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      黨風(fēng)廉政建設(shè)心得體會(huì) 何文楓范文合集

      時(shí)間:2019-05-12 14:20:23下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:黨風(fēng)廉政建設(shè)心得體會(huì) 何文楓

      黨風(fēng)廉政建設(shè)心得體會(huì)

      青川縣中醫(yī)院辦公室

      何文楓

      今年,為深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作,提升依法行政、廉潔從政的自覺性和主動(dòng)性,打造科學(xué)、公正、廉潔、高效的優(yōu)良行風(fēng),更好的服務(wù)安居經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展,醫(yī)院黨組決定全面開展“廉潔文化進(jìn)醫(yī)院”活動(dòng)。通過(guò)前一階段有關(guān)廉政建設(shè)的統(tǒng)一學(xué)習(xí)和自學(xué),我的體會(huì)是:反腐倡廉必須從心開始。

      一、牢固樹立正確的三觀是實(shí)現(xiàn)廉潔自律的首要前提 “三觀”:即世界觀、人生觀、價(jià)值觀。世界觀:人們對(duì)世界的總的根本的看法。作為一名黨員,樹立正確的世界觀就是樹立唯物主義世界觀,要矢志不渝地堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和信念,要終其畢生為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而積極地行動(dòng)。人生觀:是對(duì)人生的意義和目的根本觀點(diǎn)。作為一名黨員,樹立正確的人生觀就是樹立為人民服務(wù)的思想。價(jià)值觀:是指人對(duì)客觀事物的需求所表現(xiàn)出來(lái)的評(píng)價(jià),它包括對(duì)人的生存和生活意義(即人生觀)的看法。作為一名黨員,樹立正確的價(jià)值觀就是為實(shí)現(xiàn)民富國(guó)強(qiáng)的目標(biāo)而實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,不為個(gè)人而求名,不為個(gè)人而求利。世界觀、人生觀和價(jià)值觀三者是統(tǒng)一的,有什么樣的世界觀就有什么樣的人生觀,有什么樣的人生觀就有什么樣的價(jià)值觀。世界觀決定一個(gè)人

      2容易膨脹,就拒絕不了誘惑,一遇到誘惑就容易亂了方寸,就容易被誘惑的繩索絆倒。因此,黨員干部必須要經(jīng)常認(rèn)真學(xué)習(xí),從書本上學(xué),從實(shí)踐中學(xué),學(xué)到真本領(lǐng),努力做一個(gè)新時(shí)期優(yōu)秀的黨員干部,為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

      四、始終保持廉潔自律的行為規(guī)范

      兩袖清風(fēng),清正廉潔,這是每一名黨員干部最基本的行為準(zhǔn)繩。黨一直教育我們要廉潔奉公、嚴(yán)格自律,經(jīng)常向大家敲警鐘。黨員干部不廉潔,不僅會(huì)使黨在群眾中的形象受到扭曲和破壞,而且會(huì)使黨、國(guó)家和人民的利益受到損害。有些黨員干部并非學(xué)識(shí)不高,能力不強(qiáng),就是因?yàn)槲茨芰疂嵶月?,最后走向犯罪。因此,我們一定要樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,自重、自律、自醒,排除非份之想,常懷律己之心,常修為官之德,始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。

      五、要始終保持艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)

      近年來(lái),有一部分黨員干部,淡忘了艱苦奮斗作風(fēng),貪圖享受,熱衷于追求個(gè)人和小家庭的安樂,拋棄黨紀(jì)法規(guī),貪污腐化,走上犯罪的道路。我們一定要引以為戒,要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng),恪守黨的宗旨,提倡勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi),始終不渝地保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。

      六、遵紀(jì)守法,按規(guī)章辦事,防微杜漸,從我做起,永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,不斷提高拒腐防變的能力

      加大黨風(fēng)廉正建設(shè)及糾風(fēng)工作,嚴(yán)格工作紀(jì)律,加大違規(guī)違紀(jì)處罰力度,使黨風(fēng)廉政建設(shè)及糾風(fēng)工作取得了較好的成效,確保了工作質(zhì)量及效率。我們每一個(gè)黨員干部更應(yīng)該按章辦事,遵守黨紀(jì)國(guó)法,認(rèn)真貫徹單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,始終把規(guī)章制度貫穿于工作過(guò)程中去,杜絕違紀(jì)違章及“吃、拿、卡、要”現(xiàn)象的發(fā)生,創(chuàng)造良好的工作氛圍。

