第一篇：有關學習方法與效率的名言

關于學習方法 與效率的名言警句

1、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？ ——朱熹

2、懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識，都是智力貧乏的原因。這種貧乏用一個詞來稱呼，就是“愚蠢”?！郀柣?/p>

3、知識的問題是一個科學的問題，來不得半點虛偽和驕傲，決定的倒是其反面——誠實和謙遜的態(tài)度?！珴蓶|

4、加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。——周恩來

5、人是活的，書是死的。活人讀死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死?！?/p>

6、重要的不是知識的數(shù)量，而是知識的質量，有些人知道很多很多，卻不知道最有用的東西?！袪査固?/p>

7、學和行本來是有機聯(lián)著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫?！x覺哉

8、積累知識，也應該有農(nóng)民積肥的勁頭，撿的范圍要寬，不要限制太多??牛糞、人糞、羊糞都一概撿回來，讓它們統(tǒng)統(tǒng)變成有用的肥料，滋養(yǎng)作物的生長?！囃?/p>

9、不要把你們的學習看成是任務，而是一個令人羨慕的機會。

——愛因斯坦

10、要循序漸進！我走過的道路，就是一條循序漸進的道路?！A羅庚

第二篇：有關效率的名言

現(xiàn)在的生活是要講究一定的效率，這些都是需要我們?nèi)ズ煤冒盐盏?。下面是小編為大家整理的關于效率的名言，歡迎大家的閱讀。

有關寫效率的名言

1、浪費時間叫虛度,剝用時間叫生活。——揚格

2、人們說生命是很短促的,我認為是他們自己使生命那樣短促的.由于他們不善于利用生命,所以他們反過來抱怨說時間過得太快;可是我認為,就他們那種生活來說,時間倒是過得太慢了.——盧梭

3、人的一生,是很短的,短暫的歲月要求我好好領會生活的進程…… ——高爾基

4、時難得而易失也?！Z誼

5、一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。——諺語

6、時間是一位可愛的戀人,對你是多么的愛慕傾心,每分每秒都在叮囑;勞動、創(chuàng)造、別虛度了一生?！谏?/p>

7、丟失的牛羊可以找回;但是失去的時間卻無法找回。——喬叟

8、對時間的慷慨,就等于慢性自殺。——奧斯特洛夫斯基

9、把握住今天,勝過兩個明天?！乐V語

10、莫待蕭蕭兩鬃絲!——朱學勉

11、如果有什么需要明天做的事,最好現(xiàn)在就開始?！惶m克林

12、明日復明日,明日何其多!日日待明日,萬事成蹉跎.世人皆被明日累,明日無窮老將至.晨昏滾滾水東流.今古悠悠日西墜.百年明日能幾何?請君聽我《明日歌》.——文嘉

13、據(jù)我觀察,大部分人都是在別人荒廢的時間里嶄露頭角的?！Ｌ?/p>

14、盛年不重來,一日難再晨,及時宜自勉,歲月不待人?！諠?/p>

15、時鐘隨著指針的移動滴答在響：“秒”是雄赳赳氣昂昂列隊行進的兵士,“分”是小官,“小時”是帶隊沖鋒陷陣的驍勇的士兵.,所以當你百無聊賴,胡思亂想的時候,請記住你掌上有千軍萬馬;你是他們的統(tǒng)帥.檢閱他們時,你不妨問問自己——他們是否在戰(zhàn)斗中發(fā)揮了最大的作用?！啤げ獭ぜs翰遜

16、生命是以時間為單位的,浪費別人的時間等于謀財害命,浪費自己的時間,等于慢性自殺?！斞?/p>

17、今是生活,今是動力,今是行為,今是創(chuàng)作?！畲筢?/p>

18、人生太短,要干的事太多,我要爭分奪秒?！獝鄣仙?/p>

19、真正的敏捷是一件很有價值的事.因為時間是衡量事業(yè)的標準,如金錢是衡量貨物的標準?！ァづ喔?/p>

20、光陰可惜,譬諸逝水,當博覽機要,以濟功業(yè)。——顏之推

21、每天不浪費或不虛度或不空拋的那一點點時間,即使只有五、六分鐘,如得正用,也一樣可以有很大的成就.游手好閑慣了,就是有聰明才智,也不會有所作為.——雷曼

22、時間是我的財產(chǎn),我的田畝是時間?！璧?/p>

23、時間就是速度,時間就是力量?！?/p>

24、黃河走東溟,白日落西海,逝川與流光,飄忽不相待?！畎?/p>

25、時間是由分秒積成的,善于利用零星時間的人,才會做出更大的成績來.——華羅庚

26、昨天只是今天的回憶,明天只是今天的夢?！俘g

27、你若是愛千古,你應該愛現(xiàn)在;昨日不能喚回來,明日還是不實在;你能確有把握的,只有今日的現(xiàn)在?！獝勰?/p>

28、三更燈火五更雞,正男兒立志時.黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲?！佌媲?/p>

