第一篇：電子商務實踐總結(jié)

電子商務實踐總結(jié)

時間過的真快呀！一晃兩周就過去了，回想在這兩周的實訓生活中，不知道怎么形容，雖然每天對著電腦是有點累，而且有時遇到一些困惱會很惱火，但是卻從中學到了許多關(guān)于電子商務的知識，還是感覺很開心的。

這次實訓的目的是通過各種類型模擬和設(shè)計性實驗教學環(huán)節(jié)，一方面增強學生實際動手能力，以及加深對電子商務的基本概念、基本原理和分析方法的理解，從而進一步激發(fā)學生利用電子商務專業(yè)知識解決企業(yè)生產(chǎn)、管理、市場等問題的實際能力與創(chuàng)造力。另一方面使學生了解電子商務運行流程與管理思想的具體應用，了解電子商務實施的現(xiàn)狀和廣闊前景，拓寬學生的知識領(lǐng)域，增強對所學專業(yè)的熱愛，激發(fā)學習的熱情并明確學習目的；實驗要求有（1）了解電子商務的應用領(lǐng)域和系統(tǒng)的功能。（2）掌握電子商務系統(tǒng)的基本使用。（3）掌握基本網(wǎng)絡(luò)工具的使用方法，能利用它們從事基本的電子商務活動。

這次的實訓內(nèi)容其實也蠻多的，剛開始看起來覺得應該會很容易的，但是，實際做起來才知道不那么簡單，尤其是B2C實驗，不僅要注冊用戶，還要對網(wǎng)上商店進行設(shè)計及管理，過程十分復雜。

以前最熟悉的也不過是電子郵件服務，有一個郵箱總是和別人發(fā)發(fā)郵件，其他的也不知道到底郵箱還有什么用，至于還有那么多的內(nèi)容，根本就沒有聽說過更何況還是什么見過了，而且還要自己做，真的是不知道，不過還好書上有，讓我對其了解了一些，要不然還真的不知道要如何下手了。在做B2C實驗時，我遇到不少了麻煩，申請的商戶不知道哪里出錯了，就不是見了，我就從頭開始，一切都重新開始，先從注冊用戶開始，慢慢的，一步一步來，我以為這樣應該不會還有什么不對的了吧，但是做到最后，我還是錯了，我那時真的一下就火了，怎么總是錯了，不做了，我和自己鬧著矛盾，就把這里給丟下，繼續(xù)做后面的，可是，我還真的蠻笨的總是出錯，搞著搞著又不知道做了，真的會暈掉。不過，我是好學生，還是把要做的都做好了，要不然我怎么會有以下的收獲呢？雖然，不是通過自己的語言來表達，但我想，我懂了，至少比以前知道了很多。

通過這次的實訓，讓我知道，電子商務是伴隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展和計算機應用的普及而產(chǎn)生的一種新型的商務交易形式。這種新型的國際貿(mào)易方式以其特有的優(yōu)勢（成本低、易于參與、對需求反映迅速等），已被愈來愈多的國家及不同行業(yè)所接受和使用。這種新興貿(mào)易方式對傳統(tǒng)法律（無論是英美法系，還是大陸法系）關(guān)于合同的成立條件、合同有效性規(guī)范、支付方法、提單的轉(zhuǎn)讓等一系列法律法規(guī)和要求，提出了嚴肅的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)行的法律法規(guī)已無法滿足電子商務發(fā)展的需求，阻礙了電子商務的正常發(fā)展。因此，有必要為電子商務建立起一套必要的法律法規(guī)和共同遵守的商業(yè)規(guī)則，為電子商務的動作提供法律依據(jù)，以促進國際貿(mào)易更好的發(fā)展。

雖然我知道的可能還不是很多，但這次實訓給了我一個很好機會，讓我知道不少，搜索引擎應用、：網(wǎng)上商店規(guī)劃與推廣、網(wǎng)上銀行服務、物流管理、電子商務的三種模式：b2b、b2c、c2c、網(wǎng)站分析評估、電子商務在各領(lǐng)域的應用。