      2013年6月15日

      第二篇:發(fā)言材料-何文英

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),姐妹們 :

      大家上午好,我叫何文英,來(lái)自楊集鄉(xiāng)楊圩村天蓬養(yǎng)豬合作社,今天有幸在全縣“三八”婦女大會(huì)上發(fā)言,我感到十分榮幸,在此感謝縣鄉(xiāng)婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì),感謝姐妹們對(duì)我的支持和鼓勵(lì)!

      也許大部分人認(rèn)為,一個(gè)農(nóng)家婦女不是外出打工就是在家相夫教子,圍著鍋臺(tái)轉(zhuǎn),能有什么潛能和作為呢?可是我想說(shuō),作為女人,即使一個(gè)農(nóng)村婦女,只要抓住機(jī)遇、敢想敢干,也能對(duì)構(gòu)建和諧農(nóng)村,發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)揮自己的光和熱,也能撐起半邊天。

      1992年我高中畢業(yè)后,在家人和親朋好友的百般阻撓下和同班同學(xué)陳書本結(jié)婚了,當(dāng)時(shí)嫁過(guò)去,沒要婆家一分彩禮,住的是土坯草房,一到下雨是外面大下,屋內(nèi)小下,外面不下,屋內(nèi)滴答,沒有一件像樣的家具,而且丈夫上學(xué)時(shí)還欠外債3600多元,經(jīng)濟(jì)十分困難。這些讓剛出校門的我和丈夫感到很大壓力,盡管我和丈夫曾通過(guò)辦過(guò)私小、外出打工等想方設(shè)法來(lái)補(bǔ)貼家用,但一年忙到頭也沒有賺到錢,日子始終是緊巴巴的。屋漏偏逢連夜雨,04年婆婆由于長(zhǎng)期眼疾,沒有及時(shí)治療,雙目失明,這對(duì)于我這樣的家庭無(wú)疑是雪上加霜,我只好在家邊干農(nóng)活,邊照顧婆婆。

      俗話說(shuō):“窮則思變”,面對(duì)家庭的窘?jīng)r,天性不安分的我當(dāng)時(shí)便暗暗下定決心,要實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,要自己掙錢,要改變這種生活。

      2009年,隨著我市農(nóng)村改革發(fā)展綜合試驗(yàn)區(qū)建設(shè)的號(hào)角吹響,全市、全縣、全鄉(xiāng)的各類養(yǎng)殖合作社、資金合作社如雨后春筍般應(yīng)運(yùn)而生,我村影響較大的是天篷養(yǎng)豬合作社,看著合作社社員一個(gè)個(gè)建豬棚、翻豬料忙的不亦樂乎,我動(dòng)心了,也想入社,可是轉(zhuǎn)念一想,我一無(wú)資金二無(wú)技術(shù),不禁有些泄氣,但是看著別人干勁十足,我又給自己增加信心,我想我至少還是個(gè)高中生吧?別人可以干,我為什么不能干?當(dāng)時(shí)丈夫正在外打工,我瞞著丈夫向親朋好友籌措資金并加入了天篷養(yǎng)豬合作社,在社員們的熱心幫助下,搭建了幾間簡(jiǎn)易的豬舍,購(gòu)買了35只豬崽,認(rèn)認(rèn)真真的養(yǎng)起豬來(lái)。

