第一篇：采訪畢業(yè)生的就業(yè)成功經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)

XX級(jí)體教X班 姓名：XXX 學(xué)號(hào)：XXXXXXX

課題：《就業(yè)指導(dǎo)》就業(yè)訪談

采訪對(duì)象：XXXX級(jí) XX專業(yè)X班 XXX師兄/師姐/師姐 采訪內(nèi)容：就業(yè)過(guò)程的成功經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)

根據(jù)課程作業(yè)的要求，我于6月12日端午節(jié)采訪了XX級(jí)XX師兄/師姐，咨詢他當(dāng)年的就業(yè)過(guò)程，由于采訪過(guò)程時(shí)間長(zhǎng)久，內(nèi)容過(guò)多，所以我主要總結(jié)為以下幾個(gè)方面：

一、應(yīng)該樹(shù)立什么樣的擇業(yè)觀

采訪中，他告訴我，首先是要有科學(xué)的擇業(yè)觀。

XX師兄/師姐說(shuō)：“首先要自我定位準(zhǔn)確，每個(gè)人包括親屬都希望我們找個(gè)風(fēng)光體面的工作，但前提是必須認(rèn)清自己的能力，在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，首先要實(shí)現(xiàn)就業(yè)．而一旦認(rèn)定自己能夠勝任某項(xiàng)或者某領(lǐng)域的工作，就要自信的去應(yīng)聘。現(xiàn)在那些所謂‘好’工作競(jìng)爭(zhēng)都激烈，一定要有心理準(zhǔn)備，降低期望值，保持一個(gè)良好的擇業(yè)心態(tài)。我感覺(jué)要考慮到自己的興趣和愛(ài)好，如果只圖‘風(fēng)光’和所謂的‘好’單位簽約了，但工作和自己的興趣相違背，那也是一件很郁悶的事情。”。

XX師兄/師姐接著說(shuō)：“當(dāng)認(rèn)定一個(gè)就業(yè)目標(biāo)后，首先要了解這個(gè)企業(yè)的文化，看這個(gè)企業(yè)的文化是否適合你，我們應(yīng)該找到一個(gè)自己目標(biāo)和企業(yè)文化的契合點(diǎn)。當(dāng)你開(kāi)始投簡(jiǎn)歷找工作以后，通過(guò)網(wǎng)上或同學(xué)你慢慢就會(huì)知道你真正適合做什么?！?/p>

和其他畢業(yè)生一樣，XX師兄/師姐在畢業(yè)時(shí)也面臨著迷惑和不解：“我們剛開(kāi)始也是很迷茫，隨著后來(lái)網(wǎng)上查詢就會(huì)漸漸清晰起來(lái)。說(shuō)到這里，我想對(duì)大家說(shuō)，現(xiàn)在大部分中小學(xué)校都有自己的網(wǎng)站，通過(guò)它你可以了解這個(gè)學(xué)校真正需要什么樣的人。我面試的中學(xué)體育教師的時(shí)候，我上他們的網(wǎng)站了解到體育教師創(chuàng)新能力方面的要求，以及面試中常問(wèn)的問(wèn)題。我從上屆一個(gè)去面試的師兄/師姐那知道那所學(xué)校非常重視領(lǐng)導(dǎo)才能與團(tuán)隊(duì)合作精神后，我在面試過(guò)程中不斷證明自己有這方面的能力?！?/p>

XX師兄/師姐最后總結(jié)：“我的觀點(diǎn)是，我們應(yīng)該拿我們的長(zhǎng)處去和別人的短處或長(zhǎng)處去拼，而不是那自己的短處與別人的長(zhǎng)處去拼，那樣你肯定不會(huì)有什么優(yōu)勢(shì)。要利用自己的長(zhǎng)處尋找理想的工作，用長(zhǎng)處競(jìng)爭(zhēng)勝券在握。

