第一篇：治庸治懶治散個人剖析材料

治庸治懶治散個人剖析材料

為貫徹落實“治庸、治懶、治散”精神，結(jié)合本部門工作情況，對“三治活動”內(nèi)容進(jìn)行了學(xué)習(xí)，同時結(jié)合自己的實際情況，對學(xué)習(xí)、工作、紀(jì)律、作風(fēng)、廉正等方面進(jìn)行自我剖析，找出自身存在的問題，剖析思想根源，明確整改的目標(biāo)和確定今后努力的方向。

一、存在的問題

（一）工作作風(fēng)方面

1、工作作風(fēng)不夠扎實，有時存在急于求成的情緒。

2、日常工作中與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。在具體的工作中思路不寬，在對安排的工作任務(wù)滿足于現(xiàn)狀和應(yīng)付。

3、工作思路不寬，盡管在工作上創(chuàng)新了一些思路但在實際執(zhí)行中存在著相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時滿足于得過且過的現(xiàn)象，不愿艱苦奮斗，缺乏主動自覺的思想觀念依然存在。

（二）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

1、自己自學(xué)意識不夠強(qiáng)，不但沒系統(tǒng)的學(xué)習(xí)“治庸問責(zé)”相關(guān)政策與理論，而且沒有發(fā)揚(yáng)勤奮精神利用工作間隙促學(xué)習(xí)。

2、學(xué)習(xí)上存在自滿情緒淺嘗輒止，不注重更新知識，遇到具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗去分析情況、處理問題。

3、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有落實到位，在學(xué)習(xí)中強(qiáng)調(diào)客觀多、主觀少。有時只注重實用主義“急用先學(xué)”不注重業(yè)務(wù)知識的全面性與系統(tǒng)性學(xué)習(xí)。

（三）紀(jì)律作風(fēng)方面

面對不良風(fēng)氣，不求主動抵制，有時會放任自流，只求索取、不求奉獻(xiàn)，事不關(guān)己高高掛起，沒有責(zé)任意識。

（四）思想作風(fēng)方面

1、對于憂患意識、機(jī)遇意識不強(qiáng)，在今后工作中，我一定多開闊視野，多了解國家、省市的大政方針，要增強(qiáng)憂患意識，有時刻有危機(jī)感，要增強(qiáng)對機(jī)遇的把握能力。

2、精神不十分振作，焦躁脾氣和煩躁心理時有發(fā)生，遇到任務(wù)重、出現(xiàn)問題壓力大的時候容易產(chǎn)生焦躁情緒。

3、批評與自我批評開展得不好，對其他同事不愿意提出反對意見，對自己的缺點也沒有主動請其他人正面點出。

二、存在問題的主要原因

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

1、沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，放松了理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實質(zhì)和科學(xué)體系，并沒有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。

2、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學(xué)習(xí)上就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí)，而不去研究思考問題。沒有明確加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)以指導(dǎo)實際的重要性。

3、工作中有依賴思想，滿足于自身的知識和經(jīng)驗，同事之間不是比智慧、比技術(shù)、比知識、比素養(yǎng)，而是比享受、比薪酬待遇、比崗位高低，嫉賢妒能現(xiàn)象在自身還依然存在。

4、有時產(chǎn)生怕得罪人，不愿碰硬的想法。對一些不良現(xiàn)象和行為往往是睜一眼閉一眼，不能堅定立場，而且有時自認(rèn)為自己在處里各方面表現(xiàn)還可以，因此一般就不去做批評和自我批評。

三、整改措施

一是要進(jìn)行理想信念學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)黨的十七屆六中全會精神、人民銀行工作會議精神等講話精神，牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)實踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和履職能力。

二是學(xué)習(xí)法律法規(guī)和各項規(guī)（程）章制度。學(xué)習(xí)國家的法律和黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，增強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念，做到依法行政按規(guī)定辦事，正確履行崗位工作職責(zé)。

三是做好本職工作。做到責(zé)隨職走，心隨責(zé)走，堅持結(jié)合崗位，明確目標(biāo)、責(zé)任，以崗定責(zé)、明責(zé)，始終牢記責(zé)任使命，心無旁騖地考慮如何盡責(zé)，不做不表面文章。對所做的工作扎扎實實把責(zé)任落到實處，把自己能力發(fā)揮到最好，求質(zhì)求效。

