第一篇：幼兒園活動(dòng)感想

幼兒園活動(dòng)感想 小五（草莓班）張赫珉家長(zhǎng)

作為一個(gè)母親，由于平時(shí)工作有些忙，所以經(jīng)常沒(méi)時(shí)間去幼兒園接孩子，都是姥姥、姥爺代勞。我偶爾去幼兒園一次，笑笑就非常高興，不停的問(wèn)“媽媽你今天怎么有空了？”所以一直覺(jué)得很遺憾，總想找個(gè)機(jī)會(huì)了解了解孩子在幼兒園的生活。

終于有幸能參加寶貝幼兒園的活動(dòng)啦——奧園幼兒園建園一周年暨第一屆幼兒藝術(shù)節(jié)展示活動(dòng)。對(duì)我和孩子來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)特別的星期五，早上我和孩子懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，高高興興的向奧小出發(fā)了。猶記得那天清晨，太陽(yáng)伸了個(gè)懶腰, 終于露出了久違的笑臉，8點(diǎn)左右，其他的家長(zhǎng)帶著小朋友也陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到了集合地點(diǎn).活動(dòng)開(kāi)始之前，幼兒園為家長(zhǎng)播放了奧園幼兒園的宣傳片，這一下子吸引了我的眼球，原來(lái)由于沒(méi)時(shí)間，都沒(méi)有好好看看寶貝學(xué)習(xí)、生活的地方，原來(lái)我們幼兒園的環(huán)境是那么美麗，我們幼兒園的生活是那么豐富，我們幼兒園的老師是那么愛(ài)孩子，而生活在這里的孩子是那么幸福??

懷著激動(dòng)的心情，活動(dòng)開(kāi)始了。首先是奧園的老師們?yōu)榇蠹艺故镜墓殴~演奏。優(yōu)美的樂(lè)曲聲緩緩地從老師們的指尖流瀉出來(lái)，聲音時(shí)而如展翅欲飛的蝴蝶，撲閃著靈動(dòng)的翅膀，清亮亮的流淌著，時(shí)而又好象塞外悠遠(yuǎn)的天空，沉淀著清澄的光?? 一曲終了，真是讓人感覺(jué)余音繞梁、響遏行云。接下來(lái)的節(jié)目就是奧園小朋友們?yōu)槲覀冋故镜囊粋€(gè)個(gè)精彩的演出了。這里有孩子們表演的音樂(lè)劇、拉丁舞、兒童劇??真是豐富多彩，直叫人眼花繚亂，看著孩子們跳得那認(rèn)真勁兒，再看看孩子們臉上那燦爛的笑容，我們家長(zhǎng)都會(huì)心地笑了?？粗⒆觽?cè)跉g快活潑的音樂(lè)聲中，以積極飽滿(mǎn)的情緒舞動(dòng)著身體、就算動(dòng)作還不很協(xié)調(diào)整齊、但童趣十足，稚嫩可愛(ài)，使我們家長(zhǎng)深切地感受到了藝術(shù)帶給孩子們的活力與激情。

希望幼兒園能經(jīng)常舉辦這種藝術(shù)教育的活動(dòng)，讓孩子們?cè)谒囆g(shù)活動(dòng)中自由的感受、自由的表達(dá)，在活動(dòng)中感受美的事物，獲得身心愉悅，從而更好地將自己內(nèi)心的體驗(yàn)表達(dá)出來(lái)。只是舉辦一次這樣的活動(dòng)，園方和老師都會(huì)很辛苦，在此，作為家長(zhǎng)衷心感謝你們?yōu)榱撕⒆觽兊某砷L(zhǎng)所付出的一切努力和愛(ài)心！

第二篇：幼兒園半日活動(dòng)感想

參加幼兒園半日活動(dòng)有感

4月19日的天氣真是好！天氣晴朗，陽(yáng)光高照，英哲知道媽媽要和他去參加幼兒園半日活動(dòng)，早早的就起床高高興興的一起來(lái)到幼兒園。

隨著早飯的音樂(lè)聲，小朋友們開(kāi)始排著隊(duì)有秩序的去洗手，上廁所，在老師的指導(dǎo)幫助下能正確洗手，學(xué)會(huì)排隊(duì)等待，學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)∨笥褌円呀?jīng)養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。待吃完飯看到保育吳老師熟練的把一個(gè)個(gè)小碗清洗干凈再放入消毒柜，看來(lái)對(duì)幼兒園在衛(wèi)生方面工作我們家長(zhǎng)完全可以放心的。

