第一篇：返校宣講心得范文

返校宣講感想

這個寒假，我們小組回到了高中母校宣傳進(jìn)行返校宣講對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)的活動，總體來說，我們這次活動完成比較成功，我們一行人也是從中獲益匪淺。

首先，我們的這次宣講形式豐富，通過資料，發(fā)帖，現(xiàn)場宣講，張貼海報等各種形式宣傳了我校，讓在本溪高中在讀的高三學(xué)生對我校有了一定了解，也燃起了學(xué)弟學(xué)妹們對我校的深厚興趣?；顒又?，我們也通過學(xué)長學(xué)姐與本校下屆學(xué)生的親密互動，給這些即將面臨高考，還處在緊張復(fù)習(xí)生活中的學(xué)弟學(xué)妹們帶來了動力，并傳授了經(jīng)驗教訓(xùn)，同時，我們也親切耐心的想他們介紹了大學(xué)的有關(guān)情況，讓大家對大學(xué)及對外經(jīng)貿(mào)的大學(xué)生活充滿了向往。通過我們的努力，在我們的母校，在這所遼寧省首批示范累學(xué)校，在這所連年獲得高考王稱號的學(xué)校中，建立了對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)的威信，我們自身也在活動中找到了自我的滿足感和完成任務(wù)的成就感。本次活動的不足就在于，由于高三學(xué)生備考緊張，無法留給我們足夠的時間宣講，所以宣傳過程可能存在一些遺漏之處。相信下次我們會做的更好，我們小組也期待著能夠再有這樣的機(jī)會。

王佳雯篇二：回母校宣傳西南大學(xué)之心得體驗

回母校宣傳西南大學(xué)之心得體驗----感恩一中,宣傳西大 當(dāng)我們已褪去中學(xué)時代的青澀面龐在夢想了已久的大學(xué)之路上繼續(xù)前行時,不能忘記是曾經(jīng)的母校一路不辭辛苦的培養(yǎng)我們教育我們,攜一份感恩之心我踏上重歸母校的小路---報答母校,宣傳西大.這次短暫而有意義的活動讓我受益匪淺,對其全部活動過程(包括準(zhǔn)備籌劃,聯(lián)系安排,開展活動,交流分享等),我已進(jìn)行了深刻的分析與研究,認(rèn)識到了自己的不足之處,下面是活動的具體內(nèi)容及心得體會.(一)認(rèn)真準(zhǔn)備 積極籌劃

這是整個活動中最重要也是最繁瑣的工作,為了保證整個活動的順利進(jìn)行,每一個步驟都必須詳細(xì)周到,以下便是其中的部分內(nèi)容: 1.聯(lián)系曾經(jīng)的老師,了解學(xué)校的在校及作息時間, 為合理安排活動做準(zhǔn)備.母校學(xué)生與一月十二日放寒假,二月十八返校報到.經(jīng)詢問和調(diào)查校方同意于一月八日周六下午的第二三節(jié)課開展活動.活動時長為一百分鐘.2.活動計劃:(1)學(xué)校給出的宣傳資料有限,為方便宣傳和節(jié)約

經(jīng)費(fèi)在校期間我就加印了宣傳單.(2)由于我是在一月六日回到家鄉(xiāng),為了加大宣傳

力度與活動的順利進(jìn)行,我于七日到校發(fā)宣傳單及明日活動的相關(guān)時間和內(nèi)容的通知.(3)“一百分鐘進(jìn)行時”

時間:2010年一月八日

地點(diǎn):xxxx第一中學(xué)第一階梯教室

對象:一中師生

過程: no.1開場白(10分鐘)以勵志和鼓勵的話語為主題 no.2心理輔導(dǎo)(15)活動內(nèi)容: 讓同學(xué)們輪流說一個自己的優(yōu)點(diǎn)，如果說不出來就要對其進(jìn)行懲罰（表演節(jié)目）。然后每個同學(xué)對其說出一個優(yōu)點(diǎn)，以作為獎勵。循環(huán)3次。游戲之后進(jìn)行總結(jié)，其目的是讓同學(xué)們樹立自信心。

no.3應(yīng)試技巧及注意事項（20分鐘）no.4放松訓(xùn)練（5分鐘）指導(dǎo)語:這是一個非常寧靜的時刻，現(xiàn)在，讓我們舒展自己的身體，然后很舒服地靠在椅背上，閉上雙眼，一起來享受這片刻的放松與冥想。

這是一個暖暖的午后，金色的陽光灑滿大地，綠色的草地像一張柔和的地毯鋪向遠(yuǎn)方，你輕輕地躺下來，放開平日的喧囂與繁雜，在暖陽中你慢慢地開始放松??你的心靈像掃描儀一樣，慢慢地，慢慢地，從頭到腳掃瞄一遍，你的心靈掃瞄到哪里，哪里就放松下來。no.5講述自身及他人經(jīng)歷---美好的大學(xué)生活（通過幻燈片等形式播放）（20分鐘）no.6宣傳西大（15分鐘）

