第一篇：班長骨干集訓有感

在這炎熱的天氣，我來到了基地參加班長骨干集訓，雖然天氣是炎熱的，可能接下來的日子會非常辛苦，但我心中任然充滿了激情，因為集訓對與我來說是一種挑戰(zhàn)，是再一次完善自我，我為自己自豪，作為軍人我們就應該時刻接受挑戰(zhàn)，不畏艱辛；面對一切困難，我們都應該直面它，解決它；無論面對什么樣的任務，我們都應該充滿信心的區(qū)完成。所以面對這次班長骨干集訓，不僅僅是我個人，和我一同參加這次集訓的戰(zhàn)友都是抱著堅定的信心來完成，班長骨干集訓是培養(yǎng)新兵完成由地方青年向合格士兵轉變的重任，任務光榮而艱巨，這是組織對我們的信任。對于這次集訓我心中有許多體會：

要發(fā)揮不畏艱辛，努力提升自身的軍事素養(yǎng)。時時刻刻提醒著自己是紅門尖兵，對自己負責，成功的把自己培養(yǎng)成合格的班長骨干。從自身的言行開始注意，“以德為先”只有擁有了高尚的品德，新兵才能真正心甘情愿的服從命令，聽從指揮?！耙缘聻橄取敝挥袚碛辛烁呱械钠返?，新兵才能真正心甘情愿的服從命令，聽從指揮。“打鐵要先自身硬，喊破嗓子，不如做出樣子”在帶兵過程中，我們不僅要注意自己的一言一行，而且時時、事事、處處以身作則，為展示當好榜樣，以自己的模范言行帶動影響戰(zhàn)士。要想作一名真真正正合格的班長骨干。在體能方面，要不斷提高自己的身體素質。

作為一名第一次帶兵的班長骨干，雖在以前的工作生活中擁有了豐富扎實的業(yè)務理論，但在帶兵的道路上卻是是一名新手，應當積極地向書本學習，了解新兵的思想動態(tài)；虛心向身邊的戰(zhàn)友老班長學習，學習他們的軍事業(yè)務，部隊管理方面的經驗，彌補完善自身的不足。立志在未來的幾個月里做好新兵集訓工作，開展好部隊管理工作，為2015新兵集訓貢獻自己的全部力量。

第二篇：泰州消防支隊2017預提班長骨干集訓

泰州市消防支隊2017預提班長骨干集訓

工 作 簡 報

2017年預提班長骨干培訓班編

2017年2月24日

本期內容

【集訓要聞】

★2017支隊預提班長骨干培訓班圓滿完成結業(yè)考核 ★支隊舉行2017預提班長骨干集訓結業(yè)典禮 【工作動態(tài)】

★查內務、重細節(jié)——培訓班組織開展內務衛(wèi)生檢查 ★教流程、定標準——培訓班組織學習交接班流程 ★講案例、學經驗——培訓班開展火災事故案例分析 ★嚴規(guī)范、促管理——培訓班組織開展口令、哨音訓練 ★練指揮、強素質——培訓班開展班隊列指揮訓練 ★支隊政治處深入預提班長骨干培訓班開展專題授課

★培訓班組織開展“兵頭將尾話班長 模范帶頭聚兵心”

專題授課

【培訓感悟】

1、做一名好好干、帶頭干的好班長——班長骨干集訓學習心得體會

…………通揚路中隊

王非凡

2、角色變換之我見——班長骨干集訓學習心得體會

…………特勤中隊

查

晨

【集訓剪影】

【集訓要聞】

★2017支隊預提班長骨干培訓班圓滿完成結業(yè)考

核

為全面檢驗2017支隊預提班長骨干培訓班集訓效果，確保培訓班工作取得實效，2月24日上午，支隊司令部深入預提班長骨干培訓班開展結業(yè)考核。

此次考核內容包括：隊列指揮、體能、技能和理論考試。考核過程中，考核人員精神振奮、士氣高昂，充分展現(xiàn)了軍人的優(yōu)良作風。

通過考核，充分檢驗了預提班長骨干培訓的成果，為預提班長骨干在基層中隊管理中發(fā)揮實質性作用奠定了堅實的基礎。

★支隊舉行2017預提班長骨干集訓結業(yè)典禮

2月24日下午，支隊舉行2017預提班長骨干培訓班結業(yè)典禮。支隊副支隊長焦鑫、司令部副參謀長卞昌鵬、戰(zhàn)保大隊大隊長于軍以及培訓班全體成員參加了結業(yè)典禮，會議由卞昌鵬副參謀長主持。

