第一篇：關于數(shù)學的書的讀后感一

讀《數(shù)學大王》有感

最近,我看了一本有關數(shù)學的書刊：數(shù)學大王.剛拿到這本書,可愛的封面便深深的吸引了我,我懷著愉快的心情讀完了這本書.《數(shù)學大王》里,印象最深刻的要數(shù)“別扭國奇遇記”,里面主要講述了：小明是個粗心大王,在做數(shù)學題目的時候,由于他的粗心鬧了很多笑話,以至于老師在發(fā)下來的卷子上打了很多紅叉叉.原來,小明在卷子答案上填著：一個蘋果重200千克,一張郵票面積1平方米,床長2分米,一列火車每小時150）,教室長8米?？磥硇∶鞯拇_夠粗心的,這天,小明忽然看見自己的課桌上由一個火柴棒大小的人,還沒等他開口,小人便拉著小明的手,坐火車去游樂園玩.好不容易坐上火車,這火車咋開的這么慢呀!小明覺得很奇怪,就去問司機,司機說：“不是你寫的嗎,我可是按照你寫的速度開的?！薄笆茄?是呀,都是你犯粗心,要不然我的身高也不會這么矮?！毙∪艘苍谝慌晕恼f道.終于,火車到站了,小明迫不及待的走出車廂,“哎呀！”一個200千克重的蘋果重重的砸在了小明的腦袋上.小明正想發(fā)火,可是一轉(zhuǎn)念：這不是自己犯的錯誤嗎?哎，接下來,他又陸續(xù)遇見了其小無比的教室,超大的郵票……小明在心里暗暗發(fā)誓,以后一定要改掉粗心的壞毛病。

原來我想粗心沒什么大不了,反正自己也會,下次注意就行了.但是我看小明的故事后,感到粗心的害處還真多,造成的后果也太可怕了.如果火箭設計師如果有一點馬虎,火箭就上不了天；如果人造衛(wèi)星的數(shù)據(jù)有一點差錯,就不可能圍繞地球正常運行；如果醫(yī)生把手術器械落在病人體內(nèi)給病人帶來痛苦,對身體造成傷害…… 為了我們更好地學習,獲取更多的知識,將來成為有用之才,不出錯、不誤事,每個人都應該克服粗心大意,改掉馬虎的壞習慣.無論是學習還是做事都一定要認真、認真、再認真,細心、細心、再細心.讓我們大家都做個學習的“細心”人.《草房子》讀書卡

作者簡介：

曹文軒，中國作家富豪榜當紅上榜作家，精擅兒童文學，任北京作家協(xié)會副主席，北京大學教授、現(xiàn)當代文學博士生導師、當代文學教研室主任，兒童文學委員會委員，中國作家協(xié)會魯迅文學院客座教授，是中國少年寫作的積極倡導者、推動者。我最喜歡 ：桑桑

喜歡他是因為：他是個很活躍頑皮而有幽默感的孩子，常常異想天開，敏感而富有同情心。我又學會了這些詞 ：

結結實實 昏昏欲睡 大模大樣 莫名其妙

如癡如狂 齜牙咧嘴 秋風乍起 朝夕相伴 忽明忽暗 繪聲繪色

自作多情 隱隱約約 無惡不作 波光粼粼 如夢如幻

好句賞析：

“間便彌漫開無形的熱氣，而當太陽如金色的輪子，轟隆隆滾動過來，直滾到人的頭頂上時，天地間就仿佛變得火光閃閃了。河邊的蘆葦葉曬成了卷，一切植物都無法抵抗這種熱浪的襲擊，而昏昏欲睡地低下了頭。大路上，偶爾有人走過，都是匆匆的樣子，仿佛在這種陽光下一旦呆久了，就會被燒著似的。會游泳與不會游泳的孩子，都被這難忍的炎熱逼進了河里。因此，河上到處是喧鬧眼下的夏天，是地地道道的夏天。太陽才一露臉，天地聲?！?/p>

賞析：運用擬人的修辭手法，將一切植物擬人化，生動形象的寫出天氣的干燥炎熱。并且寫孩子們一個一個游泳與行人匆匆的走，也側(cè)面烘托出太陽的炎熱難耐。寫出了農(nóng)村夏季風情的景色。對太陽描寫的一系列動詞優(yōu)美恰當，如：“滾動、襲擊、露”給文章添了文采。

