第一篇：紅巖精神永存我心

紅巖精神永存我心

——紀(jì)念11、27革命烈士主題隊(duì)會 金剛國際實(shí)驗(yàn)小學(xué)三五中隊(duì)

活動目的：

通過緬懷革命先烈，追憶紅巖精神。利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行一次愛國主義教育，讓學(xué)生在紅巖精神的激勵下，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，全面發(fā)展，健康成長。

活動準(zhǔn)備：

讓學(xué)生查找資料，準(zhǔn)備詩歌、故事等。參加人員：三五中隊(duì)全體人員 活動過程：

一、介紹11、27大屠殺

1949年4月，人民解放軍占領(lǐng)南京，國民黨統(tǒng)治結(jié)束。11月，劉鄧大軍進(jìn)軍西南，進(jìn)逼重慶，國民黨反動派在潰敗前夕，命令國民黨特務(wù)從9月開始，分批屠殺獄中革命志士。9月6日，著名愛國將領(lǐng)楊虎城及秘書宋綺云等6人被殺害于松林坡；10月28日，陳然、王樸、成善謀等10人被殺害于大坪劇場；11月14日，蔣介石與毛人鳳由臺灣飛抵重慶，由毛人鳳主持會議，執(zhí)行蔣介石交代的屠殺、潛伏、游擊、破壞四大任務(wù)。是日，江竹筠、李青林、齊亮等30人被槍殺于“中美合作所”電臺嵐埡。11月27日，重慶解放在即，國民黨反動派在倉皇逃跑前，對囚禁在白公館、渣滓洞等監(jiān)獄的革命者進(jìn)行了瘋狂的大規(guī)模屠殺，許曉軒、譚沈明、劉國志等近200人被殺害。敵特還縱火焚燒了渣滓洞男牢房，制造了震驚中外的屠殺中共黨員和愛國民主人士的重慶“一一.二七”大慘案。

二、緬懷革命先烈，追憶紅巖精神 甲：又一個11月27日即將來臨。

乙：六十三年前的11月27日，歌樂山上的腥風(fēng)血雨，染紅了每一株草、每一朵花，二百多位勇士在那里用熱血捧出一輪朝日，用生命殉了他們的信仰。合：11月27日，是一個讓重慶人自豪，又悲傷的日子！讓我們一起來緬懷在11.27大屠殺中殉難的烈士吧！

甲：紅巖先烈在用鮮血和生命為后人爭取民主自由的歷程中，鑄就了偉大的紅巖精神。讓我們把他用記于心。

乙：紅巖精神：是革命烈士對共產(chǎn)主義信念執(zhí)著追求的高度概括； 甲：紅巖精神：是革命先烈堅(jiān)持真理，改造社會的人生偉大實(shí)踐； 乙：紅巖精神：是革命前輩為國家、為人民無私奉獻(xiàn)的真實(shí)寫照；

甲：紅巖精神：是改革開放發(fā)展建設(shè)過程中不可缺少的一種精神支柱。合：紅巖精神——永記于心。！

（一）觀看電影片段《烈火中永生》

甲：假如革命先烈們能親眼看見我們今天自由自在地學(xué)習(xí)、幸福地生活，他們一定會為他們當(dāng)初的選擇感到自豪和欣慰。乙：先烈們就義前，在監(jiān)獄中與敵人進(jìn)行了不屈不撓的斗爭，留下了不朽的詩篇。甲：讓我們一起來吟誦烈士們寫下的不朽詩篇吧！

（二）烈士詩抄大比拼（每小組背誦一首）1小組：《我的“自白”書》 2小組：《囚歌》

3小組：《把牢底坐穿》

4小組：《留得清白上九霄》 5小組：《宣誓》

6小組：《迎接勝利》

7小組：《生來不是屈服漢》 8小組：《就義詩》

三、紅巖精神激勵我成長

甲：先烈們不朽的英靈，讓我們深受啟迪，也更意識到身上肩負(fù)的重?fù)?dān)，請大家聽一聽同學(xué)們的心聲吧！同學(xué)說感受。

乙：血染紅巖，才有今天的幸福生活。幸福的日子容易使人忘記了什么叫英勇、堅(jiān)貞。安逸的生活，美好的享受，使人淡忘了血與火的歷史，也使人麻痹了精神。我們要感謝英雄，是他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱?，使我們對人生價(jià)值有了嶄新的理解！學(xué)生說我們?nèi)绾握湎Ы裉斓男腋Ｉ睢?/p>