第二篇：“治庸、治懶、治散”自查自糾個人剖析材料

“治庸、治懶、治散”自查自糾個人剖析材料

市、區(qū)及局黨組部署開展“治庸、治懶、治散”作風(fēng)建設(shè)專項活動以來，我按照活動方案要求，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中央、省、市領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)的講話精神。通過學(xué)習(xí)，對照自己的思想工作實際，在內(nèi)心深處對自己有了深刻的警醒，也對自己日常工作中的認(rèn)識、思路、能力、行為有了更清晰的透視。

一、自身“庸懶散”的現(xiàn)實表現(xiàn)

庸懶散是一個人思想意識在工作作風(fēng)上的表現(xiàn)。思路決定作風(fēng)，作風(fēng)決定作為，作為決定成敗。庸會造成工作無作為，會影響斗志，紀(jì)律松懈，懶懶散散；懶會產(chǎn)生消極情緒，造成工作標(biāo)準(zhǔn)低下，庸庸散散；散會造成隊伍形不成合力，會失去群眾基礎(chǔ)，工作無從下手心不在焉。深刻反思，可以清醒地看到自己正在不同程度地受著在庸懶散的影響，主要表現(xiàn)為五個方面：

1、對待工作存在功利型心理。有時會為了掩蓋自己走上領(lǐng)導(dǎo)崗位時年輕的經(jīng)驗不足，好大喜功，急功近利，貪圖個人實惠、部門利益，追求眼前利益，不顧長遠(yuǎn)發(fā)展；有時會為了表現(xiàn)所謂的年輕有為，精于算計，干工作為了上級肯定，組織嘉獎；有時會為了滿足個人名利，報喜不報憂，一旦期望沒有實現(xiàn)，便抱怨不公，消極懈怠。

2、面對創(chuàng)新存在太平型思路。有時頭枕已經(jīng)取得的成績，裹足不前，安于現(xiàn)狀，發(fā)展意識不強(qiáng)，爭先意識不強(qiáng)，主動意識不強(qiáng)；有時缺乏敢闖敢試的魄力，怕?lián)?zé)任，機(jī)械理解上級意圖，不求無功，但求無過；有時沖不破客觀條件的限制，坐等政策，不求進(jìn)取，抱享平安；有時存在畏難情緒，工作上推推就動動，質(zhì)量低，按部就班、節(jié)奏不緊、步子不快。

3、檢驗?zāi)芰Υ嬖诒Ｊ匦托袨?。常?guī)性工作，瞻前顧后，思路不清，謀劃不夠，標(biāo)準(zhǔn)不高，忙忙碌碌，不見成效；分管外的工作，思想僵化，頭腦固執(zhí)，不求創(chuàng)新，不敢創(chuàng)新，不會創(chuàng)新；有難度的工作，怨天尤人，畏難怕苦，只講沒有條件，不去克難攻堅，糊里糊涂，隨波逐流，坐井觀天。

4、遇到困難存在消極型作風(fēng)。無所事事，無所作為，沒有目標(biāo)，沒有方向，熬天等晌，揣著明白裝糊涂；看不到自己能力不足，對他人評頭論足；只講缺乏客觀條件，工作上不去，個人無作為。

5、對照紀(jì)律存在自由型現(xiàn)象。面對不良風(fēng)氣，不求主動抵制，有時會放任自流，只求索取、不求奉獻(xiàn)，事不關(guān)己高高掛起，沒有責(zé)任意識，不知責(zé)任所在；我行我素，視紀(jì)律制度為擺設(shè)，對待工作半心半意，無心無意。

二、原因分析

通過審視自我，反思自我，除了客觀原因外，更多的是我在主觀上還存在許多與新形勢不相適應(yīng)的舊觀念、舊思維：

首先是為誰服務(wù)的認(rèn)識不清晰。認(rèn)為開展活動總歸是一陣風(fēng)，雨過地皮濕，在認(rèn)識上有“說空話”、“形式主義”、“治標(biāo)不治本”的錯位思想，因而決定了跟著大家走形式，放棄實質(zhì)大呼隆。對待各種政治學(xué)習(xí)、集中行動，仍然存在自身能力弱小，難以改變總體形式，對待不良作風(fēng)認(rèn)為自己職位卑微，難以從根本上轉(zhuǎn)變作風(fēng)，實際是骨子里仍然存在“官本位”思想，本身是群眾中的一員，雖置身其中，卻因為一堵無形的墻而迷失自我，看不清自己的群眾本質(zhì)。

