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      佰什坎雙語學(xué)?;菝裾咝麄髀鋵?shí)情況小結(jié)

      時(shí)間:2019-05-12 14:54:00下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:佰什坎雙語學(xué)校惠民政策宣傳落實(shí)情況小結(jié)

      佰什坎雙語學(xué)?;菝裾咝麄髀鋵?shí)情況小結(jié)

      經(jīng)學(xué)校對各班及廣大師生抽查、了解,各班級對黨的惠民政策都進(jìn)行了詳細(xì)、深入的宣傳、講解?,F(xiàn)對此項(xiàng)工作進(jìn)行小結(jié)如下:

      一、各班級對關(guān)系本校工作的惠民政策、教育政策宣傳均很到位,但對其他的新疆惠農(nóng)政策等宣傳有疏漏,不全面,望引起重視,加強(qiáng)宣傳。

      二、工作扎實(shí),表現(xiàn)突出班級及個(gè)人:三(2)班、羅燕;三(3)班、楊慶玲;四(4)班、蔣艷霞;五(2)班、任潔;六(2)班、李丹。

      以上班級及個(gè)人將在年底工作考核中加分,評優(yōu)選先時(shí)予以傾斜。望全體教職員工以他們?yōu)榘駱樱俳釉賲枴?/p>

      莎車縣佰什坎雙語學(xué)校 2015年9月4日

      第二篇:佰什坎雙語學(xué)校教輔資料管理制度

      佰什坎雙語學(xué)校教輔資料管理制度

      為了進(jìn)一步加強(qiáng)教輔資料的征訂和使用管理,規(guī)范辦學(xué)行為,減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)和課業(yè)負(fù)擔(dān),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定本制度如下:

      一、具體要求

      1、按上級教育主管部門的教學(xué)用書目錄規(guī)定,學(xué)校統(tǒng)一征訂教材和資料。

      2、學(xué)校和教師不得向?qū)W生統(tǒng)一征訂教輔資料,不接受任何人推銷的教育主管部門擬定教學(xué)用書目錄以外的書刊和音像制品。

      3、根據(jù)教育局要求,學(xué)生自愿選用的教輔材料,須由家長同意簽字后方可訂閱。

      4、學(xué)校和教師不得以任何形式隨教材搭售和推銷教輔資料。

      5、教師不得啟發(fā)和誘導(dǎo)學(xué)生訂購任何教輔資料。

      6、教師不得將教學(xué)用書目錄以外的教輔資料作為課堂教學(xué)和作業(yè)布置的依據(jù)。

      7、對于有助于開闊教師、學(xué)生視野,有助于訓(xùn)練學(xué)生思維方法的用書目錄外的少數(shù)資料,學(xué)校統(tǒng)一購買教本,教師可以從中選擇部分習(xí)題,由學(xué)校統(tǒng)一印刷分發(fā)給學(xué)生使用,嚴(yán)禁向?qū)W生推薦、購買。

      8、做好學(xué)生教材的循環(huán)使用工作。

      二、建立組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

      組長:張勇

      成員:呂寶江王宗明李學(xué)輝

      三、工作措施

      1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員要善于觀察和傾聽,把濫定教輔資料的苗頭抑制在萌芽之中。

      2、落實(shí)工作承諾制度。全體教師簽訂工作承諾書,并在實(shí)踐中踐行。

      3、落實(shí)責(zé)任追究制度。

      (1)經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員發(fā)現(xiàn)或家長反映濫定資料的教師,每人次扣5分,記入個(gè)人年終績效考核之中。

      (2)受教育局通報(bào)的,相關(guān)教師每人次扣10分,記入年終績效考核之中;三年內(nèi)取消職稱晉升、評優(yōu)樹先資格;內(nèi)師德定為不合格等次;該學(xué)期績效工資定為三等。

