第一篇：“紅巖精神永存人間”主題班會 主持稿

“紅巖精神永存人間”主題班會主持稿

A：火，發(fā)出耀眼的光，照亮著那一堵堵密不透風(fēng)的墻。

B：血，冒著滾燙的熱氣，把一條條漆黑的小道染得通紅。

A：一陣陣聲音為了自由發(fā)出了響徹天空的吶喊，B：一個個身影在烈火中化作了通向光明的路標(biāo)。

A：守望那一片片的紅巖，就猶如在品讀一行行的詩篇。

B：回首那一種精神，就仿佛在聆聽英雄們的凱歌。

A.B：初一（2）班“中華民族的脊梁 紅巖頌”主題班會現(xiàn)在開始！A：鐵鐐的聲音叮當(dāng)作響，皮鞭的呼嘯冷酷無情。

但革命者們的意志是鋼鐵，堅定的信念堅不可摧！

請聽詩朗誦

B：下面請欣賞話劇《我的“自白書”》

A：紅梅，撲鼻的清香，錚錚的傲骨，它在雪花中昂首綻放。

革命者們的姿態(tài)就猶如紅梅般的挺拔，在狂風(fēng)的呼嘯里傲雪斗霜。下面請欣賞歌曲《紅梅贊》。

B；請欣賞話劇《可恥叛徒》與《江姐受刑不屈》。

A：矯健的身姿在烈火中翩翩起舞，那舞出的是無限的激情與力量。下面

請欣賞舞蹈《繡紅旗》。

B：下面請欣賞話劇《繡紅旗》

A：看完這四幕話劇，你有什么感觸呢？下面給大家?guī)讉€問題進(jìn)行討論。B: 斗爭和勝利仿佛成了一對親密無間的朋友，正是那響徹天空的呼喚催醒了黎明的曙光。

苦難和貧窮使無數(shù)饑寒交迫的奴隸懂得拼搏。

只有用自己的雙手才能夠創(chuàng)造出人類的幸福。

請聽大合唱：國際歌。

B: 在一張張的面孔里，我們又仿佛聽見了一種聲音，那是勝利者的凱歌。革命者們的身軀形成了一道道的山脈，那山脈堅不可摧，猶如鋼鐵長城，那就是中華民族的脊梁。

讓我們向這些為了迎接解放而獻(xiàn)身的革命者致敬！

A：愿革命烈士永垂不朽！

B：愿紅巖精神代代相傳！

A.B：愿中華民族永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林！

“中華民族的脊梁 紅巖魂”主題班會到此結(jié)束！

第二篇：紅巖精神永存我心

紅巖精神永存我心

——紀(jì)念11、27革命烈士主題隊會 金剛國際實驗小學(xué)三五中隊

活動目的：

通過緬懷革命先烈，追憶紅巖精神。利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行一次愛國主義教育，讓學(xué)生在紅巖精神的激勵下，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，全面發(fā)展，健康成長。

活動準(zhǔn)備：

讓學(xué)生查找資料，準(zhǔn)備詩歌、故事等。參加人員：三五中隊全體人員 活動過程：

一、介紹11、27大屠殺

1949年4月，人民解放軍占領(lǐng)南京，國民黨統(tǒng)治結(jié)束。11月，劉鄧大軍進(jìn)軍西南，進(jìn)逼重慶，國民黨反動派在潰敗前夕，命令國民黨特務(wù)從9月開始，分批屠殺獄中革命志士。9月6日，著名愛國將領(lǐng)楊虎城及秘書宋綺云等6人被殺害于松林坡；10月28日，陳然、王樸、成善謀等10人被殺害于大坪劇場；11月14日，蔣介石與毛人鳳由臺灣飛抵重慶，由毛人鳳主持會議，執(zhí)行蔣介石交代的屠殺、潛伏、游擊、破壞四大任務(wù)。是日，江竹筠、李青林、齊亮等30人被槍殺于“中美合作所”電臺嵐埡。11月27日，重慶解放在即，國民黨反動派在倉皇逃跑前，對囚禁在白公館、渣滓洞等監(jiān)獄的革命者進(jìn)行了瘋狂的大規(guī)模屠殺，許曉軒、譚沈明、劉國志等近200人被殺害。敵特還縱火焚燒了渣滓洞男牢房，制造了震驚中外的屠殺中共黨員和愛國民主人士的重慶“一一.二七”大慘案。

