第一篇：學(xué)閆斌教師心得體會[最終版]

學(xué)習(xí)閆斌教師先進事跡

心得體會

2018年8月10日武安一中考生溫亞磊699分的成績被清華大學(xué)錄?。?0月15日5點45分，閆斌老師陪學(xué)生們跑操跑完他人生最后一程———猝死：他每天早5點到校，晚11點離校，每天十八小時工作量，使武安一中語文成績超越邯鄲一中名列第一！2018年被授予閆斌“邯鄲市高考優(yōu)秀教師”榮譽稱號........我百感交集，心潮澎湃，思緒萬千，閆斌是偉大的，他的先進事跡，我的內(nèi)心受到極大的震撼，被他們的愛崗敬業(yè)、無私奉獻、熱愛學(xué)生、淡泊名利的精神深深地打動。

反思自己，找差距，使我對自己的人生觀、價值觀、道德觀等有了新的認識和標(biāo)準(zhǔn)，在今后的教育教學(xué)工作中，我將以他們?yōu)榘駱?，?yán)格要求自己，提高思想道德素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力，努力做一個優(yōu)秀教師，我決心在以后的工作中努力做到以下幾點：

一、愛崗敬業(yè)，全身心地投入黨的教育事業(yè)之中，“干一行，愛一行”，遵守教師職業(yè)道德，提高自身的思想道德素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)能力，以自身過硬的基本功投入到教育教學(xué)工作中去，同時不斷鉆研學(xué)習(xí)，加強與同事的團結(jié)協(xié)作，為提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而共同努力。

二、熱愛學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長。在完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)的同時，關(guān)愛學(xué)生的身心發(fā)展，建立良好的師生關(guān)系，使學(xué)生親其師而信其道，使教學(xué)相長，幫助學(xué)生成人成才。優(yōu)秀教師關(guān)注后進生，不放棄任何一個學(xué)生的 1

博愛精神讓我深受感動，也讓我進一步領(lǐng)會到“沒有愛就沒有教育”這句話的含義，在今后的教學(xué)中，我將讓愛先行，先愛生再教育。

三、努力奉獻，爭創(chuàng)佳績。在今后的工作中，除了努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)外，更要提高自己對黨的教育事業(yè)的認識，全身心地投入到教育事業(yè)之中，發(fā)揚無私奉獻的精神。

此次本次報告學(xué)習(xí)令我深受鼓舞，我看到了人民教師的偉大和崇高，也看到了自己的差距和不足。我要以這次報告會為契機，在今后的工作中，滿懷熱情，踏實工作，勤奮學(xué)習(xí)，用愛的智慧營養(yǎng)孩子們稚嫩的翅膀，和孩子們一起“飛得更高”。

第二篇：聽徐斌教師心得體會

在這半學(xué)期的聽課學(xué)習(xí)中，給我印象最深的是徐斌老師執(zhí)教的一堂課，（徐斌老師是江蘇省特級教師，1969年出生，他堪稱小學(xué)數(shù)學(xué)界的精兵強將，曾先后應(yīng)邀到北京、廣東、上海等20多個省市作公開教學(xué)200多次）這次他給我們帶來的是六年級的數(shù)學(xué)課：《解決問題的策略——替換》。短短的四十分鐘很快就過去了，但徐老師那精湛的教學(xué)水平、扎實深厚的教學(xué)功底、以及靈活機智的課堂駕馭能力，給在場所有老師留下了長久的、深深的回味與思考。下面我就徐老師的課談幾點個人體會：

1、教學(xué)層次晰、層層深入

新課一開始，就由學(xué)生熟悉的天平、曹沖稱象這個眾所周知的故事入手導(dǎo)入新課，讓學(xué)生初步感知什么是替換，在接下來的學(xué)習(xí)活動中，逐步通過畫圖、摘錄、整理等教學(xué)方法滲透教學(xué)策略——替換，讓學(xué)生通過替換的策略來解決生活中的數(shù)學(xué)問題，最后由學(xué)生總結(jié)出替換的思想方法。