      佰什坎雙語學(xué)校教務(wù)處

      2013年3月

      第三篇:2012年佰什坎雙語學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作計(jì)劃

      2012年佰什坎雙語學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作計(jì)劃

      為在全校掀起民族團(tuán)結(jié)的宣傳教育熱潮,切實(shí)唱響“共產(chǎn)黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團(tuán)結(jié)好”的主旋律,我校以抓學(xué)習(xí),求團(tuán)結(jié),樹典型,思穩(wěn)定,求發(fā)展為主題,全面貫徹黨的民族政策,大力實(shí)施“得民心工程”,使民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)進(jìn)一步鞏固,各項(xiàng)工作更具特色,名類活動豐富多彩。我校在繼承和發(fā)揚(yáng)歷年來開展民族團(tuán)結(jié)教育月好經(jīng)驗(yàn)、好做法的基礎(chǔ)上,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),與時(shí)俱進(jìn),堅(jiān)持“一手抓民族團(tuán)結(jié),一手抓改革發(fā)展”,進(jìn)一步增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育針對性,有效性,不斷鞏固和發(fā)展我校各民族大團(tuán)結(jié)的政治局面。

      一、精心組織,周密安排

      為扎實(shí)有效地開展好今年的民族團(tuán)結(jié)教育月活動,校領(lǐng)導(dǎo)十分重視此項(xiàng)工作,及時(shí)成立了民族團(tuán)結(jié)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合我校實(shí)際制定了開展民族團(tuán)結(jié)教育活動的實(shí)施方案,并認(rèn)真組織開展了民族團(tuán)結(jié)教育系列活動。認(rèn)真加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織實(shí)施,周密安排部署,使教育活動早計(jì)劃、早安排、早部署,扎扎實(shí)實(shí),富有成效。我校結(jié)合民族團(tuán)結(jié)教育活動開展深入學(xué)習(xí)貫徹實(shí)施《憲法》活動,大力開展向民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)典型。黨支部結(jié)合實(shí)際,通過動員會座談會、討論會、板報(bào)、專欄等多種形式,學(xué)習(xí)宣傳黨的民族宗教政策,學(xué)習(xí)中央和自治區(qū)黨委關(guān)于維護(hù)穩(wěn)定的一系列重要指示精神,大力開展“學(xué)英雄,見行動”活動,在全校上下形成了人人重視民族團(tuán)結(jié),人人爭當(dāng)民族團(tuán)結(jié)模范的良好氛圍。開辟“民族團(tuán)結(jié)教育”專欄、出版報(bào)、懸掛橫幅標(biāo)語,形成了強(qiáng)有力的宣傳聲勢。

      二、以群眾性活動為載體,把民族團(tuán)結(jié)活動推向高潮 我校以活動為載體,寓民族團(tuán)結(jié)教育于生動活潑,豐富多彩的活動之中。全校舉辦了民族團(tuán)結(jié)專題學(xué)習(xí)動員會,進(jìn)行馬克思主義“五觀”、“三史”、“四個(gè)認(rèn)同”教育及黨的民族宗教政策教育,宣講新疆發(fā)展的歷史及民族發(fā)展和宗教演變的歷史,引導(dǎo)教職工進(jìn)一步認(rèn)清民族分裂主義本質(zhì)和危害,分清是非界限和敵我界限,使廣大干部進(jìn)一步統(tǒng)一思想,全面正確地理解黨的民族、宗教政策,增強(qiáng)反對民族分裂,維護(hù)祖國統(tǒng)一,維護(hù)社會穩(wěn)定的自覺性和堅(jiān)定性。舉辦了開展“四認(rèn)同”宣傳教育專題座談會,使廣大教職工深刻理解必須強(qiáng)化“四個(gè)高度認(rèn)同”即使各族群眾達(dá)到對祖國的高度認(rèn)同,對中華民族的高度認(rèn)同,對中華文化的高度認(rèn)同,對中國特色社會主義的高度認(rèn)同的深刻內(nèi)涵。通過座談,廣大教師充分認(rèn)識到新疆自古以來就是祖國不可分割的一部分,作為中華民族的一員,有責(zé)任大力宣傳中華民族的光榮歷史和輝煌成就,切實(shí)把熱愛祖國,振興中華同熱愛新疆的山山水水,同愛崗敬業(yè),做好本職工作,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,全面建設(shè)小康社會統(tǒng)一起來。立足本職,腳踏實(shí)地,堅(jiān)定走中國特色社會主義道路的信念。組織開展了學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施《憲法》的學(xué)習(xí)教育活動。通過學(xué)習(xí)宣傳,貫徹實(shí)施《憲法》,提高了全校各族職工的憲法意識和法制觀念,增強(qiáng)了民族團(tuán)結(jié),增強(qiáng)了凝聚力。我校組織開展民族團(tuán)結(jié)月系列活動,認(rèn)真做到“四個(gè)結(jié)合”,一是與加強(qiáng)愛國主義教育和貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要相結(jié)合;二是與廣泛開展“四認(rèn)同”教育和鞏固發(fā)展意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭再教育相結(jié)合;三是與認(rèn)真抓好《憲法》的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施相結(jié)合;四是與大力學(xué)習(xí)宣傳踐行“三個(gè)代表”的典型民族團(tuán)結(jié)的先進(jìn)典型相結(jié)合,使民族團(tuán)結(jié)教育更加深入人心。