二、拋出第一塊＂敲門磚＂：關(guān)于簡(jiǎn)歷的話題

形式各樣的簡(jiǎn)歷是畢業(yè)生與企業(yè)聯(lián)系的第一塊“敲門磚”，在大小求職招聘會(huì)上，簡(jiǎn)歷成了企業(yè)對(duì)畢業(yè)生形成第一印象的關(guān)素鍵因。XX師兄/師姐認(rèn)為，簡(jiǎn)歷一定要做得簡(jiǎn)明合適。中小學(xué)校更多希望了解畢業(yè)生的專項(xiàng)技術(shù)背景，“我覺(jué)得簡(jiǎn)歷不是簡(jiǎn)單的羅列，要突出公司或?qū)W?？赡芨信d趣的方面，另外，你的照片要盡量挑一張面帶笑容的?！薄拔抑卣f(shuō)一下英文簡(jiǎn)歷，我們千萬(wàn)不要只是把中文簡(jiǎn)歷簡(jiǎn)單的翻譯過(guò)來(lái)，另外就是一定要注意不要有語(yǔ)法錯(cuò)誤，如果那樣面試人肯定對(duì)你產(chǎn)生不好的印象。另外，要想簡(jiǎn)歷命中率高，就要主動(dòng)向接簡(jiǎn)歷的人‘套詞’，尋找他與自己的相似點(diǎn)，讓他對(duì)你有一個(gè)深刻的印象，這樣做不能說(shuō)有多少好處，但肯定不會(huì)有壞處吧！”

三、細(xì)節(jié)決定成敗：面試要關(guān)注細(xì)節(jié)

XX師兄/師姐講述了一個(gè)關(guān)于面試的例子：“我經(jīng)歷的面試分兩輪：每11個(gè)應(yīng)聘者組成一個(gè)討論小組，學(xué)校給定一個(gè)話題進(jìn)行討論，考驗(yàn)每個(gè)人的反映的專業(yè)能力，第二輪是一對(duì)二面試，是漫談式的測(cè)試．我的經(jīng)驗(yàn)是面試前一定要提前做準(zhǔn)備，我給大家推薦《學(xué)校面試500題》，記得當(dāng)時(shí)我準(zhǔn)備了12頁(yè)的回答，全部用英語(yǔ)準(zhǔn)備的。在第一輪討論中，首先要非常自信，當(dāng)然不能太囂張，另外一定注意不要搶別人的話題或打斷別人的講話，這表示對(duì)別人的尊重，再者，陳述要簡(jiǎn)單明了。他們看的是你對(duì)問(wèn)題的把握、分析和協(xié)調(diào)能力。

XX師兄/師姐接著說(shuō)：“一定要自信。我的自信來(lái)自于在校的各種學(xué)習(xí)、生活體驗(yàn)。比如在學(xué)校期間當(dāng)任一些職務(wù)、積極參與各種活動(dòng)。因?yàn)閷W(xué)校大多喜歡有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生。

XX師兄/師姐最后強(qiáng)調(diào)：面試中一定要十分注意細(xì)節(jié)?！笆紫冗M(jìn)門后要面帶微笑，然后輕點(diǎn)關(guān)門，不要把它當(dāng)成寢室的門關(guān)得當(dāng)當(dāng)響。坐的時(shí)候要端正，不要這樣蹺著二郎腿，還時(shí)不時(shí)地晃動(dòng)晃動(dòng)，另外，不要擺弄首飾、鋼筆等物品，那樣只能更顯示出你的緊張。關(guān)于服裝的確非常重要，一定要穿戴干凈利落不要太休閑化了，另外不要化太濃的妝。面試結(jié)束后，如果考官問(wèn)你還有什么問(wèn)題時(shí)，你盡量不要問(wèn)：‘我今天表現(xiàn)得怎么樣’，這只能讓考官感覺(jué)你不自信。XX師兄/師姐說(shuō)：“我經(jīng)驗(yàn)是：面試完之后說(shuō)‘謝謝’或‘希望很快能見(jiàn)到你’，最后考官問(wèn)你：你有什么問(wèn)題要問(wèn)？你可以選擇問(wèn)一些關(guān)于‘學(xué)校文化背景’或者關(guān)于‘學(xué)校體育設(shè)施的情況’問(wèn)題，一定要注意不要亂問(wèn)，以免讓考官尷尬。如果想從側(cè)面了解一下是否有錄取的可能性時(shí)，可以說(shuō)：‘希望再次見(jiàn)到你’，如果你能得到這樣的回答：‘相信會(huì)見(jiàn)面的’，那說(shuō)明應(yīng)聘成功的希望很大。