會上，首先由組訓干部對培訓工作進行了總結，隨后焦鑫副支隊長對集訓工作表示了肯定并對全體學員提出三點要求：

一是要不斷提高思想政治素質，全面掌握班級人員思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，做好思想疏導，傳遞正能量。二是要不斷提高自身業(yè)務素質，樹立個人威信，科學開展組訓，全面提升部隊整體戰(zhàn)斗力。三是不斷提升組織協(xié)調能力，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，全面調動班級人員工作積極性，提升部隊正規(guī)化管理水平。

【工作動態(tài)】

★ 查內務、重細節(jié)——培訓班組織開展內務衛(wèi)生檢查 為營造正規(guī)有序、整潔統(tǒng)一的培訓環(huán)境，進一步加強作風養(yǎng)成，確保培訓班工作有條不紊的進行，2月20日上午，培訓班組織開展了內務衛(wèi)生檢查。

檢查內容包括內務衛(wèi)生、物品擺放、軍被疊放等方面，檢查結束后，組訓干部對檢查情況進行了通報并要求學員從細節(jié)抓起，注重日常養(yǎng)成，逐步夯實自己過硬的軍人作風。

通過此次內務衛(wèi)生檢查，既規(guī)范了培訓班的內務設置，又提高了預提班長骨干的正規(guī)化管理意識。

★教流程、定標準——培訓班組織學習交接班流程 為進一步規(guī)范日常交接班程序。2月20日上午，培訓班組織學習交接班流程。

首先組訓干部對交接班流程進行了詳細講解，并重點指出注

意事項。隨后全體成員嚴格按照組訓要求逐個進行操作。

通過學習交接班流程，提高了預提班長骨干的正規(guī)化管理水平。

★ 講案例、學經驗——培訓班開展火災事故案例分析 為達到“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”的教學目的，根據預提班長骨干培訓班教學計劃，2月20日晚，培訓班組織開展火災事故案例分析。

授課過程中，全體學員嚴守課堂秩序，認真做好筆記記錄。

組訓干部結合多年實戰(zhàn)經驗及典型火災案例，從接警出動、戰(zhàn)斗展開、火災撲救等事項進行了講解，內容豐富，語言生動，論點深入淺出。

通過開展此次火災事故案例分析，全體學員對新形勢下的滅火救援工作有了更深層次的理解，豐富了理論知識儲備，為今后參加滅火救援工作提供了寶貴經驗。

★ 嚴規(guī)范、促管理——培訓班組織開展口令、哨音訓練

為進一步加強預提班長骨干組織指揮能力，提升正規(guī)化管理程序。2月21日上午，培訓班組織開展口令、哨音訓練。

訓練過程中，組訓干部對隊列口令、哨音進行了詳細的講解示范，嚴抓每一個細節(jié)，并挑選出較好的學員擔任教員，相互促進。全體學員積極認真的訓練，按照訓練要求完成每一個練習。

通過開展口令、哨音訓練，強化了預提班長骨干隊伍指揮水平，為日后值班備勤奠定堅實的基礎。

★ 練指揮、強素質——培訓班開展班隊列指揮訓練 進一步規(guī)范預提班長骨干的隊列動作，提高隊列指揮能力。2月21日下午，培訓班開展班隊列指揮訓練。

首先組訓干部對班隊列指揮流程進行了講解示范。講解結束后，分小組逐個輪流指揮，組訓干部對每位學員出現(xiàn)的問題進行了糾正。在訓練過程中，盡管天氣寒冷，但是參訓人員卻熱情似火，能夠嚴格按照組訓要求完成每一項內容。

通過開展班隊列指揮訓練，進一步增強了預提班長骨干的隊列素質和指揮能力，提高了部隊的正規(guī)化建設水平。

★ 支隊政治處深入預提班長骨干培訓班開展專題授課 為進一步提升預提班長骨干綜合業(yè)務素質，增強做好經常性思想工作的能力。2月21日晚，支隊政治處派員深入預提班長骨干培訓班開展“士兵教員在身邊”專題授課。

授課過程中，組教科干事李德水結合自身工作經歷，采用通俗易懂的授課方式，深入淺出地為全體預提班骨干講解

了什么是士兵教員，士兵教員的作用以及班長與士兵教員的密切聯(lián)系，重點講述了作為一名班長怎樣去給身邊的戰(zhàn)友做思想工作，去幫助他們排憂解難。隨后組織全體人員進行了討論，取得了良好的效果。

