第一篇：佰什坎雙語小學(xué)的基本情況簡介

佰什坎雙語小學(xué)

創(chuàng)建綠色學(xué)校情況

我校是一所農(nóng)村寄宿制雙語學(xué)校,位于佰什坎特鎮(zhèn)大十字西250米處。學(xué)校占地面積20000M2，生均占地面積24M2；建筑面積3245M2。專用教室12間。有運(yùn)動(dòng)場1個(gè)，其中有250米環(huán)形跑道，一個(gè)主操場1200M2。學(xué)校圖書館存書15000多冊，生均18.7冊,學(xué)校每年拿出一定的經(jīng)費(fèi)用于購買新書。多媒體教室2個(gè)，有計(jì)算機(jī)50臺(tái)。

我校是喀什地區(qū)雙語教學(xué)重點(diǎn)示范學(xué)校,現(xiàn)有在校生821名,正式在編教師51名。在各級(jí)人民政府的關(guān)心和支持下，在黃明校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全體師生的艱苦奮斗,學(xué)校面貌取得到了較大的改善。

我校原系莎車縣佰什坎鎮(zhèn)中心小學(xué)“漢語”班，于1997年正式成立，開始了“雙語”教育的探索之路。隨著教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，為了滿足廣大少數(shù)民族農(nóng)民對子女學(xué)漢語的強(qiáng)烈愿望，縣人民政府根據(jù)教育局的請示，批準(zhǔn)成立了佰什坎雙語小學(xué)。

2000年9月，雙語小學(xué)正式掛牌成立。當(dāng)時(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)分布在四個(gè)地方，住宿也比較分散，極不利于管理。2002年3月，在縣委、縣政府的關(guān)懷下，爭取到了國家貧困地區(qū)2期義務(wù)教育工程項(xiàng)目，興建校舍1004M2，緩解了當(dāng)時(shí)校舍緊張的困難。

2003年秋季遷于新校址以來，本著“環(huán)境育人、服務(wù)育人”的教育理念。對新校園進(jìn)行了系統(tǒng)的規(guī)劃。制定了《學(xué)校建設(shè)總體規(guī)劃》、《學(xué)校綠的系統(tǒng)規(guī)劃》成立了綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，并由校長任組長、教務(wù)主任及各教研組長任副組長。

2003年—2009年逐年增加綠化經(jīng)費(fèi)投入。制度不斷完善，綠化覆蓋率不斷提高，綠化面積逐年增加。

2003年—2004年投入綠化經(jīng)費(fèi)2萬元，修建了花池、花壇、栽種了榆樹、常綠灌木。修建供、排水系統(tǒng)，安排專人管理。在花池中撒播三葉草種子。主次干道的綠化布局基本成型，在條形花池內(nèi)栽種月季、松柏等常綠灌木。

2004年—2005年繼續(xù)加大投入力度管理制度得到進(jìn)一步加強(qiáng)，根據(jù)佰什坎雙語小學(xué)的發(fā)展綱要及上級(jí)部門的指導(dǎo)精神，經(jīng)多方面的籌措資金，對校園內(nèi)部分地面進(jìn)行硬化，硬化面積達(dá)到2000M2，增加路面的平整度，使校園道路顯得通暢。在花池、花壇的四周貼瓷磚既美化了校園的環(huán)境，又使校園綠化布局顯得更和諧。在校園的兩個(gè)圓形花壇栽種萬壽菊及月季。夏日的校園月季和萬壽菊爭先開放、繁花似錦與花池的三葉草及周圍的常綠喬木形成了一幅美麗的畫卷。美麗的校園、清新的空氣，為師生們營造了一個(gè)和諧而又安寧的學(xué)習(xí)、生活氣氛。

2005年—2006年佰什坎雙語小學(xué)加大了綠化經(jīng)費(fèi)的投入，新增綠化草坪面積1200平方米，修建了250米環(huán)形跑道、籃球場、排球場、設(shè)置單、雙、高、低杠、修建了一個(gè)簡易的足球場。新增栽種柳樹250株，使綠化區(qū)和運(yùn)動(dòng)區(qū)布局更加合理。總計(jì)投入綠化經(jīng)費(fèi)和體育設(shè)施經(jīng)費(fèi)12萬元。