第一部分:闡述西南大學(xué)的“大學(xué)精神”，主要通過教學(xué)設(shè)備與師資、校園文化、學(xué)生活動等方面來體現(xiàn)。

第二部分:是西南大學(xué)的概況，這個部分主要介紹了西南大學(xué)的地理位置、歷史沿革和發(fā)展現(xiàn)狀.第三部分：對免費(fèi)師范生招生、自主招生、藝術(shù)類招生、體育類招生、國防生招生、少數(shù)民族預(yù)科招生六大招生類的招生情況，為有興趣和志向的同學(xué)提供一個良好的平臺。no.8結(jié)束語(5分鐘)3.結(jié)束活動后對校方的支持表示感謝，或者進(jìn)行回訪活動。4.突發(fā)情況的應(yīng)對：

no.1問題：沒有標(biāo)志性的衣著等特征，傳達(dá)出宣傳西大的信息。

解決辦法：在衣著等明顯部位寫西南大學(xué)的字樣。no.2問題：母校領(lǐng)導(dǎo)以沒有時間為由不同意我的宣傳計劃或禁止我發(fā)傳單等宣傳行為。解決辦法：首先著得體的服裝，注意言行和禮貌，體現(xiàn)大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)和大學(xué)的風(fēng)采。然后努力說服校方領(lǐng)導(dǎo)，告知他們我將給學(xué)生做一些心理輔導(dǎo)和幫助高考的信息，并將我的詳細(xì)的活動策劃給予其閱讀；同時，在母校找到我曾經(jīng)的班主任或篇三：回校宣傳活動總結(jié) 向鵬志

回母校宣傳活動總結(jié)

首先，我非常感謝學(xué)校能給我這次機(jī)會，讓我回到久別的高中母校，去宣傳我將度過四年美好歲月的美麗的四川師范大學(xué)成都學(xué)院。在這里，我把在這次回母校的宣傳

活動中自己所

做的一些事情

進(jìn)行一定的總

結(jié)，既是把自己

了解的情況呈

報給學(xué)校，也算

是給自己的第

一次社會實(shí)踐畫一個說不上完美的句號。

我的高中是四川省簡陽中學(xué)，是國家級示范性高中，2015年畢業(yè)生大約2500人。此次我的宣傳方式是深入班級了解同學(xué)們信息并宣傳我們四川師范大學(xué)成都學(xué)院。我經(jīng)由原來的同學(xué)和老師的引薦進(jìn)入學(xué)校修業(yè)年級。高三的學(xué)習(xí)都很緊張。我利用休息時間跟同學(xué)們講解了我們學(xué)校在四川同等學(xué)校中的辦學(xué)實(shí)力，并列舉了我校眉山校區(qū)的美麗和成都校區(qū)的文化

底蘊(yùn)。由于我的母校在簡陽市，距離成都不是很遠(yuǎn)，同學(xué)們在業(yè)余時間也了解了成都地區(qū)的各大院校，其中也有不少同學(xué)對我校有一定的了解。我向他們介紹了學(xué)校近期轉(zhuǎn)設(shè)的計劃。同學(xué)們也都表現(xiàn)的十分興奮。我把宣傳單發(fā)給同學(xué)傳看。大部分人同學(xué)對我校的美景贊不絕口。另外我走的時候給了老師十多份宣傳單，如果老師能幫忙宣傳那效果將會事半功倍。最后感謝四川師范大學(xué)成都學(xué)院給我這個機(jī)會，這次宣傳

活動大大的鍛煉了

我的膽量

和口才。我將在學(xué)院

渡過我最

美麗的四

年。我一定與學(xué)院共成長，共進(jìn)步。祝愿學(xué)院有個美好的未來，也祝愿我自己能夠有一個完美的大學(xué)生活。

向鵬志

2014級通信一班 2015年1月28日 篇四：校友返校 講座心得體會

成長故事之——校友交流

每個人都有故事，每個人都有值得鼓掌和思考的地方。

大一的時候接觸到的一個校友給我留下了深刻的印象。

黃**校友，８０年畢業(yè)，８７年到**銀行工作，現(xiàn)任***銀行宣傳部部長。在不到兩個小時的時間里，他用精辟，簡潔的幾個字意味深長地描述了他的人生心得跟體會，我受益匪淺。

“一生兩圈三方面”，是相互統(tǒng)一的，即工作家庭和身體三方面處理好了，就處理好了社會的小圈跟人生的大圈，就會有奮斗進(jìn)取，快樂幸福的一生。其中，我印象深刻的有以下幾點(diǎn)：

一是保護(hù)和鍛煉身體。

年青，激情和活力是我們的資本，要把它變成人生財富，創(chuàng)造人生財富，就當(dāng)注重營養(yǎng)，尤其要堅持鍛煉。日積月累，難免有病找上門來，不管是歲月病，職業(yè)病還是其他的病痛，這就需要我們堅持鍛煉：如跑步，打球等。很喜歡跑步，既健康又環(huán)保，既可以享受清新空氣又可以感受宜人風(fēng)景。很舒服，很喜歡。雖然被擱置了一段時間，我還是會進(jìn)行下去。確定喜歡的就要堅持！

二是用科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)家庭關(guān)系，即以愛為核心，以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。精辟。

在我看來，不管是親情、友情，還是愛情，都需要經(jīng)營，需要用愛用心去理解！我們都有這樣的體會：在外累了，憋屈了，或是難過了，郁悶了，回到家里很快就會輕松愉快起來，又會充滿希望跟力量。家和萬事興，千古流芳，確有它的道理。

三要樹立科學(xué)的金錢觀念。用大智慧而不是小聰明去贏得財富，而“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的理念可以借鑒。

