第一篇：研究生教育總結(jié)

五年來(lái)，在研究生處領(lǐng)導(dǎo)下，在全院教職員工努力下，我院研究生各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，取得了優(yōu)異成績(jī)，具體總結(jié)如下：

一、研究生招生

五年來(lái)，我院根據(jù)學(xué)校研究生處統(tǒng)一安排，先后舉辦五次碩士研究生復(fù)試工作。學(xué)院成立了由張茂松教授任組長(zhǎng)，成員包括王利軍教授、葉建新副教授、任寶玉等教授組成的復(fù)試工作領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)過(guò)資格審核、英語(yǔ)筆試、英語(yǔ)面試（口語(yǔ)、聽(tīng)力）、專業(yè)課筆試、專業(yè)面試等，結(jié)合初試成績(jī)，各學(xué)科組綜合考生的思想品德、綜合素質(zhì)和學(xué)研能力等，按學(xué)科專業(yè)從高分到低分排列。五年來(lái)，勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)共錄取12人，公共經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)共錄取7人，公共管理碩士（MPA）錄取41人。同時(shí)，學(xué)院還成立了碩士研究生招生簡(jiǎn)章編制領(lǐng)導(dǎo)小組，由葉建新副院長(zhǎng)任組長(zhǎng)。領(lǐng)導(dǎo)小組重點(diǎn)對(duì)簡(jiǎn)章中的院系介紹進(jìn)行了規(guī)范和簡(jiǎn)化，對(duì)勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)、公共經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)、公共管理（MPA）提煉了方向，對(duì)每個(gè)方向的指導(dǎo)教師進(jìn)行了科學(xué)合理分配，明確了初試考試科目及復(fù)試考查內(nèi)容。

二、研究生培養(yǎng)

（一）進(jìn)一步優(yōu)化培養(yǎng)方案

五年來(lái)，公共管理學(xué)院針對(duì)學(xué)術(shù)型和專業(yè)學(xué)位不同類別研究生的培養(yǎng)要求，加強(qiáng)分類培養(yǎng)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)。學(xué)院多次組織修訂研究生培養(yǎng)方案，其中學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方案2個(gè)，專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案1個(gè)。

（二）加強(qiáng)對(duì)培養(yǎng)過(guò)程的質(zhì)量監(jiān)控 學(xué)院十分重視加強(qiáng)研究生培養(yǎng)督導(dǎo)工作，先后對(duì)研究生課程教學(xué)進(jìn)行了多次隨機(jī)抽查，多次對(duì)五年來(lái)六十份學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告進(jìn)行評(píng)價(jià)，多次開(kāi)展學(xué)位論文中期檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反饋，加強(qiáng)整改。實(shí)施論文盲審制度，五年來(lái)共外送盲審論文六十本。繼續(xù)實(shí)施學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)制度，將學(xué)術(shù)報(bào)告納入培養(yǎng)環(huán)節(jié)，已成為加強(qiáng)研究生學(xué)術(shù)訓(xùn)練的重要載體。實(shí)施研究生論文開(kāi)題報(bào)告評(píng)審、論文中期檢查、預(yù)答辯、和答辯會(huì)公開(kāi)制度。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)

五年來(lái)，公共管理學(xué)院進(jìn)一步加強(qiáng)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，提升了導(dǎo)師隊(duì)伍的素質(zhì)和指導(dǎo)能力。完成了碩士及外聘研究生導(dǎo)師的遴選工作。完善了碩士生導(dǎo)師工作業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)機(jī)制，實(shí)施了研究生招生指標(biāo)動(dòng)態(tài)分配辦法，促進(jìn)了生源結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。改進(jìn)了碩士生導(dǎo)師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)，進(jìn)行了新聘碩士生導(dǎo)師集中培訓(xùn)。

三、研究生日常管理

（一）積極開(kāi)展研究生專題教育活動(dòng)

五年來(lái)，我院共組織三十余次研究生專題教育活動(dòng)，分別由張茂松教授、任寶玉教授、葉建新副教授等教授領(lǐng)講，重點(diǎn)圍繞“社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育”、“歷年政府工作報(bào)告解讀”、“十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神解讀”、“我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題研究”、“小現(xiàn)象大道理與政治學(xué)理論簡(jiǎn)析”、“中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)報(bào)告”等內(nèi)容展開(kāi)，各位領(lǐng)講導(dǎo)師非常注重對(duì)研究生思想觀念的引導(dǎo)，積極貫徹育人的正確導(dǎo)向。全方位、多角度給研究生灌輸科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，注重引導(dǎo)研究生正確看待我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，注重培養(yǎng)研究生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，注重加強(qiáng)研究生的社會(huì)責(zé)任感教育。

（二）積極組織研究生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

根據(jù)全國(guó)MPA教指委的要求，五年來(lái)我校MPA學(xué)員多次參與全國(guó)公共管理案例大獎(jiǎng)賽。三個(gè)年級(jí)共組建5支隊(duì)伍，2015級(jí)由徐貴宏老師帶隊(duì)，5名學(xué)員全部參與針對(duì)政府危機(jī)公關(guān)問(wèn)題進(jìn)行深入分析；2016級(jí)共組建2支隊(duì)伍，分別就幼兒園“虐童”事件以及鄭州史上最強(qiáng)“搶人”政策等問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研分析；2017級(jí)學(xué)員分別就農(nóng)村精準(zhǔn)扶貧和共享經(jīng)濟(jì)兩個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行組隊(duì)調(diào)研。