甲：正是因?yàn)橄攘覀兊挠⒂露窢帲庞辛宋覀兘裉斓男腋Ｉ?。乙：他們的精神將一代代的傳承下去?/p>

合：這就是------紅巖精神！讓紅巖精神永記我心！

（三）演講《紅巖精神激勵我成長》

甲：同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，讓我們繼承紅巖精神，接過先輩們手中的火炬，建設(shè)一個美好的新中國吧，合：讓我們大聲宣誓：（全班齊）我們將珍惜今天，努力學(xué)習(xí)，無愧于偉大的先烈，無愧于偉大的時(shí)代，讓紅巖精神永存我心！

三、結(jié)束部分

合：“紅巖精神永存我心”-----紀(jì)念11.27緬懷革命先烈主題班會到此結(jié)束。

第二篇：中國精神,永存我心

中國精神，永存我心

各位老師、同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《中國精神，永存我心》。

何為中國精神？中國精神，就是在遭到外辱的時(shí)候，不屈不撓的斗爭精神；中國精神，就是在災(zāi)難面前先人后己的獻(xiàn)身精神；中國精神，就是在祖國遭遇災(zāi)難的時(shí)候，全國人民眾志成城的團(tuán)結(jié)精神。

我們的祖國一個飽含著我們熾熱的愛的地方，飽經(jīng)滄桑的她早已度過了五千多個春秋，從女媧造人的上古時(shí)期，到黑暗封建的夏、商、周時(shí)代，從七國戰(zhàn)亂到秦始皇統(tǒng)一天下，從興盛的隋唐五代到受盡侮辱的明清時(shí)代。祖**親經(jīng)歷了紫禁城落成后百年的輝煌，經(jīng)歷了圓明園被燒毀的奇恥大辱；經(jīng)歷了五門事變的戰(zhàn)火；經(jīng)歷了朝代更替的血洗；經(jīng)歷了開國大典上億萬人的自豪，更經(jīng)歷了六十年來共和國一次次美麗的蛻變?；仡櫄v史，祖國經(jīng)歷了太多的坎坷與磨難，但祖國的腳步卻越走越堅(jiān)定，祖國的脊梁卻越挫越堅(jiān)強(qiáng)。

剛剛走過的這幾年，更是一段不平凡的時(shí)光，中華民族再次經(jīng)受了重重磨難與考驗(yàn)：2008年2月，天降雪災(zāi)；4月，奧運(yùn)火炬受阻；5月，火車相撞，手足口病，還有震撼整個中國的汶川大地震；2009年，H1N1流感病毒肆意橫行；2010年四月玉樹地震；2010年八月甘肅舟曲特大泥石流太多太多的磨難，太多太多的傷痛，但我們都沒有退縮。全民一心，齊心闖渡天大的難關(guān)；共同迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。面對災(zāi)難，中華兒女挺直了不屈的脊梁，共同迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，這就是中國精神！自強(qiáng)不息、奮發(fā)圖強(qiáng)的中國精神！

在5。12大地震中，上演了一幕幕感人肺腑的故事，他向我們詮釋了中國精神的博大。

我們的英雄教師譚千秋，德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教導(dǎo)主任，在地震來臨之際，他組織同學(xué)們有秩序的撤離、疏散同學(xué)，最后教室里只剩下四個孩子了，而此時(shí)教室已經(jīng)搖搖欲墜，他不顧個人安危，立刻返回教室，奮不顧身撲了上去，將四名孩子掩護(hù)在身下地動山搖。他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，巨大的樓板、冰雹般的磚塊、瓦片紛紛砸到他的身上，熱血頓時(shí)奔涌而出；他咬緊牙拼命地?fù)巫≌n桌，四名同學(xué)活下來了，而譚千秋老師卻就這樣匆匆地走了。他用他的生命書寫了人生的壯麗詩篇，用自己的行動詮釋了生命的價(jià)值，用大愛鑄就了一座永遠(yuǎn)不倒的教育豐碑！這就是中國精神。

我高三：maomao5401960

第三篇：雷鋒精神永存我心

雷鋒精神 永存我心

大家早上好！

三月里，和風(fēng)送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸著新鮮空氣，享受這大自然美好恩賜的同時(shí)，并沒有忘記這個月所特有的價(jià)值，那就是我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士，他是一位兢兢業(yè)業(yè)為人民服務(wù)，卻從不圖回報(bào)的戰(zhàn)士，是一位精神永駐我們心間，一直激勵著我們奮勇前進(jìn)的戰(zhàn)士，他就是雷鋒。

