第一篇：我的大學(xué)感受100字

篇一：《我的大學(xué)》讀后感

讀《我的大學(xué)》有感

《我的大學(xué)》是“三步曲”中的最后一“曲”

了，前兩部給我的感受很深，意猶未盡。出于好奇和渴望，我貪婪地又讀完了它。

《我的大學(xué)》敘述了阿廖沙在喀山時(shí)期的活動(dòng)

在《我的大學(xué)》里，高爾基用自己的筆觸反映

了當(dāng)時(shí)俄國(guó)知識(shí)分子的生活和民粹派反抗沙皇統(tǒng)治的活動(dòng)，展示了這一時(shí)期俄國(guó)知識(shí)分子的思想狀況。在高爾基的自傳小說(shuō),我們看到青少年時(shí)期的高爾基就已經(jīng)對(duì)俄國(guó)的丑惡現(xiàn)實(shí)十分憎惡，一直努力探

索生活的道路。他曾經(jīng)幻想自己做一個(gè)強(qiáng)盜，劫富濟(jì)貧或者用祈禱上帝的方式來(lái)改善人們的生活，但當(dāng)時(shí)他還很年輕，當(dāng)然這只是天真幼稚的幻想。在大量的批判現(xiàn)實(shí)主義作品中，他也未能找到曾苦苦思索的“我該怎么辦”的問(wèn)題的解答。接觸了許多具有革命情緒的知識(shí)分子，高爾基又想從他們那里找到新的生活道路。

讀完了“三部曲”，我總結(jié)了高爾基描寫(xiě)的底

層人民具有的一些特點(diǎn)：他們維護(hù)人的尊嚴(yán)。他們雖然窮，甚至過(guò)著賭博、酗酒和吵架的生活，但高爾基并沒(méi)有把他們描寫(xiě)成可憐的，卑下的人們。他們有骨氣，有正義感，容不得別人的侮辱。他們都幻想著合理公平的生活，不承認(rèn)現(xiàn)存制度是永遠(yuǎn)不變的。他們對(duì)舊制度、剝削者，充滿(mǎn)抗?fàn)幍牧α亢陀職狻Ｉ踔吝B膽小的魯卡也敢于頂撞和用挖苦的話(huà)語(yǔ)回答老板。他們都具有優(yōu)秀的品質(zhì)、高貴的靈魂。比如沙金聰明，克列士勤勞，韃靼人正直，娜塔莎純潔等。在日常生活中，他們喜歡幫助人，同情人。甚至是慷慨無(wú)私的。阿廖沙也是如此。

真正說(shuō)來(lái)，這“三部曲”，也是因?yàn)橛小氨瘎　辈耪Q生的這悲劇，便是腐敗的政府和腐敗的政策。

“三部曲”敘寫(xiě)了阿廖沙的從悲慘的童年到走向

光明的故事。阿廖沙，或者說(shuō)高爾基的生平教會(huì)我如何從容鎮(zhèn)靜地去面對(duì)人生的危機(jī)與挑戰(zhàn)，面對(duì)黑暗如何堅(jiān)持不懈勇敢?jiàn)^斗，如何去追求光明；我受到了一次靈魂的洗禮，心靈如雨后的晴空，清新、明凈，一片蔚藍(lán)。篇二：我的大學(xué)感受

讀大學(xué)感悟

如果說(shuō)人生是一場(chǎng)戲,那么大學(xué)生活就是戲中最精彩的一幕；如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么大學(xué)生活就是書(shū)中最美麗的一頁(yè)；如果說(shuō)人生是一次旅行，那么大學(xué)生活便是途中最美的一站。

大學(xué)是人生理想的起點(diǎn)，是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的開(kāi)始。大學(xué)是奔向理想彼岸的船帆；大學(xué)是飛向理想天邊的翅膀；大學(xué)是攀上理想高峰的基石。為了這個(gè)夢(mèng)想的起點(diǎn)，我們十年寒窗磨一劍，那些刻骨銘心的日子如今仍舊歷歷在目。我們的努力換來(lái)我們?nèi)松硐氲钠瘘c(diǎn)，我想一切的一切都是值得的。

我開(kāi)始思考“大學(xué)”兩個(gè)字的含義，經(jīng)過(guò)一陣思考，我開(kāi)始頓悟。我認(rèn)為“大學(xué)”兩個(gè)字可以把“大”和“學(xué)”分開(kāi)進(jìn)行理解?！按蟆敝复髮W(xué)里的環(huán)境大，社會(huì)交往大，知識(shí)面大；“學(xué)”指大學(xué)里需要學(xué)習(xí)的東西更多了、更廣了、更深了。按我的理解大學(xué)就是我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，社會(huì)交往，品德修養(yǎng)，社會(huì)實(shí)踐等綜合能力的理想環(huán)境。一時(shí)間，我恍然大悟，因?yàn)槲艺业搅朔较蚝湍繕?biāo)，那就是努力學(xué)好各方面的知識(shí)，爭(zhēng)取早日成功成才。但要想獲得成功，并非一朝一夕，那是需要堅(jiān)持的毅力和四年的堅(jiān)持。

我們都是有夢(mèng)想和追求的人，不會(huì)因?yàn)槁吠酒D辛就放棄了前進(jìn)的步伐。追尋夢(mèng)想的過(guò)程是苦澀的，但只有經(jīng)過(guò)磨礪的人生才會(huì)擁有更多內(nèi)涵。四年的時(shí)間堅(jiān)持很難，放棄卻很容易。我們始終堅(jiān)信“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，只要我們滿(mǎn)懷激情踏踏實(shí)實(shí)地走好腳下的路，我們堅(jiān)信我們終究會(huì)成功成才的。我們一定要為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想而奮斗，我們一定不能辜負(fù)老師的厚望和家人的寄托。我們正值青春年華，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。讓生命之花因拼搏而精彩，讓我們盡情地在大學(xué)里暢游，不斷完善和充實(shí)自己吧！我相信四年過(guò)后我們一定會(huì)碩果累累，四年過(guò)后我們將

撐起一片屬于自己的天空，四年過(guò)后我們將更加完美。因?yàn)椤皵?shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！?篇三：我的大學(xué)感悟