2、教師的引導(dǎo)順暢自然、循序漸進、由淺入深、每當(dāng)學(xué)生的思維受障時，徐老師總是不急不火，循循善誘，最后達到撥云見日的效果。學(xué)生往往能根據(jù)教師的引導(dǎo)抓住問題的關(guān)鍵，例如：在教師問倍數(shù)關(guān)系與相差關(guān)系的不同之處時，學(xué)生自己總結(jié)出了：倍數(shù)關(guān)系的題總量不變、物體的數(shù)量變了；相差關(guān)系物體的數(shù)量不變，總量變了。

3、教師的語言簡潔精練、幽默風(fēng)趣。從課堂上的每一句過渡語，每一次提問，每一階段的小結(jié)都能看出：教師的每句話、每個字都經(jīng)過錘煉。課堂氣氛輕松和諧，學(xué)生都能積極主動地投入到學(xué)習(xí)活動中。

在新課程背景下的數(shù)學(xué)課堂中，滿眼是繽紛的色彩，熱鬧的場面，滿耳是激烈的爭辯，廉價的表揚，而徐老師的這節(jié)數(shù)學(xué)課，卻讓我有了一種返璞歸真的感覺，寧靜而清新、扎實而不失生動、有趣而不失有效，從他的課上，我更清楚的明白了什么是底蘊!一個優(yōu)秀教師的底蘊！

第三篇：功夫熊貓2 觀后感閆昱斌

《功夫熊貓2》觀后感

初二（6）班 閆昱斌 39號

昨天，學(xué)校組織我們參加了社會實踐活動——觀看《功夫熊貓2》，影片幽默而不失深度，確實令人回味。

影片一開始，阿寶就想知道自己的身世，解開謎團?？墒牵淮斡忠淮蔚拇驌?，讓他對過去的回憶感到可怕，所以他總是心神不寧?？墒?，只有靜下心來，他才能打敗沈王爺那能毀滅功夫的武器---大炮。阿寶到底能不能再一次贏得榮譽呢？

心神不定的阿寶經(jīng)歷了慘敗，當(dāng)他被羊仙姑從河里救上來時，他的眼前又一幕幕地浮現(xiàn)出了以前的身世，但他拒絕，他覺得可怕。羊仙姑說的一句話讓我受益匪淺：“不要拒絕，勇敢回憶??”一聽完這句話，我馬上明白，是的，很多事情往往被我們強硬地擋在門外，而這些事情能給我們帶來好處，這些往事，越拒絕，就會顯得越可怕，只有勇敢的面對，才能給自己一頂新的“帽子”。人生的一切，都是自己定的，自己想變成什么樣，就能變成什么樣，只要你靜下心來，明白了過去，理解了事實，嶄新的一面就會展現(xiàn)，人生，完全由你自己操控。

阿寶終于從回憶中明白了自己的身世，明白了師傅的用心，他靜下心來，決定再度挑戰(zhàn)鳳凰城。

阿寶毅然決然地走向了鳳凰城，不僅僅是要阻止野心勃勃的沈王爺，還要救出自己的手足兄弟。跟兄弟們在一起，他們才是戰(zhàn)無不勝的團體。在阿寶追逐惡狼軍團時，他們曾并肩作戰(zhàn)，當(dāng)他走過頭時，嬌小龍拉他一把；當(dāng)他掉下去時，靈鶴把他叼起；當(dāng)他需要幫助時，悍嬌虎當(dāng)然是好幫手；當(dāng)他快被敵人發(fā)現(xiàn)時，快螳螂便沖上前去；當(dāng)他要牽制敵人時，指望就全落在猴王身上了。他們精誠的合作，才是獲勝的法寶！

阿寶運用自己的智慧，成功地解救了朋友們當(dāng)悍嬌虎問他：“阿寶，說說你的計劃吧！你有什么計劃？”阿寶不假思索地回答：“第一步：救你們！第二步：不知道。”“阿寶！”朋友們異口同聲地說，看著他們堅定的眼神，阿寶仿佛明白了什么，說：“阻止沈王爺把武器帶出港口！”

