第一篇：4-簡單的數(shù)據(jù)分析學(xué)習(xí)心得

《簡單的數(shù)據(jù)分析--劉延革》學(xué)習(xí)心得

臨沂育才小學(xué)

宋淑珍

《簡單的數(shù)據(jù)分析》是人教版三年級(jí)下冊(cè)第三單元《統(tǒng)計(jì)》的第1課時(shí)。學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)了收集和整理數(shù)據(jù)的方法，會(huì)用統(tǒng)計(jì)表和縱向條形統(tǒng)計(jì)圖表示統(tǒng)計(jì)的結(jié)果，并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表提出問題、解決問題。本課通過2個(gè)例題繼續(xù)介紹常見的條形統(tǒng)計(jì)圖：一種是橫向條形統(tǒng)計(jì)圖，另一種是起始格與其他格表示不同量的條形統(tǒng)計(jì)圖。學(xué)生對(duì)條形統(tǒng)計(jì)圖的結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)的表示方式以及條形統(tǒng)計(jì)圖的作用有了全面的了解，為下一階段學(xué)習(xí)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖打下了基礎(chǔ)。

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)：

1、會(huì)看橫向條形統(tǒng)計(jì)圖和起始格與其他格表示的量不一致的條形統(tǒng)計(jì)圖，并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)圖；

2、進(jìn)一步感受統(tǒng)計(jì)對(duì)于決策、預(yù)測的作用，體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，理解數(shù)學(xué)與生活的作用；加強(qiáng)學(xué)生提出問題、解決問題能力的培養(yǎng)，充分引導(dǎo)學(xué)生自主探索、合作交流。

基于對(duì)本節(jié)課的分析與教學(xué)目標(biāo)的了解的基礎(chǔ)上觀看了劉延革老師的《簡單的數(shù)據(jù)分析》感受頗深。

一、動(dòng)手操作，引發(fā)沖突

劉老師在揭示新課后，出示了三位同學(xué)的身高數(shù)據(jù)，讓學(xué)生根據(jù)三位同學(xué)身高制成條形統(tǒng)計(jì)圖。學(xué)生在畫得過程中遇到了困難，劉老師通過調(diào)查、分析、總結(jié)學(xué)生遇到的困難主要有兩點(diǎn)：

1、一格表示數(shù)據(jù)小了就畫不下；

2、一格表示的數(shù)據(jù)大了，就找不到準(zhǔn)確的位置，引發(fā)了認(rèn)知上的沖突，這就需要尋求解決問題的辦法，引出新的知識(shí)---起始格。緊接著，劉老師通過ppt演示，讓學(xué)生知道一個(gè)代表幾厘米，然后把這個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖向下拉了一下，把拉了的這部分做了一個(gè)壓縮，壓縮到第一個(gè)格里面去，它就叫起始格，現(xiàn)在起始格代表多少？上面的格一個(gè)代表多少？起始格引出的時(shí)機(jī)恰到好處，真讓人拍手叫絕！

然后劉老師通過5次壓縮，第一次壓縮，起始格代表30；看到三個(gè)同學(xué)身高的差距了嗎？沒有，再第二次壓縮起始格代表60，看到了差距了嗎？沒有，再進(jìn)行第三次壓縮，起始格代表90，看到差距了嗎？沒有，再第四次壓縮，起始格代表120，已經(jīng)初步看到三個(gè)同學(xué)身高的差距了，緊接著劉老師又進(jìn)行了第五次壓縮：“其實(shí)還可以繼續(xù)壓縮”，一下子就能很清楚看到三個(gè)學(xué)生身高之間的差距。此時(shí)劉老師通過課件演示，讓學(xué)生充分感受到起始格的產(chǎn)生過程，就是把數(shù)據(jù)相同的部分進(jìn)行壓縮，即使壓縮之后，學(xué)生也能清楚得明白一個(gè)代表多少厘米？從而加深了學(xué)生對(duì)起始格的產(chǎn)生過程以及起始格所承載的作用的深刻理解理解，充分感知起始格的好處，解決了遇到的兩個(gè)困難，真真的讓人感覺到“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的境地。