我的大學(xué)感悟

湯朝兵

如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么大學(xué)生活便是這本書(shū)中最美麗的一頁(yè)；如果說(shuō)人生是一場(chǎng)戲，那么大學(xué)生活便是這場(chǎng)戲中最精彩的部分。自己從懵懂到求知，從依賴(lài)到獨(dú)立，經(jīng)歷了先抉擇后努力的人生轉(zhuǎn)變過(guò)程，十多年的厚重積累讓自己的人生變得越來(lái)越有意義。勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息是成就人生的內(nèi)在動(dòng)力，最美麗、最精彩的求學(xué)經(jīng)歷是成就人生的重要過(guò)程。大學(xué)生活預(yù)示著人生中最美好時(shí)刻的開(kāi)始，作為學(xué)子要做好揚(yáng)帆起航駛向理想彼岸的準(zhǔn)備。要展開(kāi)自己稚嫩的雙翅飛向自由的天空，就要主動(dòng)脫離父母那雙重羽翼的輔助；要為自己確立一個(gè)堅(jiān)定不移的奮斗目標(biāo)，就要從大學(xué)校園里開(kāi)始進(jìn)行人生規(guī)劃。為了自己心中的那個(gè)夢(mèng)想，經(jīng)歷了十多年的寒窗苦讀，那些刻苦銘心的日子怎么也不會(huì)輕易忘記。在收獲來(lái)臨的日子里,自己才真正理解了辛勤付出的重要，懂得了通過(guò)個(gè)人的努力去獨(dú)立完成一件事情是多么富有意義。櫛風(fēng)沐雨的高考日子每個(gè)高中生都曾經(jīng)走過(guò)，風(fēng)雨同舟的大學(xué)生活讓學(xué)子新的人生階段從美麗的大學(xué)校園里開(kāi)始。站在人生新的起點(diǎn)上，自己是那么的激情澎湃，又是那么的信心滿(mǎn)懷，精彩的人生樂(lè)章一定要在大學(xué)校園里奏響！

大學(xué)是高中生心馳神往的高等學(xué)府，能考上理想的大學(xué)是每個(gè)高中生奮斗的目標(biāo)。讀高中時(shí)自己每天都能拼命地學(xué)習(xí)，那是因?yàn)槔蠋熖焯於冀o高中生灌輸“你們要努力準(zhǔn)備高考，考好了就可以上名牌大學(xué)”的觀點(diǎn)，每個(gè)人都把跨進(jìn)理想大學(xué)的門(mén)檻作為自己高中生活的精神支柱。在那千軍萬(wàn)馬爭(zhēng)過(guò)獨(dú)木橋的殘酷日子里，高考像泰山壓頂一樣壓得考生越來(lái)越透不過(guò)氣來(lái)，這種沉重壓力大到我們承受能力的極限，但我們?nèi)匀惶焯煲Ьo牙關(guān)默默承受著這種重壓，可結(jié)果并沒(méi)有達(dá)到我們所用的結(jié)果。事實(shí)上，求學(xué)之路不止考進(jìn)名校這一條，讀函大、電大一樣可以達(dá)到求學(xué)求知的目的，現(xiàn)在想想自己以前一門(mén)心思只想考名校的想法和那段辛酸經(jīng)歷真是感觸良多。當(dāng)我漫步在校園里，我慶幸自己大膽選擇了這里，否則，自己會(huì)依然在考名校的稚夢(mèng)中自己折磨自己。什么樣的大學(xué)才是學(xué)子心中理想的大學(xué)？我現(xiàn)在的回答是適合自己的大學(xué)就是理想的大學(xué)，能實(shí)現(xiàn)個(gè)人追求目標(biāo)的大學(xué)就是理想的大學(xué)，能全面提升自己綜合素質(zhì)的大學(xué)就是理想的大學(xué)。

進(jìn)入大學(xué)就意味著接受新的學(xué)習(xí)方式，就需要適應(yīng)新的生活環(huán)境，就要學(xué)會(huì)把陌生人變成自己的朋友，就要忍受人生升華過(guò)程中必須經(jīng)歷的離鄉(xiāng)別親的思念之苦。自己現(xiàn)在的成長(zhǎng)狀態(tài)形同于一張白紙，正適合去描繪最新最美的人生圖畫(huà)，這是重新塑造自我良好形象與品德的最佳時(shí)刻，改掉自身那些還不算頑固的缺點(diǎn)不僅來(lái)得及，而且還比較容易一些，努力在新的環(huán)境里打造出全新的自我。學(xué)習(xí)是自己上大學(xué)的重要任務(wù)之一，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法有利于自主學(xué)習(xí)，有利于接受難度更大的知識(shí)，有利于順利地完成各門(mén)功課，這是學(xué)習(xí)的重中之重。在提高個(gè)人學(xué)習(xí)能力的同時(shí)，還要努力提高個(gè)人的道德修養(yǎng)，尊敬學(xué)校的各位老師，團(tuán)結(jié)身邊的同學(xué)，取別人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短，讓自己的精神境界得到全面的提升，爭(zhēng)取做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

大學(xué)生活既豐富多彩而又緊張有序，大一上學(xué)期很快就要結(jié)束，感覺(jué)就像是在觀賞曇花，還沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)品味它就開(kāi)完了。過(guò)完了二分之一的大學(xué)時(shí)光，欣喜之余不免有些感嘆，逝去的大學(xué)時(shí)光從此就一去不復(fù)返了。記得

剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我是懷著忐忑不安的心情步入大學(xué)校園的，面對(duì)新鮮而又陌生的環(huán)境，不斷地在心里自己給自己打氣，大學(xué)生活別人能順利地度過(guò)，我也一定能順利地度過(guò)！大學(xué)讓我學(xué)會(huì)的第一種本事就是獨(dú)立生活，在這里已經(jīng)沒(méi)有那些熟悉的叮嚀與囑咐，學(xué)習(xí)與生活的方方面面都得靠自己去想去做。上大學(xué)之前，自己只管學(xué)習(xí)不管其他，臟衣服一扔有人洗，餓了說(shuō)一聲就有飯吃。在那天堂般的日子里自己還抱怨衣服少、飯不好吃，真是生在福中不知福??！上了大學(xué)，每到周末床底下都要堆滿(mǎn)臟衣服，看了又看過(guò)后只能去一件又一件地清洗。每當(dāng)看到食堂不可口的飯菜，除了嘆氣別無(wú)良策，只能硬著頭皮把不合口味的飯菜全部吞咽下去。有了這些自立自主的初步經(jīng)歷，讓我懂得了許多許多的事理。以往父母每天必做的那些有關(guān)生活的瑣事，自己總認(rèn)為那都是些很簡(jiǎn)單容易的事情?，F(xiàn)在，自己同樣去做這些事情的時(shí)候，才體會(huì)到要做好這些事其實(shí)并不那么容易。沒(méi)有了衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，沒(méi)有了父母那種關(guān)懷備至的庇護(hù)，當(dāng)一切事情都需要自己去動(dòng)手完成的時(shí)候，那種孤獨(dú)無(wú)助的感覺(jué)總在心頭徘徊，這也許就是個(gè)人成長(zhǎng)必須付出的代價(jià)吧！隨著時(shí)間的推移，自己與學(xué)校老師和班上同學(xué)都逐漸熟悉了，心里的那份孤獨(dú)感才漸漸地被來(lái)自老師與同學(xué)的關(guān)心所代替，自己也逐步融入了這個(gè)新的大家庭！同學(xué)們一旦擺脫了開(kāi)學(xué)時(shí)的那些拘謹(jǐn)，就有了同學(xué)之間有說(shuō)有笑其樂(lè)融融的日子。課堂上，大家共同學(xué)習(xí)，共同努力，共同進(jìn)步；宿舍里，舍友們互相傾訴心事，互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)；生活中，大家團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，解難救急。學(xué)校這個(gè)新的大家庭，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)友愛(ài)而變得越來(lái)越像真正的大家庭，大家庭里的生活也讓人感覺(jué)到越來(lái)越溫馨了。