看到這里，我也頓悟了，在人生的路上，你不能只想到眼前，想的越遠，走的越遠。管中窺豹是絕對不行的，你如果不能放開自己的眼光，就會永遠成為一只井底之蛙。

說了這么多，現(xiàn)在該說說沈王爺了，雖然他是反面典型，狡詐，殘忍，邪惡，但是他的智慧也是無人能敵的。那時候，能發(fā)明炮彈的人就可以統(tǒng)治中原。但是，沈王爺?shù)闹腔塾迷诹瞬辉撚玫牡胤?，所以他會失敗?/p>

他的智慧其實很廣大，但是智慧應(yīng)該正確的使用。我們也有智慧，我們必須把智慧用在正義上。智慧能為人造福，也能讓人痛不欲生，只看你是怎么用。

經(jīng)歷了千難萬險，阿寶終于解開身世之謎，載譽返回了家鄉(xiāng)。當(dāng)他和鵝老爸幸福地相擁在一起時，影片圓滿溫馨地結(jié)束了。

2011年6月16日

第四篇：初中化學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(閆婷婷)

初中化學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

城趙中學(xué)

閆婷婷

本次培訓(xùn)主要結(jié)合化學(xué)課程的特點、化學(xué)課程改革的方向和化學(xué)課堂教學(xué)的一些環(huán)節(jié)作為培訓(xùn)的內(nèi)容：初中化學(xué)課程的新變化；初中化學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計；初中化學(xué)元素化合物知識教學(xué)；初中化學(xué)基本概念與基礎(chǔ)理論教學(xué)；對于初中化學(xué)教學(xué)中的幾個關(guān)鍵問題，教師主要通過對案例的分析與探討，對新課程實施有更直接的認識。通過這次培訓(xùn)項目我認識了新課程實施中化學(xué)課程的一些全新理念，了解了義務(wù)教育化學(xué)課程改革的方向，知道了課程理念落實在課堂教學(xué)中的基本原則與策略。

此次培訓(xùn)進一步提升了我們農(nóng)村中小學(xué)教師的課改理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，加強教師對新課程的理解，掌握新課程的教學(xué)要求，提高教師駕馭新教材的能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，進一步深化課程改革。本次培訓(xùn)給我許多思考，深刻地體會到自己有很多東西要去學(xué)習(xí)。怎樣才能很好地適應(yīng)新課改？怎樣才能在教學(xué)過程中給學(xué)生營造一個良好的氛圍，建立平等、民主、信任的新型師生關(guān)系？怎樣才能引導(dǎo)學(xué)生的情感處于積極的、自由的、寬松的心理狀態(tài)，能自主的參與課堂教學(xué)，使課堂氣氛活躍？我認為要解決這些問題就需要自己不斷去積累，不斷去學(xué)習(xí)探究。這次培訓(xùn)之后，更增添了我努力使自己成為科研型教師的信心。

一、教師要進行知識的更新

“知識也有保質(zhì)期。”作為教師，實踐經(jīng)驗是財富，同時也可能是羈伴。因為過多的實踐經(jīng)驗有時會阻礙教師對新知識的接受，也能一時地掩蓋教師新知識的不足，久而久之，勢必造成教師知識的缺乏。缺乏知識的教師，僅靠點舊有的教學(xué)經(jīng)驗，自然會導(dǎo)致各種能力的下降甚至是缺失，這時舊有的教學(xué)經(jīng)驗就成了阻礙教師教學(xué)能力的發(fā)展和提高的障礙。所以，對于這種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，對于一個教師來說，是很有必要的，是很有價值的。

二、在教學(xué)活動中，教師要當(dāng)好組織者 教師要充分相信學(xué)生，信任學(xué)生完全有學(xué)習(xí)的能力。應(yīng)變把機會交給學(xué)生，俯下身子看學(xué)生的生活，平等參與學(xué)生的研究。教師把探究的機會交給學(xué)生，學(xué)生就能充分展示自己學(xué)習(xí)的方法和過程，教師也就可以自如地開展教學(xué)活動。新課程實施的靈活性大，讓教師覺得難以駕馭教學(xué)的行為，課堂教學(xué)中表現(xiàn)為過多的焦慮和不安。那么，怎樣調(diào)動學(xué)生的“思維參與”呢？應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景，巧妙地提出問題，引發(fā)學(xué)生心理的認知沖突，使學(xué)生處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。為此，教師要多給學(xué)生做、說的機會，讓他們討論、質(zhì)疑、交流，圍繞某一個問題展開辯論。

