第一篇：健康評估見習(xí)報告

健康評估見習(xí)報告

小組成員：葉貝1219070286 朱雨婷 1219070284王敏華1219070283 劉云1219070282 陳銘蒙1219070287 今天我們?nèi)ジ蕉强埔娏?xí)，看到很多病人就診，雖然患者很多但護(hù)士們本著真誠，負(fù)責(zé)的態(tài)度有條不紊的進(jìn)行著護(hù)理工作，患者們都挺配合護(hù)士和醫(yī)生的工作。接下來，帶教老師先帶著我們熟悉了一下醫(yī)院環(huán)境，親自指導(dǎo)了我們?nèi)绾握_的采集患者的健康資料，然后就讓我們組成一個小組去采集一位患者的健康資料，以下就是我們所采集到的該患者的健康資料。

姓名

吳靖宇

性別：男

年齡：10歲

住址；溫州瑞安

名族：漢族

入院方式：家長背入

付費方式: 自費

職業(yè)：小學(xué)生

主訴：患者右小腿內(nèi)側(cè)疼痛腫脹兩天，并感覺全身疲乏和酸痛，食欲不振，自感發(fā)熱，體溫38.5℃

現(xiàn)病史：因感染金黃色葡萄球菌致右脛骨骨髓發(fā)炎，發(fā)熱一天，體溫達(dá)38.5，后略有下降。手術(shù)兩天后測生命體征：

呼吸：22次/分

脈搏：90次/分

血壓124/80

體溫：36.8℃ 手術(shù)創(chuàng)口無感染，疼痛腫脹感消失。

既往史：對青霉素等藥物主訴無過敏，按時接種疫苗，無重大手術(shù) 家族史：家人身體健康，無過敏史，無手術(shù)史

日常生活活動狀況：手術(shù)后胃口得到改善，睡眠良好，體重增長10斤，今日排便一次。心理社會史：適應(yīng)良好，心情愉悅。

我們的感受是:通過這次見習(xí)使我們認(rèn)識到了臨床和我們平時在實驗課上所學(xué)存在著差距。護(hù)士的工作不僅是簡單的打針發(fā)藥而且是包括護(hù)理心理在內(nèi)的更為復(fù)雜的工作，我們不僅要幫助病人恢復(fù)健康而且要幫助他們維護(hù)健康，促進(jìn)全面的健康。在見習(xí)中我們體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我們的快樂和滿足感。在采集健康資料時護(hù)士要注重溝通技巧，加強(qiáng)患者對我們的信任，促進(jìn)更好的護(hù)理工作。

第二篇：健康評估見習(xí)感想

健康評估見習(xí)感想 2015114041 張水藝

張金鳳在她的《挽留清純》中說：‘’命運之神的最高獎賞不是才華橫溢，不是美麗絕頂，不是富甲天下，不是一呼百應(yīng)，而是心靈的清純?！?而這中清純這周見習(xí)我遇到了。老師對學(xué)生窩心的愛對病人無私的奉獻(xiàn)都是這份清純最好的見證。這次見習(xí)我收獲滿滿的。