      養(yǎng)豬說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,從豬入欄那一天起,每頭豬都牽動(dòng)著我的心,我也以豬舍為家,日夜不離,照顧豬崽就像自己的孩子一樣細(xì)心周到:天熱了,就給豬沖涼、扇扇、打蚊子;天冷了,就及時(shí)封閉豬舍窗戶,升溫;豬生病了,就及時(shí)請(qǐng)獸醫(yī)診治、打針、喂藥;豬圈臟了,要及時(shí)清理打掃;沒飼料了,就拉著架子車及時(shí)購(gòu)買。對(duì)于一個(gè)女人家,這一大攤子活一天干下來(lái),總累的我腰酸背痛,但還要照顧失明的婆婆,做家中的一日三餐飯,農(nóng)忙時(shí)還要種田干農(nóng)活??梢哉f(shuō),在全村民組睡的最遲的是我,起的最早的是我,每當(dāng)夜深人靜時(shí),我邁著沉重的步伐、拖著疲憊的身子、披著清冷的月光從豬舍往家走的時(shí)候,盡管疲憊,但我的心情卻十分高興,看著小豬崽一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大,我仿佛看到了曙光、看到了希望。這一年在我的精心照顧下,35頭豬全部出欄,獲得了可觀的收益。旗開得勝,養(yǎng)豬讓我嘗到了甜頭,信心倍增,2010年我開始擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模,在天篷養(yǎng)豬合作社大力支持和幫助下,我修建了標(biāo)準(zhǔn)化的豬舍,打了水井,建了沼氣池,生豬存欄量已達(dá)到260只。

      然而,創(chuàng)業(yè)的道路并不是一帆風(fēng)順的,在2010年春節(jié)前后,我和合作社社員們一起到江蘇拉了一車豬崽回來(lái),又新入欄60只,可是剛回來(lái)不久,一部分豬崽竟患上了傳染性腹瀉,后又繼發(fā)口蹄疫,眼睜睜看著近一半的豬崽死亡,我心如刀絞,常常以淚洗面。熬過(guò)艱難,我更加細(xì)心照料剩余的豬崽,可是當(dāng)生豬出欄時(shí),正趕上價(jià)格下滑,一算賬,除了本錢,連09年的利潤(rùn)也陪個(gè)精光!

      痛定思痛,困難和曲折并沒有使我放棄,我告誡自己從哪兒跌倒再?gòu)哪膬号榔饋?lái),既然堅(jiān)定了自己的這份事業(yè),我必須堅(jiān)持,必須奮進(jìn),再進(jìn)豬崽,從頭再來(lái)!

      彩虹總在風(fēng)雨后,只有堅(jiān)持才會(huì)勝利。通過(guò)養(yǎng)豬,我不但還清了外債,在家建起了二層小樓,而且還在縣城購(gòu)置了一套商品房,生活已步入小康。我深知,是養(yǎng)殖改變了一個(gè)女人的的家庭和生活,不斷走向富足。一人富了不算富,大家富了才是富。于是,我將自己的切身體會(huì)講給那些在家無(wú)所事事的女鄰居,鼓勵(lì)她們也加入合作社進(jìn)行養(yǎng)殖,并為她們墊資金,傳技術(shù)。

      通過(guò)不懈努力,全村已有八十多名婦女加入了養(yǎng)豬行列,人稱養(yǎng)殖“姐妹花”,我也因此被眾姐妹推選為天篷養(yǎng)豬合作社理事。

      姐妹們:我相信只要有信念、有目標(biāo)、敢于追求、善于創(chuàng)造,用我們勤勞的雙手,即使是貧瘠的土地,也能結(jié)出豐碩甘甜的果實(shí);即使是荒蕪的沙漠,也能長(zhǎng)出蓊蓊郁郁的綠洲;即使是堅(jiān)硬的巖石,也能開出鮮艷奪目的花朵!姐妹們,讓我們乘著農(nóng)村改革發(fā)展綜合試驗(yàn)區(qū)建設(shè)的東風(fēng),繼續(xù)揚(yáng)帆搏浪吧!

      謝謝大家。

      第三篇:何文關(guān)于教案設(shè)計(jì)解答

      關(guān)于導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)的思考

      蘭新文

      學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程就是做題嗎?當(dāng)我們的一切重心都在做題時(shí),問(wèn)題也就來(lái)了。什么問(wèn)題呢?,不管怎么上課,最終不也是要讓學(xué)生提高成績(jī)嗎。如果是這樣的話,在外邊買一份“課時(shí)作業(yè)”就可以替代“導(dǎo)學(xué)案”了