9點(diǎn)鐘開(kāi)始上課了，今天是用小紙條制作手工小太陽(yáng)，由于今天家長(zhǎng)們有參與，小朋友在聽(tīng)課時(shí)沒(méi)有平時(shí)的安靜，教室里有些吵雜，但王老師仍是十分耐心細(xì)致的講完制作要求，然后小朋友們和爸爸媽媽們一起完成這次手工制作。我的寶貝王英哲今天表現(xiàn)的很棒，完全聽(tīng)懂了老師的要求，小手靈巧的把小紙條變成小紙團(tuán)，在媽媽的幫助下很快就完成了紙團(tuán)小太陽(yáng)，還爭(zhēng)取到最快交給了老師，看得出來(lái)我的寶貝手腦協(xié)調(diào)能力和努力表現(xiàn)自己的心理在進(jìn)步。

完成了手工課，來(lái)到了操場(chǎng)上做早操和親子活動(dòng)。小朋友們排隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)站好隊(duì)聽(tīng)到音樂(lè)開(kāi)始做操。早操后開(kāi)始親子活動(dòng)：小推車(chē)和三腳走，從參加這個(gè)活動(dòng)顯現(xiàn)出王英哲小朋友的運(yùn)動(dòng)能力還需要加強(qiáng)，特別是力量鍛煉，手推車(chē)活動(dòng)中根本走不了多遠(yuǎn)，雙臂就沒(méi)有勁了，不過(guò)他也是努力參與了，玩的非常開(kāi)心。

半日活動(dòng)很快就結(jié)束了，小朋友們很不舍地和爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)，家長(zhǎng)們也通過(guò)這樣活動(dòng)多的了解孩子每天的幼兒園生活，了解孩子成長(zhǎng)的環(huán)境，放心于他們受到的教育環(huán)境。

王英哲家長(zhǎng)2011.4.22

第三篇：幼兒園新年活動(dòng)感想

參加幼兒園新年活動(dòng)感想

—— **幼兒園**班***

2013年12月30日，在這辭舊迎新的日子里，**幼兒園舉辦了元旦聯(lián)歡會(huì)，第一次參加孩子在幼兒園組織的元旦聯(lián)歡會(huì),，能有這個(gè)機(jī)會(huì)讓我親眼看見(jiàn)孩子在幼兒園學(xué)習(xí)與生活，我們?nèi)叶己芗?dòng)，相信很多家長(zhǎng)的心情和我一樣。為了參加這次活動(dòng)。我們給孩子精心準(zhǔn)備演出服裝，準(zhǔn)備好攝像機(jī)、照像機(jī)，我和孩子滿(mǎn)懷快樂(lè)的心情，盼望參加聯(lián)歡會(huì)。

30日，我陪孩子早早來(lái)到幼兒園，一進(jìn)幼兒園，進(jìn)看到幼兒園充滿(mǎn)了節(jié)日的氛圍，大紅的燈籠高高掛，米奇老鼠向我們友好地招手，新年的喜慶處處洋溢，與卡通人物的合影讓孩子心情變的快樂(lè)無(wú)比。

聯(lián)歡會(huì)在熱鬧聲中拉開(kāi)了序幕，首先由**老師攜全班小朋友向家長(zhǎng)們致新年賀詞，然后輪到孩子們的表演節(jié)目。老師和孩子們認(rèn)真活潑的演出，歡樂(lè)的表情，吸引我們家長(zhǎng)們的目光，真的很高興每一個(gè)孩子都發(fā)揮了自己的特點(diǎn)，孩子們跟著老師表演在幼兒園學(xué)習(xí)的各種兒歌，有《新年好》、《我上幼兒園》、《炒小菜》、《小雪花》等等，中間的小火車(chē)轟隆轟隆最好，在玩中學(xué)習(xí)，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，我的孩子平時(shí)內(nèi)向，在這個(gè)環(huán)節(jié)也舉手發(fā)言了，作為家長(zhǎng)，很欣慰，看完孩子們有聲有形的精彩表演后，我不禁感慨萬(wàn)千，被每個(gè)孩子身上呈現(xiàn)出來(lái)的那種生機(jī)勃勃所感動(dòng)，同時(shí)我也真切感受到了幼兒園老師的用心良苦。幼兒園老師的不容易，小班的孩子，能在這么短短的幾個(gè)月時(shí)間學(xué)習(xí)了這么多，而且還這么快樂(lè)，老師們真的付出很多，然后老師又安排家長(zhǎng)和孩子們共同參與了一些有趣的親子游戲，例如“剝橘子與家長(zhǎng)共享”、“投球比賽”等等，鍛煉了孩子的協(xié)調(diào)與動(dòng)手能力，還加深了家長(zhǎng)與孩子們之間的感情，看到孩子那燦爛的笑容，我感到自己與孩子之間的感情又加深了許多。