29、如果你浪費了自己的年齡,那是挺可悲的.因為你的青春只能持續(xù)一點兒時間——很短的一點兒時間?！鯛柕?/p>

30、“世俗有時間是金錢”這句話,所以竊取他人時間的小偷,當然該加以處罰,即使是那些愉快的好人,還是該如忌諱疾病地躲避他們。——卡耐基

31、勸君著意惜芳菲,莫待行人攀折盡?！?/p>

32、選擇機會,就是節(jié)省時間?！喔?/p>

33、事在人為：一年可以等于二年、三年,例如每天用十七、八小時讀書;反之,二、三年也可以等于一年,甚至比一年還少,例如每天只用五六小時以下讀書,我決心每天用十六到十八小時翻閱中國歷代文集.——蔡尚思

34、浪費時間是所有支出中最奢侈及最昂貴的?！惶m克林

35、世界上最可寶貴的就是“今”,最容易喪失的也是“今”因為他最容易喪失,所以更覺得他寶貴?！畲筢?/p>

36、光景不待人,須臾發(fā)成絲?！畎?/p>

37、睡得多的人學得少。——西班牙諺語

38、恨不得掛長繩于青天,糸此西飛之白日。——李白

39、不要貶低黃昏,黃昏同清晨一樣是成就事業(yè)的時間。——天雄

40、莫等閑,白了少年頭,空悲切?！里w

41、凡是想獲得優(yōu)異成果的人,都應該異常謹慎地珍惜和支配自己的時間.——克魯普斯卡婭

42、時間象彈簧,可以縮短,也可以拉長?！砥艺V語

43、正當利用時間!你要理解什么,不要舍近求遠?！璧?/p>

44、不要懶懶散散地虛度生命?！惗喾曳?/p>

45、辛勤的蜜蜂永遠沒有時間的悲哀?！既R克

46、人們常覺得準備的階段是在浪費時間,只有當真正機會來臨,而自己沒有能力把握的時候,才能覺悟自己平時沒有準備才是浪費了時間?！_曼·羅蘭

47、我只惋惜一件事,日子太短,過得太快.一個人從來看不出做成什么,只能看出還應該作什么? ——居里夫人

48、白日去如箭,達者惜今陽?！於厝?/p>

49、取道于“等一等”之路,走進去的只能是“永不”之室。——塞萬提斯

50、善于利用時間的人,永遠找不到充裕的時間.——歌德

51、合理安排時間,就等于節(jié)約時間?！ヌm西斯·培根

52、誰虛度年華,青春就要裉色,生命就會拋棄他們。——雨果

53、世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易忽視而又最令人后悔的就是時間?！郀柣?/p>

54、不守時間就是沒有道德?！缮?/p>

55、昨天是一張作廢的支票,明天是一張期票,而今天則是你惟一擁有的現(xiàn)金——所以應當聰明地把握?！畎核?/p>

第三篇：關于效率的名言精選

名言是一個漢語詞匯，拼音為míng yán，基本意思是很出名的說法，著名的話，一般指名人說的話。以下是小編整理的關于效率的名言精選，歡迎閱讀！

1、世界上只有兩種物質：高效率和低效率；世界上只有兩種人：高效率的人和低效率的人?！?蕭伯納

2、要使車子走得快，就得給輪子勤上油?！绹?/p>

3、克服自己消極的、鉆牛角尖的扭曲的思想方式，便能增加效率，提高自尊心?！?伯恩斯

4、當一個不幸降臨了，最好的辦法就是讓它盡快過去，這樣你才會騰出更多的時間去做更有價值的事情，你才會活得更有效率，更有好心情。—— 于丹

5、管理職責這一概念意味著：管理機構應該做出努力，要反對任何人為了自己得到好處而降低合作的效率。—— 亨利·艾伯斯

6、培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做，又必須隨時改善學習方法，提高學習效率，才會成功?！~圣陶

7、人只有替自己做事才會效率很高的，替別人做事才會拖拖拉拉。組織如果能把團體弄得象一個人一樣，效率就高了。——曾仕強

8、效率是做好工作的靈魂?！?切斯特菲爾德

9、忙碌和緊張，能帶來高昂的工作情緒；只有全神貫注時，工作才能產(chǎn)生高效率?！上滦抑?/p>

10、工作中最重要的提高效率。——約·艾迪生

11、技術教育是手工勞動的升華，它能把手工勞動的效率提高到最高程度?！じ窭滤雇?/p>

12、如果說金錢是商品的價值尺度，那么時間就是效率的價值尺度。因此對于一個辦事缺乏效率者，必將為此付出高昂代價?！喔?/p>

13、在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速地辦事。——歌德

14.管理職責這一概念意味著：管理機構應該做出努力，要反對任何人為了自己得到好處而降低合作的效率。——亨利·艾伯斯

15.任何一種不為集體利益打算的行為，都是自殺的行為，它對社會有害?！?馬卡連柯

擴展閱讀：如何提高效率?