通過此次授課，使全體學員多角度、全方位地認識到了作為一名班長的重要性，提高了思想工作開展的能力。

★培訓班組織開展“兵頭將尾話班長 模范帶頭聚兵心”專題授

課

為提高預提班長骨干隊伍管理能力，增強組織協(xié)調意識，2月22日上午，培訓班組織開展“兵頭將尾話班長 模范帶頭聚兵心”專題授課。

授課過程中，組訓干部結合自身工作經歷，從三個方面進行了系統(tǒng)授課，一是班長在部隊中的地位和作用；二是當前基層部隊班長能力素質分析；三是提高綜合素質，爭當優(yōu)秀班長。隨后組織了討論，預提班長骨干圍繞主題紛紛舉手發(fā)言。

通過此次專題授課，進一步提高了預提班長骨干的管理水平及理念，為今后走上班長崗位打下了堅實的思想基礎。

【培訓感悟】

做一名好好干、帶頭干的好班長

——班長骨干集訓學習心得體會

通揚路中隊 王非凡

時間如梭，轉眼間我已經來到部隊一年多了。今年我有幸得到中隊的推薦來參加預提班長骨干培訓班。我一定會用心向集訓隊領導和戰(zhàn)友們學習。

首先我覺得作為一名班長必須要有高尚的靈魂。只有班長品行端正，才能做好班級內部團結，才能使隊伍有向心力、凝聚力。

其次班長應該帶頭干，有責任感和擔當意識，要有班級榮則我榮，班級恥則我恥的主人翁意識，真正做到以隊為家，多為班級盡心盡力，多為班級爭取榮譽。無論做什么事，只要班長帶頭去完成，班里成員就不可能眼睜睜地看班長一個人去做，自己站在那兒無動于衷，大家將心比心，自然而然地事情就會很順利的完成好。

日復一日，月復一月，大家養(yǎng)成良好的習慣后，那么下一年來的新兵向中隊其他人學習，自然也會很快地融入到大家庭中去。久而久之，一個中隊人人為我，我為人人，這個中隊不好都難。而如果班長每次做事時都只光說，不會做，甚至看到有領導來就干活，領導走了就休息，只做表面文章，那么中隊不可能有人會服這個班長，也不可能會有人用心做事。班級成員心態(tài)會發(fā)生變化：班長都這樣干，那我當班長后，就可以這樣做了。久而久之，這個隊伍就會人心渙散，越走越差。所以班長對于一個中隊來說，起著模范帶頭的作用，是新兵的啟蒙老師，是干部的好幫手。

因此，我要做一名好好干、帶頭干的好班長。

角色變換之我見

——班長骨干集訓學習心得體會

特勤中隊 查

晨

在沒有參加班長骨干集訓前，我只是中隊一名普通的戰(zhàn)士，只需要完成班長所下達的任務就好，把自己本職工作做好就行。

在參加預提班長骨干集訓之后，我認識到自己要由一名普通的戰(zhàn)士向一名班長轉變，要從被管理者向管理者轉變。在這段時間里，經過集訓隊的理論授課，讓我對班長這個神圣的職務感到向往，并對班長一詞的意義有了深刻的感悟。

一是班長在中隊起承上啟下的作用，上要完成中隊干部下達的命令，下要帶領中隊戰(zhàn)士努力完成各項任務，看一個隊伍有沒有戰(zhàn)斗力，關鍵看班長骨干隊伍發(fā)揮的作用強不強。那么作為班長自然要提高責任意識，明白自己是“兵頭將尾”，對戰(zhàn)友親如兄弟，對領導盡心盡責。

二是循序漸進，努力提高做思想工作的能力。很多班長在實際訓練過程中，光靠吼，不說明道理，這顯然沒有說服力，班里戰(zhàn)士即使犯了錯誤，也不會心服口服，更不會及時改正。這就要求我們班長骨干會做思想工作，善于言表，會發(fā)現(xiàn)問題，善于解決問題。只有班長思想高度站得高，才能講出道理，只有班長去深入了解班里成員想什么，要什么，才能去帶領他們

去完成任務，達到知兵知心的目的。

三是打鐵還需自身硬。很多班長對自己不嚴格要求，不嚴格訓練，不努力學習進步，那么身邊的戰(zhàn)友怎么向你看齊，怎么向你學習，怎么要求自己進步。所以只有對自己嚴格要求，踏石有印，真槍實彈的上訓練場，上戰(zhàn)場，那才會有人服你，在中隊才能有威信。在嚴格要求的基礎上班長骨干更應該以身作則，率先垂范。這是一種巨大的人格魅力，會在戰(zhàn)士中間起到“此時無聲勝有聲”的作用。再加上刻苦學習，以勤帶兵，這樣大家才會有目標，有榜樣，有動力，中隊管理自然會蒸蒸日上。