（三）加強(qiáng)研究生管理工作制度建設(shè)

我院根據(jù)研究生管理工作實(shí)際，對(duì)各種文件進(jìn)行了歸檔，形成了四個(gè)檔案庫(kù)，包括紙質(zhì)版和電子版內(nèi)容，分別是：招生管理檔案庫(kù)、日常文件檔案庫(kù)、研究生培養(yǎng)檔案庫(kù)、日常管理檔案庫(kù)。通過(guò)檔案庫(kù)建設(shè)，進(jìn)一步梳理了研究生工作的類別，年度事務(wù)和日常事務(wù)，常規(guī)工作和特殊工作、典型工作和常態(tài)工作，以上四個(gè)檔案庫(kù)的建設(shè)均有研究生秘書(shū)具體負(fù)責(zé)，在此基礎(chǔ)上，依據(jù)學(xué)校規(guī)定，制定并出臺(tái)了我院研究生日常管理制度細(xì)則和補(bǔ)充規(guī)定，在研究生日常管理中，執(zhí)行和貫徹了相關(guān)規(guī)定。

我院研究生教育在過(guò)去五年里取得了一些成績(jī)，但同時(shí)存在改進(jìn)的地方： 進(jìn)一步提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量。從開(kāi)題報(bào)告開(kāi)始，各位導(dǎo)師要層層把關(guān)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，論文外審繼續(xù)找國(guó)內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域權(quán)威專家評(píng)審，學(xué)位論文答辯請(qǐng)知名大學(xué)碩導(dǎo)、博導(dǎo)擔(dān)任主席；要詳細(xì)規(guī)定三年時(shí)間的研究生課程設(shè)置和任課教師情況，除自己學(xué)院的老師上課外，還將選派全校優(yōu)秀師資充實(shí)到任課教師隊(duì)伍中來(lái)；要進(jìn)一步明確學(xué)科點(diǎn)學(xué)術(shù)帶頭人的統(tǒng)領(lǐng)作用，由學(xué)院統(tǒng)一協(xié)調(diào)，學(xué)術(shù)帶頭人負(fù)總責(zé)，研究生秘書(shū)進(jìn)行輔助，帶領(lǐng)本學(xué)科點(diǎn)積極與研究生處進(jìn)行溝通，加強(qiáng)對(duì)研究生的日常管理。

2進(jìn)一步加強(qiáng)兄弟院校交流。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，許多高校在研究生教育培養(yǎng)過(guò)程中已經(jīng)積累了不少成功經(jīng)驗(yàn)。我省的鄭州大學(xué)、河南大學(xué)在研究生教育方面，開(kāi)辦時(shí)間相對(duì)比較長(zhǎng)，水平高，但由于各種原因，校際間相互交流較少，向他們學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn)的次數(shù)不多，經(jīng)驗(yàn)借鑒不足。

第二篇：教育實(shí)習(xí)總結(jié)-研究生教育實(shí)習(xí)總結(jié)

教育實(shí)習(xí)總結(jié)-研究生教育實(shí)習(xí)總結(jié)

1研究生教學(xué)實(shí)踐總結(jié)

攻讀碩士研究生期間，在導(dǎo)師***的指導(dǎo)下，我完成了一些教學(xué)實(shí)踐工作，主要是本院機(jī)械系本科生數(shù)控實(shí)訓(xùn)教學(xué)與指導(dǎo)。教育實(shí)習(xí)總結(jié)通過(guò)這些教學(xué)實(shí)踐，我從中得到了很大的收獲與鍛煉。

對(duì)于在讀研究生來(lái)說(shuō)，教學(xué)不僅僅是“教”，更是“學(xué)”，既要把自己所學(xué)知識(shí)傳授給學(xué)生，還要從導(dǎo)師與其他老師那里學(xué)習(xí)教課的藝術(shù)、方法，更要從教的過(guò)程中鞏固舊知識(shí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)。在教學(xué)過(guò)程上，我也經(jīng)常思考如何改進(jìn)教學(xué)方法與教學(xué)手段，以便讓學(xué)生能夠更有效地學(xué)到有用的知識(shí)。

俗話說(shuō)：“如果上課只需一杯水，那么平時(shí)要準(zhǔn)備一桶水”。為了能夠順利完成這些教學(xué)任務(wù)，我扎實(shí)地學(xué)習(xí)和鞏固了在本科階段所學(xué)的一些基本理論知識(shí)，并充分利用學(xué)院實(shí)驗(yàn)條件，每次上課前，自己都要先進(jìn)行練習(xí)操作，對(duì)在教學(xué)過(guò)程中可能會(huì)現(xiàn)的情況都要做一個(gè)設(shè)想，對(duì)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)過(guò)程中可能會(huì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行一些模擬，只有準(zhǔn)備充分，上課時(shí)心里才踏實(shí)，才能夠很好地解決學(xué)生提出的問(wèn)題。當(dāng)然，在教學(xué)中，偶爾也會(huì)出現(xiàn)一些在課堂上不能及時(shí)解決的難題，此時(shí)，我會(huì)謙虛地跟學(xué)生的解釋，然后再把問(wèn)題匯報(bào)給導(dǎo)師，向?qū)熀推渌蠋熥稍冋?qǐng)教，直至把難題解決。