1、很好的控制自己。

但不要試圖控制他人。你首先需要解決的關鍵問題是分心。這就是無休止郵件、電話和日常危機的痛苦，它妨礙了你取得真正重要的成就，像接觸客戶等等。成為一個良好典范就是要具有成效，但試圖對他人進行控制往往是徒勞的。

2、不要試圖去做每件事件，否則你可能只有小作為。

帕雷托法則指出，你80%的成就，來自于你20%的努力。找出值得你付出20%努力的工作，然后關注于這些工作。每天先開始做你當天需要做的高優(yōu)先級工作，將電子郵件和電話留在一天結束的時候來處理，如果你那時還有時間的話。

3、花時間對自己進行安排，這將會節(jié)省你的時間。

一個重要的生產(chǎn)力殺手就是混亂無序，以及浪費時間來尋找東西。用點時間來打造一個聯(lián)系人數(shù)據(jù)庫，并且構建一個包含整個搜索能力的在線文件歸檔系統(tǒng)。如果需要，聘請一位專家，以便能自動執(zhí)行重復性的任務。

4、目標是達到卓越，但拒絕完美主義。

根據(jù)定義，沒有人或者業(yè)務是完美的，因此達到完美并不現(xiàn)實，并且注定要失敗。卓越的目標，讓人稱贊，但如果將其理解成完美，那么將弄巧成拙，毫無生產(chǎn)力可言。

5、理解和克服拖延問題。

擔心成功和害怕失敗是多數(shù)拖延行為的根源。心理學家認為，拖延者實際上是在破壞自己。他們在自己的道路上設置了障礙。他們實際選擇的道路，損害了他們的生產(chǎn)力，限制了他們在業(yè)務上的成功。避免出現(xiàn)這種問題。

6、掌握節(jié)奏，使你不是不停的工作。

休息讓你擁有足夠的生產(chǎn)力。擁有足夠的睡眠，能使你在整個白天以及晚上，保持活躍。在你的時間中安排出休息時間，像安排遠離你的辦公桌來吃午餐，以及每隔一段時間出去呼吸一下新鮮工作等等。

7、使用你的聆聽技巧來變得更加高效和有效。

通過聆聽團隊和客戶的需求，對癥下藥，來最大化你自己的生產(chǎn)力。但仍要擠出時間，來設定高層次的業(yè)務戰(zhàn)略和目標。

8、生產(chǎn)力是一個相對概念。

業(yè)務中的感知是真實的。最具生產(chǎn)力的團隊成員，是那些一直以來做的多的人，盡管這些人很少做出承諾。生產(chǎn)力是每單位時間的感知價值，與用于工作的具體時間或者工作強度無關。生產(chǎn)力是可量化的結果。

9、對于你的生產(chǎn)力，擁有明確的衡量尺度。

如果你不能或者不會衡量結果，那么你就不能管理任何活動，或者運營一項業(yè)務。一位企業(yè)家最終的工作是按照要求的結果，來定義成功。沒有了目標，也就沒有可以進行衡量的生產(chǎn)力。

10、委托工作，而不是關系。

將工作委托給能夠快速或者低價從事該工作的其他方，這是一個增加生產(chǎn)力的方法。但要與所有關鍵的相關方保持聯(lián)系。如果你你不能與關鍵客戶、消費者和賣家進行溝通，你就不會擁有管理生產(chǎn)力所需的關系。

第四篇：學習方法的名言

學習方法的名言

1、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。——禮記

2、學而不思則罔，思而不學則殆。——孔子

3、假設始終先于知識?！楸?/p>

4、閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。－－培根

5、多見者博，多聞者智，拒諫者塞，專己者孤?！尔}鐵論》

6、必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。－－魯迅

7、學而時習之，不亦說乎？——孔子

8、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙

9、成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話。——愛因斯坦

10、治學有三大原則：廣見聞，多閱讀，勤實驗。－－戴布勞格利

11、工欲善其事，必先利其器?！鬃?/p>

12、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。－－朱熹

13、懷疑是知識之鑰?！V語

14、知識需要反復探索，土地需要辛勤耕耘。——尼泊爾諺語

15、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子

16、強學博覽，足以通古今。——歐陽修

17、發(fā)現(xiàn)千千萬，起點是一問?！招兄?/p>

18、讀書不思考，等于吃飯而不消化?！柨?/p>

19、提出正確的問題，往往等于解決了問題的大半?！Ｉ?/p>

20、求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究?！臃苿?/p>

21、智者問得巧，愚者問得笨?！招兄?/p>

22、學源于思，思源于疑。小疑則小進，大疑則大進。——諺語

23、讀書百遍，其義自現(xiàn)?！度龂尽?/p>

24、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。——朱熹

25、學習要有三心，一信心，二決心，三恒心?！惥皾?/p>

26、思則睿，睿則圣?！芏仡U

27、經(jīng)驗是最好的教師。——諺語

28、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭?！トR格

29、積累知識，勝過積蓄金銀。——歐洲諺語

第五篇：學習方法的名言

學習方法的名言

篇一：關于學習方法的格言

關于學習方法的格言、諺語、謎語等（雙碼4）

(2009-01-15 00:14:09)轉載

古今中外有學問的人，有成就的人，總是十分

注意積累的。知識就是機積累起來的，經(jīng)驗也

是積累起來的。我們對什么事情都不應該像“過

眼云煙”。

——鄧拓（現(xiàn)代新聞工作者、學者）轉引自1979 年2月27日《憶鄧拓》

釘子有兩個長處：一個是“擠”勁，一個是“鉆”

勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。

——雷鋒（當代優(yōu)秀戰(zhàn)士、烈士）引自《雷鋒

日記》

【學習格言與方法】 1】知識改變命運，學習改寫人生，教育改善人格，反思啟迪智慧。

2】勤奮是探求知識的舟楫，思維是探索知識的方法，請教是學習知識的妙招，練習是鞏固知識的途徑。

3】學好靠信心，求教靠虛心，探求靠專心，長進靠恒心。

4】勤奮是開啟知識大門的鑰匙，思考是理解知識的利器，讀書是掌握知識的捷徑，練習是鞏固知識的方法，討論是理解知識的妙招，探求是創(chuàng)新知識的途徑。5】求學無笨者，努力就成功；讀書沒捷徑，盡力能高分。

6】學習靠積累，記憶靠理解，經(jīng)驗靠反思，熟練靠練習。

7】死記硬背得不到真知識，投機取巧學不到真本領；紙上談兵學不到真本事，閉門造車結不出好碩果。

8】寫作要多讀、多看；做題要多練、多思；鞏固要多記、多用；運用要多想、多試。

9】勤奮出聰明，博學出智慧，多練出技巧，巧思出碩果。

10】學問靠點滴積累，聰明靠思考練就；博學靠學習成就，創(chuàng)造靠實踐成功。11】知識如金礦，挖之愈深，得之愈多；知識如登山，攀之愈高，望之愈遠。12】巧思妙想出靈感，實踐探索出成果。