豐富多彩的大學(xué)生活有別于高中生活，也是高中生活無(wú)法相比的。高中生活是家長(zhǎng)與老師主導(dǎo)的日子，高中生不能主張自己的任何事，聽(tīng)令順從是高中生多年不變的基調(diào)。大學(xué)生活才是我的青春我做主的日子，壓抑許久的自主意識(shí)一旦獲得自主的自由時(shí)真是有些茫然無(wú)措，過(guò)了好一陣子才適應(yīng)了這別樣的生活，自主自立的生活感覺(jué)真爽！但是，決不能把獨(dú)立生活當(dāng)成一場(chǎng)放縱自己無(wú)端欲望的游戲，在做人與做事、學(xué)習(xí)與生活上要明確是非的界限，不因善小而不為，不因惡小而為之。要確立正確的人生目標(biāo)，堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向，認(rèn)真過(guò)好大學(xué)生活，謹(jǐn)慎走好自己的這段人生道路，努力避免因一失足而造成的終生遺憾！大學(xué)校園里有各種各樣的進(jìn)步社團(tuán)，社團(tuán)活動(dòng)既內(nèi)容豐富又健康向上。積極參加社團(tuán)活動(dòng)能充實(shí)自己的業(yè)余生活，豐富自己的知識(shí)，開(kāi)闊自己的視野，增強(qiáng)自己的社交能力，提高自己的綜合素質(zhì)，有利于自己健康成長(zhǎng)而不出偏差。只要去參加大學(xué)校園里的社團(tuán)活動(dòng)，每一次都有新的感受，每一次都能領(lǐng)略不同的精彩！

學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)是大學(xué)生不變的主題！當(dāng)自己告別父母與親友來(lái)到這異鄉(xiāng)的大學(xué)校園時(shí)，才知道在大學(xué)里需要自己學(xué)習(xí)的東西有許多許多，自己千里迢迢從昭通求學(xué)到曲靖，就是為了能學(xué)到那些感興趣的東西，學(xué)習(xí)是自己在校園里一刻都不能放松的重要追求之一。大學(xué)是提高個(gè)人綜合能力的地方，如果誰(shuí)的學(xué)習(xí)失敗了就意味著他錯(cuò)失了個(gè)人能力提升的時(shí)機(jī)，這是任何學(xué)子都不應(yīng)輕視的損失。要避免出現(xiàn)這樣的損失唯有勤奮不斷地學(xué)習(xí)，沒(méi)有第二條道路可供選擇，事實(shí)就是這么的無(wú)情與殘酷，怎敢不謹(jǐn)慎認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)？余暇時(shí)要在心里反問(wèn)自己，怎樣才能不做那個(gè)虛度大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)光的損失者？大學(xué)畢竟是以學(xué)習(xí)為主的學(xué)府，可是這一點(diǎn)往往容易被一些我們忽視掉，或者是很晚了才意識(shí)到這一點(diǎn)，作為學(xué)子這是不應(yīng)該出現(xiàn)的疏忽。如果你在校

園里天天不斷地玩下去，并不把學(xué)習(xí)放在心上，你的學(xué)習(xí)就肯定會(huì)落伍，等待你的后果輕則是掛課，重則是責(zé)令退學(xué)，到那時(shí)你的自信心與學(xué)習(xí)熱情都會(huì)因此而一落千丈。因此，作為大學(xué)的學(xué)子一定要抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，有空閑時(shí)間就去圖書(shū)館多看些書(shū)，少玩些電子游戲，少一些無(wú)意義的閑聊，認(rèn)真完成好每天的功課。我堅(jiān)信，勤奮學(xué)習(xí)的人一定會(huì)獲得相應(yīng)的回報(bào)！

大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，規(guī)模雖然比不上大社會(huì)，構(gòu)成上卻也五臟俱全。要適應(yīng)大學(xué)這個(gè)小社會(huì)，不僅要求自己在學(xué)習(xí)與生活上能自主自立不出偏差，而且也要求自己能對(duì)未來(lái)的人生道路自主地進(jìn)行初步的設(shè)計(jì)與規(guī)劃。上了大學(xué)，一定不要失去個(gè)人努力的方向。在喪失學(xué)習(xí)興趣、不思進(jìn)取者的眼里，大學(xué)里有大把的時(shí)間可供揮霍，于是就開(kāi)始了瘋狂的享樂(lè)，用吃喝玩樂(lè)去填補(bǔ)自己內(nèi)心的空虛。當(dāng)大學(xué)生活結(jié)束時(shí)，他只能學(xué)無(wú)所成空空如也地離開(kāi)校園，與其這樣讀大學(xué)還不如不讀，白白地浪費(fèi)了父母的血汗錢(qián)豈不可惜？在只注重學(xué)歷、為了混文憑者的眼里，大學(xué)里是人們消費(fèi)青春與情愛(ài)的最佳場(chǎng)所，于是就欣喜若狂，沉迷于愛(ài)的漩渦里而不能自拔。認(rèn)為大學(xué)里的學(xué)習(xí)再重要也不能因此而誤了享樂(lè)的人，只要不掛課他就滿(mǎn)足了，當(dāng)他拿著徒有其名而毫無(wú)其實(shí)的文憑離開(kāi)大學(xué)校園后，總有一天他會(huì)為自己上大學(xué)時(shí)輕視學(xué)習(xí)的態(tài)度與行為而后悔不已。在務(wù)實(shí)學(xué)、求真知者的眼里，大學(xué)是個(gè)人豐富知識(shí)、增長(zhǎng)才干、提高能力的理想殿堂，大學(xué)里的學(xué)子就應(yīng)該學(xué)字當(dāng)先。學(xué)習(xí)是大學(xué)生活的主旋律，學(xué)生既要學(xué)好各科知識(shí)又要學(xué)會(huì)做人的道理，德才兼?zhèn)涫亲鋈说母?，也是成就個(gè)人事業(yè)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。當(dāng)這樣的大學(xué)生活結(jié)束時(shí)，學(xué)有所成的人就不會(huì)有任何大的遺憾，沒(méi)有虛度學(xué)習(xí)時(shí)光的人在父母面前就不會(huì)有愧疚之感。如果讓我對(duì)上述這三種學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)行取舍，我會(huì)毫不猶豫地選擇后者，因?yàn)楸３诌@樣的學(xué)習(xí)態(tài)度不僅是對(duì)自己父母無(wú)私付出的最好回報(bào)，而且也是對(duì)自己的人生真正負(fù)責(zé)任的態(tài)度。

大學(xué)生活階段我們不能只片面要求權(quán)利，還要學(xué)會(huì)懂得責(zé)任和承擔(dān)義務(wù)，我們同樣肩負(fù)著相應(yīng)的責(zé)任！隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，在享有各種權(quán)利和我們父母﹑親人﹑老師﹑社會(huì)對(duì)我們關(guān)懷的同時(shí)，也要盡力履行自己的義務(wù)。父母含辛茹苦把我從小養(yǎng)大，并對(duì)我寄予了很大期望，自己絕不能辜負(fù)父母的厚望。也要懂得感恩于他們。