“命運(yùn)德知行”決定了人生立方體的長寬高，即我們生命質(zhì)量的大小。無法選擇出身，但可以通過積累，通過準(zhǔn)備去抓住動態(tài)的運(yùn)，去實(shí)現(xiàn)生命的價值。做到慎獨(dú)，提升自己的品格和德行。堅持活到老，學(xué)到老，并盡力做到知行合一。或許，學(xué)會學(xué)習(xí)的思維和方法，是對于現(xiàn)在的我們來說最重要的學(xué)習(xí)能力，注重自己這方面的培養(yǎng)，可以讓我們受用幾十年，甚至一輩子。

關(guān)于行，很多時候需要高瞻遠(yuǎn)矚，需要果斷的判斷，我需要積累和磨練來提升這方面的素質(zhì)，多些理性分析跟感性判斷的結(jié)合。

寥寥數(shù)語，纖纖幾筆，難以道盡人生話題，更難以闡釋人生的真諦，但是我確信我們正在進(jìn)行的卻是一段不尋常的人生路，這里有真實(shí)體驗，有刻骨銘心?? 那一段，有我的一段故事，一段人生，值得去思考，去享受。

——***）班 *** 2011年6月17日篇五：宣講會心得

宣講會心得

平靜的校園，也是熱鬧的校園，這里從不失競賽，也不缺少挑戰(zhàn)。但對于“挑戰(zhàn)杯”，大家從來不淡漠，期盼已久的宣講會如期到來。

自競賽舉辦以來，“挑戰(zhàn)杯”競賽始終堅持“崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”的宗旨，在促進(jìn)青年創(chuàng)新人才成長、深化高校素質(zhì)教育、推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展等方面發(fā)揮了積極作用，在廣大高校乃至社會上產(chǎn)生了廣泛而良好的影響，被譽(yù)為當(dāng)代大學(xué)生科技創(chuàng)新的“奧林匹克”盛會。我們化工院，在這個比賽中曾多次獲獎，有著優(yōu)良的傳統(tǒng)。此次宣講會由05級學(xué)長趙飛平主講，他詳細(xì)介紹了參加挑戰(zhàn)杯的流程和注意事項，以及他自己參加挑戰(zhàn)杯的的歷程和感想。從他的講話中，我學(xué)到了許多，不僅在于對“挑戰(zhàn)杯”的了解，更在于如何實(shí)現(xiàn)對自我的提升。

人，要想成功，方式是不計其數(shù)，且不同的人有不同的風(fēng)格，但努力卻都一樣。學(xué)長以其自身的經(jīng)歷告訴我們“流淚播種，方能含笑收獲”，從確定課題到課題研究，從尋找老師到現(xiàn)場答辯，每一樣都流淌著他們的汗水。正如陳景潤所說“攀登科學(xué)高峰，就象登山運(yùn)動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數(shù)艱難險阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的?！背晒λ枰氖菆猿植恍福嬲摹巴⑶铱鞓分?。

同時我們也要注意方式，強(qiáng)調(diào)“漁”，而非“魚”。課題研究中，老師只能教你如何去做，真正實(shí)踐還是要靠自己，理解并學(xué)會創(chuàng)新，而非一味的按照老師所說的，循規(guī)蹈矩，有想法就要去做，實(shí)踐方能出真知，不斷改革創(chuàng)新，才能真正充實(shí)、提升自我，我們要做的是行動派。而且很重要的事是我們需要聯(lián)合實(shí)際，了解當(dāng)前國內(nèi)外形勢，做出與時俱進(jìn)的作品，任何東西都是不能脫離現(xiàn)實(shí)而存在的。所以我們在科研與現(xiàn)實(shí)結(jié)合，做出的作品才有意義，也才能更好地被認(rèn)可。今天的宣講會，讓我享受一頓美味的精神大餐，真正的受益匪淺。

第二篇：寒假返校宣講感想

寒假返校宣講感想

在素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生的假期社會實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想工作的，引導(dǎo)學(xué)生健康成長的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生社會實(shí)踐，創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直以來深受學(xué)校的重視。為此，我們幾個高中好友相約組隊，參加寒假宣講活動，回到母校，讓更多的高三學(xué)子了解**大學(xué)。總體來說，我們這次的活動完成的比較成功，我們一行人也是從中獲益匪淺。

首先，我們這次宣講形式豐富，宣講前我們有專門制作宣傳海報，提前三天發(fā)到各自的朋友圈、以及家長群中進(jìn)行宣傳。其次，今年我們采取的宣講形式與往年有所不同，在事先與班主任進(jìn)行溝通交流之后，我們利用同學(xué)們的課余時間進(jìn)班宣講。通過發(fā)放宣傳冊、海報、紀(jì)念品等各種形式宣傳了我校，讓在**省**中學(xué)就讀的高三學(xué)生對**大學(xué)有了一定的了解，也燃起了學(xué)弟學(xué)妹們對我校的深厚興趣?；顒又?，我們也與這群高三生進(jìn)行了親密的互動，給這些即將面臨高考，還處在緊張復(fù)習(xí)生活中的學(xué)弟學(xué)妹們帶來了動力，并傳授了有關(guān)高考的經(jīng)驗教訓(xùn)。當(dāng)然，我們也積極地回答了他們的相關(guān)問題。如：想讀**大學(xué)計算機(jī)專業(yè)大概需要高于一本線多少分？**大學(xué)比較厲害的專業(yè)是什么？這些交流都讓大家對**大學(xué)充滿了向往。宣講結(jié)束后，我們還編輯了一份軟文，并聯(lián)系母校有關(guān)宣講事宜的負(fù)責(zé)人，在微信公眾號上進(jìn)行推送。讓更多對**大學(xué)充滿向往的人可以深入地了解到我們學(xué)校。

