第一篇：學(xué)習(xí)感動(dòng)校園人物心得體會(huì)

學(xué)習(xí)“感動(dòng)校園人物”心得體會(huì)

吉花小學(xué) 趙容

在這次學(xué)習(xí)感動(dòng)校園人物事跡過程中，我得到了很多啟發(fā)，也讓自己深深地思考，決心把這些老師當(dāng)作一面鏡子來對(duì)照自己，在今后的歲月里，我們應(yīng)該如何工作，如何作一份讓學(xué)生、家長、社會(huì)滿意的答卷。

作為一名教育工作者，我們所從事的工作本身就是天下最光輝的事業(yè)。這些老師能夠把學(xué)生當(dāng)成自己的子女一樣來教育，而我們?yōu)楹尾荒馨褜W(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣去對(duì)待呢？特別是作為一名低年級(jí)的班主任，我們的思想，我們的思考以及我們工作的思路，更應(yīng)該一切從學(xué)校、學(xué)生的根本利益出發(fā)，想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，學(xué)習(xí)這些老師作為一名學(xué)生愛戴的教育工作者。聯(lián)系到我們的具體工作中，特別是作為一名低年級(jí)教師，我們更應(yīng)該積極學(xué)習(xí)，辛勤耕耘，每天到校后投入到一天的緊張而又充實(shí)的工作中，用辛勤的汗水澆灌出美麗的花朵。我們應(yīng)該主動(dòng)工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人文教育，始終懷著一顆“陽春布德澤”般的愛心，真正的讓孩子把我們比喻成一顆太陽，做一顆春天的太陽，把每一個(gè)陰暗的角落照亮。把“以愛育愛”定為自己的教育理念。學(xué)生還小，我們應(yīng)該用真誠的話語和親切的目光，讓學(xué)生感受到愛和關(guān)懷。

當(dāng)我看完這些老師感動(dòng)校園事跡材料時(shí)，我的眼睛濕潤了，我的淚水流出了，我思緒萬千。這就是我身邊的老師，她門對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度，她門愛生如子的教育典范，她門愛崗敬業(yè)的精神，她門感 恩奉獻(xiàn)的教育思想??，這一切都值得我們?nèi)熒鷨T工向她門學(xué)習(xí)，以她門為榜樣來指導(dǎo)我們今后的工作，以她門為典范來凈化我們的思想，以她門為精神來鼓舞我們的士氣。

作為一名教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出自尊、自愛、自信、自立、自強(qiáng)對(duì)社會(huì)有用的人。

作為學(xué)校的一名教師，我將以這些老師的工作態(tài)度，崗位精神，指導(dǎo)今后的工作。努力完成學(xué)校交給的一切任務(wù)。捧著一顆心來，不帶半根草去。像這些老師一樣懷著一顆對(duì)教育事業(yè)忠誠的赤子之心，讓這片赤子之心在我的教育事業(yè)中放射出七色霞光。

第二篇：學(xué)習(xí)感動(dòng)校園人物心得體會(huì)

學(xué)典型 話感悟 找差距

——教職工學(xué)習(xí)感動(dòng)校園老師心得體會(huì) 城港路街道中心小學(xué) 周旭麗

“愛崗敬業(yè)、感恩奉獻(xiàn)，愛生如子、忘我工作”楊紅梅老師的感動(dòng)校園事跡深深地感染了我，在這次學(xué)習(xí)楊紅梅老師事跡過程中，我得到了很多啟發(fā)，也讓自己深深地思考，決心把楊紅梅老師當(dāng)作一面鏡子來對(duì)照自己，在今后的歲月里，我們應(yīng)該如何工作，如何作一份讓學(xué)生、家長、社會(huì)滿意的答卷。