二、緬懷革命先烈，追憶紅巖精神 甲：又一個11月27日即將來臨。

乙：六十三年前的11月27日，歌樂山上的腥風(fēng)血雨，染紅了每一株草、每一朵花，二百多位勇士在那里用熱血捧出一輪朝日，用生命殉了他們的信仰。合：11月27日，是一個讓重慶人自豪，又悲傷的日子！讓我們一起來緬懷在11.27大屠殺中殉難的烈士吧！

甲：紅巖先烈在用鮮血和生命為后人爭取民主自由的歷程中，鑄就了偉大的紅巖精神。讓我們把他用記于心。

乙：紅巖精神：是革命烈士對共產(chǎn)主義信念執(zhí)著追求的高度概括； 甲：紅巖精神：是革命先烈堅持真理，改造社會的人生偉大實踐； 乙：紅巖精神：是革命前輩為國家、為人民無私奉獻(xiàn)的真實寫照；

甲：紅巖精神：是改革開放發(fā)展建設(shè)過程中不可缺少的一種精神支柱。合：紅巖精神——永記于心。！

（一）觀看電影片段《烈火中永生》

甲：假如革命先烈們能親眼看見我們今天自由自在地學(xué)習(xí)、幸福地生活，他們一定會為他們當(dāng)初的選擇感到自豪和欣慰。乙：先烈們就義前，在監(jiān)獄中與敵人進(jìn)行了不屈不撓的斗爭，留下了不朽的詩篇。甲：讓我們一起來吟誦烈士們寫下的不朽詩篇吧！

（二）烈士詩抄大比拼（每小組背誦一首）1小組：《我的“自白”書》 2小組：《囚歌》

3小組：《把牢底坐穿》

4小組：《留得清白上九霄》 5小組：《宣誓》

6小組：《迎接勝利》

7小組：《生來不是屈服漢》 8小組：《就義詩》

三、紅巖精神激勵我成長

甲：先烈們不朽的英靈，讓我們深受啟迪，也更意識到身上肩負(fù)的重?fù)?dān)，請大家聽一聽同學(xué)們的心聲吧！同學(xué)說感受。

乙：血染紅巖，才有今天的幸福生活。幸福的日子容易使人忘記了什么叫英勇、堅貞。安逸的生活，美好的享受，使人淡忘了血與火的歷史，也使人麻痹了精神。我們要感謝英雄，是他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱樱刮覀儗θ松鷥r值有了嶄新的理解！學(xué)生說我們?nèi)绾握湎Ы裉斓男腋Ｉ睢?/p>

甲：正是因為先烈們的英勇斗爭，才有了我們今天的幸福生活。乙：他們的精神將一代代的傳承下去。

合：這就是------紅巖精神！讓紅巖精神永記我心！

（三）演講《紅巖精神激勵我成長》

甲：同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，讓我們繼承紅巖精神，接過先輩們手中的火炬，建設(shè)一個美好的新中國吧，合：讓我們大聲宣誓：（全班齊）我們將珍惜今天，努力學(xué)習(xí)，無愧于偉大的先烈，無愧于偉大的時代，讓紅巖精神永存我心！

三、結(jié)束部分

合：“紅巖精神永存我心”-----紀(jì)念11.27緬懷革命先烈主題班會到此結(jié)束。

第三篇：弘揚(yáng)五四精神主題班會主持稿

弘揚(yáng)五四精神主題班會主持稿

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的同學(xué)們，合：大家，晚上好！

B：今天是偉大的五四運動八十周年紀(jì)念日，伴看九十一年的歷史征程，我們的國家日益富 強(qiáng)，我們的民族日益昌盛。然而，我們每一個中華兒女卻無法忘記那具有劃時代意義的偉大的五四運動。

A：那是一段激情昂揚(yáng)的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌，那是打破封建專制和愚昧的吶喊，那是一個民族走向覺醒的宣言。

B：今天汽車1103班的全體同學(xué)在這里隆重集會，通過這次班會動員和號召團(tuán)員青年以五四青年為榜樣，繼承五四光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)五四精神，在振興母校、發(fā)展母校的征程和挑戰(zhàn)中，展現(xiàn)我班青年的風(fēng)采，肩負(fù)起母校發(fā)展和振興的重任。

A：1919年1月18日，戰(zhàn)勝國在巴黎召開“和平會議”。北洋政府竟準(zhǔn)備在“合約”上簽字，從而激起了中國人民的強(qiáng)烈的反對。從而激起青年們的“五四運動”?，F(xiàn)在讓我們回顧一下歷史，請看大屏幕。

