第一篇：進(jìn)入學(xué)生會(huì)后的心得

進(jìn)入學(xué)生會(huì)的體驗(yàn)心得

從最開始的隨著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們學(xué)習(xí)做社團(tuán)的事到現(xiàn)在的進(jìn)入學(xué)生會(huì)工作，感覺到社團(tuán)和學(xué)生會(huì)最大的不同就是，前者更像是一個(gè)和諧有愛的大家庭，后者相對(duì)從我自己的理解來(lái)講“政治色彩”的意味更濃一些。從另一角度來(lái)看，我對(duì)于后者的選擇基于我認(rèn)為它帶給我的鍛煉和成長(zhǎng)會(huì)更多。

進(jìn)入學(xué)生會(huì)已經(jīng)有一個(gè)月多了，剛開始接手時(shí)內(nèi)心很害怕，交接工作時(shí)還一直在擔(dān)心自己會(huì)做的不好，實(shí)際情況是我之前對(duì)于生活部沒有十分的了解，甚至該部口的常規(guī)活動(dòng)和特色活動(dòng)都不清楚，自信心上有很大的欠缺。

期間在學(xué)長(zhǎng)的細(xì)心指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，開始漸漸的熟悉很多關(guān)于生活部的事務(wù)并學(xué)到很多東西。在進(jìn)入學(xué)生會(huì)擔(dān)任部口負(fù)責(zé)人之前，很多事情基本沒接觸過的，自然也就不知道怎么去做好、安排好。在接任生活部的工作后，我學(xué)會(huì)了該如何寫策劃書和活動(dòng)總結(jié)（雖然還存在很大的不足，仍有著很大的學(xué)習(xí)空間），如何提交策劃書給主席團(tuán)；該怎樣去申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地；該如何與各個(gè)部口做好協(xié)調(diào)工作，已達(dá)到活動(dòng)形式和內(nèi)容上的新穎以及活動(dòng)的順利進(jìn)行；初步學(xué)會(huì)了如何組織活動(dòng)和合理的調(diào)配人員，樹立起團(tuán)隊(duì)意識(shí)，協(xié)調(diào)能力也有提升。這些都是我在進(jìn)入學(xué)生會(huì)之后學(xué)到的知識(shí)。

從開始接手生活部工作，和學(xué)長(zhǎng)接觸的機(jī)會(huì)也增多，從學(xué)長(zhǎng)那里學(xué)到的關(guān)于對(duì)生活和人生的理解和感悟很多很多，相信以后的工作自己可以做得更好，更有自信去走好接下的每一步，不管有多艱難或是苦累。我想做的更好，不想讓對(duì)我有期許的關(guān)心我的人失望，所以我選擇勇敢的做下去，認(rèn)真走好人生路。

以上就是我在進(jìn)入學(xué)生會(huì)接手生活部的工作之后的感想心得，些許混亂。

第二篇：我的大學(xué)規(guī)劃進(jìn)入學(xué)生會(huì)后規(guī)劃

我的大學(xué)規(guī)劃，及進(jìn)入學(xué)生會(huì)后的規(guī)劃

踏入大學(xué)，我們無(wú)比興奮。擺脫了高中沒日沒夜的學(xué)習(xí)苦戰(zhàn)，很多人都覺得可以放松一下了，只是大學(xué)同樣也是學(xué)習(xí)的地方，學(xué)習(xí)照樣是不可忽視的。所以，每個(gè)人都得有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，才能不荒廢學(xué)習(xí)，在大學(xué)學(xué)有所成，學(xué)有所用。對(duì)跨入大學(xué)校門的我們，大學(xué)是與以往學(xué)習(xí)經(jīng)歷完全不同的全新環(huán)境。最主要的不同就是學(xué)習(xí)方式。過去的學(xué)習(xí)完全在老師和家長(zhǎng)指導(dǎo)與監(jiān)督下，而大學(xué)老師除了在課堂上見到外，你不去找老師，老師是不會(huì)主動(dòng)找你的。有些老師甚至一學(xué)期下來(lái)，也不一定認(rèn)識(shí)你。這種“師傅帶進(jìn)門，修行在個(gè)人”的開放式教學(xué)與學(xué)習(xí)方式，對(duì)剛從高考中闖過來(lái)的學(xué)生來(lái)說，許多人不能很好的適應(yīng)。我的大一我要腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃，堅(jiān)持每天記英語(yǔ)單詞、練習(xí)口語(yǔ)，并從大一開始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。大一我有相對(duì)多的空余時(shí)間，我需要參加些活動(dòng)來(lái)增長(zhǎng)見識(shí)，提高能力。我站在大學(xué)的開頭，展望一下大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活，希望我的大學(xué)能夠如預(yù)期一般充實(shí)而有意義。