作為一名教育工作者，我們所從事的工作本身就是天下最陽光的事業(yè)。楊紅梅老師能夠把學(xué)生當(dāng)成自己的子女一樣來教育，而我們?yōu)楹尾荒馨褜W(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣去對(duì)待呢？特別是作為一名低年級(jí)的班主任，我們的思想，我們的思考以及我們工作的思路，更應(yīng)該一切從學(xué)校、學(xué)生的根本利益出發(fā)，想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，學(xué)習(xí)楊紅梅老師作為一名學(xué)生愛戴的教育工作者。聯(lián)系到我們的具體工作中，特別是作為一名低年級(jí)教師，我們更應(yīng)該積極學(xué)習(xí)，辛勤耕耘，每天到校后我們都應(yīng)該開始一天的緊張而又充實(shí)的工作，辛勤的汗水才能最終會(huì)澆灌出美麗的花朵，付出終會(huì)有回報(bào)。我們也應(yīng)該主動(dòng)工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人文教育，始終懷著一顆“陽春布德澤”般的愛心，真正的讓孩子把我們比喻成一顆太陽，做一顆春天的太陽，因?yàn)樗粌H溫暖，還能把每一個(gè)陰暗的角落照亮。把“以愛育愛”定為自己的教育理念。學(xué)生還小，我們應(yīng)該用真誠的話語和親切的目光里，讓學(xué)生感受到愛和關(guān)懷。

當(dāng)我看完楊紅梅老師感動(dòng)校園事跡材料時(shí)，我的眼睛濕潤了，我的淚水流出了，我思緒萬千。這就是我的身邊的楊老師，她對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度，她愛生如子的教育典范，她愛崗敬業(yè)的精神，她感恩奉獻(xiàn)的教育思想……，這一切都值得我們?nèi)熒鷨T工向她學(xué)習(xí)，以她為榜樣來指導(dǎo)我們今后的工作，以她為典范來凈化我們的思想，以她為精神來鼓舞我們的士氣。在小學(xué)低年級(jí)這塊沃土上，在不久的將來，將有更多的“楊紅梅”老師涌現(xiàn)

作為一名教育的教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出自尊、自愛、自信、自立、自強(qiáng)對(duì)社會(huì)有用的人。

作為學(xué)校的一名教師，我將以楊紅梅老師的工作的態(tài)度，崗位精神，指導(dǎo)今后的工作。努力完成學(xué)校交給的一切任務(wù)。捧著一顆心來，不帶半根草去。像楊紅梅同志那樣懷著一顆對(duì)教育事業(yè)忠誠的赤子之心，讓這片赤子之心在我的教育事業(yè)中放射出七色霞光。最后，我用一句話跟大家共勉：既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。

第三篇：感動(dòng)校園人物心得體會(huì)

感動(dòng)校園人物心得體會(huì)

王寧

這天陽光明媚,我們幾百人匯聚在廣場(chǎng)上聽取了一中午的先進(jìn)事跡報(bào)告,陽光沒有讓我們感到熱,時(shí)間長我們也沒感到累,那是因?yàn)槲覀兊膸讉€(gè)報(bào)告讓我們感動(dòng)著,內(nèi)心暖暖的,你看,一個(gè)個(gè)認(rèn)真聽講的教師,他們眼中流露出的敬佩,他們一定和我一樣,感動(dòng)著,憧憬著,我們以后也要成為這樣的教師.我感動(dòng)著,更反省著,他們讓我知道有一個(gè)職業(yè)叫教師,有一種愛叫大愛,有一種精神叫奉獻(xiàn).孩子是祖國的未來,我們要如雨露,如陽光,讓孩子茁壯成長,我們更要園丁,做人類靈魂的工程師,為孩子的成才努力加油.這樣的道義,這樣的責(zé)任我們要肩負(fù).想到這,我內(nèi)心激蕩著,我更深地理解教師的責(zé)任與義務(wù)了,我深入的剖析自己,我立足教師行業(yè)20年了,我自以為成績斐然,看著一屆屆學(xué)生我深以為傲,我為高等學(xué)府送了好多的人才了,可今天聽了幾位教師的報(bào)告,我很羞愧,我這算什么,我從不笑,我用威嚴(yán)恐嚇,讓孩子逼著孩子去學(xué)習(xí),而非循循善誘,在我眼里,他們只是學(xué)生,送走了畢業(yè)了,就和我沒關(guān)系了,在我班我有責(zé)任才管,而這幾位老師都能愛生如子..“愛生如子”這不僅是四個(gè)字這么簡單,更是他們?cè)谝荒昴甑慕逃虒W(xué)中傾盡了心血呀!愛一個(gè)愛幾個(gè)容易,幾百幾千個(gè)容易嗎?一年幾年容易,幾十年容易嗎?不易呀!我自問我沒有做到這一點(diǎn),尤其對(duì)那些搗蛋的學(xué)生,我三番五次教育無效后,我就泄氣了,放棄他了甚至從內(nèi)心抵觸這個(gè)孩子了,”愛生如子”我反復(fù)咀嚼著幾個(gè)字,越想越覺得這幾位教師的偉大與崇高.聽完報(bào)告我思緒萬千,這就是我身邊的老師,離我不遠(yuǎn)的典范,我們?cè)跄苷f這一切太難?我們?cè)跄苷f我們做不到?我在里有自己約定,我要成為這樣的人,我要用我的行動(dòng)證明我也可以是楷模,我要用我對(duì)教育的熱愛用我的畢生譜寫愛的教育之歌,愛崗敬業(yè),愛生如子,無私奉獻(xiàn),這是我的誓言.