三、思想認識得到了明顯的提高，靈魂得到了凈化

這十幾年的教學(xué)生涯，讓我已慢慢感覺到了職業(yè)的倦怠，我已不知道從什么時候開始，自己變的除了愛抱怨，還是抱怨。抄不完的筆記，頻繁的檢查，刻薄的制度，一項又一項的任務(wù)以及家長的難纏、學(xué)生的厭學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)的不理解等等，都是那么沉重，沉重得令人窒息。我早已像一臺機器，不再有靈感。把教師當(dāng)成了一種職業(yè)，一種謀生的職業(yè)。對工作有的是厭倦之意，不平之心，黯淡之境。但通過了這些天的培訓(xùn)，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑?！皭邸笔墙逃篮愕闹黝}，我知道了怎樣更好地去愛我的學(xué)生，怎樣讓我的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長。

四、加強專業(yè)文化學(xué)習(xí)，做一專多能的教師

要想給學(xué)生一滴水，教師就必須是自來水。他們用淵博的科學(xué)文化知識旁征博引給學(xué)員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我深受啟發(fā)?？傊?，化學(xué)教學(xué)是基礎(chǔ)教育的一部分，這就決定了我們的課堂教學(xué)必須著眼于為學(xué)生未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，教師需要在新課改過程中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地探索，不斷地積累經(jīng)驗，不斷地提高自身的素養(yǎng)。唯有這樣才能滿足新形式下社會的需要，才能培養(yǎng)出符合時代要求的人才，才能更好地完成我們身上肩負使命。我們一定將新的課程理念落實于課堂教學(xué)，使每位學(xué)生都成為新課程改革的受益者。

五、教師應(yīng)善于反思

教師要在教學(xué)中反思。尤其是我們一線教師，重要的工作陣地就是課堂。但教師不能只是課堂技術(shù)的機械執(zhí)行者，而必須是課堂實踐的自覺反思者。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我充分領(lǐng)略到專家與名師那份獨特的魅力——廣博的知識積累和深厚的文化底蘊。知之而改之，今后我努力的方向就是每天要讀書，只要堅持，哪怕讀一點點都是好的。在讀書的過程中，還必須要學(xué)會思考，在思考中進步。

總之，通過這次培訓(xùn)對我來說有了很大的收獲，給我?guī)砹巳碌慕虒W(xué)理念；這次培訓(xùn)給我們帶來了豐富的精神食糧，通過學(xué)習(xí)使我對新教材教法有了更新的認識，在教育思想和教學(xué)理念上有了更新?lián)Q代。通過這次培訓(xùn)，讓我有機會嘗試全新的教學(xué)模式，實踐自己的教學(xué)理念。我要把這些新的教學(xué)理念和新的教學(xué)模式運用到自己的教育教學(xué)工作中去，在學(xué)校的新課改教學(xué)中發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。今后將會繼續(xù)向各位專家、老師請教，力爭使自己成為一位研究型教師。

第五篇：王斌心得體會

公安干部黨的群眾路線教育實踐活動心得體會 開展黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的根本宗旨和要求，是人民警察根本屬性的重要命題，也是實現(xiàn)公安工作根本目的重要議題。通過前一階段學(xué)習(xí)實踐活動的開展，在學(xué)習(xí)和工作的實踐中體會到，弄清我是誰、為了誰、依靠誰，才能找準(zhǔn)前進的正確定向，才能抓住工作的正確定力。三者相輔相成，融為一體，缺一不可。