2006年—2007年佰什坎雙語小學(xué)繼續(xù)加大了綠化經(jīng)費(fèi)的投入，使綠化區(qū)和運(yùn)動(dòng)區(qū)布局更加合理，新增綠化面積約500平方米，新增柳樹100株，在足球場內(nèi)種植。

2007-2008年新增綠化面積600M2 綠化面積達(dá)到8000M2綠化率為40％。2008-2009年新增綠化面積200M2 綠化面積達(dá)到8200M2綠化率為41％。2009-2010年新增綠化面積300M2 綠化面積達(dá)到8500M2綠化率為42.5％。截止到2010年5月，我校已為校園綠化建設(shè)工作累計(jì)投入達(dá)35余萬元。

根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，修建文化宣傳櫥窗和德育教育櫥窗，在運(yùn)動(dòng)場地東邊，修建了籃球場、排球場，放置了乒乓球臺(tái)、單、雙杠、高、低杠，為學(xué)生創(chuàng)造了充滿文化氣息的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，制定了“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、創(chuàng)新、求實(shí)”的校訓(xùn)，形成了“和諧博愛、開拓進(jìn)取”的校風(fēng)和“樂教、會(huì)教、博教、勤教”的教風(fēng)以及“樂學(xué)、會(huì)學(xué)、博學(xué)、勤學(xué)”的學(xué)風(fēng)，不斷為社會(huì)培養(yǎng)著全面發(fā)展的、高素質(zhì)的人才，成為喀什地區(qū)，具有影響力的一所雙語學(xué)校。

自2000年學(xué)校成立以來，連續(xù)八年被縣委、縣人民政府評為教育教學(xué)工作先進(jìn)單位，連續(xù)三年被評為民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)單位，2005年被喀什地區(qū)評為民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體，2006年被喀什地區(qū)評為雙語教學(xué)先進(jìn)單位，2007年榮獲地區(qū)級(jí)“綠色學(xué)?！?榮譽(yù)稱號(hào)、2007年榮獲地區(qū)級(jí) “花園式學(xué)?！?榮譽(yù)稱號(hào)、2007年被喀什地區(qū)教委評為教育教學(xué)先進(jìn)單位、2007年被莎車縣教育局評為教學(xué)先進(jìn)單位、2008年被莎車縣文明委評為民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)單位、2008年榮獲地區(qū)級(jí)“文明示范窗口學(xué)校”榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)校先后獲得縣級(jí)德育示范校、交通安全示范校、家長學(xué)校先進(jìn)單位、綜合治理先進(jìn)單位、落實(shí)日常行為規(guī)范示范校實(shí)驗(yàn)室管理先進(jìn)校等榮譽(yù)，多次榮獲縣（鎮(zhèn)）人民政府頒發(fā)的榮譽(yù)稱號(hào)。近五年來，從我?？既雰?nèi)高班和內(nèi)初班的學(xué)生已達(dá)247名。

在學(xué)校管理中我們把“以人為本、服務(wù)育人”作為管理特色。結(jié)合當(dāng)前的“八榮八恥”學(xué)教活動(dòng)。提出創(chuàng)建文明校園的“八和諧”：和諧課堂，和諧辦

公室，和諧校園，和諧生生關(guān)系，和諧師生關(guān)系，和諧家、校關(guān)系，和諧干群關(guān)系，和諧班子關(guān)系，讓教師在成長中有舞臺(tái)，讓干部成長中有平臺(tái)，讓學(xué)生在成長發(fā)展中有環(huán)境，從而凝聚了和諧群體合力，創(chuàng)造出今天佰什坎雙語小學(xué)的輝煌。

佰什坎雙語小學(xué)

2010年5月

第二篇：佰什坎雙語學(xué)校教輔資料管理制度

佰什坎雙語學(xué)校教輔資料管理制度

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教輔資料的征訂和使用管理，規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)和課業(yè)負(fù)擔(dān)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本制度如下：