第四篇：感動(dòng)校園人物材料

感動(dòng)校園人物材料

姓名：

性別：女

年齡：19

性格：樂于幫助別人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛好聽歌，愛好學(xué)習(xí)

事例：感動(dòng)原于平凡，榜樣凝具力量，2011年10月份的某一天，許苗苗在樓道內(nèi)撿到五十元錢，交到了我們班主任的手里，當(dāng)我們知道的時(shí)候，說她傻，誰撿到錢不是自己買些零食吃呢！就你笨，傻傻的撿到錢是往老師那里交呢！你不是說你沒錢吃飯了么，這錢夠你吃一個(gè)星期的飯了。她說：這不是我的錢，我不能花，再說假如是你們丟了這筆錢，你難道不著急嗎，如果你撿到這錢想把它花了，你們能下去手嗎，試問誰家的錢是天上飛的，我不想花這錢，是因?yàn)槲也皇秦澆槐阋说哪穷惾?，或許某一天，我丟了錢，也會(huì)有人做好事，給我還回來了，此時(shí)我們所有人都沉默了??。

在平時(shí)的時(shí)候，一般讓許苗苗幫什么忙，只要她能幫到的可以說是義不容辭吧，就如那天，我告訴許苗苗說我們放假一塊洗校服吧！當(dāng)放假時(shí)，我就把這事給忘了，來的時(shí)候，到處都找不到校服，一看窗外面掛著兩個(gè)校服，一看原來是我的。

2011年11朋，本班李靳玉胃痛難受，被許苗苗與孫晶送到和濟(jì)醫(yī)院，一檢查是闌尾炎，后來我們的輔導(dǎo)員王菲老師也趕到了醫(yī)院，10：00多的時(shí)候，許苗苗與孫晶回來學(xué)校，說李靳玉同學(xué)沒事了，所有人都松了口氣。

就同昨天，我們坐車去修手機(jī)，回來時(shí)，坐到一個(gè)座位，許苗苗同學(xué)看到一位老奶奶請(qǐng)到地讓座，我開玩笑地說“許苗苗大發(fā)善心啊，真是”，她說我在車上都是這樣，只是你不知道而已。

許苗苗說在幫助別人后，別人的一句謝謝，能讓我激動(dòng)半天，我說你那是因?yàn)槿硕加幸粋€(gè)自我滿足感，平時(shí)沒有時(shí)間實(shí)現(xiàn)自我滿足，在幫助別人之后，你會(huì)感覺你的重要性，能給別人帶來歡樂，也實(shí)現(xiàn)了自己的自我滿足感與成就感。

幫助別人自己也會(huì)感到快樂，就是一件微不足到的事也會(huì)令自己感到快樂。

記得聽座談會(huì)那天，老師讓大家準(zhǔn)備一張紙一一個(gè)筆，由于我有事，沒去聽，等晚上時(shí)借許苗的筆記抄一下，第二，許苗丟了50塊錢，我想她幫過我，我也應(yīng)該幫她一回吧！我就借給她了，別人說的一句謝謝真的很開心。只要你幫助別人，在你最無助的時(shí)候別人也會(huì)幫助你的。