      我覺得學(xué)習(xí)的過(guò)程應(yīng)該是體驗(yàn)思考的過(guò)程,所以我們課堂設(shè)計(jì)時(shí)要注意了,45分鐘課堂,自學(xué)要達(dá)到什么目的最佳,我認(rèn)為達(dá)到“了解”的程度即可,:更多的是運(yùn)用“圈點(diǎn)批注”的方式替代做題,效果更佳,時(shí)間也好把握,用圈、點(diǎn)、批、注等的方式自學(xué)課本,不再考慮自學(xué)必須做題,”圈,點(diǎn),批”,注具體指的是什么???凡人:是劃出重點(diǎn)的意思吧,不同的符號(hào)代表不同的意思,比如數(shù)學(xué)課,先讓學(xué)生探究一些定義,定理,然后就是給出例題,做題了,比如說(shuō)我講的兩條直線的平行與判定,首先讓學(xué)生探究?jī)蓷l直線的判定,然后給出例題,及變式訓(xùn)練,讓學(xué)生自行解決。

      圈點(diǎn)批注的對(duì)象是誰(shuí)?教材。所以10分鐘的自學(xué)我實(shí)際上是建議學(xué)生閱讀教材即可,適時(shí)記錄,做題,學(xué)生把教材看懂了,自學(xué)就成功了。否則時(shí)間不夠 感恩:明白

      感恩: 還有是對(duì)學(xué)和群學(xué)環(huán)節(jié)操作不好。尤其是群學(xué)環(huán)節(jié)。高效課堂·何文:合作的10分鐘重點(diǎn)是解決自學(xué)的疑惑,也是以教材為本,適時(shí)提升,展示時(shí)也是以教材為本,提煉升華。這樣才有可能在40分鐘內(nèi)完成我們的教學(xué)。關(guān)于展示的若干問(wèn)題的理解

      蘭新文

      展示的形式可以有哪些?

      匯報(bào)型展示、表演型展示、互動(dòng)型展示。匯報(bào)型展示、表演型 展示、互動(dòng)型展示。是層級(jí)關(guān)系。相對(duì)來(lái)說(shuō)互動(dòng)型展示是比較高級(jí)的一種展示,展示者懂得生生互動(dòng),組組互動(dòng),師生互動(dòng),懂得起承轉(zhuǎn)合。

      這得需要培訓(xùn)學(xué)生,培訓(xùn)學(xué)生的互動(dòng)意識(shí).剛開始時(shí)出現(xiàn)學(xué)生匯 報(bào)型展示是很正常的,隨著課堂的深入您會(huì)慢慢的發(fā)現(xiàn),匯報(bào)型的展示過(guò)于‘機(jī)械化’,知識(shí)味太濃,所以老師會(huì)慢慢的要求學(xué)生的展示帶點(diǎn)‘表演性’,花兒靜靜開.不管什么學(xué)科,展示的形式從人數(shù)的角度考慮分兩種,明星展示和團(tuán)隊(duì)展示。語(yǔ)文展示的美在于情感,數(shù)學(xué)展示的美在于思維,英語(yǔ)展示的美在于情境,政史地物化生的美在于體驗(yàn)。慢慢的進(jìn)入深水區(qū)以后建議創(chuàng)造“團(tuán)隊(duì)型展示”,因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)型展示才更有溫度、深度、廣度和高度。

      每份學(xué)案主題的確立,話題的提供還有待進(jìn)一步思考,銅都結(jié)構(gòu)化學(xué)案的最大特色是:主題性、登山型、創(chuàng)感學(xué)道。關(guān)鍵詞:主題、登山、創(chuàng)感,不知大家如何理解.主題即方向,登山即過(guò)程,創(chuàng)感即思維.。導(dǎo)學(xué)案的精髓實(shí)際上是給學(xué)生一個(gè)方向,還學(xué)生一個(gè)過(guò)程,助學(xué)生一個(gè)思維即可[主題、登山、創(chuàng)感]。所以我們會(huì)發(fā)現(xiàn)最佳學(xué)案不是習(xí)題集問(wèn)題單.