所以我回到中隊，一定會把預提班長骨干集訓隊所學到的知識、本領充分運用到中隊訓練管理中去。讓自己早日成為一名軍政素質過硬的優(yōu)秀班長。

【集訓剪影】

第三篇：班長集訓動員

班長集訓動員

根據工作安排和首長指示，我們將在2月21日至24日期間舉辦xxxxx2012年班長集訓班。首先對大家能夠參加班長集訓表示歡迎和祝賀。

在座的各位不是已經成為班長，就是馬上要走上班長崗位，都是連隊建設和部隊管理的骨干力量，是支撐一個連隊的脊梁和骨架。我們常說班長作用重大，被譽為“軍中之母”。大家應該為這個稱號感到自豪。軍隊的基礎在士兵，士兵的核心在士官，在班長。尤其在我們這個單位，沒有班長骨干的支撐，就沒有xxxx的發(fā)展。

馬上新兵就要下連了，很多班長也在犯愁，為什么，因為新形勢下部隊管理出現(xiàn)了很多新情況新問題，用老一套的管理方法只能是事倍功半。因此班長集訓就顯得十分必要，在這里雖然短短幾天，但如果你勤奮好學，務實修業(yè)，將會收獲很大，自身素質和管理能力將會再上臺階，就能在下一步的工作中大顯身手，對自身成長進步也是一個好的契機。

在接下來的幾天中，我們將會請到經驗豐富的基層干部和班長骨干為大家傳經授道。將會組織大家學習有關班長職責和相關法規(guī)制度，撰寫論文并進行交流，共同探討新時期帶兵方法，將對在座各位大有裨益。希望大家認真對待。在此提幾點要求：

1、統(tǒng)一思想，提高認識，所有參訓人員要嚴肅認真的對待此次集訓。

2、各單位都已指定負責人，負責人要認真履職盡責，組織好所屬人員。所屬人員要嚴格服從管理，做到令行禁止，嚴禁頂撞干部骨干，違者嚴肅處理。

3、在干部骨干授課時要積極熱情、認真聽講，嚴禁進行與課堂無關的事情。

4、認真撰寫心得體會，保證質量，按時完成。

5、所有人員嚴格遵守其他相關規(guī)定，集訓過程中不準請假和外出。

第四篇：骨干集訓個人總結

篇一：2014骨干集訓個人心得 2014骨干集訓個人心得

按照研究生管理大隊骨干培訓計劃和大隊首長的工作安排，我們各研究生隊的兼職骨干參加了為期兩周的集中培訓。我有幸作為研究生三隊骨干中的一員參加了這次集訓，短短的十多天，我卻覺得彌足珍貴。通過這次集訓，我個人覺得自己有了很大的進步，從思想上的不重視變?yōu)闃O其必要，認識上的不理解變?yōu)樽杂X執(zhí)行，態(tài)度上的不端正變?yōu)檎J真學習，行動上的不作為變?yōu)榉e極踐行。我相信，在這次骨干集訓中，我是有所收獲的。

本次集訓學習，研究生大隊領導組織者們精心設計，用心關注。為我們安排了實用高效、豐富多彩的集訓課程。多位教授、專家和優(yōu)秀的兼職干部親臨現(xiàn)場授課和指導，使年輕的我如饑似渴般吮吸著急需的養(yǎng)分，沐浴著難得的春雨甘露。眼下，大隊的一年一度的骨干集訓就要接近尾聲了，為了能夠更好的開展接下來的工作，真正做到學以致用，我將近期兩個周的集訓心得總結如下：

一． 思想認識上得到提高。

這次骨干集訓大隊領導從上到下都極其重視，極其關注，詳細策劃了本次骨干集訓的內容形式安排并明確了具體要求。這讓我這個“級別”極其低下的骨干，心理上變得不自然，但是通過一次次專家、教授、領導的親自授課后，我變得成熟自信了，認識到了即使作為一名班長，那也是我們骨干中的一員，也是我們大隊管理工作的紐帶和聯(lián)絡點。認識到了即使是一名班長，那也是可以說是極其重要的，班長是各個研究生隊的傳達指示精神的最末端，但是最為關鍵的政策的落實者和執(zhí)行者。這讓我之前覺得只有大兼干才是骨干錯誤認識及時得到了糾正，讓我之前覺得班長就只是普通學員的偏見得到了更清楚正確的認識。我想，作為一名班長，責任是重大的，擔當是必須的。二．方式方法上得到彌補。