其次是服務(wù)什么的責(zé)任不明確。責(zé)任就是使命，責(zé)任就是任務(wù)。干好各項工作的首要前提是落實責(zé)任，有責(zé)任心。自己之所以存在庸懶散的種種表現(xiàn)，一個重要的原因就是責(zé)任心不強(qiáng)的問題。一方面是自己長期從事一項工作，對待法定的崗位職責(zé)沒有與時俱進(jìn)地去承擔(dān)，造成了工作上的胡子眉毛一把抓，出工出力不見效；另一方面不能做到心隨責(zé)走，缺少謀責(zé)之意，守責(zé)之情，工作上造成了不主動，意識上松懈，行動中散漫。同時，達(dá)不到責(zé)隨職走的境界，不能全身心地投入到工作之中。

最后是怎么服務(wù)的態(tài)度不端正。自己在思想上還停留在曾經(jīng)取得過多重榮譽(yù)、自己的能力已經(jīng)被很多人認(rèn)可、自己的各項素質(zhì)基礎(chǔ)較好等層面上；面對服務(wù)本質(zhì)，不能用“三平“精神為自己在工作中定位，態(tài)度不端正，仍有榮譽(yù)、名利思想作怪，無形中就放松了、降低了對自己的要求，自己在思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)知識、領(lǐng)導(dǎo)能力等方面不知不覺已經(jīng)有了差距。

三、努力方向

開展“三治”，歸根結(jié)底是要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真正轉(zhuǎn)變作風(fēng)就要落實到行動上，做到思行統(tǒng)一，說做一致，想好再說，說了就做。

1、解放思想求突破。一在服務(wù)理念上求突破，圍繞重點工作和薄弱環(huán)節(jié)，在解放思想中統(tǒng)一思想，把思想統(tǒng)一到關(guān)注民生、規(guī)范服務(wù)上來；二在服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)上求突破，用高標(biāo)準(zhǔn)找準(zhǔn)位置、謀劃發(fā)展、搞好服務(wù)，爭創(chuàng)一流成績；三在思想作風(fēng)上求突破，破除“畏難”思想，用新觀念研究新情況，用新思路執(zhí)行新任務(wù)，用新辦法解決新問題，用新舉措開創(chuàng)新局面；四在效率和質(zhì)量上求突破，做到在落實上求快，以只爭朝夕的精神緊張起來、行動起來，切實增強(qiáng)為民服務(wù)緊迫感、壓力感和責(zé)任感，不斷提高辦事效率質(zhì)量。

2、忠誠履責(zé)求轉(zhuǎn)變。做到責(zé)隨職走，心隨責(zé)走，堅持結(jié)合崗位，明確目標(biāo)、責(zé)任，以崗定責(zé)、明責(zé)，始終牢記責(zé)任使命，心無旁騖地考慮如何盡責(zé)，不做口頭巨人、行動矮子，不做不表面文章。對分管工作扎扎實實把責(zé)任落到實處，把自己能力發(fā)揮到最好，求質(zhì)求效；對全局工作，履行普通一員責(zé)任，大處著眼，細(xì)處求實，做到落實不走樣、不變形、不含糊、不糊涂。

3、放平心態(tài)求實效。以“三平”精神為標(biāo)準(zhǔn)，堅持平凡中的偉大追求，牢記宗旨觀念，在困難面前不低頭，想方設(shè)法求創(chuàng)新，從根源上治庸治懶治散，實現(xiàn)工作上的提高質(zhì)量；堅持平靜中的滿腔熱血，增強(qiáng)干好工作的信心決心，在為民辦實事中拓展工作，在拓展工作中拓寬思路，在拓寬工作思路中拓展工作領(lǐng)域，真正杜絕庸懶散行為，全面提高辦事效率；堅持平常中的強(qiáng)烈責(zé)任感，常懷律己之心，常思為民之責(zé)，常干服務(wù)之事，肯吃虧、常吃虧、多吃虧、不怕吃虧，確保提高工作效率。