《草房子》讀書卡 作者簡介：

曹文軒，中國作家富豪榜當紅上榜作家，精擅兒童文學，任北京作家協(xié)會副主席，北京大學教授、現(xiàn)當代文學博士生導師、當代文學教研室主任，兒童文學委員會委員，中國作家協(xié)會魯迅文學院客座教授，是中國少年寫作的積極倡導者、推動者。

我最喜歡 ：青銅，喜歡他是因為：他孝順，懂事，乖巧，聰明絕頂，善良，一個讓人摸不透心里的啞巴，自尊心強，有責任感，會保護妹妹葵花。

我又學會了這些詞 ：

扶搖直上 高遠 蒼蒼茫茫 眺望 曙色 耳鬢廝磨 情意綿綿 躊躇 暖烘烘 無動于衷 煙霧濛濛 好句賞析：

“孤獨,是那種一只鳥擁有萬里天空而卻看不見另外任何一只鳥的孤獨.這只鳥在空闊的天空下飛翔著,只聽見翅膀劃過氣流時發(fā)出的寂寞聲.蒼蒼茫茫,無邊無際.各種形狀的云彩,浮動在它的四周.有時,天空干脆光光溜溜,沒有一絲痕跡,像巨大的青石板.實在寂寞時,它偶爾會鳴叫一聲,但這鳴叫聲,直襯得天空 更加的空闊,它的心更加的孤寂.”

賞析：這一段是對葵花來到新的城市的所見,除去第一句話,其余的大部分筆墨都花在了描寫景物上,但是讀了這一段文章,讓人的感受卻是十分孤獨惆悵,讓我們與葵花有了共鳴,一同去品味失去父母的痛苦滋味.這用了借景抒情的方法,我們在將來的寫作中值得借鑒.此段描寫得也十分到位,讓人看了后,在心里會想象出這篇看似美麗而又凄涼的田地,讓我們更加走進主人公葵花的孤獨的心.

第二篇：數(shù)學書讀后感

讀完一本經(jīng)典名著以后，從中我們收獲新的思想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了?？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編整理的數(shù)學書讀后感范文，希望對大家有所幫助。

原來數(shù)學在生活中也有這么大的`用處：在《智斗蜘蛛精》里，八戒被4個女妖圍在了中間他得先打死頭兒蜘蛛精但他不知道她變換以后的位置，然而數(shù)學觀察到了：位置是按順時針方向轉(zhuǎn)動的，每變4次又回到原來的位置，根據(jù)這個規(guī)律能列出一個除法算式：（變陣的次數(shù)=n）n÷4=□…□這個余數(shù)是幾，就是幾號位置。

還有一次在《悟空戲獼猴》那一集里，1～66報數(shù)，（以一、二、一、二的順序報凡是報以的都有可能是自己，直到最后那個才是自己，不過悟空讓數(shù)學猴不能報數(shù)）悟空要數(shù)學猴一次把自己指出來數(shù)學猴馬上就說：“64號，你是悟空，你出來吧。”原來他是這樣想的：有五只羊，9只羊一排，最后留下的一定是8號他的規(guī)律是2,4=2×2,8=2×2×2……對于66來說，具有最大特點的數(shù)就是64因為64=2×2×2×2×2結果這才找出了孫悟空。

所以，我以后一定要好好學數(shù)學，解決生活中的一些小問題。

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第三篇：趣味數(shù)學書讀后感

當讀完一本名著后，一定有很多值得分享的心得吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧?，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的趣味數(shù)學書讀后感范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

每當我們正在學習的時候，總會遇到一些困難，總會說：“讀書一點也沒勁，一點勁也沒有。”

今天，我看了一本書名叫趣味數(shù)學大王，里面全是一些有趣的故事，每當同學們在學習的時候，學累了就可以看這本書，它可以把枯燥 的知識融合進有趣的故事來，會怎樣呢？