一、圍繞“我是誰”，在思想上擺正自己

弄清“我是誰”，定位自己，擺正同人民群眾的關(guān)系。為此，我們必須把握住三點：一是情系群眾。群眾是我們的根，我們的本。黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，必須充分尊重人民群眾的主體地位，無論環(huán)境和條件怎么變化，公仆意識不能變，為民情懷不能忘，群眾觀念不能丟。二是感恩群眾。群眾是我們的最有力支撐，群眾是水，只有它能托起我們的各項職能和業(yè)務(wù)的開展落實，只有充分依靠群眾、獲得群眾的幫助才能更好的服務(wù)群眾。我們每位干警和領(lǐng)導(dǎo)，都是從百姓中產(chǎn)生，原來都是群眾。群眾是永恒的，在職是暫時的，在職期間，必須正確運用人民賦予的權(quán)力，為群眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事。三是敬畏群眾?！肮儆兴?，業(yè)有所成”。只有把群眾放在心中最高位置，對群眾心懷敬畏，才能得到群眾的擁護和支持。通過開展愛民走訪、組織警民聯(lián)誼、舉辦群眾座談等活動等形式，把群眾當(dāng)當(dāng)老師，樹立正確的思想意識。

二、圍繞“為了誰”，在工作上明確方向

弄清“為了誰”，是保障公安機關(guān)踐行“維護最廣大人民群眾合法利益”的職責(zé)。我們在工作中要重視以下兩個環(huán)節(jié)。

一是要以維護人民群眾的合法利益為己任。立警為公，我們的保護國家利益和廣大人民群眾利益的執(zhí)法機構(gòu)，公安機關(guān)的基本活動是執(zhí)法活動，公安民警的基本行為是執(zhí)法行為，切實提高執(zhí)法質(zhì)量和水平，是增強公安機關(guān)執(zhí)行力和公信力，是維護人民群眾合法權(quán)益的關(guān)鍵所在。因此，我們要牢記“為人民服務(wù)”的理念，在工作上明確方向和宗旨，端正執(zhí)法態(tài)度，一切為了群眾，堅決摒棄以權(quán)謀私、權(quán)錢交易、差別對待等“四風(fēng)”現(xiàn)象，堅持公開、公平、公正的開展公安業(yè)務(wù)。

二是要帶著對人民群眾深厚的感情去工作、去服務(wù)。我們要運用法治思維和法治手段推進發(fā)展、維護穩(wěn)定、化解矛盾，學(xué)會用百姓視角、群眾眼光審視自己工作，用百姓觀念、群眾立場思考和處理問題，把群眾的需求和期盼作為想問題、拿主意、作決策的第一導(dǎo)向，切實解決群眾最關(guān)心的公共安全問題、最關(guān)切的權(quán)益保障問題、最關(guān)注的公平正義問題，從辦好小事中贏得大民心，從解決小問題中促進大和諧。

三、圍繞“依靠誰”，在方法上找準(zhǔn)思路

弄清“依靠誰”，必須講清人民群眾的主體地位，“群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線”，也是我黨的政治優(yōu)勢、優(yōu)良傳統(tǒng)、制勝法寶。在工作中要抓住兩個要點，做到依靠群眾、相信群眾。

一是要尊重群眾首創(chuàng)精神。群眾是真正的英雄，群眾既是物質(zhì)財富的創(chuàng)造者，也是精神財富的創(chuàng)造者，凡屬正確的決策都來自于群眾智慧結(jié)晶。

二要接受群眾監(jiān)督評判。群眾最有發(fā)言權(quán)，我們工作水平高低，成效多少，必須堅持群眾標(biāo)準(zhǔn)，由群眾來監(jiān)督，由群眾來評判。通過這次專題討論，我們將通過加強制度建設(shè)，促使全體民警對群眾觀念內(nèi)化于心，外化于行，固化于制，力求達到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。

黨的群眾路線教育實踐活動已經(jīng)進入第二階段，我們的學(xué)習(xí)和實踐也應(yīng)推向更深，清楚明白的弄清“我是誰、為了誰、依靠誰”將有力的指導(dǎo)我在下一步實踐活動中走的更快、更遠。