3月5日即將到來，這一天是一年一度的學(xué)雷鋒日。每年的這一天我們都會走出家門，以各種各樣的形式，去幫助那些需要幫助的人們，做一些對社會、對集體有益的事。雷鋒的精神是偉大的，是極具感染力的，我們永遠(yuǎn)不會忘記，一年里的每個時(shí)刻、每個地點(diǎn)都會有人重復(fù)雷鋒的行為，重復(fù)著雷鋒生前為人民服務(wù)時(shí)的一幕幕。而三月里，我們會更集中，更具體一些，讓大家更深刻的感受雷鋒助人為樂精神的真諦，感受那種關(guān)心別人、幫助別人、服務(wù)社會的快樂。

助人為樂精神的真正內(nèi)涵是幫助他人，把此作為人生之樂，另外更重要的還應(yīng)正確地理解一點(diǎn)——助人為樂未必要驚天動地，更應(yīng)體現(xiàn)在平日中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，真心實(shí)意、實(shí)實(shí)在在地為他人，為集體，為社會獻(xiàn)出自己的力量。也許有些細(xì)節(jié)之中的幫助才會更使他人受益，更使我們快樂。在我們的日常生活中，人與人之間的幫助是必不可少的，只要是生活在一個集體之中，我們就應(yīng)去幫助他人，當(dāng)然，我們也需要他人對我們的幫助。如果在教室中，看到地上有垃圾，會不會主動地去撿起來？這也是一種幫助集體的表現(xiàn)。也許，答案是肯定的。不過，幫助他人不能僅僅局限在我們所認(rèn)識、所熟悉的這么一個狹小的范圍中，應(yīng)該擴(kuò)及到更廣的地方。同時(shí)，我們也不應(yīng)淡忘與親人之間的互助，父母為我們無私地奉獻(xiàn)了那么多，我們也應(yīng)不求回報(bào)地為他們做些什么。做好這些，以表達(dá)我們對雷鋒崇高的敬意，也作為一種紀(jì)念雷鋒的方式。

不僅僅在于助人為樂，雷鋒還有許多精神值得我們學(xué)習(xí)。就好比他的“釘子精神”，在我們的學(xué)習(xí)生活中也是非常重要的。

“釘子精神”就是指一種能鉆研，不怕苦，有恒心的可貴精神。雷鋒的釘子精神使他擁有了頑強(qiáng)的意志，克服了種種的困難，不斷前進(jìn)。就我們來說，應(yīng)當(dāng)

學(xué)習(xí)的是在對問題的接受與解決上有一種不怕險(xiǎn)阻的探索精神，我們要鉆研的不僅僅局限于課堂上老師教給我們的和書上現(xiàn)成寫著的，而要用自己的毅力和恒心去鉆研出更多更深的知識，不怕困難，勇往直前，有一種不達(dá)目的、誓不罷休的信念。這樣，我們才會有更多的收獲，才能在原有的基礎(chǔ)上不斷進(jìn)步。

我們所要學(xué)習(xí)的雷鋒精神還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，也不應(yīng)只停留在這幾天中。有人說“雷鋒精神，三月來了，四月走”，不，雷鋒精神不再是停留在表面的形式，它已深深地刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。它早已在廣大的人群心中生根發(fā)芽，越久越枝繁葉茂。讓我們一起來學(xué)習(xí)雷鋒精神，實(shí)踐雷鋒精神，讓雷鋒精神成為我們生活道路的指路標(biāo)，成為鞭策我們前進(jìn)的不竭動力！

第四篇：雷鋒精神永存我心

雷鋒精神永存我心

在小的時(shí)候似乎字都不識幾個的幼兒班上老師就教給我們唱 “學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，終于革命忠于黨……” 我的人生由這首歌開始……

那一刻懵懵懂懂的知道我學(xué)習(xí)這首歌的目的是雷鋒做了很多讓大家開心的事，所以我們也要學(xué)著他做一些讓人開心的事，不要忘記我們現(xiàn)在過的快樂生活，過去的人是很苦的，好像是他們?yōu)槲覀冏隽撕芏嗍虑槲覀儾庞薪裉?，前事不忘后事之師的感覺，雷鋒精神給我樹立了人生觀。

雷鋒精神的意義是艱苦奮斗，他的精神激勵著我，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國。然而在這金錢物欲橫流的社會，雷鋒精神似乎淡出人們的視線，可還有人記得雷鋒精神？但我想我錯了，雷鋒精神就在我們身邊。