大一：打牢地基。觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃，堅(jiān)持每天記英語(yǔ)單詞、練習(xí)口語(yǔ)，并從大一開始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。大二：承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書了，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識(shí)多元化?？蓞⒓佑幸娴纳鐣?huì)實(shí)踐，如下鄉(xiāng)、義工活動(dòng)，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感。

大三：奮起直追。主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期，以便大四有相對(duì)寬松的時(shí)間求職或考研。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說，大三是到了快要把自己拋向社會(huì)的時(shí)候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況，請(qǐng)教寫求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn)，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。準(zhǔn)備考研或出國(guó)留學(xué)的同學(xué)，則要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。

大四：揚(yáng)帆千里。目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了。求職的，編寫好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)?？佳泻统鰢?guó)的，現(xiàn)在就是沖刺期，落足功夫，爭(zhēng)取把目標(biāo)拿下。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時(shí)候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對(duì)你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，要對(duì)自己負(fù)責(zé)，別“剪刀加漿糊”就糊弄過去，想想被評(píng)上優(yōu)秀論文是一件

多么榮耀的事情啊。只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己計(jì)劃的同學(xué)，相信大四就是你收獲的季節(jié)了。

我現(xiàn)在是校團(tuán)委學(xué)生會(huì)文藝部的一員，加入學(xué)生會(huì)后，我的肩上賦予了神圣而光榮的使命，以下是我加入學(xué)生會(huì)后的規(guī)劃，我將在繼承以前學(xué)生會(huì)的良好傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上繼續(xù)作好我系新一年的學(xué)生工作，切實(shí)為我系的廣大師生服務(wù)，使政法系學(xué)生工作邁上新的臺(tái)階。力爭(zhēng)在這一年的工作中使我系學(xué)生更加團(tuán)結(jié)，更好的調(diào)動(dòng)同學(xué)們的激情，為每位有才華的同學(xué)提供一個(gè)可以表青春之思想，達(dá)個(gè)性之靈魂的平臺(tái)。在原有思想教育工作計(jì)劃基礎(chǔ)上，百尺竿頭、更進(jìn)一步，形成以理論為指導(dǎo)，精神為基礎(chǔ)，能力為實(shí)踐的符合新時(shí)代要求的精神取向，最終實(shí)現(xiàn)“全心全意為全體師生服務(wù)的根本任務(wù)。

1.積極配合學(xué)校的學(xué)習(xí)活動(dòng)和思想政治以及紀(jì)律整頓等工作計(jì)劃，使我校學(xué)生干部起到表率作用。

2.舉辦富有我校特色的校園文化娛樂活動(dòng)，為廣大同學(xué)提供創(chuàng)新的實(shí)踐舞臺(tái)，培養(yǎng)廣大同學(xué)積極探索、勇于求實(shí)的精神。

3.加強(qiáng)學(xué)生會(huì)與社團(tuán)之間的交流與合作，支持和幫助各社團(tuán)及學(xué)校有關(guān)部門開展各類活動(dòng)豐富同學(xué)生活、富有教育意義的活動(dòng)。

5、配合好院里的各項(xiàng)活動(dòng)。

6、協(xié)助本系各文藝組織（如：樂隊(duì)、組合等）以及各班的文藝活動(dòng)的舉辦。

7、組織看一些文藝的電影，進(jìn)行審美培養(yǎng)。

8、建立以文藝或其他方面的特長(zhǎng)及愛好為主要內(nèi)容的政法系學(xué)生會(huì)檔案。我們將在繼承以前學(xué)生會(huì)的良好傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上繼續(xù)作好我系新一年的學(xué)生工作，切實(shí)為我系的廣大師生服務(wù)，使政法系學(xué)生工作邁上新的臺(tái)階。力爭(zhēng)在這一年的工作中使我系學(xué)生更加團(tuán)結(jié)，更好的調(diào)動(dòng)同學(xué)們的激情，為每位有才華的同學(xué)提供一個(gè)可以表青春之思想，達(dá)個(gè)性之靈魂的平臺(tái)。