第一天，我懷著激動而又不安的心情來到了附二院的門口，看到門診的病人真的好多，我想心里想：“這里的醫(yī)生服務(wù)一定很好吧，到這里見習(xí)應(yīng)該會學(xué)到很多的知識和如何跟病人溝通?！?我還是很幸運的，第一天就被分到呼吸內(nèi)科，這個科的帶教老師是胡潔琴老師，微胖的臉，帶著副黑色框的眼鏡，看著就很可愛。她首先就用ppt的形式熱情洋溢地給我們復(fù)習(xí)了一下呼吸問診體格檢查的內(nèi)容，讓我們?yōu)榈讲》拷o真正的病人做體格檢查做好準(zhǔn)備。我覺得這個老師真的是很懂我們的心理，通過給按照在學(xué)校的上課形式是我們見習(xí)那種緊張不安的心情慢慢地平復(fù)下來。之前我就聽同伴說怕自己準(zhǔn)備的不是很好，到時給病人作體格檢查怕是會手都抖??！然而老師上完課后，瞬間覺得自己的理論知識掌握得還不錯，順著老師的臨床思路知道了一些呼吸內(nèi)科經(jīng)常要做的體格檢查：肺部聽診和叩診。到了病房后，老師先是帶我看了一個老婆婆身上的胸腔引流器然后到另外一個病人身上去聽呼吸音。當(dāng)你第一次聽到病人身上的干啰音時，心里真的是興奮。原來干啰音是這個樣啊，磕磕的聲音。相信我一定會很難忘這個聲音。然后就是給了個可愛可親的老伯伯問診，經(jīng)過自己的問診和醫(yī)生的問診對比才發(fā)現(xiàn)，臨床的問診更加偏向?qū)？浦R，會問得很細(xì)很全面很專。問診要挑重點去問，老師說要預(yù)防病人的突發(fā)情況，所以要先問主訴和現(xiàn)病史，一般資料后面才問，免得病人暈過去或者不耐煩了。幸好，我問診的那個老伯伯還是很好人的。這讓我明白，臨床和我們平時在實驗室課上所學(xué)存在著較大的差距。在采集健康資料時護(hù)士要注重溝通技巧，加強(qiáng)患者對我們的信任，更好地促進(jìn)護(hù)理工作。第二天是在血管內(nèi)科度過的，帶教老師是劉雪梅老師。這天我好像看到了很多儀器例如呼吸機(jī)輸液泵，老師很細(xì)心地給我們講了輸液泵的使用方法。老師總是微笑著對病人，感覺對病人真的很好。下午我們進(jìn)行了小組考核，我考的是問診，這次問診我也隱隱約約地發(fā)現(xiàn)自己的臨床思維有所提高。我個人覺得這個小組考核真的很好，一方面讓我們認(rèn)真對待自己的每一次操作，逼迫自己認(rèn)真細(xì)心地看清老師的每一個步驟，另外一方面小組間通過相互討論提高了自己的學(xué)習(xí)效率，使我們對病例更加地了解，也使團(tuán)隊意識得到更好的加強(qiáng)。第三第四天同樣過的非常充實。

總結(jié)：在老師系統(tǒng)性的標(biāo)準(zhǔn)的體格檢查示范下，我們復(fù)習(xí)了上課的理論知識，進(jìn)一步鞏固了健康評估的操作技能。在這個過程中，我學(xué)會了如何禮貌性體察，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，知道了護(hù)理的工作不僅是簡單的打針發(fā)藥，而是包括護(hù)理心理在內(nèi)的更為復(fù)雜的工作，我們不僅要幫助病人恢復(fù)健康而且要幫助他們維護(hù)健康，促進(jìn)全面的健康。正如神經(jīng)內(nèi)科帶教老師張文霞說的，體格檢查不僅是為了檢查病人的一些疾病體征，評估病人的健康狀況，更為重要的是你能給病人提出一些預(yù)防措施，給病人做好健康教育。讓我印象深刻的是，一個老婆婆下肢腳趾出現(xiàn)糖尿病黑點斑塊，我們的帶教老師不厭其煩地督促病人一定要床襪子保暖。這讓我看到了自己的護(hù)理方向也堅強(qiáng)了自己的職業(yè)認(rèn)同感。護(hù)理是一種職業(yè)，我們護(hù)士每天都在做著善事，每天都給自己積善積福積德。總而言之，我覺得自己的這次見習(xí)非常完滿，也非常完美，收獲滿滿的。

第三篇：教育見習(xí)評估報告（本站推薦）

教育見習(xí)評估報告

2013年3月6日，這是個值得紀(jì)念并且讓我受益匪淺的日子。我們浙江師范大學(xué)體教114班在胡建華老師的帶領(lǐng)下來到了金華二中聽了一堂由趙圓，趙老師上的一堂關(guān)于排球墊球的體育課。