研究生管理工作比及其他管理任務重，阻力大，困難多，這是由學員成分多樣化，年齡分布階梯型，級別高低層次化，家庭身份不統(tǒng)一等多個原因造成的。要在這樣的研究生隊中下達統(tǒng)一的指示，執(zhí)行統(tǒng)一的命令，完成統(tǒng)一的任務，就需要我們兼職骨干注重方式方法，既要恰當合理安排好工作任務，又要嚴格要求完成了統(tǒng)一部署。這次骨干集訓就這個方面，大隊邀請了多位優(yōu)秀兼職干部進行經驗交流，得到了極好的反響。這對于我們這批年輕的經驗缺乏的骨干來說，是一次至關重要的吸收養(yǎng)分的機會，是一次極其關鍵的能力提高的鍛煉。三．作風養(yǎng)成上得到歷練。

研究生各隊的兼職骨干的鍛煉，這是我們普通學員進入部隊崗位之前的唯一也是至關重要的鍛煉平臺。大隊領導從我們研究生學員自身的長遠發(fā)展出發(fā)，提供了一個其他不能比及的鍛煉平臺，提供了一個展現(xiàn)我們能力和風采的機會，這是有其重要目的和領導的良苦用心。不管我們作為一名兼職副隊長，一名兼職區(qū)隊長，還是一名小小的班長，一定要立足本職崗位，盡職盡責，嚴格要求自身并帶領大家貫徹落實好各項條令條例與規(guī)章制度，不折不扣的執(zhí)行對領導的指示要求。對自己，要高標準嚴要求，爭做榜樣模范。對班員，要勤督查，多關注，積極助人成才。

新訓干部骨干集訓工作總結

根據本新訓干部骨干集訓計劃及隊首長的工作安 排,本人對近一個月以來的工作情況進行全面的回顧和總結。

在這過去的一個月中我能認真履行職責,貫徹落實好上級指 示要求,緊緊圍繞在隊黨支部周圍開展工作,嚴格按照條令 條例及各項規(guī)章制度要求自己,要求所屬排的人員。較好地 完成了本排新訓干部骨干集訓任務。同時我能夠充分發(fā)揮好 黨員先鋒模范和骨干帶頭作用,積極配合隊領導開展好各項 工作,確保了本排新訓干部骨干集訓任務的順利完成。新訓干部骨干集訓即將結束,為了能夠更好的迎接新兵 和順利開展下步工作,對照自己一個月以來的訓練、工作、學習等做出以下工作總結:

一、政治思想 集訓期間本人思想上能夠堅定理想信念,不斷提高認識, 與時俱進,保持了政治上的堅定和思想道德上的純潔。在任 何情況下都帶頭執(zhí)行上級的命令和指示,保證了本排新訓干 部骨干集訓任務的圓滿完成。帶領全排同志積極參加政治和 上級的新訓指示精神的傳達與學習。努力用上級的指示精神 統(tǒng)一思想。同時組織本排人員根據今年新兵地域的分布、生 活習慣、文化程度等進行討論研究與制定措施。提前做到了 對新兵的全面了解。同時根據我營首長的要求,我排新訓干 部骨干對如何帶好大學生新兵與如何帶好性格孤僻的 新戰(zhàn)士進行了深入的討論。為新訓工作打下了堅實的思想 政治基礎。

二、軍事訓練 在軍事訓練上能夠認真對照訓練大綱與新兵訓練教材抓 好本排人員的軍事訓練。統(tǒng)一了對新訓九個課目動作要領的 規(guī)范,注重全排人員組訓能力的強化,對重難點課目全排人 員進行認真的討論研究。強化了本排人員的軍事與練就過硬 的帶兵素質。同時在集訓期間能夠提前做好新兵到之后的各 項訓練準備工作。尤其在訓練器材的保障方面。全排人員能 夠全面考慮新兵的訓練問題,能協(xié)調的器材就協(xié)調,協(xié)調不 了的就自己動手對訓練器材進行制作。期間完成了隊列訓練 與手榴彈訓練所需器材的制作。以保證新訓工作的有序開展。

三、履職盡責 在履職盡責方面作為新訓骨干排長,我能夠立足本職崗 位,帶領全排人員嚴格貫徹落實各項條令條例與規(guī)章制度, 嚴格遵守集訓隊領導的要求。嚴格落實一日生活制度,沒有 因為集訓隊是臨時單位,沒有自己本單位的領導參加就放松 了自我要求,放松了對本排人員的要求。平時我能夠及時發(fā) 現(xiàn)本排人員出現(xiàn)思想與個人的問題,做到了及時發(fā)現(xiàn),準確 掌握,正確處理,充分發(fā)揮心理咨詢員的作用。

確保了本排 人員在集訓期間無一例違紀違規(guī)問題的發(fā)生。結合上級領導 的指示精神,我刻提醒本排人員認清自己的責任,自身的 素質決定了帶兵的好壞。確保本排新訓干部骨干集訓任務的 圓滿完成。