      三、大力實(shí)施得民心工程

      我校結(jié)合民族團(tuán)結(jié)教育活動大力實(shí)施得民心工程,深入扶貧幫困,開展扶貧幫困活動,切切實(shí)實(shí)為全校師生辦實(shí)事、辦好事。隨后,我校黨員和該社區(qū)的黨員舉行了聯(lián)誼活動,共同學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨黨章》,兩個(gè)《條例》和有關(guān)法律政策,共同暢談學(xué)習(xí)體會,使廣大黨員看到了前進(jìn)的目標(biāo)。

      今年的民族團(tuán)結(jié)教育活動,我校重點(diǎn)突出踐行構(gòu)建和諧社會、科學(xué)發(fā)展觀、“三個(gè)代表”重要思想,大力宣傳民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)典型,深入開展“四個(gè)高度認(rèn)同”教育。通過總結(jié),今年重點(diǎn)做了七個(gè)方面的工作:

      1、突出“抓學(xué)習(xí)、求團(tuán)結(jié)、樹典型、結(jié)對子、思穩(wěn)定、求發(fā)展”的主題;

      2、用生動的先進(jìn)典型引路,通過組織學(xué)習(xí)黨的模范事跡,形成了學(xué)習(xí)先進(jìn),崇尚先進(jìn),見賢思齊的良好風(fēng)氣;

      3、抓好《憲法》的學(xué)習(xí)貫徹,進(jìn)一步提高全校各族教師的憲法意識和法制觀念,增強(qiáng)了民族大團(tuán)結(jié);

      4、繼續(xù)鞏固和發(fā)展意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭再教育成果;

      5、把民族團(tuán)結(jié)教育與實(shí)施“得民心工程”,為各族群眾辦實(shí)事,辦好事相結(jié)合,在辦實(shí)事中貫穿思想教育,通過解決實(shí)際問題,引導(dǎo)群眾提高思想認(rèn)識,從而達(dá)到凝聚人心,統(tǒng)一思想的目的;

      6、采取多種形式和方法加大宣傳力度,吸引教職工廣泛參與,寓民族團(tuán)結(jié)教育于生動活潑、豐富多彩的活動之中,同時(shí)不斷探索和創(chuàng)新,努力增強(qiáng)宣傳教育的針對性,吸引力和感染力。

      莎車縣佰什坎雙語學(xué)校

      2012年8月

      第四篇:佰什坎雙語學(xué)校民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)基層黨組織典型事跡材料

      共唱團(tuán)結(jié)歌 攜手譜新篇

      ------莎車縣佰什坎雙語學(xué)校民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)事跡匯報(bào)材料

      在縣委、縣教育工委的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下,近年來,佰什坎雙語學(xué)校黨支部堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,按照“三個(gè)代表”重要思想的要求,認(rèn)真抓好黨支部黨建工作,強(qiáng)力打造堅(jiān)實(shí)的民族團(tuán)結(jié)育人陣地,黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用明顯,班子團(tuán)結(jié),廉潔自律,學(xué)校各項(xiàng)工作均得到了上級部門與社會各界的充分肯定。2004年中央電視臺《新聞?wù){(diào)查》欄目報(bào)道了學(xué)校的情況,從此聞名全國,成為自治區(qū)雙語教學(xué)的示范學(xué)校。2005年被莎車縣委授予“五好” 學(xué)校黨組織;2006年被評為“喀什地區(qū)中小學(xué)雙語教學(xué)工作先進(jìn)單位”;2007年被評為地區(qū)級“綠色學(xué)?!奔啊盎▓@式”學(xué)校。曾先后兩次被莎車縣評為“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作先進(jìn)集體”,2012年至今,每年都被莎車縣教育工委評為“教育教學(xué)工作先進(jìn)單位”;2014年5月,被評為喀什地區(qū)“民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)模范單位”;2015年10月,被授予喀什地區(qū)“平安校園”稱號。

