第一篇:建峰培訓(xùn)心得報(bào)告
健峰學(xué)習(xí)心得
首先非常感謝公司及公司領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個(gè)外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在我提前知道了自己行程后,我就開始利用下班的時(shí)間閱讀了一些關(guān)于生產(chǎn)管理方面的書籍,因?yàn)樽约簞倧膶W(xué)校畢業(yè),沒有什么工作經(jīng)驗(yàn),只能不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),以便能夠在培訓(xùn)期間吸收更多的生產(chǎn)管理精華!
我?guī)е笾目释皖I(lǐng)導(dǎo)的期望,于8月26號(hào)啟程去余姚,8月4號(hào)培訓(xùn)結(jié)束歸來。對(duì)于一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生來講,只有七天培訓(xùn)課程,要學(xué)的東西那么多,確實(shí)感到很有壓力,但我從來都不敢懈怠過一分一秒,通過認(rèn)真努力地領(lǐng)會(huì)教師講的每一種管理的方法和理念,并于課間休息時(shí)請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的前輩,讓我受益匪淺。結(jié)合本公司的實(shí)際情況,我進(jìn)行了問題分析,在此寫下我的學(xué)習(xí)心得,并附上我的改善計(jì)劃方案,望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。8月27日早晨,當(dāng)我踏進(jìn)健峰第一校區(qū)大門時(shí),首先映入眼簾的是建峰半軍事化的早練,整齊的隊(duì)伍,洪亮的口號(hào),讓人印象深刻。以及建峰優(yōu)美的校園環(huán)境和工作人員熱情的笑,讓我感覺到了健峰的管理運(yùn)行模式與眾不同。
當(dāng)助教微笑著將我迎進(jìn)健峰學(xué)習(xí)區(qū)及生活區(qū)時(shí),清爽的感覺撲面而來。清新的空氣、干凈的地面、嫩綠的草地、以及草坪上的碑文健峰倡導(dǎo)的apc(a 雄心壯志,p 堅(jiān)韌卓絕,c 信心決心)精神,讓我每時(shí)每刻都能感受到健峰文化之美!
(1)學(xué)校的5s管理
相信到過健峰的學(xué)員,都會(huì)對(duì)學(xué)校的5s和管理的細(xì)致所折服。
①日常的個(gè)人5s管理:學(xué)校對(duì)每個(gè)學(xué)員會(huì)進(jìn)行日常的個(gè)人5s考核,首先是個(gè)人洗簌用品擺放方向要一致,房間各類物品需歸位定位擺放整齊,最難的一關(guān)是疊棉被,必須棱角分明不能有褶皺!
②明顯的標(biāo)識(shí):在學(xué)校到處都有非常明顯的標(biāo)示,大到平面圖、指示牌、看板小到電燈開關(guān)的標(biāo)識(shí)牌。任何事物都是井井有序,即使是新人到來,也能很快熟悉這里的一切。這也就是我們常說的目視管理吧,這也是我們公司需要學(xué)習(xí)的地方??!
③定置定位管理:雖然我們公司一直在推行5s管理,但是與健峰相比還是有很大差距的。在健峰,每一個(gè)物品都有他的位置,不管是教室里的桌子、椅子、杯子還是宿舍里的毛巾、拖鞋、臉盆,都有明顯的標(biāo)線給予定位,給人感覺非常的完美。在生產(chǎn)管理中,如果能做到任何一個(gè)設(shè)備物品定位擺放,定能給員工營造一個(gè)良好安全的工作環(huán)境。
④素養(yǎng):建峰的每一個(gè)工作人員都有很高的素養(yǎng),從第一天進(jìn)入學(xué)校,清潔阿姨見到我,那一聲聲熱情的問候“您好!”“早上好!”讓我深受感動(dòng)。不管是素質(zhì)多么低的來到這里,也會(huì)很快被這種環(huán)境所感染!
(2)細(xì)致的管理
8月27日晚,助教給我們進(jìn)行了兩個(gè)小時(shí)的宣導(dǎo),教唱校歌,以及講解建峰學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,從課程安排到課桌用具擺放要求,從就餐秩序到用餐時(shí)的“公筷母匙”操作方法,從宿舍5s要求到宿舍評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),各項(xiàng)規(guī)定很細(xì)致,同時(shí)結(jié)合圖片、表格進(jìn)行表述。感覺7天學(xué)習(xí)中所有的發(fā)生的行為都做了規(guī)范和要求。
得知助教們都是二十來歲左右,和自己年齡相差不多,而她們工作卻是那么地有激情有活力,我為自己的不自信深感慚愧。在健峰的七天,讓我真正見識(shí)了什么叫做訓(xùn)練有素,什么叫做管理出效率,什么是企業(yè)文化的內(nèi)化。他們隨時(shí)隨地都在傳達(dá)健峰的理念,所以我們記住了健峰的校歌,記住了健峰的apc精神。在教導(dǎo)并監(jiān)督我們的5s表現(xiàn),教室、寢室5s管理的價(jià)值就在于讓我們認(rèn)真對(duì)待生活的細(xì)節(jié),告訴我們習(xí)慣對(duì)于性格和人生的重要影響。
短暫的七天學(xué)習(xí),雖然比上班還要累一些,但每天都很充實(shí),收獲很多。這次七天培訓(xùn)的結(jié)業(yè),不是結(jié)束,應(yīng)該是一個(gè)學(xué)習(xí)的新起點(diǎn),我會(huì)慢慢地對(duì)本次學(xué)習(xí)的全部內(nèi)容進(jìn)行再次復(fù)習(xí)、消化。并對(duì)公司目前存在問題進(jìn)行分析,做出詳細(xì)的改善方案,為公司出謀劃策!
最后,非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我這次去建峰學(xué)校參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),使我拓展了視野,增長了見識(shí),學(xué)到了知識(shí)。在以后的工作中,我會(huì)盡量將本次學(xué)習(xí)的成果體現(xiàn)到工作中,把公司產(chǎn)品的品質(zhì)做得更好,生產(chǎn)效率提升更高,為公司增效,助企業(yè)繁榮,為自已和公司的明天開創(chuàng)一片新天地!