大學(xué)是純真的代名詞，這是青春激揚(yáng)、個(gè)性飛揚(yáng)的地方，這是提升自我的訓(xùn)練營(yíng)，這是青年人的造夢(mèng)工廠。雖然自己僅有半年長(zhǎng)度的大學(xué)經(jīng)歷，但我看中這里的是可以進(jìn)行各種新鮮的嘗試，這里能讓自己那份被壓抑的熱情得以充分的釋放。在這里我明白了什么是自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，懂得了什么才是人與人之間的真正理解，學(xué)會(huì)了如何讓自己與別人和諧共處。人若學(xué)會(huì)了如何正確地對(duì)待成功與失敗，我在未來(lái)的人生道路上就一定會(huì)越往前走越讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

我們都懷著崇高的理想與美好的憧憬邁進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，強(qiáng)烈的進(jìn)步愿望使我們無(wú)法忍受自己在平庸無(wú)為中度過(guò)自己的人生，我們最渴望的是自己能擁有輝煌燦爛的人生。當(dāng)兩年多的求學(xué)時(shí)光過(guò)去以后，到那時(shí)再去回首自己的大學(xué)生活，積極上進(jìn)的年輕心態(tài)應(yīng)是值得自己經(jīng)常回憶的主題，求知若渴而不知止境的進(jìn)取精神應(yīng)是值得自己對(duì)別人百談不厭的話(huà)題，堅(jiān)守道德的那份清高應(yīng)是值得自己始終堅(jiān)守的人生信條，立志成功奮斗不息的那種勁頭應(yīng)是值得自己永遠(yuǎn)保持的進(jìn)步力量。

篇四：我的大學(xué)感悟

恰同學(xué)少年

如果說(shuō)人生是一部電影，那么大學(xué)便是片中最精彩的一幕；如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么大學(xué)便是書(shū)中最美麗的一頁(yè)；如果說(shuō)人生是一次漫長(zhǎng)的旅行，那么大學(xué)便是途中最燦爛的一處風(fēng)景······

——前記 時(shí)光飛逝，如白駒過(guò)隙。遙想兩年前的仲夏，我還只是肩負(fù)著家人的期盼，懷揣著自己的夢(mèng)想的少年。驀然回首，兩載歲月如夢(mèng)，幾多依戀，幾多感慨，追憶似水年華，這里銘刻了我青春的故事，成長(zhǎng)的足跡，依舊難忘，四季情懷依舊清晰明麗。青春難忘，大學(xué)的林林總總，仿佛昨日重現(xiàn)眼前。

異地求學(xué)的生活教會(huì)了我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，也讓我收獲了許多。剛剛?cè)雽W(xué)的情景還重現(xiàn)眼前，好奇、陌生、懵懂、惆悵??大學(xué)對(duì)我而言是一個(gè)匆忙卻又單純的世界，我踏著別人曾經(jīng)留下的腳印跟著走，重復(fù)著被重復(fù)著做一樣的事情。曾經(jīng)的理想猶如霧里看花，有時(shí)忽隱忽現(xiàn)。但是，我的夢(mèng)想?yún)s不曾改變！

學(xué)習(xí)篇

學(xué)生的天職便是學(xué)習(xí)，這無(wú)庸置疑。曾經(jīng)的十二年寒窗苦讀，只為把那一劍磨鋒利，就是為了尋覓大學(xué)深處的“燈火闌珊處”的喜悅，可是，所謂的大學(xué)也并不是我們想象的

那樣，大學(xué)依然需要

我們?cè)俅谓?jīng)歷“獨(dú)上

高樓，望盡天涯路”的彷徨，以及“衣帶

漸寬終不悔，為伊消

得人憔悴”的堅(jiān)持。

大學(xué)是知識(shí)的殿堂，也是一個(gè)充滿(mǎn)

朝氣和挑戰(zhàn)的地方，我們每一個(gè)人就在這個(gè)舞臺(tái)上扮演著

不同的角色，所以需

要我們努力將自己的角色扮演得最好！

這里有充滿(mǎn)拼搏奮斗的 曾經(jīng)的彷徨

學(xué)業(yè)，有遙遙未知的人生經(jīng)歷和萌發(fā)的遠(yuǎn)大美好的理想，以及青春期萌動(dòng)的愛(ài)情······這一切都需要我們用心去書(shū)寫(xiě)——

走進(jìn)大學(xué)前我一直以為學(xué)業(yè)很輕松，生活也很輕松，而進(jìn)大學(xué)后卻發(fā)現(xiàn)并不如前所想，說(shuō)真的，我總覺(jué)得大學(xué)的學(xué)習(xí)真的有點(diǎn)難，我們要學(xué)的不僅是書(shū)本中的知識(shí)，更多的更是為了適應(yīng)社會(huì)而學(xué)習(xí)。大學(xué)的課堂是我們付出汗水，收獲知識(shí)的地方。作為理科學(xué)生，大學(xué)的課堂學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)講尤為重要。還記得曾經(jīng)為上高數(shù)、為上專(zhuān)業(yè)課時(shí)瘋狂占座的情形，還記得測(cè)量課上狂抄筆記的無(wú)奈。專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)氛圍很濃，大家的學(xué)習(xí)興致異常高漲。記得大一的時(shí)候，為了完成cad畫(huà)圖我們都挑燈夜戰(zhàn)到凌晨四五點(diǎn)鐘，再后來(lái)當(dāng)然發(fā)展到整個(gè)宿舍集體都去圖書(shū)館學(xué)習(xí)，直到圖書(shū)館閉館都不舍得離開(kāi)。尤其在期考那段艱辛歲月里，我們都是

夜以繼日，埋頭苦讀，為了心中那一個(gè)美麗的分?jǐn)?shù)，為了心中不滅的夢(mèng)想，為了家人看到成績(jī)時(shí)喜悅的表情。

魯迅先生曾說(shuō)：“我是把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)了！“這兩年，我一直重 視自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，每一學(xué)期每一門(mén)課程，認(rèn)真做好筆記，通過(guò)自己的努力，我完成了自己的學(xué)業(yè)，也取得了自己滿(mǎn)意的成績(jī)，當(dāng)別人都在玩的時(shí)候，我卻在學(xué)生會(huì)和協(xié)會(huì)里面不停的做著工裝，可以說(shuō)，我學(xué)到了很多，在政治思想、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐能力等方面獲得了一些進(jìn)步。學(xué)習(xí)讓我找回自信，也使我更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)。但這點(diǎn)對(duì)我來(lái)講，對(duì)社會(huì)來(lái)講，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生會(huì)工作我第一次接觸,記得當(dāng)時(shí)的元旦游園活動(dòng)，沒(méi)人教我要怎樣寫(xiě)策劃，也沒(méi)人教我寫(xiě)活動(dòng)細(xì)則，全都只能憑自己的感覺(jué),一步一步走下來(lái),即使做得不好,這就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程, 我懂

得了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。

以前總幻想在大學(xué)寬敞寧?kù)o的

圖書(shū)館里酣暢淋漓痛痛快快的閱讀

著心儀已久的一本本經(jīng)典書(shū)籍，而現(xiàn)