中國，一個(gè)文明古國，互幫互助是傳統(tǒng)美德，正如歌中說唱：“最美的是一顆愿意幫助別人的心，最快樂的是一件幫助別人的事??”。以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥??，我們坐在教室里，背誦八榮八恥，在朗朗的讀書聲中回憶起許苗苗給我講發(fā)生在公共汽車上的一件事。

那是星期六的早上，天空真是萬里無云，許苗苗和她媽媽乘車去她二姨家，車上的人可真多呀！幾乎都沒有座位了，可怎么辦??！忽然看見了一個(gè)空位，急忙叫她媽媽來坐，她媽媽讓她坐在那里，不一

會(huì)兒，有一們老奶奶手里提著一個(gè)沉甸甸的大包慢吞吞地上了車，她白發(fā)蒼蒼，額頭上有三道皺紋，一邊走一邊喘氣，看上去八十多歲，站到一個(gè)年輕人的身邊，這時(shí)，車上的人有的用報(bào)紙擋住臉，有的向窗外看，有的則視而不見，許苗苗看著老奶奶失望的樣子，心里很不好受，這時(shí)老奶奶的包碰了別人一下，他大聲說：“干嘛呢，這么大歲數(shù)了，這么不小心”。說完扭頭面向窗戶打起了電話，老奶奶不說話，只是嘆了口氣，站到了我的身旁，許苗苗想給她讓座，可是那么遠(yuǎn)的路，車上人又多，我不得擠成“肉餅”呀！算了，還是別讓了，正好是清明節(jié)掃完墓，紅領(lǐng)巾在她的胸前飄動(dòng)，它給了她勇氣，許苗苗連忙起來說：“老奶奶，您快坐”，老奶奶一直夸許苗苗，許苗苗不好意思地低下了頭，其實(shí)心里別提有多美了，他們都說她是一個(gè)樂于助人的好孩子。

幫助別人，別人一定會(huì)感激你，也會(huì)在你困難時(shí)幫助你，所以我真正明白幫助別人，快樂自己這句話的真意了。

第五篇：感動(dòng)校園人物

“感動(dòng)校園十大人物”事跡材料 劉振屯鄉(xiāng)大朱小學(xué) 于立勤 二0一五年五月二十日

感動(dòng)校園十大人物事跡材料

于立勤老師出生于1979年10月，本科學(xué)歷，1998年8月參加工作至今一直任教于劉振屯鄉(xiāng)大朱小學(xué)，一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作，現(xiàn)為小學(xué)一級(jí)教師。

參加工作17年來，該同志忠誠黨的教育事業(yè)，植根農(nóng)村教育，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，以校為家，忠于職守。工作上扎扎實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，銳意進(jìn)取，顧全大局，勇挑重?fù)?dān)，不爭名利，教學(xué)成績顯著。視學(xué)生如自己的子女，關(guān)心學(xué)生的成長，幫助學(xué)生成才。表現(xiàn)出一名教師良好的職業(yè)道德和高尚的人格情操，深受學(xué)生和家長的愛戴和稱贊，堪稱教師師德之楷模。

一、帶病工作、師之楷模。

2012年6月12日上午，于立勤老師覺得身體格外不舒服，但她還是像往常一樣堅(jiān)持著去學(xué)校上了一節(jié)課，實(shí)在堅(jiān)持不住了，就去鄉(xiāng)衛(wèi)生院進(jìn)行檢查。下午，在等待檢查結(jié)果之前，她覺得自己還能堅(jiān)持，就又跑到學(xué)校上了一節(jié)課，然后才去醫(yī)院看結(jié)果。就是從那天開始，她的生活有了變化。醫(yī)生告訴她，情況不太好，得去大醫(yī)院確診。當(dāng)晚夫妻倆滿懷心事一夜無語。結(jié)果很快出來了：胃癌中期。在此之前，已經(jīng)從教14年的她一直在忍受著身體的不適，咬牙忍痛堅(jiān)持教課?！氨疽詾榫褪锹晕覆?，平時(shí)服點(diǎn)藥，忍一忍就好了”，別人勸她去查查，她總想著等星期天有時(shí)間了再說，“別耽誤了孩子們的課”。2012年9月1日，這是新學(xué)期開學(xué)的第一天，做完手術(shù)身體稍有恢復(fù)的她堅(jiān)持來到