公安民警群眾路線學(xué)習(xí)會心得體會

近日，我局開展黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)會。會上，集中學(xué)習(xí)了群眾路線教育讀本《論群眾路線——重要論述摘編》、《人民日報》社論——“始終保持與人民的血肉聯(lián)系”，并進行了熱烈的討論。公安部在《關(guān)于實施社區(qū)和農(nóng)村警務(wù)戰(zhàn)略的決定》中，明確把做群眾工作作為警務(wù)室民警的首要職責(zé)提了出來。貫徹落實公安部的決定，深入實施“兩大警務(wù)戰(zhàn)略”，警務(wù)室建起來了，民警下沉到位了，如何切實做好新形勢下的群眾工作，提高群眾工作水平，是基層警務(wù)室民警都在探索和實踐的重大課題。作為一名長期工作在基層一線的民警和帶兵人，我的心得體會是，要想做好群眾工作，就必須注意以下三個問題。

一是必須克服以管理者自居，視群眾為單純的管理對象的錯誤觀念。在實際工作中，基層一些民警始終不能擺正自己和人民群眾的關(guān)系，總是認為，自己是代表政府管理人民的，群眾就是公安機關(guān)的管理對象，所以，總是以管理者的身份對群眾頤指氣使，把黨和人民交給的權(quán)力用來擺架子、施威風(fēng)，“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”，無形當(dāng)中把自己擺到了群眾的對立面，人為地拉遠了民警與群眾之間的距離，影響了整個公安隊伍的形象和聲譽，使公安工作的群眾基礎(chǔ)受到了沖擊和動搖。這樣的民警恰恰忘記了自己來自于群眾，賴以群眾的養(yǎng)育而生存，靠群眾的支持而工作，把管理和服務(wù)割裂開來、對立起來，只注重管理，向群眾施加壓力，而忘記了全心全意為人民服務(wù)這一黨的根本宗旨，把立警為公、執(zhí)法為民的理念拋在了腦后。要切實做好新形勢下的群眾工作，就必須首先擺正民警與群眾之間的關(guān)系，真正放下高高在上的臭架子，徹底摒棄單純的管理觀念，把服務(wù)擺到與管理同等重要的地位，寓管理于服務(wù)之中，在服務(wù)中體現(xiàn)管理。

二是必須克服與己無關(guān)，視群眾的求助為份外負擔(dān)的錯誤觀念。在農(nóng)村，應(yīng)當(dāng)充分肯定的是，隨著法制宣傳教育的不斷深入，群眾的法律意識有了明顯的提高，一遇到為難招窄的事情，求助于法律、求助于公安機關(guān)的行為明顯增加。但有一個不容忽視的現(xiàn)象是，群眾不知道哪些事情應(yīng)該歸哪個部門管，有事總愿意找派出所、找民警予以幫助，這從另一個角度講，也體現(xiàn)了群眾對公安民警的充分信任。而實際工作中，我們有的基層民警卻不能正確對待這種事情，群眾的求助，屬于我們管轄范圍內(nèi)的事情尚能夠及時接待、受理和辦理，而對不屬于公安管轄的事情，冷冷地一句：“這事兒不歸我們管”，便將群眾拒之門外，不做耐心細致地解釋，不告訴應(yīng)該到哪個部門去辦理。長此以往，群眾對這樣的民警也只好敬而遠之、疏而遠之，公安機關(guān)的信譽度無形中打了折扣。其實，老實、淳樸、憨厚的農(nóng)村群眾，是通情達理的，你只要和顏悅色地把道理給講明白，誰也不會故意為難人的。對于屬于我們職權(quán)范圍內(nèi)的事，應(yīng)該盡力辦、盡快辦，不斷提高辦事效率和質(zhì)量，這是對的、毫無疑問的;對于不屬于我們職責(zé)范圍內(nèi)的事情，也必須熱情向群眾解釋清楚，幫助群眾聯(lián)系或者明確告訴去哪個部門辦理，群眾明白道理后，既可以在事情的辦理中少走彎路，也會對我們民警心存感激。