四、作風紀律 一個月以來,新訓干部骨干的訓練任務多、時間短、要 求高、標準高,工作頭緒比較繁雜,但自己能夠保持頭腦清 醒,始終嚴于律己,樹立好自身形象,帶領全排人員服從集 訓隊領導的管理。在一日生活中嚴格要求自己。同時嚴格要 求本排人員遵守集訓隊的各種規(guī)定,注意培養(yǎng)我排干部骨干 嚴謹的作風,積極參加集訓隊組織的各項活動,能嚴格遵守 條令條例和各項規(guī)章制度,確保不發(fā)生任何原則性問題,能 夠始終用干部黨員的標準嚴格要求自己,業(yè)余時間能夠嚴格 要求自己,帶頭遵守八小時以外的規(guī)定,杜絕了違章違 紀問題的發(fā)生。

以上是我對近一個月新訓干部骨干集訓工作的總結,有 不到之處望隊首長和同志們批評指正。篇三：骨干培訓個人工作總結 大學生骨干培訓個人總結

在本次骨干培訓中，我收獲了許多的東西，也明白了許多道理。在活動中，xx老師給我們介紹了素質的含義，提高大學生干部的重要性，當代大學生的特點，以及如何提高大學生干部素質等。我體會頗深，并總結出來了幾點當代大學生干部普遍存在的問題，其中有i功利思想，任勞不任怨ii學習工作不協(xié)調，成績不理想iii崇尚個人主義，缺乏團隊精神iv工作方法簡單，缺乏工作藝術。

而就這幾點問題我們做了深刻的反思，也明白了作為一個學生干部自己要做的事情還任重而道遠。同時我懂得了如何正確的與人溝通，在活動中，我發(fā)現(xiàn)了許多自己的不足，不懂得靈活應變，不懂得語言的技巧。這些問題都是我要重點反思與總結的。

而在這次活動中，我也看到自己積極主動的一面，在自己本職工作完成的前提下去幫助更多的人，同時在活動中，我和自己的小組認真配合，探索團隊合作的精神。同時和其他部門相互了解與認識，更進一步認識更多的人。下次自己要做的更好。秘書處 xxx

第五篇：優(yōu)秀骨干集訓心得體會

優(yōu)秀骨干集訓心得體會

優(yōu)秀骨干集訓心得體會一

我有幸成為區(qū)體育骨干教師培訓班的一員，榮幸地獲得了再學習、再提高的機會。合川教師進修學校安排的這次培訓內容豐富，形式多樣，既有集中培訓的專家講座，又有網路研修，還有學員間的互動交流。三天的集中培訓里分別聆聽了，遲希新博士題為《做最好的自己，做幸福的自己》、重慶師大晏清才教授題為的《學校發(fā)展規(guī)劃》、重慶教委高教處處長徐輝題為《基礎教育課程改革的發(fā)展趨勢》、西南大學副教授于波題為《行動研究與教育實踐改進》、四川沐川縣特級教師葉俊芝題為《做一名快樂的教師》、重慶教育科學研究院張鴻教授題為《教育科研課題研究方法》的6位專家的講座，講座深刻體現(xiàn)了大師成長之路與風范，詮釋了前沿的教育教學理念，為我們成長為科研型教師指明了方向。他們所講內容深刻獨到、旁征博引、通俗易懂、生動有趣、發(fā)人深省，他們超凡的人格魅力和治學精神深深地印在我的心中。增添了我努力使自己成為科研型教師的信心，對我今后的教育教學工作無不起著引領和導向作用。下面是我在培訓中獲得的幾點深刻體會：

通過此次培訓，我的教育觀有了更大程度的轉變。傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑”已經遠遠不能滿足現(xiàn)代教育要求，已不能適應新課程“主動、探究、合作”的學習方式。正如葉圣陶先生所說：教是為了最終達到不需要教，為了達成這個目標，教學不光是簡單的傳授知識，要重在教會學生掌握方法，學會學習，不能只讓學生“學到什么”還讓學生“學會學習”，學生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識，除了學習，還要注重啟迪學生的智慧，善于給學生留白，留給學生充分的空間、時間，促使學生發(fā)揮他們充分的想象力和創(chuàng)造力。現(xiàn)代教師必須通過學習掌握新的育人手段，熟練掌握能夠促使學生學會做人，學會求知，學會合作，學會實踐，學會創(chuàng)新的新方法，為學生終身發(fā)展奠基。