在進(jìn)入上課地點時，大家看到場地格局布置完整，器材準(zhǔn)備完善，趙老師看起來也像是“有備而來”，緊接著學(xué)生在趙老師的帶領(lǐng)下也陸續(xù)進(jìn)到了場館里準(zhǔn)備上課。對照著拿到手的本才課的事件教案，看趙老師把本次課的內(nèi)容依次上完，并且教學(xué)思路清晰、目標(biāo)明確、教學(xué)過程流暢。要知道，能夠很好的將一堂由41名學(xué)生組成的大班由淺入深的上完那是一件和不容易的事情，這也充分的表現(xiàn)出了趙老師具有很強(qiáng)的語言組織能力以及課堂管理能力。

不過，在完整的上完一堂這門課的同時，也存在著一些美中不足，或者說可以提高的地方，就此，我也在此說上幾點。

1、關(guān)于教案。教案中并沒有明確表明“排球墊球”這個單元教學(xué)由幾次課時組成，以及本次課是第幾次課時。

2、學(xué)生穿著。相信大家不難發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)身著牛仔褲或者是連衣裙之類的服裝在進(jìn)行著一門體育實踐課的，這在課中將會帶來許多不便，并且還有可能會發(fā)生一些意外的危險，如在最后的素質(zhì)練習(xí)之中猶豫是大班教學(xué)，學(xué)生之間間隔緊密，難免會有些磕磕碰碰的事情發(fā)生，再加上衣著上的不便，期間存在著不少安全隱患。

3、教師的口令。趙老師的口令缺少了一份身為體育老師的氣魄，聲音洪亮這反面也差了少許，并且在帶領(lǐng)學(xué)生做操時的口令聲音少了一份律動，音階過平，這樣會使學(xué)生產(chǎn)生一種“乏味”，使整堂課中不能充分的調(diào)動起同學(xué)們的激情。

4、教學(xué)方法。由上課內(nèi)容大家可以知道，這并不是這個班學(xué)習(xí)排球墊球的第一堂課，可是趙老師的所采用的圖示教學(xué)法，過于簡單與片面，更類似于第一堂課時所應(yīng)采用的教學(xué)方法才對，其實可以適當(dāng)采用師生之間提問的方法，使同學(xué)們回顧上堂課所學(xué)的內(nèi)容，加以鞏固，這樣便可以起到一個引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生的作用，之后老師再作出總結(jié)從而進(jìn)一步加深同學(xué)們的印象。

5、課堂時間安排不夠協(xié)調(diào)。在此次課中所安排的技能方面的學(xué)習(xí)與聯(lián)系過少，所以呈現(xiàn)出一種在技能學(xué)習(xí)過程中很“趕”的現(xiàn)狀，各個聯(lián)系環(huán)節(jié)過于緊密，期間看不到學(xué)生的休息之類的情形，與教案中預(yù)計教學(xué)效果中的心率圖也大不相符。而最后的素質(zhì)練習(xí)時間安排過長，所以給人一種主謂搭配不當(dāng)?shù)母杏X。

通過這堂課，讓大家學(xué)到很多，從中看到了趙老師教學(xué)上的閃光點，同時也反映出我們自身的不足，使今后我們無論在實習(xí)或者是就業(yè)的道路上更加的成熟穩(wěn)健。

第四篇：見習(xí)船員評估報告

大連海達(dá)船員管理有限公司 編 審 批
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船員管理公司分冊