B：盡管時光無情地飛逝，但我們都會牢牢記住那些拋頭顱、灑熱血的日子；我們更會銘記那個扣人心弦、轟轟烈烈的年代。下面我們有個有獎問答的環(huán)節(jié)，五個小問題，回答正確的有獎品贈送。

A：① “五四”運動的主要口號是什么？（外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊）

B：② 當(dāng)時要求強(qiáng)烈受懲辦的3個國賊是誰？（曹汝霖，陸宗輿，章宗祥）

A：③ “五四”愛國運動大體經(jīng)歷了哪兩個階段？兩個階段運動的中心、主力軍和主要形式分別是什么？（從5月4日天安門集會到6月3日大逮捕為止，北京，青年學(xué)生，學(xué)生罷課集會。從6月3日大逮捕到6月28日拒簽和約，上海，工人階級，罷工、罷市、罷課。）B：④ “五四”運動標(biāo)志著什么？（中國革命進(jìn)入新民主主義革命或中國新民主主義革命開端。）

A：⑤ 能否對“五四”運動的歷史意義作一個比較詳細(xì)的說明？（“五四”運動是一場徹底的不妥協(xié)的反帝反封建的愛國運動?！拔逅摹边\動使中國工人階級第一次以獨立的姿態(tài)登上政治舞臺，顯示巨大威力。“五四”運動促進(jìn)了馬克思主義與中國工人運動的結(jié)合，為中國共產(chǎn)黨的成立作了思想上干部上的準(zhǔn)備。）

B:回顧歷史，也許我們看不到真實的場景，但我們的同學(xué)卻想帶著大家一起親臨歷史的現(xiàn)場，請看話劇《刺客》。

A：謝謝我們同學(xué)的努力演出。真的很現(xiàn)場的歷史，似乎歷史就在我們的眼前一般。B：是啊?？戳宋覀儸F(xiàn)場版的歷史，那也來欣賞我們電影版的歷史吧。請大家把注意力放到大屏幕上，我們將更了解歷史。

A：面對五四的光輝歷史面對其他國家對我們的歧視，每一個團(tuán)員青年都在深思，我們應(yīng)該從五四精神中汲取什么？

B：展望未來的時代，每一個團(tuán)員青年都在暢想，我們在跨世紀(jì)的發(fā)展征程中更應(yīng)該充當(dāng)什么樣的角色？有人要上來談一談自己的想法嗎？

A：加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，是一件多么自豪的事。曾幾何時我們立過誓言，曾幾何時我們內(nèi)心澎湃。加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，是一件多么自豪的事。

團(tuán)支書：請全體起立。請舉起右手。我宣誓：我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議，履行團(tuán)的義務(wù)，嚴(yán)遵團(tuán)的紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

B：很震撼人心一幕。大家全體起立，舉起右手，大聲的宣讀曾經(jīng)入團(tuán)時的那份誓言，字字清晰，字字有力。那一雙雙眼睛散發(fā)出的光芒是愛，這就是對祖國的無限熱愛。

A：團(tuán)員青年不僅肩負(fù)看國家對我們的重托，更有祖國對團(tuán)員青年在跨世紀(jì)發(fā)展創(chuàng)業(yè)中深切關(guān)懷和厚重的希望。

B：下面請輔導(dǎo)員，嘉賓點評。

合：非常感謝大家的參與，今天的班會到此結(jié)束。

第四篇：《雷鋒精神永存》----主題班會(教案)

《雷鋒精神永存》主題班會（教案）

班會主題：雷鋒精神永存

活動時間：2012年3月8日 星期四

活動地點：七（3）班

活動對象：全體同學(xué)

主 持 人：班主任

一、活動目標(biāo):

1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。

2、通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。

3、讓同學(xué)們以實際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

二、活動準(zhǔn)備:

1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實故事。

2、準(zhǔn)備《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》MP3歌曲和幾則雷鋒日記及故事。

三、活動安排程序：

跟唱歌曲---生平簡介---雷鋒日記---雷鋒格言---雷鋒故事---雷鋒精神大討論---踐行雷鋒精神------總結(jié)歸納------課后練筆

四、具體活動過程：

1、導(dǎo)入：播放錄音，讓學(xué)生跟唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，渲染氣氛。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨

愛憎分明不忘本 立場堅定斗志強(qiáng)

立場堅定斗志強(qiáng)

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘

愿做革命的螺絲釘 集體主義思想放光芒

集體主義思想放光芒

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛主席的教導(dǎo)記心上

全心全意為人民 共產(chǎn)主義品格多高尚

共產(chǎn)主義品格多高尚

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛澤東思想來武裝

保衛(wèi)祖國握緊槍 努力學(xué)習(xí)天天向上

努力學(xué)習(xí)天天向上

2、先請個別同學(xué)暢談自己對雷鋒的了解，然后由班主任向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平。