力爭(zhēng)在新的一年里使學(xué)生會(huì)更加充滿活力，積極向上，成為空前團(tuán)結(jié)的大集體，是每位政法系的同學(xué)都能感受到集體的溫暖，使政法系在院內(nèi)成為一個(gè)更具影響力的集體。也希望用我們的努力使每位政法系的同學(xué)有著一段美好的大學(xué)回憶！

過去的一切我會(huì)把它當(dāng)做人生中一種很重要的閱歷，一筆很寶貴的財(cái)富，他給與我經(jīng)驗(yàn)，力量，可以使我一生受益，生活上，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個(gè)方面的內(nèi)容。我要合理地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度；還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動(dòng)；要保證合理的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣；并且在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記。

在大學(xué)本科期間，我們并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識(shí)，而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上。一個(gè)人貴在知道自己應(yīng)該去干什么，“明其志，方能知所赴！”學(xué)校提供的平臺(tái)是許多專家的共同認(rèn)

可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我們自己應(yīng)該更清楚自己的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對(duì)自己有價(jià)值、有益處的課程??這將更具個(gè)性化更能挖掘你的潛力。

大學(xué)同樣是一個(gè)施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺(tái)。好好利用它，也是一個(gè)任務(wù)。怎么說呢？有人說：“社會(huì)經(jīng)驗(yàn)道義后社會(huì)上去培養(yǎng)也來(lái)得及，現(xiàn)在讀好書不就行了么？”我認(rèn)為這是各誤區(qū)能力的培養(yǎng)其實(shí)不是一朝一夕的。就比如語(yǔ)言能力，我們從小就開始訓(xùn)練，對(duì)么？但你可以說——我現(xiàn)在的語(yǔ)言功底、交際能力非常出色了么？很少有！即使我們平時(shí)一直在培養(yǎng)的東西尚且如此，更何況工作能力呢？它常需要一定條件，一定時(shí)間空間的。許多大一沒有從事任何社會(huì)工作的同學(xué)，往往到了大

二、大三就很難加入學(xué)生會(huì)、團(tuán)委，等等，為什么呢？就是這個(gè)道理，我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個(gè)機(jī)會(huì)充分鍛煉自己的工作能力。

大學(xué)課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時(shí)時(shí)飄來(lái)美妙的音樂。各類大小社團(tuán)所推出的活動(dòng)絡(luò)繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報(bào)、傳單。這兒一個(gè)報(bào)告，那兒一個(gè)音樂沙龍，東邊一場(chǎng)籃球賽，西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份，對(duì)將來(lái)人生多元化有百利。

曾經(jīng)讀到了這樣一句話“青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過4年的大學(xué)生活，深切地體會(huì)

到青春和成長(zhǎng)所帶來(lái)的喜悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)還應(yīng)該培養(yǎng)自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在經(jīng)歷4年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，并且積極向上?！蔽矣X得，這正是我對(duì)大學(xué)生活的期望。

在擬好了規(guī)劃后，還需要提醒自己，在行動(dòng)中具體實(shí)施目標(biāo)時(shí)也會(huì)碰到困難。如很難預(yù)料的或難以控制的事情發(fā)生，像社會(huì)經(jīng)濟(jì)衰退、生病、環(huán)境突然發(fā)生變化等，在這種情況下，我們需要等待，或者尋求其他方法，或改變自己的設(shè)想來(lái)適應(yīng)社會(huì)需求。