聯(lián)歡會(huì)結(jié)束后，幼兒園又為孩子們準(zhǔn)備了豐盛的自助餐，自告奮勇幫忙的幾位家長(zhǎng)，穿上生活老師的圍裙，帶好帽子、口罩、手套，從餐廳給寶寶們端來(lái)一樣一樣的午餐，看到色香味俱全的食物，寶寶們都高興的激動(dòng)拍手，有的還流口水了！看到孩子們整齊有序的挑選自助餐，到大口的享用美食，我真的感覺(jué)：**幼兒園真好！經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)，孩子們?cè)诨顒?dòng)中充分展示了自己的才能，獲得了成功的快樂(lè)。使我們也感受到了幼兒園先進(jìn)教育觀(guān)念的澆灌，老師細(xì)心的培育，以及孩子自身的發(fā)展，體會(huì)到了孩子長(zhǎng)大了許多，還是那張可愛(ài)的小臉，但上面分明寫(xiě)著：自信、愛(ài)心、勇敢、好學(xué)、健康，就像一本書(shū)，讓人著迷，令人感動(dòng)驚喜。我感覺(jué)到孩子長(zhǎng)大了、懂事了，這些進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛勤培養(yǎng)，這個(gè)過(guò)程充滿(mǎn)著艱辛的付出，但更多的是愉悅的收獲。

回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：每天早上迎接孩子的是老師燦爛的笑容，下午放學(xué)送孩子時(shí)卻是老師可親而略帶疲憊的笑容。孩子回家總對(duì)我說(shuō)他喜歡幼兒園，更喜歡他的老師，老師辛勤工作的每一天。我不禁感慨：幼兒園真是孩子們另外一個(gè)溫馨的大家庭啊！

**幼兒園**班***

二0一三年十二月三十一日

第四篇：幼兒園三八活動(dòng)感想

幼兒園“三八”活動(dòng)感想

郭**家長(zhǎng) 我只要告訴**，“明天媽媽有空來(lái)幼兒園接你”，**就會(huì)一蹦老高，抱著我說(shuō)，“真的嗎，真的嗎?！?她的興奮反而讓我有點(diǎn)慚愧。作為一個(gè)母親，由于平時(shí)工作有些忙，所以經(jīng)常沒(méi)有時(shí)間去幼兒園接孩子，參加幼兒園的活動(dòng)，都是由祖輩代勞。所以一直以來(lái)覺(jué)得非常遺憾，沒(méi)有時(shí)間去參與到**在幼兒園的生活。終于迎來(lái)幼兒園三八婦女節(jié)的活動(dòng)，早早地就向公司請(qǐng)了假，這次我一定要參加**的活動(dòng)，不能再由奶奶代替了。

三點(diǎn)鐘，準(zhǔn)時(shí)踏進(jìn)**的教室，沒(méi)有想到很多媽媽都已經(jīng)早早趕來(lái)幼兒園，相比之下，我已經(jīng)算是“遲到”了。小朋友和家長(zhǎng)們圍坐在一起，電視機(jī)屏幕上放著小朋友們開(kāi)學(xué)以來(lái)幼兒園活動(dòng)的照片，整個(gè)教室洋溢著喜悅的氣氛。在小朋友合唱《只要媽媽露笑臉》的歌聲中，活動(dòng)開(kāi)始了。首先，小朋友們給媽媽送上了精心準(zhǔn)備的禮物——一枚甜甜的吻和一張節(jié)日賀卡，把媽媽們的心都融化了。然后，每個(gè)小朋友為大家介紹自己的媽媽?zhuān)婚_(kāi)始有幾位小朋友比較害羞，最后在劉老師的引導(dǎo)下，每個(gè)小朋友都勇敢的站起來(lái)把自己的媽媽介紹給大家。接著就到了家長(zhǎng)與孩子互動(dòng)的環(huán)節(jié)，讓小朋友發(fā)出聲音，家長(zhǎng)猜猜哪個(gè)是自己的孩子。猶記得2年前我就失敗在這個(gè)游戲上面，今年一如既往的還是慘敗，請(qǐng)?jiān)试S我在這里慚愧一下。但是欣慰的是小朋友們都聽(tīng)出來(lái)了。正如劉老師說(shuō)的，小朋友天天玩在一起，睡在一起，在一起的時(shí)間相比我們這些家長(zhǎng)還要多，大家彼此之間已經(jīng)非常熟悉了。之后是在神曲《小蘋(píng)果》的伴奏下，群魔亂舞，此處省略200字描述我廣播操式的舞姿。最后，在毛泓羽小朋友聲情并茂的詩(shī)歌朗誦中活動(dòng)結(jié)束了。