二、緊密聯(lián)系生活，充分感知小數(shù)據(jù)大作用

在本課中，劉老師結(jié)合教材內(nèi)容，遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，創(chuàng)造性使用教材，用對(duì)三個(gè)學(xué)生的生活方式進(jìn)行判斷，所選的內(nèi)容與學(xué)生生活貼近的題材。要判斷哪個(gè)學(xué)生是哪種生活方式，需要一些有用的數(shù)據(jù)---身高和體重，從而讓學(xué)生初步感受到在生活中經(jīng)常在解決問題的時(shí)候需要收集數(shù)據(jù)，然后對(duì)數(shù)據(jù)的分析、做出判斷：誰是哪種生活方式；然后提出劉老師 班里的學(xué)生有很多人要參加學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，但是學(xué)校規(guī)定只讓2人參加，怎么辦？學(xué)生找出辦法：讓報(bào)名的同學(xué)比一比，誰的成績好就讓誰去，從而很輕松的出示了橫向條形統(tǒng)計(jì)圖，并引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行觀察分析與以往學(xué)習(xí)的條形統(tǒng)計(jì)圖有什么不同，從而讓學(xué)生感受到橫向條形統(tǒng)計(jì)的作用，進(jìn)而根據(jù)判斷做出初步的決策，充分感知小數(shù)據(jù)大作用。還能幫助我們根據(jù)一部分推斷整天做出初步的預(yù)測，“有事什么幫助我我們做出了決策？”----充分感受到小數(shù)據(jù)大作用---決策；

最后又通過劉老師班級(jí)分成4個(gè)小組回收舊塑料瓶這個(gè)載體，充分感知預(yù)測的作用。首先劉老師出示第一小組四周的回收情況，根據(jù)這四周的回收數(shù)據(jù)，預(yù)測第五周可能回收多少個(gè)？并說出自己預(yù)測的根據(jù)---讓學(xué)生感知到預(yù)測不是漫無目的的，是有根據(jù)的---借助生活經(jīng)驗(yàn)和已有的數(shù)據(jù)。在第一小組回收的基礎(chǔ)上，劉老師又讓學(xué)生推測全班4個(gè)小隊(duì)一個(gè)月大約收集多少個(gè)？就是這樣劉老師引領(lǐng)學(xué)生步步為營、環(huán)環(huán)相扣充分感知數(shù)據(jù)分析不僅能幫助我們判斷、決策事情，能幫助我們預(yù)測事情，還能用一部分推斷整體結(jié)果---真是小數(shù)據(jù)大作用！

三、培養(yǎng)學(xué)生分析數(shù)據(jù)能力，滲透比較、推理的數(shù)學(xué)思想

統(tǒng)計(jì)教學(xué)的核心任務(wù)就是發(fā)展學(xué)生的數(shù)據(jù)分析觀念。

本節(jié)課中劉老師可以說是這項(xiàng)工作做得相當(dāng)?shù)耐笍?、到位。整個(gè)過程無不彰顯著讓學(xué)生感受數(shù)據(jù)的作用，通過對(duì)數(shù)據(jù)的分析，可以幫助我們對(duì)生活中的一些事情進(jìn)行判斷，通過數(shù)據(jù)分析可以對(duì)事情進(jìn)行做出決策，通過數(shù)據(jù)分析、比較，然后根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的數(shù)據(jù)做出合理的推理，可以對(duì)事情進(jìn)行合理預(yù)測---真可謂小數(shù)據(jù)大作用！

2014.6

第二篇：營銷數(shù)據(jù)分析學(xué)習(xí)心得

如何讓數(shù)字說話

——營銷數(shù)據(jù)分析學(xué)習(xí)心得

引言：

當(dāng)前社會(huì)，市場變化紛繁蕪雜，競爭無處不在，需要處理的信息以海量計(jì)，公司發(fā)展受市場制約，任何決策都如履薄冰，因此科學(xué)決策必須打破原有的定性感覺而依賴于信息支持，這些信息相當(dāng)程度上，又必須以一種狹義的數(shù)據(jù)形式，給決策者一種量化的直觀體現(xiàn)。

關(guān)于數(shù)據(jù)處理的技術(shù)性的問題，不在此討論，通過學(xué)習(xí)，本文主要從思路和視角的角度對(duì)公司現(xiàn)存的數(shù)據(jù)采集、管理和分析進(jìn)行探討。主要著眼點(diǎn)在于營銷版塊，對(duì)于公司其它版塊所需要的數(shù)據(jù)分析的普遍原理也會(huì)略有涉及，權(quán)作拋磚引玉。