【雷鋒生平】雷鋒（1940—1962），原名雷正興，偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，中國人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模。1940年12月18日出生于湖南省望城縣一個貧窮農(nóng)民家庭，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。雷鋒同志生前是中國人民解放軍沈陽部隊工程兵某部運輸連四班班長，在部隊四年零八個月中，雷鋒同志在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，榮立二等功一次，三等功三次，團(tuán)、營嘉

獎多次，被評為“節(jié)約標(biāo)兵”和“模范共青團(tuán)員”，被譽(yù)為“毛主席的好戰(zhàn)士”，并被選為撫順市人民代表大會代表。1962年8月15日，雷鋒同志因公犧牲，年僅22歲。他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數(shù)，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日。一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容?！袄卒h精神”激勵著一代又一代人學(xué)習(xí)。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠(yuǎn)地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠(yuǎn)地活在我們心中。

3、請一位同學(xué)來讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。

雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，給我們留下了一筆寶貴的精神財富。

【雷鋒日記】

1961年2月2日

今天我從營口乘火車到兄弟部隊作報告，下車時，大北風(fēng)刺骨的刮，地上蓋著一層雪，顯得很冷。我見到一位老太太沒戴手套，兩手捂著嘴，口里吹一點熱氣溫手。我立即取下了自己的手套，送給了那位老太太。她老人家望著我，滿眼含著熱淚，半天說不出話來。……一路上，我的手雖凍得像針扎一樣，心中卻有一種說不出的愉快。

1962年4月17日

一個人的作用，對于革命事業(yè)來說，就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘。機(jī)器由于有許許多多的螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠(yuǎn)做一個螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經(jīng)常檢查，才不會出毛病。

我要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自己的思想覺悟，堅決聽黨和毛主席的話，經(jīng)常開展批評與自我批評，隨時清除思想上的毛病，在偉大的革命事業(yè)中做一個永不生銹的螺絲釘

4、學(xué)習(xí)【雷鋒格言】

1）人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務(wù)之中去。

2一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。

3）一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。

4）對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。

5）但愿每次回憶,對生活都不感到負(fù)疚.6）誰要是游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個奴隸。

5、請若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽后談感受。

【雷鋒故事】---

★人民的勤務(wù)員

一次雷鋒外出在沈陽車站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從遼寧去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“小兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就在部隊工作。

★特殊的星期天

一九六零年初夏的一個星期天，雷鋒肚子疼得很厲害，他來到團(tuán)部衛(wèi)生連開了些藥。開藥回來后，見一個建筑工地上正熱火朝天地進(jìn)行施工，原來是給本溪路小學(xué)蓋大樓，雷鋒情不自禁地推起一輛小車，加入到運磚的行列中去，直到中午休息，雷鋒被一群工人圍住了,面對大家,他說：“我們都是為社會主義建設(shè)添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點義務(wù)，也算是有一份力盡一份力吧！”這天下午，打聽到雷鋒名字及部隊駐地的市二建公司組織工人敲鑼打鼓送來感謝信，大家才知道病中的雷鋒做了一件好事，過了個特殊的星期天

★可敬的“傻子”

一九六零年八月，駐地?fù)犴槹l(fā)洪水，運輸連接到了抗洪搶險的命令，雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜，被記了一次二等功。

望花區(qū)召開了大生產(chǎn)號召動員大會，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個場面，他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢，跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn)出來，為建設(shè)祖國做點貢獻(xiàn)，接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半，另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻(xiàn)給了遼陽人民，在我國受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下，他為國家建設(shè)，為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自已的全部積蓄，平時他在勞動時卻舍不得喝一瓶汽水

★模范班長

雷鋒參加完人代會回到連里就擔(dān)任了二排四班班長，在他的帶領(lǐng)下，四班成了“四好班”，雷鋒也成了全連的四好班長。

一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著一個小孩，手里還拉著一個小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊！”

雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧肯自己淋得透濕，也不讓她們受罪。他們一直走了兩個多小時，才把那對母子送到家。