2014年8月7日篇二:建峰個(gè)人培訓(xùn)總結(jié) 1.0(2)外出培訓(xùn)總結(jié)表
部門:人資行政部 職務(wù):前臺(tái)兼行政助理姓名: 金愛華 外訓(xùn)課程名稱:行政主管特訓(xùn)班培訓(xùn)機(jī)構(gòu):建峰 培訓(xùn)時(shí)間 2014 年5月4 日請(qǐng)直接在□內(nèi)打√謝謝 5分4分3分2分 1分
a、關(guān)于培訓(xùn)組織情況
1、培訓(xùn)課時(shí)長度 □□□□□
2、課程內(nèi)容設(shè)置 □□□□□
3、授課方式 □□□□□
4、培訓(xùn)師的授課水平及技巧□□□□□
5、課件及教材的制作□□□□□
6、培訓(xùn)環(huán)境及現(xiàn)場組織 □□□□□ b、關(guān)于培訓(xùn)對(duì)您個(gè)人和工作的影響
1、此次培訓(xùn)對(duì)我的實(shí)際工作有幫助□□□□□
2、此次培訓(xùn)提供了新的知識(shí)和概念□□□□□
3、此次培訓(xùn)提供了新的工作技巧和技能 □□□□□ c、您的總體評(píng)價(jià)
1、總體來說,本次培訓(xùn)是一次有價(jià)值的投資 □ d、你的現(xiàn)場表現(xiàn)自評(píng)
1、培訓(xùn)出勤情況 □□□□□□□□□
2、現(xiàn)場參與程度 □□□□□
e、您在本次培訓(xùn)中最大的收獲與培訓(xùn)心得
首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這次寶貴的機(jī)會(huì)讓我來到健峰學(xué)校學(xué)習(xí),在健峰學(xué)習(xí)的5天中,給我留下了很多難忘的東西。
拋開專業(yè)課程不談,對(duì)我來說來在健峰日子里給我最大的收獲就是鍵峰自身的管理辦法和管理制度,讓我印象很深刻。健峰各部門的配合管理做得非常好,主次分得很明確,各部門的協(xié)調(diào)性,執(zhí)行力做得好,服務(wù)做得好??吹剿麄儺?dāng)日事,當(dāng)日畢這樣的效率,這是我印象最深刻的也是我親身體驗(yàn)到的東西。
在健峰的這幾天時(shí)間里,課程非常有針對(duì)性,劃分得也非常細(xì),在這次學(xué)習(xí)和培訓(xùn)中我完全進(jìn)入了狀態(tài),彷佛回到了高中時(shí)候的生活。一切都是那么的熟悉,有規(guī)律,沒有工作上的壓力。
雖然老師講的內(nèi)容大學(xué)里都學(xué)過,其它公司也培訓(xùn)過,但這里講的跟實(shí)際案例結(jié)合得卻更為緊密。但是說到如何將學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容改進(jìn)應(yīng)用到本身的工作上,我覺得短短的課程,理論知識(shí)肯定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。首先,我上課前已經(jīng)意識(shí)到這個(gè)問題,所以,在上課期間便帶著問題來聽課,想自己公司再這個(gè)問題上的處理辦法,有哪些不足,上課的時(shí)候聽老師講在這個(gè)問題上的解決辦法。我覺得在健峰不光光學(xué)到的是理論知識(shí),更多的是學(xué)習(xí)到了最合理的管理辦法和想問題和解決問題的辦法。
f、結(jié)合本次培訓(xùn),您認(rèn)為在工作中要重點(diǎn)改進(jìn)的方面(不少于三條)
一.戒驕戒躁——平時(shí)工作遇到不順心或者不愿意做的事情的時(shí)候經(jīng)常容易急躁,忙亂中容易出錯(cuò),對(duì)人對(duì)事時(shí)常發(fā)脾氣。當(dāng)做出成績受稱贊時(shí)又顯得心高氣傲,不聽善言。來到建峰后磨練了我的脾性,懂得理性思考工作,感性生活學(xué)習(xí)。二.勤學(xué)多問——跨入職場后有很多時(shí)候不像學(xué)生時(shí)代,有充沛的時(shí)間精力去學(xué)習(xí),去充電,陌生的環(huán)境與惡劣的職場環(huán)境又不難以不恥下問。來到建峰后,發(fā)現(xiàn)建峰學(xué)校學(xué)習(xí)氣氛濃郁,老師學(xué)員給予的學(xué)習(xí)氛圍讓人不得不多問多思考,受益多多。
三.樂觀上進(jìn)——職場很很多負(fù)面能量,很多都是環(huán)境造成的,讓人止步不前,盲目消極,互相攀比。來到建峰后讓我學(xué)到了獲取知識(shí),樂觀上進(jìn)是獲取正能量的良好途徑。篇三:鍵峰培訓(xùn)心得體會(huì)
健峰培訓(xùn)心得體會(huì)
首先感謝公司及公司領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣一個(gè)外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),這是我第二次接觸健峰(第一次是在公司參加內(nèi)審培訓(xùn)),每次對(duì)我來說都有不同的收獲。本次學(xué)習(xí)是12月10日下午啟程去余姚,13日培訓(xùn)結(jié)束歸來,三天三夜的緊張學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。通過培訓(xùn),學(xué)到了從未學(xué)到的管理技能,讓我真正了解到班組長的作用,對(duì)自己應(yīng)該怎么樣做好一名基層管理人員有了很深的認(rèn)識(shí),明確了以后工作努力的方向,下面想談?wù)剛€(gè)人的心得體會(huì)。
首先進(jìn)入建峰培訓(xùn)城,我們看到的是穿著各種制服的工作人員與學(xué)員,從制服上我們就可以很清楚的區(qū)分出人員的職責(zé),這是一種企業(yè)凝聚力的體現(xiàn)。而在我們廠往往穿工作服的都是車間生產(chǎn)工作人員,管理人員以及辦公室人員等一線人員都不穿工作服。也許他們覺得穿工作服只是為了工作中安全、防塵、標(biāo)識(shí)等。其實(shí),穿公司統(tǒng)一定制的工作服還有如下作用:
1.樹立企業(yè)形象:企業(yè)和人一樣,都有一個(gè)氣質(zhì)和形象問題,制服能產(chǎn)生整體、統(tǒng)一的美。我們觀看國慶閱兵式的時(shí)候,其實(shí)就是一種對(duì)整齊與統(tǒng)一的欣賞??梢?,企業(yè)形象首先是員工的形象統(tǒng)一一致!統(tǒng)一的工裝也可以讓人覺得可以信賴。2.提高企業(yè)凝聚力:人是最活躍的企業(yè)資源,也是唯一一種會(huì)自我調(diào)控生產(chǎn)效率的資源。一個(gè)企業(yè)只有萬眾一心,才能將企業(yè)的效用發(fā)揮得淋漓盡致。因此,要想提高企業(yè)效益,首先要提高員工的凝聚力。當(dāng)企業(yè)的員工為自己的企業(yè)而驕傲,感到企業(yè)在關(guān)心自己的利益的時(shí)候,自然而然就會(huì)加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的向心力。
3.規(guī)范自己行為:當(dāng)我們穿上工作服就表示自己上崗了,所有與工作無關(guān)的事情就要放下,生活中的煩惱和不愉快也要忘記,要全身心地投入到工作中來。這無疑能起到規(guī)范自己行為,增強(qiáng)紀(jì)律觀念的作用。
第1天的課程是在周昌琴老師的教導(dǎo)下完成的。老師教導(dǎo)我們要成為一名優(yōu)秀的干部應(yīng)該具有:
1.工作的知識(shí):a.要有與自己職務(wù)相關(guān)的專業(yè)知識(shí),只有擁有與自己職務(wù)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)你才有可能去解決一些專業(yè)的問題。b.良好的質(zhì)量意識(shí),只有擁有良好的質(zhì)量意識(shí)才不會(huì)產(chǎn)生大量的廢品,提高生產(chǎn)效率,節(jié)約浪費(fèi),防止殘次品流入市場造成客戶投訴降低公司信譽(yù)。
2.改善的技巧:a要學(xué)會(huì)使用魚骨圖、5w1h(是對(duì)選定的項(xiàng)目、工序或操作,都要從原因(何因why)、對(duì)象(何事what)、地點(diǎn)(何地where)、時(shí)間(何時(shí)when)、人員(何
人who)、方法(何法how)等六個(gè)方面提出問題進(jìn)行思考)。b.防呆化的思維.c.要有創(chuàng)新思維.d.學(xué)會(huì)用數(shù)據(jù)分析,數(shù)據(jù)經(jīng)過統(tǒng)計(jì)、分析、比較之后可以得到清晰明確的結(jié)果。3.溝通的技巧:班組長是上級(jí)與一線員工的主要橋梁,起著承上啟下的重要作用,是生產(chǎn)現(xiàn)場的第一指揮者及組織者,應(yīng)該具有善于溝通的能力。而溝通在于多聽、多問、少說。溝通過程中,需承認(rèn)對(duì)方有利之處,多聽方能知道對(duì)方的想法;其次,要以對(duì)方為重,讓對(duì)方有重要感,多問來解決你的疑惑,獲取他的需求;再者,需設(shè)身處地的多想少說,學(xué)會(huì)換位思考。從而,使雙方在平衡的程度上達(dá)成共識(shí),滿足彼此雙方的自我需求。通常,人都是著重于自己的需求,而忽略了對(duì)方的需求,從而無法將溝通順利的完成,導(dǎo)致老問題惡化,新問題涌現(xiàn)。4.教導(dǎo)的技巧;你在說的時(shí)候員工聽到了、聽完整了,但是這到員工知道將會(huì)打一個(gè)折扣,再到員工做到再打一個(gè)折扣,于此老師為我們示范了一個(gè)折紙的例子。因此在教導(dǎo)的時(shí)候我們要注意,最好能親自示范一次,制作操作規(guī)程,經(jīng)常檢查看有無出錯(cuò)。
在日常的工作中我們應(yīng)將上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體的量化和分配,充分發(fā)揮全班組人員的團(tuán)隊(duì)精神,產(chǎn)生〝1+1〞>2的效應(yīng),最終做到按質(zhì)、按量、如期、安全的完成任務(wù)。
第2.3天則是由吳釗新老師教導(dǎo)我們?nèi)绾芜M(jìn)行現(xiàn)場務(wù)實(shí)管理。對(duì)于管理可以理解為管事理人,對(duì)于死的事物我們可以對(duì)其進(jìn)行定位,比如說車間生產(chǎn)線上的機(jī)器、物料、模具等我們可以用黃色油漆線來確定其位置。對(duì)于人員我們可以制定出規(guī)章制度、部門職責(zé),然后再制定出崗位職責(zé)與職位說明書,通過標(biāo)準(zhǔn)化的操作流程來進(jìn)行人員管理。理人則是要了解員工因才適用,在處理員工問題中我們應(yīng)該對(duì)其進(jìn)行教導(dǎo)、引導(dǎo)、溝通、關(guān)心、關(guān)愛,在處理過程中避免情緒化造成沖突。
現(xiàn)場管理追求三高一低:高效率、高質(zhì)量、高安全、低成本。對(duì)于工作,老師講了2個(gè)最具代表性的方法:sdca(標(biāo)準(zhǔn)化)和pdca(合理化),前者注重于改善后者注重于維持。兩者主要就是s標(biāo)準(zhǔn)和p計(jì)劃的區(qū)別,后幾步都是一樣的。pdca在我們公司已經(jīng)強(qiáng)調(diào)了很多次,但真正做到的還是很少。
現(xiàn)場5s管理,‘整理整頓清掃清潔素養(yǎng)’,以前一直對(duì)這些詞字面上的意思了解,但是對(duì)它們最終代表的含義,想要達(dá)到的目的,認(rèn)識(shí)不夠,只是想的不就是打掃現(xiàn)場嘛,這有什么,不用的東西扔掉,設(shè)備地面打掃打掃,重視程度不夠。經(jīng)過這次學(xué)習(xí)知道,5s是管理車間的基礎(chǔ):整理現(xiàn)空間;整頓省時(shí)間;清掃去亂源;清潔來改善;素養(yǎng)成習(xí)慣;這樣安全就會(huì)有保障。我們公司推行5s的時(shí)間已經(jīng)不短了,效果是值得肯定的。但是還是處于比
較基礎(chǔ)的階段。