一、數(shù)據(jù)分析思路缺乏創(chuàng)新，數(shù)據(jù)管理責(zé)權(quán)混亂

在獲得海量的數(shù)據(jù)之初，我們首先要解決的是認(rèn)知問題，即在現(xiàn)有市場條件下，銷售面對(duì)的主要問題是什么，知道我們需要解決的目標(biāo)是什么？我的對(duì)策是哪些？我們關(guān)注的要點(diǎn)在哪里？我們決策需要的依據(jù)是什么？而這些都是傳統(tǒng)的銷售收入、回款、毛利率以及應(yīng)收賬款等關(guān)鍵KPI（關(guān)鍵績效指標(biāo)法）指標(biāo)所無法解釋的。我們不應(yīng)該僅僅滿足于傳統(tǒng)指標(biāo)的比大小，我們更需要基于我們的業(yè)務(wù)理解去分解分析我們的微指標(biāo)，讓大而全的冰冷的數(shù)字細(xì)化的活躍起來。比如說我們的客戶成長率、產(chǎn)品的實(shí)際使用周期和客戶采購率的關(guān)系、整體的市場占有率和分區(qū)域分行業(yè)的市場占有率、價(jià)格水平以及定價(jià)與銷售量的關(guān)系??

擴(kuò)展到其他部門或者管理版塊，KPI指標(biāo)分解同樣適用。只有知道我們要什么才能夠知道我們應(yīng)該收集什么。

一方面，銷售管理部基于自身流程性業(yè)務(wù)的操作層面，對(duì)于企業(yè)本身的諸如訂貨、發(fā)貨、開票、回款等業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)能夠第一手掌握，對(duì)于企業(yè)營銷的描述現(xiàn)階段大致能夠做到迅速、直觀、正確、全面。另一方面，這種流程性業(yè)務(wù)也限制了部門對(duì)于行業(yè)數(shù)據(jù)的獲取，在尋找參照系上，只能與自身比較而缺乏對(duì)行業(yè)、對(duì)

競爭對(duì)手的比較。而這樣的的比較在某種程度上是沒有任何意義的。

二、業(yè)務(wù)版塊理解不夠，精確營銷有待加強(qiáng)

營銷分析到底應(yīng)該分析什么？各種流派的各種學(xué)說側(cè)重不一，但有一種說法得到大家的普遍認(rèn)同的就是：銷售不等于市場！

雖然我們公司設(shè)立了水泥銷售部和市場開發(fā)部，實(shí)際上僅僅是行業(yè)的劃分和名稱的區(qū)別，極端的說，我們公司并沒有真正意義上的市場分析。一方面，銷售人員直接接觸市場，掌握第一手?jǐn)?shù)據(jù)和市場的直觀感受，在各個(gè)區(qū)域經(jīng)理和部門經(jīng)理心里，對(duì)市場有一種自我的經(jīng)驗(yàn)判斷和分析，比如說投標(biāo)報(bào)價(jià)是高是低，市場容量是大是小，行業(yè)發(fā)展是好是壞??另一方面這種判斷分析僅僅只是個(gè)人的感性判斷，對(duì)于業(yè)務(wù)人員個(gè)體的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)依賴極大，業(yè)務(wù)的糾偏能力較弱。

這樣的一種定性判斷，實(shí)際就是我們對(duì)業(yè)務(wù)的理解還不夠深刻，沒有把握到這種市場變化的內(nèi)在聯(lián)系。

例如上面所說的，投標(biāo)報(bào)價(jià)，涉及到行業(yè)的平均價(jià)格、我們主要競爭對(duì)手的價(jià)格預(yù)測、客戶的關(guān)系把握、客戶本身的預(yù)算、客戶銷量展望和預(yù)估、我們的成本及利潤空間、上下游產(chǎn)業(yè)鏈的影響、我方采購與競爭對(duì)手采購的差異等等。

比如我們所做的大客戶營銷?，F(xiàn)階段我們實(shí)際更關(guān)注真實(shí)的銷售事件，換一個(gè)思路，其實(shí)此類大客戶的預(yù)算在上一已經(jīng)基本分配完畢了。那么擴(kuò)大我們的銷售額完全可以而且應(yīng)該從客戶的預(yù)算里面挖掘。再比如除了同產(chǎn)品競爭，完全可以進(jìn)行同質(zhì)化競爭。電廠檢修用可塑料替代定型磚，水泥窯的喉部預(yù)制件，用不定形材料搶占定型制品市場就是一個(gè)同質(zhì)化競爭的案例。