思考：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？

6、全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論，并由代表發(fā)言。

1）在當(dāng)代，學(xué)習(xí)雷鋒精神究竟有沒有意義？為什么？

★胡錦濤總書記全面而系統(tǒng)地對雷鋒和雷鋒精神進(jìn)行了精辟的總結(jié)：“一個只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員，能夠贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意；一個普通的戰(zhàn)士所表現(xiàn)出的高貴品質(zhì)，能夠激勵幾代人的健康成長；一個群眾性的活動，能夠在幾十年歷史進(jìn)程中延續(xù)不斷，影響一個時代的社會風(fēng)尚，這表明雷鋒精神對于我們這個民族和社會過去具有、現(xiàn)在仍然具有重大價值和時代意義。”

2）通過你對雷鋒及其精神的了解，談?wù)勎覀儜?yīng)如何認(rèn)識雷鋒精神？

★“雷鋒精神并未過時，但是學(xué)習(xí)雷鋒的確有些走樣?！敝貞c師范大學(xué)教授馬文清表示，在新的時期，要賦予雷鋒精神新的內(nèi)涵，而且學(xué)習(xí)雷鋒不能過于刻意。年輕人不認(rèn)識雷鋒其實也是社會發(fā)展進(jìn)程中道德品質(zhì)讓位物質(zhì)利益的一種體現(xiàn)。

他表示，雷鋒有奉獻(xiàn)精神、傻子精神、釘子精神、艱苦奮斗精神和螺絲釘精神，體現(xiàn)在當(dāng)代就是在平凡崗位上無私奉獻(xiàn)和助人為樂。他說，比如抗冰雪災(zāi)害、抗震搶險精神，熱心公益、扶貧濟(jì)困、見義勇為精神都算是雷鋒精神的繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)。

馬文清說，其實上面有關(guān)部門也注意到這個問題，比如從2000年起將每年3月5日設(shè)定為“中國青年志愿者服務(wù)日”，希望將雷鋒精神擴(kuò)大到公益事業(yè)。

3）如何傳承雷鋒精神？

★傳承雷鋒精神，請明白三個道理：

一是明白我們在為別人服務(wù)的時候，也有許許多多的人在為我們服務(wù)的道理；二是明白生活在這個世界上每個人誰都無法離開別人而獨立生存的道理，三是明白幫助別人就是幫助自己的道理，讓每位少年兒童最終懂得雷鋒的人生哲理。

★傳承雷鋒精神，請注重培養(yǎng)三種精神：

一是培養(yǎng)“釘子”精神。珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。面對困難，要不畏艱險，迎難而上。二是培養(yǎng)艱苦樸素精神。愛勞動，勤儉節(jié)約，從小事做起，不鋪張浪費，愛護(hù)公共財物。三是培養(yǎng)助人為樂精神。團(tuán)結(jié)友愛，善于合作，熱心幫助他人。

★傳承雷鋒精神，請做好三個有益活動：

一是每天產(chǎn)生一個對別人有益的思想，二是每天說一句對別人有益的話語，三是每天做一件對別人有益的事情。

4）作為中學(xué)生，我們?nèi)绾卧谌粘Ｉ钪雄`行雷鋒精神？說一說我們身邊的雷鋒。

★其實，在絕大多數(shù)國人心目中，學(xué)雷鋒始終是一項提倡助人為樂的公益活動。如今已被簡化為“再單純不過的符號”——可以“極凝練地概括為三個字：‘做好事！’，我們可以用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。

五、活動總結(jié)：

我們今天的《雷鋒精神永存》主題班會就開到這里，希望同學(xué)們今后能以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實際 行動中來，做好分內(nèi)的事，做好身邊的小事，懷著一顆感恩的心去學(xué)習(xí)、生活，讓我們共同努力，共創(chuàng)和諧校園。

六、課后練筆：

以“雷鋒”為話題，結(jié)合生活實際寫一篇作文。

2012年3月8日

第五篇：11 “感恩永存心中”主題班會

學(xué)生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學(xué)會報答那些給自己幫助的人。

感恩父母，賜予我生命，不求回報的疼愛著我； 感恩老師，傳授我知識，告訴我做人的道理； 感恩朋友，在我困惑、委屈的時候給我力量；

感恩所有進(jìn)入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生！

學(xué)生2：我認(rèn)為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。把孝心獻(xiàn)給父母； 把尊敬獻(xiàn)給老師； 把愛心獻(xiàn)給他人； 把關(guān)心獻(xiàn)給集體。

學(xué)生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。

學(xué)生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。

每個人在平時的生活中忽視了很多，很多看似不起眼的小事大家并沒有在意，通過自己反思，相互討論，認(rèn)識到了很多不足，要在以后的學(xué)習(xí)和生活中注意，時刻懷著一顆感恩的心，幫助他人，和諧相處!