13】如果說學習有捷徑可走，那么它就是勤奮；如果說知識就是力量，那么它就是實踐。

14】藏書再多，倘不閱讀，就是一堆廢紙；讀書再多，倘不應用，就是一朵不結果實的花蕾。

15】學習不能好高騖遠，須一步一個腳?。贿M步不能一步登天，須一步一級臺階。

16】知識是智慧的火炬，勤奮是智慧的鑰匙，智慧是思考的火花，創(chuàng)新是智慧的結晶。

17】讀書長知，思考長智，虛心長識，應用長技。

18】不讀書則愚，不思考則淺；不多練則生，不巧用則鈍。

19】讀書如蜜蜂采花，思考如蜜蜂釀蜜，只有既采又釀，才能得到香甜的“知識蜂蜜”。

20】人生中三種東西最寶貴——信心、健康和知識；學習中三種品質最可貴－－好學、好問和好思。

21】學問學問，又學又問；學習學習，又學又習。22】聰明的秘訣在于勤奮好學，博學的秘訣在于博覽群書，巧學的秘訣在于舉一反三，成功的秘訣在于推陳出新。

23】倘不學習，再美好的理想也會化成泡影；倘不勤奮，再美妙的計劃也會付之東流；倘不實踐，再廣博的知識也會束之高閣。

24】學習中的大忌是囫圇吞棗；讀書中的是走馬觀花。

25】學習既要有鐵棒磨成針的精神，又要有舉一反三的學習方法；讀書既要有勇于攀登的志氣，又要有樂于思考的精神。

26】沒有永遠的博學，只有永遠的學習；沒有永遠的聰明，只有永遠的思考；沒有永遠的智者，只有永遠的學者。

27】學習前要帶上幾個問題，學習中要思考幾個問題，學習后要能提出幾個問題，這樣才能學有所得。

28】“學習中沒問題”就是“方法有問題”，諸如盲從，欠思考、不能舉一反

三、不會推陳出新等。所以，作為一名頭腦清醒的學生，應善于在沒問題中查找出自己存在的問題，這樣才能不斷產(chǎn)生好的問題，才能及時解決好新的問題。

29】學生聽老師的話并非有錯，但是不能盲從，否則，不但會去去主見，還會失去創(chuàng)新能力。

30】約束不了自己是自己無能的一種表現(xiàn)。自己都管不住自己，難免要滑入深淵。

31】學習中要蕩起“樂學”和“巧思”的雙槳，倡導“書山有路巧為徑，學海無涯樂作舟”的學習態(tài)度和方法，這樣才能學得生動活潑、融會貫通。

32】作為一名中國人，讀不準普通話，書寫不好自己的文字，就不能堂堂正正地做一個合格的中國人。

33】教育中應懂得的幾個等式和不等式：

A 不等式：

1、批評不等于訓斥；

2、后進生不等于差生；

3、懲戒不等于體罰；

4、學生問題多不等于學生缺點多；

5、對老師有意見不等于不尊重老師。

B 等 式：

1、有差生等于還有差師；

2、學生沒“問題”等于教學有問題；

3、班風差等于班級管理水平差；

4、要求學生聽話等于束縛學生的創(chuàng)新思維；

5、學生不聽話等于教師治教無方；

6、學生不尊重教師等于教師言傳不身教。

34】一個現(xiàn)代人應十分注重心理方面的健康。只有保持一個良好的心態(tài)，才能奮發(fā)向上，不被困難和煩惱所壓倒。

35】閱讀是汲取知識的主要手段，倘能變閱讀為“悅”讀，必會激發(fā)自身學習的積極性和主動性，并使自己在學習過程中得到美的享受。

36】學習是一門大學問，有時“退步”反而能取得更大的進步。任何事物都是辯證的。當我們面對難題不奏效時，不妨考慮考慮“退一步”，思考思考再前進。37】作為培養(yǎng)跨世紀人才的素質教育該有怎樣的要求呢？首先，應使受教育者愛祖國、愛人民、愛社會主義，且知識廣博，業(yè)務精湛；其次是使受教育者有現(xiàn)代意識與能力，即民主意識、競爭意識、開拓意識、創(chuàng)新意識及其能力，并具有強烈的責任感與使命感。

38】一個人若善于發(fā)揮自己的特長，那么，你便是人才。一個人若一味責怪自己笨，那么，你就有可能成為蠢材。

39】多一些磨練，多一些挫折教育，這樣，你就有可能成為一個意志堅強的人。40】我們要學會運用辯證的眼光看自己，既看到自己的優(yōu)點，又看到自己的缺點和不足，這樣才有利于改正缺點，提高素質。

41】能提出新問題，是學生發(fā)展的核心。倘一個人掌握了許多知識卻一個問題也提不出，那么，其掌握的知識就是一堆死知識。

42】未來的學習不僅僅是為了掌握知識，更是對問題的探究。43】如果你能把學習當成一件快樂的事情，那么，在學習過程中你將始終保持不竭和強勁的動力。

44】傳統(tǒng)節(jié)日是一門德育課。了解節(jié)日的意義和文化內(nèi)涵，才能繼承和發(fā)揚祖國優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，并使自己“我心依然是中國心”。

45】每個人都要有自己的座右銘。它的實質是一種承諾，是一種責任的表白。不但言簡意賅，而且生動有趣。你敢于寫出來，說明你的責任感猶存；你樂于寫出來。表明你樂于奉獻；你勇于展示出來，更體現(xiàn)了你心胸坦蕩與清白，并能產(chǎn)生潛移墨化的力量，成為一種信念。

46】要讓同學們知道，研究性學習才是獲取知識的真正手段。只有學會研究學習，培養(yǎng)自覺的研究學習習慣，才能在今后的大學學習和工作中有所創(chuàng)新，有所作為。

47】學生要努力培養(yǎng)自己的“問題意識”，在學習中和實踐中提出新觀點和有價值的問題，這樣才能樹立推陳出新。

48】我們要注意培養(yǎng)和樹立十種時代意識，這樣才能與時俱進：

1、誠信意識，這是學生道德品質最基本的要求；

2、自主學習意識，這是新課程對學生學習最基本的要求；

3、創(chuàng)新意識，它是素質教育的落腳點；

4、競爭意識，這是今后生存所必須具備的本領；

5、協(xié)作意識，這是學習和工作中獲取成功的法寶；

6、市場經(jīng)濟意識，這是步入社會的必備知識；

7、探索意識，這是學習和創(chuàng)新的不竭動力；

8、審美意識，這是心理健康和生活樂趣的良藥；

9、自我防護意識，這是健康成長的安全網(wǎng)；

10、信息意識，這是拓展知識面、獲取知識的主渠道。

49】學習中要善于了解自己的潛能，可通過對自身各方面素質的綜合考慮，確定自己成績目標，即按自身的智力水平通過努力可望取得什么名次,。只要達到或接近該成績,就算取得了成功。

50】任何科目的考試都具有兩重性，既是德育測試，又是學科知識測試。最好是“兩試”俱佳。倘題做不出，仍需誠實應考。如作弊，則在智育上交了白卷，在德育上則交了黑卷。

51】學習中要有自己的“格言”，這樣能夠產(chǎn)生動力。其實，一句真誠、漂亮的“格言”，比一百次樹立信心更易喚醒自己沉睡的心靈。52】素質教育就是要變“要我學”為“我要學”，變“要我考”為“我要考”。倘能養(yǎng)成好學樂考的習慣，必定有益于自身全面素質的提高。

53】討論是一種學習，有利于拓寬知識面和加深問題的理解。由于思維各異，百花齊放，邏輯思維能力得到了提高，同時，爭辯能力與語言表達能力也得到了鍛煉。

54】漢字是中華民族的國粹，被贊譽為“東方魔塊”；漢字書法更像是“靈魂之舞”。所以，我們應該把它當成一門愛國主義課程和一門高雅藝術來學習。

55】在學習過程中要學會深思，這樣才能拓展思維。即使是一些已有答案的題目，亦不妨再問幾個為什么，是否還有更簡捷、更本質的解法。

56】新時代賦予我們的學習是創(chuàng)造式的學習，它要求每個學子要有新方法、新感受、新思考、新作為。具體地說，每個青少年都要有敏銳的觀察能力、獨立思維的習慣、濃厚的學習興趣、堅強的信念和毅力及強烈的創(chuàng)造欲。那時，學校的學習就不會純粹是為了掌握知識，而是要舉一反