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應(yīng)該說，在營銷分析上，我們的理解還沒跟上時(shí)代發(fā)展，很多的諸如競爭分析、市場分析、客戶細(xì)分和精確營銷、數(shù)據(jù)規(guī)劃和數(shù)據(jù)收集等等很多工作要不就是相當(dāng)初級(jí)，要不就是完全空白。

建議應(yīng)該組織業(yè)務(wù)部門和市場人員就現(xiàn)存的市場探討，以頭腦風(fēng)暴的方式，提煉出我們最關(guān)心、最影響我們決策的信息概念，去蕪存菁。一方面我們要知道銷售人員需要我們提供的支撐信息是什么，另一方面銷售人員要知道為了后期信息支撐他們需要收集的信息有哪些。只有通過互動(dòng)才能加深各自環(huán)節(jié)對(duì)整個(gè)流程的理解，從而為我們?cè)趷毫邮袌鰲l件下得發(fā)展保駕護(hù)航。

同時(shí)，公司的人資考核、技術(shù)創(chuàng)新、庫存管理、CD降成本等等也完全可以采用此方法提出自己管理的KPI指標(biāo)。

三、數(shù)據(jù)采集架構(gòu)不明，采集執(zhí)行考核無力

數(shù)據(jù)分析是基于營銷原始數(shù)據(jù)的技術(shù)處理。因此營銷原始數(shù)據(jù)的全面、準(zhǔn)確和維度也就決定了分析結(jié)果的準(zhǔn)度和深度。我們無法想象只有銷售總額和回款總額就能分析出我們那塊銷售區(qū)域出了問題；同樣我們也無法僅僅憑借自身的發(fā)貨、發(fā)票數(shù)據(jù)等業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)就能做全行業(yè)的大客戶分析。因此營銷分析最為基礎(chǔ)的就是數(shù)據(jù)的科學(xué)采集。

現(xiàn)在公司協(xié)同管理軟件，原料庫存管理軟件，財(cái)務(wù)的用友軟件，再加上曾經(jīng)使用現(xiàn)已淘汰的客易通軟件從本質(zhì)上講都屬于業(yè)務(wù)流程采集的數(shù)據(jù)庫管理軟件，但由于架構(gòu)缺乏統(tǒng)一性，造成各業(yè)務(wù)流程數(shù)據(jù)的脫節(jié)，使得幾個(gè)系統(tǒng)同時(shí)運(yùn)行，加大了運(yùn)行成本，也加大了相關(guān)操作人員的工作量，自然降低了對(duì)軟件的認(rèn)同度。而且由于依附于業(yè)務(wù)流程，幾個(gè)系統(tǒng)更加關(guān)注的是業(yè)務(wù)流程的合理性，對(duì)于基礎(chǔ)“數(shù)據(jù)字典”的管理幾乎為零。

首先就是對(duì)于客戶的管理尺度無序：由于沒有專人管理，在協(xié)同系統(tǒng)、財(cái)務(wù)系統(tǒng)以及原來的客易通里面同一個(gè)客戶由于不同的原因，其客戶名稱和編碼并非唯一，有簡稱有全稱還有錯(cuò)誤名稱。換而言之，我們對(duì)客戶的管理，實(shí)際上還掌握在具體的業(yè)務(wù)經(jīng)理手里而不是真正的轉(zhuǎn)為公司資源。隨著業(yè)務(wù)的轉(zhuǎn)手或者客戶本身的收購、名稱變更等行為，我們對(duì)客戶的管控必然失序。當(dāng)然由于業(yè)務(wù)的復(fù)雜性、業(yè)務(wù)經(jīng)理的責(zé)任心以及普遍的人性，對(duì)于客戶信息的管理在什么級(jí)別管理到什么層次，在現(xiàn)階段如何來要求和考核業(yè)務(wù)經(jīng)理的客戶信息的填報(bào)率，這屬于管理范疇，就不在此探討。由此還可以引申到技術(shù)部門，尤其是開發(fā)部門的新產(chǎn)品的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的管理是否做到了公司化。

