍發(fā)言，檢討自己平時(shí)的不足，同時(shí)也保證力爭(zhēng)在最短時(shí)間內(nèi)改正。

通過(guò)本次思想教育，同學(xué)們的思想得到了較大的改觀(guān)，大家也達(dá)成共識(shí)，爭(zhēng)取早日改掉不良行為，安安全全學(xué)習(xí)、平平安安度過(guò)每一天。

第二篇：家長(zhǎng)助教活動(dòng)

今天我的爸爸、媽媽是老師！

-----家長(zhǎng)助教活動(dòng)

為了促進(jìn)家園溝通，豐富教育資源，開(kāi)闊幼兒的視野，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。佳樂(lè)幼兒園本周邀請(qǐng)了家長(zhǎng)來(lái)園參加助教活動(dòng)，受到了孩子們熱烈歡迎。小班的媽媽在組織餐前活動(dòng)時(shí)準(zhǔn)備了一個(gè)《小豬妮妮》的故事，中班郭宇帆的爸爸借助科學(xué)儀器、應(yīng)用生動(dòng)的語(yǔ)言給小朋友講述了科學(xué)小故事的《為什么會(huì)有白天黑夜》，圓圓的地球儀在郭宇帆爸爸的手上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，太陽(yáng)一會(huì)藏起來(lái)，一會(huì)露出來(lái)，寶寶們聽(tīng)的津津有味，在聽(tīng)故事的同時(shí)認(rèn)知了各種事物，也激發(fā)了孩子們想要探索自然現(xiàn)象的興趣。呼延俊熙的媽媽和孩子們一起看圖講故事；李穌玥的媽媽則和小朋友們研究超市食品包裝袋上的秘密！

孩子們看到家長(zhǎng)帶來(lái)的有趣活動(dòng)，饒有興趣的同時(shí)，好奇心也吸引了他們的專(zhuān)注力，學(xué)得很有興趣。

來(lái)助教的家長(zhǎng)們感受到老師們要展示一堂精彩教學(xué)活動(dòng)背后的不容易，也認(rèn)知到孩子們?cè)谟變簣@是如何學(xué)，老師是如何教才更有效，從而能更好地在家中給予孩子相應(yīng)的配合教育與指導(dǎo)，為幼兒教育提供更多的幫助和強(qiáng)有力的支持，有效地提高保教工作的質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面健康的發(fā)展。

第三篇：家長(zhǎng)助教：三年級(jí)學(xué)會(huì)感恩 活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

學(xué)會(huì)感恩

2017年5月17日，我班舉行本月家長(zhǎng)助教活動(dòng)，本次邀請(qǐng)的是我班學(xué)生張露瑤的父親，一上課張露瑤父親很自然的就和孩子們?cè)诮淌依锘?dòng)起來(lái)，本次活動(dòng)的主題是“學(xué)會(huì)感恩”，張露瑤父親在黑板上提出三個(gè)問(wèn)題：

是誰(shuí)給我們帶來(lái)知識(shí)？ 是誰(shuí)給我們帶來(lái)快樂(lè)？

是誰(shuí)把我們教育成能幫助別人的人？

這三個(gè)問(wèn)題對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)似乎不是很難，孩子們都很積極的回答，在孩子們的回答中我覺(jué)得他們內(nèi)心是善良的，是懂事的。助教老師在經(jīng)過(guò)一些例子更深入的引導(dǎo)，孩子們就自然而然明白了什么是感恩，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)會(huì)感恩。

學(xué)會(huì)了感恩，助教認(rèn)為我們還得學(xué)會(huì)生活中的一些小常識(shí)，剩下的一點(diǎn)時(shí)間助教拿出了他的秘密武器，孩子們很感興趣，原來(lái)老師要叫他們?cè)趺凑_使用電插板，怎么接線(xiàn)使插板通電，似乎對(duì)于三年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)有一點(diǎn)難，興趣是最好的老師，盡管有一些難度，孩子們?nèi)匀粚W(xué)得很認(rèn)真，觀(guān)察得很仔細(xì)，我相信他們現(xiàn)在能懂一些最基本的電源常識(shí)。

時(shí)間過(guò)得很快，下課鈴響起的時(shí)候，孩子們意猶未盡，老師依依不舍的離開(kāi)了教室，我相信大家在本次活動(dòng)中都頗有感觸，讓我們一起期待下一次家長(zhǎng)助教活動(dòng)吧！