第三篇：“治庸、治懶、治散”自查自糾個人剖析材料

“治庸、治懶、治散”自查自糾個人剖析材料

市、區(qū)及局黨組部署開展“治庸、治懶、治散”作風(fēng)建設(shè)專項活動以來，我按照活動方案要求，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中央、省、市領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)的講話精神。通過學(xué)習(xí)，對照自己的思想工作實際，在內(nèi)心深處對自己有了深刻的警醒，也對自己日常工作中的認(rèn)識、思路、能力、行為有了更清晰的透視。

一、自身“庸懶散”的現(xiàn)實表現(xiàn)

庸懶散是一個人思想意識在工作作風(fēng)上的表現(xiàn)。思路決定作風(fēng)，作風(fēng)決定作為，作為決定成敗。庸會造成工作無作為，會影響斗志，紀(jì)律松懈，懶懶散散；懶會產(chǎn)生消極情緒，造成工作標(biāo)準(zhǔn)低下，庸庸散散；散會造成隊伍形不成合力，會失去群眾基礎(chǔ)，工作無從下手心不在焉。深刻反思，可以清醒地看到自己正在不同程度地受著在庸懶散的影響，主要表現(xiàn)為五個方面：

1、對待工作存在功利型心理。有時會為了掩蓋自己走上領(lǐng)導(dǎo)崗位時年輕的經(jīng)驗不足，好大喜功，急功近利，貪圖個人實惠、部門利益，追求眼前利益，不顧長遠(yuǎn)發(fā)展；有時會為了表現(xiàn)所謂的年輕有為，精于算計，干工作為了上級肯定，組織嘉獎；有時會為了滿足個人名利，報喜不報憂，一旦期望沒有實現(xiàn)，便抱怨不公，消極懈怠。

2、面對創(chuàng)新存在太平型思路。有時頭枕已經(jīng)取得的成績，裹足不前，安于現(xiàn)狀，發(fā)展意識不強(qiáng)，爭先意識不強(qiáng)，主動意識不強(qiáng)；有時缺乏敢闖敢試的魄力，怕?lián)?zé)任，機(jī)械理解上級意圖，不求無功，但求無過；有時沖不破客觀條件的限制，坐等政策，不求進(jìn)取，抱享平安；

有時存在畏難情緒，工作上推推就動動，質(zhì)量低，按部就班、節(jié)奏不緊、步子不快。

3、檢驗?zāi)芰Υ嬖诒Ｊ匦托袨?。常?guī)性工作，瞻前顧后，思路不清，謀劃不夠，標(biāo)準(zhǔn)不高，忙忙碌碌，不見成效；分管外的工作，思想僵化，頭腦固執(zhí)，不求創(chuàng)新，不敢創(chuàng)新，不會創(chuàng)新；有難度的工作，怨天尤人，畏難怕苦，只講沒有條件，不去克難攻堅，糊里糊涂，隨波逐流，坐井觀天。

4、遇到困難存在消極型作風(fēng)。無所事事，無所作為，沒有目標(biāo)，沒有方向，熬天等晌，揣著明白裝糊涂；看不到自己能力不足，對他人評頭論足；只講缺乏客觀條件，工作上不去，個人無作為。

5、對照紀(jì)律存在自由型現(xiàn)象。面對不良風(fēng)氣，不求主動抵制，有時會放任自流，只求索取、不求奉獻(xiàn)，事不關(guān)己高高掛起，沒有責(zé)任意識，不知責(zé)任所在；我行我素，視紀(jì)律制度為擺設(shè)，對待工作半心半意，無心無意。

二、原因分析

通過審視自我，反思自我，除了客觀原因外，更多的是我在主觀上還存在許多與新形勢不相適應(yīng)的舊觀念、舊思維：

首先是為誰服務(wù)的認(rèn)識不清晰。認(rèn)為開展活動總歸是一陣風(fēng)，雨過地皮濕，在認(rèn)識上有“說空話”、“形式主義”、“治標(biāo)不治本”的錯位思想，因而決定了跟著大家走形式，放棄實質(zhì)大呼隆。對待各種政治學(xué)習(xí)、集中行動，仍然存在自身能力弱小，難以改變總體形式，對待不良作風(fēng)認(rèn)為自己職位卑微，難以從根本上轉(zhuǎn)變作風(fēng)，實際是骨子