1.**1同學(xué)，你能談?wù)剢幔?/p>

**1：我現(xiàn)在還是一名學(xué)生，沒法從物質(zhì)上回報那些關(guān)心我的人。但我知道自己的主業(yè)就是學(xué)習(xí)，我覺得我努力學(xué)習(xí)，爭取每天都有進(jìn)步就是最好的回報。

2.謝謝你。**2同學(xué)，你是怎么想的呢？

**2：以前我在學(xué)習(xí)時，老師要求嚴(yán)一點，我就多學(xué)一點，學(xué)習(xí)一點不主動。老師告訴我那是因為沒有一個明確的學(xué)習(xí)目的，現(xiàn)在，我已經(jīng)有了自己的理想，并正在努力去實現(xiàn)它。我想，不管以后的路多難，我都會堅持走下去，直到實現(xiàn)自己的理想。這就是我對老師的最好回報。

3.祝愿你早日實現(xiàn)自己的理想。**3同學(xué)，你想說些什么呢？

**3：我以前做的并不好，不愛學(xué)習(xí)，有時上課還做小動作。聽了他們的話，我很受教育。我以后一定遵守課堂紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，回報所有關(guān)心我的人。

4.謝謝你，**4同學(xué)躍躍欲試的樣子，一定有話要說吧。

**4.我來孤兒學(xué)校*年了，我們的老師一直默默地奉獻(xiàn)著，他們從來就沒有要求過我們的回報。我們只有刻苦學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。

小記者：通過我剛才的采訪，同學(xué)們大都認(rèn)為刻苦學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步就是感恩回報的最好形式。我的采訪結(jié)束了，謝謝大家。

男：謝謝小記者的精彩采訪。正像同學(xué)們所說的，明確學(xué)習(xí)目的、樹立遠(yuǎn)大理想、懂得刻苦學(xué)習(xí)就是感恩的最好表現(xiàn)，就是回報的最好形式。

感恩父母

懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點燃了一盞明燈；懷抱一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿一門門的鑰匙；懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的船；懷抱一顆感恩的心，猶如鳥兒擁有了調(diào)節(jié)平衡的尾巴??

孟郊在《游子吟》中寫道:慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。字里行間流露著母子深情，字字句句傾訴母愛之魅力。我們?nèi)缃裾逶≈笎劭棾傻年柟馑蔽錆M母愛的瓊漿玉露。母愛偉大，父愛亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛。

看著父母那爬滿歲月的額頭，看著那飽嘗雨露風(fēng)霜的脊背，看著那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā)，一種莫名的淚淌下面頰，我哭了，那是親情的呼喚。

看著那少不經(jīng)事的小弟把母親氣得落淚，看著父母望子能成龍的憂慮，看著父母因孩子成績一再滑落而著急，額角的一條條銀蛇爬滿額頭，一種滾燙的東西從眼眶中迸出，那是感恩的淚。

父母給予我們生命，哺育我們成長，教育我們長大，沒有父母便沒有我們，當(dāng)我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場，我們的父母卻正為我們高昂的學(xué)費而不辭辛苦地奔波著，每當(dāng)返里時，我的心為見到父母而高興，與此同時，又為向父母索要生活費而隱隱作痛。

我們要懂得報答父母的養(yǎng)育之恩，我們要珍惜父母的深情。

假期里，我與父母朝夕相伴，望著父母肩頭沉重的擔(dān)子將脊背壓彎，我一陣心酸，我?guī)透改复驋叻块g，做做家務(wù)，聊以表達(dá)對父母的愧疚。

作為一名高中生，在家的時日并不多，回想當(dāng)初在學(xué)校里，想到家中日夜勞作的父母，頓感心力倍增。父母對子女的愛最無私，我身臨其境，感受頗深。

看到祖父離開人世，我想到日益衰老的父親，我恐怕百年之后，父親或母親離開我們，我們將無所依靠??我不敢再往后想，那將是多么可怕?。?/p>

我們?nèi)允歉咧猩?，能給予父母的并不多，好好學(xué)習(xí)是我們能給他們的惟一的回報，優(yōu)異的成績是能給他們的最好的精神慰藉?？吹阶约旱暮⒆訉W(xué)有所成，父母才會感到他們的付出值得，他們的辛苦沒有白廢。

父母的苦不是我們所能想象出來的，多少次，深夜里他們將我們送入醫(yī)院；多少次，風(fēng)雨中他們盼望著我們趕快回家；多少次，月光下他們教給我們做人的道理；多少次，??“誰言寸草心，報得三春暉，”父母的恩情深似海，我們要時刻懷著感恩的心，積極地回報我們的父母。