三是必須克服小事一樁，對群眾請求我們辦理的事情不屑一顧的錯誤觀念。偵破刑事案件，依法、及時查處治安案件，無疑是公安機關(guān)責(zé)無旁貸的重要工作職責(zé)，但就廣大的農(nóng)村來說，群眾求助于我們的往往多是一些丟了一只雞、少了一只狗、毀了一壟苗、斷了一棵樹的小事，這些事有的根本就不夠公安機關(guān)的立案標(biāo)準(zhǔn)，治安處罰也于法無據(jù)，有的也不是公安機關(guān)管轄范圍內(nèi)的事，但恰恰在我們民警看來是“小事”的事，在群眾看來卻是事關(guān)其切身利益的大事，也恰恰是由于這些“小事”拖起來得不到解決，使鄰里之間、干群之間的矛盾日積月累，摩擦導(dǎo)致糾紛，糾紛演化成械斗，直至釀成治安或刑事案件，影響了農(nóng)村的和諧，影響了農(nóng)村的治安穩(wěn)定。所以，“群眾利益無小事”的告誡應(yīng)當(dāng)似警鐘時刻回響在我們的耳畔。農(nóng)村警務(wù)室民警要積極參與民間矛盾糾紛排查調(diào)處工作，下力量協(xié)助黨委、政府或村干部把這些“小事”協(xié)調(diào)好、解決好，把矛盾和糾紛化解在基層，化解在萌芽狀態(tài)。

公安民警群眾路線學(xué)習(xí)會心得體會

黨的十八大根據(jù)我們黨面臨的新形勢和對黨的建設(shè)提出的新要求，對黨章進行了修改。隨著對十八大精神的深入學(xué)習(xí)貫徹，新通過的黨章必將在推進黨的事業(yè)和黨的建設(shè)中更好地發(fā)揮根本性的規(guī)范和指導(dǎo)作用。我初步學(xué)習(xí)了黨章和總書記《認真學(xué)習(xí)黨章 嚴(yán)格遵守黨章》一文后，有一點體會，就是群眾路線是我們黨取得革命勝利的法寶之一，也是改革開放的新時期推進我們公安工作的法寶。任何時候都必須堅持黨的群眾路線，不能放棄。

黨章在總綱部分規(guī)定了黨的建設(shè)必須堅決實現(xiàn)的“四項基本要求”，其中第三項明確指出：“黨在自己的工作中實行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動。我們黨的最大政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾。黨執(zhí)政后的最大危險是脫離群眾。”總書記的文章最后也強調(diào)：“要堅持黨的群眾路線，從群眾中來、到群眾中去，深入基層調(diào)查研究，親近群眾，聯(lián)系群眾，服務(wù)群眾，做好新形勢下的群眾工作，朝氣蓬勃地帶領(lǐng)人民為全面建成小康社會、堅持和發(fā)展中國特色社會主義而共同奮斗。”讀了這些論述，我感到很親切、很解渴。像我這般年紀(jì)的人，深知群眾路線在公安工作中的重要。都說“軍民魚水情”，人民警察與人民群眾也是魚水關(guān)系。人民警察愛人民、為人民，反過來人民群眾就會支持公安工作。倘若公安機關(guān)脫離群眾，失去了群眾的支持，我們就很難做好本職工作。

我離休前長期做中央國家機關(guān)的安全保衛(wèi)工作，親歷過不少依靠群眾才破的案例。八十年代有個單位部長的專車被盜，公安機關(guān)接到報案，發(fā)動群眾摸排線索。專車司機積極配合，還發(fā)誓“找不到這輛車死不瞑目”，最終他在一家醫(yī)院的停車場發(fā)現(xiàn)被盜車輛，只是車牌照已被更換了。在掌握確鑿的證據(jù)后，機關(guān)保衛(wèi)部門配合公安機關(guān)，第二天就破了案，并由此挖出一個盜竊十多輛機動車的作案團伙。但是幾天后，媒體登出破獲這起大案的新聞，對那位司機為偵破這起案件所起的關(guān)鍵作用只字未提，這樣的新聞報道毫無群眾觀念。

我感到，對我們公安機關(guān)來說，無論破案還是防范，都必須牢固樹立深入群眾、依靠群眾的觀念。人民群眾是真正的英雄，時時刻刻牢記這一點，我們的工作就無往而不勝，我們的事業(yè)定會一天天發(fā)展壯大。