一、具體要求

1、按上級(jí)教育主管部門的教學(xué)用書目錄規(guī)定，學(xué)校統(tǒng)一征訂教材和資料。

2、學(xué)校和教師不得向?qū)W生統(tǒng)一征訂教輔資料，不接受任何人推銷的教育主管部門擬定教學(xué)用書目錄以外的書刊和音像制品。

3、根據(jù)教育局要求，學(xué)生自愿選用的教輔材料，須由家長同意簽字后方可訂閱。

4、學(xué)校和教師不得以任何形式隨教材搭售和推銷教輔資料。

5、教師不得啟發(fā)和誘導(dǎo)學(xué)生訂購任何教輔資料。

6、教師不得將教學(xué)用書目錄以外的教輔資料作為課堂教學(xué)和作業(yè)布置的依據(jù)。

7、對于有助于開闊教師、學(xué)生視野，有助于訓(xùn)練學(xué)生思維方法的用書目錄外的少數(shù)資料，學(xué)校統(tǒng)一購買教本，教師可以從中選擇部分習(xí)題，由學(xué)校統(tǒng)一印刷分發(fā)給學(xué)生使用，嚴(yán)禁向?qū)W生推薦、購買。

8、做好學(xué)生教材的循環(huán)使用工作。

二、建立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

組長：張勇

成員：呂寶江王宗明李學(xué)輝

三、工作措施

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員要善于觀察和傾聽，把濫定教輔資料的苗頭抑制在萌芽之中。

2、落實(shí)工作承諾制度。全體教師簽訂工作承諾書，并在實(shí)踐中踐行。

3、落實(shí)責(zé)任追究制度。

（1）經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員發(fā)現(xiàn)或家長反映濫定資料的教師，每人次扣5分，記入個(gè)人年終績效考核之中。

（2）受教育局通報(bào)的，相關(guān)教師每人次扣10分，記入年終績效考核之中；三年內(nèi)取消職稱晉升、評優(yōu)樹先資格；內(nèi)師德定為不合格等次；該學(xué)期績效工資定為三等。

佰什坎雙語學(xué)校教務(wù)處

2013年3月

第三篇：2012年佰什坎雙語學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作計(jì)劃

2012年佰什坎雙語學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作計(jì)劃

為在全校掀起民族團(tuán)結(jié)的宣傳教育熱潮，切實(shí)唱響“共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團(tuán)結(jié)好”的主旋律，我校以抓學(xué)習(xí)，求團(tuán)結(jié)，樹典型，思穩(wěn)定，求發(fā)展為主題，全面貫徹黨的民族政策，大力實(shí)施“得民心工程”，使民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)進(jìn)一步鞏固，各項(xiàng)工作更具特色，名類活動(dòng)豐富多彩。我校在繼承和發(fā)揚(yáng)歷年來開展民族團(tuán)結(jié)教育月好經(jīng)驗(yàn)、好做法的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持“一手抓民族團(tuán)結(jié)，一手抓改革發(fā)展”，進(jìn)一步增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育針對性，有效性，不斷鞏固和發(fā)展我校各民族大團(tuán)結(jié)的政治局面。

一、精心組織，周密安排

為扎實(shí)有效地開展好今年的民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)十分重視此項(xiàng)工作，及時(shí)成立了民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合我校實(shí)際制定了開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)的實(shí)施方案，并認(rèn)真組織開展了民族團(tuán)結(jié)教育系列活動(dòng)。認(rèn)真加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施，周密安排部署，使教育活動(dòng)早計(jì)劃、早安排、早部署，扎扎實(shí)實(shí)，富有成效。我校結(jié)合民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)開展深入學(xué)習(xí)貫徹實(shí)施《憲法》活動(dòng)，大力開展向民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)典型。黨支部結(jié)合實(shí)際，通過動(dòng)員會(huì)座談會(huì)、討論會(huì)、板報(bào)、專欄等多種形式，學(xué)習(xí)宣傳黨的民族宗教政策，學(xué)習(xí)中央和自治區(qū)黨委關(guān)于維護(hù)穩(wěn)定的一系列重要指示精神，大力開展“學(xué)英雄，見行動(dòng)”活動(dòng)，在全校上下形成了人人重視民族團(tuán)結(jié)，人人爭當(dāng)民族團(tuán)結(jié)模范的良好氛圍。開辟“民族團(tuán)結(jié)教育”專欄、出版報(bào)、懸掛橫幅標(biāo)語，形成了強(qiáng)有力的宣傳聲勢。