里仍然存在“官本位”思想，本身是群眾中的一員，雖置身其中，卻因為一堵無形的墻而迷失自我，看不清自己的群眾本質(zhì)。

其次是服務(wù)什么的責(zé)任不明確。責(zé)任就是使命，責(zé)任就是任務(wù)。干好各項工作的首要前提是落實責(zé)任，有責(zé)任心。自己之所以存在庸懶散的種種表現(xiàn)，一個重要的原因就是責(zé)任心不強(qiáng)的問題。一方面是自己長期從事一項工作，對待法定的崗位職責(zé)沒有與時俱進(jìn)地去承擔(dān)，造成了工作上的胡子眉毛一把抓，出工出力不見效；另一方面不能做到心隨責(zé)走，缺少謀責(zé)之意，守責(zé)之情，工作上造成了不主動，意識上松懈，行動中散漫。同時，達(dá)不到責(zé)隨職走的境界，不能全身心地投入到工作之中。

最后是怎么服務(wù)的態(tài)度不端正。自己在思想上還停留在曾經(jīng)取得過多重榮譽(yù)、自己的能力已經(jīng)被很多人認(rèn)可、自己的各項素質(zhì)基礎(chǔ)較好等層面上；面對服務(wù)本質(zhì)，不能用“三平“精神為自己在工作中定位，態(tài)度不端正，仍有榮譽(yù)、名利思想作怪，無形中就放松了、降低了對自己的要求，自己在思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)知識、領(lǐng)導(dǎo)能力等方面不知不覺已經(jīng)有了差距。

三、努力方向

開展“三治”，歸根結(jié)底是要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真正轉(zhuǎn)變作風(fēng)就要落實到行動上，做到思行統(tǒng)一，說做一致，想好再說，說了就做。

1、解放思想求突破。一在服務(wù)理念上求突破，圍繞重點工作和薄弱環(huán)節(jié)，在解放思想中統(tǒng)一思想，把思想統(tǒng)一到關(guān)注民生、規(guī)范服務(wù)上來；二在服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)上求突破，用高標(biāo)準(zhǔn)找準(zhǔn)位置、謀劃發(fā)展、搞好服

務(wù)，爭創(chuàng)一流成績；三在思想作風(fēng)上求突破，破除“畏難”思想，用新觀念研究新情況，用新思路執(zhí)行新任務(wù)，用新辦法解決新問題，用新舉措開創(chuàng)新局面；四在效率和質(zhì)量上求突破，做到在落實上求快，以只爭朝夕的精神緊張起來、行動起來，切實增強(qiáng)為民服務(wù)緊迫感、壓力感和責(zé)任感，不斷提高辦事效率質(zhì)量。

2、忠誠履責(zé)求轉(zhuǎn)變。做到責(zé)隨職走，心隨責(zé)走，堅持結(jié)合崗位，明確目標(biāo)、責(zé)任，以崗定責(zé)、明責(zé)，始終牢記責(zé)任使命，心無旁騖地考慮如何盡責(zé)，不做口頭巨人、行動矮子，不做不表面文章。對分管工作扎扎實實把責(zé)任落到實處，把自己能力發(fā)揮到最好，求質(zhì)求效；對全局工作，履行普通一員責(zé)任，大處著眼，細(xì)處求實，做到落實不走樣、不變形、不含糊、不糊涂。

3、放平心態(tài)求實效。以“三平”精神為標(biāo)準(zhǔn)，堅持平凡中的偉大追求，牢記宗旨觀念，在困難面前不低頭，想方設(shè)法求創(chuàng)新，從根源上治庸治懶治散，實現(xiàn)工作上的提高質(zhì)量；堅持平靜中的滿腔熱血，增強(qiáng)干好工作的信心決心，在為民辦實事中拓展工作，在拓展工作中拓寬思路，在拓寬工作思路中拓展工作領(lǐng)域，真正杜絕庸懶散行為，全面提高辦事效率；堅持平常中的強(qiáng)烈責(zé)任感，常懷律己之心，常思為民之責(zé)，常干服務(wù)之事，肯吃虧、常吃虧、多吃虧、不怕吃虧，確保提高工作效率。

第四篇：治庸治懶治散個人剖析材料

治庸治懶治散個人剖析材料

自開展治庸治懶治散活動以來，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)文件精神，結(jié)合自身工作實際，深入細(xì)致地查找存在的問題，剖析原因，提出切實可行的整改措施，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率?，F(xiàn)將本人自查情況報告如下：