      一、恪盡職守,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。佰什坎雙語學(xué)校黨支部擁有一支熱愛教育事業(yè)、團(tuán)結(jié)向上,具有較高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的黨員隊(duì)伍?,F(xiàn)有黨員31人,其中,預(yù)備黨員1名,占全校教職工人數(shù)的45%。學(xué)校黨支部嚴(yán)格落實(shí)“三會一課”制度,按時(shí)召開支部委員會、支部大會和支部組織生活會,每月由支部書記張勇組織進(jìn)行一次黨課講座。堅(jiān)持民主生活會制度,堅(jiān)持民主評議黨員制度,每年對所有黨員的表現(xiàn)情況進(jìn)行一次民主評議,并召開師生及家長座談會,保證民主評議黨員活動取得實(shí)效。堅(jiān)持黨領(lǐng)導(dǎo)干部授課、聽課制度,如支部書記張勇教授五、六年級思品課,副校長呂寶江教授五(1)班數(shù)學(xué)課,德育主任教授二(2)班數(shù)學(xué)課等,并規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)干部每學(xué)期聽課不少于28節(jié),為教師們作出榜樣。同時(shí),認(rèn)真組織黨員干部、廣大教職員工每周五開展政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等,切實(shí)發(fā)揮了黨支部在學(xué)校管理工作中的中心作用。

      二、以人為本,建章立制,創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的育人環(huán)境。學(xué)校黨支部本著以人為本的理念,一方面制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度,另一方面又實(shí)行了人性化的管理。在生活上關(guān)心教師,思想上幫助教師,使得教師能夠安心教學(xué),認(rèn)真負(fù)責(zé);體貼學(xué)生,使得學(xué)生能夠安心讀書,積極向上;成立十余年來,未發(fā)生任何事故。教育教學(xué):每天有帶班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)早晚自習(xí)與日常教學(xué)工作的督促與檢查,采用周匯報(bào)、月總結(jié)制度;學(xué)生宿舍:有嚴(yán)格地教師陪宿管理制度,每天都有值日的老師和學(xué)生住在一起,學(xué)生有事,他們馬上可以趕到,進(jìn)行處理;學(xué)生半夜突然生病,他們可以很快把學(xué)生送到縣城醫(yī)院。為保證學(xué)生的安全,學(xué)校在各項(xiàng)學(xué)生工作中,均有“交接班制”,學(xué)生的活動都有老師或班主任陪伴。下課后,學(xué)生排隊(duì),由班主任帶著去食堂吃飯;晚自習(xí)后,由班主任或任課教師帶領(lǐng)學(xué)生回宿舍,交給管宿舍的老師。多年來,學(xué)校各項(xiàng)工作均采取考評量化積分制,且已步入正軌。正是這種人性化和高度負(fù)責(zé)的管理,才使得建校十幾年以來沒有出現(xiàn)任何事故。

      為營造良好的雙語學(xué)習(xí)環(huán)境,多年來,大力加強(qiáng)校園文化建設(shè),動員全校師生學(xué)中華經(jīng)典文化,大力提升師生使用國家通用語言的優(yōu)越感,在校園顯著位置、重要位置,繪制中華經(jīng)典文化墻,書寫宣傳標(biāo)語等,為學(xué)校開展雙語教育營造良好的校園環(huán)境。2014年、2015年連續(xù)兩年在該校成功召開了喀什地區(qū)校園文化建設(shè)現(xiàn)場會,使該校成為整個(gè)喀什地區(qū)校園文化建設(shè)示范校。