第四篇：思想政治課

思想政治課【教學(xué)反思】

古人說(shuō)“不破不立”，“學(xué)貴質(zhì)疑”，只有在不斷的懷疑、反思、總結(jié)的基礎(chǔ)上，能力才能進(jìn)一步提升。這張?jiān)嚲硎怯性S多高考真題，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和較高的代表性，對(duì)于試卷的評(píng)講能讓學(xué)生的思維上升到另外一個(gè)高度，積極引導(dǎo)學(xué)生的高效思維，從而加深對(duì)知識(shí)的理解和解題能力的提升。對(duì)這堂課的感受主要有以下幾點(diǎn)：

1、課前認(rèn)真批改，詳細(xì)分析——提高政治試卷講評(píng)課實(shí)效性的前提。

2、創(chuàng)設(shè)民主寬松、思維碰撞的課堂情境——提高政治試卷講評(píng)課實(shí)效性的重點(diǎn)。發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，尊重學(xué)生人格，正視學(xué)生差異，對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)信任和理解，鼓勵(lì)和支持學(xué)生積極參與，如把學(xué)生的試卷中出現(xiàn)的好的解題思路、方法介紹給大家，也可以由學(xué)生上臺(tái)講解；試題難度相對(duì)不大的試題，教師可以有意識(shí)地讓他們回答，讓他們體會(huì)成就感，增加其自信心，消除壓抑感，激發(fā)其內(nèi)在興趣；對(duì)學(xué)生的不同看法不要武斷地否定，而是要耐心地聽(tīng)取，積極地引導(dǎo)，在教學(xué)中征求學(xué)生的意見(jiàn)，了解學(xué)生的想法和需要，請(qǐng)學(xué)生獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

3、完善行之高效的教學(xué)模式——提高政治試卷講評(píng)課實(shí)效性的關(guān)鍵。

通過(guò)建立完善行之高效的教學(xué)模式，讓學(xué)生想學(xué)、能學(xué)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)，使學(xué)生真正參與到學(xué)習(xí)中來(lái)，使試卷講評(píng)課取得最大實(shí)效。

第五篇：家長(zhǎng)助教活動(dòng)：六年級(jí) 包餃子 活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

有意義的助教活動(dòng)——包餃子

——六年級(jí)家長(zhǎng)助教活動(dòng)

2017年3月7日，劉燚的媽媽——周阿姨早早來(lái)到教室，教大家包餃子。

她先給大家講解需要準(zhǔn)備的材料。

一、準(zhǔn)備餃子餡，將瘦豬肉、姜、蔥、蒜剁碎，加入適量鹽，攪拌均勻；

二、蘸水準(zhǔn)備，將適量醬油、醋、香油、雞精等混合均勻；

三、準(zhǔn)備好餃子皮和鍋、碗、瓢、盆等餐具。

然后教孩子們包餃子，先將餃子皮平放在左手上，然后取適量餡置于餃子皮中心，再用筷子蘸幾滴清水于餃子皮邊緣，接著將餃子皮對(duì)折，使其邊緣重疊在一起，最后將重疊的餃子皮邊緣打上皺褶，一個(gè)餃子就包好了。

最后，周阿姨帶著大家一起煮餃子，然后平分給每位同學(xué)品嘗。同學(xué)們吃著美味的餃子，臉上洋溢著愉悅和幸福。回想自己剛剛包餃子的過(guò)程，包第一個(gè)時(shí)是那么的生疏和困難，不得不承認(rèn)生活中處處皆學(xué)問(wèn)，我們必須多看、多聽(tīng)、多思考、多學(xué)習(xí)呀！除此之外，同學(xué)們還感慨：可口的飯菜來(lái)之不易，父母為了我們的吃穿住行操碎了心，付出了艱辛的勞動(dòng)。因此，孩子們決定以“三八”節(jié)為契機(jī)，陪陪爸爸，幫幫媽媽?zhuān)鲆粋€(gè)乖巧孝順的好少年。

此次助教活動(dòng)雖然沒(méi)有學(xué)到多少文化知識(shí)，但孩子們自己動(dòng)手、貼切真實(shí)地感受了生活，明白的道理絲毫不亞于書(shū)本知識(shí)，甚至還能激發(fā)他們內(nèi)心的洪荒之力，更努力地學(xué)習(xí)，更勤奮地生活，更懂得感恩，更體貼家人。