二、以群眾性活動(dòng)為載體，把民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)推向高潮 我校以活動(dòng)為載體，寓民族團(tuán)結(jié)教育于生動(dòng)活潑，豐富多彩的活動(dòng)之中。全校舉辦了民族團(tuán)結(jié)專題學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)，進(jìn)行馬克思主義“五觀”、“三史”、“四個(gè)認(rèn)同”教育及黨的民族宗教政策教育，宣講新疆發(fā)展的歷史及民族發(fā)展和宗教演變的歷史，引導(dǎo)教職工進(jìn)一步認(rèn)清民族分裂主義本質(zhì)和危害，分清是非界限和敵我界限，使廣大干部進(jìn)一步統(tǒng)一思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強(qiáng)反對民族分裂，維護(hù)祖國統(tǒng)一，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的自覺性和堅(jiān)定性。舉辦了開展“四認(rèn)同”宣傳教育專題座談會(huì)，使廣大教職工深刻理解必須強(qiáng)化“四個(gè)高度認(rèn)同”即使各族群眾達(dá)到對祖國的高度認(rèn)同，對中華民族的高度認(rèn)同，對中華文化的高度認(rèn)同，對中國特色社會(huì)主義的高度認(rèn)同的深刻內(nèi)涵。通過座談，廣大教師充分認(rèn)識(shí)到新疆自古以來就是祖國不可分割的一部分，作為中華民族的一員，有責(zé)任大力宣傳中華民族的光榮歷史和輝煌成就，切實(shí)把熱愛祖國，振興中華同熱愛新疆的山山水水，同愛崗敬業(yè)，做好本職工作，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，全面建設(shè)小康社會(huì)統(tǒng)一起來。立足本職，腳踏實(shí)地，堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路的信念。組織開展了學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施《憲法》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)宣傳，貫徹實(shí)施《憲法》，提高了全校各族職工的憲法意識(shí)和法制觀念，增強(qiáng)了民族團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)了凝聚力。我校組織開展民族團(tuán)結(jié)月系列活動(dòng)，認(rèn)真做到“四個(gè)結(jié)合”，一是與加強(qiáng)愛國主義教育和貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要相結(jié)合；二是與廣泛開展“四認(rèn)同”教育和鞏固發(fā)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭再教育相結(jié)合；三是與認(rèn)真抓好《憲法》的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施相結(jié)合；四是與大力學(xué)習(xí)宣傳踐行“三個(gè)代表”的典型民族團(tuán)結(jié)的先進(jìn)典型相結(jié)合，使民族團(tuán)結(jié)教育更加深入人心。

三、大力實(shí)施得民心工程

我校結(jié)合民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)大力實(shí)施得民心工程，深入扶貧幫困，開展扶貧幫困活動(dòng)，切切實(shí)實(shí)為全校師生辦實(shí)事、辦好事。隨后，我校黨員和該社區(qū)的黨員舉行了聯(lián)誼活動(dòng)，共同學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨黨章》，兩個(gè)《條例》和有關(guān)法律政策，共同暢談學(xué)習(xí)體會(huì)，使廣大黨員看到了前進(jìn)的目標(biāo)。

今年的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，我校重點(diǎn)突出踐行構(gòu)建和諧社會(huì)、科學(xué)發(fā)展觀、“三個(gè)代表”重要思想，大力宣傳民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)典型，深入開展“四個(gè)高度認(rèn)同”教育。通過總結(jié)，今年重點(diǎn)做了七個(gè)方面的工作：

1、突出“抓學(xué)習(xí)、求團(tuán)結(jié)、樹典型、結(jié)對子、思穩(wěn)定、求發(fā)展”的主題；

2、用生動(dòng)的先進(jìn)典型引路，通過組織學(xué)習(xí)黨的模范事跡，形成了學(xué)習(xí)先進(jìn)，崇尚先進(jìn)，見賢思齊的良好風(fēng)氣；

3、抓好《憲法》的學(xué)習(xí)貫徹，進(jìn)一步提高全校各族教師的憲法意識(shí)和法制觀念，增強(qiáng)了民族大團(tuán)結(jié)；