      三、立足本職,抓好教育教學(xué)質(zhì)量提升工作

      1、不斷摸索,確立學(xué)校模式。學(xué)校的管理模式定位為“全日制寄宿制封閉式管理”。實(shí)行封閉式管理后,教師和孩子們吃住在一起,客觀上也為不同民族的師生相互交流、學(xué)習(xí)雙語,了解彼此文化,增進(jìn)感情創(chuàng)造了很好的平臺。同時(shí),也為開展民族團(tuán)結(jié)教育提供了現(xiàn)實(shí)素材。實(shí)行寄宿制以后學(xué)生在校學(xué)習(xí)和接受教育的時(shí)間相對較多,客觀上也起到了遠(yuǎn)離宗教、消除宗教影響的作用。

      2、突出重點(diǎn),狠抓教學(xué)。學(xué)校每天至少要求學(xué)生要學(xué)習(xí)和掌握一句漢語日常用語,讓剛?cè)胄5膶W(xué)生在最短時(shí)間內(nèi)學(xué)會和教師用漢語溝通。學(xué)校張貼的標(biāo)語、指示牌、廣播也一律用漢語。同時(shí)規(guī)定,在學(xué)校,所有師生要盡可能地用漢語交流。從一年級起所有的課程全部用漢語授課,另外每周再加三節(jié)母語課。學(xué)校還結(jié)合維吾爾族學(xué)生身心特點(diǎn),通過成立舞蹈隊(duì)、籃球隊(duì)、經(jīng)典誦讀班等,營造使用漢語的氛圍。通過這些方法的實(shí)施,學(xué)校的“雙語”教學(xué)質(zhì)量不斷提高,得到了群眾的認(rèn)可。

      自內(nèi)初班開辦以來,該校累計(jì)為內(nèi)初班輸送了409名優(yōu)秀學(xué)生。2016年4月,喀什地區(qū)教育教學(xué)提升工作推進(jìn)會在此召開,充分肯定了學(xué)校在雙語教學(xué)工作中的成績。

      四、筑牢防線,堅(jiān)決抵御防范宗教向校園滲透。

      為引導(dǎo)廣大師生職工旗幟鮮明地維護(hù)社會穩(wěn)定,反對民族分裂,維護(hù)民族團(tuán)結(jié),遏制宗教極端思想向校園滲透,增強(qiáng)各族師生共同團(tuán)結(jié)奮斗,共同繁榮發(fā)展的意識。一是利用日常的四維兩反、民族團(tuán)結(jié)課、品德與社會等課程對學(xué)生進(jìn)行國情與時(shí)事、思想政治教育,使學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,加強(qiáng)五愛教育。二是利用好每周二的國旗下講話,對學(xué)生進(jìn)行思想教育。三是抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及校紀(jì)校規(guī),督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。四是抓好班會、中隊(duì)會等德育主陣地,結(jié)合豐富的德育教育活動,做好學(xué)生的德育養(yǎng)成教育。五是定期做好學(xué)生的法制教育,提高學(xué)生的法制意識和自我保護(hù)能力。六是做好學(xué)生的心理健康教育,使學(xué)生具有積極向上、樂觀的生活態(tài)度。七是利用唱紅歌、講紅色故事等教育學(xué)生,使學(xué)生的愛國主義意識進(jìn)一步增強(qiáng)。八是積極組織開展大宣講活動,讓師生明白宗教的本質(zhì),以及披著宗教外衣的分裂分子的真面目。

      五、攜手共進(jìn),十九年如一日筑牢民族團(tuán)結(jié)基石。建校十余年來,學(xué)校始終都是一個(gè)民族團(tuán)結(jié)的大家庭,已有3對民漢教師在這兒工作時(shí),組建了幸福美滿的家庭,譜寫了一首首民族團(tuán)結(jié)的贊歌。最早參與學(xué)校創(chuàng)建的楊慶玲老師,在辛勤工作的同時(shí),與伯什坎特鎮(zhèn)居民買買提明組建了一個(gè)和諧美滿的家庭,他們的孩子楊建民于2015年9月考上了疆內(nèi)初中班,從小生活在本鎮(zhèn)的史繼承老師與新疆大學(xué)畢業(yè)來校任教的古麗娜爾〃喀吾力老師也是學(xué)校的第一批教師,常年的并肩工作為他倆奠定了堅(jiān)實(shí)的感情基礎(chǔ),也組成了美滿幸福的家庭,并結(jié)出了人見人愛的小“花朵”——琪琪;從甘肅來校任教的王宗民老師,也在多年的工作中尋覓到了他的維吾爾新娘。他們的結(jié)合,不僅是我們身邊民族團(tuán)結(jié)的典范,更是民族團(tuán)結(jié)教育宣講的實(shí)例。在這里,師生關(guān)系融洽,教師和學(xué)生每時(shí)每刻都在感受著民族大家庭的溫暖。正是由于這樣,學(xué)校贏得了很好的生源,名氣也越來越大,少數(shù)民族學(xué)生學(xué)漢語的熱潮一浪高過一浪。