現(xiàn)場管理的學(xué)習(xí)是對(duì)自己以前了解的概念,進(jìn)行一次詳細(xì)的補(bǔ)充,也是自己真正的理解了它們的含義與作用,對(duì)自己在生產(chǎn)管理中有很大的啟發(fā),在推行中與公司的現(xiàn)狀,還有員工的認(rèn)知程度還有差距,但是這種理念,我會(huì)慢慢帶給公司員工的,學(xué)到的管理方法,我也會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)運(yùn)用的,最終可以提高自己的管理方法,促進(jìn)班組的建設(shè)。不看不知道,一看嚇一跳,越比較越能發(fā)現(xiàn)我們自己的差距,越學(xué)越發(fā)現(xiàn)自己懂得少,特別是現(xiàn)代化管理的方法、工具的運(yùn)用,自己也只是了解,到自己熟練地運(yùn)用,還需要很大的努力。
接下來要做的是:
1、必須100%完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)?!?/p>
2、現(xiàn)場5s使用4q表來持續(xù)改善。整理有q1:到底要不要?q2:到底要幾個(gè)?這樣○
可以來消除不要的物品節(jié)省出空間。整頓則是q3:到底擺哪里?q4:到底怎么擺?如此一來對(duì)工具、設(shè)備進(jìn)行定位我們可以節(jié)省出尋找物品的時(shí)間。因此車間以前所劃分的區(qū)域需要進(jìn)行重新劃分。
3、對(duì)于生產(chǎn)上的例如地暖車間的廢次品率高、聚烯烴車間噸產(chǎn)量耗電嚴(yán)重超標(biāo)等生○
產(chǎn)異常運(yùn)用5w1h找出真因。地暖車間廢次品之所以居高不下到(轉(zhuǎn)載于:建峰培訓(xùn)心得報(bào)告)底是工藝、設(shè)備、還是原料問題,然后把這些問題慢慢細(xì)分去確定什么是真因,然后針對(duì)真因使用sdca(標(biāo)準(zhǔn)化)和pdca(合理化)去改善解決問題。對(duì)于噸產(chǎn)耗電則是去確認(rèn)噸產(chǎn)耗電之所以高其實(shí)是我們實(shí)際產(chǎn)量比理論產(chǎn)量低,而造成這的原因有可能是我們換模時(shí)間過長、廢次品率高還是我們主機(jī)速度低。通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、分析、比較之后可以得到清晰明確的結(jié)果,從而確定出真因再進(jìn)一步實(shí)施改善。
4、對(duì)于生產(chǎn)現(xiàn)場一些不合理的操作,例如換模過程,管材包裝過程我們要合理運(yùn)用○ ie思路,對(duì)整個(gè)生產(chǎn)步驟進(jìn)行細(xì)化,刪除一些不是必要的工作來節(jié)約時(shí)間。將一些工序合并在一起消除重復(fù)現(xiàn)象,以期取得較大的效果。改變工作程序使工作的先后順序重新組合以達(dá)到改善工作的目的。通過刪除、合并、重排之后,在對(duì)工序進(jìn)一步更深入的分析研究,使現(xiàn)行方法盡量的簡化,來最大限度的縮短作業(yè)時(shí)間,提高工作效率。最后制定出新的作業(yè)流程,實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)。
5、我們現(xiàn)場物料亂堆、亂放、混亂,需要的材料不知到哪去找,不需要的一大堆?!?/p>
因此我們需要對(duì)物料進(jìn)行仔細(xì)盤點(diǎn)整理分門別類,在地面上劃分區(qū)域,墻上貼上指示牌,引導(dǎo)員工按照規(guī)定堆放從而避免下次出錯(cuò)。對(duì)于一些不需要的物料,未拆封的我們可以退回給倉庫,還有一些無用的物料則作報(bào)廢處理。
6、在生產(chǎn)中我們經(jīng)常遇到客戶要求變更、生產(chǎn)品質(zhì)問題等原因都會(huì)造成緊急插單的○
現(xiàn)象。首先滿足客戶的要求是我們的宗旨,但我們也不能一味的滿足客戶而不顧自己的成本利潤,我們必須在兩者之間做一個(gè)評(píng)估衡量,采取一個(gè)比較均衡的措施。并且在安排生產(chǎn)計(jì)劃的時(shí)候,我們應(yīng)該盡量把交期相近、產(chǎn)品類似的訂單放在一起生產(chǎn),以節(jié)省生產(chǎn)線切換的
時(shí)間。對(duì)客戶實(shí)行分等級(jí)管理,保留和增加優(yōu)質(zhì)客戶,不斷淘汰垃圾客戶,是否允許插單要先審查客戶資信與優(yōu)先級(jí)。
○
7、作為一名生產(chǎn)車間管理者,我們根據(jù)設(shè)備保養(yǎng)的復(fù)雜性,對(duì)每臺(tái)設(shè)備定制“設(shè)備責(zé)牌”,落實(shí)專人負(fù)責(zé)。公司應(yīng)建立相配套的獎(jiǎng)罰制度,使每個(gè)設(shè)備責(zé)任人形成自覺保養(yǎng)設(shè)備的良好習(xí)慣,并不定時(shí)進(jìn)行檢查。員工在交接班的時(shí)候,必須有機(jī)器設(shè)備運(yùn)行情況的交接記錄,一旦發(fā)現(xiàn)機(jī)器設(shè)備運(yùn)行異常便可及時(shí)報(bào)告、及時(shí)維護(hù)。此外,還應(yīng)定期組織安排機(jī)器設(shè)備操作培訓(xùn)或理論培訓(xùn),以達(dá)到安全操作的目的。
第二篇:建峰班組長培訓(xùn)心得
班組長培訓(xùn)心得
接到來建峰學(xué)習(xí)的時(shí)候,并不知道自己該學(xué)習(xí)什么。但是從建峰報(bào)到的第一天,就上了一節(jié)紀(jì)律課。確實(shí)公司有完善的廠紀(jì)、廠規(guī),但是我們有時(shí)候都在挑戰(zhàn)這個(gè)邊緣,他沒有很好的約束力,公司的廠紀(jì)、廠規(guī)并不是約束你的自由,而是約束你的壞習(xí)慣,希望大家一定要遵守廠紀(jì)、廠規(guī),這樣才能更好的認(rèn)識(shí)自己。