      第四篇:何文貴先進(jìn)事跡

      以身做則,永不停息的腳步

      ───扎魯特旗農(nóng)電局魯北供電所何文貴事跡材料 我是魯北供電所維護(hù)班安全員何文貴。一年來(lái)在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心于培養(yǎng)下,在各位同事的支持幫助下,較好的完成了自己的本職工作,并很榮幸的被同事們?cè)u(píng)為“先進(jìn)工作者”。

      身為安全員的我在線路巡視、故障搶修、設(shè)備消缺工作中要時(shí)刻加強(qiáng)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全措施、技術(shù)措施、杜絕習(xí)慣型違章。還要控制轄區(qū)內(nèi)設(shè)備的異常、未遂事故的監(jiān)督檢查。施工檢修中嚴(yán)格執(zhí)行班前班后會(huì),積極開展事故預(yù)想及危險(xiǎn)點(diǎn)分析,對(duì)工作中的危險(xiǎn)因素做到超前控制,并提出針對(duì)性的防范措施。同時(shí)結(jié)合工作實(shí)際每周召開安全活動(dòng),學(xué)習(xí)安全事故快報(bào),提高職工的安全生產(chǎn)意識(shí)。

      在所領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下、配合班長(zhǎng)帶領(lǐng)全班人員腳踏實(shí)地完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,包括春、秋、查安全活動(dòng)。以及處理了10KV線路故障30多處。不怕艱苦保障了10KV線路正常運(yùn)行。完成了所里安排的各項(xiàng)工程施工任務(wù),沒有出現(xiàn)各種人身及責(zé)任事故,完成了綜價(jià)臺(tái)區(qū)電工抄表、催費(fèi)工作及所里交給的臨時(shí)等營(yíng)業(yè)性的工作,沒有出現(xiàn)行風(fēng)上訪及影響不好的事故。為所里完成各項(xiàng)工作指標(biāo)做出了自己一點(diǎn)點(diǎn)應(yīng)該做的工作,但由于自己的文化水平及能力有限,還存在一些著樣那樣的不足。但我有信心在今后的工作中克服困難,提高工作質(zhì)量、加強(qiáng)班、組管理,為更好的干好、每一年工作做作而努力。

      作為一名農(nóng)電人,我時(shí)時(shí)刻刻以更高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,我用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),在最苦最累農(nóng)電戰(zhàn)線上無(wú)怨無(wú)悔辛勤工作,有困難時(shí)能沖鋒在前,成績(jī)面前不驕傲。確保安全供電,杜絕安全事故的發(fā)生。

      2009年12月31日

      第五篇:班主任工作心得體會(huì)(何忠文)(最終版)

      班主任工作心得體會(huì)

      高三1105班何忠文

      各位領(lǐng)導(dǎo),各位班主任同仁:晚上好!

      承蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛,第一次在班主任及管理人員工作會(huì)上代表發(fā)言,有點(diǎn)激動(dòng)。轉(zhuǎn)眼間從教十八年了,我擔(dān)任過(guò)八年的初中班主任和七年的高中班主任工作,沒取得什么顯著的成績(jī),但感受到了班主任工作的酸甜苦辣。我現(xiàn)在只是把自己多年來(lái)?yè)?dān)班主任工作的一點(diǎn)心得體會(huì)向大家做一個(gè)匯報(bào),以期望得到更多優(yōu)秀管理人員的幫助指正。一,培養(yǎng)得力的班委會(huì)干部。

      班干部隊(duì)伍的好壞,直接影響班級(jí)管理的成敗。一般我會(huì)選那些成績(jī)中上,品德優(yōu)良,有管理才能,并能大膽工作的同學(xué)擔(dān)任主要班干部(尤其是班長(zhǎng)、勞動(dòng)委員)。很多時(shí)候,要求班干部能獨(dú)立開展工作,出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)班主任及時(shí)加以指導(dǎo)。讓他們成為班主任的得力助手,把自己逐漸從一些瑣碎的事物當(dāng)中解脫出來(lái)。得力的班委會(huì)干部能替你省很多事,通過(guò)學(xué)生的自主管理帶動(dòng)一個(gè)優(yōu)秀的集體。二,制度治班,民主制定班規(guī)民約。

      由班委會(huì)牽頭草擬班規(guī),在班會(huì)上討論通過(guò),試行一段時(shí)間后不斷完善后就嚴(yán)格執(zhí)行,對(duì)每個(gè)學(xué)生都要嚴(yán)格要求,違紀(jì)一律制度說(shuō)話,避免處理事情的不公,同時(shí)也給班干部和班主任樹立了威望。三,張弛有度,靈活跟班管理。

      有的老師認(rèn)為班級(jí)管理就是要緊緊跟班,當(dāng)然領(lǐng)導(dǎo)也希望這樣,可是我認(rèn)為這個(gè)不現(xiàn)實(shí),不利于學(xué)生的自主管理也把自己給搞死了。1