通過培訓，讓我深刻認識到，作為一名教師，必須不斷地學習，積極進行知識的更新。當今社會，經濟、科技、文化正發(fā)生著日新月異的變化，學生的知識來源渠道廣闊、時間迅速，教師如果不拓展學習的渠道，不間斷地加強學習，難以跟上學生的需求;現(xiàn)代教育方法與手段也在不斷更新，多媒體與網絡技術為核心的現(xiàn)代教育技術的迅速興起，正猛烈地沖擊傳統(tǒng)的教學模式，作為一個現(xiàn)代教師，必須得具備熟練掌握現(xiàn)代教育技術的本領。

通過培訓，讓我學到了更多提自身素質和教育教學水平的方法和捷徑。作為現(xiàn)代教師，應該是有文化、有思想的教師，正如平時常說的“給學生一碗水，自己需要有一桶水”，我們必須從教學工具向“文化傳播者”轉變，必須豐富我們的知識結構。教師知識的豐富與更新方法與途徑是多樣的，可以是通過讀書、網路學習、進修、培訓獲得，也可通過聽取專家講座、教研活動、課題研究、論壇研討等獲得。時時、處處都有知識更新的資源，一個創(chuàng)新性的教師，隨時不忘知識的更新。要成為一名骨干教師，必須要以扎實的作風潛心學習，堅持不懈;要以自覺的精神對待學習，不必急功近利，心浮氣躁;要以務實的心態(tài)全面學習，力求兼收并蓄，博采眾長;要以獨特的眼光甄別真?zhèn)?，識別科學有效的方法;要不斷創(chuàng)新的勇氣，敢于完善自己知識結構。

通過培訓，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，克服職業(yè)倦怠。第一，學會了尋找成功，教師的職業(yè)是個清苦的職業(yè)，是個奉獻的職業(yè)，不能與大官比權力地位，也不能與富商比金錢收入。我們要像魏書生一樣做個大度豁達的人，把教書育人作為最幸福的事情，我們的收獲便是看到學生知識的豐富，快樂地成長，我們要細細體會受到學生愛戴的歡樂;第二，學會了做好自身職業(yè)規(guī)劃，一步步實現(xiàn)區(qū)級、市級骨干教師，區(qū)級、市級名師，努力實現(xiàn)研究生考取與學習，為實現(xiàn)一個個既定奮斗目標，在不斷攀登中尋找新的快樂;第三，學會了理性妥協(xié)，對自己的能力、知識水平再次做了一個較為客觀的評價，適當降低了成就欲和期待值，從而使自己擺脫沉重的失落，難解的怨氣，無名的惆悵;第四，思考和學習生活，在煩瑣、細膩的工作之余，安排了固定的讀書、鍛煉時間，逐步將自己培養(yǎng)成驢友，徒步遠游，了解大自然、享受閑適的生活。保持積極而健康的心理品質，逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng)，讓自己的工作、生活與學習始終處于一種研究的狀態(tài)，讓自己的生命處于不斷探索與追求的過程之中。更深刻地理解了教育就是“愛”，只能更好地去愛我的學生，才能讓我的學生在更好的環(huán)境下健康的成長，長大成才后回報社會，讓社會充滿更多的愛。

通過培訓，讓我深刻地認識到必須積極加強課程改革，做科研型教師。目前，我們國家的課程改革還處于探索、借鑒階段，與發(fā)達國家還有很大的差距，我們不能簡單地學習別國的經驗，需要探索尋找適合我國國情的教育教學道路。在這條道路上上還有許多未知的領域需廣大教師去進行認真摸索和總結。經過這培訓，我認識到每一位教師都可以結合自身工作實際深入開展“行動研究”。一名科研型教師，要把握教育科研最新動態(tài)、熟悉科研的方法。為使自己成為一個科研型的教師，使自己的工作更具前瞻性，培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學生。我將不斷地學習理論知識，用理論指導教學實踐，研究和探索教育、教學規(guī)律，把科研和教學結合起來。為了更好發(fā)展自己、更好培養(yǎng)學生，我將時時處處加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學習和提高，提高自己教育科研的水平。在今后教育教學工作中，我將積極投身于課程改革中去，不做旁觀者，從細小的教法、學法開始研究，有目的地總結教育經驗，反思教學實踐，一切從實際出發(fā)，切實擔負起教師應盡的責任和義務，在工作中起到骨干教師的帶頭示范作用，成為學校、區(qū)里的課改積極實施者與引導者。