三、推陳出新！

57】適當參加必要的家務勞動，十分有利于自身培養(yǎng)不怕困難的精神，還可鍛煉體魄，掌握勞動本領，同時還有助于了解父母勞動的艱辛，以養(yǎng)成艱苦奮斗的習慣。

58】我們要全面理解權利與義務的統(tǒng)一，樹立完整的權利義務觀，在學習和生活中積極履行自己的義務，明白什么東西是“義務”——必須做；什么東西是應該做——盡量做。

59】到圖書館去汲取知識的營養(yǎng)吧，它將開闊我們的眼界，汲取多方面營養(yǎng)。60】學習中可把作業(yè)分為三個層次：鞏固類作業(yè)，要求做正確；質疑類作業(yè)，要求發(fā)散思維，提出疑點；探索類作業(yè)，對疑點深入探究，并提出自己獨立的見解。第一類作業(yè)是打基礎，第二類作業(yè)是對書本知識和自己題解的再次思考，第三類作業(yè)是創(chuàng)新思維，是學習的落腳點。

61】當考試考砸了，請不要灰心喪氣，更不要自暴自棄，而要充滿信心地對自己說：“不要緊，繼續(xù)努力！我已經(jīng)有了成功和失敗的經(jīng)驗！”

62】格言是人類智慧的結晶，了解和掌握一定量的格言對自己的健康成長將起極大地促進作用。它不但能擴大視野，還可學習他人智慧，并用其正確指導自己言行，倘能熟讀100條格言警句，必有益于自己的健康成長。

63】讓我們蕩起樂學和巧思的雙槳吧，當我們把讀書當成是一種創(chuàng)新活動時，就會體驗到學習的無窮樂趣！

300.實踐是檢驗真理的唯一標準?！囆∑?/p>

302.讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思?！祆?/p>

304.讀書要玩味?！填?/p>

306.讀書當將破萬卷；求知不叫一疑存。——《對聯(lián)集錦》

308.大江無頭尾。（打一成語）—— 源遠流長

310.你要知道梨子的滋味，就要親口嘗一嘗?！珴蓶| 312.茂盛的禾苗需要水分；成長的少年需要學習。——諺語 314.好記性不如爛筆頭。——諺語

316.察己則可以知人,察今則可以知古?！秴问洗呵铩?318.三天不念口生，三天不做手生?！V語

320.蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理?！V語

322.動物學索引。（打一成語）—— 目中無人

324.他山之石，可以攻玉?！对娊?jīng)》

326.不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理?！V語 328.熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙

330.不學習的人象不長谷物的荒地?！?印度 諺語 332.書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡

334.奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明

336.與肝膽人共事，無字句處讀書。——周恩來

338.讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。——歌德 340.桃花潭水深千尺。（打一成語）——無與倫比

342.讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思?！?朱熹 344.前車之覆,后車之鑒?！?漢書