在課堂上老師以生趣、活潑與學(xué)員互動(dòng)的方式講課,并不構(gòu)與書本,而是和實(shí)際的結(jié)合,讓我們更加明白、清楚、理解。在來建峰學(xué)習(xí)之前,我并不知道Q.C.D.M.S是什么?PDCA又是什么?但是現(xiàn)在我知道了原來這就是質(zhì)量、成本、交期、士氣、安全。PDCA是計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、改善。第一天的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),通過游戲環(huán)節(jié):1.讓我們更清楚的知道團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,我們有時(shí)候常常單槍作戰(zhàn),但所有目標(biāo)小之而小,一旦有團(tuán)隊(duì)合作,才能發(fā)揮更大的力量,我們都知道一只筷子一下子就能折斷,但是我們將10雙筷子合在一起,再大的力量也折不斷,這就是團(tuán)隊(duì)的力量。2.勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、承擔(dān)責(zé)任,也是班組長應(yīng)有的做法,以前我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)問題是一定會(huì)相互推卸,將責(zé)任推到別人的身上,這不是班組長應(yīng)有的作為。3.積極的尋找問題、分析問題、解決問題。
良好的合作是非常重要的,在來學(xué)習(xí)之前,我們都是人為做好自己份內(nèi)的工作就可以了,其它的事我不管,但是現(xiàn)在我們要改變這種心態(tài),一定要積極主動(dòng)的去幫忙別人。若是他錯(cuò)了,你也逃脫不了責(zé)任,因?yàn)槲覀兪峭粭l船上的人。
通過這次的培訓(xùn),讓我深深體會(huì)到了當(dāng)好優(yōu)秀班組長必須具備以下條件: 1.堅(jiān)持原則、作風(fēng)正派、做事公道。
2.具備組織和指揮能力,能夠帶領(lǐng)班組完成各項(xiàng)任務(wù),保證生產(chǎn)設(shè)備安全可靠運(yùn)行。3.團(tuán)結(jié)有愛、以身作則,做好班組成員的思想工作。
4.做好班組員工培訓(xùn)工作,提高班組整體水平。讓每個(gè)員工都能掌握過硬的技術(shù)水平,遇到問題時(shí)做到心中有數(shù),不手忙腳亂。
5.用人方面:力求做到用人不疑、一視同仁、公平公正。對(duì)技術(shù)水平差的員工要耐心的給予講解,直到他弄懂為止。用人時(shí)要揚(yáng)長避短,人盡其才。充分挖掘潛能,把各項(xiàng)工作盡量做得盡善盡美。
6.做好人的工作,關(guān)鍵在于尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人、諒解人。班組長作為班里的班頭,要巧妙地運(yùn)用情感激勵(lì)這個(gè)好方法來做好人的工作,抓好班組建設(shè),做到心中有職工,職工心中才會(huì)有班組。情感激勵(lì),在當(dāng)今市場競爭機(jī)制的條件下,不是可有可無,而是十分重要的,在強(qiáng)化班組建設(shè)的同時(shí),必須投入情感。同時(shí)班長在班組管理中還要有嚴(yán)厲的一面,堅(jiān)持原則的剛性管理要得到不折不扣的執(zhí)行。其要點(diǎn)是:要明白制度的重要性,就事論事,管理并不是人管人,而是制度制約人。
5S的管理:公司的5S雖說我們都在做,但是就是做不好,只有檢查了我們才去做,檢查完后一轉(zhuǎn)身,不到一天又成原來的樣子。但是為什么我們?cè)诮ǚ鍖W(xué)習(xí)的時(shí)候就能做好了呢?老師說的對(duì),5S要從自身做起,隨時(shí)隨地的去做,5S也不是一個(gè)人的5S,而是全體員工 5S,為什么別人能做到,我們就做不好呢?主要還是我們沒有堅(jiān)持去做。也許有人認(rèn)為那太麻煩了,哪有時(shí)間去做這個(gè),就是因?yàn)橛羞@種心態(tài)的人,永遠(yuǎn)都是做不到的,我們一定要堅(jiān)持去做,一次不行,兩次、三次。。。,只要堅(jiān)持,才能做好。
在這里我們學(xué)會(huì)了如何去愛,并不是說以前我們不會(huì),而是以前我們愛的是自己,從現(xiàn)在開始,我們要去愛自己手下的員工,愛護(hù)身邊的同事,小愛變成大愛,那才是心靈滋養(yǎng)的過程。同時(shí)通過這次的培訓(xùn)我深刻的體會(huì)到,班組長是生產(chǎn)的組織者領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者,也是直接生產(chǎn)者,他綜合素質(zhì)的高低將影響班組管理的成敗。所以,班組長不僅要具備善于溝通,執(zhí)行力要強(qiáng)、具有影響力、關(guān)注細(xì)節(jié)、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)等管理能力,還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。我有決心、更有信心帶出一支技術(shù)過硬、肯于吃苦、能夠打硬仗的團(tuán)隊(duì)。
感謝公司給了我這樣的機(jī)會(huì),也感謝建峰公司給了我們這么好的教育平臺(tái)。這是一道精神大路,也感謝建峰提供給我們的平臺(tái),感謝老師的教導(dǎo),感謝助教老師的關(guān)懷,我一定不負(fù)所望,將學(xué)到的知識(shí)帶回并應(yīng)用的實(shí)踐中。
后續(xù)工作改善重點(diǎn):
1.各班組每天開早會(huì),總結(jié)前天的工作完成情況和發(fā)現(xiàn)的問題,當(dāng)天工作的安排。2.針對(duì)目前各班組5S的管理情況,做得不夠到位的地方后續(xù)將堅(jiān)持做起來,并嚴(yán)格要求,爭取做得更好。
3.定期做好生產(chǎn)一線設(shè)備的保養(yǎng)工作,保證設(shè)備的正常運(yùn)行。
4.嚴(yán)格控制生產(chǎn)現(xiàn)場的物料,按單領(lǐng)料,原則上現(xiàn)場不得放置過久的呆料。
第三篇:述職報(bào)告-鄭建峰
述職報(bào)告
鄭建鋒
甘肅圓隴路橋公司 二零一一年一月十三日
述 職 報(bào) 告
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
大家好!