在整個(gè)活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)在目前家長(zhǎng)們上班工作忙壓力大，下班又沉浸在電子產(chǎn)品中，似乎興趣愛(ài)好真的很“薄弱”。現(xiàn)在的孩子幾乎都在外面上培訓(xùn)班，有的學(xué)跳舞，有的學(xué)畫(huà)畫(huà)，有的學(xué)鋼琴??，我們?cè)谂ε囵B(yǎng)孩子的特長(zhǎng)與愛(ài)好，不讓孩子輸在起跑線(xiàn)的時(shí)候，是不是該反思自己是否也應(yīng)該培養(yǎng)點(diǎn)愛(ài)好呢？空下來(lái)的時(shí)候，放下手機(jī)，關(guān)掉電腦，拉起孩子的手，與他們一起跳舞，一起唱歌。這次幼兒園的活動(dòng)創(chuàng)造了家長(zhǎng)與小朋友交流的機(jī)會(huì)，讓我們了解自己的孩子在《家》以外是怎樣的表現(xiàn)，看到孩子的另一面，也知道孩子們是怎樣相處的，更看到老師的辛勤付出。

感謝劉老師和胡老師一直以來(lái)辛勤的付出，讓我們看到了寶貝們的成長(zhǎng)和進(jìn)步!

第五篇：參加幼兒園活動(dòng)感想

參加幼兒園活動(dòng)感想——趙梓涵媽媽

真得很榮幸，我被老師邀請(qǐng)去幼兒園和孩子們一起上一堂有關(guān)蛋制品的課程，與小朋友們一起分享了制作蛋撻的快樂(lè)。在這個(gè)分享的過(guò)程中，小朋友們不僅吃到了自己動(dòng)手制作的蛋撻，而且體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。

首先和孩子們一起開(kāi)始制作蛋撻的第一步，調(diào)餡汁：先用牛奶將白糖融化，然后將雞蛋的蛋白和蛋黃分離，將蛋黃放入融化好的牛奶和白糖溶液里，用打蛋器將餡汁調(diào)勻。小朋友們對(duì)蛋撻的制作非常感興趣，按順序上臺(tái)親自動(dòng)手幫忙調(diào)勻餡汁。隨后，小朋友們和我一起給蛋撻皮注入餡汁。小朋友們仔細(xì)地往蛋撻皮里添加著餡汁，在蛋撻的制作非常認(rèn)真地配合我和老師的工作。

最后在小朋友和老師的密切合作下，蛋撻終于進(jìn)入了最后一道工序，放入烤箱。小朋友們此刻都十分高興，耐心的等待著自己親手制作的蛋撻的出爐。

最后，烤熟的蛋撻被拿出烤箱，蛋撻的香味飄滿(mǎn)整個(gè)教室，小朋友看見(jiàn)自己制作的蛋撻，臉上抑制不住滿(mǎn)足的神情。隨即，他們開(kāi)始品嘗非同尋常的蛋撻。

我很榮幸也非常感謝能和孩子們一起完成制作蛋撻的活動(dòng)，幼兒園舉辦這個(gè)活動(dòng)，就是為了讓孩子們了解食物是得來(lái)不易的，平時(shí)一定不能浪費(fèi)。更重要的是要讓他們體會(huì)到勞動(dòng)給他們帶來(lái)的快樂(lè)。希望幼兒園以后會(huì)經(jīng)常舉辦這樣的活動(dòng)，讓孩子們自己動(dòng)手去真正學(xué)習(xí)一些道理。

小朋友們興高采烈 小朋友自己動(dòng)手調(diào)勻蛋液 小朋友仔細(xì)地往蛋撻皮里添加餡汁

小朋友們高興地品嘗自己制作的蛋撻