第三篇：會(huì)后心得

會(huì)后心得

能把珠寶銷售好，一直是大家共同的目標(biāo)，為了這個(gè)目標(biāo) 大家也都非常的努力，從完成珠寶計(jì)劃得到200元就能看出來(lái)了，做銷售是一件用心的事，銷售珠寶更不過如此，如能做到更好還真需要點(diǎn)耐心。開會(huì)的時(shí)候我們也都一一說了，馮冶說多學(xué)學(xué)專業(yè)知識(shí)，多說些話，向別人多學(xué)習(xí)。我覺得首先先對(duì)自己家的貨品了解清楚，顧客想要什么樣的款式什么價(jià)位的我們第一時(shí)間幫他找到，也讓顧客覺得我們很專業(yè)找到滿意的款式。掌握顧客的心理介紹重點(diǎn)。馬慧說要有耐心，細(xì)心的講解。這也是很重要的。黃蓉說多看看別人家珠寶柜臺(tái)有顧客長(zhǎng)時(shí)間觀看的，說明有想買的欲望，等顧客來(lái)我店時(shí)要用更熱情的服務(wù)，把我家的優(yōu)勢(shì)強(qiáng)調(diào)給顧客聽。這些是我們自己總結(jié)的重要的幾點(diǎn)。聽姐和我們說完之后真的感覺學(xué)到了很多，對(duì)什么樣的顧客說什么樣的話，對(duì)不愛說話的顧客我們不要一直不吱聲，他不想說不想問我們得把我們家最最優(yōu)勢(shì)講給他聽這樣顧客心理也能了解一點(diǎn)了。對(duì)有想買欲望的人也不用只對(duì)一件貨品下功夫但今天就想買的人就要說的更詳細(xì)一點(diǎn)了。掌握專業(yè)知識(shí)很重要，但是是否能把知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中來(lái)那是最重要的，不要像背書一樣把話說的很生硬，聽起來(lái)很乏味。還有就是對(duì)比介紹和別家比起來(lái)我家的優(yōu)勢(shì)更大些，對(duì)于我們來(lái)說銷售也能更容易些。而且在銷售中有同事的幫忙也很重要，有時(shí)我們一個(gè)人說時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)詞窮了，這

時(shí)同事的幫忙會(huì)起到很大的作用。

那天的會(huì)我覺得開的挺好最起碼我學(xué)到了很多。在以后的時(shí)間里還需要更努力去銷售尤其是珠寶，沒事的時(shí)候看看珠寶的專業(yè)知識(shí)，還有學(xué)習(xí)一下賣的好人是怎么說怎么做的，能讓顧客信服而且滿意的離開完成這筆交易。我覺得最重要的一點(diǎn)就是看人不要那么絕對(duì)，來(lái)過的人就是有想買欲望的人，每個(gè)顧客都要用心接待，熱情的服務(wù)，誠(chéng)實(shí)的和顧客溝通用心去交每個(gè)人，就是這個(gè)人不會(huì)去買也不要覺得這些話都白說了，一個(gè)人不買不見得以后的別人也不會(huì)買。我們來(lái)工作是為了掙錢，還有最重要的是為了鍛煉自己，做銷售的每天都能和不一樣的人接觸，見得人多了接觸社會(huì)多了，說話也不會(huì)不加思考了的說了。我覺得我現(xiàn)在最應(yīng)該學(xué)的就是多說話，這對(duì)以后銷售有很大的幫助，也是我該改善的地方。

以上是我對(duì)開珠寶會(huì)的一個(gè)小小總結(jié)，真的覺得干這個(gè)工作了就要對(duì)這個(gè)工作負(fù)責(zé)，把精力投入到工作中來(lái)，改善自己，完善自己，要求自己做到更好，努力完成計(jì)劃。每個(gè)月都達(dá)到自己理想的目標(biāo)，我相信能成功。加油！

第四篇：進(jìn)入支教協(xié)會(huì)后的心得體會(huì)

進(jìn)入?yún)f(xié)會(huì)后的心得體會(huì)

提起手中的筆，我感覺很愧疚！因?yàn)檫M(jìn)入?yún)f(xié)會(huì)數(shù)月，我所做的事情寥寥無(wú)幾。在支教活動(dòng)的宣傳中，我僅同組織部干事寫和貼了愛心天使小卡片。而收書義賣活動(dòng)，我也只有一次機(jī)會(huì)值班。在外聯(lián)部，我僅拉過一次贊助——籌集六一活動(dòng)資金（原說要跑鐵道部）。因?yàn)楸救伺c他人弄混而不幸漏了，我很慶幸自己爭(zhēng)取了機(jī)會(huì)助教，去了解放路，香江花城等小學(xué)。