了學(xué)校，捧起了所摯愛的教育事業(yè)。直至今日，除放療、化療、復(fù)查外，從未耽誤過學(xué)生的一節(jié)課。她用自己高尚的師德和實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)著每一位老師和學(xué)生。

二、植根鄉(xiāng)村教育，敬衛(wèi)教育事業(yè)。

于老師參加工作以來，她一直以滿腔熱情在農(nóng)村小學(xué)的講臺(tái)上默默耕耘、忘我工作、無私奉獻(xiàn)。如今，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了17個(gè)春秋。工作中始終以踏實(shí)認(rèn)真、鉆研肯干、平易近人的教師形象展示自己，深受師生喜歡和敬重。她教學(xué)效果好，工作業(yè)績突出，是學(xué)校教學(xué)一線的典范。在工作、學(xué)習(xí)、生活中，她始終嚴(yán)格要求自己，始終以一名優(yōu)秀教師本色展示自己，一心一意撲在教育教學(xué)工作上，以實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了教師的神圣職責(zé)。

特別是剛踏入工作崗位那幾年，當(dāng)時(shí)交通不便利，條件非常艱苦，家里又有年幼的孩子需要照顧，她穿行于家校之間，從未誤過一節(jié)課、請(qǐng)過一天假。家長們純樸實(shí)在的話語和孩子那純真無邪、渴望知識(shí)的眼睛，使她放棄了許多次進(jìn)城的機(jī)會(huì)。決心一輩子扎根農(nóng)村，以校為家哪兒也不走了。她覺得：教師職業(yè)是崇高的，是一種良心的職業(yè)，需要一種甘于清貧，無私奉獻(xiàn)的精神。

三、熱愛學(xué)生，誨人不倦。

教師對(duì)學(xué)生的愛有時(shí)勝于母愛，這種愛能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。于老師就是用這種愛去點(diǎn)亮孩子們的心燈，她以真誠的愛去體貼學(xué)生，用關(guān)心去感化學(xué)生。她憑著做人的良知，教師的責(zé)任心，把自己的愛和關(guān)懷全都給了學(xué)

生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生出現(xiàn)的新情況、新問題，使之沿著健康的道路前行。于老師的班級(jí)里始終洋溢著一股暖流，恰似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個(gè)班級(jí)，滲透到每一個(gè)學(xué)生的心中。2003年她的班級(jí)里有一個(gè)叫方西的女孩子，她剛進(jìn)班時(shí)的學(xué)習(xí)成績很好，因母親病逝無法讓這個(gè)孩子從心靈上去感受到家庭的溫馨與幸福，學(xué)習(xí)受到很大的影響，性格也變得孤僻了，精神一蹶不振。這個(gè)孩子的變化引起了他的注意，于是及時(shí)找這個(gè)孩子談話，立即把愛傾注在她的身上，關(guān)心她，幫助她，雙休日、節(jié)假日就把這個(gè)孩子安置到自己的家里輔導(dǎo)功課，給予母親一般的關(guān)心和愛。在于老師的關(guān)懷和幫助下，這個(gè)孩子的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高，2005年的小升初考試，她以全鄉(xiāng)第一名的優(yōu)異成績回報(bào)了這位老師。方西同學(xué)進(jìn)入高中后，于老師常與她保持聯(lián)系，關(guān)心她，鼓勵(lì)她，真是皇天不負(fù)有心人，2011 年的高考，她以 601 分的成績考入了大連醫(yī)科大學(xué)。其實(shí)，這樣的例子在于老師的身上很多很多，她時(shí)刻把關(guān)愛孩子工作放在教學(xué)工作的首位，關(guān)心幫助孩子也被他深深地刻在了心上。就因?yàn)檫@樣，她班里的每一個(gè)孩子都能夠全面、健康的發(fā)展，可以說是她用愛心點(diǎn)亮了學(xué)生的心燈，使他們?nèi)〉昧碎L足的進(jìn)步?！皭坌摹笔抢蠋煿ぷ髦胁豢苫蛉钡那椴?，也是老師工作的主旋律，可以說，沒有愛就沒有教育。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生，做學(xué)生的知心人。每當(dāng)接手一個(gè)新的班級(jí)，面對(duì)著不同的學(xué)生，于老師總是努力尋找她們身上的閃光點(diǎn)，不偏愛，不歧視任何學(xué)生，關(guān)心關(guān)愛