其次，像發(fā)貨、開票、回款等業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的管理是表格和系統(tǒng)共存，甚至是有表格無系統(tǒng)，且各流程崗位和部門各自為戰(zhàn)，只關(guān)心各自業(yè)務(wù)口的合理性，在公司層面缺乏整體關(guān)注，對(duì)于實(shí)際發(fā)生業(yè)務(wù)的是否與系統(tǒng)或者表格匹配沒有校核機(jī)制，更談不上管理考核了。

對(duì)于我們自身的數(shù)據(jù)尚且管理不到位，營銷分析中所涉及的競爭分析，供應(yīng)鏈分析、市場分析所需要的數(shù)據(jù)要求就更是形同虛設(shè)或者是一片空白。例如我們要求在投標(biāo)報(bào)銷中要填寫競爭對(duì)手信息，又例如我們要求業(yè)務(wù)經(jīng)理在差旅費(fèi)報(bào)銷中填寫相關(guān)客戶完整信息。但是，這樣的填報(bào)信息是否有人去檢驗(yàn)校核，同時(shí)按照預(yù)設(shè)目標(biāo)進(jìn)行提煉分析，還是只是單純的作為業(yè)務(wù)應(yīng)付了事。

結(jié)語：

以上只是結(jié)合公司現(xiàn)存問題單純的探討了營銷數(shù)據(jù)的分析目標(biāo)和前景，但是任何的美好展望落實(shí)到實(shí)際，更多的是管理上的執(zhí)行問題，同時(shí)數(shù)據(jù)分析工作的開展與企業(yè)資源的投入和大力支持有著必然聯(lián)系。

最后，我們要依賴數(shù)據(jù)但不迷信數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)的規(guī)劃預(yù)測和目標(biāo)的制定沒有必然的因果聯(lián)系，它只體現(xiàn)在在指導(dǎo)我們具體業(yè)務(wù)的實(shí)際操作中。在種種數(shù)字游戲中，不管我們選用多么正確的數(shù)學(xué)模型推導(dǎo)出的多么無限于接近事實(shí)真相的數(shù)據(jù)推論，與真正的事實(shí)都是有差異的。

第三篇：大數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)心得

大數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)心得

現(xiàn)在大數(shù)據(jù)已經(jīng)成為IT行業(yè)的一塊香饃饃了，有很多人開始學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)了，我也不例外，我兩個(gè)多月前開始在科多大數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)，因?yàn)槭橇慊A(chǔ)，所以目前還在學(xué)習(xí)Java基礎(chǔ)，學(xué)的時(shí)間也不算短了，有些感受想和大家一起分享一下。學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)其實(shí)并不是一條很簡單的道路，大數(shù)據(jù)行業(yè)不算輕松，但是努力了之后回報(bào)很大，但從薪資來說，就能讓人很滿意。所以一開始還是要做好準(zhǔn)備，零基礎(chǔ)的朋友不要被網(wǎng)上各種說難的言論嚇到，只要你決定開始，跟著課程安排走，一般專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課程的設(shè)置都是逐步遞進(jìn)的，一旦有什么不懂的就積極的向老師詢問，及時(shí)把問題解決的，慢慢的你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)掌握了很多知識(shí)了，所以說一開始不要有畏難心理。

其次就是要多交流，和老師交流和同學(xué)交流，多交流才能更好地了解到自己的不足和欠缺，真的，不要怕丟臉，我們就是因?yàn)椴欢湃W(xué)的，只有把自己的疑惑都提出來了，才能更好地學(xué)到知識(shí)，要不然什么都一知半解的，最后發(fā)現(xiàn)自己什么都沒學(xué)會(huì)，這相當(dāng)于浪費(fèi)了自己的時(shí)間精力和學(xué)費(fèi)，所以學(xué)知識(shí)一定要學(xué)透，不要怕問。

最后就是多練，選學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，一定要看看他們的課程安排里面有沒有實(shí)戰(zhàn)課程，這一點(diǎn)很重要，比如我在科多大數(shù)據(jù)學(xué)的時(shí)候，課程中間有老師帶著做一些實(shí)際的項(xiàng)目，我覺得來參加培訓(xùn)，實(shí)踐真的比知識(shí)更重要，只有這樣才能對(duì)自己今后要做的工作更清晰。