在教學(xué)實(shí)踐中，我主要承擔(dān)實(shí)踐教學(xué)，而實(shí)踐教學(xué)不同于一般的理論教學(xué)，實(shí)踐教學(xué)著重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、解決問(wèn)題的能力及創(chuàng)新能力。

為達(dá)到這些教學(xué)目的，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，我以項(xiàng)目為載體軀動(dòng)教學(xué)，讓學(xué)生

在實(shí)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中，以一個(gè)具體的零部件為對(duì)象，獨(dú)立或分組完成該零部件的三維建模、工藝規(guī)劃、加工仿真、NC程序的編寫(xiě)、機(jī)床的調(diào)試直至最后加工得到完整的產(chǎn)品。

通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，我的專業(yè)知識(shí)得到了鞏固與提高，科研能力也得到了加強(qiáng)，感謝導(dǎo)師和機(jī)械系全體老師對(duì)我的指導(dǎo)與幫助！

2研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)

自09年入學(xué)真正成為一名碩士研究生以來(lái)，我受到了導(dǎo)師、周?chē)蠋熞约巴瑢W(xué)的幫助，并且獲得了很大的進(jìn)步。在這里，我要對(duì)這一年多時(shí)間的思想、學(xué)習(xí)、工作與生活方面進(jìn)行一下總結(jié)，為接下來(lái)的研究生生活確定方向，進(jìn)一步完善自我，提高個(gè)人能力，下面是我的個(gè)人工作總結(jié)：

在思想上

我依然堅(jiān)定著自己的政治理想與信念，不斷的向黨靠近，希望在自己的努力進(jìn)取與追求上進(jìn)的積極的思想態(tài)度

下，能夠早日達(dá)到黨的要求，從而成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。雖然我現(xiàn)在還不是黨員，但是仍要以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，不斷提高自己的思想覺(jué)悟與思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)真實(shí)踐學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀與三個(gè)代表思想。在對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)，它對(duì)我的思想與科研理念有很大的指導(dǎo)作用。國(guó)家以發(fā)展為重中之重，而科研又以國(guó)家的需要與社會(huì)的需求為方向，科學(xué)發(fā)展觀以發(fā)展為第一要義，指導(dǎo)我在學(xué)習(xí)科研知識(shí)時(shí)不能盲從，要在前人的基礎(chǔ)上開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷發(fā)展和豐富所學(xué)知識(shí);它以人為本，指導(dǎo)我在學(xué)習(xí)工作中不能眼高手低、要用實(shí)踐來(lái)取得發(fā)言權(quán);它的基本要求是全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)，指導(dǎo)我做學(xué)問(wèn)要一步一個(gè)腳印，不斷前進(jìn)，且勿急于求成;它根本方法是統(tǒng)籌兼顧，告訴我在搞科研時(shí)要綜合考慮，不要丟三落四。

在學(xué)習(xí)上

我慢慢的將學(xué)習(xí)與工作的重點(diǎn)由只是按部就班埋頭讀書(shū)轉(zhuǎn)變到有目標(biāo)的

思考與科研創(chuàng)新中，這是與大學(xué)學(xué)習(xí)的極大的不同。而在這一年多的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我的自我學(xué)習(xí)的能力與專業(yè)水平都有所提高，這是令人欣慰的。

1)專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)。

經(jīng)過(guò)一年的專業(yè)課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我在遙感專業(yè)方面認(rèn)識(shí)到了自己知識(shí)理論的欠缺與綜合能力的不足。雖然本科是遙感專業(yè)出身，但是在遙感這個(gè)大方向下還有很多的理論基礎(chǔ)知識(shí)不牢固。在不斷的知識(shí)學(xué)習(xí)中，不僅掌握了遙感的機(jī)理、過(guò)程及發(fā)展方向，而且明白了不同的遙感方式及遙感類型，為我的研究方向的快速熟悉奠定了基礎(chǔ)。

2)拓展研究?jī)?nèi)容并明確研究方向。

在研一期間不僅僅是學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)還在導(dǎo)師的幫助與項(xiàng)目的支持下，拓展了自己的研究?jī)?nèi)容，學(xué)習(xí)了當(dāng)前處于大氣遙感前沿的數(shù)據(jù)同化與模式大氣質(zhì)量模擬。在掌握前沿動(dòng)態(tài)的條件下將現(xiàn)有知識(shí)與成熟的理論研究與當(dāng)今熱點(diǎn)相結(jié)合，擴(kuò)展當(dāng)前的理論體系與知

識(shí)結(jié)構(gòu)，讓我領(lǐng)略了遙感世界的另一片天空。由于工程浩大，現(xiàn)在只能停留在研究與學(xué)習(xí)的狀態(tài)下，真正的應(yīng)用實(shí)驗(yàn)還存在一定的困難，所以在鄰近畢業(yè)時(shí)最終確定的方向是針對(duì)當(dāng)前我國(guó)大連石油管道爆炸所造成的海洋溢油污染研究。在學(xué)術(shù)研究過(guò)程中我不斷拓寬知識(shí)面，閱讀國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)，掌握科研動(dòng)態(tài)與發(fā)展方向，熟悉了研究方向的現(xiàn)狀、方法，并積極與導(dǎo)師進(jìn)行交流。積極實(shí)踐前人的研究方法，深刻體會(huì)前人的技術(shù)路線及研究過(guò)程中考慮的遙感問(wèn)題。并爭(zhēng)取在前人的基礎(chǔ)上創(chuàng)新。對(duì)研究過(guò)程中遇到的問(wèn)題能夠通過(guò)導(dǎo)師的幫助、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源、圖書(shū)館資料、以及周?chē)蠋熀屯瑢W(xué)的幫助順利解決。