在回想起來(lái)，將近兩載春秋，自己讀

的書(shū)又有多少呢？不禁有些慚愧，我

們也該是時(shí)候擠出更多的時(shí)間來(lái)汲

取文化精華的時(shí)候了。圖書(shū)館那浩如

性情多些內(nèi)斂，讓沖動(dòng)的青春多些沉

穩(wěn)，讓稚嫩的年紀(jì)多些智慧。其實(shí)，話(huà)又說(shuō)回來(lái)，大學(xué)的課程也并不難

學(xué)，關(guān)鍵是我們抱著什么態(tài)度。還是

方法的問(wèn)題，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課下

用不了在花費(fèi)多少時(shí)間就能掌握所

學(xué)知識(shí)；但相反的，如果我們浮光掠

影地看書(shū)，心不在焉地聽(tīng)，掛“紅燈

“是隨時(shí)都會(huì)有的。曾經(jīng)的堅(jiān)持

大學(xué)四年聽(tīng)起來(lái)很漫長(zhǎng)，其實(shí)并非如此，時(shí)光老人的時(shí)鐘已經(jīng)悄悄的把四年擺了一半，所以“莫等閑，白了少年頭空悲切”，珍惜每一天的大好時(shí)光真的很美好，歲月真的不饒人。我們要趁年輕時(shí)多學(xué)點(diǎn)東西。

成長(zhǎng)篇

大學(xué)是知識(shí)的殿堂，也是成長(zhǎng)的樂(lè)園。學(xué)生會(huì)，協(xié)會(huì)，每天嘴邊都無(wú)法脫離“開(kāi)會(huì)去”三個(gè)字，這兩年是忙碌的兩年，也是成長(zhǎng)的兩年。

遙想大一第一學(xué)期，剛軍訓(xùn)完畢，我就開(kāi)始倒賣(mài)軍服，賺了人生的第一桶傭金，大二銷(xiāo)售工藝品，幾乎傾盡所以，投資了最終連本帶利消失在漫漫迷霧中，這一切，無(wú)論是成功或是失敗，總之是經(jīng)歷過(guò)了，兩年了，回看大一時(shí)候的自己，稚嫩與傻氣寫(xiě)在臉上，年少懵懂的我們經(jīng)過(guò)大學(xué)生活的洗禮，也變得日漸成熟、理智；不諳世事的我們經(jīng)過(guò)兩載歲月的磨礪，也變得日漸冷靜沉穩(wěn)。

都說(shuō)大學(xué)生活就是一個(gè)小社會(huì)，在人際交往方面，我覺(jué)得來(lái)自大江南北的人

聚集在一起實(shí)在很難得,因?yàn)閬?lái)至不同的地方,所以性格上當(dāng)然需要磨合.沒(méi)有小矛盾是不可能的,在處理人際關(guān)系中的矛盾,但是我就沒(méi)有和誰(shuí)結(jié)下不解的仇恨，因?yàn)槊總€(gè)人都可能是未來(lái)的幫手。

在大學(xué)，成長(zhǎng)了許多，以前做事都不夠沉穩(wěn)，慢慢的學(xué)會(huì)了凡事三思后行，但該出手時(shí)就不要有猶豫！在那么多工作中，我真的學(xué)會(huì)了一點(diǎn)所謂的——低調(diào)做人，高調(diào)做事的原則。

收獲篇

故人云：“林花謝了春又紅，太匆匆！”轉(zhuǎn)眼之間大學(xué)已經(jīng)走過(guò)了兩年。站在時(shí)間的年輪上，暮然回首才驚嘆這兩年是如此的精彩！孤獨(dú)和快樂(lè)并存、悠閑與奮斗同在、怯弱與勇敢相生，曾經(jīng)我們因?yàn)槔щy而迷茫、曾經(jīng)我們對(duì)幼稚的行為而哈哈大笑、曾經(jīng)的我們面對(duì)著未知的未來(lái)而膽怯不前；然而，現(xiàn)在的我們已經(jīng)擁有了美好的回憶和睿智的頭腦，兩年的風(fēng)雨成就了我們。直到今天，我終于明白了什么才是孤獨(dú)的，什么才是勇敢，什么才是真正的奮斗。

付出總會(huì)有回報(bào)，只是時(shí)間早晚的問(wèn)題。

大學(xué)里我拼命的參加

各種比賽，只為拿獎(jiǎng)，而最終的目的卻是為

了讓父母高興，父母高

興才是我最大的收獲，因?yàn)槲覟樗麄儷@得了

榮譽(yù)。但也曾有失落時(shí)

的苦悶，無(wú)論什么那都

是大學(xué)的印記。然而我

們有理由相信生活對(duì)

每個(gè)人都是公平的，只

有自己去努力，去奮

斗、去爭(zhēng)取過(guò)了，才會(huì)有 一滴水就是一滴收獲

所收獲。經(jīng)過(guò)大學(xué)這兩年的努力與拼搏，誠(chéng)然，這一切也許并不是都能夠完美，生活給了我太多的考驗(yàn)和磨礪，沒(méi)有人永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，不經(jīng)歷磨礪，又怎能直面嚴(yán)峻的生活考驗(yàn)。上帝為你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗。

總之，兩年時(shí)光是美好的也是充實(shí)的。但“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。大學(xué)是人生一個(gè)里程碑，里程碑的周?chē)兄芏嗪芏嗟牟媛房冢@一切都要我們用心去做，用心去感受。踏上青春之旅的足跡來(lái)到了期盼已久的大學(xué)。青春韶華，彈指一揮間，子在川上曰：“逝者如斯夫?！蔽覀兘?jīng)歷了，我們即將可以收獲驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的喜悅。

即使大學(xué)這一幕上演得并不是那么精彩，即使書(shū)本中的這一頁(yè)并不是那么美麗，即使旅途中的這一站并不是那么燦爛······但生活是自己的，無(wú)論這一切將會(huì)怎么樣，我們都該用心去走。只有這樣我們才能如大樹(shù)一般、像雄鷹一樣，在突如其來(lái)的暴風(fēng)驟雨面前，朝著自己既定的方向，而不至于迷失自我。

——后記 篇五：感受美好初中作文100字

感受美好初中作文100字

感受美好

世間本無(wú)完美，茉莉香氣襲人但不夠艷麗，牡丹雍容華貴卻少了幾份馨香，玫瑰雖色香俱全可又渾身是刺??物猶如此，人何以堪?如果拿自己的財(cái)富和比爾蓋茨比，拿自己的容貌和嫦娥西施比，那世間有幾人能幸福呢?我們無(wú)須感嘆年華流逝的漠然孤寂，也不必為日月如晦，花開(kāi)花落而惋惜，一朵花的枯萎荒蕪不了一個(gè)春天，一次挫折也毀滅不了整個(gè)人生。想起詩(shī)仙李白，他當(dāng)不上官又囊中羞澀，但口出無(wú)可置疑之句“天生我才比有用，千金散盡還復(fù)來(lái)?！比绱顺喑鄺l條地皈依于美好，讓我們不禁為之肅然起敬。