XX師兄/師姐的總結(jié)：“面試官的閱歷非常豐富，注意掩飾自己的緊張情緒，切記言多必失，注意審時(shí)度勢(shì)。面試時(shí)要讓招聘官有話說(shuō)，避免把話說(shuō)完了，注意你的話里一定要有他想聽(tīng)的東西。無(wú)論成功與否，可以向面試人員索要名片，事后發(fā)E-Mail聯(lián)系表示你的感謝！面試的時(shí)候可能會(huì)問(wèn)到細(xì)節(jié)的地方，注意一定要真實(shí)?！?/p>

通過(guò)這次采訪，我覺(jué)得自己還存在很多不足的地方，作為準(zhǔn)畢業(yè)生，一定要珍惜在校的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)專項(xiàng)技術(shù)，學(xué)會(huì)制作個(gè)人簡(jiǎn)歷，關(guān)注各類招聘會(huì)的信息，樹(shù)立正確的就業(yè)觀，為自己的就業(yè)打好基礎(chǔ)。

第二篇：畢業(yè)生就業(yè)采訪感想

學(xué)院：音樂(lè)學(xué)院

班級(jí)：11級(jí)音樂(lè)表演班

學(xué)號(hào)：2011564204 姓名：肖佳慧

畢業(yè)生就業(yè)采訪感想

采訪人：肖佳慧

被采訪人：音樂(lè)學(xué)院 10級(jí)本1班 何潔婷

最近，本人對(duì)已經(jīng)畢業(yè)的10級(jí)本1班 何潔婷師姐進(jìn)行了一個(gè)有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)采訪，何潔婷師姐是一位品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生，她在大學(xué)曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)很多職務(wù)。在采訪的過(guò)程中，她跟我分享了她的求職感悟。主要有一下幾點(diǎn):

一、學(xué)會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)

這是我求職過(guò)程中的最大感悟，總結(jié)一句話那就是：“當(dāng)你覺(jué)得沒(méi)有機(jī)會(huì)時(shí)要主動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，當(dāng)有機(jī)會(huì)時(shí)要善于發(fā)現(xiàn)和抓住機(jī)會(huì)，并且利用已有的機(jī)會(huì)創(chuàng)造更多更大的機(jī)會(huì)”。當(dāng)然具體的過(guò)程和方法也蘊(yùn)含不少運(yùn)氣和實(shí)力成分，正如有一年高考作文題目所說(shuō)的：“既在意料之外，又是在情理之中?！倍@個(gè)運(yùn)氣和機(jī)會(huì)成分屬于意料之外，實(shí)力成分則屬于情理之中。這也類似哲學(xué)上所說(shuō)的必然性和偶然性的關(guān)系，要想獲得成功這兩個(gè)方面的因素是不可缺少的。必然性和偶然性之間的關(guān)系是對(duì)立統(tǒng)一的辯證關(guān)系。要善于利用一切有利的偶然因素，及時(shí)抓住時(shí)機(jī)和偶然的“機(jī)遇”，加速事物發(fā)展。另外機(jī)會(huì)和運(yùn)氣這種偶然因素也是要靠個(gè)人的努力和奮斗才能取得，要善于發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，抓住時(shí)機(jī)主動(dòng)出擊，這樣才能變成必然性。