第四篇：大數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)心得

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大數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)心得

在千鋒，有很多零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的學(xué)生，相對(duì)有基礎(chǔ)的同學(xué)來說，他們需要更多的勇氣和決心，下面，我們千鋒大數(shù)據(jù)培訓(xùn)的老師，就來給零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)千鋒大數(shù)據(jù)的同學(xué)們一些指導(dǎo)建議，希望能幫助同學(xué)們，在堅(jiān)持的路上能獲得成功。如果你不能從“熱愛”出發(fā)，那么那些熱愛它們的人將會(huì)戰(zhàn)勝那些僅僅“喜歡”或者“討厭”它們的人。這是一條放之四海而皆準(zhǔn)的規(guī)則。

除了平時(shí)所學(xué)的知識(shí)，要能學(xué)到更多有用的技能，從閱讀與之相關(guān)的內(nèi)容是非常必要的，這也是能讓自己去更多的了解與企業(yè)需求更貼切的方方面面，對(duì)未來的發(fā)展可以說是如虎添翼。

如果你想成為一名程序員，一名作家，或者一位商界精英，你必須編寫很多程序，寫很多東西，創(chuàng)辦很多企業(yè)。

如果你想要成為一名優(yōu)秀的程序員，不要僅僅滿足于編寫一個(gè)大數(shù)據(jù)應(yīng)用程序，你應(yīng)該學(xué)習(xí)機(jī)器語言。學(xué)習(xí)1和0，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的歷史，學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)一個(gè)操作系統(tǒng)。把你從這些閱讀中收獲的東西記錄下來。

很多學(xué)生都希望，最終能成為一名大數(shù)據(jù)“大?！薄Ｒ苡兴黄?，首選要肯下功夫，付出努力，四個(gè)月的學(xué)習(xí)其實(shí)是非常飛速和短暫的，因此，要快速成

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長起來，必須要找到自己能愿意為之付出的“魔鬼計(jì)劃”，安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，高效學(xué)習(xí)，才能真正的實(shí)現(xiàn)“蛻變”。

對(duì)于很多學(xué)習(xí)千鋒大數(shù)據(jù)零基礎(chǔ)的學(xué)員而言，如果你能夠領(lǐng)悟這些大數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)方法、方式，融合自己的思想或想法去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，那么，將會(huì)在四個(gè)月的學(xué)習(xí)之旅中收獲無數(shù)，成為自己人生中的大贏家！

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第五篇：大數(shù)據(jù)講座學(xué)習(xí)心得

大數(shù)據(jù)講座學(xué)習(xí)心得

大數(shù)據(jù)時(shí)代已經(jīng)悄然到來，如何應(yīng)對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代帶來的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，是我們當(dāng)代大學(xué)生特別是我們計(jì)算機(jī)類專業(yè)的大學(xué)生的一個(gè)必須面對(duì)的嚴(yán)峻課題。大數(shù)據(jù)時(shí)代是我們的一個(gè)黃金時(shí)代，對(duì)我們的意義可以說就像是另一個(gè)“80年代”。在講座中秦永彬博士由一個(gè)電視劇《大太監(jiān)》中情節(jié)來深入淺出的簡單介紹了“大數(shù)據(jù)”的基本概念，并由“塔吉特”與“犯罪預(yù)測”兩個(gè)案例讓我們深切的體會(huì)到了“大數(shù)據(jù)”的對(duì)現(xiàn)今這樣一個(gè)信息時(shí)代的不可替代的巨大作用。

在前幾年本世紀(jì)初的時(shí)候，世界都稱本世紀(jì)為“信息世紀(jì)”。確實(shí)在計(jì)算機(jī)技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展過后，我們面臨了一個(gè)每天都可以“信息爆炸”的時(shí)代。打開電視，打開電腦，甚至是在街上打開手機(jī)、PDA、平板電腦等等，你都可以接收到來自互聯(lián)網(wǎng)從世界各地上傳的各類信息：數(shù)據(jù)、視頻、圖片、音頻……這樣各類大量的數(shù)據(jù)累積之后達(dá)到了引起量變的臨界值，數(shù)據(jù)本身有潛在的價(jià)值，但價(jià)值比較分散;數(shù)據(jù)高速產(chǎn)生，需高速處理。大數(shù)據(jù)意味著包括交易和交互數(shù)據(jù)集在內(nèi)的所有數(shù)據(jù)集，其規(guī)?；驈?fù)雜程度超出了常用技術(shù)按照合理的成本和時(shí)限捕捉、管理及處理這些數(shù)據(jù)集的能力。遂有了“大數(shù)據(jù)”技術(shù)的應(yīng)運(yùn)而生。