現(xiàn)在，我已是協(xié)會(huì)的一員，回想當(dāng)時(shí)面試的動(dòng)力僅是想深入到貧困地區(qū)，帶給那里的孩子歡笑和希望。然而，一路走來(lái)，我知道了活動(dòng)的預(yù)備工作多么重要。跑外聯(lián)，我毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)就想從此刻我開始積累，因?yàn)檫€不晚！當(dāng)我寫卡片來(lái)告知全校，呼吁全校時(shí)，我寫出了我的心聲，我急切的想讓每位同學(xué)伸出一只熱情的手，獻(xiàn)出一顆溫暖的心。當(dāng)我去助教，第一次當(dāng)小孩的老師時(shí)，我突然的感覺到了一份責(zé)任，我會(huì)著急那個(gè)他們不容易記住的詞我該怎樣解釋呢？

從小生長(zhǎng)在農(nóng)村的我，對(duì)農(nóng)民的清貧疾苦，我一同經(jīng)歷過來(lái)。一同心酸過來(lái)。我相信每年回家都承擔(dān)一部分農(nóng)活和所有家務(wù)活的我，具有這個(gè)能力去支教。也許我為協(xié)會(huì)奉獻(xiàn)的工時(shí)不比別人多，但我充滿著愛心與激情！我愿為寧夏學(xué)生服務(wù)！謝謝。

電氣學(xué)院

某某

第五篇：會(huì)后心得

參加山東省初中語(yǔ)文作文教學(xué)研討會(huì)后的心得

田成燕

4月28日至29日，我有幸參加了山東省初中語(yǔ)文作文教學(xué)研討會(huì)。該會(huì)在淄博市桓臺(tái)世紀(jì)中學(xué)報(bào)告廳舉行。

4月28日舉行了開幕式，并由山東師范大學(xué)文學(xué)院特聘教授魏健作了題為《作文教學(xué)與心靈開發(fā)》的學(xué)術(shù)報(bào)告，本次報(bào)告主要講了四個(gè)方面的問題，一是從錢學(xué)森之問談起，二是作文本來(lái)很簡(jiǎn)單，三是作文的標(biāo)準(zhǔn)，四是不要迷信習(xí)作技法。先是通過我國(guó)為什么培養(yǎng)不出更多高端人才的問題，引申到關(guān)注學(xué)生心靈的問題上來(lái)。下午又通過各地市推薦寫作經(jīng)驗(yàn)介紹，研討了各地市的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

4月29日上午通過濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校賈坤老師執(zhí)教的《美食雜談》、日照實(shí)驗(yàn)學(xué)校吳孝梅執(zhí)教的《一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)》、淄博育才中學(xué) 劉杰執(zhí)教的《誰(shuí)不說俺家鄉(xiāng)好》、棗莊十五中 張華清執(zhí)教的《如何使作文具體生動(dòng)》四節(jié)作文教學(xué)觀摩課，進(jìn)行了研討。下午桓臺(tái)世紀(jì)中學(xué)舉行了作文教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)，并舉行了淄博市體驗(yàn)式作文教學(xué)成果展，最后由全國(guó)中語(yǔ)會(huì)會(huì)長(zhǎng)蘇立康女士進(jìn)行了評(píng)課和總結(jié)。

通過本次學(xué)習(xí)，我感受最深的是：淄博市的體驗(yàn)式作文給我?guī)?lái)的耳目一新的感覺。

體驗(yàn)式作文，就是指圍繞某一主題，通過觀察、閱讀、討論等形式，形成對(duì)自然、社會(huì)、人生、自我等的認(rèn)識(shí)和感悟，在此基礎(chǔ)上，綜合運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)，準(zhǔn)確表達(dá)思想感情的寫作活動(dòng)。

體驗(yàn)式作文作為當(dāng)前作文教學(xué)環(huán)境下的教學(xué)方式，其先瞻性勢(shì)必會(huì)促進(jìn)學(xué)生知行合一的創(chuàng)作理念，注重生活體驗(yàn)，回歸本真性情，用情感充實(shí)自己的創(chuàng)作空間。更重要的是，作為一種作文教學(xué)理念，體驗(yàn)式作文一定會(huì)給我們的作文教學(xué)帶來(lái)清新與活力，而且我們可以預(yù)見，這種清新是持久的，這種活力是無(wú)限的！