二、硬性條件的重要性

在這次應(yīng)聘中，很多面試官所提的問(wèn)題很簡(jiǎn)單，有些是不用思考就可以回答的。其中就是關(guān)于很多硬性條件問(wèn)題，主要包括以下幾個(gè)方面：

1、學(xué)校層次。是211工程985工程的一本學(xué)校還是我們普通的二本學(xué)校？當(dāng)然這是我們無(wú)法改變的。在招聘時(shí)有些學(xué)校單位就是硬性要求只收重點(diǎn)大學(xué)的畢業(yè)生，我們湛師有時(shí)確實(shí)受到了不少冷眼想看，甚至連投簡(jiǎn)歷的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。這也是一種正常的殘酷社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

2、大學(xué)期間的平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)。這是一個(gè)非常重要的一個(gè)硬性條件，而且也是我們這種院校較好的敲門磚。當(dāng)我們無(wú)法與別人競(jìng)爭(zhēng)院校優(yōu)勢(shì)時(shí)，這也許是最好的競(jìng)爭(zhēng)籌碼！很多招聘單位首先問(wèn)就是“你的基點(diǎn)多少”，并專門對(duì)每個(gè)人作下的記錄，有些單位要求基點(diǎn)3.0以上作為條件。所以，也在此建議師弟師妹們一定要重視自己大學(xué)期間學(xué)習(xí)成績(jī)，不能只是為了拿到學(xué)位證（基點(diǎn)2.5），甚至有“60分大吉”“不掛就行”的想法。

3、大學(xué)期間的獲獎(jiǎng)和考證情況。這是應(yīng)聘時(shí)的另一個(gè)重要硬性條件。獲獎(jiǎng)情況主要是獎(jiǎng)學(xué)金，以及相關(guān)的獎(jiǎng)項(xiàng)，考證情況就是英語(yǔ)4、6級(jí)、普通話等級(jí)和計(jì)算機(jī)等級(jí)等。當(dāng)你拿一疊獲獎(jiǎng)證書(shū)放在面試官面前看時(shí)絕對(duì)“嚇到”一大片而贏來(lái)關(guān)注和機(jī)會(huì)。

4、學(xué)生工作經(jīng)歷。這也很多用人單位看重的，也是經(jīng)常詢問(wèn)的問(wèn)題。

5、另外就是：你的家鄉(xiāng)、高中所讀的學(xué)校甚至還考慮你的男（女）朋友的家鄉(xiāng)或工作意向。有些問(wèn)題確實(shí)很怪，但可能也很現(xiàn)實(shí)，也許就是我們湛江地區(qū)的中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)所關(guān)注的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題吧。

在采訪的最后，師姐還給了我們一些建議和忠告借此來(lái)提醒我們：大學(xué)時(shí)期，是人生中，最不會(huì)閑時(shí)間少的時(shí)段。又有充沛的精力，敢于冒險(xiǎn)的激情和活力，思想也相對(duì)成熟。應(yīng)該好好實(shí)踐自己的想法，嘗試沒(méi)嘗試過(guò)的事情，學(xué)習(xí)自己感興趣的東西，比如選修課，職場(chǎng)禮儀、口才與演講等等，對(duì)自己的專業(yè)沒(méi)有實(shí)質(zhì)的幫助，但生活中可能會(huì)遇到，會(huì)用的到。學(xué)了職場(chǎng)禮儀對(duì)畢業(yè)生在求職的過(guò)程中起著非常重要的作用。師姐的意思是要求我平時(shí)要多看書(shū)、多學(xué)習(xí)。在大學(xué)的日子要很好的去充實(shí)和武裝自己，為我們?cè)诮窈蟮那舐毜倪^(guò)程中的準(zhǔn)備的更充分。她還說(shuō):學(xué)校雖是一個(gè)小社會(huì)，但學(xué)校的生活相對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)真的很單純。一旦出到社會(huì)，也許，你的世界觀、人生觀、價(jià)值觀都會(huì)被顛覆甚至被改變，這就是現(xiàn)實(shí)。如果你以后還是在學(xué)校教書(shū)育人，繼續(xù)著校園生活，這樣你受的污染很小。倘若你進(jìn)入社會(huì)，人性的丑惡都會(huì)讓你體會(huì)得深刻持久。很多事情只有你深深體會(huì)一番，你才會(huì)有自己的真感受。所以，要提前準(zhǔn)備好，做好由學(xué)生向社會(huì)人轉(zhuǎn)變的角色。我們?nèi)ッ嬖嚨臅r(shí)候要有這樣一種想法。我們沒(méi)有別人更多的優(yōu)勢(shì)，要放平心態(tài)，不能自傲自負(fù)，更不能以為自己是本科院校畢業(yè)得到的工資和待遇就一定要好。用句話來(lái)講，出到社會(huì)在街上，一個(gè)花盆砸下來(lái)，砸到的都是本科生。但我們也要有自信，我們學(xué)校并不比華師差，要有幾分膽量，相信自己是可以的，只要我們真誠(chéng)用心地去做，就會(huì)有收獲。