第三篇：2012研究生入學(xué)教育總結(jié)

2012級(jí)研究生入學(xué)教育總結(jié)

秋天到處是豐收的景象，充滿了果實(shí)的濃香，充滿了人們歡樂(lè)的笑聲。我?guī)е鴿M心的歡喜來(lái)到了可愛(ài)北京，迎來(lái)了作為北京化工大學(xué)12級(jí)研究生的新的生活。步入北京化工大學(xué)的校門(mén)，進(jìn)入我們視野的首先是一座正向我們揮手的毛主席塑像，此時(shí)此刻，耳邊仿佛聽(tīng)見(jiàn)毛主席在向我們說(shuō)：你們是建設(shè)國(guó)家化工產(chǎn)業(yè)的棟梁，是祖國(guó)化工未來(lái)的希望。想至此，我不禁想起毛主席早年外出求學(xué)時(shí)的一首勵(lì)志詩(shī)：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山?！蔽覒阎啻旱募で楹颓髮W(xué)的熱情踏入了北京化工大學(xué)，并很榮幸的成為化學(xué)工程學(xué)院的12級(jí)研究生，在經(jīng)過(guò)報(bào)到、開(kāi)學(xué)典禮、入學(xué)教育報(bào)告、注冊(cè)課程、參加集體活動(dòng)以及辦理各項(xiàng)入學(xué)手續(xù)后，我對(duì)研究生教育工作有了一定的了解，也使我對(duì)北京化工大學(xué)有了更深的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也讓我的研究生學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確。下面我就研究生教育情況作如下總結(jié)。一．對(duì)學(xué)校整體定位的了解

北京化工大學(xué)創(chuàng)辦于 1958 年，原名北京化工學(xué)院，是新中國(guó)為“培養(yǎng)尖端科學(xué)技術(shù)所需求的高級(jí)化工人才”而創(chuàng)建的一所高水平大學(xué)。作為教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，國(guó)家“ 211 工程”和“優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”重點(diǎn)建設(shè)院校，肩負(fù)著高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)和基礎(chǔ)性、前瞻性科學(xué)研究以及原創(chuàng)性高新技術(shù)開(kāi)發(fā)的使命。北京化工大學(xué)經(jīng)過(guò)半個(gè)多世紀(jì)的建設(shè)，已經(jīng)發(fā)展成為理科基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)，工科實(shí)力雄厚，管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、哲學(xué)、醫(yī)學(xué)等學(xué)科 富有特色的多科性重點(diǎn)大學(xué)，形成了從本科生教育到碩士研究生、博士研究生、博士后流動(dòng)站以及留學(xué)生教育等多層次人才培養(yǎng)格局。建校以來(lái)，北京化工大學(xué)已為國(guó)家輸送了 10 萬(wàn)余名各類人才。

學(xué)校建設(shè)目標(biāo)是： 把北京化工大學(xué)建設(shè)成為特色鮮明、國(guó)內(nèi)一流、在國(guó)際上有影響的高水平多科性研究型大學(xué)。使北京化工大學(xué)成為國(guó)家創(chuàng)新人才培養(yǎng)和國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè)的重要基地；成為國(guó)家化工、石油化工和其他相關(guān)科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的高層次人才培養(yǎng)、基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究與開(kāi)發(fā)研究的重要基地。在教育質(zhì)量、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、學(xué)校管理和辦學(xué)效益等方面處于國(guó)內(nèi)高校先進(jìn)行列，化學(xué)工程、材料科學(xué)與工程等學(xué)科接近或達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。二．學(xué)院簡(jiǎn)介篇