一、存在問題

(一)學(xué)習(xí)不夠全面、系統(tǒng)、深入。學(xué)習(xí)不夠全面，平時學(xué)習(xí)主要注重自己比較感興趣的、與自己工作實際聯(lián)系比較密切的相關(guān)知識、文件、材料，涉及其他領(lǐng)域的知識不夠多。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有些東西鉆得不夠深，學(xué)得不夠透。

（二）工作思路不夠?qū)挘ぷ鞣椒ú粔蜇S富。盡管在工作上創(chuàng)新了一些思路，但在實際執(zhí)行中存在著相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好。

（三）下基層調(diào)研的時間不夠多，對基層的各項工作了解不夠深入，因此無法及時找出解決問題的具體措施。

二、原因分析

（一）自身學(xué)習(xí)不夠。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。

（二）自我要求不夠嚴(yán)格。無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠完善、不夠全面全面，不夠精益求精。

（三）車輛不足，導(dǎo)致下基層調(diào)研的時間受到較大影響。

三、整改措施

（一）刻苦學(xué)習(xí)，努力提高工作水平。要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，聯(lián)系實際學(xué)，扎實深入學(xué)，學(xué)以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，充分展示自己的能力。要自覺把空余的時間放在學(xué)習(xí)上，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，提高駕馭工作的能力。

（二）開拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取。要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢力的束縛，不因循守舊，創(chuàng)造性地開展工作，不斷總結(jié)和完善已有經(jīng)驗，找出新思路，落實新舉措，開創(chuàng)新局面。要嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標(biāo)，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做得更好。

第五篇：庸治懶治散個人自查報告

庸治懶治散個人自查報告

南茂中心小學(xué) 胡佩芳

自開展“治庸、治懶、治散“與“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動以來，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)精神，并結(jié)合自身工作實際，深入細(xì)致地查找存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾情況報告如下：

一、存在的主要問題

(一)學(xué)習(xí)缺乏主動性，不系統(tǒng)、不深入。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有許多東西往往學(xué)后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學(xué)得不夠。

（二）工作主動性有所欠缺，自己對自己沒有嚴(yán)格地要求，往往滿足完成任務(wù)。如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。

（三）進(jìn)取意識不強(qiáng)，性情急躁，工作方法簡單。缺乏進(jìn)取精神，有時工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動找原因，使自己工作陷于被動。

二、認(rèn)真剖析，查找原因

針對以上三個方面的問題，認(rèn)真剖析發(fā)生的原因，我認(rèn)為自身存在的問題原因體現(xiàn)在三個方面的。原因之一：宗旨意識不強(qiáng)，導(dǎo)致工

作存在標(biāo)準(zhǔn)不高。作為宿舍管理人，如若工作目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)不高，不僅使自己的進(jìn)取之心減弱，更影管理目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)的弱化，得過且過，進(jìn)而影響工作的執(zhí)行力，必須徹底杜絕。原因之二：不能與時俱進(jìn)，害怕失敗。缺乏理論學(xué)習(xí)，忙于事務(wù)性工作，更缺乏刻苦學(xué)習(xí)的鉆研精神，日常憑經(jīng)驗辦事，思想觀念慢慢就僵化了，思維封閉，總認(rèn)為自己的不讓學(xué)生出事就好，不能接受新的思想，沒有強(qiáng)烈的激情，創(chuàng)造力枯涸了，同時，認(rèn)為自己在各個崗位上都干得非常好，更害怕失敗，對新鮮事物不敢嘗試，對新的工作目標(biāo)不敢全情投入，做一個“可以先生”即為滿足，此種問題根源在于學(xué)習(xí)不夠。自己沒有完全理解和落實學(xué)習(xí)應(yīng)與人的一生相伴，否則，必然淪為平庸這一淺顯的道理。原因之三：原則性不夠，靈活性亦欠缺。但凡工作上的事情力爭做到并做好，但缺乏耐心，尤其對待有錯誤和偶爾失誤缺乏包容，批評起來過于嚴(yán)厲，在非原則性問題上不夠靈活。

總之，本人在今后的工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，強(qiáng)化宗旨教育，樹立良好的服務(wù)意識。從嚴(yán)要求自己，正人先正己，無論在任何部門，任何崗位都要嚴(yán)于律己，只要是對工作發(fā)展有利的事情，別人做不到的，自己一定要想方設(shè)法做到，真正做到從自己做起，從細(xì)節(jié)做起，從小事做起。