DALIAN HAIDA CREW MANNING AGENCY CO., LTD.版 本：SQM—1.0 修 改：0 生效日期：2008-10-01

寫：張 剛 核：馬 忠 民 準(zhǔn)：李 蘇 衡

安

全 質(zhì) 量 手 冊
第十章
外派勞務(wù)過程控制

見習(xí)船員評估報告(保密)
船名.“
船員姓名 職務(wù) 船員管理公司 國籍 上船日期 下船日期 共計在船時間 評估 甲板部 航行值班 貨物值班 甲板工作 維護(hù)保養(yǎng) 電臺操作 專業(yè)學(xué)習(xí)文件管理 可信度 協(xié)調(diào)性 責(zé)任感 英語 提升 下次聘用 違規(guī) 飲酒 離船原因 大副/大管意見: 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 3 4 3 4 3 4 4 4 4 2 1 N/A 2 1 N/A 2 1 N/A 1 N/A 1 N/A 1 N/A 1 N/A = 5: 很好 4: 好 3: 一般 船長 航行值班 電焊 電器維護(hù)保養(yǎng) 其他維護(hù)保養(yǎng)工作 設(shè)備操作 專業(yè)學(xué)習(xí)文件管理 積極性 健康 性格平均得分 2.不可能 2.不能 2.有 2.輕微 3.嚴(yán)重 3.公司調(diào)令 4.有病/受傷 5.違規(guī)/犯法 2.個人原因 3.不適用 2: 差 1: 不稱職 N/A: 不適用
輪機(jī)長

”

日期:

輪機(jī)部 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 3 4 3 4 3 4 3 4 4 4 2 1 N/A 2 1 N/A 2 1 N/A 2 1 N/A 1 N/A 1 N/A 1 N/A

3 2 3 2 3 2 3 2

3 2 3 2 3 2

4 3 4 3 4 3 4 3

2 1 N/A 2 1 N/A 2 1 N/A 2 1 N/A 1.可以 1.可以 1.無 1.無 1.正常休假

4 3 4 3 4 3

2 1 2 1 2 1

船長/輪機(jī)長意見 :

輪機(jī)長(Printed)公司意見

船長(Printed)
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第五篇：健康教育工作評估報告

張家界市武陵源區(qū)健康教育工作評估報告 健康教育工作自1989年建區(qū)以來，一直由區(qū)愛衛(wèi)辦與區(qū)衛(wèi)生防疫站（現(xiàn)疾病預(yù)防控制中心）共同開展。特別是2005年以來，區(qū)委、區(qū)政府和各部門對健康教育工作日趨重視，現(xiàn)在，我區(qū)城鎮(zhèn)已經(jīng)形成了一個由政府、部門、學(xué)校和各居委會組成的健教工作網(wǎng)絡(luò)體系，為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城鎮(zhèn)奠定了好的基礎(chǔ)。

一、區(qū)委、區(qū)政府高度重視，健康教育工作有位置

自建區(qū)以來，區(qū)委、區(qū)政府十分重視健康教育工作，認(rèn)識到“要想奔小康，先要講健康”！把健教工作與創(chuàng)建衛(wèi)生城鎮(zhèn)和發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)有效地結(jié)合起來。1993年，我區(qū)啟動結(jié)核病控制項目以來，區(qū)政府就成立了以分管衛(wèi)生的副區(qū)長任組長，宣傳、教育、財政、衛(wèi)生、文化、廣電、工商等部門主要負(fù)責(zé)人為成員的重大傳染病防治及健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由區(qū)愛衛(wèi)辦與區(qū)疾病預(yù)防控制中心負(fù)責(zé)具體工作的指導(dǎo)與協(xié)調(diào)，各部門與相關(guān)單位也成立了相應(yīng)的工作組織，確定有專（兼）職人員具體負(fù)責(zé)本行業(yè)的健康教育工作。