網(wǎng)上銀行只有三個內(nèi)容，網(wǎng)上銀行服務的申請、網(wǎng)上銀行后臺管理和網(wǎng)上銀行服務使用。我認為最簡單的就是搜索引擎應用及網(wǎng)上商店規(guī)劃與推廣，內(nèi)容最多是電子商務的三中模式，內(nèi)容是有很多，但是操作熟練了之后，還是蠻容易的，只要做一步后面的幾乎都可以了。這三種模式就是讓我們能熟練的掌握企業(yè)與消費者交易的整個過程，包括：消費者網(wǎng)上購物、b2c后臺初始化、商店經(jīng)理業(yè)務等操作。還要掌握企業(yè)交易的整個過程和熟練掌握拍賣的全過程，熟練前臺會員注冊、客戶投訴、新手上路、服務中心、新品上架、每日一拍、商品推薦、競拍熱點、特色拍賣等項目還有一些等錄日志、會員管理、群組設(shè)置、拍賣目錄設(shè)置、和拍賣商品管理等。最難的也是讓我最火就是這個了，不過還好，一切都知道了，就覺得也不是很難了，萬事開頭難，看來說的一點也不錯啊。

通過這次實訓，我懂得電子商務的全部，但在我看來，知道了就是很了不起了，畢竟我們以前沒有接觸過，有現(xiàn)在的成果也很不錯了，但是我相信，我們不會驕傲的，不會以為因為搞了兩個星期的實訓就什么都知道了，我們要學的還有很多，要接觸的還不知道有多少，以后的路還很漫長，我相信我們會更加努力的，把握現(xiàn)在，為自己的未來而奮斗，展開雙翅飛向美好的未來！感謝學校為我們提供這樣的操作平臺,讓我們有機會把理論和實踐相結(jié)合.感謝老師們的耐心指導,才讓我們順利完成實驗。

第二篇：電子商務實踐總結(jié)

電子商務實踐總結(jié)

目的：熟練掌握在網(wǎng)上進行交易的流程，不管是作為買方還是賣方，都可以熟練操作。

任務：完成網(wǎng)上銀行，支付通，B2B,B2C,C2C,G2B等一系列操作，分別扮演不同的角色來進行買賣。結(jié)果：熟悉了B2B,B2C,C2C,G2B等平臺交易的流程不管是作為賣家還是買家，都可以很熟練的操作?？偨Y(jié)：經(jīng)過一個多月的上機實踐，我收獲頗多，在此之前我只是在網(wǎng)上買過幾次東西，而那個時候我只是作為單純的買家。突然覺得網(wǎng)購是那么的簡單。我只要鼠標點幾下，隔兩三天接個電話東西就到手了。這種交易屬于自從來到機房C2C，而我更是單一的買家。自從來到機房實踐我才知道原來不簡單。我們進行的實驗是電子商務應用模型和電子商務支付的操作，包括B2B,B2C,C2C,G2B實踐。B2B是企業(yè)與企業(yè)間的的交易，交易次數(shù)很少，交易金額大，交易對象很廣泛，而且要簽協(xié)議。B2C是企業(yè)與個人的交易，用戶數(shù)量大。C2C是個人與個人間的交易比較大眾化。G2B是政府在網(wǎng)上進行產(chǎn)品和服務的招標和采購。投標費用大大降低。

與傳統(tǒng)商務相比，電子商務更加便捷，成本更加低廉交易速度更快，但是仍存在不足，比如誠信問題，支付安全問題，物流速度等，還應完善相關(guān)法律法規(guī)。在實驗中一個人要扮演幾個角色，賬號有很多，剛開始真的有一種暈的感覺。但是冷靜下來，理一理思路，有繼續(xù)做。很多細節(jié)問題都要注意，交易時要確定有沒有綁定支付通?，F(xiàn)在實踐完了，我覺得很有收獲，熟悉了各種操作，就可以更好的應用到今后的工作學習中去，為以后找工作打下基礎(chǔ)。

第三篇：電子商務實踐總結(jié)1

電子商務實踐總結(jié)

21世紀是信息化的時代，信息服務業(yè)成為21世紀的主導產(chǎn)業(yè)。在全球信息化大勢所驅(qū)的影響下，電子商務是人們不能忽視的力量。電子商務有著巨大的作用，它將傳統(tǒng)的商務流程電子化、數(shù)字化，一方面以電子流代替了實物流，可以大量減少人力、物力，降低了成本；另一方面突破了時間和空間的限制，使得交易活動可以在任何時間、任何地點進行，從而大大提高了效率。同時電子商務可提供網(wǎng)上交易和管理等全過程的服務，因此它具有廣告宣傳、咨詢洽談、網(wǎng)上訂購、網(wǎng)上支付、電子帳戶、服務傳遞、意見征詢、交易管理等各項功能。通過電子商務的學習，使得我們了解基本的理論知識。但實踐是電子上網(wǎng)商務課程的重要教學環(huán)節(jié)，通過各種類型模擬和設(shè)計性實驗教學環(huán)節(jié)，一方面增強我們實際動手能力，以及加深對電子商務的基本概念、基本原理和分析方法的理解，從而進一步激發(fā)我們利用電子商務專業(yè)知識解釋企業(yè)生產(chǎn)、管理、市場等問題的實際能力與創(chuàng)造力。另一方面是我們了解電子商務運行流程與管理思想的具體運用，了解電子商務實施的現(xiàn)狀和廣闊前景，拓寬我們的知識領(lǐng)域，增強 對所學專業(yè)的熱愛，激發(fā)學習的明確學習目的。