一葉知秋，在淡淡的陽(yáng)光下拎起季節(jié)的落葉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)秋季來(lái)臨的那種喜悅與甜美。一片落葉能帶給你一份凄涼，同樣也能帶給你一份美與真，那我們就將美與真常存心中。我們常常用失落把自己包裹起來(lái)，一直嘆息生命的平凡與渺小，宛若一杯失去醇香的酒，卻把美好壓縮在心中一個(gè)不知名的角落里。只要我們將美好還原，讓美好充溢我們的心靈，就會(huì)始終保持一份愉快的心情與豁然的胸懷。

人生美麗，從生命的開(kāi)端到結(jié)束，孕育著無(wú)盡的美?！撵`，在美麗中晃動(dòng);希望，在美麗中萌芽;生命，在美麗中充實(shí)。讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生。人生美麗，從生命的開(kāi)端到結(jié)束，孕育著無(wú)盡的美。——心靈，在美麗中晃動(dòng);希望，在美麗中萌芽;生命，在美麗中充實(shí)。讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生。篇二

世界上的一切東西都是美好的，重要的不是缺少美好，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美好的眼睛。早上的帶著露珠的小草、上午萬(wàn)里無(wú)云的天空、下午燦爛的晚霞、夜晚那滿(mǎn)天的星斗。美好無(wú)處不在。

記得媽媽常常和我在院子里乘涼，看著那一顆顆像鉆石永恒般的星星，總會(huì)引起我的許多問(wèn)號(hào)。講得最多的還是牛郎織女的故事。那時(shí)，我總會(huì)仰望天空，看著那牛郎織女星，心想他們是否知道我們?cè)诳粗麄兡?媽媽便說(shuō)了起來(lái)：“在很久很久以前玉帝的小女兒織女偷下凡間，和一個(gè)放牛的人，人都叫他牛郎的人，相愛(ài)并且結(jié)為夫婦生有一對(duì)兒女，他們幸福的生活著。后來(lái)，玉帝知道了織女偷下凡間，便把他帶回了天庭，家中的老黃牛是被貶下凡間有靈性的牛，并且開(kāi)口對(duì)牛郎說(shuō)：‘等我死后披上我的皮，可以上天找織女的的?！跄副慌＠傻乃騽?dòng)，每年允許他們?cè)诎嗽掳巳漳且惶煜嘁?jiàn)?！蔽覍?duì)媽媽說(shuō)“他們一年只見(jiàn)一次豈不是很慘呀。”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“雖然一天時(shí)間很短，但對(duì)他們來(lái)說(shuō)是幸福的?！睂?duì)他們來(lái)說(shuō)這樣的生活就很滿(mǎn)足了就已經(jīng)很美好了。我明白了，對(duì)呀!就像現(xiàn)在我和媽媽在一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就是很幸福，很美好的了呀!#p#分頁(yè)標(biāo)題#e# 我還奢望什么?其實(shí)要想感受美好很容易，那就是用心去體會(huì)身邊》的一切。

第二篇：我的大學(xué)感受

我的大學(xué)感受

通信十班：李小祥

經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期，我領(lǐng)悟到了受用于以后適用于工作、生活的東西。一開(kāi)始，在高中老師的“指導(dǎo)”下，知道大學(xué)是一個(gè)比較輕松、閑散的地方。誰(shuí)知一切都如幻境。其實(shí)，輕松、困難于我都無(wú)影響。輕松也是學(xué)，難也是學(xué)。我們不能選擇環(huán)境，只能適應(yīng)環(huán)境。但這不是盲目的自信，認(rèn)為大學(xué)就那么回事。其實(shí)不然，你學(xué)得越多，會(huì)發(fā)現(xiàn)東西越難懂。你越覺(jué)得累，會(huì)發(fā)覺(jué)越學(xué)越累。

在我們學(xué)校，大學(xué)的“大”字被表現(xiàn)得淋漓盡致。首先，學(xué)校占地四千多畝，這是第一大。這一大有好有壞，好是看起來(lái)氣派，壞是大了在兩個(gè)目的地之間都要走好久。第二學(xué)校的圖書(shū)館很大，這是第二大。圖書(shū)館的大對(duì)應(yīng)著藏書(shū)多。圖書(shū)館是一個(gè)好地方，如果能充分利用的話(huà)，各方面的知識(shí)一定都能有所掌握。圖書(shū)館人多，學(xué)習(xí)氛圍濃重，環(huán)境好，以后應(yīng)該作為學(xué)習(xí)生活的一個(gè)重要組成部分。三是教室大，能容下很多人，自習(xí)效果比較好，當(dāng)然上課時(shí)如果要有好效率，就得自己搶位置。大學(xué)大部分學(xué)習(xí)是靠自覺(jué)。最后一個(gè)大是自己要在大學(xué)里長(zhǎng)大，這是最重要的一條。

大學(xué)是一個(gè)保護(hù)我們同時(shí)讓我們成長(zhǎng)的地方，相比與社會(huì)，它少了一些世俗，多了一分寧?kù)o。其實(shí)也可以學(xué)到一些在社會(huì)里才能學(xué)會(huì)的東西，一切都靠自己嘛。勾心斗角有，形形色色的人也有。我暫時(shí)喜歡靜靜地看世界，看那些人怎么個(gè)表演。以后我會(huì)讓世界靜靜地看我，即使我只會(huì)簡(jiǎn)單的表演。

說(shuō)說(shuō)大學(xué)的伙食，學(xué)校里德東西壞不了哪去，但同時(shí)壟斷了的東西好不了哪去。能吃，餓不死就行了。學(xué)校食堂是一大奇葩。學(xué)習(xí)用功了，腦力消耗多，因此餓得快，于是乎，食堂成了學(xué)生們教室以外的第二個(gè)戰(zhàn)斗地區(qū)。我沒(méi)資格評(píng)論什么。只是覺(jué)得此時(shí)此刻想到食堂的東西，我又餓又飽。

我一直沒(méi)弄懂我來(lái)大學(xué)到底是為了什么。開(kāi)學(xué)伊始，就聽(tīng)到了諸如以后工作大多不對(duì)口的新聞，我似懂非懂了。既然不對(duì)口，那么我上這個(gè)大學(xué)為了什么？就為了拿個(gè)畢業(yè)證書(shū)，證明我是一個(gè)大學(xué)生？有人又會(huì)說(shuō)了，是我自己不努力，這世上有很多成功之人的。這里再次重申，我沒(méi)有資格評(píng)論任何東西，但同時(shí)我覺(jué)得不說(shuō)又不行，于是乎，我就說(shuō)那么一點(diǎn)點(diǎn)吧。在這個(gè)又痛又癢的世界里，我做了些不痛不癢的事情。

說(shuō)說(shuō)我的理想吧，當(dāng)一個(gè)平平淡淡、真真實(shí)實(shí)的自己。在大學(xué)里，我不想和別人爭(zhēng)東西。這時(shí)又有人會(huì)出來(lái)說(shuō)了，我在裝逼！好嘛，我裝逼！請(qǐng)你們讓我裝一次逼吧，就一次！錢(qián)嘛用完了自然會(huì)想方設(shè)法去找。畢竟“車(chē)到山前必有路，船到橋頭自然直”嘛?？墒?，人呢？假若人駕鶴西去，又有什么意思呢？父母掙錢(qián)養(yǎng)我上大學(xué)，結(jié)果讓自己的孩子出去了，自己卻受苦，然后有一天，有那么一天，一切存在都沒(méi)有意義了。