衛(wèi)生部門有健教工作人員9名，兼職衛(wèi)生宣教人員13名，全區(qū)5名衛(wèi)生防疫專干均被指定為兼職健教工作人員。區(qū)疾控中心確定2名工作人員負(fù)責(zé)指導(dǎo)全區(qū)健康教育工作，區(qū)人民醫(yī)院、區(qū)婦幼保健站、區(qū)計生指導(dǎo)協(xié)會等區(qū)直醫(yī)療衛(wèi)生單位均指定有1名兼職工作人員負(fù)責(zé)對醫(yī)務(wù)工作者和病人的健康醫(yī)療知識宣傳指導(dǎo)；教育部門領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，城區(qū)各學(xué)校明確有專（兼）職教師4名，負(fù)責(zé)學(xué)校健教工作；各班級確定宣傳委員為健教宣傳干事；索溪峪鎮(zhèn)的11個村（居）委會主任為健教工作的第一責(zé)任人，各社區(qū)指定有專門的健康教育義務(wù)宣傳員，配備有健康教育秧歌宣傳隊；區(qū)直機(jī)關(guān)各單位與有關(guān)企事業(yè)單位指派由辦公室或工會專門負(fù)責(zé)健康教育工作。各單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員中有分管健康教育工作的，保證了健康教育工作在各項工作發(fā)展中有位置，有安排，有人員，有責(zé)任，有落實。

二、部門齊抓共管，工作計劃有落實

各部門堅持把健康教育工作納入到了本部門的工作議事日程。遵循部門行業(yè)的特點，各單位均制定有健教工作計劃，重點部門還將這一工作納入到了工作管理目標(biāo)對相關(guān)科室進(jìn)行考核，保證工作計劃得到落實。區(qū)教育局在這方面做到了“五個落實”：一是規(guī)劃落實，局黨組把健教工作納入到“十一?五”教育發(fā)展規(guī)劃和工作計劃之中，所有學(xué)校已將健康教育工作提到了學(xué)校的重要工作議事日程；二是課程落實，區(qū)教育局統(tǒng)一規(guī)定每學(xué)期安排10個課時開設(shè)健康教育課；在學(xué)校，健教課程有課表，有教案，有專職老師授課，中小學(xué)健康教育開課率為100%；三是教材落實，由區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)愛衛(wèi)辦、區(qū)疾控中心、區(qū)教育局統(tǒng)一印制的《健康教育讀本》發(fā)給中小學(xué)生人手一冊；四是經(jīng)費落實，區(qū)教育局每年安排健教工作經(jīng)費2萬元，城區(qū)各學(xué)校每年用于購置健教設(shè)置與衛(wèi)生宣傳專項經(jīng)費達(dá)7萬元之多；五是督查落實，對城區(qū)學(xué)校健教工作，教育局每月實行“月查”，采取獎優(yōu)罰劣；對于初

一、初二年級學(xué)生，在生物質(zhì)量檢測題中安排15分，健康教育考試試題，初三畢業(yè)會考的《體育與健康》知識測試題中也容入了大量的公共衛(wèi)生測試內(nèi)容。區(qū)疾控中心設(shè)立健康教育科，除致力于自身行業(yè)調(diào)整對象的健教工作外，還重點對城區(qū)各部門健教工作開展情況進(jìn)行督促指導(dǎo)；近年來，每年預(yù)算1-2萬元經(jīng)費用于健康教育，訂購和印發(fā)大量的衛(wèi)生防病宣傳畫和宣傳單，今年配置了一部數(shù)碼相機(jī)，做到年初有計劃，月有工作安排。其他各相關(guān)單位也都相應(yīng)制定了健康教育工作計劃，設(shè)立黑板報、墻報等固定宣傳陣地。僅吳家峪居委會就在街道醒目處，設(shè)置了狂犬病、結(jié)核病等防治專欄4處。各醫(yī)療衛(wèi)生單位每月出一期內(nèi)容不同的衛(wèi)生知識專欄，針對不同情況在各村開展“送醫(yī)、送藥”的送健康活動，結(jié)合“3.24、4.25、5.30、12.1”等宣傳日活動，開展義務(wù)宣傳活動。近兩年區(qū)愛衛(wèi)辦、區(qū)疾控中心先后編印《健康教育讀本》、《健康教育處方手冊》3萬余份，系統(tǒng)的向廣大人民群眾和學(xué)生開展衛(wèi)生科普知識宣傳。