      如今的佰什坎雙語學(xué)校,已成了民族團(tuán)結(jié)教育的堅(jiān)實(shí)基地,作為民族團(tuán)結(jié)工作的忠實(shí)踐行者與守護(hù)者,誓將“天山雪松根連根,各族人民心連心”的精神融入到教育工作的每個(gè)角落,用真心和實(shí)際行動不斷譜寫民族大家庭的和睦之歌。

      莎車縣佰什坎雙語學(xué)校 2016年6月13日

      第五篇:如何落實(shí)惠民政策

      如何落實(shí)惠民政策,讓群眾滿意

      惠民政策的落實(shí)是我們民政的中心工作,此項(xiàng)工作落實(shí)的好壞,關(guān)乎困難群眾的切身利益,更是體現(xiàn)黨和政府的為民情懷,為了把各項(xiàng)惠民政策充分地落到實(shí)處,我們將采取以下幾個(gè)措施:

      第一,抓公開。充分利用廣播、電視、宣傳專欄、手機(jī)網(wǎng)格信息等形式,采用開院壩會議、培訓(xùn)發(fā)放宣傳單等方法,把低保、五保、優(yōu)撫安置等每項(xiàng)惠民政策宣傳到廣大人民群眾,做到家喻戶曉、人人皆知。

      第二,抓程序。采用入戶調(diào)查、量化打分、聽證評議、張榜公示等嚴(yán)格的程序,杜絕低保評定中的政策保、人情保、關(guān)系保、維穩(wěn)保,讓該享受的一個(gè)不漏,不該享受的一個(gè)沒有。把問題解決在過程中,把矛盾消化在萌芽中,把不公平處理在初始中,真正贏得人民群眾的認(rèn)可,贏得人民群眾的信任,贏得人民群眾的滿意。

      第三,抓監(jiān)督。由局黨組牽頭,局紀(jì)檢組負(fù)責(zé),成立內(nèi)部審計(jì)小組,定期不定期審計(jì)各項(xiàng)民政專項(xiàng)資金的使用情況,監(jiān)督各項(xiàng)惠民政策的落實(shí)情況,并將檢查、監(jiān)督結(jié)果置于陽光下。同時(shí)把享受惠民政策的對象公布在人民群眾的視線中,讓群眾監(jiān)督、讓輿論監(jiān)督,讓社會監(jiān)督。讓人情關(guān)系、優(yōu)親厚友者無處藏身!只有這樣,才能取信于民,贏得人民群眾的青睞,贏得人民群眾的贊譽(yù),贏得人民群眾的好評。

      第四,抓查處。對弄虛作假,優(yōu)親厚友,享受人情政策、關(guān)系政策、金錢政策的人,舉報(bào)一個(gè),核實(shí)一個(gè),發(fā)現(xiàn)一個(gè),查處一個(gè),絕不姑息,絕不遷就。用鐵的手腕、鐵的手段從來查處。

      只有我們不徇私情,公開政策,嚴(yán)格程序,從嚴(yán)監(jiān)督,從重處罰,讓每項(xiàng)惠民政策真正落實(shí)到困難群體中,堅(jiān)決杜絕人情關(guān)系、優(yōu)親厚友行為,我們就一定會贏得人民群眾的有力支持,一定會樹立民政干部的良好形象,一定會改善黨和人民群眾的血肉聯(lián)系,一定會取得群眾滿意度的大大提高。

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