第一篇：幼兒園全民閱讀活動基地感想

**幼兒園全民閱讀活動基地感想

今年4月，作為校家委會成員，參加了** 幼兒園全民閱讀活動基地。雖然作為大班家長，參加基地活動的機會不多，但還是從短短2個月中收獲不少東西。

比如，今年4月，**班根據(jù)**幼兒園全民閱讀基地4月閱讀主題“我愛幼兒園”，結(jié)合大班小朋友即將畢業(yè)的情況，通過閱讀畢業(yè)詩引導(dǎo)孩子回憶在幼兒園里學(xué)到的本領(lǐng)，體會成長，感恩老師。

活動加深了家長孩子對于閱讀的認(rèn)識，增加了親子感情；也加深小朋友對幼兒園生活和畢業(yè)的感覺；并讓小朋友體會了成長，懂得了感恩，意識到努力練習(xí)的重要性，為今后的小學(xué)學(xué)習(xí)打下心理基礎(chǔ)。

可以說，一次閱讀活動，不僅僅是一次閱讀活動，還是一種知識的掌握和感情的升華。

雖然孩子馬上就要畢業(yè)了，無法再繼續(xù)參加基地活動了，但希望春欣閱讀基地的活動能更好地辦下去，特提供點個人看法。

1、基地活動宜需求導(dǎo)向?？稍O(shè)計閱讀問卷發(fā)放給家長，征詢家長對親子閱讀的需求和問題，有針對性地開展閱讀活動。

2、基地活動宜有計劃。最好每年初，通過家長和老師的共同討論，結(jié)合幼兒園每個月的教學(xué)重點，列出全年的活動主題和計劃，使基地活動能有系統(tǒng)性。

3、基地活動宜統(tǒng)分結(jié)合，既有全校性的活動也有班級的自主活動。

4、活動方式宜多樣。比如，組織全校型的圖書交換活動、二手書買賣活動，參觀圖書館、繪本館、出版社、印刷廠，學(xué)習(xí)圖書的檢索、出版、印刷等相關(guān)知識。

5、活動內(nèi)容宜豐富。比如，組織家長、孩子通過繪畫、情景劇等方式，再現(xiàn)讀書內(nèi)容，甚至可以開展集中展示，引導(dǎo)孩子們加深閱讀感受。

6、開展閱讀評比活動。比如，每次參加閱讀活動實行積分制，年底進(jìn)行閱讀小明星、閱讀好家庭的評比活動等。

**幼兒園的全民閱讀活動是一項利于孩子、利于家庭、利于社會的好活動，祝越辦越好！

******家長*** 2016年6月

第二篇：素質(zhì)教育基地感想

快樂的基地生活

彩建小學(xué) 四年一班

于靜雯 指導(dǎo)教師：周瑛玉

快樂的基地生活

今年的暑假，我第一次隨同老師參加本溪素質(zhì)教育基地活動，這三天的素質(zhì)教育基地的生活讓我記憶猶新、激動無比。

在素質(zhì)教育基地，我被那里的青山綠水感動、盡情地呼吸著香甜的空氣、和同學(xué)們一起追逐游戲、跟隨基地老師學(xué)習(xí)書本上學(xué)不到的知識……那幾天我仿佛是一只快樂的小鳥，在蔚藍(lán)的天空中自由地飛翔。

最讓我記憶猶新的是動手實踐教程，學(xué)習(xí)用面泥捏出玫瑰花。剛剛進(jìn)入了教室就好像進(jìn)入了藍(lán)多多的實驗室，各種各樣的工具、大大小小的作品有規(guī)律的擺放在那里，一些我叫不出名字的實驗作品映入眼簾，好一個漂亮的教室。

我們的老師是一位年紀(jì)較老的男老師，當(dāng)時我想他怎么會做出好看的玫瑰呢？肯定是騙人的，我不屑地瞥向窗外。就在我溜號的一瞬間，我轉(zhuǎn)過頭一看，老師手里拿著一朵嬌艷的玫瑰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看出就和真的沒什么區(qū)別。我羞愧地低下了頭。于是認(rèn)真地和老師一起學(xué)習(xí)制作玫瑰花。首先我們認(rèn)識做花的工具，接著我們了解了做花的方法，漸漸的讓我們自己做了，我們先是小組合作，在自己完成。

玫瑰比較來說是有難度的，它是把花瓣一層層地疊起來的，在做花莖和葉片。這種花做法比較麻煩，但功夫不負(fù)有心人，一會就學(xué)會了，課程就基本完成了。周老師然后讓我們小組自由制作花束，我又為小組貢獻(xiàn)了兩朵。放在花瓶里，果然視覺效果都不錯。

而且在素質(zhì)教育基地的這三天，我自己打水洗漱、自己疊被子、自己洗衣物，我感受到媽媽每天對我的照顧的不易，這次活動是一種考驗、磨練、成熟性的活動。出來時我覺得基地活動純粹是游戲，經(jīng)過這次活動之后我覺更是一種鍛煉。