三、媒體宣傳做后盾，健教工作有聲色

我區(qū)在開展健康教育工作過程中，充分發(fā)揮了媒體的重要作用。一是區(qū)委宣傳部很重視對衛(wèi)生與健康知識的傳播，凡涉及到衛(wèi)生部門在電視臺播放有關(guān)衛(wèi)生防病知識宣傳內(nèi)容的，一律免費并給予優(yōu)先播放，十多年來，區(qū)電視臺先后免費播報相關(guān)衛(wèi)生與健康宣傳內(nèi)容的稿件1200余件次，主動上門采訪收集衛(wèi)生防病知識宣傳材料的達(dá)300多次。二是積極開辟衛(wèi)生與健康宣傳陣地，區(qū)愛國衛(wèi)生運動委員會、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)疾控中心等單位在區(qū)電視臺于2005年以來共同創(chuàng)辦了《衛(wèi)生與健康》欄目，每周播放一期，深受廣大人民群眾的喜愛。三是職能部門組織開展了形式多樣的衛(wèi)生科技知識講課，近年來，區(qū)委組織部、宣傳部組織衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、畜牧、科技等部門專業(yè)技術(shù)人員多次到各社區(qū)與城鄉(xiāng)開展衛(wèi)生科技知識扶貧講座，向農(nóng)民和市民書面?zhèn)魇诳茖W(xué)防病知識，并深入田間農(nóng)舍進(jìn)行實地操作演練，讓群眾懂得更多的科學(xué)預(yù)防疾病的知識和方法。四是利用紀(jì)念活動及演出等多種形式宣傳衛(wèi)生與健康知識，在《食品衛(wèi)生法》頒布實施10周年之際，區(qū)委宣傳部與衛(wèi)生部門共同舉辦了大型演出紀(jì)念活動，并組織了各相關(guān)單位從業(yè)人員衛(wèi)生知識搶答賽。五是定期開展衛(wèi)生法規(guī)義務(wù)宣傳咨詢活動，在每年的“3?24”、“4?25”、“5?5”、“12?1”等有關(guān)衛(wèi)生法規(guī)紀(jì)念日，區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)疾控中心、區(qū)婦幼保健站和區(qū)直醫(yī)療等單位都會組織人員走上街頭，向廣大市民宣傳計劃免疫、結(jié)核病防治、碘缺乏病和艾滋病預(yù)防知識，區(qū)疾控中心還在預(yù)防門診大廳購置了音像播放器材，向接種兒童家長們循環(huán)播放計劃免疫常識和動物咬傷的預(yù)防措施等。六是加強(qiáng)衛(wèi)生與健康知識輔導(dǎo)和檢測，區(qū)疾控中心在開展億萬農(nóng)民健康促進(jìn)行動中，編撰印發(fā)出了《武陵源區(qū)市民健康教育知識講課材料》、《學(xué)校健康教育知識測試題》和《居民健康教育知識測試題》，對城區(qū)學(xué)生和居民進(jìn)行不定期的問卷測試。七是學(xué)校健教活動豐富多彩，城區(qū)所有中小學(xué)校全面治理校園衛(wèi)生環(huán)境，開展定期衛(wèi)生大清掃，定期出辦健康教育宣傳欄，校園廣播站有衛(wèi)生與健康專題廣播，共青團(tuán)、學(xué)生會不定期對教室、寢室和學(xué)生個人衛(wèi)生進(jìn)行檢查。為增強(qiáng)市民衛(wèi)生創(chuàng)建意識，區(qū)教育局先后組織學(xué)校開展了“千名師生上街上門大宣傳活動”、“愛我城市，萬人大清掃活動”、“愛我校園，千名師生簽名活動”和“人人動手，清除城市牛皮癬活動”。全區(qū)開展健康教育工作的形式是豐富多彩、有聲有色的。