4、繼續(xù)鞏固和發(fā)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭再教育成果；

5、把民族團(tuán)結(jié)教育與實(shí)施“得民心工程”，為各族群眾辦實(shí)事，辦好事相結(jié)合，在辦實(shí)事中貫穿思想教育，通過解決實(shí)際問題，引導(dǎo)群眾提高思想認(rèn)識(shí)，從而達(dá)到凝聚人心，統(tǒng)一思想的目的；

6、采取多種形式和方法加大宣傳力度，吸引教職工廣泛參與，寓民族團(tuán)結(jié)教育于生動(dòng)活潑、豐富多彩的活動(dòng)之中，同時(shí)不斷探索和創(chuàng)新，努力增強(qiáng)宣傳教育的針對性，吸引力和感染力。

莎車縣佰什坎雙語學(xué)校

2012年8月

第四篇：佰什坎雙語學(xué)?；菝裾咝麄髀鋵?shí)情況小結(jié)

佰什坎雙語學(xué)校惠民政策宣傳落實(shí)情況小結(jié)

經(jīng)學(xué)校對各班及廣大師生抽查、了解，各班級(jí)對黨的惠民政策都進(jìn)行了詳細(xì)、深入的宣傳、講解。現(xiàn)對此項(xiàng)工作進(jìn)行小結(jié)如下：

一、各班級(jí)對關(guān)系本校工作的惠民政策、教育政策宣傳均很到位，但對其他的新疆惠農(nóng)政策等宣傳有疏漏，不全面，望引起重視，加強(qiáng)宣傳。

二、工作扎實(shí)，表現(xiàn)突出班級(jí)及個(gè)人：三（2）班、羅燕；三（3）班、楊慶玲；四（4）班、蔣艷霞；五（2）班、任潔；六（2）班、李丹。

以上班級(jí)及個(gè)人將在年底工作考核中加分，評優(yōu)選先時(shí)予以傾斜。望全體教職員工以他們?yōu)榘駱樱俳釉賲枴?/p>

莎車縣佰什坎雙語學(xué)校 2015年9月4日

第五篇：佰什坎雙語學(xué)校民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)基層黨組織典型事跡材料

共唱團(tuán)結(jié)歌 攜手譜新篇

------莎車縣佰什坎雙語學(xué)校民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)事跡匯報(bào)材料

在縣委、縣教育工委的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，近年來，佰什坎雙語學(xué)校黨支部堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，按照“三個(gè)代表”重要思想的要求，認(rèn)真抓好黨支部黨建工作，強(qiáng)力打造堅(jiān)實(shí)的民族團(tuán)結(jié)育人陣地，黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用明顯，班子團(tuán)結(jié)，廉潔自律，學(xué)校各項(xiàng)工作均得到了上級(jí)部門與社會(huì)各界的充分肯定。2004年中央電視臺(tái)《新聞?wù){(diào)查》欄目報(bào)道了學(xué)校的情況，從此聞名全國，成為自治區(qū)雙語教學(xué)的示范學(xué)校。2005年被莎車縣委授予“五好” 學(xué)校黨組織；2006年被評為“喀什地區(qū)中小學(xué)雙語教學(xué)工作先進(jìn)單位”；2007年被評為地區(qū)級(jí)“綠色學(xué)?！奔啊盎▓@式”學(xué)校。曾先后兩次被莎車縣評為“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作先進(jìn)集體”，2012年至今，每年都被莎車縣教育工委評為“教育教學(xué)工作先進(jìn)單位”；2014年5月，被評為喀什地區(qū)“民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)模范單位”；2015年10月，被授予喀什地區(qū)“平安校園”稱號(hào)。