一切的有都是從沒(méi)有開(kāi)始的。除了學(xué)習(xí)，我還想獲得點(diǎn)其他的什么。能力？或許吧。只是，我時(shí)間真的不太夠。我既要好好學(xué)習(xí)，天天向上；又要茁壯成長(zhǎng)；又要干這干那。我思考良久，決定讓命運(yùn)來(lái)拋棄我吧。命運(yùn)還有夠體貼人，讓我好好學(xué)習(xí)，好好愛(ài)家人。選擇都是有遺憾的，但選擇了就要堅(jiān)持走下去。機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人。

我覺(jué)得我越思考越亂，一開(kāi)始還知道自己想要些什么。可越想越覺(jué)得之前的理想太幼稚了。其實(shí)我很愿意永遠(yuǎn)不清醒，不經(jīng)歷這么多人情世故。永遠(yuǎn)那么傻，那么憨，傻得那么徹底，那么無(wú)知。這些都是假的，我所追求的大部分東西都是假的，什么功名利祿、金銀錢(qián)財(cái)。算了，人本來(lái)就有兩面性，我不想人間失格，少想點(diǎn)東西比較好。

四年嘛，說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)。研究生是必須考的。有沒(méi)有心考是一回事，考不考得上是一回事，求個(gè)心安，求個(gè)上上簽。計(jì)劃趕不上變化，短期計(jì)劃我可以一一羅列，長(zhǎng)期的就走一步算一步吧。

大學(xué)，我希望簡(jiǎn)單就好；生活，我希望開(kāi)心就好；人，活著就很好。

這就是我的第一份總結(jié)，我自己用心寫(xiě)的總結(jié)。

第三篇：我的大學(xué)感受

讀大學(xué)感悟

如果說(shuō)人生是一場(chǎng)戲,那么大學(xué)生活就是戲中最精彩的一幕；如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么大學(xué)生活就是書(shū)中最美麗的一頁(yè)；如果說(shuō)人生是一次旅行，那么大學(xué)生活便是途中最美的一站。

大學(xué)是人生理想的起點(diǎn)，是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的開(kāi)始。大學(xué)是奔向理想彼岸的船帆；大學(xué)是飛向理想天邊的翅膀；大學(xué)是攀上理想高峰的基石。為了這個(gè)夢(mèng)想的起點(diǎn)，我們十年寒窗磨一劍，那些刻骨銘心的日子如今仍舊歷歷在目。我們的努力換來(lái)我們?nèi)松硐氲钠瘘c(diǎn)，我想一切的一切都是值得的。

帶著家人的期盼和些許的激動(dòng)，我走進(jìn)了理想的大學(xué)。剛進(jìn)入大學(xué)，一切的一切都是那么陌生。在這個(gè)陌生的大環(huán)境里，我猶如一只小舟在大海中漂泊一樣,一時(shí)之間找不到方向,我開(kāi)始迷茫了。兩個(gè)月之后，我意識(shí)到我不能在這個(gè)新的起點(diǎn)上踟躕。為了我的夢(mèng)想，我必須珍惜時(shí)間，盡快找到我的方向，在風(fēng)華正茂的歲月里實(shí)現(xiàn)我的人生理想。

我開(kāi)始思考“大學(xué)”兩個(gè)字的含義，經(jīng)過(guò)一陣思考，我開(kāi)始頓悟。我認(rèn)為“大學(xué)”兩個(gè)字可以把“大”和“學(xué)”分開(kāi)進(jìn)行理解?！按蟆敝复髮W(xué)里的環(huán)境大，社會(huì)交往大，知識(shí)面大；“學(xué)”指大學(xué)里需要學(xué)習(xí)的東西更多了、更廣了、更深了。按我的理解大學(xué)就是我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，社會(huì)交往，品德修養(yǎng)，社會(huì)實(shí)踐等綜合能力的理想環(huán)境。一時(shí)間，我恍然大悟，因?yàn)槲艺业搅朔较蚝湍繕?biāo)，那就是努力學(xué)好各方面的知識(shí)，爭(zhēng)取早日成功成才。但要想獲得成功，并非一朝一夕，那是需要堅(jiān)持的毅力和四年的堅(jiān)持。

我們都是有夢(mèng)想和追求的人，不會(huì)因?yàn)槁吠酒D辛就放棄了前進(jìn)的步伐。追尋夢(mèng)想的過(guò)程是苦澀的，但只有經(jīng)過(guò)磨礪的人生才會(huì)擁有更多內(nèi)涵。四年的時(shí)間堅(jiān)持很難，放棄卻很容易。我們始終堅(jiān)信“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，只要我們滿(mǎn)懷激情踏踏實(shí)實(shí)地走好腳下的路，我們堅(jiān)信我們終究會(huì)成功成才的。

我們一定要為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想而奮斗，我們一定不能辜負(fù)老師的厚望和家人的寄托。我們正值青春年華，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。讓生命之花因拼搏而精彩，讓我們盡情地在大學(xué)里暢游，不斷完善和充實(shí)自己吧！我相信四年過(guò)后我們一定會(huì)碩果累累，四年過(guò)后我們將撐起一片屬于自己的天空，四年過(guò)后我們將更加完美。因?yàn)椤皵?shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！?/p>

第四篇：我的大學(xué)感受

我的大學(xué)感受

機(jī)械1202程小偉

現(xiàn)在我已經(jīng)是一名大二同時(shí)也是一名即將進(jìn)入大三的學(xué)生，這段時(shí)間感覺(jué)到了時(shí)間的緊迫，大二并不再有像大一那樣的好奇，也沒(méi)有大一那樣輕松，不再是高數(shù)，物理之類(lèi)的基礎(chǔ)課程，而是漸漸開(kāi)始接觸到了專(zhuān)業(yè)課，而專(zhuān)業(yè)課也不是想象中的那么簡(jiǎn)單。尤其作為一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)在被各種實(shí)驗(yàn)包圍著，雖然很單調(diào)但是也很有趣，感覺(jué)這樣的生活也不錯(cuò)，誰(shuí)說(shuō)女生不適合學(xué)機(jī)械呢，我感覺(jué)還是不錯(cuò)的。據(jù)說(shuō)大三的課程會(huì)更多，我已經(jīng)做好里準(zhǔn)備去迎接不一樣的大三！