趣味數(shù)學大王這本書喚起了我們對數(shù)學的興趣。這本書里，好象把我?guī)У搅送捠澜纾好恳粋€小故事都有有聲有色的圖畫，非常富有情趣，具有很強的可讀性。每個故事中含有一個數(shù)學題，程度有淺有深，在故事的最后，有這道題的正確解法和答案巧妙的告訴你的……

在這個社會上數(shù)學是一門重要的基礎學科。它的重要性非常大的，曾有這樣的三句話：數(shù)學是建設四化的武器，數(shù)學是其他科學的基礎，數(shù)學是鍛煉思維的體操。里面的故事簡直是多的事，比如說有著這樣的一個有趣的故事，驢和馬一塊馱著糧食，去城市里，驢才走了一會兒，就不肯走了，驢對馬說：“馬大哥你背的有多重呀？”馬就出了給驢的題目，再說驢算出了馬馱的`有多重，自己算出了自己馱的有多重，在也不叫苦叫累。

你聽完了，你一會懂得了一些數(shù)學知識，你一定還會懂得一些故事里的一些教你做人的道理。

我讀完了這本書，感到了這本書寫的非常好，這本書還看展了 “講故事，做習題”的活動，學習是緊張的，更應該是有趣的，希望小朋友們看了這本書學的輕松，學的有勁，取得最好的學習效果。

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第四篇：《趣味數(shù)學書》的讀后感

讀完一本經(jīng)典名著以后，對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，何不靜下心來寫寫讀后感呢？想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編收集整理的《趣味數(shù)學書》的讀后感范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

自三年級起，我開始訂閱《趣味數(shù)學》，它是一本生動有趣的課外數(shù)學輔導資料。

借用一句古話：授人以魚，不如授人以漁。就是說：“給人一條魚，不如教他打漁的方法（或技術）?！本拖裎覀兊睦蠋熥巫尾痪氲脑谡n堂上教會我們學習時的方法或公式?！度の稊?shù)學》就像一本教你如何在知識的海洋里“打漁”的雜志——它不僅讓我們學到了知識的要點，更我們掌握了學習中的方法。

《趣味數(shù)學》它的內(nèi)容分為：科幻故事。名人數(shù)學家的成長經(jīng)歷。歷史故事。開心笑話。腦筋急轉(zhuǎn)彎，以及漫畫；它以這些方式，向我們展示了數(shù)學世界的精彩。例如：科幻故事利用魔法的神奇讓我們感到數(shù)學世界的魅力和神秘?？苹霉适码m然只有一個叫《菜鳥魔法師之黑魔法復蘇》，這是一篇每期連載的科幻故事里面的主要人物有：格魯、貝奇、薩爾、吉米、托比和索拉，他們各有各自的本領以及獨特的性格，但是他們都有一個共同點，就是愛探險。所謂的菜鳥魔法師就是格魯，他喜歡鉆研魔法。托比是個數(shù)學家。貝奇是個語言學家。薩爾是個植物學家。吉米是個考古學家。索拉是個探險家。他們是一個個愛動腦筋。善于思考的人。通過讀他們的故事，讓我的思維變的靈敏，使我更加喜歡思考和發(fā)現(xiàn)問題。

讓我記憶深刻的是第一冊《趣味數(shù)學》名人數(shù)學家的成長經(jīng)歷中講的是我國著名數(shù)學家——陳景潤。

陳景潤爺爺，從小就酷愛讀書，可惜家庭貧困無法供他讀書。小時侯陳爺爺每天一見到自己哥哥放學回到家就纏著叫哥哥講數(shù)學故事。這件事一直被陳景潤的母親看在眼里，她一咬牙把陳景潤也送進了學校。入學后，陳景潤的成績優(yōu)異，可是因家庭困難，陳景潤上了高中以后，不得不退學，后來，他在家里堅持自學一學期。從小到大，陳景潤都酷愛看書，他與小朋友一起捉迷藏時，手里都拿著本書，然后往隱蔽的`地方一窩，等到大家都走光了，他也不知道。有一次，媽媽讓他煮飯，因為專注地看書他居然連飯煮糊了也不知道。陳景潤有著忘我的學習精神，能夠在艱苦的環(huán)境下堅持學習，因此后來他成為我國著名的數(shù)學家。我們應該向他學習這種酷愛讀書的學習精神。