這次電子商務的實踐，一、通過搜索引擎實驗，讓我們了解怎樣通過登錄因特網(wǎng)在某個搜索引擎網(wǎng)站，了解如何搜索引擎，和實際體驗搜索的流程。這個過程是通過四個實例來了解的，第一是用3000元錢去新疆，從南昌出發(fā)，選擇旅行社，制定旅行計劃；第二是在網(wǎng)上搜尋關(guān)于高血壓的最新治療方法，和相關(guān)醫(yī)院及專家的建議等；第三是在網(wǎng)上尋找貨源，解決從上?；啬喜幕爻汤泦栴}；第四是在阿里巴巴中國網(wǎng)查找在北京冰糖葫蘆的供應信息。

二、是通過網(wǎng)上商店規(guī)劃與推廣實驗，這個實驗使我們知道如何成功的經(jīng)營一個網(wǎng)店。三是網(wǎng)上銀行實驗，了解電子支付賬號的申請機支付的過程，個人網(wǎng)上銀行和企業(yè)網(wǎng)上銀行的賬戶的管理、存款業(yè)務、轉(zhuǎn)賬業(yè)務、賬務查詢等服務。四是物流管理，了解電子商務平臺物流模塊前后臺功能，讓我們了解供應商與物流商的關(guān)系，熟悉供應商的商品調(diào)撥處理、發(fā)送貨物的入庫處理及傳來的配送單進行發(fā)貨處理的功能。五是B2B實驗，該實驗通過后臺的熟悉B2B業(yè)務的訂單處理、商品維護、庫存管理、訂單查詢、價格管理、貨單管理、銷售額統(tǒng)計、經(jīng)銷商管理、應收款查詢等功能。

六是B2C實驗，它讓我們了解商品入駐、用戶注冊、用戶信息修改、在線購買、商品管理、用戶管理等功能。七是C2C實驗，掌握在網(wǎng)上拍賣和在線競價的能力。八是網(wǎng)站分析評估，進行網(wǎng)站分析評估，比較不同類型類別網(wǎng)站的電子商務戰(zhàn)略和功能特征，實驗是以聯(lián)想和戴爾為例的。九是，電子商務在各領(lǐng)域的應用，實驗通過電子商務在連鎖業(yè)、民航業(yè)及旅游業(yè)的應用現(xiàn)狀，體現(xiàn)出電子商務的作用。

通過以上九個大實驗，使我們對電子商務的流程運作有著具體的了解，并明白在現(xiàn)今信息時代，其的巨大作用。實驗告訴我們在現(xiàn)在要取得發(fā)展是不能離開網(wǎng)絡(luò)的，電子商務是至關(guān)重要的。實驗還讓我們將理論與實踐結(jié)合，讓我們對知識有著更為深刻的了解。

第四篇：電子商務實務實踐總結(jié)

2011級國際貿(mào)易專業(yè)《電子商務實務》實踐教學總結(jié)

商務管理系周干翠

經(jīng)過本學期的實踐教學，實踐效果總體良好，學生對實踐課程也樂于接受。現(xiàn)從以下三個方面分別介紹。

第一，實踐教學是高職高專學校的一個特色，強調(diào)教學應突出能夠鍛煉學生的實踐能力和動手操作能力，這是與綜合性本科院校的顯著區(qū)別之一。高職高專學生對課本上的枯燥理論比較難以接受，但是他們的動手操作能力很強，我們要抓住學生的這一特點，積極在平時的教學中引進實踐教學，實踐證明，學生對實踐課程的熱情都很高，效果也很好，學生對知識的掌握比單純的解釋理論要好。實踐課程的成績計入學生該門課程的總成績，對學生是一種約束也是一種激勵，這樣學生可以更加自覺主動的參與到實踐教學中來。

第二，實踐教學與傳統(tǒng)的講解課本有區(qū)別，實踐教學要求有更高更多的教學資源，針對財經(jīng)類專業(yè)來說，可以考慮多開設(shè)機房，多安裝多媒體，給學生更多的時間去閱覽室閱讀期刊，這樣學生對學習的積極性更好的得到提高。教學資源與教學設(shè)備的匱乏容易制約實踐教學的發(fā)展，也容易挫傷學生的學習主動性和積極性。