346.十年練得好文秀才，十年練不成田秀才。——諺語

348.加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。－－周恩來 篇二：關于學習方法的名言警句

關于學習方法的名言警句

1、死記硬背得不到真知識，投機取巧學不到真本領；紙上談兵學不到真本事，閉門造車結不出好碩果。

2、學習靠積累，記憶靠理解，經(jīng)驗靠反思，熟練靠練習。

3、當局者迷，旁觀者清。

4、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之?！抖Y記》

5、別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師?！鸥?/p>

6、從善如登，從惡如崩?！秶Z》

7、勤奮是開啟知識大門的鑰匙，思考是理解知識的利器，讀書是掌握知識的捷徑，練習是鞏固知識的方法，討論是理解知識的妙招，探求是創(chuàng)新知識的途徑。

8、尺有所短，寸有所長?！?/p>

9、不以規(guī)矩，無以成方園?！献?/p>

10、讀書長知，思考長智，虛心長識，應用長技。

11、藏書再多，倘不閱讀，就是一堆廢紙；讀書再多，倘不應用，就是一朵不結果實的花蕾。

12、出師未捷身先死，長使英雄淚沾襟?！鸥?/p>

13、學問靠點滴積累，聰明靠思考練就；博學靠學習成就，創(chuàng)造靠實踐成功。

14、如果說學習有捷徑可走，那么它就是勤奮；如果說知識就是力量，那么它就是實踐。

15、沒有永遠的博學，只有永遠的學習；沒有永遠的聰明，只有永遠的思考；沒有永遠的智者，只有永遠的學者。

16、但愿人長久，千里共蟬娟。

17、沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春?！獎⒂礤a

18、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

19、春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花?！辖?/p>

20、學習中的大忌是囫圇吞棗；讀書中的是走馬觀花。

21、大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。——《老子》

22、人生中三種東西最寶貴——信心、健康和知識；學習中三種品質最可貴--好學、好問和好思。

23、學習中要蕩起“樂學”和“巧思”的雙槳，倡導“書山有路巧為徑，學海無涯樂作舟”的學習態(tài)度和方法，這樣才能學得生動活潑、融會貫通。

24、學習前要帶上幾個問題，學習中要思考幾個問題，學習后要能提出幾個問題，這樣才能學有所得。

25、“學習中沒問題”就是“方法有問題”，諸如盲從，欠思考、不能舉一反

三、不會推陳出新等。所以，作為一名頭腦清醒的學生，應善于在沒問題中查找出自己存在的問題，這樣才能不斷產(chǎn)生好的問題，才能及時解決好新的問題。

26、差以毫厘，謬以千里?！稘h書》

27、察己則可以知人，察今則可以知古。——《呂氏春秋》

28、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钌屉[

29、春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來?！~紹翁

30、學習既要有鐵棒磨成針的精神，又要有舉一反三的學習方法；讀書既要有勇于攀登的志氣，又要有樂于思考的精神。

31、學生聽老師的話并非有錯，但是不能盲從，否則，不但會去去主見，還會失去創(chuàng)新能力。

32、不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。——司馬遷

33、百學須先立志?！祆?/p>

34、當斷不斷，反受其亂。

35、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。——《荀子》

36、勤奮出聰明，博學出智慧，多練出技巧，巧思出碩果。

37、知識是智慧的火炬，勤奮是智慧的鑰匙，智慧是思考的火花，創(chuàng)新是智慧的結晶。

38、寫作要多讀、多看；做題要多練、多思；鞏固要多記、多用；運用要多想、多試。

39、學好靠信心，求教靠虛心，探求靠專心，長進靠恒心。

40、倉廩實則知禮節(jié)，衣食足則知榮辱?！豆茏印?/p>

41、操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器?！獎③?/p>

42、知識改變命運，學習改寫人生，教育改善人格，反思啟迪智慧。

43、不識廬山真面目，只緣身在此山中?！K軾

44、百川東到海，何時復西歸？僮巢慌？老大徒傷悲?！獫h樂府《長歌行》

45、學習不能好高騖遠，須一步一個腳??；進步不能一步登天，須一步一級臺階。

46、春宵一刻值千金。——蘇軾

47、吃一塹，長一智。

48、倘不學習，再美好的理想也會化成泡影；倘不勤奮，再美妙的計劃也會付之東流；倘不實踐，再廣博的知識也會束之高閣。

49、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！畎?/p>

50、勤奮是探求知識的舟楫，思維是探索知識的方法，請教是學習知識的妙招，練習是鞏固知識的途徑。

51、不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。——王安石

52、聰明的秘訣在于勤奮好學，博學的秘訣在于博覽群書，巧學的秘訣在于舉一反三，成功的秘訣在于推陳出新。

53、約束不了自己是自己無能的一種表現(xiàn)。自己都管不住自己，難免要滑入深淵。

54、不塞不流，不止不行?！n愈

55、不入虎穴，焉得虎子？——《后漢書》

56、不讀書則愚，不思考則淺；不多練則生，不巧用則鈍。

57、筆落驚風雨，詩成泣鬼神。——杜甫

58、求學無笨者，努力就成功；讀書沒捷徑，盡力能高分。

59、丹青不知老將至，富貴于我如浮云?！鸥?篇三：有關學習方法的名言

有關學習方法的名言

1.聰明的秘訣在于勤奮好學，博學的秘訣在于博覽群書，巧學的秘訣在于舉一反三，成功的秘訣在于推陳出新。

2.沒有永遠的博學，只有永遠的學習；沒有永遠的聰明，只有永遠的思考；沒有永遠的智者，只有永遠的學者。

3.藏書再多，倘不閱讀，就是一堆廢紙；讀書再多，倘不應用，就是一朵不結果實的花蕾。

4.知識改變命運，學習改寫人生，教育改善人格，反思啟迪智慧。

5.讀書長知，思考長智，虛心長識，應用長技。

6.讀書如蜜蜂采花，思考如蜜蜂釀蜜，只有既采又釀，才能得到香甜的“知識蜂蜜”。

7.不讀書則愚，不思考則淺；不多練則生，不巧用則鈍。

8.巧思妙想出靈感，實踐探索出成果。

9.勤奮出聰明，博學出智慧，多練出技巧，巧思出碩果。

10.勤奮是開啟知識大門的鑰匙，思考是理解知識的利器，讀書是掌握知識的捷徑，練習是鞏固知識的方法，討論是理解知識的妙招，探求是創(chuàng)新知識的途徑。

11.勤奮是探求知識的舟楫，思維是探索知識的方法，請教是學習知識的妙招，練習是鞏固知識的途徑。

12.求學無笨者，努力就成功；讀書沒捷徑，盡力能高分。

13.人生中三種東西最寶貴信心、健康和知識；學習中三種品質最可貴好學、好問和好思。14.善學者，假人之長以補其短。

15.如果說學習有捷徑可走，那么它就是勤奮；如果說知識就是力量，那么它就是實踐。

16.提出問題，敢于提問，善于提問，害怕提問者牢記。

17.倘不學習，再美好的理想也會化成泡影；倘不勤奮，再美妙的也會付之東流；倘不實踐，再廣博的知識也會束之高閣。18.死記硬背得不到真知識，投機取巧學不到真本領；紙上談兵學不到真本事，閉門造車結不出好碩果。