近五年來(lái)，學(xué)院面向國(guó)家節(jié)能減排和戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展之重大需求，結(jié)合國(guó)際化工學(xué)科前沿方向，發(fā)展形成了“化工過(guò)程強(qiáng)化科學(xué)與技術(shù)”、“新材料分子設(shè)計(jì)與產(chǎn)品工程”、“綠色工業(yè)催化”、“煤基化學(xué)品與清潔能源”、“環(huán)境污染控制與資源化”等五大特色科學(xué)研究領(lǐng)域，構(gòu)建了以學(xué)科前沿性和交叉性為特征的“基礎(chǔ)研究-技術(shù)創(chuàng)新-工程化應(yīng)用”三位一體的化工創(chuàng)新研究體系；形成了一支由院士、長(zhǎng)江學(xué)者和國(guó)家杰青為核心的中青年學(xué)科帶頭人隊(duì)伍，師資力量雄厚，現(xiàn)有專職教師135人，其中雙聘院士2人、千人計(jì)劃專家1人、長(zhǎng)江學(xué)者2人、長(zhǎng)江講座教授1人、國(guó)家杰青4人、973首席科學(xué)家1人、新世紀(jì)人才12人；擁有國(guó)內(nèi)高?；W(xué)科唯一的國(guó)家基金委創(chuàng)新研究群體、8個(gè)校級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)以及22個(gè)專業(yè)科研團(tuán)隊(duì)，形成了“團(tuán)隊(duì)合作、協(xié)同創(chuàng)新、敢為人先、服務(wù)社會(huì)”的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新文化；建有“化工資源有效利用”和“有機(jī)無(wú)機(jī)復(fù)合材料”2個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、2個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室/工程研究中心，具備了承擔(dān)國(guó)家重大科研任務(wù)的能力,獲得國(guó)家三大獎(jiǎng)2項(xiàng)。近三年，主持承擔(dān)了973項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金委重大項(xiàng)目、科技部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目、國(guó)家863重點(diǎn)項(xiàng)目、國(guó)家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目等一批高水平研究項(xiàng)目，形成了“反應(yīng)過(guò)程強(qiáng)化”和“新材料產(chǎn)品工程分子模擬設(shè)計(jì)”等為內(nèi)涵的學(xué)術(shù)體系，創(chuàng)制了“超重力強(qiáng)化”、“生物煉制”、“粉料氧熱法生產(chǎn)電石”、“大型攪拌組合反應(yīng)器”等處于國(guó)內(nèi)外引領(lǐng)或領(lǐng)先地位的標(biāo)志性技術(shù)，工程轉(zhuǎn)化直接經(jīng)濟(jì)效益逾百億元，累計(jì)科研經(jīng)費(fèi)到款2.83億元，發(fā)表學(xué)術(shù)論文1168篇，其中SCI論文597篇，授權(quán)國(guó)際發(fā)明專利3項(xiàng)、國(guó)內(nèi)發(fā)明專利108項(xiàng), 獲國(guó)家和省部級(jí)獎(jiǎng)8項(xiàng)；國(guó)際學(xué)術(shù)交流與合作成效顯著，國(guó)際合作科研經(jīng)費(fèi)超過(guò)千萬(wàn)元，主持國(guó)際會(huì)議5次，受邀作國(guó)際會(huì)議大會(huì)報(bào)告/主題報(bào)告26次，獲得了良好的國(guó)際學(xué)術(shù)聲譽(yù)。三．對(duì)研究生培養(yǎng)機(jī)制、資源和管理規(guī)定的認(rèn)識(shí)

我校重視以提高研究生創(chuàng)新能力為核心，全面提高研究生教育質(zhì)量，啟動(dòng)了“研究生教育創(chuàng)新工程”，設(shè)立博士學(xué)位論文創(chuàng)新基金，最高給予10萬(wàn)元的資助；建立開(kāi)放式研究生創(chuàng)新訓(xùn)練中心和創(chuàng)新基地；建立國(guó)內(nèi)訪學(xué)和國(guó)際聯(lián)合培養(yǎng)制度；實(shí)行彈性學(xué)制，鼓勵(lì)提前攻博。學(xué)校建立了“獎(jiǎng)、貸、助”為主體的全面資助體系，同國(guó)內(nèi)外著名企業(yè)合作設(shè)立了30余個(gè)專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，所有困難學(xué)生均可得到困難補(bǔ)助或國(guó)家助學(xué)貸款；大力開(kāi)展“三助”工作，基本覆蓋了博士生和部分碩士生。

四．對(duì)自身學(xué)業(yè)發(fā)展和職業(yè)發(fā)展的定位與規(guī)劃

研一是主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論知識(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)打得越是牢固，以后進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室做起研究來(lái)也越是得心應(yīng)手。這段階段要培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)求知的能力，做到能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，另外，由于許多先進(jìn)的技術(shù)文獻(xiàn)大多是英文的，所以學(xué)好英語(yǔ)對(duì)搞科研來(lái)說(shuō)顯得至關(guān)重要，因此我要利用這段時(shí)間好好學(xué)習(xí)英文。其次，要學(xué)會(huì)建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)。建立良好的人際關(guān)系，是一個(gè)人事業(yè)成功的基礎(chǔ)。良好的人際關(guān)系可以使你左右逢源，游刃有余。對(duì)此我們需要有一顆寬容的心，需要真誠(chéng)，需要積極交往的主動(dòng)性，塑造很好的個(gè)人形象，克服社會(huì)知覺(jué)中的偏見(jiàn)。關(guān)于職業(yè)問(wèn)題，我的看法是，只要是做自己喜歡的方向課題，無(wú)論是進(jìn)企業(yè)還是科研所都是不錯(cuò)的選擇。五．如何充分利用學(xué)校資源提升自身的發(fā)展和創(chuàng)新能力

學(xué)校的資源設(shè)施很齊全，圖書(shū)館藏書(shū)也很豐富，網(wǎng)絡(luò)免費(fèi)資源有很多。我會(huì)在空閑時(shí)間多進(jìn)圖書(shū)館查閱相關(guān)書(shū)籍以充實(shí)自己，并且積極利用網(wǎng)絡(luò)資源下載讀閱本行業(yè)相關(guān)文獻(xiàn)資料以擴(kuò)充多本方向的認(rèn)知與理解。

最重要的一點(diǎn)是向?qū)嶒?yàn)室的老師和同學(xué)們多多請(qǐng)教，不斷的完善自己的知識(shí)水平，做到學(xué)以致用，這是提高自身綜合能力的根本之處。六．對(duì)學(xué)校、學(xué)院發(fā)展的希望和建議