四、措施落實得力，各項工作有成效

通過多年的共同努力，我區(qū)開展全民健康教育工作得到了很大程度普及，取得了可喜的成績，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

（一）各級領(lǐng)導(dǎo)層對健康教育的認(rèn)識理念與工作意義有了更準(zhǔn)確的定位。通過近年來的宣傳與實踐，使我們逐步認(rèn)識到了健教工作與建設(shè)小康的關(guān)系十分密切，通過開展健康教育，使市民特別是廣大農(nóng)村居民在思想認(rèn)識上逐漸的建立了衛(wèi)生與科學(xué)的健康知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為和生活方式，幫助他們破除迷信，消除愚昧，遵循科學(xué)規(guī)律地工作、勞動和生活，增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高健康水平，科學(xué)地預(yù)防疾病，使人們逐步享受到更加幸福和更加美滿的生活。使各級領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識到，小康大業(yè)，健康為先，要想奔小康，身體要健康，沒有人民的健康就不可能有真正意義上的小康，從而明確了實現(xiàn)人民身體的健康是實現(xiàn)小康的必要條件，也是實現(xiàn)小康的重要內(nèi)容。因此，在理念上更進(jìn)一步加深了對健康教育工作必要性的認(rèn)識，這也是開展好健教工作的重要保證。

（二）市民們對傳播健康教育和普及衛(wèi)生與健康知識的行為日漸報以青睞。八十年代末，我區(qū)是由桑植縣、慈利縣、永定區(qū)最偏僻的三縣（區(qū)）交界處劃分而合并組成的旅游風(fēng)景區(qū)，以前這里交通閉塞，文化落后（特別是農(nóng)村）的健康教育工作還得不到一定程度的普及，人民群眾有的根本不能理解更無法接受預(yù)防接種，衛(wèi)生意識還十分落后，亂扔、亂吐、亂丟棄的不衛(wèi)生行為還極其突出。因此，全區(qū)法定傳染病的年發(fā)病率是比較高的，特別是瘧疾的發(fā)病率居全省前列。對此，我們一方面加大了衛(wèi)生與健康的科普知識宣傳，一方面加強(qiáng)防疫基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，通過政府行為，狠抓《大眾衛(wèi)生報》、《健康報》征訂工作，加大衛(wèi)生科普宣傳力度，1995年，全區(qū)《大眾衛(wèi)生報》訂閱發(fā)行量突破1000份，被評為全省發(fā)行先進(jìn)區(qū)，1999年，兒童“四苗”接種率實現(xiàn)了以區(qū)為單位85%的管理目標(biāo)。人們逐漸的由被動接受預(yù)防接種轉(zhuǎn)為主動到疾控中心來上門接受預(yù)防注射，每逢在街頭舉辦的衛(wèi)生健康咨詢點上，能夠時?？吹奖韧崭尤祟^攢動的群眾，他們主動索取防病宣傳資料，不時問這問那，亂扔亂吐的現(xiàn)象也得到了自覺的控制。

（三）相關(guān)人群衛(wèi)生知識知曉程度和衛(wèi)生行為形成程度有了較大提高。2004年來，我們先后對部分社區(qū)居民和城區(qū)中小學(xué)生進(jìn)行了幾次問卷測試，其中問卷調(diào)查居民40人，學(xué)生200人，居民衛(wèi)生知識知曉率達(dá)88%以上，衛(wèi)生行為形成率為83%。學(xué)生衛(wèi)生知識知曉率為94%以上，衛(wèi)生行為形成率92%以上，中學(xué)生略高于小學(xué)生。