在這個(gè)竟?fàn)幖ち业纳鐣?huì)，只有不斷的用知識(shí)去充實(shí)和武裝自己，到了求職時(shí)才能更好的把握機(jī)會(huì)，開(kāi)創(chuàng)自己人生新的起點(diǎn)。

第三篇：畢業(yè)生就業(yè)采訪感想

畢業(yè)生就業(yè)采訪感想

采訪人：鄭亞龍

被采訪人：生科院 08生本1班 賴建財(cái)

最近，本人對(duì)即將畢業(yè)的08生本1班的賴建財(cái)師兄進(jìn)行了一個(gè)有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)采訪，賴建財(cái)師兄是一位品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生，他在大學(xué)曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)很多職務(wù)，例如擔(dān)任過(guò)08生本1班學(xué)習(xí)委員和班長(zhǎng)；生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院辦公室輔導(dǎo)員助理；學(xué)生師范教育研究協(xié)會(huì)策劃部理事；湛師生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院第一學(xué)生黨支部書(shū)記；湛師生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院10級(jí)生本3班助理班主任；湛江一中培才學(xué)校植物掛牌指導(dǎo)老師等等，更重要的是他連續(xù)三年獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金同時(shí)在大三的時(shí)候獲得湛江師范學(xué)院榜樣湛師“十大讀書(shū)之星” 稱號(hào)。也就因?yàn)檫@些榮譽(yù)和他個(gè)人不斷的努力，2012年12月3日和4日在廣州大學(xué)城北亭廣場(chǎng)舉行湛江教育局教育系統(tǒng)招聘會(huì)上，他成功應(yīng)聘了湛江市實(shí)驗(yàn)中學(xué)。在采訪的過(guò)程中，他跟我分享了他的求職感悟。主要有一下幾點(diǎn):

一、學(xué)會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)

這是我求職過(guò)程中的最大感悟，總結(jié)一句話那就是：“當(dāng)你覺(jué)得沒(méi)有機(jī)會(huì)時(shí)要主動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，當(dāng)有機(jī)會(huì)時(shí)要善于發(fā)現(xiàn)和抓住機(jī)會(huì)，并且利用已有的機(jī)會(huì)創(chuàng)造更多更大的機(jī)會(huì)”。當(dāng)然具體的過(guò)程和方法也蘊(yùn)含不少運(yùn)氣和實(shí)力成分，正如有一年高考作文題目所說(shuō)的：“既在意料之外，又是在情理之中?！倍@個(gè)運(yùn)氣和機(jī)會(huì)成分屬于意料之外，實(shí)力成分則屬于情理之中。這也類似哲學(xué)上所說(shuō)的必然性和偶然性的關(guān)系，要想獲得成功這兩個(gè)方面的因素是不可缺少的。必然性和偶然性之間的關(guān)系是對(duì)立統(tǒng)一的辯證關(guān)系。要善于利用一切有利的偶然因素，及時(shí)抓住時(shí)機(jī)和偶然的“機(jī)遇”，加速事物發(fā)展。另外機(jī)會(huì)和運(yùn)氣這種偶然因素也是要靠個(gè)人的努力和奮斗才能取得，要善于發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，抓住時(shí)機(jī)主動(dòng)出擊，這樣才能變成必然性。