一分耕耘，一分收獲，的確如此呀，沒有付出就沒有收獲。三天的基地生活，對每個學(xué)子來說是多么的難得，在訓(xùn)練學(xué)習(xí)中付出的少怎能有更大的收獲呢？但愿世間每個人都能悟出這其中的真諦，要做得好，得付出；要做得更好，得付出更多。

我們依依不舍離開了素質(zhì)教育基地，三天來，雖然沒有上課學(xué)習(xí)課本知識，但我們的收獲非常的大，學(xué)會了一種技能。我也期待著下次去基地學(xué)習(xí)新的技能。

總之，這三天我受益匪淺，碩果累累。

第三篇：幼兒園半日活動感想

參加幼兒園半日活動有感

4月19日的天氣真是好！天氣晴朗，陽光高照，英哲知道媽媽要和他去參加幼兒園半日活動，早早的就起床高高興興的一起來到幼兒園。

隨著早飯的音樂聲，小朋友們開始排著隊有秩序的去洗手，上廁所，在老師的指導(dǎo)幫助下能正確洗手，學(xué)會排隊等待，學(xué)會謙讓，小朋友們已經(jīng)養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。待吃完飯看到保育吳老師熟練的把一個個小碗清洗干凈再放入消毒柜，看來對幼兒園在衛(wèi)生方面工作我們家長完全可以放心的。

9點鐘開始上課了，今天是用小紙條制作手工小太陽，由于今天家長們有參與，小朋友在聽課時沒有平時的安靜，教室里有些吵雜，但王老師仍是十分耐心細(xì)致的講完制作要求，然后小朋友們和爸爸媽媽們一起完成這次手工制作。我的寶貝王英哲今天表現(xiàn)的很棒，完全聽懂了老師的要求，小手靈巧的把小紙條變成小紙團(tuán)，在媽媽的幫助下很快就完成了紙團(tuán)小太陽，還爭取到最快交給了老師，看得出來我的寶貝手腦協(xié)調(diào)能力和努力表現(xiàn)自己的心理在進(jìn)步。

完成了手工課，來到了操場上做早操和親子活動。小朋友們排隊來到操場站好隊聽到音樂開始做操。早操后開始親子活動：小推車和三腳走，從參加這個活動顯現(xiàn)出王英哲小朋友的運動能力還需要加強，特別是力量鍛煉，手推車活動中根本走不了多遠(yuǎn)，雙臂就沒有勁了，不過他也是努力參與了，玩的非常開心。

半日活動很快就結(jié)束了，小朋友們很不舍地和爸爸媽媽說再見，家長們也通過這樣活動多的了解孩子每天的幼兒園生活，了解孩子成長的環(huán)境，放心于他們受到的教育環(huán)境。

王英哲家長2011.4.22

第四篇：幼兒園新年活動感想

參加幼兒園新年活動感想

—— **幼兒園**班***

2013年12月30日，在這辭舊迎新的日子里，**幼兒園舉辦了元旦聯(lián)歡會，第一次參加孩子在幼兒園組織的元旦聯(lián)歡會,，能有這個機會讓我親眼看見孩子在幼兒園學(xué)習(xí)與生活，我們?nèi)叶己芗?，相信很多家長的心情和我一樣。為了參加這次活動。我們給孩子精心準(zhǔn)備演出服裝，準(zhǔn)備好攝像機、照像機，我和孩子滿懷快樂的心情，盼望參加聯(lián)歡會。

30日，我陪孩子早早來到幼兒園，一進(jìn)幼兒園，進(jìn)看到幼兒園充滿了節(jié)日的氛圍，大紅的燈籠高高掛，米奇老鼠向我們友好地招手，新年的喜慶處處洋溢，與卡通人物的合影讓孩子心情變的快樂無比。

聯(lián)歡會在熱鬧聲中拉開了序幕，首先由**老師攜全班小朋友向家長們致新年賀詞，然后輪到孩子們的表演節(jié)目。老師和孩子們認(rèn)真活潑的演出，歡樂的表情，吸引我們家長們的目光，真的很高興每一個孩子都發(fā)揮了自己的特點，孩子們跟著老師表演在幼兒園學(xué)習(xí)的各種兒歌，有《新年好》、《我上幼兒園》、《炒小菜》、《小雪花》等等，中間的小火車轟隆轟隆最好，在玩中學(xué)習(xí)，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，我的孩子平時內(nèi)向，在這個環(huán)節(jié)也舉手發(fā)言了，作為家長，很欣慰，看完孩子們有聲有形的精彩表演后，我不禁感慨萬千，被每個孩子身上呈現(xiàn)出來的那種生機勃勃所感動，同時我也真切感受到了幼兒園老師的用心良苦。幼兒園老師的不容易，小班的孩子，能在這么短短的幾個月時間學(xué)習(xí)了這么多，而且還這么快樂，老師們真的付出很多，然后老師又安排家長和孩子們共同參與了一些有趣的親子游戲，例如“剝橘子與家長共享”、“投球比賽”等等，鍛煉了孩子的協(xié)調(diào)與動手能力，還加深了家長與孩子們之間的感情，看到孩子那燦爛的笑容，我感到自己與孩子之間的感情又加深了許多。