通過培訓，讓我深刻地認識到要成為骨干教師，必須得有帶頭示范的能力。我深深地認識到骨干教師必須是學生尊敬的人，家長放心的人，群體認可的人，實績突出的教師;必須具有正確的人生觀、教育觀和學生觀;必須具有愛心、事業(yè)心、責任心、進取心。接下來，我將細細消化吸納專家們講解的理論知識，認真加強網絡學習和網絡教研，充分利用時間自讀、自悟，把讀書和運用現(xiàn)代技術作為重要學習內容，認真參加校本培訓及各級各類骨干教師培訓、學歷培訓，并做到學以致用;帶頭實踐課改精神，上好各類示范課、公開課，常上常新，積極帶領同事們開展教學研究;積極參與教師中開展頌師德，揚師風，鑄師魂的活動，使自己早日成為本校、本區(qū)師德修養(yǎng)，職業(yè)素質相對優(yōu)異，有一定知名度的教師;積極樹立信心，不斷進取，力爭讓自己盡快脫穎而出，成為能實踐、善研究、懂創(chuàng)新的新型教師，早日成為學習乃至全區(qū)的示范型教師。

通過培訓，讓我成為專家型、學者型教師充滿信心。六位上課的專家有學者、有高級管理者、有大學教授、有專業(yè)科研專家，但都無疑例外都是從小教師開始干起的。于是，我有理由相信，我這種一線的教師完全可以走上科研的道路，成為一名專家型、學者型教師。從現(xiàn)在開始，我將重新定位自己，按陳希新教師所指引的 “多讀一點書、多寫一點東西，多參加一點競賽，外語學習多投入一點時間、多一點自己學歷提高的思考”五多原則嚴格要求自己，努力向科研型、學者型教師邁進。

三天的學習是短暫的，但專家講解的理念是先進的、指引的道路是光明的，闡釋的新課程理念是的深刻，充滿著了教育智慧，使我們開闊了眼界，洗禮凈化了我的心靈，豐富了我的知識。我將把這里學到的知識與理念盡快地內化為自己行為，靈活運用到學習與教育教學工作過程中去，結合學校的實際情況，及時地為學校的建設和發(fā)展出謀劃策，結合自己的工作，從最簡單的開始，努力開展“行動研究”,爭取早出成果。在后期的網絡研修階段，努力學習骨干班同學的學習態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，用優(yōu)秀學員的要求嚴格要求自己。與此同時，我一定將學到的知識運用于教育教學實踐中去，讓培訓的碩果在我的教育事業(yè)中大放光彩。優(yōu)秀骨干集訓心得體會二

近日，我有幸參加了集團基層青年管理骨干培訓班的學習，青年骨干培訓心得體會。在短短幾天當中受益頗深。青年干部培訓內容豐富，形式多樣，紀律嚴明，讓我重新回到了學生時代?！扒Ю镏校加谧阆隆?，學習的關鍵在于運用，理想的實現(xiàn)在于實踐。在以后的工作中，我們應當充分運用這次學習契機，高標準要求自己，爭做“突破”發(fā)展的排頭兵。

青年干部培訓班的學員都是各條戰(zhàn)線上選出的佼佼者，人們對我們寄予厚望，我們就應該更加嚴格地要求自己，古人云“欲成事必先成人”，我們就應該對自己的行為準則定個高標準，對自己工作成績定個高要求，對自己工作能力定個高水平。我們要做一名政治合格，經得起社會考驗;業(yè)務精湛，擔得起工作重擔;品質優(yōu)秀，經得起群眾檢驗;公正廉潔，抗得住誘-惑的新時代優(yōu)秀青年干部。

無論我們的工作環(huán)境怎樣，我們都應努力去打拼，都應為了明天而奮斗。我們應當把目光放得更遠些，把自身發(fā)展想得更寬些，把本職工作做得更好些。一位哲人說這么一句話：“偉大的目標塑造偉大的心靈，偉大的目標產生偉大的動力，偉大的目標造就偉大的人物”。一個人追求的目標越直接，他進步得就越快。有了崇高的目標，只要矢志不渝地努力，就會成為壯舉。

樹立“活到老，學到老”的終生學習意識，既學科學理論和業(yè)務知識，又學現(xiàn)代技能和謀事處事本領。這次學習中，課程安排合理、實用，給我們指明了以后學習的方向。同時，我們還要向實踐學，向領導學、向同志們學，“博眾之長，補己之短”。生活中時時處處有學問，要善于積累，“聚少成塔、集腋成裘”，多角度、全方位地提升自己的綜合實力，做一名任何時候都能招之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的強者!

筆在自己手中，藍圖怎么繪就，要靠自己!光陰在自己口袋里，價值怎么發(fā)揮，還是靠自己!路在自己腳下，怎么走，也要靠自己!

相信我們一定會創(chuàng)造更美好的明天，相信明天更美好!