重新回到闊別半年的高中母校，看著依舊熟悉的校園、依舊親切的老師、依舊可愛的學(xué)弟學(xué)妹們，心中澎湃的激情蕩漾著。通過此次回校宣講，見到了很多高三學(xué)子的年輕風(fēng)貌，似乎看到了當(dāng)年自己的躊躇滿志和意氣風(fēng)發(fā)。作為學(xué)長學(xué)姐的我們再次回到闊別已久的母校，感到非常的榮幸和激動。在宣講當(dāng)天，我們很高興地看到有高三的學(xué)弟學(xué)妹對**感興趣?？吹剿麄儗?*的向往，我們覺得非常開心。同時，也希望有更多的學(xué)弟學(xué)妹們聽了我們的宣講后能夠加入到我們中間來，就像我們的宣傳時所說“學(xué)弟學(xué)妹，我們在**大學(xué)等你，2018高考加油！”。宣講結(jié)束后也有一部分學(xué)弟學(xué)妹通過QQ聯(lián)系我們，詢問我們關(guān)于**的各方面信息，包括他們最關(guān)心的錄取情況，專業(yè)情況，優(yōu)勢學(xué)科等。所以個人認(rèn)為這次宣講是有意義的，并且是有效果的。經(jīng)過這次宣講，我們提高了團(tuán)隊協(xié)作能力，更為學(xué)校的宣傳貢獻(xiàn)出了自己的一份力。

最后，關(guān)于這次的寒假宣講實(shí)踐活動，我們很感謝母校、母校學(xué)生給予我們的支持，也很感謝他們的幫助，讓此次宣講活動得以順利完成。另外，我們也很感謝*8給我們這次鍛煉自我，提升自我的機(jī)會。以后的日子，我們會抓住每一次機(jī)會去完善自我，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。

第三篇：寒假返校宣講個人感想

寒假返校宣講個人感想

516030910120-張宗瑞

重新回到闊別半年的高中母校，看著依舊熟悉的校園、依舊親切的老師、依舊可愛的學(xué)弟學(xué)妹們，心中澎湃的激情蕩漾著。因為，這一次，我是來為學(xué)弟學(xué)妹介紹我所在的大學(xué)，為他們介紹我們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗與考試心態(tài)，這樣的角色轉(zhuǎn)換十分有趣。站在講臺上，看著底下黑壓壓的一片，說實(shí)話，我并不緊張，因為都是我們的學(xué)弟學(xué)妹?？粗麄兺断蛭伊w慕而憧憬的目光，好笑之余，也想到了去年今日，自己也是以同樣的姿態(tài)看著學(xué)長學(xué)姐。我們的宣講歷時兩天，對于我自己，我除了鍛煉了自己的表達(dá)能力、和校方的溝通能力，我得到的更多的是充實(shí)與快樂。我從未想到，幫助他人，尤其還是自己的學(xué)弟學(xué)妹，是如此的快樂。這一次的寒假實(shí)踐之旅，完美而充實(shí)

第四篇：返校宣講社會實(shí)踐報告

導(dǎo)語：通過社會實(shí)踐，為我們積累一筆寶貴的人生財富，它將為我們今后步入社會打下牢實(shí)的根基，本文是小編為大家收集整理的寫社會實(shí)踐報告范文，歡迎參考借鑒。返校宣講社會實(shí)踐報告范文1

轉(zhuǎn)眼間離開母校已經(jīng)一個學(xué)期了，這天，我和同學(xué)一起，回訪了母校，看望了老師，和學(xué)弟學(xué)妹們交流了感想。

到了學(xué)校跟前，我才明白“近鄉(xiāng)情更怯”的滋味：不知道當(dāng)年的老師現(xiàn)在怎么樣了，在教導(dǎo)著哪個班、不知道和誰在生氣，有沒有變年輕、學(xué)校新裝修的多媒體好不好用？這些問題困擾在我的心頭，另一方面，害怕自己見到老師，老師問起自己的情況，自己有所愧疚，所以說這兩方面是我心里的矛盾，讓我不能心安。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看起來，學(xué)校大樓粉刷一新，換上了溫暖的橘紅色，不僅如此，各個大樓也都換上了新奇的外衣，有了另一番鮮活的生命力。

首先我們在學(xué)校門口轉(zhuǎn)了一圈，門口的老松樹還是像原來那么青綠，只是好像長高了些，教學(xué)樓前的草坪大多顯出一種頹勢，大概是冬天的緣故。從圖書科技樓出來，那里是以前總在上自習(xí)的地方，自習(xí)室前面有一架大鋼琴，中午的時候，我寫作業(yè)，經(jīng)常會有人來彈琴，聲音非常好聽，奏著爵士，細(xì)細(xì)想來，這就是我對母校中午最寶貴的記憶。

接著，就可以去教學(xué)樓里面了，我們首先拜訪了原來的班主任老師——張學(xué)鋒老師，老師依舊是那個老樣子，雙眼皮的褶皺和人到中年的白發(fā)，據(jù)說，他是學(xué)校里一流的物理老師，總是能以趣味的方式來告訴我們一個道理。我記著高二的時候，第一節(jié)課，老師講解電流，我就被老師打趣了。雖然當(dāng)時想的是慚愧，但是現(xiàn)在想來，確是滿滿的甜蜜的回憶。