聯(lián)歡會結(jié)束后，幼兒園又為孩子們準(zhǔn)備了豐盛的自助餐，自告奮勇幫忙的幾位家長，穿上生活老師的圍裙，帶好帽子、口罩、手套，從餐廳給寶寶們端來一樣一樣的午餐，看到色香味俱全的食物，寶寶們都高興的激動拍手，有的還流口水了！看到孩子們整齊有序的挑選自助餐，到大口的享用美食，我真的感覺：**幼兒園真好！經(jīng)過此次活動，孩子們在活動中充分展示了自己的才能，獲得了成功的快樂。使我們也感受到了幼兒園先進(jìn)教育觀念的澆灌，老師細(xì)心的培育，以及孩子自身的發(fā)展，體會到了孩子長大了許多，還是那張可愛的小臉，但上面分明寫著：自信、愛心、勇敢、好學(xué)、健康，就像一本書，讓人著迷，令人感動驚喜。我感覺到孩子長大了、懂事了，這些進(jìn)步都離不開老師的辛勤培養(yǎng)，這個過程充滿著艱辛的付出，但更多的是愉悅的收獲。

回憶過去的點點滴滴：每天早上迎接孩子的是老師燦爛的笑容，下午放學(xué)送孩子時卻是老師可親而略帶疲憊的笑容。孩子回家總對我說他喜歡幼兒園，更喜歡他的老師，老師辛勤工作的每一天。我不禁感慨：幼兒園真是孩子們另外一個溫馨的大家庭?。?/p>

**幼兒園**班***

二0一三年十二月三十一日

第五篇：幼兒園三八活動感想

幼兒園“三八”活動感想

郭**家長 我只要告訴**，“明天媽媽有空來幼兒園接你”，**就會一蹦老高，抱著我說，“真的嗎，真的嗎?！?她的興奮反而讓我有點慚愧。作為一個母親，由于平時工作有些忙，所以經(jīng)常沒有時間去幼兒園接孩子，參加幼兒園的活動，都是由祖輩代勞。所以一直以來覺得非常遺憾，沒有時間去參與到**在幼兒園的生活。終于迎來幼兒園三八婦女節(jié)的活動，早早地就向公司請了假，這次我一定要參加**的活動，不能再由奶奶代替了。

三點鐘，準(zhǔn)時踏進(jìn)**的教室，沒有想到很多媽媽都已經(jīng)早早趕來幼兒園，相比之下，我已經(jīng)算是“遲到”了。小朋友和家長們圍坐在一起，電視機屏幕上放著小朋友們開學(xué)以來幼兒園活動的照片，整個教室洋溢著喜悅的氣氛。在小朋友合唱《只要媽媽露笑臉》的歌聲中，活動開始了。首先，小朋友們給媽媽送上了精心準(zhǔn)備的禮物——一枚甜甜的吻和一張節(jié)日賀卡，把媽媽們的心都融化了。然后，每個小朋友為大家介紹自己的媽媽，一開始有幾位小朋友比較害羞，最后在劉老師的引導(dǎo)下，每個小朋友都勇敢的站起來把自己的媽媽介紹給大家。接著就到了家長與孩子互動的環(huán)節(jié)，讓小朋友發(fā)出聲音，家長猜猜哪個是自己的孩子。猶記得2年前我就失敗在這個游戲上面，今年一如既往的還是慘敗，請允許我在這里慚愧一下。但是欣慰的是小朋友們都聽出來了。正如劉老師說的，小朋友天天玩在一起，睡在一起，在一起的時間相比我們這些家長還要多，大家彼此之間已經(jīng)非常熟悉了。之后是在神曲《小蘋果》的伴奏下，群魔亂舞，此處省略200字描述我廣播操式的舞姿。最后，在毛泓羽小朋友聲情并茂的詩歌朗誦中活動結(jié)束了。

在整個活動中，我發(fā)現(xiàn)在目前家長們上班工作忙壓力大，下班又沉浸在電子產(chǎn)品中，似乎興趣愛好真的很“薄弱”。現(xiàn)在的孩子幾乎都在外面上培訓(xùn)班，有的學(xué)跳舞，有的學(xué)畫畫，有的學(xué)鋼琴??，我們在努力培養(yǎng)孩子的特長與愛好，不讓孩子輸在起跑線的時候，是不是該反思自己是否也應(yīng)該培養(yǎng)點愛好呢？空下來的時候，放下手機，關(guān)掉電腦，拉起孩子的手，與他們一起跳舞，一起唱歌。這次幼兒園的活動創(chuàng)造了家長與小朋友交流的機會，讓我們了解自己的孩子在《家》以外是怎樣的表現(xiàn)，看到孩子的另一面，也知道孩子們是怎樣相處的，更看到老師的辛勤付出。

感謝劉老師和胡老師一直以來辛勤的付出，讓我們看到了寶貝們的成長和進(jìn)步!