那是因?yàn)?，體驗(yàn)式作文的理念遵循了藝術(shù)創(chuàng)作當(dāng)然也包括寫作的基本規(guī)律：藝術(shù)來(lái)源于生活?？梢韵胍?，當(dāng)晨曦的一抹陽(yáng)光、餐桌上的呢喃細(xì)語(yǔ)、街邊一隅的溫情瞬間、忙忙碌碌的世間百態(tài)通過學(xué)生善于體驗(yàn)的神經(jīng)喚起敏感的語(yǔ)言命脈的時(shí)候，寫作將會(huì)變得多么簡(jiǎn)單自然又充滿情趣，甚至這樣的寫作會(huì)成為他們的迫切訴求和精神享受。

體驗(yàn)，是一種寫作方法。世界上最美麗的語(yǔ)言，不一定是用華美的詞句來(lái)表達(dá)的。也許有時(shí)候，沉默也是一種語(yǔ)言。因?yàn)榍檎嬉馇?，沉默也同樣的打?dòng)人心?！叭f(wàn)般詞藻美，唯有體驗(yàn)真?！笨勘痴b幾段滿分作文的開頭結(jié)尾或段落就能答遍天下作文題的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了。我們要教會(huì)學(xué)生回歸自我，回歸生活，回歸體驗(yàn)。

體驗(yàn)，是一種評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。曾幾何時(shí)，一個(gè)作文命題讓無(wú)數(shù)學(xué)生一夜之間失父喪母，生編硬造曲盡詞句就是為了博得一點(diǎn)同情分。不堪回首，滿篇宿構(gòu)的佳句美章也會(huì)得到毫不吝情的滿分。這些其實(shí)都是作文教學(xué)中不該有的扭曲，是與束梅賞嘆的人別無(wú)二致的愚蠢行徑，也是對(duì)學(xué)生性靈才情的踐踏與埋沒。在以學(xué)生為主體和倡導(dǎo)個(gè)性人文的當(dāng)今教學(xué)環(huán)境下，絕不能允許這種鬧劇再次上演！

體驗(yàn)式作文，倡導(dǎo)的是一種以寫作為重點(diǎn)的語(yǔ)文綜合學(xué)習(xí)形式，意在通過引導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用各種學(xué)習(xí)要素，提升自己對(duì)自然對(duì)社會(huì)對(duì)人生的認(rèn)識(shí)和理解能力，從而在寫作中得到反觀和體現(xiàn)。但是，在作文教學(xué)中，我們深深的認(rèn)識(shí)到，體驗(yàn)和創(chuàng)作并不是一回事。有了體驗(yàn)不一定會(huì)有創(chuàng)作，有了體驗(yàn)的創(chuàng)作也不一定會(huì)將體驗(yàn)帶入到更高的寫作境界。其實(shí)，反過來(lái)也成立，有時(shí)候，好的創(chuàng)作并不一定非要有“體驗(yàn)”這一活動(dòng)過程。我指的是，當(dāng)我們把體驗(yàn)式作文的創(chuàng)作僅僅納入到一項(xiàng)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的一部分時(shí)，也許有些前置的體驗(yàn)活動(dòng)是沒有必要的，我們僅僅需要一種創(chuàng)作的理念引導(dǎo)，就能將學(xué)生曾經(jīng)有過的體驗(yàn)喚醒，從而激發(fā)他們進(jìn)入到寫作狀態(tài)。而在實(shí)際教學(xué)中，這種“喚醒式”的寫作方式也許更加貼近我們現(xiàn)有的教學(xué)時(shí)態(tài)本身。