張老師見我們來了，向我們詢問了大學(xué)學(xué)習(xí)的情況，我們向老師反映了學(xué)習(xí)情況：記得剛開始接觸高數(shù)的時候，確實(shí)覺得力不從心，不知道該怎么學(xué)才能將公式運(yùn)用自如，漸漸地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)那些公式并不是死記硬背才行，只要充分理解了各個知識點(diǎn)，遇到題目可以自己分析出正確的解題思路，就能把題目解出來。所以，學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)，記憶的負(fù)擔(dān)輕了，但對思維的要求卻提高了。每一次高數(shù)課，都是一次大腦的思維訓(xùn)練，都是一次提升理解力的好機(jī)會。老師聽了我們的回報。點(diǎn)著頭夸贊我們長大了，懂得了學(xué)習(xí)的重要性?！斑€有呢，老師”有同學(xué)插嘴說：“當(dāng)時，出于身為少數(shù)理科生的驕傲對這門課的自信，有點(diǎn)對課堂的怠慢，在上了3、4節(jié)課的時候吧，緊張感開始出現(xiàn)了，在當(dāng)時老師其實(shí)講課是講的很慢的，而我們差不多學(xué)到了膠體溶液那一節(jié)，當(dāng)時在聽膠團(tuán)結(jié)構(gòu)的時候，真的就只感覺眼前是一個個熟悉又陌生的字符在眼前飛舞，腦袋中是一片空白，感覺平時都聽得懂得字怎么現(xiàn)在就不明白了呢？直到后來在課下復(fù)習(xí)的時候才漸漸的弄明白，到了期末的時候，不得不回到當(dāng)初高考時的狀態(tài)，結(jié)果考試的時候，才發(fā)現(xiàn)挺簡單的。這名同學(xué)說出了我的感覺，因為我們也要學(xué)習(xí)無機(jī)化學(xué)，其實(shí)學(xué)的雖然很難、很多，但是期末考起來其實(shí)發(fā)現(xiàn)還是可以的。

老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，又問起我們學(xué)生活動方面的情況，我剛好是學(xué)生會中的一員，于是我分享了相關(guān)的感受：雖然學(xué)生會聽起來輕松風(fēng)光，但是加入了學(xué)生會才知道，風(fēng)光的背后是好多人一起的努力，一起奉獻(xiàn)。每一項工作都是要花費(fèi)很多的時間和精力在里面的。而且要跟各個工作人員保持很好的溝通才可以。有空的時候多坐下來聊一聊這個工作，交流各自的想法，討論哪個方案更好，怎樣做更有利，這樣才能更好的完成一項工作。雖然辛苦，但也是培養(yǎng)和展露自己能力的一個起點(diǎn)。老師對我的說法表示認(rèn)同，并寬慰我們：志愿服務(wù)學(xué)生是高學(xué)歷的表現(xiàn)！聽了這話，大家都笑了。

緊接著，我們造訪了高三的學(xué)弟學(xué)妹們，并向他們介紹了我們學(xué)校，以下是我的講稿：

大家好！

我是西北農(nóng)林科技大學(xué)的一名新生，今天很高興給大家講述我的高考經(jīng)驗和大學(xué)感受。

現(xiàn)在大概還有一百天的時間，所以不妨給自己定一些時間限制，連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。而且除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。有些同學(xué)自認(rèn)為聰明，上課不聽老師講授，只顧自己刷題，最后會很吃虧，我就吃過一些苦頭。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡要的筆記即可。

接下來，對于咱們年級80名到250名之間的同學(xué)來說，我們學(xué)校是一個非常不錯的選擇。西農(nóng)坐落于西安的西邊的一個所謂楊陵區(qū)的其實(shí)就是一個小鎮(zhèn)里，其實(shí)楊陵不歸西安不歸咸陽，也不知道為什么就成了農(nóng)業(yè)高新技術(shù)示范區(qū)，個人覺得應(yīng)該是和西農(nóng)的存在一樣，是國家在大西北建起的所謂農(nóng)業(yè)技術(shù)集中的地方，大西北需要這樣一個地方，可能這也就是為什么西農(nóng)在各方面條件并不完美情況下依然成了985，211學(xué)校。剛才我老是提到大西北，其實(shí)這里環(huán)境真心不錯，毗鄰秦嶺，雖然四季分明但一年氣溫比較均衡?？葱麄鲀陨厦娴恼掌蛻?yīng)該能看出來自然環(huán)境還是很宜人的，況且遠(yuǎn)離大城市，空氣也不錯。我們學(xué)院是學(xué)校里的王牌專業(yè)，實(shí)行書院制度和導(dǎo)師制度，科研條件也是非常不錯的。

謝謝大家，歡迎報考西農(nóng)！

此次的回訪母?；顒泳痛私Y(jié)束了，大家都抱著依依不舍的態(tài)度和老師們告了別，愿老師永遠(yuǎn)年輕！

通過這次實(shí)踐，首先增強(qiáng)了與人溝通的能力，社交能力，學(xué)會了在眾人面前講話的能力，也學(xué)會了一些為人處世的道理；與高三的同學(xué)們分享了一些學(xué)習(xí)、考試、填報志愿的經(jīng)驗，為他們解答了一些學(xué)習(xí)生活中的困惑，和他們講了一些大學(xué)的生活。但是也存在一些時間以及交流的不足之處，在以后的活動中會努力改進(jìn)。