人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著別人的恩澤而來，感恩是我們一生的使命，讓我們以感恩的心將我們的愛撒向這個世界。

我們都是有思想的群體，父母，每個人都有，生我者父母，養(yǎng)我者亦是父母，借此機(jī)會，我向辛勤勞作的爸爸媽媽深鞠一躬，道一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”

感恩資料

（一）老師，我想對您說，您像園丁一樣，為了培養(yǎng)祖國的接班人，日夜操勞，忘我地工作的精神多么可貴呀！每當(dāng)夜晚的時候，人們早已進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)之中，您卻還坐在燈下，精心地為我們批改著作業(yè)，您想到的不是自己，而是祖國的接班人。

老師，我想對您說，您關(guān)心學(xué)生就像慈母一樣，愛生如子。記得有一次。。。

老師，我想對您說，您像蠟燭照亮了別人卻燃燒了自己。記得有一次，有幾個學(xué)生考試成績不好，后來您主支地幫他們補(bǔ)課，傳授給他們知識，并教會他們學(xué)習(xí)的方法，大約半個月時間，他們的成績明顯提高了，后來，在幾次考試中他們再也不落在別人后面了，這都是您的功勞。古人云：功到自然成，您卻做到了。

老師，我想對您說，您是大樹，您是天使，您是海洋，給別人的甚多，留給自己的甚少，您忠誠黨的教育事業(yè)，無私奉獻(xiàn)的精神多么高尚啊！老師，我從心眼里敬佩您

感恩資料

（二）當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于）傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！

感謝您——老師，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

感恩資料

（三）主持人：剛才，我們一起收看了《天下父母》之《拯救女兒》，短片講述了一位偉大的父親翻越崇山峻嶺，歷盡千辛萬苦，跋涉15000多公里，采集草藥救治患白血病女兒的真實故事，在場的許多觀眾都流下了眼淚。下面我們進(jìn) 入第二個環(huán)節(jié)，請現(xiàn)場觀眾聯(lián)系實際談?wù)勛约旱挠^后感。

觀眾1：看了這個短片我深有感觸，我和那位不幸的女兒同樣的幸運，因為我也有一位好父親。我來自農(nóng)村，4歲的時候母親就去世了，是父親既當(dāng)?shù)之?dāng)媽把我和姐姐拉扯大的，父親的身體并不好，可一直在支撐著這個家，每次想到父親為了供我上學(xué)，舍不得花錢看病我都非常心痛。

觀眾2：人們都說，父愛如山。大家是否還記得片中的場景，父親深深地?fù)肀ё约旱呐畠?，為她整理頭巾，我和父親從來不會有這種親密的動作，但是他卻用另一種方式愛護(hù)著我，為我做頓可口的飯，準(zhǔn)備好學(xué)費等，讓我感受到他深沉的愛。

主持人：面對父母和親人們深沉與博大的愛，我們?nèi)绾稳ジ卸?，如何去回報？有這樣一個女生給了我們幾乎完美的答案。有請夏培培同學(xué)，請她介紹一下她背后的特殊家庭。

夏培培：我的父母都是農(nóng)民，也都50多歲了，又沒什么文化，我的哥哥和姐姐從小患有肌肉萎縮病，這幾乎就是一種絕癥。從我記事時起，我的父親和母親就背著哥哥姐姐到處求醫(yī)，借了很多錢，有的時候就去賣血，盡管如此，病情也沒有得到控制，先后都癱瘓了，去年6月份，哥哥去世了。

主持人：幾年來，背負(fù)著這樣沉重的負(fù)擔(dān)，你不但沒有荒廢學(xué)業(yè)，而且獲得了很多榮譽(yù)，支持你前進(jìn)的動力是什么？

夏培培：主要是父母和家人的愛。哥哥去世以后，我收到一封姐姐用鉛筆寫的長信。當(dāng)時，我很納悶，因為姐姐的手已經(jīng)伸不開，胳膊也抬不起來，根本就不能寫字。等我到家時才知道，她是用嘴叼著筆頭寫的，她為了寫那封信，牙疼得3天不能吃飯。我覺得欠家人太多了，我一定要努力回報他們。每當(dāng)我把優(yōu)異的成績呈現(xiàn)在他們面前時他們都會露出笑容，也只有這樣，我才會感到稍稍的安慰一些。時時事事皆有情