自2010年5月份到武罐高速二標(biāo)以來,在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷指導(dǎo)和同事們的大力支持下,我勤奮好學(xué)、廉潔自律、扎實(shí)工作,積極主動(dòng)地較好完成了各項(xiàng)工作任務(wù),2010是充滿激烈競爭與不平凡的一年,該項(xiàng)目是公司融入路橋集團(tuán)目前最大的一個(gè)項(xiàng)目,雖然在很多管理方面已納入“路橋管理”,但通過與集團(tuán)“數(shù)字路橋” 管理模式的接觸,使我的思想、思維受到了很深的影響,深感學(xué)不夠用,以前的工作及管理方法已不能適應(yīng)節(jié)奏感強(qiáng),管理細(xì)化的“數(shù)字路橋”管理。為了更好的適應(yīng)公司發(fā)展步伐,盡快進(jìn)入角色,勝任各項(xiàng)工作,本人不斷學(xué)習(xí)上級(jí)部門下發(fā)的各類文件,領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言報(bào)告及各項(xiàng)管理制度。在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深層次消化,并且應(yīng)運(yùn)到項(xiàng)目實(shí)際工作中去,起到了有效的指導(dǎo)作用,現(xiàn)將這一年的工作情況述職如下:
2010年5月14日進(jìn)場,正值隴南高溫天氣,初期,我負(fù)責(zé)全線的導(dǎo)線復(fù)核測量和上報(bào)工作,我深知這個(gè)工作的重要性,它來不得半點(diǎn)馬虎,測量、計(jì)算的精度與否直接關(guān)系到施工放樣的準(zhǔn)確性,我們白天搞外業(yè)測量,晚上加班整理數(shù)據(jù),經(jīng)過和同事們半個(gè)多月艱苦努力很好的完成了導(dǎo)線測量及上報(bào)工作。緊接著就是熟悉圖紙,復(fù)核工程量,根據(jù)圖紙放樣征地界、路基中線、結(jié)構(gòu)物位置是否與設(shè)計(jì)相一致,工程正式開工后,我主要負(fù)責(zé)武斗互通立交區(qū)的管段技術(shù)管理工作,主要包括A、B、C、D、E匝道路基、結(jié)構(gòu)物及主線上跨A匝道橋,我一直在生產(chǎn)第一線,從事技術(shù)管理工作。經(jīng)過兩年的磨練和學(xué)習(xí),我認(rèn)為,不管是為人處事,業(yè)務(wù)能力,還是生活自理等方面,不敢說有了很大的進(jìn)步,但可以說都有所提高。艱苦的工作環(huán)境,使我的意志得到了磨練,繁雜的技術(shù)工作,使我變得更加認(rèn)真仔細(xì)負(fù)責(zé),細(xì)致的管理工作,使我業(yè)務(wù)能力得到了進(jìn)一步的提高。
通過這一年的不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)、強(qiáng)化各方面素質(zhì),本人在工作中做到了以下幾點(diǎn):
一、施工任務(wù)完成情況
截止目前立交區(qū)已完成主線上跨橋樁基35根,涵洞3道,箱涵1道,匝道路基填砂礫11萬方,監(jiān)控中心填土9萬方。
二、積極主動(dòng)、加強(qiáng)外界的溝通與聯(lián)系,及時(shí)解決問題。
現(xiàn)在是一個(gè)信息與交流的社會(huì),我清醒的認(rèn)識(shí)到,一味的埋頭工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的,要去學(xué)會(huì)溝通,善于交際。如業(yè)主、監(jiān)理、實(shí)驗(yàn)室及地方政府,施工矛盾及地方阻撓問題時(shí)常出現(xiàn)。一味的等、靠只能降低工作效率,影響工作進(jìn)展,作為現(xiàn)場管理人員,對(duì)施工過程中的質(zhì)量、安全、進(jìn)度等要負(fù)起責(zé)任。及時(shí)匯報(bào)施工中需要解決和改進(jìn)的問題,并向領(lǐng)導(dǎo)提出解決方案。在工作中要處理好與施工人員和監(jiān)理業(yè)主的關(guān)系,一切以保證進(jìn)度和質(zhì)量安全為前提。遇到重大問題及時(shí)反映,大家共同協(xié)商解決。
三、做好計(jì)劃與安排
作為一名現(xiàn)場管理人員,要將設(shè)計(jì)圖紙的意圖領(lǐng)會(huì),清楚其結(jié)構(gòu)尺寸、各種材料的種類和數(shù)量,了解施工工藝流程,熟悉理解施工規(guī)范和質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。制定和編制各工序作業(yè)指導(dǎo)書,下發(fā)施工技術(shù)交底、施工日記和內(nèi)業(yè)資料等。其次要進(jìn)行現(xiàn)場管理,包括:技術(shù)管理、施工現(xiàn)場質(zhì)量監(jiān)督檢查、工程進(jìn)度管理、文明安全施工管理等。材料是項(xiàng)目成本的很大一部分,大眾材料計(jì)劃安排的好壞直接影響到項(xiàng)目資金計(jì)劃、周轉(zhuǎn)及占用,同時(shí)還耗材或材料供應(yīng)不足,影響工程進(jìn)度。把好材料質(zhì)量關(guān),對(duì)不符合設(shè)計(jì)、技術(shù)規(guī)范要求的材料,杜絕進(jìn)場,現(xiàn)場嚴(yán)格丈量收方、雙方簽字確認(rèn),以防后期結(jié)算推諉扯皮。
四、團(tuán)結(jié)協(xié)作,務(wù)實(shí)提高
對(duì)于任何一件事,上下團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)非常重要,畢竟一個(gè)人的精力和能力是有限的,只有團(tuán)結(jié)一心,互相協(xié)作,工作才能發(fā)揮最大效益,我始終堅(jiān)持“待人”以誠信為本,不欺上瞞下,搞好內(nèi)部團(tuán)結(jié)?!敖游铩闭J(rèn)認(rèn)真真,踏踏實(shí)實(shí)盡力做好每件事,在工作中不斷提高自我。
五、廉潔自律,清白做人
自覺遵守省交通廳、項(xiàng)目辦、我公司的有關(guān)廉政建設(shè)方面的規(guī)定,堅(jiān)決杜絕吃、拿、卡、要現(xiàn)象的發(fā)生,不接受勞務(wù)隊(duì)的任何宴請(qǐng)、現(xiàn)金等請(qǐng)客送禮活動(dòng),時(shí)刻提醒自己,告誡自己謹(jǐn)防“糖衣炮彈”的誘惑。