19.提出正確的問題，往往等于解決了問題的大半。

20.為學患無疑，疑則進也。

21.寫作要多讀、多看；做題要多練、多思；鞏固要多記、多用；運用要多想、多試。

22.學而不思則罔，思而不學則殆。

23.學好靠信心，求教靠虛心，探求靠專心，長進靠恒心。

24.學如逆水行舟，不進則退。

25.學生聽老師的話并非有錯，但是不能盲從，否則，不但會去去主見，還會失去創(chuàng)新能力。

26.學問靠點滴積累，聰明靠思考練就；博學靠學習成就，創(chuàng)造靠實踐成功。

27.學問學問，又學又問；學習學習，又學又習。

28.學習不能好高騖遠，須一步一個腳??；進步不能一步登天，須一步一級臺階。

29.學習既要有鐵棒磨成針的精神，又要有舉一反三的；讀書既要有勇于攀登的志氣，又要有樂于思考的精神。

30.學習靠積累，記憶靠理解，經(jīng)驗靠反思，熟練靠練習。

31.學習前要帶上幾個問題，學習中要思考幾個問題，學習后要能提出幾個問題，這樣才能學有所得。

32.學習中的大忌是囫圇吞棗；讀書中的是走馬觀花。

33.學習中要蕩起“樂學”和“巧思”的雙槳，倡導“書山有路巧為徑，學海無涯樂作舟”的學習態(tài)度和方法，這樣才能學得生動活潑、融會貫通。

34.學源于思，思源于疑。小疑則小進，大疑則大進。

35.約束不了自己是自己無能的一種表現(xiàn)。自己都管不住自己，難免要滑入深淵。

36.知識如金礦，挖之愈深，得之愈多；知識如登山，攀之愈高，望之愈遠。

37.知不足者好學，恥下問者自滿。

38.知識是智慧的火炬，勤奮是智慧的鑰匙，智慧是思考的火花，創(chuàng)新是智慧的結晶。

39.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

40.知之為知之，不知為不知，是知也。

41.蓋有不知而作者，我無是也。多聞，擇其善者而從之;多見而識之。圣則吾不能，我學不厭而教不倦也。

42.學如不及，猶恐失之。43.不憤不啟，不悱不發(fā)。

44.舉一隅不以三隅反，則不復也。

45.人而無恒，不可以作巫醫(yī)。

46.工欲善其事,必先利其器。——孔子

47.思則睿，睿則圣?！芏仡U

48.熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙

49.強學博覽，足以通古今?！獨W陽修

50.讀書有三到，謂心到，眼到，口到。——朱熹

51.讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。——朱熹

52.必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來?！斞?/p>

53.智者問得巧，愚者問得笨?！招兄?/p>

54.發(fā)現(xiàn)千千萬，起點是一問。——陶行知

55.學習要有三心,一信心,二決心,三恒心。——陳景潤

56.學源于思，思源于疑。小疑則小進，大疑則大進?！V語 57.懷疑是知識之鑰?！V語

58.經(jīng)驗是最好的教師?！V語

59.讀書百遍,其義自現(xiàn)?！度龂尽?/p>

60.成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話。——愛因斯坦

61.治學有三大原則：廣見聞，多閱讀，勤實驗?！鞑紕诟窭?/p>

62.閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。——培根

63.聰明的人有長的耳朵和短的舌頭?！トR格

64.讀書不思考，等于吃飯而不消化。——波爾克

66.提出正確的問題，往往等于解決了問題的大半?！Ｉ?/p>

67.求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究?！臃苿?/p>

68.假設始終先于知識。——洪堡

69.多見者博，多聞者智，拒諫者塞，專己者孤?！尔}鐵論》

70.積累知識，勝過積蓄金銀。—— 歐洲諺語

71.知識需要反復探索，土地需要辛勤耕耘?！岵礌栔V語

72.人之知識，若登梯然，進一級，則所見愈廣?！纬?陸九淵

73.有知識的人不實踐，等于一只蜜蜂不釀蜜。——波斯 薩迪

74.不要等待運氣降臨，應該去努力掌握知識?！?弗朗明

75.君子不隱其短，不知則問，不能則學?！獫h朝 董仲舒

76.多詐的人藐視學問，愚魯?shù)娜肆w慕學問，聰明的人運用學問。——英國 培根

77.只有在知道自己懂得很少的時候，才說得上有了深知，疑惑隨著知識而增長。——德國 歌德

78.人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善?！K聯(lián) 高爾基

79.黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲?！瞥?顏真卿

80.唯一真正的勝利，在于戰(zhàn)勝無知。——法國 拿破侖

81.人如果有學習的決心，便能夠完成奇跡?！绹?詹姆斯

82.天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大拉學發(fā)明是不可想象的?！A羅庚

83.人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。——但丁《神曲》

84.人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切