一、恪盡職守，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。佰什坎雙語學(xué)校黨支部擁有一支熱愛教育事業(yè)、團(tuán)結(jié)向上，具有較高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的黨員隊(duì)伍?，F(xiàn)有黨員31人，其中，預(yù)備黨員1名，占全校教職工人數(shù)的45%。學(xué)校黨支部嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，按時(shí)召開支部委員會(huì)、支部大會(huì)和支部組織生活會(huì)，每月由支部書記張勇組織進(jìn)行一次黨課講座。堅(jiān)持民主生活會(huì)制度，堅(jiān)持民主評議黨員制度，每年對所有黨員的表現(xiàn)情況進(jìn)行一次民主評議，并召開師生及家長座談會(huì)，保證民主評議黨員活動(dòng)取得實(shí)效。堅(jiān)持黨領(lǐng)導(dǎo)干部授課、聽課制度，如支部書記張勇教授五、六年級(jí)思品課，副校長呂寶江教授五（1）班數(shù)學(xué)課，德育主任教授二（2）班數(shù)學(xué)課等，并規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)干部每學(xué)期聽課不少于28節(jié)，為教師們作出榜樣。同時(shí)，認(rèn)真組織黨員干部、廣大教職員工每周五開展政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等，切實(shí)發(fā)揮了黨支部在學(xué)校管理工作中的中心作用。

二、以人為本，建章立制，創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的育人環(huán)境。學(xué)校黨支部本著以人為本的理念，一方面制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度，另一方面又實(shí)行了人性化的管理。在生活上關(guān)心教師，思想上幫助教師，使得教師能夠安心教學(xué)，認(rèn)真負(fù)責(zé)；體貼學(xué)生，使得學(xué)生能夠安心讀書，積極向上；成立十余年來，未發(fā)生任何事故。教育教學(xué)：每天有帶班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)早晚自習(xí)與日常教學(xué)工作的督促與檢查，采用周匯報(bào)、月總結(jié)制度；學(xué)生宿舍：有嚴(yán)格地教師陪宿管理制度，每天都有值日的老師和學(xué)生住在一起，學(xué)生有事，他們馬上可以趕到，進(jìn)行處理；學(xué)生半夜突然生病，他們可以很快把學(xué)生送到縣城醫(yī)院。為保證學(xué)生的安全，學(xué)校在各項(xiàng)學(xué)生工作中，均有“交接班制”，學(xué)生的活動(dòng)都有老師或班主任陪伴。下課后，學(xué)生排隊(duì)，由班主任帶著去食堂吃飯；晚自習(xí)后，由班主任或任課教師帶領(lǐng)學(xué)生回宿舍，交給管宿舍的老師。多年來，學(xué)校各項(xiàng)工作均采取考評量化積分制，且已步入正軌。正是這種人性化和高度負(fù)責(zé)的管理，才使得建校十幾年以來沒有出現(xiàn)任何事故。

為營造良好的雙語學(xué)習(xí)環(huán)境，多年來，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，動(dòng)員全校師生學(xué)中華經(jīng)典文化，大力提升師生使用國家通用語言的優(yōu)越感，在校園顯著位置、重要位置，繪制中華經(jīng)典文化墻，書寫宣傳標(biāo)語等，為學(xué)校開展雙語教育營造良好的校園環(huán)境。2014年、2015年連續(xù)兩年在該校成功召開了喀什地區(qū)校園文化建設(shè)現(xiàn)場會(huì)，使該校成為整個(gè)喀什地區(qū)校園文化建設(shè)示范校。

三、立足本職，抓好教育教學(xué)質(zhì)量提升工作

1、不斷摸索，確立學(xué)校模式。學(xué)校的管理模式定位為“全日制寄宿制封閉式管理”。實(shí)行封閉式管理后，教師和孩子們吃住在一起，客觀上也為不同民族的師生相互交流、學(xué)習(xí)雙語，了解彼此文化，增進(jìn)感情創(chuàng)造了很好的平臺(tái)。同時(shí)，也為開展民族團(tuán)結(jié)教育提供了現(xiàn)實(shí)素材。實(shí)行寄宿制以后學(xué)生在校學(xué)習(xí)和接受教育的時(shí)間相對較多，客觀上也起到了遠(yuǎn)離宗教、消除宗教影響的作用。