第三，教學軟件還不能完全滿足教學的需要，還沒有專業(yè)的電子商務實驗室，實踐教學受到限制。另外，學生學習的目的性還不夠明確，主動性還不能夠令人滿意。

通過本學期電子商務概論的實踐課程的設(shè)置與實施，學生掌握了相應的知識與技能，總體上取得了良好的效果，學生在電子商務實驗

室操作，切身體會電子商務，熟悉電子商務各項活動的流程，掌握電子商務的各種操作技能，加深對電子商務的感性認識。

第五篇：電子商務實踐[定稿]

黑龍江省遜克縣電業(yè)局劉寶——電子商務實踐模擬教學模式研究人 黑龍江省遜克縣電業(yè)局劉寶同志，利用工作業(yè)余時間與時俱進，認真踏實研究電子商務相關(guān)知識，著重探索電子商務人才培養(yǎng)的模式和方法，創(chuàng)新的將電子商務企業(yè)的實際工作場景與電子商務人才培養(yǎng)的實踐教學相結(jié)合，形成實踐模擬教學模式。劉寶同志免費將研究成果提供給全國電子商務應用（干部）人才培訓工程，得到全國電子商務應用（干部）人才培訓工程主管領(lǐng)導的一致認可和贊許。

電子商務實踐模擬課堂培訓工程開展必要性

培訓工程由人社部、工信部、中國電子商務聯(lián)盟、發(fā)改委等部委具體指導，中國國家人事人才培訓網(wǎng)、中國電子商務協(xié)會培訓辦、中國電子商務聯(lián)盟、全國職業(yè)能力測評中心聯(lián)合主辦，全國各省、市地方政府對口主管部門協(xié)辦，全國電子商務應用人才培訓工程管理辦公室負責全國推廣實施。培訓工程依托各單位主要職能、自有地方服務體系和校園服務體系以及開放平臺優(yōu)勢，全面開展全國電子商務應用（干部）人才培訓工作。

“全國電子商務應用（干部）人才培訓工程”所培訓的電子商務應用人才統(tǒng)一納入人社部人力資源數(shù)據(jù)庫并統(tǒng)一頒證?！叭珖娮由虅諔茫ǜ刹浚┤瞬排嘤柟こ獭眴雍?，將與地方政府、高校（職業(yè)院校）、電子商務企業(yè)、實體企業(yè)密切合作，每年以萬級的速度開展培訓。同時，中國電子商務聯(lián)盟與中國電子商務協(xié)會培訓辦、人社部國培網(wǎng)和國家發(fā)改委職業(yè)能力測評中心還將與全國的相關(guān)培訓機構(gòu)組成“培訓聯(lián)盟”，以每年十萬級的速度為行業(yè)提供人才支撐。

“全國電子商務應用（干部）人才培訓工程”還首次將地方政府的經(jīng)信、商務、發(fā)改、科技等相關(guān)部門的主管人員納入到了培訓范圍之內(nèi)，希望通過這個培訓，使地方政府能夠更加準確地把握電子商務的實質(zhì)內(nèi)涵和發(fā)展趨勢，為本地區(qū)的電子商務應用制定相應的切實可行的政策辦法和指導意見，切實推動當?shù)氐碾娮由虅諔茫瑤颖镜亟?jīng)濟的升級轉(zhuǎn)型，并且盡量避免重復性的投入和關(guān)聯(lián)成本的增加。培訓工程為全國電子商務行業(yè)發(fā)展、地方經(jīng)濟的提升和電子商務應用人才培養(yǎng)就業(yè)提供強有力的支撐和保障。

中國電子商務聯(lián)盟的分析認為，電子商務人才的主流是基礎(chǔ)應用型人才，其特點是培訓周期短、針對性強、實用性強、性價比高，是電子商務企業(yè)、電子商務服務企業(yè)和傳統(tǒng)實體企業(yè)的首選，而其就業(yè)后的薪資水平起點均比普通員工高出50%以上（平均8—10萬元以上），這樣企業(yè)以較小的成本獲得了人才，而人才也得到了比較滿意的薪資待遇，是一個雙贏。

“全國電子商務應用人才在線學習的平臺”在2013年11月中旬正式啟動，同時中國電子商務聯(lián)盟與300家知名電子商務企業(yè)聯(lián)合發(fā)起的電子商務“HR（人力資源）俱樂部”也同時開始運行，配合該項工程的實施，也將成為第一批接收聘用該項工程培訓的人才的單位。