學(xué)校科研實(shí)力很強(qiáng)，校園學(xué)習(xí)氣氛較佳，相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)備也很先進(jìn)，是化工人的理想去處。不過(guò)美中不足的是，學(xué)校的一些服務(wù)設(shè)備或條件做的就不太理想了，希望學(xué)校以后能夠改善研究生們的生活設(shè)施條件。

第四篇：研究生新生教育入學(xué)總結(jié)

2013級(jí)理學(xué)院研究生入學(xué)教育總結(jié) 金秋時(shí)節(jié)，碩果累累，在這秋高氣爽的日子里，理學(xué)院也迎來(lái)了一張張新的面孔，他們懷揣著夢(mèng)想，懷揣著對(duì)未來(lái)的希望來(lái)到了理學(xué)院。為了加強(qiáng)2013級(jí)研究生的教育管理工作，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)院情感，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，使其盡快適應(yīng)研究生生活，促進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，我院深入貫徹學(xué)?！蛾P(guān)于做好2013級(jí)新生入學(xué)教育的安排意見(jiàn)》，積極組織，認(rèn)真準(zhǔn)備，卓有成效地展開(kāi)了系列教育活動(dòng)，取得了明顯成效。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，積極動(dòng)員，認(rèn)真籌備

為做好2013級(jí)新生的入學(xué)教育工作，在學(xué)院黨委書(shū)記楊鳳藻、學(xué)院院長(zhǎng)胡顯智、學(xué)院副院長(zhǎng)張亞萍等領(lǐng)導(dǎo)的積極組織下，在學(xué)院研究生辦公室蔡曉芳、李金陽(yáng)老師以及研究生學(xué)生會(huì)的積極配合下，在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，針對(duì)學(xué)院實(shí)際情況，制定了詳細(xì)的入學(xué)教育安排，對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)，特別是開(kāi)學(xué)典禮進(jìn)行了詳細(xì)布置，并提出了具體要求。要求各部門(mén)要充分認(rèn)識(shí)入學(xué)教育對(duì)研究生成長(zhǎng)的重要性，認(rèn)真開(kāi)展專業(yè)思想教育、黨團(tuán)知識(shí)教育、學(xué)習(xí)方法教育、規(guī)章制度教育以及研究生選擇導(dǎo)師的注意事項(xiàng)等。明確了學(xué)生工作隊(duì)伍每個(gè)人的職責(zé)，并要求大家要把新生入學(xué)教育的每個(gè)環(huán)節(jié)都當(dāng)做影響學(xué)生研究生生涯的大事來(lái)抓。要求大家在時(shí)間緊迫的情況下，想法設(shè)法舉行除了開(kāi)學(xué)典禮之外的教育活動(dòng)，以確保入學(xué)教育的成功。

二、扎實(shí)有效地開(kāi)展入學(xué)教育活動(dòng)

在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，全體學(xué)工隊(duì)伍積極行動(dòng)起來(lái)，按照學(xué)校的要求，開(kāi)展了系列新生入學(xué)教育。

（1）以熟悉研究生規(guī)章制度、規(guī)劃自己的研究生生活為重 點(diǎn)，每個(gè)人都分發(fā)了《研生生手冊(cè)》，引導(dǎo)廣大新生積極參加手冊(cè)的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵循手冊(cè)上的內(nèi)容，教育新生盡快適應(yīng)從大學(xué)到研究生的轉(zhuǎn)變，根據(jù)自己的實(shí)際情況和研究生的就業(yè)形勢(shì)，制定自己在研究生階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)和生活規(guī)劃。號(hào)召2013級(jí)研究生積極參加學(xué)校或者學(xué)院組織的各種活動(dòng)，豐富自己的研究生生活的同時(shí)爭(zhēng)取贏得學(xué)校的各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

（2）以愛(ài)校愛(ài)院教育為重點(diǎn)，由理學(xué)院研究生學(xué)生會(huì)牽頭組織新生參觀學(xué)校，并由研究生辦公室的兩位老師介紹了學(xué)院的師資力量、辦學(xué)特色、發(fā)展優(yōu)勢(shì)、培養(yǎng)的典型畢業(yè)生等，引導(dǎo)新生秉承“明德任責(zé)，致知力行”的校訓(xùn)，關(guān)注新校區(qū)建設(shè)和學(xué)院的發(fā)展，激發(fā)新生的自豪感、責(zé)任感以及主人翁的意識(shí)。

（3）以專業(yè)思想教育為重點(diǎn)，由各學(xué)科老師牽頭，以導(dǎo)師見(jiàn)面會(huì)的形式給新生詳細(xì)介紹了各專業(yè)的課程設(shè)置、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、就業(yè)前景以及各個(gè)老師的研究方向等，各學(xué)科的老師專家教授親自就新生廣泛關(guān)注的問(wèn)題進(jìn)行了講解和答疑，從而促進(jìn)了新生對(duì)專業(yè)的了解，激發(fā)了他們?cè)鷮?shí)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、苦練專業(yè)技能的主動(dòng)性。各專業(yè)舉辦了新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，以提高新生的學(xué)習(xí)能力。