一、我的母校

我的母?！轿魇￠L治學(xué)院附屬太行中學(xué)（原晉東南師專附中）是山西省教育廳直屬的首批重點(diǎn)中學(xué)，山西省示范高中。學(xué)校創(chuàng)建于1959年，曾以輝煌的教育教學(xué)成果雄居晉東南之首，尤其是近年來，以“創(chuàng)一流教育，辦特色附中”為目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育，深化教學(xué)改革，多次受到盛市和國家教育部的表彰，成為山西省教育戰(zhàn)線的一面旗幟。

二、重回母校

20xx年12月15日，懷著一種復(fù)雜的心情踏入了生活了3年的地方，復(fù)雜是因為有幾分的前親切，又有幾分的忐忑。

走進(jìn)校園，校園氣氛還是那么清新優(yōu)雅，騰飛的白紙在陽光下熠熠生輝。走上熟悉的教學(xué)樓，又聽到老師不辭勞苦講課的聲音，看到了他們在講臺上挺拔的身影。

很幸運(yùn)能在太行中學(xué)度過這三年，并且從這里順利的考入湖南大學(xué)，并在大學(xué)的著半年里學(xué)會了很多東西。從高中到大學(xué)，這一路的經(jīng)歷終身難忘，經(jīng)歷了潮起潮落，有經(jīng)驗有教訓(xùn)，有歡喜有悲傷，有過頓悟當(dāng)然也有迷茫。很想和學(xué)弟學(xué)妹們交流這些，希望他們能從我的經(jīng)歷中得到一些有用的東西，讓他們少走彎路。

課間以后，我找到了我們曾經(jīng)的班主任，她詢問我在大學(xué)的情況，那個樣子，很令我感動。我向她說了這半年來經(jīng)歷的難忘的事，學(xué)到的東西。并向老師詢問了我在學(xué)習(xí)和生活上的困惑。她鼓勵我要與不同的人交流，無論發(fā)生了什么都要相信自己，鼓勵我說自信是最棒的。

在得知我寒假安排計劃以后，老師還熱心的幫我聯(lián)系到了辦公室的張主任，幫我填寫表格并蓋上公章。之后又去看望了高中的任課老師，談了很多，也收獲了很多。

下午的時候，老師抽出自習(xí)時間讓我與高三的同學(xué)們交流。首先我先做了自我介紹，并開了幾個玩笑活躍氣氛，之后進(jìn)入正題。首先先談到了大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，強(qiáng)調(diào)了其實(shí)即使在大學(xué)學(xué)習(xí)也是非常重要的，然后說了一些高三的學(xué)習(xí)方法，教訓(xùn)和經(jīng)驗。之后告訴學(xué)弟學(xué)妹們要珍惜高三的時光，不要讓自己后悔，奮斗過才會回味無窮。并且告訴他們在高三擁有一個樂觀積極心態(tài)的重要性，首先要調(diào)整自己的心態(tài)，積極的對待高考，沉著應(yīng)戰(zhàn)。之后為同學(xué)們播放了被湖南大學(xué)的宣傳片，向他們介紹了湖南大學(xué)的校園風(fēng)光，學(xué)習(xí)氛圍，和每年招生的情況。并解答了他們的一些疑惑。

離開母校的時候有一種自豪感，那里有順利完成任務(wù)的輕松，和能為學(xué)弟學(xué)妹們解答的興奮。我的回訪母校實(shí)踐活動就這樣結(jié)束了。

三、具體成果

通過這次活動，首先在與人交流和在眾人面前發(fā)言的能力得到了一聲，其次，學(xué)弟學(xué)妹們分享了我的想法，并得到了他們的積極回應(yīng)，甚至有的學(xué)弟學(xué)妹在記筆記，這讓我感到十分榮幸。另外，在于班主任老師的交流中，也讓我學(xué)到了很多的東西，比如與人交往和自信的重要性。

四、收獲與遺憾

首先收一下收獲吧。

首先對學(xué)弟學(xué)妹們來說，在此過程中我談到了許多學(xué)習(xí)的方法，說到了一些調(diào)整心態(tài)的方法和重要性，還說了一些在填報志愿時應(yīng)該注意到的問題，還給他們在未來報考學(xué)校和專業(yè)方面提了一些建議，解答了他們心里的困惑，所以感到很開心。對于湖南大學(xué)來說，我比較全面直觀的介紹了湖南大學(xué)，相信對未來他們填報志愿起到了一定的作用。對于我自己來說，在與班主任，同學(xué)們的交流中，我自己也學(xué)到了很多的東西，鍛煉了自己的社交能力，提高了自己的表達(dá)水平。

我覺得這次寒假活動對我來說意義重大，對我產(chǎn)生了很大的影響。

五、遺憾與不足

首先在與同學(xué)們交流的前期自己的準(zhǔn)備不足，導(dǎo)致學(xué)弟學(xué)妹的一些問題我一時無法回答；其次時間安排不合理，與同學(xué)們的交流占用了他們的上課時間。在講學(xué)校的方面，只是說到自己高考時的政策，忽略了政策的變化，還有學(xué)院的信息掌握不完全，有些問題不知道怎樣回答。