二、硬性條件的重要性

在這次應(yīng)聘中，很多面試官所提的問(wèn)題很簡(jiǎn)單，有些是不用思考就可以回答的。其中就是關(guān)于很多硬性條件問(wèn)題，主要包括以下幾個(gè)方面：

1、學(xué)校層次。是211工程985工程的一本學(xué)校還是我們普通的二本學(xué)校？當(dāng)然這是我們無(wú)法改變的。在招聘時(shí)有些學(xué)校單位就是硬性要求只收重點(diǎn)大學(xué)的畢業(yè)生，我們湛師有時(shí)確實(shí)受到了不少冷眼想看，甚至連投簡(jiǎn)歷的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。這也是一種正常的殘酷社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

2、大學(xué)期間的平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)。這是一個(gè)非常重要的一個(gè)硬性條件，而且也是我們這種院校較好的敲門磚。當(dāng)我們無(wú)法與別人競(jìng)爭(zhēng)院校優(yōu)勢(shì)時(shí)，這也許是最 1 好的競(jìng)爭(zhēng)籌碼！很多招聘單位首先問(wèn)就是“你的基點(diǎn)多少”，并專門對(duì)每個(gè)人作下的記錄，有些單位要求基點(diǎn)3.0以上作為條件。所以，也在此建議師弟師妹們一定要重視自己大學(xué)期間學(xué)習(xí)成績(jī)，不能只是為了拿到學(xué)位證（基點(diǎn)2.5），甚至有“60分大吉”“不掛就行”的想法。

3、大學(xué)期間的獲獎(jiǎng)和考證情況。這是應(yīng)聘時(shí)的另一個(gè)重要硬性條件。獲獎(jiǎng)情況主要是獎(jiǎng)學(xué)金，以及相關(guān)的獎(jiǎng)項(xiàng)，考證情況就是英語(yǔ)4、6級(jí)、普通話等級(jí)和計(jì)算機(jī)等級(jí)等。當(dāng)你拿一疊獲獎(jiǎng)證書(shū)放在面試官面前看時(shí)絕對(duì)“嚇到”一大片而贏來(lái)關(guān)注和機(jī)會(huì)。

4、學(xué)生工作經(jīng)歷。這也很多用人單位看重的，也是經(jīng)常詢問(wèn)的問(wèn)題。

5、另外就是：你的家鄉(xiāng)、高中所讀的學(xué)校甚至還考慮你的男（女）朋友的家鄉(xiāng)或工作意向。有些問(wèn)題確實(shí)很怪，但可能也很現(xiàn)實(shí)，也許就是我們湛江地區(qū)的中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)所關(guān)注的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題吧。