六、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)
今年我公司與總公司接軌,也就是說要面臨適應(yīng)一些新的政策體系及數(shù)字化辦公等管理模式,“逆水行舟”不進(jìn)則退,為了能跟上公司發(fā)展的步伐,我認(rèn)真聽取、領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)的有關(guān)會(huì)議精神,學(xué)習(xí)有關(guān)文件,政策以適應(yīng)新的體制,同時(shí)加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí),翻閱各種相關(guān)書籍,充實(shí)提高自己。
回顧一年來的工作,自己在工作中還存在很多不足:
首先,在工作中經(jīng)驗(yàn)還是不足,工作方法在某些方面還是過于簡單、粗放,在一些問題的處理上顯得還不夠冷靜、果斷。其次,施工管理能力距公司發(fā)展要求還有一定的距離。這些不足,有待于在下一步工作中加以改進(jìn)和克服。
在今后的工作中,我要虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和工作方法,博采眾長,扎實(shí)工作,使自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平不斷提高,謝謝大家!
2010年1月13日
第四篇:關(guān)于健峰管理培訓(xùn)的心得報(bào)告
關(guān)于健峰管理培訓(xùn)的心得報(bào)告
本人身為恒鑫金屬制品有限公司生產(chǎn)二部的一名管理者,平時(shí)工作一直盡心盡責(zé),率先垂范,雖獲得了領(lǐng)導(dǎo)員工的一致好評(píng),但由于缺乏相應(yīng)的管理經(jīng)驗(yàn),一些工作開展的并不順利,自己也很不滿意,渴望提升,渴望為恒鑫的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己最大的一份力。業(yè)余時(shí)間盡管在不斷學(xué)習(xí),不斷提升自己的自身素養(yǎng)和管理水平,但效果還是差強(qiáng)人意。恒鑫的高層也充分考慮到了我們這些管理者的現(xiàn)狀及渴望提升的心愿。遂決定花大代價(jià)讓專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)----健峰,給我們進(jìn)行管理方面的正規(guī)培訓(xùn)。
于是7月13日本人有幸參加了在雅典皇宮舉辦的“健峰企管管理培訓(xùn)”培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我獲益匪淺。深刻了解到了要成為一名優(yōu)秀管理者應(yīng)該具備的心態(tài)、能力及素養(yǎng)。那就是杰出管理者首先需具備忠誠敬業(yè)自律公正的良好心態(tài)。態(tài)度比能力重要,有了這些良好心態(tài),對(duì)提升員工的積極性、改進(jìn)操作方法和管理流程,充分發(fā)揮出管理者的作用,提升產(chǎn)品品質(zhì)和提高生產(chǎn)效率具有良多益處。
另外,我知道了作為一名管理者完成任務(wù)是本分,超越目標(biāo)才是本事。在平時(shí)工作中,對(duì)待自己的本職工作,我不僅要盡心盡責(zé)優(yōu)質(zhì)高效完成,還需思考總結(jié),精益求精。身為管理者,我還要自動(dòng)面對(duì)困難的工作,因?yàn)槲抑牢沂墙?jīng)營者的化身,同時(shí)也是推動(dòng)經(jīng)營的原動(dòng)力。既要激發(fā)員工的工作積極性,將企業(yè)的效率放在第一,還需監(jiān)督員工的不安全行為,加強(qiáng)員工的安全防范意識(shí)。具體表現(xiàn)在與現(xiàn)場
主管一起建立安全的操作規(guī)程,計(jì)劃設(shè)備和環(huán)境的安全保護(hù)措施。指導(dǎo)工人進(jìn)行安全生產(chǎn)、促進(jìn)工人提高安全保護(hù)意識(shí),在非常時(shí)期和事故發(fā)生時(shí)能夠采取相應(yīng)的措施。
身為“5S與品質(zhì)”管理者,我知道做好5S與品質(zhì)管理工作對(duì)公司的作用與意義。5s的整理,就是清理雜亂,目的是降低作業(yè)成本;通過整頓,定位定容定品,提高工作效率;經(jīng)過清掃,現(xiàn)場無污無塵,必然提高產(chǎn)品品質(zhì);保持清潔,可以提高員工的工作積極性,激勵(lì)工作士氣;素養(yǎng)的規(guī)范執(zhí)行,可以提高員工素質(zhì),養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣,有效防止工作災(zāi)害。通過5S與品質(zhì)管理,公司員工會(huì)具備良好的品質(zhì)觀念從而營造出舒適、清爽、安全的工作環(huán)境,也就決定了各級(jí)員工的良好的作業(yè)習(xí)慣,必然生產(chǎn)出優(yōu)秀的產(chǎn)品。給公司帶來莫大效益。總之,作為一名優(yōu)秀管理者,需具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ),豐富的現(xiàn)場管理經(jīng)驗(yàn),正確的作業(yè)管理方法,良好的交流溝通技巧,健康的用人育人理念,卓越的組織協(xié)調(diào)能力,敏銳的再學(xué)習(xí)再提高的意識(shí)和能力。我明白自己距離優(yōu)異管理者還有很長一段路要走,我會(huì)不斷學(xué)習(xí),不斷提升,爭取個(gè)人與企業(yè)共進(jìn)步。
第五篇:建峰學(xué)習(xí)心得
健峰學(xué)習(xí)心得
首先非常感謝公司及公司領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個(gè)外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在我提前知道了自己行程后,我就開始利用下班的時(shí)間閱讀了一些關(guān)于生產(chǎn)管理方面的書籍,因?yàn)樽约簞倧膶W(xué)校畢業(yè),沒有什么工作經(jīng)驗(yàn),只能不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),以便能夠在培訓(xùn)期間吸收更多的生產(chǎn)管理精華!