（4）以理想信念教育、轉(zhuǎn)換思想、建設(shè)和諧團(tuán)結(jié)的院集體為重

點(diǎn)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)2013級(jí)新生的入學(xué)教育高度重視，專門(mén)召開(kāi)了開(kāi)學(xué)典禮，以此歡迎2013級(jí)新生的加入，開(kāi)學(xué)典禮由分管研究生工作的副院長(zhǎng)張亞萍主持，開(kāi)學(xué)典禮上，院長(zhǎng)胡顯智就轉(zhuǎn)變思想，如何盡快融入研究生的學(xué)習(xí)和生活等問(wèn)題做了精彩的報(bào)告，并詳細(xì)介紹了理學(xué)院研究生的培養(yǎng)情況，院黨委書(shū)記楊鳳藻，副院長(zhǎng)張亞平、陳抿名、馬琨都現(xiàn)場(chǎng)參加了開(kāi)學(xué)典禮，此外，研究生辦負(fù)責(zé)人蔡曉芳老師、李金陽(yáng)老師在開(kāi)學(xué)典禮上詳細(xì)介紹了理學(xué)院研究生辦的工作情況以及職能，并號(hào)召新生積極向黨組織靠攏，積極參加活動(dòng)，爭(zhēng)取把理學(xué)院建設(shè)成和諧團(tuán)結(jié)的院集體，老生代表游晴也就建設(shè)團(tuán)結(jié)互助的院集體做了精彩發(fā)言，新生代表韓志堅(jiān)就如何成為一名優(yōu)秀的研究生做了精彩的報(bào)告。

通過(guò)一系列的入學(xué)教育，廣大新生增強(qiáng)了愛(ài)校、愛(ài)院情感，明確了奮斗的目標(biāo)，激發(fā)了科研、鍛煉的積極性和遵守紀(jì)律的自覺(jué)性，在之后的入學(xué)教育交流會(huì)上，同學(xué)們紛紛表示：一定要珍惜寶貴的研究生時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，苦練技能，勇于實(shí)踐，樂(lè)于奉獻(xiàn)，以優(yōu)異的科研成果回報(bào)父母的教育和老師的培養(yǎng)，立志成才，勇?lián)鷱?qiáng)國(guó)使命。

第五篇：研究生入學(xué)教育總結(jié)提綱

研究生入學(xué)教育總結(jié)提綱

一．對(duì)學(xué)校整體定位的了解

北京化工大學(xué)創(chuàng)辦于 1958 年，原名北京化工學(xué)院，是新中國(guó)為“培養(yǎng)尖端科學(xué)技術(shù)所需求的高級(jí)化工人才”而創(chuàng)建的一所高水平大學(xué)目前北京化工大學(xué)擁有1個(gè)一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，7個(gè)二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，5個(gè)博士后流動(dòng)站，3個(gè)一級(jí)學(xué)科博士授權(quán)點(diǎn)，17個(gè)二級(jí)學(xué)科博士授權(quán)點(diǎn)，43個(gè)碩士授權(quán)點(diǎn)，10個(gè)工程碩士專業(yè)領(lǐng)域。北京化工大學(xué)已建設(shè)成為以理工為主，經(jīng)管、文法學(xué)科富有特色的多科性大學(xué)。研究生培養(yǎng)涉及高分子科學(xué)、材料科學(xué)與工程、化學(xué)、化學(xué)工程、資源與環(huán)境工程、生物科學(xué)與工程、機(jī)械工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、控制工程與檢測(cè)技術(shù)、管理科學(xué)與工程，學(xué)科基本覆蓋了化工、石油化工及相關(guān)行業(yè)的主要領(lǐng)域，化工主干學(xué)科具有自己的特色，某些優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域達(dá)到了國(guó)際先進(jìn)水平。

學(xué)校建設(shè)目標(biāo)是： 把北京化工大學(xué)建設(shè)成為特色鮮明、國(guó)內(nèi)一流、在國(guó)際上有影響的高水平多科性研究型大學(xué)。使北京化工大學(xué)成為國(guó)家創(chuàng)新人才培養(yǎng)和國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè)的重要基地；成為國(guó)家化工、石油化工和其他相關(guān)科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的高層次人才培養(yǎng)、基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究與開(kāi)發(fā)研究的重要基地。在教育質(zhì)量、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、學(xué)校管理和辦學(xué)效益等方面處于國(guó)內(nèi)高校先進(jìn)行列，化學(xué)工程、材料科學(xué)與工程等學(xué)科接近或達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。

二．對(duì)學(xué)院情況總體的認(rèn)識(shí)

機(jī)電工程學(xué)院現(xiàn)有過(guò)程裝備與控制工程、機(jī)械工程及自動(dòng)化，工業(yè)設(shè)計(jì)，安全工程 4個(gè)本科招生專業(yè)； 有化工過(guò)程機(jī)械、機(jī)械設(shè)計(jì)及理論、機(jī)械電子工程和工程力學(xué)四個(gè)工學(xué)碩士專業(yè)；有化工過(guò)程機(jī)械、機(jī)械設(shè)計(jì)及理論兩個(gè)工學(xué)博士專業(yè)；還有機(jī)械工程一個(gè)工程碩士專業(yè)。另外，化工過(guò)程機(jī)械是北京市重點(diǎn)學(xué)科；“化工過(guò)程裝備與控制工程”被列為學(xué)?！?211 工程”重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目之一。