2、突出重點(diǎn)，狠抓教學(xué)。學(xué)校每天至少要求學(xué)生要學(xué)習(xí)和掌握一句漢語日常用語，讓剛?cè)胄５膶W(xué)生在最短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)和教師用漢語溝通。學(xué)校張貼的標(biāo)語、指示牌、廣播也一律用漢語。同時(shí)規(guī)定，在學(xué)校，所有師生要盡可能地用漢語交流。從一年級(jí)起所有的課程全部用漢語授課，另外每周再加三節(jié)母語課。學(xué)校還結(jié)合維吾爾族學(xué)生身心特點(diǎn)，通過成立舞蹈隊(duì)、籃球隊(duì)、經(jīng)典誦讀班等，營造使用漢語的氛圍。通過這些方法的實(shí)施，學(xué)校的“雙語”教學(xué)質(zhì)量不斷提高，得到了群眾的認(rèn)可。

自內(nèi)初班開辦以來，該校累計(jì)為內(nèi)初班輸送了409名優(yōu)秀學(xué)生。2016年4月，喀什地區(qū)教育教學(xué)提升工作推進(jìn)會(huì)在此召開，充分肯定了學(xué)校在雙語教學(xué)工作中的成績。

四、筑牢防線，堅(jiān)決抵御防范宗教向校園滲透。

為引導(dǎo)廣大師生職工旗幟鮮明地維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，反對民族分裂，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，遏制宗教極端思想向校園滲透，增強(qiáng)各族師生共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展的意識(shí)。一是利用日常的四維兩反、民族團(tuán)結(jié)課、品德與社會(huì)等課程對學(xué)生進(jìn)行國情與時(shí)事、思想政治教育，使學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，加強(qiáng)五愛教育。二是利用好每周二的國旗下講話，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。三是抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及校紀(jì)校規(guī)，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。四是抓好班會(huì)、中隊(duì)會(huì)等德育主陣地，結(jié)合豐富的德育教育活動(dòng)，做好學(xué)生的德育養(yǎng)成教育。五是定期做好學(xué)生的法制教育，提高學(xué)生的法制意識(shí)和自我保護(hù)能力。六是做好學(xué)生的心理健康教育，使學(xué)生具有積極向上、樂觀的生活態(tài)度。七是利用唱紅歌、講紅色故事等教育學(xué)生，使學(xué)生的愛國主義意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。八是積極組織開展大宣講活動(dòng)，讓師生明白宗教的本質(zhì)，以及披著宗教外衣的分裂分子的真面目。

五、攜手共進(jìn)，十九年如一日筑牢民族團(tuán)結(jié)基石。建校十余年來，學(xué)校始終都是一個(gè)民族團(tuán)結(jié)的大家庭，已有3對民漢教師在這兒工作時(shí)，組建了幸福美滿的家庭，譜寫了一首首民族團(tuán)結(jié)的贊歌。最早參與學(xué)校創(chuàng)建的楊慶玲老師，在辛勤工作的同時(shí)，與伯什坎特鎮(zhèn)居民買買提明組建了一個(gè)和諧美滿的家庭，他們的孩子楊建民于2015年9月考上了疆內(nèi)初中班，從小生活在本鎮(zhèn)的史繼承老師與新疆大學(xué)畢業(yè)來校任教的古麗娜爾〃喀吾力老師也是學(xué)校的第一批教師，常年的并肩工作為他倆奠定了堅(jiān)實(shí)的感情基礎(chǔ)，也組成了美滿幸福的家庭，并結(jié)出了人見人愛的小“花朵”——琪琪；從甘肅來校任教的王宗民老師，也在多年的工作中尋覓到了他的維吾爾新娘。他們的結(jié)合，不僅是我們身邊民族團(tuán)結(jié)的典范，更是民族團(tuán)結(jié)教育宣講的實(shí)例。在這里，師生關(guān)系融洽，教師和學(xué)生每時(shí)每刻都在感受著民族大家庭的溫暖。正是由于這樣，學(xué)校贏得了很好的生源，名氣也越來越大，少數(shù)民族學(xué)生學(xué)漢語的熱潮一浪高過一浪。

如今的佰什坎雙語學(xué)校，已成了民族團(tuán)結(jié)教育的堅(jiān)實(shí)基地，作為民族團(tuán)結(jié)工作的忠實(shí)踐行者與守護(hù)者，誓將“天山雪松根連根，各族人民心連心”的精神融入到教育工作的每個(gè)角落，用真心和實(shí)際行動(dòng)不斷譜寫民族大家庭的和睦之歌。

莎車縣佰什坎雙語學(xué)校 2016年6月13日