      新接手班級(jí),在開始時(shí)確實(shí)應(yīng)該跟緊點(diǎn),迅速了解學(xué)生,摸清班級(jí)情況,掌握學(xué)生存在的問(wèn)題,但情況熟悉以后,就應(yīng)該讓班委會(huì)在制定好班規(guī)的基礎(chǔ)上嚴(yán)格用班規(guī)管理約束每位學(xué)生。放手讓班干部去維持班級(jí)紀(jì)律,鍛煉班干部的能力也讓學(xué)生不要老是跟班主任玩貓捉老鼠的游戲。當(dāng)然,有時(shí)間我們還是要經(jīng)常深入班級(jí)學(xué)生當(dāng)中,畢竟有很多不可預(yù)見的事情發(fā)生,我們要保證自己隨時(shí)掌控著班級(jí)的動(dòng)態(tài)。四,抓班風(fēng),促學(xué)風(fēng),共建溫馨家園。

      “班興我榮,班衰我恥”,通過(guò)開展各種有意義的活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié),培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的班級(jí)榮譽(yù)感。每次活動(dòng)都要求學(xué)生積極參與,讓每個(gè)學(xué)生都能感受到集體的溫暖,極大地增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。班風(fēng)上來(lái)了,同學(xué)們才有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,才能有著積極的精神風(fēng)貌去快樂學(xué)習(xí)與生活。

      五,真誠(chéng)換真心,師生情更深。

      善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步和思想動(dòng)態(tài),多跟學(xué)生溝通交流,做好學(xué)生的思想工作。無(wú)論在走廊上還是路上相遇,有時(shí)老師的一個(gè)眼神,一個(gè)點(diǎn)頭,一個(gè)微笑,一句問(wèn)候,學(xué)生就非常滿足了。公平公正的善待每位學(xué)生,優(yōu)秀的學(xué)生人人愛,可是這么多年來(lái)我們很多老師發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的想象:很多成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生畢業(yè)后似乎很少與老師有著密切的聯(lián)系,往往是那些成績(jī)中等甚至很差的學(xué)生還會(huì)經(jīng)常記得老師給過(guò)他的一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)和關(guān)心。我由于之前在東風(fēng)中學(xué)工作了八九年,教過(guò)的學(xué)生很多,而且大部分就是城郊的農(nóng)村學(xué)生,所以無(wú)論走到大街上還是到周邊休閑騎車,經(jīng)常會(huì)碰到很多畢業(yè)了的學(xué)生親切的招

      呼,過(guò)年放假了,一般都是那些原來(lái)讀書成績(jī)不好的學(xué)生會(huì)打電話喊我吃飯唱歌聊天喝茶。他們一般都稱呼我“老班”“老何”,“何總”。這個(gè)時(shí)候我們更能感受到班主任的欣慰。

      六,安全教育常記心頭。

      認(rèn)真抓好學(xué)生的常規(guī)管理,嚴(yán)格請(qǐng)假手續(xù),經(jīng)常加強(qiáng)安全教育,這既是為學(xué)生著想,也是自我保護(hù)。現(xiàn)在的社會(huì)復(fù)雜了,有些家長(zhǎng)也更麻煩了,我們出不起任何的安全事故,否則會(huì)搞得自己和學(xué)校都焦頭爛額。

      七,與任課教師保持積極的聯(lián)系。

      班主任可以依靠自己和班干部的努力去管好班級(jí)的紀(jì)律,可是一個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)就必須依靠各位任課教師積極配合才能提高,因此,班主任加強(qiáng)與任課教師的積極聯(lián)系與溝通很重要,有情況及時(shí)的幫助解決,隨時(shí)通過(guò)任課教師了解本班學(xué)生的各科學(xué)習(xí)情況,讓任課教師積極愉快的在班上上課。

      總之,班主任是份具有挑戰(zhàn)性的工作,一個(gè)優(yōu)秀的班主任要有強(qiáng)烈的自信心,把什么樣的班都帶得好的決心,要就堅(jiān)決的不擔(dān)班主任既然選擇了就要要有奉獻(xiàn)、吃苦的恒心,班主任工作雖然辛苦,繁雜,但非常充實(shí),苦中有樂!

      謝謝大家!

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