在采訪的最后，師兄還給了我們一些建議和忠告借此來(lái)提醒我們：大學(xué)時(shí)期，是人生中，最不會(huì)閑時(shí)間少的時(shí)段。又有充沛的精力，敢于冒險(xiǎn)的激情和活力，思想也相對(duì)成熟。應(yīng)該好好實(shí)踐自己的想法，嘗試沒(méi)嘗試過(guò)的事情，學(xué)習(xí)自己感興趣的東西，比如選修課，職場(chǎng)禮儀、口才與演講等等，對(duì)自己的專業(yè)沒(méi)有實(shí)質(zhì)的幫助，但生活中可能會(huì)遇到，會(huì)用的到。學(xué)了職場(chǎng)禮儀對(duì)畢業(yè)生在求職的過(guò)程中起著非常重要的作用。師兄的意思是要求我平時(shí)要多看書(shū)、多學(xué)習(xí)。在大學(xué)的日子要很好的去充實(shí)和武裝自己，為我們?cè)诮窈蟮那舐毜倪^(guò)程中的準(zhǔn)備的更充分。他還說(shuō):學(xué)校雖是一個(gè)小社會(huì)，但學(xué)校的生活相對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)真的很單純。一旦出到社會(huì)，也許，你的世界觀、人生觀、價(jià)值觀都會(huì)被顛覆甚至被改變，這就是現(xiàn)實(shí)。如果你以后還是在學(xué)校教書(shū)育人，繼續(xù)著校園生活，這樣你受的污染很小。倘若你進(jìn)入社會(huì)，人性的丑惡都會(huì)讓你體會(huì)得深刻持久。很多事情只有你深深體會(huì)一番，你才會(huì)有自己的真感受。所以，要提前準(zhǔn)備好，做好由學(xué)生向社會(huì)人轉(zhuǎn)變的角色。我們?nèi)ッ嬖嚨臅r(shí)候要有這樣一種想法。我們沒(méi)有別人更多的優(yōu)勢(shì)，要放平心態(tài)，不能自傲自負(fù)，更不能以為自己是本科院校畢業(yè)得到的工資和待遇就一定要好。用句話來(lái)講，出到社會(huì)在街上，一個(gè)花盆砸下來(lái)，砸到的都是本科生。但我們也要有自信，我們學(xué)校并不比華師差，要有幾分膽量，相信自己是可以的，只要我們真誠(chéng)用心地去做，就會(huì)有收獲。

在這個(gè)竟?fàn)幖ち业纳鐣?huì)，只有不斷的用知識(shí)去充實(shí)和武裝自己，到了求職時(shí)才能更好的把握機(jī)會(huì)，開(kāi)創(chuàng)自己人生新的起點(diǎn)。

第四篇：采訪體會(huì)

采訪體會(huì)

10042130 凌丹

兩個(gè)選題的新聞點(diǎn)分別是清明節(jié)開(kāi)始之前人們的計(jì)劃動(dòng)向以及一些獨(dú)特的人群。清明節(jié)結(jié)束之后的選題新聞點(diǎn)側(cè)重于清明節(jié)期間人們的行為和出現(xiàn)的一些問(wèn)題現(xiàn)象。兩者時(shí)間不一樣，導(dǎo)致采訪的時(shí)間點(diǎn)和采訪人物也不一樣。清明節(jié)前夕，針對(duì)不同階層的人群，出現(xiàn)了不同的現(xiàn)象，比如學(xué)生逃課現(xiàn)象，無(wú)假期上班族和有假期上班族之間的區(qū)別，無(wú)假期工作者堅(jiān)守崗位值得尊敬，有假期工作者的清明計(jì)劃也是不錯(cuò)的新聞點(diǎn)。提問(wèn)的內(nèi)容多半是對(duì)將要到來(lái)的清明節(jié)的計(jì)劃以及感受。清明節(jié)過(guò)后，采訪重點(diǎn)應(yīng)該在清明節(jié)期間人們的活動(dòng)上，比如掃墓、上墳、習(xí)俗差異、旅游等等。采訪對(duì)象自然是置身其中的人群，掃墓的人、旅游的人等。這時(shí)，最好跟蹤采訪，將自己的所見(jiàn)所聞所感記錄下來(lái)就更真實(shí)了。采訪的人也必須要有代表性，提問(wèn)時(shí)最好具有時(shí)效性和現(xiàn)場(chǎng)性，有背景音效和背景介紹。

我采訪的選題是清明節(jié)習(xí)俗中吃青團(tuán)這個(gè)點(diǎn)。在我們紹興，叫法不是青團(tuán)，而是艾餃。我采訪了正在制作艾餃的鄰居和正在吃艾餃的家人，采訪的難度不算很大。為了幫助同學(xué)完成掃墓這個(gè)選題，我在今年家族上山上墳時(shí)，進(jìn)行了跟蹤采訪，將上墳的一系列習(xí)俗拍了下來(lái)。在鏡頭的畫面安排和畫面質(zhì)量上有待提高，鏡頭抖動(dòng)晃動(dòng)的現(xiàn)象很多，抓拍鏡頭質(zhì)量低。