現(xiàn)在，當(dāng)數(shù)據(jù)的積累量足夠大的時(shí)候到來時(shí)，量變引起了質(zhì)變?！按髷?shù)據(jù)”通過對(duì)海量數(shù)據(jù)有針對(duì)性的分析，賦予了互聯(lián)網(wǎng)“智商”，這使得互聯(lián)網(wǎng)的作用，從簡單的數(shù)據(jù)交流和信息傳遞，上升到基于海量數(shù)據(jù)的分析，一句話“他開始思考了”。簡言之，大數(shù)據(jù)就是將碎片化的海量數(shù)據(jù)在一定的時(shí)間內(nèi)完成篩選、分析，并整理成為有用的資訊，幫助用戶完成決策。借助大數(shù)據(jù)企業(yè)的決策者可以迅速感知市場需求變化，從而促使他們作出對(duì)企業(yè)更有利的決策，使得這些企業(yè)擁有更強(qiáng)的創(chuàng)新力和競爭力。這是繼云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)之后IT產(chǎn)業(yè)又一次顛覆性的技術(shù)變革，對(duì)國家治理模式、對(duì)企業(yè)的決策、組織和業(yè)務(wù)流程、對(duì)個(gè)人生活方式都將產(chǎn)生巨大的影響。后工業(yè)社會(huì)時(shí)代，隨著新興技術(shù)的發(fā)展與互聯(lián)網(wǎng)底層技術(shù)的革新，數(shù)據(jù)正在呈指數(shù)級(jí)增長，所有數(shù)據(jù)的產(chǎn)生形式，都是數(shù)字化。如何收集、管理和分析海量數(shù)據(jù)對(duì)于企業(yè)從事的一切商業(yè)活動(dòng)都顯得尤為重要。

大數(shù)據(jù)時(shí)代是信息化社會(huì)發(fā)展必然趨勢(shì)，我們只有緊緊跟隨時(shí)代發(fā)展的潮流，在技術(shù)上、制度上、價(jià)值觀念上做出迅速調(diào)整并牢牢跟進(jìn)，才能在接下來新一輪的競爭中擺脫受制于人的弱勢(shì)境地，才能把握發(fā)展的方向。

首先，“大數(shù)據(jù)”究竟是什么？它有什么用？這是當(dāng)下每個(gè)人初接觸“大數(shù)據(jù)”都會(huì)有的疑問，而這些疑問在秦博士的講座中我們都了解到了?！按髷?shù)據(jù)”的“大”不僅是單單純純指數(shù)量上的“大”，而是在諸多方面上闡釋了“大”的含義，是體現(xiàn)在數(shù)據(jù)信息是海量信息，且在動(dòng)態(tài)變化和不斷增長之上。同時(shí)“大數(shù)據(jù)”在：速度（Velocity）、多樣性（Variety）、價(jià)值密度（Value）、體量（Volume）這四方面（4v）都有體現(xiàn)。其實(shí)“大數(shù)據(jù)”歸根結(jié)底還是數(shù)據(jù)，其是一種泛化的數(shù)據(jù)描述形式，有別于以往對(duì)于數(shù)據(jù)信息的表達(dá)，大數(shù)據(jù)更多地傾向于表達(dá)網(wǎng)絡(luò)用戶信息、新聞信息、銀行數(shù)據(jù)信息、社交媒體上的數(shù)據(jù)信息、購物網(wǎng)站上的用戶數(shù)據(jù)信息、規(guī)模超過TB級(jí)的數(shù)據(jù)信息等。