另外，這本書中的開心笑話和漫畫讓我們在一個充滿樂趣的環(huán)境下學習數(shù)學，還用腦筋急轉(zhuǎn)彎的方式來鍛煉我們的思維能力，讓我成為一個愛思考、愛發(fā)現(xiàn)的孩子。

《趣味數(shù)學》讓我們在趣味中學習，在快樂中進步。它使我的學習充滿樂趣，也使我變得熱愛思考。我喜歡讀《趣味數(shù)學》。

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第五篇：關于數(shù)學的書的讀后感三

《數(shù)學故事》心得

世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！薄白x一本好書，可以使你心靈充實；讀一本好書可以使你明辨是非；讀一本好書可以使你有愛心、知禮儀?！弊屛覀兿矚g讀書，熱愛讀書，從讀書中獲得快樂與幸福。這是我們第二實驗小學師生們不斷的追求。

我最近讀了《數(shù)學故事》這本書。本書緊密聯(lián)系現(xiàn)實生活，是以課本為依據(jù)，貫徹新課程的標準理念，從數(shù)字、運用、計算、代數(shù)、幾何、統(tǒng)計、與概率、邏輯推理等方面講述了一個個精彩的小故事。這里不僅能給予學生智慧，還能給予學生力量，在教育之路上收獲的快樂與幸福。

這里的數(shù)學不在是枯燥的數(shù)字和而是一個個活潑有趣的故事，每個故事后面的小板塊也為它增色不少。

就說神秘的數(shù)字1吧，先講小故事，數(shù)字王國召開大公式，會，主要是講講各個數(shù)字成員的用途。再說，是有著特殊含義的數(shù)字。

我們大家都知道，排序的時候，就意味著第一位。而所謂第一位，就是大王或者頭目，甚至班長、隊長什么的?？墒窃诤饬课锲返臄?shù)量或大小的時候，也被用作代表“很小”、“少”的意思。這時的１，和剛才所說的代表順序的意思就完全相反了。

即使在一個很小的地方，也能發(fā)出耀眼的光芒。大家聽過“一字值千金”這句話吧？這里把“一”和“千”放在一起比較，更突出了“一”的力量。還有像“千里之行始于足下”、“以一推十”這類的名句也足以證明的神奇之處。

之所以數(shù)學里面的一些抽象的東西變成了活了的東西，數(shù)習的基礎，字慧的精靈，是數(shù)學學數(shù)是蘊藏智每一后趣的故事。是的無都個數(shù)字都有著由誰創(chuàng)呢﹖無盡的數(shù)有怎樣背有0造窮字的分字生有呢國何類之一趣﹖的維呢間些的數(shù)秩持﹖會怎故字序﹖數(shù)發(fā)樣事王如這些有趣的數(shù)學問題在這本書中都有講述。每一個平凡的數(shù)字背后都有一段不平凡的故事，這些故事會給我們打開一個完整不同的數(shù)學世界。在這里，數(shù)學不再枯燥，數(shù)字成了一個個充滿智慧的精靈。有趣的數(shù)學問題，靈活的解題思路。它不要求你一定解出答案，而是希望你從這些故事一維。

數(shù)中提煉種數(shù)學

奇數(shù)、隱藏的出思偶秘 密這個故事的后面考考你，韓信率部隊屢克敵兵，于是賞三軍，并且舉行了一場拔河比賽。左邊的參賽人員是3個小兵和2個大兵，右邊參賽人員是4個大兵和1個小兵。比賽之前人們都知道4個大兵的力氣和5個小兵的力氣相當，但左邊那2個大兵是孿生兄弟，力氣特別大，他們的力氣是2個小兵加1個大兵的力氣之和。還沒比賽，韓信就說出了勝敗，賽后結果正是韓信所說的。

那么信到底是哪邊勝利﹖

象這韓說呢樣有趣的數(shù)學問題充分體現(xiàn)了在故事中提煉出一種數(shù)學思維。還有休閑吧、思維拓展訓練營、問題直通車等幫助理解數(shù)學知識。相信這本書將激勵孩子告別普通與平庸，在輕松的故變得更秀。

鄭桂香

事加

中優(yōu)