2012年5月8日，佳木斯市一所中學(xué)的老師張麗麗為了救學(xué)生被車撞到高位癱瘓的時(shí)候，我知道這是雷鋒精神，此事經(jīng)媒體報(bào)道后，在全社會引起了強(qiáng)烈的反響，中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|向張麗莉轉(zhuǎn)達(dá)了黨中央、國務(wù)院的親切關(guān)懷和問候。劉延?xùn)|說，張麗莉在生死攸關(guān)的危急關(guān)頭，將生的希望留給學(xué)生，將危險(xiǎn)留給了自己，用無私大愛譜寫了一曲生命贊歌。張麗莉奮不顧身勇救學(xué)生的感人事跡在全社會引起強(qiáng)烈反響，不愧是高尚師德的典范，這就是雷

鋒精神的體現(xiàn)。

90后鐵路警察李博亞英勇救人截?cái)嚯p腿等等事跡讓我明白雷鋒精神依然還在。它像一顆種子深深地種到每一位中華兒女的心里。無論多少年、事事變化它依然開出燦爛的花。他的精神代代相傳。

心里學(xué)認(rèn)為：當(dāng)一個人經(jīng)常幫助別人，他心里就處于一種積極、樂觀、和諧的狀態(tài)中。

作為員工，我們會發(fā)揚(yáng)雷鋒精神艱苦奮斗，努力超越，追求卓越，不斷在領(lǐng)域里開創(chuàng)新科技，提高工作質(zhì)量，提高服務(wù)，為國家爭取最大的利潤，為人民優(yōu)質(zhì)生活做貢獻(xiàn)，這是當(dāng)代雷鋒精神的升華，其實(shí)雷鋒精神從未走遠(yuǎn)。

第五篇：感恩永存我心

感恩永存我心

煙臺第一職業(yè)中專藝術(shù)科 周玲

指導(dǎo)老師 張林杰

滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。

愛是純的，心是誠的，感動是永恒的，感恩是真實(shí)的，感恩的心便是充實(shí)而幸福的；感恩的心是一條悠遠(yuǎn)的小溪，滋潤著愛你的和你愛的人，讓愛和溫情在你我心間流淌。

我們要感謝生養(yǎng)我們的人，因?yàn)樗麄冏屛覀凅w驗(yàn)生命與成長的不朽和偉大；我們要感謝幫助和關(guān)懷我們的人，因?yàn)樗麄儙椭覀兌冗^難關(guān)，給予我們溫暖。學(xué)會感恩，凡事感恩，感激一切使我們成長的人！

來到新學(xué)?？煲荒炅耍貞涍@一年來，每次放假回家，聽著老爸老媽那關(guān)心的話語，心里的感激之情便油然而生。可美好的時(shí)光總是那么短暫，每次要離家返校時(shí)，眼淚總是會忍不住地掉下來。坐在回學(xué)校的車上，望著窗外的風(fēng)景，眼前總浮現(xiàn)著老爸老媽忙碌的身影。不知從何時(shí)起，他們曾經(jīng)烏黑的頭發(fā)已經(jīng)掛滿了銀絲；他們當(dāng)年光滑細(xì)嫩的雙手已經(jīng)長滿了老繭；他們挺拔的身軀已漸漸彎曲。爸媽：你們辛苦了！

親愛的爸爸媽媽，轉(zhuǎn)眼間，您的孩子已經(jīng)經(jīng)歷了十八年的風(fēng)風(fēng)雨雨，曾經(jīng)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛就在昨天，十八年的養(yǎng)育之恩，我只能用理解和體諒來回報(bào)。

十八歲的我?guī)е啻浩诘呐涯骐x開了家，雖說學(xué)校的生活條件不

是太優(yōu)越，但是在這兒我學(xué)會了獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)；學(xué)會了體諒父母。從呀呀學(xué)語的嬰兒到今天，傾注了父母太多太多的心血與汗水，在這里對您二老十八年的養(yǎng)育之恩說一句“謝謝”！親愛的爸爸媽媽，我會在這里努力學(xué)習(xí)！請你們不用擔(dān)心我，我會好好照顧自己，也請你們多多保重??！

我知道，父母現(xiàn)在的最大心愿并不是我們會有多么偉大的成就，不是賺了多少錢，不是擁有多少房子，他們只要我們努力學(xué)習(xí)，掌握技能回報(bào)社會，就心滿意足了！“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，擁有一顆感恩的心，便擁有了愛的源泉。

讓感恩永駐心間！

評語：文雖簡短，但字里行間洋溢著真情實(shí)感，感恩之心盡在言表。