我想，這次事件活動給我?guī)砹颂嗵?，以后再有這樣的機(jī)會，我也會積極爭取，得到鍛煉和提升自己能力得機(jī)會。

第五篇：基層宣講心得

緊跟時代

服務(wù)人民

做好一個理論宣講基層戰(zhàn)線的有心人

理論宣傳思想工作是黨和國家工作的重要組成部分，在中國特色社會主義事業(yè)全局中具有重要地位，發(fā)揮著不可替代的作用。而基層理論宣講是理論創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，轉(zhuǎn)化為人們實(shí)際行動的橋梁，讓黨的理論最迅速最廣泛同人民群眾見面的基本途徑。面對深刻變化的國際國內(nèi)形勢，作為一個基層理論宣講人深刻地感到肩上的重?fù)?dān)，如何進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)理論宣傳，使黨的理論創(chuàng)新成果更好的非廣大干部群眾所理解、所接受；如何進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，以更加主動的精神、有效的措施扎實(shí)推進(jìn)理論宣傳工作，就成為我一直以來的奮斗目標(biāo)。

一、堅持正確的方向，牢牢的把握中國特色社會主義的宣講原則

1.要有堅定的黨性。黨性就是要相信黨，在大是大非面前時刻保持清醒的頭腦、堅定的立場，始終不渝的堅持黨的理論和路線。只有這樣，遇到模糊的問題、重大事件時，才能理直氣壯，不懼風(fēng)險，不為干擾所惑。在信息網(wǎng)絡(luò)日益發(fā)達(dá)的今天，時時有些輿論和謠言傳入我們的耳邊，很是考驗和挑戰(zhàn)我們的底線。有了黨性，就有了立場和方法，就有了戰(zhàn)勝他們的法寶。去年日本核危機(jī)期間，我身邊就出現(xiàn)了許多搶購食鹽的人，我當(dāng)時就堅定的告訴他們這不可信，并且積極向他們宣傳黨的政策并勸阻身邊的親人不要做這些愚蠢的事，并且在相關(guān)的宣講中向大家講國家大勢和政策，事實(shí)證明我是對的。

2.要吃透精神本質(zhì)。這是理論宣講之前必做的重要功課。我主要從內(nèi)容和形式兩個方面來具體把握：從內(nèi)容上看是否和中國特色社會主義理論體系及科學(xué)發(fā)展觀有聯(lián)系，是強(qiáng)調(diào)還是創(chuàng)新，強(qiáng)調(diào)就找出重點(diǎn)，創(chuàng)新就挖掘內(nèi)涵。從形式上我主要從意義和如何指導(dǎo)實(shí)踐兩個層面思考。在當(dāng)代中國，發(fā)展是硬道理，科學(xué)發(fā)展觀是最大的精神本質(zhì)。以這樣的理念去宣講，去做思想工作，我們執(zhí)政能力、執(zhí)政水平才可進(jìn)一步提升，我們國家的制度優(yōu)勢、發(fā)展優(yōu)勢才可進(jìn)一步彰顯，我們才能把人們的思想認(rèn)識統(tǒng)一到中央的決策和部署上來，凝聚力量，增加共識。

3.要緊密聯(lián)系改革發(fā)展實(shí)踐。多年的宣講證明，以實(shí)踐立論，用事實(shí)說話，做到理論力量和實(shí)踐力量的有機(jī)結(jié)合，才能拉近理論與群眾的距離，才能大大提升理論宣傳的針對性和實(shí)際效果。十七大以來，尤其是成功應(yīng)對金融危機(jī)的過程中，我們一定積累了很多好的、成功的經(jīng)驗，有制度和體制的原因，也有發(fā)展理念和道路的優(yōu)勢，宣講中就一定要學(xué)著比較、挖掘、提煉，讓每一個聽講者知道黨和國家大政方針，也要感受到黨和國家的智慧和力量。同時，隨著改革和發(fā)展向縱深發(fā)展，群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題也不斷涌現(xiàn)。我們必須緊密聯(lián)系實(shí)踐，把背景成因、現(xiàn)實(shí)狀況講清楚，把黨和國家解決問題的思路辦法、進(jìn)展成效說透徹，才能說較好的完成了宣講任務(wù)。

二、大力改進(jìn)創(chuàng)新，不斷的提升理論宣講的藝術(shù)水平

1.宣講者要學(xué)會講故事。我們知道，思想是經(jīng)歷的副產(chǎn)品，我們也許不會常常想起具體的經(jīng)歷，但是我們卻以之為基礎(chǔ)，對身邊的世界進(jìn)行不斷地篩選。一個小故事，就是一段經(jīng)歷體驗，一份沉甸甸的思考，它可以代替抽象的理論，也會拓寬聽講人的學(xué)習(xí)過程。而且有故事的宣講，就顯得形象具體，有形象就鮮活，一具體就深入。我在宣講重點(diǎn)開發(fā)開發(fā)試驗區(qū)主要精神時，就選用了《上帝會救我》這樣一個故事：洪水來臨后，上帝曾數(shù)次給機(jī)會于主人公，但都被拒絕了，主人公最后被淹死了。這就告訴人們?nèi)松臋C(jī)會真的不多，抓住了就贏得了全部。講述時我盡量用短話新話，再配以一定的語言表情，效果真的不錯，那場報告會下來，大家重大意義、具體措施可能也會記得一些，但“機(jī)會”兩個字一定會記得更深刻。