主持人： 夏培培同學(xué)家人的遭遇是不幸的，夏培培同學(xué)挑戰(zhàn)逆境，努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績報答父母之恩的行動值得我們大家學(xué)習(xí)。為了教育同學(xué)們知恩、感恩，學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)可以說是費盡苦心。下面有請材料學(xué)院劉立強(qiáng)院長和王曉東副書記。請問劉院長，我院開展“親情教育”的初衷是什么？

b：今天同學(xué)們都拿起了筆，給自己的媽媽寫了一封信，訴說自己的心理話。

a：接下來，我們有

同學(xué)為我們帶來演講，掌聲有請！（發(fā)言）（故事一）①六旬老父捐腎救子： 2003年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！”

在兒子胡立新的心里，父親很偉大，盡管他只是一個普通的農(nóng)民。3月1日，胡立新告訴記者，是父親給予了他第二次生命，更重要的是讓他真正理解了父愛偉大背后的內(nèi)涵……

胡立新告訴記者說，父親操勞了一生。他的父親命也很苦，不到半歲，奶奶就去世了，后來，是爺爺將父親兄弟三個拉扯大的，受了很多苦；與母親結(jié)婚后，母親就患上了慢性病，長年需要吃藥，還得再養(yǎng)活他們兄妹幾個，到底父親付出了多少，誰也說不清楚。

采訪中，李官偉還告訴記者，當(dāng)他知道自己的病情時，想的只是等死，而父親為了救他，60歲的老人了，卻寧愿自己挨一刀，將自己的腎捐給他，不僅給了他第二次生命，也使他鼓起了生活的勇氣，他只能配合醫(yī)生積極治療。

當(dāng)記者問到父親胡介甫： “你捐腎的事情，有人勸阻過嗎？”“孩子們都不愿意呀?！焙楦φf，家人也都極力反對。“這我能理解，孩子們擔(dān)心我年齡大了，身體受不了；但父母疼孩子能有幾個是虛心假意的?！?“我種了一輩子地，他媽整年臥病在床，每年看病都得花好幾千塊；他們兄妹6個，我沒能給過他們什么，這些年總覺得對不住他們。只要能救兒子的命，讓他早一天好起來，要我的命我都愿意?！笔撬辉賵猿郑胰瞬磐饬怂南敕?。

（故事二）②2008年5月12日下午2時28分，我國四川省汶川發(fā)生了罕見的8.0級大地震。當(dāng)時一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺。突然，地震發(fā)生了，樓房開始搖晃起來，母親摔倒了，還沒等她爬起來，房頂便朝孩子垮塌下來，母親不假思索地?fù)溥^去，雙膝跪地，身體向前匍匐著，雙手支撐著地面，為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍著疼痛一動不動，因為她知道，她要是移動，瓦塊就會砸到孩子身上，望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢，就這樣堅持著，一直堅持到生命的最后時刻。救援人員趕到時，她還是這樣的姿勢。當(dāng)救援人員把她身邊的廢墟清理開時，發(fā)現(xiàn)孩子毫發(fā)未傷，還是安詳?shù)厮?。人們在孩子的被里發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，手機(jī)上有一條未發(fā)出的短信，寫道：親愛的寶貝，如果你能活著，一定記住媽媽永遠(yuǎn)愛你！在場所有看到短信的人都哭了。大災(zāi)大難面前，母愛，孕育了一個個看似不可能的奇跡。

1999年在貴州發(fā)生的纜車事故中，纜車以瘋狂的速度墜落，在撞擊地面的一瞬間，潘天琪、賀艷文夫婦同時舉起兩歲半的兒子潘子浩，結(jié)果夫妻雙雙遇難，兒子卻安然無恙。

班會總結(jié)：

一粒明礬滲入水中可以祛除水中的雜質(zhì)，一棵感恩的種子埋入心中，必將凈化心靈。有人問：世界上最不能等待的事情是什么？世界首富偉大的慈善家比爾蓋次是這樣回答的：世界上最不能等待的事情是孝敬父母。我希望在座的各位同學(xué)能記住這句驚世之語，樹欲靜，而風(fēng)不止。子欲養(yǎng)，而親不在，珍惜每一分每一秒，珍惜你身邊的每一個機(jī)會，去感恩你的父母，如果有一天當(dāng)他們站也站不穩(wěn)，走也走不動時，你能夠緊緊握住他們的手，就像當(dāng)年他們握住你的手一樣。我想，也就達(dá)到這節(jié)班會的目的，最后，作為子女，讓我們祝福天下所有的父母安康，幸福。同時，作為母親，我也要祝天下的孩子健健康康，快快樂樂的度過每一天。