第五篇：關(guān)于大學(xué),我的一點(diǎn)小感受

大學(xué)，我的一點(diǎn)小建議

我是在讀研究生，大學(xué)剛畢業(yè)，而又未走遠(yuǎn)，算是比較有發(fā)言權(quán)了。

經(jīng)歷四年，作為過(guò)來(lái)人想說(shuō)點(diǎn)感受，為即將進(jìn)入大學(xué)，或者正在大學(xué)中迷茫的人提個(gè)醒。高中的恩師們?cè)?jīng)不止一次說(shuō)過(guò)，高考是個(gè)龍門(mén)，越過(guò)龍門(mén)，上了大學(xué)，人生無(wú)限光明。你無(wú)須在繼續(xù)奮力地游，因?yàn)槟阋殉升?，可以騰云駕霧，吞吐天地了，完全無(wú)需努力?，F(xiàn)在想來(lái)多半是善意的謊言，像曹操口中的梅林。而事實(shí)是，大學(xué)往往需要比高中付出更多的努力和更大的決心，更堅(jiān)韌的意志，但是表象上更為平靜。高中給人的感覺(jué)，是即將爆發(fā)的火山，每個(gè)人都在為即將到來(lái)的爆發(fā)----高考做準(zhǔn)備，而大學(xué)像是溫水煮著青蛙，意識(shí)到了就能跳出來(lái)，意思不到就會(huì)沉下去，簡(jiǎn)單而又殘酷。

這里想說(shuō)一下大學(xué)和高中最大的區(qū)別。如果把教育制度比作APP，高中和大學(xué)的最大的不同，就是系統(tǒng)默認(rèn)和自定義的區(qū)別。高中許多的條條框框都被設(shè)定好了，課程表一成不變，老師制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃占了復(fù)習(xí)的絕大部分，你跟著走就行，迷路是不存在。除非你倔的像頭驢，怎么拉都拉不走，急了還踢人，要不然不會(huì)被落下。而反觀大學(xué)里，你要走的絕大部分是自己規(guī)劃的，目標(biāo)是自己定的，對(duì)與錯(cuò)，風(fēng)險(xiǎn)大部分都是由自己承擔(dān)。

大學(xué)可以說(shuō)是社會(huì)的前驅(qū)或者是預(yù)社會(huì)，如果自制力不夠，可能頹廢的你老媽都不認(rèn)識(shí)你，有可能墮落的連自己都鄙視，成為了那只沉下去的青蛙。當(dāng)然通過(guò)努力，也可能發(fā)生蛻變，成為你以前想成為的人。大學(xué)四年，如果你沒(méi)有進(jìn)步，這本身就是退步。

從高考的壓抑氣氛中掙脫出來(lái)，難得放肆，很多人在膨脹和放縱中越走越遠(yuǎn)，進(jìn)入大學(xué)之后一時(shí)半會(huì)兒心收不回來(lái)。一直處于放松的狀態(tài)，高中的緊張氣氛一去不返。直白點(diǎn)，這是另一種輸在起跑線上，卻不自知。許多這樣的同學(xué)消費(fèi)著青春，以為上了大學(xué)，卻往往被大學(xué)上了。進(jìn)入大學(xué)以后，許多人都糾結(jié)成績(jī)的重要性，想著畢業(yè)，拿到學(xué)歷就好了，“讀書(shū)無(wú)用”蠱惑了許多人。大學(xué)里分?jǐn)?shù)的確不再是唯一了，但是分?jǐn)?shù)依舊很重要，你可以換一種方式去理解，分?jǐn)?shù)不僅僅是數(shù)字，而是對(duì)你某方面能力的量化，也許這里的量化不夠公平，不夠全面，但是相對(duì)來(lái)說(shuō)，已經(jīng)足夠客觀了。成績(jī)一直在及格邊緣徘徊，或者不及格，補(bǔ)考過(guò)了，依舊可以拿到學(xué)位，但是你的松懈，丟掉了你提高自己完善自己的最佳機(jī)會(huì)。

總有許多人對(duì)中國(guó)的大學(xué)制度猛烈抨擊，體制如何如何差，觀念如何如何功利，大學(xué)里出來(lái)的不是廢人，就是賺錢(qián)的機(jī)器。必然也有一幫人駁斥這種消極觀點(diǎn)。公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，于是剛進(jìn)入大學(xué)的年輕人在這類(lèi)無(wú)休止的爭(zhēng)論中迷失了。你不用就糾結(jié)于這種爭(zhēng)論，因?yàn)槟惆艳q論的雙方調(diào)換辯題，他們依舊可以講得頭頭是道，蠱惑人心。安德魯阿伯特曾說(shuō)：“接受教育的原因其實(shí)就是，接受教育比不接受教育好?！本褪侨绱撕?jiǎn)單，在大學(xué)里，你的目標(biāo)，概括出來(lái)，就是極盡可能地比之以前，要變得更好。我的建議是，你的神經(jīng)不必像高中那樣緊繃，但是也絕不能過(guò)分松掉。

作為學(xué)生，不要去思考大學(xué)制度的不足，不要思考你的目的是否功利，不要猶豫學(xué)習(xí)成績(jī)是否有用，這些都是教育家、管理者該考慮的事兒。你要做的就是利用好這四年，充實(shí)和完善自己。作為工科生，“務(wù)實(shí)”已經(jīng)扎根在我的潛意識(shí)里，但是務(wù)實(shí)和功利有著本質(zhì)的區(qū)別，功利是目的和短期利益直接相關(guān)，而務(wù)實(shí)是腳踏實(shí)地。你要做的就是腳踏實(shí)地。

那么再具體一點(diǎn)，大學(xué)里你要注重三個(gè)方面。

第一，你需要很好地掌握你專(zhuān)業(yè)方面的技能基礎(chǔ)。事實(shí)上大學(xué)里的專(zhuān)業(yè)都不能稱(chēng)之為專(zhuān)業(yè)，因?yàn)椴粔蛏钊耄瑢哟屋^淺，但確實(shí)是無(wú)可替代的基礎(chǔ)。如果你以后從事相關(guān)專(zhuān)業(yè)，這些基礎(chǔ)會(huì)很大程度上確定你能到達(dá)的水平。所以一句話(huà)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，當(dāng)你學(xué)習(xí)好了，才有資格評(píng)論學(xué)習(xí)是否有用。

第二，你需要很好地控制自己，無(wú)論身體上還是思想上。這就是所謂的自律，自由的真諦是自律。身體是革命的本錢(qián)，保護(hù)好維護(hù)好身體健康，是一切開(kāi)展的前提。我所說(shuō)的思想上的自律，不是大的根本性的原則性的大是大非，而是對(duì)誘惑對(duì)迷惑，有自己強(qiáng)硬的、有效的把控，比如說(shuō)是對(duì)于玩游戲，你能隨時(shí)抽身離開(kāi)，而不是一玩就是半天。

第三，你要明白表達(dá)和交流的重要性。高中你是和題目、和知識(shí)點(diǎn)打交道，而社會(huì)，你是在和人打交道，你不說(shuō)，就不會(huì)有人知道你的想法。所以，表達(dá)和交流在高中的作用不是很明顯，但是作為即將進(jìn)入社會(huì)的起點(diǎn)，大學(xué)期間更好地掌握表達(dá)和交流是十分必要的。你的才能和你的亮點(diǎn)，需要你親自去展示，就是表達(dá)；你的不足和成果需要改善和改進(jìn)，你需要?jiǎng)e人的建議，這就需要交流。

我沒(méi)有辦法說(shuō)的更具體，因?yàn)槟鞘俏业拇髮W(xué)，你的大學(xué)，在你眼前，在你手里。嘿，說(shuō)你呢，大學(xué)生，別玩了，努力去吧！