（四）行業(yè)衛(wèi)生行為進(jìn)一步規(guī)范，衛(wèi)生守法意識不斷增強(qiáng)。通過加強(qiáng)對衛(wèi)生法律法規(guī)的宣傳，加大衛(wèi)生行政執(zhí)法力度，食品和公共場所等經(jīng)營行業(yè)中的衛(wèi)生守法意識有了明顯增強(qiáng)，從業(yè)人員的衛(wèi)生經(jīng)營行為得到了進(jìn)一步規(guī)范。以餐飲具及食品用具的消毒為例，1998-2001年抽查飲食店餐具消毒合格率為77.85%-78.64%，2003-2005年已達(dá)到89.52%-92.51%，在機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、學(xué)校、賓館等集體餐廳食堂，能夠堅持做到對餐飲具進(jìn)行一沖二洗三消毒和四保潔。從業(yè)人員健康檢查更加得以規(guī)范，“五病”調(diào)離率達(dá)到了100%。對于申請食品、公共場所經(jīng)營的單位與個體戶，工商行政部門在堅持先辦理《衛(wèi)生許可證》后再辦理《工商營業(yè)執(zhí)照》的把關(guān)上做得比較到位，從而有效的制止了上述單位個人先經(jīng)營后辦證的違法開業(yè)行為。

（五）相關(guān)傳染病發(fā)病率得到有效控制，瘧疾病已消滅。由于開展全民健康教育工作手段得力，基礎(chǔ)防病措施得到落實，全區(qū)“五苗”接種率達(dá)到95%以上，新生嬰兒乙肝首針疫苗接種率已達(dá)97.5%，法定傳染病年發(fā)病率全部控制在國家規(guī)定的指標(biāo)以內(nèi)。結(jié)核病控制項目工作取得了重要進(jìn)展。自1998年以來，經(jīng)省衛(wèi)生廳考核驗收，我區(qū)獲得消滅瘧疾合格證書，在全省兒童強(qiáng)化免疫、結(jié)核病防治考核工作中，我區(qū)被評為全省先進(jìn)單位。2005年，區(qū)疾控中心榮獲張家界市健康教育工作先進(jìn)單位。

（六）醫(yī)療單位健康教育逐漸向科學(xué)化人性化方向發(fā)展。醫(yī)療單位已開始改變過去那種等待病人上門，查完給藥就走的傳統(tǒng)化經(jīng)營模式。區(qū)人民醫(yī)院、區(qū)婦幼保健站、區(qū)計生協(xié)會等區(qū)醫(yī)療單位，多年來堅持設(shè)立院內(nèi)健康教育宣傳員，定期對業(yè)務(wù)科室醫(yī)生進(jìn)行健康業(yè)務(wù)指導(dǎo)，檢查醫(yī)生在醫(yī)療服務(wù)中對有關(guān)病人提供的健康教育服務(wù)，要求對重點病人開俱健康處方和健康醫(yī)囑，定期對醫(yī)生和住院病人舉行健康教育知識培訓(xùn)。在2005年創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市的省級調(diào)研中，我區(qū)這項工作措施得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)。

（七）控?zé)煿ぷ鞒跻姵尚?。區(qū)委、區(qū)政府每年在世界無煙日要在區(qū)、科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部會議上對吸煙的危害進(jìn)行正面宣傳，禁止會議期間吸煙。衛(wèi)生部門以身作則，一方面利用職務(wù)之便向人民群眾宣講吸煙的危害，勸告市民不要吸煙，另一方面，堅持突出“衛(wèi)生工作者與控?zé)煛边@個無煙日的主題，在召開中層以上干部會議上，要求與會人員不得吸煙。在機(jī)關(guān)企事業(yè)單位的會議室不得設(shè)置煙灰缸，在辦公與公共場所、候車室等地設(shè)置帶有雜物箱的滅煙桶，并在相關(guān)場所張貼了大量的控?zé)熍c禁煙標(biāo)志。在公共場所，今后我們還要進(jìn)一步加大對《公共場所禁止吸煙的規(guī)定》的宣傳執(zhí)行工作力度，使控?zé)煿ぷ鞔胧┑玫礁玫穆鋵崱?/p>