雖然這個(gè)選題并不是非常具有新聞點(diǎn)，但是尋常的選題也可以出現(xiàn)好新聞。我們的選題將新聞點(diǎn)放在了青團(tuán)的各地差異上，各地的青團(tuán)的叫法、吃法體現(xiàn)了各地清明文化的差異。

第五篇：班主任工作成功經(jīng)驗(yàn) 和體會(huì)

班主任工作的成功經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)

我作為一名剛剛參加工作的山區(qū)教師，談不上有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，談不上有資深的班主任經(jīng)歷，但憑著自己對(duì)教育的摯愛(ài)，在這短短的一年多時(shí)間里，在教育的這片凈土上，使我學(xué)到了不少的知識(shí)，特別是作為一名班主任，使我感觸頗深。

今天，談?wù)勎易鳛橐粋€(gè)班主任的一些感受。

班主任在教育教學(xué)活動(dòng)中扮演著兩個(gè)角色，一個(gè)是教育者，另一個(gè)是管理者。不管是教育者好，還是管理者也好，他們都是學(xué)校工作的主力軍。他們不但要在教學(xué)工作中要努力拼搏教出好成績(jī)，而且還要在班級(jí)管理工作中干出實(shí)績(jī)。班主任工作雖小，但非常重要。班主任工作的好與壞關(guān)乎著每一個(gè)班集體，關(guān)乎著每一位學(xué)生，因此，成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的班主任就顯得尤為重要了。

我認(rèn)為，作為一名優(yōu)秀的班主任必須做到以下幾點(diǎn)： 第一，對(duì)待學(xué)生要“嚴(yán)中有愛(ài)”?，F(xiàn)在的學(xué)生自控能力極差，上課不好好聽(tīng)、下課作業(yè)不能按時(shí)交，老師批評(píng)時(shí)還全是道理。作為一名教師，我們必須盡可能的了解更多的學(xué)生，不但要掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況還要掌握學(xué)生的性格和生活習(xí)慣，這樣對(duì)我們進(jìn)行管理有極大的幫助。管理學(xué)生的過(guò)程中一定要嚴(yán)，不管是學(xué)習(xí)好的同學(xué)，還是學(xué)習(xí)稍差的同學(xué)都要嚴(yán)加管教，有時(shí)候“嚴(yán)”反而是一種“愛(ài)”，管理愈嚴(yán)，愛(ài)愈深！

第二，盡可能的選擇一個(gè)優(yōu)秀的班干部團(tuán)體。第三，制定盡可能細(xì)的班級(jí)管理規(guī)章制度。記得魏書(shū)生先生說(shuō)過(guò)這樣一句話：管是為了不管。這就是說(shuō)只要我們的管理工作做細(xì)了，那么，班主任的工作就是非常輕松的。

第四，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。可以從學(xué)科特點(diǎn)出發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愛(ài)好，也可以以其他方式來(lái)激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)。如：可以將班上學(xué)生劃分為小組，然后對(duì)各小組的每天的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出獲勝者。

第五，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。用文體活動(dòng)團(tuán)結(jié)學(xué)，如果你舉行一項(xiàng)活動(dòng)能讓所有學(xué)生都參與的話，無(wú)論是什么活動(dòng)都將是極大的成功。比如說(shuō)學(xué)校舉行過(guò)的廣播操賽和演講賽，班主任要全力提倡，這是形成和諧的環(huán)境，產(chǎn)生向心力、凝聚力，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感的絕好機(jī)會(huì)。如果班主任仍然只強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，不主張參加這些活動(dòng)的話，就等于自己在破壞班級(jí)的團(tuán)結(jié)，削弱班級(jí)的凝聚力。

第六，加強(qiáng)家校互訪活動(dòng)。