2.永遠(yuǎn)記住形式為內(nèi)容服務(wù)。記得當(dāng)初剛開始做宣講時，總認(rèn)為漂亮的語言、不停的修飾、大量的多媒體運(yùn)用課一定就能講好，事實(shí)上我錯了。因為不同的聽眾是要尋求不同的授 1 課形式的，內(nèi)容重點(diǎn)要放在研究聽眾的學(xué)習(xí)心理和知識層次上，而不能一味的嘩而取寵。中層干部重點(diǎn)是講好為什么，這類聽眾一般有一定的閱歷，且對政策有了大致的了解，但是在原因和背景上可能不夠?qū)I(yè)，他們樂意聽相關(guān)的知識。所以在備課時著重在意義上下功夫，縱向?qū)Ρ?，橫向聯(lián)系，給他們一個完整和豐富的知識體系。普通黨員群眾重點(diǎn)是講好怎么做，這類聽眾主要是具體的執(zhí)行者，在操作性的問題上比較內(nèi)行，那么就把黨和國家如何解決問題的想法、流程、結(jié)果告訴他們，同樣會得到認(rèn)可。年紀(jì)大的同志傾向于邏輯思維，在理論宣講上要嚴(yán)謹(jǐn)，不做過多的鋪墊和修飾。年輕人勤學(xué)上進(jìn)，愛鉆研，那么就圍繞創(chuàng)新和未來的走向上多進(jìn)行講解?？傊覀円欢ㄒ唧w問題具體分析。但不論怎樣用技巧，宣講內(nèi)容的精神本質(zhì)不能忽略，甚至不能被沖淡。

3.宣講的思路要清晰。一堂好的宣講，其實(shí)就是寫一片好的議論文。大體分成為什么、是什么、怎么辦三個大問題。為什么主要講背景和成因，是什么重點(diǎn)解讀黨和國家的政策，怎么辦一定要聯(lián)系本地的實(shí)際談解決的辦法。如果僅此效果就流于一般了，還要在輕重詳略上下功夫，才可叫做思路清晰。重點(diǎn)的問題體現(xiàn)思路清晰，可以從兩個方面入手：一是加大信息手段的運(yùn)用，可以通過多媒體、網(wǎng)絡(luò)視頻、現(xiàn)場實(shí)物演示，強(qiáng)化講課的針對性；二是注重在互動交流中加強(qiáng)理論宣傳，主動對話，在有問有答中形成共識，完成對重點(diǎn)問題的講解。在宣講十七屆六中全會精神時，我講到文化產(chǎn)業(yè)，就很好地利用了《映像劉三姐》的多媒體藝術(shù)片段，并且深入淺出的告訴人們，旅游產(chǎn)業(yè)如果加以文化要素就會發(fā)生質(zhì)的變化的道理。邊演示邊和聽眾交流，文化的大發(fā)展大繁榮的理念及自然會深植人心。

三、注重平時積累，努力做好黨的理論宣講的有心人

1.要加強(qiáng)平時的學(xué)習(xí)。養(yǎng)兵千日，用兵一時，日常不斷的積累，厚積薄發(fā)，才會在每一次宣講中成功勝出。每年年初依據(jù)自己的學(xué)科優(yōu)勢和知識層次建立不同的文件夾，每個文件夾還可以按照你的要求建立相應(yīng)的子文件夾，并且牢記在心。遇到好的素材隨時放到相應(yīng)的文件夾里。這樣的好處一是強(qiáng)化了自己的學(xué)習(xí)效果，拓寬了學(xué)習(xí)的體驗，二來便于管理和分類，宣講或?qū)懖牧峡梢院芊奖愕恼{(diào)用，一舉多得。年底做工作總結(jié)，重新整理作為一個的材料收藏。不要羨慕那些文思如泉涌的筆桿子，如果你堅持平時的積累，你一樣會成為一個合格的宣講員。同時，我們還要本著“三貼近”的原則深入實(shí)際，深入生活，深入群眾，透徹了解群眾心思，真切感受群眾情結(jié)，真誠聽取群眾心聲，這個過程獲得了知識，也做了很好地理論宣傳。

2.要勤思考、多提煉。有人曾經(jīng)對我說，宣講者根本不用想太多，照著讀學(xué)著念就可以了。我想宣講不是發(fā)通知，唱樣板戲，它是用黨的理論創(chuàng)新成果統(tǒng)一人們的思想認(rèn)識，鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)的一門科學(xué)。既然是科學(xué)，就一定蘊(yùn)含著思考的力量，而且有了思考力量做支撐的宣講，就會大大地增強(qiáng)宣傳說服力和穿透力，既保證宣傳內(nèi)容符合主流聲音，有會極大地廣大群眾的需求。宣講從某種程度來講，其實(shí)是一次再創(chuàng)作，盡管核心的精神不能變，但由于受眾對象發(fā)生了變化，想達(dá)到應(yīng)有的目的，就必須進(jìn)行二次加工。同樣是講文化產(chǎn)業(yè)，我市獨(dú)特的地緣優(yōu)勢和地理位置，就決定了在宣講時要認(rèn)真挖掘。進(jìn)而由于人們對此的認(rèn)識和理解不同，再聯(lián)系實(shí)際過程中要把握的重點(diǎn)和難點(diǎn)也不一樣。

總之，基層宣傳工作要向?qū)嶋H學(xué)習(xí)、向生活學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，進(jìn)一步強(qiáng)化針對性研究，無論是宣講原則，還是宣講技巧，都要通過有的放矢的理論宣講，也只有提高主流意識形態(tài)對各種思想觀念和社會思潮的整合能力，才能團(tuán)結(jié)和凝聚廣大人民群眾為實(shí)現(xiàn)社會主義的偉大理想而奮斗。萬丈高樓平地起，基層宣傳工作做好了，猶如為夯實(shí)地基再加一把力，這樣，才能保證社會主義的高樓大廈擁有穩(wěn)固的基礎(chǔ)。