學(xué)院一貫重視教學(xué)工作，有多門(mén)課程在建設(shè)學(xué)校精品課程；有多項(xiàng)教學(xué)研究成果獲省部級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)；有多名青年教師曾獲得北京市青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)；在校學(xué)生多次在全國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、美國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽、物理奧林匹克競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽、北京市高校非物理專業(yè)物理競(jìng)賽、全國(guó)及北京市機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽、以及各種文娛、體育等比賽中獲獎(jiǎng)。

三．對(duì)研究生培養(yǎng)機(jī)制、資源和管理規(guī)定的認(rèn)識(shí)

我校重視以提高研究生創(chuàng)新能力為核心，全面提高研究生教育質(zhì)量，啟動(dòng)了“研究生教育創(chuàng)新工程”，設(shè)立博士學(xué)位論文創(chuàng)新基金，最高給予10萬(wàn)元的資助；建立開(kāi)放式研究生創(chuàng)新訓(xùn)練中心和創(chuàng)新基地；建立國(guó)內(nèi)訪學(xué)和國(guó)際聯(lián)合培養(yǎng)制度；實(shí)行彈性學(xué)制，鼓勵(lì)提前攻博。學(xué)校建立了“獎(jiǎng)、貸、助”為主體的全面資助體系，同國(guó)內(nèi)外著名企業(yè)合作設(shè)立了30余個(gè)專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，所有困難學(xué)生均

可得到困難補(bǔ)助或國(guó)家助學(xué)貸款；大力開(kāi)展“三助”工作，基本覆蓋了博士生和部分碩士生。

四．對(duì)自身學(xué)業(yè)發(fā)展和職業(yè)發(fā)展的定位與規(guī)劃

首先，一定要做到努力學(xué)習(xí)。面對(duì)如此廣闊而競(jìng)爭(zhēng)又如此激烈的市場(chǎng)，一定要有過(guò)硬的知識(shí)水平作為基礎(chǔ)。而自身水平的發(fā)展也無(wú)時(shí)無(wú)刻不和不斷的學(xué)習(xí)有著密切的聯(lián)系。由此可見(jiàn)，努力學(xué)習(xí)基本的文化知識(shí)，是百利而無(wú)一害的。在此，要特別注意專業(yè)知識(shí)和英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。

其次，要學(xué)會(huì)建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)。建立良好的人際關(guān)系，是一個(gè)人事業(yè)成功的基礎(chǔ)。良好的人際關(guān)系可以使你左右逢源，游刃有余。對(duì)此我們需要有一顆寬容的心，需要真誠(chéng)，需要積極交往的主動(dòng)性，塑造很好的個(gè)人形象，克服社會(huì)知覺(jué)中的偏見(jiàn)。每個(gè)個(gè)體都有其內(nèi)在的人際魅力，他是一個(gè)人綜合素質(zhì)在社交生活中的體現(xiàn)。這就要求我們豐富自己的內(nèi)心世界，從儀表到談吐，從形象到學(xué)識(shí)，多方位提高自己。只有建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)，將來(lái)在社會(huì)中才能充分發(fā)揮自己的能力，使其左右逢源、得心應(yīng)手。

五．如何充分利用學(xué)校資源提升自身的發(fā)展和創(chuàng)新能力

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚，學(xué)科優(yōu)勢(shì)突出，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)。有著濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是理想的求學(xué)之地。大學(xué)自由民主的文化氛圍對(duì)學(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)具有巨大的內(nèi)化作用。大學(xué)文化體現(xiàn)在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)術(shù)的自由空氣以及民主寬容的科學(xué)精神，追求科學(xué)與真理的精神等方面。在大學(xué)中，學(xué)術(shù)取向研究自由是靈魂，是科學(xué)和創(chuàng)造的源泉。大學(xué)生要充分利用這一特點(diǎn)，挖掘自主意識(shí)潛能，培養(yǎng)個(gè)性和自主性，增強(qiáng)思維批判意識(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高創(chuàng)造能力。

最重要的一點(diǎn)是向?qū)嶒?yàn)室的老師和同學(xué)們多多請(qǐng)教，不斷的完善自己的知識(shí)水平，做到學(xué)以致用，這是提高自身綜合能力的根本之處。

六．對(duì)學(xué)校、學(xué)院發(fā)展的希望和建議

學(xué)校和學(xué)院對(duì)研究生階段的學(xué)習(xí)與生活工作做的還得到了大家的一致認(rèn)可的。但在這里要提出幾點(diǎn)希望和建議，以供參考。首先，學(xué)院在文化課和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)該避免學(xué)習(xí)的冗雜和高難度。在一些課程的設(shè)置中，并沒(méi)有充分考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，課程的難度較大，學(xué)習(xí)起來(lái)就變的比較吃力。而且像這樣的某些課程對(duì)今后的發(fā)展方向并不能給予很大的幫助，這樣的課程也就失掉了學(xué)習(xí)它的意義所在。其次，在研究生階段中并沒(méi)有安排類似于體育、藝術(shù)等鍛煉身體、陶冶情操的課程，這就在無(wú)形中降低了大家發(fā)展課余愛(ài)好的熱情。還有，學(xué)校應(yīng)該盡可能多的設(shè)立一些工作工作崗位，為大家減輕家庭負(fù)擔(dān)。最后，就是關(guān)于食堂價(jià)格偏高的問(wèn)題，希望能夠得到解決。

機(jī)研1103周寅鵬

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