每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子都能健康快樂的成長，讓每一個(gè)孩子都能在課堂上展示自我，找到自信。在她的從教經(jīng)歷中，她始終堅(jiān)持：“多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)愛心，多一點(diǎn)理解，多一些鼓勵(lì)?！笔箖?yōu)秀學(xué)生變得更加優(yōu)秀，點(diǎn)燃發(fā)展生學(xué)習(xí)的希望。有句話說得好：“你的孩子，我的學(xué)生，你親我更愛！”真誠關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上，無論是優(yōu)生還是后進(jìn)生，她都盡自己最大的努力去栽培他們，用愛心去感化他們。尤其是后進(jìn)生，她會(huì)通過多渠道、多形式、多激勵(lì)的辦法做好他們的轉(zhuǎn)化工作。沒有愛就沒有教育。于老師每接手一個(gè)新的班級(jí)都會(huì)受到學(xué)生的歡迎和愛慕。她的工作同時(shí)也受到家長的認(rèn)同和支持，這就是愛的力量。于老師不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，還特別關(guān)心學(xué)生的身體健康。給他們講一些健康知識(shí)、衛(wèi)生知識(shí)，經(jīng)常提醒他們勤洗澡、勤剪指甲、不喝生水、不偏食、根據(jù)天氣的變化提醒學(xué)生及時(shí)增減衣服等。付出真誠就能得到真誠，付出理解就能得到理解，而付出愛就一定會(huì)得到愛的回報(bào)！于老師所帶的班級(jí)學(xué)風(fēng)好、班風(fēng)正，師生關(guān)系融洽，同學(xué)們都認(rèn)為他是值得依賴的教師、又是知心的好朋友、值得尊敬的長者。

四、恪盡職守、任勞任怨。

任教17年來，于老師始終默默耕耘在“三尺講臺(tái)”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報(bào)、只講奉獻(xiàn)。于老師獻(xiàn)身教育、甘為人梯，用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰；甘愿化春蠶，用才能讓知識(shí)與智慧延伸；甘愿當(dāng)園丁，用愛心和汗水培育桃李

芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，她憑著對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感，在“三尺講臺(tái)”上書寫自己的完美人生，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣，是最感人、最完美的鄉(xiāng)村教師。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。于老師知道教師吃的是一碗良心飯，教師任重而道遠(yuǎn)。勤教學(xué)、苦鉆研，不圖名利，腳踏實(shí)地繼續(xù)默默無聞地工作。就如澳大利亞沙漠中的一種無名花，無需肥沃的土地，也無需充足的水分，做到吸收得比別人少，開出花兒比別人美，更可貴的是奉獻(xiàn)出的比別人多。從初登講壇的青澀，到今天的成穩(wěn)嫻熟，在這小小的三尺講臺(tái)上，于老師用真情和汗水演繹自己的精彩人生。她憑借自己豐富深厚的學(xué)識(shí)基礎(chǔ)、創(chuàng)新求真的教學(xué)風(fēng)格和對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠，感動(dòng)并帶動(dòng)著身邊的莘莘學(xué)子學(xué)，共同徜徉在知識(shí)的海洋里。

在我們眼中，她就是最令人感動(dòng)的鄉(xiāng)村教師。我們相信，于老師一定會(huì)在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)自己畢生力量，用她的雙肩托起鄉(xiāng)村雛鷹，點(diǎn)亮希望展翅飛翔。一定會(huì)在教育這片熱土上越來越成熟，越來越優(yōu)秀……