我?guī)е笾目释皖I(lǐng)導(dǎo)的期望,于8月26號(hào)啟程去余姚,8月4號(hào)培訓(xùn)結(jié)束歸來。對(duì)于一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生來講,只有七天培訓(xùn)課程,要學(xué)的東西那么多,確實(shí)感到很有壓力,但我從來都不敢懈怠過一分一秒,通過認(rèn)真努力地領(lǐng)會(huì)教師講的每一種管理的方法和理念,并于課間休息時(shí)請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的前輩,讓我受益匪淺。結(jié)合本公司的實(shí)際情況,我進(jìn)行了問題分析,在此寫下我的學(xué)習(xí)心得,并附上我的改善計(jì)劃方案,望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
8月27日早晨,當(dāng)我踏進(jìn)健峰第一校區(qū)大門時(shí),首先映入眼簾的是建峰半軍事化的早練,整齊的隊(duì)伍,洪亮的口號(hào),讓人印象深刻。以及建峰優(yōu)美的校園環(huán)境和工作人員熱情的笑,讓我感覺到了健峰的管理運(yùn)行模式與眾不同。
當(dāng)助教微笑著將我迎進(jìn)健峰學(xué)習(xí)區(qū)及生活區(qū)時(shí),清爽的感覺撲面而來。清新的空氣、干凈的地面、嫩綠的草地、以及草坪上的碑文健峰倡導(dǎo)的APC(A 雄心壯志,P 堅(jiān)韌卓絕,C 信心決心)精神,讓我每時(shí)每刻都能感受到健峰文化之美?。?)學(xué)校的5S管理
相信到過健峰的學(xué)員,都會(huì)對(duì)學(xué)校的5S和管理的細(xì)致所折服。
①日常的個(gè)人5S管理:學(xué)校對(duì)每個(gè)學(xué)員會(huì)進(jìn)行日常的個(gè)人5S考核,首先是個(gè)人洗簌用品擺放方向要一致,房間各類物品需歸位定位擺放整齊,最難的一關(guān)是疊棉被,必須棱角分明不能有褶皺?、诿黠@的標(biāo)識(shí):在學(xué)校到處都有非常明顯的標(biāo)示,大到平面圖、指示牌、看板小到電燈開關(guān)的標(biāo)識(shí)牌。任何事物都是井井有序,即使是新人到來,也能很快熟悉這里的一切。這也就是我們常說的目視管理吧,這也是我們公司需要學(xué)習(xí)的地方啊!
③定置定位管理:雖然我們公司一直在推行5S管理,但是與健峰相比還是有很大差距的。在健峰,每一個(gè)物品都有他的位置,不管是教室里的桌子、椅子、杯子還是宿舍里的毛巾、拖鞋、臉盆,都有明顯的標(biāo)線給予定位,給人感覺非常的完美。在生產(chǎn)管理中,如果能做到任何一個(gè)設(shè)備物品定位擺放,定能給員工營造一個(gè)良好安全的工作環(huán)境。
④素養(yǎng):建峰的每一個(gè)工作人員都有很高的素養(yǎng),從第一天進(jìn)入學(xué)校,清潔阿姨見到我,那一聲聲熱情的問候“您好!”“早上好!”讓我深受感動(dòng)。不管是素質(zhì)多么低的來到這里,也會(huì)很快被這種環(huán)境所感染?。?)細(xì)致的管理
8月27日晚,助教給我們進(jìn)行了兩個(gè)小時(shí)的宣導(dǎo),教唱校歌,以及講解建峰學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,從課程安排到課桌用具擺放要求,從就餐秩序到用餐時(shí)的“公筷母匙”操作方法,從宿舍5S要求到宿舍評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),各項(xiàng)規(guī)定很細(xì)致,同時(shí)結(jié)合圖片、表格進(jìn)行表述。感覺7天學(xué)習(xí)中所有的發(fā)生的行為都做了規(guī)范和要求。
得知助教們都是二十來歲左右,和自己年齡相差不多,而她們工作卻是那么地有激情有活力,我為自己的不自信深感慚愧。在健峰的七天,讓我真正見識(shí)了什么叫做訓(xùn)練有素,什么叫做管理出效率,什么是企業(yè)文化的內(nèi)化。他們隨時(shí)隨地都在傳達(dá)健峰的理念,所以我們記住了健峰的校歌,記住了健峰的APC精神。在教導(dǎo)并監(jiān)督我們的5S表現(xiàn),教室、寢室5S管理的價(jià)值就在于讓我們認(rèn)真對(duì)待生活的細(xì)節(jié),告訴我們習(xí)慣對(duì)于性格和人生的重要影響。短暫的七天學(xué)習(xí),雖然比上班還要累一些,但每天都很充實(shí),收獲很多。這次七天培訓(xùn)的結(jié)業(yè),不是結(jié)束,應(yīng)該是一個(gè)學(xué)習(xí)的新起點(diǎn),我會(huì)慢慢地對(duì)本次學(xué)習(xí)的全部內(nèi)容進(jìn)行再次復(fù)習(xí)、消化。并對(duì)公司目前存在問題進(jìn)行分析,做出詳細(xì)的改善方案,為公司出謀劃策!
最后,非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我這次去建峰學(xué)校參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),使我拓展了視野,增長了見識(shí),學(xué)到了知識(shí)。在以后的工作中,我會(huì)盡量將本次學(xué)習(xí)的成果體現(xiàn)到工作中,把公司產(chǎn)品的品質(zhì)做得更好,生產(chǎn)效率提升更高,為公司增效,助企業(yè)繁榮,為自已和公司的明天開創(chuàng)一片新天地!
2014年8月7日