下面，我想就自己的理解，發(fā)表一下對(duì)體驗(yàn)式作文教學(xué)的一點(diǎn)看法。

首先，生活是寫作的源泉。對(duì)待任何一次寫作，一律追求先體驗(yàn)后創(chuàng)作的活動(dòng)過程，事必躬親，言必情真。特別是對(duì)于學(xué)生陌生題材的創(chuàng)作，教師要精心設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生充分體驗(yàn)生活。體驗(yàn)是為寫作服務(wù)的，甚至，對(duì)于語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)來(lái)說，體驗(yàn)比寫作本身更加重要。因?yàn)檎Z(yǔ)文能力是一個(gè)潛移默化的過程，有的時(shí)候，體驗(yàn)活動(dòng)的效果是不可量化也無(wú)法量化的。因此設(shè)計(jì)合宜的體驗(yàn)活動(dòng)就成了最重要的一環(huán)。如果在體驗(yàn)活動(dòng)中，學(xué)生的身心得到放松，創(chuàng)作狀態(tài)得到原始的展現(xiàn)，創(chuàng)作欲望被激活，真情實(shí)感受到萌發(fā)，那么，這次體驗(yàn)活動(dòng)無(wú)疑是成功的。有時(shí)候甚至可以不計(jì)最后的作品本身質(zhì)量如何。因?yàn)?，我們要看到，體驗(yàn)活動(dòng)對(duì)作文創(chuàng)作的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響。在這一點(diǎn)上，我們可以認(rèn)為，體驗(yàn)是第一位的，創(chuàng)作是第二位的。更重要的是，我們要通過這種認(rèn)識(shí)，將體驗(yàn)寫作的理念傳達(dá)給學(xué)生，使他們時(shí)時(shí)處處保有一種熱愛生活、關(guān)注自我的寫作狀態(tài)和善于體驗(yàn)、長(zhǎng)于表達(dá)的敏感觸角。

習(xí)慣用寫作來(lái)表達(dá)情感的人都有一種體會(huì)，那就是無(wú)論身處何時(shí)何地，他們都有一種將體驗(yàn)轉(zhuǎn)化為文字的迫切訴求，今天我做了什么，我得到又失去了什么，我在做事情時(shí)有怎樣的情感態(tài)度，所有這些，他們都能夠及時(shí)轉(zhuǎn)化為文字來(lái)使情感得到釋解并期于別人的共鳴。如果我們通過體驗(yàn)式寫作方式，讓所有的學(xué)生達(dá)到這樣一種寫作狀態(tài)，我們就不愁作文該怎么教了。

其次，寫作是對(duì)生活的積累和再現(xiàn)。上面說到，體驗(yàn)是第一位的。然而有時(shí)候，卻不一定非要有體驗(yàn)這個(gè)前置環(huán)節(jié)形式的。因?yàn)?，作為一個(gè)生活在公共關(guān)系中的完整的個(gè)體，學(xué)生時(shí)時(shí)處處都在體驗(yàn)，特別是當(dāng)體驗(yàn)成為學(xué)生理念上的習(xí)慣時(shí)，他們的體驗(yàn)積累會(huì)更加的豐富和完整。對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)自我、對(duì)人生，他們都有著一定體驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)積累和資源，這些資源一經(jīng)激發(fā)，就會(huì)轉(zhuǎn)化成文字傳達(dá)出來(lái)。

此時(shí)更重要的是教會(huì)學(xué)生有節(jié)制的表達(dá)和理性的沉淀。其實(shí)，寫作本身也是一種體驗(yàn)，不同的是，寫作體驗(yàn)是對(duì)諸多感性形象的理性加工，或者是分類表述，或者是細(xì)節(jié)放大，或者是同類歸納，或者是分析梳理。通過寫作，同一項(xiàng)體驗(yàn)內(nèi)容呈現(xiàn)出了不同的風(fēng)采，而我們也從中認(rèn)識(shí)到，這就是作文創(chuàng)作的魅力與價(jià)值！

體驗(yàn)作用于寫作，寫作反作用于體驗(yàn)，這就是體驗(yàn)與寫作的關(guān)系。

體驗(yàn)式作文教學(xué)就在“寫作——體驗(yàn)——寫作”這樣不斷的反觀與沉淀中展現(xiàn)其廣闊的建構(gòu)空間。

而現(xiàn)在，我們需要做的是：搭乘體驗(yàn)式作文教學(xué)這趟航班，為學(xué)生的寫作插上飛翔的翅膀。但愿：春天我們播下的是種子，秋天我們收獲的是美好！

2011年5月4日