了解了“大數(shù)據(jù)”的“大”之后我們也該了解它所具有的巨大價(jià)值。就目前來說“大數(shù)據(jù)”的來源主要還是互聯(lián)網(wǎng)，來自互聯(lián)網(wǎng)上的大多數(shù)不被重視信息都是具有巨大開發(fā)價(jià)值的，其具有巨“大”的商業(yè)價(jià)值，我們所缺少的只是一些數(shù)據(jù)分析等手段。例如：在如今，網(wǎng)購已經(jīng)成為了一種風(fēng)潮，網(wǎng)上也涌現(xiàn)了以淘寶、京東、亞馬遜等一系列的購物網(wǎng)站。而在這些網(wǎng)站之中，顧客的瀏覽記錄，購買記錄等等都是一些巨大商業(yè)價(jià)值的信息。借鑒“塔吉特”的先例，我們可以利用“大數(shù)據(jù)”技術(shù)收集分析，就可預(yù)測需求、供給和顧客習(xí)慣等，做到精準(zhǔn)采購、精準(zhǔn)投放，達(dá)到利益放大的效果。

從全球范圍來看，很多人都把2012年看做是大數(shù)據(jù)時(shí)代的元年。在這一年里，很多行業(yè)在大數(shù)據(jù)方面的管理、規(guī)劃和應(yīng)用已經(jīng)覺醒。電商、金融、電信等行業(yè)數(shù)據(jù)有著長期的數(shù)據(jù)積累。事實(shí)上，很多互聯(lián)網(wǎng)公司，例如亞馬遜、Google、騰訊，更愿意將自己定位為數(shù)據(jù)企業(yè)。因?yàn)樾畔r(shí)代，數(shù)據(jù)成為經(jīng)營決策的強(qiáng)有力依據(jù)，給企業(yè)帶來了發(fā)展和引領(lǐng)行業(yè)的機(jī)遇。銀行也同樣擁有豐富的數(shù)據(jù)礦藏，不僅存儲(chǔ)處理了大量結(jié)構(gòu)化的賬務(wù)數(shù)據(jù)，而且隨著銀行渠道快速滲透到社交網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)端等媒介，海量的非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)也在等待被收集和分析。未來的金融業(yè)將更多地受到科技創(chuàng)新力的驅(qū)動(dòng)，也越來越傾向于零售營銷：對(duì)于金融業(yè)來說，大數(shù)據(jù)意味著巨大的商機(jī)，可強(qiáng)化客戶體驗(yàn)，提高客戶忠誠度。大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展帶來企業(yè)經(jīng)營決策模式的轉(zhuǎn)變，驅(qū)動(dòng)著行業(yè)變革，衍生出新的商機(jī)和發(fā)展契機(jī)。駕馭大數(shù)據(jù)的能力已被證實(shí)為領(lǐng)軍企業(yè)的核心競爭力，這種能力能夠幫助企業(yè)打破數(shù)據(jù)邊界，繪制企業(yè)運(yùn)營全景視圖，做出最優(yōu)的商業(yè)決策和發(fā)展戰(zhàn)略。金融行業(yè)在大數(shù)據(jù)浪潮中，要以大數(shù)據(jù)平臺(tái)建設(shè)為基礎(chǔ)，夯實(shí)大數(shù)據(jù)的收集、存儲(chǔ)、處理能力；重點(diǎn)推進(jìn)大數(shù)據(jù)人才的梯隊(duì)建設(shè)，打造專業(yè)、高效、靈活的大數(shù)據(jù)分析團(tuán)隊(duì)；不斷提升企業(yè)智商，挖掘海量數(shù)據(jù)的商業(yè)價(jià)值，從而在數(shù)據(jù)新浪潮的變革中拔得頭籌，贏得先機(jī)

在如此快速的到來的大數(shù)據(jù)革命時(shí)代，我們還有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí)，許多思維需要轉(zhuǎn)變，許多技術(shù)需要研究。職業(yè)規(guī)劃中，也需充分考慮到大數(shù)據(jù)對(duì)于自身職業(yè)的未來發(fā)展所帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。當(dāng)我們掌握大量數(shù)據(jù)，需要考慮有多少數(shù)字化的數(shù)據(jù)，又有哪些可以通過大數(shù)據(jù)的分析處理而帶來有價(jià)值的用途？在大數(shù)據(jù)時(shí)代制勝的良藥也許是創(chuàng)新的點(diǎn)子，也許可以利用外部的數(shù)據(jù)，通過多維化、多層面的分析給我們?nèi)蘸髣?chuàng)業(yè)帶來價(jià)值。借力，順勢(shì)，合作共贏。把自己的心門打開，像海綿般吸取積極、正能量的東西。